我心爱的手表
龙凤小学四年级 张杰
在我的记忆中，有一件东西，深深地刻在我的心里，和我形影不离，它不但是我的好朋友，还是我
最需要的物品。
它，是那年我过９岁生日时，爸爸去天津旅游给我买来做生日礼物的。它长着两条长长的“腿”，最有趣的是它的“肚子”里，长着三个兄弟和１２数字。大哥长着高高的个子，可能是长的高吧，跑着也最快，二弟长着中等个头，大哥跑一圈，它才跑一格。三弟最矮，跑得也最慢。三个兄弟的下面，还有一只米老鼠呢！只见它张开双臂，咧开小嘴正向你微笑呢！说到这里你应该知道它是什么了吧！没错，它就是我爸爸给我的生日礼物——一块手表。
记得那次，我考砸了，只有６２分，我仿佛看到，卷子上那红错号，变成一张大网向我扑来，把我笼罩在网中，使我无法呼吸，无法动弹。我又仿佛看到妈妈请我吃“棍子炒肉”的情形。
回到家里，我不敢把成绩告诉妈妈，最后，在妈妈的一一逼问下，我说出了我的成绩，果然不出我意料之外，老妈果真请我吃了传说中一棍能打死人的“棍子炒肉”。我伤心地冲进了自己的房间，失声痛哭。
突然，我看见了手表中的米老鼠，它好像在鼓励我说：“别伤心，失败乃成功之母，这次不成，下次加油。”我顿时信心满满，开始分析卷子中的错题，终于在下次考试中取得了好成绩。
这就是我那生命中最好的伙伴——手表。
指导老师：山西省吕梁市离石区开心教育牛国萍老师
作文二：《心爱的手表》400字心爱的手表
指导老师：李玲 学生：陈思宇
在四年级上期的时候，妈妈在永辉超市买了一块手表，我特别开心。
我轻轻地把她捧在手上，仔细地观察她的样子。她是粉红色，表带长长的，表面是圆圆的，银色的显示屏上有时、分、秒的数字。显示屏边上是粉红色外沿，粉红色外沿有一圈白色的边，白色的边上有四个粉红色的按钮，这四个按钮可以调节时间和日期。
自从有了这只手表，我下课到户外玩的时候，我会看一下。就会提前一分钟走进教室，做好下一节课的准备。
以前，我早上是７点多钟才起床，在吃饭的时候，总是匆匆地扒上几口，背上书包就跑去学校，可还是迟到了。有时候还会被老师批评。有了这只手表，我上学再也没有迟到了，经常是第一个走进教室。这只手表让我合理控制好时间了。
每当放学回家，我想先玩再做作业，手表好像在提醒我：“先把作业做完了在玩。”于是，我立刻做作业，不一会儿，作业就做完了。在晚上９点，手表都会叮嘱我快点儿睡觉。
我很喜欢我的手表，我的生活永远离不开她。
作文三：《我的手表作文》1500字这几天，我一直很想买一块小表。因为我想详细了解每天的２４个小时都是怎们过的，以便掌握好学习的节奏，更好地安排好我的学习生活。
我们来到北翼商业街，兴高采烈地挑起了手表。我一眼就喜欢上了一款手表，表盘圆圆的，上方镶嵌着一只美丽的白蝴蝶，下方连着一只漂亮的领结，真像一个可爱的小姑娘的脸。表的颜色是我最喜欢的鲜艳的粉红色，表带是布质的，两边还各绣了一对娇嫩的小花。
买到了心爱的手表，我很开心，迫不及待地戴在左手腕上，经常欣赏它。更重要的是，我学会了看时间，每做一件事情都像知道花了多长时间，我能掌握自己的学习和生活节奏了。
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经过许多人无数道工序，我终于被放到了“钟表王国”——瑞士的高级钟表专卖店中。
能来到富丽堂皇的瑞士钟表店，是我自出世以来最大的梦想，如今已经实现了。看到达官贵人她们那高贵的身姿光临这儿。我有了一种深深的渴望，我殷切的渴望，有一天我能带最有钱的人的手腕上去。
抱着毕生的希望，我努力拼命释放我最迷人的那一面，只求我能早日出人头地。玻璃外的空气那么清新，阳光多么明媚。一个穿着李宁牌的小男孩，和他的妈妈来买手表，我多么希望幸运之神能在我这儿降临，阿弥陀佛——在小男孩飞速的眼神下，我被一丝金光照耀了，小男孩把目光停留在了我的身上，售货员小心翼翼的拿我给小男孩看，只听到他说：“妈妈，我要这一块！”他的妈妈便毫不思索的拿出一千美元给了售货员，我感受到了了一个个能把我杀死的目光。
解放的日子可真好啊，我可以肆意享受阳光的沐浴，微风的洗礼。随即，我成了菊光灯下耀眼的亮点，谁都说我靓，谁都说我酷，这让我的虚荣心得到了极大的满足。
一天小主人戴着我向他的哥们炫耀时，我像得到极大的尊崇，直到有一天：因为小主人的无所谓，我淋进了水，更要命的是我碰到桌子角上，镜面上有了一个不大不小的凹痕。可恶的小主人竟然顺手就把我丢了，好歹我也是一千美元的身价。这让我不禁思考起了我的价值，难道我的价值就是当别人炫耀自己的筹码吗？当我的外表有了瑕疵的时候，我就一无是处了吗？无意间看到了一个坐在墙路灯下埋头苦学的小男孩，他的手腕上有一个用钢笔画的手表，等他学累的时候，他会瞅一瞅自己的手腕，长长地叹一口气。忽然我有些厌倦了以往那种奢华的生活，厌倦了那种刻意的炫耀。
我躺在土土的马路边上，浑身涂满了污泥，完全掩盖了我昔日的高贵与典雅，我有盼望着，我的人生能有一个新的起点，我盼望能碰到一个真正懂得珍惜我的主人。让我发挥应有的价值。
终于，在我等的快要绝望的时候时，被那个小男孩捡了起来，他惊喜的打量我，小心的擦拭了我身上的污垢，像得了什么珍宝似的装进他的兜里。
从此，我成了坐在墙角埋头苦学的那个小男孩手上的表，有华丽的模样，而且有一颗崇尚的心，我的人生又开始了另一段闪光的路途…
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我有一款手表，是我最在考试争取到的，我很喜欢这款手表。
它非常精致。那深蓝色的表壳正面的外围，镶着一圈银边，银边里又嵌着一颗紫红紫红的“宝石”。呈圆形的表罩着一块透明的塑料玻璃，表盘上有三个椭圆的的小环：第一个表示星期，第二个表示电源，第三个表示温度。
表带两旁是深蓝色的，中间有两条乳白色的花纹，表盘上的颜色非常谐调，带在手腕上，非常漂亮，总让我爱不释手。当到了《新闻联播》时，它的钟表的表盘上就发出黄色的亮光。
它对我很有帮助，当我作业很晚还没有做，它就铁面无私的响。早上７：００，我没起床，它马上像个小孩，在一边大声的哭着。
这一款手表我非常喜欢，喜欢它的精致，喜欢它的“哭闹”，喜欢它对我学习上的帮助。
作文四：《我的手表作文》2100字作文一：我的手表
元月十八，我 的娇娇姐姐坐火车从无锡回到了中卫，姐姐还惦记着我，所以送我了一块非常漂亮、适合女孩子的手表。
这块手表的样子跟普通手表的形状差不多，但表里的秒针却是一个卡通小女孩的头像。她的俩个小辫子：一个辫子的间被中心的小圆点固定住了，另一边的小辫子翘的高高的，她天天在我的表里”笑眯眯的散步“在不变的速度下一天走３６００步，而且还带这比她长的两个老哥：时针和分针非常有序的在表里转悠。在表上数字三的隔壁住着车轱辘形状的小齿轮，它的用处可大了，是用来调时间的。如果现在是７：００ 但表上显示的是６：５８
那就用”小齿轮“来帮帮我把时间调好。
手表带更是受女孩子们喜欢的，就先说小表扣吧。是软塑料制成的全身散发着淡淡的粉红色，好美呀！一看就觉的特别的舒服每次我戴手表时都时小表扣把手表系在我手上的。由于我的手腕太细了，所以便 多出一条长长的”尾巴“这样我的小套子就能把 ”尾巴“压住不让它乱甩。小套子玲珑剔透百里有红。
我爱姐姐，也爱她从无锡带来的手表。
作文二：我的手表
我有一块手表，它的颜色是黑色的，是一个电子表。它可以用来看几时几分几秒。
它上面有四个按扭，分别是确定、夜光、闹钟和秒表。手表的中心是一个圆形的，下面是一条黑色的带子，上面还有九个小孔，手有的上面也是一条黑色的带子，有一个表枯，一个表扣。如果你想下午三点钟写作业的话，你可以把时间调到三点钟，到了三点钟，它就会叮叮，叮叮，叮叮……地响。如果你想计算自己写作时间的话，你就先按秒表的按扭，再按一下确定就开始计时了。写作完了再按一下确定按扭计时就停止了，这时就可以看具体时间了。最后按一下秒表按扭就全部变成零了。
这就是我的手表。
作文三：我的手表
我最心爱的物品就是我的手表，这是为什么呢？请接着看下去吧！
我有一块迪斯尼手表，它是蓝色的。在一块圆玻璃下，左边有一只米老鼠用手撑着腰，另一边写着“Ｍｉｃｋｅｙ”几个字母，意思是米奇。瞧，它正微笑地看着我呢！我的手表有一个功能，就是会发荧光。夜晚，我的床头没有钟，我只能看手表。我只要把头凑到手表旁，能看见表上的时针和分针闪着荧光，我轻而易举地看到了时间。
我的手表不仅漂亮，而且很实用。下午，我回家做作业。“今天作业挺少的，我待会儿做也来得及。”我自言自语到。可是，过了好一会儿，我都没有做到写字桌前。我看了看手表，米奇“说”：“小主人，你该做作业了。应该珍惜时间，金钱是买不了时间的。看，现在已经几点了？你的妈妈该回来了！”我“听”后，连忙坐到写字桌前，认真仔细地做起了作业。不久，我的全部作业都完成了。我摸了摸手表，说：“谢谢你，米奇。”还有一回，我和萌萌，媛媛在小区里玩。我和萌萌准备比赛跑步，媛媛来计时。可是，拿什么来计时呢？忽然，米奇“碰了碰”我：“小主人，不还有我吗？”我怎么没想到呢！我立马把手表摘了下来，给了媛媛。跑完后，我们的成绩马上就出来了，分别为十秒，九秒。嘿嘿，我当然属于赢家啦！让我永远与时间赛跑吧！
我爱我的手表，它让我知道时间最珍贵！同时也让我铭记了一句警局：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
作文四：我的手表
一天，我和妈妈一起逛超市。逛到卖手表的专柜时，我的眼睛被一只蓝灰相间的手表给深深地吸引住了。
妈妈要走的时候，我仍然目不转睛地看着那只手表，妈妈见我不愿离开，便叫售货员把那只表拿出来 看一下。见手表不贵，就买下来了，妈妈叮嘱我说：有了手表之后，你以后一定要做一个守时的人。
一回到家，我就迫不及待的观赏了起我的手表，这只手表的表带是蓝色的，表框是不锈钢和灰色相间的，四个蓝色的按键分别在表框的左右，表面是白色透明的玻璃，上面还有一层保护膜，这个手表的功能可多了，一般的手表在天黑的时候看不见时间。可我的手表只要把第一个按钮一按，就会发出绿色的光芒，能清楚的看到时间，给我带来方便；第二个按钮功能很多，按一下，就可以记时，再按一下，就可以定时间的快慢，第三个按钮是日历，第四个按钮一按，就可以看见自己定的闹铃时间，可方便了。早上，我上学时间一到，它就会“嘀——嘀——”直响好像在说“小懒猪，快起床上学了。”
作文五：我的手表
昨天，我高兴极了，因为爸爸给我买了一块漂亮的小手表。啊，多么好看的手表啊！
它的表带和圆形的表盘都是白色的，像洁白无瑕的玉带镶嵌着一轮皎洁的圆月。圆月上是闪闪发光的外壳和微微凸起的针盘，底盘上有三颗爱心，红、黄、蓝三色互相辉映，显得那么可爱和温馨。更有趣的是里面的阿拉伯数字：１２、３、６、９像四个调皮的孩子，各占一方，相互呼应，又好像生气了，互不理睬。其它的数字一点点，小小的，亮晶晶的，是水晶吧？是钻石吧？是天上闪烁的星星？……
清晨七点，妈妈的手机呼唤我：嘟嘟嘟……嘟嘟嘟……，接着我的手表也催我：嘀答……嘀答……，我睁开迷迷糊糊的眼睛，看见手表上的数字一闪一闪的，好像在说：快起来，闹钟姐姐都叫你起床了。
我急急忙忙地穿好衣服，收好书包。就是因为它，我才不爱睡懒觉，上学也不迟到了。我心里暗暗地说道：多亏你了，小手表！
手表成了我的好朋友，它告诉我：小学生要珍惜每一分钟的时间。
作文五：《作文：我的手表》400字可爱的表就这么降临到我家了，说是表，倒不如说是有时间的手链，因为它猛一看去，还真不太像一手表，倒像是一条精美的手链！表链有点松，店主说可以去根据我的手腕截，我和妈妈商量决定晚饭后去截，就当散步了。
可，我突然想起了什么，我和妈妈都决定换一个，而不是截一下。我想起了：要这个表的原因是下午培训信息的时候看看时间，微机室里的电脑一个电脑一个时间，根本不知道看哪个才好，于是我决定带一个标准北京时间的手表，好看看时间。这个手表倒也可以看时间，但是不那么准确，我这人吧，喜欢做事精确点，于是总觉得这样的手表很别扭！我喜欢大大的数字显示清晰的时间，给我一种舒畅的感觉，而不是指针手表总让我纠结在几分的感觉。于是，我们晚饭后一定要去！
来到商店，一柜的手表让我眼花缭乱，这个手表很漂亮，那个手表也很别致，我的内心很是纠结。终于，我看中了今年的新款手表，白色的身躯让我感觉很是满意，打开后，蓝色的光很是唯美，就它了，用原先的表抵去４８元，这个表４９元，付１元就可以啦，妈妈再次确认了我的想法后付了钱，我带着我的手表满心欢喜地回家啦！
我喜欢我的手表！即使在某些人眼里价格微不足道！
作文六：《我的手表作文500字》1100字我的手表作文
你看过《名侦探柯南》吗？如果看过，你就一定知道柯南佩戴了一种特殊的手表，只要按动一个按键，瞄准镜就会弹出来。再按动一个按钮，麻醉弹就会飞出去，让对方没有知觉。我今天就买了一个和柯南一模一样的手表，只不过麻醉弹这个功能被红外线光点取代了。
我最开始是在我们班陈阳的手上看到这种手表的。我当时还想：“不过就是块玩具手表，有什么稀奇的？”没想到上语文课的时候，我惊奇发现，当杜老师转过身写板书的时候，她的后脑勺上居然有一个红色光点。我顺着红外线一看，原来是陈阳的手表在作怪！他的手表上不知什么时候变出了一个瞄准镜，还发出一股红色的强光，太神奇了。不过，我觉得他上课玩这种手表来作怪是不对的。我要是买了一块这样的手表，那该有多神气啊！不过，我可不敢上课玩，更不敢去瞄准杜老师的头，要不然可就闯祸了！
我回家向爸爸妈妈提出我的请求，没想到他们很快就答应了，当然他们也要我保证，不能上课玩。我很快买到了这块手表，当我把它戴上手腕，我是多么的激动啊！我研究了一下说明书，很快学会了弹出瞄准镜和发出红色激光的方法。不过，我现在觉得这块表的功能还可以加强。例如手表上应该有个指南针，还应该有手电筒，而且如果手表能当闹钟用就更方便了。要是再高级一点，还可以在手表上面装一个可以抽出来的卷尺。妈妈说这还不算高级，要是有ＧＰＳ定位功能，我放学回家时妈妈就不用担心了！
我对我的这块柯南手表真是爱不释手啊！将来要是有带指南针、手电筒、ＧＰＳ功能的改良版柯南手表，我还想再买一块！
【写作指导：小学生“倒过来”写作文需要注意什么】
大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。（ｎｅｘｔ８８）然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙。
因为采用倒叙法写文章，一开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面，在读者的脑海里造成悬念，急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如，《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想：粗瓷大碗不是很普通吗，怎么会陈列在军事博物馆里？它一定有非常特别的地方吧？从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来，然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时，要分段，而且要有适当的过渡，做到界限清楚，衔接自然。
过渡句可在倒叙结束时用，如“这是怎么回事呢？”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接，也可以直接从顺叙开始时，用“原来”“那是”等过渡性词语，使文体连贯流畅。
作文七：《作文：我的小手表》400字我有一块漂亮的小手表，它是粉色的，是姐姐送给我的。
我的手表带很独特。它的旁边有四个按钮，带在手上很神气。手表的功能可多了，一般的手表在天黑的时候看不见时间。我的手表只要把第一个按钮一按，就会发亮，能清楚的看到时间，给我带来方便；第二个按钮功能很多，按一下，就可以记时，再按一下，就可以定时间，早上，我上学时间一到，它就会“嘀——嘀——”直响好像在说“小懒虫，快起床上学，小心迟到了。”；第三个按钮是日历，第四个按钮一按，就可以看见自己定的时间，可方便了。
有一回，我和芳芳，慧慧在街上玩。我和芳芳准备比赛跑步，慧慧来计时。可是，拿什么来计时呢？我们想了很久。忽然，手表碰了碰我，好像在说：“小主人，不还有我吗？”我怎么没想到呢！我立马把手表摘了下来，给了慧慧。跑完后，我们的成绩马上就出来了，我用了６分８秒，芳芳用了７分３秒。太好了！我赢了！！ﻩ ﻩ小 荷 作文网
我爱我的手表，它让我知道时间最珍贵！
作文八：《我的新手表作文》1200字我的新手表
最近我的同学外出旅游，回来时给我带了一块手表作为礼物。我可高兴啦！当我拿到它时立马带上了手腕，仔细的端详起来。
这是一只漂亮的手表。表带是今年正在流行的橄榄绿颜色加上羊皮纸的花纹。表带的背面被细心的裹上了一层牛皮纸，让表带更加的坚固耐用了。
再看看表盘吧！表盘的直径正好是我的胳膊的宽度。手表中用１２个阿拉伯数字来表明时间。指针的造型也是非常别致用心的。手表表盘的背景是一把雨伞。到了晚上，指针和这把小小的雨伞还会隐隐发光呢！
我真是太喜欢这个礼物了，所以我天天把它戴在手上。这就是我的新手表？你喜欢么？
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（ｎｅｘｔ８８）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
作文九：《我的新手表作文》1000字我的新手表作文
“丁铃铃——”闹钟吵醒了还在睡梦中的我，我睁开朦胧的睡眼，不耐烦地说：“吵死啦！我要睡觉！”说完，我又继续呼呼大睡。妈妈见我还没起床，火冒三丈：“快起床，你不想去看手表吗？不去看就不买啦。”我一听，立刻精神百倍，掀开被子立马像疯牛似的冲出了了家门。
现在已是高科技时代——２０２６年，高科技触手可即。
今天，我要到白云市场买手表。我可是白云市场的老顾客啦！
我来到白云市场的手表专卖店，寻找我心仪的手表。忽然，我的注意力集中到一个块头不小的绿色手表上，表盘上镶嵌着晶莹剔透的白色宝石，但是上面写有１～９的数字。上面还有我最喜欢的米老鼠图案呢！我打心眼地喜欢着块手表，拿着它准备去结帐。
“嗨！又来买东西啦？”老板热情地向我打招呼。
“嗯，我想买这块手表。”我说。“请问它有什么功能吗？”
老板听了这话，不紧不慢地拿出一张说明书，原来是关于这块绿色手表的。
上面写着：学习手表，主要功能：除可以看时间以外，还可以学习，按钮是宝石，如果想学习语文，请按１键，即可复习１～６年级的语文，做语文练习请按２键，要阅读图书和作文请按３键，即可轻松阅读。如果想学习数学，请按４键，就可以学习１年级～高中的数学，做练习请按５键。如果想学习英语，按６键，即可学习１年级～初中的重点英语知识，还可以用本产品附送的英语点读笔读英语。劳累的学习过后，还可以按７～９按钮放松一下，７键可以玩游戏，但必须输入游戏名称。８键可以收看电视剧和动画片，９键可以像使用电脑一样发信息。
看完说明书后，我迫不及待地尝试了一下，“好神奇！”手表立刻显示出我英语上的弱项和强项，仿佛它对我的一切甚至比我还清楚！我不由得赞叹起来，“好棒的手表！我买了！”说罢，我掏出钱买下了它。
“３５元，欢迎下次再来！”老板眯缝着眼睛笑着说。
“嗯！”我回答，小心翼翼地捧着手表走了出去。
我心里喜滋滋的，心里比吃了蜜还甜。我走到一条林荫小道，由于太兴奋，路也没看请，咕咚一声，我摔了个“嘴啃泥”，手表从手里掉了下来，重重地摔在石板小路上。我大惊失色：“啊！手表！”
“啊！”我被吓了一跳，喘着气，说：“吓死我了……是梦……虚惊一场……”说着，我抬头看看钟；“八点。幸好是梦，不然，摔坏了这么好的手表怪可惜的。真希望在不久的将来，这种手表也能横空出世！”我带着这个小心愿，又再次进入了美妙的梦乡……
作文十：《我的手表作文》600字我的手表作文你看过《名侦探柯南》吗？如果看过，你就一定知道柯南佩戴了一种特殊的手表，只要按动一个按键，瞄准镜就会弹出来。再按动一个按钮，麻醉弹就会飞出去，让对方没有知觉。我今天就买了一个和柯南一模一样的手表，只不过麻醉弹这个功能被红外线光点取代了。我最开始是在我们班陈阳的手上看到这种手表的。我当时还想：“不过就是块玩具手表，有什么稀奇的？”没想到上语文课的时候，我惊奇发现，当杜老师转过身写板书的时候，她的后脑勺上居然有一个红色光点。我顺着红外线一看，原来是陈阳的手表在作怪！他的手表上不知什么时候变出了一个瞄准镜，还发出一股红色的强光，太神奇了。不过，我觉得他上课玩这种手表来作怪是不对的。我要是买了一块这样的手表，那该有多神气啊！不过，我可不敢上课玩，更不敢去瞄准杜老师的头，要不然可就闯祸了！我回家向爸爸妈妈提出我的请求，没想到他们很快就答应了，当然他们也要我保证，不能上课玩。我很快买到了这块手表，当我把它戴上手腕，我是多么的激动啊！我研究了一下说明书，很快学会了弹出瞄准镜和发出红色激光的方法。不过，我现在觉得这块表的功能还可以加强。例如手表上应该有个指南针，还应该有手电筒，而且如果手表能当闹钟用就更方便了。要是再高级一点，还可以在手表上面装一个可以抽出来的卷尺。妈妈说这还不算高级，要是有ＧＰＳ定位功能，我放学回家时妈妈就不用担心了！我对我的这块柯南手表真是爱不释手啊！将来要是有带指南针、手电筒、ＧＰＳ功能的改良版柯南手表，我还想再买一块！