社会的和谐发展，离不开互助友爱的精神。科学家发现，和我们人类一起生活在地球上的动物也富有爱心，它们互帮互助，不求回报，同样值得我们敬佩。
１．青蛙骑蛇洪灾逃生（图１）
有一个“蝎子和青蛙”的寓言，想必不少人听说过。蝎子跳在青蛙的背上要过河，却在过河时蜇了青蛙，两者最后都被淹死了。２０１１年１月２０日，一名澳大利亚人在布里斯班遭到洪灾袭击期间拍到了一张令人难以置信的照片：一只青蛙骑在蛇的背上逃生。不同的是，这次是青蛙和蛇的故事有一个皆大欢喜的结局。
２．猪、虎“同床共枕”（图２）
在一般的动物园里，猪和老虎是不能关在一起的。即使是受到饲养员的驯养，老虎一见到猪还是会兽性大发而伤害猪。而在泰国的一家动物园，有一头大肥猪每天都要和一只老虎“同床共枕”，不然就睡不着觉。让人惊奇的是，这只老虎也很喜欢这头猪，它们之间从来没有发生过矛盾。
３．虎妈妈爱给猪喂奶（图３）
无独有偶，在杭州动物园，也有一只母虎不但不吃猪，还特别喜欢猪仔，一见到小猪仔就给它们喂奶，把小猪仔抱在怀里睡觉，像对待自己的孩子一样爱护它们。
４．大猩猩爱心照顾虎宝宝（图４）
在加拿大的一个动物园里，工作人员曾经为一只虎宝宝伤透了脑筋。虎妈妈刚生下虎宝宝后，母乳不足，虎宝宝经常饿肚子。就在动物园的工作人员不知所措的时候，住在隔壁的大猩猩主动抱起虎宝宝，用自己的母乳喂给虎宝宝吃。这只大猩猩今年５岁，已经是两个孩子的妈妈。大猩猩像对待自己的孩子一样肩负起照顾虎宝宝的重任，令动物园的工作人员松了一口气。
５．花猫与猎犬“义结金兰”（图５）
在浙西山区的一家农户，主人养了一只花猫和一只猎犬。令人奇怪的是，这只猎犬对家里的花猫特别友善，自己在山上捕获什么猎物，总要留一点给家里的花猫。花猫特别爱吃鱼，这只猎犬会每天跑几千米山路，去山外的一条小溪中抓鱼，然后跑回家送给花猫吃。花猫与猎犬“义结金兰”，真让当地的村民叹为观止。
６．鹈鹕和腊肠狗的友谊（图６）
鹈鹕是一种大型全蹼足的水鸟。羽多白色，翼大、嘴长，嘴下有一个皮质的囊，可用来兜食鱼类。性喜群居，栖息在沿海湖沼河川地带。腊肠犬是一种短腿、身长的犬。其名源于德国，原意为“獾狗”。此品种被发展用来嗅猎、追踪及捕杀獾类及其他穴居的动物。鹈鹕和腊肠狗原本就是风马牛不相及的，可在德国一个名叫“布莱尔”的镇上，有一只鹈鹕经常和一只腊肠狗结伴玩耍，碰上什么好吃的从来不争抢，而是互相推让。它们之间的友谊感动了镇上的许多人。
７．鸫与猫头鹰交朋友（图７）
鸫是一种鸣禽，经常是猫头鹰的盘中餐。因此，鸫对猫头鹰怀有一种天生的恐惧。然而，动物世界也真是奇妙。山林中鸫也会与猫头鹰交朋友。有一对成年鸫，它们把捕获来的食物送给身边的小猫头鹰吃。而小猫头鹰对着鸫欢声鸣叫，就像见了自己的父母一样。
８．猴面鹰和雕鸮形影不离（图８）
猴面鹰属中型猛禽，面盘扁平，呈心脏形，白色或灰棕色，四周有暗栗色边缘，似猴脸，长满绒毛，故俗名“猴面鹰”。在英国一个乡村的野外，当地村民经常能够看到一只白色猴面鹰和一只“混血”雕鸮形影不离。它们一起飞翔，一起捕食，从来没有分离过。
９．绵羊和狗亲如一家（图９）
绵羊和狗根本不是一路的，而在美国的一个农庄里，有一只绵羊却被一只拉布拉多犬抚养大，以至于这只绵羊的脾气秉性也像狗，和狗们亲如一家。
１０．小山羊的“奶妈”（图１０）
四川的一个乡村曾发生小山羊认“奶妈”的有趣故事。原来，村里的一只山羊经常跑去吃黄牛的奶，而那头黄牛一见小山羊也分外亲切，任由小山羊吃饱。当地人都纷纷称奇。
作文二：《国旗下的讲话稿：团结互助,友爱同学》800字国旗下的讲话稿：团结互助，友爱同学
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的题目是团结互助，友爱同学。
历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个社会、一个团体、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。
团结友爱是中华民族的一种美德，备受推崇。雷锋对同志有着春天般的温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这都是对团结友爱的准确诠释。我们也应该以真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人。
同学们，你们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。因此，你们要学会关心人、团结人，要学会同情人、帮助人。对学习上、生活上有困难的同学，要伸出帮助之手，尊重他、信任他，坦诚待人；要学会宽容，学会理解，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。
俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。生活在集体中，我们每个人都应该发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个班级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
一位伟人说过：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在团结互助温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧！
谢谢大家！
作文三：《国旗下的讲话稿：团结互助，友爱同学》800字老师们、同学们： 大家早上好！ 今天，我国旗下讲话的题目是——团结互助，友爱同学。 历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个社会、一个团体、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。 团结友爱是中华民族的一种美德，备受推崇。雷锋对同志有着春天般的温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这都是对团结友爱的准确诠释。我们也应该以真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。 学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人。 同学们，你们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。因此，你们要学会关心人、团结人，要学会同情人、帮助人。对学习上、生活上有困难的同学，要伸出帮助之手，尊重他、信任他，坦诚待人；要学会宽容，学会理解，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。 俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。生活在集体中，我们每个人都应该发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个班级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。 一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在“团结互助”温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧！ 谢谢大家！
作文四：《国旗下的讲话稿：团结互助，友爱同学》800字老师们、同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的题目是——团结互助，友爱同学。
历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个社会、一个团体、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。
团结友爱是中华民族的一种美德，备受推崇。雷锋对同志有着春天般的温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这都是对团结友爱的准确诠释。我们也应该以真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人。
同学们，你们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。因此，你们要学会关心人、团结人，要学会同情人、帮助人。对学习上、生活上有困难的同学，要伸出帮助之手，尊重他、信任他，坦诚待人；要学会宽容，学会理解，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。
俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。生活在集体中，我们每个人都应该发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个班级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在“团结互助”温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧！
谢谢大家！
作文五：《国旗下的讲话稿：团结互助,友爱同学》800字国旗下的讲话稿：团结互助，友爱同学
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的题目是——团结互助，友爱同学。
历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个社会、一个团体、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。
团结友爱是中华民族的一种美德，备受推崇。雷锋对同志有着春天般的温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这都是对团结友爱的准确诠释。我们也应该以真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人。
同学们，你们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。因此，你们要学会关心人、团结人，要学会同情人、帮助人。对学习上、生活上有困难的同学，要伸出帮助之手，尊重他、信任他，坦诚待人；要学会宽容，学会理解，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。
俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。生活在集体中，我们每个人都应该发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个班级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在“团结互助”温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧！
谢谢大家！
作文六：《国旗下的讲话稿：团结互助,友爱同学008》800字国旗下的讲话稿：团结互助，友爱同学
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的题目是——团结互助，友爱同学。
历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家，还是一个社会、一个团体、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。
团结友爱是中华民族的一种美德，备受推崇。雷锋对同志有着春天般的温暖，图娅对伙伴有着金子般的心，这都是对团结友爱的准确诠释。我们也应该以真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做具有高尚情操的人。
同学们，你们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就
会有什么样的未来。因此，你们要学会关心人、团结人，要学会同情人、帮助人。对学习上、生活上有困难的同学，要伸出帮助之手，尊重他、信任他，坦诚待人；要学会宽容，学会理解，不要得理不饶人，要允许别人改正错误。
俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。生活在集体中，我们每个人都应该发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个班级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。团结就是力量，互助凝聚希望。让我们在“团结互助”温暖阳光的照耀下，共同创造属于我们的和谐校园吧！
谢谢大家！
作文七：《团结互助友爱》800字团结互助友爱，构建和谐校园。
鱼儿在碧绿的大海里，自由自在地遨游；鸟儿在蔚蓝的天空中，无拘无束地飞翔；花儿在青翠的草地上，争先恐后地开放；我们在美丽的校园里，健康快乐地成长。亲爱的朋友们，我们生活的世界，是多么美丽，多么和谐呀！
和谐世界需要和谐的校园。作为新时代的小学生，我们能为构建和谐校园做些什么呢？亲爱的朋友们，你们想过这个问题吗？
构建和谐校园，需要我们尊敬老师。老师是太阳底下最崇高、最光辉的人，也是太阳底下，最劳累、最辛苦的人。为了我们的成长，老师在课堂上循循善诱，耐心讲解。我们放学了，老师仍然在批改作业，精心备课。老师废寝忘食，勤奋工作，为的是让我们德、智、体、美、劳全面发展。敬爱的老师就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。亲爱的同学们，我们要尊敬老师，把老师当作父母，像热爱父母一样，热爱我们的老师。现在，就让我们对敬爱的老师，深深地鞠躬吧：并说上一句：老师，您们辛苦了！
构建和谐校园，同样需要同学们互爱互助，和谐相处。我们要学会真诚，学会理解，学会宽容，学会尊重，我们还要学会欣赏，学会沟通。亲爱的同学们，我们每一个人，都特别渴望得到别人的关心。那么，就从现在开始吧，多关心一下身边的同学，让他们感受到校园的温暖，同样，我们也会得到其他同学的关心和帮助。《相亲相爱一家人》这首歌唱得真好：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人” 。对，学校就是我们的家，我们就是一家人！
构建和谐校园，需要我们讲文明。文明是什么呢？文明是对老师的问侯，是相遇时的微笑，是与人相处时的亲切，是同学有困难时的热情帮助，是与他人发生争执时的谦让，是不小心撞到对方时说一声“ｓｏｒｒｙ”，是自觉将垃圾放入垃圾箱，还是从小养成良好的卫生习惯，从不随地吐痰……
亲爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失。让我们用团结互助友爱，奏出美妙动听的交响乐！让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学，在和谐的环境中茁壮成长！
谢谢大家！
作文八：《互助友爱同进步》1300字《互助友爱同进步》教学设计
教学内容
《社会主义核心价值观》普及读本（小学版）《互助友爱同进步》 教材分析
这节课是本册书最后一个课时。党的十八大提出社会主义核心价值观，指出友善是公民基本道德规范之一；学校围绕核心价值观开展相关教育活动，其中在“友善”方面，强调学生之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好。
教学目标
１、了解社会主义核心价值观中“友善”的内涵；
２、体会友谊和协作的乐趣，加强学生之间的沟通与交流，增进班集体间感情；
３、掌握友善交往的技巧，并在日常生活中践行。
教学重点、难点
重点：让学生明白友善的内涵。
难点：让学生在日常生活中，用友善去要求自己。
教学过程
一、看视频，谈友善
播放新闻视频：社会主义核心价值观是哪些内容？
视频内容交流：视频中“公民基本道德规范”有哪些？
小组讨论交流：“友善”离我们有多远？
小组展示搜集到的关于友善的名言佳句。
说明：“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。
二、新知
（一）、公交车上我让座
１、老师给学生读一下课本１０９到１１０的例子。说一下文章的主人公哪些方面做到了友善。
２、老师做补充：尊老、爱幼、扶弱助残是我们的优秀传统，也是友善的外在表现。发生在公交车上的强者让座的小故事，见证了友善和善良的大内涵。“与人方便，自己方便”。生活中，要学会谦让，这会让别人收受益，同时自己也会收获快乐。
３、制作公交车让座标语和公交车专座标志
（二）、做游戏，寻友善 活动—笑容可掬
１规则和程序
以小组为单位站成两排，两两相对。
各排派出一名代表，立于队伍的两端。
相互鞠躬，身体要弯腰成９０度，高喊＊＊＊你好。
向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏。
２、相关讨论
（１）这个游戏给你最大的感觉是什么？做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅？
（２）本游戏给你的日常生活与学习以什么启示？
３、老师总结
（１）人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？
（２）在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
（三）、同学有爱同进步
１、老师给学生读一下课本１１２页的小故事，让学生说说小强和同学之间的关系是怎么转变的。
２、学生说说友善对同学之间的有哪些好处？
３、学生总结，老师在总结。
设计意图：通过这个小故事，让学生明白：友善存在于同学朋友之间，存在于邻里亲人之间，存在于陌生你我之间，存在于世界的每一个角落。友善并不需要你刻意去做什么，一个笑脸，一个暖心的话，一个礼让的动作，就ｈｉ让他人感受到你的友善。人人付出友善，这个世界就会充满温暖。
三、总结
友善是为人的基本要求，它要求以善良之心、待友之道，宽厚待人，理解、体谅、包容对方，给人以温暖，给人以关爱。即使对陌生人，也要有一颗诚挚善良的心。
作文九：《互助友爱演讲稿》5000字篇一：团结互助友爱，构建和谐校园 演讲稿
团结
互助友爱，构建和谐校园
三年五班 赵梧桐
敬爱的老师，亲爱
的同学们：
我演讲的题目是：
团结互助友爱，构建和谐校园。
和谐世界需要和谐
的校园。我们能为构建和谐校园做些什么呢？ 构建和谐校园，需要我们尊敬老师。老师，您
是太阳底下最崇高的人，您也是最劳累、最辛苦的人。为了我们的成长，为了我们的进步，
您付出的太多太多。敬爱的老师，您就像一支蜡烛，燃烧您自己，照亮了我们。同学们，我
们要尊敬老师，把老师当作父母，像热爱父母一样，热爱我们的老师。
构建和谐校园，同
样需要同学们互爱互助。同学们，你们知道为什么把我们五十七个同学编成一个班吗？那是
因为团结起来力量大。如果班级里就只有你一个人，那会是多么孤单无助啊！所以我们要学会
理解和宽容，学会尊重。多为别人想想，自私的孩子没人会喜欢。我们每一个人，都特别渴望
得到别人的关心。那么，就让我们多关心一下身边的同学吧，让他们感受到同学的温暖，同
样，我们也会得到其他同学的关心和帮助。
构建和谐校园，需
要我们讲文明。文明是什么呢？文明是对老师的问侯，是相遇时的微笑，是同学有困难时的
热情帮助，是与他人发生争执时的谦让，是不小心撞到对方时说一声“ｓｏｒｒｙ”，是自觉将垃
圾放入垃圾箱，？？
亲爱的同学们，让
我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失。
让我们在和谐的环境中茁壮成长！
１
篇二：友爱的演讲稿
友爱
的演讲稿
中华上下五千年，
有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。我
们中华民族历来具有团结互助的优良美德。在几千年的历史长河中流传着很多脍炙人口的警
句、格言来倡导团结赞美团结。《北齐书》中曾经讲过这样一句话：“同胞共气，家国所凭。”
它的意思是说全体同胞团结一致，同心同德，这是国家兴旺的凭证。中华民族悠久历史告诉
世人这样一个道理，我们华夏儿女只有团结互助、众志成城，我们的国家和民族才能长治久
安、繁荣昌盛。
在我国儒家伦理思
想中，“和谐”、“仁爱”等道德观念受到特别的重视，他们强调的“仁者爱人”、 “得道多助、
失道寡助”等思想，奠定了中华民族友爱互助、精诚团结的伦理思想基础。人们经常听到的
“家和万事兴”、“独木不成林”、“众人拾柴火焰高”等话语，都体现了团结合作的重要性。
经过一代又一代炎黄子孙的身体力行，使仁爱、和谐、团结、互助成为维系社会发展与稳定
的道德规范和行为准则，成为中华民族不可或缺的传统美德。然而，在当今时代不断进步的
同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，
诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心
目中已悄悄模糊了。正是在这样的背景下，以ｘｘｘｘ为代表的正气之风迅速引起了社会的高度
关注。 作为社会主义新型人际关系的基本准则，团结互助表现为平等团结、齐心协力、同
舟共济、互相帮助，大到民族关系、地区关系，小到邻里关系和个人之间的关系等方面均有
体现，涉及日常工作和生活的方方面面。因此，我们不仅要坚持“以团结互助为荣、以损人
利己为耻”的价值取向，而且更要把这种观念转化为自己的实际行动。激动人心的神舟飞天
就是一个团结互助的结晶。数十万航天人不畏艰苦、奋力攻关、团结拼搏、无私奉献，从神
舟一号到神舟六号，我国载人航天工程创造了一个又一个辉煌，走向了一个又一个胜利。 在
新形势新任务下，牢固树立社会主义荣辱观，加强团结互助不仅是实现小康社会的重要基础，
而且是构建和谐社会的重要途径。国际经验表明，当一个国家人均 ｇｄｐ 进入 １０００ 到 ３０００
美元的时期，就进入经济发展和社会进步的黄金时期。如果处理得当，经济社会全面发展；
如果处理不当，经济社会将会停
滞不前甚至倒退。目前我国不但进入了人均 ｇｄｐ１０００ 美元阶段，而且改革与发展又处于非常
关键的时期。为了避免可能出现的经济社会问题，推动经济可持续发展，就必须积极维护社
会稳定，促进社会和谐，调整社会关系，最大限度地激发社会各阶层、各群体、各组织的创
造活力，化解各类矛盾和问题，努力构建社会主义和谐社会。 而要建立和谐社会，就必须发
挥团结互助的作用。因此， 在围绕构建社会主义和谐社会所采取的种种举措中，大力倡导并
着力坚持 “以团结互助为荣、以损人利己为耻”的价值取向，努力塑造团结互助的社会氛围
无疑具有举足轻重的作用。
历史和现实告诉我
们，团结则兴，分裂则衰；团结互助则存，损人利己则亡。对于个人如此，对于一个国家和
民族更是如此。社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生
必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国
的重任，社会才能和谐发展。面对中华民族实现伟大复兴的历史进程，团结互助尤其有着极
为重要的现实意义。同志们，让我们携起手来，团结一心，众志成城，全面实践荣辱观；自
强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作一名
社会主义荣辱观的坚定践行者！
篇三：五年级演讲稿：友爱互助 感动你我
五年
级演讲稿：友爱互助 感动你我
五年级演讲稿：友爱互助 感动你我
在我们身边，总有些团结友爱、帮助同学的身影，在校园的每个角落时时处处散发着耀眼的
光彩并感动着每一个需要关怀与帮助的人，这些身影中，有你有我，是真挚的友谊将我们相
连，让我们相互伸出友爱之手，将感动送到每个人心田。
寄宿制的校园生活使我们脱离了父母的庇佑，许多困难都需要我们独自面对与克服。可是我
们没有畏惧和无助，因为老师们慈爱的关怀和呵护是我们的另一片依靠，同学间相亲相爱，
互帮互助的点点滴滴都伴着初夏的来临深深浸润着心房。学雷锋活动后，不仅是小义工，全
校所有学生都积极加入到做好事的行列中，发挥着自己的光和热。
在同学摔伤行动不
便时，总有人主动搀扶与照顾，为摔伤同学尽可能提供一切便利条件帮助他尽快痊愈。六年
级二班有这样一群男生，他们活泼、团结、乐于助人。上个学期，班内一名男生尹淼，在打
篮球时不慎将脚踝骨扭伤。这小小的不慎，给他的生活和学习带来了很大不便。为了不影响
学习，脚上打着石膏的尹淼被家长送到了学校，还送来了轮椅。就这样，在六二班的教室里，
每天都会有这样一道暖人的风景线：同学们争相推着尹淼去厕所，午晚饭帮他送饭、洗刷餐
具，放学后帮助他的家人再将他送到校门口。这样的日子一直坚持了两个多月，在同学们的
热心帮助下，尹淼的脚很快就恢复了，学习也没落下。现在，这群友爱同学的男生依然发扬
着团结互助精神，让着到风景更加亮丽。
在同学在日常生活上不能独立照顾自己时，总有人主动为同伴分担困难，伸出援手，哪怕自
己牺牲自己，也要保护同伴。四年级二班孙靖然同学有一次发现同学没有带雨衣，看看窗外
的瓢泼大雨，再看看面露难色的同学，她主动把自己的雨衣借给同学，自己和另外一个同学
合用一件雨衣。虽然自己的身上被雨水淋湿了，但是同学的感谢让她露出了最美的笑脸。
五年级六班赵子琪同学因病落了两周的课，刘欣雨同学在得知这一情况后，毅然牺牲自己中
午休息时间，耐心为她补习。在刘欣雨半学期的无私帮助下，赵子琪的英语赶了上来，在期
中检测时取得了理想的成绩。这成绩背后，承载着的是友谊和真挚的绽放。
低年级同学虽然年
纪小，但在助人为乐方面却从不示弱。周日返校时同哭闹想家的伙伴谈心，帮助生病的舍友
整理行李包，热心地把文具送给忘带文具的同学，主动从家里带来棉衣借给同学，大扫除时
动作快的同学帮助动作慢的整理书包架和桌洞，每天为自理能力查的同学系鞋带„„虽然事
小，同学们始终如一，坚持尽自己的力量帮助小伙伴，
使集体中每个同学都感受到了家的温暖。
篇四：奉献 友爱 互助
奉献
友爱 互助 共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，
我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，
活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自
己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中
各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我
走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
今年是中国共产主
义青年团建团九十周年。作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守
则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。我能积极
参加团委组织的各项纪念活动，在活动中通过认真学习和思考，不断提高自己各方面的能力和
素质，争做社会主义事业的合格接班人。
青年志愿者行动是
新形势下学雷锋活动的深化和延续，具有鲜明的时代特征，符合当代青年的特点，更容易激
发青年的参与热情。２０１２年９月１６号第七届全国农运会将在南阳这块人杰地灵的土地上举
办，真正考验我们的时候到了。奉献友爱互助的志愿精神也将始终贯穿整个农运会。
一个个挥汗如雨，
一个个乐此不疲，一个个面带笑容，这是志愿者给我们留下最深的印象。同样这样的身影会
再次显现。志愿者不仅仅是一个人，一个群体，更重要的是一种责任，一种使命感和荣誉感。
作为一名团员，作为新时代的接班人，我们不仅要弘扬中华民族的传统美德，更要我们的时
代精神。南阳农运会是一次全国性的体育盛会，全中国乃至全世界的眼光都会集聚在这里，
志愿者的服务方才显得更加重要。它不仅是一个符号，他是南阳走出中国，走向世界的一面
旗帜。
志愿者不仅要为农
运会的成功举办贡献自己的一份力量，还要让志愿者成为农运会一道亮丽的风景线。充分展
现南阳人勤劳勇敢，艰苦奋斗的农运精神。 作为志愿者我们在在把关怀带给社会的同时，也
传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终
会汇聚成一股强大的社会暖流；作为志愿者我们要不断增强了协作精神、团队精神和帮扶弱
势群体意识，使我们学会与人团结合作，依靠团队力量去共同完成任务。通过培养帮助残障
观众或者其它弱势群体的技能从而树立帮扶意识，使我们从学校学会关心他人，并延伸关心
整个社会，学习维护弱势群体的利益，并延伸服务于整个社会和人民的利益。
因此在这里我号召
全体同学共同为农运会的成功举办贡献自己的一份力量！谢谢
篇五：团结友爱演讲稿２０１４１１２７
尊敬
的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！ 我是来自四二中队的何若婷。
今天，我在国旗下
讲话的题目是——团结互助，友爱同学。 历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国
家，还是一个社会、一个学校、一个家庭，只有重视团结，珍惜团结，维护团结，搞好团结，
才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。
团结友爱是中华民
族的传统美德。我们应该以雷锋同志为榜样，以真诚的心，用满腔的爱去对待身边的每一个
人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。
学校是一方充满了
浓郁文化气息的净土，校园也应该是团结友爱、互帮互助的和谐校园。在这里，我们不仅要
学习文化知识，还要学习如何与同学、老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做
具有高尚情操的人。
同学们，我们正处
在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。因此，我们要学会关心他
人、团结周围的人，要学会同情、帮助学习上、生活上有困难的同学，要伸出援助之手，要
团结他、帮助他，坦诚待人。即将到来的１２月３日是“国际残疾人日”，在此我呼吁：让我
们一起来关爱残疾人、帮助残疾人吧！
俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。我们是同济小学大家庭中的一份子，每个
人都有自己的优势和作用，都应该尽ｊǐｎ可能的发挥自己的光和热。当你在为他人加油时，
其实也是在为自己喝彩；当你诚心地帮他人解决困难时，其实你也在提升自己的实力。如果
你只顾着自己，就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福，也会失去很多朋友。一个班
级、一所学校，只有当他的成员都团结起来的时候，才是这个班级、这所学校真正和谐的时
候；一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候；一个民族，
当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。让我们尝试着学会与他人合
作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。
一位伟人说过：“团
结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。团结就是力量，互助凝聚希望。
作文十：《爱同事互助友爱》1600字爱同事 互助友爱
遵义市第三十六中学 陈纯
如果说爱是人的本性，是人类不可缺少的情感。那么关爱就是人的善心，是人类不可多得的情感。
人与人之间相处，少了关爱，那便少了一份亲近！每个人都会有不如意的时候，而这个时候便是体现关爱的重要时刻。也许，你只是一句温馨鼓励的话语，只是一次力所能及的帮助„„都在传递着关爱的接力棒。
得到他人的的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”是的，我们要关爱他人，这样也可以快乐自己。
我非常荣幸的走进了遵义市三十六中这个温暖的集体。在这个集体中我们目标一致，行动上互相支持，情感上荣辱与共，在这个集体中，我感觉有这样的同事是我生活中的福气。 在三十六中这个大家庭里，每位教师都有自己的特点，个性鲜明，而又相处的非常融洽。杨廷彬老师教学严谨，一丝不苟，张正喜老师和李爱芳老师把班级治理得井井有条；为了更好的帮助班里的学困生，张老师甚至把江浩带回家里帮助他。把家里瘫痪在床的母亲抛在一边，自己留在学校给学生课外辅导。每天早上六点钟在学校的操场上就看到了张老师忙碌的身影。这样的例子在我们学校有太多太多。班里的同学生病了，李爱芳老师总是亲自带着孩子去医院，又是交钱又是忙着照顾。留守儿童没有生活费了，李老师准是会出现。李浪老师年轻有才，能和学生打成一片，师生关系其乐融融；还有我们的周密老师，多年来，不计报酬无偿的为每一位老师复印资料、卷子。每当看到周老师被勒红的手我们的心理别提有多难受。这些都是我学习的榜样，指导了我们工作的方向。有这样的同事是我工作上的福气。在时间上老师们紧张，上课匆匆，下课匆匆；在教学上严谨，每一个细节都不放过，每一个学生都不落下；工作方式上活泼，幽默的语言中教研了知识，嬉笑怒骂中教育了学生；同事之间做到了和谐，老师们有困难互相帮助，有问题互让宽容。每一次，班主任请来一个犯错误学生的家长，我们所有任课教师会一起上场，轮流和家长谈话，这样就形成一种声势，加重了谈话的力量。 我们办公室不时有笑声飞出，因为有幽默而睿智的我给在紧张的工作中的兄弟姐妹们缓解了压力，调节了情绪。 当我坐在办公室里，看着忙碌的同事，我想到了朱自清在《春》中写的一句话：风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。“酝酿”
这个词很好，我感觉我们的老师们也是在酝酿，在酝酿一杯情谊、欢乐和进取的美酒。
俗话说得好，世上有很多种感情：如夫妻情、朋友情、同学情、战友情、同事情等，任何一种情谊相处久了，就都会产生一种浓浓的亲情。我觉得这句话很有道理。同学之情我们可以理解为“青梅竹马”，同事之谊我们就可以说了“天赐良缘”了。同事们之间朝夕相处，互帮互助，时间久了就也产生出一种似亲情般的情谊来了，这一点相信在座的每位老师现在或者将来都会有深刻的体会。 到今天，我上班已经十几年了，在这十几中，工作有了些许进步，但是这成绩的取得得益于同事们每时每刻给我的鼓励和帮助。记得我刚上班的那年，学校安排我当班主任，对于没有任何经验的我感觉无从下手，就在我深感为难的时候，是和同年级的老师给了极大的鼓励和支持，使我坚持了下来，当然要做好班主任离不开同班任课老师的支持，让我感动的是我们三十六中的任课教师对于班主任老师的大力支持，他们一发现班上存在的问题，都会及时的解决，及时的和班主任交流，并且经常帮助班主任想办法把班级工作做好，任课教师在班上有了烦恼，班主任也会及时的采取行动，帮助老师们做好学生工作，我感觉我们三十六中的每一个班级，都是全体老师的班级，人多就是力量大，大家一起努力，才让班级的工作有了较大的进步。 许多许多的同事，你们每一个身上都有值得我学习的地方，同时，我也感谢你们对我的帮助，虽然有时候我的脾气很直爽，或许在什么时候又说错话，自己发现了也不乐意去道歉。但是你们对我的帮助，我都是看见的，也深切感受到的，一切尽在不言中吧！ 对于别人的好处，我不习惯挂在嘴上，可是我会一直记在心里，今天借这个，我对大家真诚的说声：谢谢，谢谢你们！