《追逐梦想的孩子》观后感
子路小学五（一）班 范鸿晔
在周日，老师让观看了一部名叫《追逐梦想的孩子》电影，看了之后，使在座的所有人都为之震惊。
电影讲的是一个好玩又有点动人的故事：
一位很调皮捣蛋而且经常考试完抱着“鸭蛋”回家的小学生，特别喜欢跑步， 他最大的梦想就是加入学校的校队，主任让他１分钟跑完４００米，才让他参加。
李小天为了参加校队，不停的练习，经历了千辛万苦，夜以继日的训练。他经历了很多困难都没有放弃他的目标，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。记得有一次去老家，开始爸爸妈妈告诉我去地里剥玉米很好玩，可是有点累，但剥完后可以吃到香喷喷的煮玉米。我就听到了这句话，前面和后面的话没有细听，只想到好的地方。
到了老家，我们一头钻进了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是没一会儿，我的手就又酸又麻又痛，我又坚持不了一会儿，就再也不想剥了，就跑到了旁玩了。再比一比电影里那个“李小天”，真是没法比。 在电影里最让我感动的就是他爸爸知道了他对跑步的热爱，为了送他到赛场，他爸爸的手被观后镜撞破了，他不顾得，腿被撞伤了，他也不顾，力气用尽了，他不顾，最后倒在了地上„„ 他比赛中获得了４００米５２秒的成绩。
一个学习不好的学生，竟然成了有名的跑步天才，这是多么不可思议啊。
命运不是由父母和老师掌握，也不能靠上天怜悯，而是需要磨练和努力的。
作文二：《《追逐梦想的孩子》观后感》1000字今天想和大家分享一部名为《追逐梦想的孩子》的电影。主人公叫李小天，是个缺少母爱、调皮捣蛋的男孩子。他成绩一塌糊涂却整天被爸爸念叨着要考重点上名校。小天最擅长也最喜欢的就是跑步，他千方百计的利用各种机会和差一点就进入国家队的学长刑风一起训练。小天的老婆是在发现小天的特长后大力支持。小天的爸爸起初并不同意小天跑步，他认为自己的儿子将来是要上重点上名校的、将来是要有大出息的，跑步在他看来是不务正业。但经过刑风和老师的影响、尤其是看到一向调皮的儿子在跑步时表现出来的认真与坚韧，他意识到应该尊重孩子自己的想法；应该发展孩子的兴趣特长；自己作为父亲应该是小天最强有力的支持。
这部电影有许多可参考、可反思的元素。比如当前部分家长和教师的“名校情结”、比如学校及家长对孩子的教养方式等，但是，今天我只想针对“梦想”二字说一下我的感受。
其实，从电影中不难看出，这是小天梦想奋斗史的小小写照。从捣蛋大王到跑步天才，小天用汗水和勇气实现了完美蜕变，完成了自己的逐梦之旅。追逐梦想是一件伟大而光荣的事，每个人都有自己的梦想。前段时间去听考研讲座，老师说了这样一句话：“有时候，我们之所以焦虑，不是对身处环境的不满而是因为我们失去了目标失去了方向，是因为今天的你配不上昨天的梦想”。这句话之所以会让我印象深刻，是因为听完这句话的瞬间，我有种被人扇了一记耳光一样的感觉。从进入大学这个象牙塔以后我一直处于浑浑噩噩的状态，每天无所事事、消磨大好年华。细细想想，年少时的梦想早已在不经意间消失殆尽了，更不用说像小天那样从一而终为梦想而努力了。曾经看过一篇《盘点愿望》的文章，作者在三十岁时重温自己二十岁的日记，把自己二十岁时的愿望列成清单，把已完成的划掉余下未完成的，把未完成的再细分为通过现实努力可以实现和不可实现的。然后针对可实现的列出计划并要求自己在五年后再次翻开日记检验完成情况。那时我还在读高中，尚是目标坚定要考大学的时候，还暗想“愿望怎么还需要盘点？梦想不应该是时刻铭记的么？”然而事实是，如若内心不坚定，梦想再强大也会被某些现世安稳消磨。
所以，我们不妨也静下心来盘点一下：自己年少时的梦想还记得多少；自己还有没有为那些曾闪耀着美好光芒的梦想而努力；遵循自己内心深处最真实的想法而不为周围环境所左右，制定一个切实可行的计划，持之以恒、认认真地把它做好。将来无论成功与否，都可以问心无愧的对自己说：“当年努力过的自己配得上那些闪光的梦想”。
作文三：《追逐梦想的孩子》1900字追逐梦想的孩子》观后感
昨天，带着孩子去郑州文艺宫观看电影《追逐梦想的孩子》。这部电影是一部关于家庭教育和学校教育的推荐电影，因此，提前二十分钟到了电影院门口，却早已有秩序的排成了长长的队伍，家长们带着孩子，在秋风里等待着。可怜天下父母心！我这个家长也和他们一样的心情，谁不希望孩子将来有点出息呢！
这部电影，主要讲了一个小男孩李小天的成长故事。小天的父亲是一个卖砂锅的，从小就没有母亲的关爱。父亲倾注了全部的爱，自然希望儿子能够出人头地。而小天的学习却一塌糊涂，却仍然被父亲天天喊着考重点上名校。小天喜欢的是跑步，他就去替父亲的外卖工送砂锅，放读英语的录音蒙混父亲。小天的特长兴趣明显的和父亲的期望不一致。幸运的是，小天的好朋友，大眼仔哥哥刑风这个昔日学校四百米跑步记录５３秒保持着，发现了小天的兴趣，在刑风的一路关心理解帮助训练下，小天取得了四百米比赛的冠军。当然，小天的班主任老师，也是给与了极大的理解和支持。小天的父亲是在刑风
和老师的影响下，才正确认识到孩子应该发展兴趣特长，让孩子获得自信。
在这部电影中，有一些内容很值得我们的关注。
一、行教身教大于说教。
就在小天为自己的学习自卑建立不起自信的时候，是刑风发现了他的跑步优势的。虽然刑风的帮助和理解是小天成长道路上的贵人，但是真正改变小天思想和成长的却是，小天发现刑风是在失去了一条腿后仍然用假肢来驰骋赛场的。小天知道了这个真像，那一刻，相信所有的人都会动容。既然缺了一条腿还可以跑步，更何况两腿健全的呢？这种行动上的影响震撼了小天的心灵，决心艰苦训练赛出好成绩。
相信每个人都会被一个情节所感动，父子坐出租车去比赛，路上赛车，父亲就背着孩子跑，摔倒了裤子挂烂了腿划伤了，仍然坚强的背着孩子，只为让小天保存体力全力比赛。小天感受到这深沉的父爱，还怎么不去全力拼搏呢？
我们平时多是采用语言教育，常常也是动之以情晓之以理的，教育的效果却常常不理想。我想，主要是说教的方式难以触及孩子的心灵。真正在心灵深处有所震撼，其影响会相对久远。
二、因材施教看成才。
很多家长都会觉得，孩子学习成绩优秀就是成才了。关注语数英、关注数理化，而很少关注孩子的其他方面的成长。可是，并不是每个孩子在数理化语数英方面都是优秀的，每个孩子的认知总会有所侧重和偏颇。就像小天一样，英语怎么学，还是那么差的成绩。上帝对待每个人的公平就在于为我们关上了一扇窗的同时，又为我们开了另一扇窗。只是，这另一扇窗，却常被我们忽视，就像小天的父亲说：“跑步有什么用？我们小天是要上名校的。”其实，上了名校孩子就一定会成才吗？一个人要想成才，是有很多因素决定的。再一个，究竟什么是成才呢？小天为我们做出了解答。跑步好体育好，也照样是成才。记得王金战老师说，让孩子的优势成为孩子的强项，以此强项建立孩子的自信心，进而带动其他学科的学习。这也就是我们所说的因材施
教吧！
如果小天的父亲阻止孩子在体育方面的发展，小天的文化课学习恐怕还是一塌糊涂，建立不起自信。电影一开始，小天吹牛自己的亲戚是奥运冠军。孩子为什么要这么说，我想首先是孩子没有自信，想要帮贴奥运冠军的风光，第二是小天也确实热爱跑步。当父亲支持了孩子的跑步，孩子那一刻才真正的体会到了父亲对自己的爱。虽然这体会来的有些晚，却仍然是小天克服困难战胜强大对手的精神力量。
三、理解尊重从了解开始
我们常常说要尊重孩子理解孩子，做的怎么样呢？电影中，让我无法忘怀的是这样的对白：刑风问小天的父亲：“你知道小天喜欢什么吗？”这个看似简单的问题，却直直教育的核心。我们了解孩子吗？父亲说：“小天喜欢学英语。”而刑风告诉他，小天喜欢的是跑步，是小天每天替外卖工送砂锅，就是为了可以跑步。父亲在那一刻，惊愕了，自以为很了解孩子却根本不了解孩子，一个外人竟然比自己了解孩子。其实，这何尝不是很多家庭的悲哀呢？
连孩子都不了解，怎么会去理解和尊重呢？因此，故事中，父亲起初是极力的阻止孩子参加比赛的。真正的了解了一个人，才会爱上他的优点，更会包容他的缺点。后来，父亲了解了孩子的特点和需求，在朋友、邻居、家长、老师等各界力量的关怀下，小天才真正的成长，为自己赢得了自信的资本。
所以，没有充分的了解，就大谈尊重和理解，就是空中楼阁。面对我们的学生，我们对他们的学习、生活、性格、兴趣等了解的有多少呢？前几天看了一篇文章 《没有调查就没有发言权》，就是类似的道理。我们不了解孩子，就无法去说尊重和理解的。尊重和理解，就请从了解开始吧！
电影结束，听到了一个人说：“这是自己第二次哭的稀里哗啦的电影。”是的，观赏过程中，我也不止一次的满含泪水。这部电影，之所以被推荐，我想就是因为有许多的可参考可反思的东西让我们每一个家长和老师和警醒吧！相信每个孩子在正确的教育方式下，都会成才！
作文四：《《追逐繁星的孩子》观后感》1300字《追逐繁星的孩子》观后感
第一次欣赏新海诚先生的作品，初步印象就是给人很开朗明亮的画面效果。毕竟是新作，比起前几天看《幽灵公主》和《风之谷》来说，制作年份分别时差十四和二十九年，可见日本动漫行业的发展迅猛，后起之秀更是层出不穷。（底气不足，好像之间没什么联系„„）
自“漫画之神”手冢治虫之后，唯有宫崎骏能够顶着前辈巨人的阴影迎难而上，站在亚洲，乃至世界动漫的高峰。无论是《龙猫》还是《天空之城》，宫崎骏先生都能够从人文的角度出发，用纯真美好的动画形式，讲述一个个亦真亦幻的故事。他和久石让的配合更是天衣无缝，对于观众来说，他们合作的每一部影片都是视听觉上的盛宴。
这位折中主义者，作为一个四零后，他能够凭借温顺祥和的台词在荧幕前感动一代又一代的观众。教导人们要爱护自然，饱有梦想，关心他人，因为他知道过分刺耳的呐喊有时会让脆弱的人类掩起耳朵。可见他对人们的影响是潜移默化，是润物无声的。
（不好意思，跑题了„„）
关于《追逐繁星的孩子》它是新海诚的新作，于２０１１年５月在日本上映。我也是第一次了解到这位酷爱天空的ＣＧ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｇｒａｐｈｉｃｓ）艺术家。
影片讲述了少女明日奈（坑爹啊，怎么我看的版本翻译成“明日菜”，真是个让人蛋疼的名字）无意间从父亲的遗物、一台老式收音机中听到奇妙的音乐，就此离开现实世界，踏上了冒险的旅程……
影片以一块类似《天空之城》飞行石的晶体，雅称“歌薇丝”作为导火线，随着剧情的发展，发现那是打开雅戈泰世界入口的钥匙。女主角生活在一个寂寞的单亲家庭中，关于父亲的消息，只是留下那块“歌薇丝”的碎片，而母亲是某医院的护士，她本人成绩优异却和同学们相处的不太好，是个擅长做菜，爱好古怪的女孩。
在偶然的一天放学路上按照剧情要求遇到了“克查尔特”（“雅戈泰”地下世界的守护兽），盖一灰熊，在明日菜面临危险的时候，我们男一号“瞬”出现了，以迅雷不及掩耳之势，在一道金色瞬光之间挽救了女主角，然后很传统的说了一句：“放心吧，有我在，没事的！”他是来雅戈泰的神秘男子，从此便和女主角开始了一段地上与地下的不解之缘„„
直到有一天，约会的时候瞬没有出现，后来发现他死了，女主角很伤心呐。不久后在那个老地方出现了男二号“心”，是“瞬”的弟弟，一样的奶油小生，不过是矮了一点，傻了一点。被一个专门研究地底世界的亚鲁茨捷利组织追踪着，女主角自然也被卷入其中。最终是心、明日菜、猫（算是女主角的宠物）、森崎竜司老师（神秘组织人物）一同进入了雅戈泰与世隔绝的地底世界。
４３分２０秒后终于开始了一段为了和失去的人说再见的旅程。而森崎老师的目的是为了前往“菲尼斯·特拉”的生死门，复活他病逝的爱妻。地下的世界煞是壮观，有草木山川河流，城楼碉堡遗迹，有少数民族和食人妖兽„„
众人经历了重重困难来到“雅思特拉里”（生命尽头），老师将明日菜的身躯作为他妻子灵魂的载体来复活挚爱，这种难以割舍的爱是盲目又自私的。心为了收拾瞬留下的烂摊子却陷入了明日菜的笑靥中，奋不顾身的去拯救她，爱又是纯真伟大的„„
故事就这样在一片爱与被爱的光芒中走向落幕，作者告诉了我们生活中有固然存在许多美好和丑恶的事情，经历过后才会成长，失去后才会倍加珍惜。相遇和别离总在一瞬间，无论是否存在那一个地下世界，珍贵的人是否尚存，我们都还好好地活下去。
现实生活还要继续，改变命运要自己努力。这样的结尾不知道观众喜不喜欢，反正我是相信了。
作文五：《追逐繁星的孩子观后感》2000字追逐繁星的孩子
观后感
认识新海诚是因为室友介绍的《秒速五厘米》，知道《追逐繁星的孩子》是因为微博的疯狂的转发，看了《追逐繁星的孩子》之后对新海诚又有了更深刻的认识。
新海诚被誉为是‘背景’之神，相信这是看过新海诚动画的人都会认同的，从《星之声》到《云之彼端 约定的地方》到《秒速５厘米》以及一些其他短片，我们都会惊叹一个生于张于乡下的并没有任何专业美术学科背景的新海诚能够画出那么唯美，那么动人的背景，能在美术处理部分做得那么的出色。或者这也有中国插画公司的帮助吧。
新海诚同时也被称为宫崎骏的接班人，以及他所创作的动画与其动画配乐被称为新一代的宫崎骏与久石让。听到此时我的感受应该跟新海诚当时的感受是一样的。我感觉到有点惶恐同时我认为新海诚是在路上，而宫崎骏已经爬到了山顶了。新海诚可以是新一代的宫崎骏，但是他还是一个在路上的宫崎骏，而他应该找到另外一条路去到达另一座山的山顶。同样我希望他能够成为新一代宫崎骏。 我想有没有那么一些人喜欢很多人在一起看电影，喜欢很多人一起看的感觉？更喜欢在电视上看电影而不是在电脑上看电影的人？其实我就是这样的一个人，其实我想很多人都应该是这样的吧。课堂上关灯看了一遍，很喜欢这种感觉，但是我自己回到宿舍又偷偷的看了一遍。因为我感觉在一起看，看到得会是比较浅薄，自己一个人看心情可以很宁静，可以完全投进去，跟着作者走。领略作者要我们领略的。
在课堂上我看到了的是日本美丽的山村风景，一种所有人都向往的一种风景，纯朴的乡村关系，令人觉得充满遐想的乡村。新海诚自己曾在一个发布会上说过“自己是在乡下长大的，所以我发现不同地方的山和河水，或許概括来說都是绿色或是蓝色，但实际上的顏色都不一样的。”新海诚在自己的新作中所描绘的乡村景色或多或少都有自己小时候家乡的影子。我在这里猜测新海诚想的每一部作品中的景色都是那么的漂亮，或现实的或想象的，是想引起我们当代都市人的注意，在隐约的告诉我们人类应该要处理好跟自然的关系。这如果即使不是新海诚承担的社会责任的表现，那么我们至少可以看出他是一个热爱大自然，热爱自己家乡的人，所追求的是乡村那种纯朴的风气。在这一点上我觉得有一点宫崎骏的影子。在课堂上所知道这部电影所展示给我们的是“明日菜”用爸爸留下来的一块石头做成的收音机听到了来着远方的的声音，结识了“心”，然后来到了地下的世界展开一个神奇的旅行。但是我就是想不明白“明日菜”为什么来到地下这个世界呢？在影片差不多结尾的时候，新海诚给出了答案“都是因为自己无聊，而来到了这个神秘的世界。”对于这样的一个答案，我表示很难以明白，而影评就是这反应了当代的日本青年处于的一种迷惘的状态。可能对于一个中国青年难以理解这个答案，或者自己也当局者迷吧。另外我觉得在这部动画也是一部知识普及的动画，作者有意无意的加入了很多日本的神话小说，日本的服饰的知识等等。我觉得一部好的动画片也是应该包含适当的知识普及。另外对这个结局我也觉得有点奇怪，人性变化太快了，有点不符合实际了。这些就是我在课堂上所看到的所接受到的信息以及所感悟到的。
回到宿舍自己看一遍后所得到的感觉完全是不一样的，出去所迷惑我们的美
丽的乡村景色，出去那些奇形怪状的神兽，出去那懵懂迷惘的明日菜。在这部动画片里头出现了很多的生离死别的场景，明日菜一家与其爸爸的生离死别，老师与其老婆的生离死别，心与明日菜的生离死别，以及失去哥哥的舜。这部动画似乎在诉说着一个个生离死别的故事，但是关于这个生离死别新海诚所要表达的东西似乎不是那么的明了，总觉得新海诚有一点点力不从心。对于一个才三十九岁的人来说这并不能怪他，人生的阅历还不足以承受起生命与死亡那么厚重那么沉重的命题。或许我们是习惯了宫崎骏的作品，习惯了宫崎骏的模式，或者新海诚也有那么一点。在看《追逐繁星的孩子》中，那个古代巨神那几幕总觉得有点熟悉，后来才发现这跟宫崎骏的《幽灵公主》最后那个森林之神是那么的神似。还有一点我觉得新海诚不够功力，那就是新海诚想表现出人性，但是却不擅长去表达人性，所以总给人一个摸不着头脑的答案。宫崎骏一直在追逐着手冢治虫，最后到达了顶峰，宫崎骏说他是在走不同路达到了不同的顶峰。希望新海诚也能这样，在追逐宫崎骏的同时，走不同的路，达到不同的顶峰。
前文说到这部动画的音乐，我觉得这音乐不够深刻。唯一让我到现在还记得就是明日菜在后山上听收音机时风吹起来那个“叮”的声音。这部动画没有《天空之城》宏大的交响乐，也没有像《龙猫》这样让人耳熟能详的歌词。说起音乐，我想起了《秒速五厘米》的结尾曲，那个粗犷的声音一出来时就把描述得那么细腻那么唯美的风景所破坏掉了。我觉得那个场景完全不符合出现那种的声音。音乐就像美食一样具有太多的主观性了，我的文字也是具有很强烈的主观性。 这是一部还算可以的动画片，对于这个动画年轻人还有很长很长的路要走，我们应该给予更多的帮助和支持。另一方面我们应该给予中国动画更多的帮助更多的支持，期待能看到中国动画出头的那一天。
作文六：《追逐繁星的孩子观后感》2000字追逐繁星的孩子
观后感
认识新海诚是因为室友介绍的《秒速五厘米》，知道《追逐繁星的孩子》是因为微博的疯狂的转发，看了《追逐繁星的孩子》之后对新海诚又有了更深刻的认识。
新海诚被誉为是‘背景’之神，相信这是看过新海诚动画的人都会认同的，从《星之声》到《云之彼端 约定的地方》到《秒速５厘米》以及一些其他短片，我们都会惊叹一个生于张于乡下的并没有任何专业美术学科背景的新海诚能够画出那么唯美，那么动人的背景，能在美术处理部分做得那么的出色。或者这也有中国插画公司的帮助吧。
新海诚同时也被称为宫崎骏的接班人，以及他所创作的动画与其动画配乐被称为新一代的宫崎骏与久石让。听到此时我的感受应该跟新海诚当时的感受是一样的。我感觉到有点惶恐同时我认为新海诚是在路上，而宫崎骏已经爬到了山顶了。新海诚可以是新一代的宫崎骏，但是他还是一个在路上的宫崎骏，而他应该找到另外一条路去到达另一座山的山顶。同样我希望他能够成为新一代宫崎骏。 我想有没有那么一些人喜欢很多人在一起看电影，喜欢很多人一起看的感觉？更喜欢在电视上看电影而不是在电脑上看电影的人？其实我就是这样的一个人，其实我想很多人都应该是这样的吧。课堂上关灯看了一遍，很喜欢这种感觉，但是我自己回到宿舍又偷偷的看了一遍。因为我感觉在一起看，看到得会是比较浅薄，自己一个人看心情可以很宁静，可以完全投进去，跟着作者走。领略作者要我们领略的。
在课堂上我看到了的是日本美丽的山村风景，一种所有人都向往的一种风景，纯朴的乡村关系，令人觉得充满遐想的乡村。新海诚自己曾在一个发布会上说过“自己是在乡下长大的，所以我发现不同地方的山和河水，或許概括来說都是绿色或是蓝色，但实际上的顏色都不一样的。”新海诚在自己的新作中所描绘的乡村景色或多或少都有自己小时候家乡的影子。我在这里猜测新海诚想的每一部作品中的景色都是那么的漂亮，或现实的或想象的，是想引起我们当代都市人的注意，在隐约的告诉我们人类应该要处理好跟自然的关系。这如果即使不是新海诚承担的社会责任的表现，那么我们至少可以看出他是一个热爱大自然，热爱自己家乡的人，所追求的是乡村那种纯朴的风气。在这一点上我觉得有一点宫崎骏的影子。在课堂上所知道这部电影所展示给我们的是“明日菜”用爸爸留下来的一块石头做成的收音机听到了来着远方的的声音，结识了“心”，然后来到了地下的世界展开一个神奇的旅行。但是我就是想不明白“明日菜”为什么来到地下这个世界呢？在影片差不多结尾的时候，新海诚给出了答案“都是因为自己无聊，而来到了这个神秘的世界。”对于这样的一个答案，我表示很难以明白，而影评就是这反应了当代的日本青年处于的一种迷惘的状态。可能对于一个中国青年难以理解这个答案，或者自己也当局者迷吧。另外我觉得在这部动画也是一部知识普及的动画，作者有意无意的加入了很多日本的神话小说，日本的服饰的知识等等。我觉得一部好的动画片也是应该包含适当的知识普及。另外对这个结局我也觉得有点奇怪，人性变化太快了，有点不符合实际了。这些就是我在课堂上所看到的所接受到的信息以及所感悟到的。
回到宿舍自己看一遍后所得到的感觉完全是不一样的，出去所迷惑我们的美
丽的乡村景色，出去那些奇形怪状的神兽，出去那懵懂迷惘的明日菜。在这部动画片里头出现了很多的生离死别的场景，明日菜一家与其爸爸的生离死别，老师与其老婆的生离死别，心与明日菜的生离死别，以及失去哥哥的舜。这部动画似乎在诉说着一个个生离死别的故事，但是关于这个生离死别新海诚所要表达的东西似乎不是那么的明了，总觉得新海诚有一点点力不从心。对于一个才三十九岁的人来说这并不能怪他，人生的阅历还不足以承受起生命与死亡那么厚重那么沉重的命题。或许我们是习惯了宫崎骏的作品，习惯了宫崎骏的模式，或者新海诚也有那么一点。在看《追逐繁星的孩子》中，那个古代巨神那几幕总觉得有点熟悉，后来才发现这跟宫崎骏的《幽灵公主》最后那个森林之神是那么的神似。还有一点我觉得新海诚不够功力，那就是新海诚想表现出人性，但是却不擅长去表达人性，所以总给人一个摸不着头脑的答案。宫崎骏一直在追逐着手冢治虫，最后到达了顶峰，宫崎骏说他是在走不同路达到了不同的顶峰。希望新海诚也能这样，在追逐宫崎骏的同时，走不同的路，达到不同的顶峰。
前文说到这部动画的音乐，我觉得这音乐不够深刻。唯一让我到现在还记得就是明日菜在后山上听收音机时风吹起来那个“叮”的声音。这部动画没有《天空之城》宏大的交响乐，也没有像《龙猫》这样让人耳熟能详的歌词。说起音乐，我想起了《秒速五厘米》的结尾曲，那个粗犷的声音一出来时就把描述得那么细腻那么唯美的风景所破坏掉了。我觉得那个场景完全不符合出现那种的声音。音乐就像美食一样具有太多的主观性了，我的文字也是具有很强烈的主观性。 这是一部还算可以的动画片，对于这个动画年轻人还有很长很长的路要走，我们应该给予更多的帮助和支持。另一方面我们应该给予中国动画更多的帮助更多的支持，期待能看到中国动画出头的那一天。
作文七：《追逐心中的梦想电影钱学森观后感》1500字追逐心中的梦想
——电影《钱学森》观后感
最近，院里组织观看了《钱学森》，电影讲述了这位伟人毕其一生的心血，克服重重困难，在一穷二白的条件下为共和国国防事业做出巨大贡献的艰辛历程，为我们每一个团员上了一堂生动的关于理想的课。
钱学森是世界力学大师冯卡门的学生，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。被美国麻省理工学院聘为终身教授。他写出了一本堪称经典的《工程控制论》，他的老师称钱学森在学术上已经超过了他。这本《工程控制论》迄今为止，依然享有盛誉。他在外国留学时，帮助外国研究导弹。后来，钱学森执意要回归。可是外国人坚决不让钱学森回国。并对钱学森说只要你不回国，你要什么我们都答应给。什么条件都可以。这是多大的一个诱惑，可是钱学森没有受这样的诱惑。依然执意要回国。在这期间，钱学森被美国软禁了五年。他在美国的生活优越，可他放弃了金钱、地位和名誉，为了祖国建设，他把这一切看得很淡，当听到新中国成立的消息，便立即决定回国。用他的话说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”回国后，钱学森同志立刻投身于祖国的建设，在短短的十年中，他成功地引爆了两颗核弹，并发射了“东方红”，为中国的航天事业作出了不可磨灭的贡献，被授予“导弹之父”和“航天之父”的称号，使当时落后的中国在这两个领域中突飞猛进，开创了崭新的局面。
影片《钱学森》告诉我们，有国家意识的人是幸福的，有民族意识的人是幸福的。其实我们每一个人都有爱国的意识，它深藏在我们内心的某一处，只是经常被我们忽略。每每当我们对某些社会现象不满，对某些政策制度有意见，其实是因为我们希望这个国家更好，希望他的政策制度更加符合实际，希望我们的人民受到我们国家的重视。了解钱学森大师的人
生经历，让我们再一次反思我们的爱国热情。在钱学森回国前，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”为这个国家航天事业做贡献就是钱学森所种的苹果，对于他来说这是一种幸福，这就是他的梦想。
每个人都有自己的梦想，每一代人都在谈论自己的理想，总会听到或看到很多的抱怨，抱怨现实是多么的残酷，仿佛在现实与理想之间永远存在着各种各样我们无法跨越的鸿沟。于是有人说，巧妇难为无米之炊，所以现在的人们只有梦想没有理想。当我们“痛心疾首”地空谈我们的梦想时，是否应该先反思一下自己为这个梦想做过什么。曾经看过的一篇文章说“我不相信一分耕耘一分收获，但是我相信一分耕耘就会有一份积累，而成功就是在不断积累的基础上获得的”。电影《钱学森》用这个伟人一生的奋斗经历又告诉了我们，理想与梦想之间最大的鸿沟是缺乏坚定的信念和真正的行动。自尊者人尊之，爱国者人爱之。一个人，如果坚定地确立了报效国家、服务人民的理想，那么他就会藐视一切艰难困苦，以惊人的毅力将个人潜质最大限度地挖掘出来，奉献出去；一个人，如果把自己的命运和祖国的命运紧紧地联系在一起，把自己的聪明才智无私地奉献给祖国和人民，那么他的价值将在祖国的发展中得以放大，他的声誉将在人民的缅怀中得到永恒。这样的理想，是最有价值的理想；这样的人生，是最有意义的人生。
电影播完，我久久沉浸在那份感动中：人一定要有信仰，且要坚持信仰！有了信仰，才能排除万难，创造出奇迹。《钱学森》这样一部宣扬爱国主义精神的人物传记影片，用真实人物的事迹来教育和引导大众，对我们来说是一次爱国主义精神的教育与洗礼。钱学森虽然离我们远去了，但是他的精神将被传承千古，不仅因为钱老如森林一般渊博的学识，更因为他的爱国之心和追逐梦想之心，让我们以钱老的精神作为指引，无畏前行，勇敢地去实现自我的理想和价值！ （李璇）
作文八：《追逐繁星的孩子们观后感》1000字［追逐繁星的孩子们观后感］我现在挺爱进ｔｓｕｔａｙａ溜达一圈的，看看里面摆得电影，和那些稍微的气氛，追逐繁星的孩子们观后感。撇了一眼门口，写的一句大概意思是寒冷的天气回家看场好电影吧。这个怎么说呢，国内倒闭的音像店日本还是很发达，我想说的是好比总在淘宝买东西少了很多实体店的感觉偶尔去影院看场电影和逛逛音像店的充实。
上周末考完ｎ２和一个本科学剧本的朋友在ｍ聊了很多很久，就关于电影。最后被评价我能和她打起来。说了很多我才能检验下我的思路是否怎样怎样的。对喜欢感兴趣的东西一般都是用力过猛，性格如此吧哈哈。和专业人聊天受益颇多，我喜欢的风格，趋势也很定型了就像我主观性格一样强烈。
聊聊喜欢电影大概最给力了。电影是物质之上精神思想之类的
好几个周以前看的期待过的追逐繁星的孩子们。因为那几天经常看神斗士冥王篇和七龙珠，再看此君具清新明亮。我只看了前一个小时。过程是情绪值极高的。后来吃饭了，后来断断续续没达到那期望值，直到结尾才明白原来故事的点在于到底是生者重要还是死者珍贵，来到这样一个美丽的世界只是为了探寻这样一个简单的问题，实在是有点草率了。也看了些评论。想罢。
就我自己的主观看法，就好象国内经济高速发展，全民提速大迈进，对待事物对待形式，在这个纷繁大社会里各抒己见，观后感《追逐繁星的孩子们观后感》。 ◆分享好文◆日本社会秩序饱和平稳很多，认真看看电影就是好的精神获取。有一类动漫电影很明显。造梦筑梦储梦。成了一种印象意识，属于纯美好的。等等。
前一小时的满心期待和兴奋，被带入，期待下步要发生是什么。关键词如下，小清新，新海诚，女主角，赤裸裸宅男，定格画面，明媚阳光，眼泪，琼瑶体，吉卜力，４５度仰望天空，追寻遥望，冒险，心中理想世界，是蒙古还是西藏，跳悬崖像极了的哈尔，切断长发一跃上马的响亮名字的阿西达卡。。。蒙太奇极好但有点被忽悠。似乎像飘逸，杂，广，跳跃，拼凑，但好像我也这么种性格哈哈。这一小时的过程真好，脑子浮现极活跃。是我喜欢的类型和方式。
走入理想世界那刻心中想，哇。。。直到最后原来各方面和千与千寻幽灵公主差甚远。但是我又想起来《岁月童话》，我心中它是宫崎骏吉卜力第三电影，简单题材但就是美好的点点滴滴的延伸扩充，这也大概也是我走神的思路方式。五彩斑斓世界的印象点点滴滴，这不挺好嘛。。。
看此类电影我还总横向联想到迪士尼梦工厂，何时会应运而生亚洲的梦工厂，会是怎样的？听说喜洋洋被迪士尼收购了，金刚狼会帮助灰太郎拯救白雪公主吗？
作文九：《追逐心中的梦想《追梦的山里娃》观后感石海龙》600字追逐心中的梦想
《追梦的山里娃》观后感
肥城市石横镇南大留小学 六年级三班 石海龙
指导教师 许珉
今天学校组织我们观看了一场电影——《追梦的山里娃》， 该影片讲述了一群贵州山区的小伙伴们热爱足球，克服没有足球、没有场地、没有教练、女生瞧不起、家长反对等各种困难，梦想着组建一支真正的球队，到城里参加一场正规的足球比赛的故事„„
我非常佩服影片中的袁建和他的伙伴们，因为他们不管受到怎样的磨难，都能坚持着他们的梦想，为自己的梦想而奋斗。俗话说：“天上不会掉馅饼”，在追求梦想的道路上，少不了质疑和嘲笑，困难和挫折，但都阻挡不了他们前进的步伐，哪怕前方是沟沟坎坎，哪怕前方是荆棘密布，为了梦想的崇高和尊严，他们一步一个脚印向前，最终获得了成功。
梦，是沙漠里的一滴甘露；梦，是人们心灵最深处的渴望。诗仙李白说过：“穷且益坚，不坠青云之志。”我们最不能丢失的就是心中的信念。
人生就是不断将一个个梦想转变为现实的过程。因为有了梦想，生活才变得丰富多彩。
诺贝尔物理奖获得者李政道到了８２岁高龄，还没有放弃对黑洞、暗物质、中微子等前沿问题的研究。正因为他怀有一颗充满梦想的心，他知道有了梦想就会有希望，有希望他的潜心研究就会有结果。我国
的伟大诗人屈原心存梦想，幼时不顾长辈的反对，独自一人在洞中偷读《诗经》，在众多民歌民谣中吸取营养，最终成为了伟大诗人。 一个人可以贫困，低微，但是不可以没有梦想。相信黑夜过后的光芒依然美；相信就算有再大的风雨也阻挡不住我们对梦想的追求。要相信梦想的力量，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境，改变自己的命运！
作文十：《追逐梦想是幸福的—《开学第一课》观后感（教师作）》1400字追逐梦想是幸福的 —《开学第一课》观后感（教师作）
（老师写这篇观后感，和我要求你们写的时候一样，也是按照“交代事情——叙述自己印象最深的节目内容——结合自己实际说自己的收获和感想”的顺序来写的，大家可以和自己写的对照一下，看看你写的和老师写的有什么不同，我相信，只要用心，３班的同学一定能写出比老师更棒的作文！）
我们都渴望幸福，我们也从来没有停止去寻找幸福，可到底什么是幸福啊？是一件漂亮的衣服，一次开心的旅游，还是一次优秀的考试成绩？……我们好像拥有很多，可是这一切的得到是那么轻而易举，也好像没有什么让我们感到幸福。
开学第一天，我们观看了《开学第一课》，这堂特殊的“第一课”是由社会各界名人、以及中小学同学一起上的四节“课”。 今年年的《开学第一课》，它以“幸福”教育为主题，通过一个个感人的故事，让我们明白幸福的含义，让我们知道，什么才是真正的幸福。这一堂别开生面的“幸福”课，重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆山村小学教师王忠华和他的学生们的故事，还有带着养母上学的山西“最美女孩”孟佩杰等一个个温馨感人的故事。
今年的《开学第一课》，请来了重庆巫山笃坪小学的师生，他们曾因“ｍｊ太空舞课间操”走红网络。
“班主任”王小丫介绍，笃坪小学的孩子们虽然长在山区，但是他们有一个梦想的点灯人，班主任王忠华。“希望孩子们在思想上更进步一些，不要老局限于在农村，让他们看世界。”这是王老师朴实美好的希望。虽然他们的学校在偏远的大山里，但是王老师希望孩子们的心，不要局限在大山里，而是希望孩子们的眼光看得更远，去向往、去了解山外广阔的世界。他想了一个办法，指导孩子们学习迈尔克·杰克逊的舞蹈、接触世界流行音乐，享受音乐和舞蹈带来的幸福快乐。先是他自己的班级，后来，全校的同学都一起跳起来！后来，他们学校７００多名小学生一起在操场跳太空舞的场面，还被王老师拍下来传到网上，被网民称为“最给力的太空舞”。王老师爱自己班的孩子，孩子们也非常爱自己的老师。孩子们上高年级了，要离开王老师，王老师为他相处了３年的学生，在六一儿童节编排了一个迈克尔的舞蹈，分别的时候到了，同学们和老师都流出了幸福感动的泪水……在如今，王老师班里的孩子们第一次走出笃坪到北京，当相聚在舞台上时，他们感谢王老师在心中点亮这盏灯，留给了他们幸福的回忆。
王老师和他的学生，他们的舞蹈或许不是最出色的，他们的舞姿或许不是最优美的，但是，他们就这样跳这跳着，他们在自己的跳动中感受到幸福，他们的梦想和跳跃，感动了无数的人！
一个普普通通的老师，一群普普通通的孩子，一种平平常常的生活，为什么感动了那么多的人？我觉得，那是因为，他们的心中，一直有自己的梦想，一直没有放弃自己的梦想，他们为自己的梦想而脚踏实地地努力，为自己的梦想而快乐地生活——这，就是王老师和他的学生感动大家的原因！有梦想的人，他会为实现梦想而努力，坚持，执著，决不放弃！
３班的同学都知道，老师经常鼓励你们要通过各种途径了解我们这个伟大的国家，了解我们这个美丽奇妙的世界——每次放假，我都会和家长说，带孩子去旅游吧，每次放假，我都会对你们说，拿起你的相机，把外面美丽的风景拍摄下来，和老师、同学一起分享，你们也记得，老师经常组织活动，和同学们一起去了解我们美丽的家乡，在课堂上，老师会鼓励你们，自己去寻找，自己去思考……这一切，都有一个目标：让你们从小心里就萌生美好的梦想，为实现你的梦想而去努力，去奋斗！
心里有梦想的人是幸福的，为自己的梦想而奋斗，当梦想实现的时候，那是最幸福的！
３班的同学，愿你们心中都有一个美好的梦想，用你的努力和坚持，为梦想插上坚实的翅膀！