《我的课余生活》阅读＋写作
一、回忆一下可写的材料。要求是跟自己有关的，必须是真实的。比如：跳绳、捏小泥人、养小鸭（小鸡、小鸟、小乌龟）、钓鱼、捉迷藏、吹笛子、游泳、看书、养花、转呼啦圈、大眼瞪小眼、过家家、画画、唱歌、练琴、遛狗、遛小松鼠、踢毽子、石头剪子布、下棋、打乒乓、打羽毛球„„ 参考题目：集邮乐趣多、我是一条快乐的“鱼”、玩泥巴的孩子、藏猫猫、滑板娃娃、我转我转我转转转、毽子飞舞、石头剪子布、我的小狗小猫们、花仙子的快乐生活、我的“双休日”、书迷的快乐生活、我爱画画„„ 二、列好提纲
提纲范例：我爱游泳
① 我的课余生活丰富多彩，我爱游泳（开头略写） ②爸爸是游泳能手，我爱看爸爸游泳。 （略写） ② 我学会了游泳，并爱上了游泳。 （详写） ③ 游泳时打水仗的乐趣。 （详写） ④ 游泳的好处是有益身心，增长知识。（结尾略写） 三、开头提示：好好读一读
１、说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓！有一项一直是我的至爱，那就是„„ ２、我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧闹的游乐场里，而是在„„。 ３、要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是漫天的星斗；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵大树，那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、游泳„„而我最喜欢的就是„„。
４、４．“哈哈，亲爱的小白，我来啦！”这是我每天回到家的第一句话。要问小白是谁，那是我养的一条小狗。
５、兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，课外书是我的最爱，但是让我陶醉在其中的却是„„。 ６、我对看书情有独钟。我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
７、左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动„„咦，这不是健康歌吗？没错！我的课余生活就是转呼啦圈，呼啦圈转转，烦恼全溜跑！
８、我捏的小狗汪汪叫，我捏的小猫摇尾巴„„嘿嘿，别以为我是不务正业，玩泥巴的孩子也可爱„„
９、游啊游，游啊游，我是一条快乐的小小鱼„„为什么呢？因为我爱游泳呗！游泳的乐趣就像天上的星星，数也数不清！
１０、 花仙子，是个美丽的女孩，她漂亮，可爱又善良。我也是一个花仙子，可别笑我，我这个花仙子，可是名副其实的，因为我最爱养花，这可是我课余最大的爱好呢！
１１、 神笔马良手上有一支神奇的笔，想变什么就能变什么。告诉你，我的手里也有一支神奇的笔，是一支画笔，我想画什么都可以。画画，是我生活中的最爱！
１２、 我上踢下踢，左踢，右踢，连环踢，转个身踢，嘿嘿，我就是一个踢毽
子的高手，想和我比试比试吗？那就来找我！
１１、嘎嘎嘎，是小鸭；叽叽叽，是小鸡。小鸡是个尖嘴吧，小鸭是个扁嘴巴，他们都是我养的小宠物。
例文：
我的课余生活
我喜欢美术，尤其喜欢“布贴”，课余饭后，我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课外生活增添了不少乐趣。
我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子„„我做成功的布贴画还真不少，连美术老师都赞我心灵手巧。
有一天，我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来，左看右看，选中了一些布片。在一块肉色的布片上，我用铅笔画了一个脑袋，然后认真地剪下来，端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面，这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条，这就是腿。之后，又给她穿上一条格子裤。不是自夸，经过我精心设计，虽然还没贴上眼睛，小女孩也够神气了。该做眼睛了，我用黑布剪了两块杏核状的布块儿，把布边的线头拆掉，让线根舒展开来，就像眼睫毛一样。小嘴用碎布做，我细心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翘起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条，可爱极了！我左看右看，心里别提多高兴。 “布贴”给我的课外生活增添了不少乐趣，我喜欢它。
我是个书迷
我是一个书迷，在我心中，有一个座右铭：＂书是人生的向导，也是智慧的钥匙。
有一天，妈妈将要出去吃饭，爸爸加班还没有回家。我开心极了，因为他们都不在，就没有人让我干活，那就可以看书啦！妈妈拿起衣服，放进洗衣机里，然后急匆匆地拎起手堤包，说：“你等会把衣服捞上来吧，顺便把衣服挂在阳台上，知道吗？”我随便“嗯”了一声，心里根本没有这件事。妈妈走后，我走进房间，拿起一本叫“绝佳拍挡”的书，津津有味地看起来。五分钟过去了，十分钟过去了，三十分钟过去了„„衣服终于洗好了。“咔咔”地一声，可我
没反应。我像被浓浓旳汤吸引住了，我目不转晴地盯着那本书。不知不觉已经过了几个小时，妈妈回来了，打开洗衣机看见衣服没挂„„我被妈妈臭骂了一顿，那些衣服又要重洗一次。 虽然被妈妈骂了一顿，但我看了书，学到了东西，所以我认为是值得的。
一、阅读下面的短文，完成各题练习。
（一）绘画——我的爱好
我课余最大的爱好就是绘画了。
小时候，我就爱画画，什么大飞机、大轮船、小房子呀，我都能画出来。开始，我用薄纸蒙在书上描摹；之后，我开始学习临摹摹（ｍó）。渐渐地我自己设计，画出各种卡通形象。到现在，我家的墙壁上，还贴着我画的漫画。
要说有趣，莫过于个邻居的“小不点”们画画了。节假日，他们总围着我“姐姐、姐姐”地叫个不停，争着让我给他们画画。于是，我便像一个小画家，边夹着画夹，边逗他们：“摆好造型，一定要保持笑容！不然把你画成一个哭鼻子的坏孩子！”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会把他们天真无邪的“笑”都“收”进画纸上。他们看了我的画后，欢喜得手舞足蹈，我也从中感受到绘画的乐趣。
有时，我把自己画的短篇漫画故事送给亲戚朋友，他们竟会吃惊地问：“这是哪儿买的？”
直到现在，我才知道，绘画是我生活中不可缺少的一部分。
１、这篇短文是从绘画 、 、 、等几方面来描写的。都是围绕
这句话来写的。
２、作者选取了一件的事情重点突出“我”的课余爱好。在写这“ ”用的好、形象、贴切。
３、有时，我把自己画的短篇漫画故事送给亲戚朋友，他们竟会吃惊地问：“
这
是
哪
儿
买
的
？
这
段
话
说
明
了
“我” 。
４、最后一个自然段写出了“我”的 。
二、笔下生花
习作要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。 习作提示：
１、写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己的感受。 ２、注意把文章写通顺，字迹要工整，注意用上适当的标点符号，字数不少于２５０字。
作文二：《《我的课余生活》阅读+写作》2700字《我的课余生活》阅读＋写作
一、回忆一下可写的材料。要求是跟自己有关的，必须是真实的。比如：跳绳、捏小泥人、养小鸭（小鸡、小鸟、小乌龟）、钓鱼、捉迷藏、吹笛子、游泳、看书、养花、转呼啦圈、大眼瞪小眼、过家家、画画、唱歌、练琴、遛狗、遛小松鼠、踢毽子、石头剪子布、下棋、打乒乓、打羽毛球„„ 参考题目：集邮乐趣多、我是一条快乐的“鱼”、玩泥巴的孩子、藏猫猫、滑板娃娃、我转我转我转转转、毽子飞舞、石头剪子布、我的小狗小猫们、花仙子的快乐生活、我的“双休日”、书迷的快乐生活、我爱画画„„ 二、列好提纲
提纲范例：我爱游泳
① 我的课余生活丰富多彩，我爱游泳（开头略写） ②爸爸是游泳能手，我爱看爸爸游泳。 （略写） ② 我学会了游泳，并爱上了游泳。 （详写） ③ 游泳时打水仗的乐趣。 （详写） ④ 游泳的好处是有益身心，增长知识。（结尾略写） 三、开头提示：好好读一读
１、说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓！有一项一直是我的至爱，那就是„„ ２、我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧闹的游乐场里，而是在„„。 ３、要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是漫天的星斗；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵大树，那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、游泳„„而我最喜欢的就是„„。
４、４．“哈哈，亲爱的小白，我来啦！”这是我每天回到家的第一句话。要问小白是谁，那是我养的一条小狗。
５、兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，课外书是我的最爱，但是让我陶醉在其中的却是„„。 ６、我对看书情有独钟。我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
７、左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱们来做运动„„咦，这不是健康歌吗？没错！我的课余生活就是转呼啦圈，呼啦圈转转，烦恼全溜跑！
８、我捏的小狗汪汪叫，我捏的小猫摇尾巴„„嘿嘿，别以为我是不务正业，玩泥巴的孩子也可爱„„
９、游啊游，游啊游，我是一条快乐的小小鱼„„为什么呢？因为我爱游泳呗！游泳的乐趣就像天上的星星，数也数不清！
１０、 花仙子，是个美丽的女孩，她漂亮，可爱又善良。我也是一个花仙子，可别笑我，我这个花仙子，可是名副其实的，因为我最爱养花，这可是我课余最大的爱好呢！
１１、 神笔马良手上有一支神奇的笔，想变什么就能变什么。告诉你，我的手里也有一支神奇的笔，是一支画笔，我想画什么都可以。画画，是我生活中的最爱！
１２、 我上踢下踢，左踢，右踢，连环踢，转个身踢，嘿嘿，我就是一个踢毽
子的高手，想和我比试比试吗？那就来找我！
１１、嘎嘎嘎，是小鸭；叽叽叽，是小鸡。小鸡是个尖嘴吧，小鸭是个扁嘴巴，他们都是我养的小宠物。
例文：
我的课余生活
我喜欢美术，尤其喜欢“布贴”，课余饭后，我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课外生活增添了不少乐趣。
我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子„„我做成功的布贴画还真不少，连美术老师都赞我心灵手巧。
有一天，我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来，左看右看，选中了一些布片。在一块肉色的布片上，我用铅笔画了一个脑袋，然后认真地剪下来，端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面，这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条，这就是腿。之后，又给她穿上一条格子裤。不是自夸，经过我精心设计，虽然还没贴上眼睛，小女孩也够神气了。该做眼睛了，我用黑布剪了两块杏核状的布块儿，把布边的线头拆掉，让线根舒展开来，就像眼睫毛一样。小嘴用碎布做，我细心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翘起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条，可爱极了！我左看右看，心里别提多高兴。 “布贴”给我的课外生活增添了不少乐趣，我喜欢它。
我是个书迷
我是一个书迷，在我心中，有一个座右铭：＂书是人生的向导，也是智慧的钥匙。
有一天，妈妈将要出去吃饭，爸爸加班还没有回家。我开心极了，因为他们都不在，就没有人让我干活，那就可以看书啦！妈妈拿起衣服，放进洗衣机里，然后急匆匆地拎起手堤包，说：“你等会把衣服捞上来吧，顺便把衣服挂在阳台上，知道吗？”我随便“嗯”了一声，心里根本没有这件事。妈妈走后，我走进房间，拿起一本叫“绝佳拍挡”的书，津津有味地看起来。五分钟过去了，十分钟过去了，三十分钟过去了„„衣服终于洗好了。“咔咔”地一声，可我
没反应。我像被浓浓旳汤吸引住了，我目不转晴地盯着那本书。不知不觉已经过了几个小时，妈妈回来了，打开洗衣机看见衣服没挂„„我被妈妈臭骂了一顿，那些衣服又要重洗一次。 虽然被妈妈骂了一顿，但我看了书，学到了东西，所以我认为是值得的。
一、阅读下面的短文，完成各题练习。
（一）绘画——我的爱好
我课余最大的爱好就是绘画了。
小时候，我就爱画画，什么大飞机、大轮船、小房子呀，我都能画出来。开始，我用薄纸蒙在书上描摹；之后，我开始学习临摹摹（ｍó）。渐渐地我自己设计，画出各种卡通形象。到现在，我家的墙壁上，还贴着我画的漫画。
要说有趣，莫过于个邻居的“小不点”们画画了。节假日，他们总围着我“姐姐、姐姐”地叫个不停，争着让我给他们画画。于是，我便像一个小画家，边夹着画夹，边逗他们：“摆好造型，一定要保持笑容！不然把你画成一个哭鼻子的坏孩子！”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会把他们天真无邪的“笑”都“收”进画纸上。他们看了我的画后，欢喜得手舞足蹈，我也从中感受到绘画的乐趣。
有时，我把自己画的短篇漫画故事送给亲戚朋友，他们竟会吃惊地问：“这是哪儿买的？”
直到现在，我才知道，绘画是我生活中不可缺少的一部分。
１、这篇短文是从绘画 、 、 、等几方面来描写的。都是围绕
这句话来写的。
２、作者选取了一件的事情重点突出“我”的课余爱好。在写这“ ”用的好、形象、贴切。
３、有时，我把自己画的短篇漫画故事送给亲戚朋友，他们竟会吃惊地问：“
这
是
哪
儿
买
的
？
这
段
话
说
明
了
“我” 。
４、最后一个自然段写出了“我”的 。
二、笔下生花
习作要求：写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。 习作提示：
１、写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己的感受。 ２、注意把文章写通顺，字迹要工整，注意用上适当的标点符号，字数不少于２５０字。
作文三：《作文：我的课余生活——读书》400字我的课余生活——读书
我的课余生活有下象棋、踢足球、画画、读书、写毛笔字。但是我最喜读书。
我走路的时候看书，坐公交车看书，吃饭时看书，甚至去厕所也要带上书，睡觉前必须看上四五页的书。如果睡觉前不看书的话，今夜就难以入眠。天长日久，认识我的朋友们给我起外号 “小书迷。”
我在书中仿佛进入了一个缤纷多彩的世界。我佩服保尔碰过四次死神的翅膀。但他坚强的活了下来，为布尔喀什党工作；鲁滨逊在一个荒无人烟与世隔绝的地方生活，但他没想到死，他那坚强的毅力和不动摇的信念让人吃惊；佩服唐玄奘经过九九八十一难而没有放弃自己的理想的精神，佩服岳飞誓死保卫大宋的精神。书让我学会了坚强，学会了生活。 曹文轩说过“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。”读书一定要分清好与坏。书，一个精彩的世界；一个灿烂的世界。
作文四：《我的课余生活作文300字:读书丰富了我的课余生活》300字我的课余生活作文是三年级作文的一类，我的课余生活作文之我的课余生活作文３００字大全包括我的课余生活作文３００字的不同类别作文，请看三年级作文之我的课余生活作文３００字大全。
我的课余生活充满了无穷的趣味，其中最喜欢的是－－－－读书。它能让人心情平静、心旷神怡。
可以说我是一个书迷，我家的书简直是一个微型的新华书店，装满了好几个书橱。有时候，我总是自己待在小屋里，尽情的在书海里畅游，甚至都忘了吃饭。话说知识是人类飞向天空的翅膀，正因为这一点，让我越来越喜欢读书了。
书，是开启知识大门的金钥匙。它能让我在知识的海洋里自由自在的遨游，还能让我在知识的乐园里无拘无束的玩耍。我妈妈看我喜欢读书，便费尽周折的给我买书、借书。这也让我在书中得到了足够的知识。
看，这就是我的课余生活，丰富而有趣。
作文五：《[PK赛]关于课余生活的作文：我的课余生活——读书》300字［ＰＫ 赛］关于课余生活的作文：我的课余生活——读书
我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮 妈妈去市场买吃的„„数不胜数，但我最喜欢的还是看看书，因为苏轼说过： “发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！ 我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》 等许多名着，都是爸爸买的，每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我 越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。 故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还 不知道时，我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我 心里就非常高兴。 读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！
六年级：王扬
作文六：《[PK赛]关于课余生活的作文：我的课余生活——读书》300字［ＰＫ 赛］关于课余生活的作文：我的课余生活——读书
我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮 妈妈去市场买吃的„„数不胜数，但我最喜欢的还是看看书，因为苏轼说过： “发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！ 我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》 等许多名着，都是爸爸买的，每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我 越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。 故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还 不知道时，我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我 心里就非常高兴。 读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！
六年级：王扬
作文七：《作文：我的课外阅读生活》1600字我的课外阅读生活
人的才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中有颜如玉之说。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。所以说书是人生的导航器，书是人类的灵魂。读书使人振奋，书可以充实自己。书如同老师，教会我们做人；书如同良药，可以治愈我们心中的伤痕；书如同钥匙，可以开启我们的智慧；书如同清泉，可以洗涤我们心灵的杂质。书可以解除我们心中的不少烦恼，使整个人为之一振，清醒了许多。
当我看到读书有这么多的的好处时无疑被它深深感动了于是，我便叫妈妈给我买震今中的是大名着——《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。它们分别出自清代曹雪芹；明代吴承恩；元末明初施耐庵；元末明初罗贯中。妈妈一买回书，我就迫不急待地拿起《水浒传》读了起来，不到一天的时间我就全看完了。《水浒传》描述了北宋末年以宋江为首的广大农民在贪官逼迫下，无以为生，纷纷占山为王，结盟起义的历史史实，记述了起义发生、发展到失败的全过程。人物刻造得栩栩如生，如＝天孤星花和尚鲁智深原名鲁达，关西军汉，系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家，取法名智深。大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。三山入伙打青州后上梁山义入伙，为山寨步军十一头领之一。其性格特点＝嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理；天雄星豹子头林冲东京八十万禁军教头，为奸臣高俅父子谋害，刺配沧州，火烧草料场后，由柴进荐上梁山。后因晁盖上山火并王伦为山寨五虎将之一。其性格特点：武艺高强，有勇有谋；天伤星行者武松清河县人，排行第二，江湖上人称武二郎。幼年父母双亡，由兄长武大抚拳成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头，后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州，又因血溅都监府逃至二龙山落草。三山聚义打青州后上梁山入伙，为山寨步军十头领之一。其性格特点：武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路，他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。
于是我便记录了下来正如“好记性不如烂笔头”。课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。指导学生做好读书笔记，大致分为“美文摘抄，书海拾贝，心得体会”等。文章中富有教育意义的警句格言，精彩生动的词句，段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“积累本”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的积累本中。读过一篇文章或一本课外书，还可以练练笔，写下心得体会，或者模仿文章的精彩片断进行句子仿写，语段仿写，总之读书要做到“手脑并用，学以致用”阅读才将会变得更精彩，更有实效。
后来我有知到了许多知识，如＝读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
退笔如山未足珍，读书万卷始通神。——苏轼
……（读书）必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅
多读，可以改进你的写作技能。——老舍
到寒假暑假期间，各就自己的需要与兴趣去多阅读，那一定比不经略读的训练多得吸收的实效。——叶圣陶
问语得好的人，无一不得力于课外阅读。——吕淑湘
这些大师的话，足以证明课外阅读在提高人的语文实际能力中所发挥的不可替代的作用。叶圣陶先生认为阅读语言材料可以实现六个“获得”：
１、获得间接经验作为写作材料；
２、获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意；
３、获得作者的感情以陶冶情操；
４、获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考；
５、获得表达方法，布局谋篇、铺陈比兴有所借鉴；
６、获得语汇有了语言积累。
我在读书前后有了很大的变化。我从一个课外知识并不丰富的小学生变成爱读书、爱看书、课外知识也较丰富的人了。对各种知识都感兴趣。我为我爱读书了感到高兴自豪。
作文八：《我的课余生活--读书》400字我的课余生活——读书
书，是成功的大门，是希望的彼岸，是知识的大船。一 本本散发着墨香的书，会拽住我的脚步，这时候，我会缠着 妈妈给我买一本新书。当我捧着书，来到房间，翻阅着那本 散发着浓烈墨香的书，心中还想着那些旧书，那些已经被我 打入冷库的书。这时，我便把新书轻轻放进书柜，踩着椅子 拿起那些盖满灰尘的书， 用抹布轻轻擦干净， 慢慢翻开封皮， 那些故事宝宝又深入浮现在我的眼前： 《一千零一夜》让我 知道神灯是那么神奇； 《睡前故事大全》让我知道了一个个 同学们爱听的睡前故事。 我在书中仿佛进入了一个缤纷多彩的世界。我佩服鲁滨 逊在一个荒无人烟与世隔绝的地方生活，但他没想到死，他 那坚强的毅力和不动摇的信念让人吃惊；佩服唐玄奘经过九 九八十一难而没有放弃自己的理想的精神，佩服岳飞誓死保 卫大宋的精神。书让我学会了坚强，学会了生活。 读书一定要分清好与坏。书，一个精彩的世界；一个灿 烂的世界。
作文九：《我的课余生活——读书_400字》400字要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是一轮太阳；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。ﻩﻩ 我的书可真多，书架上、书桌上、床头上，都堆满了书。看书是我生活的一部分。记得有一天晚上，我假装睡着了，等妈妈出去了，就拿了一本《作文书》靠在床头津津有味地看着，当看到可笑的内容时，不由大笑起来。笑声吵醒了妈妈，妈妈生气地跑过来让我睡觉，我这才依依不舍地放下书去睡觉。ﻩﻩ 还有一次，我又去书店里买了几本书。回到家，已经是５点半了，全家人早已吃了晚饭。我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了，直到肚子饿得打鼓了才想到还没吃晚饭。ﻩﻩ 看书，让我找到了快乐；看书，让我增加了自信；看书，让我学会了坚强。看书成了我课余生活不可缺少的一部分，看书让我的生活充满了阳光。ﻩﻩ 兰溪市延安路小学四（２）班 指导老师：郑英
作文十：《我的课余生活——读书_550字》500字俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。ﻩﻩ 我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。ﻩﻩ 四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！ﻩﻩ 现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。ﻩﻩ 书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！ﻩ 浙江省青田城东小学五（５）金津