我身边的人作文（一）
高尚的人，成千上万，然而，我却在茫茫人海中寻找。
高尚的人，是那暗淡无光的捡破烂的人？还是那荣光焕的市委书记？或者是默默无闻的的科学工作者＿―
星期天，我骑着刚买不久的自行车，准备到外婆家去，可还不到一半路程，车却不动了，只好到路旁的一个修理店叫师傅给车子“看病，做手术。”三分钟过后，师傅问我：“小朋友，你车子的车链坏了，需要更换，打个折吧，每条１。５元。”可我身上钱不够，只好垂头丧气的拉着车回家去了。
当回到家门口时，一个短头发，大眼睛，高鼻梁的中年男人进入了我的视线，仔细一看，原来是候车的李师傅，他很爱装扮，像变色龙一样，一时认不清他到底是谁！
他看见我拉着车回家，一脸疑惑地看着我，问：
“你怎到拉着车回来了，不是说要去外婆家吗？”
“车都坏了，那修理工说需要１。５元换一条链，我钱不够。”我懒懒的说；
“让我看看！”他认真地说着；
“好吧！”
经过他的一番检查，证明是因螺丝松了而不能行驶。他帮我换上了新的，车子又重新地恢复了原样。我皆大欢喜地骑着车到外婆家乐不可支的和表弟玩着。
这就是高尚的人，我看见了他十分钟的工作；那专注的眼神，那娴熟的动作，那不求回报的品质。朋友，你看见过这样的修理工吗？他的品质是多么高尚啊！
简评：行文简洁，但就这样一件普通的事情却道出在每个人的身边都有“高尚的人”；留意生活，观察生活，体会生活，让我们每个人的都是“高尚的人”。
我身边的人作文（二）
黛色的夜幕上出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一颗颗宝石，像一粒粒珍珠。月亮从东边升起来了，一轮金黄的月，光溜的月，像一面镜子，柔和的光芒，给人一种舒适和迷恋的感觉。我闭上双眼默默的回忆着，沉思着。
一对大眼睛，鹰勾鼻，樱桃嘴，总穿着一身白毛衣黑裙子，她是谁？噢？她是王阿姨。
记得一次，雨点连在一起像一张大网，挂在我面前。我急促促地跑回家准备收衣架上的衣物，当我回家后发现衣架上的东西不见 了，我心急如焚，忐忑不安。
过了一会儿，门外有人敲门，我急忙打开门，一看是王阿姨，我看见王阿姨手里拿着（者）东西，（奥）噢，原来是我家不见的东西，王阿姨看见我充满好奇心的目光便给我解释。听完阿姨的解释后我心想：这下好了，提着的心终于可以放下了。
还有一次，我在楼下玩，看见好多人把垃圾往垃圾台边一扔就走了，王阿姨刚好经过，虽然（但）王阿姨看起来很疲劳，可王阿姨却勉强打起精神走过去把垃圾一袋一袋地扔入垃圾箱内。然后又上楼去取了扫把（芭），并且把垃圾台旁扫了一遍 。王阿姨看着自己的劳动灿烂的笑了。柔和的夕阳，绚丽的晚霞不见了，则呈现出一片肃穆的神色。渐渐的又见那神秘的鱼白色 开始从东方蔓延。
在王阿姨心中助人为乐是一种特别的享受，王阿姨的高尚品德永远会留在我心中，她有着别人没的美好心灵，她似太阳，似大海，似雪花。
我身边的人作文（三）
我的妈妈是一个聪明的人。她长着一双明亮的眼睛，个子中等，还有一头乌黑的长发。
我的妈妈总是能想出许许多多的好办法。记得有一次，洗手盆上积了许多厚厚的水垢，怎么擦也擦不去。我心里直嘀咕：怎么办呢？正当我犯愁时，妈妈走过来对我说：“我想到办法了。”只见她话还没说完就急急忙忙地往厨房走去。没一会儿，妈妈走出来了，手上拿着几个柠檬。她把柠檬放在洗手盆上，（ｍ．ｌｚ１３．）然后把柠檬汁水挤出来，接着用抹布不停地擦有水垢的地方，再用清水冲洗。真奇怪，洗手盆又变得干干净净，像新的一样。
还有一次，表弟来我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不过这也难不倒妈妈。她拿出洗衣盆，往里面倒了一点洗衣粉和漂白剂，接着从柜子里拿了一瓶酒精，涂抹在衣服上，再把它放进洗衣盆里，用手不停地搓沾有墨水的地方，最后再用水洗干净。看着恢复了原貌的衣服，我不禁在心里竖起大拇指：妈妈真棒！
我的妈妈可真聪明，我要向她学习。
＊ 原来春天一直在我身边作文
＊ 小学生作文发生在身边的一件事
＊ 发生在身边的一件事
作文二：《我身边的人作文》1500字我爷爷是一个诚实守信的菜农，他的信誉很高。他卖菜坚持三个原则，一是刚喷过农药的蔬菜不卖。二是不把坏菜夹在好菜里卖。三是从不短斤少两。菜贩子都喜欢买我爷爷的“放心菜”。一次，一个菜贩子买了我爷爷２０００元的大白菜。菜装车后，他掏出一沓钱数好扔给我爷爷开车就走了。我爷爷拿起钱来一数发现多了１００元，笑嘻嘻地说：“这混小子。”我高兴地说：“爷爷，你今天发大财了，白白多赚了１００元。”爷爷突然严肃地对我说：“这钱能拿吗？黄金失去可再得，名誉失去难挽回，不能拿人家的昧心钱。”过了几天，那个菜贩再来的时候，爷爷把钱还给了他说：“小伙子，以后注意点，别再毛手毛脚的了。”那个菜贩子深受感动，到处宣传我爷爷的好人好事。我决心向爷爷学习，做一个诚信守法的好公民。 人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信．朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行．那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善……今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江……故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！！
作文三：《我身边的人作文》2000字我身边的人作文
我身边的人作文（一）
一天傍晚，爸爸妈妈都出去，外面又下起了倾盆大雨，听见敲门声的我急急忙忙的从房间里跑来，一开门，一位身穿修理服好像还有一点驼背的工人映入了我的眼帘，他一直在比划着什么，嘴里还发出“啊啊”的声音，我看不懂他在干什么，心里有点害怕，马上把门关上了。我在门前呆了好一会儿，隔着门我听见他有在敲邻居家的门，我的脑海里渐渐浮现出好多疑云。
晚上，爸爸说他早上送去的自行车修好了好像还没有通知他，明天他上班要用了，他急得像热锅里的蚂蚁——团团转，我突然想起了傍晚时的情形，啊！原来那位原来修车工人挨家挨户的找车主呀！我恍然大悟，马上把事情告诉了爸爸，爸爸立刻带着我向车铺跑去。
外面雷声大震，大雨与黄沙伴着大风降临到大地，我们父子冒着风雨来到车铺，只见那车铺里还站隐隐约约的看见站着一个人，走近一看正是那位修理工人他正四处张望，旁边的自行车正是我爸的，他还等着我们啊！我大吃一惊，爸爸上前去马上握住那位修理工人的手，眼里闪动着泪花，说：“实在太感谢您了！”，那修车工人愣了一下，他仿佛听懂了，从口袋里拿出了纸和笔，写了一句话递给了爸爸，上面写着：我怕您晚上用车。啊！原来他还是一位聋哑人！
爸爸什么也没说马上从口袋里拿出了一张五十块的钞票，递到那位工人的手中。那位工人伸出满是老茧的手，使劲地推脱着。嘴里不知道咿咿呀呀地说些什么，脸涨得通红，又拿出纸条写了一句话：“我没有零钱，找不开。”爸爸说：“不用找了，我得谢谢你！”修理工人的钱涨的更红了，在纸条上飞快地写：“不 ！这是我应该做的，我不能拿多余的钱。”爸爸见他这么坚持，也只好拿出５块零钱给他。修理工人憨厚地一笑，收下钱，又埋头工作了。
此时外面的雷更响了，雨更大了，而小小的车棚，却更加＞温暖了。 我身边的人作文（二）
在我家里一位我一直崇拜的人。她勤俭朴素，又热爱学习，令我即钦佩又让我骄傲，她就是我亲爱的母亲。
我的母亲是一个勤俭朴素的人。每一年的一个学期，我用完的本子总会剩下几页纸，我本想新学期新开始，用新本子。可妈妈却不干。把以前的旧本子翻出来，小心翼翼的将剩下的纸撕下来，装订成新本子。用白纸把皮子包好，悄悄地放在我的桌子上。让我当练习本用。这样又中以少用一个新本子了。长年累月，我已省下３个本子了。怎么样！＞我的妈妈够勤俭朴素了吧！
我妈妈不但勤俭朴素，而且还很热忠于学习。
每当我打开英语书，放上词带准备学习的时候，妈妈总爱跑过来和我一起学英语，如果有什么不懂的，也会问我并和我一起讨论，一起学习。如果我有不会的妈妈都懂，也会认真教我。我在看电视，妈妈也会打开书认真学习英语。我的妈妈经党在检查作业时也与我讨论功课。甚至，有一次我妈妈既然马我写过的练习题，擦了重做了一遍。妈妈的嘴边总挂首一句话“活到老，学到老。”妈妈也总用这句话激励着我好好学习，认真复习。我的妈妈热衷于学习，令我们全家骄傲，我也要学习妈妈的高尚品质。我佩服您妈妈！
妈妈是我身边最敬佩的人，她的高尚品质可以令我们全家学习她。佩服您勤俭朴素，
佩服您的热爱学习。我身边高尚的人就是您，我最敬爱的“母亲”。
我身边的人作文（三）
扫地阿婆，一个在人们眼中地位很低的小人物。不仅工资低，而且干得是那种又脏又累的活儿，所以很多人都瞧不起他们，我也不列外。但那一天，却改变了我对扫地阿婆的看法。
记得那年冬天的下午，我背着书包，缩着脖子往家去。忽然，我看见一位扫地阿婆。她那乱糟糟的头发上带着一顶工作帽，身上穿着一件又长又薄的制服，手上带着一副脏手套，脚上穿着一双普普通通的棉鞋。一手拿着扫帚，一手拿着畚箕，在小区的小径上扫地。“嗒嗒嗒——”就在这时，从远处传来了高跟鞋的声音。我回头一看，原来是位高傲的阿姨。只见她下巴翘的老高，手上拎着一只漂亮的手提包，上面嵌着金光闪闪的“钻石”走起路来屁股一扭一扭的，就好像一位模特。突然间，她拿起刚吃完的橘子皮随手一扔，就走了。扫地阿婆没有骂她，而是狠狠地扫了一眼好像在想：瞧她那摸样，以为她自己多美呢，不就是穿得好看一点嘛。然后走过去，把它扫进了畚箕。
在小径旁边的小店里，有位阿婆每次把吃不完的饭倒在旁边的泥土里。一部分被土地吸收，一部分粘在外边水泥板的缝里，这样积少成多，最后变成了一团黑乎乎的米团。扫地阿婆见了，连忙来到米团前，毫不犹豫地蹲下，用手指抠起来。
顿时，我被惊呆了。扫地阿婆居然不怕脏。去抠这么令人恶心的东西。虽然她老了不漂亮，但她的心灵是美丽的。这时，一句话从我脑海里一闪而过，啊！这不就是热爱生命的人吗？不管做什么工作，都尽自己最大的努力为社会社会做一份贡献。此时此刻，我想对大家说：请你们少丢一份垃圾，少吐一口痰吧！让那些扫地阿婆们不再那么辛苦，让城市变得更加美丽。
无论是伟人还是平民，无论是大人还是小孩，在他们之间总有一群热爱生命的人。他们不管在什么时候一直保持着乐观的状态，尽自己的所能打造一个精彩人生。啊！让我们珍惜生命，也做一个热爱生命的人吧！
作文四：《我身边的一个人作文》2200字我身边的一个人作文
我身边的一个人作文（一）
张伟是我的一个最好的朋友，他个子不高，但身体很灵活，圆圆的脸，总带着一丝微笑，显得很友善。他非常有爱心，还经常帮助流浪的小动物。我很喜欢和他在一起玩。 在我们同住的小区里， 居住着很多流浪猫，有时侯我很纳闷 ，这些流浪猫是从哪里来的呢？妈妈告诉我，这里有很多原因，其中有很大一部分遭人遗弃的，我们很同情它们。不过值得庆幸的是，在我们小区生活的小猫们很幸运，因为有很多人在关心它们，我和张伟就是其中的人。在众多小猫中，我，们最喜欢一只叫大黄的，它全身金黄色，是这群流浪猫的首领。它总是高傲地扬着头，在花园中散步，每当看到我们走近，它就喵喵叫着走上前来，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和张伟每次下楼，都不忘给他们带一些猫粮，看到他们围在那里香香地吃，我们很开心。
有一天，我和张伟正在楼下玩蓝球，突然他停下来，指着墙角大叫，：“快看，大黄怎么了？它怎么一动不动呀！”我俩赶忙跑过去，只见大黄缩在那里，前爪不停地往外渗血，看到有人来，它惊恐地一步一步往草丛中钻，我俩大声叫它，它用可怜地眼光看着我们，嘴里发出低低地哀嚎。张伟快步走向前去弯下腰轻轻地抚摸着大黄，安慰道：“大黄别怕，你怎么了？”大黄偎在他的脚下，安静了一点，但他的前爪还在不停地颤抖。“它一定很疼，不如我们带它上医院吧！” 张伟说。我犹豫起来，因为妈妈说过流浪猫身上会有很多细菌，不能抱它，而且给它看病也要花钱，这怎么办呢？张伟想了想说：“我有办法了，我回去拿我的压岁钱。”说完，张伟飞快地跑回家，不一会，他攥着钱，手里还拿着一个大纸袋，他轻轻地把大黄放进纸袋，我俩飞快地抱着它，向小区外的宠物医院跑去。在那里，医生为大黄做了精心地包扎，当他得知我们救助的是一只小区流浪猫时，他夸我们真有爱心，并收了我们极少的钱，说过两天再带大黄上药时，就不再要钱了。我们听了真高兴。回家的路上，大黄似乎也高兴起来，眯着眼，又喵喵地叫着。我也不禁夸张伟：“你真有爱心，居然用自己的压岁钱给猫看病。“张伟自豪地说：“怎么样，我很有办法吧！〃
＞这就是我身边的一个有爱心的人—张伟。
我身边的一个人作文（二）
我的身边有许多默默无闻的人，他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。
这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了——
这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，好像在说“防港是我家，清洁靠大家，请不要乱丢垃圾，好吗？”我仔细打量了她一番，矮小微胖的身体，身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服，好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息，看额头那一道道深深的皱纹，似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑，那微笑像阳光，给阴暗的心灵带来了明媚；那微笑像雨露，给干枯的心田以滋润；那微笑像清风，给喧嚣的人群带来清新；那微笑似花朵，给纷繁的尘世带来芬芳，更让我们感受到了人世间的＞温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼，那双眼中没
有表现对生活的抱怨，更没有表现出对生活的无奈，只是静静地，似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里，还有那辆垃圾小车，似乎那永远是她的随身物，紧紧地放在她的身后。打扫时，那弯着的腰仿佛就像是一座通向＞幸福的未来的石拱桥，结实而又宽厚，使我情不自禁地把包装纸捡了起来，丢进垃圾桶里。 我赞美清洁工，如果不是她们，城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的，但是她们的心灵却是高尚的！
我身边的一个人作文（三）
我身边有这样一个人。
在学习上，当我“山重水复疑无路”时，“她”出现了，为我指点迷津，使我“柳暗花明又一村”。当我考试失败悲伤时，“她”又出现了，用温暖的手轻轻摸着我的头，耐心地给我讲解做错的习题。在她的鼓励下，我的心情好转起来。并对自己发出了挑战，下一次一定要考好。在我生病的时候，“她”再一次出现了。在床边安慰我，照顾我。衣不解带，任劳任怨。早上起来看到她的眼睛布满血丝。病好后，突然发现她头上的根根白发在灯光下闪闪发亮，格外刺眼。每当有好吃的，她总会坐在椅子上耐心地等我回来，把好吃的都给我，而她每次只尝一小口，看到我吃饱后满足的样子，她会在一旁心满意足地微笑着。
其实我们身边都有这样一个人。她的存在，是治愈我们心灵创伤的良药，是我们人生十字路口的红绿灯。这个人，我们熟悉不过了。就是被称为“母亲”的人。
每个母亲都有一个共同的特点，那就是无私的爱。从一出生起，每个母亲就一直陪着孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打闹。记得小时候，由于贪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了马路中间，这时一辆车子开了过来，只听咔嚓一声，滑板断裂了。我伤心极了，坐在草地上哭了起来。有位阿姨以为我被车子撞了，赶快打电话给妈妈，过了一会，只见妈妈发了疯似的冲过来，说话的声音都发抖了。后来得知我没有受伤，只是滑板断了，这才长长松了一口气。当回家时，我看到妈妈的眼睛还是通红的肿肿的。我被这种深深的爱感动了。
在生活中，有很多细微的小事，都能体现浓浓的母爱，只是我们都忽略了。我常想起舅舅家的小宝宝念叨的一句话，”妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈“，让我们学会去关爱母亲吧！
作文五：《作文培训我身边的“名人”》1800字第五课 我身边的“名人”
教学目标
１．引导学生理解“名人”，发现身边的“名人”，说说身边的“名人”。
２．学会围绕中心抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致表达。
３．学生通过作文，学会取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真感情。
教学重点
１．引导学生理解“名人”，发现身边的“名人”，说说身边的“名人”。
２．学生通过作文，学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真情实感。
教学难点
１．学会围绕中心抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致表达。
２．学生通过作文，学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真情实感。
教学准备
动漫课件
教学过程
一、 魔方导入（３分钟）
激趣导入
兴趣是学生最好的老师，在开课前，先和同学们玩一个趣味性的猜人游戏，为课堂教学热身。
三句话猜人：先说出他的特点，然后再说出他的事迹，最后说出人们对他的评价。 老师说，同学们回答。
„„
师：刚才大家之所以能一下子就猜出老师描述的人物是谁，是因为此人在我们学校非常有名。那么今天我们就来学习这个有关名人的新作文课题——我身边的“名人”。
揭示课题：第五课 我身边的“名人”
二、魔方体验（２６分钟）
快乐起航
师：首先我们看看动漫里出现了哪个名人？
播放动漫
问题一：美琪为何让男生闻之色变？阿超遭受了什么样的“毒手”？
生：因为她很凶、很“暴力”；
美琪对阿超施展了的“搓脸功”和“挠痒功”。
问题二：你身边有没有这样的“名人”？
生：„„
问题三：他因什么而出名？请举一两个例子进行说明。
生：„„
拓展一下：周围人是怎么评价他的？他的名气有多大？如：《三国演义》里面，曾在合肥郊外逍遥津率领八百勇士大败孙权十万大军的张辽，威震江东，名扬天
下，如吴国的孩童哭声不止，其母亲便说：“张辽来了”，孩童就不敢再哭了。 师小结：名人之所以出名都是有原因、有事例的，但是要学会选取典型事例，把生活中的名人的事例写具体，写出真感情。
魔方星球
师：我们到魔方星球“逛逛”，看能碰到什么名人。
播放动漫
问题一：动漫里的名人是谁？她因什么出名？
生：是阿映，她因手巧很会折纸而出名，被称为“折纸大王”。
问题二：你身边的名人是谁？请讲讲他的故事。
生：„„
问题三：如何写好我身边的名人？
生：抓住典型事例，突出名人某方面的特质。
拓展一下：他之所以出名，往往不是因为某一方面的“名气”，他肯定还有多方面的特质，所以在选择事例的时候，要注意详略。比如：小华同学号称班里的淘气大王和发明大王，那么该选择哪个事例详写，哪个事例略写，不能没有重点的写。
师小结：列举名人典型事例时，可以抓住人物外貌、语言、动作、神态、心理等进行细致地描写，这样名人在大家的心目中会留下更深的印象。
三、佳作印象（５分钟）
欣赏佳作
问题一：本文讲的名人是谁？她是因何而出名的？
问题二：文中讲了刘雯的哪几件事？简单地总结一下。
四、练笔过招（２分钟）
照样子，连一连 鞠躬尽瘁 关羽 刮目相看 关羽
七步成诗 曹操 宝刀不老 赵云
单刀赴会 诸葛亮 一身是胆 黄忠
望梅止渴 曹植 封金挂印 吕蒙
五、魔方指路（３分钟）
写作指导
１．打开思路，寻找素材。
读了题目，你第一个想到的身边“名人”是谁？他因什么而出名？可以是正面人物，也可以是反面人物。
２．用典型事例，展示名人特点。
用一两个典型的事例来表现出人物的品质、才能、个性„„叙事时要详略得当。
３．注重细节描写，融入真情实感。
今天的作文要求，就是写身边的人，写简单的事，要在细微处看到光芒。因此选择事例要真实，抒发情感要真挚。
４．取题新颖独特。
本次习作是写身边的名人，可以尝试用鲜活的字眼儿命题，如：《勤俭持家的奶奶》、《童心爸爸》、《“小气”的同桌》 „„
写作要求
１．用今天的课题写一篇记叙文。
２．题目自拟。
３．字数不少于６００字。
六、魔方超市（３分钟）
远近闻名 行善积德 和蔼可亲 平易近人
高瞻远瞩 洞察一切 力挽狂澜 临危不惧
光明磊落 妙手丹青 珠圆玉润 舍己为人
清正廉洁 大公无私 出口成章 才高八斗
１．读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 ——富兰克林
２．与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。 ——马克思
３．知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。 ——泰戈尔
七、魔方国学（１分钟）
八、魔方百科（１分钟）
九、作业布置（１分钟）
十、教学反思
作文六：《我身边的好人作文》1100字我身边的好人作文（一）
昨天，我们一家去洛阳购物。
到了洛阳，已经十二点多了，我们都饿的饥肠辘辘，立马到饭店吃饭。吃完饭，妈妈非要去逛街，我和爸爸也只好陪着妈妈。事情就是从后面开始的。
妈妈走进一个衣服店，我在外面玩，恰好在一个花盆后面，我发现一个绿色的东西，我想：这会是什么呢？我带着疑问把那个绿色的东西捡了起来，一看，原来是一本士兵证！我把它拿给爸爸看，爸爸说：“既然你捡到了别人的东西，就应该把东西还给别人，丢东西的人一定很着急。”过了一会儿，妈妈出来了，我把士兵证拿给妈妈看，妈妈说：“这么重要的东西丢了，失主一定很着急，你看，我们应该怎么办呢？”“老爸、老妈，我们去把它还给失主吧！”爸爸妈妈看着我笑着说：“嗯，你真是个好孩子！”
就着样，我和爸爸妈妈开着车按着士兵证上的地址，找到了洛阳５３４医院，一起去把士兵证交到了失主上班的地方，那是一家部队医院，我们给了里面的一位工作人员，那位工作人员非常感激，还直夸我是好宝宝。
当好人，做好事，这真是一件快乐的事情！
我身边的好人作文（二）
在这个寒假中发生了一件好人好事，大家一起来听听吧！
今天我去上美术班，画了三个小时的画。可总算是上完了！我伸了个懒腰，准备去买零食，我准备拿钱，但口袋却空空的，这可把我急坏了，我连忙问问老师，又问问同学但他们都说没有，我就开始在走廊里找，左一圈，右一圈，还是没找到，我发现电梯门口站了个叔叔，就礼貌的问：“叔叔，请问您捡到了１０元钱吗？”叔叔恍然大悟：“原来是你丢的呀！害得我在这里等了３个小时，给，拿好孩子，可别再丢了！”叔叔匆忙的走了，我非常感动！
１０元钱虽然是个小数，但情谊可是用钱买不来的！
我身边的好人作文（三）
其实我们班有很多同学都爱助人为乐，我要讲谁的故事呢？那我就讲一讲杨浩涵和尹若宇帮助人的故事吧！
有一次上课的时候，我发现自己的笔盒忘带了，这怎么办呢？正当我心急火燎、不知所措的时候，我的同桌尹若宇递给了我一只钢笔说：“先用我的吧。”我连忙感激地说：“谢谢。”这就是我的同桌尹若宇，正因为她的乐于助人，才解了我的燃眉之急。（ｍ．ｌｚ１３．）
有一次课间的时候，我们都在教室外面玩耍，这时有一位其他班的同学抱着一摞书一下碰到了杨浩涵的身上，这时书洒了一地，杨浩涵一看，也顾不上身上的疼痛了，赶紧帮那位同学把书捡了起来，然后和他一起送到了他的班里。
当我看到这件事的时候，心想：“我以后一定要向杨浩涵学习，做一个乐于助人的好学生。当然，我也希望我们全校的学生都能乐于助人，因为这样我们整个校园就会更加充满爱！
＊ 好人好事作文
＊ 小学生好人好事作文
＊ 生活中的好人好事
作文七：《我身边的小能人作文》1400字我身边的小能人作文（一）
我们班有一位多才多艺的小能人，她叫赵子瞻。她朗读有感情，擅长绘画。
赵子瞻朗读时，声音抑扬顿挫，随着朗读内容的高低起伏而变化。有时气势宏大，有时声音低细。听的时候闭上眼睛，仿佛一切景象就出现在脑海中。上课时，只要她一读书，同学们都沉浸在美妙的气氛中了。
赵子瞻不仅朗读有感情，而且还是位绘画小达人呢！
赵子瞻的绘画作品富有想象力，令我印象深刻的就是她的绘画作品《梦》。这幅画的内容是一位女孩托着下巴，闭着眼睛，头探出窗外想些什么，美丽的秀发在空中飘逸。这幅画并没有直接告诉我们女孩的梦想是什么，但女孩的姿势令人产生无限遐想。学校举行的绘画比赛，赵子瞻也积极参与。
赵子瞻是一位当之无愧的小能人，希望她以后再接再厉，发挥特长，为班级做贡献。
我身边的小能人作文（二）
我身边的小能人？当然是我们班的大队委程文佳了！她有一头短短的头发，一双美丽的眼睛。每次一遇到高兴的事，就开始“发疯”；一遇到伤心事，就哭得稀里哗啦的。我常和她一起看电影，到了好看的地方，她会把整排座椅晃得摇摇欲坠；到了恐怖、伤心的地方，她就会痛哭流涕。
虽然程文佳有时候很“暴力”，但是她的学习成绩在我们班可是名副其实的ＮＯ１。
有次上奥数课，程文佳讲义一拿到手，不等老师讲第一道题时，就已经开始做后面的题了。等我们讲到一半时，除了一些她不会的题之外，程文佳已经把讲义上所有题都做完了，包括测试题。
程文佳非常聪明，她不光数学好，语文和英语也很好。我常和她一前一后坐爸爸的电动车去上英语课，在路上短短的十几分钟，她已经熟练地背会了课文。她连续两年获得全国小学生英语竞赛一等奖，这次期中考试，她的语文又考了全班唯一的１００分。
程文佳前一段时间参加了枫杨外国语的小升初考试，并且进入了复试。像她这样五年级的学生已达到六年级水平的，在我们学校真是凤毛麟角。
我认为，我应该向程文佳学习，语数英三科都学好。这样，将来长大后，才能成为国家的栋梁之才。
我身边的小能人作文（三）
说起我身边的小能人，那真是数不胜数！有学习高手罗仪涵、体育健将陈云翔、作文能手任益明……可是我今天给大家介绍的是另外一位小能人。
她长着大大的眼睛，长长的睫毛，挺挺的鼻梁和卷卷的头发。她经常穿一件美丽的裙子，露出灿烂的笑容。她画画的水平十分高超，被我们称为小画家，瞧！她小小年纪就获得了郑州市绘画比赛一等奖、全国比赛的二等奖。
有一次，我想大展身手练练画技，便画了一只我十分满意的小狗，可是总感觉缺点儿什么。一会儿，小画家来了，她拿起画笔，没有两分钟，那只小狗就变得栩栩如生起来。我故意为难她说：“既然你的画技那么高，那我就考你一下，你要在十分钟内画出两条祥龙，画不完可是要受到惩罚的！”我本以为她不会接受我的挑战，可意想不到的是，她居然自信满满的说：“好啊！我只当是练练笔啦！”说着，就动起手来。十分钟过去了，我的眼前展现出两条巨龙腾空飞跃的景象，我看得目瞪口呆，简单不知该用什么优美的词句来形容了。
她不但画画好，而且心灵手巧。她常常收集一些废物，来做一些东西。她用废报纸、废铁丝、废毛线做成一条龙；用碎纸、胶带、废棉花、废手表做成一个机器人；（ｍ．ｌｚ１３．）用丢弃的彩色饮料瓶做成小喷壶……来到她的房间，你会发现书架上摆满了琳琅满目的“宝贝”。
说了半天，你还不知道这位小能人是谁吧？她就是我的好朋友蔡羽晴呀！怎么样？她是一位名副其实的小能人吧！
＊ 我身边的小能人
＊ 我身边的小能人３００字
＊ 我们班的小能人
作文八：《我身边熟悉的人作文》1500字我有很多好朋友，然而我最喜欢的人是石则翔。有一次，我生病了没上学，正在又寂寞又难受的时候，他来看望我，让我特别感动。还有一次，我考试忘带橡皮了，急得我抓耳挠腮不知如何是好的时候，他借给我橡皮用，我非常高兴。平时我有不会解的数学题，他就能耐心细致地给我讲解，我心里很温暖。他爱乐于助人。他虽然年龄不大，但做事从不马虎，总是稳稳当当的，这让我很佩服，因为妈妈说我做事毛毛糙糙，应该向石则翔学习踏实的性格。其实他的兴趣爱好也很广泛，尤其体育运动，喜欢足球、网球、围棋、游泳、跑步等。石则翔有这么多的优点，所以我和他是好朋友。我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！ 草莓、斡斡和小点 这三人纯属是我的小妹们。她们今年上五年级，却和我有极好的关系。 来自：作文大全 说来，我们还是在合唱团认识的。那时候，莹的人缘极好，她又和我是铁哥们，所以把小点介绍给我认识。 小点很可爱。其实，提起她的大名那是无人不知，无人不晓，只是她人长的实在是小，如果她站你面前，你绝对看不到她。所以，“小点”这个名字就这么来了。 认识小点以后，我又认识了草莓和斡斡。 草莓像个男孩子，有义气，又爱闯祸。直到现在我还认为草莓上辈子肯定是个男孩。 斡斡在学校里一样出名，一样像个泼妇，拥有小点和草莓的双重特点。只不过，她比较神秘，像个见首不见尾的神龙。 她们，是我最好的“结拜小妹”。 幽默的知己 兆宇和我就像冤家对头，见面就打架。不过，我们真的是一对好到不能再好的朋友。 “兆宇”这个名字像男生，同时她的性格也像男生。用一个字形容就是“硬”。 莹是我的铁哥们，同时她自己也是个幽默自大的人。一件芝麻大的事，她能吹的天花乱坠，唾沫星子横飞。而且，这人自大到不知天高地厚，令人汗颜。 梦娇很漂亮，真的是个大美女。况且她待人真诚，从不瞎说话，又有一股认真劲，因而人人都愿意和她结交。 我自己 我是个比较沉静的女孩，很安静很内向，别人几乎感觉不到我的存在。可是，想不注意到我实在很难。因为我很出名。Ｏ（∩＿∩）ｏ… 我喜欢诚实的人，所以我的朋友都很可爱。而且她们都是好学生，很招人注目。可能，我的朋友是我最大的财富。
作文九：《我身边的名人作文》1700字说起名人，同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有歌星、影星、球星等等。其实，三百六十行，行行出状元。“泥人张”“赖汤圆”“张小泉剪刀”固然无人不知，就是你身边的那些“技术标兵”“种田能手”“养鸭大王”……在我们班也有这么个小名人，她就是“舞蹈小能手”——严雯。
严雯得过许多奖，这些奖状大大小小，形状不同，等级也不同：省级，市级，国家级的？？？？？？？？？？？？金奖，银奖，铜奖？？？？？？？？？？？？各种各样的色彩缤纷的奖杯，每一张写着字的证书都诉说着她艰辛的努力和美好的成果。虽然人人都羡慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到她那在“背面”的艰苦卓绝的努力呢？她从小就练极具民族色彩的中国舞和婀娜多姿的从国外引进的拉丁。在学这两样舞蹈时，她总是劈不开腿或下不了腰，经过在学校老师的帮助下，和她的妈妈和她自己孜孜不断的努力下，她终于一个个舞蹈难点克服了。在学校里，只要一有表演她总会主动参加，这都是因为她在课外跳舞课程学得多的功劳。
有一次，我在下午一点多去青少年科技活动中心上卡通漫画班时遇到了严雯，问她去学什么，他说是去上舞蹈兴趣小组。一节课上完了，在走楼梯时看到她正趴在栏杆上欣赏风景。我走过去，拍了一下她，问：“你在这儿而干什么？还不回家？”她像是被我吓了吓，一会儿才缓过神来说：“我还要再学一节课呢。”
我心想：严雯可真刻苦，这么晚了还在学。怪不得跳舞跳得那么好啊。
我也要好好学习，成为班级里的下一个“名人”！
爱拼才会赢”，我们班的体育小能手——顾海军，用他的实际行动让我明白了这句歌词的含义，从顾海军身上，我感觉到了顽强的拼搏精神。看下面两个精彩的镜头回放：
镜头一：
在几周前与二班的篮球决赛中， 顾海军淋漓尽致地表现了他独有的拼搏精神。他的腿在赛前就受了伤，我要报告老师，他不准，忍着痛上场比赛。赛场上，他攻得很猛，只有我知道他在忍着痛，就在他步步紧逼对方时，不知怎的，一个踉跄，跌一下去，只见他咬着牙，一下又一下，终于站了起来，继续奋力战斗。二班谁控球，他就紧盯着谁，尽力防守。面对重重障碍，他心中只有一个念头：进球得分。这种信念使顾海军所向披靡。面对对手时，他咬着嘴唇，让人感到十分紧张。结束时，他已经大潮淋漓。他的表现令人震撼。
镜头二：
“阳光运动会”４００米接力赛，他担任第四棒。眼看成绩不是前三名，只见他咬紧牙，涨红脸，一接过棒，便像只猎豹一样飞速奔跑，终于为我班夺了个第二名。
上面的两个事例充分证明了顾海军具有顽强的拼搏精神，这种精神强烈地感染了我，激励我，什么事都得去拼一拼。“爱拼才会赢”！
说起名人，同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄，那些热爱劳动的模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要赞颂的却是有着米兰那朴实无华的品质、那与我们度过了三个春秋的语文老师——付腾飞。
也许你会不以为然，一位普通的老师能称得上是“名人”吗？俗话说：“三百六十行，行行出状元。”付老师在平凡的岗位上画上了不平凡的一笔。她不仅知识渊博，工作严谨认真，而且在作文教学方面别出心裁。
作文历来是学生们最头疼的事，但在付老师的带领下，我们不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻开花——节节高。
记得那天雪下得很大，我们正好在上语文课，付老师讲了一会儿作业，她仿佛知道我们的心思似的，转身看看外面的雪说：“这节课，我们去打雪仗”。我们兴奋的大喊大叫的跑下楼，付老师不但陪我们打雪仗、堆雪人，还指导我们仔细观察雪景。正当我又快乐又纳闷——语文课怎么变成游戏课了的时候，付老师一声令下，让我们回到班里，把刚才的所见所闻所想写成一篇作文。同学们恍然大悟，但没有一个人愁眉莫展。大家都兴致勃勃、奋笔疾书。于是，一篇篇充满乐趣的作文就这样诞生了。原来，付老师的心里早就打好了如意算盘啦！看，付老师的作文教学就是这样不露声迹。这正如大诗人杜甫诗中所写：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”啊！
什么叫“名人”？其实就是平凡中不平凡的人。付老师就是普通人中与众不同的一个，她在工作之余还积极总结经验，撰写的教育教学论文频频获奖和发表。再过半年，我们就要分别了，但我相信我们的感情是不会淡化的。我爱付老师——我心目中的“名人”！
作文十：《我身边的小人物作文》1400字我身边的小人物作文（１）
每当下午我们放学的时候，，每次都能看到那个买薯条的爷爷他在那里的摊贩前总是最火的一个，每次从他那里走过，他的薯条车前总是围满了人。
他大约五六十岁，不高不矮，也不怎么胖但是脸上却长满了皱纹，他只在晚上才出来买薯条，好像白天太阳晒着他出不去似的。每次来买薯条他总是推着他那个“铁疙瘩“在路边买他那薯条。
刚开学的时候，我骑着自行车从那里走过，只是知道那里有个买薯条的但是我却不知道好不好吃，有一天下午我的肚子饿的“咕咕“的叫起来我走到那个卖小吃的路边突然我闻到了薯条的香味驻足了，那时我才知道了那位卖薯条爷爷的手艺都快比上肯德基了。
从那以后，我几乎每个星期都到那个爷爷那里去买薯条，就这样我就成了他的回头客了，似乎我和他有什么约定似的，从那以后我就认识了那位买薯条的爷爷了。
每次我买他的薯条他总是给我便宜几毛钱不过总是被我拒绝了。
有一次我仔细在旁边看了他做薯条的全过程。只听几声“帮帮帮“一块土豆就这样被切成条了，接着往正在翻腾着的油锅里一放，不到两分钟薯条就炸好了，他顺手把一个塑料透明的一个杯子往桌子上一放，再把薯条往里一倒，再放上番茄酱或者五香味的的调味料这一分薯条就算完成了，黄灿灿的一眼看上去就想上去吃一顿；我在一旁站着但是口水已经“飞流直下三千尺”了。
不过光买他的也有坏处，有一次我要买考场的时候，被老爷爷发现了，我也不好意思，只好灰溜溜的跑到他那里去买薯条了。
有一次我问他说“爷爷，你为什么在这里卖薯条啊？”他却说：“小时候没好好读书啊。”是啊只有好好读书才能改变命运，我们一定要好好读书啊。
六年级：晴空ＸＸ
我身边的小人物作文（２）
一位歌星在舞台上唱歌，得到了不计其数的追捧，而又有谁知道，有多少人在舞台后面默默工作。有了他们，舞台的聚光灯如此闪亮；有了他们，舞台地板才如此干净；有了他们，会场秩序才得以保持。他们是大人物身后的小人物。
在我家小区后，有一个小修车棚，棚子只由一些木头和塑料纸搭成，连接着一间小瓦房，它只能能用一个词形容：破烂不堪。车棚主人是位年过六旬的老爷爷，和一位老奶奶。他么穿着简单。
我每回都在那修车，一位便宜。我总想不通，为什么他们不把修车费设高些，这样他们的生活不会那么艰辛。有一回，我修完车，问了这个问题。老爷爷说：“修车是我的拿手手艺，也是我的爱好。我不想让它变质。”
“不想让它变质”多么简单又让人惊奇的理由。现代社会有不少人，因为自己有“秘方”，就把价格抬得高，得取其中暴利，让没钱的病人无可奈何。又有多少人像老爷爷，只为自己的爱好呢？
还有一次我刹车坏了，可下午又要赶着考试，去修车棚时，老爷爷正在吃午饭，我本想算了。老爷爷知道后，放下筷子，大声说：“我现在给你修，很快的。”
我仔细观察他：很短的白发中，很少看见黑发。皮肤因为出汗变得黝黑，瘦得可用皮包骨形容。可又不知道哪来的力气，把自行车螺丝扭出来。眼眸折射出坚定，完全没有同龄老人的浑浊，大概就是这种坚定支撑着他吧！我朝小瓦房望去。瓦房门口就是餐桌，上面还有菜和米酒：一碗蛋汤和一万空心菜。再里面一点，就是一张靠墙的老床。电风扇是唯一的家用电器。
修完车，他大汗淋漓，我没问多少钱，有意地多给了些。刚想走，老爷爷就拦住了说：“用不着这么多。”……
他处境艰难，生活贫苦，但待人诚恳，让人可敬，是我心中的“最美小人物”。
初三：廖涓羽