路易作文 “鸡蛋的启示 ” 第 １ 页 共 １ 页
鸡蛋的启示
２０１０．１１．０１ 星期一 晴
今天，妈妈要包鸡蛋韭菜饺子。看到圆滚滚的鸡蛋，我在想，这么小的鸡蛋，我一定可以不费多少力气就能把它弄碎吧？
我把这个想法告诉了爸爸，爸爸点头让我先试试。于是，我拿起一个鸡蛋，用两手握紧，使足了吃奶的劲却一点动静也没有，倒是把手累得抽筋了。爸爸笑了笑，只见他一手拿起了两个鸡蛋，用力一握，“噗”的一声，啊，蛋壳破了，蛋液乖乖地淌进了碗里。
我很奇怪这是为什么？爸爸告诉我，当用手握一个鸡蛋时，手的力量会平均分散作用到鸡蛋的每个地方，这时，鸡蛋就很难被弄碎，因为拱形是最稳定的形状。古代人就是用这一原理建造了历史上有名的“赵州桥”。当一手握两个鸡蛋时，手的力量会集中作用到两个鸡蛋的接触点上，在这个点上受到的压力会很大，很容易让鸡蛋破碎。 原来是这样啊，一个小小的鸡蛋居然能承受如此大的压力呀！看来，世间万物总有它独特的本领呢，面对困难和挫折时，一个人也不要因为自身的微弱而放弃追求啊！
乌鲁木齐市８０中附小 三年级（二）班 路易
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作文二：《鸡蛋的启示》700字鸡蛋的启示
今天，老师和我们打了个赌，老师说：“你们把鸡蛋放在手心，单手用力握住，鸡蛋一定碎不了。”同学们听了，议论纷纷，有的喊道：“鸡蛋一定会碎，老师骗人！”有的说道：“是啊，老师，别以为您是老师，长者，就哄骗我ａ们，老师，现在的小孩可聪明了，不是您两三下就骗着的。”老师信心十足的说道：“不信是吗？那你们回家做个试验，看到底碎不碎，行不。”“行！”大家大喊。
我迷惑不解地回到家，一见妈妈正要把鸡蛋磕碎。只听见一声“嗑”，鸡蛋碎了，蛋黄和蛋清流了出来。我脑袋里的问号更大了，心想：一个鸡蛋稍微碰撞一下就碎了，怎么放在手心，用力握，都捏不碎呢？我跑去问妈妈，妈妈一脸微笑地答道：“老师不是叫你做试验吗？不过，妈妈相信老师说得没错！”“糟了，连妈妈都信老师，那我们打的赌怎么办啊，还是做试验吧，得出试验结果再说。”我轻轻地自言自语道。
我打开冰箱，拿出一个鸡蛋，轻轻地放在手心，用力握住，我咬着嘴唇，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，连吃奶的力气都使上了，我以为，我一松开手，鸡蛋的蛋清蛋黄就流出来了。可我松开手一看，鸡蛋居然还安然无恙地躺在手心，原来，我的手出汗了。我以为，这是我的幻觉，可我又试了第二次、第三次„„鸡蛋总是毫发无损地躺在我手心。我心想：鸡蛋平时那么易碎，可这次为什么那么神奇啊？
我百思不得其解，去问妈妈，妈妈说：“你自个儿上网查查看。”我打开电脑，开始了网上资料查询，终于知道了鸡蛋的秘密：鸡蛋壳虽然很薄，但它是椭圆形的，当你去捏它的时候，它会把你使出的力均匀地分散到蛋壳的各个部位，所以就能承受很大的力量，人们称这种结构为“薄壳结构”。
人们把这种“薄壳结构”运用到了建筑学中。比如：我们熟悉的人民大会堂，还有北京火车站，澳大利亚的悉尼歌剧院等都利用这种结构，因为这种结构既轻便又省料；人们还设计了赵州桥、安全头盔等。
啊！小小的鸡蛋也是人类的好老师啊！
五年级：方妍
作文三：《鸡蛋的启示》700字鸡蛋的启示
靖江市靖城街道虹桥小学四年级 秦格格
上星期，科学老师布置了一个作业——用一只手捏碎一个鸡蛋．我当时心想：不就区区一个小鸡蛋吗？壳薄薄的，肯定一捏即碎．晚上回到家，我迫不及待地做起了这个试验．
我从冰箱拿出一个最大的鸡蛋，在下面放了一个碗，以免捏随后会洒满一地．我把鸡蛋放在手心，五只指头握住整个鸡蛋使劲捏，可是，怎么捏也捏不碎．我认为是鸡蛋太大的原因，便拿了一个小小的土鸡蛋．我又把那枚土鸡蛋放到手心中，使出了吃奶的劲，可这个小家伙仍纹丝不动．我叫了妈妈来捏鸡蛋，她把鸡蛋躺在手心，用五只指头握住鸡蛋，可是也奈何不了这枚小小的鸡蛋．后来，我们只好请出家中的“大力士”——爸爸来捏这个小家伙．爸爸说：“你们这十几年白吃了！一个小小的鸡蛋都捏不碎，看我的！”爸爸将鸡蛋放到手心中，用五指握紧了鸡蛋，把脸都涨红了，也拿这个小东西没办法．爸爸红着脸说：“中了邪了，壳那么薄都捏不碎．咦，是不是这个鸡蛋是实心的呢？”我们一家人怀着好奇心，把鸡蛋往桌角轻轻一敲，鸡蛋碎了，这是枚普通的鸡蛋，并不是实心的．
为什么用手用力捏比不过在桌角轻轻的一敲呢？我心中带着一个大大的问号，走到了电脑前．我打开了主机，等待电脑开机．我打开了网页，急忙忙地查了起来，很快就得到了答案．原来，那毫不起眼的鸡蛋，也有一个原理呀．我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，不足以把它捏碎，因为拱形是最稳定的形状．人们利用这一原理造出了拱桥，尽管它看起来比较单薄，但是车水马龙从它身上
辗过，它巍然不动．例如赵州桥，它在那里站立了几千年，将多少人马渡过对岸，也没有倒塌．那为什么在桌角轻轻一敲就碎了呢？因为施加的力面积越小，产生的压强就越大，所以在桌角轻轻一敲就可以轻而易举地把鸡蛋搞碎．
啊！身边处处有科学，没想到一个小鸡蛋有如此多的学问！
作文四：《鸡蛋的启示》700字鸡蛋的启示
科学老师布置了一个作业——用一只手捏碎一个鸡蛋．我当时心想：不就区区一个小鸡蛋吗？壳薄薄的，肯定一捏即碎．晚上回到家，我迫不及待地做起了这个试验．
我从冰箱拿出一个最大的鸡蛋，在下面放了一个碗，以免捏随后会洒满一地．我把鸡蛋放在手心，五只指头握住整个鸡蛋使劲捏，可是，怎么捏也捏不碎．我认为是鸡蛋太大的原因，便拿了一个小小的土鸡蛋．我又把那枚土鸡蛋放到手心中，使出了吃奶的劲，可这个小家伙仍纹丝不动．
我叫了妈妈来捏鸡蛋，她把鸡蛋躺在手心，用五只指头握住鸡蛋，可是也奈何不了这枚小小的鸡蛋．
后来，我们只好请出家中的“大力士”——爸爸来捏这个小家伙．爸爸说：“你们这十几年白吃了！一个小小的鸡蛋都捏不碎，看我的！”爸爸将鸡蛋放到手心中，用五指握紧了鸡蛋，把脸都涨红了，也拿这个小东西没办法．爸爸红着脸说：“中了邪了，壳那么薄都捏不碎．咦，是不是这个鸡蛋是实心的呢？”我们一家人怀着好奇心，把鸡蛋往桌角轻轻一敲，鸡蛋碎了，这是枚普通的鸡蛋，并不是实心的．
为什么用手用力捏比不过在桌角轻轻的一敲呢？我心中带着一个大大的问号，走到了电脑前．我打开了主机，等待电脑开机．
我打开了网页，急忙忙地查了起来，很快就得到了答案．原来，那毫不起眼的鸡蛋，也有一个原理呀。
我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个
地方，不足以把它捏碎，因为拱形是最稳定的形状．人们利用这一原理造出了拱桥，尽管它看起来比较单薄，但是车水马龙从它身上辗过，它巍然不动．例如赵州桥，它在那里站立了几千年，将多少人马渡过对岸，也没有倒塌。
那为什么在桌角轻轻一敲就碎了呢？因为施加的力面积越小，产生的压强就越大，所以在桌角轻轻一敲就可以轻而易举地把鸡蛋搞碎。
啊！身边处处有科学，没想到一个小鸡蛋有如此多的学问！
作文五：《鸡蛋的启示》700字今天，老师和我们打了个赌，老师说：“你们把鸡蛋放在手心，单手用力握住，鸡蛋一定碎不了。”同学们听了，议论纷纷，有的喊道：“鸡蛋一定会碎，老师骗人！”有的说道：“是啊，老师，别以为您是老师，长者，就哄骗我ａ们，老师，现在的小孩可聪明了，不是您两三下就骗着的。”老师信心十足的说道：“不信是吗？那你们回家做个试验，看到底碎不碎，行不。”“行！”大家大喊。
我迷惑不解地回到家，一见妈妈正要把鸡蛋磕碎。只听见一声“嗑”，鸡蛋碎了，蛋黄和蛋清流了出来。我脑袋里的问号更大了，心想：一个鸡蛋稍微碰撞一下就碎了，怎么放在手心，用力握，都捏不碎呢？我跑去问妈妈，妈妈一脸微笑地答道：“老师不是叫你做试验吗？不过，妈妈相信老师说得没错！”“糟了，连妈妈都信老师，那我们打的赌怎么办啊，还是做试验吧，得出试验结果再说。”我轻轻地自言自语道。
我打开冰箱，拿出一个鸡蛋，轻轻地放在手心，用力握住，我咬着嘴唇，脸涨得通红，费了九牛二虎之力，连吃奶的力气都使上了，我以为，我一松开手，鸡蛋的蛋清蛋黄就流出来了。可我松开手一看，鸡蛋居然还安然无恙地躺在手心，原来，我的手出汗了。我以为，这是我的幻觉，可我又试了第二次、第三次……鸡蛋总是毫发无损地躺在我手心。我心想：鸡蛋平时那么易碎，可这次为什么那么神奇啊？
我百思不得其解，去问妈妈，妈妈说：“你自个儿上网查查看。”我打开电脑，开始了网上资料查询，终于知道了鸡蛋的秘密：鸡蛋壳虽然很薄，但它是椭圆形的，当你去捏它的时候，它会把你使出的力均匀地分散到蛋壳的各个部位，所以就能承受很大的力量，人们称这种结构为“薄壳结构”。
人们把这种“薄壳结构”运用到了建筑学中。比如：我们熟悉的人民大会堂，还有北京火车站，澳大利亚的悉尼歌剧院等都利用这种结构，因为这种结构既轻便又省料；人们还设计了赵州桥、安全头盔等。
啊！小小的鸡蛋也是人类的好老师啊！
五年级：方妍
作文六：《一个鸡蛋的启示》1200字一个鸡蛋的启示
夜晚下班回家，看到桌子上放着一个鸡蛋，它静静地躺在那里一动不动，仔细端详之后，我确定是家里老母鸡下的。我似乎感觉它正在用祈求的眼光注视着我。我如果把他放到厨房，它就成了家人的食物，放在鸡窝它可能就成了一条生命。相比之下，我希望它能破壳而出，那是它的重生和成长。
人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种“重生”。怎样才能打破坚硬的外壳，打破以往的常规，冲出枷锁获得新能力？唯有创新。
创新是以现有的思维模式，提出有别于常规或常人思路的见解，而改进或创造新的事物并能获得一定有益效果的行为。比如小米手机，在手机硬件领域属于毫无经验的后来者，如果按照传统模式打广告，线下开门店，积累口碑，那么面对苹果、魅族、华为、ＯＰＰＯ等品牌手机就如同推着石头上山，随时会死掉。小米的高明之处是运用互联网思维做了商业模式的创新，一是改变对品牌手机的概念，重新定义手机本身的价值（发烧配置＋低价），令用户产生强烈的购买冲动，二是抓住“互联网思维”的核心，在线上做影响力做出一个品牌来，然后借助线上的品牌势能带动线下渠道的销售。小米的成功得益于改变手机自身的价值，从内改变自己得以成长，打破常规思维，运用互联网营销得以“重生”。 从外打破的人生是压力，从内，是成长。但是，在我们的生活中，总有许多人，躲藏在经验的光环下，困局在传统的围墙里，甩不开膀子，
迈不出栅栏的第一步，将所有的世俗、经验、传统融合成坚硬的壳，蜷局在里面，以为可以“闭关修行”，做出惊世骇俗的业绩，终将作茧自缚被创新的时代所淘汰。诺基亚手机家喻户晓，一时间几乎成为了手机的代名词，然而昔日巨人走到了尽头，仅靠质量稳定这一卖点，诺基亚没有吸引来市场上最有活力的年轻用户。创新肯定有风险，但死守过去的成绩和简单重复的营销手段，把自己困在了光圈里，终归消亡了。诺基亚的“人生”告诉我们不主动加压，自我创新必然会被后来者拍死在沙滩上。
鸡蛋打破蛋壳是痛苦的，需要自我增压来平衡外界的压力。人冲出枷锁也是痛苦的，需要改变自己的认知，重新定义生活中的一切，摆脱旧的思维头脑，学习新的知识，通过锻炼改变模式，改变习惯，甚至改变自我内在的焦点去创造新事物。
做你不想做的叫成长，做你不愿做的叫改变，做你不敢做的叫突破，突破就是一种颠覆性的创新，从无序到有序的转变，从无到有的创造。攻破厚厚的外壳，仅凭循规蹈矩地完成工作和生活，只能把壳当做保护伞蜷缩在里面，不敢出来，更怕被人打破，四处流淌。只有打破习惯性思维的局限和框架，主动培养创新思维来中和硬壳外的压力，通过挑战自我，锻炼新思维，转变消极想法为积极有价值的创意，才能得以重生。 鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。我把手中的鸡蛋小心翼翼地放回鸡窝，它在破壳而出的路上会有千万次的机遇与挑战，成败在于它的“主动内攻”还是“借助外力”，我相信在“自我加压、打破常规、迎接新曙光”的过程中它能坚持突破自我，终将“化茧成蝶”。
作文七：《买土鸡蛋的启示》1400字我在家里是甩手掌柜，横草不拿竖草不摙，油瓶子倒了也不扶，因此在家里没有话语权，没有话语权不等于没想法，你比如老婆买菜，通常花一元二毛钱一个买土鸡蛋，买回来的总是比较小的洋鸡蛋，超市洋鸡蛋只需八毛钱一个，而且作出的鸡蛋西红柿汤淡而无味，鸡蛋自身没有粘稠性，专家说，土鸡蛋和洋鸡蛋营养价值一样，只是口感差一些。我不太同意专家的看法，洋鸡蛋与土鸡蛋不仅仅是一个口感问题，营养成分应该也有一定的差距，洋鸡性成熟早，每天下一个蛋；土鸡性成熟期漫长，有的隔一天下一个鸡蛋，有的三天下两个鸡蛋，就以水稻为例，北方粳稻生长期为六个多月，南方籼稻生长期只有三个多月，很显然，北方粳稻比南方籼稻不仅仅是口感问题，而且还有营养价值的区别，应该说一切急功近利的产物质量都会大打折扣，至少算不得优质产品。
我决定亲自去买一回鸡蛋，看能不能买到真正的土鸡蛋，老婆听说我要去买鸡蛋就嘱咐我：别在农贸市场入口处买鸡蛋，那是一个养鸡专业户定点销售处；别找坐地商贩买鸡蛋，他们心狠价高；别找年轻漂亮的女人买鸡蛋，她们以美色迷惑男人。我听了之后一笑了之，老婆以为我什么都不懂，以为我是生活中的白痴，以为我只会舞文弄墨纸上谈兵。
我在农贸市场溜达一圈，马上就了解了农贸市场格局。靠东边一溜是临时摆摊设点的，有两元商品，十元商品，衣服鞋袜，靠南边一溜是坐地商贩，靠北边一溜是农民自给自足多余的产品流入市场的，靠西边一溜是做早点的，大棚下是那些卖鸡鸭鱼肉的摊位。
你要买真正的土鸡蛋就得找真正的农民，养鸡专业户也会混迹在普通的农户中，因为说到底他们也还是普通农民，你必须能把养鸡专业户与散养鸡的农户分开来，不然你就会上当。老婆之所以吃亏就是她无法分清养鸡专业户与散养鸡农户，花土鸡蛋的钱买洋鸡蛋。
在农户扎堆的地方我只看了一眼就分清了养鸡专业户与散养鸡农户。养鸡专业户卖鸡蛋的那个女人出来卖鸡蛋以前专门进行了一番梳洗打扮，衣服穿戴光鲜亮丽整洁，由于她所要卖出的鸡蛋比较多，她们一般都骑着电动三轮车，（电动三轮车停在不远处，冒充普通散养鸡农户。）把鸡蛋按三十个一袋装好，卖完一袋再去拎出一袋，装得像普通农户。而真正的散养鸡农户，她们出门卖鸡蛋根本就不精心打扮自己，蓬头垢面，鞋上有泥巴，裤腿上沾满了泥点子，拎一只竹篮，竹篮里放一些稻草垫在鸡蛋下面，如果你要买她的鸡蛋，她们允许你讨价还价，不像养鸡专业户卖鸡蛋一口价，最重要的一点是她们从兜里拿出来的塑料袋是重复使用的皱皱巴巴的，一点不像做生意的样子，她们的鸡蛋也不是整数，十几个或者二十几个，她们都急着赶回去干农活，而养鸡专业户卖鸡蛋的女人没有时间紧迫感，把握了这几点，我瞄准了一个老太婆，跟她谈鸡蛋价格，她说，土鸡蛋人家卖一元二毛钱，我就卖一元一个，我得赶紧回去栽种辣椒。
我说：“我不知道你这是真土鸡蛋还是假土鸡蛋，如果是八毛钱一个我买了无论真假我就不会吃亏；如果你真是土鸡蛋你告诉我你们家地址，我下次去你家买，一块二毛钱一分不少你的；我还可以购买你们家别的农产品，我很喜欢与农民交朋友。”
老太婆听了我的话，真的告诉了我他们家地址，说她们家还养蜜蜂，可以去买蜂蜜，最后她同意八毛钱一个把二十几个土鸡蛋卖给我。
回到家老婆说打死她她也不信我花八毛钱一个买回来的是土鸡蛋，做了一碗鸡蛋西红柿汤，鸡蛋颜色黄黄的，紧凑成型，那个味道就是不一样，绵厚悠长，她不吭气了。实践证明识人看事我就是比她强，其实无他，关键是留心生活，观察生活，才能对世界做出正确的判断。
作文八：《鸡蛋壳的启示》400字鸡蛋壳的启示
书上记载：一个鸡蛋，轻轻一敲便会粉身碎骨，但如果你把它握在手里，无论你使多大劲鸡蛋壳都不会碎。
“鬼话！”这是我看过这句话之后的第一个反应。我就不信，鸡蛋壳很薄，握在手里怎能不碎？骗人的把戏，我十分气愤，但转念一想，这书上的理论是不会轻易登上去的，得经过大家的验证，我要是能揭穿它，不就能成名了吗？
想到这，我连忙跑过去，对正在做饭的妈妈大喊：“老妈，我要成名了，我要成为伽利略一样的人物了，耶！”妈妈很快冷静下来，不慌不忙地问我怎么回事，我简单地叙述了一遍。妈妈听后没说什么，随手从冰箱里拿出一个鸡蛋让我做实验：“事实胜于雄辩”，老妈说。我只好握了起来，累得满头大汗还是握不碎。“妈妈你给我拿的是什么怪蛋？”“这只是一个极普通的蛋。”“我就不信了，我自己拿。”于是乎我又拿了几个，依旧不行。
我上网查了一下，原来这就是所谓的“薄壳原理”。建筑师们根据这个原理设计出很多省材料却又能承受巨大压力的房屋。如人民大会堂、国家大剧院、鸟巢等等。
真是“处处留心皆学问”，虽然我的成名梦破灭了，但我还是很高兴，因为我又增长了知识。
作文九：《鸡蛋壳的启示》500字鸡蛋壳的启示
安徽省灵璧县灵璧三中 吴卫国 ２３４２００
鸡蛋的形状也有学问，我们经常可以看到，一个力气很大的人用一只手很难把鸡蛋攥破，可是刚刚出生的小鸡，却可以啄破蛋壳。这是为什么呢？让我们做个实验看看。
把半个鸡蛋壳放在桌子上。凸面向上，然后用一只铅笔来戳穿它。铅笔的笔尖不要太尖，手拿铅笔从离蛋壳８㎝左右的高处使铅笔自由落下。可以看到，鸡蛋壳并没有被戳穿。再把鸡蛋壳翻过来，让它凹面向上，下面垫一个烧杯，再用同样的办法试一试，看！鸡蛋壳竟然破碎了。
凸曲面虽薄，却承受得住较大的压力，是因为它能把外来的力沿曲面均匀得分散开。这样鸡蛋壳上每一点承受的压力就变小了，压强也变小了，蛋壳就不会破碎。
如果把屋顶也造成“蛋壳”的形状，不仅坚固，而且不也节省材料吗？这就是建筑的薄壳屋顶，它的形状有几种，有的如同蛋壳，有的如同乌龟壳，有的像半个皮球„„城市里的建筑因采用多种多样的薄壳，显的更加丰富多彩。
大家知道，盖房子。竖铁塔，都要先打地基，这些基础通常是钢筋混凝土结构。多年前就有人提出了“薄壳基础”的设想，直到近些年才实现。常用的一种薄壳基础，很像一个倒扣在地下的大碗。这一个薄薄的大碗虽然支撑着高大的铁塔或烟囱，却能吧它所承受的巨大压力传到下面的土壤中去。采用这样的薄壳基础，要比实心基础节约混凝土３０％～５０％，还可以节约大批钢材。
作文十：《抢鸡蛋的启示》900字每当想起小时候吃鸡蛋出“洋相”的事，我就觉得害羞和好笑。 记得五岁那年的六月六，妈妈和大姨、小姨相约带着各自的孩子去看望外婆。到了外婆家，外婆高兴得合不拢嘴，赶忙给我和弟弟妹妹们煮了鸡蛋。给我们发鸡蛋时，外婆说：“多煮了一个鸡蛋，看你们谁先吃完，就把这个鸡蛋给谁！”说完外婆便转身去厨房做饭了。 我眼尖，首先挑了一个最大的，心想：我一定得“再来一个”！我迅速把蛋壳磕破，更是恨不得鸡蛋没壳，好让我一口吞下再得到另外一个……我边剥边观望弟弟妹妹们，只见他们不慌不忙，一边剥一边小口小口地吃着，嚼得还津津有味。我呢，则把蛋壳剥完，将整个鸡蛋一下子塞到嘴里，心想：这第二个鸡蛋我可是脸盆里摸鱼——十拿九稳了。想到我可以拥有两个鸡蛋，心里是美滋滋的。 哪知鸡蛋将我的小嘴塞得鼓鼓的、圆圆的，转不过个儿，无法咀嚼。我伸直脖子想像猪八戒吃人参果那样，来个“囫囵吞蛋”，可鸡蛋到了喉咙口就卡住了，吐不出来，咽不下去。当时可真是长虫爬进酒瓶里——进退两难，憋得我上气不接下气，满脸通红，眼泪直流，想哭却哭不出声，想叫又叫不出来。 妹妹见我狼狈的样子，赶忙喊妈妈，妈妈闻声从厨房里跑出来，一手扶着我的后背，一手伸进我的嘴里掏，还大声喊大姨和小姨也过来帮忙。大姨抱着我的头，小姨给我捶背，终于掏出了卡在喉咙里的鸡蛋。妈妈这才长出了一口气，数落我“吃嘴”。我委屈地流着眼泪。 缓过劲儿之后，我尴尬地望着弟弟妹妹们，他们一个个都顺利地吃完了鸡蛋，而我呢，不仅没吃着，还吐出了一个。 这件事尽管让我出了一次“洋相”，然而却使我明白了两个道理：第一，无论做什么事，都不能急于求成，否则将会适得其反。第二，不能自私自利，要像孔融让梨那样懂得谦让。 指导老师 石 磊 ［简评］ 习作以幽默生动的语言，叙述了小作者因为抢鸡蛋而出洋相的故事，其中被鸡蛋噎住的情景真让人捏了一把汗，这可真是“偷鸡蛋不成，反蚀一把米”啊。小作者对事件的记叙较为清晰，综合运用了心理、动作、神态描写等多种写作手法，增强了习作的表现力和感染力，较为真实地刻画出了孩童天真的一面。习作的不足之处在于从这一事件中得出的道理似乎过于深刻，不太符合孩子的思维，有些牵强。其实，同学们在写作时大可以自由地叙述一个事件，而不一定非要讲什么大道理。我们更喜欢看到同学们能够写出自己的语言和特点，尤其是孩子所独有的思考和表达方式。