三下科学知识点第一课土壤的成分1.用手摸土壤感觉有点 湿，说明土壤里有 水。2把土壤放进水里发现有 气泡冒出，说明土壤 中有空气。3把土壤放入水中搅拌后，静置一段时间发现 分层，上层颗粒小、下层颗粒大 说明土壤中有沙和黏土。4.加热土壤，会闻烧焦或难闻的气味说明土壤中有腐殖质。资判卡1 一取下灯嵋，扣 放在粟而上口2.自下而上点燃 酒精灯o酒精灯的使用方法4.用灯帽孟灭酒精灯口盖灭后打开，垂孟上外焙内焰焰心3.用外熠加热口第二课土壤的种类1.按照含沙量的多少，分为沙质土、黏质土、壤土。含沙量较多的土壤叫做沙质土；含沙少 的叫做黏质土；含沙量适中的叫做壤土。2.沙质土渗水快，保水能力差；壤土渗水适中，保水能力适中；黏质土渗水慢，保水能 力强3.有东北地区的黑土、华北地区的褐土、南方地区的红壤、西北内陆地区的荒漠土、青藏高 原上的冰沼土4.沙质土适合种植耐旱的植物有花生、地瓜、西瓜、仙人掌、芦荟 等；5.黏质土有较高的保水能力，适合种植的植物有芦苇、水稻、荷花，高粱等；6.壤土适宜大多数植物，如茄子，芹菜，土豆，西红柿 等。第三课认识岩石1.认识常见的岩石LU LU,nl LIILlH LU-jt卄 LLl浅肉红色、找东色.大理岩-啜呈白色,砂部侖有不同mm,其中 大理岩和石灰岩遇到稀盐酸会冒泡（滴加盐酸时我们需要借助 滴管来进行）。
大理岩 的硬度比较 软，适合用来 做雕刻工艺品2 检验岩石硬度的方法，用 手指甲 刻，留下划痕说明岩石 较软，用铜钥匙 刻，留下划痕说明 岩石较硬，用小刀刻，留下划痕说明岩石 很硬，小刀都不留痕迹，说明岩石 非常硬。
第四课矿物和矿产1.花岗岩由 石英、长石、云母 等矿物组成； 大理岩 是由白云石和方解石矿物组成，岩石都 是由矿物组成的2.矿物的种类非常多，用途也十分广泛。聚集在一起 具有开采价值的矿物、岩石等称为矿 产。3.矿产可以分为金属矿产和非金属矿产 ，金属矿产如黄铁矿、方铅矿等，主要用于冶炼成各 种金属原料，这些金属原料可以用来制造飞机、轮船、钢笔等，非金属矿产，如硫磺、石墨、滑石、金刚石等，主要用于生产化工原料、肥料、颜料、洗化用品、火柴等。4.为了保护矿产，1986 年我国颁布了 中华人民共和国矿产资源保护法第五课玻璃1.玻璃的一般特点 易碎、透明，2.通过实验发现，不同玻璃的透明程度不一样。3.了解一下新型玻璃的特点第六课纸1.不同的纸性质不同，透光程度、光滑程度、软硬程度、吸水能力等都是不相同的2.宣纸 之所以用来写毛笔字是因为宣纸的 吸水性很强 。3.造纸术是古代的中国人 发明的，后来由 东汉的蔡伦 改进。4.节约纸的办法比如练习本正反面都用、回收旧报纸等。第七课多变的纸1.哪些物体变化后构成物体的物质没有改变比如，玻璃打碎，纸撕碎，蜡烛熔化等。2.像冰融化，蜡烛熔化 等是状态发生了改变 ；纸撕碎，铁丝掰弯，皮筋拉伸 等是形状发生改 变。第八课天然材料和人造材料1.棉花、木材、羊毛、沙子 等取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天 然材料 ；人造 革、玻璃、水泥 等材料是人工制造的，属于 人造材料 。2.认识新型材料 ，了解新型材料在生产、生活中的应用。如 石墨烯 。
玻璃和塑料都是人造材料塑料的 优点轻，不易碎 ；缺点 不耐高温，易变形且容易造成环境污染 ，玻璃的 优点硬、不易变形、耐高温 ；缺点 易碎。第九课温度计的秘密1.温度计是根据 液体热胀冷缩 的性质制成的2.温度计的构造玻璃泡（液泡）、液柱、玻璃管、刻度、单位。3.一般情况下液体具有 热胀冷缩 的性质4.冬天经常遇到自来水管冻裂的情况，是因为水的 热缩冷胀也叫（反常膨胀），水在4C（摄 氏度）时体积最小，随温度降低，体积不断增大。第十课自行车胎为什么爆炸1.通过实验我们发现，气体跟固体也有 热胀冷缩的性质2.结合上节课的知识，我们可以总结出一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质，不同材料的物体热胀冷缩程度不同。3.我们利用可以利用热水修复瘪了的乒乓球，根据物体具有热胀冷缩的特点，所以我们冬天 拉的电线时紧绷，夏天拉的电线较松。第一课热气球为什么会上升1.空气受热后体积会膨胀，重量变轻，热空气会上升。2.生活中有很多利用热空气会上升的原理吸油烟机应该安装在上方，热气球，孔明灯，走 马灯，烟囱，蒸馒头等3.中国是世界上最早发明热气球的国家第十二课种子发芽了1.菜豆种子结构包括胚轴、胚芽、胚根、子叶、种皮。胚乳、果皮和种皮。胚芽2.玉米种子结构包括胚轴、胚芽、胚根、子叶、胚轴果皮和與皮 胚亂3.其中子叶、胚芽、胚轴、胚根这四个构成了 胚。4.胚轴为连接胚芽和胚根的部分；胚芽为生有幼叶的部分，将来发育成根茎和叶；胚根为发 育成根的部分；子叶吸收贮存营养物质，供胚发育；胚乳贮有营养物质；果皮和种皮起保护 种子内部结构的作用5.种子发芽需要水、适宜的温度、空气第十三课种辣椒1.种植辣椒的步骤有选种，颗粒饱满、大小匀称；播种，均匀的撒在花盆中；覆土,要薄，也可覆一层塑料布，保温； 浇水，适量2.在观察辣椒生长前，预先确定观察内容、观察时间、记录方法等，就是在制订观察计划3.植物的一生经历了种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子 等阶段。植物的生长需要阳光、空气和水。第14课植物的分身术1.月季用茎繁殖，可以用 扦插和压条两种方式2.红薯（地瓜）用块状根繁殖，长出幼苗后再移植，栽培到田地里。3.马铃薯（土豆）用地下茎繁殖，长出幼苗后，进行培育，长出新的马铃薯4.落地生根用叶繁殖出小幼苗后，再进行移栽到花盆第15课不同环境中的植物1、莲生活在水中，它的地下茎（藕）多孔，可以储存空气；叶柄长，可以使叶子伸出水面； 叶面有蜡质，可以实现自我清洁；叶片大，可以吸收更多阳光。2、仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺，减少水分蒸发；茎特别粗大，可以储存水；根系发达，可以吸收更多水分。3、榕树生活在降水丰富的热带地区，所以生长迅速，树冠特别大，为了支撑庞大的枝叶又 长出许多起支撑作用的气根。4、松树生长在降水相对较少的寒带地区，所以叶子细长成针形，松针表面有一层生物蜡，可以防止冻伤，并且蒸发水分的速度比较慢，所以松树是既抗旱又耐寒的植物5、猴面包树生长在雨季旱季分明的热带草原，它的茎特别粗大松软，可以在雨季储存水用 来度过旱季。6不同环境中的植物各部分形态结构具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。
第16课调查家乡的植物1.像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来给人们观赏的植物，称为 观赏植物。2.像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为 经济作物。3.通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是 在调查4.对植物生存有利的是建立自然保护区、退耕还林 等。5.对植物生存有害的是围海造田、乱砍滥伐 等。第17课养蚕1.蚕丝可以织成丝绸，做成丝织品。早在3000多年前，我们的祖先就开始养蚕了。2.养蚕在合适的温度和湿度下孵化蚕卵要将桑叶洗净晒干，剪碎后喂食蚁蚕要及 时清理残叶、蚕粪和病蚕。3.蚕卵的形状是椭圆形。蚕身体分为头、胸、腹三部分，共13节。4.春天，蚕卵孵化成幼虫，经历四次蜕皮后，身体逐渐开始变得透明，开始吐丝、结茧。结 茧后四天左右，幼虫变成蚕蛹。在经过 2周左右，蚕蛹变成蚕蛾，破茧而出。成熟后，雌、雄蚕蛾交尾，雌蚕蛾产卵，新的一轮生命开始了。5.蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段。整个生命周期大于 56天左右。第18课动物的家3蜂、蜗牛、蜘蛛等把落叶、枯枝、果实等作为过冬的庇护所，获得食物和温暖。水雉等水 禽是建造水面浮巢的高手，利用 羽毛和水草在水面建造起轻巧而富有韧性的巢，这些巢打过 附着在莲、芦苇等植物上。其他依赖植物安家的动物动物家的位置织叶蚁树叶姻烟灌木丛、草叶间蜗牛、熊蜂、蜘蛛等枯枝落叶t凤头網弱乌大树上的家劫物案的位置家的特点喜鹊树杈外犍內精防凤避両 健固守全松鼠树权外面粗槌里面耒软 防凤避雨树洞冬夭黠避严寒養天鱗避风.吠H 11丙啄木鸟树洞冬天躲避严寒 夏天躲避凤吹H牺树枝很多蜂房躲避攻击兔于柄根附近的润穴 旧地,里的洞穴中多个出口地下多条過道 汨口有草遮裆第19课生物和非生物1小草是有生命的，属于生物；石头是没有生命的，属于非生物。2.生物和非生物具有不用的特点，生物具有一些共同的特征。比如需要营养，能生长、繁殖、呼吸、对刺激有反应 等。第20课一天的天气1.空气的冷热程度称为空气温度，简称 气温。2.天气预报中所说的气温，是指在（室外空旷）、（空气流通）、（不受太阳直射）的环境 下测得的空气温度（气温一般在百叶箱内测定）。3.百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度仪器的木箱。一般安装在距离地面有一定高度的架 子上，箱底保持水平。4.风向就是风出来的方向，比如从东方吹来的风叫东风，从西北方向吹来的风教西北风，5.测量风向的仪器叫风向标；测量风力的仪器叫风速仪；测量降水量的仪器叫雨量器。6.降水量实在一定时间内降落在水平地面上的水，在未经政法、渗透、流失等情况下积累的 深度，通常以毫米为单位。7.天气是一定区域短时间内大气中的各种气象状态。
我们可以从 气温、风向、风力、降水量、云量 等描述天气。第 21 课风的形成1.风扇扇出风是因 为造成了空气的流动 。2.探究风的形成实验蜡烛点燃 前，瓶内外温度是一样的，烟向上方飘；蜡烛点燃后，瓶 内外温度不一样。烟向瓶内飘；实验说明在空气 有冷热差别的条件下可以形成风。3.自然界的风是怎么形成 在太阳的照射下 ，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的 地方温度低。
温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停的流动，就形成 了风。4.风对我们生活既 有好的影响，也有坏的影响 ；好处风力发电，传播花粉、种子帮助植物 繁殖等；坏处台风会影响交通，带来破坏、引发泥石流等灾害。第 22 课气候1.一定区域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况就叫作 气候。2.不同地区的气候不相同。3.气候对生活的影响我国北方地区经常发生春旱；夏季，长江中下游地区容易发生洪涝灾 害。夏秋几节，东南沿海地区台风频发。第 23 课走进工程师1.工程师是运用 科学 和技术进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。2.中国天眼 ---南仁东；都江堰水利工程 ---李冰；赵州桥 ---李春；京张铁路 ---詹天佑；“蛟龙”号潜水器 ---徐芑南；港珠澳大桥 ---林鸣；“神舟”载人飞船 ---戚发轫第 24 课走进发明家1.东汉时期，蔡伦改进了造纸术 ，这种纸被称为 蔡侯纸 。2.王选团队 研制出 激光照排技术 比古老的铅字排版工效至少提高 5 倍。3.爱迪生发明了直流电 。4.尼古拉特拉斯 设计了交流电系统，使电可以远距离传输。5.发明家根据人们的需要 ，不断设计、创造出新产品，推动人类社会发展，提高人们的生产 与生活水平。6.多功能火锅勺子既具有汤勺功能，又具有漏勺功能，这项小发明采用了“ 加一加 ”的发明 方法。第 25 课小改变大功率1效率与能力有关 ,但重要的还是方法问题，方法对了，效率自然会提高。
2当我们工作感到疲惫时，适当地进行放松，也可以提高效率。
3借助先进的科技手段或工具，也可以提高工作效率。4做科学实验时，与独立操作相比，分工合作会提高效率。
5绿地浇水时，管道喷洒比挑水泼洒效率高。第 26 课刹车的学问1.控制部分、传动部分、制动部分组成了自行车的刹车系统。2.刹车系统的制动部分利用了 杠杆原理 。3.刹车片在 前后车轮的两侧 。4.常见的刹车片有三类石棉型；半金属型；有机物型（NAO型）5.控制部分和制动部分是由传动部分链接的。