今天，我们学校举行了一，二年级的小小运动会。比赛的项目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都参加了。
拍皮球比赛开始了，我心里想：“我一定要给二五班争光！”我的几个好朋友王翊，郑晨曦，杨颜曦在旁边一起喊着：“加油！加油！二五班必胜！”我静下心来专心的拍着。比赛结束的哨子一响，我迫不及待的跑到黄老师的面前，气喘吁吁地问：“黄老师，我拍了多少个？”黄老师亲切地说：“你拍了１０１个，不错哦！”真的吗？我开心地跳了起来。
体育老师宣布：“请参加接力跑的同学做好准备！”比赛开始了，王翊像风一样冲了出去，我们的眼睛根本没有看清。轮到我了，我拼尽全力跑完了第二棒。其他班的同学太厉害了，我们班的名次可能不太高。
袋鼠跳真是太有趣了，我数了数，一共有三个人摔倒，可是大家摔倒了爬起来接着跳，坚持比赛。
宣布比赛结果了！拍皮球我们班第三名，我觉得还不错，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很难过，老师安慰我们，好好锻炼，争取下次取得好成绩。
今天的运动会很有意义，虽然我们班的名次不太好，但是同学们都尽力了。我们大家一定好好锻炼，下次争第一。二五班，加油！
五年级：ｍｅｌｏｄｙ
作文二：《小小运动会》500字小小运动会
在一个阳光明媚的下午，我们实验小学的三年级举行了一场小小运动会。操场上彩旗飘扬，同学们个个都兴高采烈。
在运动会上，最激烈的是 ６０米 短跑。只听裁判叫到尹汇成等运动员请站到起跑线上做好准备。他们都站在起跑线上屏住了呼吸，全神贯注地像战士等待着冲锋的号令。“平”枪声一响，站在起跑线上的三名运动员迅速而有力地蹬腿，说时迟那是快，他们都像脱僵的野马，似离弦的箭，向前冲去。顿时，跑道两旁的观众沸腾起来了，有的挥舞着双手；有的大喊“加油，加油”。只见小成同学跑在前面，遥遥领先，他双手紧握，双臂在前后有力地摆动，脚下像生了风似的，奔跑起来如火箭般地迅速。后面的运动员也不甘示弱，他们奋力地往前冲，你追我赶，场面十分激烈。离终点越来越近了， ５米 ， ４米 ， ３米 ……，在这激动人心的时候，快看，小成同学又加快了奔跑速度，终于得到了第一名。顿时，我们都兴奋起来，有的拥抱小成；有的一起欢呼；还有的跳了起来……
在操场的中央，还有跳高、跳远等比赛正在激烈地进行中……
下午六点，小小运动会在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的助威声仍在我耳边回荡。
东莞实验小学三（２）班 陈启华
指导老师：张国英
作文三：《小小运动会》300字羽毛球大赛
今天，我们家举行了一次羽毛球大赛。首先出场的有着丰富经验的是爸爸和势力一般的妈妈。
比赛开始了，爸爸先开球。当然，有着丰富经验的爸爸，一两下子，妈妈就在下峰。妈妈不甘心，一双火似的眼睛，直盯着爸爸，周围的空气都凝固了，充满着杀气。不过天下逐人愿。最后，妈妈下场了。
这时，信心十足的我开始紧张了。我轻轻的拿起球拍。走上了我久违的战场。
几分钟过去了，最后的决战开始了。还是爸爸先开球。爸爸发了一个很近的球，我直本球去。“耶我接住了！”我大喊一声。可爸爸却来了一个偷袭，不过出界了。我发球了，一个远球，瞬间，爸爸想来一个决杀但就是没打着……过了许久，杀气终于弥漫开来，我以１１：９的优势成了冠军。
季军妈妈气喘吁吁；亚军爸爸垂头丧气；冠军我得意扬扬……
作文四：《小小运动会》500字小小运动会
秋高气爽，柯北小学２－６年级的秋季运动场上掌声雷动，助威声此起彼伏，到处呈现着一派热闹的景象．
＂各就各位－－预备！＂在跑道上，１００米预赛开始了。老师举起乌黑的发令抢，周围的一切突然静了下来，四名男运动员各占一条跑道，他们屏住了呼吸，全神贯注，像战士在等待冲锋的号令。
＂砰！＂清脆的抢响传便了整个运动场，只见站在起跑线上的四名运动员，迅速而有力地一蹬腿，说时迟，那时快，像脱缰了的野马，似离弦的箭，向前方冲去，＂加油！加油！＂下面的观众一下子沸腾了，有的舞动着胳膊，有的摇动着旗子，为运动员加油助威。跑在最前面的是一位我不认识的同学，只见他双拳握紧，双臂在前后有力地摆动，脚下像生了风，我们班的缪泽华跑地慢了一点，处于第二，但也毫不示弱，一直奋力追赶着前面的同学，＂缪泽华加油－－缪泽华加油！＂听到了同学们的喊声，缪泽华超过了第一位同学。
离终点只有十米了。这四名运动员的距离越来越近，冠军到底是谁呢？现在很难分辨。突然，缪泽华加大步子，拼命冲刺，还有五米……三米，仅跨大了三步，他终于跑到了终点，取得了小组第一名。
我们欢呼了起来。
操场中央正在进行垒球比赛，水泥操场那里正举行跳高。
同学们的欢呼声、助威声在操场上空回荡。
小小运动会激烈进行着。
作文五：《《小小运动会》》1800字〖教学目标〗１．体会数学与日常生活的密切联系。２．能利用１００以内的加减法解决实际问题，发展提出问题、解决问题的意识和能力。３．加强对图形的认识，能利用图形设计美丽的图案。
〖教学设计〗
（一）活动一：争取门票，参观运动会（口算练习）
师：同学们，你们喜欢看运动会吗？今天，老师就想带你们去看看动物们的运动会，不过在去之前，你们要先过一关，即争取拿到门票才可以参加。
口算：
３２－８４５－１５６３＋８５＋２９１８－９２５＋７８＋３６３４－９５５＋４５３４＋１８
（口算之后，请学生讲一讲计算１００以内加减法要注意什么。）（用争取门票的形式让学生进行口算练习，激发他们的兴趣。）
（二）活动二：观看开幕式，辨认图形
师：同学们的口算真不错，还提出了要注意的地方，大家都顺利地拿到了门票，好，现在我们就去观看动物们的运动会吧！
１．出示动画的开幕式情境图：鞭炮声－－小鸟、蜻蜓、蜜蜂组成的图案－－动物运动员有序地进场。
２．学生讲讲看到什么：蜻蜓围成了一个三角形和一个正方形；蜜蜂围成了一个圆形和一个长方形；兔子有１８只，小狗有３４只，松鼠有９只，猴子有２７只。
（模拟的开幕式情境一下子就把学生吸引住，他们的目光是那么专注，看得那么认真，所以要他们回答看到什么时，就是一件轻而易举的事了。）
（三）活动三：提出问题，解决问题
师：同学们看得很认真，收集了很多信息，请你根据这些信息提出一些数学问题并解决，可以吗？
１．小组合作
以２人为一组进行合作：一人提问题并记录（贴图加字的方法），另一人解答（说算式并写算式）。５分时间，看哪一组合作得最好，提的问题多且又能
正确解答。
２．展示交流
（以小组为单位进行汇报，要求其他同学认真倾听，并作出评价。）
如：
师小结：我们刚才从动物运动会的开幕式上辨认图形、提问题并解决问题，可见，数学就在我们身边，只要同学们平时多留心、多看、多想，那么你的数学会学得很棒很棒。
（四）活动四：动手操作，设计奖杯
师：你们看，动物们的比赛可起劲了，他们正在进行一些什么项目的比赛？ 生：小兔在赛跑，小狗在比赛跳绳，小猴在比赛爬树，松鼠在进行跳远比赛。
师：那我们为他们加油，为他们设计奖杯，好吗？比比看，谁设计的奖杯最美。请同学们拿出信封中的图形，拼出一个你认为最美的奖杯，然后再涂上颜色。
程序如下：
设计奖杯（生独立完成）－－展示交流（引导学生合理评价，并着重讲讲奖杯是由哪些图形拼成的。）
（五）活动五：比赛结束，安排乘车
有两辆车，运动员够坐吗？这是一个开放性问题，先让学生四人小组讨论：这些运动员怎样安排在两辆车内比较合理？然后汇报。
（六）活动六：小结收获，自我反思
〖教学反思〗反思整节课的教与学，本节课有以下一些特点及问题。
１．准确把握教学目标
本节课能够把活动课与复习课有机地整合，使学生能够在有趣的活动中运用所学知识来提问题、解决问题，并使所学知识进一步得到内化。如：设计奖杯这一环节，看似美术课，其实里面包含着辨认图形及图形的运用等数学知识。正是由于准确把握教学目标，所以比较好地体现了本节课是数学的复习课，而不是其他科目的复习课。
２．体现学习方式的变革
本节课以学生活动为主线来组织教学，让学生在活动中学习数学，不但有自己的观察思考，更有小组的合作探讨、合作学习，使学生在讨论中明白道理，在合作中享受成功，在交流中发展自我－－让学生在交流活动中，感受别人的思维方法和思维过程，改变自己在认知方式上的单一，同时，向他人表达自己的思维过程，有助于完善自我认知方式，从而达到个性发展的目的，学生的主体性也得到充分地发挥。如：这些运动员怎样安排在两辆车内比较合理？这个问题经过学生的讨论，他们的回答让你惊奇，小狗和松鼠一辆车，猴子和兔子一辆车，车上空余的位置给它们放行李。
３．注重数学应用
数学具有广泛的应用性，让学生了解数学的应用，会应用数学的知识与方法解决现实的问题，了解数学的价值。如设计奖杯、安排车辆等问题，都是数学知识在现实生活中的应用。 当然，本节课还存在一些需要改进与值得思考的地方。
１．如何创造性地使用教材
一方面是如何使教材内容更贴近学生的现实生活，如：可以把动物们的运动会改为学校学生自己的运动会；另一方面是如何让学生在活动中感悟一些知识整理与归纳的方法，潜移默化，掌握一些数学学习的方法。
２．使小组合作学习更具实效性
虽然本节课已经精心设计了小组的分工协作，如：提问题、解决问题中的２人合作：一人提问题并记录，一人解答写算式，然后交换。但实施时，出现一些学生代替其他学生回答问题、做练习等现象。因此在组织小组合作学习时，如何使每个学生都动起来，积极参与小组合作，我觉得这是非常值得探讨的。
作文六：《小小运动会》1100字１６ 小小运动会
模拟上课过程：
尊敬的领导、老师，你们好！今天我模拟上课的内容是山东美术版《品德与生活》下册第１６课《小小运动会》。
师：同学们好！这节课老师先请同学们看一段视频。（播放奥运会比赛及颁奖的画面）这是乒乓球女单冠亚军争夺赛比赛的录像，乒乓球运动是我国的强项；这是自由体操的运动员在参赛中；这是举重比赛在激烈进行中，这是我国运动运夺冠以后的颁奖录像。国歌声中，五星红旗高高升起，我国运动健儿在这次比赛中共夺得５１枚金牌，高高位居金牌榜的首位。中国的运动员真是好样的。
师：同学们，你们喜欢运动吗？谁来说说你最喜欢什么运动？请小笑来说。哦，你喜欢跳绳；你呢？哦，你喜欢跑步；还有谁来说？哦，你喜欢踢毽子„„大家的爱好真广泛！运动能强身健体，在运动的过程中还能磨练我们的意志，使我们增加自信，更加热爱生活呢。你们说，我们应该怎么做呢？对，我们要不怕困难，积极参加锻炼，让身体棒棒的。
师：你们看，图上的同学们在干什么呢？是的，他们在运动。仔细观察，他们都参加什么运动呢？哦，他们有的在拔河、有的在踢毽子、有的在跑步，还有的在跳绳„„哦，原来他们正在参加小小运动会呢！
师：你们喜欢参加运动会吗？那么我们班也来组织一次小小的运
动会，好不好？要开运动会，我们要先来做一些准备工作。运动会的召开，要有运动员，有裁判员，有服务人员，还有观众。这节课我们先来进行报名、分工好吗？
师：我们先来统计一下大家喜欢什么运动项目。请在小组内讨论，看看小组同学最喜欢的运动项目有哪些？
师：好，现在我们请每个小组的代表说说你们的讨论结果。请第一小组说一说。哦，你们喜欢跑步、拔河、跳绳；很好，请坐。第二小组，你们的意见呢？哦，你们还喜欢拍球、踢毽子。第三小组呢？ 师：经过刚才的讨论，我们发现大家比较喜欢跑步、跳绳、拔河和拍球跑这些项目，那么我们的这个小运动会就设定这几个比赛项目吧！
师：同学们，接下来我们该干什么呢？哦，该报名了。你们看老师发给你们的表格，表格中有“运动员、裁判员、服务人员、观众”四栏，如果你想当运动员，就请你在“运动员”一栏把自己要参加的项目填写好，如果你不想成为运动员，就请你在后面的三栏中选择一项，并打上“√”。同学们听懂了吗？好，我们来进行报名、分工？ 师：同学们填写的非常认真。
师：老师请大家来看一段运动会比赛的视频， 注意观察 同学们都在干什么，他们是怎么做的？
师：同学们，谁来说说你看到了同学们都在干什么？是怎么做的？请你来说。嗯，运动员在跑步，你追我赶，互不相让；拉拉队的同学手挥舞着红旗在大声为同学加油；观众还打出了横幅„„大家看的很
仔细。那么我们的运动会需要准备什么呢？下面我们根据你报名的情况，分成四个讨论小组展开讨论和准备。好现在就开始吧。
师：为了我们班的小小运动会能顺利召开，这节课我们做了许多准备工作。让我们现在就学知识，长本领，练身体，将来长大了为祖国争光！
作文七：《运动会作文》800字运动会上出风采
绿草茵茵，自是呈现出一片生气的景象，操场上奔跑的人们依旧意气风发。。。。。。她，咬牙坚持的那个女孩，望着那最后的五十米，却像是天边的海市唇楼，让人有种遥望不可及的错觉。脑海中不断闪现出：停下来，歇一歇，那种轻松。可是不能！她咬紧了牙关，甩掉了那些念头，抬起了那千斤重的腿，风将她的刘海吹的张扬，露出她布满汗珠的额头，高高的马尾也左右飘摆，和着急促的呼吸与心跳。。。。。。
在踏向终点线的那一刻，她几近扭曲的脸庞渐渐释怀，抓狂的容恣也化作胜利的喜悦，脸颊滑过一滴汗珠，是她拼搏的最美见证轰轰烈烈地投身于运动会中，无论是竭尽全力地冲刺，还中声嘶力竭地呐喊，无论感到欣慰、满足、成就感，或是自豪、钦佩、崇拜，都是一种体能的释放，一种心灵的洗礼。
人生仿佛巨大的竞技场，随着四季更替，伴随日升日落，在生活点滴，在危急时刻，或风和日丽，或暴雨倾盆，为成长、为欢乐、为伤悲，我们拼搏无止。 在竞技场上，我们付出汗水，释放光芒，我们证明自我，为别人喝彩，让生命更精彩。在生活中，我们不但要有一颗团结的心，而且还要有顽强拼搏的精神。人的一生是一条崎岖而漫长的不归路。不管是风平浪静还是狂风暴雨，我们都只有一步一个脚印的向前冲，遇到困难，我们要记得“不抛弃，不放弃”，最后迎接我们的将是胜利的曙光。“车到山前必有路，船到桥头自然直。”没
有什么困难是可以难倒我们的。当回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。年轻的我们，嘴角永远坚定地露出那世间最美的弧线。我们相信：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。 在运动场上，微风为你们加油，阳光为你们照耀，同学为你们加油，你们的努力我们看着，赞扬着，你不一定是最棒的，但你一定是最努力的。
生命的一抹录，在不停奔跑的身姿上闪烁。犹如最璀璨的那颗星。 主稿人：李韵廷，吴柳霖 李云，郭沛怡
作文八：《运动会作文》1800字“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。
随着同学们的欢呼声，激动人心的女子８００米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹„„
一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，韩霞一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差１００米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。
不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“韩霞，加油！坚持到底就是胜利！”她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米„„到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终点，她来了个“猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第１名。同学们都为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。
我参加了５０米短跑赛，嘿！短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽－－小菜一碟。“下面是初一年级女子组５０米的决赛，５号、９号„„”“耶！”我简直欣喜若狂，预赛拿了第一名，要做决赛的准备了！现在只等着决赛为学校争光了！我们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。“砰！”，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第２个，“加油啊！加油啊！你是最棒的，你会赢的！”５米，４米，３米，２米，１米，到达终点了！“跑得不错！”老师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。 比赛圆满结束了，我们班取得了第１名的好成绩。
“男女组６０米跑开始了，请参加比赛的同学做好准备。”这是哪里发出的声音呢？哈哈！原来是我们学校正在开运动会，广播里正播放着运动员进行曲，雄壮的乐曲令人振奋，同学们个个精神抖擞做着准备活动，都跃跃欲试的样子。运动会的项目可真多，有６０米、１００米、２００米跑；有跳高、跳远、还有推铅球······ ６０米跑开始了，有我们班的徐文涛，李茁楠和童文轩参加，第一个出场的是李茁楠。开始比赛了，只听裁判一声令下：：“各就各位—预备—”“—－砰！”的一声枪响，只见小运动员们像离弦的箭似的一直向终点冲去。“加油！ 加油！”的声音此起彼伏，一阵高过一阵。跑在最前面的是我们班的李茁楠，他越跑越快像头矫健的小鹿凶猛地向前冲去。离终点越来越近了。只见她拼着全身力气，向终点猛地一冲。“好啊！李茁楠第一！”我们班的同学情不自禁地欢呼起来随着一声枪响。下一个项目是我参加的实心球比赛，站在赛场上，我的心不由自主的怦怦直跳，生怕推不好，轮到我了，我深深地吸了口气，用尽吃奶的力气把实心球推了出去，成绩却不理想，第二，第三次我的成绩有所进步，可惜没能的名次。
阳光明媚的春天里，我们学校一年一度的春季运动会拉开了帷幕。 在学校的操场上伴着声声礼炮，运动会开幕式开始了，运动员们排着整齐的队伍走过主席台，大家欢呼起来„„ 比赛开始了，比赛项目很多，５０米跑完后，接下来是２００米跑，我们班的李欣阳和黄菲斐参加这个项目，她们做了热身准备，只听一声枪响，她们俩像箭一样飞快地向前跑去，我们班的同学在观众席上齐声呐喊“李欣阳，加油！黄菲斐，加油！三、二班必胜！„„我们的嗓子都快喊哑了。在加油声中她们渐渐接近终点了，我们的加油声更高，最后冲刺她们都是出了吃奶的力气，李欣阳得了第二名，黄菲斐得了第四名， 李欣阳为我们班增添了光彩，黄菲斐也为我们班出力了。 下午，４Ｘ１００米接力赛开始了，我们班的四名运动小健将个个摩拳擦掌、跃跃欲试，只听“砰”的一声枪响，第一棒的康嘉豪同学以最快的速度冲了出去，遥遥领先其他运动员。并快速的把接力棒传给了徐志伟，我们的加油声淹没了他们的脚步声，接力棒传给最后一个人的时候，我们的加油声更激烈了，当最后一棒陈志豪第一个冲到终点的时候，我们都欢呼着跳起来。 运动会上还有很多项目，如跳高、跳远、２００米跑等，时不时会传来一阵阵欢呼声。 经过一天半的激烈比赛，运动会成功落下帷幕。虽然运动会已经结束了，但是赛场上那些激烈的场面却始终在我脑海里回荡着，久久不能忘记。
作文九：《运动会作文》1800字从运动会到黄土地，我想
学校运动会开始了。没项目没图片新闻稿任务的我起了个大早在通往运动场的主干道附近的牡丹亭练习普通话，也巧的让我看到了给我许多感触的东西。 时间大概从七点十分到八点多。期间，不断的有国际文化交流学院的留学生经过，或一对对或三五成群，也有几十个一起的，多是以国家为单位。绝大部分人穿的很少， 有的人穿着草绿色的运动服，估计是运动员。有人穿着短裙短衫，像是去加油助威的，神情欢欣鼓舞，步伐精神有力。而抓住我眼球的是有几个国家的外国友人扛着国旗或者干脆将国旗披在身上，脸上绽放着着热烈的神情，大有折桂华师的雄志。其中还有几个人，又走又跳，左右转着晃着，一路散发着舞蹈者的活力。人们常说外国人身体健康，有活力，大冬天都快冰点的温度了还一个短裤也不是没有的事，我算是信服了。让我惊愕的是这期间的我们自己的学生特别少，没记错的话十个左右，间有几个走步的穿着太极服装的老师，可我也不太愿意相信咱们的中国学生都七点之前就赶到运动场了。 又想起小时候的运动会和体育课。我是在农村上的小学初中，应试教育的压力我们的感受不多，我们的体育课幸运地保证了每周两次。我们的活动很多，长跑比赛，蛙跳，篮球。跳沙坑，甚至给学校挑建食堂用的砂石也有我们一份。我到现在还记得长跑时老师抓住最后一个人，也就是我，然后让跑第一名的人来继续追我，当时的愤懑到现在已经消失全无，唯留下全班同学给我夹道加油鼓劲的无穷欢乐。后来上了高中，学校的体育课被冷落，每周只剩一节，还经常有同学不时的请假不来，作业试卷科目考试排名太多，他们已经承受不起体育课对时间的浪费了。后来发生了一个学生身体极度不佳住院治疗的的恶性事件，学校赶忙组织我们每天六点准时跑操，特别是在寒冷的冬季，四周寂静无比，全校三千多人浩浩荡荡的在跑道上跑步的场景甚是壮观。我们也一直保证了每年冬季夏季两次运动会，会不会的都去凑个热闹，每每都热火朝天。走过了高考，我们上了大学。前两年必须要选体育课，后面貌似就与体育课分道扬镳了。每逢体育课雨神都很忙，只因我们在殷勤地求雨求下大雨，我们的体育课无疑遭受到了许多同学的诅咒和嫌弃，这也就不奇怪现在那么少的中国孩子去运动场上了。我们多数人上体育课是因为学校有要求，有时还揪着你的学分绩表现等来说事。大一的体育课老师反复跟我们说的就是要出国留学体育成绩很重要，人家要求是Ａ等等，不知道这样可不可以帮我们中国的一些高校更重视体育锻炼呢？看起来我们已经没有了考试学习这样的枷锁，我们却已经没有了体育锻炼的意识，全都要归功于之前我们的教育对我们的温室般的呵护培养。 可是外国人呢？他们的体育活动伴随一生，游泳，球类，远足，从小到大背着大背包几个伙伴一起去出游的画面时时浮现在我脑海，那些人绝对都是外国人。他们从小学到高中课业负担都可以轻松应付，剩下的自然是体育锻炼活动时间，所以他们对运动会如此热情高涨，他们的马拉松比赛和各种体育竞赛才能办得如火如荼，他们之中才会出现那么多打破世界吉尼斯纪录的体育狂人。我承认不能忽略外国的饮食结构更加营养和科学，我对人类身体机能的差异也不懂，但运动从来就不是一个在维持身体健康时可以缺席的关键因素。
我们的不重视体育开花结果了。中国政协委员，海军医院副教授冯理达提供给我们这样的数据：目前百分之七十的中国人处于亚健康挥着患病状态，人的报告表示中国人的健康状况比实际年龄老８．２岁，健康状况堪忧，我在网上搜索关于外国人的健康问题的资料寥寥可数，而关于我们自己国家的资料却是够丰
富，一条又一条的。中国人的健康状况状况亮起了刺眼的红灯，突然想到一句话：我们前半辈子用命换钱，后半辈子用钱换命。只不过我们换来的学习分数。不过我们要庆幸亚洲我们不是平均健康状况最差的，不是还有朝鲜给我们垫底吗？
值得欣慰的是，清华大学早早提出为国家健康工作五十年的口号，其重视和爱好体育的传统蔚然成风，体育水平在普及的基础上得到提高。清华教育者认为体育运动是健全人格的工具，可以培养顽强拼搏和自强不息的精神，还有宝贵的体育道德和团体精神。我的一点点理解是这也是弥补我们中国人稀缺的忧患意识的一种途径，想来高等学府是非常重视学生身体素质的，是在脑子里有着为国家而积蓄实力，努力奋斗的爱国情怀与睿智，而不是一些人以为的四角书橱，学习成绩大过天的谬论。
也许我们应该反思，在学习教育上一直嚷着向清华北大看齐，是否在体育锻炼意识上更应该向其看齐呢？或者向我们有着令我们痴迷的高科技的美国人看齐？
作文十：《运动会作文400》2000字我们实验小学在足球场上举行了第四届运动会，我们二年级十一班也大显身手，整个比赛进行的非常激烈。
我们班全体同学斗志昂扬、兴致勃勃地参加了这次比赛。我的爸爸妈妈也来到学校，准备参加运动项目——全家福比赛，对于这场比赛，我更是信心百倍，整场比赛，我们都要展示出实验班的风采，为班级争光添彩。我们每个同学的心中都钉了一个胜利的钉子，都希望我们班得第一。
开幕式开始了，轮到我们班入场了。伴随着高亢、激昂的运动员进行曲，我们个个昂首挺胸、迈着坚定有力的步伐，正步走向主席台。到了主席台正前方时，体育委员谢一飞用洪亮而又充满信心和希望的声音喊到：“努－力－拼－搏”。紧接着我们全班一起高喊：“努力拼搏、自强不息、勇争第一”。然后，我们一边把队伍变成两列十三行，一边齐声高喊：“一二一，一二一、一二三四……”。坚定有力的声音在学校的操场上空回荡，我们非常激动。
我真想知道主席台上的领导们有没有感受到我们实验班的风采，这时，喇叭里传来了解说员清脆、悦耳的声音：“看！二年级十一班的同学迈着矫健地步伐走来了，努力拼搏、自强不息、勇争第一是他们的口号和目标。”
整个开幕式完毕后，正式比赛就要开始，首先进行的就是全家福比赛。比赛规则是由爸爸、妈妈手拉手托着孩子一起跑大约６０米远，二年级共有２２个家庭参加，前三名有奖。我和爸爸妈妈是既紧张又激动。我这么重，必须想一种省力又舒服的方法才行。我们绞尽脑汁的试用了几种方法，后来韩老师和我的同学赵正一家也加入进来一起商量，最后终于想出了一种我们都觉得省力又舒服的方法。
轮到我们班这一组了，我们怀着紧张的心情站在了起跑线，裁判员老师简单地讲了比赛规则后，举起小红旗，在跑道一侧喊：“预备——开始”，哨声还未落地，我们便风也似的冲向终点，，我们和赵正一家一开始是齐头并进，很快他们便超过了我们，可不知什么原因他们一家突然侧向我们的跑道，失去平衡，全摔倒了，幸亏爸爸妈妈配合地好，我妈妈紧跟在他们后面，被拌倒了，爸爸眼疾手快，使劲抱住我，继续跑道终点，妈妈摔倒后，接着爬起来，也跑到了终点。
我们得了第一名，很高兴，可赵正非常伤心，因为他体育很好，很有希望获胜。他妈妈于是向裁判恳求再比赛一次，裁判同意了，这次，他们吸取了上次的教训，再接再厉，大获全胜，我真的被赵正的精神感动了，他真勇敢，我真应该向他学习。
我们回到集体里，把我们获胜的好消息送到同学们的耳朵里，班里象炸了锅一样，热闹非凡。
一会儿，我又参加了滚球比赛，结果没有滚好，我很失望，只是希望其他同学会比我表现的好，比我滚进的多，给班级争光。
今年，是我们在这所学校的最后一年，这一场运动会将是我们最后一次参加中学的运动会，对于我们高三的这一群人来说，成绩已经不再重要，重要的是我们在这里曾经留下的美好回忆．今年的运动会对于我们来说是充满了快乐的，不是吗？
入场时开始了，没有参加入场式的我和其他几个人坐在看台上传递着望远镜寻找着我们高三（１）的队伍．要说今年的队形那可真是有特点，女生在前男生在后的排列正好让最小巧的王喆站到了队伍的中间，于是看台上的我们就看到了一个＂凹＂字．
对于我来说，比赛像赶场一样，刚刚从１００米的跑道上下来，来不及坐下歇会儿，马上就要是８００米的比赛，尽管一无所获，甚至连个安慰奖也没有，我依旧乐在其中．当然这样的赶场活动所造成的后果便是直至今日，全身上下还无一处不酸痛，代价有点大，不过运动精神值得赞扬．
参加女生２００米的徐海童和杨帆同学可谓是迎难而上，要知道２００米的赛场上可是人才济济，不仅有校纪录的保持者，还有新晋的小将不容忽视．不过好在我们一向是比赛第二参与第一，下了跑道依旧兴致勃勃打出胜利的手势，祝贺我们取得了第一名的好成绩，不过倒数第一而已，最后一年了，努力过就够了．
要说到最冤枉的人那就非李昀柏莫数了，就说咱不一定拿个第一吧，但怎么也是不至于成为小组最后一名．就在发令枪即将要打响的时候，跑道旁热情的同学叫了一声＂李昀柏！＂，李昀柏也高兴的向后面挥了挥手．说时迟那时快，就在昀柏兄回头的时候，枪声响了，等他回过神开始奋力狂追的时候已经晚了，最后一名就这么到了他的怀里．真是可怜，就这么得了个倒数第一……
最大的意外是李巍获得的高中女子跳高第三名．高一的时候，李巍曾经参加过跳高项目，成绩……别提了，非常糟糕．今年由于我班的跳高健将蔡欣同学因病无法参赛，李巍就临时顶替蔡欣又一次回到了跳高的赛场．最初的目的不过是为了填补一个空缺而已，结果李巍在这一次发挥的出奇的好，一次次跳过了她从没跳过的高度，最终获得了第三名．可谓ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ！
戏剧性的结果发生在高中男女组的４×１００接力上．在本班女生们取得４×１００小组第一之后没过多久，男生们也取得了小组的第一，只不过跟女生们截然相反，是倒数的第一．尽管如此，我们也没有责备他们，因为他们也尽力了．
名次对于我们来说并不重要，重要的是这是我们最后一次站在这里参加运动会，这是我们最后的拼搏，最后一次４２个人一起呐喊加油，为了高三（１），加油！