难忘的科学课ﻩ ﻩ 今天阳光灿烂，听说科学课要做放大镜实验。于是，我像一匹脱僵的野马，飞奔到实验室。ﻩ ﻩ 放大镜也叫“凸透镜”，它中间厚，两边薄。ﻩ ﻩ 这个试验虽然非常简单，但非常好玩。只用准备一张纸、一只铅笔、一个放大镜。余老师把我们带下楼去，开始试验，我用放大镜照着我已涂黑的白纸。不一会儿，我的同学文豪已经把纸烧了个大洞，可我还是空空如也，心急如焚的我不知如何是好，大部分同学都实验成功了，我仍然没成功，正当我灰心的时候，热心的文豪走过来帮助我。ﻩ ﻩ “你的聚光点太大啦，把手往上抬点儿。”在他的细心指导下，我成功了！我刚才还像热锅上的蚂蚁，可现在，我已判若两人，脸上露出了成功的笑容。ﻩ ﻩ 其实这个实验只利用了一个原理，聚光点越小，温度越高，当然烧纸的速度就快起来了。如果你想做这个实验，你会发现有一个红色的小圆点，那叫“焦点”。提醒你，千千万万不要把放大镜看太阳，以防灼伤眼睛，导致失明。ﻩ ﻩ 今天不仅有趣，而且告诉了我一些道理，让我受益匪浅。
作文二：《难忘的科学课》400字今天阳光灿烂，听说科学课要做放大镜实验。于是，我像一匹脱僵的野马，飞奔到实验室。
放大镜也叫“凸透镜”，它中间厚，两边薄。
这个试验虽然非常简单，但非常好玩。只用准备一张纸、一只铅笔、一个放大镜。余老师把我们带下楼去，开始试验，我用放大镜照着我已涂黑的白纸。不一会儿，我的同学文豪已经把纸烧了个大洞，可我还是空空如也，心急如焚的我不知如何是好，大部分同学都实验成功了，我仍然没成功，正当我灰心的时候，热心的文豪走过来帮助我。
“你的聚光点太大啦，把手往上抬点儿。”在他的细心指导下，我成功了！我刚才还像热锅上的蚂蚁，可现在，我已判若两人，脸上露出了成功的笑容。
其实这个实验只利用了一个原理，聚光点越小，温度越高，当然烧纸的速度就快起来了。如果你想做这个实验，你会发现有一个红色的小圆点，那叫“焦点”。提醒你，千千万万不要把放大镜看太阳，以防灼伤眼睛，导致失明。
今天不仅有趣，而且告诉了我一些道理，让我受益匪浅。
作文三：《难忘的一次》400字难忘的一次
六年级三班 司明哲
那里是个好去处，温馨宜人，有碧绿的海水、金黄的沙滩、清新的空气，还有柔和的风。可是，在这令人心旷神怡的海边，让我留下了羞愧的回忆。
那年，我和妈妈去青岛度假，我带上了妈妈给我买的防水手表，别提有多美了。
第一次见到海，我激动的在沙滩上奔跑，累了便在沙滩上休息，“咦，这是什么？”我摁到了一个硬邦邦的东西，我低头一看：哇！一枚贝壳。我捡起来观赏：银白色的壳身在阳光下照耀闪闪发光，细细的条纹，真是大自然的杰作。突然一只胖乎乎的小手夺走了它，是一个小男孩。我猛的站起来“还给我！”他被吓懵了，攥着不放，小声说：“这是我先„„”可是最终，我还是从他的小手中掏出了贝壳。他不死心我。把贝壳举过头顶，冲他威胁说：“你再过来，我就扔了它。”他死死地拉着我的衣袖，又蹦又跳。我被激怒的了，我把贝壳扔进了海里。
我像个旗开得胜的将军，拍了拍手，带着满意的笑容也不回的走了，也不管他在后面叫什么。
唉，这小东西又跟着我来了。“哥哥，你的„„表„„”我的表，刚才我猛地一扔，只顾兴奋的跳了，表什么时候掉的？那可是我最喜欢的表啊！„„
我窘极了，面对博大的还和淳朴的小男孩！
作文四：《一次难忘的》800字一次难忘的“法制安全教育”
六一班 任盈盈
灾难总是在我们已经忘却的时候悄然来临，而我们总是显得那样渺小；在灾难面前，老天对人人都是平等的，他不会主导人生还，也不会是人坠下地狱，他只是一个在人们口中的创造大地之神，所以，遇到灾难，想要力求生命的话，只能靠自己。所以，学校带我们开展了一次“法制安全教育”——
当车子来到目的地时，我们便迈着轻快的脚步进到了“军事教育基地”，有一位美丽大方的教导老师带领我们来进行这为期一天的“法制安全教育”。
我们首来先到了消防管，看到墙壁上大大小小的图片，我震惊了，上面全是一些火灾的发生地，火灾原因，死伤人数。当我把全部死伤人数加在一起时，我又震惊了，一共是上万人啊！死因好多都是火灾发生了不知道怎样逃生而死亡。我们还看到了一个火灾复原室，内容是火灾发生后的情景。后来，我们又学习了遇到火灾时怎样逃生；怎样打火警电话；认识学习了一些应急标志；练习了怎样从消防通道逃离等。总之这一课，我学到了很多知识。
第二课是关于“水知识”的讲解，我知道了生水、千滚水、隔夜水不能喝；当自己或别人溺水时该怎样解救自己……
第三节课是对人体基本结构进行讲解，为的是遇到突发状况我们该怎样对受害人进行急救、肢体拼装或是自救。
第四课是当我们遇到地震、海啸、飓风等一些自然灾害时，我
们该怎么自救和急救他人。我也了解到了一些地震史，还看到了微型龙卷风，最后，我们还观看了关于地震、海啸、飓风这些自然灾害的电影，现场还有仿真烟雾、仿真海啸、仿真台风，情景好刺激！
第五节课是进行校园安全知识教育的讲解，主要是遇到了踩踏事故、有同学突然晕倒时我们该怎么办。
最后一节课是叫我们如何使用灭火器，在煤气着火时如何进行正确灭火，以及消防灭火管的使用方法。
一天的课程就在我们与老师说在再见的时候结束了，虽然今天的课程与众不同，但我们确实学到了很多，遇到灾难我也不会再手足无措了，这真是有意义的一天，这真是一次难忘的“法制安全教育”！
作文五：《难忘的一次》400字难忘的一次 许多人都有第一次，例如：第一次煮饭，第一次拖地，第一次炒菜······但是我印象最深的是第一次走夜路。 晚上我去朋友家玩到９：００便独自一人回家。其中有一条没有灯火，伸手不见五指的马路，由于只有自己一人，又是第一次走夜路，很害怕，便心惊胆战的踏上了回家的路。 赶走两三步，我仿佛听见了鬼叫声，脑子里立刻浮现出一部部恐怖电影，好像他们就在旁边的楼房里一样。这时我感到身后有人，我转身一看却空无一人，我越想那个越害怕。这时我又想起了同学们常说的鬼故事，就吓出了一身冷汗，于是我加快了走路的步伐。 这条路现在对我来说好像变得很长很长，就像无底洞一样没有出口。就在我胆战心惊地向四周张望时，突然传来了几声犬吠把我吓的差点跌倒。 突然，出口到了，前面出现了一道光，我一看到光就想看到了十年未见的老朋友一样，用跑的向光处冲了出去，走出了那条夜路。 至今想起那次，还有点后怕，但是那条夜路已经有人住了，不在那不黑了，我也不在害怕了。
作文六：《难忘的一次》400字我们身边有许许多多令人感动的瞬间，但令我最难忘的还是那一刻！那是去年冬日的一天，天气格外冷，外面还飘着洁白晶莹的雪花。我闹着吵着要吃烤地瓜，可是家附近没有卖的。这时，爷爷正在全神贯注地看报纸，突然，听见我要吃烤地瓜，便马上放下手中的报纸，穿上大衣，戴上帽子下楼了，我心里很高兴，想“终于能吃到甜甜的烤地瓜了”！于是，我就等着爷爷回来，我一会趴在窗台上往外看一看，一会站在阳台上望一望终于，我听见了楼道里的脚步声离我越来越近了，我猜一定是爷爷回来了，我跳着跑过去准备给爷爷开门，当我打开门的一瞬间，看见爷爷身上落满了雪，像圣诞老人一样眉毛和睫毛上挂了一层薄薄的冰霜，手冻得通红。这时，爷爷从怀里拿出了热气腾腾的地瓜，我的眼睛湿润了心想：“我不该让爷爷在这大冷的天儿里给我买烤地瓜。”我问：“爷爷冷不冷？”爷爷说：“不冷！地瓜还热着，大孙子快吃吧！”爷爷顶风冒雪为我买地瓜这一刻让我难忘，以后我会更心疼爷爷！
简评：虽然是很小的一件事情，但是通过细腻的描写和流畅的语言却让人感到了满满的爱心！
作文七：《难忘的一次》400字《难忘的一次》在天空中，总有一颗星最闪亮；在糖盒中，总有一颗糖最甜蜜；在森林中，总有一棵树最高大；在人生的道路上，总有一件令人刻骨铭心的事。在我的人生中，也不例外。盛夏，天气热的口干舌燥，眼间却乌云密布，下起了倾盆大雨。沙啦啦、沙啦啦，像一曲动听的歌谣，神奇的从四面八方飘扬而起，逐渐变得清晰响亮起来，由远而近、由远而近。放学了，同学们都一窝蜂似的跑出教室，大街上霎时间成了人的海洋伞的世界，而我怎么办呢？早上急急忙忙的，竟忘记了带伞。此时的我已急得像热锅上的蚂蚁。“同学”好像有人在叫我，我猛地回头一看，是个小女孩，她见我一脸惊讶的表情便说：“同学我没有恶意，我想问美术组在哪？”我手指了下美术组的位置，她身刚要走，便回过头说：“同学，你在等家长来接吗”我不好意思的摇了摇头，她好像猜出了什么，把伞递过来说：“借你吧，我的家很近。”此时，像有一股温馨流进了我的心田。还没等我来得及说谢谢，她就身走了。我拿着伞，边走边想：如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海中的一盏灯。享受关爱是一种愉悦，则关心别人就是一种高尚的品格。初二：吴海艳
作文八：《难忘的一节科学课》700字难忘的一节科学课
常州市武进区李公朴小学 五（１）班 曹与知
“一枚、两枚”，我们专心致志地数着；“三枚、四枚„„”，我们屏住呼吸地数着。这是一堂科学课上的情景，知道我们在数什么吗？
那天，科学老师拿着一个装满水的大号量杯和一盒回形针走进教室，她向我们神秘地一笑，然后就一言不发。同学们都不知道老师葫芦里卖的是什么药，片刻的安静后，都小声地议论起来。老师的金口终于开了，她微笑地对我们说：“你们猜，在水不流出来的前提下，这个量杯中能放多少回形针？”
那个量杯水装得很满，看似放一枚回形针水就会溢出来，难道还能放几枚？同学们很是怀疑。老师轻轻地拿出了一枚回形针，放入量杯中。五十双眼睛死死地盯着它，水面一阵波动，那回形针像一位技艺高超的跳水运动员，迈着轻快、优美的舞步，打着旋儿落在杯底——水没有溢出来。同学们惊奇地发出了“咦”的一声。伴着同学的数数声，接着是第二枚第三枚„„水面微微颤动着。杯底的回形针越来越多，而老师放回形针的速度反而加快了。杯中的水位越来越高，最后水杯竟高出了杯口两三毫米。大家看得紧张万分，有的同学不由得咬住铅笔，有的握紧拳头，有的瞪大眼睛„„奇迹发生了，老师的一盒回形针都用光了，水竟然还是没有溢出来。我们开始把自带的回形针向下投，当最后一枚回形针杯放下时，水面又波动了，忽然水像被扎破的气球一样，“哗”地一声泄了下来。有几个同学鼓起掌来，很
快班级里掌声雷动，我们都被深深地震撼了。
同学们不禁问老师：“这到底是为什么？”老师说：“这就是水的张力。水因为张力，才具有弹性，才能耐受冲击。同学们，我们做人也要像水学习哦！”
这就是一年前的一堂课，却一直让我难以忘怀。每次想起，我禁不住微笑，禁不住沉思。
（指导老师 承钢）
联系方式：２１３１６１
江苏省常州市武进区李公朴小学五（１）班 曹与知
电话：１５１５１９５９５１８（曹与知妈妈）
作文九：《一堂令人难忘的科学课》1100字上课铃刚响，门“砰”的一声开了，科学课杨老师走进教室，合上门，转过身，一只手里拿着教案夹，另一只手里拿着一个茶叶罐。嘿嘿！杨老师要喝茶水了，可怎么光带茶叶不带茶杯呢，男老师就是粗心！
杨老师走上讲台，把茶叶罐和教案夹放在讲桌上，打开茶叶罐，轻轻地捏出茶一，不，不是茶叶。我往前挪了挪凳子，伸长脖子一看——啊，鸡蛋壳？半个鸡蛋壳？杨老师拿鸡蛋壳做什么？只听杨老师说：“今天我们通过我带来的这几个鸡蛋壳研究物体的形状与承受力的关系。”我好奇地看着杨老师举起半个鸡蛋壳，口朝下，并说：“下面咱们做个实验，你们仔细观察，看好了啊。”做实验！我立马来了兴趣，眼睛盯着老师手里的鸡蛋壳，眨都不敢眨。
杨老师先向前排同学借了一支自动笔，又找了一名同学，让该同学拿着尺子量了量自动笔尖与鸡蛋壳顶部的距离，要求该同学把自动笔举在鸡蛋壳中心上方１５厘米的位置，说：“大家看好了啊！一会儿我喊开始，这名同学松手，自动笔会掉到鸡蛋壳上，看看鸡蛋壳会不会被自动笔尖扎破。”我想：鸡蛋壳那么薄，说不定还不到１毫米厚，肯定能被扎破。“开始！”杨老师一喊。“啪”的一声，自动笔击中了鸡蛋壳，顺着蛋壳外侧滑下来，掉在了桌子上。什么？鸡蛋壳竟然毫发无损！我不信！是不是自动笔没有对准鸡蛋壳？杨老师看我们很疑惑，又按刚才的步骤做了一次，鸡蛋壳还是没有破。呀！太神奇了！
然后杨老师把手中的蛋壳翻过来，口朝上。同样的人，同样的蛋壳，同样的笔，同样的方法，“哧”——自动笔没有掉落，而是扎穿蛋壳卡在了蛋壳破了的洞上。教室里一片哗然，吵吵闹闹，像沸腾了的水一样。“大家听我说，你们看到了什么呢？”“口朝下，蛋壳没有破；口朝上，蛋壳被扎破了。”我们争先恐后地嚷嚷。“大家都说对了，但这是为什么呢？”（一步步细心引导，“粗心”的老师很会讲课呀！）
为什么？教室里顿时安静了下来。“那是因为蛋壳口朝下，表面凸起，把自动笔作用到蛋壳上的力分散了；而蛋壳口朝上，表面凹下，把自动笔作用到蛋壳上的力集中起来了。分散使得力变小了，所以蛋壳不会破；集中呢，使得力变大了，蛋壳就被扎破了。”同学们听完杨老师的讲解还是一脸茫然。看着我们不解的样子，杨老师拿起前排同学的水壶，拧开，往表面凸起的蛋壳上倒了一股水，水沿着周围散开流到了地上。杨老师说：“你们把自动笔作用到蛋壳上的力想象成我刚才倒的水，是不是在凸起的蛋壳上分散了？”杨老师又把蛋壳翻过，倒了一股水，水全部被蛋壳接住了。杨老师继续说：“看，水是不是都集中到蛋壳里了？”“是——”同学们拖着长长的调子。教室里又开始热闹了，我也兴奋地加入了吵闹的队伍。
指导老师：李钢
点评
从一开始的疑问，到实验的展示，再到最后的恍然大悟，老师讲得很有层次，小作者写得也非常细致，可以说是引领着所有读者一起观摩了这堂精彩的科学课，受益良多啊！
作文十：《一堂难忘的科学课》500字一堂难忘的科学课
涿州市南关小学 五三班：黄灿 指导教师：张会明 星期一那天，我们上了一节难忘的科学课，这节科学课我会刻在心里。
“叮铃铃、叮铃铃．．． ．．．”一阵铃声后，老师走进了教室。“同学们，今天我们学新课，请同学们打开课本。”老师的话音刚落，同学们就齐刷刷的打开了课本。前半节课，教室里没有一丝声息。但老师讲到幼年山脉是如何形成老年山脉时，同学们便纷纷议论起来。有的说山脉是因为风化了才会变成老年山脉的；有的说是因为地壳是又一次运动使岩石脱落了．．． ．．．，各种各样的答案让我不知道写什么好。但在同学们说的正欢时，却忘记了一件事，那就是“纪律”，老师压着火气为我们上完了这节课，临下课时老师生气地对我们说：“你们实在太过分了，下节课不要去叫我了！”
同学们听后不知如何是好，大眼瞪小眼，教室立刻安静下来，没人下课没人说话。几个反应快的同学，提出了建议：“不管怎么说咱们都有责任，要不咱们写道歉信吧！”同学们齐声叫好。下午，同学们把“万言道歉信”送到了老师的办公室，盼望着老师能够原谅我们，继续为我们讲课。老师看了信，真的复课了，我们都松了一口气。
这堂课我会永远记在心里，因为这就是时刻提醒我要遵守课堂纪律的警钟。