读书像喝水，有的书是白开水，虽然淡而无味，确是生命的必需品；有的书像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的书像酒，读后让人热血沸腾，力量倍增；有的书像咖啡，让人回味无穷，品味不尽……
小时候看到哥哥、姐姐有自己的书房，书房里有各式各样的书，有的很朴素，有的很华丽，有的很高雅，有的……那时非常羡慕，不知是羡慕哥哥、姐姐，还是羡慕那些书。常常想，等长大了，我也要有一个书房，书房里要有好多好多的书。
后来，我渐渐长大了，喜欢上了读书，每次只要一读书，我就能坐一下午。但是我仍然没有书房，也没有那么多的书。
现在，我长大了，读书已经成了我的习惯，就像抽烟一样上了瘾，也读了许多书。之后才渐渐懂得，读书不在于读的多，而在于读的深，读书不应该只看表面的内容，应该去思考，去感受文章透射到我们心灵的那一束束阳光。
正如“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，读书不在于书的包装多么精美，不在于书的多少，也不在于是否拥有自己的书房，而在于对书的感悟与理解。也许有一个温馨的书房，窗外有连绵不断的山峦，有清澈见底的小溪，会使自己心情格外幽静，但这种幽静能带给我们什么？其实，什么都没有，只有专注于读书，用自己的灵魂与书交流，才能使我们有所收获。
罗曼．罗兰曾说过“每一个人都需要为自己筑造一个心灵的单间”。显然，罗曼．罗兰这个“心灵的空间”指的便是由书籍的营养美化出来的精神领地。这句话在我心中久久索绕，余韵绕梁，香气袅袅，使我不能忘却。因为在我看来“心灵的空间”有着深深的涵义，那就是心灵之书。我想，只有将书放在心中，才能做到书中有我，我中有书，书我合一，让书给人一种心灵的广袤与宏大，使原先渺小的我多一份从容和深厚，让书擦亮我心灵的窗口，由此透射进耀眼的阳光，心灵空间不再潮湿、隐晦、晦涩。这才是读书的真正意义所在。
用读书筑造一个“心灵的空间”，这也许已经成了我的夙愿。
这篇文章就是先抑后扬的写法，文章写的是对待读书的情感和态度，但是并没有平铺直叙（平铺直叙也写不成这篇文章），而是先说自己小时候以为有书房、有很多漂亮的书摆在那里，这就是抑，之后长大了才明白读书不是那么回事，不是装潢门面摆样子，而是真正地读书，要走进书的世界，走进书的灵魂，由此建立起自己的心灵的单间。这篇文章就是关于读书的“心灵路程”。
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偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。
只有仙人掌活下来了。
不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光、空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只是那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，它会怎疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西！
我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生了奇迹。
久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？
是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
这是我看过的最美的花！
此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花，它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。
它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
美，一旦与顽强结合，就能产生震撼人心的力量
作文二：《失败,我成长的伙伴——先抑后扬式》800字失败，我成长的伙伴
先抑后扬式
禾苗因为雨露的滋润而成长，鲜花因为阳光的陪伴而成长，小树因为风雨的洗礼而成长，我因为失败而成长。
“铃铃铃……”上课铃响了，老师抱着试卷走进教室。只见老师虎着脸，皱着眉，我不禁倒吸一口凉气。这下可惨了，我害怕面对的事情还是要发生了，我一定没考好……正想着，只听老师用冰冷的声音说：“这次月考我们考了年级倒数第一！你们，你们是怎么考的？！”“真糟糕！”同桌轻轻叹道。“发试卷！自己好好看看！你们都是怎么考的！脑子进水了还是被门挤了？！嗯？”老师的眼睛瞪得大大的，我的心里充满恐惧。试卷发下来了，我只得了８３分，比平时成绩低了１０多分。我的心情一下子跌落到失望的深渊……
放了学，我走出校门，只见空中乌云密布，似乎整个世界都笼罩在黑暗之中。霎时间，狂风裹挟着雨滴向我身上砸来。我没有撑开伞，只是默默的走进雨中，任凭风雨的折磨。
回到家时，我已经成了落汤鸡。我推开门，拖着铅一般沉重的脚步走进房间。父母看到我失落的样子，忙关切地问：“鸣鸣，遇到什么烦心事了吧？说出来让我们听听。”我听了他们关切的话语，心中矛盾起来：如果我说出事情的真相，肯定会挨批；如果我不说出来，躲得过初一也躲不过十五。这……可怎么办？考虑再三，我还是鼓起勇气，把事情的真相告诉爸妈。令我感到意外的是，他们并没有批评
我，而是鼓励我说：“失败是成功之母，你能行，加油！不要灰心，不要气馁，你是最棒的！”我听了这番话，心情好了许多。
回到房间里，我打开窗子想透透气。只见一个指甲盖大小的蜗牛正顺着墙壁往上爬，从上面掉了下来。但它马上又顺着墙壁向上爬去，重重的摔在了窗台上。如此反复……过了一会儿，我再看这只蜗牛，他已经快爬到楼顶上去了！我突然想到：这只蜗牛是凭什么精神爬上去的呢？是坚韧不拔的精神！我顿时醒悟了：我也该像蜗牛一样坚忍不拔、不屈不挠！于是我回到书桌前，翻开试卷，查找错因。然后打开课本，温习功课……这时，窗外雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹！
——失败，我成长的伙伴！
作文三：《先抑后扬的中国光伏》1300字先抑后扬的中国光伏业发展引发的思考
进入新千年，全球的光伏新增装机量不到３０万千瓦，而经过十年的时间，２０１１年全球光伏新增装机量达到近３０００万千瓦，速度不可谓不惊人。而中国光伏业的发展更是在短短几年间迅速壮大，但也同样因为中国光伏业的发展过于迅速，因此难以避免地造成产能过剩。 据悉，２０１１年全球的光伏组件产能约为５０ＧＷ，而当年中国已有及在建的组件产能总量约在３０ＧＷ，可２０１１年全球新增的装机容量只有不到３０ＧＷ。因此很明显可以看出，中国光伏产业面临产能过剩的问题。由于产能过剩因此造成价格的大幅下降，更是将中国光伏行业引入低潮。
对于近期日子不好过的无锡尚德来说，同样认为产能过剩促发了光伏业的冬天。尚德电力副总裁刘志波表示，光伏业的产能扩张速度远超于市场需求的增速，产能的增长速度更是翻倍增长，而市场需求的增速却远远不及产能增长的速度，因此造成产能过剩的局面也就不令人意外了。而且也是因为这样的现象，造成光伏产品的平均价格大幅度下降，库存大大增加。
尽管中国光伏业普遍面临产能过剩的局面，但是光伏业的发展前景还是十分被看好。未来３年，全球光伏装机容量有望增加，而未来５年市场需求的潜力更为巨大。欧盟对欧洲的光伏累计装机曾进行了３种情景的分析和预测：１．欧洲光伏业基本发展模式可达到１００ＧＷ；
２．加速发展的话，其发展模式有望达到２００ＧＷ；３．理想状态下，发展模式将达到４００ＧＷ。 美国的发电系统发展更是对消除产能过剩带来利好消息，据悉，美国计划在全国推广４０ＧＷ太阳能发电系统，而更预计将光伏发电占比提高到１０％。如此大的市场容量，将为光伏产业的发展带来春天。
当然，中国的光伏产业面临的压力和阻力绝非产能过剩一个问题，重复建设造成的行业恶性竞争、无序发展同样是令人担忧的一大难题。重复建设几乎是所有新兴行业所面临的共同问题，面对重复建设光伏生产企业如何能够成为一枝独秀，或许只有加大技术开发投入及技术开发力度，再配合技术创新及管理等方面的创新，才能够稳健地占领市场。而从另外一个方向来看，也正是因为重复建设引发的产业竞争加剧，才促进了光伏企业积极提高技术水平，提高效率和降低成本，反而推进了光伏产业的进步。
当然，想要彻底地消除重复建设，还需要通过市场经济规律去调节，再加上通过市场手段，逐渐合理地配置资源，实现产能的合理布局。中国光伏企业基于发展的考虑，一方面要消除行业内的各种壁垒，另外一方面更要积极打开需求增长的大门。
光伏行业是朝阳产业，努力打开应用市场，提高能源结构中新能源的占比，对于光伏业的发展可谓是具有重大意义。因此，中国的光伏企业必须两条腿走路，一方面，对于国内市场，应加速开发光伏发电应用，让上游的制造业优势可以顺流而下，同时提高市场准入标准，让质优价廉的产品在国内得到更广泛的应用。另外一方面，对于国外市场，中国的光伏企业应该熟悉和研究国外的相关政策，保证中国的光伏产品顺利进入国际市场。双管齐下，对于中国光伏行业的发展来说才是硬道理。
在中国，几乎任意一个行业都面临过“先扬后抑”或“先抑后扬”的过程，这样的过程虽在短时间内对一个产业将产生一定的负面影响，甚至让一些企业不堪重负勉强维持，但也将从侧面促使更多的企业从生产大企向生产强企的角色转变。或者可以说，能够顶得住压力、站
得住脚的企业，都将成就大业。
作文四：《她的负责影响了我(考场版,新增先抑后扬)》1100字她的负责影响了我
吕不韦有句名言：“古之圣王，未有不尊师者也。”是啊！老师就像是辛勤的园丁，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。我初一就遇见了这样一位尽职尽责的好园丁。
时间追溯到开学时期。由于老师们的自我介绍时间过长，我已经有些无精打采了。接下来就是英语老师，我已无心去听，怎么办？突然，我的眼睛告诉我，班里出现了一位其貌不扬女老师，我顿时对她起了厌恶之情。原来，她姓王，是我们的英语老师。
有句老话说：“新学期新气象。”可这句话对我却无济于事。自开学以来，我学习成绩平平，甚至还有时会是倒数。无论我怎么努力，也只是像蜗牛爬珠穆朗玛峰那样。为此，我很迷茫，直到那次王老师与我的对话„„
“你知道你这回听写多少名吗？”
我支支吾吾地没答出个所以然。
“倒数第６，”老师接着说道，“那你是英语课代表吗？”
“是。”但声音是极小的，心想：老师一定要发火了！怎么办？这个老师长得这么其貌不扬，还这么凶，一会儿要是发起火来我可就完了！
可是事实说明，王老师非但没有“河东狮吼”，反而给我讲了一个故事：
她初中时也是英语课代表，每次考完试的时候都是第一个到达英语办公室并且询问自己是否是第一名。而当她的老师说不是的时候，她就会很沮丧，但并没有气馁，因为她认为，作为英语课代表，在英语方面就应该是领头羊。于是乎，她的这种责任感使她每次考试与同学相比总是领先的。
听完这个故事，我即刻茅塞顿开，意识到了我之所以成绩平平就是因为自己的学习不积极，还丢失了自己的责任感。同时我也意识到了老师其实心灵很美！在这之后，我首先端正了学习态度，第二步就是重新修改自己的目标，使这个目标更具有挑战性。
除此之外，我的海马区内还存有一件令我难忘的事：
记得有那么一段时间，我在英语方面拖拖拉拉，不求上进，看上去就像一个差学生一样，直到老师说要给家长发短信我才领悟过来。于是，我那天中午以很快的速度吃完了饭，然后就跑上了英语老师的办公室，决定把那些拉我后腿的累赘“一刀两断”了。
可谁知，我喊了两次报告，里面仍没有一声回响。这时，我开始暴躁起来，心想：老天怎么不给我改过的机会呢？刹那间，王老师在里面以半昏迷的声音让我进来。我一看，原来老师刚刚在睡觉，我打扰了老师的午睡时间。但老师仍是说让我背，于是，我磕磕绊绊、结结巴巴地把这五篇课文给老师背完了。就在结束的刹那，下午的上课铃响了且下午第一节课是王老师的课，我深感内疚。到了下午上课，老师一个呵欠都没有打。这让我深深地感到了老师的责任感。从此以后，我在英语方面再也没有任何拖欠了。
她，为了学生，为了对得起自己的职业，牺牲掉了自己的午睡时间。难道我就不应该为了自己，为了对得起老师为我们的付出，将我们这个职业应该做的工作——学习做到极致么？
作文五：《2010年先抑后扬》1400字金融危机是个坏事，但是某些方面来说也是好事，力促经济管理者和决策者对国家经济未来发展走向和未来的发展模式进行反思。可持续增长我们喊了好多年，但是实际上怎么样实现可持续增长一直是众说纷纭。这次金融危机告诉我们，中国经济虽然在过去一直取得高增长，但是需要一个重大的经济转型，才能迈向进一步的可持续增长。
关注低碳和房产下游消费
国家城镇化的进程与人口结构密切相关。从我国目前人口占比发展态势来看，城市化率未来处于高增长阶段。户籍制度限制放松以后，中西部地区空间很巨大，城镇化２０１０年对于资本市场来说是非常重大的影响因素。
另外一个是低碳经济。中国目前碳减排空间非常巨大，对于将来节能减排，低碳经济发展空间是非常大的。还有房地产带动的相关下游消费。房地产已经成为我们国家的支柱产业，根据回归计算，实际房地产销售和相关下游的消费具有非常大的相关性。
再来看大盘和中小盘的比较。中证１００和中证５００价比仍在上升，但仍处于历史底部，盘面风格转换似乎已经逐渐明朗，但是不能说现在盘面风格已经确定要转换。因为从目前来看，还存在一定的不确定因素，即股市Ⅱ，增发资金量比较情况，２００９年１１月３０日、１２月７日和１２月１４日都出现了大量的ＩＰＯ增发情况，对资金面是一个挑战。
基金仓位和大盘休戚相关
２００７年１０月份开始是股票型基金发行高峰，但是２００８年股票型基金发行出现了下降，到２００９年又缓慢上升。２００９年１１、１２月，股票基金发行又有下降趋势。从这个角度讲，没有股票基金发行，股指上涨也有不确定性。银行股指数和基金仓位是高度相关的，如果想知道未来大盘的情况，应该关注基金仓位的变化。最近基金仓位出现了减仓调仓情况。也就是说，从未来大盘的情况发展来说，仍然有些不确定性。
总的来说，２０１０年应该是震荡市，先抑后扬。从市场机会来看，资源价格机制理顺，避免过度投资淘汰落后产能，发展低碳经济是２０１０年主要的题材和市场机会。２０１０年上市公司业绩增长预计３０％左右。下行风险主要是政策退出。经济和盈利表现呈现上行趋势，行业方面看好金融及盈利改善趋势明朗的行业。
震荡市做趋势投资
震荡市中可以抓住一些确定性的交易机会，比如出台的一些政策，市场信号的变化等，可以确保获得不错的投资收益。还可以根据震荡趋势，做一些趋势性的投资，板块轮动，采用量化方法进行交易。
交易型ＦＯＦ策略，包括封基ＥＴＦ和ＬＯＦ。目前ＥＴＦ对融资投资者影响非常大，折算率高达９０％，ＬＯＦ和封基都达到８０％，会对场内交易型基金需求有很大幅度的提高。如果大家关注这个趋势，实际就可以关注场内基金，尤其是封基和ＬＯＦ。
按照融资融券试点办法规定，如果单个标的证券融资余额高于２５％，实际交易所会在次日停止买入。如果融券余额高于该证券的市场交易量２５％，次日交易所会停止卖出。盘子比较大的基金有非常高的流动性，优势较大。融资融券有助于基金产品设计，包括封闭式的创新性基金。融资融券运行做空机制，有助于设计出有绝对受益和固定受益类的基金产品。
关于股指期货，大家都觉得它对封基会有好处，因为股指期货可以确保封基的折价率。如果投资者都这么想，折价率会变小，实际排除掉这些因素，最后所实现的风险收益也会很低，这也可能是对于封闭式基金不确定的一个方面。
作文六：《先抑后扬法》4500字趣味故事
传说，唐伯虎应邀出席一财主婆甲子寿宴。轮到他致祝寿词时，遥指寿星开口便道：“这个婆娘不是人！”在座者个个目瞪口呆。气氛尚未缓和，他话锋一转：“ 。”主家宾客稍舒了口气，不待情绪安定又爆出第三句：“儿孙个个都是贼！”满座皆惊，无不怒目而视。不料，唐伯虎笑着妙语回天道：“ 。”这最后引得众人开怀大笑，掌声雷鸣。你知道唐伯虎是怎样祝寿的呢？请试着填一下！
例文： 蝉
今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。
一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小，声音却那么的响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必喋喋？那只不过是一个夏天罢了！
朋友说：知道吗？它等了１７年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹它的生命就完结了。
１７年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？
朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命名的延续，必须好好的活着。哪管是９０年，９０天，都要好好的活过。
哦！那是蝉的生命意义！ 斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人聒聒！
【点评】首先写蝉的聒噪声使人们心烦。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱。从朋友说蝉埋在泥下１７年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。当最后朋友说到蝉为了延续生命，必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。
由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。这种方法叫“欲扬先抑法”。抑，即压抑、贬低；扬，即昂扬、抬高。即作者想要褒扬某人或某物，却不从褒扬处着墨，而是从相反的贬抑处落笔，使两者互相背离，造成强烈反差，最后在鲜明的对比中达到褒扬的目的。
“欲扬先抑”是一种以退为进的写作技巧。“为了更好地一跃而后退”（列宁语），退是为了进。“将欲取之必先与之”的原则。作品为了更好地颂扬人物和事件，有时也可以对其进行某种贬抑，构成一种由贬到褒的写作过程。这样写，不仅较一味地褒扬显得波澜曲折，而且更能显出扬者越扬的强烈效果。抑是手段，扬是目的。
在运用此种技法的时候，要注意以下几点：
１、“抑”“扬”有度
也就是要注意抑扬转化的“火候”。抑未尽意，就开始“扬”，抑起不到反衬的作用，“扬”不饱满，也不得力。下面一段话就“抑”得不充分：
小磊天性顽皮， 时常惹祸，老师为此伤透了脑筋，同学对他也很不满。
但“抑”过分了，就很难“转”，更谈不上“扬”。下面一段话就“抑”得过分：
他矮个子，两只眼睛溜溜转，一个坏主意就想出来了。他经常想怎样捉弄别人。他经常把瓜皮果壳塞到别人抽屉里。有时将一口痰吐在地上，然后装着很小心的样子，故意把同学的凳子推倒，压在痰上，他再装出好心的样子，把凳子翻过来，很礼貌地说：“请坐。”
２、转变自然
开车急转弯容易发生车祸。写文章“急转弯”，容易失去真实性。人的情感、态度的转弯总有一个过程，不可能刚才两人谩骂、拳脚相加，视同仇敌，一会儿就亲如手足。《丑石》中，作者对丑
石的情感转变就处理得很自然。
名家作品欣赏
丑石
文／贾平凹
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。”
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：“用这块丑石吧，省得从远处搬动。”石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”
“它是太丑了”。天文学家说。
“真的，是太丑了”。
“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。”
“以丑为美？”
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 学生习作
范文一：
丑猫
我常常遗憾，家里怎么不知从哪儿跑来了这么一只丑猫！你看，它那又瘦又小的身体好像还没有一只大老鼠重，一身又黑又短又乱的毛也不知为什么被火烧焦了一大块，给它那本来就难看的面
目又增添了一些丑陋的痕迹。它真是只丑得不能再丑的丑猫啦！它的样子甚至使人一看就感到害怕，所以许多小伙伴都不敢来我家和我玩儿，这使我感到孤单，也越来越讨厌这只丑猫了。
不只是我，就连姥姥也对它有一种反感，我一出去玩儿，就叫我把它抱走丢掉。可是这个“跟屁虫”一次又一次神出鬼没般地回来了。不论想什么办法都赶不走它，气得我有时狠狠地踢它两脚，却也对它无可奈何，最后只好任凭它留在家里。
稍稍能得到一点安慰的是，我们吃剩下的饭粒和菜渣等它都能帮助打扫干净，可是它要是吃多了，还会拉在屋里地上呢！
我家住的是平房，所以常常闹耗子。姥姥和妈妈放点儿东西总是提心吊胆的，三天两头地要查看查看，做了不少重复劳动。可自从丑猫来到我家后，老鼠似乎越来越少了，丑猫呢，却一天比一天高兴，好像打了胜仗似的。有时，丑猫还发出几声嘶哑的叫声，每当这时候，妈妈就对我说：“它可能是抓到老鼠了，向咱们报功呢。”我却把头摇成拨浪鼓，这怎么能让人相信呢？
有一天，我正在家里写作业，忽然见一只大个老鼠窜到了我的桌子底下，我吓了一大跳，慌乱中，书、本、文具盒等碰掉了一地。这声音惊醒了正在一旁酣睡的丑猫，它看见这只又肥又大的老鼠，睡意顿时消失了。它瞪亮了眼睛，死死地盯着老鼠，悄悄地匍匐前进，再慢慢地躬起脊背。突然，它的身躯像拉满了的弓箭被弹开了一样，猛地向老鼠纵跃过去，一下子就准确地、牢牢地把大老鼠扑在了爪下。它的爆发力，它的速度，把在一旁心惊肉跳的我都看呆了。片刻，它又把爪子松开了。这时我想：“唉，真是个蠢货！抓住了老鼠还把它放了。”可出乎我意料，那只大老鼠此时已吓得浑身发抖，无力逃跑了。丑猫把老鼠拨来拨去地玩儿了一会儿后，才把已经半死的老鼠大口大口地吞进肚里。我终于知道了，原来这只丑猫还真是捉老鼠的功臣呢！
它实实在在是一只丑猫，也实实在在是一只勇敢的猫。有时我看着它，倒觉得它变得越来越可爱了呢！
范文二：
听报告
布告栏上贴着一张蓝色的广告纸，用醒目的字体写着：留英博士，研究生黄衍报告会。地点：大礼堂；时间：９月２０日下午三时半。
“又是什么长篇大论，立志成才啦，要当个好学生啦，还不是老一套！”我心里嘀咕着，顺手带了本《心有千千结》，走进了会场。
“与其听他吹牛、抖威风，不如瞧瞧琼瑶的书。”我想。
报告开讲了，黄衍西装革履，笔直地站在讲台上。
“同学们，我并不是伟人……”不必要的谦虚。
“我是中国第一个得到英国剑桥大学奖学金的博士研究生……”——口气不小。
“我只想说些你们没听说过的。”——不入俗套。
“请给我４０分钟。”——倒还爽快。
“要想有所作为，知识面必须尽可能广……”——鄙人同意。
“科学和艺术是相通的，数理化好的同学决不能轻视语文……”——是的，学理的最好有文学才能。
“我很骄做，但骄傲不一定错……”——貌似奇谈怪论，但我赞成，人应该有一点傲气。 “我在母校时，老师就很难一致赞成我是个好学生……”——哟，原来与我“同类项”！
“啪”——我手中的书滑到了地上，两眼直直地叮着他，耳朵里生怕漏掉了他讲的每一个字。会场里静得出奇。一千几百名听众的心仿佛被他的心吸引和融化了。
这是我有生以来听过的最生动的报告！
范文三：
我们的班主任
一提到麻辣，你一定会想到“麻辣火锅”，“麻辣鸡块”吧？但今天我要说的却是我们的“麻辣”班主任——张老师。说到这儿你一定会很奇怪吧。下面我就给你介绍介绍：
说起我们的“麻辣”班主任，他的大名可是“隔着门窗吹喇叭——名声在外”。在张老师还没有教我们之前，就听别的同学说，她可是出了名的小辣椒，对学生要求特别严格，做起事来又风风火火。因此同学们就送她这个绰号！ ．
没想到五年级一开学，这位“辣妹子”老师竟“光临我们班，当起了班主任。当我第一次看到她时心里却打了个问号，只见她浓浓的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，脸上总是挂着自信的笑容。我想这么漂亮的老师怎么会被称作“辣妹子”呢？可是事实不由你不信，刚开学的第一节课，老师就给我们制定的“敬，竞，静，净”的四字班风以及四大纪律”，“八项注意”，让我们这些平日懒洋洋的同学肃然起敬可真正尝到“辣味”的是第一节活动课上。 ．
“报告。”我在教室门外喊到。“请进来回位坐着。”我笑眯眯地走进教室，把跳绳放到了抽地，听老师讲课。快要下课时，老师对我说：
在我们的“麻辣”老师一连串的“辣”招中，我们这个懒洋洋的集体，也渐渐的变成了一个团结友爱，刻苦学习的团体，而我们更是爱上了她的“辣劲”！
情报抢先看
古人有云：“文似看山不喜平”，写记叙时如果平铺直叙，那就好像在一马平川上看风景，从头看到底，读来一点意思都没有；叙事曲折回旋，波澜起伏，才会扣人心弦，引人入胜。叙述性文章必须做到“尺水兴波”――即写出事情的波澜，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让你笔下的事件趣味盎然，令读者印象深刻。
“先抑后扬”这种写法可以运用到写人、写事、写物、写景，来赞扬或赞美某个人、某个事、某个物。
思考：“先扬后抑”是不是用来批判某个人、事、物呀？关键是看看你赞美，还是批评？一定要记清楚哦！
作文七：《先抑后扬的写作方法的作用》400字先抑后扬的写作方法的作用 先抑后扬，是一种人物描写技巧。先抑后扬的“扬”，是指褒扬、抬高。 “抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而 先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波 澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的 感觉，留下比较深刻的印象。 “扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段。古人做文章强调“蓄势”， 讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理。 《战国策》中有一段“冯暖客孟 尝君”的故事，文章的开头写冯暖既无爱好，又无能耐，还爱闹待遇、 发牢骚，简直是成事不足，败事有余，作者把他贬抑到最低处。然后 却笔锋一转，写他如何为孟尝君经营“三窟”，写出了他非凡的才能。 开头的“抑”是为了衬托后面的“扬”。如果你留神一下，这类例子在古 今中外的优秀作品中并不少见。 运用这种方法，作者在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对 照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外，对于抑扬两 者，不可等量齐观，而是应该重在后扬。抑，起的是衬垫作用。这里 的比例、 分量的掌握， 只能通过自己不断的写作实践， 去细细地体会、 揣摩。
作文八：《早籼稻料演绎先抑后扬的走势》2300字早籼稻是期货中比较新的品种了，本期将介绍这一较新品种，以飨读者。
２００９年４月２０日，早籼稻期货上市，大宗粮食期货市场喜迎新成员。至此，小麦、玉米、稻谷三类最重要的粮食品种均可进行期货交易，我国粮食期货品种体系得到完善，将对粮食现货市场进行供需调节提供决策参考依据。目前，早籼稻交易了已经一个多月的时间，总体呈现出交投不旺，投资者参与度较低的特点。这是因为，作为一个新品种，投资者对其特点不熟悉，整体还处在一个探索与形成其自身交易特点的过程中。不过，随着交易的展开，各类炒作题材的丰富，早籼稻交易料将逐渐走向活跃。根据目前的基本面条件和后期可能的影响因素，笔者将向大家介绍一下影响其后期走势的多空因素：
影响早籼稻价格的因素
首先，从其供需基本面来看，早籼稻价格利空因素偏多。
供需关系看，早籼稻面临一定压力。我国历年稻谷产量大约在１．８亿－２亿吨变动，早籼稻产量不足其中的２０％。五年来，我国稻谷产量实现了连续增长，产需基本平衡。早籼稻略有不同，近年来播种面积基本平稳，产量保持在３１００－３２００万吨之间的水平。而从早籼稻的需求来看，２００６－２００７年均保持在３２００万吨左右，从这个角度来看，早籼稻处于供给相对需求偏紧的情况。
不过，今年情况在产需方面各有变化。２００９年，由于早籼稻种植面积有所增加，如果天气情况保持良好，早籼稻产量有增加的可能。而在需求环节上也存在以下问题：
首先，由于２００８年金融危机的冲击，国内经济受到影响，物价普遍回落，农产品价格也面临着较大的上行压力。其次，早籼稻仍以口粮需求为主，但其需求处于下降趋势，而且多用于广大的学生、民工、低收入的城镇居民、打工者以及快餐行业等消费群体，由于出口企业受冲击，今年不少农民工返乡，可能令这一部分的口粮需求有所下降。
从以上的供需分析来看，早籼米供需紧张的格局今年将可能得到较大缓解，而且经济发展放缓引发的需求下降，都可能令早籼稻承受较多的压力。
早籼稻目前长势正常
从年度来讲，早籼稻是稻谷中最先上市的品种，具有稻谷市场价格风向标的作用。早籼稻集中种植在长江以南地区，湖南、江西、湖北、两广为主产省。每年从３月陆续播种到７月中旬逐渐收获，生长期比较短，期间天气变化对于单产有较大影响。早籼稻的生长阶段大致分为出苗、移栽、返青、分蘖、孕穗、抽穗、乳熟期，５月上旬起已经逐渐进入了分蘖期。目前江淮、江汉大部温高光足，利于一季稻播种育秧及棉花苗期生长，江南、华南大部气温略偏高，光照充足，晴好天气利于早稻分蘖。早稻生长情况总体正常。当前天气情况缺乏炒作点，也是交投偏淡的一个因素。后期注意降水、气温变化对其生长的影响。
５、６月粮食集中出库形成阶段性的压力
自３月２５日起，国务院部署启动粮库清查工作，以２００９年３月末为检查时点，全面清查国有粮食企业粮食库存的真实情况。这使得今年储备粮的轮出时间由往年的４、５、６月有所延迟，而集中在粮库清查的中后期，即５、６月份出库。这个时期也相应处在消费淡季，这就可能使阶段性的供应压力有所显现。因此，后期粮食出库仍可能会使现货价格受到一定影响。
目前，国家２００８年收购的国家临时储备稻谷仍未下达出库计划，而目前库里库存较大，届时仓容料将有限。接下来的时间里，粮库为腾仓收购早稻，将会有可能集中出库，因此粮价后市不容乐观。
这意味着，在５－６月，粮食集中出库都可能会令现货稻价承压，价格向下的压力在近期及未来一段日子里都可能存在。
不过，对于早籼稻后期的走势也不宜过分悲观，在阶段性的压力过后，早籼稻将会迎来交易渐趋活跃，价格止跌企稳甚至是回升的走势。
国家政策抑制稻谷价格过度下跌
我国在大宗粮食上均实行了最低收购价收购政策，在粮食价格低于最低线时启动最低收购价收购，避免粮食价格大幅下挫给农民收益带来损失。２００９年，我国规定的稻谷最低收购价分别为早籼稻９０元／百斤、中晚籼９２元／百斤、粳稻９５元／百斤。
由于较大幅度地提高了最低收购价水平，将令早籼稻价格得到来自政策的较大扶持，从而将可能限制其下探空间。期货盘面走势也将会反映这样的走势。
采购新粮将令市场趋于活跃
我国从２００４年起实现粮食收购市场完全放开，收购主体多元化，早籼稻收购市场竞争激烈，表现在中储粮收购、地方储备收购、经营加工企业收购和个体粮商等多家竞争局面，部分地区还出现抢购粮源情况。这使得早籼稻现货价格在新稻上市初期波动较为剧烈，多元化的参与主体将可能成为期货交易的潜在参与者。因此新季早籼稻上市前后需关注粮食收购主体的竞争收购情况和现货商的期货参与程度。这种情况的存在，将使早籼稻期货在新稻上市前后有望趋于活跃。
而从其它方面讲，还包括一些突发性的影响因素。比如，近期我国农产品市场受到我国发现甲型流感输入性病例的冲击，这个事件主要影响在饲料市场上，早籼稻饲料用量不大，是以食用为主的粮食品种，因此所受影响相对有限。
从国际市场来看，据美国农业部５月供需报告对２００９－２０１０年度稻谷市场的预测，全球稻谷供应充足，因此像２００８年初那样国际稻谷价格上涨形成的输入性压力在今年形成的可能性不会太大。我国稻谷市场将主要在自身供需与政策影响下保持相对独立的走势。
综合上述，早籼稻期货将可能在反映季节性供给压力之后，在新稻生长、收购中逐渐寻获题材而趋于活跃，很可能会走出一个先抑后扬的走势，不过由于早籼稻今年产量可能增加，最低收购价提高等利好已经在价格上得到反映，震荡上行的高度可能受限。投资者可以按照以上介绍把握阶段要点，适度参与。
（杨莉娜 北京中期）
作文九：《运用先抑后扬的人物描写》600字他是我们班成绩最差的学生，他肤色黝黑，宽阔 他是我们班成绩最差的学生，他肤色黝黑， 的肩上长出一只奇小的脑袋，就像孙悟空从一个大石 的肩上长出一只奇小的脑袋， 头中钻出来一样不和谐，脸上也长出了他这个年纪不 头中钻出来一样不和谐， 该有的丝丝缕缕，头上有一块大约直径一厘米的圆没 该有的丝丝缕缕， 有长头发，据说是被烧掉的，个子也比同龄人矮点。 有长头发，据说是被烧掉的，个子也比同龄人矮点。 说实话实在没人会喜欢他，甚至是不愿意正眼看他一 说实话实在没人会喜欢他， 下，但是他有一双极富洞察力的眼睛。 但是他有一双极富洞察力的眼睛。 那天放学刚走两步只见他眯起眼， 那天放学刚走两步只见他眯起眼，然后以极快的 速度向前冲了过去，他体育很不错，不过我们都不知 速度向前冲了过去，他体育很不错， 道他要干什么。 只见他跑的一个鬼鬼祟祟的男人旁 道他要干什么 。 边，一边擒住他一边大喊： 抓小偷啊！ 原来是一个 一边擒住他一边大喊： 抓小偷啊！ “ ” 小偷，不过理他看到的地方至少有三百米，他眼神可 小偷，不过理他看到的地方至少有三百米， 地方至少有三百米 真好。后来这类事经常发生我们也越来越佩服他。 真好。后来这类事经常发生我们也越来越佩服他。 他虽相貌平平但有一双精明的眼睛， 他虽相貌平平但有一双精明的眼睛，他的这双眼 睛专盯那些不法分子， 只要被他看见就一定会被抓 睛专盯那些不法分子 ， 住。
作文十：《先抑后扬写作手法的运用指导》3000字摘 要：先抑后扬写作手法表达是“形”，立意是“神”，要立足自我，感同身受，在抑扬间构建对应关系。在进行模拟训练时一直遵守因材施教、循序渐进、熟能生巧的准则，由易到难、按部就班的训练，直至完成实体写作。
关键词：中学语文；写作指导；先抑后扬
运用先抑后扬的表现手法写作必然会遇到２个问题：（１）抑什么扬什么？（２）怎样抑怎样扬？解决这两个问题的关键是指导学生认真贯通灵活贯彻以下四项基本规则：①客观真实性原则；②主观个性化原则；③抑扬对应统一原则；④为主题服务的原则。然后带领学生反复进行具体的思路模拟练习，直至完成实体写作。
１ 表达是“形”，立意是“神”
抑形扬神必须为主题服务。东莞教研室朱河清老师从文学的艺术功能的角度一再强调“表达”是中学生作文训练的重中之重。刘巍老师又从文学的记史和教化功能的角度进一步提出“形神兼备、风骨一体”的要求。刘勰说“意授于思，言授于意，密则无际，疏则千里”。表达是外形，立意是灵魂。有神无形是幽灵，有形无神充其量算是个文学舞台的模特，仅供养眼而不能怡情养性。先抑后扬着眼于抑形扬神，或抑或扬都要紧扣立意这根弦，坚持为主题服务。做到“以意为帅”、“意在笔先”。《隋唐演义》里记述了这样一则故事，秦琼的母亲八十寿辰，陈咬金献诗贺寿“八十老母不是人，王母娘娘下凡尘，生个儿子做响马，偷得蟠桃献母亲”。第一句抑母老迈，第二句扬其长生；第三句抑子盗窃，第四句扬其孝顺。不论真假不谈得宜，单看内容，或抑或扬句句扣题。
２ 立足自我，感同身受
锁定具体典型的可抑点可扬点。明确了抑扬的目的，选材剪材有了方向，并不等于你会写、你能写。作文好比出游，你确定了去向是钓鱼岛，可你的人仍然在东莞。你是坐船还是乘机？是携亲还是独行？这些才是亟待解决的实际问题。而写作的实际问题就是选材、剪裁。究竟抑什么扬什么呢？简单的说就是抑形扬神，也就是抑其现象扬其本质。绝不能本末倒置。我在训练学生运用先抑后扬手法写作的过程中每年都能遇到几个甚至十几个同学这样写，题目是《我的妈妈》。抑：出生不久，妈妈把我送走。扬：风雨天又接又送，生病时嘘寒问暖。毫无悬念，写此类作文的百分百都是女生。试问这样的抑扬有问题吗？答案是肯定的。生而不育有违圣母之道，可谓背天经叛地义，任何理由都只是借口。而风雨接送病疾护理之类，不要说是妈，即便是邻居也应能做到。这就是刘烨所说的“曲其形而欲景直，浊其源而望流清”，抑到死穴就扬不活了。
运用先抑后扬抑什么抑到什么程度，作者要做到心中有数笔下有度。抑什么呢？抑：外貌、习惯、个性、爱好、学识、能力、境遇、身体属性等等。如《冯谖客孟尝君》《淮阴侯列传》《阿长与山海经》《名人传――托尔斯泰》都是针对同一个人先抑后扬的典型的范本。陈独秀的自传《没有父亲的孩子》、萧红的《永久的憧憬和追求》则是运用对比、抑甲扬乙的典例。名人的佳作不如身边的例文更具有说服力。在一次以《我的妈妈》为题的课堂作文中，学生黄ＸＸ抑其妈妈邋遢时从外貌、服饰下笔，他写道：“妈妈是个鞋匠，一双手脏里吧唧的，黑一块白一块，有时还夹杂着暗黄，比熊掌还难看。我最看不顺眼的是她腰间的那块劳动布围布，简直是个灰堆子，轻轻一拍就狼烟滚滚，三米内不能站人”。我不敢夸好，但是真实，我课后查实，他妈妈真的是鞋匠。我举此例，意在说明两点：一是抑要有度；二是抑要立足自我，结合自身的经历，尽可能做到客观真实具体形象。
抑是基础是铺垫，扬是目的是关键。那么扬什么？怎样扬呢？集中地说就是扬其精神和情怀。它包括忠、信、孝、悌、礼、义、廉、爱，温、良、恭、俭、让，才、智、勇、谋等优良品格以及亲情、友情、爱情、乡情、国情、民族情等伟大情怀。一个人的精神情怀不是看得见摸得着的实物，而是个人主观意识的定向和定位。一篇文章中，你扬什么，一方面取决于客观材料；另一方面也受个人主观因素（人生观、世界观）的影响。我在启发学生凸显主题提炼可扬点的时候讲述了这样一个故事：厚街赤岭有一对父子租了一匹马去大岭山，途经新围，父骑儿牵，路人指责老父无爱。儿骑父牵，路人斥责小儿不孝。父子同骑，路人斥骂狼心狗肺。父子同步，路人嘲笑一本文由论文联盟：／／．ＬＷｌｍ．收集整理对傻逼有马不骑。讲完故事我问学生：你能换个角度赞扬父子闪光的一面吗？答案精彩纷呈令人拍案。如果你是一名老师，又想亲自品尝一下惊喜的滋味，请你走上讲台问一问听一听，你会发现孩子的眼界更纯净更透明，他们能看到成人看不见的真善美。我的家乡信阳就有这样的传说：孩子的眼中有神，能见鬼。难怪丰子恺慨叹：“大人间的所谓沉默、含蓄、深沉的美德，比起孩子，全是不自然的、病的、伪的！”基于这一点，我一直是默尊学生为师的。在一次以《我的妈妈》为题并要求运用先抑后扬手法写作的作文练习中，方海燕同学写道：“妈妈举起的筷子停在空中，她一眨不眨地盯着电视，脸上一阵阵泛红。ＣＣＴＶ－４正在播放钓鱼岛事件，看到野田佳彦蛮横的购岛行径，她猛的站立起来，举起的筷子‘啪’的一摔，指着野田破口大骂：‘无耻！无耻！无耻！’足足骂了一分钟还不解气，一个人盯在电视机前发狠。好一会儿，她突然举起右手握紧拳头跟着电视唱起国歌来：‘起来，不愿做奴隶的人们――’听着妈妈神圣的歌声我不禁肃然起敬。我不自觉地站起身来，郑重地举起右手：‘中华民族到了最危险的时候’，不知什么时候，一直缄默的爸爸也握紧拳头加入合唱的队伍。”我读到此处，心潮澎湃不能自己，一个平凡而又伟大的爱国者形象早已跃然纸上。这又使我想起四年前陈嘉欣同学写母女一起看电视，看汶川地震的一幕时母女一起肃立、默哀、拥抱的情景。伟大如斯，有谁读过不为之怦然心动呢？
３ 在抑扬间构建对应关系
反复进行思路模拟训练。运用先抑后扬手法进行写作最好能在抑扬之间建立对应关系。这里的对应不只是严格意义上的一一对应，也可以是一对多、多对一、多对多的关系。不管是多对一还是一对多，必须在“多”中构建一点和“一”形成直接对应以收到顿挫有致、抑扬一体的效果。
在以《我的妈妈》为题的一次作文练习中，某某同学的作文思路图示如下：
读完前文的抑，我以为他下文要扬妈妈的勇敢和大方，不曾想他笔锋一偏，玩起三十六计兵行诡道来了。生气之余我又不禁怀疑他是不是一个战争的奇才。于是就半开玩笑地写下了二字批语――孙子。第二天，他找到我问其缘由。我又笑着在“孙子”后面补上两个字――传人，并且夸奖他有带兵打仗的才华，然后才给他讲顺理才能成章的作文之道。
詹姆斯・罗素说：“世界上所有好的观点加起来，还抵不上一次好的行动。”包德温先生也认为行为永远大于理论。这又使我想起刘国岱老师的经典名言：二十年教改最大的变化就是说得好的越来越多，做得好的越来越少！在作文教学中，刘巍老师一再强调动手比动口更重要。不过，在动手之前我还要�嗦两句。抑和扬，正如《易经》中的阴和阳，两仪生四象。先抑后扬的初始形态也同样呈现出四种基本模式：（１）抑一扬一；（２）抑多扬一；（３）抑一扬多；（４）抑多扬多。怎样指导学生模拟练习呢？我开始用圆圈加箭头的图示法，后来用序号标示法，各有利弊，不如框架格式直观明了。鉴于学生参差不齐的个性差异和能力悬殊，我在进行模拟训练时一直遵守因材施教、循序渐进、熟能生巧的准则，由易到难、按部就班的训练：从四种模式最基本的第一种开始着手，从口述到笔写，逐步练习第二、三、四种模式。
（责任编辑 王昕）