初一期中考试家长会后的反思
一、基本概况：
在学校教务处和政教处的统一安排和组织下，我们召开了自本学期开学以来的第一次家长会。
本次家长会会上语文、数学及英语教师分别针对本学科学生的平时表现和学生的期中考试成绩，还有部分同学的创新考试成绩，详细分析了每一名学生的学习情况；我主要针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明。原定一个半小时的家长会，开了足足有两个小时。会后，还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。 二、学生情况
针对考试出现的各种问题，各科老师总结了考试背后的问题所在：
１．偏科严重 主要是对副科不够重视，希望家长们能帮助孩子纠正这样的错误思想。
２．上课不专心，写作业马虎，出错率高，个别同学还有抄作业的现象。
３．考试心里素质差有的孩子一听说考试，就紧张，总担心自己考不好，结果是越怕越考不好。
４．放松学习有的孩子临考才匆忙去复习，行为懒散，根本没有进入中学的学习状态。
５．基础太差有的孩子是在小学就没有养成好的学习习惯和生活习惯，最基础的知识没有掌握好，以至于现在成了学习的负担。
６．自觉性很差，老师在与不在不一样特别是自习课，有的孩子老师在的时候表现很积极，很认真。但老师不在的时候，就管不住自己，而且还打扰别的同学。
三、意见建议
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
１、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
２、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
３、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
４、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
５、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
６、大部分参加报告会的家长对周天教授的报告给与了精彩的评价，认为不虚此行，同时希望学校要多组织这样的活动，来不断提高家庭教育的水平。
四、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 为了让孩子学习成绩有更好的提升，我们科任教师要求孩子们一定要养成好习惯，上课要积极地回答老师提出的问题，并大胆地向老师提出自己心里的疑惑，脑子时刻跟着老师的思路走，只有这样才能使自己变得越来聪明，成绩也会越来越好。
人无完人，他们身上还是有很多的缺点和不足，我觉得他们身上缺少的是毅力。在这个世界上，毅力是无法用任何能力取代，只要有毅力，成为一名杰出的青少年指日可待，只要有毅力，做什么事都能成功。但是要达到有毅力，需要自觉地克服困难，需要从小事做起。 教育孩子，家长也需要有毅力，我们不能总怕孩子受委屈而时常表现出心软，家长意志力薄弱的话，孩子一定会受到不良影响，所以家长要控制住自己的感情，保证自己的爱心不泛滥，做一个理智的家长。 我也在不断反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育学生的方法过于简单：多采用压制，而很少进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任。
作文二：《初一期中考试家长会后的反思刘勇》1500字初一期中考试家长会后的反思
刘 勇
一、基本概况：
在学校教务处和政教处的统一安排和组织下，我们召开了自本学期开学以来的第一次家长会。
本次家长会会上语文、数学及英语教师分别针对本学科学生的平时表现和学生的期中考试成绩，还有部分同学的创新考试成绩，详细分析了每一名学生的学习情况；我主要针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明。原定一个半小时的家长会，开了足足有两个小时。会后，还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。 二、学生情况
针对考试出现的各种问题，各科老师总结了考试背后的问题所在：
１．偏科严重 主要是对副科不够重视，希望家长们能帮助孩子纠正这样的错误思想。
２．上课不专心，写作业马虎，出错率高，个别同学还有抄作业的现象。
３．考试心里素质差有的孩子一听说考试，就紧张，总担心自己考不好，结果是越怕越考不好。
４．放松学习有的孩子临考才匆忙去复习，行为懒散，根本没有进入中学的学习状态。
５．基础太差有的孩子是在小学就没有养成好的学习习惯和生活习惯，最基础的知识没有掌握好，以至于现在成了学习的负担。
６．自觉性很差，老师在与不在不一样特别是自习课，有的孩子老师在的时候表现很积极，很认真。但老师不在的时候，就管不住自己，而且还打扰别的同学。
三、意见建议
在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
１、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
２、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
３、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
４、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
５、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
６、大部分参加报告会的家长对周天教授的报告给与了精彩的评价，认为不虚此行，同时希望学校要多组织这样的活动，来不断提高家庭教育的水平。
四、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。 为了让孩子学习成绩有更好的提升，我们科任教师要求孩子们一定要养成好习惯，上课要积极地回答老师提出的问题，并大胆地向老师提出自己心里的疑惑，脑子时刻跟着老师的思路走，只有这样才能使自己变得越来聪明，成绩也会越来越好。
人无完人，他们身上还是有很多的缺点和不足，我觉得他们身上缺少的是毅力。在这个世界上，毅力是无法用任何能力取代，只要有毅力，成为一名杰出的青少年指日可待，只要有毅力，做什么事都能成功。但是要达到有毅力，需要自觉地克服困难，需要从小事做起。 教育孩子，家长也需要有毅力，我们不能总怕孩子受委屈而时常表现出心软，家长意志力薄弱的话，孩子一定会受到不良影响，所以家长要控制住自己的感情，保证自己的爱心不泛滥，做一个理智的家长。 我也在不断反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育学生的方法过于简单：多采用压制，而很少进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任。
作文三：《201家长会反思》600字家长会后反思
陈惠平
作为一次家校沟通的机会，我对这次以“榜样的力量”为主题的家长会，认真做了筹备和组织。学校也很重视，通过家长会给家长们展示了我班学生的学习、生活、艺术特长等方面的进步与不足。这是“家长、学生、教师”三位一体的家长会，本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，有效地加强了家长和老师的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。家长会结束了，可我的思想还没有结束，对家长会的收获和遗憾还是有的。
反思及改进方向：
家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的交流中发现，我们教师对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要克服上述所有的困难，多从书报、新闻媒体、网络等途径中学习，要尽自己最大的能力去做好自己的教育教学工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系等；认真做好家访工作，多与家长学生接触。
总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校的信任，对我工作的支持，我不由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我会继
续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，使我的教育教学工作及能力提高到一个崭新的阶段。
作文四：《家长会反思》400字家长会反思
肖福萍
１２月１日，上周六上午九点。在凛冽的寒风中，我校隆重召开了全校家长会。这次家长会也是自微山县第二实验小学成立以来的第一次家长会。因此学校非常重视，老师们也进行了精心细致的准备。家长会与九点二十开始，家长们冒着寒风及时到达各班，并在放有自己孩子作业本的座位上就坐。整个会场安静有序，每位家长仔细聆听，还有不少家长在准备好的记录本上用心记录着。
我们一年级十班的家长会更是圆满成功，四名小主持人稚嫩响亮的嗓音拉开了会议的序幕。７７名同学，除５位家长因特殊原因请假无法到会，７０多位家长朋友济济一堂，“为了孩子”这个共同的目标坐到了一起。特别是优秀家长的成功教子经验，更是把我班的家长会推向高潮，获得了众多家长的阵阵掌声。
再完美的美玉也会有瑕疵，这次家长会还有许多不足，例如，没有设置家长之间的交流时间；没留有家长质疑的环节；也没给家长对学校班级或老师留出提意见和建议的时间„„
以上，是我个人对这次家长会的回顾和反思，各位还有什么看法和意见，敬请畅谈。
微山县第二实验小学 ２０１２、１２、３
作文五：《4.3家长会反思》800字四年级三班家长会反思
十一月十一日周五晚上，全校举行了家长会。此次家长会主要以学习家长课程为主，分析学生近期学习状况等几项内容。 家长课程主要是向家长，传达了一些教育孩子的方式方法，使到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。如：
１、加强自理能力，不包办，自己整理书包．自己洗漱，自己抄作业，自己收拾房间，培养劳动意识．
２、仪表整洁，红领巾，校徽佩戴好，保管自己的衣物，多洗手，多喝水，避免感冒．
３、季节变化要知道增减衣服．
４、中午要适当休息，精力才能集中在下午的学习．
５、不要随意给孩子零花钱，不吃零食．
６、不乱涂，不乱丢纸屑．
７、重视孩子的早餐，保证精力充足，提高听课的效果．
８、多采取表扬鼓励的方式看待孩子的成长，及时纠正孩子的错误习惯．
９、按时做作业，衣着整齐，讲卫生，孝敬父母．
１０、培养良好的学习习惯
专心，用心，一回家就做作业．作业要做得快．从小就要写漂亮的字．家长要配合，不要在孩子边上看电视，书写姿势正确，笔顺要正确，写规范字． 养成独立思考的习惯，家长不要代替孩子思考．要启发，诱导孩子了解题目的意思，学会审题．
我还就平时自己教育学生的一些经验，向学生家长进行了汇报。优秀学生家长也向其他学生家长说了一说平时自己在家教育孩子的经验。真正把家长会开成了经验交流汇报会。家长们觉得收益匪浅。通过学生家长对我所说的学生在家的表现情况，我也对学生有了一个全新的认识。比如说：有些学生爱表现，就给她表现机会。有些学生怕家长，就要保护他们的自尊心；……
家长会过后的本周，我发现，学生干净了，指甲短了。周一校服都穿了，也不带零花钱了 ，学生也懂礼貌了……总之一句话，学生的面貌出现了巨大的变化。
家长会上，还对学生的收费问题对家长进行了解释。学生家长对学生的费用有了明确的了解，对费用的去处也明白了，对国家、政府的精神也有了理解。从家校联系卡上家长的回言上，我可以看到学生家长对学校的理解、对老师的理解。
这个家长会我觉得是成功的，对家长、对学生、对学校、对老师来说，都是受益匪浅的。
刘美芹
作文六：《家长会反思》700字小二家长会和半日活动的反思
家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的像老师讲的那样进步那么大吗？我班举行了这次的家长半日活动使家园之间的距离拉的更近了。
今天的半日开放活动中，我们班３０位家长来了２６位，可见他们非常重视我们的这次开放活动。首先是家长会，有园长和陈老师讲话，介绍班级情况和班级计划。让家长能更理解我们幼儿园的课程与教学，从而从材料的收集、亲子活动等各方面给予积极的支持与大力的合作。接着组织了科学活动《１和许多》。在活动中我充分调动和发挥幼儿的学习兴趣性，主动性和积极性，注重为每个幼儿提供较多的主动学习的机会，整个活动孩子们学习兴趣比较高，很开心。家长们看着自己孩子在活动中的好表现，都露出了灿烂的笑容。最后与家长们进行了个别交谈，相互了解了孩子在幼儿园与在家的表现，共同商讨教育孩子的有效方法。家长们对本次的开放活动比较满意。
当然活动中也存在着些许不足：
１．因孩子、家长加起来人数较多，场地小了，限制了些许活动的开展，也辛苦好多家长一直没有板凳坐着了，抱歉。
２．个别孩子的哭闹情绪影响了其他孩子，以至于有个别家长抱着孩子坐在位置上。孩子们都是第一次参加此类活动，不太适应，看到家长就哭起来了，相信下次他们一定会进步！
家园开放活动的圆满成功，与家园相互信任密切配合是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心，对工作的责任感，对家长的尊重和理解，我们会更加努力．虽然存在着许多经验上不足，但我想只要用心就可以做的更好！
２０１６．３．２５
作文七：《家长会反思》900字小三班家长会反思
开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情况。大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿。所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况，我们在９月底在我们小三班教室召开家长会。在本次家长会中，我主要是做了以下几点的讲述：
一、班级情况分析
孩子们已基本适应了幼儿园的生活，现在基本上都能高高兴兴的来上学，见到老师能主动问好，大部分小朋友遇到困难时能寻求老师的帮助，但是有少部分孩子不愿意和老师及同伴交流，一天也听不到他们和老师说什么话，需要老师和家长的共同引导，帮助他们尽快的适应幼儿园、适应老师，并喜欢和同伴一起玩耍。
二、幼儿教育≠幼儿园教育。
在孩子进入幼儿园，我觉得这也是一个转折点。当孩子到了新环境后，家长和老师此时给他的一些提示或一些要求，他会明白：哦，原来上学之后要这样的。所以也请家长配合老师，在教育上我们要保持一致，也就是家园共育，这样才能让孩子更好的发展。
三、了解幼儿园的作息时间。
四、家长需要配合的问题。
比如说：幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应该怎样做，幼儿的自理能力，幼儿园开展的活动，家长应该带领幼儿积极的参加。
五、简单介绍教学内容。
主要讲了一下这一学期，我们上的课程，学习的东西。还有介绍了我们的情景阅读特色课程，同时也友情提醒家长朋友们怎样去陪孩子看书。
家长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真的在听，看到家长们这么认真，这么支持我们的工作，我们更有信心把孩子教育好。通过
本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与交流，我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。相信通过本次的交流活动，更是有了家长们的信任与支持，我们的工作会更上一层楼！
２０１５月 张椿爽 年１０
作文八：《家长会反思》1000字家长会反思
大班阶段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。开学至今一个多月了，为了让家长们对我们这学期的工作有更深入地了解、更好地进行家园合作，我们大二班的老师和家长聚在一起，召开了这学期的家长会。家长会应到家长２１人，实到２０人，回老家１人。家长们也很重视这次的会议，这次家长会通过老师的努力和家长的配合圆满的结束了，现根据家长会的内容及家长的反馈对本次家长会进行总结：
一、主题内容方面
家长会由我主持，刚开始有点小紧张使气氛显得严肃、沉闷，慢慢得调整后，越讲越自然，使在座的家长比较放松，变得活跃起来。本次会议的内容有四个部分：１、围绕话题“幼儿园的孩子学什么？”展开讨论２、教师介绍班级情况以及本学期工作安排。３、幼儿一日生活时间及需要家长配合的地方及要求。
二、幼儿练习本展示及辅导
家长自由翻阅孩子们的练习本以及幼儿成长档案，互相交流，然后讲解我们的课程表，通过老师的讲解，家长明白孩子在园的学习内容，了解了我们的教学目标，课程的辅导方法，有一少部分家长提出建议：希望在上课中能给孩子多些回答问题的机会和能让家长参与到课堂中来的机会。
三、幼儿一日生活时间及家长配合工作
这一环节让家长清楚的了解幼儿在园的一日生活时间及平时老师们为幼儿所做的一切工作，家长们也感叹孩子们的生活规律、充实，感受到老师们的辛苦。所以在家长需要配合幼儿园工作的环节，提出的要求，家长们都一致认可。
四、庆三八亲子活动“插花”
这一环节增进了孩子和家长们的感情，用自己的方式表达了对妈妈的爱，活动结束后，孩子们还把花送给了老师，我们很感动，感谢这一帮可爱的孩子们，也让我们感触颇多。
五、不足之处
这次会议我觉得没有合理把握好时间，时间拖得有点长。在进行三八妇女节活动时，材料准备不够充足。希望通过这次的反思和活动。总结，下次能做得更好。
六、家长的反馈
家长会后，我们更加了解了家长的内心想法和需求。有的家长希望我们多举行类似这样的活动；有的家长了解了应该如何配合老师来教育孩子；还有的家长从自身找原因，改正自己的不足。
总之，通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，家长更了解了老师的工作，今后也更配合和支持我们的工作，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合幼儿园教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家
长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家园沟通会更和谐。
作文九：《家长会反思》900字家 长 会 反 思
９月１３日晚上举行的家长会活动中，这是首次利用晚上的时间来开家长会，出勤率很高，有３１位家长参加了本次活动，只有一位家长带孩子外出，没有参加。在与家长的交流中，我向家长介绍了四点：整个班级的情况；孩子在园一学期的学习目标；孩子在园的一日生活；家长需要配合和支持的几点。接着大家本着“你认为孩子在大班年龄段该对哪些方面进行培养？”这一问题开展了讨论。 很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们请家长提出了自己的看法和要求。年轻的家长在活动中的表现都很积极，都说出了自己的心声。
为了孩子能更好的适应幼小衔接的大班生活，老师会在这段时间里督促孩子一些生活自理方面的引导，如：学会自己穿脱衣服、鞋子，系鞋带，在家做一些自己力所能及的事情等。有家长提到孩子在园午睡情况和上课发言情况，我都一一给予答复，这些孩子普遍存在的不喜欢睡觉，或者长时间难以入睡的情况。希望家长们能帮助孩子养成一个良好的作息习惯，如：晚上早睡，早上早起等，因为午睡质量会影响孩子身体发育状态。同时也有个别家长说到了孩子对于上课方面孩子的个性问题提出来建议，我也一一给家长一个满意的答复，在此家长对我们的工作也非常大支持。 由于时间不多，所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流。
其次，在培养班上孩子学习习惯方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活学习方面的一些情况，提出我们的要求，要求家长和老师共同配合来帮助孩子的。并且希望祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会或做不好，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。 通过这次家长会，我们与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
大 一 班
作文十：《家长会反思》1200字家长会反思
五年级一班陈立波
在学校领导的关心和大力支持下，在五年级一班各任课老师的精心筹备和组织下，我们五年级一班成功举行了家长会，家长会气氛热烈友好，达到了预期的效果，不断赢得家长的掌声，能够看出各位家长是满意而归。
从家长的出席情况来看，除五人请假其余全部到齐。会上我发现各位家长听得非常认真，不少家长都拿笔在做记录。我还发现我每点到一个孩子的名字，他的家长就很礼貌的和我点头示意，从他们的行为上我感到我肩上的担子很重，我感到他们都很配合我的工作，对孩子的教育非常重视，我暗下决心一定努力教好每个孩子。
另外本次家长会还增加了家长代表讲话的环节，通过请家长代表介绍教育孩子的方法和经验，让其他家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。又一次活跃了家长会的气氛，使家长会达到高潮。
一、会后个别家长和我交流，提出了合理化的建议。
１、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多孩子学习的时间。希望各任课教师别拖堂，让孩子有上厕所和休息的时间。
２、教师应该多培养孩子的学习习惯和行为习惯，加强学校和家长、老师和家长的联系。
３、有部分家长反映学生的家庭作业量少了，学生做完作业无事可做。
１、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多孩子学习的时间。希望各任课教师别拖堂，让孩子有上厕所和休息的时间。
２、教师应该多培养孩子的学习习惯和行为习惯，加强学校和家长、老师和家长的联系。
３、有部分家长反映学生的家庭作业量少了，学生做完作业无事可做。
４、部分家长要求教师帮助培养孩子的阅读兴趣，在班上能创设一些好的教学氛围。
５、个别家长也给我介绍了一些我不了解的孩子性格特点，并委婉提出一些要求。
二、针对家长的建议我对我自己的班级管理和教学工作进行了反思：
我感觉自己在平时的班级管理中很缺乏耐心，有时脾气也有点粗暴，自己教育学生的方法过于简单，多采用压制，而很少进行正面的引导，所以导致孩子有很多知心话不肯跟我交流；要求挺多，但很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过
程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任，做孩子的知心朋友。
４、部分家长要求教师帮助培养孩子的阅读兴趣，在班上能创设一些好的教学氛围。
５、个别家长也给我介绍了一些我不了解的孩子性格特点，并委婉提出一些要求。
二、针对家长的建议我对我自己的班级管理和教学工作进行了反思：
我感觉自己在平时的班级管理中很缺乏耐心，有时脾气也有点粗暴，自己教育学生的方法过于简单，多采用压制，而很少进行正面的引导，所以导致孩子有很多知心话不肯跟我交流；要求挺多，但很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任，做孩子的知心朋友。