篇一：班级管理建议书
尊敬的李老师：
您好；首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点：
我们班比起一班来，气氛更加活跃，我们班的在学习的同时也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感觉一般的除了学习还是学习，稍稍呆一会，感觉气氛好压抑。
虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的，有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何凝聚力可言，可以用一盘散沙来形容，都是以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。一个班级没有团结力，怎么让整个班级更好的发展。在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动那？例如在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员，还有几个比较自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中，应该率先想到并且通知给办理其他同学，这让我们几个球员感觉有点差强人意。
班内同学对于参加活动都没有积极可言，对于学习是非常积极的，可是大学我们不仅仅要学习课本知识，更重要的是学习这个社会，想办法融入这个社会，想办法学习一点技能，如果只是靠课堂上学习，就败了。所以我们不仅要学习课本知识，还要学习锻炼自己的能力。 班委方面：
我感觉班委首先是为班级同学提供服务的，而不是站在那里指挥同学，自己什么都不做，遇到什么事应该率先做，班委做事情，不应该带着目的的做事情。把那一副管架子去掉，班级的主题不是班委，而是班级里的所有成员。
卫生方面：
我们应该尽量不把早餐带到教室，如果带到教室，吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是随手把垃圾扔到桌仓里面，班级成员应该不随手扔垃圾，维持打扫人员的辛劳结果。 建议：
我们班应该把人心聚拢起来，到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等等，在班里，也常常举办一些活动。只要每个同学心里想着，这样做有损于班级利益，我们班不得不进步。在学习和生活中互进互助，我们在一起就是兄弟姐妹。在班级管理中不能过紧也不能太松，这就要靠班主任，辅导员的管理和同学们的自觉性了。
最后祝您和您的家人在新的一年工作顺利、身体健康、万事如意。篇二：我给班级提建议 温柔·正气·活力五（４）唐倩萍嘿嘿，今天，俺这个“校长”要给我们班提几条宝贵的建议。一：温柔吧，班主任！“哗啦啦”我们班又下“冰雹”了！哎，又一个同学被“冰雹”给“砸”得“头破血流”了，让我们为这个同学难过三分钟吧！大伙们被“冰雹”给吓得大气都不敢出了。哎，亲爱的“冰雹”！不！不！不！应该是亲爱的班主任！如果您能把“冰雹”改成“细细的春雨”，那该多好啊！同学们会为您的温柔，您的真诚所感动！当然啦，大家都佩服您的爱心，都明白您的真诚！说心理话，我们更渴望您的温柔！二：小偷，收手吧！哎，我们班差不多成了一个“黑窝”了！啥？听不懂“黑窝”是啥意思？哎，意思就是我们班成了一个小偷的作案地点了呗！这个小偷可真够狠的！他（她）先是偷了我们班一个同学的“善钱”——２００ 元！接着就是偷一些同学的文具、书本和一两元钱！到现在还在“作案”！我这个“黑猫警长”已经胸中有招啦：派几个信得过的，嘴巴又“闭”得紧的同学去观察，一有情况马上“报案”！绝对保证人赃并获！三：让班级充满了活力。隔壁的班班主任可真是一个充满了艺术细胞的人啊！竟然能把他班的学生在充满了艺术气氛中读书学习！善哉善哉！啊！如果我们班也能买一些花呀、盆栽树木呀、金鱼呀、乌龟呀放在班上，那么大家的学习兴致保证有所提高，而且还能培养大家的责任心。下课了，望望花草树木又能保护视力，真是一举三得啊！好啦，建议就提到这里了。你有什么建议吗？请写信寄到：深圳市 ｘｘ 学校ｘｘ 班级ｘｘ 校长吧！拜拜！篇三：班级环保建议书
班级环保建议书
尊敬的校长：
您好！
我是ｘｘ班的一位同学，我想跟班级的卫生提建议。每当同学们背着书包高高兴兴地走进教室时，就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情。同学们是否知道，这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢？还不是平时我们用完纸巾，废纸······在下课时没有把垃圾扔进垃圾筒，随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。这样做不但会被老师处罚，还会给老师留下不好的印象。
为了使班级集体整洁、干净。使同学们在一个舒服的环境好好学习。我给大家提出以下几条建议：
１、每当有废纸等垃圾时就在课外时间把它们扔进垃圾筒，再出去活动或看书。
２、看见同学乱扔垃圾就提醒他们不要乱扔垃圾，不要做垃圾虫。
３、除了让别人做好整洁，自己也要做好整洁的工作。
我给大家的建议你们可以做到吗？如果可以，我相信我们班必定会又干净又整洁，让老师赞不绝口。
建议人：ｘｘ
作文二：《班级建议书作文(共6篇)》9500字篇一：关于班级环境的建议书
关于班级环境的建议书
亲爱的同学们：
教室是我们共同学习的地方。优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个优美的学习环境。所以我提出以下建议：
１、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，因为这些东西掉到地上后很难清理干净。
２、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不健康。
３、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。
４、每桌至少准备一个塑料袋，以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里，下课后及时放到垃圾桶里。
５、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。
６、实行记分计划，如果记分人员发现主动捡垃圾的同学，一次加０．２，发现有乱扔垃圾的同学，要从重处罚，扣０５分还要罚扫两天的教室。
班级环境是多么重要，如果每一个人都爱护自己班级的环境，那么我们的校园是多么干净，美观啊！
六年级三班：陈茁灵２０１５年５月２日
篇二：小学生班级建议函
建议函
敬爱的刘老师：
感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。 您一直是位认真负责的好老师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。早餐您要求我们７：２０必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，老师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大！您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我们这群“野花”。
老师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议６班，本是一个大家庭，同学与同学之间，老师与同学之间，同学们坚定的目光，老师您慈祥的微笑都让我们６班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，老师也变了。我们都在找原因，都想回到从前。
当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。可想想老师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。 你的出发点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。
老师您也是很有经验的老师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排老师大都不管，可老师您知道这是多么危险的事吗？ 您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。老师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。因为您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降！然后老师愈
来愈讨厌６班，教书质量变差，成绩变更差！恶性循环由此开始！
但现在恶性循环已经开始，这是我们所有人都不愿看到结果，所以，请老师您一是要果断迅速进步调整，让我们重整班风。 首先，我们希望您在班上多开展活动，班会等。我知道，您认为本班成绩太差，不要浪费精力在这些娱乐上。可老师您知道吗？
比学习，比荣誉更宝贵的是情谊！现在我们班最重要的问题，不是成绩好坏，而是同学之间的关系。您可能也注意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，老师您千万别认为这天经地义，也千万别鼓励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢？多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升，何乐而不为呢？老师您也很辛苦，很操心，不妨在班会课上，放下身段，与同学共乐，享受欢乐。老师您越快开展活动，我们这个班的希望越多！也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你一定会收获惊喜，您第一次发现，原来同学歌声如此美妙，原来我们如此可爱！ 再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因，这样做法，我们都是很反感的。优生两个词语，在老师眼中，应该什么都不算，就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应积极，共同地参与体力劳动。
我们所有同学都会共同努力，加上老师您的正确引导，相信我们６班在整个年级会独占鳌头！
６班
敬上
篇三：作文建议书教案
作文《建议书》教学设计
知识与技能：了解什么是建议书和怎样写建议书，了解写建议书的格式。学会写建议书。 过程与方法：通过“例文示范，了解体例———阅读例文，明确内容———交流选材，练习讲述———筛选内容，完成习作”几步，学习写建议书。
情感、态度、价值观：激发关心社会、关心环境的美好情感，建立社会小主人的意识。 教学课型：指导课
课前准备：例文；布置学生观察街道、社区、学校存在哪些问题。
教学过程：一、例文示范，了解体例
１、先读习作要求，分析建议书的格式及建议内容的书写步骤。
２、出示例文：
建议书 让我们的校园更迷人
敬爱的校长：
我是咱们学校的一名学生，我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬，体育器械也太少，这样的校园，怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢？
记得我们的校园原来不是这样的。二年级时，我们班在花坛里种下了一颗颗花籽，后来它们发芽、长叶、开花？？可美了！可没过多久都让旁边中学的学生给毁坏了。
以前，咱们有乒乓球台和双杠。后来，学校说为了同学们的安全，把双杠拆了，只留下几个兵乓球台孤零零地留在操场上。
我建议：把花坛好好整理一下，种上花草；各班轮流负责，要保证按时浇水，还要负责安全，不允许有人破坏。另外双杠应该重新安装，一方面要求学生玩耍时注意自我保护，另一方面在双杠下面铺上体操垫，保证学生的安全。
请校长考虑我的建议。
建议人××××
××年×月×日
师：同学们请看，这是一位同学写的建议书，你读一读，说一说，你对建议书有了哪些了解？
师：同学们说得很全面，谁来总结一下建议书正确的书写格式？
学生总结，教师板书：
标题
称呼
内容
署名
日期
二、阅读例文，明确内容
师：请同学们再看例文，既然是建议书，只写建议就行了，这个同学是一开始就提出自己的建议的吗？
生１：不是。她先说了校园存在的问题，然后又说了为什么会有这些问题，最后提出了解决问题的办法。
生２：如果开头就写建议，无法让人明白是怎么回事。为什么要提建议呀？存在什么问题呀？
生３：既然是建议，说明有问题或做得不好，但又没有人发现这个问题；也可能是 发现了，没人愿意管。所以先要提出问题，说说是什么原因造成的，再提出建议，这样才能有利于解决问题。
师：同学们说得很有道理，也就是建议书具体的内容要包括。
板书：
１、指出问题
２．说明原因
３．提出建议
三、交流选材，练习讲述
师：同学们，我谁有一双会发现的眼睛？在我们的校园、班级、社区、街道？？你发现什么问题了？
师：同学们，你们有一双敏锐的眼睛，有的提出环境问题，有的提出健身问题，说明你们爱生活、爱环境，你们都把自己当作了社会的小主人！发现了问题，我们就要找找原因，这样才能很好地解决问题！你找到产生这些问题的原因了吗？可以从不同的角度去分析原因。 跟同桌的同学说一说，找不出原因的一会儿提出来，大家共同分析一下。 （同桌相互交流，教师巡视并有针对性地指导。）
师启发：问题产生的原因是多种多样的，需要我们看，还需要我们想。比如：有的是由于管理制度不严格；有的是居民环境保护意识不强造成的；有的是考虑不周全；有的是由于人们的自私自利，只想自己不顾他人？？这些问题应该反映给哪儿呢？我们可以反映给市场管理部门、环保局、社区居委会、施工单位、物业管理委员会？？
师：同学们，对这些问题，你希望单位或个人怎样解决它呢？说说你的想法！ 师：把自己的建议说给同学听听，同学不明白可以提问，也可以帮助对方修改建议。
四、筛选内容，完成习作
动笔完成习作；展示；师生共同评议；修改。
五、总结收获
篇四：我对班级的建议２２
课题：我对班级的建议 课 型： 新授课 课 时： ２
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篇五：建议书（范文）
建议书
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达６亿多吨。。。。。；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有６平方公里的土地沙漠化，威胁着６０多个国家。。。。。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从２３００万年到１８００万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子：我国的木兰溪，在５０年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？ 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
１。节约资源 减少污染
（１）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（２）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
２。绿色消费 环保选择
（１）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（２）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
３。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
４。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
５。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
６。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
关于保护环境的建议书 尊敬的环保局局长：
您好！
众所周知，随着人类的科学技术越来越发达，中国在一步步逼近全球科学技术的尖端，当今社会的垃圾越来越多，是自然环境被迫接受无法“消化”的废弃物使其占用了巨大的空
间，这些垃圾只有很少很少一部分能循环使用，剩下的一部分如果人类在不把它们“消灭”的话，那么大自然——人类生存的家园——地球，就有可能变成一个垃圾的王国。
记得在１９５９年时，日本四日市发生了一起严重的哮喘病事件。这件事就是因为临近石油联合企业的盐滨地区内，由于工业废水排入伊势湾，水产发臭不能使用；石油治炼产生的废气使天空终年烟雾弥漫。全市平均每月每平方降尘量为１４吨，最多达３０吨。大气含二氧化碳的厚度达８０米。因此，很多人出现头疼，咽喉疼，眼睛疼，呕吐等症状，患哮喘病的人剧增。
直至１９６４年时，四日市还是烟雾不散，致使一些哮喘病患者在痛苦中死去。１９６７年，又有一些哮喘病患者因不惭忍受疾病的折磨而自杀。到１９７９年１０月底，四日市确认患有大气污染性疾病的患者人数为７７５４９１人。
这个事件就是因为人们随意排放废水，不知道保护环境所造成的其实，保护环境并不是非要去做那些大事，也可以从身边的小事做起。我有几条建议，希望几张先生能向全国推广。 １ 遵守有关禁止乱扔废弃物的规定，把废弃物扔到指定地点或容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池所含的重金属，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常严重的。 ２ 在学习中，要尽量节省文具用品的使用，杜绝浪费。
３ 要爱护花草，不破坏城市绿化，并且积极参加植树活动。 作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议叔叔
阿姨们也加入我们的队伍中来，为保护环境，造福后代贡献出自己的力量。所以，我在此郑重地向全人类呼吁：“保护环境，共创绿色家园！”
环保建议书
环保局局长先生：
您好！
我是ｘｘ小学的一名小学生。
我从小就在ｘｘ市长大，ｘｘ市是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会„„
现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外，我还发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了ｘｘ市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好
看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
署名
日期
校园环保文明倡议书
为迎接２００８绿色奥运－－人文奥运－－科技奥运，为相应全民全球健身，倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、宿舍及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动：
一．生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角；各个方面的物质、物资消费使用都要追求节俭化，科学合理化，绿色环保化－－即从购物到使用（消费）直至结束全过程都要合乎绿色生态环保的无害化、资源回收循环利用化等要求。
二．废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。为此，建议各班级、各宿舍等单位设立废旧资源回收箱．．．．．．回收资金积累起来可以开展文体与健身及艺术与科学等活动，对于健身活动，在此特别推荐简单宜行且综合性强的踢毽子活动。此项也应推广到学校所有成员各自的家庭生活中。
三．努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识与技术；要充分认识当前国家与地方以及全球环境问题的严峻性，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园－－所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西”（摘自网易环保论坛），充分认识发展循环经济与建立循环社会、循环生活这一科学发展观、科学生活观对生态环境的重要意义；热爱和平，热爱大自然，树立没有大家美好就没有小家安康的意识，树立环保伦理道德与环保法制意识；追求崇高意义与生命无限价值的大写人生价值观，促进人与自然的和谐，促进人与人、人与社会的和谐，促进人与精神的和谐－－即自我身心之健康、健美与和谐。总之，通过不
断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。
四．社会是个大学堂，以上倡议对人类社会整体与各个局部同样适用。希望广大同学、同事，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行．．．．．．
广大同学、同事们，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，北京２００８距我们并不遥远．．．．．．让我们携手同心，以实际行动为大和平的绿色奥运－－这全人类乃至全宇宙的“同一首歌”去加油添力吧！
亲爱的市长：
你们好！我是ｘｘｘ！（书信的格式）
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
１、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
２、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
３、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
４、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的
一切。
５、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！有句话说：“保护地球就是保护自己！”“拯救地球就是拯救未来！”请您接受！！
ｘｘｘ
２００８．１１．５
某某小学！
关于保护环境的建议书
全体少先队员们：
一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）
六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
朋友们，让我们共同创造一个美好的家园吧！
篇六：作文班第十二课时主题作文－－环保建议书
主题作文：环保建议书
在生活中，那你是否遇到过这样的情况：周围的环境被污染，小区生活环境恶化？？我们是社区的小主人，有责任和义务向有关部门或者人群反映情况，提出自己的建议。
一、 我是小记者
日常生活出现的环境问题：１、浪费水资源
２、空气污染
３噪音污染
４、乱砍树木
５、工厂排污水，水污染
６、猎杀珍稀动物
二、观察后记录
１、给谁提建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、提出什么环保问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、提建议的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、同步说明
１、说清楚建议的原因及目的。
例：现在，我们走在路上总能看见被人随便编丢弃的塑料袋及其他废旧塑料制品，它们随风飘荡，有的挂着树上，有的落在草坪里，楼层顶上，既不美观，又污染环境，人们叫它们白色垃圾。据报纸介绍，这些白色垃圾埋在土里３００年也不烂，会严重影响土地质量。为消灭这些白色垃圾，我建议：
２、建议的内容要清晰，有条理。
例：一、在全区中小学开展活动宣传白色垃圾的危害，让每位同学都能做到不随便丢弃
塑料袋及其他废旧塑料制品。
二、 发动全区中小学生向家人和亲友宣传白色垃圾的危害，劝说他
们不乱丢弃废旧塑料制品。
三、 利用几个双休日，全区以校为单位组织起来，到公共场所（如
广场、公园、社区）捡拾废旧塑料，进行一次消灭白色垃圾的行动。
我会写：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、建议书的书写格式
１、在第一行中间写上“建议书”三个字。
２、提出的建议希望得到哪些人相应，称呼就写哪些人（称呼在第二行的顶格写）
３、正文按写作文差的格式来写，每起一段，要空两格。如果内容较多，也可以分条写。
４、署名要写提出建议的团队或者个人的名字。署名写在建议书的右下方，另起一行在署名下写提出建议的日期。
范文：保护环境，珍惜资源的建议书
全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐？？这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
６、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地
球。
作文三：《写建议书的作文》7600字篇一：六年级作文：建议书
建议书
１、建议书是一种什么文体？
建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。
２、写建议书要注意什么？
写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。
３、建议书的内容包括：
⑴ 说出存在的问题；（２）说明产生问题的原因；（３）提出解决问题的建议。
４、 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。
５、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议？
（１）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。
（２）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱？？
（３）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。
讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球
珍惜资源的建议书
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国５０％江河水流量减少，受污染；１／３土地面临沙漠化；８０个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐？？在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页？？你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。
广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！
六年级：＊＊＊＊ ２０１３年７月２０日
珍惜水资源的建议书
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源！让我们的地球更加美好！
六（３）班＊＊＊＊
２００９年１０月２７日
珍惜资源的建议
各位同学：
你们好！我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到２１００年海平面将升高０。５９米，很多城市将变成一片泽国。
水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有２／５的人口生活在缺水的环境中。
近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢？所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。 爱护资源的小学生
２００８年１１月１１日
保护地球，珍惜资源的建议书
各位市民：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
１．珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
２．不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水？？如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
３．水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。
六年级：＊＊＊＊ ２０１３年７月２０日
保护环境，珍惜资源的建议书
全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐？？这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
６、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球。 曾彩霞
２００９年１１月６日
保护环保建议书
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。 由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓！ 让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！ 建议书——珍惜水资源
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬？？面对我们日日不可或缺的生命之源一－水，我们知道的到底有多少？，你也可以投稿
中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。
一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？
很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口！，你也可以投稿
在此，特地向广大市民提出以下建议：
１、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
２、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
３、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水４一５千克；
４、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省５０千克；
５、将卫生间里水箱的浮球向下调整２厘米，每次冲洗可节省水近３千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水４３８０千克。
珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂？？希望你们能研究并采纳我的建议。篇二：写建议书的教案小学作文
建议书教案
教学目标
１．掌握写建议书要注意的问题和格式，会写一份正确的建议书。
２．结合身边的事例，交流如何解决一些社会问题。
教学重点
针对生活中浪费资源、污染环境、贫困山区孩子等一些社会问题，提出自己 的宝贵建议。 教学难点
学会用正确的格式写一份建议书。
教学准备
动漫课件
教学过程
一、导入（３ 分钟）
师：同学们，你们在楼道，或是一些小区的墙上，有没有看到过一些大大小小的 广告？有的是租房广告，有的是搬家广告，各种小广告甚至在楼梯栏杆上也可以 看见。
生：是的。
师：咦，乱贴小广告，非常影响市容市貌。那怎么解决呢？
生：我们可以去当志愿者，把它清理掉。
生：可以装摄像头？？
师：同学们的想法都特别棒，可是光靠我们的力量还是不够的。怎样才能更好地 解决这个问题呢？
生：让更多的人行动起来。
师：对的，那怎么呼吁他们也行动起来呢？我们可以通过写一篇建议书，让更多 的人看到它，然后行动起来。那么到底该怎样去写建议书呢？就让我们一起走进 今天的课堂。 出示课题：第六课建议书
二、体验（２６分钟）
师：同学们，你是吃货吗？
生：是。
生：不是。
师：现在啊，我带你们去认识一个小吃货，他是谁呢？
播放动漫。
问题一：动漫发生了什么事？它反映了什么社会现象？
提示：一诺和爸爸妈妈去吃自助餐，贪吃的一诺，拿了很多好吃的。一诺津津有 味地吃着，不一会儿，他发现自己已经吃撑了，再也吃不下了，可是桌上还剩下 很多好吃的。一诺这才发现自己拿得太多了，还好爸爸帮他把剩下的都吃完了。 这时候一诺也认识到自己做错了，不应该因为贪多而造成食物浪费。一诺一家 准备离开的时候，一诺看到别的桌子上，盘子上都或多或少有食物剩下来，真是 浪费呀！
动漫揭示了社会上食物严重浪费的问题。问题二：针对“浪费”，你有什么好建议呢？ 提示：
１．不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
２．盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。
３．提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
４．到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。
５．看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。积极监督身边的亲人和朋友， 及时制止浪费粮食的现象。
问题三：你是生活的有心人吗？你发现社会上存在哪些问题或是不良现象？ 提示：略（让学生畅所欲言）
魔方星球
师：在快乐起航中我们看到了浪费粮食现象，接下来的动漫会向我们展示社会中 的哪种不良行为呢？让我们拭目以待。
播放动漫
问题一：动漫中，你发现了哪些社会问题？
提示：有关垃圾的问题。
垃圾随地乱扔。
垃圾不分类。
垃圾桶旁边垃圾满地。
问题二：针对这一不良现象，我们可以从哪些方面去改进？提出你的宝贵建议。 提示：略 （本问题为开放性问题，老师引导孩子说出自己的看法。）
问题三：建议书的格式是怎样的？需要注意什么？
建议书的正确格式
１．标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或写“关于？？的建议书”。
２．标题下空一行顶格写明发”建议书“的对象，也就是文中的称谓，这称谓要写 接受建议书的单位名称或人的姓名。
３．正文，在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写，要写清建议的内容、目的、 意义和具体做法，一般要分行写明，重点是写建议的具体内容和要求做到的具体 事项。
４．结尾。总结全文，或表明自己的态度，或发出号召。
５．署名和日期，在结尾下一行的后半行写清建议者的名称及提建议的日期。 建议书要注意语气委婉。
三、佳作印象（５ 分钟）
欣赏佳作
提问：１．本篇建议书讨论的是什么社会问题？
２．你还有其他好的建议吗？
四、练笔过招（２ 分钟）
五、指导（３ 分钟）
写作方法
建议书的正确格式
１．标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或写“关于？？的建议书”。
２．标题下空一行顶格写明发”建议书“的对象，也就是文中的称谓，这称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名。
３．正文，在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写，要写清建议的内容、目的、 意义和具体做法，一般要分行写明，重点是写建议的具体内容和要求做到的具体 事项。
４．结尾。总结全文，或表明自己的态度，或发出号召。
５．署名和日期，在结尾下一行的后半行写清建议者的名称及提建议的日期。 写作指南
１．掌握建议书这一种应用文体，并运用它来解决一些不良现象。
２．建议书的内容很广泛。如开展文明活动、援助贫困山区、环境污染、浪费资源 等方面。 写作要求
１．选择生活中存在的某一问题，写一篇建议书。
２．３５０ 字左右。
六、词语（３ 分钟）
美丽洁净 肆无忌惮生态平衡 郁郁葱葱
功在千秋刻不容缓勤俭节约 清澈见底
绿树成荫唇寒齿亡 树木成行遮天蔽日
万木争荣 乌烟瘴气寸草不生臭气熏天
１．今天节约一滴水，留给后人一滴血，没有地球的健康就没有人类的健康，善待 地球就是善待自己，拯救地球，一起动手，保护环境，从我做起。
２．地球是我家，人人爱护它。每人做一点，造福千万家。
３．请人类像爱惜自己的生命一样爱护环境吧！
４．谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困 时就会死于饥寒。篇三：作文建议书
建议书
（标题：一般只写三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写“关于＠＠＠的建议书”题目要写在第一行中间，字体要大些）
亲爱的时代小学同学：
（称呼：提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就是写哪些人。要写在第二行顶格，后面加冒号）
（正文：就是建议的内容，从第三
行空两格开始写，先写提出建议的理由，再写建议的具体内容，如果建议较多，可分条写。） 你们好！我在学校里经常会发现一
些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。（理由） 有一次，我看见几个低年级的同学，
把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了出来，而低年级的同学，有的洗完拖把，水没关，就在发上把拖把
踩干，而有的人，水没关就走了。除此，有些甚至不仅忘关水笼头，还用拖把在
水池边打来打去，这样，既浪费水资源，又容易伤到人，还浪费中午午自修的时间，真是百
害无一利啊！（现象）
还有一次，我发现在学校厕所中总
有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，（理由）所以我提出以下几点建议：
一、我建议如果有同学看见厕所中的水
笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。
张雪祺 ２０１１年１０月３１日 署名：在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体或个人的名字。
日期：写在建议人姓名的下方
小提示：１．摸清事实，讲明道理。
２．建议好合理、可行。如果建议较多，可分条陈述。
３．把建议提供给有关方面，尽量让这些建议变成现实。
环保建议书
亲爱的同学们：
大家好！地球，人类的母亲，生命
的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野；她还有着清新的空气，滋润的雨水，温柔的清风？？是那样壮观，那样可亲。
但是，人类却是不孝顺的孩子，肆
无忌惮地对待自己的母亲。他们砍伐树木，无节制地抢劫有限的矿产资源，让清澈见底的河流鱼虾绝迹，让甜美自然的空气浑浊不堪；但是人类的欲望还不能满足，他们猎杀许多珍稀动物，让动物的皮毛成为大衣，让动物的肉成为食品，让动物的骨骼成为工艺品，我们人类成为动物死亡的最大的坟墓。
正是人类的无情换来了地球母亲的
报复。全球不停地变暖，许多城市将被淹没，许多动物正在灭绝，那么人类难道不会走向末路吗？更糟糕的是，科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，最近我发现我们学校和社区周围环境变差，这很多都是我们 随意破坏造成的。在这生死攸关的时刻，我们人类不能麻木，为了自己，也为了其他动物，我们要行动起来，我建议每个人都要做到这几点建议：
１：使用无磷洗涤剂。 ２：将再生资源分类回收。
３：少用一次性制品，如：一次性筷
子、杯子、碗等。
４：选用环保建材修装居室。
５：保护野生动物，禁食野生动物。６：提倡选购绿色食品。
让我们每一个人都行动起来，为了
新的明天！为了母亲的明天！
署名
日期
作文四：《班级公约的建议书》700字我对班级公约的建议书
敬爱的詹老师：
我觉得这个《班级公约》，老师制定得比较详细，细节很多而且
较为严格，每一条都要求我们从小事做起，让不文明现象减少到消除，
主要是为了让我们刚进入初一的学生能尽早养成良好的学习和生活
习惯，以此来约束我们，严格要求我们。我觉得班级公约出台后，可
以把它制作一下贴在教室的墙上，让学生们抬头就看到它，这样也许
效果会更好。另外，我觉得我们现在都比较爱玩游戏和听音乐，班级
公约里第二章第１５条还可以加文曲星、随身听等娱乐用品不得在教
室内玩弄，否则下课时同学们会凑在一起在文曲星上玩游戏，这样学
生们课间纪律会很吵，同时容易分心，影响学习。
还有班级公约缺少明确的奖惩制度，我想对于违反班级公约情
节轻微的：１、可以在班队课．给班内唱歌一首。２、单独为班级打扫
卫生一周。３、为班级檫黑板、讲台桌及窗台卫生一周。４、写一份保
证书贴在讲台上。对于违反班级公约情节严重的：１、在全班同学面
前做公开检查的机会并要求为班级做重大的贡献。（含卫生、环境）２、
让其家长与老师交流的机会一次。３、让其在家反思、休息的机会。
对于班级公约执行良好的，在班内予以鼓励或表扬。
我相信在老师的指导和班级公约的落实下，班级管理肯定会有
一些实效，我们在各方面会比小学时取得不同程度的进步。例如：上
课不敢讲空话了，积极回答问题肯定多了；下课不敢大声喧哗，打闹
了；值日时会认真多了，也不再乱扔废纸了……我们学生肯定会努力
遵守班级公约，养成良好的生活、礼貌、学习、秩序等习惯，做一个
文明守纪的初中生，为今后的学习、做人奠定基础，从而快乐地生活
在一个文明、团结、向上的７０５班集体中。
以上是我的建议，希望您能采纳我的建议
董彦
２０１１年８月１９号
作文五：《关于班级环境的建议书》400字关于班级环境的建议书
亲爱的同学们：
教室是我们共同学习的地方。优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个优美的学习环境。所以我提出以下建议：
１、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，因为这些东西掉到地上后很难清理干净。
２、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不健康。
３、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。
４、每桌至少准备一个塑料袋，以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里，下课后及时放到垃圾桶里。
５、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。
６、实行记分计划，如果记分人员发现主动捡垃圾的同学，一次加０．２，发现有乱扔垃圾的同学，要从重处罚，扣０５分还要罚扫两天的教室。
班级环境是多么重要，如果每一个人都爱护自己班级的环境，那么我们的校园是多么干净，美观啊！
六年级三班：陈茁灵 ２０１５年５月２日
作文六：《初中英语作文：我的班级MyClass》700字初中英语作文：我的班级Ｍｙ Ｃｌａｓｓ
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｆｏｒｔｙ－ｔｗｏ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ ｍｙ ｃｌａｓｓ， ｗｉｔｈ ２５ｂｏｙｓ ａｎｄ １７ｇｉｒｌｓ． Ｉｔ＇ｓ ａｎ ａｃｔｉｖｅ ｃｌａｓｓ， ａｎｄ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｍａｙ ｂｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｂｏｙｓ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｇｉｒｌｓ． Ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ ｏｆ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｉｓ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ， ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｉｎｔｅｒａｃｔ ｗｉｔｈ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｑｕｉｔｅ ｏｆｔｅｎ． Ｏｕｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ａｒｅ ａｌｌ ｕｎｉｔｅｄ ａｎｄ ｈｅｌｐｆｕｌ ｔｏ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｏｒｇａｎｉｚｅ ｓｏｍｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｔｏ ｅｎｈａｎｃｅ ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ａｎｄ ｏｕｒ ｒｅｇｕｌａｒ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｉｓ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｄａｙ ｉｎ ｅｖｅｒｙ ｔｗｏ ｗｅｅｋｓ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｏｎｌｙ ｓｐｅａｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｄｕｒｉｎｇ ｒｅｃｅｓｓ． Ｍａｙｂｅ ｉｔ ｓｏｕｎｄｓ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｂｕｔ ｉｔ ｒｅａｌｌｙ ｆｕｎｎｙ ａｎｄ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ｅｎｊｏｙ ｉｔ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． 我们班有４２位学生，其中男生２５位，女生１７位。我们班很活跃，可能是男生比女生多的缘故。我们班的课堂氛围很好，因为我们经常与老师互动。我们班上的同学都很团结而且互相帮助。我们经常组织一些活动增强和同学之间的关系，我们的惯例活动是每两周一次的英语日，休息的时候我们只能说英语。也许听起来有点困难，但是真的很有趣，同学们都很喜欢。
作文七：《我的班级初中作文》500字本文关键字：
不是我吹牛，班上的流行风我研究了多年，总结了“一波未平，一波又起”这八字。不信，我慢慢向你道来：
这是哪儿来的泡泡啊，告诉你吧，那是我们班同学吹的。只见他们一人手上拿着一个五彩泡泡瓶，用泡泡管一粘，噘起嘴对着管子吹一口气，五彩缤纷的泡泡就从管子里钻了出来。看这个同学，他深吸了一口气，慢慢地吹起来，只见泡泡越变越大，那个人的脸越变越红，最后他猛得一吹，把泡泡吹了出去，可还没等喘口气，泡泡就破了，那个人显然很失落，望着天空，无奈的叹了口气„„。
正当同学们还沉迷于吹泡泡时，又有一阵风悄无声息地吹来，那就是扑卡风。大街小巷到处都有卖，上面的图案也五花八门，卡片有龙珠、数码暴龙、多拉Ａ 梦等等，可谓品种繁多，应有尽有。
我们班的仁兄马上见风使舵，换上新装。一件耐磨的牛仔裤，一件黑衣裳，再来一大叠的卡，俨然成了扑卡一族。看看，他们有的双膝跪着，一手撑地，一手在扑卡，嘴里念念有词，什么排云掌、三角龙„„他们眼里只有一张小小的卡片，扑得人满脸是灰，全身是土，可他们全然不顾，一定要把那张卡片扑翻。有的两人一组的扑，只见他们头顶头，开始扑，一阵“啪、啪”的响声过后，一张卡终于翻了身，扑赢的同学兴高彩烈，输的无精打彩。这些扑卡族，个个灰鼻子、灰脸，像是从灰堆里爬出来似的。
嗨！班级流行风，吹到课堂中，此风几时休，待到徒悲伤。
作文八：《班级建议书》7400字尊敬的李老师：
您好；首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点： 我们班比起一班来，气氛更加活跃，我们班的在学习的同时也在玩，可是我去了好多次
一般的教室，感觉一般的除了学习还是学习，稍稍呆一会，感觉气氛好压抑。 虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的，
有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何凝聚力可言，可以用一盘散沙来形容，都是
以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。一个班级没有团结
力，怎么让整个班级更好的发展。在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动
那？例如在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员，还有几个比较
自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中，应该率先想到并且通知
给办理其他同学，这让我们几个球员感觉有点差强人意。 班内同学对于参加活动都没有积极可言，对于学习是非常积极的，可是大学我们不仅仅
要学习课本知识，更重要的是学习这个社会，想办法融入这个社会，想办法学习一点技能，
如果只是靠课堂上学习，就败了。所以我们不仅要学习课本知识，还要学习锻炼自己的能力。 班委方面：
我感觉班委首先是为班级同学提供服务的，而不是站在那里指挥同学，自己什么都不做，
遇到什么事应该率先做，班委做事情，不应该带着目的的做事情。把那一副管架子去掉，班
级的主题不是班委，而是班级里的所有成员。 卫生方面：
我们应该尽量不把早餐带到教室，如果带到教室，吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是
随手把垃圾扔到桌仓里面，班级成员应该不随手扔垃圾，维持打扫人员的辛劳结果。 建议：
我们班应该把人心聚拢起来，到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等
等，在班里，也常常举办一些活动。只要每个同学心里想着，这样做有损于班级利益，我们
班不得不进步。在学习和生活中互进互助，我们在一起就 是兄弟姐妹。在班级管理中不能过紧也不能太松，这就要靠班主任，辅导员的管理和同
学们的自觉性了。
最后祝您和您的家人在新的一年工作顺利、身体健康、万事如意。篇二：班级问题及建
议
敬爱的蔡老师：
您好！我是企法一班学习委员刘永安，非常感谢您成为我们的辅导员。由于打暑假工每
天都要上班，所以没来得及发这份班级问题及建议给您，在这对您说声对不起。对于我们班
级的问题及建议，我归纳了几点，希望对班级建设有所作用，问题及建议如下： 问题： 一、
学习方面
学习态度不端正，学习氛围不浓，刻苦精神不够，缺乏积极进取心。没有充分利用课余
时间学习，大多数同学因上网、聊天、打游戏、约会占据大量时间 二、活动方面 积极主动性不强，大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动 三、能力方面 缺乏对自身能力的培养，大多数同学各方面能力不强 四、男女同学交流方面 男女同学交流欠缺，好像有代沟似的 五、班级不良现象 少数人缺乏班集体观念，不遵守纪律，思想涣散，班级凝聚力不强，逃课、恋爱现象增
多 六、班委工作方面
班委工作协调较差，有些工作通知或事项没有及时交流 七、人生目标方面 大多数同学对自己的人生目标很茫然，不知选择哪条“路” 建议： 一、班级制度及活动方面
１、建立激励惩罚机制，一方面激励学生学习，另一方面又可以约束学生；
２、以寝室为单位建立“约法三章”，搞网络、游戏监督控制，规定课余学习不少于一定
的时间；
３、建立学习督导小组，监督以及关注同学的学习动态，帮助成绩差的同学，引导班级学
风建设，同学之间相互学习，相互督导，规定一定量的学习时间；
４、多开展班级活动，鼓励学生积极参加活动，提高实践能力，增强感情和凝聚力。
１、定期开展班会、专业学习交流会、人生目标交流及引导会，促进班级更好的发展、增
强同学学习氛围及改变不良思想观念、引导学生更好的朝着自己的人生目标努力迈进；
２、班委起好模范带头作用，遵守学校规章制度，加强班级学风、思想、活动建设，班委
之 间要协调好班级工作，及时通知工作事项，让大家互相交流意见或看法，再去开展班级
工作；
３、辅导员与班委要经常交流工作，加强与班级普通学生的交流，促进师生更好的了解。
三、同学自身方面
１、加强班集体观念，树立正确的人生观
２、建立学习计划或目标，适当规划人生目标
３、加强自身约束能力，学习上互相督导，互相帮助，提升学习氛围
４、加强自身各方面能力的锻炼，提升自我 最后，希望老师与我们共同努力建设我们的班级，我相信在您的带领下，我们的班级会
更好的发展！我以后会更多的与您交流，就写到此处咯老师，祝您暑期愉快！ 刘永安 ２０１３－８－４篇三：我给班级提建议 温柔·正气·活力五（４）唐倩萍嘿嘿，今天，俺这个“校长”要给我们班提几条宝贵的
建议。一：温柔吧，班主任！“哗啦啦”我们班又下“冰雹”了！哎，又一个同学被“冰雹”
给“砸”得“头破血流”了，让我们为这个同学难过三分钟吧！大伙们被“冰雹”给吓得大
气都不敢出了。哎，亲爱的“冰雹”！不！不！不！应该是亲爱的班主任！如果您能把“冰雹”
改成“细细的春雨”，那该多好啊！同学们会为您的温柔，您的真诚所感动！当然啦，大家都
佩服您的爱心，都明白您的真诚！说心理话，我们更渴望您的温柔！二：小偷，收手吧！哎，
我们班差不多成了一个“黑窝”了！啥？听不懂“黑窝”是啥意思？哎，意思就是我们班成
了一个小偷的作案地点了呗！这个小偷可真够狠的！他（她）先是偷了我们班一个同学的“善
钱”——２００ 元！接着就是偷一些同学的文具、书本和一两元钱！到现在还在“作案”！我这
个“黑猫警长”已经胸中有招啦：派几个信得过的，嘴巴又“闭”得紧的同学去观察，一有
情况马上“报案”！绝对保证人赃并获！三：让班级充满了活力。隔壁的班班主任可真是一个
充满了艺术细胞的人啊！竟然能把他班的学生在充满了艺术气氛中读书学习！善哉善哉！啊！
如果我们班也能买一些花呀、盆栽树木呀、金鱼呀、乌龟呀放在班上，那么大家的学习兴致
保证有所提高，而且还能培养大家的责任心。下课了，望望花草树木又能保护视力，真是一
举三得啊！好啦，建议就提到这里了。你有什么建议吗？请写信寄到：深圳市 ｘｘ 学校ｘｘ 班
级ｘｘ 校长吧！拜拜！篇四：班级管理建议 ２０１２年初二（１６）班班级管理建议
一．上课纪律
１．在老师讲解学案时，有些题目可以让会做的同学上台讲解，不仅可以锻炼同学的胆量，
也可以提高课堂的趣味，让同学们一起参与其中，从而对经典的题目有更深的印象和理解，
而不是只有老师一人在台上讲题。
２．可以让同桌之间相互监督，如果有一人开小差，附近的人及时阻止，可以保证课堂纪
律不被个别人影响（但是不能为了阻止某一个人而影响更多的人）。
３．老师的提问率可以提高，让同学们时刻警惕不松懈（初一的地理课正是因为老师很少
提问，使得同学们放心开小差）。
二．课间纪律
１．在教室内的同学，应相互提背、讲题，使教室内仍然学习氛围浓厚。
２．想放松一下的同学，应走出教室，可以在走廊边上聊天，若要进行体育锻炼或其他影
响较大的活动，应到楼前广场上，不能在教室内活动，这样使教室里没有嘈杂的声音，保持
室内浓厚的学习氛围。同时也促使同学们在课间多出去呼吸新鲜空气，放松心情。
３．当有同学在课间发生意外或违反纪律，身边的同学应及时制止，共同维护班级形象。
三．放权管理
１．班委在管理班级的同时，也要由上至下地放权，让小组组长充分发挥自己的能力，不
能所有的事情都只靠班长、班主任，每个人都要有班级主人翁的意识，这样也可以训练同学
们在不依赖于班长、值日班长的情况下做好每一件事。
２．在平时，放权给各组组长，也可以减轻班长和班主任的辛劳，但同时也要控制好放权
的松紧度，既要保证班级纪律不会有太大动荡，也要多锻炼同学。
四．班风班规
１．班风班规应尽快定好，打印成文，张贴至墙，让大家时刻牢记。
２．我们要以“平等、自由、卓越、铁纪”为原则： 人与人总有不平等，不论是智商、家境等等的不平等，但我们也要让同学们明白他们所
拥有的平等，人格上的平等，通过自己的付出而收获回报的平等机会······ “我们的平等，
取决于我们的付出”。
同学们渴望自由，但有时并不能把握好自由的尺度，所以，我们可以给同学一个承诺，
换同学们一个承诺，只要同学们遵守纪律，我们就可以把自由放宽到最大限度，各取所需，
“纪律换取自由”。
卓越是自从初一开学时，同学们就一起追求的，但我希望在初二能够更加坚定地完成我
们的任务，追求我们的目标。 铁纪是前三项的基础，只有铁的纪律才能让我们的愿望成为现实。想要实现铁纪，我们
不仅要让班委更加努力，也要让同学们明白只有铁纪再能换来荣誉、自由、卓越。篇五：班
级建议
疑心病：
１．宿舍建设方面：鼓励各个宿舍去参加美化大赛，加强动手能力
２．遵纪守法方面：考试期间加强思想教育，禁止作弊
３．集体活动方面：首先以自愿为主，其次再安排下面的人员 一直爱你：
１．多组织些集体活动，加强同学之间的友谊．
２．找时间组织同学们体育锻炼，集体的锻炼不仅能加强体能且能够促进同学之间的友谊．
３．假期多让同学社会实践，并与同学们分享喜怒哀乐，分享经验． 叶显梅：
１、 学习成绩
良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在
班委的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 在这样一种氛围下，
同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己
最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的
同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。我班四级和计算机二级通过率都提高了，
在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的
努力在今后的日子里争取更大的成绩！
２、 体育锻炼
我们班级虽然大三了，但是在体育锻炼方面一点也没有落下，积 极参加学校组织的各种体育活动，比如说经济学院组织的“青春飒爽”活力杯友谊赛，
还有积极参加冬季校运动会，平时班级里也会组织关于体育方面的活动，加强身体素质。
３、 宿舍建设
我班同学都积极参与学校后勤集团组织的宿舍文化节美化大赛，各个宿舍之间都积极交
流如何装饰美化宿舍，在宿舍里拥有良好的学习氛围，有些时候每个宿舍间还会在一起讨论
作业，良好的学习氛围让我们住着舒心和安逸。 落落阳光：
１．可以组织班级同学外出游玩，聚餐，等
２．学霸带学渣
３．积极参加学校或者是学院组织的相关活动，比如说除了学院和学校的奖金，，班级也可
以给报名参加的同学发一定的奖金等 烟雨随行：
１．在２０１３－２０１４年期间上课不迟到
２．把项目管理师考过
３．把普通话考过
４．班级应该多组织校外活动 宗腾飞
１．多组织体育活动，加强身体素质
２．多组织校外集体活动。
３．加强班委和同学的交流沟通，促进团结
１．建设好宿舍卫生。以宿舍为单位竞争
２．搞好学风，以宿舍相互竞争
３、班委和同学加强交流，共同管理班集体。 杨星林： １、多组织一些社会实践活动，了解参观一些公司的运营模式及生产流程。
２、组织一些以道德为核心的讲座，增进大家的道德法律意识，完善我们的”三观“。
３、班集体组织一些联谊活动，增进同学间，班级间的友谊！ 恋玉： １多组织一些社会实践活动 ２组织一些体育活动
３增加一些班级活动，让同学多交流 不二周助：
１班委跟同学要多沟通 要集思广益 大家的力量才是真的力量 ２要组织大家锻炼身体 身心健康 肉体跟精神的高度统一才是真的好 ３多进行社会实
践，锻炼自己的动手能力，以后才有出路 我觉得从班集体来说应该多提高班级的学习氛围，现在已经大三了，应该多向同学们提
供一些资格证考试的信息，还有以后怎样选择就业方向的信息，除此之外，也可以组织一些
活动，如班级拔河比赛，羽毛球比赛，篮球比赛等，加深同学们之间的交流。
１、每一个学生都是独特的个体，每个人都有与众不同的地方，犹如花儿朵朵绽放着各具
特色的美。作为学生应该遵纪守法，严格约束自己，别把缺课、旷课，迟到早退当作是个性
的表现，独特的展示。别把自己的懒散建立在班集体的利益之上，每一个人都应该严格约束
自己。
２、一个班集体优良学风的建设，不能依靠于一指禅、二指禅的神功，需要的是一个拳头
的力量。班级可适当组织一些机体活动，增强每个人的集体感，每个人都爱班级，相信我们
能打造一个优秀的班集体。
３、我们应该提高学习成绩，建立师生、生生关系融洽，调动课堂的活跃氛围，良好的学
习氛围。一句话就是师生、生生相互沟通相互了解，促进学习提高。有能力的同学也能参与
科教活动丰富教学。 吕慧涛
１，可以组织大家课余时间或晚饭过后进行锻炼，利用班上公共资源，如篮球羽毛球等，
不仅可以锻炼身体，也可增加同学之间交流的机会。 ２，可以把同学的课外书列出汇总表，
相互借阅，养成良好的学习风气。 信息，且不要经常。比如在星期六的晚上，大家有什么想说的话，尽可一起交谈。 ４，打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响， 宿舍长要积极带领
大家主动自习，复习。本着对宿舍成员负责的态度去监督和提醒舍友，尤其是学习积极
性不高的舍友。这样对舍长提出更高的要求。 ５，班级活动推动班级建设。通过开展班会，团活，让每一位同学都参加到班级事务的管
理中来，让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人，班级是自己的，班级的荣誉就是
自己的荣誉，只有整个班级强大了，自己才会变得强大！我班级的组成来自五湖四海。所以
每当传统节日的时候，大家总会聚在一起，用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。通过每次集
体活动来增加同学们的凝聚力和团结感。将班级变成“家庭”，讲同学变成“兄弟姐妹”，团
结、互助、互爱，让每一个同学都紧紧的凝聚在一起。 李丹、李馨、普梦雪：
１．养成良好的作息习惯，早睡早起，参加各种体育活动。
２．利用课余和周末多去图书馆，多看书，扩大知识面。
３．班干部多组织一些能增进同学交流的集体活动。
４．利用周末和节假日多参与一些社会实践，锻炼自己，增长知识。
作文九：《给校长的建议书作文 400字》300字尊爱的校长：
您好！我是五年级的一名学生，我在学校读了六年的书，也在学校生活了六年，学校就像是一个大家庭，欢笑声，追逐声……可我在学校发现几个问题，就是同学们乱吐痰，乱扔垃圾，不讲礼貌……为了学校，我向你提出以下建议：
１、让同学不乱吐痰，不乱扔垃圾，如果被抓到的话，一个同学就扣１分。
２、让每位同学把果皮，包装袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐卖给废品回收那里，得到的钱用来买书放进图书馆。
３、多种一些花草，使学校的空气更清新，也美化了学校。
４、每当我们去上早操课和上完早操课，上下楼梯时，同学们都推，挤，使的我们有的同学都摔倒了。为了不让同学们受伤，所以要让体育老师维持秩序，必须要做得快，齐。
５、许多同学都乱说脏话和粗口，所以，您应该严格要求他们，做个文明礼貌的小学生。
以上建议是否可采用，请参考。
六年级：朱鹏儒
给校长的建议书 ３００字－４００字
作文十：《写建议书的作文污染》1800字写建议书的作文污染一：减少环境污染建议书
深圳市环保局的各位领导：
在当今世界飞速发展之际，环境污染以成为了全世界以及全深圳市共同面临的重点问题。深圳作为一座国际花园城市，却出现了另一番不协调的景象：深圳河水变得混浊、发臭；汽车尾气弥漫着整个城市的上空，变的灰蒙蒙的；公园里随处可见果皮垃圾；到处都有牛皮癣小广告……。善待城市环境，对于每一个家庭都非常重要，我们不能为了一时的痛快给自己带来灾难。为了让天更蓝，让水更清，让我们的深圳更加清洁美丽，所以，我建议大家：一、爱护环境，保护水资源，节约的用水，不要让眼泪成为最后一滴水。
二、垃圾分类，废物利用，保护再生资源，要有限的资源，无限的循环。
三、少用一次性物品与筷子，多多种树，让树更好的美化深圳。
四、尽量乘坐公共交通工具，降低噪音，减少汽车尾气污染。
我们只有一条深圳河，她如果被污染了就不再清澈；我们只有一个深圳，她如果被破坏了就不再美丽……。保护环境取决于我们每个人的行动，取决于你、我、他。为了绿色，为了这美丽的深圳，让我们行动起来，从我做起奉献出自己的一份力量吧！
写建议书的作文污染二：环境污染建议书
敬爱的环保局局长：
您好！
地球用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
据我收集到的一份报告证明：“如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是环境问题是一大隐患。环境问题是因为人类不合理地开发和利用自然源所造成的。一个个铁一样的事实告诉我们，环境污染像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。我们要时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识”。
对此我提出如下建议：
１节约资源。节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源！
２分类回收。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物。
３重复使用。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染。
４保护树木。植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
做为新时代的小学生，我倡导大家马上行动起来，因为真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，这就是我的建议书。
写建议书的作文污染三：水污染建议书
尊敬的水质工作局的叔叔、阿姨们：
您们好！
我是长沙市的一名小学生，长沙市作为一座科技发达的城市，不但要注意科技的发展，还要注意环境的发展和保护。
“浏阳河，弯过了几道弯……”每当听到这首歌我就想到了我们美丽清澈的浏阳河，她清澈美丽，还有许多小宝贝在她的怀抱里自由自在的生活。而湘江，它是我们的母亲河，我们世世代代的人都生活在湘江两岸，我们祖祖辈辈也靠这条美丽的母亲河而生存。她美丽清澈而富饶无私的养育着我们。
可她们的无私奉献，她们的孩子们却视若无睹，几时起，她那条蓝色的白纱裙变得不再美丽，她怀里的小宝贝变得不再活跃，她也变得忧郁起来。
记得有一次，我和妈妈去浏阳河边散步，一阵风吹来，我赶紧捂上了鼻子。原来，风中夹着一股化学剂的味道和一股难闻的恶臭，仔细一闻，原来是浏阳河散发出来的气味。就在这时，弟弟指着岸边的一堆漂浮物问我是什么，我走到河边一看，原来是一些生活垃圾和一些死去的小鱼，发出一股恶臭，岸边的小花、小草吓的纷纷搬家了。
回家的路上，我还发现岸边的排水管排出许多黑色的液体，一些厂家为了节约自己的钱，就把没有处理的污水直接排进河中，而有些为了方便把家里的垃圾扔在了河岸，河岸的一些地方还有一块块菜地，一些农民还往里排放一些废物，以及化学物品……
看到这些，我想对水质局的叔叔、阿姨们提些建议，为了长沙市的科技和环境的发展一同进步，我提出以下几点建议，希望你们可以采纳：
１、可以通过一些媒体、报纸等宣传保护水资源，减少水资源的污染。
２、可以让一些商家来宣传，因为商家的发展道路是很广泛的。
３、还可以让我们中小学生一起来保护水资源，当然，我们学校也会来参加，为保护水资源出一份力。
４、我觉得还可以严格的管理工厂的污水排放，和周围居民的生活垃圾的处理。
最后，我希望长沙的城市环境和科技一起发展，让长沙成为一颗更璀璨的星城。