“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，每当这首歌在我耳边响起，我都会想起四川汶川大地震。
是啊，这场突如其来的大地震，把汶川震裂了，震碎了。同时，也把汶川小朋友的家震裂了，把他们的梦震碎了。瞬息之间，太多的小朋友成了孤儿，他们无助地等待着人们给予他们帮助。
那段时间，到处有人捐钱、捐血。献出爱心的人们把钱和血化成了一个爱的火炬，由四面八方传递到四川汶川。俗话说得好“一方有难，八方支援”，每个人都捐出一元钱，全球五十亿人民，那不就是五十亿元吗？每个人都捐出２００毫升血，全球五十亿人民，那不就是一亿升血吗？
这么大的数字，简直就是个天文数字，一元、２００毫升，对每个人来说，都不难办到，而有了太多的一元和２００毫升，意义就不一样了，对汶川来说，这是多大的希望啊！真可谓“地震无情，人有情”！
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，现在，一个人献出了爱，一百个人献出了爱，成千上万的人献出爱，爱心在传递，世间在变得美好，不就如这首歌所说的一样吗？
爱的传递
七十年代初小姑娘出生在南方的小镇，她父亲是一个长年在外奔波的船员，母亲是镇孤儿院里的老师，父母亲的老家在镇外的农村，生活困难。他们不仅要用微薄的工资养活三个儿女，还得拿出一些钱接济农村的家人。妈妈默默承受着一切，爱着自己的家人、孩子和孤儿院的每一个孩子。
每晚，在昏黄的煤罩灯下，小姑娘做作业，妈妈做她年复一年的工作：修鞋样，做鞋面，纳鞋底。今天她出鞋样，出这批鞋样需要两晚的时间。每次妈妈会一边工作一边哼着小曲，每当完成一批大大小小的鞋子再分发到每个孤儿的脚上时，妈妈就会露出幸福的笑容。今晚她没哼小曲，但剪子每动一下她就发出一声哼哼，曾经做出小山一样多鞋子的剪刀已经老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨几下，剪刀又能痛快地动了，但一会又开始罢工，几次三番。当小姑娘的作业做完时，妈妈的耐心也消尽了。几个晚上过去了，鞋样还没出完。每次睡前她会说：哪天有余钱了，我一定买把王麻子剪刀！
一天，小姑娘到供销社买盐，她透过百货柜台的玻璃瞧见了一排剪刀，疾步近看，啊！王麻子剪刀：２．６元。小姑娘激动得满脸通红，刹时一个决定诞生了：她要一定要自己挣钱买下它送给妈妈！怎么样才能挣到钱呢？对！捡破烂！此后，每天放学，镇上的每个角落都留下了小姑娘的身影。整整一个星期，她反反复复穿梭在破烂站和百货柜台前，望着不断地减少的剪刀，看着增长缓慢的钱，她的心一天比一天焦虑。时间在期盼中流逝，又一星期过去了。小姑娘终于赚到了１．９元钱，离买下剪刀的钱数很近了。这次她兴奋地跑向百货店，可在柜台前，她惊呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她痴痴地凝望着，久久不肯离去。柜台里的伯伯终于耷着脸说话了：快回家，别每天都跑出来玩！小姑娘小声说：我妈妈做鞋的剪刀已经用不动了，我想用捡破烂赚到的钱给妈妈买把剪刀，现在只差七角钱，您能把这剪刀为我留一星期吗？伯伯的瞳孔笑了：好！一会我拿到里面为你留着吧！小姑娘长长嘘了一口气。
这时，伯伯热情地招呼着一个人：胡老师，您买点什么？来的是公社中学的胡细风老师，她是最有学问的下放知识青年，虽然她的伙伴全部返城了，但她仍然坚守在这里教书育人，大家都很尊崇她。她愉快地说：想买把剪刀裁试卷，伯伯哦了一声，看了看呆若木鸡的女孩，还是把剪刀递给了老师。小姑娘拼命地忍住快要掉下的泪水，伯伯无奈地对小姑娘说：对不起！老师也很需要它！小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起来。老师马上注意到了这些，她望着他们诧异而又关切地问：怎么回事？伯伯把知道的一切告诉了老师，她的脸变得更加柔和，用好听的声音说：小姑娘，你今天的运气真好，我忽然想起来用小刀裁试卷会更好，剪刀让给你了，你看！这是一把挑剩的剪刀，伯伯也许会同意减减价，１．９元卖给你。老师看了看伯伯，又看了看自己已经放在柜上的钱，和伯伯交换了一下眼神，伯伯马上含笑点头表示同意。一瞬间，事情居然变成这样，小姑娘怀疑自己听到是不是真的，别人买下的东西让给了自己，还能减价！可这一切是真的，她把小布袋所有的钱都倒出来：叮叮当当撒满了柜台，伯伯真地数了一遍说：刚好１．９元！现在这把剪刀属于你了！老师将剪刀递到小姑娘的手中，她感觉自己象羽毛一样要飞起来了。
晚上，小姑娘把包好的剪刀递给了妈妈，并一五一十告诉妈妈得到剪刀的经过。她等着妈妈喜悦的欢叫，妈妈撕开纸，拿着剪刀，就那么盯着，好久不说一句话，当她终于抬头时，脸上已满是泪水。
这个故事中的小姑娘就是我的妈妈。妈妈讲的故事如涓涓流水，微微和风，柔柔细雨，将我的心灵滋润，我感觉血液里正增加着新的成分：爱，温暖，帮助，而这些成分会在我们之间绵延不断地传递再传递。
作文二：《爱心传递的作文》1900字母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
有人说母爱是伟大的，我却说母爱不但伟大，而且是无私的，更是润物细无声的。妈妈对我的爱，并不是挂在嘴里，，而是用一种行动来爱我们，这是无形的爱。
夜晚，秋意阵阵，秋风轻轻柔柔的吹拂着路边的小草，发出了“唦唦”的声音，像是在抚摸、呵护着它们。我满怀着一股澎湃的激情，拿着手里自己亲手做的卡片，卡片上隐隐约约地写着几个字：妈妈，我爱你。来到妈妈的房间，气氛变得紧张起来，而我，手心里都捏出了一把汗。我来到妈妈跟前，拿起手中的卡片，说：“这个卡片是我亲手做给您的，虽然做得不太好，但是我已经尽力将它变成‘最’美丽的卡片了。”为了把这个卡片做得更好，我已经足足做了一个多小时。只见，妈妈低声不语，望着那张平凡却带着一股对妈妈的爱的卡片。从我的眼睛里看到，一颗闪闪发光的泪珠掉到了卡片上，妈妈流泪了，这是我几年以来第一次见妈妈掉眼泪。妈妈以前就是再辛苦为了我们都忍着，而今天，这是我唯一见到妈妈流了眼泪。我也忍不住了，泪水溢满了我眼眶，我喃喃的说道：“妈妈，您想哭就哭吧，您女儿我，会永远爱你的，因为你是我的妈妈。”妈妈擦去了脸上的泪珠，抬起头笑着说：“谢谢你女儿，这是我有此以来收到最好的礼物。”顿时，我眼睛湿润了，望着路边的小草，有一种说不出的感觉。
呵！母亲，神圣而伟大的称呼，我要千百遍的赞颂您。就因为您，我们才能来到这个充满爱的世界；就因为您，我们懂得了做人要感恩图报，就因为您，我们学会了坚强……啊！母亲，请容许我说一声：“妈妈，我爱你。”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好……”
春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天；狂风暴雨，汪洋中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天；风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化做春泥更护花”。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。
传递是一种责任
是谁让九州动容？李密在《陈情表》里说：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在２１世纪的我们，每个人是否都做到了呢？记得公益广告——《将爱心传递下去》，讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是，晚上妈妈给儿子洗完脚以后，又给婆婆洗脚，孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担，因为这是一种责任，一个儿子在２００４年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。２００６年，林秀贞，一个普通农民，一名共产党员， ３０年来义务赡养了６位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对６位老人付出了儿女般的照料和孝道。“孝”是一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫一个孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要传递，一代又一代，这是责任。
传递更是一项崇高的使命
是谁搅动了一江春水？是屈原站在汨罗江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他高呼“ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 抱石坠江。生命沿江而下，传递了两千多年的辉煌，于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”豪言，更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！” 壮语。鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”显然，这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义，轻生死”的生死观，就是 “国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。虽然抽足再入，已非前水，但滚滚滔滔的长江、黄河，在经历了九曲十八弯后，仍然横亘在中华民族的版图上，传递着先辈的爱国精神，我们不必为古人独怆然而泣下，因为此时的接力棒在我们手中，爱国从来就不是一句空话，也不是在升旗仪式中的铮铮誓言，应该就象孔繁森，象任长霞，象袁隆平，还有象在与洪水搏斗的勇士，象在与病魔斗争的白衣天使，象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们。
所以“爱”需要传递，一年又一年，这是使命。
风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏；爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍；义，把道传给了生，于是有了舍生取义……就这样，岁岁年年。
作文三：《作文：爱的传递》600字阳光将爱传给了大地；
雨露将爱传得了自然；
岁月将爱传给了季节；
…。
这就是爱的传递，没有怨言，没有退缩，没有吝啬。犹如“一岁一枯荣”，岁岁年年。爱是人间的春风；爱是活力的源泉；爱是心中的温暖，点点滴滴撒满世界。
人之常情，今睹谈之，却有几分伤感。前不久，报纸报道：一位九旬的老奶奶跌倒在街上，跚跚而过的行人竟视而不见，老奶奶苍黄的面孔流露出无奈。结果，一位五岁的小女孩路过才轻轻把老奶奶扶起。一双心灵的小手，传递着一抹淡淡的爱。如此一个轻微的动作，为何那么多的人冷血无情。难道人的心凝却了？
仔细想想，也不足为奇。现实生活中，随着“病毒”的入侵，人们自私自私的心越来越严重，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的思想腐蚀了我们的心灵。爱的窗户渐渐关闭。
还记得吗？２０１２．５月的那个事件。“最美女教师”－－－－张丽莉舍身救学生的英勇事迹。当惨剧发生的那一瞬间，她不顾自身的安危，一把推开身边那两个学生而自己却被卷入车下，造成双腿瘫痪。她就这样，默默无闻，用自身的力量，传递着自身的爱……
爱是风和细雨，不需要轰轰烈烈的奉献，一句温暖的话语，一双援助的手，都是传递着爱。充满爱的生活让人羡慕，让人向往。
营造爱的力量，传递爱的精神，需要大家共同参与，从身边的小事做起。捧出一颗热的心，点燃身边的每一盏灯，把爱继续传下去，用更多的爱去温暖他人。
呼唤真善美，传递正能量，传递爱精神从身边开起！
作文四：《作文：爱的传递》700字爱的传递
４０４６００ 重庆市奉节县辽宁小学四年级
唐雪莲ﻩ ﻩ小 荷 作文网
“开饭啦，开饭啦！”上午第４节下课铃声一响，同学们就端着饭碗向教室前方的盛菜处跑去，准备添饭菜进行午餐。
我也急忙拿出饭盒，打开一看，我顿时惊呆了。昨天晚上，妈妈帮我装餐具时，忘了给我装勺子了。这可怎么办呢，没有勺子叫我怎么吃饭呢？同学们都没有多余的勺子呀！
我只好坐在座位上，一声不吭地做作业。可是肚子老是咕咕地叫个不停。下午上课时怎么支撑得了呢？这时，我看见同桌吃完了，便对她说：“小莲，你能把……能把勺子……借……借给我用一下，行吗？”说实在的，我还是第一次向别人借勺子，还真有些不好意思。“不行。”同桌毫不犹豫地说，“我怕你把勺子给我弄脏了。”听到这儿，我惊呆了，同学之间，难道她就不能帮帮我一下吗？我静静地趴在课桌上，泪水止不住地往下淌。
突然，我发现面前桌子上摆了一把勺子，我抬头一看，啊，是小丽。她微笑着对我说：“小莲，我吃完了，你用我的勺子吧！”顿时，我喜出望外，一时不知道说什么才好，只是不停地说：“这有什么，咱们是好朋友嘛，就让勺子传递我们的友情吧！”“嗯，这把勺子是我们同学之间相互友爱的传递者。”我高兴地说。
第二天中午，我后面的小瑞也像我一样忘了带勺子，她急得快哭了。要知道，她可是有胃病的，不定时吃饭怎么受得了呢？于是，我快速地吃完饭，将勺子擦干净，在水龙头前清洗后，递给了她。并对她说：“这是爱的传递。”说完，我们便哈哈大笑起来。
是呀，一把勺子是多么不起眼，可是它却将同学间的友爱之情不断地传递着！
指导老师：袁祚萱
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作文五：《作文：爱的传递》800字那是一个寒冷的清晨，我正拼命的蹬着自行车向学校驶去。我心里非常的着急因为我今天一不小心睡过头了，从而导致我必须在二十分钟内赶到学校。
我家距学校可有十余里路，说短不短，说长不长对于当时只有十岁的我来说时间刚刚好可以准时赶到学校，容不得一点耽误。或许额，是“祸不单行”吧我刚骑了三分之二的路程，自行车突然车链掉了，我暗叹一声：“倒霉”立马下车准备接上链条，却“不幸”的发现我的车链条卡在了车轴中了，并不是单纯地掉车链。
对于这种情况，我以往都会送到修车师傅那里。 可现在，离我最近的修车铺都有三四里路要走，我看了看表再过八分钟就要上课了，哪里还来得及！ﻩ ﻩ小 荷 作文网
我踌躇了一会，苦笑着想：“迟到就迟到吧，我开学以来 一次也没迟到过，这次我向老师说明情况老师应该会原谅我的吧！
我刚推着车走了几步，一名中年男子突然从屋内走了出来瞥了我一眼，流露出几分疑惑旋即对我看开问道：“小朋友，你的车怎么了？”我那时本就因车出了故障感到有些恼火，对于陌生人的问话，自然是爱理不理。半响才冷冷的说道：“还能怎么，坏了呗！”中年男子并不恼火上下打量了我车一番胸有成竹道：“是车链卡在车轴中了吧，你别急在这等一会我去拿扳手来帮你修修！”
我一听不禁大感羞愧，是呀那叔叔好心帮我修车我却冷眼相待真是不该！反正迟到是肯定的了，也不在乎这几分钟了。心中打定主意，我将车一停真诚地对中年男子道了声：“叔叔，谢谢了！”男子淡淡一笑别回到屋子里去了。
很快，男子拿着工具出来了。而这时，天空中突然飘起了雪花，寒风呼啸我不禁打了个寒颤。男子把我拉到屋子中去了，自己在外头顶着寒风帮我修着车。
几分钟过去了，男子满身是雪的走了进来，只见他面色冻的苍白，双手也是冻得通红通红的，几乎连扳手都快拿不动了。他上前僵硬的笑了笑道：“上学吧！”我眼眶里泪光闪烁深深的鞠了一躬：“谢谢了，叔叔。”事后，我虽迟到了，但心里却暖洋洋的。
如今，北风呼啸一名孩童推着故障的自行车在我家门前路过。我刚好瞥见立马张口道：“小朋友，你等一下，我来帮你修修车！”冬日里，爱在传递……。．
作文六：《爱的传递作文250字》1400字爱的传递
在我们身边每天都会发生许多事情，让我们感受到了爱。
记得我小时候，爸爸妈妈带我出去玩。坐公交车时，发现车上已经没有座位了。就在这时，有一个人对抱着我的爸爸说：“你和孩子坐下吧！”爸爸说了句谢谢就坐下了。当爸爸转身时才发现那个人的腿脚不方便。
我们当时深受感动，他的行为给我们留下了深刻的印象。所以现在，我们坐车时也会给别人让座。爱心就这样在传递下去，让我们在爱中成长。
爱是什么呢？爱是一种奉献，爱是对别人的关心，爱是人类最美丽的语言。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能．ｔ２６２．取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑；老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美；他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠；课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作；规定每月读一本优秀期刊；每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
作文七：《爱的传递作文》900字爱的传递
禅宗说：“爱出者爱返，福来者福往。”在这个变幻多端的世界上，因为有了爱，所以世界更加璀璨夺目。向他人投出你温柔的笑容，向他人伸出你温暖的双手，向他人奉献你小小的爱心，就足以让爱传递整个社会。
曾经就有一位最好教师，她在车祸瞬间，用她的爱挽救了一条弱小的生命。那场车祸至今在世人的脑海中历历在目，校门口一辆大客车突然启动，撞向前方的大客车，使这辆车向前方毫无知晓的几个学生冲去。就在电光火石之间，这老师推开了学生，自己却撞成重伤。如果在生死关头，那老师心中无爱或者有一丝的迟疑，那么年轻生命毕遭大难。可是她丝毫没的迟疑，她的义无反顾保全了学生的安然。
在一个寒冷的春运季节，远在异国他乡的亲朋好友，还有外出打工者，他们在严冬里等待回家的车程，他们心力交瘁，他们心急如焚，多么希望回到家与家人团聚啊！有的因买不到票而失落无助。这时，一位好心的老奶奶为他们送去一碗热腾腾的粥，温暖了那失落绝望的内心。让他们感受到家人般的爱。
这个社会因为有爱而永恒，因为有爱创造了奇迹。不要吝啬你那一份小小的爱，每个人投一份小爱，将凝聚成力大无穷的大爱，让我们的爱永无止尽地传递吧！
【每日写作指导：小学生写作指导，心理描写方法……】
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。（ｎｅｘｔ８８）在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式－－在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（１）提出问题，引入所想的内容。
（２）使用假设，流露心理活动。
（３）字里行间，流露着“想”。
（４）直接抒发心中所想。
作文八：《爱的传递作文600字》900字爱的传递作文６００字
一阵风吹过，银杏树飒飒作响，深秋，静静地伫立在院内的银杏树前。秋的颜色逐渐加深，已经刻在了斑驳的落叶上。久久地凝视着那落叶缤纷，孤独无依的明黄叶片从枝头旋转飞舞着，稚嫩的回忆汹涌而至，铺天盖地……
已是深秋傍晚，我提步缓缓走出家门。院内，金色的银杏树在风中摇曳，缱绻飘落的银杏叶下，一位年迈的老人正微弓着背，轻扫那满地的落叶。他瘦骨嶙峋的身子在凛凛寒风中是那样单薄，孤寂而又忧伤。“外公！”我轻唤他，起身快步向他跑去。他闻声愕然回头，盈盈地笑着，像植物见到了阳光。他缓缓蹲下身子，慢慢朝我张开了双臂。我飞扑进他宽厚温暖的怀抱，与他抱了个满怀。他用厚实的手臂将我圈坐在他的大腿上，亲昵地揉了揉我眼角的碎发。嗯，刺刺的，是他手上那因常年干活起的老茧。我不禁用手轻轻环住他的脖子，撒娇般的蹭了蹭。“呵呵！”他轻笑出声，“这么大了，还撒娇啊！”
我没应声，只是怔怔地盯着外公。他有一双墨黑透亮的双眸，深深地嵌进他黝黑的脸上，如天上璀璨的繁星。 “怎么啦？”他久久地凝视着我。我指着树下堆砌的银杏叶，歪着头问道：“外公，你为什么要把枯叶都堆到银杏树下啊？直接烧了不就好了？”外公用手轻轻刮了一下我的鼻子，扬起嘴角：“你看，那些树叶虽已枯萎，会随着时间的流逝腐烂。但你若把它们堆在那银杏树下，待它们腐烂到极致时，便会化成养分，重又滋养着那棵树，从而使生命得到延续！”我望着外公严肃的神色，又看了看那片片枯叶，似懂非懂地点了点头。
金黄色的落叶铺满一路，跳下外公的怀抱，踩在上面沙沙作响。我轻拾起一片黄褐色的落叶，细细的打量着。轻抚着那泛黄的落叶，我仿佛感到了生命的流逝。抬头回望外公，夕暮云朵的灿金脂红一点点染上他清俊的脸庞，愈发显得他瞳目深深。我凝视着凛冽寒风中的那抹清瘦身影，若有所思……
人生匆匆，彼岸经年。当年不谙世事的小女孩如今已长成亭亭玉立的大姑娘了，但记忆中的挺拔身影却风华不再。肆意生长的回忆中，你总是带着天使的光环出现，带着我最需要的温度，微笑着，把所有坏的变成好的。即使是现在，我们分隔两地，你看似走远，其实从未离开。你一直在我身边，默默为我付出，一如记忆里那无私奉献的落叶……
一阵秋风拂过，银杏树飒飒作响，既而满眼都是飘舞的金黄色，一点一点地凋落，一点一点地堆出寂寞。但我知道，我并不寂寞，你在用自己的方式传递爱，延续爱！
作文九：《作文爱的传递》900字爱的传递
周末，我坐在一家餐厅里，对面是我的老姐，为我们端菜的女侍，上菜时笨手拙脚，应是刚上任不久，让我老是担心她可能把盘子里的汤汁变成我的“洗澡水”，然而，我的第六感居然没有“辜负”我。
上蒸鱼时，盘子倾斜了，鱼汁鲁鲁莽莽直淋而下，正中我的袖口，我本能的跳起来，阴霾的脸像欲雨的天，再看一眼衣袖，已经被鱼汁的油污染了一大块，手上也油乎乎的。这可是我今天刚换上一件纯白的毛衣啊！
可是，还没等我发作，姐姐就迅速的站起身，快步来到女侍身边，露出极温柔的微笑拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。“女侍如受惊的小犬，手足无措的看着我的衣袖，嗫嚅地说：”对„„对不起，我，我去拿布来抹„„”怒气使我咄咄逼人：“拿布就能擦干净吗？”我嘟囔道。万万没想到，姐姐居然说道：“没事儿，回家洗洗就干净了，你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”姐姐的语气，倒好像做错事的人是她。这时女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，他细声细语的说了一声“对不起”，便低着头走开了。
我瞪着姐姐，觉得自己像一只气球，气装得满满的，要爆炸，却又爆不了，满肚的怨气。忽然，我看到姐姐的眸子里，竟有一层“伤感”，姐姐这是怎么了？
到家后，她才亮出葫芦里所卖的药。
大学毕业后，姐姐四处寻找工作，终于在一家书店中当了一名售货员。
可在一个夏日，经过一夜的雨，路上变得泥泞，湿滑，书店门口虽垫了几块纸板，却难以阻挡顾客在雪白的地板上留下带有泥水的脚印。一对父子走进了书店，要一本书，而仅剩下的这一本书放在了书架的最上面，姐姐踮着脚去够书，终于碰到了那本书。可就在往外拿的过程中，书从手中滑落，重重的摔在地上，姐姐愣了一下，又以迅雷之势急忙捡起这本书。紧张而又害怕地反过书来，书的背面和侧面一沾上了大片的泥水，显得很破旧。小孩拉拉爸爸的衣袖，说：“要不咱别买这本书了。”这时书店老板也走了过来，看了看书，生气地说：“你连书都那不好，还能干什么！” “妹妹，那一刻，老板的目光，刺得我缩小了一半。”姐姐的声音，还残存着些许惊悸：“可是，那个父亲竟说‘没关系，这本书也照样能看’我哭了，真的”
姐姐现在已是一名教师，可她仍对那件事记忆犹新。释放你的爱吧，让他人感动，让爱传递下去！
作文十：《爱的传递作文900字》900字爱的传递作文９００字
爱的传递作文９００字—爱是一朵花，需要人人都献出温暖的阳光，甘甜的雨水与悉心的呵护；爱是一条河流，需要人人都拾出河水中的杂物与阴影；爱是一块褶褶生辉的鹅卵石，无论时间的溪水怎样冲刷，它永远光芒四射。爱没有宝石的闪耀，因为爱是平凡的点点滴滴传递在每个温暖的人心中。
不怕艰苦的人民英雄们，为了追求人民的自由与和平，勇往直前不怕牺牲，取得了莫大的胜利，开国大典那天，当毛主席用高昂的音调宣布中华民族从此站起来的时候，举国欢庆，大街小巷游行庆贺。还记得红军战士吗？万里长征过雪山，爬草地，饿了吃树皮，在凛冽的寒风中前行，最终，长征胜利。为什么？什么给予他们莫大的动力。
是爱，是对一个民族，对于一个国家的热爱，爱国精神传递在每一位人民英雄心中。
她被评为烟台最美女孩，在一个昏黑的大雨天气，她与丈夫开车经过马路，天黑路滑，隐隐约约，一个女孩倒在地上，她没有来得及思考，冒着大雨救起了女孩，可自己却被来往的车辆撞倒了，女孩终于获救了，可她失去了，永远失去了自己的一条腿。采访中，她说道：“用我的一条腿换来一条人命，值了！”为什么，什么给予她如此的果断救助？
是爱，是对一个社会的爱。广东佛山小悦悦的悲剧不能再次上演，救人老婆婆的爱传递给了这位最美女孩，传递在每一个人心中。
人民的好女儿，人民的好公仆，她叫任长霞。一位无私奉献，热心可亲的警花。在任长霞分子毫不畏惧，人民大大小小的事都找她，她总会热心帮助，就这样坚持着，坚持着，直至有一天，她因公殉职了。为什么，是什么力量使她如此坚持不懈？
是爱，是对于人民的爱戴，对于工作的热爱，尽守职责，人民心中的爱早与任长霞的爱相融于一体，激励着更多的人。
孟佩杰，一个平凡的名字，却有着不平凡的故事。父亲离去，养母瘫痪，她成了家里唯一的顶梁柱，什么都还不懂的她，操办了家里的一切家务，每天她还要上学，照顾母亲，但是就这样经过数年的风风雨雨，她坚持下来了。为什么？什么使它走过风雨，最终天晴云开见日？
是爱，是对母亲，对亲人永恒的爱。自古以来，孝便是我国的优良传统，这份爱，传递给了孟佩杰，也传递给了许许多多的人。
师恩，友谊，亲情，爱情„．都是爱。爱温暖人心，爱给人力量，传递爱，给人力量，给人温暖，给人信念，给世界一个笑容。传递爱，这，就是爱„．