这次扳手腕比赛令我万万没有想到的是，竟然输给了一位“小个子”――徐钱瑶。！ 扳手腕比赛开始了。首先进行小组赛，张老师一声令下，各个小组便很快开始了。我在小组里遇到了两位劲敌，分别是沈一辉与顾雨杰。他们的“战斗力”十分强，特别是顾雨杰，和我僵持了好久。最后，我还是把这两位猛将拿下了。虽然是我赢了，但手臂又酸又麻，力气也耗得差不多了。 经过第一轮的小组赛，各组的第一名进行了第二轮的比拼。我闯过了这轮决战，站到了最终的冠军决赛场上，振奋人心的“决战”到了。而此时，让我感到万分惊讶的是：挺到最后和我进行决赛的人竟是徐钱瑶，他那么瘦小，同学们也都嘘嘘不已，认为我是稳操胜券了。面对他，我也轻松起来了，甩了甩手，准备开始与他决战。“开始！”张老师一声令下，突然，我感觉不对劲，握着的他那瘦小的手里竟然有一股强大的劲儿，感他那同样瘦小的身躯里好像有一股即将喷发的力量，这力量让我有点不寒而栗！我迅速瞟了一眼此时的他，瘦小的脸绷紧着，神色凝重，本来就很大的眼睛瞪得更大更圆了，一股如同烈焰般的强大力量向我逼来。还没待我多思量，只听他“啊”的一声大叫，他突然以势不可当的力量把我的手结结实实地摁在了桌面上。“哇！”顿时班级里爆发出一阵欢呼，简直要把天花板冲破了。 比赛结束了。我揉了揉被握红了的手，还有些不可思议地看了看徐钱瑶，不得不对他刮目相看。这时，张老师拍了拍我的肩旁，笑着说：“哈哈，东方旭终于把达德洛夫打败了！”什么东方旭？达德洛夫？我满腹狐疑地问张老师，她依然笑了笑，冲我说：“看你俩的比赛，不由得想起了以前看过的一部电影，你俩长得就像那电影里的‘东方旭’和‘达德洛夫’两个角色，而你就是那个身材魁梧的‘达德洛夫’。” 哈哈，原来这样啊，回到家，我就迫不及待地上网查找，把那部电影《武林志》也看了一遍。本来以为比赛嘛，友谊第一，比赛第二！更何况张老师组织我们比赛，只是为了让我们更好地习作。但看了电影之后，我的心中却升腾起一股强烈的爱国热情。以后，我要多加强锻炼，既要有强健的体魄，又要学习东方旭那不屈不挠的精神，才能更好地为祖国效力！ 指导老师：张娟华
作文二：《激烈的扳手腕比赛作文》1000字激烈的扳手腕比赛
听，我们班级里传来一阵阵加油声，你想知道这是干什么吗？就是我们班在举行一场激烈的比赛——扳手腕比赛。
周老师选了两组同学上来比赛，最有趣的还是第一组的李智诚和徐烨，双方选手各自就位，李智诚一看到徐烨又强壮又肥胖，心里就想：徐烨身材这么好，会不会输啊？只见徐烨双腿“定”在地上，手紧紧地握住李智诚的手，眼睛也紧紧地盯着李智诚的手，但李智诚双腿发软，双手也微微颤抖，周老师一说开始，徐烨一下子就把李智诚的手扳下去了。第二轮开始了，我们大家有的在握紧拳头喊加油，有的在大声的喊加油，还有的默默地加油，我想：一定不能输，李智诚坚持了几分钟，但还是被徐烨打败了，最后周老师宣布：“徐烨获胜。”特勤队的同学高兴得摆着“耶”的各种手势，我们飞龙队的同学说：“你们不要太骄傲，等我们下次练好了，有你们好看。”
“叮铃铃”下课铃响了，我依依不舍的离开了又激烈有好玩的扳手腕比赛现场。
【写作指导：学生借助题目识别作文题材】
我们在阅读文章时，常常看到文章的题目多种多样，有的用“记”，有的用“论”，有的用“赋”，不知你是否仔细想过，这些字表示什么意思呢？
记，就是记载、描写的意思。大凡题目上用“记”字的其体裁一般都是记叙文，如叶圣陶的《记金华的两个岩洞》、蒋子龙的《乔厂长上任记》。我们常用的文体日记、游记、访问记等也属于这一类。
论，就是阐明事理的意思。大凡题目上用“论”字的大多是议论文，如谢觉哉的《论“同甘共苦”》。也有用“谈”、“说”、“议”、“评”等字来替代“论”字的，如何其芳的《谈修改文章》、吴晗的《说谦虚》、韩愈的《师说》等。报刊上常用的文体社论、评论等也属于这一类。
赋，盛行于汉魏六朝的韵文和散文的综合体，通常用来写景叙事，如杜牧的《阿房宫赋》。如今有的写景叙事的散文也称为“赋”，如杨朔的《茶花赋》、峻青的《秋色赋》。
赞，是我国古代的文体名，一般用于歌颂和赞美。今天有的作家写散文、诗歌，在题目上也会用上一个“赞”字，如茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《樱花赞》。
传，常见的一种是用来记录某人生平事迹的，如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。有一种记述故事的文章也称为“传”，如施耐庵的《水浒传》。
行、歌，都是我国古代诗歌体裁的名称，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。“歌”与“行”不同，“歌”是能唱的诗。今天的民歌、儿歌也能随口吟唱。
因此，阅读文章时，我们可借助题目上的这些字，大体上识别这篇文章的体裁。
作文三：《作文：掰手腕比赛》500字掰手腕比赛
合肥市望龙小学四（１）班 王梦凡
我参加过学校里的许多比赛，但令我印象最深的是那次掰手腕大赛。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
那是下课时，起初，只是我与李纯丹掰手腕。我们在一个桌子上比赛，她用左手，我也用左手。比赛开始了，一向瘦弱的我这次却只用了一丁点力气就跟她打成平局了，然后我一用劲就把她打败了，她很不服气，嘟着小嘴说：“再来一次。”我点了点头答应了。我这次一定要让她输得心服口服的。
比赛又开始了，这次我用右手，她也用右手。这次我的手有点撑不住了，她慢慢占据了上风。就在我的手快被她掰到桌上时，我计上心来：“等她快把我掰到桌上时，肯定力气快用完了，那时我再用劲一掰就能反败为胜。”我按照这个计策，不但赢了，还让她输得心服口服了呢！
然后，我又与老师掰手腕，从没想过我会赢，可是，我居然赢了，这让我不敢相信，惊喜之情溢于言表。我当上了掰手腕大赛的冠军，我还获得了一个值得保存得小奖品呢！还有的同学不服气，想要和我比赛，但是，他们都成了我的手下败将！
老师也对我刮目相看了，我很高兴。从此以后，同学没有人敢对我不懂礼貌了，因为我会说：“有本事，跟我掰手腕。”
指导老师：吕晓玲
作文四：《作文：掰手腕比赛》400字星期三下午，我们班进行了一次掰手腕比赛。规则是∶男生对男生，女生对女生，赢者续继比赛，输者回到座位上。讲台下的同学都伸长了脖子望着。讲台上竖放着一张长方形的桌子，两边各放一把椅子。
老师选了两名上讲台比赛。“预备―”王老师发出了口令。进张激烈的第一局即将开始，顿时，“刷”的一下李智鹏和杨竹雨摆好了架势，死死的盯着对方。下面的同学把眼睛瞪的又大又圆，目不转睛地看着选手。
“开始―”，整个教室“立刻沸腾起来。助威的同一齐用力喊：“加油！加油！”喊声震耳欲聋。在同学的喊声中，双方都使出吃奶的劲，咬着牙，使劲掰。你瞧！他们的手一会儿东，一会儿西，就是不肯倒下。同学们的嗓子都快喊哑了。李智鹏，一闭眼，一声吼，一下子把杨竹雨的手按在了桌子上。霎时间，教室里想起一片热烈的掌声。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
掰手腕比赛虽然结束了，但是同学们此起彼伏的“加油”声却久久地在教室上空回荡。
作文五：《掰手腕比赛作文》3000字“黑衣人”智战“红衣人”
“小个子”智战“大力士”
一场精彩的掰手腕比赛
“加油！加油„„”教室里人声鼎沸，一场掰手腕比赛即将拉开帷幕。比赛双方是“大力士”李诗文对决“小霸王”刘志伟。双方对阵，从身形上看，相差悬殊。同学们议论纷纷，都为身单力薄的刘志伟捏了一把汗。
“预备――开始！”老师一声令下，两个人便开始了较量。双方的小脸霎时变得一片血红。李诗文憋足气，身体向右奋力倾斜，随即收到了效果，取得了一定的优势。但刘志伟也并不服输，只见他咬紧牙关，竭尽全力支撑着，脖子上暴出了条条青筋，渐渐地扳回了劣势。两双“凶恶”的眼神相互对视着。比赛双方势均力敌，胳膊几乎一动不动，似乎被定格了。场边观众千姿百态：有的抓耳挠腮，坐立不安；有的目不转睛地盯着比赛双方；有的高声呼喊“加油”，为各自支持的选手助威；有的干脆直接跑到前面，挥臂指挥„„再看看场上，比赛进行到了高潮。李诗文的脸被汗水冲成了花脸，刘志伟的脸涨得通红，像熟透了的苹果。我凑到跟前，仔细一看，双方的指甲都发白了，大拇指已经握得发紫了。比赛僵持了十多分钟，双方仍旧苦战不下。突然，一名同学说：“大家快看，刘志伟要赢了！”我们一看，刘志伟把对方的手压得与桌面成４５度角。同学们纷纷欢呼起来，教室里再一次沸腾了。这时，刘志伟发出了一阵“啊－啊”大叫，仿佛把吃奶的劲都使上了。只听“啪”的一声，李诗文的手被摁倒在桌子上。“刘志伟赢了！”“小霸王”的支持者个个欢呼雀跃起来。
比赛过后，教室里久久不能平静，同学们似乎仍然沉浸在比赛的氛围中„„这场比赛让我悟出一个道理：强者，不能光看外表，要看他内在的真正力量。
掰手腕比赛作文６００字
“叮叮叮”上课了，同学们迅速地跑到座位上坐好，静静地等待着老师的到来。
老师神采奕奕地走进了教室，笑眯眯地对大家说：“同学们，今天，咱们来比一场力量与技巧的竟争——掰手腕，好不好？”“好”全班同学异口同声地说。面对这样一个能大显身手的机会，班上的许多大力士已跃跃欲试，都想去参加这个与力量争王的比赛。老师接着说：“这次比赛，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起来了的话，就算犯规，今天呢，我们举行现场比赛，谁来呢？”同学们都高兴地举起了手，生怕老师看不见。“王严达、彭宇，”老师选好了，第一轮比赛，马上开始。
王严达和彭宇的外表悬殊也太大了吧，王严达骨瘦如柴，似乎一阵风吹就能吹倒，而彭宇，则肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情却是我们意料之外：两人比赛开始后，王严达首选占据了一些优势，一下子把彭宇的手掰下去了一点，最后，王严达大吼一声，使出了吃奶的力气，最终把彭宇这个强悍的对手打败了，呵呵，原来彭宇是外强中干呀！第二场比赛，老师选了肖遥和曹霄鹏去比赛。肖遥可是我们班的“骨灰级”大师，曾打遍天下无敌手，在我们班上可称得上是“东方不败”，而曹霄鹏也是一位“重量级”选手，“体积”也很大，话不多说，比赛已经开始，两人右手紧握，脸、手不断地顫抖着，脸胀得通红，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鹏有了一点起色，可肖遥也不是省油的灯，一使劲，把曹霄鹏掰到了自己那边，而曹霄鹏又掰回了中线……大家都紧张极了，都振臂高呼，有的还把“加油”写在纸上，一挥一挥的，看到大家如此热情，曹霄鹏，他似乎使出了当年如来佛镇压猴子时的力量，把“东方不败”打败了！
下课后，教室里仍充满了热情，直到上课铃响起……
我的心情无比激动，因为班上举行了一场掰手腕比赛。
第一局，开赛！赵辉对谢嘉诚。比赛前，赵辉把手放在桌子内侧面，手指轻拍着桌子，嘴张开笑着，看来他稳操胜券。谢嘉诚正好相反，一点也不自信，手有点抖，脸红了。比赛一开始，大家兴奋地直拍桌子，还有人站了起来，我后头的同学干脆站在椅子上，头一直向前张，一会儿移一移，再移一移，生怕看不见。赵辉一开始就占了上风，手紧抓着对方拳头，自信的笑一笑。谢嘉诚先开始几秒还行，突然眉毛向里一缩，手一下子往下降了一分米，可能是害羞吧，他突然笑了，然后头趴在别一只胳膊上，应该是力气用光了，谢嘉诚的手一下子倒了。赵辉眼一动，露出了胜利又有点开心的笑。支持赵辉的东北角一片的人也都叫起来。
第二局，赵辉对朱宁修。同学们知道，朱宁修是很有份量级的，同学都叫起来：“朱宁修必胜！”朱宁修先开始没有表情，嘴吹着手，好象体育运动员做热身。赵辉还是笑，眉毛展开。比赛开始了，朱宁修先开始抿着嘴，眼瞪着圆圆鼓鼓的，赵辉不知怎么就不行了，头低下，眉头挤起来，手一松，被朱宁修压倒了。同学们高兴的跳起来了，一起喊：“好！”
第三局，开始！朱宁修对付帅。大家都知道这不是一场简单的比赛，都发出不同的加油话语。付帅开始抿嘴，有一滴汗水流下来。朱宁修脸红红的，咬着牙，可还不能取胜，等到付帅力气用尽时，朱宁修肩一抖发出了最后一击，打败了付帅，付帅也在这一刻，手松了，胳膊上的筋一下子从皮肤缩回到肉里，大家叫喊着，声音惊天动地，谁听了耳朵都会一震。
决赛打响了，冯志恒对朱宁修，两人可以说是势均力敌。两人都很胖，体形也差不多，有一番王者风范。同学们都往前探头，两人都面无表情，往手掌上吹气，磨拳擦掌。好，开始！两人同时进入了状态，只不过冯志恒先占了上风。这时大家都把头往前探，在场地上围成了一个圈，我们都拍打着桌子。大家不约而同喊“加油！”朱宁修也渐渐好转起来，眼眼瞪成了“青蛙眼”，鳃也鼓了起来，嘴也张了，汗也流下来，都流到嘴中了。冯志恒也咬着牙，一点也不松开，胳膊上的肉也正在向上鼓。两个人手都抖着，很历害，斜着身斜着脸，因为汗太滑了，两个人猛一使劲，手都松开了，比赛也成了平局。
我的心跳起来了，一直无法平静。
掰手腕比赛
我今天第一次玩掰手腕游戏，我们班举行的掰手腕比赛可激烈了，“加油”的声音回荡在教室的上空。
第一个上场的是赵海同，只见他昂首挺胸，大步流星地走到椅子旁，眼一眯，看样子信心十足。紧接着上场的是小严，他大摇大摆走上前，笑嘻嘻的样子十分有趣。他俩面对面各自伸出手，握在一起，我想，他们心里一定非常紧张，怕输。只听裁判员一声令下，“开始！”赵海同眉头一皱，眼一挤，使足了全身的力气。小严一呲牙咬住嘴唇，使出了吃奶的劲，脸通红。他们一直僵持着，不分胜负。
同学们在旁边为他们大声的喊，加油。轮到我了，我镇定地走上前，心想：对方很矮小，但我仍旧保持警惕的心态。虽然我心里有点害怕，但很沉着，我们各自举起右手，握起来，裁判员一说“开始！”时，我如同猛虎下山一样，使出了九牛二虎之力，心想：我绝对不能后退，不认输。牙咬得咯咯响，脸通红，手指由于用劲都变白了。
终于，我把她扳倒了，胜利的喜悦向我涌来。我赢了，我可真高兴呀！可是，手像断了一样疼，我用力甩了甩手腕，手虽痛可心里却美滋滋的。这个比赛可真刺激！这次比赛不但非常有趣，而且磨练了我们的意志！
第一段略
陈老师一声令下：“比赛开始！”只见双方选手的大拇指紧紧扣在一起，眼睛牢牢盯住对方的手腕，拼命将对方的手往桌面上压。过了一会儿，（）白皙的脸蛋已涨得通红，手腕上的青筋暴出，但他仍咬紧牙关坚持着。而（）呢？他也是咬紧牙关，眉头紧锁，仿佛使出了吃奶的劲儿。教室里立刻沸腾起来，大家既紧张又兴奋，有的呐喊加油，有的鼓掌欢呼，有的紧张得握着拳头„„比赛整整持持了１分钟，（）突然发力，大叫一声，把（）的手死死压在桌面上，（）战胜了（）。陈老师宣布：“（）胜！”（）激动地跳了起来，做出了胜利的姿势，大家鼓掌欢呼，祝贺胜利者 。
结尾略
作文六：《有关记一次掰手腕比赛的作文》600字“鈴„„”随着一阵悦耳的下课铃声，同学们三个一群，五个一伙儿地在一起讨论今天的学习情况。而我们，却展开了一场短暂的掰手腕比赛。 “来啰！要参加掰手腕比赛的男生快来啊！”经璟智这么一起哄，好多男生都踊跃参加。“我要！”“我也要！”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，就连平时上课没精打采的小郑也十分激动，精神抖擞，真是“上课一条虫，下课一条龙”呀！ 第一场比赛，是璟智和大个子逸峰对抗。两位同学齐刷刷地坐了下来，目视对方，似乎都已经胜券在握。大个子逸峰傲慢地对矮个子璟智说：“小弟弟，来凑热闹啊！”璟智并不发怒，一字一句高声地说：“来吧！谁输谁赢还看不准。”于是，两人摆好架势，比赛开始了。同学们纷纷猜测，到底谁是赢家，同时也为他们加油鼓劲。令人惊讶的是，两人竟实力相当，一时间还真分不出谁胜谁负。这边逸峰恼羞成怒，使出浑身解数，企图将璟智一举打败。那边璟智也不甘示弱，使出吃奶的力气往下压。最后，璟智一咬牙、一使劲，终于把逸峰掰倒了。我们忍不住给与他热烈的掌声。 “文翔，你也来参加嘛！”璟智边说边拉着我。我迫不得已，坐了下来。这一场，是我 ＰＫ“擂主”璟智。开始我并不太使劲，可璟智却已使出全力，但还是没把我掰倒。“同志们，咬紧牙关，坚持就是胜利！”不知是谁喊了一声，璟智“扑哧”一声，笑岔了气，我趁机压了下去，我得胜了！ “铃„„”上课铃响了，同学们都回到座位。“放学我们继续，同意的请举手！”许多同学都举起了手„„
作文七：《[优秀作文]掰手腕比赛》700字“叮叮叮”上课了，同学们迅速地跑到座位上坐好，静静地等待着老师的到来。
老师神采奕奕地走进了教室，笑眯眯地对大家说：“同学们，今天，咱们来比一场力量与技巧的竟争——掰手腕，好不好？”“好”全班同学异口同声地说。面对这样一个能大显身手的机会，班上的许多大力士已跃跃欲试，都想去参加这个与力量争王的比赛。老师接着说：“这次比赛，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起来了的话，就算犯规，今天呢，我们举行现场比赛，谁来呢？”同学们都高兴地举起了手，生怕老师看不见。“王严达、彭宇，”老师选好了，第一轮比赛，马上开始。
王严达和彭宇的外表悬殊也太大了吧，王严达骨瘦如柴，似乎一阵风吹就能吹倒，而彭宇，则肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情却是我们意料之外：两人比赛开始后，王严达首选占据了一些优势，一下子把彭宇的手掰下去了一点，最后，王严达大吼一声，使出了吃奶的力气，最终把彭宇这个强悍的对手打败了，呵呵，原来彭宇是外强中干呀！第二场比赛，老师选了肖遥和曹霄鹏去比赛。肖遥可是我们班的“骨灰级”大师，曾打遍天下无敌手，在我们班上可称得上是“东方不败”，而曹霄鹏也是一位“重量级”选手，“体积”也很大，话不多说，比赛已经开始，两人右手紧握，脸、手不断地顫抖着，脸胀得通红，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鹏有了一点起色，可肖遥也不是省油的灯，一使劲，把曹霄鹏掰到了自己那边，而曹霄鹏又掰回了中线……大家都紧张极了，都振臂高呼，有的还把“加油”写在纸上，一挥一挥的，看到大家如此热情，曹霄鹏，他似乎使出了当年如来佛镇压猴子时的力量，把“东方不败”打败了！
下课后，教室里仍充满了热情，直到上课铃响起……
作文八：《掰手腕比赛作文400字》500字“加油！加油！”这声音是从哪传来的，原来是作文班的同学在进行掰手腕比赛。
选手分别站在桌子两旁，在手肘不离桌面的前提下，谁将对方的手掰倒，谁就获胜。
第一轮，是危泽聪和陈梓谦比赛。他们俩大步流星、自信满满地走到桌子前面，迈开大腿，手肘都摆在了桌子上，两个人的手握成了一个拳头。刘老师说：“一、二、三。”激烈的比赛开始了。危泽聪把眉毛一皱，嘴巴紧闭，眼睛眯成了一条缝。而陈梓谦前排的两颗牙齿都露了出来，他眉头一皱，眼睛瞪得大大的，趁陈梓谦快要被压下去的时候，危泽聪使出了九牛二虎之力，一下子把对方的手肘掰倒在了桌上，在旁边加油的刘老师加的全是汽油，所以对方输了，危泽聪赢了。
第二轮是我妹妹和文贞怡比赛，比赛一开始，我就看到妹妹鼓着腮帮子，满脸通红，眼睛都眯成了一条缝。就在对方出力的时候，我妹妹也使出了九牛二虎之力把文贞怡的手掰倒在了桌子上‘我以我的妹妹骄傲，因为我妹妹掰手腕就成功赢了对方。
第三轮是我和刘老师比赛，比赛一开始，我就咬紧牙关，我使劲掰都掰不倒。无论我怎么使劲，刘老师的手都放在中间一动不动。最后我没有力气了，刘老师一下子把我的手掰倒在了桌子上，刘老师赢了。
这次比赛让我感受到了不吃苦就没有回报，所以我要常做这样的游戏，既可以锻炼肌肉，还可以减肥。
长沙市天心区铁道小学三年级明娅融指导老师：刘玲
作文九：《[优秀作文]掰手腕比赛》500字今天语文课上，老师神秘地说：“我们来举行一场比赛！”大家问：到底是什么比赛呢？有的同学站了起来说：“不管什么比赛我都行？”老师转过身去在黑板上写了一个大大的“掰”字，同学们恍然大悟，原来是掰手腕比赛。
比赛前，老师宣布比赛规则：一、手不能离开桌面。二、不能用另一只手来帮忙。
比赛开始了，老师先选了班上最高的王龙飞，全班同学都很害怕，不敢上去“挑战”。结果，班上最小的丁方南却举起了手，同学们都很吃惊。两位同学来到讲台前，他们各自伸出手，肘部顶住桌子，小臂直立，他们的两只右手紧紧握在一起，俩人把全身的力气都用在手臂上，手背上血管膨胀，青筋暴露。丁方南的脸都憋红了，牙咬得咯咯直响，但王龙飞的表情却很轻松。同学们有的瞪大眼睛，有的探着身子喊：“加油，加油。”有的甚至站了起来，挥舞着手为他们鼓劲。教室里成了一片欢乐的海洋。王龙飞这时显示出他大个子的优势，一下子把小个子丁方南压倒了，丁方南虽然失败了，但他那种敢于拼搏的精神值得我们学习，大家也把热烈的掌声送给了他。
比赛结束后，大家还沉浸在刚才的欢乐中，还在回味着刚才的比赛，我们不仅体验到了参与的快乐，也学到丁方南那种敢于挑战的精神。
作文十：《掰手腕比赛作文350字》1200字掰手腕比赛
“加油蚊子老师，加油涛水！加油、加油……”一阵阵呐喊助威声响彻云霄。
子曰学堂子夏班内蚊子老师和同学们正在进行一场力量的较量。随着裁判的一声令下，蚊子老师和我班大力士涛水同学首先拉开了战幕：只见蚊子老师先是深吸一口气，憋住，然后使劲握着涛水的手往桌面上压。而涛水也不甘示弱，拼了命地往蚊子老师的那一边按去，这时他们俩的手臂在桌面上由垂直到左右摆动像钟摆一样，特别有意思。两分钟过来了，两人不分上下，他们俩都咬牙切齿，争得面红耳赤。可能是涛水一不留神，让蚊子老师找到了时机，她使出全力一按——涛水的手被重重地压在桌面上。呀！蚊子老师赢了，她兴奋地跳起来欢呼道：“噢耶！我赢啦！”涛水在一旁垂头丧气，嘴里喃喃自语：“哼，我还没用出全部力气呢。”哈哈！看到他很不服气，可是比赛已经结束了。
接下来这一场老师让我们同桌之间进行，我们都开心极了，跃跃欲试。在老师的统一口令下，我们的比赛开始了。可是我的同学许雅岚力气实在太小了，我都还没用力呢，她的手就被压倒了，真是没有挑战性！
比赛结束了，我收获了很多的快乐，对子曰学堂的课堂更加喜爱了！
【解密：写作文的四大误区……】
误区一：假、大、空
今年高考作文，要求考生写自己真实的思想。专家指出，近年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的；还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事，如星球大战、未来世界等。（ｎｅｘｔ８８）这类文章今年很可能“碰壁”。
专家指出，一篇作文能否打动阅卷教师、得到高分，因素是多方面的。情感真挚是首要的，即便是源于生活的虚拟情景，也应包含着真情实感。那些假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。
误区二：仿、套、抄
近年来，一些考生抱侥幸心理，临场将考前背下的佳作进行仿造、套抄，这种现象引起了阅卷老师的高度关注，今年评卷规则规定，一旦发现作文为抄袭作品，将作严肃处理，直至判零分。
专家称，考生备考多读范文有必要，但关键在于从其中揣摩文章立意、构思，学习语言、表述为己所用，而不是模仿、套抄内容。
误区三：选材老一套
“材料新鲜”是今年高考作文材料的要求，它考查考生的阅读是否广泛、对生活是否关注。在近年的高考阅卷中，经常发现考生在选取材料方面“老一套”，举出的例子是用过千万次的，如屈原、雷锋、居里夫人的例子都是出现频率相当高的。再则，部分考生喜欢在作文中堆砌材料，却缺乏针对性的分析论证，这样空洞的作文再不可能得到高分。
要写出鲜活有灵魂的华章，专家建议考生可将目光放到身边来：成长道路、身边人事都可以成为写作素材。
误区四：文体怪异
话题作文是不限文体的，于是一些考生在高考中，“怪文体”也就出现了，不符合任何一种文体的规范，成了“四不像”；另外则是考生一心想创新，写出的作文却是内容与形式严重不符。
专家称，高考中创新可以，但应该注意两点：一是文体形式一定要与内容符合；二是既然选择了一种文体，就应按照文体的特点、要求展开写作。