【网络综合－七年级关于踏青的作文】以下是无忧考网为大家整理的关于七年级关于踏青的作文的文章，希望大家能够喜欢！春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。今天是清明节，于是准备去乡下忌祖。还可以领阅途中自然而美丽的春色。才出发时，窗外只是一排排的绿数，郁郁葱葱；一座座不知名的高山，群山环抱。感觉十分无聊，但是空气是那么清新甜润！在途中间了，景象又是一番！在绿色中，有清楚地看到一些雪白的梨花。每一朵梨花有六朵花瓣，每朵花下有几片叶子来衬托出梨花的美。从远处眺望这些梨花，一定会认为是“瑞雪降冬年”呢！梨花很美，可前方的油菜花却不服气，好像一直再说：“我的美可不压于你呢！”你们千万别觉得油菜花的名字土了的儿，外貌也一定很丑吧！错！油菜花身穿金色的衣服，耀眼万分，衣服包裹着许多可爱、嫩滑的菜籽油宝宝。油菜花的每一个花苞有很多菜籽儿。油菜花不光漂亮，还能榨油，实用价值也很高吧！桃花再也忍不住了，也准备出来秀一秀，展示自己的美。桃花个个都像擦了粉一样，粉嘟嘟的，漂亮极了！梨花、油菜花、桃花在比美大赛中，谁也不肯服谁，谁也不压于谁！快到了，突然一群黑乎乎的小鸟从天上飞过去。我看到后喜出望外！认为这些小鸟是在摆阵迎接我们！啊！春天真像一副齐白石手中的真迹！
作文二：《七年级关于母爱的作文》500字福建莆田仙游私立一中七年五班张芳娟
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我……”每当我听到这首歌时，我都会有一种感觉，一种对知己般的感觉：我们应该怀着一颗感恩的心，感恩他们。
当我们开心过自己生日时，谁会想起自己的生日是母亲的“苦难日”；当夏天来临时，在夜晚轻轻为你扇风的是谁？母亲；当你肚子饿时，是谁烹饪一桌佳肴侍侯你？母亲！母亲在生命中是缺一不可的，正如水对人类一样重要。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，母亲给予我们的爱是无私的。
母爱如一艘帆船载我抵达胜利的彼岸，但是，没有“惊涛骇浪”的父爱，怎么会抵达胜利的彼岸呢？
父爱如山，父亲对子女的爱不是语言，而是行动；父爱如一把宝剑，陪伴我披荆斩棘；父爱是一块绊脚石，磨练我克服困难的意志；父爱是一盏灯，引导我走向胜利。
那么，
那一天，我弱小的身体突然，感觉十分难受，那种感觉，不可形容。她，对我“初步检查”，结果，发高烧了。于是，她三步并做两步，急忙打电话给父亲。母亲小心翼翼地把我抱下楼，父亲急忙把我从母亲那接过，把我抱到车里。而此时母亲那额头上豆大的汗珠，一滴又一滴。我在父母的陪伴下进了医院。
父爱 母爱＝我
孝顺是中华民族的传统美德。古有花木兰代父从军，今有捐肾救父母……不正说明了：我们不可以不去孝顺父母！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我……”倾听《感恩的心》，让我们怀着一颗感恩的心，孝顺父母！
作文三：《七年级关于秋的作文》400字广东省深圳 宝安中学 初一（８）班 洪俊瑶
秋悄悄地来了来到了田野来到了小溪边来到树林来到山上。大地在秋风的督催下换上了迷人的秋装。
秋来到了萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶轻轻地吹拂着大地落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞像是给我们带来秋的消息。落叶像被秋姑娘亲了亲嘴变成了一枚枚金币漫天飞舞秋跟小草亲亲脸小草害羞地穿上了黄衣裳真是秋高气爽！
这是秋雨无声无息地从天而降细细的秋雨斜织着像一位少女笑着向你走来轻轻地抚摸你的脸使你感到清凉、快活、而舒适他随风飘洒着尽情地展示着自己。
秋悄悄地飞进田野了。看到处是一片片丰收的景象一阵阵风吹过像是掀起了一层层金黄色的波浪又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望无垠的稻田上农民伯伯正在收割稻子一声声镰刀割稻声打稻机声组成了一首秋的曲子悦耳动听。
秋悄悄地来到了果园。它从身边拿出一个口袋变戏法似的一抛树上已是桃儿、梨儿。菜园里蔬菜正举行丰收大会一个个穿得五颜六色茄子穿上了紫色的大衣西红柿穿上了红色的外套。真是一片丰收景象
在看葡萄树上一串串的像是一串串的铃铛它为秋天唱着丰收的赞歌。
作文四：《人教版七年级上册四单元作文：关于月球的作文》500字昨天晚上，我发了一个又有趣又可怕的梦。梦是这样的：我是一个探险家，我在网上查到月球上有一群外星人，于是，我就亲自来月球看看是否真的有外星人存在。
我坐着宇宙飞船来到月球。一下飞船，我就立刻寻找外星人的足迹了，因为路面凹凸不平，可能是陨石撞成这样的，所以我只好小心翼翼地进行我的寻找旅程。再向前走去，我发现真的有一群外星人在出没，他们全身都是白色的，其中有一个首领，他正与别的外星人讲话，我马上开启新发明的语言转换器。“我们现在就开始入侵地球，你们每人各自在地球杀一个人，就变成他们的容貌去杀其他的人……”听到这里惊恐万分的我急中生智，利用无线电向世界各国发出求援信号。随即我就马上跑回宇宙飞船，没想到外星人这么快就发现了我并向我的飞船进行攻击，我命令飞船开尽最快的速度并向地球奔去，外星人才没有追上来。谁知，外星人诡计多端，他们不但没有放弃，而且再次攻击我的飞船，原来他们合了体，每秒行驶一万千米，飞船每秒只行驶七千千米，外星人很快就追上来了。正想攻击时，就被几十架战斗机阻止了，然后英国的战斗机也到来了，还有中国的、法国的……全世界的战斗机都到齐后，就开始对外星人进行大规模的反击，最后被美国的战斗机发出的一枚导弹把外星人打死了。突然“铃铃铃铃铃铃……”我还以为是打胜仗了，原来是“罪魁祸首”是我床边的闹钟。啊！这真是个又有趣又可怕的梦呀！
作文五：《三年级关于动物的作文》1200字三年级关于动物的作文（一）
家前几天买来了两只小鸭子。小鸭子的头圆溜溜的，头上还有一点黑毛，眼睛圆圆的，嘴巴扁扁的，十分可爱。小鸭子的翅膀毛茸茸的，小小的身体长满了金黄色的毛。还长了像潜水员穿在脚上的脚蹼，可爱极了。
小鸭子最喜欢吃米饭了。一看见米饭眼睛都直了。小鸭子吃的饭必须是水泡过的，不然，小鸭子会粘嘴巴的。
小鸭子吃米饭时可好玩了。有一次，我把米饭放在地上看着它们。可小鸭子一口米饭都不吃，我一走小鸭子又开始吃饭了。但它们没发现我却躲在墙边偷看它们呢！我发现小鸭子每吃一口饭就不住的点头好像在说：“真好吃！真好吃！”忽然小鸭子好像发现我似的，连忙不吃米饭了。也不动了。
这就是我家的小鸭子，我特别喜欢小鸭子，你呢！
三年级关于动物的作文（二）
今天，我和爸妈去红山动物园游玩。
我喜欢大象，于是我们就直奔大象馆。大象有两米多高，而且看起来非常强壮，像一堵墙。但它脏得很，浑身都沾满了泥。头上的两只大耳朵像两把大扇子一样，不停地扇来扇去，好像在给自己扇凉；眼睛小小的，鼻子长的惊人，一直拖到地上；鼻子两侧长着两只象牙。看起来很和蔼。大象的身子略微拱起，非常结实，但腹部很柔软。屁股上面的尾巴酷似牛尾，甩来甩去，驱赶蝇虫。它四肢非常粗壮，每走一步都惊天动地。
“大象是怎样吃东西的呢？＂我产生了疑问，决定好好观察观察。
大象慢吞吞的走到有干草的地方，用鼻子在地上一卷，就卷到了好多干草，但他觉得还不够，边走边卷，直到鼻子“拿”不住时，才塞进嘴里，慢慢地咀嚼着。我拿起一根萝卜，招呼它过来，它一看见吃的，连忙“呼哧呼哧”地跑过来，一下子把萝卜卷走，津津有味的吃了起来。吃完了，它还想要，可我没有了，它以为我不给它，于是伸出鼻子摸我的脸，讨好我，那样子好笑极了。
听说在非洲，大象不仅用鼻子吃食物喝水，还帮人们搬运木头。大象真是人类的好朋友啊！
三年级关于动物的作文（三）
动物世界，丰富多彩，弱肉强食，非常神奇。
有一种雪虎全身雪白，我们都知道即使白虎身上也有条纹，但雪虎身上一点条纹也没有。有一种动物叫白颊鼯鼠，它的手到尾巴上有一层薄薄的薄膜，它可以把薄膜当“翅膀”让自己飞起来。有一种食虫动物叫食蚁兽，它的舌头跟青蛙一样非常长，它用这根舌头舔白蚁吃。还有一种冠海豹，它有一个大鼻子，如果这个大鼻子里全是气就像一个气球。变色龙可以跟着身边的物体变色。有一种苏里南蟾蜍长得像一片枯叶似的。袋鼠的肚子上有一个“口袋”可以把小袋鼠装进来。刺鲀鱼的肚子里如果装满了水，（ｍ．ｌｚ１３．）就像一个带刺的“皮球”。虎皮鹦鹉的羽毛上有许多条纹就像一只“老虎”一样。甲鱼大多数是深绿色，但在郑州一位老人捉了一只白色甲鱼。在亚马逊有一种没有眼睛只靠嗅觉来捕捉食物的亚马逊江豚。我们都知道大多数鲸鱼不长角但有种鲸鱼叫角鲸，又叫一角鲸、独角鲸，在它的嘴唇上面有一只又细又长的角。有一种蛇名叫小盲蛇，它是世界上最小的蛇，象蚯蚓，还没我们的手大。
动物世界真奇妙啊！
＊ 关于动物的作文
＊ 三年级动物作文
＊ 描写动物作文
作文六：《六年级上册第七单元作文250字：关于动物》1600字篇一：六年级上册第七单元作文２５０ 字：关于动物
我的动物朋友是小乌龟，小乌龟很可爱，它喜欢爬到水缸里的石头上晒太阳也喜欢在光滑的水缸里爬来爬去，每次我放饲料给小乌龟，它就会把头缩进去，每次我叫它，它也把头缩进去，我就给它取了个外号叫“缩头乌龟”。
从我刚见小乌龟到先在已经过了两年多了，它还是这么胆小如鼠，它还是这么可爱。我还喜欢猴子因为我属猴，像猴子一样狡猾、顽皮捣蛋，像猴子一样爱吃桃子和香蕉，但是我家没有养猴子，还有我讨厌一种猴子叫“红猴”，红猴有毒的，我只喜欢动物园里的猴子，可爱极了。
篇二：六年级上册第七单元作文４００ 字：关于动物
我非常喜欢小动物，如小狗、小猫、小白兔„„其中，我最喜欢的、最常见的，那就是小白兔了。
在我家附近，有一家菜店。每天，这家店都是人流不息。其中，最引人注目的就是店门口那两只可爱的小白兔了。
它们有一身令人羡慕的、洁白无暇的毛，两只长长的耳朵，一双水灵灵的大眼睛像两颗红宝石镶在脸上，一张小巧的三瓣嘴，让人看了立刻产生爱怜之情。
每当我路过这家店时，便会情不自禁地停下脚步，看一看小白兔。时间久了，和小白兔的关系熟了。我就想大胆的喂它。我经常偷偷摸摸地拿些新鲜的白菜叶，小心翼翼地泡在水里洗一下，抖干水，向小白兔走去。小兔看到“美味”来了，便用前爪使劲抓住铁丝，不时发出“扎扎”的响声。我把白菜塞进笼子里，它们立刻来上了一场“拔河大赛”。它们各咬住白菜的一头，结果一用劲，白菜断了。它们索性扔掉白菜，毫无头绪地在笼子里撞来撞去，我趁其不备，偷偷地拿走白菜，耐心地观看它们的“表演”。等它们回过神来，白菜早已不翼而飞。他们焦急地转来转去，我见了，差点忍不住笑出声来。
这就是我眼中的小白兔，那可爱淘气的小白兔，我爱小白兔！
篇三：六年级上册第七单元作文６００ 字：关于动物
妈妈给我买了本书，那就是——《动物成长也烦恼》！我能从这一本书中学习到动物的生活习性、动物的成长规矩等等„„我原先以为动物非常的幸福，不吵架、不打架也没有骂人的现象。看了这一本书，我才知道，动物在成长的过程中也有讨厌的烦恼会连续不断的出现„„好了，下面就让我领着大家一起走进这神奇般的动物世界里吧！
大家都知道，动物分为两种类型，其中一种是哺乳动物作文人网你也可以投稿，而另一种呢？就当然不是哺乳动物！哺乳动物有许许多多的，比如说，有：猴子、狮子、老虎、狐狸、树袋熊（考拉）、袋鼠、海豹、耳廓狐等等„„不是哺乳动物也有许许多动的，比如说，有：企鹅、猫头鹰、鸵鸟、鸬鹚和所有会飞的鸟等等„„哺乳动物是一生下来就是动物，在一小段时间内，是由自己妈妈的乳汁来生存的。而不是哺乳动物的动物呢？一生下来就是一个蛋，但里面的液汁都是这些在单里成长的不是哺乳动物的营养品！等这些在蛋里生长的不是哺乳动物，出世了以后，他们就啄开蛋或者是咬开蛋，啄开蛋或者是咬开蛋到一定的程度（就是自己能爬出去的程度），就自己费力的从蛋里爬出来。
有人说过：“动物都是妈妈生下来的，并且，哪一些不是哺乳动物的蛋都是由妈妈来孵化的！”可是，我从书上看，哪一些不是哺乳动物的蛋也有妈妈生下来，爸爸来孵化的呢！大家想知道吗？哈哈！那就是——所有的企鹅。
不过我发现，能飞起来的鸟全部都是下蛋。不能飞的鸟也全部都是下蛋，不过最重要的一点是，企鹅不是鸟！还有生活在水里的鱼等等„„都是下卵的，（也包括青蛙。）
我觉得动物真是没有我们人类聪明，难怪我们是高级动物呢！为了找到自己的配偶而去跟亲朋好友或者是陌生人打架，把它们全部都化成情敌。不过呢？鸟类就非常聪明，它们才不打仗呢！鸟类利用自己擅长的特长来引诱，大部分的都是雄鸟来引诱雌鸟。雄鸟比如说，用：盖房子、美妙的歌声、漂亮的羽毛等等„„咱们就打个比方吧！比如说：孔雀，雄孔雀只有在遇到雌孔雀时才开屏！那不正是在引诱雌孔雀吗？
哈哈！虽然动物由它们的缺点，但是，我们也应该学习一下动物的优点，改正我们人类的缺点！
作文七：《六年级上册第七单元作文800字：关于动物》1300字篇一：六年级上册第七单元作文８００字：关于动物
如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
篇二：六年级上册第七单元作文２００字：关于动物
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
【１】 【２】
作文八：《六年级上册第七单元作文250字：关于动物》1600字篇一：六年级上册第七单元作文２５０字：关于动物
我的动物朋友是小乌龟，小乌龟很可爱，它喜欢爬到水缸里的石头上晒太阳也喜欢在光滑的水缸里爬来爬去，每次我放饲料给小乌龟，它就会把头缩进去，每次我叫它，它也把头缩进去，我就给它取了个外号叫“缩头乌龟”。
从我刚见小乌龟到先在已经过了两年多了，它还是这么胆小如鼠，它还是这么可爱。我还喜欢猴子因为我属猴，像猴子一样狡猾、顽皮捣蛋，像猴子一样爱吃桃子和香蕉，但是我家没有养猴子，还有我讨厌一种猴子叫“红猴”，红猴有毒的，我只喜欢动物园里的猴子，可爱极了。
篇二：六年级上册第七单元作文４００字：关于动物
我非常喜欢小动物，如小狗、小猫、小白兔……其中，我最喜欢的、最常见的，那就是小白兔了。
在我家附近，有一家菜店。每天，这家店都是人流不息。其中，最引人注目的就是店门口那两只可爱的小白兔了。
它们有一身令人羡慕的、洁白无暇的毛，两只长长的耳朵，一双水灵灵的大眼睛像两颗红宝石镶在脸上，一张小巧的三瓣嘴，让人看了立刻产生爱怜之情。
每当我路过这家店时，便会情不自禁地停下脚步，看一看小白兔。时间久了，和小白兔的关系熟了。我就想大胆的喂它。我经常偷偷摸摸地拿些新鲜的白菜叶，小心翼翼地泡在水里洗一下，抖干水，向小白兔走去。小兔看到“美味”来了，便用前爪使劲抓住铁丝，不时发出“扎扎”的响声。我把白菜塞进笼子里，它们立刻来上了一场“拔河大赛”。它们各咬住白菜的一头，结果一用劲，白菜断了。它们索性扔掉白菜，毫无头绪地在笼子里撞来撞去，我趁其不备，偷偷地拿走白菜，耐心地观看它们的“表演”。等它们回过神来，白菜早已不翼而飞。他们焦急地转来转去，我见了，差点忍不住笑出声来。
这就是我眼中的小白兔，那可爱淘气的小白兔，我爱小白兔！
篇三：六年级上册第七单元作文６００字：关于动物
妈妈给我买了本书，那就是——《动物成长也烦恼》！我能从这一本书中学习到动物的生活习性、动物的成长规矩等等……我原先以为动物非常的幸福，不吵架、不打架也没有骂人的现象。看了这一本书，我才知道，动物在成长的过程中也有讨厌的烦恼会连续不断的出现……好了，下面就让我领着大家一起走进这神奇般的动物世界里吧！
大家都知道，动物分为两种类型，其中一种是哺乳动物作文人网．ｏｒｅｎ．你也可以投稿，而另一种呢？就当然不是哺乳动物！哺乳动物有许许多多的，比如说，有：猴子、狮子、老虎、狐狸、树袋熊（考拉）、袋鼠、海豹、耳廓狐等等……不是哺乳动物也有许许多动的，比如说，有：企鹅、猫头鹰、鸵鸟、鸬鹚和所有会飞的鸟等等……哺乳动物是一生下来就是动物，在一小段时间内，是由自己妈妈的乳汁来生存的。而不是哺乳动物的动物呢？一生下来就是一个蛋，但里面的液汁都是这些在单里成长的不是哺乳动物的营养品！等这些在蛋里生长的不是哺乳动物，出世了以后，他们就啄开蛋或者是咬开蛋，啄开蛋或者是咬开蛋到一定的程度（就是自己能爬出去的程度），就自己费力的从蛋里爬出来。
有人说过：“动物都是妈妈生下来的，并且，哪一些不是哺乳动物的蛋都是由妈妈来孵化的！”可是，我从书上看，哪一些不是哺乳动物的蛋也有妈妈生下来，爸爸来孵化的呢！大家想知道吗？哈哈！那就是——所有的企鹅。
不过我发现，能飞起来的鸟全部都是下蛋。不能飞的鸟也全部都是下蛋，不过最重要的一点是，企鹅不是鸟！还有生活在水里的鱼等等……都是下卵的，（也包括青蛙。）
我觉得动物真是没有我们人类聪明，难怪我们是高级动物呢！为了找到自己的配偶而去跟亲朋好友或者是陌生人打架，把它们全部都化成情敌。不过呢？鸟类就非常聪明，它们才不打仗呢！鸟类利用自己擅长的特长来引诱，大部分的都是雄鸟来引诱雌鸟。雄鸟比如说，用：盖房子、美妙的歌声、漂亮的羽毛等等……咱们就打个比方吧！比如说：孔雀，雄孔雀只有在遇到雌孔雀时才开屏！那不正是在引诱雌孔雀吗？
哈哈！虽然动物由它们的缺点，但是，我们也应该学习一下动物的优点，改正我们人类的缺点！
【１】 【２】
作文九：《六年级上册第七单元作文800字：关于动物》1300字篇一：六年级上册第七单元作文８００ 字：关于动物
如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意„„
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
篇二：六年级上册第七单元作文２００ 字：关于动物
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
作文十：《六年级上册第七单元作文800字：关于动物》1300字六年级上册第七单元作文８００字：关于动物
篇一：六年级上册第七单元作文８００字：关于动物
如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意„„
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？ 现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？ 在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
篇二：六年级上册第七单元作文２００字：关于动物
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。