寸草春晖
人生道路，绝非坦途，你遇到困难时，是谁给予你最无私的帮助？是谁日日对你嘘寒问暖，时时牵挂，给你最贴心的关爱？是谁在任何时候都设身处地为你着想，不知疲倦地教你为人处世的道理？是谁为了你的琐事而烦恼，你的情绪能牵动着她每一天的喜忧？ 是母亲！是从你来到这个世间的那一刻起就为你倾注了她全部的爱和生命的人—母亲！
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到牙牙学语；从第一次蹒跚学步，到第一次背上新书包；从第一次拿回考试成绩单，到捧着毕业证书在母亲面前。也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上母亲倾注了多少心血„„ 她清楚的记得你的每一个生日，她激动、紧张，为你忙碌。而每当到了她的生日时，却从未见她正经过过，只是依旧保持着那一抹微笑，默默地接受你对她生日的淡忘与对她的各种忽略．．．．．．．
哪个母亲不望子成龙？ 哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报？ 。是啊！人类的嘴唇所能够发生的最美好的字眼，就是母亲。最动听的呼唤，就是妈妈。
母亲将我带到这个世界上，给了我鲜活的生命，当我感到承受不住成长所带来的种种压力时，母亲为我撑起一片天空，替我遮风挡雨； 当我心无慰籍时，她开导我、鼓励我，告诉我“退一步海阔天空”的哲理； 当我遇到挫折，因情绪
失控而对她渲泻向她大发脾气时，她一边默默承受一边坚强地开导我、安慰我； 当我因学习而疲惫不堪、焦虑心烦时，她会为我冲一杯热咖啡，端来我最喜欢吃的水果，慈祥安宁的对我微笑着说：儿子，妈妈相信你一定能战胜自己„„ 瞬间，往事如易于交换的布景般在脑海中一一掠过：想起生病时母亲对我的日夜守护；想起上学前的叮咛，放学后的欢畅； 想起春日里在广场上放飞的风筝、夏日里在海边享受阳光沙滩、秋日里登高远眺的青山、冬日里伴我读书的灯光。想起有一次深夜里母亲不知我没睡着，她轻手轻脚的帮我掖好被子，转身关门的瞬间，我看见银色的月光落满她清瘦的背影，我突然有一种好想流泪的感觉„„太多太多温情的画面，这都是母亲陪伴我长大的时光，１７年来，母亲的关爱如泉涌般包围着我。谢谢你，妈妈！ 是你给予我生命，是你让我学会爱，学会感恩。鸟有反哺情， 羊有跪乳恩， 然而儿子这“寸草心”，又何以报得您的“三春晖。”呢？
在这里我只能在心中永远祝福您，我敬爱的母亲。永远健康、永远年轻！
作文二：《[优秀作文]寸草心，三春晖》800字“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是我们从小到大就非常熟悉的——唐代诗人孟郊的《游子吟》。
初读此诗时，只是想达到背下来的目的，根本不求领会它的意思与作者作此诗所给予的任何情感。直到长大了些，才明白了这些。我被这首诗感动了，我被诗人感动了，我更被这伟大的母爱感动了。
诗人孟郊，早年生活漂泊无依，一生穷困潦倒。直到年过半百时才被封了一个不起眼的小官，终于结束了他之前不堪的生活，便接了母亲与他一起住。这首脍炙人口的诗也就作于此时。
在这首诗中，我最有感触的就是最后一句——“谁言寸草心，报得三春晖”。这句诗的大概意思是：儿女像小草，母爱如春天般的阳光，儿女怎能报答母爱的万分之一呢？的确，母爱的伟大不是我们所能估量的，她既是母亲对儿女最平凡的爱，也是人世间最伟大的爱，最真挚的爱。这首诗也寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。在我的生活中，母亲给予了我深深的爱，也是她让我更加深刻地体会到这首诗的真正内涵。
还记得那是一个冬天的早晨，我刚从家门快步走出。发现，天还黑黑的，像被一块幕布遮住了一般，月亮在天的边缘，有几颗星星在旁边点缀着，四周静静的。或许感觉应该比较静谧、清幽，但好像一瞬间就被我给打破了。因为和母亲起了争执，有些怒气，所以脚步走得有些快，鞋底与地面摩擦的沙沙声，显得有些刺耳。母亲在背后奋力地追着我，我们总是相隔那么一段距离，就那么一段距离。而就是那一段距离，让我听到母亲气喘吁吁。——她一边拿着手电筒给我照亮脚下的路，一边焦急地喊着我：“慢点，慢点，哎呀！你看着点儿脚下，别磕着！”我倔强得很，继续走着。没有回头，也没有回应。但却放慢了些脚步。本想让母亲借此休息会，而母亲的步伐却不曾停歇，依旧奋力追着我。那手电筒的光，也不曾消失，依旧照亮我脚下的路。而最终，我还是停下了脚步。
母亲像一座灯塔照亮我前行的路，而我也想为母亲做她的灯塔。尽管“寸草心”难报“三春晖”，我也会努力让她亮到极限。
作文三：《[优秀作文]寸草春晖》600字寸草春晖
亲爱的妈妈：
您好！
古人云“谁言寸草心，报得三春晖。”这早已是人尽皆知的名句了。五千多年流传下来的歌颂母爱的名句数不胜数，但真正让人铭记在心的却仅有此句。这究竟是为何？其实只要用心品味不难发现，此句仅用了短短十字，却把天下母亲那默默无闻的母爱诠释的淋漓尽致，让人瞬间感悟到母爱的真谛。学会付出，感恩。但幼时的我曾经无数次的大声朗读这两句诗，却从未用心去感受，去聆听您那深沉的母爱。
时光如水，再回首，十四年的光阴已悄无声息的从身边缓缓流过。身边的每件事物似乎都发生了翻天覆地的改变，但您那细腻如水的母爱与无微不至的关怀却亘古不变。您总是默默守在我的身后为我遮风挡雨，照亮我成长的道路。 还记得小时候的我讨厌蔬菜，您便细心地把菜切成细小的碎末，再悄悄地藏进我的面中；还记得小时候的我夏天总睡不着觉，在床上翻来覆去的打着滚，这时您总是拿着一把旧式的蒲扇在我的面前轻轻的摇啊摇，直到我睡熟您还不肯停下生怕我觉得热；还记得小时候的我不爱学习，上课总是走神，您知道后并没有责备我，而是每天当我放学归来时，您总是拖着疲倦的身体陪我挑灯夜读。
您一个细微的动作，一个温暖的眼神„„都能让我从中发现那母爱的串串踪迹。您的爱像一双隐形的翅膀，带着我领略一道道人生的风景线；您的爱像那柔和的缕缕春晖照耀着漫山遍野的青青嫩草。您用自身的光辉照耀着我。而我虽然只是一颗“小草”，但我会尽我所能努力的生长着，来回报您那春晖般的母爱，让你领略人生的夕阳红！
此致
敬礼
东街逸夫小学六年级：孙瑞
作文四：《[优秀作文]寸草春晖》500字寸草春晖
妈妈是我心中的太阳，一直照耀着我，温暖着我，妈妈是我生命的守护神，一直关爱着我，保护着我，
俗话说可怜天下父母心。是的，妈妈把一生心血与幸福，无私地奉献给了我。
从我出生以来，妈妈不知花了多少心血来养育我，教我做人的道理：是你的东西还是你的，不是你的东西永远不是。要做个诚实讲信用的人，不许撒谎，要遵守信用。
从我懂事以来，我发现妈妈越来越显得苍老，她额角上的皱纹在日益加深，白发也慢慢有了。这使我感到忧伤，妈妈辛辛苦苦地养育我，到现在却还是整天忙忙碌碌，似乎从来没有好好地休息过，好好地享受人间快乐。
一个寒冷的夜晚，下着大雨。我刚睡下，妈妈就帮我盖好被子，到了三更半夜，迷糊中的我，发现妈妈披着外套，过来看我，也许是我把被子掀开的缘故，妈妈慈祥的脸上浮出惊慌的神情，我知道又是在为我担心。妈妈用粗糙的手抚摸着我的脸，粗粗的，慢慢的，轻轻的，让我感到是一团燃烧的火焰，一直在温暖着我，陪伴着我，让我甜甜入睡了。
在我最无助的时候，总是妈妈在鼓励着我，不要放弃，还有新的机会；要对自己有信心，如果你自己对自己没信心，那别人也对你没信心。左安慰，右支持，使我有了信心与耐力。
谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，为了女儿的成长流了多少汗水？您为了女儿的学习花了多少心血？您的恩情比山还高，比海还深，叫我们怎能忘怀？何以报答？我暂时无以回报，我会努力学习，争取用优异的成绩来报答您！
作文五：《寸草春晖》700字寸草春晖 三（３）班 贾恒通
“慈母手中线，游子身上衣……”，每当读到这首古诗，我都会情不自禁地想起那场暴雨，想起妈妈那慈祥的目光，那份浓浓的爱……
“妈妈，记得吃药，我去上学啦！”我对床上生病的妈妈说完，一蹦一跳地踏出屋门。“带伞呀！”妈妈虚弱地说。我假装没听见，带伞多麻烦！再说了，万里晴空，怎么会下雨呢？我一溜烟跑了。
正当我不知怎么办时，雨幕中出现了一个小黑影。“妈妈！”我喜悦的泪水夺眶而出。狂风和暴雨夹着妈妈弱小的身影，好像要把妈妈吞没似的。妈妈艰难地一步步走着，我猛地扑向妈妈：“妈妈，我不应该不听您的话，您病了我还给您添麻烦！”
“快，回家喝点热汤，免得你也病了。”妈妈眉间满是焦虑，连忙脱下自己的外套给哆嗦着的我披上，啊！好暖和！但是，妈妈自己却直发抖！我拉起妈妈冷冰冰的手，想给妈妈暖和一下，呀！妈妈的手满是老茧！看着“落汤鸡”似的妈妈，我心里象打翻了五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸……一起涌上心头，不争气的泪水再次滑落下来……妈妈撑开那把蔚蓝的伞，我似乎见到了一片蓝天，这片爱的蓝天多么纯净，没有半点污染，而妈妈头上那片蓝天却是半蓝半灰的……终于回到家了，我的脸上全是水，分不清是雨水还是泪水……
一把小伞撑起一片天空，我是一只小小鸟，自由自在地飞翔，累了，到妈妈那件暖和的衣服下休憩；渴了，吮吸着母亲爱的甘
泉……“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，妈妈那浓浓的爱，我如何报答得了呢？
阅评：小作者采用对话方式，巧妙地展开情节，给人一种新颖别致的感觉，使深沉的母爱显得那么细腻、真实。小小花伞下，母子情深，只要留心观察，我们身边不是时时处处都有这样感人的画面吗？
作文六：《寸 草 春 晖》1100字寸 草 春 晖
——小记安升强老师
永和完小 六（二）班 胡 朔
认得他的时候，我还是一个没发蒙的小孩。高高的个子，瘦削的身材，一笑起来满脸打皱，就是当初的印象。因为和我爸爸是文友，所以，三不两时，客厅里总传来他们爽朗的笑声。
读五年级时，语文教师是他，或许因为是熟人，我的习作总得到他的“惠顾”，印象中有这样几件小事，值得写一写。
一次单元检测的作文要求以《母爱》为题，写一篇４００字以上的记叙文。当时，我正与妈妈闹别扭，喜欢玩网络游戏上瘾了，心里着魔似的酷恋，妈妈发现我作业没做，班主任又告状说我上课打瞌睡，一怒之下电脑密码加锁，还狠狠地打了我一顿……所以，直到下课铃响起，习作卷面仍是空白，下课了，安老师把我请进办公室，询问、开导，并电话与父母沟通。那一天放学，我背着书包耷拉着脑袋回家，看见母亲哭成一个泪人，数说着她为我操碎的心……安老师来家访了，先安抚好妈妈的情绪，再用温和的语气给我讲做人的道理，启发我明白妈妈为了我俭用省吃，让我穿好吃好，当我得知妈妈生我时差点丢掉生命、还有一次生病了妈妈整
夜整夜守候的故事时深深地触动我的心弦，经过他数小时的开导，我终于醒悟了，知晓了自己的无知与任性，安老师还深入浅出跟我讲了怎样学习、如何生活的方法与策略，我把他嘱咐我的“一丝不苟，尽善尽美”八个字作为座佑铭镌刻在心里。
喜欢听他的课，有内涵、不枯燥、幽默风趣、妙语如珠，且能引人入胜。有一节《品德与社会》课，有外校老师来听课，站在讲台上的他神采飞扬，与我们分享了他读诗的快乐，讲述他从学生时代起就坚持写日记的逸闻趣事，并展示其中数页日记时，我惊叹于他遣词用句的美妙，情真意切的慨叹，钢笔字的隽秀流畅。特别是教同学们欣赏“夷中华给儿女有哲理的忠告”这一文段时，他讲述小时候砍邻居泡桐苗而及时道歉成功化解一场风波时让我们明白“道歉要越早越好”“任何事要提前作好准备”“每天至少微笑三次”“生活永不抱怨”……这样一些浅显而实用道理，使我如沐春风，醍醐灌顶。并从此爱上了写作、记日记，摘录好词佳句的习惯，并由此受益终生。
生活中，他更是一个情趣盎然的人。
炎炎夏日的傍晚，罗家当门清凌凌的河水中，总有他游泳的身影，浸泡在澄清透澈的水的世界里，他欢喜得像一个孩子，神情怡然自得，沐浴毕、茵茵草地上高亢激越、抒缓深情的《高原蓝》乐曲中，他躺在平铺于地的报纸上，阅读
《美文》《文摘》，那一刻，多惬意哟！
今天，我要告别小学生活了，丝丝眷恋油然而生，母校、老师、同学都值得我珍藏！
安老师给我的影响不容小觑，“一天一日记”、“面带微笑生活”、“烦恼时去游游泳”是他馈赠给我的最珍贵的礼物。我将装进人生的行囊。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
安老师，无论我将来长成参天大树，还是低矮的灌木丛，我都将以生命的翠绿向你致敬！
作文七：《寸草春晖》2400字寸草春晖
班会背景：如今的中学生大多是独生子女，即使家里有兄弟姐妹，也是掌上明珠，随着生活条件的不断提高，他们从小就被父母、爷爷奶奶、姥爷姥姥用心呵护着，从不知道生活的艰辛与劳累，不知道父母的希望和期待。特别是进入青春期后，以自己为中心的意识更加强烈，他们常埋怨父母的唠叨、麻烦，责怪父母不理解自己，很少从父母的角度为父母着想，更别提关心报答父母了
班会目标：充分调动学生的积极性，让全班同学都亲身参与其中，所设计的活动环节及所用材料，可以引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果
通过本次主题班会让学生感悟父母之爱，父母之情，并学会以实际行动关心、孝敬、报答父母。
引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的意识转变，感谢老师，感谢身边帮助自己的每一个人。
班会时间：１００分钟
班会准备：历史故事视频《卧冰求鲤》
歌曲《父亲》，轻柔背景音乐
学生准备和排练情景剧《擦皮鞋的妈妈》、合唱《烛光里的妈妈》
美文《我的疯娘》
游戏道具
卡纸和彩笔等工具
多媒体课件
１． 主持人宣布班会开始前，课间播放历史故事视频《卧冰求鲤》
２． 轻声播放歌曲《父亲》的伴奏音乐，两位小主持人在音乐声中入场
主持人甲：时光时光慢些吧，不要再让你变老了。
主持人乙：我愿用我一切，换你岁月长留。
甲：我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？
乙：你牵挂的孩子啊，长大啦。
合：感谢一路上有你！
甲：不管你走多远，
乙：无论你在干什么，
甲：父母为我们付出了太多无私的爱，
合：所以，请对我们亲爱的爸爸妈妈，说一声谢谢！
今天和我们共唱一首感恩的赞歌的不但有我们的同学，还有我们的爸爸妈妈，让我们以热烈的掌声感谢他们的到来。
现在我们宣布，ＸＸ 学校初二（８）班“寸草春晖”主题班会现在开始！
旁白：无论你身在何地，有一个人，她永远占据你心中在柔软的地方，你愿用自己的一生去保护她；有一种爱，自你是一个小小受精卵，并无私地供给给你肆意索取和享用，却从来没有想过要向你要回报······这个人叫“妈妈”，这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你遇到多大的困难，她总是你坚强的后盾；父爱是路，无论你走到哪里，它都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
你对于别人，也许就是一个人，但是你对于爸爸妈妈，却是整个世界！
师：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光；我们的名字是父母理想的编织。同学们，你们知道自己名字的含义吗？ （学生交流自己名字中蕴含的意义。自由发言）
师：你们的名字蕴含着爸爸妈妈多少期望，同学们请你学会感恩，感恩我们的父母，是他们给予我们的生命，给了我们一个温暖的家。
（组织学生表演情景剧，让学生积极参加彩排表演，以及未出演的同学做好幕后准备工作，在这个过程中，学生将更加深刻地体会到世界最伟大的爱，莫过于父爱和母爱；世界上最深的情，莫过于父母与子女的亲情。亲情，人类永恒的话题；亲情，人间最美的情感。）
师：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的又关心父母多少呢？下面我们来做一个现场调查：
两位主持人依次念出每一条，学生选择评判，每个同学手里有一张红色笑脸和一张绿色哭脸。认为自己做的较好的举起笑脸，反之举哭脸。
内容：你是否了解你的父母？
（１）你父母的生日是：
（２）你父母的体重是：
（３）你父母的身高是
（４）你父母穿码鞋
（５）你父母喜欢的颜色是
（６）你父母喜欢的水果是
（７）你父母喜欢的日常消遣活动是
师：看来大家对爸爸妈妈的了解有些不够哦，那么我们应该怎么对待最关心我们的爸爸妈妈呢？虽然爸爸妈妈还年轻，但是我们的孝顺不能等，现在我们就要珍惜机会，莫到失去才倍感痛心！
主持人甲：下面有请ＸＸ 、ＸＸ 、 ＸＸ 等几位同学为我们带来美文朗诵《我的疯娘》
美文朗诵······
主持人乙：疯娘是可怜的，可她又是多么伟大，她用自己特有的方式爱着她的孩子，为了孩子甚至搭上自己的性命
甲：可是我们只会把父母对我们的好当作理所当然的，我们几时注意过我们的父母什么时候头上布满了白发？什么时候双手充满老茧？
师：其实母亲并不在乎自己的子女送的礼物是否贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。
主持人乙：下面请听女生小合唱《烛光里的妈妈》
合唱······
主持人甲：爸爸妈妈对我们们成长的点点滴滴都了如指掌；
乙：现在就让我们进行一次“爱的触摸”吧！
（主持人请几位爸爸妈妈坐在台上，学生用围巾蒙住自己的眼睛，去触摸爸爸妈妈，从中找出自己的亲人，然后互换角色做一遍）
甲：我们的父母朝夕相处了这么多年，在父母的呵护下，我们健康成长。然而通过刚才的游戏和前面的调查，我们不难发现，同样的时间，孩子对父母似乎有些“陌生”，而爸爸妈妈却对孩子万分了解，甚至了解孩子的每一寸肌肤。
乙：真是知子莫若父母呀！
甲：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢？
乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。
（在《懂你》的歌声中，学生在准备好的心形卡片上写上对父母说的一句感激的话。并由学生亲手送给爸爸妈妈）
师：相信爸爸妈妈在看完大家的卡片后，一定可以感受到你们的一片孝心。下面由两位主持人带领大家进行庄严的承诺。
主持人：我们承诺
亲爱的爸爸妈妈，
爸爸您辛苦了！爸爸我爱你！
妈妈您辛苦了！妈妈我爱你！
鹰击长空，我们永远不会忘记是你们给了我们飞翔的翅膀和力量！
爸爸妈妈，我永远爱你们！
（通过这一环节的设计把学生的情感推向高潮，在宣誓中让感恩之情得以表达）
师：生命是需要互相依存的，不只我们的爸爸妈妈，还有无数默默无闻的普通人给我们以帮助和服务，比如我们最熟悉的老师，以及三餐必见的食堂工作人员，天冷还坚持守护大门安全的保安大叔等等。
同学们请看，这是我们班的“彩虹瓶”，大家可以把每天的生活学习中得到的关心、爱护都收集到瓶子中，收集感恩点滴。另外，我们班委决定，把每周周四定为感恩日，取出瓶中卡片，由同学亲自去道谢。
主持人：最后，让我们再次把右手放在心口，感受父母赐予我们的心脏所跳动的节奏。感谢你们，亲爱的爸爸妈妈！
作文八：《寸草春晖》1100字寸草春晖
听一曲温婉回肠，看一幕莺歌燕舞，水袖连摆，甩不开对子
一抹残阳，一棵歪脖子树成了她多年来唯一一个倾诉对象，的思念，她没上过学，却学会了一首诗“谁言寸草心，报得三春晖”。
村里人路过这棵羸弱歪脖子树总叹着气说：这树大概活不长了吧。女人总是苦笑，他们不知道这树在女人心中有多么重地位。因为这树是他儿子栽下的。
儿子一走就是十年，夜里女人总是幻听，总以为是儿子回来了，到头来只有如水的柔和月色静静流在地上，慢慢的女人心中不再想了，只是再望见那树心中有种伤感溢上心扉。
有一天儿子破天荒打电话给女人说明天晚上会带着小孙子去看她，女人心中漾出了无限的喜悦，擦窗户，买菜，拖地，村里人看了都笑了，说：你过糊涂了吧，还没到过年呢，这么早就就开始忙了啊。女人头一次或许也是最后一次这么骄傲得说：“儿子明天就回来了，不弄好点怎么行。对我来说这比过年还上档次啊！”村里人都明白她儿子都走了十年，又岂是一句“我明天回来”就回的来呢，村里人都明白，却又怕伤了女人，遂作罢。
第二天女人坐在村口的大石磨上，迎着风盯着那条进村的唯一路口，太阳升起又落下，女人起身站下好多遍，目光渐渐黯淡下来她想也许儿子有事在路上耽搁了吧，她转头发现家家户户早已飘起
了炊烟。
女人想是时候回去做饭了，边做边等吧，菜摆满了一桌子，但人还没回来， 女人又踱到村口，等着一个儿子许下的承诺，突然有个灯自远而近，女人很兴奋，做足了准备去迎接她儿子和孙子。但那只是一辆路过的车，那车呼啦一声开走，留下的只是冷却的留言，夜深了，村里人大多都 熄了灯睡去。独她一人，她想儿子该不会是不会回来了吧，她叹了一口气蹒跚地走回了家，上床又躺下，可转念一想万一儿子在夜里回来了怎么办。
于是她起身，开灯，开门，冬天的夜里很冷， 她看这满桌早已冷透了的菜，无奈的笑了笑，但她实在是困极了，手撑在桌子上睡着了，半夜她被冻醒了，儿子仍未归。
次日女人掏出破旧的手机，小心翼翼的按着那个在心中喊了无数遍的号码，拨过去，通了，显然儿子还没睡醒，儿子迷迷糊糊得说：妈，今儿事儿多，忙，下次吧，挂了电话。女人一句话没说，只剩下一串若有所思的嘟嘟声。
女人就此之后就疯了，见人就喊：下次吧， 下次吧。村里大多忘记了这女人，当人们谈及这几天没见过这人时，有人插话说大概是跳河死了吧。后来也真的死了。
儿子由于丧事回到了女人的家，破败不堪，桌上盘中放的早已不知何物。他站在那棵树前，右手摩擦着粗糙的树，密密麻麻的痕
迹，深一道浅一道的。旁边还有一句诗：谁言寸草心，报得三春晖。
雨莫名的下了起来，越来越大。男人仍站在树前，泪涌出眼眶，和雨水混着躺进嘴里。人们从远处只是看见男人在吼着什么。
后来啊人们大多都忘记了这对母子，只剩下那棵歪脖子树，还有那句：谁言寸草心，报得三春晖。
作文九：《小故事：寸草春晖，寸草春晖的故事》300字＠花花 日期 ： ２０１６－０１－２５ 来源 ： 阅读时间
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。“寸草”，指小草，象征子女，“春晖”指春天的阳光，象征母亲的慈爱。比喻父命的恩情深重，难以报答。
唐代的诗人孟郊，写过一首题为《游子吟）的诗。这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。全诗只有短短六句，大意是这样的：
即将漂泊异乡的儿子啊。你身上穿的衣裳是母亲手中的线缝做的呀。临行时让我把这衣裳缝得密密的，怕的是在外日子久会破损。
谁说做儿子的这颗象小草一样稚弱的心，能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢？成语“寸草春晖”就是从这首诗中简缩而来的。
作文十：《春晖寸草心》2700字活动设计
五一中队 刘家长
活动目的：通过两条线的活动，使学生学会用自己的方式表达感恩之情，培养感恩
意识和感受能力
活动地点：本班教室
活动准备： １．张豪
２．．小合唱《感恩的心》
３． 许紫妍舞蹈
４． 刘家长老师百度文库书信
５．音乐： 《感恩的心》 萨顶顶
活动过程：
一． 各小队汇总人数
小队长依次站到本小队前面，发出指令：第×小队同学请起立，报数：１，２，３，．．．． 小队长转身面向中队长（行礼）：报告中队长，第×小队应到×人，实到×人．报告完毕！ 中队长（回礼）：接受你的报告．
小队长（回礼）回到本队前：请坐下！然后归位．
其他小队依照执行
小队汇报完毕，中队长面向辅导员（敬礼）：报告刘老师，本中队应到３９人，实到×人．希望您批准我们“春晖寸草心”主题队会活动，并给与指导。
刘老师（回礼）：接受你的报告．欢迎同学们开展这一有意义的活动，并祝这一活动取得圆满成功！
二． 活动过程
１． 中队长沈乐婷
出旗（音乐）（旗手就位）全体队员行队礼 ，目送队旗
礼毕，唱队歌：《我们是共产主义接班人》
（歌毕）
请坐！
２． 男女主持：各位同学，大家好！
胡可：今天由我和阮子阳主持这次活动．现在我宣布：
新店小学五一中队主题中队活动，现在开始！
大诗人孟郊脍炙人口的一句“谁言寸草心，报得三春晖”，千百年来为世人传颂。是啊，父母是生我养我的最亲的人。是他们给了我们一切。学会感恩父母，是我们应该懂得的。每个人都有自己的感恩方式，这不，张豪同学想用动感十足的舞步，给爸爸妈妈放松心情，为他们驱除工作的劳累！
好，《机械舞》来啦！
张豪表演《机械舞（音乐响起）
主持人（阮子阳）：
张豪同学的舞步或柔或刚，韵味十足，给他爸爸妈妈带来了无尽的欢乐。其他同学也急于表达自己对父母的谢意。一曲《感恩的心》表达的是一份沉甸甸的情意。请听，小合唱《感恩的心》
十人小合唱《感恩的心》
胡可： 歌声虽然稚嫩，情感毫不减分。而许紫妍同学更是为报答妈妈的培育之恩，精心准备了舞蹈《万物生》。这一舞蹈是她参加全国特长生大赛的一等奖作品。她能取得今天的成绩，全是爸爸妈妈鼓励的结果，也是她刻苦努力的收获。下面请欣赏许紫妍的《万物生》（音乐）
许紫妍表演。
（胡可）许紫妍同学精湛的舞姿令人陶醉，更令她的父母欣慰。要不是她们工作太繁忙，她们就能直接看到她们的女儿所表达的真诚感恩之情了。
没有想到的是，我们的辅导员－－－－－－－刘老师，也带来了他发自肺腑的一封书信《一封无法投递的书信》，他要表达什么呢？请听刘老师是如何诉说的－－－－－－－－－－
刘老师宣读百度文库的亲笔书信《一封无法投递的书信》
３． 之后，刘老师总结：
懂得感恩，是每一个儿女应该做到，也必须做到的。百善孝为先，大家要好好善待父母，体谅他们的艰辛，感受他们的关爱。点点滴滴做起，时时刻刻铭记：谁言寸草心，报得三春晖！大家能做到吗？
集体洪亮回答：能！一定能！
４． 沈乐婷：
呼号（握紧右拳于右耳边）：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
辅导员：呼号完毕！
沈乐婷：退旗（音乐）全体起立，行队礼！
退旗毕，沈乐婷：请坐下！
主持人（阮子阳，胡可）
这是感恩的开始，让我们心存感恩，以实际行动回报我们的父母吧！五一班《春晖寸草心》活动到此结束。谢谢大家！
附：感恩书信
感恩父母书信
新店小学
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
在梦中，我又看到了你们，又看到了你们病中的身影。泪水打湿了枕巾。我的啜泣声甚至惊醒了您的儿媳。妈妈，您说对了，您说您走后，儿女们想您时不知要哭多少回。随着时间的推移，看着别人家父母双全，我越来越深切感受了失去你们的痛苦。爸爸妈妈，你们走得太早，走在了我们还不太知道感恩或者说还无
力感恩的时候。“子欲养而亲不待”确是人生的最大悲哀！
你们从痛苦中来：爸爸您三岁死父，百日死娘，靠吃零款１长大，无人关心冷暖；妈妈您一离娘胎就被抱走，在牛塘横头老朱家靠吃猪食长大。你们在痛苦中长大，深知人间冷暖。因此你们更知疼爱自己的孩子，你们总是把最好的东西留给儿女，例如每年生产队里例餐时，爸爸总把肉和锅巴留到碗底带回家给我们，妈妈也总是把帮别人家插秧时给的咸鸡蛋带给我们这些馋猫。你们如此深爱您的儿女，可是儿女们给你们的确是很少很少，屈指可数的也就那么几件：我学习用功，考上了学校，为你们争了口气；给老爸买过一些香烟，承担了你们晚年的医药费用，给妈妈买过一些补品和最爱的金耳环等，但儿女们为你们却从未一次花过千元以上。你们付出了那么多，得到的却是那么少的回报，这更加使我认识到自己做的是多么的不足。作为教师，理应早知感恩，可我却一次次错失感恩的机会：我没有经常回家看望你们，没有询问你们真切的需求，在知道你们身患绝症的时候也没有请一天假陪伴你们，我真是个没心没肺的不孝子啊。我悔恨，尤其是现在，才知道课堂再重要，也没有你们重要啊，可世上哪有后悔药呢！
爸爸您识字不多，可您懂得的道理比谁都多：生活困难时，您教育我们“不怕饿死人，就怕吃不匀”，要求我们互相谦让；平时您教育我们“能忍就忍，能让就让”，搞好邻里关系；您患１ 吃零款：指孤儿的家产被叔伯长辈等瓜分后在各家轮流生活。
病以后，为了安慰我们，就说“这是没办法治的病，要是能治好，邓主席就不会走了，别治了，就是花了金山银山也没用”。其实我知道，您不是不想治，而是怕拖累了儿女。因为担心疾病感染我们儿女，一直到老的时候，你都不让我们服侍您用餐，而是忍受巨大的痛苦，坚持自己用餐，也不直接面对我们说话。爸妈，您们走了，家里的花生地里再也长不出花生了，您那爱吃花生的大儿子，再也吃不到浸润着您们汗水的花生了。儿子现在知道了，你们是世界上最关心我的人。
妈妈，您对我们比较严厉，可处处都是教育我们“人穷志不能短”。您争强好胜，可总是时运不济，天不怜人，奋斗一生，痛苦离世，可谓一生苦命。您为儿女们操劳一生，可您几乎没有得到任何回报。在爸爸因病去世后，我们仍然没有警觉，错过了发现疾病的最佳时机，使您在更大的痛苦中离世。这是儿女们真正的失误，永远无法弥补的失误。而今，如果时光能够重回，我一定会加倍珍惜。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔；我感恩你们，可惜我无法回报。你们给予了我们的太多太多，我们这些作子女的却不知从何做起。
在今后的日子里，应该尽我的所能来感恩父母；我会在你们的坟前多烧点纸钱，我会带着弟妹们时时到你们的坟前祭奠。我会教育我的学生们善待父母，在父母需要帮助时，尽自己的最大能力来帮助他们。我会教育我的子女善待每个人。
爸爸妈妈，请你们时时走进我们的梦中，和负疚的儿女们多多谈心！
不孝儿：刘家长
二〇一二年四月三十日 后记：
这是一封无法投递的信，希望同情弱者的上帝帮忙，把它送到我亲爱的父母手上，并请人代为解读。