摘要：一个好的新颖的作文题目，既起到画龙点睛的作用，又能激发学生的创作欲望，提高学生的写作兴趣。所以我们教师在布置学生写作文时，应在作文题目上下一点功夫，指导学生把作文写好，往往会收到事半功倍的效果。
关键词：小学生；作文；题目；方法；评改
新修订的《语文课程标准》，在对于５－６年级小学生的习作要求中指出：“能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写常见应用文。修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁……。”《语文课程标准》已经进一步明确了作文教学的目标，特别是在各个层次和各类考试中，作文分占了百分之三十至百分之四十的比例，由此可见作文在语文教学中具有举足轻重的作用。
提到写作文学生就感到头疼，不知道怎么写。学生写作文，首先接触的是作文题目，特别是小学生，作文题目范围大了学生不知道从何处写起，题目出难了学生又不知道怎么写。学生一看到写作范围广、难度大的作文题就失去了写作的兴趣。一个新颖的作文题目就像餐桌上端上来一盘色泽鲜亮的菜，不管这道菜的味道如何，但它却大大提高了就餐人的食欲。一个新颖的作文题目，学生一看就有一种写作的欲望。那么，怎样给小学生拟定作文题目，提高小学生的作文兴趣呢？经过作文教学实践，我从以下几个方面入手：
一、小学生作文题目范围要小
根据儿童身心发展和认知规律，应该避免出一些不切合学生生活实际或写作范围较大、内容显得空洞的作文题目，如“我的理想”、“２１世纪的我”等，因为对于小学生来说，他们对自己人生的价值取向尚未明确，对未来的设计也只是停留在人云亦云上面，还没有确立自己的人生目标，学生对于这样的作文题目无法写作，即使写起来内容也显得十分空洞。不如换成“明天，我在哪”（想象作文）或“我是船，只属于远方”（励志作文）等题目。写作范围小的作文题目，学生既好把握，又利于学生发挥想象。
二、小学生作文题目要减轻难度
小学生的作文主要是考察学生的写作能力，作文题目一定要使学生一看就明白写什么内容，该怎样写，而不是考察学生的审题能力。如果学生连作文题目都看不懂，不明白其意，又怎么能提起学生的写作兴趣把作文写好呢？如有些教师给学生出了“流年似水”、“无言的凝眸”、“暗香”、“桥的遐想”等等，对于小学生而言，这些题目实在令人费解。
三、小学生作文题目要具体一点
具体一点的作文题目能提高小学生写作兴趣，如回忆方面的作文题目：“我的故乡”不如换成“故乡的小桥”、“流过我心的小河”等。赞扬父母爱的作文题目：“如山的父爱”、“我的母亲”不如“父亲两鬓的白发”、“母亲的手茧”等形象具体的作文题目好写，又能于细微处见精神。
四、小学生作文题目要新颖不落俗套
有些作文题目学生似曾相识，没有新意，学生一看就有一种厌倦感，如“我的老师”、“我尊敬的一个人”、“我的同桌”、“给长辈的一封信”等等。有的写了几年还是这个题目，学生感到十分乏味。没有兴趣就写不好文章，所以老师要在保证训练重点的前提下，不妨出一些新颖的作文题目给学生练习，如“琴声感动我心”、“雨的诉说”、“校园一角”、“可爱的动物―ＸＸＸ”、“假如我是……”、“难忘的童年趣事”、“我第一次……”等等。
五、小学生作文题目要打破常规思维定式
小学生作文题目要打破常规的思维定式，不落俗套，才能给人耳目一新的感觉。如“扑火的飞蛾”往往是指那些作恶多端自取灭亡的事例，我们可以将原来的题目意思改变一下，变成“追求光明的勇士―飞蛾”来赞美飞蛾为了追求光明而勇于献身的精神。又如“拦路的荆棘”是表明人们对前进道路上遇到困难的憎恨，改变成“荆棘给我的启示”后，则说明如果我们克服了前进道路上的困难就能取得成功。再如“狡猾的狐狸”是通过描写狐狸的狡猾来表达对狐狸的厌恶，改变成“这狐狸真聪明”后，则是对狐狸聪明的赞美等等。这些作文题目都大大的提高了小学生的作文兴趣。
六、小学生作文题目新颖了，写作过程仍要点燃激情
作文题目新颖了，能提高小学生的写作兴趣。但学生在写作过程中仍需要充满激情，当今的学生校园生活丰富多彩，互联网信息包罗万象，社会发展日新月异，这些都为学生的写作提供了源泉活水，使之取之不尽用之不竭。它是快乐作文的起点，但它的前提必须要有激情，学生要对作文有兴趣。才会有自主写作的意识。这种对作文的热爱之情，又该如何去点燃呢？首先，必须对生活充满激情。要让学生明白写作文是一种现代生活的需要。写作技能体现的是公民生存的技能，是每一个人必须具备的能力，是具有大众意义的生存能力和思考能力。叶圣陶曾说，“写文章不是生活上的一种点缀，一种装饰，而是生活本身”。是为了使自己的生活更加的丰富和充实。既然写作是生活本身的一部分，教师就有责任在作文教学中为学生点燃激情，使学生像热爱生活一样热爱作文。就能从作文中得到快乐和收获。
七、小学生作文后老师要指导自我评改
教育家叶圣陶先生说：“文章要自己改，学生学会了自改的本领，才能把文章写好。”作文评改，是作文教学中的一个重要环节。教师要将自己从传统作文评价模式中的教师改、教师评，逐步转变为学生改学生评。学生改评作文也是提升学生作文水平的一条有效途径。在作文的评改这一环节中，强化学生改评，突出学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，可以让学生在作文的改评中分享快乐，学习借鉴他人的写法，从而提高学生的写作技巧。”
总之，一个好的新颖的作文题目，既起到画龙点睛的作用，又能激发学生的创作欲望，提高学生的写作兴趣。所以我们教师在布置学生写作文时，应在作文题目上下一点功夫，更要在写作过程中点燃学生的写作激情，指导学生把作文写好，往往会收到事半功倍的效果。
参考文献：
［１］周昕．小学中年级生活作文教学策略研究［Ｄ］．东北师范大学，２０１２．
［２］蔡东贺．促进学生作文个性化发展的教学探索［Ｄ］．首都师范大学，２００６．
［３］《叶圣陶语文教育论文集》．天津教育出版社．１９８８年版
作文二：《小学六年级新颖的作文题目》5300字小学六年级新颖的作文题目
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、 （一）
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（
）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
１、从以上两题中任选一题完成。
２、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于４００字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数４００以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：１．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
２．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数４００个以上。
十、１．写作知识。
（１）把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
（２）《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的３个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
２．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于３５０个字。
十一、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（１）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（２）字数在５００字左右。
十二、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、 温暖
要求：（１）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（２）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（３）文章在４００字以上。
十四、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、 愉快的一天
要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。
（２）中心明确，叙事具体。
（３）４５０字左右。
十七、我学会了
要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（３）５００字左右。
十八、 想起这件事，我就
要求：（１）把题目补充完整。
（２）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（３）字数在４５０字左右。
十九、 我得到了
要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（２）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（３）４５０字左右。
二十、真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做
饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：（１）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（２）适当进行心理活动描写。（３）不少于４５０字。
二十二、一次（堂） 的 活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（１）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
二十三、我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十四、毕业考试之前
要求：（１）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十五、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
１、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
２、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于４００字。
３、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十六、
读《－－－－－－》后的体会
要求：１、认真阅读短文《－－－－－－－》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇４００字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
二十八、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在４００字以上。
二十九、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
⑴诗题《 》
⑵诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成４００字以上的记叙文。
三十、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于５００字。
三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一
件写下来。
注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实、健康的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
三十四、（１）题目：《学雷锋的日子里》
（２）要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于３５０字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十五、记一次活动
提示和要求：
（１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
（２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（３）字数４００字以上。
三十七、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。
提示与要求：１．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。
２．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
３．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ……表示，例如“张三”用“Ａ”代替，“李四”用Ｂ”代替。字数在５００字以上。
三十八、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十九、要求：１．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
２．不少于４００字（写不下可写到背面）。
３．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
四十、一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
四十一、１）难忘的小学生活
（２）我拥有一个小秘密
要求：（１）两题任选一题写一篇记叙文；
（２）做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
（３）文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（４）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十二、１．题目（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
（２）在路上见到的一件事
提示：
ａ．可以写在上学或回家路上见到的一件事。
ｂ．内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
ｃ．要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
２．要求：
（２）文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
（３）全文应写２５０字以上
四十三、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
四十四、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求：１．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
２．以５００字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
四十五、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：
１） 按书信格式写。
（２）字数在３００－４００之间。
（３）署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。
四十六、（两题任选作一题）
１．我向＿＿＿＿＿＿说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）
２．这就是我
提示和要求：
（１）无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。
（２）语句通顺，字迹工整、清楚。
四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。
四十八、任选一题）（３０分）
１．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：
一只离群的蜜蜂
１ 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。
２ “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。
３ “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。
４ “好，我离开，看你们做得出啥。”
２．题目：榜样
提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。５００字左右。
四十九、今天我真高兴
要求：
１．根据题目意思写一篇４００字左右的记叙文。
２．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
五十、题目：我长大了
提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文
作文三：《起个新颖有趣的作文题目》700字如何给作文起个新颖有趣的题目
题目是一篇作文的重要组成部分，所谓“题好文一半”，充分说明了它的重要性。以下是一些常用的起作文的好方法，请同学们学习并能借鉴，给自己的作文起个新颖有趣的题目。
（一） 修辞法
比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的“小狐狸”》 夸张：《世界不大，是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》 引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《城里人，乡下人》
设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》
拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》
反问：《我是差生，我容易吗？》《雷锋真的没户口？》
反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》
仿词：《洋教师的“洋相”》《槐花村的槐花情》《牛教师的“牛脾气”》 对偶：《生于忧患，死于安乐》《尺有所短，寸有所长》
排比：《那山．那人．那狗》《小桥．流水．人家》《雨珠．露珠．泪珠》
移觉：《我是那片红红的激情》《给心灵吃点冰激凌》《晶莹的铅球》 呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》
（二） 故弄玄虚法
《我是一条常常不洗澡的鱼》《毛毛虫小传》《怀念狼》
（三） 标点法
《我？我！》《１００００元的价值＝？》《好女孩？坏女孩？》
（四） 数学法
《１＋１＝？》《真诚＋守信＝真诚的友谊》
（五） 模仿套用法
《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》
（六） 反串法
《开卷未必有益》《“松松垮垮”出人才》《胜利乃成功之母》
（七） 以小见大法
《七根火柴》《我是一只桔子》
（八） 借用历史人物、事件和社会热点拟题
《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九．一八”事件》《我和妈妈的“冷战”》
作文四：《新颖作文题目》300字《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》
《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》
《最美的行囊》 《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》
《离开是一种美丽的痛》 《别说＂不＂》
《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》
《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》
《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》
作文五：《新颖作文题目》3500字新颖作文题目
１、思想，是不过时的美丽
２、微笑是一把神奇的钥匙
３、为感情喝彩
４、将奉献进行到底
５、品味遗憾
６、预习青春
７、遗忘教你洒脱
８、皈依自然
９、不能向生活称臣
１０、揣好梦想上路
１１、我最重要
１２、守候心灵的春天
１３、勤俭，从这里开始
１４、与往事干杯
１５、有一种失败叫成功
１６、作别失去
１７、让心灵在书中憩息
１８、爱，是这样炼成的
１９、深爱无痕
２０、心灵的储蓄
２１、倾听心灵的钟声
２２、月若有情月长吟
２３、心星点灯
２４、与诚信同行
２５、带着“诚信”上路
２６、生命的出口
２７、点一盏心灯
２８、人生也是一张答卷
２９、期待诚信
３０、打开“第三只眼”
３１、 一花一世界
３２、我是谁？
３３、前不见古人，后不见来者
３４、横看成岭侧成峰
３５、雏凤清于老凤声
３６、月是故乡明
３７、问渠哪得清如许
３８、为有源头活水来
３９、勿以善小而不为
４０、一笑而过
４１、未来的主人翁
４２、一千零一个愿望
４３、我的未来不是梦
４４、让我们荡起双桨
４５、请把我的情感留下
４６、救救孩子
４７、让暴风雨来得更猛烈些吧
４８、滴滴香浓，意犹未尽
４９、有梦才有远方
５０、世界有了我们更美丽
５１、大爱无声
５２、不经意的美丽
５３、活着就是为了别人
５４、最好的风景
５５、人生需要装饰
５６、千里共婵娟
５７、山外青山楼外楼
５８、此时无声胜有声
５９、只要你过得比我好
６０、无限风光在险峰
６１、守住心灵的契约
６２、若为人生故 诚信不可抛
６３、出色人生的定义
６４、望生塔上的歌
６５、我思想，我美丽
６６、一地梨花
６７、得失寸心知
６８、搭起通向理解的五彩桥
６９、学会放弃
７０、近水楼台
７１、孔雀东南飞
７２、诚以养德 信以修身
７３、一句话，一辈子
７４、道德，为人的底线
７５、明明白白我的心
７６、生命的高度
７７、
７８、
７９、祸患常积于忽微
８０、良心无价
８１、走出呵护 展翅蓝天
８２、该出手的不出手
８３、亲情永不下岗
８４、该出手的不出手
８５、摸一摸猴子屁股
８６、花儿为什么这样红
８７、一千个零比不上一个一
８８、呼唤晴朗的天空
８９、不要“心太软”
９０、小心这把双刃剑
９１、擦干泪，不用怕
９２、落霞与孤鹜齐飞
９３、秋水共长天一色
９４、我闻到了阳光的味道
９５、精美的石头会唱歌
９６、我为人人，人人为我
９７、脚比路长
９８、假如时光可以倒流
９９、一枝红杏出墙来
１００、道是无情却有情
１０１、雨季不再来
１０２、第五季节
１０３、心曲
１０４、真爱不需要密码
１０５、心墙
１０６、阳光地带
１０７、无心絮语
１０８、生命的低语
１０９、珍惜青春这本书
１１０、与往事干杯
１１１、星期八
１１２、放飞生命
１１３、云赋
１１４、龙魂
１１５、谩记忆
１１６、那串岁月
１１７、微笑是一种最美的语言
１１８、雨的自述
１１９、驿站
１２０、敢问路在何方
１２１、一个人的季节
１２２、为了忘却的纪念
、时之彼处，岸之未央
１２４、一千零一夜
１２５、告别之殇
１２６、伤流景
１２７、只愿你曾被这世界温柔相待
１２８、悠悠我心
２９１、锦瑟
１３０、素时锦年
１３１、浮生若茶
１３２、浮生若梦
１３３、风的消息
１３４、缘来缘去
１３５、很久很久以前和很久很久以后
１３６、红尘恋曲
二．
１、２０１３山东滨州市中考作文
二选一
（１）生活中不能没有你
（２）以“疼痛”为话题
２、２０１３山东济宁中考作文：成长的快乐
３、２０１３年浙江金华中考作文题目：我和ｘｘ相遇
４、２０１３年山东济南中考作文题目：定格在记忆中的画面
５、成都中考作文是命题作文，题目为《再也没有》，材料与社戏结尾有关。 社戏结尾材料为
“待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”
６、福州中考语文试题作文，作文（６５分，书写占５分）
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。
要求：（１）文体不限，诗歌除外；
（２）不少于６００字；
（３）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
７、２０１３宁波中考作文：
夏天如约而至，２０１３年夏天，是一个特殊的夏天，我们即将告别初中生活，开始新的人生旅程。在这个夏天，我们有温暖的回忆，离别的愁绪，美好的期待。迷惘、思考、选择、拼搏、自由、梦想……都将成为这个夏天的关键词。请以“２０１３，我的夏天”为题，写一篇作文
８、２０１３年安徽省中考统一卷作文题为：以“那段＿＿的日子”为题，写一篇文章。 从以下四个词中选一个填入空白处写作：温暖、孤独、自由、烦心。 ５００字左右，文体不限。
９、临沂
写作表达（５０分）
有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。 提示语要求：
①文体自选（除诗歌外、戏剧外）
②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于６００字。
④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
１０、徐州市中考作文题：那一次让我惊喜
１１、兰州：结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦…… 请以“我的＿＿＿＿＿＿＿＿梦”为题，写一篇文章。
要求：
①字数不少于６００字。
②文体自选（除诗歌外）
③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名。
④字迹清晰美观、卷面整洁。
１２、盐城中考作文题：放慢脚步
１３、２０１３年杭州卷作文题：《懂得分享》
１４、２０１３年金华卷和丽水卷，作文题同一个：
相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓，请以“那一天，我与＿＿＿＿＿＿＿＿相遇”为题写一篇记叙性的文章。
１５、２０１３年温州卷作文题：
我以为我读懂了春天，原来，我只知道春天过了是夏天；
我以为我读懂了青春，原来，我只把青春当成一段时间；
我以为我读懂了母爱，原来，我把母爱当成早餐；
我以为我读懂了朋友，原来，我把朋友当成玩伴……
请以《原来我没懂》为题，写一篇不少于６００字的文章。
１６、２０１３年湖州卷作文题：
你认真望过一朵云吗？认真地唱过一首歌吗？认真地品过一句话吗？认真地爱过一个人吗？认真地追过一个梦吗？……认真是一种态度，认真地去做每一件事吧！请以“认真”为题目，写一篇文章。
１７、２０１３年绍兴卷作文题：《慢下来的时光》
１８、２０１３年衢州卷作文题：
６岁的小琪琪和妈妈一起去爬山，到了山顶的时候突然下雨了，可是她们什么雨具也没带。旁边的一位叔叔将仅有的一件雨衣给了他儿子，这位男孩看到她们后又将雨衣给了小琪琪。琪琪问妈妈：“为什么叔叔将雨衣给了哥哥，哥哥又给了我呢？”妈妈回答道：“因为叔叔比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。他们都在保护比自己弱小的人。而且你看，这种帮助、这种爱都是可以传递的呀。”琪琪左右看了看，跑过去将雨衣挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
１９、２０１３年舟山卷作文题：《海，蓝给自己看》
２０、２０１３年台州卷作文题：
也许你不富有，但你有个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，这就够了…… 也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但这可能还不够……
请以“这就够了”或“这还不够”为题二选一写篇文章。
２１、２０１３年嘉兴卷作文题：《歌声嘹亮》
２２、２０１３年长沙中考作文题为：一、我不相信眼泪；二、从另一个角度－－－（感悟，思考，观察）。
２３、２０１３扬州中考作文题目为“渐至佳境”。
２４、２０１３年无锡中考作文题目 从脚下出发。
２５、安徽：以“那段 的日子”为题，写一篇文章。（５５分）
［提示与要求］
（１）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（２）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（３）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（４）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（５）考虑到内容的充实，文章不要少于５００字。
作文六：《新颖作文题目大全求、各位帮我想些新颖的作文、范围不限!》300字新颖作文题目大全
求、各位帮我想些新颖的作文、范围不限！ ＩＥＴ８Ｉ～ ２０１４－１１－０２
作业帮－是干什么的呢？让我来告诉你
优质解答
《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》
《被搁浅的梦》
《那时，花开》
《让孤独飘舞》
《触摸旋律》
《梦想，想梦》
《我是船，只属于远方》
《无言的凝眸》
《远方的地平线》
《花开不只在春天》
《秋韵》
《最美的行囊》
《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》
《明天，我在哪》
《离开是一种美丽的痛》
《别说＇不＇》
《今夜，我的泪》
《死神唇边的微笑》
《触摸那片蔚蓝》
《梦絮星空》
《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》
《我的独白》
《夏日暴风雨》
《淌过我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命绽放的炫美》
《一片飘零的叶》
《琴声感动我心》
《海韵》
《漫想春天》
《流年似水》
《桥的遐想》
《雨的诉说》
《花样年华》
《暗香》
佳＿８５２ ２０１４－１１－０２
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作文七：《经典新颖的作文题目,成为你作文的亮点!》1500字《从零开始》《改变心情 适应环境》《花的哲学》《超越生死》《君子慎独》《品味》 《让“绿色”融入２００８》《体验生命的距离》《笑对舍弃》《这山，这水，这风景》《爱的篇章》
《未知的明天》《那一片蓝天》《前面的路》《眼前的距离》《眼望星途》《未来的抉择》《寒冬中一轮暖阳》
《一步与一生》《树木·森林·气候》《永远的座右铭》《站起来》《你在我心里》《成长回眸》
《们的生活充满阳光》《你来到我身边》《生活因变化而精彩》《我拥有，我快乐》
《人生储蓄罐》《牵挂》《会飞的蒲公英》《破碎里的微光》《人生的第一桶金》《我的另一片天地》
《青春畅想曲》《春来草自青》《雨的诉说》《我与苦难亲密接触》《我是一只小小鸟》《阳光总在风雨后》 《请给老人一轮暖阳》《守住你的金矿》《诚信过时了吗》《倾听自己的心跳》 《树的
《像花儿一样绽放》《晾晒记忆》《秋感》《我找回了自信》《生命的空间》《
《可怜天下儿女心》《成功需要指明灯》《生命无极限》《机会是一笔财富》《播种·丰收》《书是一面镜子》
《梦从这里开始》《冬之随笔》《爱如飞虹》《一份真心的微笑》《心中的太阳》《蓦然回首》《感悟平凡》 《你的爱让我展翅飞翔》《巍巍中华魂》《挽救生命的颜色——绿》《欣赏自己》《水之韵》《只是未到花开时》
《断翅的鸟儿也要飞》《时间，一个匆匆过客》《我们的手又握到一起了》《不再等待》《花开的声音》 《爱拼才会赢》《又是雨儿兮兮时》《逝去的风筝》《冬天到了，春天还会远吗》《另一个我》《童年琐忆》
《解剖母爱》《不灭的明珠》《蒲公英的自由》《如果没有你的伞》《那天 我哭了》《都市巨变》《懂得去爱》
《我骄傲，我是中国人》《美丽不只是外表》《告别童年 留住童心》《不要忘了那双眼睛》《清点生活》 《默读母亲心》《勇敢面对》《大海·父爱·天空》《变迁》《只需一句问候》《生活需要泪水》《留下阳光》 《生命·幸福·我》《雨中思绪》《影子》《经一事 长一智》《互相映衬的美丽》《发芽了，是发芽了》《说梦》
《家庭三部曲》《总有一扇窗等着你》《对！错？》《十五岁 多了一份憧憬》《平凡中的感动》《生活的两面》
《想做梦的孩子》《生活的两面》《生活需要掌声》《缺点的另一边是优点》《刻在心底的感恩《花开有梦》
《烛光》《苦与甘的轮回》《天使没有翅膀》《路，再荆刺中延伸》《老师，您总是站着》《黑夜又何妨》 《品味幸福》《飞》《命运啊！飞翔！》《把握第一次》《泪花的光芒》《ｌｏｖｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｎ－－阳光中的爱》 《勇于尝试》《追寻梦的方向》《生命是一首美丽的歌》《对在错时》《飞向自由》《母亲的微笑》《秋与愁》
《消逝的纯真》《人生的彩虹》《感悟温暖》《劳动是收获的前提》《岸流·水·奔放》《聆听流水的歌唱》
《挖掘自信的清泉》《我美丽 因为我无私》《真诚浇开友谊花》《雨过天晴》《拔掉心中的杂草》
《梦里花落知多少》《痛并快乐着》《我终于战胜了》《一个人的精彩》《父爱，一生的财富》《微笑改变了我》 《像空气一样的母爱》《为了地球的明天》《今夜，灯没有亮》《惜》《流出生命的精彩》《淌过我心的流水》
《让信念开花》《那一次我读懂了坦然》《时代赋予我的天空》《恩师情，重如山！》《人生的“五味”》
《把握现在 把握今天》《追赶太阳的孩子》《和谐之美》《有勇气就会有奇迹》《心灵的轮回》 《ｏｎｅ ｗｏｒｌｄ ｏｎｅ ｄｒｅｍ》《豁达》《对手，实现梦想的另一只手》《岁月无价》《生命已拼搏而美丽》 《一束阳光》《生命如水》《记住这一天》《泪水擦干后》《四季组歌》《甲乙丙丁》《新的一天 需要坚强》
作文八：《初中常写的作文题目~~》2800字一、全命题作文： １、凝聚 ２、成长路上无捷径 ３、灯
４、我不只是一个角色 ５、做一个“行者” ６、多想告诉你 ７、少年不知愁滋味 ８、我的初中生活 ９、那一次我真的很棒 １０、总想为你唱支歌 １１、发现诗意 １２、美在路上 １３、这也是一种爱 １４、美丽的智慧 １５、那一缕春风 １６、亮出自己
１７、这一次我真的被感动了
１８、细微处见真情 １９、我作主 ２０、书香作伴
２１、他（她，它）也很重要
２２、总有我的季节 ２３、让我悄悄地告诉你 ２４、留住那份纯真 ２５、家乡的个性 ２６、我班的个性 ２７、黑板上的记忆 ２８、因为有期望 ２９、在尝试中成长 ３０、打开一扇窗 ３１、最美好的时光 ３２、记忆深处 ３３、走过风雨 ３４、回味
３５、阳光灿烂的日子 ３６、心愿
３７、那天我捡到了快乐的钥匙
３８、奖励自己
３９、我的（我们的）智慧
４０、心中有话对你说 ４１、送他人一朵花 ４２、有你真好 ４３、我的快乐之旅 ４４、读书声声 ４５、在这里 ４６、勇往直前
４７、偶尔停一下，真好 ４８、不经风雨，怎见彩虹
４９、我的未来不是梦 ５０、理想与信念
５１、一次失败（成功）的经历 ５２、我能
５３、自信与乐观 ５４、长大的路上，他（她）牵着我的手 ５５、幸福的味道 ５６、难忘的瞬间 ５７、心灵的地震 ５８、平凡的爱 ５９、我想唱首歌 ６０、我重新认识了你 ６１、学会感恩
６２、激情，在心中点燃 ６３、温暖
６４、让我如何感谢你 ６５、语文从我身边轻轻走过
６６、那里的美景让我陶醉
６７、我与读书 ６８、你听，多美 ６９、学会留心
７０、学会赏析赞美他人 ７１、我理想中的未来生活
７２、温暖的时刻 ７３、你还会沉默吗？ ７４、幸福的颜色 ７５、留在心底的风景 ７６、寻
１
７７、你在我心里
７８、我最想依靠的就是你
７９、成长回眸
８０、又见枝头吐新芽 ８１、我们的生活充满阳光
８２、感受自然 ８３、门其实开着 ８４、环境与人
８５、你，来到我们中间 ８６、大自然，我们的朋友
８７、我最好的朋友 ８８、仰望
二、半命题作文： １、那天，我＿＿＿了 ２、写给＿＿＿＿
３、一个＿＿＿＿的微笑 ４、越长大，越＿＿ ５、把＿＿甩在身后 ６、不该丢失的＿＿ ７、共享＿＿
８、＿＿＿给了我＿＿＿ ９、想起了＿＿ １０、＿＿＿的滋味 １１、我多想＿＿＿
１２、比金子还珍贵的＿＿ １３、曾经错过的＿＿＿ １４、让我＿＿
１５、把＿＿＿装进行囊 １６、听听＿＿ １７、等待＿＿ １８、洒进＿＿的雨 １９、爱是＿＿ ２０、漫步＿＿ ２１、第一次＿＿＿ ２２、我读＿＿＿＿
２３、＿＿＿＿＿＿＿＿来了 ２４、这是值得我们去＿＿ ２５、做一个＿＿的自己 ２６、留住＿＿＿＿
２７、不会变的是＿＿＿＿＿ ２８、你的＿＿，让我记住了你
２９、那曾感动我的＿＿＿ ３０、心中的＿＿ ３１、＿＿＿让我陶醉 ３２、我要＿＿ ３３、请让我＿＿＿＿＿ ３４、我身边的＿＿
３５、有时，我也想＿＿＿＿＿ ３６、＿＿＿＿＿之恋
３７、＿＿＿＿＿的山水风情 ３８、我喜欢＿＿＿＿＿（春夏秋冬）季
３９、＿＿＿＿＿是一把双刃剑 ４０、为＿＿＿＿＿鸣不平 ４１、当＿＿＿＿＿的时候 ４２、我依然＿＿＿＿＿ ４３、为了心中的＿＿＿＿＿ ４４、那一次，我读懂了＿＿＿＿＿
４５、我和＿＿＿＿＿有个约会 ４６、＿＿＿＿＿的味道 ４７、铭记＿＿＿＿＿ ４８、从＿＿＿＿＿中学习＿＿＿＿＿
４９、十六岁，我多了一份＿＿＿＿＿
５０、来自＿＿＿＿＿的记忆 ５１、那一次，我＿＿＿＿＿ ５２、我在＿＿＿＿＿中得到快乐
５３、我愿＿＿＿＿＿
５４、生活因＿＿＿＿＿而精彩 ５５、有＿＿＿＿＿相伴的日子 ５６、我的＿＿＿＿＿情结 ５７、难以忘怀的＿＿＿＿＿ ５８、我想让＿＿＿＿＿更＿＿＿＿＿
三、话题作文： １、心声 ２、自视 ３、快乐 ４、等待 ５、在乎 ６、守望 ７、成长 ８、愿望 ９、心境 １０、日子 １１、远方 １２、考验 １３、感激 １４、力量 １５、过程之美 １６、渴望 １７、回报
１８、六一儿童节 １９、成长，需要竞争 ２０、误会 ２１、趣 ２２、走过
２３、成功的秘诀 ２４、乐在其中
２５、充满活力的岁月 ２６、磨练 ２７、挺胸 ２８、助跑线
２９、面对摆在那里的山３０、借口 ３１、感受运动 ３２、唤醒成功 ３３、信念 ３４、面对挑战 ３５、机遇 ３６、面对挫折 ３７、考试 ３８、出发 ３９、坚强
４０、怦然心动的感觉 ４１、感动 ４２、温暖
２
４３、走近爱 ４４、感受幸福 ４５、亲情 ４６、喜事
４７、爱母、敬母、助母 ４８、感恩 ４９、真情 ５０、爱的承诺 ５１、呼唤 ５２、责任 ５３、友谊 ５４、手 ５５、脚步 ５６、爱
５７、忽略的，有时是最重要的 ５８、友善 ５９、倾听父母 ６０、心的距离 ６１、阳光 ６２、珍惜
６３、难忘的画面 ６４、流水 ６５、读书 ６６、感悟自然 ６７、传统文化 ６８、风景这边独好 ６９、雪
７０、经典书籍 ７１、旅行 ７２、欣赏 ７３、阅读
７４、倾听自然的声音 ７５、免费 ７６、雾
７７、家乡的景色 ７８、月
７９、我最钟情的风景 ８０、小河 ８２、风
８３、品味阅读 ８４、看 ８５、让
８６、我眼里的社会
８７、生命 ８８、差异 ８９、农民工 ９０、沟通
９１、聚焦弱势群体 ９２、教育 ９３、小和大 ９４、爱与溺爱 ９５、人与路 ９６、关注
９７、和谐与发展 ９８、位置 ９９、底线 １００、荣誉
１０１、生命的重量 １０２、心 １０３、日历 １０４、选择
１０５、爱的奉献 １０６、压力 １０７、对话 １０８、桥 １０９、财富 １１０、遗憾 １１１、声音 １１２、希望 １１３、极限 １１４、精彩 １１５、思考 １１６、幸福 １１７、储蓄
１１８、认识自己 １１９、朋友
１２０、我人生路上难忘的人
１２１、生活 １２２、送礼 、战争 １２４、画
１２５、品味人生 １２６、窗外 １２７、行动
１２８、完美是残酷的 １２９、有探索就有成功 １３０、青少年的健康 １３１、故乡 １３２、缺憾 １３３、泪水 １３４、童年 １３５、诚信 １３６、水 １３７、爱心 １３８、春天来了 １３９、把握 １４０、共享美好 １４１、和谐 １４２、平凡
１４３、起跑线和终点线 １４４、我的梦 １４５、心灵美容 １４６、英雄 １４７、改变
１４８、快乐的真谛 １４９、乐观
１５０、事物总是曲折前进的
１５１、美
１５２、人怎么样，世界就怎么样
１５３、个人与团队 ３
１５４、亮点
１５５、美就在身边 １５６、感受生活 １５７、告别
１５８、生活，需要经常清点
１５９、梦想 １６０、难说再见 １６１、分享快乐
青春： 青春百味 消逝的青春
微笑着，去唱青春的歌谣
与青春不止遇见 迷失的青春
青春的独白 青春是怎样的？活力十足？忧郁？还是为所欲为„„也许历经过苦难，才会刻骨铭心吧！ 青春，如此颓唐
挫折： 渴望挫折 直面挫折
面对失败，请你微笑 生活因挫折而精彩 感谢失败
作文九：《100个好写的作文题目》1100字⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解忧，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》２１．《我——故我在》２２．《永远的——》２３．《——，我恨你》２４．《——，做我自己》２５．《——的风波》２６．《我和——的距离》２７．《——着并快乐着》２８．《给自己找个——》２９．《永远说——》３０．《那一次，我——》３１．《——不同情眼泪》３２．《带上——上路》３３．《我与——面对面》３４．《——是一盏明灯》３５．《那段——的日子》３６．《一个——的心灵独白》３７．《——，让我欢喜让我忧》３８．《爱上——》３９．《欣赏——》４０．《我眼里的——》４１．《那—那—那—》４２．《想起——》４３．《———的遐想》４４．《第一次——》４５．《给心情涂上——》４６．《人生路上——多》４７．《——，我的最爱》４８．《——的故事》４９．《——是一种养分》５０．《那年，我——》５１．《和——赛跑》５２．《我——，我——》５３．《有——才有远方》５４．《——在，梦就在》５５．《还有多少——可以重来》５６．《明天，我——》５７．《我的——我做主》５８．《——，是这样炼成的》５９．《不想——》６０．《将——进行到底》６１．《人生没有——》６２．《——是一瞬间的事》６３．《有一种——叫成功》６４．《——伴我少年行》６５．《带上——上路》６６．《——是一首歌》６７．
《——是一种美丽的痛》６８．《——的回忆》６９．《有——陪伴的日子》
７０．《——，没有什么不可以》７１．《与——一起走过》７２．《——，让我欢喜让我忧》７３．《拒绝——》７４．《让——为——着色》７５．《我——故我在》７６．《——，妙不可言》７７．《读懂——》７８．《我总是——》７９．《——一族的幸福生活》８０．《——拍卖会》８１．《——永不下岗》８２．《那次，我与——擦肩而过》８３．《——在我胸》８４．《——是一种牵挂》８５．《——带给我的快乐》８６．《——也是一种享受》
８７．《——让我如此美丽》８８．《——，其实你不懂我的心》８９．《最近比较——》９０．《将——进行到底》９１．《——，我的最爱》９２．《下辈子我做——》９３．《谁都可以——》９４．《——是金》９５．《拿什么拯救你，我的——》９６．《怎一个“—”字了得》９７．《——拍卖会》
９８．《留些诚信给自己取暖》、９９．《敬畏——》１００．《——不需要理由》
作文十：《100个好写的作文题目》400字《——是一种美丽的痛》６８． 《——的回忆》６９． 《有——陪伴的日子》
７０．《——，没有什么不可以》７１．《与——一起走过》７２．《——，让我欢喜让我忧》７３． 《拒绝——》７４． 《让——为——着色》７５． 《我——故我在》７６．《——，妙不可言》７７．《读懂——》７８．《我总是——》７９．《——一族的幸福生活》８０．《——拍卖会》８１．《——永不下岗》８２．《那次，我与——擦肩而过》８３．《——在我胸》８４． 《——是一种牵挂》８５．《——带给我的快乐》８６．《——也是一种享受》
８７．《——让我如此美丽》８８．《——，其实你不懂我的心》８９．《最近比较——》９０． 《将——进行到底》９１． 《——，我的最爱》９２． 《下辈子我做——》９３．《谁都可以——》９４．《——是金》９５．《拿什么拯救你，我的——》９６．《怎一个“—”字了得》９７．《——拍卖会》
９８．《留些诚信给自己取暖》、９９．《敬畏——》１００．《——不需要理由》