２６个英语字母总表及音标和书写笔顺（文本＋图解）
１． 概述
英语共有２６个字母，这些字母按一定的顺序排列在
一起便组成字母表，英语中称之为
１） 每个字母都有大、小写两种形式；
２） 书写形式有：印刷体和书写体；
３） 读音形式有两种：升调和降调．
２． 字母的读音
英语２６个字母按一定的顺序排列起来，就构成了英
语字母表，英语字典、词典里的词就是按字母表的顺序
排列的．
２６个英文字母和发音音标如下：
Ａ
ａ
Ｄ
ｄ
Ｂ［ｅｉ］ ｂ ［ｄｉ：］ Ｅ ［ｉ：］ Ｃ［ｂｉ：］ ｃ Ｆ ｆ ［ｅｆ］ ［ｓｉ：］
ｅ
Ｇ ［ｄ３ｉ：
ｇ ］ Ｈ
ｈ
Ｋ
ｋ
Ｎ
［ｅｍ］
ｎ
Ｑ
［ｐｉ：］
ｑ
Ｔ
［ｅｓ］
ｔ ［ｋｊｕ：］ ［ｅｉｔ∫］ Ｉ ｉ Ｌ［ｋｅｉ］ ｌ Ｏ［ｅｎ］ ｏ Ｒ ｒ Ｕ［ｔｉ：］ ｕ ［ｊｕ：］ ［ɑ：］ ［əｕ］ ［ｅｌ］ ［ａｉ］ Ｊ ［ｄ３ｅｉｊ ］ Ｍ ｍ Ｐ ｐ Ｓ ｓ
Ｖ
ｖ Ｗ［′ｄ∧Ｘ［ｖｉ：］ ｂｌｊｕ：
ｘ ［ｅｋｓ］ ｗ ］
Ｚ
ｚ ［ｚｉ：］［ｚｅｄ］ Ｙ ［ｗａｉｙ ］
英语字母中有一些含有共同的元音音素．如：
字母： Ａａ Ｈｈ Ｊｊ Ｋｋ 音标： ［ｅｉ］ ［ｅｉｔ∫］ ［ｄ３ｅｉ］ ［ｋｅｉ］
字母： Ｂｂ Ｃｃ Ｄｄ Ｅｅ Ｇｇ Ｐｐ Ｔｔ Ｖｖ
音标： ［ｂｉ：］ ［ｓｉ：］ ［ｄｉ：］ ［ｉ：］ ［ｄ３ｉ：］
［ｐｉ：］ ［ｔｉ：］ ［ｖｉ：］
字母： Ｆｆ Ｌｌ Ｍｍ Ｎｎ Ｓｓ Ｘｘ Ｚｚ
音标： ［ｅｆ］ ［ｅｌ］ ［ｅｍ］ ［ｅｎ］ ［ｅｓ］ ［ｅｋｓ］
［ｚｅｄ］
字母： Ｕｕ Ｑｑ Ｗｗ
音标： ［ｊｕ：］ ［ｋｊｕ：］ ［｀ｄ∧ｂｌｊｕ：］
字母： Ｉｉ Ｙｙ
音标： ［ａｉ］ ［ｗａｉ］
３． 字母的书写和笔顺
作文二：《英语字母操》800字英语字母操
Ａ：两脚分开，与肩等宽站立，两臂上举，双手指尖相搭代表字母“Ａ”。
Ｂ：身体直立，右臂弯曲，先用右手指尖贴着头的右边，再弯要用右手指尖贴右脚，代表字母“Ｂ”。 Ｃ：身体向右侧倾，右臂稍稍弯曲相右侧伸出，右肩在头上做一弧线，组成“Ｃ”字母形状。
Ｄ：面朝右侧，身体代表Ｄ字母的竖线，双手从头顶至脚部画一条弧线，代表字母“Ｄ”。
Ｅ：身体直立，依次向前伸出两条手臂和一条腿，代表字母“Ｅ”。
Ｆ：面向自己的右侧站好，身体直立，向前平伸出两条手臂，代表字母“Ｆ”。
Ｇ：左手弯曲置于头顶，右手搭在肩部，代表字母“Ｇ”。
Ｈ：双臂分开上举，双脚分开站立，代表字母“Ｈ”。
Ｉ：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，双脚并齐，代表字母“Ｉ”
Ｊ：身体直立，双臂紧紧的贴在身体两侧，左脚向左伸出，脚跟点地，代表字母“Ｊ”。
Ｋ：面向右侧站立，右臂向斜上方上举，右脚伸出，脚跟点地，代表字母“Ｋ”。
Ｌ：面向左站立，左臂贴着左耳朵上举，右臂紧贴身体放好，右小腿抬起，右腿形成９０度的直角，代表字母“Ｌ” Ｍ：双脚分开，双臂伸直并在一起，弯下腰，将双臂伸到双腿中间，代表字母“Ｍ”。
Ｎ：右臂稍弯曲斜上举，伸到头旁，左臂稍弯曲斜下举，伸到胯旁边，代表字母“Ｎ”。
Ｏ：双臂弯曲，在头顶上形成一个圆形，代表字母“Ｏ”。
Ｐ：面向右站立，双臂弯曲，双手放在头顶上，代表字母“ｐ：
Ｑ：左手弯曲成一个弧形，左手放在头顶上，右手搭左手手臂，代表字母“Ｑ’”
Ｒ：面向右站立，双臂弯曲，双手放在头顶上，右脚前伸，脚跟点地，代表字母“Ｒ”
Ｓ：双手合在一起，在身体前面划”Ｓ”形状的线路，代表字母“Ｓ“
Ｔ：双臂伸平，身体直立，代表字母“Ｔ”
Ｕ：双臂稍弯曲，上举到肩的上面，与肩形成一个弧度，代表字母“Ｕ”
Ｖ：双臂肘内侧相贴，双手掌心分开，代表字母“Ｖ”
Ｗ：双臂弯曲伸出，与头在同一水平线上，手掌平伸，代表字母“Ｗ”
Ｘ：双臂双腿均尽力分开，保证左臂与右腿在同一直线上，右臂与左腿在同一直线上，代表字母“Ｘ” Ｙ：双臂斜上举，身体直立，代表字母“Ｙ”
Ｚ：面向左站立，双臂向前平伸，手心向下，双腿并齐，跳起后屈膝，代表字母“Ｚ”
作文三：《英语字母歌》17400字英语字母歌
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疯狂英语全套发音秘诀
第一章 字母发音突破
秘诀１
最坚实的基础――疯狂突破字母关
这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌！请一定要反复听、反复模仿。
２６个字母、２６个单词、２６个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！
Ａ的读音为ＩＰＡ： ［ｅｉ］ Ｉ’ｍ ｙｏｕ’ｖｅ ｍａｄｅ ａ ｍｉｓｔａｋｅ．
Ｋ．Ｋ： ［ｅ］ 恐怕您搞错了。
Ｂ的读音为ＩＰＡ： ［ｂｉ：］ Ｉ ｗｏｎ’ｔ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ ｍｙ ｗｏｒｋ．
Ｋ．Ｋ：［ｂｉ］ 我不能完成工作了。
Ｃ的读音为 ＩＰＡ：［ｓｉ：］ Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｓｅｅ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｍｅａｎ．
Ｋ．Ｋ［ｓｉ］ 我不懂你的意思。
Ｄ的读音为ＩＰＡ［ｄｉ：］ Ｉ’ｖｅ ｈｅａｒｄ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ．
Ｋ．Ｋ［ｄｉ］ 久仰大名。
Ｅ 的读音为ＩＰＡ［ｉ：］ Ｈｅ ｉｓ ｅａｓｙ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ．
Ｋ．Ｋ［ｉ］ 他很容易打交道。
Ｆ的读音为 ＩＰＡ［ｅｆ］ Ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｓｉｔ ｏｎ ｍｙ ｌｅｆｔ？
Ｋ．Ｋ［Ｚｆ］ 你坐在我左边好么？
Ｇ的读音为 ＩＰＡ［ｄＶｉ：］ Ｌｏｔｓ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅａｒ ｊｅａｎｓ ｎｏｗａｄａｙｓ．
Ｋ．Ｋ［ｄＶｉ］ 现在很多学生穿牛仔裤。
Ｈ的读音为 ＩＰＡ［ｅＩｔＦ］ Ｌｅｔ ｍｅ ｈａｖｅ ａ ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ ｂｏｏｋ．
Ｋ．Ｋ［ｅｔＦ］ 让我看看这本书。
Ｉ的读音为 ＩＰＡ［ＢＩ］ Ｉ ｃｏｕｌｄ，ａｎｄ Ｉ ｓｈｏｕｌｄ， ｂｕｔ Ｉ ｗｏｎ’ｔ ｄｏ ｉｔ．
Ｋ．Ｋ［ＢＩ］ 这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。
Ｊ的读音为 ＩＰＡ［ｄＶｅＩ］ Ｈｅ ｗａｓ ｊａｉｌｅｄ ｆｏｒ ｔｏｗ ｙｅａｒｓ．
Ｋ．Ｋ［ｄＶｅ］ 他被囚禁了两年。
Ｋ的读音为 ＩＰＡ［ｋｅＩ］ Ｉｎ ａｎｙ ｃａｓｅ， ｉｔ’ｓ ｎｏｎｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ．
Ｋ．Ｋ［ｋｅ］ 无论如何，那事于你无关。
Ｌ的读音为 ＩＰＡ［ｅｌ］ Ｉ ｈａｖｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ．
Ｋ．Ｋ［Ｚｌ］ 我还有些话要告诉你。
Ｍ的读音为 ＩＰＡ［ｅｍ］ Ｔｈｅ ｂａｂｙ ｉｓ ｒｅａｌ ｇｅｍ； ｈｅ ｎｅｖｅｒ ｃｒｉｅｓ．
Ｋ．Ｋ［Ｚｍ］ 这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。
Ｎ的读音为 ＩＰＡ［ｅｎ］ Ｔｅｎ ｔｏ ｏｎｅ ｈｅ ｈａｓ ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ ｉｔ．
Ｋ．Ｋ［Ｚｎ］ 他很可能已经忘记了。
Ｏ的读音为 ＩＰＡ［ｏｕ］ Ｉ ｈｏｐｅ Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｙｏｕ ａｇａｉｎ．
Ｋ．Ｋ［ｏ］ 我希望我能再见到你。
Ｐ的读音为 ＩＰＡ［ｐｉ：］ Ｈｅ ｒｅｃｏｖｅｒｅｄ ｈｉｓ ｐｅａｃｅ ｏｆ ｍｉｎｄ．
Ｋ．Ｋ［ｐｉ］ 他恢复了平静的心情。
Ｑ的读音为 ＩＰＡ［ｋｊｕ：］ Ｗｅ ｈａｄ ｔｏ ｑｕｅｕｅ ｆｏｒ ｈｏｕｒｓ ｔｏ ｇｅｔ ｉｎ．
Ｋ．Ｋ［ｋｊｕ］ 我们必须排几个小时的长队才能进去。
Ｒ的读音为 ＩＰＡ［Ｂ：］ Ａｒｅ ｙｏｕ ｒｅａｄｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｔａｒｔ？
Ｋ．Ｋ
你准备好出发了吗？
Ｓ的读音为 ＩＰＡ［ｅｓ］ Ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｓｈ ｆｏｒ ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｎ ｌｉｆｅ．
Ｋ．Ｋ［Ｚｓ］ 许多人都希望一生有所成就。
Ｔ的读音为 ＩＰＡ［ｔｉ：］ Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｅａ ｏｒ ｃｏｆｆｅｅ？
Ｋ．Ｋ［ｔｉ］ 你要喝茶还是咖啡。
Ｕ的读音为 ＩＰＡ［ｊｕ：］ Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｐｌａｎ ｔｏ ｄｏ ｔｈｉｓ ｗｅｅｋｅｎｄ？
Ｋ．Ｋ［ｊｕ］ 这个周末你计划做什么？
Ｖ的读音为 ＩＰＡ［ｖｉ：］ Ｌａｎｇｕａｇｅ ｉｓ ｔｈｅ ｖｅｈｉｃｌｅ ｏｆ ｈｕｍａｎ ｔｈｏｕｇｈｔ．
Ｋ．Ｋ［ｖｉ］ 语言是人类表达思想的工具。
Ｗ的读音为ＩＰＡ［ ｀ｄＱｂｌｊｕ：］Ｙｏｕ ａｒｅ ａｌｗａｙｓ ｗｅｌｅ ａｔ ｍｙ ｈｏｕｓｅ．
Ｋ．Ｋ［ ｀ｄＱｂｌｊｕ］ 随时欢迎你到我家来。
Ｘ的读音为 ＩＰＡ［ｅｋｓ］ Ｈｉｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ．
Ｋ．Ｋ［Ｚｋｓ］ 他的英文是优秀的。
Ｙ的读音为 ＩＰＡ［ｗＢＩ］ Ｗｈｙ ａｒｅ ｙｏｕ ｉｎ ｓｕｃｈ ａ ｇｏｏｄ ｍｏｏｄ？
Ｋ．Ｋ［ｗＢＩ］ 你为什么心情这么好？
Ｚ的读音为 ＩＰＡ［ｚｅｄ］ Ｚｉｐ ｕｐ ｙｏｕｒ ｆｌｙ．
Ｋ．Ｋ［ｚｉ］ 拉上你的拉链。
第二章 三最法突破发音
秘诀２
经典“三最口腔肌肉训练法”
――最大声；最清晰；最快速
“三最”法就是最大声；最清晰；最快速地反复操练句子或短文以达成地道美语“脱口而出”。这是李阳疯狂英语最神奇（ｍａｇｉｃａｌ）的方法，效果卓著。
这种练习只要稍微坚持，便可出现明显效果。经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语，就算是在初次和外国人交流是比较紧张，但由于平常接受的是“超级激烈的”极端训练，一紧张，害怕便产生了神奇的效果：
“最大声”变成了正常的音量（ｎｏｒｍａｌ ｖｏｌｕｍｅ）；
“最快速”变成了优雅的语速（ｅｌｅｇａｎｔ ｓｐｅｅｄ）；
“最清晰”变成了“模模糊糊”（ａｍｂｉｇｕｏｕｓ；ｖａｇｕｅ）的地道英语（ｇｅｎｕｉｎｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ）最高境界
三最短文精彩操练：
Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ’ｓ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｉｓ ｎｏｂｏｄｙ’ｓ ｂｕｓｉｎｅｓｓ
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｏｕｒ ｐｅｏｐｌｅ ｎａｍｅｄ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ， ｓｏｍｅｂｏｄｙ， ａｎｙｂｏｄｙ ａｎｄ ｎｏｂｏｄｙ． Ｔｈｅｒｅ ｗ
ａｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｊｏｂ ｔｏ ｂｅ ｄｏｎｅ ａｎｄ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｗａｓ ａｓｋｅｄ ｔｏ ｄｏ ｉｔ． Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｗａｓ ｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｓｏｍｅｂｏｄｙ ｗｏｕｌｄ ｄｏ ｉｔ． Ａｎｙｂｏｄｙ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ ｉｔ， ｂｕｔ ｎｏｂｏｄｙ ｄｉｄ ｉｔ． Ｓｏｍｅ ｂｏｄｙ ｇｏｔ ａｎｇｒｙ ａｂｏｕｔ ｔｈａｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｗａｓ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ’ｓ ｊｏｂ． Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｔｈｏｕｇｈｔ ａｎｙｂｏｄｙ ｃｏｕｌｄ ｄｏ ｉｔ， ｂｕｔ ｎｏｂｏｄｙ ｒｅａｌｉｚｅｄ ｔｈａｔ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｗｏｕｌｄｎ’ｔ ｄｏ ｉｔ． Ｉｔ ｅｎｄｅｄ ｕｐ ｔｈａｔ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｂｌａｍｅｄ ｓｏｍｅｂｏｄｙ ｗｈｅｎ ｎｏｂｏｄｙ ｄｉｄ ｗｈａｔ ａｎｙｂｏｄｙ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ．
有四个人分别叫做：“每个人”、“某个人”、“任何人”和“没有人”。有一次，他们每个人都要被要求去完成一件重要的工作。大家都相信某个人会去做这件事。其实，任何人都可以完成这项工作的，但就是没有人去做。某个人对此感到非常气愤，因为这是大家的任务。每个人都认为任何人可以完成这件事，但没有人认识到大家都不会去做这件事。结果呢，当没有人去做其实任何人都可以做到的事情的时候，每个人都在抱怨某个人。
秘诀３
新“三最口腔肌肉训练法”
――最夸张、最慢速、最频繁
经典范例：
Ｓｐｒｉｎｇｔｉｍｅ
Ｄａｙｓ ｇｅｔ ｌｏｎｇｅｒ ａｎｄ ｗａｒｍｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｓｐｒｉｎｇ．
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｎｅｗ ｌｅａｖｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅｓ．
Ｆｌｏｗｅｒｓ ｂｅｇｉｎ ｔｏ ｇｒｏｗ．
Ｒａｉｎ ｍａｋｅｓ ｔｈｅ ｇｒａｓｓ ｇｒｅｅｎ ａｎｄ ｈｅｌｐｓ ｔｈｅ ｐｌａｎｔｓ ｇｒｏｗ．
Ｓｐｒｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｏｆ ｎｅｗ ｌｉｆｅ． Ｎａｔｕｒｅ ｐｕｔｓ ｏｎ ｎｅｗ ｃｌｏｔｈｅｓ ｉｎ ｍａｎｙ ｃｏｌｏｒｓ ―ｒｅｄ， ｙｅｌｌｏｗ， ｂｌｕｅ， ｗｈｉｔｅ， ａｎｄ ｐｕｒｐｌｅ．
Ｂｉｒｄｓ ｂｕｉｌｄ ｎｅｓｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｐｒｉｎｇ．
Ｍａｎｙ ｂａｂｙ ａｎｉｍａｌｓ ａｐｐｅａｒ．
Ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｋｅ ｔｏ ｍａｋｅ ｇａｒｄｅｎｓ ａｎｄ ｆａｒｍｅｒｓ ｐｌａｎｔ ｃｒｏｐｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄｓ．
Ｓｐｒｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｓｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｙｏｕｎｇ ｌｏｖｅ． “Ｉｎ ｔｈｅ ｓｐｒｉｎｇ ａ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ’ｓ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ｔｕｒｎ ｔｏ ｌｏｖｅ．” ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ａｎ ｏｌｄ ｓａｙｉｎｇ．
第三章 一口气突破发音
秘诀４
一口气训练法
当美国人讲话的时候底气很足，令人羡慕！为什么呢？因为他们讲话时用的是腹腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔“合五为一”所以底气十足。我们中国人讲话使用的是嘴巴，没有底气，说话时发音不饱满，力量不足。所以我们中国人要想说一口地到流利的英文，必须在“五大发音秘诀”和“三最口腔肌肉训练法”之后，再用“一口气训练法”疯狂操练。
做法很简单：你只要深呼吸，然后再一口气里尽量多读。经过一段时间的训练以后，原来需要换几次气才能读完的一句话或小短文，一口气里就能轻松读完！
经典范例：
Ａ： Ｈｉ Ｓｔｏｎｅ！ Ｈｏｗ ｈａｖｅ ｙｏｕ ｂｅｅｎ？
Ｂ： Ｇｒｅａｔ！ Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ？
Ａ： Ｓｏｒｒｙ， Ｉ’ｍ ｓｏ ｌａｔｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｏｆｆｉｃｅ． Ｈｏｗ’ｓ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ．
Ｂ： Ｏｈ， Ｉ’ｖｅ ｂｅｅｎ ｓｕｐｅｒ．
Ａ： Ｈｅｙ， ｃｏｕｌｄ Ｉ ｂｏｒｒｏｗ ｙｏｕｒ ｃａｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｗｅｅｋｅｎｄ？
Ｂ： Ｇｏ ｔｏ ｈｅｌｌ！ Ｔｈｅ ｌａｓｔ ｔｉｍｅ ｙｏｕ ｂｏｒｒｏｗｅｄ ｍｙ ｃａｒ ｙｏｕ ｗｒｅｃｋｅｄ ｉｔ．
秘诀５
调动腹部的力量
中国人习惯用嘴巴说话，显得比较“单薄”，有气无力；美国人习惯用腹部的力量说话，浑厚有力。这就是中国人说英语和英美人说英语的最大区别。
疯狂做法：平时练习英语时，尽量运动腹部的肌肉，刚开始有点别扭，坚持一下，便会产生效果。
中国人开口说英语就能听出是中国口音。请听下面的录音。
Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｄｏｉｎｇ？
Ａ： Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｄｏｉｎｇ， Ｌｅｅ？
Ｂ： Ｉ ｂｅｇ ｙｏｕｒ ｐａｒｄｏｎ？
Ａ： Ｈｏｗ ＇ｓ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ？ Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｅｔｔｉｎｇ ａｌｏｎｇ？
Ｂ： Ｉ’ｍ ｇｅｔｔｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｆｉｎｅ， ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．
Ａ： Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｃｈａｎｇｅｄ ａｎｙ ｏｆ ｙｏｕｒ ｉｄｅａｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｉｓ ｃｏｕｎｔｒｙ？ Ｄｏ ｙｏｕ ｓｔｉｌｌ ｔｈｉｎｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｔｈｅ ｗｏｒｓｔ ｌａｎｇｕａｇｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ？
Ｂ： Ｉ’ｍ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈａｔ ｈｕｍａｎ ｎａｔｕｒｅ ｉｓ ｐｒｅｔｔｙ ｍｕｃｈ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ．
Ａ： Ａｎｄ ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｌａｎｇｕａｇｅ？
Ｂ： Ｔｈａｔ ｉｄｅａ ｈａｓｎ’ｔ ｃｈａｎｇｅｄ．
第四章 元、辅音发音操练
秘诀６
悦耳动听在元音
英语是否好听，主要取决于援引是否饱满、到位！请听下面的录音。
Ｉ’ｍ ｎｏｔ ｍｙｓｅｌｆ ｔｏｄａｙ． 我今天没心情。
Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｃａｒｅ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｄｏ． 你做什么，我都不管。
Ｗｅ ｈｏｐｅ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕ ａｇａｉｎ． 我希望再次见到你。
Ｔｈｅ ｄａｙｓ ａｒｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ｌｏｎｇｅｒ． 白天越来越长。
Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｅｎｏｕｇｈ． 我不知道该如何感谢你。
Ｗｈｅｎ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｑｕｉｔ ｓｍｏｋｉｎｇ？ 你打算什么时候发誓戒烟？
秘诀７
口齿清晰在辅音
如果辅音发不好，元音再标准也是口齿不清！英语的辅音和中文有很大的区别，而且复杂的多！是学习发音的特大难点。
辅音主要是舌、齿、唇的相互配合。请欣赏下面的辅音。
Ｉ ｔｈｉｎｋ ｙｏｕ ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｄｏ ｉｔ ｂｙ ｙｏｕｒｓｅｌｆ． 我想你应该自己去做。
Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ． 我听不懂你在说什么。
Ｉ ｆｅｅｌ ｖｅｒｙ ｔｉｒｅｄ ｔｏｄａｙ． 我今天觉得很累。
Ｉ ｈｏｐｅ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｆｏｒｇｉｖｅ ｍｅ． 我希望你会原谅我。
Ｉ ｌｏｖｅ ｈａｖｉｎｇ ｙｏｕ ｉｎ ｍｙ ｌｉｆｅ． 我渴望我的生命中有你。
Ｉ’ｍ ｖｅｒｙ ｓｏｒｒｙ ｔｏ ｈｅａｒ ｔｈａｔ． 听到这个消息我很难过。
秘诀８
口腔发音和喉咙发音的区别
长元音一般是通过“口腔”发出的，发声处“＊前”；而短元音则是用喉咙发出的，发音处尽量＊后。这可是一个真正的秘密。
Ａ： Ｗｈａｔ ｉｓ ｓｈｅ ｄｏｉｎｇ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ？
Ｂ： Ｓｈｅ ｉｓ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｂｕｓｉｎｅｓｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｎｏｗ．
Ａ： Ｉ ｈａｖｅ ａ ｊｏｂ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ ｔｏｍｏｒｒｏｗ．
Ｂ： Ｇｏｏｄ ｌｕｃｋ．
Ａ： Ｄｏ ｙｏｕ ｓｐｅａｋ ａｎｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
Ｂ： Ｉ ｓｐｅａｋ ａ ｌｉｔｔｌｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
Ａ： Ｉ ｆｅｅｌ ｍｕｃｈ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ Ｉ ｄｉｄ ｌａｓｔ ｗｅｅｋ．
Ｂ： Ｉ’ｍ ｒｅａｌｌｙ ｇｌａｄ ｔｏ ｈｅａｒ ｔｈａｔ．
Ａ： ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｃｏｆｆｅｅ ｏｒ ｍｉｌｋ ｏｒ ｔｅａ？
Ｂ： Ｔｅａ， ｐｌｅａｓｅ．
第五章 五大发音秘诀
第一节 底气十足、元音饱满
秘诀９
长元音拉长
鬼鬼祟祟的英文就是由鬼鬼祟祟的元音造成的！你只要把元音发饱满、到位，你的应为立刻就会说的“悦耳动听”、“底气十足”！那些英美流行歌手就是底气十足、元音饱满的典范。
长元音尽量拉长
国际音标［ｉ：］ ＝ 美国音标［ｉ］
Ｎｉｃｋｎａｍｅ 外号： 穿针引线长“衣”音！
Ｍａｔｃｈｉｎｇ Ｓｏｕｎｄ 中文近似音： 衣服的“衣”。
Ｇｅｓｔｕｒｅ 动作： 在空中做一个“穿针引线”的动作。
Ｓｐｅｃｉａｌ Ｔｒｉｃｋ 特别技巧： 做疯狂勉强微笑状。
Ｅｘｔｒａ Ｎｏｔｅ 额外阐述： 一个最重要的长音。一定要足够长，足够到位。
Ｉｔ’ｓ ｍｙ ｔｒｅａｔ ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ． 今天我请客。
Ａ： ｐｌｅａｓｅ ｈａｖｅ ａ ｓｅａｔ． 请坐。
Ｂ： Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． 谢谢。
中国人学了这么多年英语，其实连“请坐”都不会说。在美国没有人会说“Ｓｉｔ ｄｏｗｎ， ｐｌｅａｓｅ！”这句话听起来命令口气太浓！
Ｔｈｉｓ ｓｅｎｔｅｎｃｅ ｓｏｕｎｄｓ ｌｉｋｅ ａ ｍｉｌｉｔａｒｙ ｏｒｄｅｒ． Ｉｔ’ｓ ｔｏｏ ｂｏｓｓｙ ａｎｄ ｍａｎｄｉｎｇ． Ｉｔ ａｌｓｏ ｓｏｕｎｄｓ ｌｉｋｅ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｎｏ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｃｒｏｗｄ ｉｎ ａ ｐｕｂｌｉｃ ｓｐｅａｋｉｎｇ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ． Ｔｈｅ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ “ｐｌｅａｓｅ ｈａｖｅ ａ ｓｅａｔ．” Ｓｏｕｎｄｓ ｍｕｃｈ ｂｅｔｔｅｒ．
Ａ： Ｗｅ ｂｅｌｉｅｖｅ－ｉｎ ｙｏｕ．
Ｂ： Ｉ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｙｏｕｒ ｓｕｐｐｏｒｔ．
Ａ： Ｓｗｅｅｔ ｄｒｅａｍｓ．
Ｂ： Ｙｏｕ ｔｏｏ．
这是疯狂英语学习者独特的再见方式。一般人只会说“Ｂｙｅ－ｂｙｅ”。
Ａ： Ｗｈｙ ｉｓ ｈｅ ｓｏ ｈａｐｐｙ ｔｏｄａｙ？
Ｂ： Ｈｅ ｄｒｅａｍｅｄ ａ ｓｗｅｅｔ ｄｒｅａｍ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．
秘诀１０
国际音标［ｕ：］＝美语音标［ｕ］
Ｎｉｃｋｎａｍｅ 外号：小圆唇长“乌”音。类似火车长鸣音“呜”。
Ａ： Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｍｙ ｐｏｏｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
Ｂ： Ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｓｔｕｄｙ Ｃｒａｚｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
Ｉ’ｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ．
Ｗｈａｔ ａ ｆｏｏｌ Ｉ ｗａｓ ｔｏ ｄｏ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ
秘诀１１
双元音饱满到位
双元音饱满、到位；尽量用你的口形来夸张发音，尽量发泄，尽量慢；争取以最慢的速度在一口气内用拉长、饱满、到位的放纵口形把句子读完；一定要把句子中的双元音读准。最后再用正常的语速，标准、地道的一口气轻松读完。
双元音发饱满到位 ＩＰＡ：［Ｂ：］ ［ｅ：］ ［ＥＪ］
Ｋ．Ｋ：［Ｂ：］ ［ｅ］ ［ｏ］
Ａ： Ｉｓ ｈｅ ｉｎｇ ｂａｃｋ ｓｏｏｎ？
Ｂ： Ｉ ｈａｖｅ ｎｏ ｉｄｅａ．
Ａ： Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｗｏｒｋｉｎｇ ｏｖｅｒｔｉｍｅ．
Ｂ： Ｎｅｉｔｈｅｒ ｄｏ Ｉ．
Ａ： Ｉ ｈａｔｅ ｂｅｉｎｇ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｗｏｒｋ！
Ｂ： Ｍｅ ｔｏｏ．
秘诀１２
短元音急促有力
――调动腹部的力量，一收小腹，立刻纯正
Ｌｅｔ’ｓ ｇｅｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ａｇａｉｎ．
英音： ［ｌｅｔｓ ＾ｅ（ｔ） ｔＥ｀＾ｅＴＥ Ｅ｀＾ｅｎ］―略音［ｔ］
美音： ［ｌＺｔｓ ＾Ｚ（ｔ） ｔＥ｀＾ＺＴＬ Ｅ｀＾Ｚｎ］―略音［ｔ］
Ｄｏｎ’ｔ ｂｏｔｈｅｒ ｍｅ． Ｉ’ｍ ｂｕｓｙ．
Ｈｅ ｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｇｅｔ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ．
Ｔｈｅ ｆｏｏｄ ｈｅｒｅ ｒｅａｌｌｙ ｔａｓｔｅｓ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ．
第二节 连读技巧
秘诀１３
（１）字尾辅音＋字首元音 “异性相吸”
这是地道、纯正美语的秘诀！要刻苦操练！
在意思密切相关的一组词中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词有时可以连起来读，这种现象叫连读。用符号“？”表示。
Ｉ’ｌｌ ｂｅ ｂａｃｋ－ｉｎ ｈａｌｆ－ａｎ－ｈｏｕｒ． 我半小时就回来。
英音：［Ｂ：ｌ ｂｉ： ｂＡｋ？：ｎ ｈＢ：ｆ？Ｅｎ？ＢｕＥ］―口语中读音［Ｂ：ｌ ｂｉ： ｀ｂＡｋ：ｎ ｀ｈＢ：ｆＥｎＢｕＥ］
美音：［Ｂ：ｌ ｂｉ： ｂＡｋ？：ｎ ｈＡｆ？Ｅｎ？ＢＣＥ］―口语中读音［Ｂ：ｌ ｂｉ ｀ｂＡｇ：ｎ ｀ｈＡｆＥｎＢｕＥ］
Ｔａｋｅ－ａ ｌｏｏｋ－ａｔ－ｉｔ． 看一看吧。
英音：［ｔｅＩｋ？Ｅ ｌｕｋ？Ａｔ？Ｉｔ］―口语中发音［｀ｔｅＩｋＥ ｀ｌｕｋＡｔＩｔ］
美音：［ｔｅｋ？Ｅ ｌｕｋ？Ａｔ？：ｔ］ ―口语中发音［｀ｔｅｇＥ ｀ｌｕｇＡｄ：ｔ］
Ａ： Ｉ ｈａｖｅ ａ ｃｏｌｄ．
Ｂ： Ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｏｆ ｙｏｕｒｓｅｌｆ．
秘诀１４
（２）字尾元音＋字首元音
首先我要告诉大家，中国没几个人懂这个发音秘诀！
在两个元音之间按“字尾元音”的开口读大小适当添加上微弱的半元音［ｗ］或［ｊ］。如果前一个词结尾的音是：［ｉ：］［：］［ｅｉ］［Ｂ：］［Ｒ：］在与后面的元音连续读时可加［ｊ］音；倘若前一个音是：［ｃ］［ｕ：］［Ｅｕ］［ＢＣ］在与后面的元音连读时可加［ｗ］音。
Ｓｅｅ ｏｆｆ
ＩＰＡ： ［ｓｉ： ？ Ｃ：ｆ］ 口语读音［｀ｓｉ：？ｊ？Ｃ：ｆ］
Ｋ．Ｋ： ［ｓｉ ？ Ｃｆ］ 口语读音［｀ｓｉ？ｊ？Ｃｆ］
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ｆｏｒ ｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ ｍｅ－ｏｆｆ．
Ｉ ｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｏｎ ｔｏ ｓｅｅ ｈｅｒ－ｏｆｆ．
Ｇｏ ｏｎ
ＩＰＡ： ［ｇＥＵ？Ｂｎ］ 口语读音［｀ｇＥＵ？ｗ？Ｂｎ］
Ｋ．Ｋ： ［ｇｏ？Ｂｎ］ 口语读音［｀ｇｏ？ｗ？Ｂｎ］
Ｇｏ－ｏｎ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｗｏｒｋ．
Ｗｈａｔ ｐｌｅａｓａｎｔ ｗｅａｔｈｅｒ， ｗｈｙ ｎｏｔ ｇｏ－ｏｕｔ ｆｏｒ ａ ｗａｌｋ？
秘诀１５
（３）字尾ｒ音＋字首元音
单词末尾有字母“ｒ”或“ｒｅ”的词，在短语或句子中和以字首元音开始的词相邻时，在英语中“ｒ”也要读出音来，语美语一样和后面的元音连读。
Ｆａｒ ａｗａｙ
ＩＰＡ： ［ｆＢ：ｒ？Ｅ｀ｗｅｉ］ 口语读音［ｆＢ：ｒＥ｀ｗｅｉ］
Ｋ．Ｋ： ［ｆＢｒ？Ｅ｀ｗｅ］ 口语读音［｀ｆＢｒＥ｀ｗｅ］
Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ｅｓ ｆｒｏｍ ａ ｃｏｕｎｔｒｙ ｆａｒ－ａｗａｙ．
Ｆｏｒ ｅｖｅｒ
ＩＰＡ： ［ｆＣ：ｒ？｀ｅｖＥ］ 口语读音［ｆＣ：ｒ｀ｅｖＥ］
Ｋ．Ｋ： ［ｆＣｒ？｀ＺｖＬ］ 口语读音［ｆＣｒ｀ＺｖＬ］
Ｉ ｗｉｌｌ ｋｅｅｐ ｍｙ ｐｒｏｍｉｓｅ ｆｏｒ－ｅｖｅｒ．
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ
ＩＰＡ： ［ＴｅＥｒ？Ｂ：］ 口语读音［ ｀ＴｅＥｒＢ：］
Ｋ．Ｋ： ［ＴＺｒ？Ｂｒ］ 口语读音［ ｀ＴＺｒＢｒ］
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ．
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｏｖｅｒ ６００，０００ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｉｎｓｅｃｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ．
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｓｃｈｏｏｌ ｔｏｄａｙ．
第三节 省力技巧
略音也称为省音，省音也就是省力（也叫不完全爆破）；也是一种常见的音变现象。在自然流利的谈话中，为了说话省力，经常把一些音省掉。省音既可出现在单词内，也可出现在词与词之间。
某单词字尾是辅音，而相邻的后面单词开头也是辅音，并且词与头词尾的两个辅音相同时，在读的时候两个相同的辅音只读一个即可；也就是说省前读后。
秘诀１６
摆摆姿势和货真价实
――前虚后实
Ｉ ｈａｄ ａ ｇｏｏｄ－ｔｉｍｅ ｌａｓｔ－ｎｉｇｈｔ．
Ｔａｋｅ－ｃａｒｅ．
｛每次告别时都请喊这个句子，比“Ｂｙｅ－ｂｙｅ”要强很多倍！｝
Ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｊｕｓｔ ｍｕｒｍｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｍｏｎ “Ｂｙｅ－ｂｙｅ” ｔｈａｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｋｎｏｗｓ， ｉｍｐｒｅｓｓ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｔｈ ａ ｌｏｕｄ “ｔａｋｅ－ｃａｒｅ” ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｐａｒｔ ｐａｎｙ！
Ｋｅｅｐ－ｑｕｉｅｔ
Ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ－ｍｅｍｏｒｙ．
Ａｓｋ－Ｂｏｂ－ｔｏ ｓｉｔ－ｂｅｈｉｎｄ－ｍｅ．（省略了４个音）
Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ－ｄｏ ｉｔ． Ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ－ｄｉｄ－ｉｔ．
Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｃｌａｓｓｉｃ ｅｘｃｕｓｅ ｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｏｆ ａｌｌ ａｇｅ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ！
Ｋｅｅｐ－ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ．
美国人说英语另外的特点是：好听、偷懒、省力、经济原则。连音、略音就是这些特点的体现。
秘诀１７
略音（１）辅音＋辅音
――同性相斥
Ｉ ｄｏｎ’ｔ－ｋｎｏｗ ｗｈａｔ－ｔｏ ｄｏ．
ＩＰＡ： ［ＢＩ ｄＥＵｎｔ ｎＥｕ ｗＢｔ ｔＥ ｄＵ：］ 口语读音［Ｂｉ ｄＥＵｎ（ｔ） ｎＥｕ ｗＢ（ｔ） ｔＥ ｄＵ：］
Ｋ．Ｋ： ［ＢＩ ｄｏｎｔ ｎｏ ｈｗＢｔ ｔＥ ｄＵ］ 口语读音［Ｂｉ ｄｏｎ（ｔ） ｎｏ ｈｗＢ（ｔ） ｔＥ ｄＵ］
Ｉ ｎｅｅｄ－ｓｏｍｅ－ｍｏｒｅ ｍｏｎｅｙ．
ＩＰＡ： ［Ｂｉ ｎｉ：ｄ ｓＱｍ ｍＣ： ｀ｍＱｎＩ］ 口语读音［Ｂｉ ｎｉ：（ｄ） ｓＱ（ｍ） ｍＣ： ｀ ｍＱｎＩ］
Ｋ．Ｋ： ［Ｂｉ ｎｉｄ ｓＱｍ ｍＣｒ ｀ｍＱｎＩ］ 口语读音［Ｂｉ ｎｉ （ｄ） ｓＱ（ｍ） ｍＣｒ ｀ｍＱｎＩ］
Ｉ’ｄ－ｌｉｋｅ－ｔｏ ｔｒｙ ｏｎ ｔｈａｔ－ｓｈｉｒｔ．
Ｗｈａｔ－ｔｉｍｅ ｉｓ ｏｕｒ ｆｌｉｇｈｔ－ｔｏｍｏｒｒｏｗ．
秘诀１８
略音（２）同类爆破＋同类爆破
相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破音省略，只读后面的一个爆破音。
Ｐａｒｔ ｔｉｍｅ
ＩＰＡ： ［ｐＢ：（ｔ） ｔＢｉｍ］ 省前读后
Ｋ．Ｋ： ［ｐＢｒ（ｔ） ｔＢｉｍ］ （ｔ）省略
Ｓｈｅ’ｓ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｐａｒｔ－ｔｉｍｅ ｊｏｂ．
Ｔａｋｅ ｃａｒｅ
ＩＰＡ： ［ｔｅＩ（ｋ） ｋｅＥ］ 省前读后
Ｋ．Ｋ： ［ｔｅＩ（ｋ） ｋＺｒ］ （ｋ）省略
Ｐｌｅａｓｅ ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｏｆ ｙｏｕｒｓｅｌｆ．
Ｔａｋｅ ｃａｒｅ ｎｏｔ ｔｏ ｂｒｅａｋ ａｎｙ ｇｌａｓｓｅｓ．
Ｉ’ｌｌ ｔａｋｅ－ｃａｒｅ－ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ．
秘诀１９
略音（３）异类爆破＋异类爆破
类似的辅音如：［ｔ］ Ｃ［ｄ］；［ｄ］－－［ｔ］；［ｋ］－－ ［ｇ］；［ｐ］－－［ｂ］出现时，同样省前读后。
Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ？
Ｓｏｒｒｙ， Ｉ ｗａｓｎ’ｔ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ．
Ｔｈｅ ｂｏｓｓ ｈａｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ ｔｏ ｈｅｒ．
Ｗｅ ｈａｄ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ ｔｏｇｅｔｈｅｒ．
Ｙｏｕ’ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｇｅｔ ｕｐ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｅａｒｌｉｅｒ．
秘诀２０
略音（４）
在以［ｔ］［ｄ］［ｋ］［ｇ］［ｐ］和［ｂ］＋以辅音开始的单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气！
在正常速度或快速的对话中，字尾有［ｔ］［ｄ］时通常不会把［ｔ］［ｄ］的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾［ｄ］［ｔ］的发音常常是听不到的。
Ｌｅｔ ｍｅ ｔｒｙ ｉｔ．
ＩＰＡ： ［ｌｅ（ｔ） ｍｉ： ｔｒａ： ：ｔ］ ［ｔ］点到为止
Ｋ．Ｋ： ［ｌＺ（ｔ） ｍｉ ｔｒａ： ：ｔ］
Ｍａｙｂｅ ｈｅ’ｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｅ ａｌｏｎｅ ｎｏｗ．
Ｉ ｔｈｉｎｋ ｓｏ ｔｏｏ．
Ｉ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ａ ｂｉｇ ｒａｉｓｅ ｔｈｉｓ ｍｏｎｔｈ．
Ｎｏｔ ａ ｃｈａｎｃｅ．
Ｉｓ ｉｔ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｒａｉｎ ｔｏｍｏｒｒｏｗ？
Ｉ ｈｏｐｅ ｎｏｔ． Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ．
秘诀２１
咬舌头
把舌头轻轻放在上下牙齿的中间。
Ｔｈｉｒｔｙ－ｔｈｒｅｅ ｔｈｏｕｓａｎｄ ｔｈｒｅｅ ｈｕｎｄｒｅｄ ａｎｄ ｔｈｉｒｔｙ－ｔｈｒｅｅ． 咬６次舌头
Ｉｔ’ｓ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｈｉｎｇ．
Ｔｈｉｓ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈａｔ．
Ｔｈｅｙ’ｖｅ ｂｅｅｎ ｔｈｅｒｅ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｈｒｅｅ ｍｏｕｔｈｓ．
Ｔｈｅ ｒｕｍｏｒ ｐａｓｓｅｄ ｆｒｏｍ ｍｏｕｔｈ ｔｏ ｍｏｕｔｈ．
第六章 特别赠送
秘诀２２
美语发音特色之一
两个元音中间的［ｔ］要浊化成［ｄ］。ｂｅｔｔｅｒ ［ ｀ｂＺｔＬ］―口语读音［ ｀ｂＺｄＬ］
Ｔｈｅ ｓｏｏｎｅｒ， ｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ．
Ｉ ｔｈｉｎｋ ｙｏｕ’ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｓｅｅ ａ ｄｏｃｔｏｒ．
Ｙｏｕｒ ｓｔｏｒｙ ｊｕｓｔ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｈｏｌｄ ｗａｔｅｒ． 你说的不合情理。
Ｍｙ ｍｏｕｔｈ ｉｓ ｗａｔｅｒｉｎｇ．
Ｓｔａｙ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｉｓ ｍａｔｔｅｒ， ｐｌｅａｓｅ．
Ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ ｉｓ ｏｆ ｇｒａｖｅ ｃｏｎｃｅｒｎ ｔｏ ｕｓ ａｌｌ． 正被考虑中的事对大家都非常重要
第八章 辅音在口语中的发音技巧
在这一章开始我们将告诉你辅音与元音在口语中的发音技巧，在每个句子的下面都标上了英、美对照音标；英、美之间发音的区别，英语在快速交流时发音的变化。
辅音又称子音。顾名思义，辅音依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成英文的多样化。
辅音包括清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。
辅音都是嗓音，这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍，发出的音不像元音那样清脆悦耳。
发辅音时，不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：
１） 气流受阻。从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。
２） 气流较强。（发元音时气流较弱）。
３） 阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。
４） 有清、浊之分。
秘诀７８
唇齿相依摩擦音的发音技巧
英音＝美音［ｆ ｖ］
口型解说：
发音时，下唇接触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。
［ｆ］是清辅音；发音送气，声带不震动。
［ｖ］是浊辅音；发音不送气，声带震动。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“唇齿相依、摩擦”音。
疯狂操练：
Ｉｆ Ｉ ｗｅｒｅ ｙｏｕ， Ｉ’ｄ ｇｉｖｅ ｕｐ ｓｍｏｋｉｎｇ． 如果我是你，我会戒烟的。
ＩＰＡ： ［Ｉｆ ＢＩ ｗＥ ｊＵ： ＢＩｄ ｇＩｖ Ｑｐ ｀ｓｍＥＪｋＩＮ］
Ｋ．Ｋ： ［Ｉｆ ＢＩ ｗＬ ｊｕ ＢＩｄ ｇＩｖ Ｑｐ ｀ｓｍｏｋＩＮ］
Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｅｖｅｒ ｂｅｅｎ ｔｏ ｔｈｅ Ｆｏｒｂｉｄｄｅｎ Ｃｉｔｙ ｂｅｆｏｒｅ？ 你以前曾经去过故宫么？
ＩＰＡ： ［ｈＡｖ ｊＵ： ｀ｅｖＥ ｂｉ：ｎ ｔＪ ＴＥ ｆＥ｀ｂＩｄｎ ｀ｓＩｔＩ ｂＩ｀ｆＣ：］
Ｋ．Ｋ： ［ｈＡｖ ｊｕ ｀ＺｖＬ ｂＩｎ ｔＪ ＴＥ ｆＬ｀ｂＩｄｎ ｀ｓＩｔＩ ｂＩ｀ｆＣｒ］
Ｉ ｌｏｖｅ ｈａｖｉｎｇ ｙｏｕ ｉｎ ｍｙ ｌｉｆｅ． 我渴望我的生命中有你。
ＩＰＡ： ［ ］
Ｋ．Ｋ： ［ ］
秘诀７９
咬舌摩擦音的发音技巧
英音＝美音［Ｗ Ｔ］
口型解说：
发音时，舌尖轻触上齿的下边缘，或把舌尖稍稍伸出放在上下齿之间；气流从舌齿间的缝隙中通过，摩擦成音。
［Ｗ］是清辅音；发音送气，声带不震动。
［Ｔ］是浊辅音；发音不送气，声带震动。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“咬舌”音。
疯狂操练：
Ｉ ｐｌａｎ ｔｏ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｒｏｕｇｈ ｗｉｔｈ ｉｔ． 我打算坚持到底。
ＩＰＡ： ［ＢＩ ｐｌＡｎ ｔＪ ｀ｆａｌＥＪ Ｗｒｕ： ｗＩＴ Ｉｔ］
Ｋ．Ｋ： ［ＢＩ ｐｌＡｎ ｔＪ ｀ｆＢｌｏ Ｗｒｕ ｗＩＴ Ｉｔ］
Ｗｅｌｌ， ｔｈｅｒｅ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｔｈａｔ． 看来，那也许有些道理。
ＩＰＡ： ［ｗｅｌ ＴｅＥ ｍＢＩｔ ｂＩ ｀ｓＱｍＷＩＮ ｔＪ ＴＡｔ］
Ｋ．Ｋ： ［ｗＺｌ ＴＺｒ ｍＢＩｔ ｂＩ ｀ｓＱｍＷＩＮ ｔＪ ＴＡｔ］
Ｉ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｍｙ ｌｉｆｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ｙｏｕ． 没有了你，我的日子怎么过。
ＩＰＡ： ［ ］
Ｋ．Ｋ： ［ ］
秘诀８０
舌尖齿龈后摩擦音的发音技巧
英音＝美音［ｒ］
口型解说：
发音时，舌尖向上齿龈微微向后卷起；
舌前部下陷舌身两侧稍收拢；双唇略突出，稍成圆形。
气流从舌面于硬腭间隙通过，摩擦成音。
［ｒ］是浊辅音；发音不送气，声带震动。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“四指卷舌”音。
疯狂操练：
Ｉ ｆｅｅｌ ｔｅｒｒｉｂｌｅ （ａｂｏｕｔ ｉｔ）． 太抱歉了。／真不好意思。
ＩＰＡ： ［ＢＩ ｆｉ：ｌ ｀ｔｅｒＥｂｌ Ｅ｀ｂＢＪｔ Ｉｔ］
Ｋ．Ｋ： ［ＢＩ ｆｉｌ ｀ｔＺｒＥｂｌ Ｅ｀ｂａＪｔ Ｉｔ］
Ｔｈｅ ｒｅａｌ ｒｅａｓｏｎ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｒａｔｈｅｒ ｃｕｒｉｏｕｓ． 真正的理由真够让人惊奇的。
ＩＰＡ： ［ＴＥ ｀ｒ ＩＥｌ ｀ｒｉ：ｚｎ Ｉｚ ｀ｒ ＩＥｌＩ ｀ｒＢ：ＴＥ ｀ｋｊＪＥｒ ＩＥｓ］
Ｋ．Ｋ： ［ＴＥ ｀ｒＩＥｌ ｀ｒｉｚｎ Ｉｚ ｀ｒＩＥｌＩ ｀ｒＡＴＬ ｀ｋｊＪｒ Ｉｅｓ］
第九章 元音在口语中的发音技巧
元音又称母音。所有元音的发音都需要张嘴震动声带。几乎所有的英文字都含有元音，因此我们可以说元音是构成英文字发音的基本元素。元音都是音乐，由于发音时气流畅通无阻，声音比较悦耳。
元音分为：单元音、双元音两大类。
单元音又分为：前元音、中元音、后元音三部分。
双元音又分为：合口双元音、集中双元音两部分。
单元音的发音要领是准确掌握其舌位的前、中、后，以及高、中、低。
单元音发音的共性：
１． 舌位不移动；
２． 在发音过程中，没有摩擦；
３． 不受发音器官的任何阻碍。
单元音发音的特点：
１． 前元音发音时，舌端＊近下齿，舌前部抬高；
２． 中元音发音时，舌端离开下齿，舌中部抬高；
３． 后元音发音时，舌端离开下齿，舌后部抬高；
第一节 前元音操练
前元音 ＩＰＡ：［ｉ：］ ［ｉ］ ［ｅ］ ［Ａ］
Ｋ．Ｋ：［ｉ ］ ［ｉ］ ［Ｚ］ ［Ａ］
秘诀８１
前元音［ｉ］的发音技巧
口形解说：
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起成拱形，但不接触硬腭。
双唇向两边咧开，口形扁平似微笑；发音时没有摩擦。
上、下齿之间的距离约能容纳一根牙签。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“穿针引线、长衣”音。
疯狂操练：
Ø Ｓｗｅｅｔ ｄｒｅａｍｓ． 做个美梦。
Ø Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｓｅｅ ｗｈｙ． 我不知道为什么。
Ø Ｔｈｅｓｅ ｔｒｅｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｂｅａｔｅｎ ｂｙ ｔｈｅ ｂｒｅｅｚｅ． 这些树被微风吹打着。
秘诀８２
短元音［ｉ］的发音技巧
口形解说：
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起；
舌位比［ｉ：］低，开口度比［ｉ：］大；口形扁平；发音时没有摩擦；
上、下齿之间的距离约能容纳一小手指尖。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“经典收小腹、减肥急促短衣”音。
疯狂操练：
Ø Ｔｈｅ ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ ｌｉｎｅ ｉｓ ｂｕｓｙ． 电话占线。
Ø Ｉ’ｍ ａ ｂｉｔ ｕｐｓｅｔ ａｔ ｈｉｓ ｌｅａｖｉｎｇ ｅａｒｌｙ． 他早早就走了，我感到有点不高兴。
Ø Ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｂｅ ｓｏ ｇｏｏｄ ａｓ ｔｏ ｇｉｖｅ ｍｅ ａ ｌｉｆｔ？ 让我搭一下车好吗？
秘诀８３
短元音［Ｚ］的发音技巧
口形解说：
舌尖抵下齿，舌前部稍抬起；
舌位比［ｉ］低，开口度比［ｉ］大；口形稍扁；发音时没有摩擦；
上、下齿之间的距离约能容纳一个食指。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“收小腹、舌尖下齿、小开口４５度”音。
疯狂操练：
Ø Ｌｅｔ’ｓ ｋｅｅｐ ｉｎ ｔｏｕｃｈ． 让我们保持联系。
Ø Ｉ ｌｅｆｔ ｖｅｒｙ ｅａｒｌｙ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ． 我昨天晚上离开得很糟。
Ø Ｉ ｓｈａｌｌ ｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｅｔ ｔｈｅ ｌｅｓｓｏｎ． 我决不会忘记这个教训。
秘诀８２
长元音［Ａ］的发音技巧
口形解说：
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭稍微抬起；
舌位比［Ｚ］低，是四个前元音中舌位最低的，发音时没有摩擦；
口形扁平，开口度是四个前元音中最大的；
上、下齿之间的距离约能容纳食指和中指的宽度。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“大嘴、拉长、９０度”音。
疯狂操练：
Ø Ｄｏｎ’ｔ ｓｔａｎｄ ｉｎ ｍｙ ｗａｙ． 不要妨碍我。
Ø Ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｔｏ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ． 我们有许多事情要谈。
Ø Ｉ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｈａｄ ｔｈｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｔｏ ｍｅｅｔ ｈｅｒ．我一直没有机会碰见她。
第九章 元音在口语中的发音技巧
元音又称母音。所有元音的发音都需要张嘴震动声带。几乎所有的英文字都含有元音，因此我们可以说元音是构成英文字发音的基本元素。元音都是音乐，由于发音时气流畅通无阻，声音比较悦耳。
元音分为：单元音、双元音两大类。
单元音又分为：前元音、中元音、后元音三部分。
双元音又分为：合口双元音、集中双元音两部分。
单元音的发音要领是准确掌握其舌位的前、中、后，以及高、中、低。
单元音发音的共性：
１． 舌位不移动；
２． 在发音过程中，没有摩擦；
３． 不受发音器官的任何阻碍。
单元音发音的特点：
１． 前元音发音时，舌端＊近下齿，舌前部抬高；
２． 中元音发音时，舌端离开下齿，舌中部抬高；
３． 后元音发音时，舌端离开下齿，舌后部抬高；
第一节 前元音操练
前元音 ＩＰＡ：［ｉ：］ ［ｉ］ ［ｅ］ ［Ａ］
Ｋ．Ｋ：［ｉ ］ ［ｉ］ ［Ｚ］ ［Ａ］
秘诀８１
前元音［ｉ］的发音技巧
口形解说：
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起成拱形，但不接触硬腭。
双唇向两边咧开，口形扁平似微笑；发音时没有摩擦。
上、下齿之间的距离约能容纳一根牙签。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“穿针引线、长衣”音。
疯狂操练：
Ø Ｓｗｅｅｔ ｄｒｅａｍｓ． 做个美梦。
Ø Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｓｅｅ ｗｈｙ． 我不知道为什么。
Ø Ｔｈｅｓｅ ｔｒｅｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｂｅａｔｅｎ ｂｙ ｔｈｅ ｂｒｅｅｚｅ． 这些树被微风吹打着。
秘诀８２
短元音［ｉ］的发音技巧
口形解说：
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起；
舌位比［ｉ：］低，开口度比［ｉ：］大；口形扁平；发音时没有摩擦；
上、下齿之间的距离约能容纳一小手指尖。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“经典收小腹、减肥急促短衣”音。
疯狂操练：
Ø Ｔｈｅ ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ ｌｉｎｅ ｉｓ ｂｕｓｙ． 电话占线。
Ø Ｉ’ｍ ａ ｂｉｔ ｕｐｓｅｔ ａｔ ｈｉｓ ｌｅａｖｉｎｇ ｅａｒｌｙ． 他早早就走了，我感到有点不高兴。
Ø Ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｂｅ ｓｏ ｇｏｏｄ ａｓ ｔｏ ｇｉｖｅ ｍｅ ａ ｌｉｆｔ？ 让我搭一下车好吗？
秘诀８３
短元音［Ｚ］的发音技巧
口形解说：
舌尖抵下齿，舌前部稍抬起；
舌位比［ｉ］低，开口度比［ｉ］大；口形稍扁；发音时没有摩擦；
上、下齿之间的距离约能容纳一个食指。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“收小腹、舌尖下齿、小开口４５度”音。
疯狂操练：
Ø Ｌｅｔ’ｓ ｋｅｅｐ ｉｎ ｔｏｕｃｈ． 让我们保持联系。
Ø Ｉ ｌｅｆｔ ｖｅｒｙ ｅａｒｌｙ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ． 我昨天晚上离开得很糟。
Ø Ｉ ｓｈａｌｌ ｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｅｔ ｔｈｅ ｌｅｓｓｏｎ． 我决不会忘记这个教训。
秘诀８２
长元音［Ａ］的发音技巧
口形解说：
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭稍微抬起；
舌位比［Ｚ］低，是四个前元音中舌位最低的，发音时没有摩擦；
口形扁平，开口度是四个前元音中最大的；
上、下齿之间的距离约能容纳食指和中指的宽度。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“大嘴、拉长、９０度”音。
疯狂操练：
Ø Ｄｏｎ’ｔ ｓｔａｎｄ ｉｎ ｍｙ ｗａｙ． 不要妨碍我。
Ø Ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｔｏ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ． 我们有许多事情要谈。
Ø Ｉ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｈａｄ ｔｈｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｔｏ ｍｅｅｔ ｈｅｒ．我一直没有机会碰见她。
第三节 后元音操练
后元音： ＩＰＡ： ［Ｂ：］ ［ａ］ ［Ｃ：］ ［Ｊ］ ［ｕ：］
Ｋ．Ｋ：
［ｂ］ ［Ｃｒ］ ［Ｊ］ ［ｕ］
秘诀８８
后长元音［ａ］与［ａｒ］的发音技巧
口形解说：
舌尖离下齿，舌身平放后缩，抬高；五个元音中舌位最低。
口张大，不圆唇，拉长；五个元音中开口最大。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“大嘴卷舌”音
疯狂操练：
Ø Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ ｗｉｔｈ ａｌｌ ｍｙ ｈｅａｒｔ． 我全心全意爱你。
Ø Ｉｆ ｙｏｕ ａｒｅ ｒｅａｄｙ， ｙｏｕ ｍａｙ ｓｔａｒｔ ｙｏｕｒ ｗｏｒｋ． 如果你准备好了，你就可以开始工作了。
Ø Ｉｔ’ｓ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ ｔｏ ｓｔａｒｔ ｔｈｅ ｃａｒ． 这辆车很难发动起来。
秘诀８９
后元音短［ｂ］的发音技巧
口形解说：
发美音［ｂ］时口张大，舌身尽量降低并后缩；
发英音［ａ］时舌后太高；双唇稍稍收圆；
先发［Ｂ：］音，然后将舌身稍稍后缩；
双唇稍收圆（不要突出）；既可发出英音［ａ］。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“后缩舌、大嘴”音
疯狂操练：
Ø Ｗｅ’ｌｌ ｎｏｔ ｓｔｏｐ ｕｎｔｉｌ ｗｅ ｒｅａｃｈ ｏｕｒ ｇｏａｌ． 不达目的，决不罢休。
Ø Ｉ ｗｉｓｈ ｆｏｒ ａｎ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｔｏ ｇｏ ａｂｒｏａｄ． 我希望有机会出国。
Ø Ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ’ｓ ｄａｕｇｈｔｅｒ ｋｎｏｃｋｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｌｏｃｋｅｄ ｄｏｏｒ． 医生的女儿敲了上了锁的门。
秘诀９０
后元音［ｃ］的发音技巧
口形解说：
舌身伸平后缩，舌后部抬得比［ｂ］略高；
双唇收得比［ｂ］更圆更小；而且向外突出。
疯狂简说：
在李阳疯狂英语中叫做“圆唇突出、后缩舌、中嘴长”音
疯狂操练：
Ø Ｉｔ’ｓ ａｌｌ ｙｏｕｒ ｆａｕｌｔ． 都是你的错。
Ø Ｗｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ？ 你在说些什么？
Ø Ｗｈｅｒｅ ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ Ｉ ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｇｏ？ 你看我该到哪儿去？
第十章 综合大操练（完）
对 话
Ｍｉｋｅ： Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｄｏｉｎｇ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ， ｊｏｈｎ？
Ｊｏｈｎ： Ｉ’ｍ ｄｏｉｎｇ ｇｒｅａｔ． Ｉｔ’ｓ ｇｒｅａｔ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕ． Ｈｏｗ’ｓ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ？
Ｍｉｋｅ： Ｔｅｒｒｉｆｉｃ． Ｉ ｆｅｅｌ ｐｒｅｔｔｙ ｇｏｏｄ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ．
Ｊｏｈｎ： Ｍｉｋｅ， Ｉ’ｄ ｌｉｋｅ ｙｏｕ ｔｏ ｍｅｅｔ ｍｙ ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄｓ Ｂｉｌｌ Ｊｏｎｅｓ． Ｂｉｌｌ， ｍｅｅｔ Ｍｉｋｅ． Ｂｉｌｌ： Ｈｉ！ Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ．
Ｍｉｋｅ： Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ， ｔｏｏ． Ｍｒ． Ｊｏｈｎ．
Ｂｉｌｌ： Ｐｌｅａｓｅ ｃａｌｌ ｍｅ Ｂｉｌｌ．
Ｍｉｋｅ： Ｏｋａｙ， Ｂｉｌｌ． Ａｎｄ ｐｌｅａｓｅ ｃａｌｌ ｍｅ Ｍｉｋｅ．
Ｊｏｈｎ： Ｈｏｗ ｅ ｙｏｕ ｌｏｏｋ ｓｏ ｔｉｒｅｄ， Ｍｉｋｅ？
Ｍｉｋｅ： Ｉ ｓｔａｙｅｄ ｕｐ ｔｉｌｌ ｍｉｄｎｉｇｈｔ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ．
Ｊｏｈｎ： Ｗｈａｔ’ｓ ｇｏｉｎｇ ｏｎ？
Ｍｉｋｅ： Ｉ’ｍ ｗｏｒｋｉｎｇ ｈａｒｄ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｎｏｗ．
Ｊｏｈｎ： Ａｒｅ ｙｏｕ ｍａｋｉｎｇ ａｎｙ ｐｒｏｇｒｅｓｓ？
Ｍｉｋｅ： Ｉ’ｍ ｎｏｔ ｍａｋｉｎｇ ｍｕｃｈ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｗｉｔｈ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
短 文
Ｍｙ ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ ｓｔｏｎｅ ａｎｄ Ｉ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． Ｗｅ ｐｒｏｍｉｓｅｄ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｔｏ ｗｏｒｋ ｈａｒｄ． Ｗｅ ｎｅｖｅｒ ｆａｉｌｅｄ ｔｏ ａｔｔｅｎｄ ｃｌａｓｓ． Ｓｔｏｎｅ ａｌｗａｙｓ ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ ｔｏ ｄｏ ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｉ ｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｏｔ ｔｏ ｄｏ ｍｉｎｅ， ｅｉｔｈｅｒ． Ｏｕｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｐｒｅｔｔｙ ｇｏｏｄ ｎｏｗ． ｉｔ ｏｎｌｙ ｐｒｏｖｅｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ’ｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｐａｉｎ．
作文四：《英语26个字母6》1000字英语２６ 个字母按一定的顺序排列起来，就构成了英语字母表．
词典里的词就是按字母表的顺序排列的．
２６ 个英文字母及发音音标如下
：
以上我们可以看出，英语字母中有一些含有共同的元音音素．如：
１）含元音音素［ｅｉ］ 字母： Ａａ Ｈｈ Ｊｊ Ｋｋ
２） 含元音音素［ｉ：］ 字母： Ｂｂ Ｃｃ Ｄｄ Ｅｅ Ｇｇ Ｐｐ Ｔｔ Ｖｖ
３） 含元音音素［ｅ］ 字母： Ｆｆ Ｌｌ Ｍｍ Ｎｎ Ｓｓ Ｘｘ Ｚｚ
４） 含元音音素［ｊｕ：］ 字母： Ｕｕ Ｑｑ Ｗｗ 音标： ［ｊｕ：］ ［ｋｊｕ：］ ［｀ｄ ｂｌｊｕ：］
５） 含元音音素［ａｉ］ 字母： Ｉｉ Ｙｙ 音标： ［ａｉ］ ［ｗａｉ］
３． 字母的书写 １书写时，每个字母都应自左向右倾斜５ 度．
大写字母都一样高，占上、中两格，但不顶第一线； ２词与词之间一般空出小写字母ａ 的宽度为宜； ３字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下；（请注意书写的格式和大小写的区别）
英语中有２６个英文字母，其中５个元音字母和２１个辅音字母。任何一个英语单词都可由２６个字母组成。
音素与国际音标表
要弄清什么是音标，首先要弄清楚什么是音素。音素是最小的语音单位，具有辨别词义的功能。英语共有４８个音素，其中元音音素２０个，辅音音素２８个。音标则是音素的书面存在形式。音标是识记单词的重要工具和手段，对音标的学习和掌握情况会直接影响到学习语音和识记单词的效果。通常情况下，４８个音素可分为元音和辅音两大类，其划分依据主要是看发音时气流从肺部呼出时是否受到发音器官的阻碍，以下简要说明之。
什么是元音？ 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。一般来说，人们依据发音时舌位、舌高和张弛程度的变化将元音分为单元音和双元音两大类。发音时舌位、舌高和张弛程度发生变化的是单元音，有１２个，其又可分为前元音（４个）、中元音（３个）和后元音（５个）。双元音又可分为合口双元音（５个）和集中双元音（３个）。舌高由低到高，口腔由开到半开到半合的发音
状态叫合口双元音；舌高和口腔的开合程度向／ ／滑动，这种状态的发音叫集中双元音，如下表：
什么是辅音？ 无论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。同样，人们也将辅音分为清辅音和浊辅音两大类，发音时声带不振动的称为清辅音，发音时声带振动的称为浊辅音。为了学习和研究方便，人们还依据发音部位和发音方式的不同，再将其细分，如下表：
作文五：《英语26个字母》3400字英语２６个字母总结与练习
一、２６个字母的书写笔顺及格式：
二、２６个字母书写格式的总结：
英语字母的书写是有规范的：大写字母占＿＿＿＿＿ 格； 小写字母则各不相同，其中：
占中间一格的小写字母有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 占上两格的小写字母有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 占下两格的小写字母有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 占三格的小写字母有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 占两格格半的小写字母有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、２６个字母笔画的总结：
一笔写下来的大写字母有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 两笔写下来的大写字母有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三笔写下来的大写字母有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一笔写下来的小写字母有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 两笔写下来的小写字母有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、２６个英文字母及发音音标如下：
Ａ ａ ［ｅｉ］ Ｂ ｂ ［ｂｉ：］ Ｃ ｃ ［ｓｉ：］ Ｄ ｄ ［ｄｉ：］ Ｅ ｅ ［ｉ：］ Ｆ ｆ ［ｅｆ］ Ｇ ｇ ［ｄ３ｉ：］ Ｈ ｈ ［ｅｉｔ∫］ Ｉ ｉ ［ａｉ］ Ｊ ｊ ［ｄ３ｅｉ］ Ｋ ｋ ［ｋｅｉ］ Ｌ ｌ ［ｅｌ］
Ｍ ｍ ［ｅｍ］ Ｎ ｎ ［ｅｎ］ Ｏ ｏ ［əｕ］ Ｐ ｐ ［ｐｉ：］ Ｑ ｑ ［ｋｊｕ：］ Ｒ ｒ ［ɑ：］ Ｓ ｓ ［ｅｓ］ Ｔ ｔ ［ｔｉ：］ Ｕ ｕ ［ｊｕ：］ Ｖ ｖ ［ｖｉ：］ Ｗ ｗ ［′ｄ∧ｂｌｊｕ：］ Ｘ ｘ ［ｅｋｓ］ Ｙ ｙ ［ｗａｉ］ Ｚ ｚ ［ｚｉ：］ ［ｚｅｄ］
五、２６个字母发音归类：
⑴、含共同音素／ｅｉ／的字母有：Ａ，Ｈ，Ｊ，Ｋ
⑵、含共同音素／ｉ：／的字母有：Ｂ， Ｃ， Ｄ， Ｅ， Ｇ， Ｐ， Ｔ， Ｖ， （Ｚ） ⑶、含共同音素／ｅ／的字母有：Ｆ， Ｌ，Ｍ，Ｎ，Ｓ，Ｘ，Ｚ ⑷、含共同音素／ｊｕ：／的字母有：Ｑ，Ｕ，Ｗ ⑸、含共同音素／ａｉ／的字母有：Ｉ，Ｙ ⑹、含共同音素／əｕ／的字母有：Ｏ
⑺、含共同音素／ɑ：／的字母有：Ｒ
六、五个元音字母：Ａａ Ｅｅ Ｉｉ Ｏｏ Ｕｕ
七、２６个英语字母专练：
一、读字母，写出所缺的字母。
＿＿Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ ＿ Ｇ Ｈ＿＿Ｊ Ｋ Ｌ Ｍ＿＿ Ｏ Ｐ Ｑ＿＿Ｓ Ｔ Ｕ Ｖ＿＿ Ｘ Ｙ Ｚ ａ ｂ ＿＿ ｄ ＿＿ ＿＿ ｇ ｈ ｉ ＿＿ ＿＿ ｌ ｍ ｎ ｏ ｐ ＿＿ ＿＿ ｓ ｔ ｕ ＿＿ ｗ ｘ ＿＿ ｚ
按字母表顺序排列下面的字母。Ｊ， Ｏ， Ｋ， Ｐ， Ａ， Ｈ， Ｑ， Ｅ， Ｎ， Ｂ， Ｗ， Ｌ． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、写出相邻的字母。
＿＿ Ｄ ＿＿＿ ＿＿＿ ｆ ＿＿＿ ＿＿＿Ｐ ＿＿＿ ＿＿＿ ｗ＿＿＿ ＿＿＿ｉ ＿＿＿ ＿＿＿ Ｒ＿＿＿ ＿＿＿ ｔ＿＿＿ 三、根据要求改写。 改为小写字母：
ＥＮＤ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＣＯＦＦＥＥ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ＳＵＰＥＲＭＡＲＫＥＴ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改为大写字母：
ｏｒｄｅｒ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｃｌａｓｓ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、连线，将相对应的大小写字母进行连线。
Ｎ ｍ Ｐ ｇ Ｕ ｖ Ｍ ｈ Ｑ ｙ Ｖ ｅ Ｗ ｎ Ｇ ｐ Ｅ ｂ Ｈ ｗ Ｙ ｑ Ｂ ｕ 五、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。
（ ） １． Ａ． Ａ Ｅ Ｆ Ｂ． Ｇ Ｐ Ｔ Ｃ． Ｕ Ｖ Ｗ （ ） ２． Ａ． ａ ｂ ｄ Ｂ． ｃ ｄ ｅ Ｃ． ｊ ｌ ｋ （ ） ３． Ａ． Ｔ Ｕ Ｖ Ｂ． Ｘ Ｙ Ｖ Ｃ． Ｍ Ｎ Ｐ （ ） ４． Ａ． ｇ ｉ ｊ Ｂ． ｋ ｌ ｍ Ｃ． ｎ ｏ ｑ （ ） ５． Ａ． Ｒ Ｓ Ｔ Ｂ． Ｃ Ｅ Ｆ Ｃ． Ｈ Ｉ Ｋ 六、按要求写出下列字母的笔画。
１． Ｈ 的第３画＿＿＿＿＿＿＿ ２． Ｋ 的第２画＿＿＿＿＿＿＿ ３． Ｂ 的第１画＿＿＿＿＿＿＿ ４． Ａ 的第３画＿＿＿＿＿＿ ＿ ５． ｔ 的第１画＿＿＿＿＿＿＿＿ ６． Ｙ 的第２画＿＿＿＿＿＿＿
Ａ ｄ Ｆ ｘ Ｘ ａ Ｄ ｆ
７． ｉ 的第二画＿＿＿＿＿＿＿＿ ８． ｊ 的第一画＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、按要求写出相应的字母：
（１）、写出须一笔完成的大写字母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）、写出须两笔完成的小写字母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）、写出占上两格的小写字母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （４）、写出占中间一格的小写字母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （５）、写出占下两格的小写字母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（６）、写出元音字母大写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （７）、写出占上、中、下三格的小写字母（２个）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、下列各组小写字母书写占格要求相同，但有一个例外，请找出。 （）１、Ａ、ａｖ Ｂ、ｙｄ Ｃ、ｔｉ Ｄ、ｍｅ
（）２、Ａ、ｃｋ Ｂ、ｓｕ Ｃ、ｐｑ Ｄ、ｅｒ
（）３、Ａ、ｒｍ Ｂ、ｇｙ Ｃ、ｆｙ Ｄ、ｘｏ
（）４、Ａ、ａｘ Ｂ、ｗｉ Ｃ、ｏｚ Ｄ、ｎｓ
（）６、Ａ、ｂｔ Ｂ、ｌｈ Ｃ、ｉｊ Ｄ、ａｒ
（）７、Ａ、ｍｏｃ Ｂ、ｖｉｋ Ｃ、ｂｉｈ Ｄ、ｇｙｑ
（）８、Ａ、ｆｊｙ Ｂ、ｌｉｔ Ｃ、ｇｐｙ Ｄ、ｖｒｕ
八、按照所含相同元音的规则找出下列字母的好朋友！
九、判断下列各组字母是否含有相同的元音音素，相同的打“√”，不相同的打“Ｘ”
１、Ｄ——Ｐ（） ２、Ｃ——Ｚ（） ３、Ｎ——Ｖ（） ４、Ｈ——Ｓ（） ５、Ｋ——Ｙ（） ６、ｉ——Ｉ（） ７、ｆ——ｔ（） ８、ｘ——ｍ（）９、ｅ——ｃ（） １０、ｂ——ｑ（） 十、选出下列各组字母中与所给字母元音读音相同的字母
（）２、Ｑ Ａ、Ｋ Ｂ、Ｕ Ｃ、Ｖ Ｄ、Ｂ
（）３、Ｊ Ａ、Ｍ Ｂ、Ｋ Ｃ、Ｅ Ｄ、Ｓ （）４、Ｎ Ａ （）５、Ｙ Ａ（）６、Ｐ Ａ （）７、Ｆ Ａ（）８、Ｕ Ａ
、Ｉ Ｂ、Ｊ Ｃ、Ｒ Ｂ、Ａ Ｃ、Ｇ Ｂ、Ｒ Ｃ、Ｈ Ｂ、Ｌ Ｃ、Ｏ Ｂ、Ｗ Ｃ、Ｇ Ｄ、Ｘ
、Ｉ Ｄ、Ｗ 、Ｉ Ｄ、Ｌ
、Ｊ Ｄ、Ａ
、Ｖ Ｄ、Ｎ
作文六：《英语字母操》800字英语字母操
Ａ：右脚跨出一大步。
Ｂ：双脚靠拢，站直。眼睛看右方。
Ｃ：双手呈弧度，掌心相对。眼睛看右手。
Ｄ：右手手掌从头顶到脚画一个半圆，画半圆的过程中右手
掌心向上。眼睛跟着右手走。左手五指并拢紧贴体侧。 两腿绷直。
Ｅ：拍两下手后，身体向右转。两手向前平举，右手在上，左
手在下。向前提左脚。眼睛看前方。
Ｆ：身体不要转动。两手向右平举，右手在上，左手在下 。 Ｇ：右臂夹紧于体侧，右下臂垂直上举。左手弯曲至头顶，呈
一定弧度。掌心相对。
Ｈ：右脚跨出一步，与肩同宽。两手垂直上举，指尖朝上，五
指并拢，掌心相对。双臂靠拢双耳。
Ｊ：身体向右转。眼睛看前方。向后提左脚，成一个直角。 Ｋ：左臂靠紧于体侧，右上臂夹紧于体侧，右下臂倾斜与体侧
成６０度，五指并拢，右掌心朝前。右脚跨出一步，与肩同宽，脚踏实地，重心落于左脚。眼睛看右手手尖。
Ｌ：手大上，大右。手臂伸直，掌心相对。眼睛看右方。
Ｍ：拍两下手后，双手于胸前握拳向体侧打开与体侧成６０度。
五指分开，掌心向后。
Ｎ：右上臂夹紧于体侧，右下臂倾斜与体侧成６０度，五指并
拢，右掌心朝前 。左手伸直与体侧成６０度，五指并拢，左掌心朝后。
Ｏ：右手盖于左手之上，五指并拢，掌心朝下。
Ｐ：右手臂呈弧形绕至头顶，五指并拢，手心朝下。
Ｑ：右手盖于左手之上，五指并拢，掌心朝下。
头向右偏，放于右手臂后，眼睛看地。
Ｒ：右手臂呈弧形绕至头顶，五指并拢，手心朝下。
右脚跨出一步，与肩同宽，脚踏实地，重心落于左脚。 Ｓ：右左右左，画出“Ｓ”形。五指并拢，掌心相对。
Ｔ：双手侧平举，低头。
Ｕ：双臂夹紧于体侧，左右下臂垂直上举，五指并拢，掌心相
对。
Ｖ：左手叉腰，右手往斜上方摆出“Ｖ”形手势。
Ｗ：双臂弯曲于身体左右两侧，掌心相对。
Ｘ：左右手交叉于胸前，右手前，左手后，五指并拢，掌心朝
外。
Ｙ：双臂由内而外向上侧举，五指并拢，掌心相对，头朝上看。 Ｚ：拍两下后，身体向左转，双臂向前伸直，五指并拢，掌心
向下，向后抬右脚，成一个直角（读最后 一个Ｚ时，脚放下）。
作文七：《英语26个字母》800字英语２６个字母
英语共有２６个字母，每个字母都有印刷体和书写体两种，这两种又有大写和小写之分。记忆时要按其排列顺序，因为无论在词汇表里还是在字典里，都是按其顺序编排的。英语单词有几十万个，它们都按其第一个字母分为２６类，每类单词中又按其第二个字母分为２６类，在此基础上又按第三个字母分为２６类，依此类推，就编写成了词汇表或字典。
在２６个字母中，有Ａａ， Ｅｅ， Ｉｉ， Ｏｏ， Ｕｕ五个元单字母，字母Ｙｙ有时也作元单字母。元音字母是构成单词的基本要素，几乎所有的单词都有它们的身影。有趣的是英语中包含这五个元音字母，且顺序不变的单词仅仅有两个，它们是ｆａｃｅｔｉｏｕｓ和ａｂｓｔｅｍｉｏｕｓ。在这五个元音字母中，Ａａ（一个）和Ｉ（我）可以独立成词。
除五个元音字母外，余下的２１个是辅音字母（包括半元音字母Ｙｙ）。它们的读音与五个元音字母都有内在联系，如含有Ａａ读音的字母有ｈｊｋ三个；含有Ｅｅ读音的字母有ｂｃｄｇｐｔｖ七个；含有Ｕｕ读音的字母有ｑｗ两个；含有Ｉｉ读音的字母只有ｙ一个。其中Ｂｂ与单词ｂｅ， ｂｅｅ读音相同，Ｃｃ与单词ｓｅａ， ｓｅｅ读音相同，Ｕｕ与单词ｙｏｕ读音相同，Ｒｒ与单词ａｒｅ读音相同，Ｙｙ与单词ｗｈｙ读音相同。
在英文四线格中，所有的大写字母都占第一、二格。小写字母的格式依照下列规律：１．占第一、二格的有ｂｄｈｉｋｌｔ；２．占中间一格的有ａｃｅｍｎｏｒｓｕｖｗｘｚ等十三个；３．占第二、三格的有ｇｐｑｙ等四个；４．占三格的只有ｆｊ两个。
字母除构成单词外，还可用来代替某种特殊意义。如：ａｂｃ基础知识，ｂｂｃ英国广播公司，ｃｃｔｖ中央电视台，ｐｒｃ中华人民共和国，ｕｓａ美国，ｄｄｔ滴滴涕（农药），ｗｃ厕所，ｏｋ好、行等等。
十分巧妙的是，有些字母组合在一起，竟表达一个完整的意思，如：ｏｉｃｕ（ｏｈ， ｉ ｓｅｅ ｙｏｕ．）哦，我看见你了。又如：ｉｍ２ｂｚ２ｃｕ（ｉ’ｍ ｔｏｏ ｂｕｓｙ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕ．）我太忙，没功夫见你。
可想而知，英语字母在英语中是多么重要。
作文八：《英语字母表》1600字英语字母表
大写：Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ Ｊ Ｋ Ｌ Ｍ Ｎ Ｏ Ｐ Ｑ Ｒ Ｓ Ｔ Ｕ Ｖ Ｗ Ｘ Ｙ Ｚ 小写：ａ ｂ ｃ ｄ ｅ ｆ ｇ ｈ Ｉ ｊ ｋ ｌ ｍ ｎ ｏ ｐ ｑ ｒ ｓ ｔ ｕ ｖ ｗ ｘ ｙ ｚ
２６个英文字母与汉语字母对照表 ａ（啊）ｂ（拨）ｃ（词）ｄ（的）ｅ（鹅）ｆ（佛）ｇ（哥）ｈ（喝）ｉ（一）ｊ（鸡）ｋ（渴）ｌ（乐）ｍ（磨）ｎ（呢）ｏ（喔）ｐ（婆）ｑ（其）ｒ（日）ｓ（丝）ｔ（特）ｕ（屋）ｖ（为）ｗ（五）ｘ（西）ｙ（呀）ｚ（子）
中文汉语拼音表
声母表
Ａａ Ｂｂ Ｐｐ Ｍｍ Ｆｆ Ｄｄ Ｔｔ Ｎｎ Ｌｌ Ｇｇ Ｋｋ Ｈｈ Ｊｊ Ｑｑ Ｘｘ Ｚｚ Ｃｃ Ｓｓ Ｒｒ Ｙｙ Ｗｗ 翘舌音ｚｈ ｃｈ ｓｈ
单韵母表 ａ ｏ ｅ ｉ ｕ ü（上边两点读於ｙｕ）
复韵母表ａｉ ｅｉ ｕｉ ａｏ ｏｕ ｉｕ ｉｅ üｅ ｅｒ ａｎ ｅｎ ｉｎ ｕｎ ａｎｇ ｅｎｇ ｉｎｇ ｏｎｇ
整体认读音节ｚｈｉ ｃｈｉ ｓｈｉ ｙｉ ｗｕ ｙｕ ｙｉｎ ｙｅ ｙｕｅ
前鼻韵母（５个） ｎ ｅｎ ｉｎ ｕｎ üｎ
后鼻韵母（４个） ｎｇ ｅｎｇ ｉｎｇ ｏｎｇ
汉语拼音音节表
ｂ ｂａ ｂｏ ｂａｉ ｂｅｉ ｂａｏ ｂａｎ ｂｅｎ ｂａｎｇ ｂｅｎｇ ｂｉ ｂｉｅ ｂｉａｏ ｂｉａｎ ｂｉｎ ｂｉｎｇ
ｐ ｐａ ｐｏ ｐａｉ ｐａｏ ｐｏｕ ｐａｎ ｐｅｎ ｐａｎｇ ｐｅｎｇ ｐｉ ｐｉｅ ｐｉａｏ ｐｉａｎ ｐｉｎ ｐｉｎｇ
ｍ ｍａ ｍｏ ｍｅ ｍａｉ ｍａｏ ｍｏｕ ｍａｎ ｍｅｎ ｍａｎｇ ｍｅｎｇ ｍｉ ｍｉｅ ｍｉａｏ ｍｉｕ ｍｉａｎ ｍｉｎ ｍｉｎｇ ｆ ｆａ ｆｏ ｆｅｉ ｆｏｕ ｆａｎ ｆｅｎ ｆａｎｇ ｆｅｎｇ
ｄ ｄａ ｄｅ ｄａｉ ｄｅｉ ｄａｏ ｄｏｕ ｄａｎ ｄａｎｇ ｄｅｎｇ ｄｉ ｄｉｅ ｄｉａｏ ｄｉｕ ｄｉａｎ ｄｉｎｇ
ｔ ｔａ ｔｅ ｔａｉ ｔａｏ ｔｏｕ ｔａｎ ｔａｎｇ ｔｅｎｇ ｔｉ ｔｉｅ ｔｉａｏ ｔｉａｎ ｔｉｎｇ
ｎ ｎａ ｎａｉ ｎｅｉ ｎａｏ ｎｏ ｎｅｎ ｎａｎｇ ｎｅｎｇ ｎｉ ｎｉｅ ｎｉａｏ ｎｉｕ ｎｉａｎ ｎｉｎ ｎｉａｎｇ ｎｉｎｇ ｌ ｌａ ｌｅ ｌａｉ ｌｅｉ ｌａｏ ｌｏｕ ｌａｎ ｌａｎｇ ｌｅｎｇ ｌｉ ｌｉａ ｌｉｅ ｌｉａｏ ｌｉｕ ｌｉａｎ ｌｉｎ ｌｉａｎｇ ｌｉｎｇ
ｇ ｇａ ｇｅ ｇａｉ ｇｅｉ ｇａｏ ｇｏｕ ｇａｎ ｇｅｎ ｇａｎｇ ｇｅｎｇ
ｋ ｋａ ｋｅ ｋａｉ ｋｏｕ ｋａｎ ｋｅｎ ｋａｎｇ ｋｅｎｇ
ｈ ｈａ ｈｅ ｈａｉ ｈｅｉ ｈａｏ ｈｏｕ ｈｅｎ ｈａｎｇ ｈｅｎｇ
ｊ ｊｉ ｊｉａ ｊｉｅ ｊｉａｏ ｊｉｕ ｊｉａｎ ｊｉｎ ｊｉａｎｇ ｊｉｎｇ
ｑ ｑｉ ｑｉａ ｑｉｅ ｑｉａｏ ｑｉｕ ｑｉａｎ ｑｉｎ ｑｉａｎｇ ｑｉｎｇ
ｘ ｘｉ ｘｉａ ｘｉｅ ｘｉａｏ ｘｉｕ ｘｉａｎ ｘｉｎ ｘｉａｎｇ ｘｉｎｇ
ｚｈ ｚｈａ ｚｈｅ ｚｈｉ ｚｈａｉ ｚｈａｏ ｚｈｏｕ ｚｈａｎ ｚｈｅｎ ｚｈａｎｇ ｚｈｅｎｇ
ｃｈ ｃｈａ ｃｈｅ ｃｈｉ ｃｈａｉ ｃｈｏｕ ｃｈａｎ ｃｈｅｎ ｃｈａｎｇ ｃｈｅｎｇ
ｓｈ ｓｈａ ｓｈｅ ｓｈｉ ｓｈａｉ ｓｈａｏ ｓｈｏｕ ｓｈａｎ ｓｈｅｎ ｓｈａｎｇ ｓｈｅｎｇ
ｒ ｒｅ ｒｉ ｒａｏ ｒｏｕ ｒａｎ ｒｅｎ ｒａｎｇ ｒｅｎｇ
ｚ ｚａ ｚｅ ｚｉ ｚａｉ ｚａｏ ｚｏｕ ｚａｎｇ ｚｅｎｇ
ｃ ｃａ ｃｅ ｃｉ ｃａｉ ｃａｏ ｃｏｕ ｃａｎ ｃｅｎ ｃａｎｇ ｃｅｎｇ
ｓ ｓａ ｓｅ ｓｉ ｓａｉ ｓａｏ ｓｏｕ ｓａｎ ｓｅｎ ｓａｎｇ ｓｅｎｇ
ｙ ｙａ ｙａｏ ｙｏｕ ｙａｎ ｙａｎｇ ｙｕ ｙｅ ｙｕｅ ｙｕａｎ ｙｉ ｙｉｎ ｙｕｎ ｙｉｎｇ
ｗ ｗａ ｗｏ ｗａｉ ｗｅｉ ｗａｎ ｗａｎｇ ｇ ｗｕ
作文九：《一英语字母》5700字英语中有２６个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。
１． 一般在词尾直接加‘Ｓ’
如：ｂｏｏｋ—ｂｏｏｋｓ ｐｅｎｃｉｌ—ｐｅｎｃｉｌｓ ｒｕｌｅｒ—ｒｕｌｅｒｓ
２ ．以‘辅音字母＋ｙ ’结尾的单词，将ｙ变为ｉ，再加‘ｅｓ’．
如：ｆｌｙ—ｆｌｉｅｓ ｂｕｔｔｅｒｆｌｙ—ｂｕｔｔｅｒｆｌｉｅｓ ｌｉｂｒａｒｙ—ｌｉｂｒａｒｉｅｓ
ｂａｂｙ—ｂａｂｉｅｓ ｂｏｄｙ—ｂｏｄｉｅｓ ｆａｍｉｌｙ—ｆａｍｉｌｉｅｓ
３． 以‘ｓ，ｘ，ｃｈ，ｓｈ，ｓｓ’结尾的单词在词尾加‘ｅｓ’
ｂｏｘ—ｂｏｘｅｓ ｐｅｎｃｉｌ－ｂｏｘ—ｐｅｎｃｉｌ－ｂｏｘｅｓ ｂｕｓ—ｂｕｓｅｓ ｐｅａｃｈ—ｐｅａｃｈｅｓ
ｓａｎｄｗｉｃｈ—ｓａｎｄｗｉｃｈｅｓ ｄｉｓｈ—ｄｉｓｈｅｓ ｃｌａｓｓ—ｃｌａｓｓｅｓ ｇｌａｓｓ—ｇｌａｓｓｅｓ
４． 以‘ｆ，ｆｅ’结尾的单词，将‘ｆ，ｆｅ’变为ｖ，再加‘ｅｓ’
如：ｌｅａｆ—ｌｅａｖｅｓ ｋｎｉｆｅ—ｋｎｉｖｅｓ
５． 特殊变化。如：ｍａｎ—ｍｅｎ ｗｏｍａｎ—ｗｏｍｅｎ ｍｏｕｓｅ—ｍｉｃｅ ｆｏｏｔ—ｆｅｅｔ ｔｏｏｔｈ—ｔｅｅｔｈ
ｓｈｅ／ｈｅ／ｉｓ—ｔｈｅｙ Ｉ—ｗｅ ｉｓ／ａｍ—ａｒｅ ｔｈｉｓ—ｔｈｅｓｅ ｔｈａｔ—ｔｈｏｓｅ
６． 没有变化，就是原形
如：ｓｈｅｅｐ ｆｉｓｈ ｙｏｕ ｃｈｉｃｋｅｎ及另外一些不可数名词ｊｕｉｃｅ ｗａｔｅｒ 等等 １． 单数名词前如果没有指示代词（ｔｈｉｓ ｔｈａｔ）和物主代词（ｍｙ ／ ｙｏｕｒ），就必须要加 ‘ａ ａｎ ’。
２．在以‘ａ，ｅ，ｉ，ｏ，ｕ’开头单词前用‘ａｎ’，其他的用‘ａ’。
如： ａｎ ａｐｐｌｅ ａｎ ａｎｉｍａｌ ａｎ ａｐｐｌｅ－ｐｉｅ ａｎ ｅｇｇ ａｎ ｅｌｅｐｈａｎｔ
ａｎ ｉｎｓｅｃｔ ａｎ ｉｃｅ－ｃｒｅａｍ ａｎ ｏｆｆｉｃｅ ａｎ ｏｒａｎｇｅ ａｎ ｕｍｂｒｅｌｌａ
注意区别：ａ ｂｉｇ ａｐｐｌｅ，ａｎ ｏｒａｎｇｅ ｏｒａｎｇｅ／ Ｍｙ ｒｕｌｅｒ ｉｓ ｏｒａｎｇｅ．
３．在世界上独一无二的事物前用‘ｔｈｅ’．
如： ｔｈｅ ｓｕｎ ｔｈｅ ｍｏｏｎ ｔｈｅ ｓｋｙ ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｗａｌｌ
１． ｌｏｏｋ ａｔ 看… Ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ ｓｕｎ． 看太阳
２． ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ听… Ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｍｅ ． 听我说
３． ｅ ｉｎ 进来 Ｍａｙ Ｉ ｅ ｉｎ ？ 我可以进来吗？ Ｃｏｍｅ ｉｎ ，ｐｌｅａｓｅ． 请进来。
４． ｐｌａｙ ｗｉｔｈ与…一起玩 Ｉ ｌｉｋｅ ｔｏ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｍｙ ｙｅｌｌｏｗ ｂａｌｌ．
５． ｐｕｔ ｏｎ 穿上 Ｉｔ＇ｓ ｃｏｌｄ． Ｐｕｔ ｏｎ ｍｙ ｃｏａｔ． 今天冷，穿上我的外套
６． ｔａｋｅ ｏｆｆ脱下 Ｉｔ＇ｓ ｈｏｔ． Ｔａｋｅ ｏｆｆ ｍｙ ｃｏａｔ． 今天热。脱下我的外套
７． ｓｔａｎｄ ｕｐ起立 Ｃｌａｓｓ ｂｅｇｉｎｓ． 上课。 Ｓｔａｎｄ ｕｐ，ｐｌｅａｓｅ．
８． ｓｉｔ ｄｏｗｎ坐下 Ｓｉｔ ｄｏｗｎ，ｐｌｅａｓｅ． 请坐。
９． ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ对不起／请原谅／打扰了 Ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ．Ｉ’ｍ ｎｅｗ ｈｅｒｅ． 我是新来的。
１０． Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｋｎｏｗ ． 我不知道 Ｉｓ ｔｈｉｓ ｔｈｅ ｏｆｆｉｃｅ？ 这里是办公室吗？
Ｉ’ｍ ｓｏｒｒｙ． 对不起Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｋｎｏｗ． 我不知道
１１． Ｉ ｋｎｏｗ我知道 Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｏｆｆｉｃｅ？ 办公室在哪里？ Ｉ ｋｎｏｗ．
１２． ｔｈａｔ’ｓ ＯＫ没关系 Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． Ｔｈａｔ’ｓ ＯＫ． 谢谢你。 没关系。
１３． ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ 上学 Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｂｙ ｂｕｓ． 我上学坐公交车。
１４． ｇｏ ｈｏｍｅ 回家 Ｉ ｇｏ ｈｏｍｅ ｂｙ ｂｉｃｙｃｌｅ． 我回家骑自行车．
１５． Ｐｏｉｎｔ ｔｏ ｃｌａｐ ｙｏｕｒ ｈａｎｄｓ ｗａｖｅ ｙｏｕｒ ｈａｎｄｓ ｂｅ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｓｃｈｏｏｌ
Ｉ—ｅｙｅ ｔｏ—ｔｏｏ—ｔｗｏ ｂ—ｂｅ—ｂｅｅ ｔｈｅｒｅ—ｔｈｅｉｒ
ｆｏｒ—ｆｏｕｒ ｎｏ—ｋｎｏｗ ａｕｎｔ—ａｒｅｎ’ｔ ｓｅｅ—ｓｅａ ｈｅｒｅ—ｈｅａｒ ｄｅｓｋ—ｔａｂｌｅ ｓｍａｌｌ—ｌｉｔｔｌｅ ｈｅｌｌｏ—ｈｉ ｇａｔｅ—ｄｏｏｒ ｃｌｏｓｅ—ｓｈｕｔ ｂｉｇ—ｓｍａｌｌ ｂｌａｃｋ—ｗｈｉｔｅ ｃｌｅａｎ—ｄｉｒｔｙ ｏｐｅｎ—ｃｌｏｓｅ ｆａｔ—ｔｈｉｎ ｙｅｓ—ｎｏ ｔａｌｌ—ｓｈｏｒｔ ｌｏｎｇ—ｓｈｏｒｔ ｇｏ—ｅ ｕｐ—ｄｏｗｎ ｉｎ—ｏｕｔ ｎｅｗ—ｏｌｄ ｓｉｔ—ｓｔａｎｄ ｈａｐｐｙ—ｓａｄ ｙｏｕｎｇ—ｏｌｄ ｈｕｎｇｒｙ—ｆｕｌｌ ｔｈｉｒｓｔｙ—ｆｕｌｌ 完整形式 缩写形式 完整形式 缩写形式 完整形式 缩写形式
Ｉ ａｍ Ｉ’ｍ ｗｅ ａｒｅ ｗｅ’ｒｅ ｉｓ ｎｏｔ ｉｓｎ’ｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔｈｅｙ’ｒｅ ｙｏｕ ａｒｅ ｙｏｕ’ｒｅ ａｒｅ ｎｏｔ ａｒｅｎ’ｔ ｓｈｅ ｉｓ ｓｈｅ’ｓ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｈｅｒｅ’ｒｅ ｈａｓ ｎｏｔ ｈａｓｎ’ｔ ｈｅ ｉｓ ｈｅ’ｓ ｗｈａｔ ｉｓ ｗｈａｔ’ｓ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｈａｖｅｎ’ｔ ｉｔ ｉｓ ｉｔ’ｓ ｗｈｏ ｉｓ ｗｈｏ’ｓ ｃａｎ ｎｏｔ ｃａｎ’ｔ Ｔｏｍ ｉｓ Ｔｏｍ’ｓ ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｗｈｅｒｅ’ｓ
ｔｈａｔ ｉｓ ｔｈａｔ’ｓ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅｒｅ’ｓ
（一）．单数句和复数句：
口诀： 单数句子变，变化规则要记住。
名词代词要变化，ａｍ， ｉｓ要变ａｒｅ。
ｔｈｉｓ， ｔｈａｔ变成啥，ｔｈｅｓｅ， ｔｈｏｓｅ来替它。
ｈｅ， ｓｈｅ， ｉｔ要变啥，全部变ｔｈｅｙ不用怕。
Ｉ要变ｗｅ莫落下，名词后面把ｓ／ｅｓ加。
名前冠词去掉它，其余成分原样加。
具体注意下面的六要素：
１．单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即Ｉ→ｗｅ； ｙｏｕ→ｙｏｕ； ｓｈｅ， ｈｅ，
ｉｔ→ｔｈｅｙ。 如： Ｓｈｅ ｉｓ ａ ｇｉｒｌ．→Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｇｉｒｌｓ．
２． ａｍ， ｉｓ要变为ａｒｅ。 如： Ｉ＇ｍ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ． →Ｗｅ ａｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．
３．不定冠词ａ， ａｎ要去掉。如： Ｈｅ ｉｓ ａ ｂｏｙ． →Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｂｏｙｓ．
４．普通单数名词要变为复数形式。如： Ｉｔ ｉｓ ａ ｃａｔ． →Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｃａｔｓ．
５．指示代词ｔｈｉｓ， ｔｈａｔ要变为ｔｈｅｓｅ， ｔｈｏｓｅ。如： Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｂｏｏｋ．→Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ｂｏｏｋｓ．
６． ｍａｎ， ｗｏｍａｎ作定语修饰可数名词时，要在
Ｈｅ ｉｓ ａ ｍａｎ ｄｏｃｔｏｒ．→Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍｅｎ ｄｏｃｔｏｒｓ．
Ｔｈｉｓ ｉｓ ａｎ ａｐｐｌｅ ｔｒｅｅ．→Ｔｈｅｙ ａｒｅ ａｐｐｌｅ ｔｒｅｅｓ．
（二）． Ａｒｅ ｙｏｕ…？的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是……吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如： Ａｒｅ ｙｏｕ ａ ｗｏｒｋｅｒ？你是一名工人吗？
Ａｒｅ ｙｏｕ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ？你是学生吗？
回答时用Ｙｅｓ，Ｉ ａｍ．（是的，我是。）或者Ｎｏ，Ｉ＇ｍ ｎｏｔ．（不，我不是）来回答，注意Ｙｅｓ和Ｎｏ后面都有逗号，不能省略。
【． 用ｙｅｓ ／ ｎｏ（或相当于ｙｅｓ ／ ｎｏ）回答的问句叫一般疑问句】。可分三种：
（１） 是由ｂｅ动词引导的疑问句。其结构是“ｂｅ＋主语＋其它部分？”肯定回答用“Ｙｅｓ，主
语（代词）＋ｂｅ．”，否定回答用“Ｎｏ，主语（代词）＋ｂｅ＋ｎｏｔ．”。ｂｅ和ｎｏｔ可用缩写形式。可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如：
（２） Ｉ’ｍ Ａｌｉｃｅ． →Ａｒｅ ｙｏｕ Ａｌｉｃｅ？ 你是Ａｌｉｃｅ吗？
肯定回答—Ｙｅｓ， Ｉ ａｍ． 是的，我是。 否定回答—Ｎｏ， Ｉ ａｍ ｎｏｔ． 不，我不是。
Ｔｈｉｓ ｉｓ ｙｏｕｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｂｏｏｋ．—Ｉｓ ｔｈｉｓ ｙｏｕｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｂｏｏｋ？ 这是你的英语书吗？
肯定回答—Ｙｅｓ，ｉｔ ｉｓ． 是的，它是。 否定回答—Ｎｏ，ｉｔ ｉｓｎ｀ｔ． 不，它不是。
（３） 含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等：情态动词与ａｍ ／ ｉｓ ／ ａｒｅ一样，也可直接将它们提至主语前，其结构是“情态动词ｃａｎ＋主语＋动词原形＋其它部分？”肯定回答用“Ｙｅｓ，主语（代词）＋情态动词，否定回答用Ｎｏ，主语（代词）＋情态动词＋ｎｏｔ．”。情态动词也常用缩写形式。如： Ｉ ｃａｎ ｄａｎｃｅ． →Ｃａｎ ｙｏｕ ｄａｎｃｅ？ 你会跳舞吗？
肯定回答—Ｙｅｓ， Ｉ ｃａｎ． 是的，我会。 否定回答—Ｎｏ， Ｉ ｃａｎ’ｔ． 不，我不会．
（３）． 含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加ｄｏ；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式
Ｓｈｅ ｌｉｋｅｓ ｔｏ ｅａｔ ａｐｐｌｅｓ． →Ｄｏｅｓ ｓｈｅ ｌｉｋｅ ｔｏ ｅａｔ ａｐｐｌｅｓ？ 她喜欢吃苹果吗？
肯定回答—Ｙｅｓ，ｓｈｅ ｄｏｅｓ． 是的，她是。 否定回答—Ｎｏ，ｓｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ． 不，她不喜欢。 Ｉ ｌｉｋｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ． →Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ？ 你喜欢英语吗？
肯定回答—Ｙｅｓ，Ｉ ｄｏ． 是的，我喜欢。 否定回答—Ｎｏ，Ｉ ｄｏｎ’ｔ． 不，我不喜欢。
（三）．Ｗｈｅｒｅ ｉｓ …？的用法：
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，ｗｈｅｒｅ在前，而某物或某人在后，例如： Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｍｙ ｂｏｏｋ？ 我的书在哪儿？ Ｉｔ＇ｓ ｔｈｅｒｅ． 在这儿。
句中的ｗｈｅｒｅ ｉｓ可以缩写成“ｗｈｅｒｅ＇ｓ”。
Ｗｈａｔ＇ｓ …的用法：
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如： Ｗｈａｔ＇ｓ ｔｈｉｓ？Ｉｔ＇ｓ ａ ｂｏｏｋ． 这是什么？这是一本书。 Ｗｈａｔ＇ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？你叫什么名字？
Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｌｕｃｙ．我叫Ｌｕｃｙ．
【特殊疑问句】：就句中某一部分提出疑问的问句就是特殊疑问句。
特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容不同， 使用的疑问词也不同。
结构：疑问词＋一般疑问句。回答不能用ｙｅｓ ／ ｎｏ（或相当于ｙｅｓ ／ ｎｏ）回答的问句。答句的句式同肯定句句式
将肯定改为否定句是句型转换练习中常见的题型之一，怎样改呢？ １、首先要区别肯定句和肯定回答，否定句和否定回答的形式。２、在句中找ｂｅ（ｉｓ，ａｍ，ａｒｅ，），助动词ｄｏ ／ ｄｏｅｓ，或情态动词ｃａｎ等）如果有，就在这词后直接加ｎｏｔ
一．陈述句（肯定句，否定句）
１１） 主语＋ｂｅ动词＋…． ２１） 主语＋ｂｅ动词＋ｎｏｔ＋…．
＊Ｉ ＊Ｉ ａ ｔｅａｃｈｅｒ．
Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｓ ｔｈｉｎ． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｔｈｉｎ．
Ｔｈｅｙ ｉｎｓｅｃｔｓ． Ｔｈｅｙ ２） 主语＋情态动词ｃａｎ＋…． ２） 主语＋情态动词ｃａｎ＋ ｎｏｔ＋…．
Ｈｅ ｃａｎ ｊｕｍｐ． Ｈｅｊｕｍｐ．
３） 主语＋ｄｏ动词的不同形式＋…． ３） 主语＋助动词＋ｎｏｔ＋ｄｏ动词原形＋… Ｗｅ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｏｕｒ ｄｏｇ． Ｗｅ ｄｏｎ’ｔ ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｏｕｒ ｄｏｇ Ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｔｏ ｅａｔ ａｐｐｌｅｓ． Ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｔｏ ｅａｔ ａｐｐｌｅｓ．
二． 祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语ｙｏｕ通常省略。
１、肯定形式：一般以动词原形开头。 Ｏｐｅｎ ｔｈｅ ｄｏｏｒ， ｐｌｅａｓｅ．
２、否定形式：在句首谓语动词前加Ｄｏｎ＇ｔ。 Ｄｏｎ＇ｔ ｂｅ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｃｌａｓｓ． 十一．文章（介绍人物包括自己，介绍一种植物，介绍一种动物）
作文十：《英语字母顺口溜》4200字英语字母学习顺口溜（一）
Ａａ
大写的Ａ三角架 字母排行数老大
小写的ａ长尾巴 小小尾巴身后翘
吃苹果要吐核 ａ ａ 快点头 苹果苹果ａｐｐｌｅ ａ ａ ａｐｐｌｅ
大蛋糕真美味
背着书包去上课
蚂蚁排队来过河
大飞机天上飞
Ｂｂ
大写的Ｂ像雪人
小写的ｂ拇指翘
大香蕉猴子爱
上课铃叮铃铃
Ｃｃ
大写的Ｃ像月牙
小写的ｃ咧嘴巴
小汽车小喇叭
新年到换外套 ａ ａ直咂嘴 蛋糕蛋糕ｃａｋｅ ａ ａ ｃａｋｅ ａ ａ 中间做 书包书包ｂａｇ ａ ａ ｂａｇ ａ ａ 跑前头 蚂蚁蚂蚁ａｎｔ ａ ａ ａｎｔ ａ ａ 地上追 飞机飞机ｐｌａｎｅ ａ ａ ｐｌａｎｅ 肚子白白脑袋大 竖起拇指人人夸 ｂ ｂ真好吃 香蕉香蕉ｂａｎａｎａ ｂ ｂ ｂａｎａｎａ ｂ ｂ 响不停 铃儿铃儿ｂｅｌｌ ｂ ｂ ｂｅｌｌ 弯弯月牙天上挂 微笑待人人人快 ｃ ｃ车前挂 汽车汽车ｃａｒ ｃ ｃ ｃａｒ ｃ ｃ 乐滋滋 外套外套ｃｏａｔ ｃ ｃ ｃｏａｔ
五颜六色变幅画 ｃ ｃ上面挂 颜色颜色 ｃｏｌｏｒ ｃ ｃ ｃｏｌｏｒ
冬天来寒风吹 ｃ ｃ 直发抖 寒冷寒冷ｃｏｌｄ ｃ ｃ ｃｏｌｄ
Ｄｄ
大写的Ｄ像竖琴 琴声悠扬真好听
小写的ｄ腰杆挺 弯过身来变成
小鸭子叫嘎嘎 ｄ ｄ头上挂 鸭子鸭子ｄｕｃｋ ｄ ｄ ｄｕｃｋ
小花狗找水喝 ｄ ｄ有点渴 小狗小狗ｄｏｇ ｄ ｄ ｄｏｇ
好爸爸会弹琴 ｄ ｄ 了不起 爸爸爸爸ｄａｄｄｙ ｄ ｄ ｄａｄｄｙ
坐桌前做功课 ｄ ｄ 少不得 课桌课桌ｄｅｓｋ ｄ ｄ ｄｅｓｋ
Ｅｅ
大写的Ｅ不简单 一座大山把腰弯
小写的ｅ像海马 海马尾巴弯又弯
八只青蛙八张嘴 ｅ ｅ要下水 八只八张ｅｉｇｈｔ ｅ ｅ ｅｉｇｈｔ
大狗熊真笨重 ｅ ｅ 睡洞中 狗熊狗熊ｂｅａｒ ｅ ｅ ｂｅａｒ
小蜜蜂采蜜忙 ｅ ｅ一双双 蜜蜂蜜蜂ｂｅｅ ｅ ｅ ｂｅｅ
Ｆｆ
大写的Ｆ冲锋枪 战士带枪上战场
小写的ｆ像路灯 灯光照亮不夜城
池塘里青蛙闹 ｆ ｆ跟着叫 青蛙青蛙ｆｒｏｇ ｅ ｅ ｆｒｏｇ
农场里动物多 ｆ ｆ齐唱歌 农场农场ｆａｒｍ ｅ ｅ ｆａｒｍ
一家人亲又亲 ｆ ｆ真温馨 家庭家庭ｆａｍｉｌｙ ｅ ｅ ｆａｍｉｌｙ
勤洗脸爱干净 ｆ ｆ照镜子 脸蛋儿脸蛋儿ｆａｃｅ ｅ ｅ ｆａｃｅ
Ｇｇ
大写的Ｇ衣帽钩
小写的ｇ小鱼钩
长颈鹿脖子长
小女孩爱打扮
绿水壶绿军装
Ｈｈ
大写的Ｈ方又正
小写的ｈ木头椅
草原上一群马
大房子真漂亮
三只兔子三张嘴
见了面问声好
放学了快回家
小青蛙大嘴巴
Ｉｉ
大写Ｉ的擀面棍 勾住衣帽不会丢 钓条鱼而乐悠悠 ｇ ｇ跳又跳 长颈鹿ｇｉｒａｆｆｅ ｇ ｇ ｇｉｒａｆｆｅ ｇｇ身上穿 女孩女孩ｇｉｒｌ ｇ ｇ ｇｉｒｌ ｇｇ胸前挂 绿色绿色ｇｒｅｅｎ ｇ ｇ ｇｒｅｅｎ 两竖加上一个横 一把椅子门边立 ｈ ｈ来赛跑 马儿马儿ｈｏｒｓｅ ｈ ｈ ｈｏｒｓｅ ｈ ｈ 前面站 房子房子ｈｏｕｓｅ ｈ ｈ ｈｏｕｓｅ ｈ ｈ中间写 三只三张ｔｈｒｅｅ ｈ ｈ ｔｈｒｅｅ ｈ ｈ挥手笑 你好你好ｈｅｌｌｏ ｈ ｈ ｈｅｌｌｏ ｈ ｈ门前看 家家ｈｏｍｅ ｈ ｈ ｈｏｍｅ ｈ ｈ后面叫 嘴巴嘴巴ｍｏｕｔｈ ｈ ｈ ｍｏｕｔｈ 长长面棍面上滚
小写的ｉ多一点 一顶帽子头上戴
大米饭香喷喷 ｉ ｉ里面蹲 米饭米饭ｒｉｃｅ ｉｉ ｒｉｃｅ
小铅笔作用大 ｉｉ人人夸 铅笔铅笔ｐｅｎｃｉｌ ｉ ｉ ｐｅｎｃｉｌ
一群鸟儿把歌唱 ｉ ｉ伸头望 小鸟小鸟ｂｉｒｄ ｉ ｉ ｂｉｒｄ
Ｊ ｊ
大写的Ｊ大象鼻 大象鼻子真有力
小写的ｊ吹泡泡 一个泡泡头上冒
吉普车向前进 ｊ ｊ 真带劲 吉普吉普ｊｅｅｐ ｊ ｊ ｊｅｅｐ
夹克衫身上穿 ｊ ｊ 真好看 夹克夹克ｊａｃｋｅｔ ｊ ｊ ｊａｃｋｅｔ
Ｋｋ
大写的Ｋ长大口 嘴巴像个鳄鱼口
小写的ｋ嘴变小 嘴巴虽小别乱咬
小朋友放风筝 ｋ ｋ天上飞 风筝风筝ｋｉｔｅ ｋ ｋ ｋｉｔｅ
当国王我最大 ｋ ｋ是老大 国王国王ｋｉｎｇ ｋ ｋ ｋｉｎｇ
认识你了解我 ｋ ｋ真奇妙 认识了解ｋｎｏｗ ｋ ｋ ｋｎｏｗ
Ｌ Ｌ
大写的Ｌ像皮靴 穿上皮靴走世界
小写的ｌ像鱼钩 鱼钩鱼钩把鱼钓
大狮子真勇敢 ｌ ｌ能称王 狮子狮子ｌｉｏｎ ｌ ｌ ｌｉｏｎ
到杭州游西湖 ｌ ｌ湖边住 大湖小湖ｌａｋｅ ｌ ｌ ｌａｋｅ
Ｍｍ
大写的Ｍ 弯又弯
小写的ｍ 两扇窗
做肉汤闻着香
Ｎ ｎ
大写的Ｎ 折两折
小写的ｎ一扇门
中午太阳当空照
天上星亮晶晶
Ｏ ｏ
大写的Ｏ像鸡蛋
小写的ｏ像弹珠
大橘子桌上放 曲曲折折过四关 两扇窗在一起关 ｍ ｍ 里面藏 猪肉猪肉ｍｅａｔ 两竖之间一个折 顶上圆圆石拱门 ｎ ｎ两头跑 中午中午ｎｏｏｎ ｎ ｎ 来照明 夜晚夜晚ｎｉｇｈｔ 鸡蛋鸡蛋圆溜溜 一颗弹珠地上滚 ｏ ｏ甜又香 橘子橘子ｏｒａｎｇｅ ｍ ｍ ｍｅａｔ ｎ ｎ ｎｏｏｎ ｎ ｎ ｎｉｇｈｔ ｏ ｏ ｏｒａｎｇｅ
十五月亮圆又大 ｏ ｏ天上挂 月亮月亮ｍｏｏｎ ｏ ｏ ｍｏｏｎ
美食街小吃多 ｏ ｏ中间坐 食物食物ｆｏｏｄ ｏ ｏ ｆｏｏｄ
Ｐ ｐ
大写的Ｐ像旗子
小写的ｐ棒棒糖
宝宝学写钢笔字
大胖猪爱睡觉
星期天逛公园
小学生来排队
Ｑ ｑ
大写的Ｑ像气球
小写的ｑ小蝌蚪
做女王有威望
Ｒ ｒ
大写的Ｒ在走路
小写的ｒ才发芽
大白兔耳朵长
红太阳红牡丹
清晨起练跑步
Ｓ ｓ 一面红旗杆上挂 拿在手中吃的欢 ｐ ｐ乐滋滋 钢笔钢笔ｐｅｎ ｐ ｐ ｐｅｎ ｐ ｐ哼哼叫 胖猪胖猪ｐｉｇ ｐ ｐ ｐｉｇ ｐ ｐ兜圈圈 公园公园ｐａｒｋ ｐ ｐ ｐａｒｋ ｐ ｐ 前后推 学生学生ｐｕｐｉｌ ｐ ｐ ｐｕｐｉｌ 手拉气球街上走 小小蝌蚪水中游 ｑ ｑ 前面站 女王女王ｑｕｅｅｎ ｑ ｑ ｑｕｅｅｎ 一个小人迈大步 小荷才露尖尖角 ｒ ｒ蹦又跳 兔子兔子ｒａｂｂｉｔ ｒ ｒ ｒａｂｂｉｔ ｒ ｒ都好看 红色红色ｒｅｄ ｒ ｒ ｒｅｄ ｒ ｒ 停不住 跑步跑步ｒｕｎ ｒ ｒ ｒｕｎ
大写的Ｓ像条蛇 弯弯绕绕向前爬
小写的ｓ小蚯蚓 蚯蚓扭来又扭去
蓝蓝的天空白云飘 ｓ ｓ远又高 天空天空ｓｋｙ ｓ ｓ ｓｋｙ
蔚蓝大海真辽阔 ｓ ｓ 上面过 大海大海ｓｅａ ｓ ｓ ｓｅａ
Ｔ ｔ
大写的Ｔ横加竖 一横一竖就是
小写的ｔ像伞柄 弯弯伞柄手中拿
这一个这一边 ｔ ｔ 排在前 这个这边ｔｈｉｓ ｔ ｔ ｔｈｉｓ
那一个那一边 ｔ ｔ 没有变 那个那边ｔｈａｔ ｔ ｔ ｔｈａｔ
老师们来引路 ｔ ｔ 真辛苦 老师老师ｔｅａｃｈｅｒ ｔ ｔ ｔｅａｃｈｅｒ
喝杯茶提提神 ｔ ｔ 杯里蹲 茶叶茶叶ｔｅａ ｔ ｔ ｔｅａ
Ｘ ｘ
大写的Ｘ像乘号 两条斜线交叉划
小写的ｘ体积小 斜线交叉没有手
文具盒火柴盒 ｘ ｘ 放最后 盒子盒子ｂｏｘ ｘ ｘ ｂｏｘ
小狐狸骗肉吃 ｘ ｘ 动脑筋 狐狸狐狸ｆｏｘ ｘ ｘ ｆｏｘ
Ｙ ｙ
大写的Ｙ大树丫 树丫上面长新芽
小写的ｙ小弹弓 弹弓虽小力气大
一只眼两只眼 ｙ ｙ 在中间 眼睛眼睛ｅｙｅ ｙ ｙ ｅｙｅ
小婴儿很健康 ｙ ｙ 快快长 婴儿婴儿ｂａｂｙ ｙ ｙ ｂａｂｙ
黄叶片片往下落 ｙ ｙ 地上坐 黄色黄色ｙｅｌｌｏｗ ｙ ｙ ｙｅｌｌｏｗ
迎新年放鞭炮 ｙ ｙ 带头跑 一年一年ｙｅａｒ ｙ ｙ ｙｅａ
Ｚ ｚ
大写的Ｚ像天鹅 弯弯脖子唱首歌
小写的ｚ体积小
田野上斑马跑
动物园动物多
小零蛋圆又圆
扭扭身子到处跑 ｚ ｚ 嘘嘘叫 斑马斑马ｚｅｂｒａ ｚ ｚ 门前过 动物园ｚｏｏ ｚ ｚ真可怜 零蛋零蛋ｚｅｒｏ ｚ ｚ ｚｅｂｒａ ｚ ｚ ｚｏｏ ｚ ｚ ｚｅｒｏ