我家的小花猫 礼县王坝乡中心小学四年级 李海燕 辅导教师：陈正红 我家有一只猫，穿着一件黄色的外衣，上面有许多白色的云朵，耳朵小巧但十分灵敏，小面孔上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，嘴角上有五根白胡须，听妈妈说是用来打探啥的。走起路来威风凛凛，好像老虎一样威武。我们全家都亲切地叫小花猫，大概和她的毛色有一点关系吧！ 小花猫到我家不久，我自作主张起
了个叫“妮妮”的小名，经常呼唤这个名，只要听见我叫就会跑过来，跟在我后面蹦蹦跳跳。 小花猫喜欢玩耍，有时候爬树，有时候和同伴做游戏，几乎任何东西在小猫眼里都是玩具，像一张纸、一个线团、一根树枝等等。记得有一次，妈妈正在织毛衣，妮妮从蓝子里抓出一个毛线团，尽情玩起来，线团在在四处乱滚。妮妮感到不妙，赶紧往一块收拾，可已经是一大堆乱线。妈妈没有生气，反而被小花猫的聪明逗笑了。 长大的妮妮不爱玩了，白天在热炕上呼呼大睡，雷打不动。一到晚上，它就会蹲在老鼠活动的地方，竖起耳朵聆听老鼠的动静。如果老鼠出现，当然老鼠也十分聪明，会四处打听有没有猫或其他的敌人。发现安全时，老鼠才开始寻找食物。但最终还是逃脱不了猫的追逐，猫终身一跃，扑在老鼠身上，咬住老鼠的脖子，老鼠发出吱吱的挣扎声，好像乞求饶命似的。猫叼着胜利品，尽情戏弄：一会放开，老鼠跑远又叼回来；一会儿咬住老鼠的耳朵，一会儿咬住老鼠的爪子；想怎么戏弄就怎么戏弄，老鼠无可奈何，谁叫老鼠是老鼠呢！老鼠奄奄一息时，猫开始从头吃起，不时发出各本各本的声音。吃完后看不见一根老鼠猫和一滴血，怪不得人家说猫是环保型的动物，一点不假。 每当夜晚来临时，如果妮妮不出去寻老鼠，会悄悄转进我的被窝，一声不响的睡觉。有时也用爪子抠一下我，我一翻身就缩回去了。 妮妮和我已经相处了好几年，消灭了许多老鼠，有我家的，还有邻居家的。一天见不到她，我心里空荡荡的，仿佛失去什么一样，不是滋味。妮妮如果几天不见我，一见会一骨碌转进我怀里，在我身上乱毁。 我爱我家的小花猫，小花猫也爱我，我其实也是一只讨人喜欢小花猫。
作文二：《我家的小花猫作文》1000字我家的小花猫作文（１）
我家有一只小猫名字叫花花，这是因为它身上的颜色很多种，黄的、白的、黑的等等。
花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。
花花贪吃，还想吃好的，吃火腿肠和肉食多了，就不想吃素食了。
花花贪睡，喜欢晒太阳，冬天的时候他经常趴在床上，里窗子很近，把头放在四肢里面，卷缩着身体睡大觉。夏天更好，有太阳的地方多，他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡。
花花贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包，他玩的可认真了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了，我很生气，又拿他没有办法。
花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声，表现非常的温顺，
花花爱干净，上厕所的时候先用脚扒一个小坑，完事后再盖上土，而且常在院子的那棵香椿树的下面，位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡觉的时候，还是在玩的时候，只要听到有很小的声音，都会警惕地竖起耳朵，瞪起眼竟来，嘴里还有呜呜的声音。
花花的事情还有很多，只要我们认真观察，还会发现很多有趣的事情
我家的小花猫作文（２）
我家养了一只小花猫，它是我全家回万宁过新年带上来的，它住在我们家已经半年多了，在这半年里．它在离我们家不远的小店的白猫生了２个孩子，真是令人兴奋。可是没有多久，２只孩子的妈妈吃了老鼠药死了，然后我家的猫天天都没精打采，做什么事情都垂头丧气，就这件事令我很伤心。还有它以前每天最少都抓到一只老鼠，可是现在每天连一只老鼠都抓不到，真气人。并每天晚上都跑来跑去，害得我们家每天晚上都听到叮叮铛铛，睡不着觉。
你们知道我家猫的样子吗？要是不知道的话，我来告诉你们。它身上大部分的毛都是灰色的，有一些都是白色的，你知道吗？我家这只猫的眼睛到了黑夜会闪闪发光，假如你晚上睡觉的时侯，你醒来了。并看到了这只猫的眼睛，你会以为什么东西跑到了你家。你知道吗？它很幼稚，假如我今天在家扫地，扫把的几根毛，小猫看到了。都飞快的从它所在的地方跑来，和那几根毛玩，就算你是它的主人，你叫它起来，它也不听。
这就是我家的小花猫。
作文三：《我家的小花猫作文250字》2600字我家的小花猫作文２５０字一：我家的小花猫
我家有只小花猫，它特别可爱。
这只猫身上长着光滑的毛，花纹也很漂亮，两只眼睛翘翘的，嘴巴弯弯的，长着一条毛茸茸的的小尾巴，它可爱极了。
说起我家的猫，本领可真不小，别看它平时爱睡觉，只要老鼠在它身旁一晃，它就会伸出尖锐的爪子，猛扑了出去，一下把老鼠咬了个四脚朝天，头破血流，一口吞肚，它真是太厉害了。
我家的猫不但厉害还很淘气，当我睡觉时，它就扑通一声跳进了我的被子里。乐得我哈哈大笑，每次和家里来了客人，小花猫就会喵喵的叫个不停，好像在说欢迎客人，欢迎客人。
我爱我家的小花猫。
我家的小花猫作文２５０字二：我家的小花猫
我家有一只小花猫。它有一双机灵的大眼睛，一眨一眨地死盯着耗子洞；它的一对八字胡，一翘一翘的，可以量一量耗子洞够不够大；它的一条长尾巴，一圈黄一圈白；它有一身和尾巴颜色一样的绒毛，那细细的脚跑起来可快了，再看看那像箭一样的利爪，威武极了！
夜晚，一只耗子悄悄地把脑袋露了出来，虽然小花猫和耗子还有很远的距离，但是还是被小花猫轻易地抓住了。小花猫抓耗子时跑得像风一样快。
我想：如果我有小花猫一样的本领就好了。我想着，想着，我忽然变成了小花猫。我出门和别的小猫一起做游戏，我们在一起谈论昨天晚上做的梦……肚了饿了，我就躲在箱子后面等待耗子出洞。终于有一只耗子出来闲逛，我像风一样扑过去捉住了它，我连忙尝了一口，哇！真苦！
“喵，喵……”，我看见我家的小花猫咬着一只耗子从我身边走过……
我家的小花猫作文２５０字三：我家的小花猫－－－－花花
我家养了一只黑白相间的小花猫，我给它起了个有趣的名字叫“花花”。花花长着一双圆溜溜的大眼睛，一对尖尖的小耳朵，两只小铁钩似的爪子，走起路来一点声音也没有。
花花白天喜欢睡觉，嘴里还发出咕噜咕噜的声音。可是一到了晚上它就像一名哨兵，这走走，那看看，只要听到一点儿声音，它就马上警觉起来。如果一抓到老鼠它就会走到我面前，向我炫耀一番，好像在说：“小主人，看！我捉到老鼠了，你可要奖几条大鱼给我吃哟！”可是，它却把老鼠放了，我吓得躲到一边，生怕老鼠跑到我身上。没想到，花花是想在我面前表演呢！接着，它跑上去，前爪一扑又把老鼠捉住了。一会儿花花又假装睡觉，老鼠看见它睡着了，就想趁机溜走。花花又上前一扑，把老鼠逮了个正着。连续几次，它玩腻了，就把老鼠给吃了。一连几天，花花为我家除掉了不少老鼠呢！
我喜欢这只可爱、活泼又有趣的小花猫！
我家的小花猫作文２５０字四：我家的小花猫
记得有一次，我去喂它，仔细观察发现小波斯的耳朵很尖，像个三角形。突然它喵喵叫了起来，我以为他饿极了呢，我赶快把食给它，它还叫。原来我不小心压住了它的尾巴，我赶紧抱起来对它说：“对不起，小波斯，我不是故意的。”它舔舔我的手，“喵喵”两声，好想在说：“没关系，小主人，我不会怪你的，你以后注意就行了。”
我家的小波斯天真活泼，惹人喜爱。它的鼻子特别灵，又有一次，妈妈买来两条带鱼，放在厨房。我偷偷看着它悄悄地向厨房走去，只见它围着妈妈不停的转，喵喵直叫。我明白她是在向妈妈要鱼吃。于是我想求妈妈：“看小波斯多可怜，快给它与吃吧。”妈妈给切了一块，只见小波斯衔起鱼就跑一边美美地吃了起来了。吃完它就挽起了溜溜球，只见它滚着溜溜球跑了这屋，又跑到那屋。
看它可爱的样子，我也开心极了。
我家的小花猫作文２５０字五：我家的小花猫
我家有一只小花猫，它才２个月，长着一双又圆又亮眼睛，它的毛是黑白相间的毛茸茸的非常可爱．小猫咪虽然很小但很机灵敏捷有时还抓不到它！
有一次我把抽屉里的东西到出来，然后把水放进去又把小花猫抓了进去，把抽屉关上让它在里面游泳，后来被妈妈发现了，妈妈生气地说：小猫咪是不会游泳的，你不能这样对待小动物，它会生病的，你要精心地喂养它要爱护它，等把小花猫从水里拿出来的时候，它已经冻的发抖了，这时我才知道我做错了，我和妈妈说以后我再也不这样对待小动物了！
没过几天妈妈就把小花猫送到它的主人那里去了，可能妈妈怕我再那样对待小花猫！其实我已经懂得了怎样去对待小动物，我还是非常的想念那只小花猫！！！
我家的小花猫作文２５０字六：我家的小花猫
我家有一只可爱的小花猫，叫蓝蓝。它很贪玩，很顽皮，不过它也很可爱。
它有两只灵巧的小耳朵，有一双水灵灵的小眼睛。还有一张樱桃小嘴巴。小嘴两边个有几根长长细细的小胡须，一抖一抖的很好晚。小花猫的身上有两种颜色的毛，一种是黑色，一种是白色，不过小花猫的白色毛要多，黑色毛只有一点点。不过，黑白分明，给人带来很清爽、整洁的感觉。
有一次，我给小花猫洗澡，结果它一碰到水就乱跳，我没办法只能把它的头给擒住，给它洗。等洗完以后，我发现自己全身都是水了，后来，为了不至于让我再成为“水人”，所以爸爸就把小猫的毛剪掉了一些，于是，小猫就像是喝了减肥茶，显得更苗条了。还有一点更有趣，小猫头上一碰水就变成了小光头，更加讨人喜欢了。
最后，我在透露一点小秘密，我家的小花猫身上可没跳蚤呦。瞧，这就是我的小花猫，可爱吧！
我家的小花猫作文２５０字七：我家的小花猫
小花猫捉老鼠的技术是超一流的。有一次，小花猫正在厨房里吃鱼，一只狡猾的老鼠鬼鬼祟祟地来到了这里，没想到和小花猫撞在了一起。小花猫看见了老鼠，以迅雷不及掩耳之势伸出一只爪子，把老鼠按在地上，生擒了它。老鼠“吱吱”地叫着，好像在说：“猫大哥，您大人有大量，放了我吧，我下次再也不敢了。”可是小花猫不吃这一套，它把老鼠叼起来，躲在墙角津津有味地吃了起来。
小花猫睡觉时是先把身体缩成一个团，然后再睡。听爸爸说这样可以使热量散发得最少。它吃饭时是用爪子把要吃的东西按在地上，用嘴撕掉一块，然后吃撕掉的那一块。
我家的小花猫可爱吧
我家的小花猫作文２５０字八：我家的小花猫
我家养了一只可爱的小花猫。我很喜欢它。
它长着一对机灵的耳朵，一双明亮的眼睛，嘴巴上长着六根胡子往上翘，身上有一身黑白相间的毛，它的特点是搞笑话。
有一次，我带它去小明家玩，让它帮小明抓老鼠，老鼠小，跑过了仙人掌，猫以为能跳过去，没想到，掉到仙人掌上痛得喵喵直叫，逗得我和小明哈哈大笑。
我家的小猫非常惹人喜爱，每次放学回家，它总是在家门口迎接我，不停地喵喵直叫，好像对我说：“小主人，回来了。”我写作业的时候，它就在旁边静静地看着我，好像在等候我和它去玩。
作文四：《作文：我家的小花猫》500字我家的小花猫
兴华小学 三年级二班 未佳琳
我家有一只小花猫，它身上的毛油光发亮 。一双圆圆的眼睛，两只竖着的三角形耳朵 ，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角上还伸出几根小胡子。每条腿的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子上面有五个趾，爪子下面伸出像锋利的钩子一样的爪尖，它的爪子下面长着厚厚的肉垫，走起路来没有一点声音。身子后面有一条爱摇动的长尾巴。
我特别喜爱这只小花猫，每当我放学的时候，它总是摆着尾巴对我喵喵的叫。我随手抱起它，高兴的和它玩。 一次，我正抱着它玩的时候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，惊动了小花猫，它马上竖起耳朵，‘嗖’的一下子从我的怀里跑到地上，蹭蹭的几下爬上树。我看见它的爪子紧抓着树干，尾巴左右摇摆着，纵身一跃上了房，它的动作可真快呀！
我仔细的端详着小花猫，发现它的眼睛 ，在阳光下和在夜里不一样，夜里，它的瞳孔变得又大又圆，可以更清楚的看见东西。 我想：这和猫夜里捕老鼠有关。
我爱小花猫，因为它机灵，好玩，还能凭着它的本领为民除害。
作文五：《我家的小花猫作文》500字我家的小花猫
这些天，我们在上美术课的时候，老师让我们每人画一只动物，这些动物一定要画得像，不像乱划。看了同学们的作品，有的选择了大熊猫；有的选择了小鸭子；有的选择了松鼠；有的选择了老虎等，而我却真不知自己要选什么动物。
不过，当我看到有人画的老虎时，我感到那个老虎很像我们家的小花猫，这时我有了目标，我就画自己家的小猫，嘿嘿！当我选择了小猫时，心想：要是小花猫就在眼前就好了，可惜它现在在家里，而老师要现在就画出来。
面对划画这个难题，我只有费尽心思去想象了。称画小花猫的脸，然后再画它的身体和尾巴，而最难画的就是小花猫的脸了。由于它的眼睛和眉毛不好画，还有嘴巴也不好划，而颜色最好画了，因为是棕黄色的长毛毛。又想起小花猫的爪子挺厉害的，所以我会将它画得尖尖的，比较吓人，最后只剩下它的脸不会画，这时我就找画老虎的小朋友帮我，他很高兴在帮我画好了小花猫的脸，完成以后，感到挺像的，而且老师还夸我画得好。
放学回家以后，我第一时间去找小花猫玩，只见它“咪咪”、“咪咪”地叫个不停，似乎在欢迎它的主人。我对它说：“小花猫，你今天可帮了我一个大忙，一会给你多吃一些东西啊！”看着活蹦乱跳的小花猫，我开心极了。
点评：
这篇文章讲了一堂美术课所带来的乐趣，由于看着别人的画而想起了自家小花猫，因画得夸奖，所以作者越来越喜欢小花猫了。
作文六：《我家的小花猫作文》1600字我家的小花猫
每当我看见老鼠自由自在出现在家里的时候，我就想起了刚死去了两个月的小花猫。我家的小花猫还只是一个半大猫。它的毛是花的，黑白相间。很特别的是它的半边脸花的特别厉害，再加上直耸的耳朵矫健的身姿，看样子特别的威武，特别的矫健。尾巴长长地，灵活的摆来摆去。小花猫不是街上买的，是爸爸从大伯家捉来的。大伯家住六广，距我家１００多公里。爸爸说，来的路上拿蛋和肉给它吃它都不吃，还以为养不活的。来到我家，我们去捉鱼和黄鳝，还买些肉给它吃，终于把它养活了。刚捉来没多久，我看见一只大老鼠从烤烟堆里钻出来，大摇大摆的走着，好像是这间屋的主人似的。我立即叫爸爸抱了小花猫过来，一放手，它一跳就冲了过去，老鼠看见了猫，立即把身子缩成一团，直发抖。猫一嘴咬住它的脖子就跑了。从此我们经常看见它捉老鼠。我们一家人喜欢它喜欢得不得了。如果它到外面去了，我们就要四处寻找，怕它被别人偷去。有一次，天下着小雨，小花猫天还没黑就出去了，到１０点过钟还没回来，妈妈打着电筒到处找，都没有找到。全家人都很着急，爸爸还发脾气了。正在讨论它到哪里去了，突然听到猫的叫声。开门一看，小花猫回来了。大家都高兴地跳起来。猫长成了半大，从没生过病。今年冬天，妈妈、妹妹在烤火，听见猫的叫声。妈妈出去找，以为它在楼上，两边楼都找遍了，不见。最后发现他在自行车下躺着，奄奄一息，旁边一堆是它吐的东西。遭了，小花猫中毒了。妈妈赶紧抱它进屋，拿了一些酸汤灌它，一会儿它就死了。小猫是吃了中鼠药的老鼠死的。永别了，我的小花猫。为什么鼠药越放老鼠越多，猫越少。原来鼠的繁殖太快了，而猫的繁殖太慢了。这样看来，自然规律，生态平衡是不容破坏的。
【每日写作指导：让作文材料“新”起来……】
俗语有云“太阳底下没有新鲜事”，要使作文的选材真正做到“前无古人，后无来者”，确实比较困难，因人与人的生活状态，情感结构大致一致，实际经历的事情也相似，似乎生活都差不多。但也有一句话，叫“人是一根会思想的芦苇。”当一个人的思想加到那些不是新鲜事的事件上时，这件（些）事就是前无古人，后无来者的新鲜事，因为它是你自己的。（ｎｅｘｔ８８）基于此，这里给出能让所选材料变得更加新颖独特的两种方法。
１、从第三、第四构思中选材
在真正的写作中，面对一个作文题，审题完成后，开始构思，往往有一个思维过程。也就是说，会有很多想法。写作中有句常用的话叫“抛弃第一构思”．之所以强调抛弃第一构思，是因如上所说，人们的思维结构有一些相似性，尤其对于中学生而言，生活经历也都大致相似，常规材料是“你有我有大家有”，因此第一第二想法往往相似，很难做到新颖独特。
因此，真正写作时，可以试着抛开第一第二构思，从第三第四甚至更多的构思中选择材料。比如在写母爱的时候，大部分人想到的第一构思是母亲每天给自己做饭，第二个构思是母亲下雨给自己送伞，这两个构思就属于大众构思，很多人都写过，再写会显得俗滥。但是一些作者再想想，可能就想到一些较新颖的材料，如一篇作文写母爱，即是写母亲化名为自己的一个网友跟自己聊天，谈心，以帮女儿解开心结，这样的材料就会显得比较新。
２、从作文题的反义角度选材
所谓从作文题的反义角度取材，即审题过后，看看是否能够从作文题的反义角度选取材料。如一个作文题《尊重》，从正面取材一般都会选取正面描述人与人之间如何互相尊重的材料，此时单从选材的角度看，材料就不会很新。如果能够从“尊重”的反义（如“轻视”、“鄙视”、“讥讽”等）角度选材，从材料方面就会脱颖而出。比如可以写自己作为成绩差的学生，曾经下定决心努力学习赶上其他同学，但他人一而再再而三地漠视和嘲讽摧毁了我的信心。作者在文章结尾呼吁“尊重差生人格”、“尊重差生的进取精神”．这样的文章在一大堆正面描写“尊重”的文章中就容易脱颖而出，因为作者从新的角度观照了“尊重”这个问题。使得选材非常新颖。
作文七：《作文：我家的小花猫》400字我的家里有一只可爱的小花猫。它有两只尖尖的小耳朵；一双炯炯有神的眼睛下有一个水润润的鼻子，它披着一身高贵的皮毛大衣。
它非常淘气。一次我在写毛笔字，它突然窜上桌来 ，把墨水给弄翻了。我大发雷霆，追着它到处乱跑，它东一头，西一头的
逃跑。没想到，后果是不堪设想，整间屋子都开满了“梅花”。看着眼前的“惨剧”我不知如何是好了。结果小花猫却在那里又是打滚又是打扮自己，好像很幸灾乐祸的样子。我在一旁自言自语道：“就知道瞎臭美，不务正业的家伙！”小花猫虽然淘气，但很尽职。一次，窗外突然传来“吱吱”的声音，小花猫的眼睛立刻瞪起来，像灯泡似的，两抓蹬地，后腿伸得笔直，一个猛地朝窗外冲去，在院子里东闻闻，西听听，左顾右盼，像个“小侦探”一样。它突然一下子吵粮仓扑过去。不一会儿，就叼着一只血淋淋的老鼠出来，蹲在一个角落里“自私”地吃起来，我想它是要好好美餐一顿吧！ﻩ ﻩ小 荷 作文网
我爱我们家的小花猫，它给我们带来了无限的乐趣与微笑！
作文八：《作文：我家的小花猫》800字我家有一只猫，穿着一件黄色的外衣，上面有许多白色的云朵，耳朵小巧但十分灵敏，小面孔上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，嘴角上有五根白胡须，听妈妈说是用来打探啥的。走起路来威风凛凛，好像老虎一样威武。我们全家都亲切地叫小花猫，大概和她的毛色有一点关系吧！
小花猫到我家不久，我自作主张起了个叫“妮妮”的小名，经常呼唤这个名，只要听见我叫就会跑过来，跟在我后面蹦蹦跳跳。
小花猫喜欢玩耍，有时候爬树，有时候和同伴做游戏，几乎任何东西在小猫眼里都是玩具，像一张纸、一个线团、一根树枝等等。记得有一次，妈妈正在织毛衣，妮妮从蓝子里抓出一个毛线团，尽情玩起来，线团在在四处乱滚。妮妮感到不妙，赶紧往一块收拾，可已经是一大堆乱线。妈妈没有生气，反而被小花猫的聪明逗笑了。 ﻩ ﻩ小 荷 作文网
长大的妮妮不爱玩了，白天在热炕上呼呼大睡，雷打不动。一到晚上，它就会蹲在老鼠活动的地方，竖起耳朵聆听老鼠的动静。如果老鼠出现，当然老鼠也十分聪明，会四处打听有没有猫或其他的敌人。发现安全时，老鼠才开始寻找食物。但最终还是逃脱不了猫的追逐，猫终身一跃，扑在老鼠身上，咬住老鼠的脖子，老鼠发出吱吱的挣扎声，好像乞求饶命似的。猫叼着胜利品，尽情戏弄：一会放开，老鼠跑远又叼回来；一会儿咬住老鼠的耳朵，一会儿咬住老鼠的爪子；想怎么戏弄就怎么戏弄，老鼠无可奈何，谁叫老鼠是老鼠呢！老鼠奄奄一息时，猫开始从头吃起，不时发出各本各本的声音。吃完后看不见一根老鼠猫和一滴血，怪不得人家说猫是环保型的动物，一点不假。
每当夜晚来临时，如果妮妮不出去寻老鼠，会悄悄转进我的被窝，一声不响的睡觉。有时也用爪子抠一下我，我一翻身就缩回去了。
妮妮和我已经相处了好几年，消灭了许多老鼠，有我家的，还有邻居家的。一天见不到她，我心里空荡荡的，仿佛失去什么一样，不是滋味。妮妮如果几天不见我，一见会一骨碌转进我怀里，在我身上乱毁。
我爱我家的小花猫，小花猫也爱我，我其实也是一只讨人喜欢小花猫。
作文九：《我家的小花猫作文300字》1400字我家的小花猫
我有一只可爱的小花猫，它的名字就叫小可。它是妈妈送给我的生日礼物，我特别喜欢它。
它的身子胖乎乎的像个大球，尾巴长长的，耳朵特别尖，在那小嘴巴的旁边有几根又黑又长胡子。它的胡子用处大着呢，是用来测量老鼠洞的。它的眼睛中午就会眯成一条缝，到了晚上就变成铜铃一样了，炯炯有神还发着绿光，让人看了有点害怕哦！
小可最喜欢吃小鱼了，每次我回家先做的事不是做作业而是给小可拿它最爱的小鱼。我把鱼拿得高高的，小可就蹦来蹦去抢我手上的鱼，但是它跳得没我高，吃不到小鱼。这时，它就会用乞求的目光看着我，貌似是在说：“主人快快把小鱼给我吃吧，我好饿啊！”我变把把小鱼往前一抛，小可变马上飞奔过去一口就把小鱼狼吞虎咽的吃掉了。
这就是我家可爱的小花猫——小可。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、移步换形法
【特点】
采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
２、说明介绍法
【特点】
采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。（ｎｅｘｔ８８）在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
３、环境衬托法
【特点】
周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
４、彩笔描绘法
【特点】
植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
５、远近结合法
【特点】
同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
作文十：《我家的小花猫作文600字》1400字我家的小花猫
我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。去年生日的时候，妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高，我给小花猫取了一个名字“花花”。
花花”长得胖乎乎的，一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵，一有细微的声响，耳朵就立刻灵活地左右转动。别看它的鼻子又小又黑，嗅觉可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味。嘴边几根银亮亮的胡子，显得特别威武。
“花花”很贪吃。有一次，我和妈妈买了一些鱼头，准备煮鱼汤。一回到家，“花花”好像闻到了气味，在我脚边蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人、小主人，给我一点鱼头吃吧。”我看它可怜巴巴的样子，就挑了一些小的鱼头扔给它。“花花”猛地扑向鱼头，抓起鱼头就往嘴里塞，还吃得津津有味呢。
“花花”很贪玩。有一次，奶奶来我家，她准备给我织毛衣，她把毛线球放在沙发上，就去买菜了。“花花”看见了，想去瞧瞧。刚到毛线球前，线球突然从沙发上滚下来。“花花”吓得连忙退后几步，还一边“喵喵”地叫，好像在说：“这是什么怪物啊！我怎么没见过啊！”过了好久，它才慢慢向前移动，然后用爪子碰碰毛线球，见没有危险，就开始玩了。它抱着毛线球跑来跑去，当它回到房间时，发现脚被缠住了。它又“喵喵”叫了起来，好像在向我求救，我看了哭笑不得，连忙帮它解开。有时候，“花花”在屋里玩腻了，就跑到院子里的花枝上荡秋千，或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。
虽然“花花”很贪玩，但它却很尽职。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注视着周围的动静。有时候，“花花”为了捉老鼠屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。当老鼠出来后，“花花”像离弦的箭一样冲上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它总会“喵喵”叫着，好似在说：你这个大坏蛋，今天你跑不了了。”
“花花”既淘气又贪吃，既活泼又可爱。我爱我家的小花猫—“花花”。
【写作指导：怎样让作文变得情趣盎然】
人教社新教材第一册第七单元作文训练是自由写作实践，要求学生仔细观察校园内或家庭中的某一事物，写一篇作文。要写好本次作文，可以从以下三个方面着手。
一、抓住事物生动的形象特征
任何事物都有其固有的生动的形象特征，观察时就要抓住这些特点，并形象的描述出来，让人如临其境，如见其物。写植物，可以写其形态、高矮、颜色、气味等；写动物，可以写其皮毛色泽、五官四肢以及鸣叫声音等；写静态的物体，可以写它的大小、长短、颜色、质地、轻重等。（ｎｅｘｔ８８）同时还要运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各种感觉器官从不同的侧面感知事物，抓住不同时间、不同空间下事物的不同情态，并选用准确的词句来表达。例如，同是红色，但枫叶火红、桃花粉红、红豆鲜红、红麻紫红、海松黄红，五种红色，各不相同。写作时就必须一一区别，不能一概而论。
二、介绍一些相关的科学知识
每一种事物都蕴含有一定的科学知识，写作时作一些相应的介绍，可以让读者获取一定的常识，更深的了解所写的事物。例如写植物，就可写其萌芽、开花、结果等生长规律及种子的传播、食用或药用价值等；写动物，就应介绍其生活习性及与人类的关系，或者仿生学上的作用等；写静态的物体，就可以介绍其功用、内部构造、艺术价值等。而这些相关的科学知识，可以源于深入细致的观察了解，可以向字典或专业书籍取“经”，也可以求助于师长或者互联网。
三、通过联想想象赋予其思想感情