朱老师：
你好！
今年暑假你有没有出去旅游呢？我们班许多同学都选择了自己喜欢而又向往的地方去游玩了，你最喜欢而又向往的地方是哪里呢？今年暑假我去了中国最靠北极的黑龙江，那里的清晨和夜晚冻都冻死了，别说是空调不用开，连被子都要用冬天盖的那种厚被子．在黑龙江的齐齐哈尔我还看到了腿长、脖长、嘴长的丹顶鹤，它们游载游载地行走在道路上。最令我难忘的还是五大连池的冰洞。走进一个厚实的木头门，走过一条蜿蜒的小道，冰洞的地上铺着一层晶莹美丽的万年冰，一尊又一尊晶莹剔透的冰雕呈现在我们面前，有十二生肖、有佛祖、有宫廷大门、还有香炉．．．．．．冰雕的种类多种多样，让我们眼花缭乱。
除了五大连池的冰洞让我难忘以外，火山口下的清泉也让我留恋。那清泉闻去味道十分清新，像是大自然的气息；摸去十分的清凉，像是刚从冰箱里拿出来的；喝去十分的爽口，隐隐约约中这清泉好像还带有一丝甜味。
朱老师，暑假快要结束了，我们也快要进入小学的最后一个阶段，学习气氛会十分的紧张，希望我们小学的最后一个阶段会过得特别愉快！
祝老师： 天天快乐；事事顺利；平平安安；健健康康！
你的学生：厉佳敏
２００７．８．１９
作文二：《暑假作文：给王老师的一封信》500字暑假作文：给王老师的一封信
给王老师的一封信
亲爱的王老师：
您好！您的身体还好吗？
我很想念您，我依然还记得我上二年级的时候，那时您带着我们去玩耍，那个时候是多么的令人快乐啊！还有我们一起上课，大家都在绞尽脑汁思考问题。
老师，您虽然已经不教我们这个班级了，但您对我们班依然很关心，依然爱着我们，而您已经开始慢慢地衰老，您从一年级开始教到二年级，为我们这个班付出很多辛劳的汗水，我们这个班可以说是最头疼的一个班，我们这个班很多同学特别调皮，这期中也包括我，比如：上课不认真、搞小动作、玩、说话，作业不及时完成，作业质量很差、乱七八糟，课本不是内容掉页了，就是封面不见了，老师的话当耳旁风，把课堂当游乐园，把上课当成下课，我让您操心了，虽然您经常惩罚我，骂我，打我，但我知道，您都是为了我好，我好几次去办公室，都看到您在办公桌前预备明天的教材，每当我看到这个场景，我特别的心疼，我希望您能利用这个暑假好好休息一下，准备下一季的新生教育。
老师，您今年已经五十多岁了，按年龄来说，应该要退休享清福了，可是，您却还在教育的第一岗位上工作，养育着一群又群的一年级新生，我对您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的惩罚、感恩您的提醒、感恩您的教训，让我一次次地醒目过来，让我慢慢地改正错误，做一个守规距的男孩。
老师，最后我祝您：身体健康！万事如意！
此致！
敬礼！
您的学生
作文三：《小学生暑假作文：给老师的一封信》1300字小学生暑假作文：给老师的一封信
小学生暑假作文：给老师的一封信
亲爱的老师：
您好！
这是我第一次给您写信呢，有些不习惯，但我想，这应该不是最后一次吧。其实，
我还是挺内向的，在你的面前我总是羞于表达，但不知道为什么，那次的测试结果却是
外向，好奇怪．．．．．．额，有很多话想说，但却不知从何说起。时间过得很快，我们真的
毕业了，有一些开心，但更多的是一丝伤感，以后和大家不能天天见面了，再也听不到
您在我们身边上课了，再也听不到您的唠叨了，真的很难过，老师，你一定也是这样想
的吧！
你的特别总让我们在毕业之际对您有太多的不舍，你说啊，有谁像您一样，生活
总是那么潇洒惬意；有谁像您一样，总是那么年轻可爱，像一个孩子一样轻松地走进我
们的生活圈；有谁像您一样，带着我们云游在古诗词中；有谁像您一样，有那么卡哇伊
的毛枣和毛豆整天陪伴着你；有谁像您一样，可以在元旦晚会上独唱一首很幼稚的歌；
有谁像您一样，上课就像＂放牛＂一样，总把我们哄得开开心心；有谁像您一样，总有讲
不完的中庸之道和养生的小秘籍；有谁像您一样，像个王子一样高高在上，但在我们失
落时，您也会第一个安慰我们。是的，没有谁像您一样，您是这个世界上独一无二的语
文老师。真的很害怕，哪一天，如果您结婚了，那您就再也不属于我们了，到那时候，
您还会像现在这样吗？肯定不会了。
还记得两年前的那天晚自习，有一位陌生的老师站在我们班门口，说了一句：＂把
语文试卷的试卷分析写一下，贴在试卷后面，我来看一下＂，这是您对我们说的第一句
话，很普通的一句话，但不知道为什么，印象却是那么深，好奇怪。呵呵．．．．．．您的第
一节课真的让我们大开眼界呢，原来语文世界是那么精彩，接着，我们就被您带进一个
神奇的世界，那个世界很美很美，充满了古诗词里的书香味儿，而那里只有我们和你，
因此，上语文课是一件很幸福很开心的事情呢。很快很快，两年就要结束了，你曾说过：＂
不在乎天长地久，仅在乎曾经拥有。＂很幸运的是，我们曾经拥有过您这样的老师，我
已经很满足了。以后的路，我们不得不独自面对，没有了您的陪伴，成长路上不知道会
不会感到很孤单？以后的以后，老师，你还会记得我们吗？老师，你还会很想我们吗？
老师，你还会很关心我们吗？但不管怎么样，您一定要很开心很开心地生活，比现在还
要开心好多好多。真的就要离开你了，突然觉得很茫然，很无助，我们该怎么办？
老师，悄悄告诉你一个秘密哦，我们上辈子也许是一家人呢，要不然，为什么我
每次见到您，都会感觉那么亲切呢？就像一个大哥哥一样。说真的，每次我遇到困难时，
第一个想到的就是您和ｘｘ了，我总觉得你们会很尽力地帮我，而事实呢确实如此。两
年来，在学习上您帮了我很多很多，填志愿的事情也让您费心了，真的很感谢很感谢，
我都不知道说什么才好了。
想说的太对太多，我们真的毕业了，＂毕业＂这个字眼总让人觉得很伤感。
时光静寂，岁月轻柔，拈一颗素心，轻倚季节的转角，看流年的风轻轻吹过，始
终相信，时光可以带走最美的年华，岁月可以刻画老去的容颜，但那些过往中的莹亮，
那些光阴浸染的情怀，终是停留在记忆深处，明媚了岁月，芬芳了生命。就像您说的，
借一段时光，锁住我们曾经的记忆．．．．．．
很爱很爱你的孩子
ＸＸＸ年Ｘ月Ｘ日
作文四：《暑假里的一封信》500字暑假里的一封信
陆 晴
亲爱的家长朋友，一（６）班小朋友：
光阴就像我们手中的流沙，在不知不觉中流逝。一年的学习生活结束了。暑假中，我们应当学会整理。整理什么呢？小朋友们要问问自己：这一年的学习生活，我收获了什么？我在学习中碰到过哪些困难，我准备在二年级时怎么克服这些困难？我还有哪些不足，需要反思改正？家长朋友们也要问问自己：孩子上学一年了，我为孩子的学习生活做了些什么？我能理解老师的用心并支持她的工作吗？我需要和孩子、老师再做些什么样的沟通呢？我自己，又如何提升自己，做一个合格的家长呢？老师也在反思：这一学年，我为孩子们做了些什么？哪些地方做得比较好，哪些地方做得不够好？下一学年，我又要为孩子们做些什么？
我们的一生，都在不断地向前走。走着走着，总要停下来休息整顿。学习生活也是一样。暑假就是我们大家一起整理反思的时间。整理，是为了更好地前进。希望我们每一个人，都珍惜这样一段整理的时间，不要让时光白白流逝。
家长朋友们，小朋友们，假期的生活是放松但不是放任自流。我们一（６）班的小朋友都是聪明的孩子，我相信大家一定能制作出合理的假期学习计划，并能在家长的指导下玩好学好，过一个快乐、安全的暑假！
爱你们的陆老师
２０１５年７月１８日
作文五：《给暑假的一封信》400字给暑假的一封信
祁县第三小学 四年级 ４４班 韩佩昆
亲爱的暑假：
你好！
每年和你在一起的这两个月，都是我最轻松的时光，要说你的好处呀，多得三天三夜也说不完。当然最好的就是暑假作业什么时候完成都不要紧。写作业时玩玩电脑也没人管。那可真是一大享受呀！不过也得怪你，你对我太好了，才使我养成了这些坏习惯。
可是仅仅两个月，我就要和你分开了，也要和快乐潇洒的日子说“拜拜”。了，为什么暑假时间那么短？为什么上天不让我和你在一起多待一会儿？对干我俩来说，８月３１日这个日子是多么痛苦啊！这一别，可就要等明年才能相见啦！
不过想想开学，我就是一名四年级的小学生了，我还是很高兴的，毕竟意味着我又长大了。
但还是盼望早日再与你相见！
你的朋友；韩佩昆
０８年８月
作文六：《暑假致老师的一封信》500字致老师的一封信
尊敬的老师：
您好，我是您的学生×××的妈妈。开学了，借这个机会，向您汇报一下×××在假期的表现和收获。
暑假期间，×××能够按照学校的要求，制定科学可行的暑假作息计划，有计划认真地完成各科作业。与往年相比，他在做作业期间独立性更强，遇到疑难问题，总是自己想办法解决，甚至开始用互联网查找资料，这是比较可喜的进步。同时，还能做一些力所能及的家务劳动，成为父母的小帮手。
练习毛笔字是×××几年来养成的好习惯。除上书法课外，他每天都能够主动练字，完成一定的练习量。他现在写的毛笔字，应该是初显功底，我们看在眼里、喜在心上。同时，他本人通过多年练习并取得一定的成绩，也增强了自信心，这对于他以后的健康成长是比较有益的。
孩子现在正是贪玩的年龄。除了暑假作业和练字，我们没有再给他增加更多的作业，并给他提供了各种活动的条件。暑假期间我们带他到烟台去游玩，使他开阔眼界，增加对大自然的了解。我们还给他买了目前流行的两轮滑板，通过练习，提高他动作的协调能力。另外我们还为他提供了同小朋友玩耍游戏的机会，提高他同别人的交往能力。
总体来看，×××过了一个愉快而充实的假期。在这个假期里，我们也高兴地看到，他变得懂事了，能够懂的去宽容别人，
这就是一个非常大的进步。我们期望和老师一起努力，共同看到
×××家长：××××他更大的进步。 祝老师： 工作顺利
作文七：《给老师的一封信》300字给老师的一封建议书
亲爱的吴老师：
你好！
我是初一（５）班的＊＊＊。我和您一样十分的外向，爱开玩笑。同样也喜欢打羽毛球。
我小学时的语文成绩还不错，一般都是在９５分左右徘徊。字词句子、阅读和口语交际都不扣分。作文可不行，每次都要扣２分以上，５分以下。看多少作文辅导书也没用。但是在这个９月１日里，我遇到了您——近几年来中考作文的阅卷老师。您一定知道如何提高写作水平。所以，我想让您教我一些写作的技巧。
在这里，我想给您提两点建议：
１、多在课堂上讲一点写作的技巧，让同学们感觉到写作文的好处和重要性。
２、讲完技巧后，拟定一个题目来给同学们练习一下这个技巧。 以上就是我的意见，望老师采纳。
祝
工作顺利
初一（５）班 ＊＊＊
２０１４年９月６日
作文八：《给老师的一封信》500字给老师的一封信
尹老师：
您好，虽然每天都能跟您见面，由于很多原因，但还是有许多的话不能和您当面谈，今天通过书信的形式和您聊一聊我的爸爸和妈妈。
我的爸爸有一张国字脸，看起来很严肃，其实很幽默。他是一名货车司机，他起早贪黑，风里来雨里去，工作十分的辛苦，但是他一有空就爱逗我玩儿，有的时候还会把我逗哭，但是我知道爸爸是爱我的。
我的妈妈是一名小学数学老师，也是一名班主任，她每天忙忙碌碌，骑着一辆电动车在家和学校之间来回奔波，多年如一日。在学校给学生上课、批改作业等等，在学校忙碌了一天，下班后又急急忙忙往家赶，从托管站把我接回家，再做饭，晚上还要给我辅导功课，所以说妈妈的一天非常辛苦。星期天，妈妈有时间了就会打扫房间，把家收拾的干干净净。妈妈说话的声音很大，不像其他的妈妈那样温柔，爸爸开玩笑说：“妈妈是得了职业病，我们就当是她的学生吧！”虽然有时候妈妈很凶，但是我和爸爸都能理解妈妈的那份苦心。
我爱我的爸爸和妈妈，我要好好学习，用优异的成绩来回报他们。 老师，这就是我的爸爸和妈妈，我介绍了这么多您肯定对我的爸爸妈妈有所了解了，由于时间的关系，就写到这里吧！
祝老师工作顺利，身体健康！
您的学生：ｘｘｘ
２０１４年１０月２４日
作文九：《2给老师的一封信》500字给老师的一封信
亲爱的栗老师：
老师，您如园丁，悉心爱护和关照着每一个同学。在您的培育下，我们健康、茁壮地成长。我成长中的每一次进步，都饱含了您的心血。您的恩情让我终身难忘。
７岁那年，我上一年级，那天您正要上二楼去交资料。我很调皮，也悄悄地跟了上去了，突然我没留神脚蹬空了。我的下巴被磕破了，鲜血直往外涌。您看见了，急忙把我带向医院。路上，您费力地蹬着自行车，想快一点感到医院。一进医院，我看见了穿白大褂的医生，心惊胆战。医生拿出了针线，开始为我缝合伤口。我疼得龇牙咧嘴，泪水从眼角里流了出来。老师您紧紧攥着我的手，安慰着：“不要怕，很快就好了。”我倚在您的怀抱里，感觉到好温暖，温暖化解了我伤痛。老师，您知道吗？那时，我有多幸福？
老师，我很幸运地遇到了您。您深深地爱着您的学生。您的爱在那一声声叮咛，一声声嘱咐中：“课间不要追赶打闹； 天冷了，穿厚点；多吃姜，对健康有好处；离远点，要近视了„„”难道这样的老师不像妈妈吗？
老师，是您用知识培育了我；是您，用爱心温暖了我；是您为我指明前进的方向；是您，给予了我不断前进的勇气和力量。师恩似海永难忘。在这离别之际，让我对您说一句藏于心中的话：“谢谢您，敬爱的栗老师！”
祝您
桃李满天下，笑口常开！
您的学生：耿心怡 ２０１５年５月６日
作文十：《给老师的一封信》1100字给老师的一封信
敬爱的老师
您好！
Ｈｅｌｌｏ！王老师． 嘻嘻！王老师您呢既是我的语文老师又是我的班主任，再加上您初二带了我一年，今年上初三了还是您，我感到非常的高兴。
首先我想向您谈谈我的初二，初二您是班主任，我来到这个班有些不适应，不适应您的管理，不适应有的同学，对于您我非常的不理解，在我眼里您是个特别有涵养的女人，再看看我，疯疯癫癫的，我们两个简直是天地之别。然后有时候您对我讲的一些道理我根本听不进去，而且有时候我还认为您做的全都是一些无用功您让我当班长，或许是因为我性格的原因，如果谁做错了什么事情我就用暴力解决，之后您告诉我要：以身作则，以理服人。说真的，您对我说个那么多话，就这一句我牢记在心。第一学期我特别的浮躁，应该是和您相处的时间长了吧，从陌生到熟悉，从讨厌到喜欢，最后就像是你的跟屁虫一样和您形影不离的跟你汇报班里的事情。就这样初二的生活结束了！
暑假了，回到家安静的一个人坐在一个角落回想我们初二时代，惹您生气时你的表情是多么的让我们羞愧，逗您开心时，您的笑容是多么的甜美，再回想我，从一个自大，疯疯癫癫，浮躁的女孩经过您一年的调教变得乖巧，谦虚，安静了许多，这个我想对您说一声：“老师，谢谢您！”到了初三您还是我的班主任。初三的课程重了，有时学习忘了时间，但成绩还是不行，这些我都是要自我检讨的。
老师我喜欢和您聊天，因为我想了解您更多的内心世界，内心世界丰富的您渲染了我许多。您教会了我做事要有时间观念，再有效率，这些我都学会了。这里有两件事可以证明我们两个心有灵犀。第一件事呢，就是在上次大扫除时，我给他们安排了用十分钟就可以打扫完的事，然后就有同学告诉我说：“从你身上我看到了班主任的身影。”我笑笑说：“当然了，你也不看看我们的关系。”第二呢，就是前几天排座位的时候，我建议说让王欣坐在组一排没想到您居然同意了，然后就有男生说；“班主任怎么那么听你的话？”我把那男生翻了一眼说：“什么叫听话，那就默契。”说真的我们两的关系可以用亲情解释了吧！ 老师，是您让我走向了成熟。是您，让我变的像女孩。您的戒尺，您的笑容，您生气时的表情，深深的烙在我的心里。您为了班事而睡不着，为了班事而忙碌的身影让我们怎么可以忘记。 老师，您是我们灵魂的工程师。您用您的青春给予我们未来的幸福，不知不觉中，您的头上多了几丝银发，脸上多了几条皱纹，而我们又有什么资格不努力学习呢！ 老师，因为有您，我们三． 三班有了正确的方向，因为有您，我们三． 三班更像一个家庭。总而言之，我们三． 三班不能没有您，我的王老师！
此致
敬礼
您的学生：刘璇芝 ２０１３ ．１０．２２