有一个故事，或许，我们就是故事中的主人公，也或许，周围有人就是这样的。
有一对兄弟，他们的家住在８０层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到２０楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了２０楼，轻松多了，继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了４０楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了６０楼。到了６０楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于８０楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了２０楼的包包里了。
故事给人的启示：２０岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。２０岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了２０年。可是到了４０岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了２０年。到了６０岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成，原来，我们所有的梦想都留在了２０岁的青春岁月。 那么大学生们你的梦想是什么？
一是学会“做人”，做诚信的人，做实干的人，做有责任感的人。
二是学会“独立”，能够独立生活，善于独立思考，养成独立人格。
三是学会“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友谊。
四是学会“学习”，学有所得，学有所成，养成学习的习惯。
梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
作文二：《大学生的梦想》3300字第一章 世界政治新时代
第一节 人类危机的文化根源
中国历史上著名的智库魏征先生说：“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之
安……
１、 拨开２０世纪世界历史的迷雾：关于２０世纪人类历史的发展趋势；关于马克思主义；关于阶级
斗争
２、 从美国金融海啸看西方文明危机：金融海啸不仅是美国财政金融破产，更是政治与道德破产；
这次金融危机再次证明西方文明以及资本主义已经是穷途末路；美国金融海啸表明，新自由主
义的失败加剧了美国和西方文化衰落，世界政治多极化已经形成，世界经济政治和文化重心的
东移正在加速，这对中国的崛起具有某种战略转折意义。新自由主义导致美国金融海啸，是美
国衰落的催化剂，是世界体系演进的里程碑，是中华复兴的历史机遇。
第二节 世界政治的文化视角
须用“主义和文明”两只眼睛看世界，才能使自己立于不败之地：马克思主义，中国文化
从文化视角看世界政治发展的新态势：
１、 西方文明已经开始加速衰落
２、 由西方文化统治的时代已经终结，世界加速向新体系过渡
３、 现阶段文明冲突激化是世界两极格局解体之后的过渡性现象，世界不同文明之间的根本趋势是对
话、合作、融合而不是冲突
４、 世界文明发展的一个最新态势和突出特征，是东亚的兴起，特别是中华复兴
文明冲突的国际政治经济学分析：首先，将当代世界体系的矛盾概括为文明的冲突，其次，虽然在新世界体系中文明的地位上升，但是防止全球性文明冲突，不仅是必要的，也是可能的。再次，文明只是世界政治的一种表现形式｜（对世界格局进行文明的划分，比进行意识形态划分，或进行穷国富国的划分，在理论和心理上都对西方有利。
世界政治的地缘文化整合：文明成为影响世界政治格局的重要因素；“文明冲突”论具有种族冲突的含义；世界向文明多极化转变的历史进程加速，这个进程的基本特征是西退东进。
第三节 世界文明转型中的东亚和中国
当代世界危机的根本出路在于文明转型，文明转型的根本在于文化创新
一、世界文明转型的基本方向：世界政治向左转，世界文明向东看，２１世纪的世界体系将由人类先进
文明引领，现在几种主要文明的软实力将决定其在未来世界体系中的地位
二、世界文明转型中的东亚思潮（儒家模式）
三、中国的文化旗帜是中国特色社会主义
第二章 中国道路和“文明冲突”
第一节“文明冲突”的焦点
世界政治经济重心东移，中国日益成为“文明冲突”的焦点，机遇？挑战？
１、
２、 美国是瓶颈，中国是焦点。二战以后，美国元气大伤，中国历经几千年网霜，重新呈崛起态势。 有智不如乘势：看透世界大势，放平心态，时间对中国有得，机遇已经来临，中国必须
戒焦戒躁，中国没有争霸的野心，这不是矫情，是成熟。
第二节 决定中国命运的两种思路
两种思路：
一是既要守住“中字诀”，又要与时俱进，实现现代化，其当代政治表述是中国特色社会主
义：参与全球化，守住中字决（包括中国马克思主义）
中国独立正确的思维：洋为中用；以中国马克思主义为指导；学习国外一切先进文化以
中美关系需要软着陆（利益平衡，即可持续发展）
二是全盘西化，其现阶段的理论形态是或暗或明的新自由主义，形形色色的西方所谓“普世主义”，等等
第三节 中国道路的世界意义
“中国道路，世界意义”的背后，是中华文明对西方价值观的颠覆
一、中国道路的颠覆性和开创性意义（针对西方而言）
二、中华文明在信息时代的意义：对世界文明转型的意义
对构建和谐社会的意义；对人类科学进步的意义；对治理环境危机、生态危机的意义；对
人类建立科学合理环保文明的新型生活方式的意义
三、中国在世界文明转型中的地位和作用
第三章 中国软实力的若干基本理论
第一节 软实力理论的若干基本概念
１、 文化的含义和结构：软实力，也叫文化软实力。三个层次：精神层次（文化）；制度文化；成果性文化
２、 软实力及其相关概念：扩张；第三次世界大战及第四次世界大站；中国特色社会主义；民族利益和国
家利益；国家安全；文化安全和文化帝国主义；世界格局的三维棋局；西式民主
３、 中国软实力的根本优势：具有同化力、具有崇高的精神含义；有道德境界
４、 帝国主义的软实力
就核心价值而言，中国文化对于西方文化拥有难以比拟的道德优势
第二节 建立中国软实力理论的若干基本思路探讨
建立中国软实力的理论其实在相当大程度上是一个文化整合和创新问题。在这个问题上，具有决定意义的是基本思路，而不是支离破碎的头痛医头，脚痛医脚
一、 融会古今，贯通中西，超越西方；二、关键要敢于对西方反弹琵琶；三、确立一个中国标准，
创建中国学派，推出新一代中国学者。
第三节 传统文化和马克思主义
中西文化关系包括三个方面：
一是传统文化的与时俱进和现代化
二是马克思主义中国化
三是学习和吸收外国的包括西方的先进文化
一、传统文化是中国软实力的基础和灵魂；二、中国化马克思主义是中国软实力的鹰眼；三、
中国特色社会主义道路是中国软实力的集中体现
第四章 惊涛拍岸
第一节 西学东渐背景下的中国思想界
一、中国学术思想的奠基
二、明清中国思想界的救亡思潮
追根溯源， 儒家文化能够在２０世纪与时俱进，推动东亚复兴，乃由于中华文明中有其不
朽的学术思想。而历史上中国学术思想深系国家民族兴衰安危，表现为每到民族危难
之际，既有爱国的政治人物涌现，也有爱国的进步学者担纲，这是中华民族的优秀传
统
第二节 近代若干中西文化冲突问题评论：一、关于耶稣会士来华传教活动的性质和是
非得失；二、中国士大夫对西化的早期抵制；鸦片战争铁案难翻
鸦片战争的直接原因是中英贸易逆差，其政治原因是英国妄图将中国变成“第二印度”。联系近年来的中美关系，其中有不少发人深省之处
第三节 历史的启示
研究中国问题，需要放宽历史的眼界。透过历史可知从“以夷变夏“到“和平演变”，再到“颜色革命”，一脉相承。几千年来中国一直是思想引导社会，学风影响国运，今天仍是如此
一、从以夷变夏到和平演变是一脉相承；二、维新学派有清浊两流；三、学风影响国
运
第五章 风云激荡（１９１９—１９４９）
第一节 思想界的分化
经过历史的曲折，文明的冲突，思想的碰撞，实践的反复检验，全盘西化的思路再度碰壁，传统文化和马克思主义的复兴正在成为推动和引导中华复兴的主流思潮
第二节 中西文化的冲突与融合
在现代化过程中守望传统为世界各国各民族所共同尊重，具有永恒的价值。随着现代化推进，中国文化须与时俱进，但只能“稀释”，不能西化。如果因为实现现代化而失去传统文化，全民族成为香蕉人，改革开放就失败了，那样的现代化没有意义
第三节 历史的启示
实现中华复兴要不要坚持反帝？许多人思想混乱，心存幻想。事实上，无论历史条件如何改变，中国社会一个不变的道理仍然是：背叛祖国的汪精卫做不得
第六章 历史的飞跃和曲折
第一节 回眸、反思和方法论（上）
学术引导政治，方法论特别重要，尤其是唯物辩证法
第二节 若干理论问题探讨（上）
回顾改革开放前３０年的历史以及建国６０年来的社会主义建设道路，关于防止“和平演变”和关于“文化大革命”的文化教训，定会引起许多新的有益的思考
第七章 改革开放和中华复兴
第一节 回眸、反思和方法论（下）
以唯物辩证法为指导，引入地缘政治方法， 将２０世纪以来后发国家实现现代化的道路加以光谱式分析，联系中国的现代化建设和改革开放，不难看出凯末尔道路的失败就在于全盘西化，而新自由主义无非是凯末尔道路的现代版
第二节 若干理论问题探讨（下）
当前，亟须加强现代思想库建设，而当务之急是哲学社会科学能够健康繁荣地发展
第八章 “我们是谁？”
第一节 中华民族和文明的由来
中华民族的抟成， 中国政治制度的创建， 中国疆域版图的确立， 中国古代学术思想的奠定，对此，每一个现代中国人都应当有所了解
第二节 中国人的价值观、人生观和慧根再植
所谓中国人，主要是一种文化界定，包括与中国特有的学术思想相联系而形成的价值观、人生观、道德伦理、处事方式和生活方式、行为规范、人格风骨等等，表现
为中国人特有的内心世界和气质
第九章 读懂西方
第一节 西方文化的道德本质
西方文化中的道德缺失，在当前这场美国金融海啸中表现得淋漓尽致
第二节 西方文化剖视
美国文化对于美国的迅速崛起，曾起到巨大的历史作用，但美国文化与其历史相联系的与生俱来的道德缺失、贪婪和虚伪，对美国政治和世界政治的渗透及其导致的负面后果，也是相当惊人的
第三节 看透美国
作文三：《走进我的大学生活,放飞自己的梦想》1800字走进我的大学生活
什么是大学？大学是大树，大楼，大师，大气的集中体现。 大学生活是丰富多彩的，充满了青春活力！ 如果说人生是一场戏， 那么大学生活便是戏中最刻骨铭心的 一幕；如果说人生是一叠书，那么大学生活便是书中最重要的篇 章；如果说人生是一坛芳香的美酒，那么大学生活便是酝酿美酒 的关键时期；如果说人生是一次从出生到死亡的漫途旅行，那么 拥有大学生活的我，便可以看到自己人生中最灿烂，最亮丽的风 景。同学们，在这人生最美好的时刻，我们每一个人是否都已经 扬起了航帆？是否正在奔向理想的彼岸？是否已伸开自己那坚 强的翅膀，正冲向自己未来期待的那片蓝天？ 如果说人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨日续昨日， 昨日何其多，昨日过去了，一去不复返；今日复今日，今日已经 至，今日何其有， 今日奋斗时，也将很快逝去；明日亦将会到来， 明日复明日，明日何其多，我若生待明日，万事成蹉跎，亦将从 我们身边默默流逝！ 大一的大学生活已悄悄地从我们身边溜过， 在过去的一年， 我迷茫过，徘徊过，然而时间也从不会停下它的脚步，正向朱自 清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里眼前过去。”是啊！时间 如流水，一去不复返，此刻不得不给自己更多的思考，从今天开 始做一个积极向上的人，做一个刻苦学习的人，做一个为了梦想
而打拼的人！我们都是有梦想有追求的人，不要因为路途艰辛或 者环境的诱惑就放弃了前进的脚步。 也许追寻梦想的过程是苦涩 的，但是只有经过磨砺的人生才会显得更灿烂多彩，我们的人生 才会变得更充实！四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。大学 是一个人的政治思想观和人生价值观形成的关键时期， 赢在起点 赢在未来。故在开始之际我就坚定自己的信心，从开头做起，相 信好的开头是成功的一半。于是，在大一的学习生活里，我加入 了学生会，担任过寝室长，参加了乒乓协会，站在自己的岗位上 矜矜业业的做好自己的职务，全心全意的为同学们服务，也许当 时的我们只想做好自己的事情，并没有其他过多的想法，但是现 在想来过去的那些经历真的是自己人生中不可或缺的财富， 它能 让我一步一步的走向成熟，心理素质得到很大程度上的提升，阅 历点点汇聚。回首过去的一年，总体上感觉自己过得比较充实， 既而，无情的岁月不久便把我送了大二的学习生涯。 今天已经开始啦，我的大学生活该怎样过呢？刚上大二，我 就在不断地思索，我应该在大学里获得什么，我的大学生活该怎 么过。 通过和学长， 学姐们的相互交流
， 也许我已经找到了答案。 大学应该学这些：第一，不管你以何种态度来对待你大学生活， 至少未来你应该拿到母校的文凭；第二，不断的提升自己，学会 当今社会实用化的一些技能，如计算机能力，英语水平，组织管 理能力，人际交流能力和行为处事能力等；第三，广泛的交友， 接触更多的能人，交更多的朋友，再者，尽可能地多证书，因为
这也是你将来成就一番伟大事业的一个组成部分。在大学，我悟 解了大学应该学什么，找到了自己的目标和未来的方向。大学就 是要学会学习，学会相处，学会做事，学会做人，换而言之在大 学要努力的学好书本专业知识，加上不断地扮演社会各种角色。 今天我找到了自己的目标，明确了自己的方向，真真确确的知道 了自己应该做些什么，才不至于落后于别人，或强于别人。虽然 今天会很快过去，但是我定会学的很充实，学的很满足！因为我 有自己的了目标，有了自己前进的动力！
明天也会随之到来，明天定会更加精彩，因为有了我今 天足够的付出和精心的安排。我的大学怎么过，我的大学这 样过，为“自己为什么上大学”而作为奋斗的目标，不断地 向前追求自己未来可能所需要的东西！ 在大二， 我扎实学习专
业技能，同时，充分利用校内图书馆、网络信息，开拓视野，扩 展知识范围。多做一些些兼职，多接触社会实践，让自己多点了 解社会，为毕业后步入社会打下基础，同时也准备一些资格证的 考试，目标英语六级、计算机二级等。在大三，继续提升专业技 能，充分的去备考跟我本人专业有关的资格证书，在大三尽可能 地都要去考完， 为以后应聘找工作， 积累经验奠定基础。 在大四， 目标在于实践专业技能，提高求职能力，并努力为就业做好充分 的准备。
大
学
就
是
这
样
，
是
我们每一个人放飞梦想的殿堂，为了明天的辉煌，就让我尽 情的挥洒自己的汗水吧！
机械 １１００６ 班学生：张扬 ２０１１ 年 １１ 月 ２２ 日 · 联系方式 ：１５５０７１６２２９２
作文四：《我的大学生活(青春.梦想.未来)演讲稿》1800字大学生青春演讲稿
我的大学生活－－－青春．梦想．未来
演讲：（物理系） 陶勇
尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！
今天我很荣幸也很高兴能够站在这里与大家分享我的大学生活．我演讲的题目是《我的大学生活－－－青春．梦想．未来》 ！
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页，如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。朋友们，在这人生最美好的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸开你那坚强的翅膀，正冲向自由的天空？是否因进入大学而激动万分，心中默许下一个心愿并为之奋斗哪？
大学是人生中最美好、最精彩的一段时光。也是求知的重要阶段，是实现人生理想的加油站．在大学期间，要形成自己的人生观 价值观 世界观，培养自己的特长和个性．大学生活不是百分之百的专业学习，大学教育也不是百分之百的专业教育，在大学里我们要尽可能地发展 提高自己的综合素质和综合能力，掌握走入社会所必需的生存技能．
有人说，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说，青春是用奋斗写成的精彩，是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激情，我们拥有青春，就犹如朝阳永远向上；我们拥有青春，就犹如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就犹如幼蚕破茧而出。
有人说，生命是脆弱的短暂的，但有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。有人说，生命是灿烂的，犹如绚丽的烟花，让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。
也许当你进入大学校园一段时间以后，平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风清的春光中，一种超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫书海，活跃于各类活动。为了我们最初的梦想，在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏奋斗，在惊涛骇浪中奋进！或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔，用我们的青春去奏响我们生命的乐章！
当今，大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满希望、挑战的大舞台。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖„„那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩！．
大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方．在这里，有浩如烟海的书籍，有知识的交融，有思想的碰撞．在这里，你可以乘着梦想高飞！有人说，梦想就像是七彩的泡沫，在高飞的同时幻灭．而我说，梦想在种子的心中等待着，承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹！步入了大学，似乎步入了坦途．大量的闲暇让人不知所措．没有明确的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中．但，要知道，在烟波浩淼的水面，在碧蓝如洗的天空，没有一丝轨迹，却是鱼儿欢跃鸟儿高飞的天堂．大学也正是这样，因为她无所束缚，我们才能飞得更远．既已有了梦想，就坚定信念，明确方向，不能迷失在坦途，在奋斗中实现自我价值。
请坚信，如果我们能梦想到，就能做到．所以，我要为梦想不断挑战自我，在挑战中拼搏，在拼搏中成长，在成长中磨砺，在磨砺中成功．纵然自己一生都未能达到心目中的高峰，但生命的意义，本就在奋斗．你并不一定要等着享受奋斗的果实，奋斗的本身就是快乐，就是种享受．这已足够补偿一切，我们的存在便有了意义．总喜欢不断尝试，在尝试中也就体味了失败的辛酸与无奈．！总觉得，生命中总要有梦，总要有样东西，让你一直去追寻．人生应是奔跑而不是止步不前．真正的结束，并不是到达一个有限的目标，而是完成对无限者的追寻．苏格拉底曾说过，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足．学无止境，大学是一个新的起点．今天的我已超过昨天的我，明天的我必将会超过今天！
谢谢大家！ 应用物理系： 陶勇２０１３．１０．１３
作文五：《大学生辅导员我的梦想演讲稿》1900字大学生辅导员我的梦想演讲稿
各位老师，大家好，请允许我先做个自我介绍。我叫陈涛涛，工商学院的辅导员。
我演讲的题目是：我的梦想。
确定下这个题目后，我反复的问自己：我的梦想是什么。但是绞尽脑汁也得不到答案，谈到梦想这个词，我脑海里唯一浮现出的是科技楼广场大屏幕上一位小朋友接受采访时的画面，他说：“我的梦想是当解放军，因为他可以抓小偷。”
因为一时没弄明白自己的梦想到底是什么，于是翻阅了工具书，新华词典有解：“梦想”是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。是一种意识里的追求，动力的源泉。然后我恍然大悟，因为我发现我意识里的追求跟动力的源泉就是我的身份——教师。然后结合实际我总结出了自己的梦想，那便是做好本职工作，做一名优秀的人民教师。
２００９年大学毕业后，我放弃了一份很有前途的工作，毅然决然参加了团中央组织的高校毕业生支援西部的计划，做了一名西部志愿者，从石家庄远赴贵州山区去支教，做为第一次来南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困难现在完全不敢去想象，我能够健康快乐的度过那段时光，就是因为志愿者与教师的双重身份让我随时随地觉得自己像是一个发光体，走到哪里都能吸引别人的眼球，它让我敢于在任何人面前都充满自信。想起那段时光、想起孩子们纯真的笑脸，幸福便涌上心头，支教给我带来的精神的慰藉和心灵的满足感让我自豪的总是想把这段经历分享给认识的每个人。而且经常展望未来的时候脑海里总会浮现出这样一个场景：当我老去的时候，夕阳西下，枯藤老树相衬，我的孙儿坐在我怀里，我有值得骄傲的故事讲给他听，我有值得自豪的经历祭奠我逝去的青春。
２０１１年底我回到了北方，期间尝试过其他行业，但工作再好也弥补不了内心的空虚，总感觉缺点什么，在迷茫与混沌中度过了２０１２。总是思念学校这方热土，于是开始积极往这方面靠拢。终于，今年有幸来到了科创，做了一名辅导员，第一次班会课，当我走上讲台，迎来呐喊与掌声的的瞬间，毫不夸张的说：我发现我活过来了，讲台虽然只有三尺，但当时给我的感觉却好似自己置身云端。每天走上工作岗位，总感觉有用不完的劲，有耗不完的激情，甚至能够感觉到自己明显年轻了好几岁，我发现我太热爱这份工作了，而且我也深知：“亲其师方能信其道”因此我不断的完善自我，用真心对待每一个学子，恨不得将自己的一切都交给学生，这样良好的心态让一切事情看上去都是那么的顺心，师生关系、同事关系非常
融洽，好运更是常伴左右，假期抽签值班也总是能抽到那个几率很小的空白签。
人活在这个世界上最宝贵的便是对生活的热爱，我热爱我现在的生活，热爱我的教育事业，并且愿意为之不懈奋斗。
这就是我的梦想，虽然很简单，但是就像那位想当解放军的小朋友一样，最简单的梦想才是意识里的追求，才能作为自己动力的源泉。也许你会觉得我的梦想过于自我，与主席谈到的中国梦毫无关系，其实不然。
这些年，每到年底央视都会有一个“感动中国十大人物”的评选，这里有两袖清风的公安部高官、有一生奉献清廉的好书记、有中国核事业的领航人、有漫游太空的航天员、有南沙守礁的战士、有照顾养母１２年的孝女等等。可是有这样一个问题：官员清正廉洁、科学家鞠躬尽瘁、军人履行军职、儿女赡养老人，这些不都是应该的吗？本该做的事情，却还要宣扬，证明了什么？恰恰证明我们的国家在实现中国梦的道路上，在这个特殊的发展阶段，存在着这样、那样错误的价值观，需要这些高尚的个体给予我们正确的道德榜样。
《大学》有讲：格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。
我们这个国家是由他、由你、由我这些一个个平凡的个体组成的，我们每个个体都应该有一个切合实际的梦想，在自己的岗位上努力工作，做好自己应该做的事情之余不断努力提升和完善自己，这样自然会慢慢成为一个高尚的个体，由一个个高尚个体组成的国家自然会实现民主与自由，实现民主与自由的国家自然会实现国家梦想，国家的每个梦想都能实现自然会实现民族的伟大复兴。也就是实现我们的中国梦。
２０１３我们科创迎来了评估年，如果我们学校的每个个体都能做好自己的本职，学生完成好学业，教师丰富好教学，管理层做好科学决策，那每个人的简单梦想编织成的集体梦想便会有无穷的力量，我们也一定能迎来评估战役的胜利，一定会铸造属于我们科创自己的辉煌。为我们的２０年庆典献上最宝贵也是唯一的礼物。
最后，借用钱钟书先生的夫人杨绛的话结束我今天的演讲，她在百岁之际说道：“我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能往前走多远，生命是不由自主的，我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。细想至此，我心静如水，我该平和地迎接每一天，过好每一天。”
希望在座的各位都能平和的过好每一天。
谢谢大家！ 《大学生辅导员我的梦想演讲稿》
作文六：《大学生辅导员我的梦想演讲稿》2000字［大学生辅导员我的梦想演讲稿］
大学生辅导员我的梦想演讲稿
各位老师，大家好，请允许我先做个自我介绍，大学生辅导员我的梦想演讲稿。我叫陈涛涛，工商学院的辅导员。
我演讲的题目是：我的梦想。
确定下这个题目后，我反复的问自己：我的梦想是什么。但是绞尽脑汁也得不到答案，谈到梦想这个词，我脑海里唯一浮现出的是科技楼广场大屏幕上一位小朋友接受采访时的画面，他说：“我的梦想是当解放军，因为他可以抓小偷。”
因为一时没弄明白自己的梦想到底是什么，于是翻阅了工具书，新华词典有解：“梦想”是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。是一种意识里的追求，动力的源泉。然后我恍然大悟，因为我发现我意识里的追求跟动力的源泉就是我的身份——教师。然后结合实际我总结出了自己的梦想，那便是做好本职工作，做一名优秀的人民教师。
２００９年大学毕业后，我放弃了一份很有前途的工作，毅然决然参加了团中央组织的高校毕业生支援西部的计划，做了一名西部志愿者，从石家庄远赴贵州山区去支教，做为第一次来南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困难现在完全不敢去想象，我能够健康快乐的度过那段时光，就是因为志愿者与教师的双重身份让我随时随地觉得自己像是一个发光体，走到哪里都能吸引别人的眼球，它让我敢于在任何人面前都充满自信。想起那段时光、想起孩子们纯真的笑脸，幸福便涌上心头，支教给我带来的精神的慰藉和心灵的满足感让我自豪的总是想把这段经历分享给认识的每个人，演讲稿《大学生辅导员我的梦想演讲稿》。而且经常展望未来的时候脑海里总会浮现出这样一个场景：当我老去的时候，夕阳西下，枯藤老树相衬，我的孙儿坐在我怀里，我有值得骄傲的故事讲给他听，我有值得自豪的经历祭奠我逝去的青春。
２０１１年底我回到了北方，期间尝试过其他行业，但工作再好也弥补不了内心的空虚，总感觉缺点什么，在迷茫与混沌中度过了２０１２。总是思念学校这方热土，于是开始积极往这方面靠拢。终于，今年有幸来到了科创，做了一名辅导员，第一次班会课，当我走上讲台，迎来呐喊与掌声的的瞬间，毫不夸张的说：我发现我活过来了，讲台虽然只有三尺，但当时给我的感觉却好似自己置身云端。每天走上工作岗位，总感觉有用不完的劲，有耗不完的激情，甚至能够感觉到自己明显年轻了好几岁，我发现我太热爱这份工作了，而且我也深知：“亲其师方能信其道”因此我不断的完善自我，用真心对待每一个学子，恨不得将自己的一切都交给学生，这样良好的心态让一切事情看上去都是那么的顺心，师生关系、同事关系非常融洽，好运更是常伴左右，假期抽签值班也总是能抽到那个几率很小的空白签。
人活在这个世界上最宝贵的便是对生活的热爱，我热爱我现在的生活，热爱我的教育事业，并且愿意为之不懈奋斗。
这就是我的梦想，虽然很简单，但是就像那位想当解放军的小朋友一样，最简单的梦想才是意识里的追求，才能作为自己动力的源泉。也许你会觉得我的梦想过于自我，与主席谈到的中国梦毫无关系，其实不然。
这些年，每到年底央视都会有一个“感动中国十大人物”的评选，这里有两袖清风的公安部高官、有一生奉献清廉的好书记、有中国核事业的领航人、有漫游太空的航天员、有南沙守礁的战士、有照顾养母１２年的孝女等等。可是有这样一个问题：官员清正廉洁、科学家鞠躬尽瘁、军人履行军职、儿女赡养老人，这些不都是应该的吗？本该做的事情，却还要宣扬，证明了什么？恰恰证明我们的国家在实现中国梦的道路上，在这个特殊的发展阶段，存在着这样、那样错误的价值观，需要这些高尚的个体给予我们正确的道德榜样。
《大学》有讲：格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。
我们这个国家是由他、由你、由我这些一个个平凡的个体组成的，我们每个个体都应该有一个切合实际的梦想，在自己的岗位上努力工作，做好自己应该做的事情之余不断努力提升和完善自己，这样自然会慢慢成为一个高尚的个体，由一个个高尚个体组成的国家自然会实现民主与自由，实现民主与自由的国家自然会实现国家梦想，国家的每个梦想都能实现自然会实现民族的伟大复兴。也就是实现我们的中国梦。
２０１３我们科创迎来了评估年，如果我们学校的每个个体都能做好自己的本职，学生完成好学业，教师丰富好教学，管理层做好科学决策，那每个人的简单梦想编织成的集体梦想便会有无穷的力量，我们也一定能迎来评估战役的胜利，一定会铸造属于我们科创自己的辉煌。为我们的２０年庆典献上最宝贵也是唯一的礼物。
最后，借用钱钟书先生的夫人杨绛的话结束我今天的演讲，她在百岁之际说道：“我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能往前走多远，生命是不由自主的，我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。细想至此，我心静如水，我该平和地迎接每一天，过好每一天。”
希望在座的各位都能平和的过好每一天。
谢谢大家！ 《大学生辅导员我的梦想演讲稿》
作文七：《我的梦想》400字“滨河杯”征文比赛
我的梦想
每个人都有一个梦，有的人的梦是当医生，警察，记者，演员„„而我的梦想就是当一名教师。
教师这个词大家都不陌生，有人会说教师有什么好的，就是天天吃粉笔灰的。不！如果你这样想你就错了，教师是个多么神圣的职业啊！他是我们人类灵魂的工程师。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。老师是我们开启智慧的敲门砖；老师是我们打开幸福之门的金钥匙；老师是我们生活航程中的引路人；老师是我们奏响人生乐章的指挥者。
课堂上，我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多采文化，让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长．春天，我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我会带着他们去游泳，感觉一下鱼的轻松； 秋天，我会带着他们观察植物的变化，并采集一些植物做标本，给历史做见证；冬天，我会带着他们滑冰，打雪仗．．．．．． 为了这个梦想，我一定要好好学习，将来做一名令人敬佩的好老师，我一定能实现梦想。
蒲城小学四（２）班：陆奕含
辅导老师：佘灿 １３４６２３３５２１１
作文八：《我的梦想》300字我的梦想
我有很多梦想，如做一名飞行员、设计师、科学家、宇航员、天文学家等等。
但我还是想当一名设计师，因为设计师设计出了高楼大厦，所以我想当建筑设计师。
如果我当上了设计师，我一定要设计出一座会移动的房子，我心中的移动房子是这样的，这座房子一共有三层，第一层有厨房、客厅和一个小厕所，第二层是卧室，在卧室的外边还有一个阳台，在卧室的北边是浴室，在卧室的旁边还有一个娱乐活动室，在这个娱乐活动室内有许多玩的东西，有羽毛球、乒乓球、台球和棋类，在最西边还有一个厕所，在第三层，有洗衣服的房间和晾衣服的地方，在屋顶有一个喝茶的休闲室，还有睡午觉的地方，外加一个游泳池，在房子底下还有四个大轮子，操作室就设在第三层。
这就是我的梦想成真后，想创造出来的移动房子。
作文九：《我的梦想2》700字我的梦 中国梦
梦想是美丽的，它是生活的动力。每个人都有自己的梦想，卖火柴的小女孩的梦想是飘香的烤鸭和奶奶温暖的拥抱；丑小鸭的梦想是成为白天鹅，他们的梦想最后实现了！作为一名少先队员，我也有自己的梦想，我想长大后做一名教师。
我是一个平凡的女孩，我的梦想也很普通，但是有首歌不是这样唱的吗：“有梦想谁都了不起”。还记得以前我和伙伴们经常做的一个游戏，有人当教师，有人当学生，我总是争着当教师。我想，从那时开始，我就开始向往教师这个职业了。
后来，上学后，我遇到过很多的老师，他们温柔的语调、贴心的话语和谆谆的教诲总是让我感到一阵阵的温暖。有一位老师，她给我留下了深刻的印象。她曾经教我们语文，她上课时总是面带微笑，从不大声斥责我们。我想我长大后也要当一名像她一样的教师。
我也知道当教师会很辛苦，会付出很多，但这并不能打消我的梦想，因为我知道这些付出都是值得的。我想当一名教师，把自己的知识传授给下一代，让他们成为建设祖国的栋梁之才。
虽然我现在还是一名小学生，但每当我看到老师在课堂上认真讲课的样子，我就会情不自禁的幻想自己长大时当教师的模样，心里总是无限神往。在上课时，每当我的心思走远时，我就会想如果将来我的学生在课堂上也跟我现在一样，那我该有多难过啊，我就会马上调整心态，认真听课。
我的梦想是当一名教师，它天天陪伴着我成长。只有梦想的伴随，
生活才会更有阳光。但我又知道，只有真诚的付出才能让梦想之花绽放。我要求自己，首先学习绝对不能落下，要认真对待，不能敷衍了事；其次我一定要养成良好的自学习惯，课上要努力，课下更要努力；最后我要多看课外书，增长见识。
教师，你是我的梦想。我相信，只要我坚持下去，我的梦想一定会实现的。
作者：河南省郑州市二七区刘胡垌小学 五年级 李靖童
指导教师：韩一 １５０３８０５２６６２ 家长联系方式：１３８３７１８１４９９
作文十：《我的梦想3》700字我的梦想
梦想是美丽的，它是生活的动力。每个人都有自己的梦想，卖火柴的小女孩的梦想是飘香的烤鸭和奶奶温暖的拥抱；丑小鸭的梦想是成为白天鹅，他们的梦想最后实现了！作为一名少先队员，我也有自己的梦想，我想长大后做一名教师。
我是一个平凡的女孩，我的梦想也很普通，但是有首歌不是这样唱的吗：“有梦想谁都了不起”。还记得以前我和伙伴们经常做的一个游戏，有人当教师，有人当学生，我总是争着当教师。我想，从那时开始，我就开始向往教师这个职业了。
后来，上学后，我遇到过很多的老师，他们温柔的语调、贴心的话语和谆谆的教诲总是让我感到一阵阵的温暖。有一位老师，她给我留下了深刻的印象。她曾经教我们语文，她上课时总是面带微笑，从不大声斥责我们。我想我长大后也要当一名像她一样的教师。
我也知道当教师会很辛苦，会付出很多，但这并不能打消我的梦想，因为我知道这些付出都是值得的。我想当一名教师，把自己的知识传授给下一代，让他们成为建设祖国的栋梁之才。
虽然我现在还是一名小学生，但每当我看到老师在课堂上认真讲课的样子，我就会情不自禁的幻想自己长大时当教师的模样，心里总是无限神往。在上课时，每当我的心思走远时，我就会想如果将来我的学生在课堂上也跟我现在一样，那我该有多难过啊，我就会马上调整心态，认真听课。
我的梦想是当一名教师，它天天陪伴着我成长。只有梦想的伴随，
生活才会更有阳光。但我又知道，只有真诚的付出才能让梦想之花绽放。我要求自己，首先学习绝对不能落下，要认真对待，不能敷衍了事；其次我一定要养成良好的自学习惯，课上要努力，课下更要努力；最后我要多看课外书，增长见识。
教师，你是我的梦想。我相信，只要我坚持下去，我的梦想一定会实现的。
作者：河南省郑州市二七区刘胡垌小学 五年级 李靖童
指导教师：韩一 １５０３８０５２６６２ 家长联系方式：１３８３７１８１４９９