作文一:《关于高中学生自主作文的实践探索》500字关于高中学生自主作文的实践探索【摘要】 在高中阶段推进自主作文教学,切实提高语言表达和文字叙写能力,使作文教学收到事半功倍的效果,是广大语文教师的不懈追求。在长期的作文教学中,笔者尝试从积累材料,储存自主资本;阅读诱导,激发自主欲望;仿作激趣,奠定自
2019-10-10
作文一:《雕塑自我作文》1800字[雕塑自我作文]只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,雕塑自我作文。 题记 爱是一笔巨大的财富,爱能够提升个人的品质。 当我们遭到困难时,有爱;当我们在面对人生的抉择时,有爱。爱是神圣的,爱也是美好的。人间的爱有许多种,亲人之间的爱,朋友之间的爱,夫妻之
2019-10-10
作文一:《六年级作文爱在人间》2700字作文一:爱,在人间有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。一天,一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩
2019-10-10
作文一:《用渴望造排比句》900字1、我渴望有一个幸福的家庭,一家人守在小天地其乐融融;我渴望有一台自己的电脑,在网络世界里寻找自己;我渴望自己有大把钞票,办个学校造福人类;我渴望自己快点长大,把自己的青春献给祖国。2、我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。我渴望成功,渴望在一次次的尝试中得到成
2019-10-09
作文一:《课余生活的日记:我的课余生活周记_400字》400字2011年04月10日 星期日 天气:晴ﻩ 我的课余生活是非常丰富的,它就象一座美丽的七彩桥,有画画、玩电脑、打羽毛球等等,其中我最喜欢的还是下棋。记得我在小时候,就非常喜欢看爸爸和妈妈下五子棋,通过观看我也在其中
2019-10-09
作文一:《梧桐树_500字》600字作文网专稿 未经允许不得转载 我们的校园里,栽种着棵棵梧桐树。虽然柳树比梧桐树多,可依然遮盖不了梧桐树的风采,它像一名忠诚的士兵,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,都坚持在岗位上。 初春,和风习习,阳光明媚,梧桐树开始长出朵朵棕黄色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黄豆
2019-10-07
作文一:《作文:感恩让生活更美好》900字感恩——让世界更美好感恩是花园中怒放的鲜花,因为园丁的辛勤栽培而绽放美与香的韵;感恩是杨柳依偎着湖畔,因为水的滋润而万条垂下绿丝绦;感恩是羊羔羔吃奶眼望着妈,因为母亲的哺育而努力成长……感恩是一座桥,两岸是心。因为这座桥的沟通,爱才得以传播,世界才更加温暖!
2019-10-07
作文一:《记叙文写作教学设计》2600字记 叙 文 写 作锤炼精彩语言,打造精致美文教学目标指导学生掌握增强作文语言文采的方法,对学生进行锤炼语言的技法指导,提高学生写作能力;加深学生对祖国语言文字的热爱之情。 教学重点指导学生如何锤炼平庸、空洞﹑冗长﹑呆板的语言为神奇、具体、精致、生动的作文语言。
2019-10-06
作文一:《怎样加强和维护民族团结》400字● 怎样加强和维护民族团结? 国家:民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。个人:(1)维护民族团结,是我们应尽的责任和义务。(2)自觉履行我们的责任和义务,
2019-10-06
作文一:《哈密瓜的自述》1600字哈密瓜,古称甘瓜、甜瓜,维吾尔语叫“库洪”。哈密瓜一名之由来,亦传闻与进贡有关。据说,清朝康熙皇帝在品尝这种甜瓜时,曾询问此瓜叫何名,内侍只知为哈密郡王所献,就回奏是哈密瓜。从此,哈密瓜之名不胫而走。这个传说不一定真实,但哈密瓜之名始于康熙年间,则是有籍可据的。清《
2019-10-06