潍坊的景点——白浪河湿地公园
到潍坊旅游，有很大一部分游客都会错过白浪河湿地公园，白浪河是贯穿潍坊市区的一条河，是潍坊人的母亲河，这条河把潍坊分成了奎文区和潍城区，在白浪河的上游，原来有一片看上去毫无用处的湿地，在建立潍坊旅游城市的同时，白浪河湿地公园也应时而生。
白浪河湿地公园南起白浪河水库，北至宝通街，面积有十多平方公里，包含休闲度假区、湿地科普区、人文公园三大部分。
整个白浪河湿地公园郁郁葱葱，整个湿地四季常青，绿叶红花交替映衬，各种色彩斑斓的花和灌木与成片的高大树木形成环境静怡优雅的世外桃源，也是城市的一座天然氧吧。
白浪河湿地公园虽然是人为的后期雕饰，却宛如浑天而成，很好的保留了湿地的原生态。在这样的环境之下便也吸引了白鹭、野鸡、野鸭、喜鹊、斑鸠、啄木鸟等３０余种野生鸟类在这边繁衍生息。湿地的中心区——白鹭洲便是白鹭的栖息殿堂。
因为潍坊白浪河湿地公园位于市区的南部，交通不是很方便，一般人都是自驾过去游玩，公交车便也只有３６路和３９路，白浪河湿地公园站点。３６路始发站火车站途径百货大楼、小商品市场到荆山洼。３９路从八九医院到民航中心。
前来旅游的游客朋友是不是也可以到潍坊白浪河湿地公园来欣赏一下原生态的天然氧吧呢？
作文二：《美哉，潍坊白浪绿洲湿地公园》400字２０１０－１０－０８ ２３：４８：３７｜ 分类： 旅游观光 ｜ 标签：潍坊 白浪绿洲 湿地公园 图文 ｜字号 订阅
潍坊白浪绿洲湿地公园，位于白浪河上游，南起白浪河水库，北至宝通街，长６、７公里，平均宽１、５公里，面积超过１０平方公里，分为休闲度假区、湿地科普区、人文公园区三大景区。自２００８年来，先后展开了拆迁清障、地形整理、水系塑造、绿化景观等建设，将过去垃圾成堆、污水横流之地，打造成了北方的“烟水江南”，形成了“亭台到处皆临水，屋宇虽多不碍山”的独特意境，是江北最具规模的集自然生态景观、人文历史景观、森林保健功能于一体的城市湿地公园。
徜徉在白浪绿洲湿地公园里，宛若走进了野外的森林：各种色彩斑斓的花灌木与成片栽植的高大树木相搭配，成片的树林郁郁葱葱，环境幽雅静谧，俨然“世外桃源”和天然“氧吧”。可以说，湿地公园“虽由人作，宛自天成”，较好地保留了原生态的湿地风貌。
图片拍摄于２０１０年１０月７日
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作文三：《湿地的生境修复及景观规划设计_以潍坊市白浪河湿地公园为例》6500字Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｌａｎｄｓｃａｐｅ Ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ
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湿地的生境修复及景观规划设计——以潍坊市白浪河湿地公园为例
Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ Ｗｅｔｌａｎｄ Ｈａｂｉｔａｔ Ｒｅｓｔｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｌａｎｄｓｃａｐｅ Ｐｌａｎｎｉｎｇ —Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ Ｂａｉｌａｎｇｈｅ Ｒｉｖｅｒ Ｗｅｔｌａｎｄ Ｐａｒｋ ｏｆ Ｗｅｉｆａｎｇ
李 勇 ／ ＬＩ Ｙｏｎｇ
摘
要：随着经济的发展及城市化进程的不断加快，城市周边的湿地破坏情况日益严重，导致污染加剧，湿地的面积减少、生态功能退
化，湿地环境没有得到人们应有的重视。这种现象有悖于城市的可持续发展及人们对美好自然生态环境的向往。通过对白浪河现状进行 ＳＷＯＴ分析，确定湿地生境恢复的原则、目标及相应的技术措施。介绍了白浪绿洲湿地公园在功能分区、水系营造、植被修复、交通及活 动组织等方面的具体手法，以修复白浪河湿地生态环境，实现城市生态的协调可持续发展。 关 键 词：风景园林；白浪河；湿地；生境恢复；潍坊 文章编号：１０００－６６６４（２０１１）０８－００１７－０４ 中图分类号：ＴＵ ９８６ 收稿日期：２０１１－０５－０３； 文献标志码：Ａ 修回日期：２０１１－０７－１２
Ａｂｓｔｒａｃｔ： Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｃｃｅｌｅｒａｔｉｎｇ ｏｆ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｕｒｂａｎｉｚａｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ， ｔｈｅ ｄｅｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｗｅｔｌａｎｄ ｉｎ ｃｉｔｙ ｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇｓ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｍｏｒｅ ｓｅｒｉｏｕｓ， ｌｅａｄｉｎｇ ｔｏ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ａｎｄ ａｒｅａ ｒｅｄｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎ ｏｆ ｗｅｔｌａｎｄ， ｂｕｔ ｉｔ ｄｉｄｎ＇ｔ ａｒｏｕｓｅ ｍｕｃｈ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｆｒｏｍ ｐｅｏｐｌｅ． Ｔｈｉｓ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｉｓ ｃｏｎｔｒａｒｙ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｃｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｄｒｅａｍ ｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｌｏｎｇ ｆｏｒ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｒｔａｂｌｅ ｎａｔｕｒａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｉｎ ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ， ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ＳＷＯＴ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃｕｒｒｅｎｔ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ ｏｆ Ｂａｉｌａｎｇｈｅ Ｒｉｖｅｒ Ｗｅｔｌａｎｄ Ｐａｒｋ， ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ， ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｏｆ ｗｅｔｌａｎｄ ｈａｂｉｔａｔ ｒｅｓｔｏｒａｔｉｏｎ ｉｓ ｆｉｘｅｄ． Ｔｈｉｓ ｔｈｅｓｉｓ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓ ｔｈｅ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｍｅｔｈｏｄｓ ｉｎ ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌ ｄｉｖｉｓｉｏｎ， ｗａｔｅｒ ｓｙｓｔｅｍ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ， ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ ａｎｄ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ， ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｒｅｓｔｏｒａｔｉｏｎ ｅｃｏｓｙｓｔｅｍ ｏｆ ｗｅｔｌａｎｄ ａｎｄ ｒｅａｌｉｚｅ ｔｈｅ ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ： ｌａｎｄｓｃａｐｅ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ； Ｂａｉｌａｎｇｈｅ Ｒｉｖｅｒ； ｗｅｔｌａｎｄ； ｈａｂｉｔａｔ ｒｅｓｔｏｒａｔｉｏｎ； Ｗｅｉｆａｎｇ
１ 基地周边环境及ＳＷＯＴ分析
１．１ 基地的周边环境 白浪河位于潍坊市区中部，发源于昌乐大鼓山，干流全 长１２７ｋｍ，流域面积１ ２８７ｋｍ 。流经昌乐、坊子、潍城、奎 文、寒亭５县（区），最后注入渤海莱州湾。规划区域范围为白 浪河上游从水库至宝通街的沿河部分，总长度约６ｋｍ，总面积 ６．２７ｋｍ 。 白浪河，宛如一条玉带，镶嵌在城区的中央，形成“一城 两区”的城市布局。白浪河在潍坊市区依次穿越城市生态、城 市中心、居住区等城市重要组团，以及济青高速、胶济铁路等 重要交通干线，两岸分布着许多城市重要公共设施，是城市形 象的集中表现区和城市景观轴线，其生态环境的好坏直接影响 着整个城市的发展。 １．２ 基地ＳＷＯＴ分析 ＳＷＯＴ分析主要从基地的优势（Ｓｔｒｅｎｇｔｈ）、劣势 （Ｗｅａｋｎｅｓｓ）、机遇（Ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ）和挑战（Ｔｈｒｅａ
ｔ）等方面进 行。据笔者等相关设计人员实地走访调查研究，对白浪河进行 了ＳＷＯＴ分析。 优势：１）白浪河紧邻水库，河道水位基本稳定。北方水资 源较为匮乏，为了维持河道生境，需要将水位的变化固定在一
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定范围内，水库的存在为此提供了可能性。２）水体质量较 好。白浪河水源补给主要是通过水库的渗透、下流及雨水； 同时周边没有大规模的工业污水排放。 劣势：１）景观破碎化程度高。流域沿岸各用地性质较为 混杂（图１），资源布局分散，不便于绿地的综合利用和景观功 效的最大化。２）生物多样性低。现状植被覆盖率低，主要为 毛白杨、垂柳、芦苇等，常见动物如鱼类及鸟类等密度及多 样性较低。３）缺乏统一的规划管理，雨污合流；部分水域长 满芦苇和杂草，河道淤塞；河道中存在着大量的农户自垦鱼 塘，水体之间缺乏联系和沟通。 机遇：１）潍坊市市委、市政府大力开展“三河”（白浪 河、虞河及张面河）环境综合整治，全新打造三河地带，旨在 建设新型滨河城市，建设优美的人居环境及城市绿脉。白浪河 迎来了其发展的机遇，使其生境多样性的修复成为了可能。２） 维护生态平衡，加强湿地生态建设不仅是履行国际湿地公约的 要求，更是国家构建和谐社会、建设生态文明的要求。湿地作 为绿色基础设施的重要组成部分，其建设成为有识之士的共同 选择。 挑战：１）水土流失现象较为严重。规划区域两侧河岸坡 度较大，加之人们的不合理开发利用，使部分土地裸露在
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外，水土流失严重，河体的床位抬高，对当地和河流下游的生态环境、生产、生活和经济 发展都带来不良的影响。２）周边农民的生态意识较弱，对于湿地的功能认识不够，为后期 的湿地生境恢复及保护措施的实施带来不利影响。３）流域沿岸滨水用地缺乏一个长期合理 的规划，没有起到带状生态廊道应有的景观价值，长此以往将阻碍潍坊市的可持续发展。
２）恢复湿生原生态环境。通过恢复河道及两岸的浅滩、 岛屿、林地、草滩、水面、灌丛等不同类型的生境，满足不 同类型的生物生长发展需要，恢复湿地的生物多样性。 ３）恢复和丰富生态岸线。把原有孤立的鱼塘连通，形 成大小、空间不同的岸线；模拟自然式驳岸，营造丰富的
２ 规划设计目标及途径
２．１ 设计目标 通过对基地及周边环境的综合整治，对水系进行疏通和调整，以提高其涵水保水能 力，减少水土流失；因地制宜地设计出各种湿地生境，从而引导、培育遭到破坏的乡土动 植物资源，促进生物多样性的发展，带动整个城市自然生态的发展；根据土地区位及周边 环境划定不同的功能分区，
在保护湿地良性发展的同时，给市民提供湿地科普宣传教育和 休闲放松的场所，使白浪河湿地公园成为潍坊市景观湿生环境的典范（图２）。 ２．２ 设计的原则及技术手段 １）恢复湿地通畅的水环境。通过疏浚河道连通原有鱼塘、营造自然水系、清除淤泥及 藻类植物、从水库引水等措施，增加水体的连通性，提高自净能力，增加物种交流的机 会。
水空间；控制水体深度及水流速度，减少泥沙的携带和淤 积（图３）。 ４）增加物种种类，恢复生物多样性。在部分区域放养 了天鹅、鸳鸯及其他禽类，丰富动物的种类；增植浆果类 及香花类植物，以引入鸟类、蝶类等动物；在充分保留原 有植被如野生芦苇群落、垂柳群落、白杨树群落等基础 上，补种乡土植物如柳树、杨树、狗尾草等，增加植物种 类，促进生物多样性的完善。 ５）增加水生植物种类。水生植物能够有效地净化水 体，改善水体质量。通过补植部分能吸附重金属等有害物 质的水生植物，能有效地改善水生环境，引导水生动植物 群落的良性发展。 ６）提高群众的参与性。湿地功能的改善和恢复，不仅 依靠设计，还依靠群众的参与。通过设计生态湿地科普 馆、湿地人文公园等功能分区，向群众展示湿地的重要性 及保护湿地的措施等。
３ 恢复性规划设计
３．１ 功能规划——因地制宜，控制干扰
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白浪河岸线较长，根据沿岸不同的用地性质和周边环 境对基地进行了功能分区。主要包括：水上度假休闲区、 生态湿地科普区及湿地人文公园区（图４）。 生态湿地科普区主要包含湿地科普教育区和生态湿地 核心区２部分。科普区主要利用科普馆、湿地科普区、科 普植物展示等部分向市民宣传和介绍湿地等相关知识，以
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图１ 现状分析图 图２ 白浪河总平面图 图４ 功能分区图
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促进湿地保护的大众化。生态湿地核心区以对该区域的干扰强度最小为原则，充分利用原 有的植被、地形及水体等自然景观，维护原有生态系统的基本特征、功能，最大限度地发 挥生态系统的各种功能和效益，保证湿地系统的可持续发展。应根据自身的用地条件，在 不破坏生态环境的前提下，合理确定度假区的开发用地。 湿地人文公园区，通过与湿地景观的结合，充分展示潍坊市的人文、历史，体现生态 和城市景观的完美结合。如栽种菱角、茭白、莲藕等水生经济植物，既能体现当地的民风 民俗，又能产生一定的经济效益，促进园区的可持续发展（图５）。 水上度假休闲区，在不影响湿地的综合环境效益下，适当开发利用，为当地村民提供就 业机会，同时给城市居民提供休闲度假的场所，感受湿地给人们
生活带来的舒适和惬意。 ３．２ 交通规划——复合型原生态交通组织 交通由３部分组成：水上、陆上及架空。水上交通主要通过手划船实现，游览路线限 制在一定区域范围内：在生态核心区，限制船行。陆上交通主要包括２种：在园区外围， 以路宽不超过７ｍ的机动车道满足各种人群的需要；园区水环境中的道路，主要设置了木 栈道、生态小径等，同时充分利用原有田埂小道，既充满野趣，也能减少道路修建过程中
图３ 控制水位的水坝 图５ 观秋水云阁 图６ 水生植物
的人为破坏。在保留丛林内设置架空栈道，同时也有部分水上栈道，以尽量减少对于原生 植被的破坏。 ３．３ 水系规划——疏通水系，整理岸线 对原有水体进行疏浚、清理；从水库引水，控制水系的深度及流速；联系沟通各孤立的 池塘，营造丰富的岸线形式和有收有放的水系空间，既有开阔的水面，也有幽远、曲折的小 水面；形成岛、半岛、滩涂等丰富的湿地类型，满足不同类型动植物栖息生长的需要；严格 控制周边工厂及相关企业的污水排放，实现雨污分流，提高水系的自净能力和清洁度。 ３．４ 植被规划——保留原有植被，突出湿地特征 原有植被的恢复及乡土植物的种植，是实现湿地生境多样性的基本前提。丰富的植被 能够有效地改善基地的环境，改善动物的栖息地环境，改善水体质量，从而起到改善整个 湿地公园生态环境的目的。
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植被规划，以保护利用原有植被为出发点，体现“自然、生态、野趣”为原则，保护 植物多样性为目的。在进行植被规划之前，必须对原有及周边植被情况作充分而详尽的调 查和研究，从而确定植被规划的目标和具体的技术手段。通过实地的调研，将规划区域因 地制宜地分区对待，主要分为外围植物群落、水陆交错区植物群落、水生植物群落及林带
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植物群落。既强调林冠线的变化与统一，注重季相变化及常绿阔叶树种的比例；也注重植 物种类的选择，促进植物多样性的恢复。 外围植物群落以速生树种毛白杨为骨干树种，形成植被缓冲区，减少和隔离外在干 扰，同时达到围合园内空间的作用，体现地方特色。
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水陆交错区植物群落，以耐水湿的乔灌木如枫杨（Ｐｔｅｒｏｃａｒｙａ ｓｔｅｎｏｐｔｅｒａ ）、垂柳等 及部分水陆生草本植物如喜旱莲子草（Ａｌｔｅｒｎａｎｔｈｅｒａ ｐｈｉｌｏｘｅｒｏｉｄｅｓ ）、千屈菜（Ｌｙｔｈｒｕｍ
ｓａｌｉｃａｒｉａ ）、再力花（Ｔｈａｌｉａ ｄｅａｌｂａｔａ ）、梭鱼草（Ｐｏｎｔｅｄｅｒｉａ ｃｏｒｄａｔａ ）、芦苇、睡莲
（Ｎｙｍｐｈａｅａ ｔｅｔｒａｇｏｎａ ）等组成（图６）。 设计的水生植物群落主要包括：挺水、浮水和沉水植物等，以起到净化水体、丰富岸 线、为动物提供食物、恢复生物多样性等作用。采取相关的措施和手法以控制水体中水生 植物的生
长面积（３０％以内），防止水生植物无限制的蔓延和扩张。 林带植物群落主要保护利用场地原有的垂柳、毛白杨、芦苇等，结合地形和水系因地制 宜进行改造，营造特色丛林景观，体现生态性和野趣性。
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因此，在进行植被规划设计时，应尽量采用乡土植物，分区域分环境对待，营造丰富
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图７ 蜿蜒延伸的木栈道 图８ 水景
的植物群落，在体现湿地公园的自然性和生态性的同时展 现其野趣性。 ３．５ 活动规划——科研展示，公众参与 科普是湿地公园建设的重要目的，在湿地承载能力范 围内，积极地倡导科普教育，提升公众对于湿地的认识， 从而促进全民保护湿地行动的展开，增加公众的参与性， 让保护湿地落到实处。湿地的环境多样，动植物种类较为 丰富，通过提供科普馆、水生植物展示区、观望台、生态 水处理区等观察平台以及临水木栈道（图７），让公众积极 参与学习。如在科普馆内设置常见的湿地相关知识，动物 模型及生态习性等展示；在水生植物展示区设置各种类型 的湿地植物群落如金鱼藻（Ｃｅｒａｔｏｐｈｙｌｌｕｍ ｄｅｍｅｒｓｕｍ ） 群落、水蓼（Ｐｏｌｙｇｏｎｕｍ ｏｒｉｅｎｔａｌｅ ）群落、荻（Ｔｒｉａｒｒｈｅｎａ
４ 规划成果展示
时至今日，白浪河湿地修复项目正在积极的建设中。 部分区域已经建成，区域水体连成一体，基本确保水位线 的稳定（降雨量与蒸发量平衡）；水体质量得到改善，水生 植物目前生长良好（图８）；已有少量水鸟栖息；补植的乡 土植物生长情况良好。湿地生境恢复基本达到预期目的。
５ 结语
湿地公园既不是自然保护区，也不同于一般意义的 城市公园，它是兼有物种及其栖息地保护、生态旅游和生 态教育功能的湿地景观区域，体现“在保护中利用，在利 用中保护”的综合体系，是湿地与公园的复合体。因此， 在湿地公园的建设中，一定要把握好开发和保护之间的关 系，切忌盲目地追求经济利益而忽略湿地生态建设。 我国湿地公园的保护开发经验还不足，需要充分借 鉴国外的优秀案例，同时结合我国的具体国情进行湿地建 设。湿地建设涉及的学科范围较广，需要在相关专家的指 导下，进行多学科合作，避免走弯路。在湿地的景观规划 设计中，应以恢复生境多样性为目的，通过种植本地乡土 树种、保持原生态、体现湿地的原汁原味、体现自然性和 古朴性、减少人为干扰、健全相应的法律法规及提高公民 自身素质、加强公众参与等方式，实现湿地的综合利用。
ｓａｃｃｈａｒｉｆｌｏｒａ ）群落、菖蒲（Ａｃｏｒｕｓ ｃａｌａｍｕｓ ）群落等，并
挂牌注明其习性及科属名；通过观察楼等设计空间体验湿 地滨水景观、观鱼观鸟等；在生态水处理展示区，展示一 系列的水处理工序，
让公众能够更深入地了解和认识水处 理工艺。 ３．６ 控制规划——严格控制核心区开发 生态湿地科普区紧邻水上度假休闲区和湿地人文公园 区，且生态湿地核心区域也在其内。生态湿地科普区的环 境容量对于保护生态湿地核心区尤为重要。环境容量也就 是旅游环境承载力，指景区内物理空间可以接纳的最大旅 客量，主要包括旅游环境空间承载力、旅游环境心理承载 力、旅游环境生态承载力。生态湿地核心区域，类似于自 然保护区的核心区，多由河中的岛屿、半岛及阔水水域组 成，为鸟类等动物的重要栖息地，其原生态系统应该严格 保护，限制开发利用，限制人类的进入和干扰；部分进入 式的半岛，主要通过水上交通及木栈道等实现，且以科学 研究为主，尽量避免大规模的参观。
注：文中图片均由作者拍摄、绘制。
（编辑／王媛媛）
作者简介： 李 勇／１９６１年生／男／浙江杭州人／注册建筑师／杭州园 林设计院股份有限公司副总工程师（杭州 ３１０００７）
作文四：《湿地公园作文》1900字湿地公园作文
湿地公园作文（一）
今天是个愉快的日子，天空在微风的吹拂下显得格外美丽、晴朗。妈妈带着我和姐姐一起去了湿地公园。
一走进湿地公园，一幅美丽的画卷立刻印入我的眼帘：一条小河穿桥而过，水面上映出了太阳的七彩光芒，微风轻轻地吹，像一双温柔的小手抚摸着我们的脸颊，水面乏起了条条波纹，波光粼粼。像在河中洒下了一把碎金。在河的两边长着高大挺拔的柳树，在远处看，好像一个个身穿绿衣服的小姑娘，正对着镜子梳妆打扮，在微风的吹拂下，在小河的衬托下，柳树姑娘披散开它那迷人的长发，显得十分美丽。草丛中的小草多调皮呀，从泥土中钻了出来，为了快点长大，贪婪的喝着春天的甘露，小草喝饱了，摆了摆强壮的身子，可爱极了。忽然，小草的头上长出各种各样、五颜六色的花，它们争先恐后地展现自己的美丽，还释放出沁人心脾的花香，引来了许许多多的游人和蜜蜂，蝴蝶。
看！＞放风筝的人也有许多，那五彩缤纷的瞬时飞满了天。艳丽多彩的风筝你追我赶，想一群群可爱而又顽皮的小精灵。看，那“蝴蝶”风筝的翅膀上下摆动；那“蜻蜓”风筝的眼睛骨碌碌地直转，好像在想捉虫的好办法；那绽开彩屏“孔雀”风筝多神气呀；那“龙头蜈蚣”风筝张着血盆大口，口中还含着一颗正在燃烧的火球，真像一条遨游长空的火龙。
夕阳仿佛被着美丽的画面吸引了，久久不愿离去。最后，它依依不舍地给大地留下了一丝余晖，消失在地平线上。我们也恋恋不舍地回家了。湿地公园真令人流连忘返呀！
湿地公园作文（二）
湿地公园有水，有桥，有沙滩，是个＞景色秀丽的地方。
今天，阳光明媚，万里无云。我和爸爸、妈妈、阿姨、弟弟去湿地公园玩。
我们先来到一个水池旁，只见水里的莲花围成一个个圆形，一簇一簇的，像观音的宝座。河边的石头姿态各异：有的像老虎威风的吼着，有的像一匹高头大马急速的奔跑着，有的像一只巨大的海龟浮在水面上晒太阳，还有的像两只青蛙比赛游泳„„真是千姿百态，栩栩如生。我们又发现了一块石头，像一只小船，我和弟弟赶紧跳上去，做出划船的动作，爸爸还给我们照了好多相。
我们继续沿着鹅卵石铺的小路走，听到几声清脆的叫声，哇！是鸟叫。我们循着声音寻找鸟儿的踪迹，来到一片芦苇边，发现鸟叫是从那发出来的。我们立刻寻找芦苇中鸟儿，可是没有找到，突然爸爸说：“我找到了！”顺着爸爸指的方向大家仔细一看，原来是枯萎的芦苇叶。大家找了半天，但是还是没有找到，真是闻其声而不见其影。
我们来到一处沙滩，我看见沙滩上的沙坑中有水。于是，我和弟弟马上脱了鞋上去玩。我想可以在沙滩上玩“做城堡，挖护城河”的游戏。我和弟弟先做了几个城堡又挖了一条护城河。我们在这里玩了很久，沙滩上充满了我们的笑声。
在返回的路上，我们经过了两座拱桥，它们与我平时见到的桥不同，造型奇特，桥的两侧有石栏、石柱，石柱上雕刻着精美的图案，顶部是一个石桃。站住桥上往下看，水面波光粼粼，桥拱与水中的倒影形成一个圆，美丽极了。
湿地公园真是个好地方！今天我们玩的很开心。
湿地公园作文（三）
湿地公园是一座美丽的大花园，有高大、挺拔的树木，有争奇斗艳的鲜花，还有被修剪得整整齐齐的小草坪。
来到湿地公园，首先映入眼帘的是几棵开着粉红色桃花的桃树，在微风中绽开了笑脸，迎接每一位到湿地公园来游玩的贵宾。走上台阶，映入眼帘的是一个宽大的人工湖，人工湖就像一块碧玉镶嵌在湿地公园里，湖水清澈见底，犹如一面镜子。绿树、鲜花倒映其中，好似一幅美丽的水彩画，湖中还有三五成群的野鸭在欢快嬉戏，你追我赶，野鸭的颜色各异，白的、黑的、黑白相间的„„“嘎！嘎！嘎”的叫声好似在呼喊同伴，又好似在说：“欢迎大家的到来！”
沿着湖边长长的走廊往下走，走廊两边站立着一排排整整齐齐的灯柱，灯柱上雕刻着翩翩起舞的仙女图案，非常漂亮。灯柱手拉手，肩并肩，站在一排，好像士兵守卫着美丽的湿地公园。
走过长廊，我们就到了一望无尽的植物园，草地一片金黄，恰似一块金黄色的大地毯，走在上面软软绵绵的。在这张大地毯上，最引人注目的是一朵朵火红的茶花。初春时，当其他的树还在睡眠时，茶花树悄悄地开出了火红的花骨朵儿。茶花有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝头，好像在欢迎春天的到来。茶花的周围还有许许多多的梅花，黄黄的梅花在风中就像一位穿着黄色纱衣的少女在展示着优美的舞姿。虽然这时梅花已经开始凋谢了，但是风中还夹着一丝丝淡淡的清香，让人沁人心脾。再远一点就是一片片绿油油的大柏树，它们一年＞四季都披着绿装，威武雄壮。几只春燕自由自在地湖面掠过，一群小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”这些鸟儿、娇艳的花朵、苍翠的树木，把湿地公园打扮得更加迷人了。
啊！我爱美丽的湿地公园，更爱湿地公园里的花草树木。
作文五：《作文：湿地公园》700字美丽的湿地公园
湿地公园是一座美丽的大花园，有高大、挺拔的树木，有争奇斗艳的鲜花，还有被修剪得整整齐齐的小草坪。
来到湿地公园，首先映入眼帘的是几棵开着粉红色桃花的桃树，在微风中绽开了笑脸，迎接每一位到湿地公园来游玩的贵宾。走上台阶，映入眼帘的是一个宽大的人工湖，人工湖就像一块碧玉镶嵌在湿地公园里，湖水清澈见底，犹如一面镜子。绿树、鲜花倒映其中，好似一幅美丽的水彩画，湖中还有三五成群的野鸭在欢快嬉戏，你追我赶，野鸭的颜色各异，白的、黑的、黑白相间的……。“嘎！嘎！嘎”的叫声好似在呼喊同伴，又好似在说：“欢迎大家的到来！”
沿着湖边长长的走廊往下走，走廊两边站立着一排排整整齐齐的灯柱，灯柱上雕刻着翩翩起舞的仙女图案，非常漂亮。灯柱手拉手，肩并肩，站在一排，好像士兵守卫着美丽的湿地公园。
走过长廊，我们就到了一望无尽的植物园，草地一片金黄，恰似一块金黄色的大地毯，走在上面软软绵绵的。在这张大地毯上，最引人注目的是一朵朵火红的茶花。初春时，当其他的树还在睡眠时，茶花树悄悄地开出了火红的花骨朵儿。茶花有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝头，好像在欢迎春天的到来。茶花的周围还有许许多多的梅花，黄黄的梅花在风中就像一位穿着黄色纱衣的少女在展示着优美的舞姿。虽然这时梅花已经开始凋谢了，但是风中还夹着一丝丝淡淡的清香，让人沁人心脾。再远一点就是一片片绿油油的大柏树，它们一年四季都披着绿装，威武雄壮。几只春燕自由自在地湖面掠过，一群小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”这些鸟儿、娇艳的花朵、苍翠的树木，把湿地公园打扮得更加迷人了。
啊！我爱美丽的湿地公园，更爱湿地公园里的花草树木。
作文六：《作文：游湿地公园》600字冬游湿地公园
“ 妈妈，今天咱们去湿地公园玩吧？”“好啊！咱们什么时候去啊？”“就今天下午吧！”
下午，来到湿地公园，走进大门，看见的不是春天的百花齐放、百鸟争鸣；夏天的树木茂盛、郁郁葱葱；秋天的天高云淡、风和日丽；而是冬天的寒风刺骨。
往里走，看见一座仙女散花的雕像，手里撒着鲜花，仿佛忙得不亦乐乎，我想那是七仙女在撒桃花，好像只有她不觉得寒冷。再往里走，小池塘里已结出一层薄薄的冰，不知哪个调皮的小孩用一块小石头砸过去，把池塘姑娘的衣服砸了一个小洞，一些小孩也受了“启发”，纷纷拿起小石头往池塘里扔，原来宁静的池塘热闹了起来，我再也受不了这残忍的场面，飞也似的往前走。前面一座桥有许多人在那里玩，从桥上往下看，这里不但没有结冰而且水流湍急。
再往前走，来到一座小亭子前往里看，有许多人在那里聊天、休息、散心。左拐往前走，来到了河滩上，这是许多孩子们向往的乐园，尽管冬天寒冷，孩子们仍然玩的不亦乐乎，有些拿着喷水枪在玩喷水的游戏，有些拿着铲子在那里挖沙。看，那个小孩已经挖了半米了，脚站在两边，手拿着铲子在那里挖，已经挖出水来了，小手泡在水里似乎感觉不到凉，头上已有许多汗珠，他用沾满沙子的小手一抹汗，立刻就变成了小花脸，他站起来，旁边的人看见了，都哈哈大笑，他却不知道别人笑的啥，也随着傻傻的笑起来。
湿地公园的冬天虽然寒冷，但是也充满了欢声笑语，她像一个高贵的公主，蒙着她的面纱，悄悄的来了，又悄悄的走了。
作文七：《游湿地公园作文》500字［游湿地公园作文］
那天，我们全家一起坐车去湿地公园玩，游湿地公园作文。 快到湿地公
园时，我们在车上看见了一座超长的木头桥，木头桥旁放了橙色的花特别漂亮，如果从天上
往下看，觉得这座木头桥像一条橙色的龙。到站了我们飞快的下车向桥上跑去，因为我想摘
花给弟弟和侄女带在耳朵上。可是谁知道我跑到桥上时却发现那些橙色的花儿却是扶手。我
只好伤心的等着爸爸他们，小学一年级作文《游湿地公园作文》。过了一会儿，爸爸看见我伤
心的表情，就问我：你干吗那么伤心呢？我回答到：我以为那橙色的扶手是一些花，我想摘
几朵给弟弟的倒女带在耳朵上，可是那些花却是扶手。唉＆＆，爸爸笑着对我说：别伤心，一
会我带你去摘野花，那的野花可比你想象中的美多了。我高兴的跳起来喊到ｙｅｓ。 走着走
着我看到一个小瀑布，太漂亮了，我甚至连眼也不敢眨，我连忙跑去摘了几朵花给弟弟戴，
弟弟说：好漂亮，我帅不帅。我给侄女戴，侄女对我笑一笑。我今天的心里像花儿正在快快
的生长着。我们到处去玩，玩得开心极了。天色已晚，我们不得不坐着公交车缓缓的离开。
我和弟弟依依不舍的看着湿地公园渐渐远去。＃ｍａｉｌｃｏｎｔｅｎｔｃｏｎｔａｉｎｅｒ ．ｔｘｔ ｛ｈｅｉｇｈｔ：ａｕｔｏ；｝
作文八：《美哉!潍坊禹王湿地》600字美哉！潍坊禹王湿地
傍居白浪河下游、偏隅潍坊中心市区西北２０公里处－－－－潍坊禹王湿地，自２００７年慧眼发现开发以来，已成为国家级湿地公园，华丽转身的背后，是令人羡慕的－－－－
风光美：一水流经处，满目尽是珠
芦荡幽幽、竹柳依依、荷盖亭亭，在白浪河水的滋润下，农村与湿地的融合，农田与景点的碰撞，形成了特有的湿地风光。湿地内池塘、沟洼纵横交错，洲滩、塘垛自成方圆，水体清澈透明，生物丰富多样。２００７年以来，街道对其进行保护性开发，形成了观光塔、葫芦岛、水景栈道、亲水平台等景观。配合自然优势，街道建成了四千亩荷塘、两千亩竹柳，成为湿地靓丽的风景线。
旅游热：“国”字级湿地公园
２０１２年潍坊禹王湿地评为国家ＡＡ景区和省级湿地公园，２０１３年又评为国家级湿地公园，华丽转身使她名声鹊起，游客纷纷而至。对此街道打造了三条旅游路线，以湿地特色为休闲内容的休闲体验旅游路线，以西营唐代古槐、金代一孔桥、夏代禹王台庙等文物古迹为观赏内容的文化旅游路线，以湿地内冰糖子甜瓜、南孙小枣种植为内容的农业采摘体验旅游路线，逐渐构建起以湿地为核心，以古文化为辅，以生态农业园区为补充的生态文化旅游大格局。
产业富：一水一湿地 一景一产业
做好水文章，引来大产业。３．３万亩盐碱涝洼地的台田改造使湿地有了“小粮仓”的美誉，５０００亩的水面养殖有了“小鱼仓”的称号，创意农业发展的农耕体验游提升产业附加值，“湿地八宝”的旅游产品拉动了特色农业。因水而生，由水主导的湿地产业，在“水、田、居、游”一体化开发下，多产融合的产业经济综合体浮出水面，成为新的街域经济增长极。
杜在健
作文九：《2016潍坊市一模作文》2200字２０１６潍坊市一模作文
【原题回顾】阅读下面材料，根据你的思考和联想写一篇不少于８００字的文章。
一家国有书店将长时间看书而不买书的孩子们撵出。理由是：书店是卖书的地方，不是看书的地方。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明
本次作文给出了一个社会生活的具体场景“国营书店为了维护自己的利益，将只读书不买书的孩子赶出书店”的材料。要求学生针对这一现象，选择角度，挖掘问题本质，具体谈出自己的观点。
“国有书店”有传播知识与文化，传播文明，提升国民修养素质的社会责任。而本书店在孩子长时间看书时，采取粗鲁的方式——撵出孩子，理由是“书店是卖书的地方，不是看书的地方”，这一做法背离了国营书店身上不可推卸的社会责任。整则材料其实就是围绕背后隐藏的观点——利益与责任的关系来构思。只要学生从这两个角度来写就是符合题意的。
一、立意
比较好的立意：
１．追求自身利益的同时，更要承担传播文化的社会责任；２．呵护、培植公民的求知欲与阅读欲；３．莫让书香因利而散；４．赢了原则，却输了文化。偏颇立意：
１．变通与规则；２．做人要宽容；３．不忘初心；４．换个角度看问题；５．将爱洒满人间；６．尊重（关爱）他人；７．书籍是人类进步的阶梯（谈书籍的重要性）。
阅卷情况：
１．承担社会责任，不急功近利，莫让利益熏心。
（１）从承担社会责任的角度，这类作文比例太少。好的题目有《请担起你的社会责任》。
“作为书店，传承人类的精神文明更应是它应承担的责任。而此书店的此行此举却是在推卸责任。引申出当今社会，这种现象并非个例。如不少化工厂企业，两眼只盯着利润，忽视废气乱排带来的严重后果，他们只看到了短期利益而忽视肩负的社会责任——保护环境。”好的事例“海尔砸不合格冰箱，体现一个企业，应付的责任意识。”“在天灾人祸面前，士兵用生命诠释责任。”
（２）从急功近利、莫让利益熏心的角度，这类作文比例在４０％左右。好的题目有《莫使书香染铜臭》《莫让利益熏心，莫让好学之心泯灭》《．抛弃利欲，清香自留》《抛却浮利，拥抱真心》《功利的双眼，难见思想的高度》《文化至上，功利请让一让》《弃功利之心，传文化芳香》。
写作中能谈出“经济的发展，社会的进步，离不开读书。引出书店的行为。接着剖析书店行为背后的原因在于重利轻义。能详略得当的摆出典型事例。指出怎么做，如促进人类文明的发展，需要我们共同的努力，不要只追逐眼前利益。要学会淡泊名利，达到不义而富且贵、于我如浮云的境界。”这种层进式结构的作文，在４５－－－－５２分之间。如果说理清晰透彻、有自己的见解、语言表达流畅有文采、书写优美的可以酌情加分。
（３）从勿忘初心的角度，这类作文约占１０％。只谈追梦路上不忘初心，在挫折和困难面前不忘初心，这类作文没有扣住“利与义”的关系，脱离材料，得
分在４２分；行文中，谈到名利面前、不忘责任这层意思的得分在基准分４４分以上。
２．谈“变通、包容、尊重、态度决定高度、我们要多读书、舍得、分享、关爱”等立意的一般得分４２分左右。这类作文比例也能占到３０％。
很多学生认为店长将孩子撵出书店的理由是“书店是卖书的地方，不是看书的地方”，认为书店没有一颗仁慈之心，没有帮助他人的爱心、包容心，从而得出观点“奉献、包容、关爱、尊重”等，行文结构大多采用几段论，写到这种程度的４２分左右。这些观点虽然二度引申材料，但没有指明“利与义”的关系。如果在写这些观点时，能写出书店店长用一颗宽容的心关爱孩子，坚守初心，抛开对利益的追求，没有被利益蒙蔽双眼，这样的作文可以得分４５分以上。
３．谈“规则、自信、认清本质、找准自己的位置、为书店点赞的”立意的判为离题，得分在４０分以下。这类作文比例约占１０％。
（二）从孩子的角度：
若行文谈到“只读不买的行为确实不妥，呼唤公德心意识”，观点新颖、准确。但是学生几乎没有谈到这个观点的。
二、存在的主要问题：
此次作文有众多考生正从旧有的桎梏中挣扎甚至摆脱出来，正在褪去华美的外衣，展现出思想的锋芒，但也存在如下问题：
１．此次作文为时事类材料写作，有好多考生存在套作现象，不能对原材料反映的现象进行恰当的分析，仅仅把它作为引子，引出所谓的中心论点一扔了事，而后一味沿袭传统议论文写作模式，故彰显不出考生应有的思想性；
２．跑题现象严重，众多考生不能恰当立意，究其原因，一是不能恰当认知这是时事类材料写作；二是考虑问题过偏，不能照顾到材料的整体性；三是将材料信息无限放大，大谈“文化之殇”“利益至上”等，不能观照到“书店与孩子”“物质利益与知识传承”。
三、备考建议
１．关注时评作文、关注社会、关注现实，加强阅读与理解感悟能力的培养。加强时事类材料写作指导和训练，可反复研究此次考试的优秀范文。
２．阅读课尽量拓展学生阅读面，主要针对时事热点的阅读与思考，可指导学生阅读刊物
《看天下》，收看电视节目《新闻周刊》，以期增加考生知识面的广度和理解的深度。广泛的积累素材，多练笔，有针对性地进行审题立意练习。
附：作文分类标准及赋分
１．判分原则
议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力，记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和智慧。
其它要求：
１、字数不足。６００－４００字，３５分左右；４００－２００字的，２５分左右；２００字以下的，１５分以下。
２、没题目扣２分。
３、错别字：错一字，扣１分，重复的不计；最高扣３分。
４、抄袭，全篇抄，１０分以下，抄袭一半左右，２０分以下。
作文十：《潍坊满分作文3》700字２０１１山东潍坊中考满分作文：我心中的太阳（２）
人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，噪杂与清脆皆成曲目；人生如酒，婉转悠长，醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳，才能不被痛苦击倒，被无助嘲笑，因艰险哭泣，从而达到成功的彼岸。
明月皎洁－－李白
你前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转；你左有杜子美的沉郁，右有白乐天的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官，但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太阳，喊着＂安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜＂狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒，在水中流淌。李白，你是诗中之仙！
你升起了心中的太阳，照耀于青史之上，永耀后代。
南山秋菊－－陶潜
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也热衷于做官，梦想着位极人臣。然而，在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后，你怀疑了。因为你却无力改变，于是你升起心中的太阳，着一身布衣，穿一双芒鞋，柱一根竹杖飘然离去，在山间与秋菊为伴，赠给世人一个坚毅的背影。
你升起了心中的太阳，于是，泛黄的史册中透出隐约的菊香，流芳千古。 渌水亭旁－－纳兰容若
你是真正的八旗子弟，却留恋于宋词之间；你有别人艳羡的家世，却不热衷于官场仕途；你也曾迷茫过、怀疑过、无助过，不过你最终升起心中的太阳，驱散了前方迷雾，使清词在文学史上占有一席之地。
你升起了心中的太阳，让清词散发出了夺目光彩，万人景仰。
也许人生有时更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的胶卷，但只要你升起心中的太阳，便可驱散黑暗，驱逐寒冷，便可听到烈风的呢喃，看到溪水的清澈，触到云的温柔，嗅到四月一树一树的花开。