听了神笔马良的故事，我也想要一只神笔，我要一只神笔不是来满足个人愿望的，而是来帮助人的。
假如我有一只神笔，我先要画一对翅膀，再画一件绿衣，穿上绿衣我就是那可爱的绿衣人了！我在天空飞着，我突然看见了一个小朋友，他一手拿着信封，一手牵着妈妈，站在马路旁边，我立即下来，收拢翅膀，来到他身旁，这小家伙立即认出我来了，他妈妈说：“可爱的绿衣人啊！快把这信送到孩子他爸的手里吧！谢谢你！”说完我张开翅膀向天空飞去，又看见一个男人在马路旁边等待那可爱的绿衣人，我飞过去，他对我说：“有我孩子寄给我的信吗？”我掏出那个信封递给他，他打开信封，泪流满面，顷刻间，我的眼睛也模糊了……
一天，我帮妈妈去买面条，在路上我看见了一个衣衫褴褛、 骨瘦如柴的乞丐，假如我有一只神笔，我要画一栋洋房，让所有的乞丐都住里面，让他们不再流浪，我还要画一棵摇钱树，只要念咒语－－“巴里巴拉”在晃一下，钱就下来了，（当然这棵树只有乞丐才能看见）让他们那这些钱去买菜和生活用品。
假如我有一只神笔那该多好啊！
作文二：《假如我有一只神笔作文》400字假如我有一只神笔 广东省中山市小榄镇 中心小学四年四班 谭莉莉 小马良用他的神笔为穷人做了许多事情，我很敬佩他。假如我也有一支神笔的话，我也会帮
人们做一些有意义的事。
我首先到边远的贫困山村去画几所面积很大的现代化学校、住房、医院等，让农村
那些失学的小朋友，像我们一样坐在明亮的教室里读书、学习。让那些无家可归的人们搬进
新居，还可以免费去医院治病。我还要画一种能让死去的人复活的药，让那些死去的烈士们
和死去的“非典”病人重返人间，因为他们的亲人很想念他们，如果他们复活了，他们的亲
人就不用过那种悲伤的日子了。我还要画一种能消灭“非典”的疫苗，没有患“非典”的人，
打了这种疫苗会防治“非典”，得了“非典”的人，注射上这种疫苗，会治好他们的病。让所
有的人们都没有悲伤，没有烦恼，生活得快乐幸福。
我多么希望我能有一只神笔啊！那我就能实现我的这些愿望了。
作文三：《假如我有一只神笔作文》2000字假如我有一只神笔作文（一）
那一天，我在写功课，不知怎的，手上紧握的笔就开始动了起来，就好像被施了魔法一样，字也写特别的好看。一连好几天，老师特别的夸奖我的字在进步，就连考试成绩都很亮眼，就连我最讨厌的数学，原本每一次都考不及格，最近竟然可以考到九十五分以上。
正当我庆幸这支笔带给我好运的时候，一天晚上我做了一个梦，在梦里，一个长的看起来就很像神仙的老爷爷，一身穿着白衣服，留着两道白白的眉毛和很长的胡须，手里拿着一只拐杖，他说：“笔好用吗？这是我的最喜欢的一支笔，也是一支拥有神力的笔，拿得我看你跟我很有缘，我就把它送给你，请你一定要记住一件事情，那就是你一定要把它当作是你的生命来疼惜，否则你将会失去所有，千万记得！”当我迷迷糊糊从梦中醒来，赫然发现那一支幸运的神笔，竟然飘浮在空中，我惊愕的说不出话来。
当我把那一支笔接过来时，那一支笔瞬间的发光，仿佛那一个约定已经启动了，隔天我想要试试会不会有特别的改变，当我写一个字的时候好像被立体化了一样，突然它就跳出来，我下了一跳，没有想到除了写字好看，功课变好竟然还有一个用那一支写字的或画画的都会被实体化，这真是太厉害了，我为了继续拥有这一支笔，我必须努力保护，于是我把它加框用透明玻璃把它框笔来，要用的时候在拿出来用避免遭到损坏之后，被神仙没收回去。
有一天，我怎么找都找不到，我试图赶快上床去睡觉，因为我希望在梦境跟神仙解释和求救，但我怎么都睡不着，正当我急得像热锅上的蚂蚁，看见一张字条，原来是宝贝弟弟借走了。我如释重负的松了一起口气，但却怎么也不想跟弟弟解释，因为他也爱不释手的想霸占，我才不会轻易放手呢！
这一路来，我的成绩突飞猛进，我始终觉得是神笔的功能，但我也意识到自己也该用功努力，不能完全靠神笔。之后，就算没有神笔，我的成绩依旧名列前茅，我为自己骄傲。
这天晚上，神仙再度入梦来，他笑呵呵的说：“你想通了？靠自己才最真实，我放心了！可以把笔收回，因为你已经对自己充满了信心，何必需要神笔呢？”
从那天起，我的神笔消失了。但我靠自己的努力，拿到亮眼的成绩单，充满了自信和骄傲，走路都有风呢！
假如我有一只神笔作文（二）
亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧？我经常幻想，我也有一只神笔！
假如我有一只神笔，我会画出一双双明亮的眼睛，让那些双目矢明的儿童，看见这个五彩缤纷的世界。并且，让他们重返学校。
假如我有一只神笔，我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校，里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习，让他们吃好、穿好、睡好，不让他们受一丁点委屈！
假如我有一只神笔，我会画出不要钱的大商店，里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。
假如我有一只神笔，我会画出青山绿水、绿树红花，让我们呼吸的空气是新鲜的。如果，我们呼吸的空气不卫生，这样就会造成很大的伤害。
假如我有一只神笔，我会画出高大的楼房，有的家只有６０多平方米，就连来个客人，也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去，这样就不会为来客人而担忧了！
假如我有一只神笔，我会发明一种药，现在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他们吃了我发明的这种药，就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上！
总而言之，如果谁有困难，我会力马帮助他，让这个世界上到处充满温暖！到处充满笑声！到处充满友谊！到处充满爱！到处充满和平！到处充满……
如果我真的有一只神笔，那该多好哇！
假如我有一只神笔作文（三）
相信大家应该认识马良吧，马良是一个十分助人为乐的人，他在神笔的辅助下帮助有困难的人，从而得到人们的爱戴。我十分的羡慕马良，因为他有一支可以帮助别人的笔，如果我有的话，我也会帮助人，帮助更多的人。
如果我有一支马良的神笔，我要变出许多的钱，（ｍ．ｌｚ１３．）帮助穷人摆脱贫困，得到幸福。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种可以防止车祸发生的机器人，减少车祸的发生。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种药，吃下去以后，什么病都解除了，让人们恢复健康。如果我有一只马良的神笔，我要变出一种交通工具，它可以水陆空三用。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种电脑，看久了也不会近视。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种机器鸟，它不仅会把肮脏的空气转化成新鲜的空气，还会把垃圾吃掉并宣传环保宣言。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种可以抓住坏人的机器，并可以释放出一种气体让他们变好，这样警察叔叔就不用那么辛苦了。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种衣服，可以根据周围的温度调节衣服的冷暖。如果我有一支马良的神笔，我要变出一种益虫，它能消灭所有的害虫，让庄稼茁壮成长。
虽然这些只是我的愿望，但是我相信，在未来的不久一定会有这种可以帮助人的神笔。
＊ 假如我有一只神笔
＊ 假如我有一只马良的神笔
＊ 假如我有尼尔斯的鹅
作文四：《我也有一只神笔》500字我也有一只神笔
亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧？我经常幻想，我也有一只神笔！
假如我有一只神笔，我会画出一双双明亮的眼睛，让那些双目矢明的儿童，看见这个五彩缤纷的世界。并且，让他们重返学校。
假如我有一只神笔，我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校，里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习，让他们吃好、穿好、睡好，不让他们受一丁点委屈！
假如我有一只神笔，我会画出不要钱的大商店，里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。
假如我有一只神笔，我会画出青山绿水、绿树红花，让我们呼吸的空气是新鲜的。如果，我们呼吸的空气不卫生，这样就会造成很大的伤害。
假如我有一只神笔，我会画出高大的楼房，有的家只有６０多平方米，就连来个客人，也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去，这样就不会为来客人而担忧了！
假如我有一只神笔，我会发明一种药，现在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他们吃了我发明的这种药，就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上！
总而言之，如果谁有困难，我会力马帮助他，让这个世界上到处充满温暖！到处充满笑声！到处充满友谊！到处充满爱！到处充满和平！到处充满…… 如果我真的有一只神笔，那该多好哇！！！！！！！
阿斯顿五年级：小于
作文五：《我也有一只神笔》500字亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧？我经常幻想，我也有一只神笔！
假如我有一只神笔，我会画出一双双明亮的眼睛，让那些双目矢明的儿童，看见这个五彩缤纷的世界。并且，让他们重返学校。
假如我有一只神笔，我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校，里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习，让他们吃好、穿好、睡好，不让他们受一丁点委屈！
假如我有一只神笔，我会画出不要钱的大商店，里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。
假如我有一只神笔，我会画出青山绿水、绿树红花，让我们呼吸的空气是新鲜的。如果，我们呼吸的空气不卫生，这样就会造成很大的伤害。（ 书村网 ．ｍｃｑｙｙ． ）
假如我有一只神笔，我会画出高大的楼房，有的家只有６０多平方米，就连来个客人，也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去，这样就不会为来客人而担忧了！
假如我有一只神笔，我会发明一种药，现在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他们吃了我发明的这种药，就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上！
总而言之，如果谁有困难，我会力马帮助他，让这个世界上到处充满温暖！到处充满笑声！到处充满友谊！到处充满爱！到处充满和平！到处充满……
如果我真的有一只神笔，那该多好哇！
浦口２中初二：龙星赢
作文六：《假如我有一只马良神笔作文400字》700字假如我有一只马良神笔
自从看过神笔马良后，大脑中充满无线的幻想。眼前仿佛已经实现了！
假如我有一只马良神笔！我将为山区你的小朋友画一栋学校，让那些没地方上学的孩子有地方读书！我要为他们画上崭新的书包，新的鞋子，新的衣服，新的铅笔。让他们快快乐乐的上学，无忧无虑的上学！
假如我有一只马良神笔！我要为那些无家可归的人们画上一座漂亮的房子，在里面画上他们所需的东西。当然，并不是一直供给他们东西。否则，他们会对我产生寄托，而不去工作！
假如我有一只马良神笔！我会画出朵朵鲜花，将它们扎起，送给那些养老院的老人们。画上一个个枕头，为他们送去无限的好梦！
假如我有一只马良神笔！我要为那些残疾人画上他们所缺的器官，为盲人带来光明！让他们与家人快快乐乐的生活！
假如我有一只马良神笔……，可是，这只是我的一场梦，梦醒了，什么都不存在了！真希望，这场梦不要醒来，让那些人快快乐乐的生活。
【写作指导：小学生如何写好日记？】
一：选好题材
选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。（ｎｅｘｔ８８）在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。
二：注意观察事物
多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化；事物的发生，发展，结果是什么；要“用眼，用脑，用手”，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏；用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。
三：多看书，充实自己
多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄！
作文七：《假如我有一只神笔作文400字》1300字假如我有一只神笔
假如我有一只神笔，我要为松鼠画出一片片榛树林，让他们有足够大的地方来安家，足够多的食物来过冬。
假如我有一只神笔，我要为江豚画出辽阔的，清澈见底的江河，为他们提供足够养活千百万只江豚的氧气和美味的鱼虾。
假如我有一只神笔，我要在贫困地区画上一片片金黄的麦田，让他们年年都有大丰收；再画上一条条平坦的柏油马路，再画上一盏盏路灯，点亮他们美好的未来。
假如我有一只神笔，我要为山区的孩子们画出一所所现代化的校舍，让他们在明亮的教室里上课，在宽敞的图书室里读书，让他们在知识的海洋里遨游！
假如我有一只神笔，我要为培育我们的老师画出一支支神笔，让老师们轻松愉快的批改作业！再画出许许多多的按摩椅，让劳累一天的老师们舒舒服服进入梦乡，做个美梦！
【写作指导：从思维分析写作失分的原因】
思维，是人类特有的一种精神活动。任何物化产品形成前都有一种思维在活动。作文，尤其是高考作文，是考生思维外化和物化的产品。笔者年年参加高考作文阅卷，总的来看，考生失分点很多，但根本原因是考生的思维“失分”了——
以为话题作文只要扣上话题就行，不注重审题立意。
近几年来，高考作文以“话题”为主，并且被普遍叫好，其中一个主要原因，是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间，不会闭塞思路，不会让考生写不出文章来。但话题作文也日益显现出其弊端，那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了信度和公允，也产生了不良的导向。（ｎｅｘｔ８８）为了克服这一缺陷，命题者在命题上加强了限制，提示语更具规范和科学，再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求，就连“文体不限”也改成“文体自选”了；另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。这就明明白白地告诉我们：再也不能“扣上话题，信马由僵”了。
从作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审题立意，将是否切合题意作为一条重要标准，如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。今年的作文题提高了审题立意的难度，题意立得准，本身就体现了一种作文水平，从某种意义上来看，也是得分的重码。得低分者大都是离题和偏离题意的。有位考生写了一篇题为“眼里容不下沙”的文章，语言表达相当不错，本应往高分里打，因为偏离题意，只得了４０分。
追随上年高考作文思路行文，不注意变化。求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，就是“黄胖夯年糕——吃力不讨好”，这也是失分的点。因为阅卷者大都是经验丰富的教师，对以前的高考作文非常熟悉，你想“驾轻就熟”——偷懒，那给你的回报就是低分。今年阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的题目就是过去考过的，比如“人生的选择”“答案是丰富多彩的”，有些从构思到材料几乎全是上年的高考作文。
以为创新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。”这就告诉我们：锤炼思想，是在作文根本处下功夫；思想深刻，才会让人刮目相看。
作文八：《假如我有一只马良神笔(400字)作文》2800字精选作文：假如我有一只马良神笔（４００字）作文
自从看过神笔马良后，大脑中充满无线的幻想。眼前仿佛已经实现了！ 假如我有一只马良神笔！我将为山区你的小朋友画一栋学校，让那些没地方上学的孩子有地方读书！我要为他们画上崭新的书包，新的鞋子，新的衣服，新的铅笔。让他们快快乐乐的上学，无忧无虑的上学！ 假如我有一只马良神笔！我要为那些无家可归的人们画上一座漂亮的房子，在里面画上他们所需的东西。当然，并不是一直供给他们东西。否则，他们会对我产生寄托，而不去工作！ 假如我有一只马良神笔！我会画出朵朵鲜花，将它们扎起，送给那些养老院的老人们。画上一个个枕头，为他们送去无限的好梦！ 假如我有一只马良神笔！我要为那些残疾人画上他们所缺的器官，为盲人带来光明！让他们与家人快快乐乐的生活！ 假如我有一只马良神笔＆＆，可是，这只是我的一场梦，梦醒了，什么都不存在了！真希望，这场梦不要醒来，让那些人快快乐乐的生活。三年级：花落残香
篇一：假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔，我会画一片茂密的森林，让动物们快乐的成长。夏天，小动物们可以在树下乘凉；秋天，可以吃树上的果子，还可以在树上玩耍、嬉戏；冬天，可以在树洞里冬眠，躲避严寒。当洪水冲进来时，这片森林会用那粗壮的树根，与洪水拼命，防止水土流失，保护我们美丽的家园。
假如我有一支马良的神笔，我会画一个暖暖的太阳，让鸟儿不再飞到遥远的南方过冬，而是永远留在我们北方，每天晒着太阳，快乐的歌唱；还可以让老人不再蜷缩在被窝里，而是出来走走，看着冬天的美景，享受着暖暖的阳光。
假如我有一支马良的神笔，我会给失明的小朋友画一双明亮的眼睛，让他们不再生活在黑暗里，每天和我们一样，都能看到这美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会画一件件衣服和一箱箱食物，送给灾区的小朋友，让他们吃饱穿暖。
要是我真的有一支马良的神笔，那该有多好，我会帮人们实现很多梦想。
篇二：假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔
我要给树上的小鸟画许多好吃谷粒 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食 让小鸟呆在家里苦苦等待 饿得哭泣
假如我有一支马良的神笔
我要给盲人小姑娘画一双明亮的眼睛 让她能够看到多彩的世界
假如我有一支马良的神笔
我一定给贫困山区的小朋友画一个大大的操场 新的教学楼
让她们和我们一样快乐地成长
山西太原杏花岭区新建路小学二年级：流浪英子
马良神笔
的神笔，
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病的穷人们画上一些钱，
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好日子，
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康、幸福。
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马良的神笔，
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书的海洋，
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书的孩子在里面看个够！
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马良的神笔，
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？？ 篇三：假如我有一枝假如我有一枝马良神笔 如果我有一支马良我将为每钱治让大家都过上让每个人都健如果我有一支我将画上一片让爱学习、爱读如果我有一支
？？ 我将为大熊猫家族画上一个大大的竹林，
？？
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？？ 让那些垂死的大熊猫一个自由的海洋，
？？
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？？ 让国宝们一代一代传下去。
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？？ 如果我有一支马良的神笔，
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？？ 我将为丹顶鹤画一片沼泽地，
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？？ 让它们快乐成长！
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？？ 如果我有一支马良的神笔，
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？？ 我将为自己画上许许多多的作文灵感，
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？？ 让我越来越爱写作文、作文也越写越好！
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？？
？？ 如果我有一支马良的神笔，我要给爱睡懒觉的人画只大公鸡，让他们早早起来。？？
？？
？？ 如果我有一支马良的神笔，到了冬天，我要给小树画个红红的太阳，让小树在冬天也能感到暖和。 ？？
？？
？？ 如果我有一支
马良的神笔，我要在大海上面画一座很大很大的桥，让人们走上桥去看大海美丽的风景。如果我有一支马良的神笔
？？
？？
？？ 假如我有一支神笔，我将要为世界上贫困的人画一些金钱，画一些高楼大厦，还要画一些衣物＆＆ ？？
？？
？？ 假如我有一支神笔，我要把全世界画的漂漂亮亮，把荒凉的土地变成一幢幢高楼大厦，让整个世界都变得有声有色，让全世界的人去游览，让他们流连忘返。
？？
？？
？？ 假如我有一支神笔，要给全世界的人创造美好未来，让每个人都开着一辆小轿车从一幢幢高楼大厦前飞快驶过。
？？
？？
？？ 假如我有一支神笔，我要画一片一望无际的草原，让全世界的人都为我而自豪。？？
？？
？？ 假如我有一支神笔，我要让世界上残疾的人都变得健康起来。
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？？ 假如我有一支神笔，我要让同学的家人和我的家人都过上幸福、快乐的生活。不要让她们为我们这些孩子而操心。
？？
？？
？？ 假如我有一支神笔，我要让每家每户的人都开一些店，能经营各种各样的食品百货，多赚钱，不让他们在经济上受到困难。
？？
？？ 假如我有一支神笔，我要画一条江河，水清澈见底人们到江里去洗衣服，还可以用江水来洗脚，夏天到了，让人们到江里去洗澡。
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？？ 假如我有一支神笔，我要重建一座圆明园，让人们到那里去参观、游览。让所有的人每一天都开开心心。 ？？
？？
？？ 假如我有一支神笔，我要画一个能让老人们得到健康的老年活动中心，让老爷爷 ？？
？？
？？ 老奶奶们都能健健康康的在活动中心生活，让他们每天都面带笑容。
？？
？？
？？ 假如我有一支神笔，我要为每一个人都画一个小精灵，让他们都有聪明的智慧能力，不让别人歧视。让他们长大以后都能考上理想的大学，孝敬爸爸妈妈，报答他们的养育之恩。？？高三：李大夫 篇四：假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔
假如我有一支马良的神笔，我要给那些没有妈妈的孩子画个妈妈。让他们品尝母爱，变得快乐！
假如我有一支马良的神笔，我要给那些没有饭吃，经常挨饿的老爷爷、老奶奶画一些房子和吃的。让他们过上安稳的日子。让他们快快乐乐的享受晚年。 假如我有一支马良的神笔，我要给那些盲人画一个“神奇的眼镜”只要他们戴上这种眼镜就能看见这个美丽的世界。让这个世界上从此再没有盲人。 假如我有一只马良的神笔，我要为我们的国家画很多不可再生的资源。让我们的国家早日变成现代化国家。
假如我有。一支马良的神笔······
长春市
作文九：《[优秀作文]假如我有一只马良的神笔》300字假如我有一只马良的神笔
假如我有一枝马良的神笔，我会给灾区的小朋友们画一所学校，让他们在学校里嬉戏玩耍，快乐的成长。
假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷的人们画一份好的工作，让他们快乐的在都市里帮人们做事。
假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭，让他们一家团圆。
假如我有一枝马良的神笔，我会给残疾的人画他们残缺的部位，让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们不在做什么坏事了，让他们学雷锋为人民服务。
假如我有一枝马良的神笔，我会给干旱的地区画一条清澈见底的小溪，让他们喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。
贵州黔南都匀市都匀市第二中学初一：赵忠祥
作文十：《假如我有一只神笔(450字)作文》2200字精选作文：假如我有一只神笔（４５０字）作文
假如我有一只神笔，我要用它画出一副眼镜，盲人只要带上这个眼镜，就可以看到美丽的世界，看到祖国的大好河山。 假如我有一只神笔，我要用它画出一个能使人聪明善良的头套，愚笨的人戴上它就可以变的聪明，坏人就可以变成有爱心的人，让世界充满爱。 假如我有一只神笔，我要用它画出一座座粮仓，让穷人每天都有饭吃。让他们的生活过的更好。 假如我有一只神笔，我要用它画出很多金银财宝，把它分给那些穷人。让他们过上好日子。 假如我有一只神笔，我要用它画出一条条永不干涸的小河，让人们每天都有水喝，让他们过上更好的日子。 假如我有一只神笔，我要用它画出一座座工厂，他们生产出来的东西没有一点垃圾，很卫生。 假如我有一只神笔，我要用它画出许多片森林，让他们为人类造福。大自然将会更美好，更美丽。 假如我有一只神笔，我要用它画出一座座美丽的山，一条条清澈的小河，那时，地球将变得更美。 假如我有一只神笔，我要用它画出一个更加美丽的地球！五年级：彭子骞
篇一：小学作文：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我会为残疾的孩子画上所缺的部分， 我会为农民画头牛，我还为穷苦的家庭画一栋楼，我还为祖国添多一点色彩。 假如我有一支神笔，我会为残疾的小孩，为他们画上所缺的一个部分，给他们快乐。给他们能再次走在祖国大地上，在草地上玩耍， 假如我有一支神笔，我会为那写穷苦的家庭添加一些幸福，给他们富有，给他们过上幸福的生活。
假如我有一支神笔，我会为那些农民伯伯画一头牛，给他们不要在那么辛苦的干农活。给他们一些休息。
假如我有一支神笔，我会为祖国画上祖国需要的东西，为祖国画一片森林，给祖国多一点绿色，也会为祖国话上许多动物，给祖国添加一点生机。给祖国添多一点色彩。
假如我有一支神笔，我一定会做出我许下的诺言，去实现我的梦想，我要为我许下的诺言去努力拼搏，努力去学习，努力去实现我的梦想。我一定要实现我的梦想，一定要实现。应为我想为祖国做出点贡献。
篇二：假如我有一只神笔
假如我有一只神笔
大家都有一个梦想，就是有马良那样的一支神笔，当然，我也不例外啦。 假如我有一支神笔，我会画许多玩具：变形金刚，芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们，让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校，让那些农村的小朋友们读上书，获得更多的支持，为国家多做一点贡献。 假如我有一支神笔，我会为那些没有工作的人画火锅店，书店，文具店，超市……按他们的学历来分工，让他们多赚点钱，好好养家糊口。我还要画一座牢房，把那些小偷，贪官都锁在里面，让他们好好反省。我还要画一个测谎机，测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了，什么时候才能够出来。但是他们出牢房时，我还会画一间房子和一片田地，让他们用自己的双手来至富。 如果我有一支神笔，我会……要是我真的有神笔，我还会做许多事情。但是，这只是个梦想，我们现在要做的是：好好学习，天天向上。不再依靠幻想来满足自己，而要自己动手发明更多对人们有用的东西。
兴宁五一小学６．１
五一凡
篇三：假如我有一只神笔
假如我有一只神笔
假如我有一只神笔，我要画一个有半个城市这么大的动物园，里面全部都是国家保护动物而且还有已经灭绝的动物。只要有了这个动物园，那么人么就不用担心动物灭绝了。
假如我有一只神笔，我要画一种压缩食品，不大不小，可以随身携带。只要咬上一口，那么就可以一周都不用吃食物，而且很好吃。
假如我有一只神笔，我要画一个城市，里面全部是乞丐和难民。我给他们土地和家畜，让难民不在风餐露宿。 假如我有一只神笔，我会让世界变得更美好！
篇四：假如我有一只神笔
假如我有一只神笔
亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧？我经常幻想，我也有一只神笔！
假如我有一只神笔，我会画出一双双明亮的眼睛，让那些双目矢明的儿童，看见这个五彩缤纷的世界。并且，让他们重返学校。
假如我有一只神笔，我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校，里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习，让他们吃好、穿好、睡好，不让他们受一丁点委屈！
假如我有一只神笔，我会画出不要钱的大商店，里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。 假如我有一只神笔，我会画出青山绿水、绿树红花，让我们呼吸的空气是新鲜的。如果，我们呼吸的空气不卫生，这样就会造成很大的伤害。
假如我有一只神笔，我会画出高大的楼房，有的家只有６０多平方米，就连来个客人，也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去，这样就不会为来客人而担忧了！
假如我有一只神笔，我会发明一种药，现在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他们吃了我发明的这种药，就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上！
总而言之，如果谁有困难，我会力马帮助他，让这个世界上到处充满温暖！到处充满笑声！到处充满友谊！到处充满爱！到处充满和平！到处充满…… 如果我真的有一只神笔，那该多好哇！
北京东城区东西湖东方红中学五年级：１４４８３２３４７８