今天，我拿到语文阶段练习的试卷了。，不一会儿，当老师把就发发到我的试卷发给我时，了。我一看只得了８０分，，心情马上紧张起来想，心想：这下糟糕了，这次语文阶段练习没考好，回家肯定又要遭到爸爸妈妈的回家又要批评我了。
这次测验的结果对我来说是一个不小的打击。于是，我认真地听着老师的分析，希望把错误的题目弄懂，下次再做这种类型的题目时一定不能做错。但不一会儿就下课了，我只好去值勤。第二节课，老师又走进来了，继续讲试卷。我不一会儿就订正完了。
当老师讲完后，我再次对照老师的讲解，仔细开始地一道道分析我做错的题目所做错的原因。我发现这次测验我做的比较满意的是基础，但我还是写错了一个词语搭配。，为此，我觉得我要多读课外书，多学学别人的形容。我最觉得不太满意的是阅读理解和作文。我认为这两个大题都和多读课外书有关，因为只有把书多读懂了才能增强做阅读理解的能力题目，只有多读才能掌握更多的好词好句，并把它应用到而作文中去，只有多读才能学习是因为要学习到别人用的好的好词、句，学学别人是怎样把事情件描写得既清楚又生动的。还有一方面另外，就是我不能完全读懂作者想要表达的意思，所以谈感想、概括文章大意之类的题目会偏离主题，意思表达不完整善。
我立志上课认真听讲，课以后要多多读课外书，通过更加刻苦的地学习提高语文成绩。
作文二：《拿到试卷后》400字“８５分”天啊，我竟然只得了８５分。平时的努力都白费了，我在语文课堂上那么积极，下了那么多的功夫在上面，每一次的家庭作业我从来不拖拉的啊。竟然只考了这么点分。怎么会这样，我几乎失去了知觉。我的脑子里一片空白，平时不喜欢的数学都考了全班第二，可语文只考了这么点。我从未考过这么点分数，我无法接受这个分数，我对那些考的比我好的同学多了一丝嫉妒，对那些在我面前炫耀分数的人我真想揍他们啊。可是我凭什么去打人家啊？凭成绩吗？我没有资格。ﻩ ﻩ 眼泪与汗珠混合在一起了，滴在了那个刺眼的“８５”上，很快水珠散开了，试卷湿了一大块。我知道谁没有魔力，哭是没有用的。一个语文从没有考过低于９０分的学生考了８５分会是什么样的感受。直到现在我也没法走出失败的阴影，一次次的保证呢？向家长的保证有什么用呢？我没有权利去向家长保证我下次能考个好成绩。下次！下次！下次又能怎样呢？“下次”只是一个空想；“下次”只是一个想象；“下次”只是一种幻觉。是曾经的保证失效了还是平时不够努力？我不断的反省自己。老师说过只有下劲了才能学好，下功夫怎么能考的不好能？ﻩ ﻩ 我不会再来保证自己的未来，我会用事实来证明。
作文三：《拿到试卷后(1)》1600字拿到试卷后的感受
我想，这下可完了，回家该怎么跟父母说呢？妈妈如果看到这张５０分的卷子，肯定会大发雷霆，然后跟我唠叨一顿，最后几天都不给我好脸色，而且连电视都要和我告别了。爸爸如果看到这张卷子的分数，虽然嘴上不斥责我，但我知道他是很失望的，尽管如此，他还是会一边说些鼓励的话给我听，一边去安慰妈妈。但是这在我认为，爸爸不作声比妈妈的斥责使我更加伤心。想到这儿，我不禁的又一次叹气。
可是，每当我这样想时，另一种想法浮现在我的脑海中：如果爸爸妈妈看到个１００分，那他们定会很高兴的。他们不但会奖励给我想要的东西，而且在这几天内我还能无节制地看电视或想到哪儿玩就到哪儿玩，这样的生活多好呀！我情不自禁的感叹到。
但经过我的再三考虑，还是觉得这样是不行的，再怎么也不能欺骗父母吧，再说我这个人一说慌话就脸红心跳的，很容易露出破绽。
最终，在我的一翻思量后，我还是毅然决定将我的真实成绩告诉父母，尽管我知道这样会受谴责。因为这是我理应承受的，谁让我这段时日没有用功呢？ 回到家后，我把试卷拿给父母看，并承认自己的错误。可使我惊讶的是，妈妈爸爸都没有批评我，而是帮我找错的原因，继续鼓励我。这下我可偷着乐啦。我想：这可能是我诚实以待的原因吧！
拿到试卷后的感受
今天，我们将要迎接期中考试，考试时，我很自以为是的认为我没有错题，可当时卷发下来时，我傻了眼我的语文才考了８５分，我真后悔当时没检查，当我正难过时，数学成绩也下来了，我真是后悔万分，数学成绩竟然下降的更厉害，凉水一次又一次的泼到我身上，我真后悔，哎，回家我要挂了～～～！回到家我小心翼翼的将试卷拿给爸爸看，爸爸总结了我成绩下降的原因，又对我说：“一次考不好没关系，加油，下次努力！”听了爸爸的鼓励，我顿时感到了爸爸给予我那强大的父爱。我一定加油！
拿到试卷后的感受
上课铃响了，同学们立刻回到自己的座位上，挺直了腰板，等待老师。这时，王老师抱着一堆试卷走进教室。
这下，大家都慌了，纷纷窃窃私语道：“卷子怎么这么快就批出来啦，好快啊，不晓得我考几分哩！”虽然我没说什么，但我心里还是很紧张，心里像压了块大石头。
正在这时，王老师说：“我先报一下分数。”顿时，教室里鸦雀无声，屏住呼吸听老师报分。豆大的汗珠从我的头上顺着脸颊往下流。“小明９０分，小红９１．５分，张梦琪９９分……张梦琪这次又得了第一名！”啊， 得了第一名，我兴奋极了，一蹦六尺高！几乎是同时，教室里发出了雷鸣般地掌声。我感到无比幸福，卷子发下来后，我仔细端详着。咦？老师 怎么忘了扣这２分。心想：去给老师改吧，但是，又得不到第一名了。正当我进退两难的时候，虚荣和正义开始了一场唇枪舌战。
“第一名多好，管他呢。”虚荣说。
“不！人要诚实。”正义反驳道……我竟然听信了虚荣的话，要了这不光彩的第一名。一想起这件事，我就感到羞耻，我真后悔。
拿到试卷后的感受
今天早上，我们的数学老师——李老师要把期中考试的试卷发回给我们了。我看着老师手上的那一叠试卷，心里特别紧张，不停地念着：“老天保佑，保佑我考了一百分啊！”
李老师终于把试卷发到我的手上了，我深深地吸了一口气，打开试卷，只见一个鲜红的分数映入了我的眼帘：１００＋１９。原来我考了１００分，选做题被扣掉了一分。还算不错，我长长地叹了一口气。我再看看四周围的同学，有的同学应该考得很好，你看他们脸上露出了满意的笑容；有的同学也许考的不怎么理想，只见他们一脸的沮丧；有的同学正在认真地检查自己的试卷。这时，我才突然想起：我也该看看自己错在哪里，好好改正过来了。我翻到选做题，原来是第一小题做错了。题目是“同学们用彩色灯泡布置教室，按照一红二黄三蓝的顺序排列。第１２个灯泡是什么颜色？”我的列式计算都正确：１２除以６等于２，没有余数，那么就应该是蓝色灯泡，可我却数到第二个，答案写成了黄色。看到这里，我用手狠狠地拧了一下自己的耳朵，暗暗自责：我的脑子是不是进水了？这么容易的题目也弄错！
唉，我这么粗心，会不会哪天把自己也给弄丢了呢？
作文四：《发试卷心理描写》2600字期中考试后
转眼升入中学两个月了，期中考试刚刚结束，但它没有成为过去，在中学老师面前的第一次亮相是否精彩？期中考试的成绩牵动着同学们的心。
早就听师哥师姐们说起“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，这句话简直太精准了。考试之前没时间感受，考试中没心情感受，考试后等成绩的滋味，真是一言难尽啊！
一想到这要命的考试，我就默默的祈祷：苍天保佑，大地保佑，我没做过是么坏事，平时学习也很认真，拜托让我考个好名次吧。
老师拿着考卷走进教室，我的手紧张得冰凉，手心里全是汗。为了缓解紧张的情绪，我随手拿起一本书翻起来，可我哪有心情看书啊，我关心的是我的成绩啊！
开始发卷了，我忙扔下书，竖起耳朵听，我的注意力从来没有这么集中过。这次考试满分是１２０，我怎么也得在１１０以上啊。某某，１１９；某某某，９１……看着身旁的同学一个接一个神情各异地取回卷子，有的欣喜欲狂，有的满面愁容，我的心更强烈的跳动起来，手更凉了。
阳光照在我身上，仿佛在安慰我：“没事儿，你平时很努力，这次一定肯定能考好！”我慢慢的平静下来。
“罗舒维，１１９！”听到我的分数，我一阵目眩，赶紧走上讲台。错在哪儿了？我仔细地寻找着，啊？原来是一道选择题，由于我的疏忽掉进了陷阱。我仔细回想同学们的分数，我应该排进了前三名。太棒了，平时扎实的功夫，考试前的挑灯夜战，考场上的全神贯注，在这里都得到了回报。
付出才有回报，汗水收获成功，我记住了！
考试之后
窗外的太阳照射在每一位考生身上，火辣辣的，教室里弥漫着一种紧张气氛。“叮叮——”伴随着铃声再次响起，考试结束了！几乎是同一时时刻，同学们全都高兴地尖叫起来了。 ①随之，教室里喊声四起，同学们都在忙着干正经事情——对答案！
“快把你的考卷拿过来！快！”“第四题怎么做？”“是等于９９还是１００？”②同学们有的追着老师问答案。有的三五成群地聚在一起，讨论着试题答案。你说那个答案是对的，我说这个答案才对。辩论声此起彼伏，喊声一个高过一个。甚至有人为了一两道小题的答案争得脸红脖子粗，顿时教室里炸开了锅。有人因为考场失利捶胸顿足大呼“ＭＹ ＧＯＤ！”，还有人干脆趴在桌子上，无所事事地睡起觉来。真是“形形色色，姿态万千啊！”
最突出的要数张琳。他嗓门最大，只要说一句话，就是隔个三班教室，四班的人也能听。张琳的号召力最大，振臂一呼，便有十七八个考生争先而至。“哇，我的选择题一定全对！”他惊呼起来。只见他一手捏着考卷，一手重重地敲着桌面，双眼睁得圆大，眼里闪着自信的光芒。“张琳，你这选择题好像错了吧！”③王皓指着一道关于等腰三角形的选择题，毫不留情地指出了张琳的错误，“等腰三角形的腰相等，而你„„”未等王皓说完，张琳已经打断了他的话：“嗯？！你上课没有认真听吧？老师说的明明是高啊！”④说着，还用他那犀利的目光直射王皓的一双丹凤眼。面对张琳的强有力的回击，王皓也不甘示弱，他略带藐视的目光，透过茶色的镜片与张琳的目光相遇，无疑，一场“激战”开始了，接着他们唇枪舌战，相持不下，最后还是各执己见，莫衷一是。
其实，无论是张琳，王皓，还是其他同学，每一处的辩论都非常激烈，有时围绕一个题目，七八个人就有三、四种答案，真是众说纷纭，“百家争鸣”，就等着老师来“独尊儒术”了！
期中考试后
“叮铃铃铃铃……”下课铃声响了，老师走下来收起了期中考卷，我们仿佛是一个个从监狱里解脱出来的犯人，砰砰直跳的心恢复了一半，另一半呢？当然是因为老师批完试卷后还要报成绩呢！每当到报成绩的时候，我们一个个紧张好像手抱着一只乱蹦的兔子一样，吓得满头大汗，照这样下去，我们迟早会被老师与那不稳定的成绩搞出心脏病来的！！！
这不，我正存活在紧张之中！有一天晚上，我居然做了一个好坏交加的梦：那天我正在看书。看着看着，我渐渐地进入了梦乡……“滴答滴答——大啦啦啦啦……”我的闹钟忽然响起来，我匆匆忙忙地梳头、洗脸、刷牙、吃早餐……好不容易忙完了，我又以百米冲刺地速度奔向学校。还好，没有迟到！ 我急匆匆地拿出语文书早读，我刚要读，语文老师（班主任）吕老师拿着名单走进教室，“现在开始报期中考试成绩！”顿时，我们的心紧绷起来，就连自己的心跳都能听见。“１号，８５分；２号，……”我就是２号，吕老师瞪了我好久，瞪得我直冒冷汗，两分钟后，她才想起要报成绩，便一个字一个字地读：“２号，４分！！！”顿时，我石化了，全班同学都望向我，等我反应过来时，脸红得不成样了，简直比红富士苹果还红！
我又怀疑又害怕，怀疑是因为我平时能考九十几，怎么会一下子落到四分？害怕的是，自己回家怎么向家里交代，万一家长打了自己怎么办？！！一下子，我就泪流满面，泪如泉涌，痛哭流涕、泪如雨下 ……吕老师见我可怜，就对我说：“假如你能自己订正一部分，那么订正对的内容就给你分。”我听了，立刻破涕为笑，高兴地“手舞足蹈”——立刻订正试卷！
订正作业后，我一共为自己赚了４３分，一共是４７分。吕老师 叫我把自己订正了之后，还不会的题目将答案再抄３遍，这４３分就可以送我了，我抄啊抄，抄啊抄，抄啊抄，抄啊抄……直到放学了，大家全都回家了，老师去开会了，只有我一个人留在教室里，我害怕地哭了，哭啊哭，哭啊哭，„„我的眼泪全部都哭干了，没办法 我只好拿起笔继续抄。
那时，我抄得那叫一个昏天黑地，不分黑夜 。好不容易吧，我抄完了，老师正好开会回来了，我刚要交上试卷和本子，忽然，有一声“叮铃铃铃铃„„的声音传入我耳边，我猛得醒了过来，这才发现是在做梦，这梦，真是我做得最逼真的一场梦！！
我 又急匆匆地以百米冲刺的速度奔向学校（因为起晚了）。不知不觉中，已经是下午了，吕老师一脸严肃地走进教室，正对我们，说：“这次期中考试……”我们紧盯着吕老师，仿佛一个个都屏住了呼吸。 “学校说……”吕老师推了推鼻梁上的眼镜，“……不公布成绩了！”我晕„„既然不公布成绩，吕老师，你干嘛那么严肃啊？
希望我不要再遇到这种梦啦！！！
今天，考卷也发下来了，考了八十多分，我想：怎么给妈妈交代啊，丢死人了。“嘿！”我走出校门那些来接孩子的家长，仿佛也都知道我考的不好，一个个看着我。心里想：你们别看我，我只是偶尔一次。学校的大门上挂着鲜艳的红旗也黯淡了许多，学校里的花坛里的花也合拢了，似乎不愿意看到我，小草也枯萎了许多。回家的路途中，碰见了我同学的家长，当他问我考了多少分，我一直拽着衣角，两腿发麻，心里又想：考试不好真倒霉啊！“考得不怎么样。”我硬着头皮跑了。到了小溪边，鱼儿见了我都游走了，我那不争气的泪水流了下来，“考试不好真倒霉啊！”
作文五：《心理描写试卷》1100字六年级作文专项检测 人物心理描写
班级：
姓名：
一、 写出下列描写人物心理的四字词语。
高兴：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 悲伤：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 忧愁：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 发怒：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
二、 选词填空。
心急如焚 心惊胆战 万念俱灰
怒不可遏 喜出望外 忐忑不安
１． 我那颗＿＿＿＿＿的心越跳越快，我不敢往下想了。
２． 他＿＿＿＿＿地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
３． 他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样＿＿＿＿＿。
４． 走在不到一米宽的悬崖边上， 我顿时有一种＿＿＿＿＿的感觉。
５． 火车快要开走了， 可是妈妈迟迟没来， 我和爸爸等得＿＿＿＿＿。
６． 令我＿＿＿＿＿的是， 我这次考试考得一百分。
三、 根据提示，想象人物心理，补充细节描写。
１． 我此时此刻不知怎么形容我的高兴心情，就如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２． 他牙齿咬得“格格”作响，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３． 比赛要开始了，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４． 我羞愧得满脸通红，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５． 这意外的失败，使同学们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、 小试牛刀。
当你站在领奖台的时候，当你登上舞台表演的时候，当你知道成绩不理想的时候，当你受到批评的时候„„你的心情是怎么样的？请选择感受较深的一次，以“当„„的时候”为题，写一个心理描写的片段。
当＿＿＿＿＿＿＿＿的时候
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文六：《拿到试卷以后》500字拿到试卷以后
“啪！”只听一声巨响，语文老师出现在了讲台上。看那一叠试卷，看老师那眼神，我们明白了——大家又考砸了。刚刚还像菜市场一样的教室，霎时变得鸦雀无声了。
“吴雨薇８９，周何莉９０，刘亦婷９１„„方玉欣７２„„”我头脑中一片空白，下面的内容我一个字也没有听进去。
好不容易到了放学时间，老师来了一句：“那个，今天发的试卷要给家长签字啊！明天交上来。”天啊，这可如何是好？
回家的路格外漫长。回到家，我叫了声：“爸，妈！”咦，没人答应。哦，他们今天要去购物，天助我也！我一屁股坐地沙发上，眼珠不停地转动着：怎么办？我来改分数吧！我找来了刚买的红笔，７３瞬间变成了９３。“哈哈„„”我正得意地大笑着，门铃响了。
我一开门，果然是爸妈回来了。爸爸一见我手中拎着的试卷，便问我：“又考试了？”我恭恭敬敬地把试卷递给爸爸，爸爸一看，脸上乐开了花：“考得不错，下周带你去吃麦当劳。”
我以为爸爸会大笔一挥，签字以后把试卷还给我，万万没有想到的是，爸爸坐到沙发上，仔细地看起试卷来。我害怕的事情发生了，爸爸的脸色越来越难看，只见他霍地从沙发上站起来，操起一个衣架向我走来。后面的事情，我不说你也知道了。
接下来，我又听了妈妈的一通喋喋不休。我现在明白了，丢了分数没关系，可是最不能丢的就是两个字——诚实。
陕西西安新城区西光小笑呵呵合久必婚忽远忽近三年级：ｓｈｉｓｈａｏｙａｎｇ
作文七：《拿到试卷以后》500字发试卷了。老师叫语文组长将卷子发下去。我焦急地等待着，但等来的却是一个令人伤心的数字我的心像被揪了一下，感到一阵剧痛。我好想哭，可是哭有什么用，能加分吗？我翻了翻试卷，都是马虎造成的错。我恨不得抽自己两巴掌。“老师明明在课堂上强调过，‘熙’的‘巳’不是‘已’，可我偏偏写错了。明明是‘勘测线路’，可一时记不起来，写成了‘身先士卒的詹天佑’，白白扣了两分！”我心里默想着。
“哎，回家怎么对妈妈说呢？妈妈会怎样做呢？是打我，责备我，还是鼓励我，让我不要气馁？”我担心地想着，“如果当初多检查一遍，把问题都揪出来改正，也许现在不会这么担心了。”
“丁零零”烦躁的放学铃声响了，我们收拾好书包，各自回家了。我低着头走路，无力地踢着小石头。突然，一只不知谁家的猫落在了我的面前，它原地打，然后屁股一翘就跑了。这让烦燥的我更加恼火，我火冒三丈，捡起一块石头对准那只臭猫砸去，一个完美的弧线在众人面前呈现，继而听见一声凄惨的猫叫。
到了家门口。我推开门，发现妈妈不在家，于是小心翼翼地关上门，走进了自己的房间做起作业来。过了一会儿妈妈回来了，我把分数告诉了她，妈妈脸上顿时严肃起来……
六年级：汪俊吉
作文八：《心理描写之试卷发下之后》300字心理描写之试卷发下之后今天是考试成绩下发的日子，我的心“嘭嘭”的跳个不停。当试卷摆在我 面前时，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一个鲜红的 ５０ 分！它不停地 刺激着我的眼睛，我伤心极了。自己努力的回报竟然是它——５０ 分！我把那 “伤痕累累”的试卷塞进了书包，像放进了一块千斤重的大石头，压得我喘不 过气来。一路上，我拖着沉重的脚步慢慢地向前挪动着，小鸟在枝头唱着歌， 看见了我却立刻叽叽喳喳地飞走了，它们也在嘲笑我吧？我苦笑。到家门口了， 我在屋外不停地徘徊着，心里忐忑不安，脑海中时时浮现出那张不及格的试卷， 又慢慢幻化成爸爸愤怒的脸和高高举起的大手，我的脸仿佛火辣辣的疼。唉！ 这一切怪谁呢？利津县第一实验学校六年级：赵启雄
作文九：《考试之后心理描写0811》1000字考试之后
“铃……”
“收卷！”随着监考老师的一声令下，后排的同学们迅速开始收卷。我也是收卷人中的一个。我一边收，一边留意我拿不准的题，心里计算着可以考多少分。咦？全排怎么只有我用“铐”字组（手铐）？４６－４２号怎么都用用“拷”组（手拷）？我的心中顿时产生一个大大的问号。我中午刚读过《福尔摩斯探案》里面的《血字研究》，文中“手铐”分明就是这个“铐”，难道好学生林琳、房子莹也会错？会不会书中印错了？这时，孙思远进门了。我急忙冲过去，问：“孙思远，手铐的铐字是金字旁还是提手旁？”孙思远不紧不慢地边走边说：“是金字旁的，提手旁的是拷贝的拷。”“太好了，我答对喽！”我高兴地一蹦三尺高。“完了，完了！”一旁的张梦林哭丧着脸说：“我错了！”惨了，伤朋友心了！我急忙安慰她说：“没事，我刚才问林琳，我错了好多，你的分肯定比我高！”她这才稍稍放心了。
周一分数就出来了能考多少分呢？拭目以待吧！
（金南路小学六年一班 吴雨晴）
考试之后
我刚回到教室里，同桌吴雨晴告诉我：“王帅，你有一道题做错了！”我一听，本来在肚子里的心一下子就到了嗓子眼儿。“哪一道题呀？”我问道。“就是换新字组词那一道。你是不是用提手旁加上考，那不是手铐的铐，那是拷打的拷。”天啊！我的百分梦被打碎了。我的心里好像立即压上了一块大石头。
“不要担心，王帅！一定要向着自己的目标努力！加油！”我在心里暗暗地对自己说。
（金南路小学六年一班 王帅）
考试之后
当收卷的铃声响起时，我不禁长舒一口气：“啊！终于考完了！能轻松一会儿了！”我心里的石头“当”的一下，从嗓子眼掉到了肚子里。
（金南路小学六年一班 吴超然）
考试时
开始考试了，我的心里很紧张，像揣着一只小白兔，一上一下地跳着。
（金南路小学六年一班 程洋）
考试前
考试时间马上就要到了。我忐忑不安地想：“我要是万一考不上Ａ等怎么办？我的家里人会骂我的。怎么办怎么办呢！”
（金南路小学六年一班 李佳昱）
考试之后
终于考完了，可累死我了，手都出汗了。上天保佑，我一定要考到九十分以上，要不老妈又要打我了。
嘿嘿，考试也挺好，今天回家作业只留了三项。
我为考试成绩担忧着祈祷着，也为考试之后作业少而高兴着。
（金南路小学六年一班 赵民权）
考试之后
我表面上若无其事说着笑着，其实我的心里比谁都紧张。我考得是好还是坏，谁能告诉我呀？如果能让时间快进，我看完成绩后，时间再倒回来该有多好呀！
（金南路小学六年一班 刘震）
考试之后
我紧绷的神经终于放松下来。但我立刻又跑去问同学们我拿不准的题目。 （金南路小学六年一班 张梦林）
作文十：《拿到考卷后》400字第 １ 页 共 １ 页
拿到考卷后
今天完蛋了，看到这五个字一定会想怎么完蛋了？让我来告诉你吧！
今天，老师要发试卷了，当老师刚说完，我心里“咯噔”一下，于是问同桌，她说我考了八十六分，我大吃一惊，我高兴地问：“是真的吗？”她平淡的说：“是真的。”我又问：“你考了多少。”她说：“八十四。”这时老师说：“每组商量进步了的两位同学。”我和组员说：“我进步了，黄慧也进步了，要不就选我们俩吧。”姜一甜说：“好。”大家也都说好。老师让进步的同学站起来。一眼望去少之又少。老师又说：“进步了的同学出来照相。”我们慢慢地走出去，生怕再惹老师生气。照完相以后又慢慢地走进教室。我问：“老师可以把长江作业发了吗。”老师说：“可以。”我连忙把长江作业给发了，我把我的打开一看，错的我都会，我真是太粗心了，再看作文，哇！扣了六分。就错了四个字和一个标点。唉！看来我得
加强语文了。不过我还是有喜事的，那就是，我是全班第六名。
哈哈！我好开心呀！但是我不能骄傲，因为骄傲使人落后。
２０ × ２０ ＝ ４００