有句话说得好：“为他人着想，就是为自己着想”。可怎么才是为他人着想呢？其实就是从生活中的一点一滴做起，来帮助别人。有些同学又得问了：“身边没有多少人需要帮助呀。”那你就大错特错了。生活中其实有很多人需要帮助，我们做的每一件不经意间发生的小事，在你眼中只是些鸡毛蒜皮，可在别人眼里，却可能是一件大事。所以，为他人着想就得从身边的小事做起。让我们走进《１００个为他人着想的故事》吧！ 这本书里讲述了许多为他人着想故事。大到关系到生命，小到让一只梨。虽然这两者有着巨大的差别，但都是在为他人着想。为他人着想不是一定要干出惊天动地的大事，其实，做一些助人为乐的小事，同样是在为他人着想。这本书使我最感动的故事是：《做完生命里最后三件事》一文。这里面讲述的是一个公交车司机在开车时心脏病突发，他做的第一件事是把车停靠在路边，第二件事是打开车门，第三件事是通知乘客尽快下车。你看，这位公交车司机是多么伟大呀！因为他在生病时第一个想到的不是自己，而是坐在车上的乘客，让他们尽快逃离。而自己却不幸逝世……看，这就是为他人着想！ 同学们，让我们行动起来，从身边的小事做起，向公交车司机学习，做一个为他人着想、受欢迎的人！ 五年级：岛歌游语作文网专稿 未经允许不得转载
作文二：《读《100个为他人着想的故事》有感》500字有句话说得好：“为他人着想，就是为自己着想”。可怎么才是为他人着想呢？其实就是从生活中的一点一滴做起，来帮助别人。有些同学又得问了：“身边没有多少人需要帮助呀。”那你就大错特错了。生活中其实有很多人需要帮助，我们做的每一件不经意间发生的小事，在你眼中只是些鸡毛蒜皮，可在别人眼里，却可能是一件大事。所以，为他人着想就得从身边的小事做起。让我们走进《１００个为他人着想的故事》吧！
这本书里讲述了许多为他人着想故事。大到关系到生命，小到让一只梨。虽然这两者有着巨大的差别，但都是在为他人着想。为他人着想不是一定要干出惊天动地的大事，其实，做一些助人为乐的小事，同样是在为他人着想。这本书使我最感动的故事是：《做完生命里最后三件事》一文。这里面讲述的是一个公交车司机在开车时心脏病突发，他做的第一件事是把车停靠在路边，第二件事是打开车门，第三件事是通知乘客尽快下车。你看，这位公交车司机是多么伟大呀！因为他在生病时第一个想到的不是自己，而是坐在车上的乘客，让他们尽快逃离。而自己却不幸逝世……看，这就是为他人着想！
同学们，让我们行动起来，从身边的小事做起，向公交车司机学习，做一个为他人着想、受欢迎的人！
五年级：岛歌游语
作文三：《读“为他人着想”小故事有感》400字读“为他人着想”小故事有感
姜开胜
我们所处的社会很现实，甚至浮躁，人们每一天为了自己活着的各种各样的利益，不得不用更多的面孔去面对生活中的是是非非，去应对工作中的各色人物，次数多了，时间多了，你会发现你周围的人和事都变得越来越陌生了。
记得在世界瞩目的汶川特大地震发生后，我们的国家，我们身边的所有人，都发自内心地为逝去的人们衰悼，更有那些在一张张爱心汇款单上没有留下自己半个名字的人们，我觉得，他们不仅仅是在献爱心，而且在不知不觉中把自己的感受同灾区人民的心紧紧相连到了一起。
近段时间，网上热议药家鑫事件，再一次向人们敲响了警钟，人性之冷漠，达到了对生命的极端藐视，综合这一切的根源，是因为我们这个社会中的一分子对爱的理解还深度缺乏，人们在抨击它的同时，也难免会扪心自问：生活中的我们可曾为人着想过？你是否为他人心存感恩？当每个人都希望过一个“充实、快乐、精彩”人生的时候，很少有人想到过，要拥有这样的人生，其实是建立在“为他人着想”基础上的。
当我们在工作和生活之余，我们不妨多从“为他人着想，心存感恩”出发，最终我们会发现，我帮助别人与我被别人帮助，我理解别人与我被别人理解，其实是一脉相承的。
作文四：《励志故事：学会换位思考,多为他人着想》1400字叶圣陶先生在教育子女要多为他人着想过举一个例子：一位父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。父亲就对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀剪一类物品更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家。”是的，在生活中，当我们面对某一问题时，如果仅仅只是从自己的利益得失出发去考虑，而置别人于不顾，往往就会失之偏颇，甚至伤害他人。凡事设身处地，换一角度为他人着想，原本疑惑不解的问题也好，都可能会变得豁然开朗而迎刃而解。为他人着想，本身就是一种修养，是一种素质，更是一种睿智的体现。一个人不要心生嫉妒，不要以小人之心度君子之腹，心善为本。在现实生活中，每个人都在社会上扮演一定的角色，在交际过程中，人们都是从具体角度考虑问题。由于长期习惯于从自己的角色出发来看待自己和别人的行为，就是认识带有不同程度的片面性。不妨举个例子，如在商场顾客认为营业员都不尽职责，营业员却觉得顾客总是找麻烦；做领导的觉得下属不服从管理；做下属的觉得上级不了解实际情况等，这就是因为角色不同人际关系总是发生冲突，不能相互理解造成了交际障碍。读过这样一则故事：一个盲人走夜路，手里总是提着一盏照明的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼呢”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”这则故事告诉我们，遇到事情一定要替别人着想，替别人着想也就是为自己着想。替别人着想，是一种胸怀，一种博爱，更是一种境界。哲学家莫尔在《乌托帮》一书里说过，金银远远赶不上铁的用处大，道理很简单，为他人着想的人，即便自己给出的只是铁，于别人来说则会成为金。正所谓：“送人玫瑰，手有余香。”一句真心的话，一个安慰的眼神，也会成为别人成功的动力。为他人着想，其实也是一种责任，也是一点一滴的小事的体现，关心别人，时时为别人着想，在关键之时，伸出援助之手帮助他人，这是每个人应尽的社会责任。要学会把爱送给每一个人，并以此为快乐。孔子说过：“己所不欲，勿施予人”，意思是说不要把自己不喜欢的事情强加而别人，而是要设身处地地为别人着想，也就是要多为别人着想。所以一个人要学会为别人着想，就好比你种了一盆花，经过细心照料，花儿开了，它回报你的不仅是五彩
的斑斓和满目的生机，它带给你的，更是一片春天。所以人活在世上，不要只为自己着想，不要只图自己一时之快，而去伤害别人；不光要有索取，还要有爱心，社会才会变得温馨和美，人与人之间才会显得温暖如春啊！我们应该知道；人是有感情的社会性动物，需要别人的理解。学会换位思维，就能够帮助我们通过换认识立场来发现新问题，寻求新答案，克服自我中心主义或先入为主的种种的偏见，打破旧的思维框架或心理定式，已超越自我的态度，客观公允地审视和认识自我的实际情况以及与客体的真实关系。我感觉到换位思维可以帮助人们通过相互理解和沟通来了解他人需要，服务社会，可培养人之仁爱、平等、同情和宽容等优秀道德品质。众所周知的“以病人为中心，”“以消费者为中心．”以学生为中心”呼吁都是换位思维在交往中的具体体现。正如孔子所说的“己欲立而立人，己欲达而达人”；孟子在论及仁政时所说的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”都包含着以己度人．推己及人．将心比心之类的换位思维方法。
作文五：《励志故事学会换位思考多为他人着想》1400字励志故事：学会换位思考，多为他人着想
叶圣陶先生在教育子女要多为他人着想过举一个例子：一位父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。父亲就对儿子说：“递一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便。你把笔头递过去，人家还要把它倒来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀剪一类物品更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家。”
是的，在生活中，当我们面对某一问题时，如果仅仅只是从自己的利益得失出发去考虑，而置别人于不顾，往往就会失之偏颇，甚至伤害他人。凡事设身处地，换一角度为他人着想，原本疑惑不解的问题也好，都可能会变得豁然开朗而迎刃而解。为他人着想，本身就是一种修养，是一种素质，更是一种睿智的体现。一个人不要心生嫉妒，不要以小人之心度君子之腹，心善为本。
在现实生活中，每个人都在社会上扮演一定的角色，在交际过程中，人们都是从具体角度考虑问题。由于长期习惯于从自己的角色出发来看待自己和别人的行为，就是认识带有不同程度的片面性。不妨举个例子，如在商场顾客认为营业员都不尽职责，营业员却觉得顾客总是找麻烦；做领导的觉得下属不服从管理；做下属的觉得上级不了解实际情况等，这就是因为角色不同人际关系总是发生冲突，不能相互理解造成了交际障碍。
读过这样一则故事：一个盲人走夜路，手里总是提着一盏照明的灯笼。人
们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼呢”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”这则故事告诉我们，遇到事情一定要替别人着想，替别人着想也就是为自己着想。替别人着想，是一种胸怀，一种博爱，更是一种境界。
哲学家莫尔在《乌托帮》一书里说过，金银远远赶不上铁的用处大，道理很简单，为他人着想的人，即便自己给出的只是铁，于别人来说则会成为金。正所谓：“送人玫瑰，手有余香。”一句真心的话，一个安慰的眼神，也会成为别人成功的动力。为他人着想，其实也是一种责任，也是一点一滴的小事的体现，关心别人，时时为别人着想，在关键之时，伸出援助之手帮助他人，这是每个人应尽的社会责任。要学会把爱送给每一个人，并以此为快乐。
孔子说过：“己所不欲，勿施予人”，意思是说不要把自己不喜欢的事情强加而别人，而是要设身处地地为别人着想，也就是要多为别人着想。所以一个人要学会为别人着想，就好比你种了一盆花，经过细心照料，花儿开了，它回报你的不仅是五彩
的斑斓和满目的生机，它带给你的，更是一片春天。所以人活在世上，不要只为自己着想，不要只图自己一时之快，而去伤害别人；不光要有索取，还要有爱心，社会才会变得温馨和美，人与人之间才会显得温暖如春啊！
我们应该知道；人是有感情的社会性动物，需要别人的理解。学会换位思维，就能够帮助我们通过换认识立场来发现新问题，寻求新答案，克服自我中心主义或先入为主的种种的偏见，打破旧的思维框架或心理定式，已超越自我的态度，客观公允地审视和认识自我的实际情况以及与客体的真实关系。
我感觉到换位思维可以帮助人们通过相互理解和沟通来了解他人需要，服务社会，可培养人之仁爱、平等、同情和宽容等优秀道德品质。众所周知的“以病人为中心，”“以消费者为中心．”以学生为中心”呼吁都是换位思维在交往中的具体体现。正如孔子所说的“己欲立而立人，己欲达而达人”；孟子在论及仁政时所说的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”都包含着以己度人．推己及人．将心比心之类的换位思维方法。
作文六：《为他人着想》600字为他人着想
河北省张家口市康保县城关小学四（３）班 张楠 星期二早晨的晨会课开始了，四（２）班的张老师组织全班学生收看学校苗苗电视台的《一周集锦》节日。突然，一位老大爷颤巍巍地推门进来，气喘吁吁地问张老师：“你们班有一个叫李宏民的学生？”“有啊，李宏民怎么啦？”张老师惊奇地望着老大爷。老大爷激动地说：“我可找到他啦，一个懂事的，关心别人胜过关心自己的好孩子啊 ！”“老大爷，外面冷，您进来吧！”张老师请老大爷进教室。老大爷进了教室，更加激动地说：“李宏民，这个孩子可懂事呢！”张老师说：“老大爷，这件事从何说起？”
“在去年，我独自来这儿旅游，玩着，玩着，就和导游他们分散了，那时，我没有手机，无法与导游他们联系，我就在公园里等，等了很久也没有一个人来接我，天黑了，天空中出现了几颗明亮的星星，天气也越来越冷，我无助地在公园来回地走，突然，我被一块石头拌倒了，我疼痛地叫喊，这时，李宏民出现了，他回家叫他的爸爸妈妈一起把我送到医院，在医院检查才知道，我骨折了，我住进了医院，在医院，李宏民在医院细心地照料我，给我唱歌，讲故事，喂我食物。我很快就康复了。”
“在此，我感谢李宏民一家，也感谢李宏民对我的照料。”这时，李宏民站起来说：“爷爷，这是我应该做的，因为我明白一个道理：我为人人，人人为我。只有帮助别人，别人也会帮助你。” 这时，班里响起雷鸣般的掌声。
教师简评：本文紧紧围绕老大爷找恩人展开叙述，行文格调朴实自然，表现出小作者对生活的真切感悟。
－－－－－－－指导教师：董海清
作文七：《为他人着想》900字为他人着想
我回家看了一则广告，是关于一种叫做“转转笔”的商品。转转笔，顾名思义，就是让你转着玩的。看到这儿，我对这个卖“转转笔”的厂家厌恶到了极点。为什么不为其他人想想呢？
这“转转笔”的厂家只顾自己盈利，弃广大老师和学生的利益于顾。在继转书之后，转笔热潮又一次强势来袭。于是乎，课堂上，转笔、掉笔声无数，严重影响了教学秩序。此时竟有一些无良厂家，抓住了“商机”，专门为转笔打造了一种笔。让本就难管的纪律“又上一层楼”。虽然有让无数学子止步于此的可能，但他们还是毅然决然的做了，一点也不为他人着想。
其实，这种状况在今天的中国何尝少见呢？
滥伐森林，不为一方百姓着想；滥制药品，不为广大病患着想；黑心食品，不为亿万同胞着想；虚假产品，不为民族的名声着想；污染环境，不为自己的子孙后代着想„„现如今，中国许许多多“转转笔”事件在一件又一件上演着，一次又一次重复着，你有瘦肉精，我有毒胶囊，你有地沟油，我有苏丹红。这一切的一切都可以用“不为他人着想”来总结。这些丧尽天良的厂家只为自己的利益着想，弃亿万同胞的健康于不顾，弃中华民族的名声与不顾，这等行为是何等的可耻！不知他们在花那些以牺牲同胞和名族的利益和名誉换来的“脏钱”时，会不会胆战心惊，因为，他们买的有可能是自己“天涯同路人”的黑心货！ 中国为有这种人丢脸！
看看杨善洲，退休后义务植树２０年！绿了荒山，白了乌发，他为百姓着想，把亿万元的“家产”无偿捐赠给国家；想想胡忠谢夫妇，坚守藏区２０年支教，带着他们年幼的孩子，是为了更多的孩子；放下他们年迈的父母，是为了成为最好的父母；瞧瞧阿里木，一个朴实的新疆汉子，用的卖烤羊肉串的钱，８年未曾间断的资助上百名贫困生，当然，资助还在继续，因为他有一颗为孩子着想的心；瞅瞅孟佩杰，十几年如一日的照顾躺在床上的母亲，任劳任怨，坚守清贫，因为她心中有孝。这些人，注定流芳百世，当然，心怀他人的人不止这些，因为他们在默默付出，悄悄把每个人装进他们心里。这，才是一个“人”所做的事！ 为他人着想，是身为一个“人”，最重要的品性。
点评：从生活中的一些小事情来切入文章的主题，语言生动，优美，精炼。围绕着主题：“为他人着想，是身为一个“人”，最重要的品性，常为他人着想，更是人类最宝贵的品质。”
八（６）班 徐圣尧
作文八：《为他人着想》300字为他人着想
在一个小镇上，有一位老老人，他十分得不幸，在二十岁那年，得了一场重病，最后，病治好了，可不知为什么眼睛却失明了，从此变成了一个瞎子，而他却没有因此沮丧，而是坚强的面对生活，他乐于助人，总是尽自己所能帮助别人。 正值隆冬，瞎子家门口的街上没有路灯，让晚上回来的人十分不方便。有一天，人们看见了瞎子正和几个人在安路灯，人们疑惑不解，有一个人上前问道：“你眼睛看不见，安这路灯干什么”“我虽然看不见，但是晚上从这过的行人可吃了不少亏，安上这路灯，人们就会方便多了……”
看完了这故事，你一定有所感悟我们要学习文中的瞎子，无私奉献，人不能太自私，我们要为身边的人着想。只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间，只要人人献出一点爱，瞎子也能看到蓝蓝的天空。
作文九：《为他人着想》800字为他人着想，为自己铺路
从前有两只刺猬，在寒冷的冬天相遇，他们试图从对方身上取暖，于是他们尝试着互相靠近，但是总是被对方的刺扎的嗷嗷直叫，慢慢地他们找到了经验，找到了一个合适的角度去靠近，彼此不被对方刺着，又能从对方身上取暖，这下收到了很好的效果，他们果然不冷了。
其实，在工作中也是这样，如果一味地互相计较，互相伤害，靠排挤对方来使自己得胜，也许能得到一时的利益，但最终会被对方装的头破血流，所以，同事之间不妨寻求一种公平正直的合作方式，在工作中互相配合，彼此从对方身上吸取经验，共同进步。这样比互相排挤，遮遮掩掩不是更有利于工作的进展和彼此事业的发展吗？
俗话说“独木不成林”，一个人的力量大得过团体的力量呢？又有“三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮”一个人如果得不到他人的帮助，就不能从别人身上吸取知识的力量，则有可能成为一个“诸葛亮”，所以我们要做一个虽然有用来保护自己的刺，但又不能被别人伤害的“刺猬”，那就要在工作生活中争取与同事建立起团结合作的良好关系，以诚待人，最终将可以得到对方的感激和信任，从而有助于我们事业的发展和进步。
所以我们不要做屡屡被别人批判的对象；不要做一个过于苛刻的上司，让下属远而避之；不要做一个自以为是，不服从只指示的下属，令你的上司对你无可奈何，对你极为不满，意欲在适当的时机淘汰你；不要做一个小心眼儿，不容同事的人，令我们的同仁对我们恨得牙痒痒；不做一个不顾及别人的尊严，随便挑剔别人的成绩，奚落别人的
行为，乱开别人玩笑的人，让别人认为我们是长舌妇。总之一切损人利己，投机取巧，上海别人自尊，令别人不能接受的事情我们不能做，因为这样不仅仅伤害了别人，而且也伤害了自己。
己所不欲，勿施于人，是做人的起码原则，我们要做君子，不做小人，要做一个光明磊落，受别人欢迎的人，与人玫瑰，手有余香。让我们一起把我们的真诚和帮助给我们的上司，同事，下属。同时我们也要做一个好下属，好同事，好领导。在工作中多为人着想，其实也是在为自己铺路！
作文十：《为他人着想》500字你需要别人如何待你，你便如何待人，你喜欢看到笑盈盈的脸，你先盈盈笑脸。你需要尊重，你先尊重，你要鄙夷别人，必然得到鄙夷蔑视，为人着想，实质是你的福祉！ 你用不着他人的拯救，你需要他人的关怀；你不在意他人的漠视，你在意他人的嘉许，他人也很少用到求你的时候，等你来施以援手，但是需要你的温暖，别把自己看的跟神一样！ 平常人都轻易不会处于水深火热之中，急切地需要你的勇敢来搭救，当真正在危难之中，你手上的力量，不一定能够将对方拉起，你又不是菩萨，法力没哪么大，也忙不过来。 那么，人与人之间最需要的是什么？只是在你能力范围内给予对方的温暖或鼓励或期许，而这一切，只是在于，你为人着想，再寒冷的冬天，多么冰冷的心情，都不会拒绝暖风的温润，自会响应你的感召，和乐融融，如沐春风，再深刻的不幸，都会得到慰籍。 由己及人，你对谁都一样，谁对你都一样！ 人都在努力希望自己更好，都愿意维护促进自己的力量，会感激你为他着想，寻找为你着想的报偿，你会享受到意外的收获，你的善心会得到延伸，助你的福报更多更广！ 为他人着想，一定是心存善念，希望人好，大家都好，
最高境界是像个菩萨，自己事情，都不用做，尊享供奉，只为苍生，无我有我！