保护鲸鱼的作文（一）
今天我要假装自己是一只大鲸鱼，用我的鲸鱼话大声的像人类抗议：“你们欺负动物，请诚恳的跟所有的动物道歉！”
人类生活在陆地，可以走、可以跑。我们海底的生物，每天快乐的生活在海底，跟你们一样都是地球的生物啊！所以，你们欺负我们，就等于是欺负自己。为什么不学学杜立德医生？他可以这样爱护动物，和动物做朋友，每个人类就都可以办到呀！
我的好多朋友都被人类杀死了，有的失去了父母，有的失去的孩子，他们都好伤心，这都是人类做的坏事，你说说看！我是不是一定要好好抗议呢？
我很希望人类能听懂我的鲸鱼话，如果有“鲸鱼话翻译机”的话就好了，可以让人类知道动物们的心声，害怕被杀害，也害怕失去亲人。
鲸鱼话一点也不难懂，只要你有爱心，就会知道我在说什么了。
保护鲸鱼的作文（二）
“名虽叫鱼不是鱼，海洋里面数它大”。你知道这是谁吗？这就是我——鲸！我可是比象大得多的动物，最大约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重，人站在我的嘴里，举起手来还摸不到我的腭，四个人围着桌子坐在我嘴里看书，还显得很宽敞，怎么样，够大吧！
我们鲸的种类很多，总的可分为须鲸和齿鲸两大类，须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。我们每天都要睡觉，睡觉时总是几个伙伴聚在一起。我们通常会找一个比较安全的地方。头朝里尾巴朝外，围成一个圈，乳在海面上。如果听见什么动静，我们立即四散游开。我们鲸类的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
我们生活在海洋里，体形像鱼，所以人们管我叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类，而是哺乳动物。因为我们用肺呼吸，每隔一定时间必须浮出海面呼吸，而且我们是胎生的，靠吃妈妈的奶长大，所以说我们是哺乳动物。
我们原本生活得很快乐，可是近年来，随着环境的恶化以及人类的大量捕杀，我的伙伴越来越少。我在这里大声疾呼：救救我们吧！
保护鲸鱼的作文（三）
大家好，我是一头生活在浩瀚海洋里的小须鲸，我叫鲸小轩，有一个大家族，他们可厉害了，我给大家介绍一下我的家族吧
我们鲸族分为两类：一类是像我一样的须鲸，（ｍ．ｌｚ１３．）没有牙齿，所以只吃小鱼和小虾。只要看到小鱼我们就张开大嘴，小鱼小虾和海水便会一并进到嘴里，然后海水从须板中滤出来。另一类名叫齿鲸，他们有着锋利的牙齿，吃大鱼和海兽，有时也把我们当做晚餐。他们可厉害了！常常好几十头结成一群，几个小时就把一头三十多吨重的须鲸吃得一点儿不剩。
我们呼吸的时候，喷出的水形成水柱像花园里的喷泉。你可不要瞧不起这水柱，有经验的渔民可以根据这水柱的形状判断鲸的种类和大小。须鲸的水柱是垂直的，又细又高，像一个巨型喷泉；齿鲸的水柱是倾斜的，又矮又粗。
睡觉是我们的必修课，我们总是几头聚在一块，头朝里，尾巴朝外，像圆圈似的浮在水面上，这样既有利于我们逃生，又利于我们呼吸。其实我们的性情是很温和的，我们不会主动去攻击人类，我们很想与人类交朋友的，如果你愿意，可以去大海或者海洋博物馆。
我们鲸的繁殖能力很差，平均两年才能生下一个宝宝。在加上人类的过度的过度捕杀，在２０世纪时鲸族中的大哥哥——蓝鲸有近３６万头被杀害，目前仅存不到５０头，已经濒临灭绝，所以，请保护、爱护我们吧，让我们鲸家族继续在这个蔚蓝色星球上生存下去吧！
＊ 鲸鱼作文２００字
＊ 保护青蛙的作文
＊ 保护野生动物的作文
作文二：《保护鲸鱼的作文》1400字保护鲸鱼的作文一：行动起来，保护鲸鱼
鲸类的拉丁学名是由希腊语中的“海怪”一词衍生的，由此可见古人对这类栖息在海洋中的庞然大物所具有的敬畏之情。其实，鲸类动物的体形差异很大，小型的体长只有１米左右，最大的则可达３０米以上。它们中的大部分种类生活在海洋中，仅有少数种类栖息在淡水环境中，体形同鱼类十分相似，体形均呈流线型，适于游泳，所以俗称为鲸鱼。然而，这么可爱的鲸鱼为什么还有一些国家的人民去捕捉它呢？
２００７年１１月至２００８年４月，在南太平洋海域里，日本捕鲸船队又再次以“科考”的名义，去捕杀鲸鱼。这次日本捕鲸队打算捕鲸超过１０００头，其中包括５０头座多鲸，座多鲸属于濒临灭绝动物，这是日本由始以来最大规模捕杀座多鲸的行动。国际捕鲸委员会禁止商业捕鲸活动，但并不禁止以科研为目的的捕鲸。与以往一样，日本再次称这次捕鲸活动的目的为“科考”。日本人一直认为鲸肉是强身健体的美食之一，在日本的市场和餐馆，每年有２０００吨的鲸肉销售。据国际爱护动物基金会的ｄｎａ采样分析结果显示，日本市场销售的鲸肉包括座头鲸、长须鲸、灰鲸、露脊鲸等多种濒危鲸种。日本人为了满足自己的胃和商业利益，每年将罪恶之手伸向这些海洋中的灵物、海洋的霸主，而这些可爱的生灵们每天面临着美丽谎言下的杀戮。。。。。。，由于人类的捕杀，目前全世界１３种鲸中至少有５种濒临灭绝。
“鲸鱼保护者基金”负责人在一项声明中说，这场活动旨在让所有人都明白，保护鲸鱼是每个人义不容辞的责任。他们声明说，由于人类捕杀和全球变暖等原因，鲸鱼的数量在世界范围内急剧减少。人类如果不采取保护措施，用不了多久，鲸鱼将从海洋中消失。当众批评一些国家不顾国际社会暂停捕杀鲸鱼的禁令，仍然在肆无忌惮地捕杀鲸鱼。
因此，我们应尽自己的所能呼吁全世界的人民保护鲸鱼，让绿色环保组织在南太平洋规划出一片水域当作自然保护区，禁止那些捕鲸船只捕杀鲸鱼，不要让鲸鱼们在海里默默的哭泣，还它们一个美好的家园！
保护鲸鱼的作文二：保护鲸鱼
清凌凌的小河成了又脏又臭的水沟；绿茵茵的森林成了光秃秃的土坡 一切的一切，惨不忍睹。
如果有一个空气清新、鸟语花香、山明水秀、平和安详、没有战争，大家都各睦相处的世外桃源，你想不想住在那里呢？
再看看地球，鸦片战争和抗日战争还说得过去，可伊美战争就不一样了，美国仅仅为了石油就无端挑衅，爆发战争，让许多人无可归不说，对地球有多大的伤害有谁去统计过呢？再者说了，过分地去开采石油也不好嘛，只不过是给地球走向死亡的路缩短了一点而已。
且不说美国，再看日本，打着研究的旗号竟然捕杀了２０００多头鲸鱼！啧啧啧，多么残忍，看看人类是多么的残忍啊！
不说那么多，其实我们中国也有一点错误。 神五 和 神六 也花了不少的矿产，还有那么多国家上天试验，资源在实验失败之后结果怎样？当然，如果美国早点对外公布 秘方 ，又怎么会浪费那么多的资源呢？
其实，保护环境不难做到：拒绝使用一次性物品；使用布袋；尽量减少白色垃圾的产生；尽量使物品可以二次使用 说小一点，力
所能及的就有：不乱丢垃圾；不要玩水；节约用电等等。如果人人都 能这样做，那么世界将成为美好的大家园。
那就让我们齐心协力，开始创造这个大家园吧！
保护鲸鱼的作文三：保护蓝鲸
我最近在看《动物百科全书》，上面写道蓝鲸是地球上有史以来最大的哺乳动物和世界上最大声的动物。主食是磷虾，也吞食一些等甲壳类游浮动物。它生活北极和南极海洋中。
全世界禁止捕鲸以来，全球蓝鲸的数量基本保持不变，大概３０００－４０００头。面临灭绝。
我呼吁大家一起来保护蓝鲸。
作文三：《关于鲸鱼的事实》11100字Ｗｈａｌｉｎｇ
Ｗｈａｌｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｈｕｎｔｉｎｇ ｏｆ ｗｈａｌｅｓ． Ｉｔ ｗａｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｄｅａｔｈ ｏｆ ｏｖｅｒ ｔｗｏ ｍｉｌｌｉｏｎ ｗｈａｌｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ２０ｔｈ ｃｅｎｔｕｒｙ ａｎｄ ｓｔｉｌｌ ｃｏｎｔｉｎｕｅｓ ｔｏｄａｙ． Ｗｈａｔ ｉｓ ａ ｗｈａｌｅ？
Ａ ｗｈａｌｅ ｉｓ ａ ｍａｒｉｎｅ ｍａｍｍａｌ． Ｉｔ ｉｓ ａ ｗａｒｍ－ｂｌｏｏｄｅｄ， ａｉｒ－ｂｒｅａｔｈｉｎｇ ａｎｉｍａｌ ｔｈａｔ ｇｉｖｅｓ ｂｉｒｔｈ ｔｏ ｌｉｖｅ ｙｏｕｎｇ ａｎｄ ｉｓ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｃｅｔａｃｅａｎ ｆａｍｉｌｙ． Ｃｅｔａｃｅａｎ ｉｓ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｃｔｉｖｅ ｔｅｒｍ ｆｏｒ ｗｈａｌｅｓ， ｄｏｌｐｈｉｎｓ ａｎｄ ｐｏｒｐｏｉｓｅｓ； ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｏｖｅｒ ８０ ｓｐｅｃｉｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ．
Ｗｈａｌｅｓ ａｒｅ ｓｅｐａｒａｔｅｄ ｉｎｔｏ ｔｗｏ ｃａｔｅｇｏｒｉｅｓ （ｃａｌｌｅｄ ｓｕｂｏｒｄｅｒｓ）： Ｂａｌｅｅｎ ｗｈａｌｅｓ （Ｌａｔｉｎ ｎａｍｅ： Ｍｙｓｔｉｃｅｔｉ）
Ｂａｌｅｅｎ ｗｈａｌｅｓ ａｒｅ ｆｉｌｔｅｒ－ｆｅｅｄｅｒｓ， ｕｓｉｎｇ ‘ｂａｌｅｅｎ ｐｌａｔｅｓ’ ａｓ ａ ｓｉｅｖｅ ｔｏ ｆｉｌｔｅｒ ｆｏｏｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ． Ｔｈｉｓ ｓｕｂｏｒｄｅｒ ｉｎｃｌｕｄｅｓ ｔｈｅ ｈｕｍｐｂａｃｋ ｗｈａｌｅ ａｎｄ ｂｌｕｅ ｗｈａｌｅ． Ｔｈｅ ｂｌｕｅ ｗｈａｌｅ ｉｓ ｔｈｅ ｌａｒｇｅｓｔ ａｎｉｍａｌ ｔｏ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ ｌｉｖｅｄ．
Ｔｏｏｔｈｅｄ ｗｈａｌｅｓ （Ｌａｔｉｎ ｎａｍｅ： Ｏｄｏｎｔｏｃｅｔｉ）
Ｔｏｏｔｈｅｄ ｗｈａｌｅｓ ｈａｖｅ ｔｅｅｔｈ． Ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｆｉｌｔｅｒｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｆｏｏｄ， ｔｈｅｙ ｈｕｎｔ ｆｉｓｈ， ｓｑｕｉｄ ａｎｄ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｏｔｈｅｒ ｍａｒｉｎｅ ｍａｍｍａｌｓ． Ｔｈｉｓ ｓｕｂｏｒｄｅｒ ｉｎｃｌｕｄｅｓ ａｌｌ ｐｏｒｐｏｉｓｅｓ ａｎｄ ｄｏｌｐｈｉｎｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｋｉｌｌｅｒ ｗｈａｌｅｓ ａｎｄ ｓｐｅｒｍ ｗｈａｌｅｓ．
Ｓｏｍｅ ｓｐｅｃｉｅｓ， ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ ｔｏｏｔｈｅｄ ｗｈａｌｅｓ， ｆｏｒｍ ｇｒｏｕｐｓ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｃｌｏｓｅ ｂｏｎｄｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ａｎｄ ｅｖｅｎ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ ｈｕｎｔｉｎｇ． Ｗｈａｌｅｓ ｍａｙ ｓｔａｙ ｉｎ ｔｈｅｓｅ ｇｒｏｕｐｓ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ ｏｒ ｅｖｅｎ ｔｈｅｉｒ ｗｈｏｌｅ ｌｉｆｅｔｉｍｅ．
Ｂａｌｅｅｎ ｗｈａｌｅｓ ｔｅｎｄ ｔｏ ｌｅａｄ ａ ｍｏｒｅ ｓｏｌｉｔａｒｙ ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ， ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｙ ｇａｔｈｅｒ ｉｎ ｇｒｏｕｐｓ ｆｏｒ ｆｅｅｄｉｎｇ ａｎｄ ｂｒｅｅｄｉｎｇ． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｙ ａｐｐｅａｒ ｓｏｌｉｔａｒｙ， ｂａｌｅｅｎ ｗｈａｌｅｓ ｕｓｅ ｓｏｕｎｄ ｔｏ ｍｕｎｉｃａｔｅ ｗｉｔｈ ｏｎｅ ａｎｏｔｈｅｒ ｏｖｅｒ ｇｒｅａｔ ｄｉｓｔａｎｃｅｓ． Ｔｈｅ ｓｏｎｇｓ ｏｆ ｈｕｍｐｂａｃｋ ｗｈａｌｅｓ ａｒｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｏ ｆｏｒｍ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｓｏｃｉａｌ ｓｙｓｔｅｍｓ ａｎｄ ｍｕｎｉｔｉｅｓ．
Ｄｅｐｅｎｄｉｎｇ ｏｎ ｓｐｅｃｉｅｓ， ｃａｌｖｅｓ ｃａｎ ｒｅｍａｉｎ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｍｏｔｈｅｒｓ ｆｏｒ ｕｐ ｔｏ １８ ｍｏｎｔｈｓ． Ｆｅｍａｌｅｓ ａｒｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｙｏｕｎｇ， ａｃｔｉｖｅｌｙ ｓｔｅｅｒｉｎｇ ｔｈｅｍ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈｒｅａｔｓ ａｎｄ ｄｅｆｅｎｄｉｎｇ ｔｈｅｍ ａｇａｉｎｓｔ ｐｒｅｄａｔｏｒｓ．
Ｓｏｃｉａｌ ａｎｉｍａｌｓ
Ｗｈａｌｅｓ ｓｈｏｗ ａ ｗｉｄｅ ｒａｎｇｅ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｂｅｈａｖｉｏｕｒｓ， ｓｏｃｉａｌ ｏｒｇａｎｉｓａｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｍｅｔｈｏｄｓ ｗｈｉｃｈ ｖａｒｙ ｇｒｅａｔｌｙ ｂｅｔｗｅｅｎ ｓｐｅｃｉｅｓ． Ｍａｎｙ ｗｈａｌｅｓ， ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ ｊｕｖｅｎｉｌｅｓ， ａｒｅ ｉｎｑｕｉｓｉｔｉｖｅ ａｎｄ ｐｌａｙｆｕｌ ａｎｄ ｃａｎ ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ ｂｅ ｏｂｓｅｒｖｅｄ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ｂｏａｔｓ ａｎｄ ｄｉｖｅｒｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｗｉｔｈ ｏｎｅ ａｎｏｔｈｅｒ．
Ｔｏｏｔｈｅｄ ｗｈａｌｅ
Ｂａｌｅｅｎ ｗｈａｌｅ
Ｂａｌｅｅｎ
© Ｅｎｃａｒｔａ （２００８）
Ｗｈｙ ａｒｅ ｗｈａｌｅｓ ｈｕｎｔｅｄ？
Ｗｈａｌｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｈｕｎｔｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｍｅａｔ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｏｉｌ ａｎｄ ｂｌｕｂｂｅｒ， ｆｏｒ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｙｅａｒｓ． Ｂｌｕｂｂｅｒ （ｆａｔ） ｗａｓ ｔｕｒｎｅｄ ｉｎｔｏ ｏｉｌ ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｕｓｅｄ ｆｏｒ ｌｉｇｈｔｉｎｇ， ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ｌｕｂｒｉｃａｔｉｏｎ ｏｒ ｉｎ ｃｏｓｍｅｔｉｃ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｌｉｋｅ ｓｏａｐ． Ｔｏｄａｙ ｔｈｅ ｍｅａｔ ａｎｄ ｂｌｕｂｂｅｒ ｆｒｏｍ ａｌｌ ｗｈａｌｉｎｇ ｏｐｅｒａｔｉｏｎｓ ｉｓ ｕｓｅｄ ｆｏｒ ｈｕｍａｎ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ ｏｎｌｙ ａ ｆｅｗ ｍｕｎｉｔｉｅｓ ｏｆ ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｐｅｏｐｌｅ ａｃｔｕａｌｌｙ ｒｅｌｙ ｏｎ ｗｈａｌｅ ｍｅａｔ ｔｏ ｓｕｒｖｉｖｅ．Ｔｈｅ ｃｕｒｒｅｎｔ ｄｅｍａｎｄ ｆｏｒ ｗｈａｌｅ ｍｅａｔ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｉｓ ａ ｌｏｔ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ ｉｔ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ． Ｗｈａｌｅ ｍｅａｔ ｉｓ ｓｏｌｄ ｍｅｒｃｉａｌｌｙ ｉｎ Ｎｏｒｗａｙ， Ｊａｐａｎ ａｎｄ Ｉｃｅｌａｎｄ ｂｕｔ ｉｔ ｉｓ ｃｏｎｓｕｍｅｄ ｏｎｌｙ ｂｙ ｓｍａｌｌ ｓｅｃｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ． Ｔｈｉｓ ｈａｓ ｒｅｓｕｌｔｅｄ ｉｎ ｕｎｕｓｅｄ ｓｔｏｃｋｐｉｌｅｓ ｏｆ ｆｒｏｚｅｎ， ｅｘｃｅｓｓ ｍｅａｔ， ｗｈｉｌｅ ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ ｗｈａｌｅｓ ａｒｅ ｓｔｉｌｌ ｂｅｉｎｇ ｋｉｌｌｅｄ ａｎｄ ａｄｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｉｓ ｓｕｒｐｌｕｓ ｓｕｐｐｌｙ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ ｔｈｅ ｃａｓｅ ｉｎ Ｊａｐａｎ．
Ｔｈｅ ｍａｉｎ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｗｈａｌｉｎｇ ｃｏｎｄｕｃｔｅｄ ｔｏｄａｙ ａｒｅ ｍｅｒｃｉａｌ ｗｈａｌｉｎｇ， ａｂｏｒｉｇｉｎａｌ ｓｕｂｓｉｓｔｅｎｃｅ ｗｈａｌｉｎｇ ａｎｄ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｗｈａｌｉｎｇ．
Ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ ｗｈａｌｉｎｇ
• Ｃｏｍｍｅｒｃｉａｌ ｗｈａｌｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｈｕｎｔｉｎｇ ｏｆ ｗｈａｌｅｓ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｒｅ ｓｏｌｄ ｆｏｒ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｇａｉｎ．
• Ｎｏｒｗａｙ ａｎｄ Ｉｃｅｌａｎｄ ｂｏｔｈ ｈｕｎｔ ｗｈａｌｅｓ ｍｅｒｃｉａｌｌｙ． Ａｂｏｒｉｇｉｎａｌ ｓｕｂｓｉｓｔｅｎｃｅ ｗｈａｌｉｎｇ
• Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｈｕｎｔｉｎｇ ｏｆ ｗｈａｌｅｓ ｆｏｒ ｌｏｃａｌ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ， ｃａｒｒｉｅｄ ｏｕｔ ｂｙ ｏｒ ｏｎ ｂｅｈａｌｆ ｏｆ ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｒｅｌｙ ｏｎ ｗｈａｌｉｎｇ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅｉｒ ｎｕｔｒｉｔｉｏｎａｌ ｎｅｅｄｓ．
• Ｔｈｅ ｆｏｕｒ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｔｈａｔ ｓｔｉｌｌ ｃａｒｒｙ ｏｕｔ ａｂｏｒｉｇｉｎａｌ ｓｕｂｓｉｓｔｅｎｃｅ ｗｈａｌｉｎｇ ｏｆ ｌａｒｇｅ ｗｈａｌｅｓ ａｒｅ ｔｈｅ ＵＳＡ， Ｇｒｅｅｎｌａｎｄ， Ｒｕｓｓｉａ， ａｎｄ Ｓｔ Ｖｉｎｃｅｎｔ ａｎｄ ｔｈｅ Ｇｒｅｎａｄｉｎｅｓ．
• Ｔｈｅ ｍｅｔｈｏｄｓ ｕｓｅｄ ｔｏ ｋｉｌｌ ｗｈａｌｅｓ ｉｎ ｔｈｅｓｅ ｈｕｎｔｓ ａｒｅ ｌｅｓｓ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｕｓｅｄ ｂｙ ｍｅｒｃｉａｌ ｗｈａｌｅｒｓ． Ｄａｔａ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅｓｅ ｈｕｎｔｓ ｓｈｏｗｓ ｔｈａｔ ｗｈａｌｅｓ ｏｆｔｅｎ ｔａｋｅ ｌｏｎｇｅｒ ｔｏ ｄｉｅ ａｎｄ ａｒｅ ｅｖｅｎ ｌｅｓｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｄｉｅ ｓｔｒａｉｇｈｔ ａｗａｙ．Ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｗｈａｌｉｎｇ
• Ａｌｓｏ ｋｎｏｗｎ ａｓ ‘ｓｐｅｃｉａｌ ｐｅｒｍｉｔ ｗｈａｌｉｎｇ’， ｔｈｉｓ ｔｙｐｅ ｏｆ ｈｕｎｔ ｉｓ ｃａｒｒｉｅｄ ｏｕｔ ｂｙ Ｊａｐａｎ． Ｔｈｅ ｍｅａｔ ｒｅｓｕｌｔｉｎｇ ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ ‘ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ’ ｉｓ ｓｏｌｄ ｍｅｒｃｉａｌｌｙ．
• Ｍａｎｙ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｖａｌｉｄ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｎｅｅｄ ｆｏｒ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｗｈａｌｉｎｇ ｐｒｏｇｒａｍｍｅｓ ｔｈａｔ ｒｅｓｕｌｔ ｉｎ ｔｈｅ ｄｅａｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｗｈａｌｅ． Ｍａｎｙ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｈａｖｅ ｓａｉｄ Ｊａｐａｎ’ｓ ｌｅｔｈａｌ ‘ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ’ ｐｒｏｇｒａｍｍｅｓ ａｒｅ ｕｎｎｅｃｅｓｓａｒｙ ａｎｄ ｈａｖｅ
Ｈｏｗ ａｒｅ ｗｈａｌｅｓ ｈｕｎｔｅｄ？
Ｗｈａｌｉｎｇ ｂｏａｔｓ ｅｑｕｉｐｐｅｄ ｗｉｔｈ ｈａｒｐｏｏｎｓ ｌｏｏｋ ｆｏｒ ｗｈａｌｅｓ ａｔ ｓｅａ． Ｍｏｓｔ ｍｏｎｌｙ， ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｕｓｅ ａ ｈａｒｐｏｏｎ ｗｉｔｈ ａｎ ｅｘｐｌｏｓｉｖｅ ｇｒｅｎａｄｅ ａｔ ｔｈｅ ｔｉｐ， ｃａｌｌｅｄ ａ ‘ｐｅｎｔｈｒｉｔｅ ｈａｒｐｏｏｎ’． Ｔｈｉｓ ｉｓ ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｔｏ ｅｘｐｌｏｄｅ ｉｎｓｉｄｅ ｔｈｅ ｗｈａｌｅ’ｓ ｂｏｄｙ． Ｗｈｉｌｅ ｍｏｓｔ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｎｏｗ ｈａｖｅ ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｌｅｇｉｓｌａｔｉｏｎ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ａｎｄ ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｈｅ ｗｅｌｆａｒｅ ｏｆ ｆａｒｍ ａｎｉｍａｌｓ ａｔ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｏｆ ｓｌａｕｇｈｔｅｒ， ｔｈｅｓｅ ｌａｗｓ ｄｏ ｎｏｔ ｅｘｔｅｎｄ ｔｏ ｉｎｃｌｕｄｅ ｗｈａｌｅｓ． Ｔｈｅｉｒ ｗｅｌｆａｒｅ ｄｕｒｉｎｇ ａ ｈｕｎｔ ｉｓ ｎｏｔ ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ ｂｙ ａｎｙ ａｄｅｑｕａｔｅ ｌｅｇａｌ ｇｕｉｄｅｌｉｎｅｓ．
Ｈｏｗ ｈｕｎｔｓ ａｆｆｅｃｔ ｗｈａｌｅ ｗｅｌｆａｒｅ
Ｂｏｔｈ ｔｈｅ ｗｈａｌｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ａｒｅ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｍｏｖｉｎｇ， ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ ｗｈａｌｅｒｓ ｔｏ ａｉｍ ａｎ ａｃｃｕｒａｔｅ ａｎｄ ｌｅｔｈａｌ ｈａｒｐｏｏｎ ｓｈｏｔ． Ｉｎａｃｃｕｒａｔｅ ｓｈｏｔｓ， ｂｉｎｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｈｅｅｒ ｓｉｚｅ ａｎｄ ｂｏｄｙ ｍａｓｓ ｏｆ ｗｈａｌｅｓ， ｍａｋｅ ｉｔ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ａ ｓｗｉｆｔ ａｎｄ ｈｕｍａｎｅ ｄｅａｔｈ．
Ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｋｉｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｗｈａｌｅ ｉｎｓｔａｎｔｌｙ， ｔｈｅ ｈａｒｐｏｏｎ ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ ｃａｕｓｅｓ ｍａｓｓｉｖｅ ｓｈｏｃｋ， ｂｌｏｏｄ ｌｏｓｓ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｎａｌ ｉｎｊｕｒｉｅｓ． Ｏｎ ａｖｅｒａｇｅ， ｉｔ ｔａｋｅｓ ａ ｈａｒｐｏｏｎｅｄ ｗｈａｌｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｗｏ ｔｏ ｔｈｒｅｅ ｍｉｎｕｔｅｓ ｔｏ ｄｉｅ， ａｌｔｈｏｕｇｈ ｓｏｍｅ ｗｈａｌｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ａｓ ｔａｋｉｎｇ ｏｖｅｒ ａｎ ｈｏｕｒ ｔｏ ｄｉｅ．
• Ｎｏｒｗａｙ’ｓ ｗｈａｌｅｒｓ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈａｔ ｏｎｅ ｉｎ ｆｉｖｅ ｗｈａｌｅｓ （２０％） ｆａｉｌｅｄ ｔｏ ｄｉｅ ｉｎｓｔａｎｔａｎｅｏｕｓｌｙ ｄｕｒｉｎｇ ２００２．
Ｔｈｉｓ ｎａｔｕｒａｌ ａｂｉｌｉｔｙ ｍｅａｎｓ ｍａｎｙ ｍｏｒｅ ｗｈａｌｅｓ ｍａｙ ｓｕｆｆｅｒ ｐｒｏｌｏｎｇｅｄ， ａｇｏｎｉｚｉｎｇ ｄｅａｔｈｓ ｔｈａｎ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｂｙ ｗｈａｌｉｎｇ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．
Ｓｏｍｅ ｗｈａｌｅｓ ａｒｅ ｓｔｒｕｃｋ ｂｕｔ ｎｏｔ ｋｉｌｌｅｄ ｄｕｒｉｎｇ ｈｕｎｔｓ． Ｔｈｅｙ ｍａｙ ｄｉｅ ａ ｓｌｏｗ ｄｅａｔｈ ｆｒｏｍ ｔｈｅｉｒ ｗｏｕｎｄｓ， ｏｒ ｂｅ ｕｎａｂｌｅ ｔｏ ｄｉｖｅ， ｆｅｅｄ ｏｒ ｂｒｅｅｄ ｐｒｏｐｅｒｌｙ ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｉｎｊｕｒｉｅｓ．
Ｊａｐａｎ， Ｉｃｅｌａｎｄ， ａｎｄ Ｎｏｒｗａｙ
• Ｊａｐａｎ ｃａｒｒｉｅｓ ｏｕｔ ‘ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｗｈａｌｉｎｇ’． Ａ ｌｅｇａｌ ｌｏｏｐｈｏｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ＩＷＣ ｂａｎ ａｌｌｏｗｓ ａｎｙ ｎａｔｉｏｎ ｔｏ ａｌｌｏｃａｔｅ ｉｔｓｅｌｆ ａ ｑｕｏｔａ ｏｆ ｗｈａｌｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｎａｍｅ ｏｆ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｍｅａｔ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｓｏｌｄ ｍｅｒｃｉａｌｌｙ ａｎｄ ｍａｎｙ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ａｎｄ ｎｏｎ－ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔａｌ ｏｒｇａｎｉｓａｔｉｏｎｓ ｌｉｋｅ ＷＳＰＡ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｃａｒｒｉｅｄ ｏｕｔ ｗｉｔｈｏｕｔ ｋｉｌｌｉｎｇ ｗｈａｌｅｓ．
• Ｎｏｒｗａｙ ａｎｄ Ｉｃｅｌａｎｄ ｈａｖｅ ｏｆｆｉｃｉａｌｌｙ ｌｏｄｇｅｄ ‘ｏｂｊｅｃｔｉｏｎｓ’ ｔｏ ｔｈｅ ＩＷＣ ｍｏｒａｔｏｒｉｕｍ ａｎｄ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｔｈｅｉｒ ｍｅｒｃｉａｌ ｗｈａｌｉｎｇ． • Ｉｎ ２００６ Ｊａｐａｎ， Ｎｏｒｗａｙ ａｎｄ Ｉｃｅｌａｎｄ ｓｔｏｐｐｅｄ ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ ｗｈａｌｅ ｗｅｌｆａｒｅ ｄａｔａ – ｓｕｃｈ ａｓ ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｉｔ ｔａｋｅｓ ｗｈａｌｅｓ ｔｏ ｄｉｅ ｄｕｒｉｎｇ ｈｕｎｔｓ – ｔｏ ｔｈｅ ＩＷＣ． Ａｎｔｉ－ｗｈａｌｉｎｇ ｍｅｍｂｅｒ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈｉｓ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｓｅｖｅｒｅｌｙ ｌｉｍｉｔｓ ｔｈｅ ＩＷＣ’ｓ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｍｏｎｉｔｏｒ ａｎｄ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｈｕｍａｎｅｎｅｓｓ ｏｆ ｈｕｎｔｓ．• Ａｌｌ ｔｈｒｅｅ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｈａｖｅ ｒｅｐｅａｔｅｄｌｙ ａｎｎｏｕｎｃｅｄ ｔｈｅｉｒ ｌｏｎｇ－ｔｅｒｍ ｉｎｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｗｈａｌｉｎｇ． Ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ａｌｓｏ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ ｒｅｓｕｍｉｎｇ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｔｒａｄｅ ｉｎ ｗｈａｌｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ
Ｄｏｅｓ ａｎｙｏｎｅ ｍａｎａｇｅ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ’ｓ ｗｈａｌｉｎｇ？
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｂｏｄｙ ｔｈａｔ ｉｓ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ’ｓ ｗｈａｌｅｓ．
Ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｗｈａｌｉｎｇ Ｃｏｍｍｉｓｓｉｏｎ （ＩＷＣ） ｗａｓ ｓｅｔ ｕｐ １９４６． Ｂｙ ２００８， ７５ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ – ｂｏｔｈ ｐｒｏ－ ａｎｄ ａｎｔｉ－ ｗｈａｌｉｎｇ – ｈａｄ ｊｏｉｎｅｄ ｔｈｉｓ ｍｉｔｔｅｅ ｏｆ ｍｅｍｂｅｒ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓ． Ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｍｅｍｂｅｒ
ｎａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｈｅ ＩＷＣ ａｎｄ ｉｔｓ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｒｅｖｉｅｗ ｗｈａｌｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｓ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ， ｓｅｔ ｈｕｎｔｉｎｇ ｑｕｏｔａｓ ａｎｄ ｏｖｅｒｓｅｅ ｗｈａｌｉｎｇ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｙ ｔａｋｅ ｐｌａｃｅ． Ｔｈｅ ＩＷＣ ａｌｓｏ ｃｏ－ｏｒｄｉｎａｔｅｓ ａｎｄ ｆｕｎｄｓ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｔｈｒｅａｔｓ ｔｈａｔ ｗｈａｌｅｓ ｆａｃｅ．
Ｖｉｓｉｔ ｔｈｅ ＩＷＣ ｗｅｂｓｉｔｅ ａｔ ．ｉｗｃｏｆｆｉｃｅ．ｏｒｇ ｆｏｒ ｍｏｒｅ
ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ Ｃｏｍｍｉｓｓｉｏｎ ａｎｄ ｓｅｅ ｗｈｉｃｈ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ａｒｅ ｍｅｍｂｅｒｓ．
Ｐａｉｎｆｕｌ ｄｅａｔｈ： Ｎｏｒｗｅｇｉａｎ ｗｈａｌｅｒ “Ｂｒａｎｄｓｈｏｌｍｂｏｅｎ” ａｎｄ ａ ｈａｒｐｏｏｎｅｄ Ｍｉｎｋｅ ｗｈａｌｅ ｋｉｌｌ ｉｎ Ｈａｍｎｉｎｇｂｅｒｇ．
Ｉｆ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｂａｎ， ｗｈｙ ｄｏｅｓ ｗｈａｌｉｎｇ ｓｔｉｌｌ ｔａｋｅ ｐｌａｃｅ？
Ｄｅｓｐｉｔｅ ｔｈｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｒａｔｏｒｉｕｍ， ｏｖｅｒ ３０，０００ ｇｒｅａｔ ｗｈａｌｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｋｉｌｌｅｄ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｂａｎ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｆｏｒｃｅ ｉｎ １９８６．
Ｗｈａｔ ｏｔｈｅｒ ｔｈｒｅａｔｓ ｄｏ ｗｈａｌｅｓ ｆａｃｅ？
Ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｗｈａｌｉｎｇ， ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｔｈｒｅａｔｓ ａｆｆｅｃｔ ｗｈａｌｅｓ． Ｔｈｅｓｅ ｉｎｃｌｕｄｅ： ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ， ｅｎｔａｎｇｌｅｍｅｎｔ ｉｎ ｆｉｓｈｉｎｇ ｎｅｔｓ （ｃａｌｌｅｄ ‘ｂｙ－ｃａｔｃｈ’）， ｃｌｉｍａｔｅ ｃｈａｎｇｅ， ｇｌｏｂａｌ ｏｖｅｒ－ｆｉｓｈｉｎｇ （ｗｈｉｃｈ ａｆｆｅｃｔｓ ｔｈｅ ｗｈａｌｅｓ’ ｆｏｏｄ ｓｕｐｐｌｙ）， ｃｏｌｌｉｓｉｏｎｓ ｗｉｔｈ ｓｈｉｐｓ， ｈａｂｉｔａｔ ｌｏｓｓ ａｎｄ ｎｏｉｓｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ （ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｏ ａｆｆｅｃｔ ｗｈａｌｅｓ’ ｄｉｖｉｎｇ ｐａｔｔｅｒｎｓ ａｎｄ ｎａｖｉｇａｔｉｏｎ ａｎｄ ｍａｙ ｌｅａｄ ｔｏ ｓｔｒａｎｄｉｎｇｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｈｅａｒｉｎｇ ｄａｍａｇｅ）．
Ｗｈａｌｉｎｇ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｔｈｒｅａｔｓ ｈａｖｅ ｌｅｄ ｔｏ ａｔ ｌｅａｓｔ ｆｉｖｅ ｏｆ ｔｈｅ １３ ｓｐｅｃｉｅｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｗｈａｌｅｓ ｂｅｉｎｇ ｌｉｓｔｅｄ ａｓ ｅｎｄａｎｇｅｒｅｄ．
Ａｓ ｗｉｔｈ ａｎｙ ｗｉｌｄｌｉｆｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ， ｗｈａｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｍｕｓｔ ｂｅ
ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ｔｈａｔ ｉｔ ｄｏｅｓ ｎｏｔ ｐｕｔ ｔｈｅ ａｎｉｍａｌｓ ｕｎｄｅｒ ｓｔｒｅｓｓ ｏｒ ａｆｆｅｃｔ ｔｈｅｉｒ ｎａｔｕｒａｌ ｂｅｈａｖｉｏｕｒｓ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｗｈａｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｂｏａｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ｄｉｓｔａｎｃｅ ａｎｄ ｓｐｅｅｄ ａｒｏｕｎｄ ｗｈａｌｅｓ， ａｎｄ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｃｈａｓｅ ｏｒ ａｐｐｒｏａｃｈ ｗｈａｌｅｓ ｈｅａｄ－ｏｎ．
Ｈｏｗ ｄｏｅｓ ＷＳＰＡ ｗｏｒｋ ｏｎ ｗｈａｌｉｎｇ？
Ｏｕｒ ｗｏｒｋ ｉｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ ＷＳＰＡ’ｓ ｗｈａｌｉｎｇ ｐｏｌｉｃｙ：
• ＷＳＰＡ ｂｅｌｉｅｖｅｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｈｕｍａｎｅ ｗａｙ ｔｏ ｋｉｌｌ ｗｈａｌｅｓ ａｔ ｓｅａ．
Ｔｈｅ ｅｘｐｌｏｄｉｎｇ ｈａｒｐｏｏｎ ｉｓ ａｎ ｉｎｈｕｍａｎｅ ｗｅａｐｏｎ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｎｕｍｅｒｏｕｓ ｕｎｃｏｎｔｒｏｌｌａｂｌｅ ｆａｃｔｏｒｓ （ｓｕｃｈ ａｓ ｖｉｓｉｂｉｌｉｔｙ， ｓｅａ ｓｔａｔｅ ａｎｄ ａｎｉｍａｌ ｂｅｈａｖｉｏｕｒ） ｗｈｉｃｈ ｍａｋｅ ｉｔ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ｅｎｓｕｒｅ ａｎ ｉｎｓｔａｎｔ， ｈｕｍａｎｅ ｋｉｌｌ．
• Ｗｈａｌｅｓ ｆａｃｅ ａ ｍｕｌｔｉｔｕｄｅ ｏｆ ｔｈｒｅａｔｓ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｓｕｒｖｉｖａｌ ｉｎ ｔｈｅ ２１ｓｔ ｃｅｎｔｕｒｙ． ＷＳＰＡ ｉｓ ａｓｋｉｎｇ ｔｈｅ ＩＷＣ ｔｏ ｆｏｃｕｓ ｉｔｓ
ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ ｌｏｎｇ－ｔｅｒｍ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｒｅｃｏｖｅｒｙ ｏｆ ｗｈａｌｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｓ， ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｎｇ ｏｎ ｗｈａｌｉｎｇ．
• ＷＳＰＡ ａｌｓｏ ｂｅｌｉｅｖｅｓ ｔｈａｔ ｗｈａｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｈｕｍａｎｅ ａｎｄ ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ ｕｓｅ ｏｆ ｗｈａｌｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ２１ｓｔ ｃｅｎｔｕｒｙ． Ｗｅ ａｒｅ ｃａｌｌｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ＩＷＣ ｔｏ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ａｎｄ ｍａｎａｇｅ ｔｈｅ ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ ｇｒｏｗｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｗｈａｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｉｎｄｕｓｔｒｙ， ｇｉｖｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｔｏ ｓｅｅ ａｎｄ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｔｈｅｓｅ ｆａｓｃｉｎａｔｉｎｇ ａｎｉｍａｌｓ ａｎｄ ｈｅｌｐｉｎｇ ｕｓ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｌｉｖｅｓ．
Ｔｈｅ Ｗｏｒｌｄ Ｓｏｃｉｅｔｙ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ ｏｆ Ａｎｉｍａｌｓ （ＷＳＰＡ） ｗｏｒｋｓ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｅｃｔ ｗｈａｌｅ ｗｅｌｆａｒｅ．
• Ｗｅ ｕｓｅ ｄｉｐｌｏｍａｃｙ ａｎｄ ｐｕｂｌｉｃ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｏ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｔｈｅ ＩＷＣ ｔｏ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｗｈａｌｅ ｗｅｌｆａｒｅ ａｔ ｔｈｅｉｒ ａｎｎｕａｌ ｍｅｅｔｉｎｇｓ．
• Ｗｅ ｓｕｐｐｏｒｔ ａｎｄ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ａｎｉｍａｌ ｗｅｌｆａｒｅ ｏｒｇａｎｉｓａｔｉｏｎｓ， ｉｎ ｂｏｔｈ ｐｒｏ－ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｗｈａｌｉｎｇ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ， ｔｏ ｃａｍｐａｉｇｎ ａｇａｉｎｓｔ ｗｈａｌｉｎｇ ｏｎ ｗｅｌｆａｒｅ ｇｒｏｕｎｄｓ．
• Ｗｅ ｐｒｏｄｕｃｅ ｒｅｐｏｒｔｓ ｔｏ ｂａｃｋ ｕｐ ｏｕｒ ｗｅｌｆａｒｅ ｃｌａｉｍｓ ａｎｄ ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ｗｉｔｈ ｇｏｏｄ ｓｃｉｅｎｃｅ．
• Ｗｅ ｆｏｕｎｄｅｄ ｔｈｅ Ｗｈａｌｅｗａｔｃｈ ｎｅｔｗｏｒｋ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ＮＧＯｓ （ｎｏｎ－ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔａｌ ｏｒｇａｎｉｓａｔｉｏｎｓ） ｕｎｉｔｅｄ ｂｙ ａｎ ｏｐｐｏｓｉｔｉｏｎ ｔｏ ｗｈａｌｉｎｇ ｏｎ ｗｅｌｆａｒｅ ｇｒｏｕｎｄｓ． Ｂｙ ｓｈａｒｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｗｏｒｋｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｗｅ ａｒｅ ｂｅｔｔｅｒ ａｂｌｅ ｔｏ
ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｗｈａｌｅ ｗｅｌｆａｒｅ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｇｌｏｂｅ．
Ａｒｅ ｔｈｅｒｅ ａｎｙ ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｓ ｔｏ ｗｈａｌｉｎｇ？
Ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ ｍｅｒｃｉａｌ ｗｈａｌｉｎｇ ｉｓ ｎｏｔ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｆｏｒ ｏｕｒ ｆｏｏｄ ｓｕｐｐｌｙ． Ｉｎｓｔｅａｄ， ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｂｅｎｅｆｉｔ ｆｒｏｍ ｗｈａｌｅｓ ｂｙ ｅｎｊｏｙｉｎｇ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｈｅｍ ｉｎ ｔｈｅ ｗｉｌｄ．
Ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ ｏｖｅｒ １０ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｒｌｄｗｉｄｅ ｇｏ ｏｎ ｗｈａｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｔｒｉｐｓ， ａ ｇｒｏｗｉｎｇ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｗｈｉｃｈ ａｎｎｕａｌｌｙ ｇｅｎｅｒａｔｅｓ １．２５ ｂｉｌｌｉｏｎ ＵＳ ｄｏｌｌａｒｓ， ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｆａｒ ｍｏｒｅ ｐｒｏｆｉｔａｂｌｅ ｔｈａｎ
ｗｈａｌｉｎｇ． Ｗｈａｌｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｏｃｃｕｒｓ ｉｎ ｏｖｅｒ ９０ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ａｎｄ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｊｏｂｓ ａｎｄ ｉｎｃｒｅａｓｅｓ ｔｏｕｒｉｓｍ ｉｎ ｍａｎｙ ｃｏａｓｔａｌ ｍｕｎｉｔｉｅｓ． Ｉｔ ａｌｓｏ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ａｎ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｆｏｒ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｔｏ ｔａｋｅ ｐｌａｃｅ， ｈｅｌｐｉｎｇ ｈｕｍａｎ ｂｅｉｎｇｓ ｔｏ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｔｈｅｓｅ ｕｎｉｑｕｅ ａｎｄ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ ｃｒｅａｔｕｒｅｓ ｂｅｈａｖｅ ａｎｄ ｌｉｖｅ．
Ｃｌｏｓｅ ｂｏｎｄｓ： Ｈｕｍｐｂａｃｋ ｍｏｔｈｅｒ ａｎｄ ｃａｌｆ
Ｍｏｒｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ
Ｔｏ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｗｈａｌｉｎｇ， ｗｈａｌｅｓ， ａｎｄ ｈｏｗ ｙｏｕ ｃａｎ ｇｅｔ ｉｎｖｏｌｖｅｄ， ｖｉｓｉｔ： ．ｗｓｐａ－ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ．ｏｒｇ／ｗｓｐａｓｗｏｒｋ／ｗｈａｌｉｎｇ．ｗｈａｌｅｗａｔｃｈ．ｏｒｇ
Ｙｏｕ ｃａｎ ｗａｔｃｈ ＷＳＰＡ’ｓ ｆｉｖｅ ｍｉｎｕｔｅ ｕｎｄｅｒｗａｔｅｒ ｆｉｌｍ，
Ｔｈｅ Ｈｉｄｄｅｎ Ｌｉｆｅ ｏｆ Ｗｈａｌｅｓ， ａｔ ．ｗｓｐａ－ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ．ｏｒｇ／ｗｈａｌｉｎｇ
Ｆｏｒ ｆｕｒｔｈｅｒ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｗｈａｌｉｎｇ Ｃｏｍｍｉｓｓｉｏｎ （ＩＷＣ），
ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｗｈｉｃｈ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ａｒｅ ｍｅｍｂｅｒｓ ｖｉｓｉｔ ｔｈｅ ＩＷＣ ｗｅｂｓｉｔｅ： ．ｉｗｃｏｆｆｉｃｅ．ｏｒｇ
作文四：《保护鲸鱼的倡议书》3700字篇一：保护鲸的倡议书
保护鲸的倡议书
鲸类由于经济价值很大，自古以来就是人类捕杀的对象，但过去由于捕猎的手段落后，猎取量比较小，尚不足以影响鲸的数量。到了近代，人们改用航船和火炮猎捕鲸类，杀作力大大增强，使得鲸的数量锐减，很多种类濒临灭绝。
亲爱的朋友们，鲸一直是人类的朋友，是海洋生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护鲸鱼，维护生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是平衡一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。到现在，蓝鲸只剩下不到五十只了。 因此，我们要倡议：
１、 加强鲸鱼捕捞管理，减少对鲸鱼误伤及资源的浪费。
２、 禁止非法渔业活动，严格控制沿岸生活和工业污水排放，
保护海洋生活环境。
３、 建设海洋生物保护馆，树立海洋生态保护意识，加强鲸鱼
保护知识的宣传的教育工作和学习。
４、 禁止捕捞鲸。
地球是一个蔚蓝的星球，海洋是人类赖以生存的生命家园，广袤的海洋孕育了几千年的人类文化。篇二：倡议书格式的写法
倡议书格式的写法
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
（一）标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
（二）称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
（三）正文 倡议书的内容需包括以下一些方面：
１．写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
２．写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
（四）结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。（五）落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
倡议书
全世界的人们：
提起鲸，大家是不是会想起它的皮可以做皮包、皮鞋，脂肪可作化工原料，骨骼和内脏可以入药、制肥。真应了一句老话——“鲸的全身都是宝”。既然鲸的全身都是宝，那么对于我们贪婪的人类来说，何尝不去捕杀它呢？同时，鲸的家——海洋屡次被污染，美丽的大海变成了恐怖的杀手，一点一点地消耗鲸的生命。导致鲸的数量从好几位数字下降成了５０头的两位数字。 鲸的繁殖能力很差，平均每两年才产下一头鲸。我们却仍在捕杀它们，还污染它们的家，这样下来，原本稀少的鲸就更所剩无几了。
１、首先请大家别在污染大海了。靠近大海的工厂别再向大海排放污染物质，船也别向大海排
放有害物质。“不用太麻烦，把废弃的东西往海里一丢、一排，痛快一时。”“从此再也见不到鲸了，痛苦一世。而且这样不禁鲸会死，大海里的其他动植物也会死去。所以靠近大海的工厂必须搬走！我还建议定期对大海做一次清理。
２、其次，请大家别再捕杀鲸了，我理解你们求财心切，但请换位思考，如果你是被人们捕杀的鲸，你会怎么想呢？
胡钰涵２００９年１０月１２日
鲸的自述
大家好，我是一头个头很大的齿鲸，大家了解我们鲸鱼吗？如果不了解，那就让我给你们介绍一下吧！
我们鲸是一种哺乳动物，早在几千万年前，我们的祖先生活在靠近陆地的浅海里，是一种有四只脚的庞大动物，由于长期生活在水里，我们的后肢逐渐退化掉了，前肢也变成了鳍，最后演变成了像鱼一样生活在水里，但是我们还是用肺呼吸，还是和以前一样体形特别大，最大的蓝鲸体重有１６０吨呢！
鲸鱼一共分为两大类，有齿鲸和须鲸，分为十三科七十九种。须鲸体形非常庞大，但是他们没有牙齿，常常被别的猛兽欺负，他们每天都要吃小鱼和小虾，还要喝特别多的海水呢。说起齿鲸，我就是一头齿鲸，我虽然个头比须鲸小，但是我有尖锐的大牙齿，我一般都捕食一些海里的猛兽，今天我的运气真好，我睡觉刚醒来就看见了一条大乌贼，结果我就把他捕获了。
近些年来，地球上的人类为了赚钱，开始悄悄地捕杀我们了。他们大部分还是捕杀须鲸，我非常庆幸我是一头齿鲸，但是，我也非常难过，因为我的同类受到了人类的欺凌。据说在上个世纪，我们鲸鱼就被捕杀了约三十六万头呢！到现在，须鲸中的蓝鲸就只剩下了不到五十只了，这对我们鲸家族来说真是不幸啊！唉！我希望人类不要再捕杀鲸鱼了，因为地球是我们共同的家园，如果我们和人类能够和谐相处，该是多么好啊！
建议书
建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。 建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。
建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同：
１、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。２、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。
３、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。
４、 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
５、日期 写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点：
１、从实际出发，实事求是
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
说话得体，有分寸
首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，
首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
２、内容具体、清楚、实在篇三：第三单元－鲸
鲸
［目标预设］
１．学会本课７个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。
２．朗读课文，初步了解鲸的特点和生活习性。认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
３． 理解鲸的进化过程，借鉴写法，展开想象，将读、想、写有机地融为一体。
４．培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。。
［学习重点］
了解鲸的特点和生活习性，认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
［学习难点］
鲸的进化过程。
［媒体运用］
１．硬件媒体：计算机投影仪
２．软件媒体：文字 画面
［教学时间］３０分钟
［教学过程预设］
一、谈话导入 激发兴趣
我们教材第三组安排的是一组说明性文章，学习本组课文，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。
今天，就让我们共同学习一篇新的课文——鲸（板书课题）。
二、初读课文 了解大概内容
１．用自己喜欢的方式读课文，划出文中的生字词，并思考作者是从哪几方面介绍鲸的？ ２．个别发言，教师总结：
三、精读课文 探究方法
（一）精读第一段探究说明方法。
１．这段话说鲸非常大，哪些句子具体说明鲸非常大呢？默读第一段，划出有关句子。２．小组交流、讨论，说说这些句子作者采用了什么说明方法？这样写有什么好处？
３．教师相机点拨，认识鲸的特点及各种说明方法
４．指导朗读。
（二）精读第二段
１．朗读第二段思考：鲸的身体十分像鱼，又在海洋里生活，那它为什么不叫“鲸鱼”呢？
２．小组讨论、交流鲸的进化过程
３．课件出示鲸进化过程示意图，让学生看图复述鲸的进化过程。
（三）精读三四段
１．指名读第三段。说说鲸可以分几类，是根据什么来分的？
２．自由读第四段，看看课文是从哪几方面来介绍鲸的生活习性的，并给段落分层。
３．齐读第四自然段，思考：须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同？
４．前面课文提到，鲸不是鱼类，是哺乳动物，哪些习性可以说明？
５．小组合作交流。根据须鲸和齿鲸生活习性的语句，比较它们的不同？
６．鲸睡觉时有什么特点？轻声读读课文，找出鲸睡觉最明显的特点，并画下来。
（四）创设情境，理解重点。
１．把自己想象成自己所喜欢的那种鲸，说出这种鲸的特征和生活习性。
２．学生交流练说，全班汇报。
（五）回归整体，通读全文。
１． 指导朗读，突出强调鲸的特点。
２．教师小结
四、深化主题 拓展延伸
１．你还知道有关鲸的哪些知识？
２．课件：各种各样的鲸
３．小结：还有很多知识有待同学们去探索，你会发现大自然是个奇妙的世界！
［课后练习］
请同学们从下面的题目中，选择自己感兴趣的去实践。
（１）以某一类鲸的口吻自我介绍。
（２）“我不是鱼”。
（３）阅读资料袋内容，写一篇保护鲸的倡议书。
［板书设计］
９、鲸
非常大 是哺乳动物 两类（须鲸 齿鲸） 吃食呼吸生活习性 睡觉 生长特点说明方法：数字 举例子 作比较 打比方 列
作文五：《关于鲸鱼进化的故事》6600字自然 ｌ 地球故事
关于鲸鱼进化
经历 了近半个世纪 的研 究 ，古生物 学家发现 ， 类与偶 蹄类源 自同一祖先 。 鲸 最先提出这一观点 的是美 国古 生物学家
范威 伦 。１６ ９０年 ， 当时 还 是研 究生 的范 威 伦 ，在 美 国 纽 约 自然 史 博 物 馆 研 究 原 蹄 类化 石 期 间 ，意 外 地 发 现 几 个 已 知鲸 类
化石 的牙 齿有三丘齿 ，与原蹄 目的肉食 动物 “ 中爪兽 ” 为相似。此外 ， 极 他发现偶 蹄类 与原蹄类 的另一类 “ 犬兽” 北 有共 同 的牙齿特征 ， 北犬兽也是 中爪 兽的近亲。 范威伦研究 的结论 是 ： 鲸是从 肉食、 狼 似 的中爪兽演化来 的 ， 因此 与偶蹄 类一样 ，
都 源 自原 蹄 类 。原 蹄 类 是 原 始 的 有 蹄 哺
乳类 ，不过还没 演化成 偶蹄类或其他 的
哺 乳 类 目。 会 游泳 又 会 走 路 的 鲸 鱼 在 范 威 伦 提 出 “ 类 源 自 中爪 兽 ” 鲸 假
说１ Ｏ年后 ， 古生物学者才 找到接近鲸 类 演化分 化点的化石。但一开始 ， 学者并不 十分清楚这些发现 的意 义。事情得从 密 西根大学古生物学 家金格 雷希到 巴基斯 坦去寻找始新世陆栖 哺乳类说起 。那是
１７ ９ ７年 ， 去 的 地 方 有 人 报 告 过 ， 是 有 他 说
一
个 古 怪 的鲸 类线 索 ：一个 不 ５
他 想 找 的 化 石 。他 们 到 了 当 地 之 后 非 常 颅 ， 乎 是 个 体 形 像 狼 的动 物 ， 似 些 鲸 类 独 有 的特 征 ；与 它 同 日 失望 ， 只找到 了海 洋动物化石。在 巴基 斯
一
坦 发 现 古 代 海 洋 生 物 的 遗 迹 ，且 遗 址 距 都 是 ５０ ０万年 前 的陆 栖 哺 乳 娄 ０
离现在的海 岸非 常远 ， 并不令人惊讶。因 有 现 代 鲸 的耳 朵 ，都 有 其他 脊
为 在 始 新 世 ，浩 瀚 的特 提 斯 海 每 隔一 段 没有 的特征 。虽然那个化 石头 时 间 就 会 将 今 日印度 次 大 陆 的 大 部 分 地 水 中 听方 位 （ 生 鲸 不 可 或 缺 的 现 方 都 淹 没 。不 过 有 趣 的 是 ， 格 雷 希 的 小 需 的构 造 ， 有 鲸 类 特 有 的耳 朵 金 却
组找 到的化 石 ， 了古代鱼 类、 除 蜗牛 ， 还 点 都 不 含 糊 。金 格 雷 希 小 组 发
最 当 有 两 块 骨 盆 化 石 ， 乎 属 于体 形 大 、 腿 古 老 、 原 始 的鲸 ， 年 它 必 然 似 有
的动物。金格 雷希 笑着回忆道 ：我们 开 消磨一些 时间 ：或 者大部分 时 “ 玩 笑地说 那是 ‘ 会走 路 的鲸 鱼 ’ 那时 是 陆地上也说不定 。金格 雷希为１ ， “ 巴基 鲸 ” 以此 纪 念 出土 化 石 的 ， 不可能当真 的。” 这些骨盆碎片尽管令 人
好 奇 ， 在 那 些 采 集 的化 石 中 ， 时看 来 他 也 迷 上 了鲸 类起 源 问 题 ，开 但 当 似 乎 只 有 一 个 很 重 要 ，那 是 一 个 原 始 偶 寻 古 代 鲸 类化 石 。 蹄 类 的颚 骨 ，是 在 巴基 斯 坦 另 一 个 遗 址 发现的。 在 同 时 ， 另一 个 小 组 找 到 一
基鲸化石 （ 一块 下颚化 石碎片 别 的牙 齿 ）支 持 鲸 类 与 中爪 兽 Ｉ ， 两 年 后 ，在 巴基 斯 坦 北 部 的 喜 马拉 雅 山丘 陵 地 带 ，金 格 雷 希 的 小 组 找 到 另 极 为 相 似 而 有 演化 关联 的说 法 。
６ｌ 蹦 ４
地球 事ｌ 】 然 ｌ
但 年 前 （ 新 世 末 期 ）是 完 全 生 活 在 水 中 的 鼓 泡 已 经 朝 现 代 型 的方 向演 化 了 ， 是 它 明显 的就 是 使 它们 的体 形 呈 流 线 型 以 及 始 ， 这 们 仍然 保 存 了类似 陆栖 哺乳 类 的耳 鼓 ， 在 成 为 游 泳 高 手 的那 些 需 求 上 的 变 化 。 个 “ 物” 怪 。过 去发 现 的 化 石 中 ， 找 到一 根 只 过 程 中 ， 些 古 怪 的 两 栖 型 出 现 ， 不 令 有 并 股 骨残 片 ， 现 者认 为那 是 已 退 化 的 痕迹 水 面下 毫无 作 用 。 发 它仍 然 保 那 么， 巴基 鲸 变 得 厚 实 的 鼓 泡 有什 么 人 惊 讶 。 陆 行鲸 就 是 一 个 例 子 ， 器 官 。但 是 金 格 雷 希 发 现 的 化 石 有 腿 有 肘 腕 指 就 脚 ， 态 完 整 ， 示 仍 有 功 能 。 这 条 小 巧 用途 呢？ 泰 维 森 推 测 ， 像 乌 龟 听 到 的 是 存 了 陆栖 祖 先 灵 活 的肩 、 、 、 关 节 ， 形 表 但 以 龟壳 传 送 的地 面 震 动 ， 巴基 鲸 也 许是 用 以及 在 陆 上 用 来支 撑 体 重 的骨 盆 。 是 它 的 后肢 长不 到 ０５ｍ， 许 不 能 协 助 龙 王 ． 也 鲸 游泳 ， 不 能 让 它们 在 陆 上 行 走 ， 是 鼓 泡 捕 捉 地 面 传 递 的 声 音 。他 将 新 发 现 的后 肢 大 得 不 成 比例 ，脚 掌 又 像 桨 一 般 ， 更 但 在 陆 上 行 走 必 然 不太 灵 活 。 不 过 ， 以这 些 将 能 在 它 们 困 难 的 水 中交 配 过 程 中 引导 蛇 的体 骨 与耳 朵 构 造 一 并考 虑之 后 ， 巴基 般 的 身体 。无 论 功 能 是 什 么 ， 后肢 虽 鲸 想 象 成 一 种 以埋 伏 为 主 要 策 略 的 猎 食 构 造 在 鱼 儿 充 斥 的特 提 斯 海 浅 水 处 晃 荡 ， 那
一
头朝 岸 倒 方 便 得 很 。 小， 意义 却 很 大 。 “ 立 刻想 到 ， 地层 是 者 。 它们 也 许 潜 伏 在河 岸 浅 水 处 ， 我 这 若 想 到 外 海活 动 ， 身体 就 需 要 更 多的 上 ， 击前来饮 水的动物 。泰维森说 ， 攻 陆 在 巴 基 鲸 出 现 之 后 的 ｌ ０
０万 年 形 成 ０
我们 在 原 鲸 身 上就 可 以观 察 到 许 因 的 ”金 格 雷 希兴 奋 地 回忆 道 ，要 是 这 些 行 鲸 更 可 能 利 用 这种 听觉 方 式 ， 为 它们 改 造 了 ， ， “ 密 动物 仍 然还 有脚 有 趾 ， 们就 有 １０ ０ 我 ０ 万 开 始 有 了 连 结 颚 与 耳 的 管 道 。 陆 行 鲸 将 多这 类 变 化 。 西 根 大 学 的 古 生物 学 家 桑 罗德 侯 鲸 就 现代鳄 德 斯 研 究 过 罗 德侯 鲸 。 他 指 出 ， 年 的历 史 可 看 了 。 ” 们 在 巴基 斯 坦所 说 颚 置于地面 ， 能听到猎物 接近 ， 他
已经朝向符合水动 力效 的玩 笑话 ，会 走 路 的 鲸 鱼 ” 突 然 间似 乎 鱼就这样做。泰维森推测 ， “ ， 早期鲸 类用来 的后肢骨缩小了 ， 率 需 求 的 方 向 发展 。 它们 的 脚 长 而 薄 ， 趾 接 收地面传递的声音 的构造 ， 它们 “ 使 提 完 全 是 可 能 的 了。
这 种奇 妙 的动 物 居 然 在 １９ 年 “ 前 适 应 ” ９２ 现 了水 中 听声 的 需 求 。
问有 蹼 ， 潜 水 员 穿 的 脏蹼 。 罗德 侯 鲸 的 像 ０
过 美 国 匹 兹 堡 卡 内 基 自然 史 博 物 馆 的 骨盆 也 有 适 应 水 中 生活 的特 征 ， 去 由几 于 系 副 教 授泰 维 森 领 导 的 小组 ， 巴基 斯 坦 古 生 物 学 家 罗 哲西 已经 证 明 ， 了龙 王 鲸 块 脊 椎 骨 融合 成 的荐 骨 ，现 在松 开 了 ， 在 到 与 矛齿 鲸 （ 全 生 活 在 水 中 的鲸 ） 现 的 完 出 是 尾 巴能够 强 有 力地 摆 动 。 罗德 侯 鲸 的化 北 部 ４ ８０万 年 前 的海 洋 岩 石 中 ， 到 了 ０ 找 像 石 是 金 格 雷 希 小 组 发 现 的 ，这 些 特 征 显 具 几 平完 整 的 骨 架 ， 巧 介 于现 代 鲸 与 时候 ， 绳 子 般 的 鼓 韧 带 也许 已经 演 化 出 正 身 ” 。美 国东 北俄 亥俄 大 学 医 学 院 解 剖 了
一
它们 的 陆栖 祖 先 之 间 。 它 的脚 很 大 ， 巴 来 了。 外 ， 尾 此 它们 的 中耳 附 近 出现 了气 窦 ， 示 ，罗 德侯 鲸 在 海 面 上 可 以 用 狗爬 式 游 ， 像 、 强 而 有 力 ， 示 它 的 游 泳 本 领 高 强 ， 是 也 许 其 中充 满 了海 绵 组 织 ， 它们 的水 中 显 可 使 在 水 面 下 则 以后 肢 划 水 （ 水 獭 ）尾 巴推 它 的腿 骨 结 实 、 腕 关 节 可 以 活 动 ， 透 听觉 无 论 是分 辨 率 还 是 方 向感 都提 升 了 。 进的迅速 变换使身体前进。他推测 ， 肘 也 它们 露 了它 能 在 陆地 上 行 走 的 本 领 。 泰 维 森 罗 哲 西 还 说 ， 耳 道 封 闭后 （ 海 潜 泳 的 上岸繁殖 或晒太阳时 ，也许会蜷着 身子 ， 外 深 将 它命 名为 陆 行
鲸 ， 指 既 能 步行 又会 游 必 要 条 件 ）下 颚 在 听觉 中 扮 演 的 角 色 更 将 头 埋在 后 肢 间 ， 意 ， 有点 像 现 代 的 海 狮 。
泳 的鲸 。
重 ， 是 演 化 出一 条 充 满 脂 肪 的 管 道 ， 于 可 龙王 鲸 与 矛 齿 鲸 出 现 后 ， 类 已 经是 鲸 将 声音 传 送 到 中耳 。 十 足 的水 栖 动 物 了。 它们 与现 代 鲸 一 样 ， 鲸 类 听觉 的 演 化 到 了 后 期 ， 鲸 与须 肩 关 节 仍 然 灵 活 ， 、 关 节 都 僵 化 了 ， 齿 肘 腕 形
怎 样 从 陆 栖变 为海 栖 动 物
此 后 ， 维 森 、 格 雷 希 与 其 他 学 者 鲸 就 分 道 扬 镰 了 。 齿 鲸 演 化 出 接 收 与 制 成 鳍 状 肢 ， 泰 金 能控 制 方 向、 衡 身 体 。 平 骨架 后 发掘 出许 多 化 石 ， 是鲸 类 从 陆 地 进 入 海 造 高频 声 音 的装 备 ， 于 因此 可 以 利 用 回 声定 方则 只 剩 下 微 小 的 后 肢 ， 骨盆 也 随 之 缩 洋 的后 续 演 化 阶段 ， 都有 证 据 考 察 了。 学 位 搜寻 猎 物 ， 而须 鲸 则 接 收 与 制 造极 低 频 小 。美 国 “ 兰布 鲁 克 科 学馆 ” 优 恩 ， 克 的 分 者研 究标 本 ， 到 的 结 论 是 ： 行 鲸 与 它 的 声音 ， 此可 以远 距 离 通 讯 。 得 陆 彼 罗哲 西 说 ， 析 了矛齿鲸的脊椎骨， 发现 个 圆形 的尾 的 亲属 都 是 从 比 较 陆 栖 的 巴基 鲸 演 化 来 鲸 类 耳 骨化 石 显 示 ， ２ ８ ０万 年 前 （ 约 ０ 渐 椎 。 现 代 鲸 在分 叉尾 巴 的基 部 ， 个 同样 有 的 ， 裔 中有 鼻 子 尖 细 的 雷 明顿 鲸 以 及 勇 新世 晚 期 ）早 期 齿鲸 已 经 拥 有 接 收 高 频 形 状 的脊 椎 骨 ， 后 ， 叫做 “ 椎 ”优 恩 怀 疑 ， 球 。 龙 猛 的原 鲸 。原 鲸 是 第 一 种海 栖 的鲸 ， 此 声 音 的 因 些 骨 质 构造 ， 因此 它 们 至 少有 起 王 鲸 与 矛 齿 鲸 有现 代 型 分 叉 鲸 尾 ， 像 现 能
能 从 印度 、 巴基 斯 坦 扩 散 到 全 世 界 。 由原 码 的 回 声定 位 本 领 。 虽 然 就 化 石 记 录 来 代 鲸 一 样 ， 用所 谓 的 “ 端 摆 动 ” 式 游 利 尾 方
鲸再发展 出体形像 海豚 的矛齿鲸 ， 而长得 看 ， 须鲸在 ３ ４ ０ ０ 万年前 （ 新世初期 ） 渐 就 泳 ， 这是能源效率高 的移动模式 ： 脊柱 一
像 海 蛇 的 龙 王 鲸 与现 代 鲸 可 能 都 是 从 矛
出现 了 ， 是 它 们 的低 频 听觉 起 源 仍 然 混 个 单 点 产 生 的 运 动 会 推 动 尾 巴在 水 中 垂 可 齿 鲸 演 化 出来 的 。这 些 发 现 除 了 用 来 构 沌 不 明 。 直 移 动 ， 且分 叉 的鲸 尾 能 产 生 浮 力 。 而 建鲸 类族 谱 的 分支 ， 使研
究者 了解 鲸 类 还 其 他 值 得 注 意 的 头 骨 变 化 还 包 括 眼 鲸 类 究 竟 什 么 时 候 完全 丧 失 后 肢 ， 科 在 演化 过 程 中经历 过 的许 多 解 剖 、 理 的 窝 的 位 置 。 早 期 的 巴基 鲸 与 陆 行 鲸 像 鳄 学 家仍 然 不 清 楚 。 事 实上 ， 国 洛杉 矶 自 生 美 巨 大 变化 。 要 不是 那 些 变 化 ， 类 不 可 能 鱼 ， 窝位 于 头 顶 ； 栖 的原 鲸 与 后 来 的 然 史 博 物 馆 的 巴恩 斯 最 近 有 个 令 人 惊 讶 鲸 眼 水 以 大洋 为 家 的 。根 据 巴基鲸 化 石 ， 些 适 鲸 ， 位 于 两侧 。 巴基 鲸 的鼻 腔 开 口从 口 这 则 的发 现 ， 在 华 盛 顿 州 找 到 一 个 ２ ７ ０ 他 ０ 万 应 中最 早 出现 的 ， 些 与 听觉 有 关 。 声 音 鼻 尖 端 移 到 头 顶 ， 为 现 代 鲸 的 喷 气 孔 。 年 前 的须 鲸 化 石 ， 乎 仍 然保 存 着 发育 完 有 成 似 在 水 中和 空气 中 的 传 播 方 式 不 同 。 人 类 鲸 的牙 齿 也 变 形 了 ， 始 哺 乳 类祖 先 的 臼 全 的后 肢 ， 过 去 学 者 以 为鲸 类早 在 这 之 原 而 与其他陆栖动物有薄而扁 的耳鼓 （ 又叫鼓 齿齿尖 复杂 ， 于磨碎食物 ， 变成 现代 前就失去后肢 了。不过 ， 适 转 鲸类 的四足祖先 膜 ）接 收 以空 气 为 介 质 的声 波 ； 代 鲸 则 齿 鲸 的 单 纯 叉 状 齿 。 它 们 用 牙 齿 咬 紧 食 首 次 进入 特 提 斯 海 的 温 暖 水域 ， 今 已 有 ， 现 距 有 厚 而 长 的鼓 韧 带 ， 法 接 收 声 波 ， 们 物 、 入 食 道 ， 本 不 用 咀 嚼 。 须 鲸 的 牙 ５０ ０万 年 。 时至 今 日， 类 构 造 已极 为 无 它 送 根 ０ 鲸 利 用 的是 一 个 叫做 “ 泡 ” 鼓 的骨 头 。 现 代 齿 全 都 失 去 了 ， 演化 出 梳 子 状 的 鲸 须 板 ， 简 洁 。 们 的 后肢 缩成 外 表 看 不 见 的 痕 迹 它 鲸 类 的鼓 泡 非 常 致 密 ， 因此 可 以传 递 由稠 从 上 颚 垂 下 ， 捉 海 水 中 的浮 游 生 物 。 捕 器 官 ， 盆 也 缩 小 了 ， 能 供 几 条 与 行 动 骨 只 密 介 质 传 送 的声 音 到 内 耳 去 。 巴基 鲸 的 在鲸 类 演化 中促 成 的 各 种 变化 中 ， 最 无 关 的小 肌 肉附 着 而 已 。
作文六：《关于环境保护的英语作文：保护地球》1100字为了保护地球有限的资源，我们应该采取什么措施呢？请根据下面的提示写一篇约８０词的短文，短文开头已经给出。
提示词；１．ｓａｖｅ ｗａｔｅｒ， ｔｈｅ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｌｉｆｅ ， ｐｒｏｔｅｃｔ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｗａｔｅｒ， ｓｔｏｐ ｐｏｌｌｕｔｉｎｇ， ｍａｋｅ ｆｕｌｌ ｕｓｅ ｏｆ ｉｔ；２．ｓａｖｅ ｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙ， ｃｒｕｃｉａｌ， ｔｕｒｎ ｏｆｆ， ｏｔｈｅｒ ｅｌｅｃｔｒｉｃ ｍａｃｈｉｎｅｓ；３． ｓａｖｅ ｆｏｒｅｓｔｓ， ｕｓｅｆｕｌ ，ｓｔｏｐ ｃｕｔｔｉｎｇ ｄｏｗｎ；４．ｒｅｃｙｃｌｅ ｕｓｅｆｕｌ ｒｕｂｂｉｓｈ， ｓａｖｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ
参考作文：
Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｄｅｖｅｌｏｐｓ ｍｕｃｈ ｆａｓｔｅｒ ａｎｄ ｂｅｔｔｅｒ， ｔｈｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｅａｒｔｈ ｇｅｔ ｆｅｗｅｒ ａｎｄ ｆｅｗｅｒ．Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅｍ，ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｍｕｓｔ ｂｅ ｄｏｎｅ．
Ｓａｖｅ ｗａｔｅｒ． Ｗａｔｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｌｉｆｅ． Ｎｏ ｗａｔｅｒ， ｎｏ ｌｉｆｅ． Ｓｏ ｉｔ＇ｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｄｏ ｓｏ．Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｓｈｏｕｌｄ ｗｅ ｐｒｏｔｅｃｔ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｓｔｏｐ ｐｏｌｌｕｔｉｎｇ ｉｔ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｍａｋｅ ｆｕｌｌ ｕｓｅ ｏｆ ｉｔ．
Ｓａｖｅ ｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙ． Ｉｔ ｉｓ ｃｒｕｃｉａｌ． Ｗｅ ｃａｎ＇ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｗｈａｔ ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｌｉｋｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ｉｔ．Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｈｉｓ ｂｅｓｔ ｔｏ ｓａｖｅ ｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙ． Ｄｏｎ＇ｔ ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｔｕｒｎ ｏｆｆ ｌｉｇｈｔｓ ｏｒ ｏｔｈｅｒ ｅｌｅｃｔｒｉｃ ｍａｃｈｉｎｅｓ ｗｈｅｎ ｗｅ ｆｉｎｉｓｈ ｗｏｒｋｉｎｇ．
Ｓａｖｅ ｆｏｒｅｓｔｓ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｕｓｅｆｕｌ ．Ｐｌｅａｓｅ ｓｔｏｐ ｃｕｔｔｉｎｇ ｔｈｅｍ ｄｏｗｎ ａｎｄ ｕｓｅ ｒｅｃｙｃｌｅｄ ｐａｐｅｒ ｉｎｓｔｅａｄ． Ｍａｋｅ ｏｕｒ ｗｏｒｌｄ ａ ｇｒｅｅｎ ｏｎｅ ｔｏ ｌｉｖｅ ｉｎ．
Ｒｅｃｙｃｌｅ ｕｓｅｆｕｌ ｒｕｂｂｉｓｈ． Ｐｌｅｎｔｙ ｏｆ ｒｕｂｂｉｓｈ ｃａｎ ｂｅ ｒｅｃｙｃｌｅｄ ｌｉｋｅ ｃａｎｓ，ｐａｐｅｒ， ｂｏｔｔｌｅｓ， ａｎｄ ｓｏ ｏｎ． Ｗｅ ｃａｎ ｓａｖｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ．
作文七：《保护鲸鱼倡议书》3700字篇一：保护鲸的倡议书
保护
鲸的倡议书
鲸类由于经济价值
很大，自古以来就是人类捕杀的对象，但过去由于捕猎的手段落后，猎取量比较小，尚不足
以影响鲸的数量。到了近代，人们改用航船和火炮猎捕鲸类，杀作力大大增强，使得鲸的数
量锐减，很多种类濒临灭绝。
因此，我们要倡议：
１、 加强鲸鱼捕捞
管理，减少对鲸鱼误伤及资源的浪费。
２、 禁止非法渔业
活动，严格控制沿岸生活和工业污水排放，
保护知识的宣传的
教育工作和学习。
４、 禁止捕捞鲸。
２、要从自己的日常
生活点滴做起，绝不乱扔塑料袋和其他垃圾，作废的塑料垃圾袋要集中到一起处理，回收在
利用。
３、要养成拾捡和收
集垃圾的行为习惯，自觉拾捡在路口、在车船上、在公共场所地上塑料垃圾和其它垃圾，并
做好收集、处理。
４、要说服帮助他人
不随地丢塑料垃圾或其它垃圾的行为，无论何时何地，如果发现他人丢下垃圾，应立即制止
或说服拾捡。
５、要动员说服家人、
亲戚、朋友减少扔掉垃圾的数量。尽量购买能够长期使用又无毒的食品包装袋，来取代塑料
袋。
６、要自觉组织绿色
活动小组，坚持不懈，壮大环保力量。
倡议人：
篇三：关于保护鸟儿的倡议书
关于
保护鸟儿的倡议书
全市青少年朋友们：
春天，燕子飞回来
了，许多鸟儿都来我们本溪安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离
我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋
友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世
界更加充满了生机和活力。
然而，总有些人为
了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法
律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。
为了让人们都来关
心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在马鞍山市第２５届“爱
鸟周”宣传活动启动之际，我们 ××中学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议：
１、爱护我们身边的
一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。
２、不把鸟儿当作自
己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。
３、在遇到有人伤害、
捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。
４、向社会广泛宣传
鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
５、不随意捣毁鸟巢、
掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
广大青少年朋友们，
让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知
识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色
家园。
××中学的全体师生们 ２０１２
年２月２３日
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
（一）标题
倡议书标题一般由
文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标题还可以
由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
（二）称呼
一般顶格写在第二
行开头。
倡议书的称呼可依
据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。
有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。
（三）正文
一般在第三行空两
格写正文。
倡议书的内容需包
括以下一些方面：
１．写倡议书的背景
原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事
实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就
会使人觉得莫名其妙，难以响应。
２．写明倡议的具体
内容和要求
这是正文的重点部
分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价
值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一
般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
（四）结尾
结尾要表示倡议者
的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
（五）落款
落款即在右下方写
明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 “倡议书”在写法上有如
下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目
的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期
篇四：保护野生动物倡议书
保护
野生动物倡议书
同学们、老师们：
当你漫步在绿树荫
荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间······你是否想到如果能
远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴
的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿······那么，大自然会多么灵动，多么迷人。
谁不向往静谧的田
园生活？谁不渴望每天看见蓝天白云？谁不期待身边有鸟语花香？听着松涛低语，鸟鸣啾啾，
看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶醉其中。
自从地球上有了人
类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未
有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生
态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗；森林被伐，灾害频繁；植物破坏，土地沙化······我
们的自然生存环境正在恶化。可是我们又能怒谁呢？这难道还不是我们这些大自然的主宰者，
猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗？这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗？
同学们，老师们，４
月１０日～４月１６日是我国的爱鸟周，为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事，为了人类
共同生存的环境，为了这个星球上的一切生物的未来，我希望全世界人们发出倡议：
伸出我们的双手，
每年种上一棵树；
做一名保护野生动
物的积极宣传者；
提倡不食用野生动
物，树立饮食新风尚；
劝说、阻止伤害野
生动物的人和事；
让我们行动起来，
从我做起，从小事做起；
让家乡的树更绿、
天更蓝、水更美；
让大地处处充满生
命的绿色；
让野生动物与我们
人类在同一片蓝天下和谐地生活；
让我们携手共创
２１世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！
倡议书——保护母亲河
小学五年级作文