“丁零零……”上课了，同学们陆续回到教室。
今天是班会课，班长刘大壮走上讲台。说：“同学们已经看到了，途经我们学校的‘闻化’公路修好了，今天我们就讨论一下，如何以实际行动，维护交通安全。为了活跃气氛，各组可以把讨论的结果以各自喜欢的文岂形式表现出来。”
班长的话音刚落，同学们就忙活开了，各小组同学，先是展开了热烈的讨论，各组组长边总结边记录，不时地咬着笔头凝神思索着什么……
大约过了二十多分钟，第一组代表李想同学首先上台，掏出不知他从哪里找来的快板，没等同学们鼓掌，就表演起来：“竹板那么一打呀，别的咱不夸，夸一夸闻化公路修到咱家；人多车快，安全有办法，组织小队宣传到每家。”
对！宣传交通安全知识，创造良好的交通秩序，同学们纷纷赞同。没等李想走下台，外号“小诸葛”的赵一鸣同学早已跨上讲台，仿照“正月里来是新春”的曲调，边舞边唱了起来：“三月里来暖风吹，有支小小交警队。帮助小同学过马路，轮流值日不怕苦和累哎呀，小红花，哎呀，文明花，轮流值日不怕苦和累。”
好！又是一致赞成声。
学习委员人称“小天鹅”的钱方方同学。甩掉外套，英姿飒爽地跨上讲台，先做个交警造型，然后，伴着他们组口技奏起的优美和谐的乐曲，舞动起来：她双手合掌，跺了一下脚，摆摆手，做个敬礼的姿势；接着又是指挥车辆有序行驶的舞姿，目送车辆驶去的方向，翘起大拇指，挥挥手……
同学们明白：那是说，心动不如行动，从我做起，争做大家信得过的“小交警”。
钱方方表演完毕，向大家鞠了一躬，教室里群情振奋：“对，行动起来，从我做起，从现在做起！”
这声音仿佛飞出了窗外，飞出了校园，传到了“闻化”路上。
作文二：《[优秀作文]12春主题班会12》800字尊敬的领导、老师、同学们，上午好！１２春综合班学雷锋主题班会现在开始！
同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
雷锋（１９４０—１９６２）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士； 别名： 雷正兴
民族： 汉
出生地： 湖南省望城县
出生日期： １９４０年１２月１８日
逝世日期： １９６２年８月１５日
职业： 中国人民解放军战士
信仰： 共产主义
主要成就： 二等功一次
三等功三次
抚顺市人大代表
雷锋１９４０年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，７岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。１９６２年８月１５日雪锋因公牺牲时，年仅２２岁。１９６３年１月７日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年３月５日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中
他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于１９６３年３月５日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把３月５日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
２雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的６元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。１９６０年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了２０元钱。在出发去灾区救灾时他又把１００元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 雷锋的精神品质１甘于奉献２乐于助人３艰苦奋斗
１讲述身边好人好事
３请同学们说出班上的不良风气，学习态度的不足今后要怎样做等。
４请学生发表雷锋雷锋身上有哪些值得我们学习的优点
５请学生简述班上的好人好事
６小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
作文三：《荷文化主题班会作文》1400字荷文化主题班会
我国的荷文化博大精深，自古以来的文人墨客，寓托了荷太多的“志”。“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，屈原以自身的行为演绎了荷的高洁品性；“清水出芙蓉，天然去雕饰”，纤尘不染的荷映出了李白的超脱出世、傲然人间；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，周敦颐道出莲的君子风范；“低头弄莲子，莲子清如水”，乐府民歌中借荷表达了采莲女内心无限的婉约……
为了激发学生对荷文化的兴趣，体味我国荷文化的魅力，班主任与班委共同设计了一堂以荷文化欣赏为主题的班会课。
班会是从主持人对荷的介绍开始的，两位主持人精神焕发声音响亮，渲染的整个班级体都进入了状态，认真的开始听介绍。
第一部分是诙谐中带着一丝严肃、生动中带着一丝老套的教育性小品，不出所料的笑场和层出不穷的失误并没有影响同学们的积极，小品即将结束时，演员们带领全班高声齐诵《爱莲说》，以此把同学们的神思集中起来，激活莲在同学们心目中作为君子的文化形象。
接着便是二位同学的相声，真可谓是青出于蓝胜于蓝，两位同学表演的淋漓尽致引人入胜，同学们也积极响应，整个班里的气氛好不热闹，这一部分也成为了本次班会的高潮点，使同学们开怀大笑之时，学到了不少中华传统荷文化的知识。
再次通过主持人对荷的介绍，同学们便踊跃的开始发表自己的想法，不少同学认为荷是高洁人格和洒落胸襟的代表，也有同学认为荷是纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神，这时主持人便让同学们发表对枯荷的想法，暗黄色的荷的枯枝外表挺直、不牵扯攀附，体现出荷如傲然不群的君子一样，决不被俗人们轻慢玩弄的情节，的确，枯荷与新荷同样值得慢慢地品读。
无疑，学生是很钟情这样的活动的，在放松身心、增进友谊的同时，充实了精神文化生活，在学校学习的不仅是各门知识和学问，更多的是学习做人的道理，就像荷花一样。
【每日写作指导：写人是作文的基本命题……】
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；（ｎｅｘｔ８８）也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
１、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
２、要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。
３、要通过具体的事件来表现人物，决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
４、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
５、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
６、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
作文四：《作文：记一次主题班会》500字记一次主题班会
新学期进行到了一半，班级的失物招领处又有一些文具无家可归了，面对部分同学总是遗忘文具的行为，今天老师在班上举行了一次讨论会，让同学们以“让文具回家”为话题，发表一下自己的“锦囊妙计”。
老师的话音刚落，班级里便热火朝天地讨论了，同学们七嘴八舌地提出自己的建议。大家有的说设计一个失物招领处，有的说可以设立一个奖惩制度。
孙乾一马当先地说：“可以用修正贴写上自己的名字贴在文具上。”孙乾说完，大家都点点头表示同意。
王嘉伟听后说：“那如果文具丢失了被别人捡去，不归还怎么办？”
“我们可以实行奖惩制度。”老师接着补充道。
“老师，我……我……”宋禹昊争先恐后地说，“我们可以用完后文具就将它们放回原来的位置。”
龚朝辉微笑地建议道：“我们可以专门设计一个失物招领处，把同学们遗落的学习用品收集起来，定期进行失物招领，让大家都能找回自己的文具。”
“班长或每个组的组长在放学后，也可以帮忙检查一下每个人的座位下、桌肚或桌子上有没有遗漏下文具用品。”冯奕诺满脸笑容地继续建议说。
……
最后，老师意味深长地说：“大家的建议都很好，我们都可以采用，文具是我们学习的好伙伴，希望同学们以后不要再让它们无家可归了。”
作文五：《一节有趣的主题班会作文,有关班会的作文》700字本文关键字：
“嘻嘻哈哈”一阵笑声从教室传出，知道为什么吗？因为我们上了一节有趣的主题班会！
上课铃响起，同学们都认真坐好，随后中队长进行了严肃的活动仪式，并揭开了这是班会的“神秘面纱”——让好的学习习惯伴我成长。接着，两位主持人上台，向同学们介绍了什么是习惯，还列举了几个现象。我们还一起朗读《小学生日常行为习惯》，知道我们日常应有哪些必备的习惯。还请和问了几位班上成绩好的同学，谈他们养成了哪些好习惯，与同学们分享。主持人还为我们讲述了毛主席爱书的习惯，并让同学们讨论，自我检讨有哪些不足的需要改进的地方，活动结束之前老师向我们要求，今后要养成好习惯，成就大的未来„„
这一次的活动不但让我们知道了有一个好学习习惯是有多么的重要，还让我们懂得了好的学习习惯能使我们终身受益。习惯就像一点一点的小水滴，日积月累，慢慢的养成；习惯就像雄鹰的翅膀，能使我们在蓝天下高高的翱翔；习惯就像温暖的阳光，照耀着我们，让我们茁壮的成长„„我们生活中有许多东西都是靠习惯养成的，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是未来的建设者，接班人。竞争是激烈的，养成一个好的习惯，就像为自己的未来铺垫，所以我们更应该努力的严格要求自己，从身边做起，养成好的习惯，成为一个优秀的人。好的学习习惯能帮助我们收获知识与智慧，但坏的学习习惯就像行驶在大海船里的老鼠，总有一天会在不知不觉中沉下。坏的习惯我们不能置之不理，我们应该把它改正，而好的习惯我们就应该培养，这样才能使自己在习惯收获无数。
习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。习惯是如此的重要，让我们从一点一滴的言行举止做起，让自己的未来是辉煌无阻的！
作文六：《34536主题班会》300字主题班会
题目：学习新疆“３５４３６”民族政策精神
时间 ：２０１６－１－１４ 班级 ：４（２） 参加人员：本班所有学生
活动目标：１．增强学生名族团结的信念
２．培养学生爱国、爱老师的美好感情 活动内容：
新疆三史：新疆宗教史、新疆民族史、新疆历史
马克思主义五观：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观 四个高度认同：对祖国的高度认同、对中华民族的高度认同、对中华传统文化的高度认同、对中国特色社会主义道路的高度认同、
三个离不开：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开、 六个好：共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、改革开放好、人民军队好。
活动结果：
学生对本次活动，都能积极发言，达到了预想的结果。
作文七：《2011.doc主题班会》7900字２０１１－－－２０１２主题班会养成正确的读写姿势
一（２）邓慧
【班会目的】
知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。
班会过程
同学们，老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了，对我们学知识、长身体都大有好处。
１、出示读书姿势图片
请同学们看图片。读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边指点）
教师示范，学生跟着做。（教师示范分解动作，速度稍慢，边示范边讲解）
①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。
（注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。）
２、教师巡视，纠正。请同学上讲台示范。
３、同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。哪个同学会写字？（请同学上台演示自己平时的写字姿势）让孩子们评评谁做得好，谁做得不好，并说说理由．师小结：写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。
４、请学生看写字姿势图片
看挂图，正确的写字姿势就跟挂图上的小朋友那样，做到身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。（边说边指点）
５、教师示范分解动作，速度稍慢，握笔动作要详讲，做完稍停片刻，让学生看清楚。
①人坐正，身体坐直。
②把书本放平。
③拿起笔（握笔）手离笔尖一寸。
“一寸”是多少呢？“一寸”相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。（试量一下） 握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位置（教师演示）。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。（重复两次）
④眼离书本一尺。
（把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以了。）
⑤胸离桌边一拳。
（握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。）
师生一起边说边做。学生训练，教师巡视，一一纠正，并请姿势较好的学生上讲台示范。周围同学互相做，并相互指正．
６、巩固和延伸
７、同桌竞赛，互相提醒。
８、教师总结
２０１１－－－２０１２主题班会 安全伴我行
一（２）班邓慧
班会活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全知识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
班会活动过程：
一、选择题比赛。
１．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
２．哪些东西不准带进校门：①皮球、②三角尺、③利器、易燃物品。
３．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯、③翻单杠、荡秋千。
４怎上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
二、请同学们说一说你有以上不遵守安全的行为吗？（学生答）
三、那么我们在校园应该怎样注意安全？（学生答）
四、请听小故事
１、好大一个家，小刚独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！小刚高兴地我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）
谁呀？我，你李叔叔。李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。小刚打开门，叔叔问，小朋友，你一个人在家呀？你爸爸让我来拿钱，我大吃一惊，这是叔叔拿出小刀，恐吓道，不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。小刚打开抽屉把钱都给了叔叔。
２、听了这个故事，你认为小刚做得对吗？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才小刚就吃了这个亏。
五、安全警句朗读：
（１）小学生，上学校，走路走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（２）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（３）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
（４）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（５）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（６）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
（７）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
（８）发现坏人来撬门，赶快拨打１１０。
总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
２０１１－－－２０１２主题班会 安“三八节”
一（２）班邓慧
班会目的：通过活动，不仅让学生学会感谢母亲、关爱母亲，还引导学生认识母爱的伟大，母亲的辛苦。理解亲情内涵，进而在感动中，能自觉地校正自己的某些不良行为，养成良好的品德和行为习惯。 班会活动过程：
１、“同学们，你们知道明天是什么节日吗？
２、那么在这个节日里你最想祝福的人是谁呢？”
３、教师提问“爸爸不在家，妈妈生病了，你咋办？”“你在看动画片，妈妈让你拿筷子，你会怎样做？”“妈妈过生日，你会记得吗？”“妈妈下班回来累了，你会怎样做？”
４、下面为妈妈亲手制作节日礼物—爱心卡片。
５、你回家后打算为妈妈或奶奶做什么事情呢？（学生畅谈）
６、请你回家为家人做一做好事：扫地、擦桌子、为爸爸妈妈爷爷奶奶捶背揉肩、叠衣服、洗碗、为家人盛饭、端菜、整理餐具等等，请家长把你为家人服务的感人时刻用相机拍下来，相片在第二天发到班主任邮箱。
７、小结： 通过活动学生纷纷表示在学校里要尊师勤学，长知识、长才干，要让妈妈放心；在家里，力所能及帮妈妈干一点家务。
２０１１－－－２０１２ 班会主题：欣赏我自己
一（２）班邓慧
班会活动目的：
１、帮助学生了解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处。
２、引导学生学会发现他人的长处，肯定他人的优点。
班会活动过程：
１、找找自己身上的优点，请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。
（学生小组内交流。教师到组内了解情况，并表扬或摸摸在说自己优点的学生的头）
２、评一评，小组内谁找到的优点最多？请各组找到优点的同学站起来。
（各组找到优点最多的起立，教师询问优点有几条）
３、你们真棒！能发现自己那么多优点！大家为他们鼓鼓掌吧！
４、、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？
５、愿意和大家分享成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！ （学生展示自己的优点：跳舞，唱歌、背诗等等，教师适时称赞，鼓励学生继续努力。）
６、同学们真有信心，真能干！
７、朗诵： 欣赏自己
也许你想成为太阳，也许你想成为一棵大树。
如果做不了太阳，就做星星吧，
在天空的一角发光；
如果做不了大树，就做小草吧，
以自己的绿色装点希望；
亲爱的朋友，欣赏自己吧！
因为你有比别人更美好的地方。
８、教师小结。
９、课外延伸：
今天收到的优点贴在自己床头，每天起床后大声地读三遍。
２０１１－－－２０１２主题班会 清明时节忆先烈
一（２）班邓慧
活动目的：
１．知道清明节的来历，了解清明节的习俗。
２．通过纪念和缅怀革命先烈，学习革命先烈的英雄事迹，对全体同学进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生们懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。教育同学们要努力学习，发奋图强，知荣明耻，继承和发扬优良传统，争当新时期的好少年。
活动过程：
一、认识清明节
１．同学们，你们知道今年的 ４月４日是什么节日吗？
２．对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。（介子推的故事）
３、清明节习俗的介绍（配有ＰＰＴ）
（１）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
（２）清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
二、追忆先烈
１．介绍烈士陵园
（１）由邓小平同志题写园名的龙华烈士陵园位于龙华寺西侧，系全国重点文物保护单位和重点烈士纪念建筑物保护单位。这里原为国民党淞沪警备司令部旧址和龙华革命烈士就义地。解放后，作为革命烈士纪念地予以保护，２０世纪９０年代初与上海烈士陵园合并建设。１９９５年７月１日建成开放，素有“上海雨花台”之称。
（２）陵园设纪念瞻仰区、烈士墓区、遗址区、地下通道与就义地、碑林区、青少年教育活动区、干部骨灰存放区和游憩区八大功能区。江泽民同志为纪念碑题写“丹心碧血为人民”。陈云同志题写馆名“龙华烈士纪念馆”。１１座大型雕塑与纪念广场坐落于南北主轴线上。这里安葬着顾正红、罗亦农、赵世炎、林育南、李求实等１６００余名烈士，并建有申城第一碑林，占地２０多亩，分南北两排，各长５４米，
遥相呼应。南壁碑碣，为鲁迅《为了忘却的纪念》全文，北壁碑收录了上海烈士的革命诗文。
２．播放《歌唱二小放牛郎》。
３．表演《夏明翰的故事》
４、诗歌朗诵《英雄赞歌》
鲜花 像灿烂的火把燃烧在眼前„„
五星红旗 像熊熊的烈焰映红了苍穹„„
面对庄严的墓碑 我们心如潮涌
面对先烈的英灵 我们热泪盈眶„„
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟„„
永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记 力战顽敌，一片丹心照乾坤
一个声音高喊着 勇往直前，战斗不息„„
是你们 使天空变得晴朗高远
是你们 使大地变得瑰丽斑斓
是你们 使阳光变得灿烂辉煌
是你们 使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈 鲜红的热血
谱写的英雄赞歌 是多么的嘹亮，多么激昂„„
三、总结
师：今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
２０１１－－－２０１２班会主题：古诗词诵读比赛
一（３）班林凤珍
一．活动目标：
１ 为了督促学生自觉背诵校本教材《中华文化经典教育读本》上的诗歌，对学生的掌握情况作一个检查；
２ 使学生从小了解我们祖国古诗文化的渊源和伟大，培养学生对古诗产生浓厚的兴趣。
二．活动准备：
学期初就开始学习古诗，要求学生每天会诵读一至两首古诗，并大致了解古诗的含义。
三．活动过程：
１ 、各个小小组通过选拔，推荐出参赛选手；
２ 、参赛选手进行比赛前的抽签和准备；
３ 、按照抽签顺序进行比赛（规则是在规定的三分钟时间里看谁背诵的古诗多，而且声音响亮，较有感情。）
４ 宣布比赛结果，颁奖；
５ 小结：古诗是我们中华民族的精髓，我们一定要从小学好它。背诵古诗，怡情雅性！
２０１１－－－２０１２主题班会：感恩父母
一（３）班林凤珍
一、活动目标：
１、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
２、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
二、活动过程：
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 ：
附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘
问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）
Ａ、初步感受
１、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
Ｂ、深入认识
１、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子： ２００３年２月，湖北６０岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
②年轻母亲舍身救儿： ２００４年８月２７日下午，沈阳市五里河公园５岁的男孩童童掉进鲨鱼池。３５岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放
下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
提问学生：从上面的故事里你看到了什么？
２、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
３、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
４、播放歌曲《天下父母心》所有人的父母。
附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回
５、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
二、感恩父母（学会做人）
就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？
１、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：２００４年９月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检
查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？
２、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？
让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 ３、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好
４、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见．。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
２０１１－－－２０１２ 班会主题：关注安全，幸福一生
——消防安全之防火
一（３）班林凤珍
一、活动目标：
１、 学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
２、学会正确使用和拨打１１０、１１９、１２０电话。
３、初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
二、活动过程：
导入：
进入五月份，天气干燥，因此要加强学生的防火意识。
首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
一、公共场所发生火灾的逃生技巧。
１、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。
２、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
３、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
４、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大！
二、火灾逃生自救十法
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
三、消防安全知识竞赛（抢答形式）
１、火灾的预防包括哪些？
２、易燃物品应该怎样放置？
３、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？
４、蜡烛为什么要及时熄灭？
５、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
６、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？
７、学生能不能参加灭火行动？
８、从失火的楼房内怎样逃离危险？
四、突然拉响火情警报，进行逃生演习。
五、小结：
１、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
２、班主任小结：
消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握！
作文八：《09-10主题班会》10300字２００９—２０１０学年度第一学期
“请讲普通话，请写规范字”主题班会活动方案
四年级组
一、活动目标
１、 明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。
２、 积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
二、活动过程
（一）创设情景，课题准备
在欢快的音乐中主持甲（以下简称甲）讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
乙：同学们，听了这个故事，你想到了什么？
板书班会主题：请讲普通话 请写规范字
（二）快乐竞赛，明确意义
主持人宣布活动规则：首先以小组为单位进行这方面的知识抢答，知识竞赛分抽签必答与抢答题两部分，必答题２０分，抢答题１０分，答错扣１０分。最后看哪小队得分最多就是优胜小队。题型如下：
１、什么是规范汉字？
２、什么叫普通话？
３、全国推普周是哪一周？
４、我国有多少个民族，多少种语言，多少种现行文字？
５、你认为“轻声细语走过走廊”这个标语好在哪里？
６、“走廊讲方言，被罚去扫地”这种做法对吗？
７、普通话测试是从什么时间开始的？为什么要进行普通话测试？
８、好普通话有诀窍吗？
（主持人总结比赛情况）
三、书法比赛，共同评价
甲：同学们的表演既精彩，又陶冶了我们。
乙：我们在兴奋之时，觉得一定要阻止那些不讲普通话不写规范字的行为。 甲：是呀，为了规范语言文字，我们不仅要查看他人，更应从我做起，同学们，你从前在这方面做的好吗？
乙：那么，我们现在以小组为单位赛一赛？赛什么？就赛写“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”这十个字吧！
甲：同学们，别看挺简单，一定要仔细哟！要求自给工整，书写正确。 （全对一个同学本组奖１０分，不论谁错一个字扣本组１分） （书法展评，自己报分）
四、教师小结，课后实践
主持人：现在我代表同学们感谢老师给予我们的支持与肯定！也请同学们迅速成立啄木鸟小组，迅速开展啄木鸟活动，消灭街头巷尾的错别字！
２００９—２０１０学年度第一学期
“学会感恩”主题班会活动方案
四年级组
班会目标：
１．让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
２．让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的？
学生１：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生２：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生３：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：
１．为什么要感恩父母？
２．为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？
３．怎样感恩父母或老师？
学生先自己考虑，然后再进行小组交流性发言，最后教师总结。
四、感恩活动
（一）故事表演
１．六旬老父捐肾救子：２００３年２月，湖北６０岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
２．年轻母亲舍身救儿：２００４年８月２７日下午，沈阳市五里河公园５岁的男孩童童掉进鲨鱼池。３５岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是＊＊的全部。”
（二）写感恩语并展示
师生共同完成。
五、结束语：
老师相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
２００９—２０１０学年度第一学期
“我爱你――中国”主题班会活动方案
四年级组
一、活动目的：
１．了解祖国过去的历史和现在的成就，树立正确的人生观和世界观。
２．为祖国的强盛而努力学习。
二、活动准备：
１．黑板布置
２．学生收集关于祖国的知识；查找资料了解祖国和家乡的变化
３．准备好祝福祖国母亲生日的贺语
４．小组手抄报
５．歌曲：歌曲《爱我中华》《大中国》《歌唱祖国》《东方红》
三、活动过程：
主持人 １ ：请中队长讲话。
中队长讲话：十一国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过生日。在这些年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。我宣布 “ 我爱你 —— 中国 ” 主题班队会现在开始。请主持人上场。
第一篇：中国历史我知道
主持人 １ ：请全体起立，合唱（中华人们共和国国歌）
主持人 １ ：同学们，祖国是我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的祖国母亲了解多少呢？
主持人 ２ ：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多。
１．哪年哪月哪日，什么时候、在什么地方、谁升起了我国第一面五星红旗？（ １９４９ 年 １０ 月 １ 日 ， 在首都北京天安门广场举行的开国大典，中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。）
２００９—２０１０学年度第一学期
“我爱你――中国”主题班会活动方案
四年级组
一、活动目的：
１．了解祖国过去的历史和现在的成就，树立正确的人生观和世界观。
２．为祖国的强盛而努力学习。
二、活动准备：
１．黑板布置
２．学生收集关于祖国的知识；查找资料了解祖国和家乡的变化
３．准备好祝福祖国母亲生日的贺语
４．小组手抄报
５．歌曲：歌曲《爱我中华》《大中国》《歌唱祖国》《东方红》
三、活动过程：
主持人 １ ：请中队长讲话。
中队长讲话：十一国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过生日。在这些年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。我宣布 “ 我爱你 —— 中国 ” 主题班队会现在开始。请主持人上场。
第一篇：中国历史我知道
主持人 １ ：请全体起立，合唱（中华人们共和国国歌）
主持人 １ ：同学们，祖国是我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的祖国母亲了解多少呢？
主持人 ２ ：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多。
１．哪年哪月哪日，什么时候、在什么地方、谁升起了我国第一面五星红旗？（ １９４９ 年 １０ 月 １ 日 ， 在首都北京天安门广场举行的开国大典，中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。）
２． 我国最大的广场是哪个？（天安门广场）
第二篇：歌颂腾飞中的中国
主持人 １ ：我们的国家不但有着辉煌的历史，今天的中国更是实现了历史的飞跃。
主持人 ２ ：是啊，新中国成立后，中国的各方面都得到了迅猛发展。 主持人 １ ：谁来谈谈你的感受。
同学们谈感受。
主持人 ２ ：是啊，祖国有如此的发展，我们也深深感到自豪和骄傲。 请欣赏诗朗诵《我爱祖国》
第三篇：我爱你，中国
主持人 １ ：祖国我爱你！我想这是我们所有中国人的心声。我们祝愿我们的祖国有一个美好的未来。
主持人 ２ ：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗？
主持人 １ ：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想写在理想叶上，写完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣昌盛！（配乐）学生们到黑板前贴上理想叶。 课件出示：歌曲《爱我中华》《大中国》《歌唱祖国》《东方红》 主持人 １ ：伴随着这一首首充满激情的歌曲。
主持人 ２ ：主题班队会 “ 我爱你 —— 中国 ” 到此结束。
第五项：中队辅导员讲话。
辅导员：同学们，非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我也受到了一次爱国主义的教育，我想同学们，也一定更加了解了我们的祖国，体会到了做为一个中国人的骄傲。同学们，祖国 ６０ 年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！
２００９—２０１０学年度第一学期
“我爱你――中国”主题班会活动方案
四年级组
主题班会的目的：
通过这次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。
主题班会活动准备：
１、提前安排参加活动和讲故事的同学
２、布置好班级的桌椅的摆放
主题班会的过程：
（一）、宣布班会开始：
主持人对唱《相亲相爱一家人》
（二）、小小故事会
故事： 【一滴小水珠】
学生： 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题：
主持人：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？
主持人：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
学生讨论并由这个故事联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他＊的关系一样呢？
（三）活动一：【“众志成城”游戏 】
活动过程：在班级地上划２－３个一米见方的正方形（大小可根据具体情况调整）。将全班同学分成２－３组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。
活动二：【“冲出包围圈”游戏。 】：
活动过程：将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。
组织学生讨论以下问题：
１．包围者和突围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？
２．包围者在游戏中的体会如何？是否感到集体团结的重要？
３． 我们班的同学是否团结？怎样才能促进我们班级的团结？
（四）总结：
１．辅导员小结：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。
２、 主题班会在歌曲《相亲相爱一家人》的合唱中结束
２００９—２０１０学年度第一学期
“珍爱生命，安全第一”主题班会活动方案
四年级组
一、班会目的：通过开展以“ 珍爱生命， 安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：
１、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
２、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
３、齐做安全知识的选择题。
三、活动过程
１．利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习。
读儿歌：小学生要记牢，安全事很重要．教室内不打闹，电线类你别靠．走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹．上下楼别拥挤，大让小要懂礼．集合时莫推挤，快静齐记心上．陌生人不要理，遇坏人报案去．有火灾一一九，有盗情一一零．安全歌人人记，都平安大家乐！
２．师领生做选择题
（１） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
（２） 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？
① 赶紧挤进去看看出了什么事。
② 招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
（３） 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
（４）遇到交通事故应该拨打的电话是： ① １２２ ② １１４ ③ １１９
（５）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？ ①找马路上的警察叔叔帮忙
②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
（６）路口交通信号灯（ ）灯亮时，准许车辆和行人通行，（ ）灯亮时，不准车辆和行人通行。 ①红灯 绿灯②绿灯 红灯
教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打１１０，遇火灾拨打１１９电话，药片不能随便服等等安全知识．
由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
２００９—２０１０学年度第一学期
“诚信”主题班会活动方案
四年级组
教学目的：
１．让同学了解诚信。
２．使同学在生活中做到诚信。
实施步骤：
一、引入班会课主题
主持人：
《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信”。
那什么是诚信？
诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
二、请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事
１．应该从小讲诚信。 ２．一壶水的故事 ３．孔子的取舍
４．吴起言必信 ５．宋庆龄 ６．卢梭的忏悔
三、互动环节：
分组讨论问题
问题１：讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题２：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题３：应该在哪些方面做到诚信？
问题４诚信应如何培养？
四、互动环节：
有关诚信的小游戏。
请同学发表感想。
生：诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重。 生：不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。
生：是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。
五、班主任小结：
诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。
这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。 希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。
２００９—２０１０学年度第一学期
“感谢师恩”主题班会活动方案
四年级组
活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
教育手段和方法：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、小组讨论、唱歌、朗诵等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
活动过程：
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
主持甲：《感谢师恩》主题班会现在开始。
主持乙：他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来汇报一下你们的调查报告。（学生汇报）
主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》
主持甲：我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》
主持乙：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。请听各小组收集的尊师故事。（学生讲故事）
主持甲：这些伟人们都这么尊敬老师。那么我们平时应该怎样尊敬老师呢？请大家展开讨论。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？
问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
（学生讨论并发言）
主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）
主持乙：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师！
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持合：（在乐曲《感谢有你老师》中大声宣布）主题班会《感谢师恩》到此结束。
２００９—２０１０学年度第一学期
“防地震”安全教育主题班会
四年级组
活动目的：
１、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
２、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。
活动过程：
一、地震知识介绍：
地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间。在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的办法。避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。
二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆
１．地下水异常：井水是个宝，天旱井水冒。水位变化大， 翻花冒气泡。
２．动物异常：骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。
大震将至要果断，迅速行动快避险
三、在震中紧急避险的方法
１、在家中或办公室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易形成三角区的地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
震后２０秒左右要立即跑出室外，到开阔地避免受余震的伤害。
２、在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
３、在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口的观众可迅速跑出门外。
４、在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
５、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。
三、自由畅谈对安全的认识。
四、结束语：同学们，学习掌握一些有关地震、防震的知识，进一步提高防震减灾意识，增强防震减灾技能，是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。希望大家学会用知识守护自己的生命。祝愿大家今天好，明天会更好！
２００９—２０１０学年度第一学期
“交流学习方法”主题班会
四年级组
主题班会－班会课目的：
１．交流学习方法，提高学习效率，
２．让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用．
班会课形式： 学生自己组织，主动交流
班会课过程：
一、学习方法介绍：
主持人：上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。
下面先请同学发言，大家欢迎！
发言人（廖世康）：
自信是成功的基础。考试考得不好，我没有因考得不好而放弃，因为我相信，我有能力考得更好，所以我不但没有放弃，而且比以前更加努力。我们中的许多人在日常生活大都犯了这样一个致命的错误：总在诅咒我们的敌人，或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人，或者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。这恰恰错了，我们应该为有一个敌人或者是强大的敌人而庆幸，为自己遇到艰难的境遇而庆幸，因为这正是你脱颖而出的机会。
发言人（蔡欣璇）：如何解数学题
课前，认真做好预习，持之以恒。上课时，对老师讲解的概念，定义，例题要深刻理解。课后，对于数学练习，做题前，首先要回顾课本上的所学的相关内容，做到温故知新。做题时，要认真审题，思考解题方法。做完后，注意总结。可归纳这类题目的解题技巧．提高解题速度；做错时及时的纠正，不会的问老师，把每一道习题都弄懂。
发言人（郭智轩）：
抓好“课前 课堂 课后”三环节
１．课前预习。课前预习不必太深入。
２．课堂上。某些同学课前也准备好要仔细听，当老师讲题的时候，学会做这一题是次要的，最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手，解这一类型题目的主要思路，以及对这一题的拓展。如果课堂上遗留下一些问题，一定要记下来，课后问老师或者是请教周围的同学。
３．课后复习。课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目，顶多只要做两遍就可以了，再多就是浪费时间了。
上面只是我的一些浅见，我相信，肯定还有同学有比我更好的或者是更适合同学们的学习方法，请同学们课后很好的交流吧。
二、提问交流环节
学生向成绩好的同学提问，学习别人好的学习经验。
三、小结
班主任小结：“听君一席话，胜读十年书。”听了同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧！让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！让我们齐声高唱我们的班歌－－－－－－＞，祝愿我们的明天更美好。
２００９—２０１０学年度第一学期
“当文明学生”主题班会
四年级组
一、 教学目标 ：
１ 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
２ 结合学校以及班的实际，提出各项要求。规范学生行为习惯。
二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、 教学过程
（一）谈话引入
同学们是四年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个文明有礼的好学生？
（二） 说一说，议一议
１、上课：
（１） 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（２） 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（３） 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习
结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（４） 小结
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
２．课间也要守秩序讲文明
（１） 表演
① 几个同学挤入教室
② 几个同学在教室里追。
讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为
（２） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： １ 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
２ 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
３ 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
４ 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （三）小品、故事表演
（１） 有礼貌的小兔（学生戴头饰表演） （２）小羊过桥（学生表演） （３）讨论交流：从中你学到什么？ （四）小结
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 。
２００９—２０１０学年度第一学期
主题班会照片
四年级组
２００９—２０１０学年度第一学期
主题班会照片
四年级组
作文九：《9,18主题班会》21000字主 题 班 会 计 划
孙翠兰 ２００６级 ２０１４．９ 篇二：主题班会材料１８ 郸 市一中校刊
《夸夸我自己》 ——记一次主题班会
？
高一（９）班 张亚男 目的：初涉高中生活，你或许有许多不适应。在这里，你是否能像原来那样充满自信呢？
很多人的答案是否定的，也许不少人只注意到别人身上的发光点，而忽略了自己身上的金子。
在下面的时间里就让我们一起来发掘我们身上的金子。 过程：（班会记录） 时间：２００２年 地点：高一９班教室 参如者：全体同学及班主任 主持人：郑艺（本班文艺委员）以下简称“郑” 记录：张亚男 发言人：ａ 、ｂ、ｃ、ｄ、ｅ、ｆ、ｇ？？。 郑：同学们，大家好，这期的班会主题为“夸夸我
自己”虽然我们每一个人都不是十全十美的，但是每一个人的身上都有许多发光点，让我们
今天一起找回我们的自信。下面，首先玩一个游戏，我想幸运５２中的猜词游戏大家都看过，
下面，就请四组来玩这个游戏，但请大家记住一点在上来玩游戏时一定充满自信，相信自己
一定能成功。
（游戏过程略）此游戏活跃了现场的气氛。 ｚ：大家注意到了，黑板上有许多诸如可爱、
热情，平易近人，乐于助人，勤奋，聪明？？的词，大家是否可以从上面找出合适自己的呢？ ａ：我长的还算英俊（底下的同学一阵笑声）而且我很热情，很团结同学，喜欢同同学打
成一片，我的体育特别好，运动会上我一定会为班集体争光的（台下一片掌声） ｂ：我成绩一般，但乐于助人，对了，我的美术 －－１９－－
特别好，如果我能帮得上你什么忙，我一定尽力而为，“有事您说话。” ｃ：我的成绩还可以，自己认为。我特别爱朗诵。还在市里获过奖呢？（同学一片掌声）
（同学们的发言非常踊跃，将班会推向一个高潮） ｇ：我最大的优点就是忍耐性特别强，在军训时 强忍着肚子疼站军姿。一站就是半个多小时，这时我才发现，一个人的潜在能力很了不
起，所以我送大家一句话，世上没有做不到的事，关键看你坚持与否，（同学们响起热烈的掌
声）？？
总结：
郑艺：看来，大家身上的优点有很多很多，但为什么自己不会发现自己呢？我还是那句
话，虽然没有一个人是完美的，但也没有一个人是没有优点的，我们应该充满自信，每一件
事都以“我能行”的目光看待它，那么我们一定会取得成功的。这次班会到此结束，感谢大
家的积极配合。（同学们一片掌声） 孩子的爱，
父母的爱 班会策划和组织：高二（１２）班 １组和２组 组长：武 超 徐 莹 地点：教室 主持人：王瑞科 徐 莹 班会形式：问答与讨论 班会内容：
一、 你对父母知多少 主持人：“代沟”仿佛已成为“时尚话题”，也是焦点问题，尤其现今，“代沟”问题越来
越普遍。尤其是我们这个年龄段的学生与父母“代沟”，问题最为严重。我们有了自己的想法，
有了自己的新潮观点，便会认为父母观点陈腐落后。于是，不愿与父母交流，一回家便钻进
自己的“小天地” ，随心所遇，有了秘密，也会向日记本倾诉。 邯 我们常常抱怨父母，不理解我们，我们又何尝理解父母呢？我们又对父母了解多少呢？
下面有一些关于父母的问题希望同学积极配合，如实回答（同学们兴奋起来） （回答省略）
１、父母的生日是几月几日？ ２、父母喜爱的食物？
３、父母对哪项体育活动感兴趣？ ４、父母最想去的地方？ ５、父母最讨厌的事？ ６、父
母的崇拜偶像？ ７、父母喜欢的颜色？
８、父母喜欢的电影（电视剧）？ ９、父母的口头禅？
１０、父母的坏脾气？好脾气？ １１、父母最大的心愿？ １２、父母最害怕的事？ １３、父母
最爱的书籍（杂志）？ １４、父母早晨几点起床？晚上几点下班？ １５、父亲抽烟吗？一天抽
多少？是否阻止过？ １６、你和父母交流吗？常谈些什么话题？ １７、父母的结婚纪念日？ １８、
父母令你难忘的一件事？ １９、父母最关心的话题？
２０、父母在家用电脑吗？用电脑干什么？ （同学勇跃回答，气氛愉悦） 二、我和父母 主持人：刚才同学们回答都很踊跃，可见大家与自己父母关系一定十分融洽。我们在学
校有老师，同学，在家有爸爸，妈妈。而我们除了学校便是家，我们与父母在一起的时间，
算来已有十几年了，在这之间，肯定有许多事情发生，在大大小小如繁星的事里，肯定有几
件让自己十分感动。十分难忘的事。现在，大家畅所欲言，相互交流，或许我们会对父母有
更深的了解（同学们陷入深思，音乐声）。 主持人：我们不必挖空心思想些惊天动地的大事，我们只是普通人。平常的一些细琐小
事也可以，只要令自己心灵悸动的，令自己感慨万分的都可以。 王昭：平常，我妈早晨总是早早起床，做好了饭，叫我起床，使我觉得十分乏味，无聊，
甚至厌烦。直到有一次，姥姥过生日，爸爸妈妈去石家庄给姥姥拜寿，他们第一次晚上不在
我身边，晚上我订好闹钟，第二天，电话响了，是妈妈打来的，电话那边传来妈妈的叮咛，
顿时，一
德育园地
股暧流流遍全身，鼻子也酸起来。放下电话，望着空荡荡的房间，我怅然若失，脑子里
还回想着妈妈的每一字每一句。 还有一次，爸爸不在家，于是我和妈妈一起睡。第二天，我平生第一次听见闹铃，天还
未亮，但身旁的妈妈却已轻轻的起身，穿好衣服，走进厨房。我有想哭的冲动，眼泪在眼里
打转，怕妈妈看见，于是闭了眼睡了。耳边又传来了妈妈的“唠叨”，我一个机灵坐起身，望
着厨房等我吃饭的妈妈，我想：母亲的“早餐”是我一生一世也报答不完的爱？（掌声） 房仲实：确实，这些事情都太平凡了，平凡的就像一日三餐。也许只有当我们离开家，
离开父母，离开这爱时，才会深刻体会到。我上初二时，一天夜里，在奶奶家住，半夜三四
点时，突然感觉肚子特别疼，奶奶急忙给父母打电话。父母便急急忙忙穿衣下来，（奶奶家与
我家离得挺近）带我到医院检查，结果只是吃东西窝食儿了，并无大碍，他们才放心，给我
吃了些止痛片，才安心去上班，父母从生我们，到把我们抚养成人，他们不停的操劳着，这
又岂是几句感激的话可能承载的恩情呀？我们也只是做些自己力所能及的事，回报父母的养
育之恩。我觉得，父母的爱才是最伟大的爱！（掌声） 魏坤：７岁时的一个夏夜，父母带我出去散步。半路上，听到几声蛐蛐叫声，不由停下
来，父母没注意，自顾前行。当我抬头找他们时，他们已走了好远了，四周黑漆漆的，没有
路灯，我心里害怕，便向他们飞跑过去，却不小心撞到了一块水泥板上。火辣辣的痛烧得我
大声喊叫，父母飞似的跑到我面前，惊悸的双眼望着我母亲用手帕捂着伤口，父亲背起我一
路小跑到了家中，拉灯一看，一道又深又长的口子，肉都翻出来了，血流如注，父母脸色惨
白，父亲用颠抖的声音安慰我。随即，马上把我送到医院。又怕又累，我睡着了，当我醒来
时，伤口已包扎好了，现在，每想起这一幕，我不由得感激之情溢满胸膛（掌声） 主持人：刚才几位同学谈得令人十分感动。我想住校生对父母有更深的理解吧？你们远
离父母，是否更加思念父母呢？下面哪位住校生谈谈？ 宋一平：我家离学校很远，常常不回家，有时和赵淼（一平的好友）一起在宿舍里面讲
家里的事情，谈及父母，淼常说她的爸爸、妈妈十分有趣，也经常使我发笑，那时，我也不
禁想起了自己的父母，心里总有许多牵挂与思念。 搬家的前一天晚上，我和淼谈起家事。我不禁想起了妈妈，宿舍有暧气，暧和和的，可
家里没有暧气，我想她在家一定挺冷的？？？（哽咽）我很爱他们！（掌声） －－２０－－ 邯郸 市一中校刊
韩鑫晔：越是离家远就能感觉母亲的伟大。每当放假时，我总是陷入回家与不回家的矛
盾中，孤独侵袭我，恐惧也包围我。我是十分想回家的，非常地想，可回家就意味着离家，
我离家回学校时，母亲总会落泪。我害怕看见母亲的泪水，我害怕放假！（沉默，掌声） 主持人：刚才几位同学们都谈了自己最难忘，父母令自己最感动的事，确实这里面没有
惊天地、泣鬼神的悲壮与豪情，也没有感天动地的生离死别，但是却是发之肺腑，感人至深，
下面有首诗，我给大家念一下，这是从一个母亲的视角写的，作者是台湾女作家张晓风写的。 寻人启事
妈妈在客厅贴起一张红纸 ／ 上面写着黑黑的几行字：／ 兹有小男孩一名不知何时走失 ／
谁把他拾去了啊，仁人君子 ／ 他身穿小小的蓝色水手服 ／ 他睡觉以前一定要念故事 ／ 他重
得像铅球却又快活得像天使 ／ 满街去指认金龟车是他的专职 ／ 当电扇修理匠是他的大志 ／
他把刚出生的妹妹看了又看露出诡笑；／ “妈妈呀，如果你要亲她就只准亲她的牙齿。”／ 那
个小男孩到哪里去了，谁肯给我明示？／ 听说有位名叫时间的老人把他带了去／ 却换给我一
个比妈妈还高的少年 ／ 正坐在那里愁眉苦脸的背历史 ／ 那昔日的小男孩啊不知何时走时／
谁能把他带还给我呀，仁人君子。 我们由儿童变成了少年，在母亲的眼里，昔日的我们已经走失，而今日的我们的却只把
自己埋在书堆里，困在自己的“天地”里。父母把他们的一切都倾注在我们身上，孩子的心，
父母的心，孩子的爱，父母的爱，孩子的感动，父母的感动。父母为了我们，心甘情愿的成
为我们的卫星，一天天围着我们转呀转，我们对父母还能奢求什么呢？“代沟”只须用爱来
填平。这次班会希望能点燃起大家心中那对父母的爱日益麻木的心，能够让同学们尝试着与
父
母贴心交谈。尊重父母！理解父母！这次班会到此结束！ 迷雾中的
星芸
——观主题班会（与
未来有约）有感
高二（１１）班班主任
杨莉萍
对于未来， 我一向不惮大胆地构想，尽情描绘，然而，真正现实地科学地对待这个问题，
却是在观看了我们高三（十五）班的主题班会《与未来有约》之后。 《与未来有约》，面对着主持人一组组充分可信的图 －－２１－－
片材料展示，目睹现今国内对人才急切的需求，耳闻同学们针对将来学业及就业形势的
踊跃发言，我不得不重新审视这个问题。 收获之一是我清醒认识了申报专业时所谓的“热门冷门”的现象。原来“热门”“冷门”
是相对的，是可以相互转化的、比如：前几年的考古业就较为冷清，近些年由于三峡工程的
开展，挽救文物的迫切使得考古专业逐渐升温。今后一段时间内估计也不会受冷落。我原来
对这个问题认识肤浅，过于盲目，认为同学们非“热”不取，其实在符合自己兴趣及特长的
情况下，适当地调整自己的志愿未必便真的受冷落。毕竟行行出状元。“宁作凤尾，不为鸡头”
的想法是要不得的。
收获之二是我对未来一段时间内的就业形势及社会人才需求有了大概的了解。被看好的
一些与高新技术产业及新型科技相关的专业；国内人才需求也从旧有的“专长”转向新型的
“复合型”通才，从计划经济型人才转向能适合市场经济的人才，这使我深刻感到在业余时
间应加强对学生这方面的培养。 令我感触最深的是“关于你最向往的城市的调查”，主持人根据会前对同学们进行的投票
统计绘制了一张地图，被大家看好的城市除条件优越的（如天津、广州、深圳、南京、上海、
北京”）、环境建设较好的（如“大连”）、风景怡人的（如杭州、云南）等之外，很少有人考
虑相对偏远不发达的地区。于是，结果就成了这样：主持人用一条线把“热点城市”隔在一
边，另一半祖国的疆域上便显出了那块令人触目惊心的空白——西部！是啊，为什么很少有
人想到相对落后的西部呢？ “孔雀东南飞”，一飞再飞：“一江春水向东流”，流了再流。这
难道真的仅仅是那句“人往高处走”或“良禽择木而栖”所能概括的吗？西部母亲的唇干涸
着，这怎能不让每一位有志的青年忧心忡 忡，而又热血澎湃？又怎能不让每一位有责任的老师深感 肩上的担子是多么的沉重？这个尖锐的社会问题凸现在 课堂上依然那么尖锐。“有志青年上山下乡支援边疆”的 时代早已不返，然而，我们的西部就这样空白下去吗？市场经济的到来带给我们的就是
一个跛足前行的发展吗？何况西部本不是一块不毛之地，她是一个被荒芜掩盖的宝藏，一片
被荒凉遮蔽的生机，面对这个空白，同学们久久沉思不语，竟使得会场气氛一时沉闷，每人
心中都有了自己的想法，在自咎中悄然下定了决心？？ 班会结束了，它带给我的思考却远远没有结束。是啊，与未来相约，其间有困惑也有艰
辛，有畅快也有豪迈，与 未来相约，需要我们抛弃昨天的懊恼，需要我们加强今天 的教育。我们所能做的除了做一名优秀的教师，与祖国脉搏同跳动之外，“素质”“能力”
是摆在我们老师面前的一个光荣而又艰巨的任务。 与未来相约，为了个人生命轨迹的灿烂，更为了祖国明日的辉煌？？这个信念会将如同迷
雾中的星芸，指引我坚定不移地走下去。 第一次家长会发言提纲 理（１）班班主任 宋光杰 各位家长同志，下午好，我叫宋光杰，是理科实验一班班主任。很高兴大家欢聚一堂，
共商孩子的教育大计，可以说是孩子们把我们捆绑在一起，没有特殊情况，我们将携手走过孩
子成长过程中最关键的三年。同志们：给孩子一个美好的未来，是我们共同的责任和义务，
现在请允许我就理一班成立至今在学习、工作、生活等方面的一些情况向大家作一汇报：
一、我班的基本情况 １、学生的构成及现况 我班现有学生６１名，其中男生３４名，女生２７名， 平均年龄１６岁。有一部分来自农村。
理科实验班是在学校和上级领导的大力支持下，经过多种形式的考核、选拨产生的，毫不客
气地说，我们班的每一位同学都具有非凡的智慧，是一个高智商、高素质的集体，是一个特
别能吃苦、特别能战斗的团结的集体。现在我班情绪稳定、思维活跃、斗志昂扬。
２、教师队伍
数学老师李春婷：一中名师，邯郸市改革开放二十年百名优秀大学毕业生，邯郸一中教
务处副主任，李老师气宇轩昂，作风干练，丁是丁，卯是卯，说一不二，听李老师课感悟数
学的逻辑思维美。
物理老师李进斌一中名师，省骨干教师。李老师的新闻联播式、焦点访谈式、正大综艺
式、实话实说式的教学特色体现出一种物理学的自然变化美。 历史老师李兴河一中首届名师，李老师将历史的长河用他优美的音质化作一条潺潺流水
的小溪，流入学生的心田里，写在学生的记忆里。 政治老师刘天龙，学校教育处主任，听刘老师的课给人以一种叱咤风云的感觉。 外语老师张焕发，青春焕发，她的情感式教学跌宕起伏，让人心潮澎湃。 语文老师杨永辉，师大高材生，知识丰富、朝气蓬勃。尚有外教、音乐、美术、微机老
师，可以说这是我校教师
德育园地
的最强阵容，最佳组合。
另外化学老师是我。 二、育人思想
１、班训（知识改变命运）、班风（团结紧张，严肃活泼）、学风（惜时、坚韧、创新）
２、指导思想
学会做人、学会求知、 学会审美、 学会健体、 学 会生存、 学会创造
３、育人方法
学校、家长、社会三结合 ４、工作原则 “两条腿走路”——把高中知识适当拓宽、加深、加快。 一、竞赛高考两不误，二、有
助于对基础知识的理解和掌握
５、工作目标：“一个都不能少”——争取三年后全部升入重点院校，相当一部分升入名
牌大学。
三、我班最近活动
为了使学生德、智、体全面发展，为社会培养高素质的人材，我班在学校统一领导下举
行了如下活动。
１、 暑假补课 ２、 军训 ３ 、运动会 ４ 、期中考试 ５ 、成立家长委员会 ６ 、建立班级
主页 ７ 、成立学生业余党校 ８ 、建立足球队、音乐队 四、收费 学费、住宿费、自行车管理费均依据上级文件合理收取。无额外的班费、杂费等。
五、成绩通报
２００１年１１月６～８日，高一进行了期中考试，考试的科目为语文、数学、外语、物理、
化学、政治、历史，满分８９０分，我班取得了满意的成绩，但成绩只能说明过去，未来还要
我们用心创造。
六、如何搞好学习
１、搞好初中到高中的过渡，适应变化 刚升入高中，其一，新学校、新老师、新同学等，环境的陌生会在心理上产生一定程度
的不适应，其二，高中知识与初中相比难度明显增加，初中时的游刃有余或许一下子变得力
不从心了。此时最需要在心理上、学习方法上做好调整，必要时还要与老师多沟通，尽快适
应变化。这
－－２２－－ 郸 市一中校刊
一时期越短对学习越有利。
２、教师队伍
数学老师李春婷：一中名师，邯郸市改革开放二十年百名优秀大学毕业生，邯郸一中教
务处副主任，李老师气宇轩昂，作风干练，丁是丁，卯是卯，说一不二，听李老师课感悟数
学的逻辑思维美。
物理老师李进斌一中名师，省骨干教师。李老师的新闻联播式、焦点访谈式、正大综艺
式、实话实说式的教学特色体现出一种物理学的自然变化美。 历史老师李兴河一中首届名师，李老师将历史的长河用他优美的音质化作一条潺潺流水
的小溪，流入学生的心田里，写在学生的记忆里。 政治老师刘天龙，学校教育处主任，听刘老师的课给人以一种叱咤风云的感觉。 外语老师张焕发，青春焕发，她的情感式教学跌宕起伏，让人心潮澎湃。 语文老师杨永辉，师大高材生，知识丰富、朝气蓬勃。尚有外教、音乐、美术、微机老
师，可以说这是我校教师
德育园地
的最强阵容，最佳组合。
另外化学老师是我。 二、育人思想
１、班训（知识改变命运）、班风（团结紧张，严肃活泼）、学风（惜时、坚韧、创新）
２、指导思想
学会做人、学会求知、 学会审美、 学会健体、 学 会生存、 学会创造
３、育人方法
学校、家长、社会三结合 ４、工作原则 “两条腿走路”——把高中知识适当拓宽、加深、加快。 一、竞赛高考两不误，二、有
助于对基础知识的理解和掌握
５、工作目标：“一个都不能少”——争取三年后全部升入重点院校，相当一部分升入名
牌大学。
三、我班最近活动
为了使学生德、智、体全面发展，为社会培养高素质的人材，我班在学校统一领导下举
行了如下活动。
１、 暑假补课 ２、 军训 ３ 、运动会 ４ 、期中考试 ５ 、成立家长委员会 ６ 、建立班级
主页 ７ 、成立学生业余党校 ８ 、建立足球队、音乐队 四、收费 学费、住宿费、自行车管理费均依据上级文件合理收取。无额外的班费、杂费等。
五、成绩通报
２００１年１１月６～８日，高一进行了期中考试，考试的科目为语文、数学、外语、物理、
化学、政治、历史，满分８９０分，我班取得了满意的成绩，但成绩只能说明过去，未来还要
我们用心创造。
六、如何搞好学习
１、搞好初中到高中的过渡，适应变化 刚升入高中，其一，新学校、新老师、新同学等，环境的陌生会在心理上产生一定程度
的不适应，其二，高中知识与初中相比难度明显增加，初中时的游刃有余或许一下子变得力
不从心了。此时最需要在心理上、学习方法上做好调整，必要时还要与老师多沟通，尽快适
应变化。这
－－２２－－ 郸 市一中校刊
一时期越短对学习越有利。
２、重基础，重能力
一个人生下来总是先躺着、再翻身、再坐、再爬、再走、再跑，一步都不能少，可见基
础是很重要的。
事实表明：高分不一定高能，但高能一定高分。所以我们在教学中非常注意培养学生的观
察能力、思维能力、实验操作能力、分析问题、解决问题能力。
３、善于观察、勤于思考、不耻下问。 学问就是学与问。
４、多读、多写、多说、多听、多练、多总结，读书不离笔，看题、想题更要做题，防止
眼高手低。
七、对家长的要求
１、帮助孩子树立远大理想；确立奋斗目标；树立正确的人生观、世界观、价值观，分清
真、善、美与假、恶、丑。培养孩子爱劳动，爱生活，给以正确的舆论导向。
２、身教重于言教，在孩子面前注意自己的一言一行，以身作则。
３、在百忙中挤出时间了解一中的育人思想，一中的纪律、制度、要求，关心孩子的学习、
生活。不只做经济后盾，不只要分数。
４、有责任对孩子的进行安全意识教育，年轻人爱表现，行为草率，不计后果，同时学习任
务繁重，思想压力大。
５、不断学习，转变观念、更新观念。与孩子做朋友，建立新型的平等的关系。 古话说：少年而学如日出之阳，中年而学如日中之光，老年而学如秉烛之明，只有不断学习，
才能适应形势，跟上时代步伐，才能更新观念、转变观念，消除代沟，在思想上与孩子做到真正
意义上的沟通，建立起良好的关系，还应注意：宠爱而不溺爱，有了娇气要批评，缺乏斗志要鼓
励。
６、多鼓励、少批评、忌粗暴 过去我们讲失败是成功之母，心理学研究表明：当外界的刺激使人原有的活动得到维持
和发展，人就会产生积极的情绪和情感，所以我们要变“失败是成功之母”为“鼓励是成功
之母”。古人云：“数子十过，不如赞其一功”，就是这个道理。
八、 关于我
有副对联写得好“一支粉笔绘华夏，三尺讲台有雷声”，站在这里，我深知责任重大，我
愿意润物于细雨之下，好让我的学生将凌云之志忙趁于东风之中，我愿意一切为了学生，为
了一切学生，为了学生的一切。 －－２３－－
《人与科学》的台前与幕后演讲比赛 高二（１１）班 张 毅 户外冰天雪地，室内温暖如春。是什么使我们能如此惬意呢？—
—暖
气。不错，一个不算大的发明使我们在隆冬不必团缩。科学就在我们身边，那在同学们
的心目中，科学与我们是怎样的关系呢？在１２月１０日举行的高一年级《人与科学》演讲比
赛上这个话题得到了多角度的诠释。 本次活动从开始筹备到圆满结束仅仅一个星期，如何在短时间内办出高质量的活动成了
我们部的工作中心。通知各班，选拔选手，安排场地，联系评委，制定比赛程序。由于时间
短，又要给选手充足的时间准备，当敲定最后决赛选手名单时，时间只剩不到两天。正当我
们几乎要请求延期时，学生会各部的协作发挥了功效。主席，部长们献计献策，纪检部更是
愿意出马维持纪律，我们才吃下了一颗定心丸。虽然比赛当天上午情况又有变化，原定场地
另有它用，但在图书馆老师的帮助下，又迅速找到了新的场地，而且是学校最好的讲座室。 万事俱备，只欠东风。当看着一位位选手在场上尽情展示风采，场下的观众愉快地欣赏
比赛时，我和我的部委们都会心地笑了。这次使我切实感受到了学生会的口号：团结、协作、
高效、创新。虽然我们好几个晚上只能以面包果腹，但我们无怨无悔，我们就是要为同学们
提供展示才华的舞台，为同学们服务，为我们许下的诺言而奋斗。 邯篇三：十八大主题班会 “红领巾心向党－十八大与我们的未来”主题班会方案 走过了团圆的中秋，欢庆了祖国的六十三岁华诞，在这个朝气蓬勃、硕果累累的金秋时
节，伟大的祖国又将迎来一件新的大事，１１月８日，中国共产党第十八次代表大会将在北京
召开，这将是我们中国在世界发展的潮流中，在中华民族复兴的征程上，树起的又一座里程
碑。
一、时间：
１１月２１日上午９：４０
二、地点：
成都市双眼井学校（成都市正通顺街９９号）
三、参加人员：
１、各级领导和嘉宾：
“十八大”代表马剑霞，团省委少年部部长张桂香
２、学校师生：
校长谢东云，六年级六中队（４６人）
３、队会主持：少先队辅导员老师罗洁
四、主要议程：
１、队会仪式：清点人数、出队旗、唱队歌
２、知“十八大”：队员代表讲述“十八大”概况，包括召开的时间、地点、主题、新的
领导班子、有关教育方面的新闻、决策等。（ｐｐｔ展示）
３、讲“十八大”：（１）面对面采访“十八大”代表，内容：（暂定）您参加十八大的感受？
十八大的召开能让我们小学生感受到什么？你参加十八大最感动的瞬间？等等（２）“十八大
知识有奖竞答”活动，设计５个问题（学校定）写在卡片上，由“十八大”代表马剑霞老师、
辅导员、嘉宾向队员提问，回答正确发放奖品。（３）现场宣布双眼井学校与雷波县大坪子乡
中心校结对，并赠送结对卡（４）现场宣布双眼井学校聘请马剑霞老师为该校校外辅导员，为
其颁发聘请证书。
４、论“十八大”：队员围绕如何贯彻落实十八大，争做合格社会主义事业接班人开展讨
论。
５、愿“十八大”：引导队员们畅想“２０２０幸福生活”，写梦想卡片，粘贴在红领巾愿望
墙上。
６、辅导员做队会总结
７、呼号、退队旗
８、合影留念 学习十八大精神主题队会设计方案
１、组织同学们学习十八大精神。结合中学思想政治课和思想品德课，以及其他人文学科
教学，有机融入十八大精神内容，根据不同年龄学生实际，重点对学生进行行为规范、思想
道德、理想信念教育，树立正确的道德观、人生观、价值观。
２、本课的核心意义在于使学生有一个平心静气地反省自身的机会，在反省和与同学们的
交流中，重新认识自己、认识生活，调整自己的学习、生活计划，朝着自己理想的方向前进。
３、同时，给学生试着自己规划自己的未来的机会，毕竟，他们自己的未来，主要的还得
他们自己来把握。
活动过程：
主持人：陈芋汀 张小梅 合：五年级二班《学习十八大精神 展望美好未来》主题班会现在开始！ 张：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、同学的到来。 陈：从１９４９年到２０１２年，我国社会主义的航船走过了整整６３年。 张：这６３年是祖国扬眉吐气，焕发青春的五十八年。 陈：这６３年是祖国翻天覆地，日新月异的五十八年。 张：同学们，我们今天生活在一个安定的国家，应知今天的幸福生活来之不易。 陈：同学们，我们今天生活在一个繁荣的国家，作为新一代的接班人，我们有必要了解
祖国发展壮大的过程。现在让我们班团支书带我们一起回顾十八大精髓。
一、十八大知识—中队长介绍（１０分钟） 主要内容：２０１２年１１月８日－１５日召开的党的十八大，我们一起学习十八大精神。党的
十八大是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议，是党和国家政治生活中的
一件大事。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实党的十八大精神为核心，认真
学习胡锦涛总书记所作的十八大报告和新党章，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地贯彻
党的基本路线、基本纲领、基本经验，深刻领会十八大报告赋予全体教育工作者的神圣使命
和历史责任，充分挖掘我县教育资源和潜力，全方位、多层次、有重点地开展十八大精神进
教材、进课堂、进学生头脑。 优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重
要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现
代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化
教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等
教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制
度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。坚持教育公益性质，
加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，
保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设，重点提高农
村教师素质。鼓励和规范社会力量兴办教育。发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终
身学习的学习型社会。
１ 优先发展教育，建设人力资源强国，是全面建设小康社会、实现国家现代化的长期战
略选择 ２ 全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，是新的发展阶段
教育工作始终 ３ 促进教育公平，办好人民满意的教育，是着力保障和改善民生、构建社会主义和谐社
会的带有全局性的任务
４ 优化教育结构，在社会主义事业总体布局中实现可持续发展，作出更大贡献，是教育
发展和改革的重要方向
因此，我国的教育结构优化和教育体制改革，应该“立足社会主义初级阶段这个最大的
实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇
化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾”，适
应“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略”的客观需求。今后，教育系
统将全力配合并深入开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动、社会主义核心价值体系
教育、法制宣传教育、公民意识教育、就业观念教育，适应经济发展方式转变和产业结构优
化升级，改进人才培养模式和学科专业结构，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能
力、创业能力，促进人的全面发展。高等学校特别是一流大学、高水平大学，将继续加强产
学研相结合，提高自主创新能力，繁荣发展哲学社会科学，深度参与国家创新体系和创新型
国家建设。总之，遵循党的十八大报告关于实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，教育
系统一定会在人才培养、科技创新、社会服务、文化建设等各个方面发挥优势，不懈努力，
作出更大的贡献。
张：祖国制定了宏伟蓝图，我们也要制定自己的蓝图。小事儿都做不好，何以做大事儿？
只有做好自身的学习问题才能为祖国做贡献。 陈：是啊，我们的祖国安定了、文明了、繁荣了，那我们呢？“往事如烟飘过，心情十
分难过，三年刚刚熬过，还有三年要过”，有人这样形容自己的学习生涯，下面我们一起跟随
壬杰和泳俊走进《我的上学生涯》
二、相声表演《我的失上学生涯》（５分钟） 张：对，不能学他的，毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们
身上。郭沫若同志告诉我们：人世间 ，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春最容易消
逝。
陈：我们风华正茂，珍惜美好的青春吧。 张：一天能挤一个小时学习知识。 陈：增长才干，你会成为祖国建设的人才。 张：一天找半个小时，写上一篇百字短文。 陈：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。篇四：９１８主题班会 《纪念九一八事变８０周年》主题班会 八年（１）班
一、设计背景。
１９３１年９月１８日１０时许，日本关东军在沈阳北大营南约８００米的柳条湖附近，将南满
铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。日军即向中国东北军驻地北大营发动进攻。这
就是震惊中外的九一八事变。这次事件爆发后不久，东北三省全部被日本关东军占领，因此
被中国民众视为国耻，直至今年，是九一八事变的８０周年，为了让广大学生牢记历史，勿忘
国耻，同时也为了增强广大学生的历史使命感和责任感，激发学生的爱国热情是很有必要的。
二、活动目的。
通过这节课应该让学生让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做
起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。回顾了历史，接受了一次深刻的爱国主义教育
和思想洗礼，并号召全体学生向先烈学习，勉励全体学生牢记“落后就要挨打”的道理，激
励广大学生发奋学习，报效祖国。明白国家兴亡我有责，国家兴亡始于我。
三、活动准备：
１．与九一八事变的相关历史资料的查找。
四、（一）、情景创设，导入主题。 主题班会正式开始后，播放视频歌曲《松花江上》以创设情景。当歌曲一展现出来后，
学生的感情直接别调动起来了，很好地渗透了班会主题。
（二）、历史再现，整体回顾 在播放歌曲的同时展现九一八的相关图片（投影）
１、主持人适时引导在《松花江上》这首歌曲所唱出历史事件是什么？表达了什么思想感
情？ （歌曲和图片的再现，主要是引导学生认识九一八事变是日本帝国主义经过精心策划和
长期准备，变中国为日本殖民地的严重步骤，是日本妄图独占我国东北，灭亡中国，称雄亚
洲的侵略扩张政策的必然行动。表达了沦陷区人民悲愤之情以及恢复家乡，恢复祖国的强烈
愿望，抗击侵略者的坚定信念）
２、日本帝国主义在中国都犯下哪些滔天的罪行？
分析：这里主要是让学生加深对帝国主义犯下的罪行的认识，同时也为下面引导学生什
么原因导致了中国会被日本帝国主义侵略奴役做下铺垫。 让学生针对自己所搜集的资料和所了解的情况自由交流．
３、主持人：中国被日本帝国主义侵略奴役说明了什么？ 分析：中国封建清朝主要奉行闭关锁国的政策，打击阻碍对外贸易，导致中国人看不到
也学不到外面的新东西新思想新制度，错过了一次又一次的生产技术革命的机会。逐渐在世
界上落伍了。这个问题是让学生警示到，落后就要挨打的道理。
（三）、师生互动，升华情感
１、主持人：那么国家强大了，人民富裕了，在国耻日他们又是怎么做的呢？今年是２０１１
年，是九一八事变８０周年纪念日，听，在东北的沈阳每年的９月１８日９点１８分都要响起长
长的警报，与此同时，沈阳九条路、十八条街实行机动车停驶鸣笛管控，所有交通信号均变
为红色。机动车停止行驶并鸣笛，沈阳电视台也中断正常节目。警报解除后，机动车辆恢复
行驶，节目恢复正常播出。 他这样做的目的是什么？ 分析：这里主要是让学生知道 拉响警报的目的是，教育人民勿忘国耻，振兴中华，警醒
世人居安思危，警钟长鸣。“‘九一八’已经成为辽宁人民心中不能忘却的纪念日。在这一天，
商家不搞庆典、群众不办婚庆，已经得到越来越多沈阳老百姓的支持。”
３、那么作为新时代的中学生，大家反思一下，我们在现实生活中有哪些现象与爱国主义
相背而驰，哪位同学能够勇敢的站起来说一下自己在哪些地方做的不够好，以后有什么打算。
（这里要充分的引导学生积极发言，大胆发言，说自己的心理话。）（小组讨论，表现好的同学
给小组加分）
分析：这里主要是想让学生明确自己的爱国行为有哪些，同时也让学生明白：爱国不是通
过一堂班会就能体现出来的，应该在平时，重要的是责任，我们应该继承和发扬先辈遗志，
承担起自己的责任和义务，把自己培养成德智体美劳全面发展的优秀人才，将来为祖国的社
会主义建设贡献自己的力量。
七、教师总结本课。
中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从
今天做起。要坚持科学理性的思维，应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。我认为
作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好
本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。最后让我们齐唱国
歌《义勇军进行曲》，愿我们的同学们，早成栋梁，为国增光，再愿我们的祖国更加富强，更
加强大。篇五：１１．９主题班会 １１．９消防日主题班会
一、开场白
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，
能烧掉茂密的森林，广阔的 草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有
很大破坏力的灾害。那应该
怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。 火灾现场死亡案例分析： ２００８年１１月１４日；上海商学院女生宿舍今晨发生火灾，４名女生从６楼跳下当场身亡。 ２００３年１２月１３日；益阳市格林小区９栋３楼的火灾，因防护窗（网）挡住逃生路一家４
口无一生还。
三、防火
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成
为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就
不会那么可怕了。
那么作为中学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论） 下面我来读一下《中学生消防安
全》的部分内容：
１、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
２、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
３、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
４、 不破坏消防器材。
５、 提醒家人不要乱丢烟头。
６、 学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
７、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
８、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒
９、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
１０、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
１１、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
１２、使用电热毯的连续时间一般不超过４个小时；使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科
学的自救措施逃生。
１． 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
２． 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
３． 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
４． 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
５． 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火
五、知识竞赛 请同学们先来做个抢答游戏 １发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴） ２扑救时，是先救人还是救物？（先救人） ３起火时，是先断电还是先救火？（先断电） ４你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生） ５你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（１、 疏散逃生２、 就地打滚３、 捂住口鼻，贴
近地面）
６ 扑救电器火灾应首先做什么？ 答：切断电源。
７ 消防队扑救火灾收费吗？
答：公安消防队扑救火灾不收费。 ８ 发生火灾拨通“１１９”后，应向“１１９”台报告哪些情况？ 答：应报告失火部位，燃
烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口
迎接消防车的到来。
总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。
六、灭火常识
１、发现火灾迅速拨打火警电话１１９。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火
势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
２、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
３、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭
火，以防触电或电器爆炸伤人。
４、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
七、小结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，
希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这
些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。
作文十：《11.9主题班会》1500字１１．９消防日主题班会
一、开场白
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的
草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该
怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。 火灾现场死亡案例分析：
２００８年１１月１４日；上海商学院女生宿舍今晨发生火灾，４名女生从６楼跳下当场身亡。
２００３年１２月１３日；益阳市格林小区９栋３楼的火灾，因防护窗（网）挡住逃生路一家４口无一生还。
三、防火
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为中学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论） 下面我来读一下《中学生消防安全》的部分内容：
１、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
２、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
３、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
４、 不破坏消防器材。
５、 提醒家人不要乱丢烟头。
６、 学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
７、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
８、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒
９、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
１０、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
１１、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
１２、使用电热毯的连续时间一般不超过４个小时；使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
１． 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
２． 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
３． 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
４． 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
５． 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火
五、知识竞赛 请同学们先来做个抢答游戏
１发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）
２扑救时，是先救人还是救物？（先救人）
３起火时，是先断电还是先救火？（先断电）
４你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）
５你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（１、 疏散逃生２、 就地打滚３、 捂住口鼻，贴近地面）
６ 扑救电器火灾应首先做什么？
答：切断电源。
７ 消防队扑救火灾收费吗？
答：公安消防队扑救火灾不收费。
８ 发生火灾拨通“１１９”后，应向“１１９”台报告哪些情况？ 答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。
总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。
六、灭火常识
１、发现火灾迅速拨打火警电话１１９。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
２、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
３、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
４、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
七、小结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都平安幸福。
班主任：石沙
２０１５年１１月１２日