ＰＥＰ小学英语单词总汇
ＰＥＰ英语三年级（上册）三会单词
Ｕｎｉｔ １
钢笔 铅笔 铅笔盒 尺子 橡皮 蜡笔 书
书包 卷笔刀 学校
Ｕｎｉｔ ２
头 脸 鼻子 嘴 眼睛 耳朵 胳膊 手指 腿 脚 身体
Ｕｎｉｔ３
红色的 黄色的 绿色的 蓝色的 紫色的 白色的
黑色的 橙色的 粉色的 棕色的
Ｕｎｉｔ ４
猫 狗 猴子 熊猫 兔子 鸭子 猪 鸟
熊 大象 老鼠 松鼠
Ｕｎｉｔ ５
蛋糕 面包 热狗 汉堡包 鸡肉
榨薯条 可乐 果汁 牛奶 水 茶 咖啡
Ｕｎｉｔ ６
一 二 三 四 五 六 七 八
九 十 玩具娃娃 小船 球 风筝
气球 小汽车 飞机
ＰＥＰ英语三年级（下册）三会单词
Ｕｎｉｔ １
男孩 女孩 教师 学生 这个 我的 朋友 我是
好的；愉快的 早上好 下午好 遇见；碰见 再见 也；太
Ｕｎｉｔ ２
父亲；爸爸 爸爸（口语） 母亲；妈妈 妈妈（口语） 男人 女人 （外）祖母
（口语）（外）祖母 （外）祖父
（口语）（外）祖父 姐妹 兄弟
让我们 太好了 真地；确切地 和；并且 多
么；怎么样
Ｕｎｉｔ ３
十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 多少
能够；可以 看；瞧
Ｕｎｉｔ ４
桃 梨 橙子 西瓜
香蕉 草莓 葡萄
Ｕｎｉｔ ５
公共汽车 自行车 出租车
椅子 随身听 台灯
动物园
Ｕｎｉｔ ６
小的 大的 长的 短的；矮的
长颈鹿 鹿
苹果 喜欢 一些；某些 吉普车 课桌 你的；你们的 高的 多谢
ＰＥＰ四年级上册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
（窗户） （板） （灯） （图片） （门） （地板） （教室）
（电脑） （讲台） （墙） （扇子）
Ｕｎｉｔ ２
（包） （铅笔） （钢笔） （书） （尺子） （铅笔盒）
Ｕｎｉｔ ３
（教师） （学生） （男孩） （女孩） （朋友）
Ｕｎｉｔ ４
（家） （房间） （学校） （教室）
（窗户） （课桌；书桌） （门） （椅子） （床）
Ｕｎｉｔ ５
（米饭） （牛肉） （面包） （牛奶） （蛋）
（水） （鸡肉） （鱼）
Ｕｎｉｔ ６
（姐妹） （兄弟） （父亲；爸爸） （母亲；妈妈）
（司机） （医生） （农民） （护士）
ＰＥＰ四年级下册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
（计算机） （写字板） （风扇） （灯）
（这；这个） （是） （我的） （那；那个） （你的）
（讲台） （图画；照片） （墙壁） （地板） （是；是的）
（它）
Ｕｎｉｔ ２
（一） （二） （三） （四） （五） （六） （七） （八）
（九） （十） （什么） （时间）
（…点钟） （数学） （语文） （英语） （体育）
（音乐） （为；给） （课程）
Ｕｎｉｔ ３
（夹克衫） （衬衫） （裙子） （连衣裙）
（Ｔ恤衫） （红色的） （蓝色的） （黄色的）
（绿色的） （白色的） （不；不是） （不；不是的） （颜色）
Ｕｎｉｔ ４
（暖和的） （寒冷的） （凉爽的） （今天）
（牛仔裤） （长裤） （袜子） （鞋子） （玩；踢） （足
球） （下雪的） （晴朗的）
Ｕｎｉｔ ５
（多少钱） （大的） （小的） （长的） （短的） （苹
果） （香蕉） （梨） （橙子） （西瓜） （是）
它（他、她）们
Ｕｎｉｔ ６
（马） （猫） （兔子） （猪） （鸭子） （狗） （十一）
（十二） （十三） （十五） （二十） （多少）
（那儿；那里）
ＰＥＰ五年级上册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
（年轻的） （滑稽可笑的） （高的）
（强壮的） （和蔼的；亲切的） （年老的）
（矮的） （瘦的） （先生）
（像；喜欢） （严格的） （聪明的；巧妙的） （积
极的；活跃的） （安静的；文静的）
（很；非常） （但是）
Ｕｎｉｔ ２
（星期一） （星期二） （星期三）
（星期四） （星期五） （星期六）
（星期天） （天；日子） （有；吃）
（在…．．时候） （做作业）
（看电视） （读书）
Ｕｎｉｔ ３
（茄子） （鱼） （青豆） （豆腐） （土豆） （西
红柿） （为；给）
（中餐；午饭） （我们） （好吃的）
（甜的） （酸的） （新鲜的） （咸的）
（最喜爱的；特别喜爱的） （他们是）
（水果） （葡萄）
Ｕｎｉｔ ４
（倒垃圾） （浇花）
（扫地） （打扫卧室）
（铺床） （摆饭桌）
（洗碗碟） （收拾衣服）
（使用计算机）
Ｕｎｉｔ ５
（空调） （垃圾箱） （壁橱）
（镜子） （床头柜） （卧室）
（厨房） （卫生间） （客厅）
（在…里面） （在…上面） （在…下面）
（在．．旁边） （在…后边） （衣服）
Ｕｎｉｔ ６
（河流） （花） （草） （湖泊）
（森林） （路） （公园） （照片）
（房子） （桥） （树） （公路）
（建筑物） （干净的）
ＰＥＰ五年级下册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
（晨练） （吃早饭）
（上英语课） （进行体育运动）
（吃晚饭） （什么时候） （夜晚；晚上）
（起床） （在…点钟） （通常；一般）
（中午） （爬山）
（购物；买东西）
（弹钢琴） （看望祖父母）
（去远足） （周末） （经常）
（有时候）
Ｕｎｉｔ ２
（春天） （夏天） （秋天） （冬天）
季节） （哪一个） （最；极） （游泳）
（放风筝） （滑冰；滑冰鞋）
（堆雪人） （种树） （为什么） （因为） （睡
觉）
Ｕｎｉｔ ３
（一月） （二月） （三月）
（四月） （五月） （六月）
（七月） （八月） （九月） （十月） （十
一月）
（十二月） （生日）
（叔叔；舅舅） （她的） （日期）
Ｕｎｉｔ ４
（画画） （做饭） （看书）
（接电话） （听音乐）
（打扫房间） （写信）
（写电子邮件） （妈妈） （爷爷；外公） （书房）
Ｕｎｉｔ ５
（飞） （跳） （走） （跑） （游泳）
（袋鼠） （睡觉） （往上爬） （打架）
（荡；荡秋千） （喝水）
Ｕｎｉｔ ６
（照相） （观察昆虫）
（采摘树叶） （做实验）
（捉蝴蝶） （蜂蜜） （数昆虫）
（收集树叶） （写报告）
（下棋） （举行野餐）
ＰＥＰ六年级上册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
（经，乘） （脚） （自行车） （公共汽车） （火车） （怎样） （上学） （交通）
（交通灯） （交通规则） （停，停车站） （等待） （到
达）
Ｕｎｉｔ ２
（图书馆） （邮局） （医院） （电影院） （转弯） （书店）
（在哪里，到哪里） （请） （与…相邻） （右边） （左边）
（成直线地） （然后）
Ｕｎｉｔ ３
（下周） （今天上午） （今天下午）
（今天晚上） （漫画书） （明信片） （报纸）
（购买）
Ｕｎｉｔ ４
（爱好） （骑自行车） （跳水）
（拉小提琴）
（制作风筝）
（集邮） （居住） （教） （去） （看） （读，看）
Ｕｎｉｔ ５
（歌唱家，歌手） （作家） （男演员） （女演员） （画家）
（电视台记者） （工程师） （会计） （男警察） （销售
员）
（清洁工） （在哪里，到哪里） （工作）
Ｕｎｉｔ ６
（雨） （云） （太阳） （河，溪） （来自，从…来） （种子）
（土壤） （苗，芽） （植物，种植） （应该） （然后）
ＰＥＰ六年级下册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
更高的 更矮的 更强壮的 年龄更大的 更年轻的
更大的 更重的 更长的 更瘦的 （体型）更小
的
Ｕｎｉｔ ２
发烧 喉咙疼 感冒
牙疼 头疼
事情，麻烦 疼的 疼痛 鼻子
疲劳的，累的 兴奋的 生气的 高兴的 无聊的，
烦人的 忧伤的，悲伤的
Ｕｎｉｔ ３
看 洗 打扫
玩 看望
上一个周末 去
去公园
去游泳
去钓鱼 读
去远足
Ｕｎｉｔ ４
学汉语
唱歌和跳舞
吃好吃的食物
照相 爬 买礼物 划船 看大象 去滑雪 去滑冰 怎么，如何 到达 上一个的，仅余的，留在最后的
小学英语人名翻译
男： （迈克） 女： （陈洁）
（吴一帆） （艾米）
（约翰） （萨拉）
（张鹏） （刘芸）
（尼克） （莉萨）
（皮特） （玛丽）
（汤姆） （安）
（布莱克先生） （怀特小姐）
希望该资料对您的孩子在学习英语方面有所帮助！
作文二：《小学英语单词表大全三年级到六年级》7700字ＰＥＰ小学英语单词总汇
ＰＥＰ英语三年级（上册）三会单词
Ｕｎｉｔ １
ｐｅｎ 钢笔 ｐｅｎｃｉｌ 铅笔 ｐｅｎｃｉｌ－ｃａｓｅ 铅笔盒 ｒｕｌｅｒ 尺子 ｅｒａｓｅｒ 橡皮 ｃｒａｙｏｎ 蜡笔ｂｏｏｋ 书 ｂａｇ 书包 ｓｈａｒｐｅｎｅｒ 卷笔刀 ｓｃｈｏｏｌ 学校
Ｕｎｉｔ ２
ｈｅａｄ 头ｆａｃｅ 脸ｎｏｓｅ 鼻子ｍｏｕｔｈ 嘴ｅｙｅ 眼睛ｅａｒ 耳朵ａｒｍ 胳膊ｆｉｎｇｅｒ 手指 ｌｅｇ腿ｆｏｏｔ 脚ｂｏｄｙ 身体
Ｕｎｉｔ３
ｒｅｄ 红色的ｙｅｌｌｏｗ 黄色的ｇｒｅｅｎ 绿色的ｂｌｕｅ 蓝色的 ｐｕｒｐｌｅ 紫色的ｗｈｉｔｅ 白色的ｂｌａｃｋ 黑色的ｏｒａｎｇｅ 橙色的ｐｉｎｋ 粉色的ｂｒｏｗｎ 棕色的
Ｕｎｉｔ ４
ｃａｔ 猫ｄｏｇ 狗ｍｏｎｋｅｙ 猴子ｐａｎｄａ 熊猫ｒａｂｂｉｔ 兔子ｄｕｃｋ 鸭子ｐｉｇ 猪ｂｉｒｄ 鸟ｂｅａｒ 熊ｅｌｅｐｈａｎｔ 大象ｍｏｕｓｅ 老鼠ｓｑｕｉｒｒｅｌ 松鼠
Ｕｎｉｔ ５
ｃａｋｅ 蛋糕ｂｒｅａｄ 面包ｈｏｔ ｄｏｇ 热狗ｈａｍｂｕｒｇｅｒ 汉堡包ｃｈｉｃｋｅｎ 鸡肉
Ｆｒｅｎｃｈ ｆｒｉｅｓ 榨薯条Ｃｏｋｅ 可乐ｊｕｉｃｅ 果汁ｍｉｌｋ 牛奶ｗａｔｅｒ 水ｔｅａ 茶ｃｏｆｆｅｅ 咖啡
Ｕｎｉｔ ６
ｏｎｅ 一ｔｗｏ 二ｔｈｒｅｅ 三ｆｏｕｒ 四ｆｉｖｅ 五ｓｉｘ 六ｓｅｖｅｎ 七ｅｉｇｈｔ 八
ｎｉｎｅ 九ｔｅｎ 十ｄｏｌｌ 玩具娃娃ｂｏａｔ 小船ｂａｌｌ 球ｋｉｔｅ 风筝
ｂａｌｌｏｏｎ 气球ｃａｒ 小汽车ｐｌａｎｅ 飞机
ＰＥＰ英语三年级（下册）三会单词
Ｕｎｉｔ １
ｂｏｙ 男孩 ｇｉｒｌ 女孩ｔｅａｃｈｅｒ 教师ｓｔｕｄｅｎｔ 学生ｔｈｉｓ 这个ｍｙ 我的ｆｒｉｅｎｄ 朋友Ｉ’ｍ＝Ｉ ａｍ 我是ｎｉｃｅ 好的；愉快的ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ 早上好ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ 下午好ｍｅｅｔ 遇见；碰见ｇｏｏｄｂｙｅ 再见ｔｏｏ 也；太 Ｕｎｉｔ ２
ｆａｔｈｅｒ 父亲；爸爸ｄａｄ 爸爸（口语）ｍｏｔｈｅｒ 母亲；妈妈ｍｏｍ 妈妈（口语）ｍａｎ男人ｗｏｍａｎ 女人ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ （外）祖母
ｇｒａｎｄｍａ （口语）（外）祖母ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ （外）祖父
ｇｒａｎｄｐａ （口语）（外）祖父ｓｉｓｔｅｒ 姐妹ｂｒｏｔｈｅｒ 兄弟
ｌｅｔ’ｓ＝ｌｅｔ ｕｓ 让我们ｇｒｅａｔ 太好了ｒｅａｌｌｙ 真地；确切地ａｎｄ 和；并且ｈｏｗ 多么；怎么样 Ｕｎｉｔ ３
ｅｌｅｖｅｎ 十一ｔｗｅｌｖｅ 十二ｔｈｉｒｔｅｅｎ 十三ｆｏｕｒｔｅｅｎ 十四ｆｉｆｔｅｅｎ 十五ｓｉｘｔｅｅｎ 十六ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ 十七ｅｉｇｈｔｅｅｎ 十八ｎｉｎｅｔｅｅｎ 十九ｔｔｙ 二十ｈｏｗ ｍａｎｙ 多少ｃａｎ 能够；可以ｌｏｏｋ ａｔ 看；瞧 Ｕｎｉｔ ４
ｐｅａｃｈ 桃ｐｅａｒ 梨ｏｒａｎｇｅ 橙子ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ 西瓜ａｐｐｌｅ 苹果
ｂａｎａｎａ 香蕉ｓｔｒａｗｂｅｒｒｙ 草莓ｇｒａｐｅ 葡萄ｌｉｋｅ 喜欢ｓｏｍｅ 一些；某些ｔｈａｎｋｓ 多谢
Ｕｎｉｔ ５
ｂｕｓ 公共汽车ｂｉｋｅ 自行车ｔａｘｉ 出租车ｊｅｅｐ 吉普车ｄｅｓｋ 课桌
ｃｈａｉｒ 椅子ｗａｌｋｍａｎ 随身听ｌａｍｐ 台灯ｙｏｕｒ 你的；你们的
ｚｏｏ 动物园
Ｕｎｉｔ ６
ｓｍａｌｌ 小的ｂｉｇ 大的ｌｏｎｇ 长的ｓｈｏｒｔ 短的；矮的ｔａｌｌ 高的
ｇｉｒａｆｆｅ 长颈鹿ｄｅｅｒ 鹿
ＰＥＰ四年级上册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
Ｗｉｎｄｏｗ（窗户） ｂｏａｒｄ（板） ｌｉｇｈｔ（灯） ｐｉｃｔｕｒｅ（图片） ｄｏｏｒ（门） ｆｌｏｏｒ（地板） ｃｌａｓｓｒｏｏｍ （教室） ｐｕｔｅｒ（电脑） ｔｅａｃｈｅｒ’ｄｅｓｋ（讲台） ｗａｌｌ（墙） ｆａｎ（扇子）
Ｕｎｉｔ ２
ｂａｇ（包） ｐｅｎｃｉｌ（铅笔） ｐｅｎ（钢笔） ｂｏｏｋ （书） ｒｕｌｅｒ（尺子） ｐｅｎｃｉｌ－ｃａｓｅ（铅笔盒）
Ｕｎｉｔ ３
ｔｅａｃｈｅｒ（教师） ｓｔｕｄｅｎｔ（学生） ｂｏｙ（男孩） ｇｉｒｌ（女孩） ｆｒｉｅｎｄ（朋友）
Ｕｎｉｔ ４
ｈｏｍｅ（家） ｒｏｏｍ（房间） ｓｃｈｏｏｌ（学校） ｃｌａｓｓｒｏｏｍ（教室）
ｗｉｎｄｏｗ（窗户） ｄｅｓｋ（课桌；书桌） ｄｏｏｒ（门） ｃｈａｉｒ（椅子） ｂｅｄ（床）
Ｕｎｉｔ ５
ｒｉｃｅ（米饭） ｂｅｅｆ（牛肉） ｂｒｅａｄ（面包） ｍｉｌｋ（牛奶） ｅｇｇ（蛋）
ｗａｔｅｒ（水） ｃｈｉｃｋｅｎ（鸡肉） ｆｉｓｈ（鱼）
Ｕｎｉｔ ６
ｓｉｓｔｅｒ（姐妹） ｂｒｏｔｈｅｒ（兄弟） ｆａｔｈｅｒ（父亲；爸爸） ｍｏｔｈｅｒ（母亲；妈妈）
ｄｒｉｖｅｒ（司机） ｄｏｃｔｏｒ（医生） ｆａｒｍｅｒ（农民） ｎｕｒｓｅ（护士）
ＰＥＰ四年级下册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
ｐｕｔｅｒ（计算机） ｂｏａｒｄ（写字板） ｆａｎ（风扇） ｌｉｇｈｔ（灯）
ｔｈｉｓ（这；这个） ｉｓ（是）ｍｙ（我的） ｔｈａｔ（那；那个） ｙｏｕｒ（你的）
ｔｅａｃｈｅｒ’ｓ ｄｅｓｋ（讲台） ｐｉｃｔｕｒｅ（图画；照片） ｗａｌｌ（墙壁） ｆｌｏｏｒ（地板） ｙｅｓ（是；是的） ｉｔ（它） Ｕｎｉｔ ２
ｏｎｅ（一） ｔｗｏ（二） ｔｈｒｅｅ（三） ｆｏｕｒ（四） ｆｉｖｅ（五） ｓｉｘ（六） ｓｅｖｅｎ（七） ｅｉｇｈｔ（八） ｎｉｎｅ（九） ｔｅｎ（十） ｗｈａｔ（什么） ｔｉｍｅ（时间）
ｉｔ’ｓ＝ｉｔ ｉｓ …ｏ’ｃｌｏｃｋ（…点钟） ｍａｔｈ（数学） Ｃｈｉｎｅｓｅ（语文） Ｅｎｇｌｉｓｈ（英语） Ｐ．Ｅ．（体育） ｍｕｓｉｃ（音乐） ｆｏｒ（为；给） ｃｌａｓｓ（课程）
Ｕｎｉｔ ３
ｊａｃｋｅｔ（夹克衫） ｓｈｉｒｔ（衬衫） ｓｋｉｒｔ（裙子） ｄｒｅｓｓ（连衣裙）
Ｔ－ｓｈｉｒｔ（Ｔ恤衫） ｒｅｄ（红色的） ｂｌｕｅ（蓝色的） ｙｅｌｌｏｗ（黄色的）
ｇｒｅｅｎ（绿色的） ｗｈｉｔｅ（白色的） ｎｏ（不；不是） ｎｏｔ（不；不是的） ｃｏｌｏｕｒ（颜色）
Ｕｎｉｔ ４
ｗａｒｍ（暖和的） ｃｏｌｄ（寒冷的） ｃｏｏｌ（凉爽的） ｔｏｄａｙ（今天）
ｊｅａｎｓ（牛仔裤） ｐａｎｔｓ（长裤） ｓｏｃｋｓ（袜子） ｓｈｏｅｓ（鞋子） ｌｅｔ’ｓ＝ｌｅｔ ｕｓ ｐｌａｙ（玩；踢） ｆｏｏｔｂａｌｌ（足球） ｓｎｏｗｙ（下雪的） ｓｕｎｎｙ（晴朗的）
Ｕｎｉｔ ５
ｈｏｗ ｍｕｃｈ（多少钱） ｂｉｇ（大的） ｓｍａｌｌ（小的） ｌｏｎｇ（长的） ｓｈｏｒｔ（短的） ａｐｐｌｅ（苹果） ｂａｎａｎａ（香蕉） ｐｅａｒ（梨） ｏｒａｎｇｅ（橙子） ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ（西瓜） ａｒｅ（是） ｔｈｅｙ 它（他、她）们
Ｕｎｉｔ ６
ｈｏｒｓｅ（马） ａｒｅｎ’ｔ＝ａｒｅ ｎｏｔ ｃａｔ（猫） ｒａｂｂｉｔ（兔子） ｐｉｇ（猪） ｄｕｃｋ（鸭子） ｄｏｇ（狗） ｅｌｅｖｅｎ（十一） ｔｗｅｌｖｅ（十二） ｔｈｉｒｔｅｅｎ（十三） ｆｉｆｔｅｅｎ（十五） ｔｔｙ（二十） ｈｏｗ ｍａｎｙ（多少） ｔｈｅｒｅ（那儿；那里）
ＰＥＰ五年级上册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
Ｙｏｕｎｇ （年轻的） ｆｕｎｎｙ （滑稽可笑的） ｔａｌｌ （高的）
ｓｔｒｏｎｇ （强壮的） ｋｉｎｄ （和蔼的；亲切的） ｏｌｄ （年老的）
ｓｈｏｒｔ （矮的）ｔｈｉｎ （瘦的） Ｍｒ （先生）
ｌｉｋｅ （像；喜欢） ｓｔｒｉｃｔ （严格的） ｓｍａｒｔ （聪明的；巧妙的） ａｃｔｉｖｅ （积极的；活跃的） ｑｕｉｅｔ （安静的；文静的）
ｖｅｒｙ （很；非常） ｂｕｔ （但是）
Ｕｎｉｔ ２
Ｍｏｎｄａｙ （星期一） Ｔｕｅｓｄａｙ （星期二） Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ （星期三）
Ｔｈｕｒｓｄａｙ （星期四） Ｆｒｉｄａｙ （星期五） Ｓａｔｕｒｄａｙ （星期六）
Ｓｕｎｄａｙ （星期天） ｄａｙ （天；日子） ｈａｖｅ （有；吃）
ｏｎ （在…．．时候） ｄｏ ｈｏｍｅｗｏｒｋ （做作业）
ｗａｔｃｈ ＴＶ （看电视） ｒｅａｄ ｂｏｏｋｓ （读书）
Ｕｎｉｔ ３
ｅｇｇｐｌａｎｔ （茄子） ｆｉｓｈ （鱼） ｇｒｅｅｎ ｂｅａｎｓ （青豆） ｔｏｆｕ （豆腐） ｐｏｔａｔｏ （土豆） ｔｏｍａｔｏ （西红柿） ｆｏｒ （为；给）
ｌｕｎｃｈ （中餐；午饭） ｗｅ （我们） ｔａｓｔｙ （好吃的）
ｓｗｅｅｔ （甜的） ｓｏｕｒ （酸的） ｆｒｅｓｈ （新鲜的）ｓａｌｔｙ （咸的）
ｆａｖｏｕｒｉｔｅ （最喜爱的；特别喜爱的） ｔｈｅｙ ａｒｅ （他们是）
ｆｒｕｉｔ （水果） ｇｒａｐｅ （葡萄）
Ｕｎｉｔ ４
Ｃｏｏｋ ｔｈｅ ｍｅａｌｓ （倒垃圾） ｗａｔｅｒ ｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ （浇花）
ｓｗｅｅｐ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ （扫地） ｃｌｅａｎ ｔｈｅ ｂｅｄｒｏｏｍ （打扫卧室）
ｍａｋｅ ｔｈｅ ｂｅｄ （铺床） ｓｅｔ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ （摆饭桌）
ｗａｓｈ ｔｈｅ ｃｌｏｔｈｅｓ （洗碗碟） ｄｏ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ （收拾衣服）
ｕｓｅ ａ ｐｕｔｅｒ （使用计算机）
Ｕｎｉｔ ５
ｃｕｒｔａｉｎ （空调） ｔｒａｓｈ ｂｉｎ （垃圾箱） ｃｌｏｓｅｔ （壁橱）
ｍｉｒｒｏｒ （镜子） ｅｎｄ ｔａｂｌｅ （床头柜） ｂｅｄｒｏｏｍ （卧室）
ｋｉｔｃｈｅｎ （厨房） ｂａｔｈｒｏｏｍ （卫生间） ｌｉｖｉｎｇ ｒｏｏｍ （客厅）
ｉｎ （在…里面） ｏｎ （在…上面） ｕｎｄｅｒ （在…下面）
ｎｅａｒ （在．．旁边） ｂｅｈｉｎｄ （在…后边） ｃｌｏｔｈｅｓ （衣服）
Ｕｎｉｔ ６
ｒｉｖｅｒ （河流） ｆｌｏｗｅｒ （花） ｇｒａｓｓ （草） ｌａｋｅ （湖泊）
ｆｏｒｅｓｔ （森林） ｐａｔｈ （路） ｐａｒｋ （公园） ｐｉｃｔｕｒｅ （照片）
ｈｏｕｓｅ （房子） ｂｒｉｄｇｅ （桥） ｔｒｅｅ （树） ｒｏａｄ （公路）
ｂｕｉｌｄｉｎｇ （建筑物） ｃｌｅａｎ （干净的）
ＰＥＰ五年级下册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
ｄｏ ｍｏｒｎｉｎｇ ｅｘｅｒｃｉｓｅｓ（晨练） ｅａｔ ｂｒｅａｋｆａｓｔ（吃早饭）
ｈａｖｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓ（上英语课） ｐｌａｙ ｓｐｏｒｔｓ（进行体育运动）
ｅａｔ ｄｉｎｎｅｒ（吃晚饭） ｗｈｅｎ（什么时候） ｅｖｅｎｉｎｇ（夜晚；晚上）
ｇｅｔ ｕｐ（起床） ａｔ（在…点钟） ｕｓｕａｌｌｙ（通常；一般）
ｎｏｏｎ（中午） ｃｌｉｍｂ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ（爬山）
ｇｏ ｓｈｏｐｐｉｎｇ（购物；买东西）
ｐｌａｙ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ（弹钢琴） ｖｉｓｉｔ ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ（看望祖父母）
ｇｏ ｈｉｋｉｎｇ（去远足） ｗｅｅｋｅｎｄ（周末） ｏｆｔｅｎ（经常）
ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ（有时候）
Ｕｎｉｔ ２
ｓｐｒｉｎｇ（春天） ｓｕｍｍｅｒ（夏天） ｆａｌｌ（秋天） ｗｉｎｔｅｒ（冬天）
ｓｅａｓｏｎ季节） ｗｈｉｃｈ（哪一个） ｂｅｓｔ（最；极） ｓｗｉｍ（游泳）
ｆｌｙ ｋｉｔｅｓ（放风筝） ｓｋａｔｅ（滑冰；滑冰鞋）
ｍａｋｅ ａ ｓｎｏｗｍａｎ（堆雪人） ｐｌａｎｔ ｔｒｅｅｓ（种树） ｗｈｙ（为什么） ｂｅｃａｕｓｅ（因为） ｓｌｅｅｐ（睡觉）
Ｕｎｉｔ ３
Ｊａｎ．／Ｊａｎｕａｒｙ（一月） Ｆｅｂ．／Ｆｅｂｒｕａｒｙ（二月）Ｍａｒ．／Ｍａｒｃｈ（三月）
Ａｐｒ．／Ａｐｒｉｌ（四月） Ｍａｙ（五月） Ｊｕｎｅ（六月）
Ｊｕｌｙ（七月） Ａｕｇ．／Ａｕｇｕｓｔ（八月） Ｓｅｐｔ．／Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ（九月）Ｏｃｔ．／Ｏｃｔｏｂｅｒ（十月） Ｎｏｖ．／Ｎｏｖｅｍｂｅｒ（十一月）
Ｄｅｃ．／Ｄｅｃｅｍｂｅｒ（十二月） ｂｉｒｔｈｄａｙ（生日）
ｕｎｃｌｅ（叔叔；舅舅） ｈｅｒ（她的） ｄａｔｅ（日期）
Ｕｎｉｔ ４
ａｗ ｐｉｃｔｕｒｅｓ（画画）ｃｏｏｋ ｄｉｎｎｅｒ（做饭） ｒｅａｄ ａ ｂｏｏｋ（看书）
ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ（接电话） ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｍｕｓｉｃ９（听音乐）
ｃｌｅａｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ（打扫房间） ｗｒｉｔｅ ａ ｌｅｔｔｅｒ（写信）
ｗｒｉｔｅ ａｎ ｅ－ｍａｉｌ（写电子邮件） ｍｏｍ（妈妈）ｇｒａｎｄｐａ（爷爷；外公）ｓｔｕｄｙ（书房）
Ｕｎｉｔ ５
ｆｌｙ（飞） ｊｕｍｐ（跳） ｗａｌｋ（走） ｒｕｎ（跑） ｓｗｉｍ（游泳）
ｋａｎｇａｒｏｏ（袋鼠） ｓｌｅｅｐ（睡觉） ｃｌｉｍｂ（往上爬） ｆｉｇｈｔ（打架）
ｓｗｉｎｇ（荡；荡秋千） ｄｒｉｎｋ ｗａｔｅｒ（喝水）
Ｕｎｉｔ ６
ｔａｋｅ ｐｉｃｔｕｒｅｓ（照相） ｗａｔｃｈ ｉｎｓｅｃｔｓ（观察昆虫）
ｐｉｃｋ ｕｐ ｌｅａｖｅｓ（采摘树叶） ｄｏ ａｎ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ（做实验）
ｃａｔｃｈ ｂｕｔｔｅｒｆｌｙ（捉蝴蝶） ｈｏｎｅｙ（蜂蜜） ｃｏｕｎｔ ｉｎｓｅｃｔｓ（数昆虫）
ｃｏｌｌｅｃｔ ｌｅａｖｅｓ（收集树叶） ｗｒｉｔｅ ａ ｒｅｐｏｒｔ（写报告）
ｐｌａｙ ｃｈｅｓｓ（下棋）ｈａｖｅ ａ ｐｉｉｃ（举行野餐）
ＰＥＰ六年级上册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
ｂｙ （经，乘） ｆｏｏｔ（脚） ｂｉｋｅ（自行车） ｂｕｓ（公共汽车） ｔｒａｉｎ（火车） ｈｏｗ（怎样） ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ（上学） ｔｒａｆｆｉｃ（交通）
ｔｒａｆｆｉｃ ｌｉｇｈｔ（交通灯） ｔｒａｆｆｉｃ ｒｕｌｅ（交通规则） ｓｔｏｐ（停，停车站）ｗａｉｔ（等待） ｇｅｔ ｔｏ（到达） Ｕｎｉｔ ２
ｌｉｂｒａｒｙ（图书馆） ｐｏｓｔ ｏｆｆｉｃｅ（邮局） ｈｏｓｐｉｔａｌ（医院） ｃｉｎｅｍａ（电影院） ｔｕｒｎ（转弯） ｂｏｏｋｓｔｏｒｅ（书店） ｗｈｅｒｅ（在哪里，到哪里） ｐｌｅａｓｅ（请） ｎｅｘｔ ｔｏ（与…相邻） ｒｉｇｈｔ （右边） ｌｅｆｔ（左边） ｓｔｒａｉｇｈｔ（成直线地） ｔｈｅｎ （然后）
Ｕｎｉｔ ３
ｎｅｘｔ ｗｅｅｋ（下周） ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ（今天上午） ｔｈｉｓ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ（今天下午）
ｔｈｉｓ ｅｖｅｎｉｎｇ （今天晚上） ｉｃ ｂｏｏｋ（漫画书） ｐｏｓｔ ｃａｒｄ（明信片） ｎｅｗｓｐａｐｅｒ（报纸） ｂｕｙ（购买） Ｕｎｉｔ ４
ｈｏｂｂｙ（爱好） ｒｉｄｅ ａ ｂｉｋｅ－－ｒｉｄｉｎｇ ａ ｂｉｋｅ（骑自行车） ｄｉｖｅ－－ｄｉｖｉｎｇ（跳水）
ｐｌａｙ ｔｈｅ ｖｉｏｌｉｎ—ｐｌａｙｉｎｇ ｔｈｅ ｖｉｏｌｉｎ（拉小提琴）
ｍａｋｅ ｋｉｔｅｓ—ｍａｋｉｎｇ ｋｉｔｅｓ（制作风筝）
ｃｏｌｌｅｃｔ ｓｔａｍｐｓ—ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ ｓｔａｍｐｓ（集邮） ｌｉｖｅ –ｌｉｖｅｓ（居住） ｔｅａｃｈ－－ｔｅａｃｈｅｓ（教） ｇｏ－－ｇｏｅｓ（去） ｗａｔｃｈ－－ｗａｔｃｈｅｓ（看） ｒｅａｄ－－ｒｅａｄｓ（读，看） ｄｏｅｓ ｄｏｅｓｎ’ｔ＝ｄｏｅｓ ｎｏｔ
Ｕｎｉｔ ５
ｓｉｎｇｅｒ（歌唱家，歌手） ｗｒｉｔｅｒ（作家） ａｃｔｏｒ（男演员） ａｃｔｒｅｓｓ（女演员） ａｒｔｉｓｔ（画家） ＴＶ ｒｅｐｏｒｔｅｒ（电视台记者） ｅｎｇｉｎｅｅｒ（工程师） ａｃｃｏｕｎｔａｎｔ（会计） ｐｏｌｉｃｅｍａｎ（男警察） ｓａｌｅｓｐｅｒｓｏｎ（销售员） ｃｌｅａｎｅｒ（清洁工） ｗｈｅｒｅ（在哪里，到哪里） ｗｏｒｋ（工作）
Ｕｎｉｔ ６
ｒａｉｎ（雨） ｃｌｏｕｄ （云） ｓｕｎ（太阳） ｓｔｒｅａｍ（河，溪） ｅ ｆｒｏｍ（来自，从…来） ｓｅｅｄ（种子） ｓｏｉｌ（土壤）
ｓｐｒｏｕｔ （苗，芽） ｐｌａｎｔ（植物，种植） ｓｈｏｕｌｄ （应该） ｔｈｅｎ（然后）
ＰＥＰ六年级下册四会单词词汇表
Ｕｎｉｔ １
ｔａｌｌ—ｔａｌｌｅｒ更高的 ｓｈｏｒｔ—ｓｈｏｒｔｅｒ 更矮的 ｓｔｒｏｎｇ—ｓｔｒｏｎｇｅｒ 更强壮的 ｏｌｄ—ｏｌｄｅｒ 年龄更大的 ｙｏｕｎｇ—ｙｏｕｎｇｅｒ 更年轻的
ｂｉｇ—ｂｉｇｇｅｒ 更大的 ｈｅａｖｙ—ｈｅａｖｉｅｒ 更重的 ｌｏｎｇ—ｌｏｎｇｅｒ 更长的 ｔｈｉｎ—ｔｈｉｎｎｅｒ 更瘦的 ｓｍａｌｌ—ｓｍａｌｌｅｒ （体型）更小的
Ｕｎｉｔ ２
ｈａｖｅ ａ ｆｅｖｅｒ 发烧 ｈａｖｅ ａ ｓｏｒｅ ｔｈｒｏａｔ喉咙疼 ｈａｖｅ ａ ｃｏｌｄ感冒
ｈａｖｅ ａ ｔｏｏｔｈａｃｈｅ 牙疼 ｈａｖｅ ａ ｈｅａｄａｃｈｅ 头疼
ｍａｔｔｅｒ事情，麻烦 ｓｏｒｅ 疼的 ｈｕｒｔ疼痛 ｎｏｓｅ 鼻子
ｔｉｒｅｄ疲劳的，累的 ｅｘｃｉｔｅｄ兴奋的 ａｎｇｒｙ生气的 ｈａｐｐｙ高兴的 ｂｏｒｅｄ无聊的，烦人的 ｓａｄ 忧伤的，悲伤的
Ｕｎｉｔ ３
ｗａｔｃｈ—ｗａｔｃｈｅｄ 看 ｗａｓｈ—ｗａｓｈｅｄ 洗 ｃｌｅａｎ—ｃｌｅａｎｅｄ打扫
ｐｌａｙ—ｐｌａｙｅｄ玩 ｖｉｓｉｔ—ｖｉｓｉｔｅｄ 看望 ｄｏ—ｄｉｄ
ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ 上一个周末 ｇｏ—ｔ去
ｇｏ ｔｏ ａ ｐａｒｋ—ｔ ｔｏ ａ ｐａｒｋ 去公园
ｇｏ ｓｗｉｍｍｉｎｇ—ｔ ｓｗｉｍｍｉｎｇ去游泳
ｇｏ ｆｉｓｈｉｎｇ—ｔ ｆｉｓｈｉｎｇ去钓鱼 ｒｅａｄ—ｒｅａｄ 读
ｇｏ ｈｉｋｉｎｇ—ｔ ｈｉｋｉｎｇ 去远足
Ｕｎｉｔ ４
ｌｅａｒｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ—ｌｅａｒｎｅｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ学汉语
ｓｉｎｇ ａｎｄ ｄａｎｃｅ—ｓａｎｇ ａｎｄ ｄａｎｃｅｄ 唱歌和跳舞
ｅａｔ ｇｏｏｄ ｆｏｏｄ—ａｔｅ ｇｏｏｄ ｆｏｏｄ吃好吃的食物
ｔａｋｅ ｐｉｃｔｕｒｅｓ—ｔｏｏｋ ｐｉｃｔｕｒｅｓ 照相 ｃｌｉｍｂ—ｃｌｉｍｂｅｄ 爬 ｈａｖｅ—ｈａｄ ｂｕｙ ｐｒｅｓｅｎｔｓ—ｂｏｕｇｈｔ ｐｒｅｓｅｎｔｓ买礼物 ｒｏｗ ａ ｂｏａｔ—ｒｏｗｅｄ ａ ｂｏａｔ 划船 ｓｅｅ ｅｌｅｐｈａｎｔ—ｓａｗ ｅｌｅｐｈａｎｔ 看大象 ｇｏ ｓｋｉｉｎｇ—ｔ ｓｋｉｉｎｇ 去滑雪 ｇｏ ｉｃｅ－ｓｋａｔｉｎｇ—ｔ ｉｃｅ－ｓｋａｔｉｎｇ 去滑冰 ｈｏｗ怎么，如何 ｇｅｔ—ｇｏｔ 到达 ｌａｓｔ 上一个的，仅余的，留在最后的
作文三：《小学三年级英语基础词汇大全》600字小学三年级英语基础词汇大全
Ｕｎｉｔ １
ｐｅｎ 钢笔 ｐｅｎｃｉｌ 铅笔 ｐｅｎｃｉｌ－ｃａｓｅ 铅笔盒 ｒｕｌｅｒ 尺子 ｅｒａｓｅｒ 橡皮 ｃｒａｙｏｎ 蜡笔ｂｏｏｋ 书 ｂａｇ 书包 ｓｈａｒｐｅｎｅｒ 卷笔刀 ｓｃｈｏｏｌ 学校
Ｕｎｉｔ ２
ｈｅａｄ 头ｆａｃｅ 脸ｎｏｓｅ 鼻子ｍｏｕｔｈ 嘴ｅｙｅ 眼睛ｅａｒ 耳朵ａｒｍ 胳膊ｆｉｎｇｅｒ 手指 ｌｅｇ腿ｆｏｏｔ 脚ｂｏｄｙ 身体
Ｕｎｉｔ３
ｒｅｄ 红色的ｙｅｌｌｏｗ 黄色的ｇｒｅｅｎ 绿色的ｂｌｕｅ 蓝色的 ｐｕｒｐｌｅ 紫色的ｗｈｉｔｅ 白色的ｂｌａｃｋ 黑色的ｏｒａｎｇｅ 橙色的ｐｉｎｋ 粉色的ｂｒｏｗｎ 棕色的
Ｕｎｉｔ ４
ｃａｔ 猫ｄｏｇ 狗ｍｏｎｋｅｙ 猴子ｐａｎｄａ 熊猫ｒａｂｂｉｔ 兔子ｄｕｃｋ 鸭子ｐｉｇ 猪ｂｉｒｄ 鸟ｂｅａｒ 熊ｅｌｅｐｈａｎｔ 大象ｍｏｕｓｅ 老鼠ｓｑｕｉｒｒｅｌ 松鼠
Ｕｎｉｔ ５
ｃａｋｅ 蛋糕ｂｒｅａｄ 面包ｈｏｔ ｄｏｇ 热狗ｈａｍｂｕｒｇｅｒ 汉堡包ｃｈｉｃｋｅｎ 鸡肉
Ｆｒｅｎｃｈ ｆｒｉｅｓ 榨薯条Ｃｏｋｅ 可乐ｊｕｉｃｅ 果汁ｍｉｌｋ 牛奶ｗａｔｅｒ 水ｔｅａ 茶ｃｏｆｆｅｅ 咖啡 Ｕｎｉｔ ６
ｏｎｅ 一ｔｗｏ 二ｔｈｒｅｅ 三ｆｏｕｒ 四ｆｉｖｅ 五ｓｉｘ 六ｓｅｖｅｎ 七ｅｉｇｈｔ 八
ｎｉｎｅ 九ｔｅｎ 十ｄｏｌｌ 玩具娃娃ｂｏａｔ 小船ｂａｌｌ 球ｋｉｔｅ 风筝
ｂａｌｌｏｏｎ 气球ｃａｒ 小汽车ｐｌａｎｅ 飞机
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作文四：《PEP小学三年级下英语试题大全》19700字三年级英语第二学期期末测试 （一） 听力部分
一、听一听下面的句子缺少了哪个单词或字母，把它找出来，把编号写在括号里（１０分） 三、看图，听录音，判断录音内容与图是否相同，相同的打“√”，不相同打“×”。（１０分）
（ ） １． Ｈｉ， Ｉ＇ｍ Ａｍｙ． Ｉ ａｍ ａ ＿＿＿＿＿＿＿． （ ） ２． －－－ Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｍａｎ？ Ａ． ｂｏｙ Ｂ． ｇｉｒｌ －－－ Ｈｅ＇ｓ ｍｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿． Ａ． ｆａｔｈｅｒ Ｂ． ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ．
（ ） ３． －－－ Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｋｉｔｅｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ （ ） ４． Ｉ ｌｉｋｅ ＿＿＿＿＿＿＿．
－－－ Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ＿＿＿＿＿＿＿． Ａ． ｐｅａｃｈｅｓ Ｂ． ｏｒａｎｇｅｓ Ａ． ｔｗｅｌｖｅ Ｂ． ｔｔｙ
（ ） ５． Ｉ ｈａｖｅ ａ ＿＿＿＿＿＿＿． （ ） ６． Ｔｈｅ ｒａｂｂｉｔ ｈａｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｅａｒｓ． Ａ． ｔａｘｉ Ｂ． ｊｅｅｐ Ａ． ｌｏｎｇ Ｂ． ｔａｌｌ
（ ） ７． Ｓｈｏｗ ｍｅ ＿＿＿＿＿＿＿． （ ） ８． Ｍｙ ｃａｒ ｎｕｍｂｅｒ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿． Ａ． ＰＲＣ Ｂ． ＪＰＧ Ａ． Ｙ ２３１ Ｂ． Ｘ ５１９
（ ） ９． －－－ Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｐｅｎｃｉｌ？ （ ） １０． Ｉ ｃａｎ ｓａｙ ｆｒｏｍ Ａ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿． －－－ Ｉｔ＇ｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿． Ａ． Ｇ Ｂ． Ｊ Ａ． ｄｅｓｋ Ｂ． ｃｈａｉｒ
二、看图，听录音，圈出正确的图片。（１０分）
四看图，听一听，这几个小朋友都在干什么呢？用大写字母给他们写上顺序吧。（１０分）
五、看句子，听一听，请你用阿拉伯数字给句子标顺序。（１０分） （ ） Ｈｉ， Ｉ＇ｍ Ａｍｙ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． （ ） Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？ （ ） Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ （ ） Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ？ （ ） Ｏｈ， ｙｏｕ ａｒｅ ｔａｌｌ． Ｉ＇ｍ ｓｈｏｒｔ． （ ） Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １５ ｍｏｎｋｅｙｓ． （ ） Ｓｈｅ＇ｓ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ．
（ ） Ｓｏｒｒｙ， Ｉ ｄｏｎ＇ｔ ｌｉｋｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ． （ ） Ｌｏｏｋ， ｔｈｅ ｃｒａｙｏｎ ｉｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｂｏｏｋ． （ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｏｎｋｅｙｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？
１
六、听一听，根据对话内容连线。
七、听一听，我们应该用哪个句子来回应呢？请你把答案的字母编号写在括号。（１０分）（ ） １． Ａ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃａｎａｄａ． Ｂ． Ｉ＇ｍ Ｊｏｈｎ．
（ ） ２． Ａ． Ｓｈｅ＇ｓ ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ． Ｂ． Ｈｅ＇ｓ ｍｙ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ． （ ） ３． Ａ． ＯＫ！ Ｂ． Ｇｏｏｄｂｙｅ． （ ） ４． Ａ． Ｏｈ， ｈｏｗ ｎｉｃｅ！ Ｂ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １７． （ ） ５． Ａ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｂ． Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ． （ ） ６． Ａ． Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ！ Ｂ． Ｌｏｏｋ ｏｕｔ！ （ ） ７． Ａ． Ｇｒｅａｔ！ Ｂ． Ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ．
（ ） ８． Ａ． Ｓｅｅ ｙｏｕ． Ｂ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ， ｔｏｏ． （ ） ９． Ａ． Ｓｕｒｅ， ｈｅｒｅ ｙｏｕ ａｒｅ． Ｂ． Ｏｈ， ｉｔ＇ｓ ｓｏ ｂｉｇ． （ ） １０．Ａ． Ｎｏ， ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｂ． Ｎｏ ｐｒｏｂｌｅｍ．
笔试部分
八、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（１０
分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Ａ．ｂｏｙ Ａ．ｔｔｙ Ａ．ｏｒａｎｇｅ Ａ．ｂｕｓ Ａ．ｃｈａｉｒ Ｂ．ｇｉｒｌ Ｂ．ｔｗｅｌｖｅ Ｂ．ａｐｐｌｅ Ｂ．ｂｉｋｅ Ｂ． ｄｅｓｋ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Ａ．ｆｏｘ Ａ．ｇｉｒａｆｆｅ Ａ． ｄｏｇ Ａ．ｒａｉｎｂｏｗ Ａ．ｔｉｇｅｒ Ｂ．ｂｏｘ Ｂ．ｋａｎｇａｒｏｏ Ｂ．ｄｕｃｋ Ｂ．ｗｉｎｄｏｗ Ｂ．ｌｉｏｎ 九、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（１０分） Ａ． ｔｅａｃｈｅｒ Ｂ． ｅｇｇ Ｃ． ｆｉｓｈ Ｄ． ｇｏｏｓｅ Ｅ． ｅｉｇｈｔｅｅｎ Ｆ． ｊｅｅｐ Ｇ． ｇｒａｐｅｓ Ｈ． ｓｑｕｉｒｒｅｌ Ｉ． ｔａｘｉ
Ｊ． ｄｅｅｒ
十、读句子，根据图画内容，选择合适的单词把句子补充完整。（１０分） ａｐｐｌｅｓ ｎｉｎｅｔｅｅｎ ｂａｎａｎａｓ ｗｏｍａｎ
ｅｌｅｐｈａｎｔ
２
三年级英语第二学期期末测试 （二） 听力部分 （３２％）
一、听音图色
二、Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｍａｔｃｈ（８分）
三、Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｃｉｒｃｌｅ（８分）
四、Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｔｉｃｋ ｏｒ ｃｒｏｓｓ（８分）
Ⅱ 综合语言运用部分 （６８％）
五、根据动物的姿势，写出相应字母的大小写形式。（１２分）
六、你认识Ｓａｒａｈ和她的家人吗？用线将下列图片与相应的单词连起来。（１３分）
ｆａｔｈｅｒ ｇｒａｎｄｍａ ｓｉｓｔｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ ｍｏｔｈｅｒ Ｓａｒａｈ ｇｒａｎｄｐａ
七、根据算式选出正确的答案（用线把算式与单词连起来）。（１２分）
ｔｈｉｒｔｅｅｎ ｅｌｅｖｅｎ
５＋６＝ ９＋７＝
ｎｉｎｅｔｅｅｎ １８－６＝ １３＋７＝ ｔｗｅｌｖｅ
１４＋５＝ ２０－７＝
３
ｓｉｘｔｅｅｎ ｔｔｙ
八、根据所给的句子圈出正确的答案．（１５分
１． Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｍａｎ？ Ｈｅ ｉｓ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ． ２． Ｈｅｌｌｏ，Ｉ ａｍ Ａｍｙ． Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ．
３． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？Ｉ ｈａｖｅ ｆｏｕｒｔｅｅｎ． ４． Ｔｈｅ ｄｕｃｋ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ．
５． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｍｏｕｓｅ． Ｉｔ’ｓ ｓｍａｌｌ．
九、圈单词并与
相应的动物连线。（１６分）
４
三年级英语第二学期期末测试 （三）（第一部分
听力）
５
五、（听录音，根据录音内容圈出所听到的单词）１２％ １． Ａ． ｔｅａｃｈｅｒ Ｂ． ｓｔｕｄｅｎｔ Ｃ． ｆｒｉｅｎｄ ２． Ａ． ｓｉｓｔｅｒ Ｂ． ｂｒｏｔｈｅｒ Ｃ． ｍｏｔｈｅｒ ３． Ａ． ｅｌｅｖｅｎ Ｂ． ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ Ｃ． ｔｈｉｒｔｅｅｎ ４． Ａ． ｄｅｓｋ Ｂ． ｃｈａｉｒ Ｃ． ｂｕｓ ５． Ａ． ｓｔｒａｗｂｅｒｒｙ Ｂ． ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ Ｃ． ｐｅａｃｈ ６． Ａ． ｔａｌｌ Ｂ． ｓｍａｌｌ Ｃ． ｓｈｏｒｔ
（第二部分 笔试）４０％
６
７
三年级英语第二学期三单元测试 （四）听力部分（７０分）
一、听录音，选出正确的数字，每题读两遍。（１０分） （ ） １． Ａ． １１ Ｂ． １２ （ ） ２． Ａ． １３ Ｂ． ３
（ ） ３． Ａ． １０ Ｂ． １４
（ ） ４． Ａ． １５ Ｂ． ５
（ ） ５． Ａ． ８ Ｂ． ９
二、听录音，判断所读的字母与给出的是否一致，用√或×表示，每题读两遍。（８分）
１． Ｌ Ｉ （ ） ２． Ｍ Ｎ （ ） ３． Ｋ Ｆ （ ） ４． ａ ｎ （ ）
５． ｅ ｍ （ ） ６． Ｊ Ｌ （ ） ７． ｃ ｌ （ ） ８． ｋ ｈ （ ）
三、听录音，圈出正确图片的字母编号，每题读两遍。（１２分）
１． Ａ Ｂ ２． Ａ Ｂ ３． Ａ Ｂ
４． Ａ Ｂ ５． Ａ Ｂ ６．
Ａ Ｂ
四、听录音，用阿拉伯数字给下列的图画标上正确的序号，每题读两遍。
（１０分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、听录音，根据录音内容写出相应的数字，每题读两遍。（１０分）
六、听句子，选择最佳答语，每题读两遍。（１０分）
（ ） １． Ａ． Ｔｈａｔ’ｓ ｒｉｇｈｔ． Ｂ． Ｌｅｔ’ｓ ｆｌｙ ｔｈｅ ｋｉｔｅ． Ｃ．ＯＫ！
８
（ ） ２． Ａ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １２． Ｂ． Ｉ ｈａｖｅ １２． Ｃ． Ｉ’ｍ １２． （ ） ３． Ａ． Ｏｐｅｎ ｉｔ ａｎｄ ｓｅｅ！ Ｂ． Ｏｈ， ｉｔ’ｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｃ．
ｌ ｎ ｊ ｋＧｕｅｓｓ！
（ ） ４． Ａ．Ｉ ｈａｖｅ １８． Ｂ． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｃ． Ｈｏｗ ｎｉｃｅ！ （ ） ５． Ａ． Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ｂ．１１． Ｃ． Ｌｅｔ’ｓ ｄｒａｗ ａ ｐｉｃｔｕｒｅ． 七、听录音，将下列句子重新排序，每个句子读两遍。（１０分）
（ ） Ｌｅｔ’ｓ ｆｌｙ ｉｔ．
（ ） １ ２ ３ ．．． １４！ Ｙｏｕ ｈａｖｅ １４ ｐｅｎｃｉｌｓ． （ ） Ｈｏｗ ｎｉｃｅ！
（ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｐｅｎｃｉｌｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？ （ ） Ｌｏｏｋ ａｔ ｍｙ ｎｅｗ ｋｉｔｅ．
（ ） Ｎｏ， Ｉ ｈａｖｅ １３． Ｔｈｅ ｂｌｕｅ ｏｎｅ ｉｓ ａ ｐｅｎ． （ ） Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｐｅｎｃｉｌ－ｃａｓｅ． （ ） Ｏｐｅｎ ｉｔ ａｎｄ ｓｅｅ． （ ） Ｏｈ， ｉｔ’ｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ！ （ ） ＯＫ！
笔试部分（３０分）
八、把下列字母的大小写连起来。（１０分）
Ｊ Ｋ Ｌ Ｍ Ｎ
ｍ
九、把单词与其对应的数字连起来。（１０分）
ｅｌｅｖｅｎ ｔｗｅｌｖｅ ｅｉｇｈｔｅｅｎ ｔｔｙ ｆｉｆｔｅｅｎ
１２ ２０ １１ １８ １５
十判断下列图画与给出的单词是否一致，用“√”或“×”表示（１０分）
ｍｏｎｋｅｙ ｃａｔ ｋｉｔｅ ｎｉｎｅ ｅｇｇ
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
９
Ｃｒａｙｏｎ ｐｅｎｃｉｌ ｂａｇ ｂａｎａｎａ ｏｒａｎｇｅ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三年级英语第二学期期末测试 （五）
一、听录音，选择与所听内容相对应的图片，将序号填入括号。（１０分）
（ ）１． Ａ
Ｂ
（ ）２．
Ａ
Ｂ
（ ）３． Ａ
Ｂ
（ ）４．
Ａ
Ｂ
（ ）５．
Ａ
Ｂ
二听录音，选出听到的内容，将序号填入括号内。５分 （ ）１．Ａ、Ｉｉ Ｂ、Ｌｌ Ｃ、Ｙｙ （ ）２．Ａ、Ｈｈ Ｂ、Ｆｆ Ｃ、Ｇｇ
（ ）３．Ａ、ｐｅａｒ Ｂ、ｐｅａｃｈ Ｃ、ｐｌｅａｓｅ （ ）４．Ａ、ｍａｎ Ｂ、ｍｏｔｈｅｒ Ｃ、ｍｏｍ
（ ） ５． Ａ．Ｉ’ｍ ｈｕｎｇｒｙ． Ｂ．Ｉ’ｍ ｔｈｉｒｔｙ！ Ｃ．Ｉ’ｍ Ｌｉ Ｍｉｎｇ． 三、听录音，与听到的内容相符就画
，不相符就画
。（８分）１０
１
２ ３
４
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、森林里正在举行动物运动会。广播里正在播参加１００米决赛运动员的号码，请你根据播报的号码，帮我们找到这５名选手，把他们的号码涂上你自己
喜
欢
的
颜
色
（
１０
分
）
五、听句子，选出答语并将序号填在括号内。１０分 （ ）１． Ａ、Ｔｈｉｒｔｅｅｎ Ｂ、Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ． Ｃ、Ｔｈａｎｋｓ．
（ ）２． Ａ、Ｓｈｅ ｉｓ Ｍａ Ｌｉ Ｂ、Ｈｅ， ｔｏｏ． Ｃ、Ｉ ｌｉｋｅ ｍｉｌｋ． （ ）３．Ａ、Ｔｈｉｓ ｉｓ Ｃａｒ Ｂ、Ｉｔ’ｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｔｒｅｅ．
Ｃ、Ｓｈｏｗ ｍｅ ｙｏｕｒ ｂｏｏｋ．
（ ）４．Ａ、Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ｃａｎａｄａ． Ｂ、Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ．
Ｃ、Ｗｅｌｅ．
（ ）５．Ａ、Ｎｏ， Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ． Ｂ、Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．
Ｃ、Ｍｅ， ｔｏｏ．
六、按你听到的顺序给下列句子标上序号。（１２分） （ ） Ｗｈｏ ｉｓ ｔｈｉｓ ｍａｎ，Ｍｉｋｅ？ （ ） Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ？ （ ） Ｗｈｏ ｉｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ？
（ ） Ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ． Ｃａｎ Ｉ ｕｓｅ ｙｏｕｒ ｐｅｎ？ （ ） Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｇｒａｎｄｐａ．
（ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｋｉｔｅｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ 七、听录音，给图片标号。（５分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
笔试部分（４０分）
八、写出下列字母的大写或小写形式。（１０分）
Ｉ
Ｆ
ｄ
ｒ
Ｋ
九看图读句子。两者相符在括号中打√，否则打×。（１０分
十、根据问句，选择合适的答语并将其序号填在前面的括号内。（１０分） （ ） Ｃａｎ Ｉ ｕｓｅ ｙｏｕｒ ｐｅｎ？ １、Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ ． （ ） Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｂａｎａｎａｓ？ ２、Ｓｈｅ’ｓ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ． （ ） Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？ ３、Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１．
（ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃａｔｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ ４、Ｉｔ’ｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ．
（ ） Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂａｌｌ？ ５、Ｓｕｒｅ． 十一、根据下面情景， 选择恰当的选项。 （１０分） （ ）１．当别人问你来自哪里， 应回答说：＿＿＿＿＿＿＿ Ａ． Ｙｏｕ’ｒｅ ｗｅｌｅ． Ｂ． Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． Ｃ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｌｉ Ｍｅｉ．
（ ）２．当你很惊讶地看到一只大鹅时，应说： ＿＿＿． Ａ． Ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｇｏｏｓｅ！ Ｂ． Ｈｏｗ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ！ Ｃ． Ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆｉｓｈ！
（ ）３．当你把物品给别人时，应说： ＿＿＿＿＿＿． Ａ． Ｉｔ’ｓ ｈｅｒｅ． Ｂ． Ｈｅｒｅ ｙｏｕ ａｒｅ． Ｃ． Ｈｅｒｅ ｉｔ ｉｓ． （ ）４．当你正在找玩具汽车时， 应说：＿＿＿＿＿＿． Ａ． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｔａｘｉ？ Ｂ． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｃａｒ？ Ｃ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｃａｒ．
（ ）５．当看到别人要摔跤时，应说：＿＿＿＿＿＿．
Ａ． Ｗａｔｃｈ ＴＶ． Ｂ． Ｗａｔｃｈ ｏｕｔ． Ｃ． Ｌｏｏｋ ａｔ ｍｅ．
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 总分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三年级英语第二学期期末测试听力部分（６０分）
一、 根据所听到的内容，圈出正确的答案。８％ １． ２．
３． ４．
５． ６．
７．
８．
二、 根据所听到的内容，圈出正确的单词或字母。１８％ １． Ｂ Ｄ ２． Ｅ Ｆ ３． Ｃ Ｇ ４． Ｓ Ｘ ５． Ｚ Ｔ ６． ｉ ｊ ７．ＣＡＮ ＰＲＣ ８． ｆａｔｈｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ ９． ｆｉｆｔｅｅｎ ｆｏｕｒｔｅｅｎ １０．ｓｔｒａｗｂｅｒｒｙ ｏｒａｎｇｅ １１． ｂｕｓ ｂｉｋｅ １２． ｗａｌｋｍａｎ ｌａｍｐ 三、根据听到的内容，在听到的句子前的括号里打√。１２％ １． （ ） Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ！ ２． （ ） Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｍａｎ？
（ ） Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ！ （ ） Ｗｈｏ’
ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？
（六）
３． （ ） Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１． ４． （ ） Ｉ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． （ ） Ｉ ｈａｖｅ １１． （ ） Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． ５． （ ） Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｏｋ． ６． （ ） Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ． （ ） Ｉｔ’ｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂａｇ． （ ） Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ ｃａｎａｄａ． 四、根据所听到的内容，给下列的句子排序。１２％ （ ） Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｐｅａｒｓ？ （ ） Ｈｅ ｉｓ Ｊｏｈｎ． （ ） Ｈａｖｅ ｓｏｍｅ ａｐｐｌｅｓ． （ ） Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． （ ） Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ ，Ａｍｙ？ （ ） Ｓｏｒｒｙ， Ｉ ｄｏｎ’ｔ． Ｉ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． （ ） Ｈｉ， Ｊｏｈｎ． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ （ ） Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！
五、根据所听到的内容，写出相应的字母。（大小写）１０％
笔试部分（４０分）
六、根据下列单词，找出不同类的单词，把它的编号写在括号里。
６％ １．
（ ）Ａ： ｐｅａｃｈ
Ｂ： ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ
Ｃ： ｈａｍｂｕｒｇｅｒ
２． （ ）Ａ： ｂｒｏｔｈｅｒ Ｂ： ｂｏｙ Ｃ：ｓｉｓｔｅｒ ３． （ ）Ａ： ｊｅｅｐ Ｂ：ｂｉｋｅ Ｃ： ｌａｍｐ ４． （ ）Ａ： ｆｏｕｒｔｅｅｎ Ｂ： ｔｔｙ Ｃ： ｄｅｓｋ ５． （ ）Ａ： ＰＲＣ Ｂ： ＵＫ Ｃ： ＴＶ
６． （ ）Ａ： ｅｇｇ Ｂ： ｍｏｕｓｅ Ｃ： ｅｌｅｐｈａｎｔ 七、连线。１５％
１）将相应的大小写字母连线。
Ｄ Ｂ Ｐ Ｇ Ｈ Ｋ Ｚ Ｓ Ｘ ｂ ｋ ｚ ｓ ｘ ｄ ｇ ｐ ｈ
２）将单词与相应的图片连线
ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ
ｍｏｔｈｅｒ
八、根据前面的问题，找到相应的答案，并将序号写在对话框里。９％ （１）Ｈｅ ｉｓ ｍｙ ｇｒａｎｄｐａ． （２） Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ． （３） Ｓｕｒｅ． Ｈｅｒｅ ｙｏｕ ａｒｅ （４） Ｉｔ’ｓ ｉｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ． （５） Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ ＵＫ． （６） Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１
１． ２．
ｆａｔｈｅｒ ｓｉｓｔｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ
ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ
３．
４．
５．
６．
九、根据２６个字母的前后顺序，写出字母（大小写一起）１０％
小学英语三年级（下）期末学力评价英语听力材料
Ａａ Ｃｃ Ｅｅ Ｈｈ Ｉｉ 一、根据所听到的内容，圈出正确的答案。
８％
１． Ｗｈｏ’ｓ ｔｈｉｓ ｂｏｙ？ Ｈｅ ｉｓ Ｍｉｋｅ．
Ｌｌ Ｍｍ Ｏｏ Ｑｑ ２． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ ＵＫ．
３． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｋｉｔｅｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１． Ｒｒ Ｔｔ Ｕｕ Ｗｗ Ｘｘ Ｙｙ Ｚｚ
４． Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ？ Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ． ５． Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｂｙ ｔａｘｉ． Ｏｋ． ６． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂａｌｌ？ Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ． ７． Ｈｅｌｌｏ， Ｉ’ｍ Ｈａｐｐｙ． Ｉ’ｍ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ．
８． Ｌｏｏｋ， ｉｔ’ｓ ａ ｓｎａｋｅ．
二、 根据所听到的内容，圈出正确的单词或字母。１８％
１． Ｂ ２． Ｆ ３． Ｃ ４． Ｓ ５． Ｔ ６． ｉ 听力部分
７．ＰＲＣ ８． ｂｒｏｔｈｅｒ ９． ｆｉｆｔｅｅｎ １０． ｏｒａｎｇｅ １１． ｂｕｓ １２． ｗａｌｋｍａｎ 一、选出你所听到的单词。 （１０分）
三、根据听到的内容，在听到的句子前的括号里打√。１２％ １． Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ！ ２． Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？
３． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１． ４． Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． ５． Ｉｔ’ｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂａｇ ６． Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ．
四、根据所听到的内容，给下列的句子排序。１２％
Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ ，Ａｍｙ？ Ｈｅ ｉｓ Ｊｏｈｎ． Ｈｉ， Ｊｏｈｎ． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ．
Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｐａｅａｒｓ？ Ｓｏｒｒｙ， Ｉ ｄｏｎ’ｔ． Ｉ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． Ｈａｖｅ ｓｏｍｅ ａｐｐｌｅｓ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！ 五、根据所听到的内容，写出相应的字母。（大小写）１０％ Ａａ Ｇｇ Ｑｑ Ｍｍ Ｙｙ
三年级下学期英语期中测试卷（七）
（ ）１、Ａ． ｇｉｒｌ Ｂ． ｇｒｅａｔ Ｃ． ｗｈｅｒｅ （ ）２、Ａ． ｔｈｉｓ Ｂ． ｆｉｓｈ Ｃ． ｔｈａｔ （ ）３、Ａ． ｄｒａｗ Ｂ． ｍｙ Ｃ． ｂｏｙ （ ）４、Ａ． ｆａｔｈｅｒ Ｂ． ｗｏｍａｎ Ｃ． ｂｒｏｔｈｅｒ （ ）５、Ａ． ｏｎｅ Ｂ．ｅｌｅｖｅｎ Ｃ． ｆｉｖｅ （ ）６、Ａ． ｌｏｃｋ Ｂ． ｔｅｎ Ｃ． ｇｏｏｓｅ （ ）７、Ａ． ｓｈｅ Ｂ． ｈｅ Ｃ． ＴＶ （ ）８、Ａ． ｒｅａｌｌｙ Ｂ． ｆｕｎｎｙ Ｃ． ｔｗｏ （ ）９、Ａ． ｉｃｅ－ｃｒｅａｍ Ｂ． ｂｉｇ Ｃ． ｗａｔｃｈ （ ）１０、Ａ． ａｎｔ Ｂ． ａｐｐｌｅ Ｃ． ｅｇｇ 二、听音，选出你所听到的句子。（１０分）
（ ）１、Ａ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ， ｔｏｏ． Ｂ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ， ａｇａｉｎ． （ ）２、Ａ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ． Ｂ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． （ ）３、Ａ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ， Ａｍｙ． Ｂ． Ｔｈａｔ ｉｓ ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ， Ｔｏｍ． （ ）４、Ａ． Ｌｅｔ＇ｓ ｆｌｙ ａ ｋｉｔｅ． Ｂ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｋｉｔｅ． （ ）５、Ａ． Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｅｙｅｓ． Ｂ． Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｎｏｓｅ．
三、判断句子是否与所听内容一致，相同打“√”，不同的打“×”。（１０分）（ ）１、Ｉ ｌｏｖｅ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ．
（ ）２、Ｌｏｏｋ ａｔ ｍｅ． （ ）３、Ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆｉｓｈ！ （ ）４、Ｗｈａｔ＇ｓ ｉｎ ｙｏｕｒ ｂｏｘ！ （ ）５、Ｃｏｕｎｔ ｆｒｏｍ １ ｔｏ １５． 四、听音，给下列句子排序。（１０分） （ ） Ｇｉｖｅ ｍｅ ｏｎｅ， ｐｌｅａｓｅ． （ ） Ｔｈａｎｋｓ．
（ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ａｐｐｌｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｐｉｃｋ ｕｐ？ （ ） Ｏｋ， ｈｅｒｅ ｙｏｕ ｏｎｅ． （ ） Ｓｉｘｔｅｅｎ． 笔试部分
一、写出下列单词的汉语意思。（１０分）
１． ｂｏｙ ＿＿＿＿＿＿ ２． ｆａｔｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿ ３． ｓｉｓｔｅｒ ＿＿＿＿＿＿ ４． ｆｒｉｅｎｄ ＿＿＿＿＿＿ ５． ｔｅａｃｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿ ６． ｇｉｒｌ＿＿＿＿＿＿ ７． ｔｔｙ ＿＿＿＿＿＿ ８． ｍａｎ ＿＿＿＿＿＿ ９． ｗａｔｃｈ ｏｕｔ ＿＿＿＿＿＿ １０． ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ＿＿＿＿＿＿ 二、选择题。（１０分）
（ ）１、Ｈｏｗ ｍａｎｙ ＿＿＿＿＿＿ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ Ａ． ａ ｋｉｔｅ Ｂ． ｋｉｔｅｓ Ｃ． ｔｈｅ ｋｉｔｅ （ ）２、Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｇｉｒｌ？ Ｓｈｅ＇ｓ ｍｙ ＿＿＿＿＿＿ ． Ａ． ｆａｔｈｅｒ Ｂ． ｓｉｓｔｅｒ Ｃ． ｂｒｏｔｈｅｒ
（ ）３、Ｗｈｏ ａｒｅ ｙｏｕ？ ＿＿＿＿＿＿ ， Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． Ａ． Ｉ＇ｍ Ｌｉｌｙ． Ｂ． Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？ Ｃ． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ （ ）４ＭｒＢｌａｃｋ：Ｈａｐｐｙ Ｗｏｍｅｎ＇ｓ Ｄａｙ！ Ｍｉｓｓ Ｗｈｉｔｅ： ＿＿＿＿＿＿
Ａ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｂ． Ｈａｐｐｙ Ｗｏｍｅｎ＇ｓ Ｄａｙ！ Ｃ． Ｔｈａｔ＇ｓ ａｌｌ ｒｉｇｈｔ． （ ）５、Ｌｅｔ＇ｓ ＿＿＿＿＿＿ ａ ｋｉｔｅ．
Ａ． ｆｌｙｉｎｇ Ｂ． ｆｌｉｅｓ Ｃ． ｆｌｙ 三、选择恰当的翻译写在题前括号内。（１０分）
（ ）１、Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｋｉｔｅ． ａ． 我大，我当老师。 （ ）２、Ｉ＇ｍ ｓｏｒｒｙ． ｂ． 你有多少巧克力？ （ ）３、Ｇｏｏｄ ｉｄｅａ． ｃ． 好主意。 （ ）４、Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃｈｏｃｏｌａｔｅｓ ｄｏ ｙｕ ｈａｖｅ？ ｄ． 对不起。
（ ）５、Ｉ＇ｍ ｂｉｇ， Ｉ＇ｍ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ． ｅ． 我有一个新风筝。 （ ）６、Ｉｓ ｓｈｅ ｙｏｕｒ ｇｒａｎｄｍａ？ ｆ． 我喜欢牛奶。 （ ）７、Ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｉｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． ｇ． 这个女人很漂亮。 （ ）８、Ｉ ｌｉｋｅ ｍｉｌｋ． ｈ． 打开它并且看看。 （ ）９、Ｏｐｅｎ ｉｔ ａｎｄ ｓｅｅ． Ｉ． 她是你的奶奶吗？ （ ）１０、ＥＥＥ， ｄｒｉｎｋ ｓｏｍｅ ｔｅａ． ｊ． ＥＥＥ，喝一些茶。 四、选词填空。（５分）
１． ＿＿＿＿＿＿ ＇ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？
２． Ｍｏｍ， ＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ， Ｘｉａｏ ｍｉｎｇ． 三年级英语第二学期试题（九）
听力部分（３０％）
３． Ｗｏｗ！ ＿＿＿＿＿＿ ａ ｂｉｇ ｆｉｓｈ． ４． Ｌｅｔ＇ｓ ｗａｔｃｈ ＴＶ ＿＿＿＿＿＿ ．
５． Ｈｅｌｌｏ， Ａｍｙ， ＿＿＿＿＿＿ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ 五、情景搭配。（１０分）
（ ）１、Ｈｏｗ ｏｌｄ ａｒｅ ｙｏｕ？ ａ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｗｏ ｂａｇｓ． （ ）２、Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ ｂ． Ｙｅｓ， ｓｈｅ ｉｓ． （ ）３、Ｗｈａｔ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ ｃ． Ｓｕｒｅ， ｈｅｒｅ ｙｏｕ ｓｅｅ． （ ）４、Ｉｓ ｓｈｅ ｙｏｕｒ ｍｏｍ？ ｄ． Ｉ＇ｍ １２．
（ ）５、Ｍａｙ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｌｏｏｋ？ ｅ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ． 六、将下列单词归类。（１５分）
１．ｂｌｕｅ ２．ｓｉｓｔｅｒ ３．ｈｏｔ ｄｏｇ ４．ｒｕｌｅｒ ５．ｐｅｎｃｉｌ ６．ｒｅｄ ７．ｂｒｏｔｈｅｒ ８．ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ９．ｂｏｏｋ １０．ｙｅｌｌｏｗ １１．ｍｏｔｈｅｒ １２．ｃａｋｅ １３．ｇｒｅｅｎ １４．ｅｒａｓｅｒ １５．ｂｒｅａｄ １６．ｇｒａｎｄｍａ
颜色： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 文具： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 食物： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家庭成员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１．听音圈图 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
２．给图标号
Ａ Ｂ Ｃ
Ｄ Ｅ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ３．听音连线 ①
②
③
④
⑤
４． Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｔｉｃｋ．（听对话在相应的格中打√）★★
笔试部分（４０％）
１．通过加一笔或减一笔写出新的字母
２．把单词的编号填入与其意思相同的图片下面的括号内
⑴ｇｉｒｌ ⑵Ｃａｎａｄａ ⑶ａｐｐｌｅ ⑷Ａｍｅｒｉｃａ ⑸ｔｅａｃｈｅｒ ⑹ｅｌｅｐｈａｎｔ ⑺ Ｃｈｉｎａ ⑻ｓｔｕｄｅｎｔ ⑼ ｉｃｅ－ｃｒｅａｍ ⑽ ｌｉｏｎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
Ｅ
Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ
（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
３．计算后连线
⑴ ｅｌｅｖｅｎ ＋ ｓｅｖｅｎ ＝ Ａ． ｅｌｅｖｅｎ ⑵ ｔｈｉｒｔｅｅｎ －ｔｈｒｅｅ ＝ Ｂ． ｆｏｕｒｔｅｅｎ ⑶ ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ －ｓｉｘ ＝ Ｃ． ｅｉｇｈｔｅｅｎ ⑷ ｎｉｎｅｔｅｅｎ － ｆｉｖｅ ＝ Ｄ． ｅｉｇｈｔ ⑸ ｔｔｙ－ｔｗｅｌｖｅ ＝ Ｅ． ｔｅｎ ４．判断，打√或画×
－－ Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｏｒａｎｇｅｓ？
－－ Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｗａｌｋｍａｎ？ －－ Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ －－ Ｎｏ， Ｉ ｄｏｎ’ｔ． －－ Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ． －－ Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ．
． －－ Ｇｒｅａｔ！ －－ Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｉｆｔｅｅｎ． ５．读一读，圈出书包里会有什么，圈出来。 ｂａｌｌｓ ｂｏｏｋｓ ｃａｒｓ ｂｅａｒｓ ｐｅｎｓ
ｐｅｎｃｉｌｓ ｐｅａｒｓ ｒｕｌｅｒｓ ｏｒａｎｇｅｓ ｔａｘｉｓ ６．读一读画图。
Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｂｅｄｒｏｏｍ（卧室）． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｄｅｓｋ ａ ｂｅｄ ａｎｄ ａ ｃｈａｉｒ ｉｎ ｉｔ． Ｉ ｈａｖｅ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｌｏｖｅｌｙ（可爱的） ｄｏｏｌ． Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｂｕｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｂｅｄ． Ｗｈｅｒｅ’ｓ ｍｙ ｋｉｔｅ？ Ｏｈ， Ｉｔ’ｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｄｅｓｋ．
三年级第二册英语学习质量检测卷
Ⅰ、听音，在正确的答案下打勾。（１０分）
１、３、５、７、９、
Ⅱ听音，画笑脸或哭脸。（２０分）
１、 ２、 ３、
４、 ５、 ６、
７、 ８、 ９、 １０、
Ⅲ听音，在括号里标上恰当的序号。（１０
（ ） （ ）
Ⅳ在下划线上圈出你所听到的单词或句子。（１０分）
１、－－Ｗｈｏ’ｓ ｔｈｉｓ ｇｉｒｌ／ｂｏｙ？
－－Ｓｈｅ’ｓ ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ．
２、－－Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｇｒａｐｅｓ／ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ？
分）
－－Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ．
３、－－Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｃａｒ？
（ ）１、Ｉ ｌｉｋｅ ｓｔｒａｗｂｅｒｒｉｅｓ．．
Ａ．
－－Ｉｔ’ｓ ｕｎｄｅｒ ／ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｘ．
４、－－Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂａｌｌｏｏｎｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？
－－Ｉ ｈａｖｅ ５／ １５．
５、
Ｔｈｅ ｒａｂｂｉｔ ｈａｓ ２ ｌｏｎｇ ／ ｓｈｏｒｔ ｅａｒｓ．
笔试部分
一、圈出不同类单词。（１０分） １、ｍｏｍ ｄａｄ ｄｅｓｋ ２、ｅｌｅｖｅｎ ｈｏｔ ｄｏｇ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ３、ａｐｐｌｅ ｓｉｘ ｂａｎａｎａ ４、ｌｏｎｇ ｔａｘｉ ｂｉｋｅ ５、ｂｏｙ ｇｉｒａｆｆｅ ｇｉｒｌ
二、把句子与图片配对，并把正确的序号写在括号里。（１０分）
）２、Ｔｈｅ ｐｅｎ ｉｓ ｌｏｎｇ． Ｔｈｅ ｃｒａｙｏｎ ｉｓ ｓｈｏｒｔ． ）３、Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ ＵＳＡ． ）４、Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？ ）５、Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｄｅｓｋ． Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．
Ｅ．
（
（
（
（
ＰＥＰ三年级下英语期中检测卷（十）
第一部分：听力部分
一、听音，把正确的序号写在横线上。（６分）
１． Ｉ ｌｉｋｅ
Ａ． ｍｏｎｋｅｙｓ Ｂ． ｄｏｇｓ Ｃ． ｂａｇｓ
２． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ
Ａ． ｎｏｏｄｌｅｓ Ｂ． Ｃｈｉｎａ Ｃ． ＵＳＡ
３． Ｌｅｔ＇ｓ ｗａｔｃｈ Ａ． ＴＶ Ｂ． ＵＮ Ｃ． ＵＫ ４． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ Ａ． ｓｉｓｔｅｒ Ｂ． ｍｏｍ Ｃ． ｆａｔｈｅｒ ５． Ｗｅｌｅ ｔｏ ｏｕｒ ．
Ａ． ｈｏｍｅ Ｂ． ｓｃｈｏｏｌ Ｃ． Ｅｎｇｌｉｓｈ
二、听音标号，在下面的括号内用数字标出朗读的顺序号。（１０分）
三、选出你所听到的句子，把编号填在左边的括号里。（１０分）
（ ） １． Ａ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｗｅｌｖｅ ｄｏｇｓ． Ｂ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｔｙ ｄｏｇｓ． （ ） ２． Ａ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ？ Ｂ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈｉｓ ｂｏｙ？ （ ） ３． Ａ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｋｉｔｅｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ Ｂ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃｒａｙｏｎｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？
（ ） ４． Ａ． Ｗｏｗ， ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆｉｓｈ！ Ｂ． Ｗｏｗ， ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆａｍｉｌｙ！
（ ） ５． Ａ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ．
Ｂ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ．
四、听对话，选择适当的答语。（１０分） （ ） １． Ａ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ， ｔｏｏ． Ｂ． Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？ （ ） ２． Ａ． Ｉ＇ｍ ｆｉｎｅ， ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｂ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｊａｃｋ． （ ） ３． Ａ． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｂ． Ｓｈｅ ｉｓ ｔｈｒｅｅ． （ ） ４． Ａ． Ｉ＇ｍ Ｃｈｅｎ Ｊｉｅ． Ｂ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ． （ ） ５． Ａ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｓａｍ． Ｂ． Ｔｈａｎｋｓ． 五、听音，填写正确的序号。（７分）
ｕｎｃｌｅ （ ） ａｕｎｔ （ ） ｆａｔｈｅｒ （ ） ｍｅ （ ）
ｍｏｔｈｅｒ （ ） ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ （ ） ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ （ ）
第二部分：笔试部分 一、写出下列字母的大写或小写。（１０分）
二、写出下列字母的前后两个相邻字母的大小写（１０分）
三、找出一个与其他三个不同类的单词，并把其字母编号写在括号里。（５分）
（ ）１． Ａ． ｒｅｄ Ｂ． ｌｅｇ Ｃ． ｂｌａｃｋ （ ）２． Ａ． ｓｈｏｗ Ｂ． ｈｅａｄ Ｃ． ｆｏｏｔ
（ ）３． Ａ． Ｚｏｏｍ Ｂ． ｒｕｌｅｒ Ｃ． Ｓａｒａｈ （ ）４． Ａ． ｂａｇ Ｂ． ｗｈｉｔｅ Ｃ． ｇｒｅｅｎ （ ）５． Ａ． ｈｅｌｌｏ Ｂ． ｂｏｙ Ｃ． ｇｉｒｌ
四、将下列单词按项归类，并把相应序号写在横线上。（１７分） １． ａｐｐｌｅ ２．ｂｕｓ ３．ｇｉｒｌ ４．ｖａｎ ５．ｅｇｇ ６．ｃａｒ ７．ｔｅａｃｈｅｒ
８． ｂｉｋｅ ９．ｎｕｒｓｅ １０．ｃａｋｅ １１．ｊｅｅｐ １２．ｓｈｉｐ １３．ｏｒａｎｇｅ
１４． ｔｅａ １５．ｔａｘｉ １６．ｂｏｙ １７．ｆａｔｈｅｒ 人物： 食物： 交通工具：
五、根据情境选择正确的表达形式，并将其序号写在横线上。（１２分）１． 你怎样向你的朋友介绍你新朋友 Ａ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｃａｔ． Ｂ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｎｅｗ ｆｒｉｅｎｄ Ｌｉｌｙ．
２． 早上问好应该说 Ａ． Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ｂ． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． ３． 自我介绍说自己来自哪里应该说
Ａ Ｉ＇ｍ ｓｏｒｒｙ． Ｂ．Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｄｏｎｇｔｏｕ．
４． 见面后应该说 Ａ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ． Ｂ． Ｇｏｏｄｂｙｅ． ５． 询问别人来自哪里应该说Ａ． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ Ｂ． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？
６． 你迟到了，应该说
Ａ． Ｃｏｍｅ ｉｎ． Ｂ． Ｉ＇ｍ ｓｏｒｒｙ． ７． 怎样询问你不认识的女孩Ａ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？ Ｂ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｇｉｒｌ？ ８． 怎样询问你身边不认识的人？Ａ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ？ Ｂ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈｉｓ ｍａｎ？ ９． 想知道别人手中有多少本书你应该问
Ａ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？ Ｂ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｉｒｄｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？
１０． 想知道别人看到了多少只鸟你应该问 Ａ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？ Ｂ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｉｒｄｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？
１１． 假期后回到学校见到同学Ａ． Ｈｏｗ ｏｌｄ ａｒｅ ｙｏｕ？ Ｂ． Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？ １２． 你告诉Ｎａｎｃｙ你的年龄
Ａ． Ｈｏｗ ｏｌｄ ａｒｅ ｙｏｕ？ Ｂ． Ｉ ａｍ ｔｅｎ．
六、看图，回答下列问题，用数字做答。（８分）
１． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂａｌｌｓ？ ２． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｄｏｇｓ？ ３． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｉｒｄｓ？ ４． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｔｒｅｅｓ？ 附加题，计入总分。
七、读短文，写出图中每个人物的年龄。（１０分）
Ｉ ｈａｖｅ ａ ｂｉｇ ｆａｍｉｌｙ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｉｖｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ， ｍｙ ｆａｔｈｅｒ， ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ， ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ， ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ａｎｄ Ｉ． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ａｎｄ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ａｒｅ ｆａｔ． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ｔｈｉｒｔｙ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｔｈｉｒｔｙ， ｔｏｏ． Ｉ＇ｍ ｔｅｎ． Ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ｉｓ ｅｉｇｈｔ． Ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ｉｓ ｆｉｖｅ． Ｔｈｅｙ ｌｏｖｅ ｍｅ． Ｉ ｌｏｖｅ ｔｈｅｍ， ｔｏｏ．
ＰＥＰ三年级下英语期中检测卷听力材料
一、听音，把正确的序号写在横线上。（６分）
１． ｄｏｇ ２． Ｃｈｉｎａ ３． ＴＶ ４． ｆａｔｈｅｒ ５． ｓｃｈｏｏｌ
二、听音标号，在下面的括号内用数字标出朗读的顺序号。（１０分） ｂｌａｃｋ ｋｉｔｅ ｂｏｙ ｂａｌｌ ｂａｇ ｇｒａｎｄｍａ ｇｒａｎｄｐａ ｇｉｒｌ ｃａｔ ｐａｎｄａ 三、选出你所听到的句子，把编号填在左边的括号里。（１０分）
１． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｔｙ ｄｏｇｓ． ２． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ？
３． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃｒａｙｏｎｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？
４． Ｗｏｗ， ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆａｍｉｌｙ！
５． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ．
四、听对话，选择适当的答语。（１０分）
１． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ．
２． Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？ ３． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． ４． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？
５． Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？
五、听音，填写正确的序号。（７分）
ｕｎｃｌｅ－５ ａｕｎｔ－６ ｆａｔｈｅｒ－４ ｍｅ－２ ｍｏｔｈｅｒ－３ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ－１ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ－７
作文五：《小学三年级英语常用句型结构大全》8400字音标学习
英语音标巧记的方法
５、国内大部分输入法都有音标输入的功能。
英语４８个音标快速记忆法（只需记长音就可以）：（基础薄弱的学生可以点击全日制英语课程）
一、单元音： ［ｉ：］、［ｉ］、［ɔ：］、［ɔ］、［ｕ：］、［ｕ］、［ə：］、［ə］、［ɑ：］、［ʌ］、［ｅ］、［æ］
［ｉ：］――谐音为：易（ｙｉ）；像数字１，记忆真容易。 ［ɔ：］――谐音为：噢（０）；噢，这个音标就像个ｏ。 ［ｕ：］――谐音为：雾（ｗｕ）；杯子上有很多雾。 ［ə：］――谐音为：饿（ｅ）；一只鹅饿得晕倒了。
［ɑ：］――谐音为：啊（ａ）；音标的读音跟拼音一样。 ［ｅ］――谐音为：哎（ａｉ）；这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：［ｅｉ］、［ａｉ］、［ɔｉ］、［ｉə］、［ɛə］、［ｕə］、［ａｕ］、［əｕ］ ［ｅｉ］――谐音为：诶（ｅｉｉ）；鹅有一个妹妹。
［ａｉ］――谐音为：爱（ａｉ）；音标的读音跟拼音一样。
［ɔｉ］――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母ｏ、ｉ的发音连读来进行谐音记忆。
［ｉə］――谐音和外形都像：１２
［ɛə］――谐音为：挨饿；外形像３只鹅；三只鹅都在挨饿。 ［ｕə］――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。
［ａｕ］――谐音为：傲（ａｏ）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 ［əｕ］――谐音为：鸥（ｏｕ）；一只鹅在杯子里找海鸥。 三、辅音：［θ］、［ð］、［ʃ］、［ʒ］
（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。）
其中，［θ］和［ð］这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 ［θ］――外形像上下牙齿咬着舌头；［ð］――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而［ʃ］和［ʒ］这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 ［ʃ］――谐音为：嘘（ｘｕ）；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静！ ［ʒ］――谐音为：雨（ｙｕ）；外形像３。今天下了３场大雨。
４８个国际音标的发音—元音：
［ｉ：］ 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母Ｅ的发音相同。
［ｉ］ 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
［ə：］ 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
［ə］ 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
［ɔ：］ 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 ［ɔ］ 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
［ｕ：］ 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
［ｕ］ 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
［ɑ：］ 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。 ［ʌ］ 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
［æ］ 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 ［ｅ］ 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
［ｅｉ］ 由［ｅ］和［ｉ］两个单音组成，［ｅ］重读，［ｉ］轻读，口形由半开到合，字母Ａ就发这个音。
［ａｉ］ 由［ａ］和［ｉ］两个单音组成，［ａ］重读，［ｉ］轻读，口形由开到合，与字母Ｉ的发音相同。
［ɔｉ］ 由［ɔ］和［ｉ］两个单音组成，［ɔ］重读，［ｉ］轻读，口形由圆到扁，由开到合。
［ａｕ］ 由［ａ］和［ｕ］两个单音组成，［ａ］重读，［ｕ］轻读，口型由大到小。
［əｕ］ 由［ə］和［ｕ］两个单音组成，［ə］重读，［ｕ］轻读，口形由半开到小，与字母Ｏ的发音相同。
［ｉə］ 由［ｉ］和［ə］两个单音组成，［ｉ］重读，［ə］轻读，双唇始终半开。
［ｅə］ 由［ｅ］和［ə］两个单音组成，［ｅ］重读，［ə］轻读，舌端抵下齿，双唇半开。 ［ｕə］ 由［ｕ］和［ə］两个单音组成，［ｕ］重读，［ə］轻读，双唇由收圆到半开。
音标对应单词学习发音
［ｉ［ｅｉ］、［ａｉ］、［ɔｉ］、［ｉə］、［ɛə］、［ｕə］、［ａｕ］、［əｕ］：］、［ｉ］、［ɔ：］、［ɔ］、［ｕ：］、
［ｕ］、［ə：］、［ə］、［ɑ：］、［ʌ］、［ｅ］、
小学三年级英语常用句型结构大全
１．Ｈｅｌｌｏ 的用法：
Ｈｅｌｌｏ 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，例如：
Ｈｅｌｌｏ，Ｌｉ Ｈｕａ！你好，李华。 Ｈｅｌｌｏ，Ｔｏｍ！你好，汤姆！
Ｈｅｌｌｏ 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时，相当于中文中的“喂”，有时也可用Ｈｉ 来代替ｈｅｌｌｏ ，但前者显得更随便。 ２．Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？的用法：
当两人初次见面互相询问姓名时，可用Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？来提问，回答时，可用Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ „．来回答，接着反问对方时，可用Ａｎｄ ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？来提问。例如：
Ｈｉ！Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？
Ｈｉ！Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｌｕｃｙ．Ａｎｄ ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？ Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｗａｎｇ Ｙｉｎｇ． 你好，你叫什么名字？
你好，我叫露西。你叫什么名字？ 我叫王英。
句中的Ｗｈａｔ＇ｓ是Ｗｈａｔ ｉｓ的缩写形式。 ３．Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｃｌａｓｓ （ｔｅａｃｈｅｒ）．的用法： Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｃｌａｓｓ．同学们好。 Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｔｅａｃｈｅｒ．老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如： Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ．Ｍｒ．Ｗｈｉｔｅ．怀特先生，你好。
１．Ａｒｅ ｙｏｕ„？的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是„„吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如：
Ａｒｅ ｙｏｕ ａ ｗｏｒｋｅｒ？你是一名工人吗？ Ａｒｅ ｙｏｕ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ？你是学生吗？
回答时用Ｙｅｓ，Ｉ ａｍ．（是的，我是。）或者Ｎｏ，Ｉ＇ｍ ｎｏｔ．（不，我不是）来回答，注意Ｙｅｓ和Ｎｏ后面都有逗号，不能省略。 ２．Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ．的用法：
这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如： Ｈｅｌｌｏ！Ｉ＇ｍ Ｘｉａｏ Ｈｕａ． Ｈｅｌｌｏ！Ｉ＇ｍ Ｘｉａｏ Ｌｉ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ，Ｘｉａｏ Ｌｉ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ，ｔｏｏ，Ｘｉａｏ Ｈｕａ． 你好，我是小华 你好，我是小李。 小李，见到你我很高兴。 小华，见到你我也很高兴。 ３．Ｗｈｅｒｅ ｉｓ „？的用法：
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，ｗｈｅｒｅ在前，而某物或某人在后，例如： Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｂｏｏｋ？ 我的书在哪儿？ Ｉｔ＇ｓ ｔｈｅｒｅ．
在这儿。 Ｗｈｅｒｅ ｉｓ Ｔｏｍ？ Ｔｏｍ在哪儿？ Ｈｅ ｉｓ ｈｅｒｅ． 他在这儿。
句中的ｗｈｅｒｅ ｉｓ可以缩写成“ｗｈｅｒｅ＇ｓ”。 ４．ａｍ，ｉｓ和ａｒｅ 的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的ａｍ，ｉｓ 和ａｒｅ都是ｂｅ 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语Ｉ 用ａｍ，表示复数的主语和单数“ｙｏｕ”则要用ａｒｅ，其它则用ｉｓ。 Ｉ ａｍ ａ ｔｅａｃｈｅｒ．我是教师。 Ｙｏｕ ａｒｅ ａ ｗｏｒｋｅｒ．你是一个工人。 Ｙｏｕ ａｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．你们是学生。 Ｓｈｅ ｉｓ Ｍｉｓｓ Ｇａｏ．她是高小姐。 Ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ ｉｓ ｍｉｎｅ．这本书是我的。
５．ｈｏｗ ｍａｎｙ ｈｏｕ ｍｕｃｈ 用法
两者都表示“多少”的意思，前者修饰可数名词，后者用于不可数名词。 Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｐｅｎｃｉｌｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？ 你有几只铅笔？ Ｉ ｈａｖｅ ｆｉｖｅ ｐｅｎｃｉｌｅｓ 我有５只铅笔
课本后面的短语句子。
单词复习
Ａｐｐｌｅ 苹果 ｃａｎａｄａ 加拿大
Ｂａｎａｎａ 香蕉 ｃｈｉｌｄｒｅｎ 儿童
Ｂｏａｔ 小船
Ｂｒｏｔｈｅｒ 兄，弟
小学四年级英语常用句型结构大全
１． ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ’ ｏｆｆｉｃｅ ？ 教师办公室在哪里？
Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｆｌｏｏｒ 它在二楼
２． Ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｕｔｅｒ ｒｏｏｍ？ 那是计算机机房吗？ Ｙｅｓ， ｉｔ ｉｓ
３． ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｓ ｉｔ ？ 现在几点了？
Ｉｔ’ｓ ６ ｏ’ｃｌｏｃｋ． ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｄｉｎｎｅｒ 六点了，该吃晚饭了 ４． ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｔｏ ｇｅｔ ｕｐ 该起床了
５． Ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔ． 该吃早饭啦。
６． ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｌｉｋｅ （ｔｏｄａｙ）ｉｎ ｂｅｉ ｊｉｎｇ？北京（今天）天气怎么样？
Ｉｔ’ｓ ｒａｉｎ 是下雨天
７． Ｈｏｗ ｏｌｄ ａｒｅ ｙｏｕ？ Ｉ ａｍ ｅｌｅｖｅｎ． （ Ｉ ａｍ ｅｌｅｖｅｎ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ． ）
你多大了？我十一岁。
８． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｏ ｄｏ？ 你想玩／做什么？
Ｉ ｌｉｋｅ ｔｏ ｐｌａｙ ｂａｓｋｂａｌｌ 我想打篮球 ９． ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅｓｅ？ 这些是什么 Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔｏｍａｔｏｓ 它们是西红柿
９． Ｃａｎ Ｉ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ？我能为你做点什么呢？ １０． ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｉｓ ｔｈｉｓ ｓｋｉｒｔ？这条裙子多少钱？
Ｉｔ’ｓ ￡８９ ８９美元。
１１、ｗｈａｔ ｃｏｌｏｒ ｉｓ ｙｏｕｒ ｓｈｉｒｔ？ 你的裙子什么颜色？ １２、ｌｅｔ’ｓ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ ．让我们去操场吧
英语：ｉｓ ａｒｅ ａｍ 的用法
我（Ｉ）用ａｍ，你（ｙｏｕ）用ａｒｅ，ｉｓ连着他（ｈｅ），她（ｓｈｅ），它（ｉｔ）； 单数名词用ｉｓ，复数名词全用ａｒｅ。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，ｂｅ后ｎｏｔ莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
ａｍ，ｉｓ和ａｒｅ的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的ａｍ，ｉｓ和ａｒｅ都是ｂｅ的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语Ｉ用ａｍ，表示复数的主语和单数“ｙｏｕ”则要用ａｒｅ，其它则用ｉｓ。
Ｉ ａｍ ａ ｔｅａｃｈｅｒ．我是教师。
Ｙｏｕ ａｒｅ ａ ｗｏｒｋｅｒ．你是一个工人。 Ｙｏｕ ａｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．你们是学生。 Ｓｈｅ ｉｓ Ｍｉｓｓ Ｇａｏ．她是高小姐。 Ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ ｉｓ ｍｉｎｅ．这本书是我的。
名词复数
１．一般名词复数是在名词后面加上“ｓ”，如ｍａｐ→ｍａｐｓ， ｂａｇ→ｂａｇｓ等；
２．以ｓ， ｓｈ， ｃｈ， ｘ等结尾的词加“ｅｓ”，如ｂｕｓ→ｂｕｓｅｓ， ｗａｔｃｈ→ｗａｔｃｈｅｓ等；
３．以辅音字母＋ｙ结尾的词，变ｙ为ｉ加ｅｓ，如ｂａｂｙ→ｂａｂｉｅｓ等；以元音字母＋ ｙ结尾的名词变复数时，直接加ｓ变复数，如ｍｏｎｋｅｙ→ｍｏｎｋｅｙｓ， ｈｏｌｉｄａｙ→ｈｏｌｉｄａｙｓ， ｓｔｏｒｅｙ→ｓｔｏｒｅｙｓ（楼层）；
４．以ｏ 结尾的名词变复数时：
ａ）加ｓ的名词有：ｐｈｏｔｏ→ｐｈｏｔｏｓ ，ｐｉａｎｏ→ｐｉａｎｏｓ， ｒａｄｉｏ→ｒａｄｉｏｓ， ｚｏｏ→ｚｏｏｓ
ｂ）加ｅｓ的名词有：（以ｏ结尾的有生命的名次后加ｅｓ） ｐｏｔａｔｏ→ｐｏｔａｔｏｅｓ ｔｏｍａｔｏ→ｔｏｍａｔｏｅｓ
５．以ｆ或ｆｅ结尾的名词变复数时：
ａ）加ｓ的名词有：
ｂｅｌｉｅｆ→ｂｅｌｉｅｆｓ ｒｏｏｆ→ｒｏｏｆｓ
ｓａｆｅ→ｓａｆｅｓ ｇｕｌｆ→ｇｕｌｆｓ
ｂ）去掉ｆ， ｆｅ 加ｖｅｓ的名词有：
ｈａｌｆ→ｈａｌｖｅｓ ｋｎｉｆｅ→ｋｎｉｖｅｓ
ｌｅａｆ→ｌｅａｖｅｓ ｗｏｌｆ→ｗｏｌｖｅｓ
ｗｉｆｅ→ｗｉｖｅｓ ｌｉｆｅ→ｌｉｖｅｓ ｔｈｉｅｆ→ｔｈｉｅｖｅｓ
６．不规则名次 单数和复数一样
ｆｏｏｔ→ｆｅｅｔ， ｇｏｏｓｅ→ｇｅｅｓｅ， ｔｏｏｔｈ→ｔｅｅｔｈ， ｃｈｉｌｄ→ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｍａｎ→ｍｅ ｎ， ｗｏｍａｎ→ｗｏｍｅｎ， ｓｈｅｅｐ→ｓｈｅｅｐ， ｄｅｅｒ→ｄｅｅｒ， ｍｏｕｓｅ→ｍｉｃｅ．
四年级单词复习
（１）表示数字的：
１ Ｏｎｅ ２ Ｔｗｏ ３Ｔｈｒｅｅ ４Ｆｏｕｒ ５Ｆｉｖｅ ６Ｓｉｘ ７Ｓｅｖｅｎ ８Ｅｉｇｈｔ ９Ｎｉｎｅ
１０Ｔｅｎ １１Ｅｌｅｖｅｎ １２Ｔｗｅｌｖｅ １３Ｔｈｉｒｔｅｅｎ １４Ｆｏｕｒｔｅｅｎ １５Ｆｉｆｔｅｅｎ １６Ｓｉｘｔｅｅｎ １７Ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ １８Ｅｉｇｈｔｅｅｎ １９Ｎｉｎｅｔｅｅｎ ２０Ｔｔｙ （２）表述水果的：
西红柿 ｔｏｍａｔｏ 西瓜ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ 香蕉ｂａｎａｎａ 橙子ｏｒａｎｇｅ 苹果ａｐｐｌｅ 桃子ｐｅａｃｈ 梨 ｐｅａｒ 草莓 ｓｔｒａｗｂｅｒｒｙ 蓝莓 ｂｌｕｅｂｅｒｒｙ 黑莓 ｂｌａｃｋｂｅｒｒｙ 葡萄 ｇｒａｐｅ 甘蔗 ｓｕｇａｒ （３）表示动物的：
ｈｏｒｓｅ 马ｄｕｃｋ 鸭子ｏｘ 牛ｂｕｌｌ 公牛ｃｏｗ 母牛ｐｉｇ， 猪ｓｈｅｅｐ 羊ｄｅｅｒ 鹿ｃａｍｅｌ 骆驼ｃａｔ 猫ｔｉｇｅｒ虎ｄｏｇ 狗ｆｏｘ 狐ｗｏｌｆ 狼ｂｅａｒ 熊ｒａｂｂｉｔ 兔子ｒａｔ 鼠ｍｏｕｓｅ 家鼠ｍｏｎｋｅｙ 猴子 （４）表示家庭的：
爷爷ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ，奶奶ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ，爸爸ｄａｄ，ｆａｔｈｅｒ，妈妈ｍｕｍ，ｍｏｔｈｅｒ，哥哥ｂｒｏｔｈｅｒ，姐姐ｓｉｓｔｅｒ，弟弟ｙｏｕｎｇｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ，妹妹ｙｏｕｎｇｅｒ ｓｉｓｔｅｒ，女儿ｄａｕｇｈｔｅｒ， （５）表示天气的：
ｗｉｎｄｙ 多风的 ｃｌｏｕｄｙ 多云的 ｒａｉｎｙ 阴雨的 ｗａｒｍ暖和的 ｃｏｌｄ 冷的 ｓｎｏ 下雪的 ｓｕｎｎ阳光充足的 ｈｏｔ 热的 （６）表示颜色的：
ｗｈｉｔｅ 白色 ｂｌａｃｋ 黑色 ｙｅｌｌｏｗ黄色 ｒｅｄ 红色 ｂｌｕｅ蓝色 ｏｒａｎｇｅ橙色 （７）表示地点的：
ｃｌａｓｓｒｏｏｍ教室 ｏｆｆｉｃｅ办公室 ｌｉｂｒａｒｙ 图书馆 ＺＯＯ动物园 ｐａｒｋ 公园 （８）表示月的
Ｊａｎｕｒａｒｙ 一月Ｆｅｂｒｕａｒｙ 二月Ｍａｒｃｈ 三月Ａｐｒｉｌ 四月Ｍａｙ 五月Ｊｕｎｅ 六月Ｊｕｌｙ 七月 Ａｕｇｕｓｔ 八月Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ 九月Ｏｃｔｏｂｅｒ 十月Ｎｏｖｅｍｂｅｒ 十一月Ｄｅｃｅｍｂｅｒ 十二月 （９）表示星期的
星期一 Ｍｏｎｄａｙ星期二 Ｔｕｅｓｄａｙ星期三 Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ星期四 Ｔｈｕｒｓｄａｙ星期五 Ｆｒｉｄａｙ 星期六 Ｓａｔｕｒｄａｙ 星期天 Ｓｕｎｄａｙ
小学五年级英语常用句型结构大全
１、 ｗｈａｔ ｄａｙ ｉｓ ｉｔ ｔｏｄａｙ？ 今天星期几？Ｉｔ’ｓ Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ 今天是星期三
２、 Ｗｈａｔ ｄａｔｅ ｉｓ ｉｔ ｔｏｄａｙ？ 今天几月几日了？Ｉｔ’ｓ ｎｏｖｅｍｂｅｒ ３ ｒｄ 今天是１１月３ 日
３、 Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｏ ｖｉｓｉｔ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｗｉｔｈ ｍｅ ｔｏｍｍｏｒｒｏｗ？ 明天你愿意和我一起去公园吗？
４、 Ｌｅｔ’ｓ ｍｅｅｔ ａｔ ｔｈｅ ｇａｔｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｒｋ ａｔ ９：００ ｔｏｍｍｏｒｒｏｗ ｍｏｒｎｉｎｇ 让我们明天９点在公园门口见
５、 Ｓｅｅ ｙｏｕ ｔｏｍｍｏｒｒｏｗ明天见
６、 Ｗｈａｔ ｔｉｍｅ ｉｓ ｉｔ ｎｏｗ？ 现在什么时间了？
７、 Ｉｔ’ｓ ｓｅｖｅｎ ｆｏｒｔｙ ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ 晚上７点４０了
８、 Ｃａｎ ｙｏｕ ｐｌａｙ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ？你会打篮球吗？
９、 Ｔｈｅｙ ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ｓｉｘ ｏｎ ｓｕａｎｄａｙｓ．它们在周日６点钟起床、
１０、
１１、 Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｒｕｎｓ ｅｖｅｒｙ ｍｏｒｎｉｎｇ． 他经常早上跑步。 Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｆｉｓｈ ｉｎ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ在这条河里有些鱼。
ｆｉｓｈ用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同（ｔｗｏ ｆｉｓｈ两条鱼），指“鱼的种类”时复数形式才为ｆｉｓｈｅｓ（ｔｗｏ ｆｉｓｈｅｓ两种鱼）；ｆｉｓｈ用作不可数名词时无复数形式，应作“鱼肉”解（Ｈｅｌｐ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｔｏ ｓｏｍｅ ｆｉｓｈ．随便吃些鱼。）
一般现在时，一般进行时和一般过去时的用法
一、 一般现在时
１．概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
２．时间状语： Ａｌｗａｙｓ， ｕｓｕａｌｌｙ， ｏｆｔｅｎ， ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ， ｅｖｅｒｙ ｗｅｅｋ （ｄａｙ， ｙｅａｒ， ｍｏｎｔｈ…）， ｏｎｃｅ ａ ｗｅｅｋ（ｄａｙ， ｙｅａｒ， ｍｏｎｔｈ…）， ｏｎ Ｓｕｎｄａｙｓ，
３．基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）
４．否定形式：主语＋ａｍ／ｉｓ／ａｒｅ ＋ｎｏｔ＋其他； 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加ｄｏｎ＇ｔ， 如主语为第三人称单数，则用ｄｏｅｓｎ＇ｔ，同时还原行为动词。
５．一般疑问句：把ｂｅ动词放于句首；用助动词ｄｏ提问，如主语为第三人称单数，则用ｄｏｅｓ，同时，还原行为动词。
６．例句：． Ｉｔ ｓｅｌｄｏｍ ｓｎｏｗｓ ｈｅｒｅ．
Ｈｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｈｅｌｐ ｏｔｈｅｒｓ．
Ａｃｔｉｏｎ ｓｐｅａｋｓ ｌｏｕｄｅｒ ｔｈａｎ ｗｏｒｄｓ．．
二、 一般过去时
１．概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
２．时间状语：ａｇｏ， ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， ｔｈｅ ｄａｙ ｂｅｆｏｒｅ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ， ｌａｓｔ ｗｅｅｋ， ｌａｓｔ（ｙｅａｒ， ｎｉｇｈｔ， ｍｏｎｔｈ…）， ｉｎ １９８９， ｊｕｓｔ ｎｏｗ， ａｔ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ ５， ｏｎｅ ｄａｙ， ｌｏｎｇ ｌｏｎｇ ａｇｏ， ｏｎｃｅ ｕｐｏｎ ａ ｔｉｍｅ， ｅｔｃ．
３．基本结构：ｂｅ动词；行为动词 的过去式
４．否定形式：主语＋ｗａｓ／ｗｅｒｅ ＋ｎｏｔ＋其他；在行为动词前加ｄｉｄｎ＇ｔ，同时还原行为动词。
５．一般疑问句：ｗａｓ或ｗｅｒｅ放于句首；用助动词ｄｏ的过去式ｄｉｄ 提问，同时还原行为动词。
６．例句：Ｓｈｅ ｏｆｔｅｎ ｃａｍｅ ｔｏ ｈｅｌｐ ｕｓ ｉｎ ｔｈｏｓｅ ｄａｙｓ．
Ｉ ｄｉｄｎ＇ｔ ｋｎｏｗ ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｓｏ ｂｕｓｙ． 段］
三、 现在进行时１．概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
２．时间状语：Ｎｏｗ， ａｔ ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ， ｄａｙｓ， ｅｔｃ． ｌｏｏｋ． ｌｉｓｔｅｎ
３．基本结构：主语＋ｂｅ ＋ｄｏｉｎｇ ＋其他
４．否定形式：主语＋ｂｅ ＋ｎｏｔ ＋ｄｏｉｎｇ＋其他
５．一般疑问句：把ｂｅ动词放于句首。
６．例句： Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｅｅｌｉｎｇ ｔｏｄａｙ？
Ｈｅ ｉｓ ｄｏｉｎｇ ｗｅｌｌ ｉｎ ｈｉｓ ｌｅｓｓｏｎｓ．
小学六年级英语常用句型结构大全
１．Ｉ ａｍ １６８ ｃｍ ｔａｌｌ 我１６８ｃｍ高
２．ｙｏｕ ａｒｅ ｔａｌｌｅｒ ｔｈａｎ ｙｏｕｒ ｂｒｏｔｈｅｒ 你比你的弟弟高
３．Ｉ ａｍ １５ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ 我１５岁了
４．ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ｄｏ ｏｎ Ｍｏｎｄａｙ？周末你做什么了
５．Ｈｅ ｔ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ 他昨天上学了
６．Ｉ ｋｎｏｗ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｍａｋｉｎｇ ｋｉｔｅｓ 我知道你喜欢制作风筝
７．Ｊｏｈｎ ｌｉｖｅｓ ｎｅｘｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ 约翰居住在公园附近
８．ｐｉｔｅ ｌｉｋｅ ｒｉｄｉｎｇ ａ ｂｉｃｙｃｌｅ 皮特喜欢骑自行车
比较级句子结构：
主语＋ｂｅ（ｉｓ ａｍ ａｒｅ）＋形容词比较级＋ｔｈａｎ＋其他
形容词的比较级变化规则：
１． 在形容词后直接加ｅｒ
２． 以ｅ结尾的直接加ｒ、
３． 以辅音字母加ｙ结尾的，将ｙ变ｉ，加ｅｒ ｆｕｎｎｙ－ｆｕｎｎｉｅｒ
４． 双写最后字母加ｅｒ ｂｉｇ－ｂｉｇｇｅｒ
现在进行时，现在完成时 过去时 时态讲解 Ｇｏ ｆｉｓｈｉｎｇ 去钓鱼 ｇｏ ｈｉｋｉｎｇ 去郊游 ｇｏ ｓｗｉｍｉｎｇ 去游泳
作文六：《小学三年级英语单词大全》2000字小学三年级英语单词大全 ｐｅｎ：［ｐｅｎ］钢笔
ｐｅｎｃｉｌ：［＇ｐｅｎｓｌ］ 铅笔 ｐｅｎｃｉｌ－ｃａｓｅ：［＇ｐｅｎｓｌｋｅｉｓ］ 铅笔盒 ｒｕｌｅｒ：［＇ｒｕ：ｌə］ 尺子
ｅｒａｓｅｒ：［ｉ＇ｒｅｉｓə］ 橡皮 ｃｒａｙｏｎ：［＇ｋｒｅｉəｎ］ 蜡笔 ｂｏｏｋ：［ｂｕｋ］ 书 ｂａｇ：［ｂæｇ］ 书包
ｓｈａｒｐｅｎｅｒ：［＇ʃɑ：ｐəｎə］ 卷笔刀 ｓｃｈｏｏｌ ：［ｓｋｕ：ｌ］学校
ｈｅａｄ：［ｈｅｄ］ 头 ｆａｃｅ［ｆｅｉｓ］ 脸 ｎｏｓｅ：［ｎəｕｚ］ 鼻子 ｍｏｕｔｈ：［ｍａｕθ］ 嘴
ｅｙｅ：［ａｉ］ 眼睛 ｅａｒ：［ｉə］ 耳朵 ａｒｍ：［ɑ：ｍ］ 胳膊 ｆｉｎｇｅｒ［＇ｆｉŋｇə］ 手指
ｌｅｇ：［ｌｅｇ］腿 ｆｏｏｔ：［ｆｕｔ］ 脚 ｂｏｄｙ：［＇ｂɔｄｉ］ 身体
ｒｅｄ：［ｒｅｄ］ 红色的 ｙｅｌｌｏｗ：［＇ｊｅｌəｕ］ 黄色的 ｇｒｅｅｎ：［ｇｒｉ：ｎ］ 绿色的 ｂｌｕｅ：［ｂｌｕ：］ 蓝色的
ｐｕｒｐｌｅ：［＇ｐə：ｐｌ］ 紫色的 ｗｈｉｔｅ：［ｈｗａｉｔ］ 白色的 ｂｌａｃｋ：［ｂｌæｋ］ 黑色的 ｏｒａｎｇｅ：［＇ɔ：ｒｉｎｄʒ］ 橙色的
ｐｉｎｋ：［ｐｉŋｋ］ 粉色的 ｂｒｏｗｎ：［ｂｒａｕｎ］ 棕色的
ｃａｔ：［ｋæｔ］ 猫 ｄｏｇ：［ｄɔｇ］ 狗 ｍｏｎｋｅｙ：［＇ｍʌŋｋｉ］ 猴子 ｐａｎｄａ：［＇ｐæｎｄə］ 熊猫
ｒａｂｂｉｔ：［＇ｒæｂｉｔ］ 兔子 ｄｕｃｋ：［ｄʌｋ］ 鸭子 ｐｉｇ：［ｐｉｇ］ 猪 ｂｉｒｄ［ｂə：ｄ］ 鸟
ｂｅａｒ：［ｂɛə］ 熊 ｅｌｅｐｈａｎｔ：［＇ｅｌｉｆəｎｔ］ 大象 ｍｏｕｓｅ：［ｍａｕｓ］ 老鼠 ｓｑｕｉｒｒｅｌ：［＇ｓｋｗｉｒəｌ］ 松鼠
ｃａｋｅ：［ｋｅｉｋ］ 蛋糕 ｂｒｅａｄ：［ｂｒｅｄ］ 面包 ｈｏｔ ｄｏｇ：［ｈɔｔ］［ｄɔｇ］ 热狗 ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ：
［＇ｈæｍｂə：ｇə］汉堡包
ｃｈｉｃｋｅｎ：［＇ｔʃｉｋｉｎ］ 鸡肉 Ｆｒｅｎｃｈ ｆｒｉｅｓ 榨薯条 Ｃｏｋｅ 可乐 ｊｕｉｃｅ：［ｄʒｕ：ｓ］ 果汁
ｍｉｌｋ：［ｍｉｌｋ］ 牛奶 ｗａｔｅｒ：［＇ｗɔ：ｔə］ 水 ｔｅａ：［ｔｉ：］ 茶
ｏｎｅ：［ｗʌｎ］ 一 ｔｗｏ：［ｔｕ：］ 二 ｔｈｒｅｅ：［θｒｉ：］ 三 ｆｏｕｒ：［ｆɔ：］ 四
ｆｉｖｅ：［ｆａｉｖ］ 五 ｓｉｘ：［ｓｉｋｓ］ 六 ｓｅｖｅｎ：［＇ｓｅｖｎ］ 七 ｅｉｇｈｔ：［ｅｉｔ］ 八
ｎｉｎｅ：［ｎａｉｎ］ 九 ｔｅｎ ：［ｔｅｎ］十
ｄｏｌｌ：［ｄɔｌ］ 玩具娃娃 ｂｏａｔ：［ｂəｕｔ］ 小船
ｂａｌｌ：［ｂɔ：ｌ］ 球 ｋｉｔｅ：［ｋａｉｔ］ 风筝 ｂａｌｌｏｏｎ：［ｂə＇ｌｕ：ｎ］ 气球 ｃａｒ ：［ｋɑ：］小汽车
ｐｌａｎｅ：［ｐｌｅｉｎ］ 飞机
ｂｏｙ：［ｂɔｉ］ 男孩 ｇｉｒｌ：［ｇə：ｌ］ 女孩 ｔｅａｃｈｅｒ：［＇ｔｉ：ｔʃə］ 教师 ｓｔｕｄｅｎｔ：［＇ｓｔｊｕ：ｄəｎｔ］ 学生
ｔｈｉｓ：［ðｉｓ］ 这个 ｍｙ：［ｍａｉ］ 我的 ｆｒｉｅｎｄ：［ｆｒｅｎｄ］ 朋友 Ｉ’ｍ＝Ｉ ａｍ 我是
ｎｉｃｅ：［ｎａｉｓ］ 好的愉快的 ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ ：［ｇｕｄ］［＇ｍɔ：ｎｉŋ］早上好
ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ：：［ｇｕｄ］［＇ɑ：ｆｔə＇ｎｕ：ｎ］ 下午好 ｍｅｅｔ：［ｍｉ：ｔ］遇见；碰见
ｇｏｏｄｂｙｅ：［，ｇｕｄ＇ｂａｉ］ 再见 ｔｏｏ ：［ｔｕ：］也；太
ｆａｔｈｅｒ：［＇ｆɑ：ðə］爸爸 ｄａｄ：［ｄæｄ］ 爸爸口语 ｍｏｔｈｅｒ：［＇ｍʌðə］ 母亲；妈妈 ｍｏｍ：［ｍɔｍ］ 妈妈口语
ｍａｎ：［ｍæｎ］ 男人 ｗｏｍａｎ：［＇ｗｕｍəｎ］ 女人 ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ［＇ｇｒæｎｄ，ｍʌðə］
外 祖母 ｇｒａｎｄｍａ：［＇ｇｒæｎｄｍɑ：］ （口语）（外）祖母
ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ：［＇ｇｒæｎｄ，ｆɑ：ðə］（外）祖父 ｇｒａｎｄｐａ：［＇ｇｒæｎｄｐɑ：］ （口语）（外）祖父
ｓｉｓｔｅｒ：［＇ｓｉｓｔə］ 姐妹 ｂｒｏｔｈｅｒ：［＇ｂｒʌðə］ 兄妹 ｌｅｔ’ｓ＝ｌｅｔ ｕｓ 让我们 ｇｒｅａｔ：［ｇｒｅｉｔ］ 太好了
ｒｅａｌｌｙ：［＇ｒｉəｌｉ］ 真地；确切地 ａｎｄ：［æｎｄ］ 和；并且
ｅｌｅｖｅｎ：［ｉ＇ｌｅｖｎ］ 十一 ｔｗｅｌｖｅ：［ｔｗｅｌｖ］ 十二 ｔｈｉｒｔｅｅｎ：［＇θə：ｔｉ：ｎ］ 十三 ｆｏｕｒｔｅｅｎ：［＇ｆɔ：＇ｔｉ：ｎ］ 十四 ｆｉｆｔｅｅｎ：［＇ｆｉｆ＇ｔｉ：ｎ］ 十五 ｓｉｘｔｅｅｎ：［＇ｓｉｋｓ＇ｔｉ：ｎ］ 十六 ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ：［，ｓｅｖｎ＇ｔｉ：ｎ］ 十七 ｅｉｇｈｔｅｅｎ：［＇ｅｉ＇ｔｉ：ｎ］ 十八 ｎｉｎｅｔｅｅｎ：［＇ｎａｉｎ＇ｔｉ：ｎ］ 十九 ｔｔｙ：［＇ｔｔｉ］ 二十 ｈｏｗ ｍａｎｙ ：［ｈａｕ］：［＇ｍｅｎｉ］多少
ｃａｎ：［ｋæｎ］ 能够；可以 ｌｏｏｋ ａｔ：［ｌｕｋ］［æｔ］ 看；瞧
作文七：《小学三年级英语常用句型结构大全》1500字１．Ｈｅｌｌｏ 的用法：
Ｈｅｌｌｏ 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语，语气比较随便，例如：
Ｈｅｌｌｏ，Ｌｉ Ｈｕａ！你好，李华。
Ｈｅｌｌｏ，Ｔｏｍ！你好，汤姆！
Ｈｅｌｌｏ 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时，相当于中文中的“喂”，有时也可用Ｈｉ 来代替ｈｅｌｌｏ ，但前者显得更随便。
２．Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？的用法：
当两人初次见面互相询问姓名时，可用Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？来提问，回答时，可用Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ „．来回答，接着反问对方时，可用Ａｎｄ ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？来提问。例如： Ｈｉ！Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？
Ｈｉ！Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｌｕｃｙ．Ａｎｄ ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？
Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｗａｎｇ Ｙｉｎｇ．
你好，你叫什么名字？
你好，我叫露西。你叫什么名字？
我叫王英。
句中的Ｗｈａｔ＇ｓ是Ｗｈａｔ ｉｓ的缩写形式。
３．Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｃｌａｓｓ （ｔｅａｃｈｅｒ）．的用法：
Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｃｌａｓｓ．同学们好。
Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｔｅａｃｈｅｒ．老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：
Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ．Ｍｒ．Ｗｈｉｔｅ．怀特先生，你好。
４．英语字母：
英语中有２６个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：
Ａ ａ Ｂ ｂ Ｃ ｃ Ｄ ｄ Ｅ ｅ Ｆ ｆ Ｇ ｇ Ｈ ｈ Ｉ Ｉ
Ｊ ｊ Ｋ ｋ Ｌ ｌ Ｍ ｍ Ｎ ｎ Ｏ ｏ Ｐ ｐ Ｑ ｑ Ｒ ｒ
Ｓ ｓ Ｔ ｔ Ｕ ｕ Ｖ ｖ Ｗ ｗ Ｘ ｘ Ｙ ｙ Ｚ ｚ
１．Ａｒｅ ｙｏｕ„？的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是„„吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如： Ａｒｅ ｙｏｕ ａ ｗｏｒｋｅｒ？你是一名工人吗？
Ａｒｅ ｙｏｕ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ？你是学生吗？
回答时用Ｙｅｓ，Ｉ ａｍ．（是的，我是。）或者Ｎｏ，Ｉ＇ｍ ｎｏｔ．（不，我不是）来回答，注意Ｙｅｓ和Ｎｏ后面都有逗号，不能省略。
２．Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ．的用法：
这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：
Ｈｅｌｌｏ！Ｉ＇ｍ Ｘｉａｏ Ｈｕａ．
Ｈｅｌｌｏ！Ｉ＇ｍ Ｘｉａｏ Ｌｉ．
Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ，Ｘｉａｏ Ｌｉ．
Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ，ｔｏｏ，Ｘｉａｏ Ｈｕａ．
你好，我是小华
你好，我是小李。
小李，见到你我很高兴。
小华，见到你我也很高兴。
３．Ｗｈｅｒｅ ｉｓ „？的用法：
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，ｗｈｅｒｅ在前，而某物或某人在后，例如：
Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｂｏｏｋ？
我的书在哪儿？
Ｉｔ＇ｓ ｔｈｅｒｅ．
在这儿。
Ｗｈｅｒｅ ｉｓ Ｔｏｍ？
Ｔｏｍ在哪儿？
Ｈｅ ｉｓ ｈｅｒｅ．
他在这儿。
句中的ｗｈｅｒｅ ｉｓ可以缩写成“ｗｈｅｒｅ＇ｓ”。
４．ａｍ，ｉｓ和ａｒｅ 的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的ａｍ，ｉｓ 和ａｒｅ都是ｂｅ 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语Ｉ 用ａｍ，表示复数的主语和单数“ｙｏｕ”则要用ａｒｅ，其它则用ｉｓ。
Ｉ ａｍ ａ ｔｅａｃｈｅｒ．我是教师。
Ｙｏｕ ａｒｅ ａ ｗｏｒｋｅｒ．你是一个工人。
Ｙｏｕ ａｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．你们是学生。
Ｓｈｅ ｉｓ Ｍｉｓｓ Ｇａｏ．她是高小姐。
Ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ ｉｓ ｍｉｎｅ．这本书是我的。
作文八：《PEP小学三年级下英语试题大全》19700字三年级英语第二学期期末测试 （一） 听力部分
一、听一听下面的句子缺少了哪个单词或字母，把它找出来，把编号写在括号里（１０分） 三、看图，听录音，判断录音内容与图是否相同，相同的打“√”，不相同打“×”。（１０分）
（ ） １． Ｈｉ， Ｉ＇ｍ Ａｍｙ． Ｉ ａｍ ａ ＿＿＿＿＿＿＿． （ ） ２． －－－ Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｍａｎ？ Ａ． ｂｏｙ Ｂ． ｇｉｒｌ －－－ Ｈｅ＇ｓ ｍｙ ＿＿＿＿＿＿＿＿． Ａ． ｆａｔｈｅｒ Ｂ． ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ．
（ ） ３． －－－ Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｋｉｔｅｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ （ ） ４． Ｉ ｌｉｋｅ ＿＿＿＿＿＿＿．
－－－ Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ＿＿＿＿＿＿＿． Ａ． ｐｅａｃｈｅｓ Ｂ． ｏｒａｎｇｅｓ Ａ． ｔｗｅｌｖｅ Ｂ． ｔｔｙ
（ ） ５． Ｉ ｈａｖｅ ａ ＿＿＿＿＿＿＿． （ ） ６． Ｔｈｅ ｒａｂｂｉｔ ｈａｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ｅａｒｓ． Ａ． ｔａｘｉ Ｂ． ｊｅｅｐ Ａ． ｌｏｎｇ Ｂ． ｔａｌｌ
（ ） ７． Ｓｈｏｗ ｍｅ ＿＿＿＿＿＿＿． （ ） ８． Ｍｙ ｃａｒ ｎｕｍｂｅｒ ｉｓ ＿＿＿＿＿＿． Ａ． ＰＲＣ Ｂ． ＪＰＧ Ａ． Ｙ ２３１ Ｂ． Ｘ ５１９
（ ） ９． －－－ Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｐｅｎｃｉｌ？ （ ） １０． Ｉ ｃａｎ ｓａｙ ｆｒｏｍ Ａ ｔｏ ＿＿＿＿＿＿＿＿． －－－ Ｉｔ＇ｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ＿＿＿＿＿＿＿． Ａ． Ｇ Ｂ． Ｊ Ａ． ｄｅｓｋ Ｂ． ｃｈａｉｒ
二、看图，听录音，圈出正确的图片。（１０分）
四看图，听一听，这几个小朋友都在干什么呢？用大写字母给他们写上顺序吧。（１０分）
五、看句子，听一听，请你用阿拉伯数字给句子标顺序。（１０分） （ ） Ｈｉ， Ｉ＇ｍ Ａｍｙ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． （ ） Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？ （ ） Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？
（ ） Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ？ （ ） Ｏｈ， ｙｏｕ ａｒｅ ｔａｌｌ． Ｉ＇ｍ ｓｈｏｒｔ． （ ） Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １５ ｍｏｎｋｅｙｓ． （ ） Ｓｈｅ＇ｓ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ．
（ ） Ｓｏｒｒｙ， Ｉ ｄｏｎ＇ｔ ｌｉｋｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ． （ ） Ｌｏｏｋ， ｔｈｅ ｃｒａｙｏｎ ｉｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｂｏｏｋ． （ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｍｏｎｋｅｙｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？
六、听一听，根据对话内容连线。
七、听一听，我们应该用哪个句子来回应呢？请你把答案的字母编号写在括号。（１０分）（ ） １． Ａ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃａｎａｄａ． Ｂ． Ｉ＇ｍ Ｊｏｈｎ．
（ ） ２． Ａ． Ｓｈｅ＇ｓ ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ． Ｂ． Ｈｅ＇ｓ ｍｙ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ． （ ） ３． Ａ． ＯＫ！ Ｂ． Ｇｏｏｄｂｙｅ． （ ） ４． Ａ． Ｏｈ， ｈｏｗ ｎｉｃｅ！ Ｂ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １７． （ ） ５． Ａ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｂ． Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ． （ ） ６． Ａ． Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ！ Ｂ． Ｌｏｏｋ ｏｕｔ！ （ ） ７． Ａ． Ｇｒｅａｔ！ Ｂ． Ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ．
（ ） ８． Ａ． Ｓｅｅ ｙｏｕ． Ｂ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ， ｔｏｏ． （ ） ９． Ａ． Ｓｕｒｅ， ｈｅｒｅ ｙｏｕ ａｒｅ． Ｂ． Ｏｈ， ｉｔ＇ｓ ｓｏ ｂｉｇ． （ ） １０．Ａ． Ｎｏ， ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｂ． Ｎｏ ｐｒｏｂｌｅｍ．
笔试部分
八、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（１０
分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Ａ．ｂｏｙ Ａ．ｔｔｙ Ａ．ｏｒａｎｇｅ Ａ．ｂｕｓ Ａ．ｃｈａｉｒ Ｂ．ｇｉｒｌ Ｂ．ｔｗｅｌｖｅ Ｂ．ａｐｐｌｅ Ｂ．ｂｉｋｅ Ｂ． ｄｅｓｋ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Ａ．ｆｏｘ Ａ．ｇｉｒａｆｆｅ Ａ． ｄｏｇ Ａ．ｒａｉｎｂｏｗ Ａ．ｔｉｇｅｒ Ｂ．ｂｏｘ Ｂ．ｋａｎｇａｒｏｏ Ｂ．ｄｕｃｋ Ｂ．ｗｉｎｄｏｗ Ｂ．ｌｉｏｎ 九、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（１０分） Ａ． ｔｅａｃｈｅｒ Ｂ． ｅｇｇ Ｃ． ｆｉｓｈ Ｄ． ｇｏｏｓｅ Ｅ． ｅｉｇｈｔｅｅｎ Ｆ． ｊｅｅｐ Ｇ． ｇｒａｐｅｓ Ｈ． ｓｑｕｉｒｒｅｌ Ｉ． ｔａｘｉ
Ｊ． ｄｅｅｒ
十、读句子，根据图画内容，选择合适的单词把句子补充完整。（１０分） ａｐｐｌｅｓ ｎｉｎｅｔｅｅｎ ｂａｎａｎａｓ ｗｏｍａｎ
ｅｌｅｐｈａｎｔ
三年级英语第二学期期末测试 （二） 听力部分 （３２％）
一、听音图色
二、Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｍａｔｃｈ（８分）
三、Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｃｉｒｃｌｅ（８分）
四、Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｔｉｃｋ ｏｒ ｃｒｏｓｓ（８分）
Ⅱ 综合语言运用部分 （６８％）
五、根据动物的姿势，写出相应字母的大小写形式。（１２分）
六、你认识Ｓａｒａｈ和她的家人吗？用线将下列图片与相应的单词连起来。（１３分）
ｆａｔｈｅｒ ｇｒａｎｄｍａ ｓｉｓｔｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ ｍｏｔｈｅｒ Ｓａｒａｈ ｇｒａｎｄｐａ
七、根据算式选出正确的答案（用线把算式与单词连起来）。（１２分）
ｔｈｉｒｔｅｅｎ ｅｌｅｖｅｎ
５＋６＝ ９＋７＝
ｎｉｎｅｔｅｅｎ １８－６＝ １３＋７＝ ｔｗｅｌｖｅ
１４＋５＝ ２０－７＝
ｓｉｘｔｅｅｎ ｔｔｙ
八、根据所给的句子圈出正确的答案．（１５分
１． Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｍａｎ？ Ｈｅ ｉｓ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ． ２． Ｈｅｌｌｏ，Ｉ ａｍ Ａｍｙ． Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ．
３． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？Ｉ ｈａｖｅ ｆｏｕｒｔｅｅｎ． ４． Ｔｈｅ ｄｕｃｋ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ．
５． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｍｏｕｓｅ． Ｉｔ’ｓ ｓｍａｌｌ．
九、圈单词并与
相应的动物连线。（１６分）
三年级英语第二学期期末测试 （三）（第一部分
听力）
五、（听录音，根据录音内容圈出所听到的单词）１２％ １． Ａ． ｔｅａｃｈｅｒ Ｂ． ｓｔｕｄｅｎｔ Ｃ． ｆｒｉｅｎｄ ２． Ａ． ｓｉｓｔｅｒ Ｂ． ｂｒｏｔｈｅｒ Ｃ． ｍｏｔｈｅｒ ３． Ａ． ｅｌｅｖｅｎ Ｂ． ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ Ｃ． ｔｈｉｒｔｅｅｎ ４． Ａ． ｄｅｓｋ Ｂ． ｃｈａｉｒ Ｃ． ｂｕｓ ５． Ａ． ｓｔｒａｗｂｅｒｒｙ Ｂ． ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ Ｃ． ｐｅａｃｈ ６． Ａ． ｔａｌｌ Ｂ． ｓｍａｌｌ Ｃ． ｓｈｏｒｔ
（第二部分 笔试）４０％
三年级英语第二学期三单元测试 （四）听力部分（７０分） 一、听录音，选出正确的数字，每题读两遍。（１０分） （ ） １． Ａ． １１ Ｂ． １２ （ ） ２． Ａ． １３ Ｂ． ３ （ ） ３． Ａ． １０ Ｂ． １４ （ ） ４． Ａ． １５ Ｂ． ５ （ ） ５． Ａ． ８ Ｂ． ９
二、听录音，判断所读的字母与给出的是否一致，用√或×表示，每题读两遍。（８分）
１． Ｌ Ｉ （ ） ２． Ｍ Ｎ （ ） ３． Ｋ Ｆ （ ） ４． ａ ｎ （ ） ５． ｅ ｍ （ ） ６． Ｊ Ｌ （ ） ７． ｃ ｌ （ ） ８． ｋ ｈ （ ） 三、听录音，圈出正确图片的字母编号，每题读两遍。（１２分）
１． Ａ Ｂ ２． Ａ Ｂ ３． Ａ Ｂ
４． Ａ Ｂ ５． Ａ Ｂ ６． Ａ Ｂ
四、听录音，用阿拉伯数字给下列的图画标上正确的序号，每题读两遍。（１０分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、听录音，根据录音内容写出相应的数字，每题读两遍。（１０分）
六、听句子，选择最佳答语，每题读两遍。（１０分）
（ ） １． Ａ． Ｔｈａｔ’ｓ ｒｉｇｈｔ． Ｂ． Ｌｅｔ’ｓ ｆｌｙ ｔｈｅ ｋｉｔｅ． Ｃ．ＯＫ！ （ ） ２． Ａ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １２． Ｂ． Ｉ ｈａｖｅ １２． Ｃ． Ｉ’ｍ １２．
（ ） ３． Ａ． Ｏｐｅｎ ｉｔ ａｎｄ ｓｅｅ！ Ｂ． Ｏｈ， ｉｔ’ｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｃ． Ｇｕｅｓｓ！ （ ） ４． Ａ．Ｉ ｈａｖｅ １８． Ｂ． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｃ． Ｈｏｗ ｎｉｃｅ！ （ ） ５． Ａ． Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ｂ．１１． Ｃ． Ｌｅｔ’ｓ ｄｒａｗ ａ ｐｉｃｔｕｒｅ．
七、听录音，将下列句子重新排序，每个句子读两遍。（１０分） 十判断下列图画与给出的单词是否一致，用“√”或“×”表示（１０分）
（ ） Ｌｅｔ’ｓ ｆｌｙ ｉｔ．
（ ） １ ２ ３ ．．． １４！ Ｙｏｕ ｈａｖｅ １４ ｐｅｎｃｉｌｓ． （ ） Ｈｏｗ ｎｉｃｅ！
（ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｐｅｎｃｉｌｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？ （ ） Ｌｏｏｋ ａｔ ｍｙ ｎｅｗ ｋｉｔｅ．
（ ） Ｎｏ， Ｉ ｈａｖｅ １３． Ｔｈｅ ｂｌｕｅ ｏｎｅ ｉｓ ａ ｐｅｎ． （ ） Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｐｅｎｃｉｌ－ｃａｓｅ． （ ） Ｏｐｅｎ ｉｔ ａｎｄ ｓｅｅ． （ ） Ｏｈ， ｉｔ’ｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ！ （ ） ＯＫ！
笔试部分（３０分）
八、把下列字母的大小写连起来。（１０分） Ｊ Ｋ Ｌ Ｍ Ｎ
ｌ ｎ ｊ ｋ ｍ 九、把单词与其对应的数字连起来。（１０分）
ｅｌｅｖｅｎ ｔｗｅｌｖｅ ｅｉｇｈｔｅｅｎ ｔｔｙ ｆｉｆｔｅｅｎ
１２ ２０ １１ １８ １５
ｍｏｎｋｅｙ ｃａｔ ｋｉｔｅ ｎｉｎｅ ｅｇｇ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Ｃｒａｙｏｎ ｐｅｎｃｉｌ ｂａｇ ｂａｎａｎａ ｏｒａｎｇｅ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三年级英语第二学期期末测试 （五）
一、听录音，选择与所听内容相对应的图片，将序号填入括号。（１０分）
（ ）１． Ａ
Ｂ
（ ）２．
Ａ
Ｂ
（ ）３． Ａ
Ｂ
（ ）４．
Ａ
Ｂ
（ ）５．
Ａ
Ｂ
二听录音，选出听到的内容，将序号填入括号内。５分 （ ）１．Ａ、Ｉｉ Ｂ、Ｌｌ Ｃ、Ｙｙ （ ）２．Ａ、Ｈｈ Ｂ、Ｆｆ Ｃ、Ｇｇ （ ）３．Ａ、ｐｅａｒ Ｂ、ｐｅａｃｈ Ｃ、ｐｌｅａｓｅ
（ ）４．Ａ、ｍａｎ Ｂ、ｍｏｔｈｅｒ Ｃ、ｍｏｍ
（ ） ５． Ａ．Ｉ’ｍ ｈｕｎｇｒｙ． Ｂ．Ｉ’ｍ ｔｈｉｒｔｙ！ Ｃ．Ｉ’ｍ Ｌｉ Ｍｉｎｇ． 三、听录音，与听到的内容相符就画
，不相符就画
。（８分）
１２ ３４
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、森林里正在举行动物运动会。广播里正在播参加１００米决赛运动员的号码，请你根据播报的号码，帮我们找到这５名选手，把他们的号码涂上你自
己喜欢的颜色（１０分
）
五、听句子，选出答语并将序号填在括号内。１０分 （ ）１． Ａ、Ｔｈｉｒｔｅｅｎ Ｂ、Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ． Ｃ、Ｔｈａｎｋｓ． （ ）２． Ａ、Ｓｈｅ ｉｓ Ｍａ Ｌｉ Ｂ、Ｈｅ， ｔｏｏ． Ｃ、Ｉ ｌｉｋｅ ｍｉｌｋ． （ ）３．Ａ、Ｔｈｉｓ ｉｓ Ｃａｒ Ｂ、Ｉｔ’ｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｔｒｅｅ．
Ｃ、Ｓｈｏｗ ｍｅ ｙｏｕｒ ｂｏｏｋ．
（ ）４．Ａ、Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ｃａｎａｄａ． Ｂ、Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ．
Ｃ、Ｗｅｌｅ．
（ ）５．Ａ、Ｎｏ， Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ． Ｂ、Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．
Ｃ、Ｍｅ， ｔｏｏ．
六、按你听到的顺序给下列句子标上序号。（１２分） （ ） Ｗｈｏ ｉｓ ｔｈｉｓ ｍａｎ，Ｍｉｋｅ？ （ ） Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ？ （ ） Ｗｈｏ ｉｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ？
（ ） Ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ． Ｃａｎ Ｉ ｕｓｅ ｙｏｕｒ ｐｅｎ？ （ ） Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｇｒａｎｄｐａ．
（ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｋｉｔｅｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ 七、听录音，给图片标号。（５分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
笔试部分（４０分）
八、写出下列字母的大写或小写形式。（１０分）
Ｉ
Ｆ
ｄ
ｒ
Ｋ
九看图读句子。两者相符在括号中打√，否则打×。（１０分
十、根据问句，选择合适的答语并将其序号填在前面的括号内。（１０分） （ ） Ｃａｎ Ｉ ｕｓｅ ｙｏｕｒ ｐｅｎ？ １、Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ ． （ ） Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｂａｎａｎａｓ？ ２、Ｓｈｅ’ｓ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ． （ ） Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？ ３、Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１．
（ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃａｔｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ ４、Ｉｔ’ｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ． （ ） Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂａｌｌ？ ５、Ｓｕｒｅ． 十一、根据下面情景， 选择恰当的选项。 （１０分） （ ）１．当别人问你来自哪里， 应回答说：＿＿＿＿＿＿＿ Ａ． Ｙｏｕ’ｒｅ ｗｅｌｅ． Ｂ． Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． Ｃ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｌｉ Ｍｅｉ．
（ ）２．当你很惊讶地看到一只大鹅时，应说： ＿＿＿． Ａ． Ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｇｏｏｓｅ！ Ｂ． Ｈｏｗ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ！ Ｃ． Ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆｉｓｈ！
（ ）３．当你把物品给别人时，应说： ＿＿＿＿＿＿． Ａ． Ｉｔ’ｓ ｈｅｒｅ． Ｂ． Ｈｅｒｅ ｙｏｕ ａｒｅ． Ｃ． Ｈｅｒｅ ｉｔ ｉｓ． （ ）４．当你正在找玩具汽车时， 应说：＿＿＿＿＿＿． Ａ． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｔａｘｉ？ Ｂ． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｃａｒ？ Ｃ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｃａｒ．
（ ）５．当看到别人要摔跤时，应说：＿＿＿＿＿＿． Ａ． Ｗａｔｃｈ ＴＶ． Ｂ． Ｗａｔｃｈ ｏｕｔ． Ｃ． Ｌｏｏｋ ａｔ ｍｅ．
三年级英语第二学期期末测试 （六）
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 总分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
听力部分（６０分）
一、 根据所听到的内容，圈出正确的答案。８％ １． ２．
３． ４．
５． ６．
７．
８．
二、 根据所听到的内容，圈出正确的单词或字母。１８％ １． Ｂ Ｄ ２． Ｅ Ｆ ３． Ｃ Ｇ ４． Ｓ Ｘ ５． Ｚ Ｔ ６． ｉ ｊ ７．ＣＡＮ ＰＲＣ ８． ｆａｔｈｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒ ９． ｆｉｆｔｅｅｎ ｆｏｕｒｔｅｅｎ １０．ｓｔｒａｗｂｅｒｒｙ ｏｒａｎｇｅ １１． ｂｕｓ ｂｉｋｅ １２． ｗａｌｋｍａｎ ｌａｍｐ 三、根据听到的内容，在听到的句子前的括号里打√。１２％ １． （ ） Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ！ ２． （ ） Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｍａｎ？
（ ） Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ！ （ ） Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？ ３． （ ） Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１． ４． （ ） Ｉ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． （ ） Ｉ ｈａｖｅ １１． （ ） Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． ５． （ ） Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｏｋ． ６． （ ） Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ． （ ） Ｉｔ’ｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂａｇ． （ ） Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ ｃａｎａｄａ． 四、根据所听到的内容，给下列的句子排序。１２％ （ ） Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｐｅａｒｓ？ （ ） Ｈｅ ｉｓ Ｊｏｈｎ． （ ） Ｈａｖｅ ｓｏｍｅ ａｐｐｌｅｓ． （ ） Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． （ ） Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ ，Ａｍｙ？ （ ） Ｓｏｒｒｙ， Ｉ ｄｏｎ’ｔ． Ｉ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． （ ） Ｈｉ， Ｊｏｈｎ． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？
（ ） Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！
五、根据所听到的内容，写出相应的字母。（大小写）１０％ 笔试部分（４０分）
六、根据下列单词，找出不同类的单词，把它的编号写在括号里。６％ １． （ ）Ａ： ｐｅａｃｈ Ｂ： ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎ Ｃ： ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ２． （ ）Ａ： ｂｒｏｔｈｅｒ Ｂ： ｂｏｙ Ｃ：ｓｉｓｔｅｒ ３． （ ）Ａ： ｊｅｅｐ Ｂ：ｂｉｋｅ Ｃ： ｌａｍｐ ４． （ ）Ａ： ｆｏｕｒｔｅｅｎ Ｂ： ｔｔｙ
Ｃ： ｄｅｓｋ
５． （ ）Ａ： ＰＲＣ Ｂ： ＵＫ Ｃ： ＴＶ ６． （ ）Ａ： ｅｇｇ Ｂ： ｍｏｕｓｅ Ｃ： ｅｌｅｐｈａｎｔ 七、连线。１５％
１）将相应的大小写字母连线。
Ｄ Ｂ Ｐ Ｇ Ｈ Ｋ Ｚ Ｓ Ｘ ｂ ｋ ｚ ｓ ｘ ｄ ｇ ｐ ｈ
２）将单词与相应的图片连线 ｆａｔｈｅｒ
ｓｉｓｔｅｒ
ｂｒｏｔｈｅｒ
ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ
ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ
ｍｏｔｈｅｒ
八、根据前面的问题，找到相应的答案，并将序号写在对话框里。９％ （１）Ｈｅ ｉｓ ｍｙ ｇｒａｎｄｐａ．
（２） Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ．
（３） Ｓｕｒｅ． Ｈｅｒｅ ｙｏｕ ａｒｅ （４） Ｉｔ’ｓ ｉｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ．
（５） Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ ＵＫ． （６） Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１
１．
２．
３．
４．
５． ６．
九、根据２６个字母的前后顺序，写出字母（大小写一起）１０％
Ａａ Ｃｃ Ｅｅ Ｈｈ Ｉｉ
Ｌｌ Ｍｍ Ｏｏ Ｑｑ
Ｒｒ Ｔｔ Ｕｕ Ｗｗ Ｘｘ Ｙｙ Ｚｚ
小学英语三年级（下）期末学力评价英语听力材料
一、根据所听到的内容，圈出正确的答案。８％ １． Ｗｈｏ’ｓ ｔｈｉｓ ｂｏｙ？ Ｈｅ ｉｓ Ｍｉｋｅ． ２． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ ＵＫ． ３． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｋｉｔｅｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１． ４． Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ？ Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ． ５． Ｌｅｔ’ｓ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｂｙ ｔａｘｉ． Ｏｋ． ６． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂａｌｌ？ Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ． ７． Ｈｅｌｌｏ， Ｉ’ｍ Ｈａｐｐｙ． Ｉ’ｍ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ． ８． Ｌｏｏｋ， ｉｔ’ｓ ａ ｓｎａｋｅ．
二、 根据所听到的内容，圈出正确的单词或字母。１８％ １． Ｂ ２． Ｆ ３． Ｃ ４． Ｓ ５． Ｔ ６． ｉ
７．ＰＲＣ ８． ｂｒｏｔｈｅｒ ９． ｆｉｆｔｅｅｎ １０． ｏｒａｎｇｅ １１． ｂｕｓ １２． ｗａｌｋｍａｎ 三、根据听到的内容，在听到的句子前的括号里打√。１２％ １． Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ！ ２． Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？
３． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ １１． ４． Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． ５． Ｉｔ’ｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂａｇ ６． Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ．
四、根据所听到的内容，给下列的句子排序。１２％
Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ ，Ａｍｙ？ Ｈｅ ｉｓ Ｊｏｈｎ． Ｈｉ， Ｊｏｈｎ． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ．
Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｐａｅａｒｓ？ Ｓｏｒｒｙ， Ｉ ｄｏｎ’ｔ． Ｉ ｌｉｋｅ ａｐｐｌｅｓ． Ｈａｖｅ ｓｏｍｅ ａｐｐｌｅｓ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！ 五、根据所听到的内容，写出相应的字母。（大小写）１０％ Ａａ Ｇｇ Ｑｑ Ｍｍ Ｙｙ
三年级下学期英语期中测试卷（七）
听力部分
一、选出你所听到的单词。（１０分）
（ ）１、Ａ． ｇｉｒｌ Ｂ． ｇｒｅａｔ Ｃ． ｗｈｅｒｅ （ ）２、Ａ． ｔｈｉｓ Ｂ． ｆｉｓｈ Ｃ． ｔｈａｔ （ ）３、Ａ． ｄｒａｗ Ｂ． ｍｙ Ｃ． ｂｏｙ （ ）４、Ａ． ｆａｔｈｅｒ Ｂ． ｗｏｍａｎ Ｃ． ｂｒｏｔｈｅｒ （ ）５、Ａ． ｏｎｅ Ｂ．ｅｌｅｖｅｎ Ｃ． ｆｉｖｅ （ ）６、Ａ． ｌｏｃｋ Ｂ． ｔｅｎ Ｃ． ｇｏｏｓｅ （ ）７、Ａ． ｓｈｅ Ｂ． ｈｅ Ｃ． ＴＶ （ ）８、Ａ． ｒｅａｌｌｙ Ｂ． ｆｕｎｎｙ Ｃ． ｔｗｏ （ ）９、Ａ． ｉｃｅ－ｃｒｅａｍ Ｂ． ｂｉｇ Ｃ． ｗａｔｃｈ （ ）１０、Ａ． ａｎｔ Ｂ． ａｐｐｌｅ Ｃ． ｅｇｇ 二、听音，选出你所听到的句子。（１０分）
（ ）１、Ａ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ， ｔｏｏ． Ｂ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ， ａｇａｉｎ． （ ）２、Ａ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ． Ｂ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． （ ）３、Ａ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ， Ａｍｙ． Ｂ． Ｔｈａｔ ｉｓ ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ， Ｔｏｍ． （ ）４、Ａ． Ｌｅｔ＇ｓ ｆｌｙ ａ ｋｉｔｅ． Ｂ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｋｉｔｅ． （ ）５、Ａ． Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｅｙｅｓ． Ｂ． Ｔｏｕｃｈ ｙｏｕｒ ｎｏｓｅ．
三、判断句子是否与所听内容一致，相同打“√”，不同的打“×”。（１０分）
（ ）１、Ｉ ｌｏｖｅ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ． （ ）２、Ｌｏｏｋ ａｔ ｍｅ． （ ）３、Ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆｉｓｈ！ （ ）４、Ｗｈａｔ＇ｓ ｉｎ ｙｏｕｒ ｂｏｘ！ （ ）５、Ｃｏｕｎｔ ｆｒｏｍ １ ｔｏ １５． 四、听音，给下列句子排序。（１０分） （ ） Ｇｉｖｅ ｍｅ ｏｎｅ， ｐｌｅａｓｅ． （ ） Ｔｈａｎｋｓ．
（ ） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ａｐｐｌｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｐｉｃｋ ｕｐ？ （ ） Ｏｋ， ｈｅｒｅ ｙｏｕ ｏｎｅ． （ ） Ｓｉｘｔｅｅｎ． 笔试部分
一、写出下列单词的汉语意思。（１０分）
１． ｂｏｙ ＿＿＿＿＿＿ ２． ｆａｔｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿ ３． ｓｉｓｔｅｒ ＿＿＿＿＿＿ ４． ｆｒｉｅｎｄ ＿＿＿＿＿＿ ５． ｔｅａｃｈｅｒ ＿＿＿＿＿＿ ６． ｇｉｒｌ＿＿＿＿＿＿ ７． ｔｔｙ ＿＿＿＿＿＿ ８． ｍａｎ ＿＿＿＿＿＿ ９． ｗａｔｃｈ ｏｕｔ ＿＿＿＿＿＿ １０． ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ＿＿＿＿＿＿ 二、选择题。（１０分）
（ ）１、Ｈｏｗ ｍａｎｙ ＿＿＿＿＿＿ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ Ａ． ａ ｋｉｔｅ Ｂ． ｋｉｔｅｓ Ｃ． ｔｈｅ ｋｉｔｅ （ ）２、Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｇｉｒｌ？ Ｓｈｅ＇ｓ ｍｙ ＿＿＿＿＿＿ ．
Ａ． ｆａｔｈｅｒ Ｂ． ｓｉｓｔｅｒ Ｃ． ｂｒｏｔｈｅｒ
（ ）３、Ｗｈｏ ａｒｅ ｙｏｕ？ ＿＿＿＿＿＿ ， Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ． Ａ． Ｉ＇ｍ Ｌｉｌｙ． Ｂ． Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？ Ｃ． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ （ ）４ＭｒＢｌａｃｋ：Ｈａｐｐｙ Ｗｏｍｅｎ＇ｓ Ｄａｙ！ Ｍｉｓｓ Ｗｈｉｔｅ： ＿＿＿＿＿＿
Ａ． Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｂ． Ｈａｐｐｙ Ｗｏｍｅｎ＇ｓ Ｄａｙ！ Ｃ． Ｔｈａｔ＇ｓ ａｌｌ ｒｉｇｈｔ． （ ）５、Ｌｅｔ＇ｓ ＿＿＿＿＿＿ ａ ｋｉｔｅ．
Ａ． ｆｌｙｉｎｇ Ｂ． ｆｌｉｅｓ Ｃ． ｆｌｙ 三、选择恰当的翻译写在题前括号内。（１０分）
（ ）１、Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｋｉｔｅ． ａ． 我大，我当老师。 （ ）２、Ｉ＇ｍ ｓｏｒｒｙ． ｂ． 你有多少巧克力？ （ ）３、Ｇｏｏｄ ｉｄｅａ． ｃ． 好主意。 （ ）４、Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃｈｏｃｏｌａｔｅｓ ｄｏ ｙｕ ｈａｖｅ？ ｄ． 对不起。
（ ）５、Ｉ＇ｍ ｂｉｇ， Ｉ＇ｍ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ． ｅ． 我有一个新风筝。 （ ）６、Ｉｓ ｓｈｅ ｙｏｕｒ ｇｒａｎｄｍａ？ ｆ． 我喜欢牛奶。 （ ）７、Ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｉｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． ｇ． 这个女人很漂亮。 （ ）８、Ｉ ｌｉｋｅ ｍｉｌｋ． ｈ． 打开它并且看看。 （ ）９、Ｏｐｅｎ ｉｔ ａｎｄ ｓｅｅ． Ｉ． 她是你的奶奶吗？ （ ）１０、ＥＥＥ， ｄｒｉｎｋ ｓｏｍｅ ｔｅａ． ｊ． ＥＥＥ，喝一些茶。 四、选词填空。（５分）
１． ＿＿＿＿＿＿ ＇ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？
２． Ｍｏｍ， ＿＿＿＿＿＿ ｉｓ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ， Ｘｉａｏ ｍｉｎｇ． ３． Ｗｏｗ！ ＿＿＿＿＿＿ ａ ｂｉｇ ｆｉｓｈ． ４． Ｌｅｔ＇ｓ ｗａｔｃｈ ＴＶ ＿＿＿＿＿＿ ．
５． Ｈｅｌｌｏ， Ａｍｙ， ＿＿＿＿＿＿ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ 五、情景搭配。（１０分）
（ ）１、Ｈｏｗ ｏｌｄ ａｒｅ ｙｏｕ？ ａ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｗｏ ｂａｇｓ． （ ）２、Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ ｂ． Ｙｅｓ， ｓｈｅ ｉｓ． （ ）３、Ｗｈａｔ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ ｃ． Ｓｕｒｅ， ｈｅｒｅ ｙｏｕ ｓｅｅ． （ ）４、Ｉｓ ｓｈｅ ｙｏｕｒ ｍｏｍ？ ｄ． Ｉ＇ｍ １２．
（ ）５、Ｍａｙ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｌｏｏｋ？ ｅ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ． 六、将下列单词归类。（１５分）
１．ｂｌｕｅ ２．ｓｉｓｔｅｒ ３．ｈｏｔ ｄｏｇ ４．ｒｕｌｅｒ ５．ｐｅｎｃｉｌ ６．ｒｅｄ ７．ｂｒｏｔｈｅｒ ８．ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ９．ｂｏｏｋ １０．ｙｅｌｌｏｗ １１．ｍｏｔｈｅｒ １２．ｃａｋｅ １３．ｇｒｅｅｎ １４．ｅｒａｓｅｒ １５．ｂｒｅａｄ １６．ｇｒａｎｄｍａ
颜色： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 文具： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 食物： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家庭成员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三年级英语第二学期试题（九）
听力部分（３０％）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ３．听音连线 １．听音圈图 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
２．给图标号
Ａ Ｂ Ｃ
Ｄ Ｅ ①
②
③
④
⑤
４． Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｔｉｃｋ．（听对话在相应的格中打√）★★
笔试部分（４０％）
１．通过加一笔或减一笔写出新的字母 ２．把单词的编号填入与其意思相同的图片下面的括号内
⑴ｇｉｒｌ
⑵Ｃａｎａｄａ
⑶ａｐｐｌｅ
⑷
Ａｍｅｒｉｃａ
⑸ｔｅａｃｈｅｒ ⑹ｅｌｅｐｈａｎｔ ⑺ Ｃｈｉｎａ ⑻ｓｔｕｄｅｎｔ ⑼ ｉｃｅ－ｃｒｅａｍ ⑽ ｌｉｏｎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
Ｅ
Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ
（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
３．计算后连线
⑴ ｅｌｅｖｅｎ ＋ ｓｅｖｅｎ ＝ Ａ． ｅｌｅｖｅｎ ⑵ ｔｈｉｒｔｅｅｎ －ｔｈｒｅｅ ＝ Ｂ． ｆｏｕｒｔｅｅｎ ⑶ ｓｅｖｅｎｔｅｅｎ －ｓｉｘ ＝ Ｃ． ｅｉｇｈｔｅｅｎ ⑷ ｎｉｎｅｔｅｅｎ － ｆｉｖｅ ＝ Ｄ． ｅｉｇｈｔ ⑸ ｔｔｙ－ｔｗｅｌｖｅ ＝ Ｅ． ｔｅｎ ４．判断，打√或画×
－－ Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｏｒａｎｇｅｓ？ －－ Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｗａｌｋｍａｎ？ －－ Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ －－ Ｎｏ， Ｉ ｄｏｎ’ｔ． －－ Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ． －－ Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ．
． －－ Ｇｒｅａｔ！ －－ Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｉｆｔｅｅｎ． ５．读一读，圈出书包里会有什么，圈出来。 ｂａｌｌｓ ｂｏｏｋｓ ｃａｒｓ ｂｅａｒｓ ｐｅｎｓ
ｐｅｎｃｉｌｓ ｐｅａｒｓ ｒｕｌｅｒｓ ｏｒａｎｇｅｓ ｔａｘｉｓ ６．读一读画图。
Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｂｅｄｒｏｏｍ（卧室）． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｄｅｓｋ ａ ｂｅｄ ａｎｄ ａ ｃｈａｉｒ ｉｎ ｉｔ． Ｉ ｈａｖｅ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｌｏｖｅｌｙ（可爱的） ｄｏｏｌ． Ｉｔ’ｓ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｂｕｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｂｅｄ． Ｗｈｅｒｅ’ｓ ｍｙ ｋｉｔｅ？ Ｏｈ， Ｉｔ’ｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｄｅｓｋ．
三年级第二册英语学习质量检测卷
Ⅰ、听音，在正确的答案下打勾。（１０分）
１、
３、５、７、
９、
Ⅱ听音，画笑脸或哭脸。（２０分）
１、 ２、 ３、
４、 ５、 ６、
７、 ８、 ９、 １０、
Ⅲ听音，在括号里标上恰当的序号。（１０
分）
（ ） （ ）
Ⅳ在下划线上圈出你所听到的单词或句子。（１０分） １、－－Ｗｈｏ’ｓ ｔｈｉｓ ｇｉｒｌ／ｂｏｙ？
－－Ｓｈｅ’ｓ ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ．
２、－－Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｇｒａｐｅｓ／ｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓ？
－－Ｙｅｓ， Ｉ ｄｏ．
３、－－Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｃａｒ？
－－Ｉｔ’ｓ ｕｎｄｅｒ ／ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｘ．
４ 、 －－Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂａｌｌｏｏｎｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？
－－Ｉ ｈａｖｅ ５／ １５．
５、
Ｔｈｅ ｒａｂｂｉｔ ｈａｓ ２ ｌｏｎｇ ／ ｓｈｏｒｔ ｅａｒｓ．
笔试部分
一、圈出不同类单词。（１０分）
１、ｍｏｍ ｄａｄ ｄｅｓｋ ２、ｅｌｅｖｅｎ ｈｏｔ ｄｏｇ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ３、ａｐｐｌｅ ｓｉｘ ｂａｎａｎａ ４、ｌｏｎｇ ｔａｘｉ ｂｉｋｅ
５、ｂｏｙ ｇｉｒａｆｆｅ ｇｉｒｌ
二、把句子与图片配对，并把正确的序号写在括号里。（１０分）
（ ）１、Ｉ ｌｉｋｅ ｓｔｒａｗｂｅｒｒｉｅｓ．．
Ａ．
（ ）２、Ｔｈｅ ｐｅｎ ｉｓ ｌｏｎｇ． Ｔｈｅ ｃｒａｙｏｎ ｉｓ ｓｈｏｒｔ． （ ）３、Ｉ’ｍ ｆｒｏｍ ＵＳＡ． （ ）４、Ｗｈｏ’ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？ （ ）５、Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｄｅｓｋ．
Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．
Ｅ．
ＰＥＰ三年级下英语期中检测卷（十）
第一部分：听力部分
一、听音，把正确的序号写在横线上。（６分）
１． Ｉ ｌｉｋｅ
Ａ． ｍｏｎｋｅｙｓ Ｂ． ｄｏｇｓ Ｃ． ｂａｇｓ
２． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ
Ａ． ｎｏｏｄｌｅｓ Ｂ． Ｃｈｉｎａ Ｃ． ＵＳＡ
３． Ｌｅｔ＇ｓ ｗａｔｃｈ ． Ａ． ＴＶ Ｂ． ＵＮ Ｃ． ＵＫ ４． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ． Ａ． ｓｉｓｔｅｒ Ｂ． ｍｏｍ Ｃ． ｆａｔｈｅｒ ５． Ｗｅｌｅ ｔｏ ｏｕｒ ． Ａ． ｈｏｍｅ Ｂ． ｓｃｈｏｏｌ Ｃ． Ｅｎｇｌｉｓｈ
二、听音标号，在下面的括号内用数字标出朗读的顺序号。（１０分）
三、选出你所听到的句子，把编号填在左边的括号里。（１０分）
（ ） １． Ａ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｗｅｌｖｅ ｄｏｇｓ． Ｂ． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｔｙ ｄｏｇｓ． （ ） ２． Ａ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ？ Ｂ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈｉｓ ｂｏｙ？ （ ） ３． Ａ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｋｉｔｅｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？ Ｂ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃｒａｙｏｎｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？
（ ） ４． Ａ． Ｗｏｗ， ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆｉｓｈ！ Ｂ． Ｗｏｗ， ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆａｍｉｌｙ！
（ ） ５． Ａ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ．
Ｂ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ．
四、听对话，选择适当的答语。（１０分） （ ） １． Ａ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ， ｔｏｏ． Ｂ． Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？ （ ） ２． Ａ． Ｉ＇ｍ ｆｉｎｅ， ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｂ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｊａｃｋ． （ ） ３． Ａ． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｂ． Ｓｈｅ ｉｓ ｔｈｒｅｅ． （ ） ４． Ａ． Ｉ＇ｍ Ｃｈｅｎ Ｊｉｅ． Ｂ． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ． （ ） ５． Ａ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｓａｍ． Ｂ． Ｔｈａｎｋｓ． 五、听音，填写正确的序号。（７分）
ｕｎｃｌｅ （ ） ａｕｎｔ （ ） ｆａｔｈｅｒ （ ） ｍｅ （ ）
ｍｏｔｈｅｒ （ ） ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ （ ） ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ （ ）
第二部分：笔试部分 一、写出下列字母的大写或小写。（１０分）
二、写出下列字母的前后两个相邻字母的大小写（１０分）
三、找出一个与其他三个不同类的单词，并把其字母编号写在括号里。（５分）
（ ）１． Ａ． ｒｅｄ Ｂ． ｌｅｇ Ｃ． ｂｌａｃｋ （ ）２． Ａ． ｓｈｏｗ Ｂ． ｈｅａｄ Ｃ． ｆｏｏｔ
（ ）３． Ａ． Ｚｏｏｍ Ｂ． ｒｕｌｅｒ Ｃ． Ｓａｒａｈ （ ）４． Ａ． ｂａｇ Ｂ． ｗｈｉｔｅ Ｃ． ｇｒｅｅｎ （ ）５． Ａ． ｈｅｌｌｏ Ｂ． ｂｏｙ Ｃ． ｇｉｒｌ
四、将下列单词按项归类，并把相应序号写在横线上。（１７分） １． ａｐｐｌｅ ２．ｂｕｓ ３．ｇｉｒｌ ４．ｖａｎ ５．ｅｇｇ ６．ｃａｒ ７．ｔｅａｃｈｅｒ
８． ｂｉｋｅ ９．ｎｕｒｓｅ １０．ｃａｋｅ １１．ｊｅｅｐ １２．ｓｈｉｐ １３．ｏｒａｎｇｅ
１４． ｔｅａ １５．ｔａｘｉ １６．ｂｏｙ １７．ｆａｔｈｅｒ 人物： 食物： 交通工具：
五、根据情境选择正确的表达形式，并将其序号写在横线上。（１２分）１． 你怎样向你的朋友介绍你新朋友 Ａ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｃａｔ． Ｂ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｎｅｗ ｆｒｉｅｎｄ Ｌｉｌｙ．
２． 早上问好应该说
Ａ． Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ｂ． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． ３． 自我介绍说自己来自哪里应该说
Ａ Ｉ＇ｍ ｓｏｒｒｙ． Ｂ．Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｄｏｎｇｔｏｕ．
４． 见面后应该说 Ａ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ． Ｂ． Ｇｏｏｄｂｙｅ． ５． Ａ． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ Ｂ． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？
６． 你迟到了，应该说
Ａ． Ｃｏｍｅ ｉｎ． Ｂ． Ｉ＇ｍ ｓｏｒｒｙ． ７． Ａ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ？ Ｂ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｇｉｒｌ？ ８． 怎样询问你身边不认识的人？ Ａ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ？ Ｂ． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈｉｓ ｍａｎ？ ９． 想知道别人手中有多少本书你应该问
Ａ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？ Ｂ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｉｒｄｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？
１０． 想知道别人看到了多少只鸟你应该问 Ａ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？ Ｂ． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｉｒｄｓ ｃａｎ ｙｏｕ ｓｅｅ？
１１． 假期后回到学校见到同学
Ａ． Ｈｏｗ ｏｌｄ ａｒｅ ｙｏｕ？ Ｂ． Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？ １２． 你告诉Ｎａｎｃｙ你的年龄
Ａ． Ｈｏｗ ｏｌｄ ａｒｅ ｙｏｕ？ Ｂ． Ｉ ａｍ ｔｅｎ．
六、看图，回答下列问题，用数字做答。（８分）
１． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂａｌｌｓ？ ２． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｄｏｇｓ？ ３． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｂｉｒｄｓ？ ４． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｔｒｅｅｓ？
附加题，计入总分。
七、读短文，写出图中每个人物的年龄。（１０分）
Ｉ ｈａｖｅ ａ ｂｉｇ ｆａｍｉｌｙ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｉｖｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ， ｍｙ ｆａｔｈｅｒ， ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ， ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ， ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ａｎｄ Ｉ． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ａｎｄ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ａｒｅ ｆａｔ． Ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ｔｈｉｒｔｙ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｔｈｉｒｔｙ， ｔｏｏ． Ｉ＇ｍ ｔｅｎ． Ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ｉｓ ｅｉｇｈｔ． Ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ ｉｓ ｆｉｖｅ． Ｔｈｅｙ ｌｏｖｅ ｍｅ． Ｉ ｌｏｖｅ ｔｈｅｍ， ｔｏｏ．
ＰＥＰ三年级下英语期中检测卷听力材料
一、听音，把正确的序号写在横线上。（６分）
１． ｄｏｇ ２． Ｃｈｉｎａ ３． ＴＶ ４． ｆａｔｈｅｒ ５． ｓｃｈｏｏｌ
二、听音标号，在下面的括号内用数字标出朗读的顺序号。（１０分） ｂｌａｃｋ ｋｉｔｅ ｂｏｙ ｂａｌｌ ｂａｇ ｇｒａｎｄｍａ ｇｒａｎｄｐａ ｇｉｒｌ ｃａｔ ｐａｎｄａ 三、选出你所听到的句子，把编号填在左边的括号里。（１０分）
１． Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｔｙ ｄｏｇｓ． ２． Ｗｈｏ＇ｓ ｔｈａｔ ｂｏｙ？
３． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃｒａｙｏｎｓ ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ？
４． Ｗｏｗ， ｗｈａｔ ａ ｂｉｇ ｆａｍｉｌｙ！
５． Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ．
四、听对话，选择适当的答语。（１０分）
１． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ． ２． Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？ ３． Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ． ４． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ？ ５． Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？
五、听音，填写正确的序号。（７分）
ｕｎｃｌｅ－５ ａｕｎｔ－６ ｆａｔｈｅｒ－４ ｍｅ－２ ｍｏｔｈｅｒ－３ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ－１ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ－７
作文九：《小学三年级英语常用句型结构大全》1600字