我的猴子兄弟
每个同学都有自己心爱的玩具，比如：有人钟爱小巧玲珑的小狗，有人拥有朝夕相处的娃娃，有人珍惜功能齐全的文具盒，有人戴着别出心裁的手表，当然，我也有小巧玲珑的小猴子相伴。
星期四，妈妈带我去超市买牙刷，那里千奇百怪的牙刷，我看了好几个都没有选上，突然我看见一个牙刷上面送一只猴，我就觉得这只猴子非常可爱，于是我毫不犹豫地就买了它。
粉红色小巧玲珑的猴子，它的头是圆的，像一个小皮球，耳朵也很圆，线条那么柔美，眼睛椭圆的，像是监督我，看你每天刷了牙没有，它的嘴巴每天都咧着，好像在笑，总是那么开心，就像我一样，是个开朗的小伙子！
虽然它的功能不像闹钟那么那样能显示时间，但它不论是挥汗如雨的夏天，还是滴水成冰的冬天，它都会提醒我保护牙齿，刷牙有益健康。
记得有一次，快要迟到了，我急忙跑去吃早餐，我看见猴子在桌上好像在说：“小主人，快刷牙，不然我会不高兴的。”我才知道我没有刷牙，赶紧把牙刷得干干净净，养成好习惯可千万不能马虎，小猴子真是我的“提示警告猴！”
每次伤心的时候，我会把伤心的事告诉它，我开心的时候，我会把开心的是告诉它，有它的忠实守护，我不觉得孤单，我喜欢我的猴子兄弟！、
指导老师：朱曦容
【每天一笑】
小明：“老师，我问个问题。”
老师：“滚出去！”
小明：“我真是问个问题！您看清楚，是数学问题啊！”
老师：“滚出去！”
小明：“现在的女老师真没有职业道德！”
小明说完走出了女厕所！写人的作文应注意什么】
在学生对写事的作文的审题、立意、谋篇布局有了大致了解和掌握之后，结合本册学习的写人的课文，我对写人的作文进行了指导。
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
１、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
２、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
３、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
４、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
５、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
６、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
我发现学生缺乏写作素材、写出来的作文内容比较空洞，没有感染力，一个很大的原因在于平时缺乏细致的观察。于是，我专门用半节课时间训练学生对人物进行观察、叙述能力。
在课上，我和同学们共同创设了一个情景：一个公园管理员，逮住了一个逃票溜进公园的小男孩，当他得知小孩是某机关人员的孩子时，态度立刻来了个一百八十度大转弯，眉开眼笑，露出了势力的嘴脸。
我让同学们抓住人物尤其是管理员的面貌、神态、动作、语言等仔细观察，在几位同学表演之后，小组讨论自己所看到的。然后分组交流汇报，引导学生从不同方面细致地抓住了和作文题目——势力有关的人物各方面表现，再互相补充全面，这样，一步步引导学生如果搜集素材，突出人物特点，展现中心。
作文二：《作文：我喜欢的动物——猴子》500字我喜欢的动物——猴子
放暑假的时候，我和伯伯、奶奶还有爷爷一起去重庆玩。坐了一天时间的火车，终于到了美丽富饶的重庆。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
我们坐公交车来到了动物园。进了动物园后，我看见了可爱的大熊猫，美丽的天鹅，凶猛的狮子和顽皮的猴子。其中，我最喜欢顽皮可爱的猴子。它们坐在香蕉树上，用香蕉皮捉弄人，有几个可爱的小孩子，不小心踩到了猴子扔的香蕉皮，摔了跤。其中最搞笑的是，有一个胖胖的小孩被摔到了屁巴虫上，吓了一大跳，还差点哭了呐。
那些顽皮猴看见孩子们摔倒好像挺开心似的，有的拍着手，吱吱叫唤着，有的在树上窜上跳下，还不时冲着小孩扮鬼脸，游人都被逗笑了。有几个胆大的小孩拿着吃的东西去逗弄那些猴子。有个大男孩给猴子递香蕉，这可是猴儿们最喜欢的食物了，立刻就有几只大猴子围过来抢，吓得拿香蕉的男孩赶紧扔了香蕉，双手抱头跑开了。有个大眼睛的小姑娘，想把一个大大的红苹果递给一只胆小的小猴子，没想到一只老猴子飞快地伸出一只毛绒绒的大手来抢，小姑娘吓坏了，闭着眼睛，蹲在地上哇哇大哭起来。这些顽皮的猴子，真是十分搞笑，我笑得肚子都痛了。
那次到动物园，给我印象最深的就是那些顽皮的猴子，它们又调皮又可爱，我真是太喜欢它们了！
作文三：《[优秀作文]我的猴子兄弟》500字每个同学都有自己心爱的玩具，比如：有人钟爱小巧玲珑的小狗，有人拥有朝夕相处的娃娃，有人珍惜功能齐全的文具盒，有人戴着别出心裁的手表，当然，我也有小巧玲珑的小猴子相伴。
星期四，妈妈带我去超市买牙刷，那里千奇百怪的牙刷，我看了好几个都没有选上，突然我看见一个牙刷上面送一只猴，我就觉得这只猴子非常可爱，于是我毫不犹豫地就买了它。
粉红色小巧玲珑的猴子，它的头是圆的，像一个小皮球，耳朵也很圆，线条那么柔美，眼睛椭圆的，像是监督我，看你每天刷了牙没有，它的嘴巴每天都咧着，好像在笑，总是那么开心，就像我一样，是个开朗的小伙子！
虽然它的功能不像闹钟那么那样能显示时间，但它不论是挥汗如雨的夏天，还是滴水成冰的冬天，它都会提醒我保护牙齿，刷牙有益健康。
记得有一次，快要迟到了，我急忙跑去吃早餐，我看见猴子在桌上好像在说：“小主人，快刷牙，不然我会不高兴的。”我才知道我没有刷牙，赶紧把牙刷得干干净净，养成好习惯可千万不能马虎，小猴子真是我的“提示警告猴！”
每次伤心的时候，我会把伤心的事告诉它，我开心的时候，我会把开心的是告诉它，有它的忠实守护，我不觉得孤单，我喜欢我的猴子兄弟！
作文四：《我的“小猴子”》1100字我有一只“小猴子”，它浑身泛着金色的光。这只小猴子呀，最大的特点，是它总是挺着浑圆浑圆的大肚腩。这大肚腩都快赶上它的八戒师弟了！别以为但凡猴子都调皮，我的“小猴子”可乖了！它每天安静的蹲坐在书桌上，从来也不吵闹，只是默默地陪着我看书、写字、学习，我呢，时不时也会分它“吃的”。你们猜猜它吃什么？它呀，说出来能把你吓一大跳，最爱“吃”的要数硬币了！没错，“小猴子”其实不是猴子，它是我的存钱罐，是在我八岁生日的时候，妈妈送给我的生日礼物，妈妈说希望这只“小猴子”陪伴我，而且能够监督我不乱花钱。呵呵，收到这个礼物我特别开心，“小猴子”是我的好朋友，妈妈也说，自从我有了它，长大了很多很多呢！
看，它的眼睛，圆睁着，炯炯有神的样子，机警地看着周围的一切，要是把它放到《西游记》，准是又在用它的火眼金睛观察妖魔鬼怪呢！“小猴子”的眼睛对于我来说就像信号灯一样，刚开始有它的时候，一旦我花钱买零食或者买玩具，它的眼睛就像在质问我责备我一样，羞得我无地自容，以后就不敢乱花钱了，爸妈给的零花钱我就乖乖的给它，这时，它就会眼睛弯弯的对我笑，仿佛在说：“你真是好样的！”
我的“小猴子”还会武功呢，可厉害了！别看它小，背上也背着一大根金箍棒呢，还别说，这也是它“威胁”我的利器。记得有一次，班上有个同学买了一辆遥控车，我好生羡慕，左思右想以后，决定把“魔掌”伸向“小猴子”身上。晚上趁着爸妈都睡着了，我悄悄爬起来，抓起“小猴子”正准备从它的大肚腩里掏钱的时候，只见月光下它对我怒目相视，似乎要举起金箍棒来将我痛打一顿，于是，我买遥控车的念头顿时烟消云散，赶紧放下它，乖乖回去睡觉了。
“小猴子”总是一手挠着小脑袋，一手护住自己那和八戒师弟一样的大肚腩，大肚腩对于它来说特别重要哦，仔细观察的话，你会发现，它的大肚腩上有一个小小的缝，这个小缝刚好可以放下硬币。每次，当我从这个小缝里放下硬币，就会听见“小猴子”“咕咚”一声满意的笑。
“小猴子”的功劳可不小，自从有了它，我改掉了乱花钱的坏习惯。每过一段时间便会发现，“小猴子”圆鼓鼓的肚腩就被塞得满满的了，这时，我便从它的脚底把硬币取出来，这样，我有了一笔小资金。就在几个星期前，学校号召我们向贫困同学伸出援助之手，“小猴子”冲我点点头微笑，于是，我用自己从“小猴子”肚里掏出的钱给一个一年级的小同学买了一些文具，当他对我感激地说着谢谢哥哥的时候，我心里乐开了花，回家抱着“小猴子”舍不得放下，它也仿佛和我一样的开心，“咕咚咕咚”不停地笑着！
我要感谢我的“小猴子”，因为它不仅让我养成了不乱花钱的好习惯，还让我懂得了帮助和爱！
我会好好爱护我的“小猴子”，并且努力，让自己拥有一颗金子般的心！
指导老师：张贵琴
作文五：《写猴子的作文600字》600字写猴子的作文６００字猴杀身殉主 康熙九年庚戌冬天，一直下大雪。从十一月到十二月二十四日，雪更大，行人经常有在雪天冻死的。 在安福县，有一位戏猴乞讨的人，担了两只篓子，翻越郊外的狗爬岭，寒风凛凛、衣衫单薄，还没有登上去就冻死在半山腰了。这时候，他养的猴子看看没有办法，就四处张望，发现前方有三个游客，正往另外的路上走，猴子急忙跑过去拽着他们。 这三人摆脱不了它，就问猴子：“你是不是有什么想说的？”猴子点点头。他们叫猴子在前面带路，走到半山腰，看见一个死人，担的篓子也扔在路边。
这三个游客惊叹道：“要是不赶快离开，恐怕后面来的人怀疑我们是凶手，那就太危险了！” 猴子还是向他们不停地哀号。他们又问：“你到底有什么事？我们会尽量帮助你的。”猴子拿出死者的钥匙，打开篓子上的锁，取出里面的银子平分给这三个人。他们拒绝道：“是想用来买棺材吗？不太好办啊。”猴子使劲地摇头。 他们又问：“是想让我们帮你把主人给埋了吗？”猴子“诺诺”地答应。于是，这三个游客就地挖掘了一个土穴，将要埋葬主人的尸体时，猴子让他们停下，自己又取出担上的十片草席，从篓中拿出几斤木棉，分出八片草席、三分之二的木棉，交给这三人请他们用来裹尸。他们都被感动得流下了眼泪，一一照它示意的办理。 封土完毕，就对猴子说：“我们想把你带回去养，你同意吗？”猴子不答应，绕了主人的坟土三圈，悲恸哀号，一蹦一跳地撞石而死。这三人这会儿才明白先前剩下三分之一的木棉、两片草席，是为它自己准备的。他们就用这些东西将猴子的尸体捆裹上，与它的主人合埋在岭上的道路旁。
作文六：《小猴子的作文》1500字篇一：小猴子
今天，爸爸妈妈带我去临安太湖源游玩。那里空气清新，山青水秀，风景很美。
我们在山上看到了一群野猴。它们在树上跳来跳去，非常灵活。有一只小猴子十分可爱，我看到它的时候，它正在树上荡秋千。我往地上扔了一颗花生，它看到了马上跳下树捡起来就放进嘴里，“咔”的一声咬开壳，津津津有味地吃了起来。吃完了，它还用亮晶晶的小眼睛盯着我手里的花生，仿佛在说：“还有吗？再来几个给我吃吧。”我就又扔了几颗花生给它，没想到一只大猴子冲过来，抢了花生就跑到一边吃起来，小猴子伤心地看着吃得起劲的大猴子。它心里一定在想，那是小朋友给我吃的，被你抢走了，你大，你还欺负我。
我真喜欢那只小猴子，今天玩得真开心。
篇二：小猴子
小猴子真是活泼可爱，是讨人喜爱的小动物．
小猴子全身浅灰色的，没有一点杂色，好像是用泥巴雕刻成的．它的眼睛黑黑的，好像两棵仙丹丸．它常常用灵活的小眼睛，向四周扫视，仔细观察周围的动静。它的耳朵小小的，什么都听的见。它的手很长，爬树的时候，它就用前肢抓住树枝。它的尾巴长长的，有时候，还用尾巴掉在树枝上玩耍。小猴子吃食的时候非常大口，一个桃子，两三下就吃完了，香蕉不用说，两口就吃光了。这可都凭它饿的时候。它诺是不饿。什么都不吃，桃子肯能还会吃一些，其他的水果一口都不吃。等它吃完了饭以后，它就会到树枝上玩耍，它抓着树枝，用手先抓到另一根树枝，再用另一只手抓到另一根树枝，它天天练习，越来越快，它就会在树枝上玩耍了。
我真喜欢动物园里的机灵、聪明又可爱的小猴子了！
篇三：小猴子
动物园里有一群活泼、机灵的小猴子．它们姿态各ｙｉ：有的和另一只猴子在抢果子，有的在给小猴子挠痒痒，有在呼呼大睡，还有在吃果子．！瞧，那几只小猴子一边吃果子一边挠痒痒． 它们多淘气、多可爱呀！
篇四：小猴子
从前，有一只小猴子，他开头长的很矮，很小，朋友们都 笑话它。一天，小猴子很伤心，因为它最要好的小兔子居然听从了狐狸的谣言而远离它了。
猴子来到一条河边，他想：“我活在这个世界上已经没有一丝了，老师嫌弃我，朋友笑话我，亲人抛弃我，我活在这个世界上等于没有存在感阿！”就在小猴子准备跳下河去时，一只绿孔雀飞来了，。它对小猴子说：‘小猴子，你想一想你自己是多么的活泼、开朗，其实是它们没有眼光而已，你不需要结束自己的青春年华，和我们在一起吧！让我们来培育你成一位游泳的小猴好吗
最后，他们幸福的生活
篇五：小猴子
暑假的一天，我和家人一起去动物园游玩。
我们来到了猴山，小猴子真顽皮。呀，帽子掉下去了啦！小猴子噌的一下跳下铁索，拿起小帽子就扣在自己的小脑袋上了。然后，腆着肚皮，大摇大摆地走了。一会儿，小猴子纵身一跃，稳稳当当地抓住了一条铁索。身子一悠，一双小腿就夹住了铁索，突然一蹬，居然悠闲地荡起了秋千，身子一晃一晃的，可真灵活。
今天我玩得真高兴，我太喜欢小猴子了。
篇六：小猴子
一天，小猴宝宝和小猴贝贝在河边散步。贝贝看见河对面有棵挂满桃子的桃树，大声对宝宝说：“你看，多么诱人的桃子！”正说着，宝宝的口水流了下来，于是两只猴子决定去摘桃子。
河上没有桥，河边也没有船，怎么过去呢？它们为难了。宝宝眼睛一亮，看到旁边有一棵长满藤蔓的大树。宝宝拖起其中的一长条藤蔓，甩了一下，对贝贝说“挺结实的，你来试试！”贝贝试了一下，也觉得挺牢靠的。它们决定荡秋千荡到河对岸去。宝宝力气大，一只手抓住藤蔓，一只手抓住贝贝，使劲一晃荡了过去。
到了对岸，它们先爬上树美美地饱餐了一顿，然后各抱了一只大桃子又荡了回来，高兴极了！
作文七：《描写猴子的作文》1100字描写猴子的作文（一）
金丝猴喜欢在树林里荡树藤，它的前腿很长，爬树的时候总是用前肢紧紧抓住树枝。眼睛黑黑的，好像两颗黑色的咖啡豆，向四周扫视，仔细观察周围的动静，全身的毛金灿灿的。耳朵圆圆的，小小的，什么都听得见。但嘴巴却特别大，一个桃子两三下就吃完了，香蕉更不用说，两口就吃完了。它的尾巴特别长，经常看见小金丝猴用尾巴吊在树上玩耍。
上次和爸爸妈妈大姐二姐去动物园，看见好多金丝猴在河里洗澡。它们在河里互相追打着，把水泼在同伴身上。金丝猴吃东西还喜欢津津有味地品尝，样子看起来特别滑稽可爱。
真想养一只金丝猴，让我可以近距离地观察它，但金丝猴是国家保护动物，我们都要好好爱护它们。
描写猴子的作文（二）
今天，我们班组织去秋游了。我们来到了动物园的猴山，看到猴子们正在追逐玩耍，好热闹啊！
只见一只大一点的猴子拿着一个水果爬到山顶上大口大口地吃起来，生怕别人来抢。结果还是被一只小猴子看到了，他流着口水很快地向上爬去。
在假山的背后，一只猴妈妈正在仔细地帮猴宝宝抓虱子呢！另一只小猴子用长长的尾巴吊在树上看热闹，好像在想：给我也抓抓吧！
还有一只小猴子一边挠着头一边想：今天怎么来了这么多小朋友，是不是给我带什么好吃的来了？
这些小猴子真是又可爱又淘气，多么令人喜欢啊！
描写猴子的作文（三）
今天，我们去峨眉山玩了。爸爸说：“峨眉山有许多野生猴子，你可要小心喽！”我们下山的时候，忽然我看见有一只猴子走在栏杆上，连忙大叫：“有猴子！有猴子！”大家都跑过来看猴子，有的还给它们了一点面包，它们吃得津津有味。吃完了还向他要，大家都没了，小猴子只好一蹦一跳的走了。（ｍ．ｌｚ１３．）我对爸爸说：“我还想看更多的猴子。”别急！明天我们到峨眉山猴区看猴子，一直看到你想赶它们走都赶不走为止。我兴奋极了，真期待明天的到来！
到了第二天，我们高高兴兴地去了猴区。一进去，就看见好多好多小猴子，数也数不清。我和爸爸去买猴粮，猴粮还没到我手上，猴子就一把抢过去，真像一个小偷！我还跟猴子合影，工作人员就叫我把手摊开，然后他把猴粮放在我的手中，小猴子看见了，赶快去拿。我感觉手好痒呀，小猴子真像在给我挠痒痒，我忍不住哈哈大笑。工作人员还有爸爸趁我在笑，快速的给我和小猴子拍了一些合影。我们继续往前走，姑丈说：“我也想跟猴子合影。”于是，他也跟猴子合影了，你知道小猴子合影的时候还在干什么吗？其实，它合影的时候还把姑丈的背包拉开，把三件塑料雨衣偷走了。小猴子真像一个顽皮的孩子。
小朋友，你们可不要像小猴子一样调皮捣蛋噢！
＊ 可爱的小猴子作文
＊ 聪明的小猴子作文
＊ 看猴子作文
作文八：《描写猴子的作文》300字描写猴子的作文看！那一身棕色却发亮的皮毛，一对小而灵敏的耳朵，一双可爱的小手后面是一双机灵的眼睛，还有一条细细长长的尾巴，组成了聪明的猴子。猴子们喜欢在假山上玩耍，爱吃甜甜的水果。才下过几阵蒙蒙的春雨，猴山上便变得愈来愈热闹了。小猴子从母亲的腋下钻出来，跟着众多的小伙伴们在假山上玩耍。它们有的在钻圈，有的在荡秋千，荡的可爽了，有的在走铁链，走的可快了。这么多机灵的猴子，一只比一只可爱。猴子们蹦蹦跳跳的，好像在迎接春姐姐的到来。在春风中，在暖暖的阳光下，小猴依偎着妈妈，一同欣赏着眼前的美景，那蓝天·绿叶·小草。这些可爱的小猴一蹦一蹦的跑来跑去，在树上荡秋千，在树下大闹和抢食，惹得人们哄堂大笑。人·动物·景色，三者组成了一幅美丽而又和谐的美丽画卷。让我们一起来爱护环境，保护动物，让这幅画卷变得更加美丽吧！
作文九：《关于猴子的作文》3800字篇一：我爱猴子
我喜欢猴子。有一天，我带弟弟去猴山看猴子。猴子全身都长着棕褐色的短毛，又粗又短的尾巴怎么也盖不住没有毛的红屁股。弟弟忽然灵机一动，往猴山里扔了一袋爆米花。这下可热闹了，大大小小的猴子都跑来争抢着吃。最后，爆米花被两只小猴子抢到了。大猴子们不服气，一把夺过爆米花踩在脚下，抱起小猴子打起屁股来。游人们都哈哈大笑起来。这时，小猴子好不容易挣脱了打屁股的危机，哇哇大叫着跑到爸爸的身边。那些大猴子们还不死心，冒险向父子俩靠近，爸爸见状忙把小猴子推进了很小的石洞里，随后”呜呜“的叫。饲养员听了，赶忙去看，”原来是这样！“饲养员边说边拿起鞭子抽了大猴子几下，又抚摸着猴子爸爸说“刚才你的孩子受欺负了，现在你可以抱抱你的孩子。”这时，我正想把我不喜欢的《三十六计》图书扔进猴山的果皮堆里，突然猴爸爸一跃而起，把书接住，翻到了“调虎离山之计”，津津有味的看起来。另外一只猴爸爸也好奇地凑过去观看。然后，两个猴爸爸将孩子们叫过来，向它们叽哩哇啦地说了些话，小猴们高兴得直点头，接着，一只小猴先跑到大猴子们哪里叽哩哇啦的大骂了一通，大猴子们气急败坏地都去追那只小猴子。另一只小猴子采来一张大树叶，把爆米花包在叶子里跑回了爸爸的身边。这时大猴子们累了，只好放弃追小猴子和爆米花。猴爸爸看着自己的孩子吃上了爆米花，脸上露出甜蜜的微笑。
猴子真是一种机灵乖巧的动物。太招我喜爱啦！
篇二：可爱的猴子
有一次，我在电视上看《动物世界》，看到了一只只活蹦乱跳的猴子，我便跑到妈妈跟前，嚷嚷着要去动物园看猴子，妈妈答应了我。
我们坐车来到了杭州野生动物园。我没有兴趣看其他的动物，却花了很多时间看猴子。猴子的眼睛圆圆的，大大的，而鼻子却是扁扁的，两个鼻孔朝天；最显眼的是那个红红的屁股和一身棕色的皮毛。只听“砰”的一声，一只猴子跳上了我们的观光车，红屁股坐在了挡风玻璃上，我“扑哧”一下笑了起来。观光车上的猴子越来越多，有的从车前爬到车后；有的只是静静地坐着；还有的在车顶打架。观光车变成了猴子的乐园。“看，又来了一只猴子。”我说，妈妈听了马上反驳说是两只。我定睛一看，果然是两只，一只小猴趴在猴妈妈的背上。小猴子动了起来，爬到了猴妈妈的怀里，吮吸着香甜的乳汁。不一会儿，挡风玻璃就被坐满了，车子也停了下来。忽然一个东西闪了过去，原来是一只猴子，我都没看清它到哪儿了，正当我疑惑不解地看着车顶时，后面又多了一只猴子，它正憨态可掬地看着我，我心想：这只猴子从前爬到后只不过是短短的几秒钟，以后我要跑步和它比一比。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈笑了笑说：“它这个本领可是练出来的呦，你学东西可要像它一样苦练才行哦！”我若有所思地点了。
篇三：猴子的生活
今天，我家突然闯进来一只猴子，我正准备把它“捉拿归案”，不料，它却说话了：“飘飘。”咦？这只猴子会说话？还知道我的名字？没等我开口，猴子又说：“听说你讨厌学习，那么你愿意过猴子不学习的生活吗？”“嘿嘿～那我求之不得啊！”“好！”猴子说完，用手指点了一下我的额头，我眼前一黑，昏了过去……
醒来后，我发现旁边都是猴子，吓了一身冷汗。再看看自己，天哪！我什么时候长了一身的长毛！这分明就是一只猴子嘛！这时，我才回想起刚才那只猴子的话：你愿意过猴子不学习的生活吗？天，我现在居然正式成为了一只猴子！不知为什么，我有些后悔了……“没事的，猴子也挺好啊！都不用学习，无忧无虑，自由自在。”我自我安慰。这时，旁边的一位小猴子小心翼翼地问我：“你……你是……新来的……吧？”“是的，交个朋友？”“呵呵，好啊！我叫沁沁。你呢？”“我叫飘飘。”“哦。你饿了吧？走，我带你去摘香蕉吃！”说着，沁沁把我带到了一棵香蕉树下。沁沁爬到了树上，摘下两根香蕉，给了我一根。我和沁沁狼吞虎咽起来。吃完，沁沁拉着我就往回走。“恩？你不吃了？”“是呀！我好饱好饱～”沁沁心满意足地拍拍肚皮。哦，我终于明白猴子为什么这么瘦了，原来只吃这么少！可我还没有吃饱呀！于是我对沁沁说：“沁沁，你先回去睡觉。我再吃一些。”“那我走了！”沁沁走后，我又来到香蕉树下。但是我这时才想起自己压根就不会爬树！唉～我只好眼巴巴地望着香蕉干着急。突然，一只大大的桃子不知从哪里砸到我的脚上。耶！这就叫做“天上掉馅饼”，不不，是“天上掉桃子”。我的运气真好哪！我拾起桃子，只不过刚咬了一口，手脚却不能动弹了，像被钉住了似的。接着，树丛中走出一个男人，用袋子把我一套，提着我就走了……
我被他带到家里。当我晕晕乎乎地醒来，正搞不清楚事实时，突然看见从里屋里出来一个女人，她对那个男人说：“哟，旧猴子刚死，新猴子又逮来了一个？”原来，这个人是一位耍猴的，他的猴子不久前死了。于是，他爬上猴山，正巧碰到了饥饿的我，他就把下了药的桃子朝我扔过来。而我的警惕性又不高，毫无防备地吃了桃子，手脚被麻醉了，他趁机把我抓了起来。所以，我便倒霉地成为了他的“挣钱工具”。
从此，耍猴人逼着我对观看的人们做抛吻、敬礼、鞠躬等动作。如果我心不在焉，他就用皮鞭狠狠地抽打我。一个月后，我被折腾病了，治也治不好。一天晚上，耍猴人盯着我，自言自语：“这猴子生了治不好的病，我还不如把它杀了吃呢！”“啊――”我惊恐地尖叫一声，而就是这一声尖叫，将我从睡梦中拉回现实。幸好，我还是人，完完整整的人，没有长毛，没有红屁股。刚才只是一场噩梦罢了！
我擦擦吓出来的冷汗，换好衣服，吃完早餐。当我背上书包，站在家门口时，一只和梦中一模一样的猴子出现在我面前，说：“猴子的生活不好过。请你珍惜现在的生活，好好学习吧！”说完，猴子就消失了。
啊？这难道不是一场梦？
篇四：可爱的小猴子
星期四的上午，老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园，看到了可爱无比的小猴子。
快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果，边吃边想：天空为什么这么蓝呢？而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也抢到了一个苹果，它跑到假山后面，津津有味地吃着苹果，它边吃边想：哈哈哈！谁也不知道我藏在假山后面吃苹果！再看看它下面的小猴子吧，它用细长的尾巴勾住树枝，好像在荡秋千呢！它看见下面的两只小猴子，一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢！最有趣的就是假山中间的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高处，呵，一会儿香蕉皮落了下来，正好落在它的头上，然后，它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。它右边的小猴子挠着脑袋，好像在想：这些小朋友是从哪里来的呀？站在假山上的小猴子，好像在说：“欢迎你们，可爱的小朋友们！”再看下面的小猴子，坐在假山上好像有什么心思似的，还有一只小猴子正在努力的爬上假山，去凑一下热闹。
不知不觉已经玩了一个多小时了，老师对小朋友们说：“时候不早了，我们也该回家了。”小朋友们依依不舍地离开了动物园。
篇五：骄傲的小猴子
从前，在一座美丽的大森林里，住着一只聪明伶俐、活泼好动的小猴子。
在一个风和日丽、万里无云的日子里，小猴子在一块绿油油的大草坪上悠然自得的玩耍着。忽然，小猴子发现了一张传单，上面说森林里开了一个培训班，正在招生。小猴子见了，欢呼雀跃，兴致勃勃地跑去报名参加数学培训班。
小猴子可聪明啦！老师把知识刚一讲完，他就立刻心领神会，并牢牢地记在心里。没出三天，它竟然自己学会了除法。面对老师出的种种难题，它都能对答如流，让其他小动物看得目瞪口呆。
一个学期过去了，小猴子就已经战无不胜了。每次森林里的数学大赛，不用说，冠军非它莫属。于是，小猴子骄傲自满，便不在学习了。
此后，小猴子整天都得意洋洋、游手好闲，到处炫耀自己的成绩。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小猴子变成了大猴子。但它还是死性不改，一天下来只知道吃喝玩乐。
一天中午，大猴子正在找东西吃，突然，一只小松鼠窜到它面前，问：“我能与你比赛吗？”大猴子一听，不顾一屑地瞧了小松鼠一眼，高傲自大地说：“就你，算了吧！不过比到也行，但如果你输了，就得给我十箱大苹果。”“好”小松鼠毫不犹豫地答应了。
第二天一早，小松鼠就风尘仆仆地赶到了赛场，许多大大小小的动物也蜂拥而来。三个小时过去了，大伙都等得不耐烦了，大猴子才大摇大摆地走来。
比赛开始了，比得是二十道口算题，小松鼠很快答完了题，写得又快又准确；而大猴子磨磨蹭蹭了半天才算完，而且二十道题里它只蒙对了六道。大猴子惭愧极了，下定决心要改正这个坏习惯。
“骄傲是智慧的尽头，虚心是智慧的开头”！！！
篇六：六只猴子的启示
美国加利福尼亚大学的学者做过一个实验：把六只猴子分成三组，每两只关在一间房子里，每间房子里放上同样的食物。第一间房子里，食物搁在地上；第二间房子里，食物悬挂在屋顶上；第三间房子里，食物从易到难悬挂在不同高度的架子上。数日后发现，第一间房子里的猴子一死一伤，第二间房子里的两只猴子全死了，第三间房子里两只猴子活蹦乱跳。
摄像头记录显示：第一间房子里的猴子为了争夺唾手可得的食物，常常互相撕咬扭打，结果一只被活活咬死，另一只遍体鳞伤。第二间房子里的猴子再三努力，终因食物放得太高，它们够不着而断粮饿死。第三间房子里的猴子先把底层的食物吃光了，再向上面架子继续取食。为了吃到最高层的食物，一只猴子托起另一只猴子，跳跃着扑食。它们轮流垫底，每天都能获得足够的食物。
学者们得出结论：猴子的生存与取食的难度有关。食物太容易得到，可能会产生哄抢，导致互相残杀；太难获得，超出
作文十：《描写猴子的作文》1900字篇一：可爱的小猴子
今天，爸爸妈妈带我去临安太湖源游玩。那里空气清新，山青水秀，风景很美。
我们在山上看到了一群野猴。它们在树上跳来跳去，非常灵活。有一只小猴子十分可爱，我看到它的时候，它正在树上荡秋千。我往地上扔了一颗花生，它看到了马上跳下树捡起来就放进嘴里，“咔”的一声咬开壳，津津津有味地吃了起来。吃完了，它还用亮晶晶的小眼睛盯着我手里的花生，仿佛在说：“还有吗？再来几个给我吃吧。”我就又扔了几颗花生给它，没想到一只大猴子冲过来，抢了花生就跑到一边吃起来，小猴子伤心地看着吃得起劲的大猴子。它心里一定在想，那是小朋友给我吃的，被你抢走了，你大，你还欺负我。
我真喜欢那只小猴子，今天玩得真开心。
篇二：小猴子
猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。
猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。
猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把一根香烟扔到它面前，它会伸出“手”，夹着香烟，大口大口地吸起来，边吸边吐。有时饿了，它会爬上爬下，跳来跳去。
猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢挠痒痒，或是互相咬虱字，总之，没个停。
猴子真是一种滑稽的动物。我真喜欢它。
篇三：猴子
从前，在一座美丽的大森林里，住着一只聪明伶俐、活泼好动的小猴子。
在一个风和日丽、万里无云的日子里，小猴子在一块绿油油的大草坪上悠然自得的玩耍着。忽然，小猴子发现了一张传单，上面说森林里开了一个培训班，正在招生。小猴子见了，欢呼雀跃，兴致勃勃地跑去报名参加数学培训班。
小猴子可聪明啦！老师把知识刚一讲完，他就立刻心领神会，并牢牢地记在心里。没出三天，它竟然自己学会了除法。面对老师出的种种难题，它都能对答如流，让其他小动物看得目瞪口呆。
一个学期过去了，小猴子就已经战无不胜了。每次森林里的数学大赛，不用说，冠军非它莫属。于是，小猴子骄傲自满，便不在学习了。
此后，小猴子整天都得意洋洋、游手好闲，到处炫耀自己的成绩。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小猴子变成了大猴子。但它还是死性不改，一天下来只知道吃喝玩乐。
一天中午，大猴子正在找东西吃，突然，一只小松鼠窜到它面前，问：“我能与你比赛吗？”大猴子一听，不顾一屑地瞧了小松鼠一眼，高傲自大地说：“就你，算了吧！不过比到也行，但如果你输了，就得给我十箱大苹果。”“好”小松鼠毫不犹豫地答应了。
第二天一早，小松鼠就风尘仆仆地赶到了赛场，许多大大小小的动物也蜂拥而来。三个小时过去了，大伙都等得不耐烦了，大猴子才大摇大摆地走来。
比赛开始了，比得是二十道口算题，小松鼠很快答完了题，写得又快又准确；而大猴子磨磨蹭蹭了半天才算完，而且二十道题里它只蒙对了六道。大猴子惭愧极了，下定决心要改正这个坏习惯。
“骄傲是智慧的尽头，虚心是智慧的开头”！
篇四：猴子
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：小鸟会飞，我为什么不会？小鸟能做到的事我一定能办到。
于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。
可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。它吃了一惊。吓得大喊救命。
最终，小猴掉到了山脚下。它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。
所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。该做什么就做什么，否则没有好后果。
篇五：猴子
一天，猴哥哥和猴妹妹在玩追人，突然，他们看到对面的小岛上有好多桃树，上面结着又大又红的桃子。猴哥哥和猴妹妹都想吃桃子，可是，应该怎么过河呢？猴哥哥想了想说：“我们可以坐着我们家的木盆子划过去啊”！于是，他们就坐上木盆子，拿着一个木棍划到了对岸，开心地吃起了桃子。