［那一刻，我感受到了快乐作文３５０字］那一刻，我感受到了快乐 赵浩博
在我的记忆中有着数不胜数的快乐，那一刻，我感受到了快乐作文３５０字。它使我在生活中变得更加开朗。
那是一个星期五的下午，我校举行了一年一度的运动会，我被选中当上了运动员。这次是跑步比赛，我早就准备好了，小学四年级作文《那一刻，我感受到了快乐作文３５０字》。 ◆分享好文◆开始比赛时，我的心却一下子提到了嗓子眼儿，回头看到了小花向我绽开了笑脸，好像在说：“加油，你一定能行。”
随着一声枪响，我们之间开始了比拼，我已使出了吃奶的力气全力加速，最后我获得了第二，飞快地冲进教室和老师同学们一起分享了这个好消息。老师举起大拇指连声称道：“你真是好样的，为我们班获得了荣誉。”
同学们也连声赞叹，我心里比吃了蜜还甜，笑得合不拢嘴。
这一刻，我感受到了真正的快乐。
指导教师 崔梅茹
作文二：《作文：我深深感受到了诚实的快乐》1100字要做诚实的孩子
星期三上午，第一节课是数学课，黄老师要把笫一次综合测验试卷发下来，同学们都非常紧张，心里都希望自己能拿到满分。
黄老师读分数了。读了一个又一个，总是没有同学得到一百分。突然，我听到“林豪琪，１００分”，哈！我居然是笫一个得一百分的人。同学们都热烈地鼓起掌来，教室里立刻一片欢腾。我更是笑得合不拢嘴。拿回试卷后，同学们都向我竖起大拇指。我旁边的一位男同学笑着说：“真羡慕你！”我拿着试卷得意地坐在座位上开始认真地看，突然，发现了其中的一道文字题错了，老师却没有发现，我把这件事悄悄地告诉我的好同桌淑玲听，她说：“李潞，你虽然错了，但老师没发现，给你打了一百分，你想一想，拿到一百分多不容易呀！你不说没人知道的。”我想了想，就没有出声。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
黄老师把试卷评讲完后，说：“如果试卷有改错的，请同学拿出来改正。”我矛盾极了，低下头想：改还是不改呢？改了，就不能拿满分了。可又一想：我们学过《灰雀》这篇课文中的小男孩，他做错了事勇于承认，是多么诚实啊！想到这里，我下定决心，要像小男孩那样做个诚实的孩子。于是，我走上讲台把错的地方告诉黄老师，请黄老师将一百分改成九十九分。看着红红的分数，我心里觉得非常踏实了。
这次综合测验，虽然只得了九十九分，但我实事求是，没有骗自己，我感到比得了一百分还要高兴。
诚实是最宝贵的财富
今天，爸爸妈妈带我去游泳。我看见好多人在玩水，有的在玩水球，有的在比赛游泳，还有的在玩水枪。我觉得水枪好玩，于是，我就去玩水枪。有很多人都射我，然后我就反击，有很多人都被我达得落花流水，爸爸看了，坚起大拇指，别提我有多高兴了！ 这学期我们学习了两篇课文，一篇是《中彩那天》，另一篇是《万年牢》。这两篇课文的内容讲的都是诚实守信的故事。作者的话语像涓涓细流，注入我的心田，使我懂得了诚实是多么重要啊！诚实是做人应有的品质，是最可贵的美德。
想到这里，我不禁脸红了，这使我想起一件事来：记得是在上小学三年级的时候，有一次数学考试卷子发下来了，我的成绩是９８分，得了第二名，我欣喜地看着试卷，忽然，我看见老师少扣了２分，那是一道选择题，我选错了，老师没发现。我急忙把试卷放进作业袋里，生怕同学看见，丢了我的第二名。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈批评了我，并让我第二天主动找老师把误判的分给减掉。我当时表面上答应了妈妈，可心里却很不以为然。一方面，我认为妈妈小题大做，另一方面我又没有勇气向老师说明。从那以后这件事在我心里淡忘了。
这两篇课文仿佛是专门给我看似的，我脸上火辣辣的。现在我懂得了数学成绩是可以计算的。知识是一种财富，诚信也是一种财富。拥有知识能使人变得充实，拥有诚实能使世界更美好！诚实是我们中华民族的美德，我们少年儿童要继承和发扬这个传统！
作文三：《[优秀作文]那一次，我感受到了快乐》1400字曾经我不知道什么是快乐，我用这个年龄的孩子特有的板逆的目光，冷眼看着这个世界，并且以为淡漠就是我生活的主旋律。也许我也曾经感受过快乐，但我未知未觉。我想，这是生活在蜜糖中的孩子的共性吧！因为得到了太多，所以忘却了应有的喜悦。
——题记
周末的时候，妈妈说要带我去做个有意思的运动。什么才是有意思的运动？我不认为有什么能提起我的兴趣，但是看到妈妈兴奋的样子，我又不忍心拒绝，所以只好在妈妈的半拉半拽下坐进了车里。车一路开得平稳，但妈妈的话却让我的心里炸开了锅。
“攀岩？”我尽量用兴奋的语气发出这两个词的音节，不想让爸爸妈妈发现我对此没有兴趣。“对，去攀登。”爸爸平稳地开着车，看都不看我一眼。但他的嘴角微微地翘起，泄露着得意。嘿，这表情我也会！不能让爸爸妈妈看扁了，我装作若无其事的样子看着外面的风景。我们一路无语，终于抵达了目的地。
说实话，这是我第一次攀岩，虽然我一向自诩对任何事物都不感兴趣，但是，当我站在岩壁下的时候，心里还是忍不住有些激动。这个岩石长得跟我在电视里看到的一样奇形怪状，是个不太规则的四面体。我权衡之下挑了坡度较缓的一面准备攀爬。
在教练的帮助下我系上了安全带，行程由此开始。扭过头，我发现爸爸妈妈已经先行一步。抓住了一块岩石，脚再踩一块，我这才发现攀岩并不像想象中那么轻松。我只能尽量用手抓着岩石，脚慢慢往上移。一切都是未知的，移斜了，移偏了，脚下也许有岩石，也许没有，岩石也许着力点够大，也许根本踩不牢；眼睛不能往下看，看了也许就会失去勇气；所有的力气集中到手上，用两只手抓住石块，保持平衡，这就好比用手提着全身的重量，那种酸痛无力的感觉，慢慢地涌遍我的全身—真想咒骂，但悬在半空，我又不敢开口，一说话，气就泄了，就怕到时候抓不上去。我已经没有力气关注爸爸妈妈的进程了。抬头看看，晕啊，岩石倾斜着压面而来，我感觉血在往脑子里涌，脑中只有一个“累”字盘旋着……
怎么办呢？拼了！抓、移、踩、踏，四个动作组成我当前行动的全部，我茫然地遵从着，忘记了一切。痛吗？也许。累吗？也许。然而，就在这样艰难攀爬的过程中，我越来越体味到了乐趣二不知不觉，胜利在望。
手指已经肿胀，呈现出用力过度的紫红色，我把它努力向前伸着，终于摸到了那个跟它颜色相近的红色按钮——“铃……”
我，到了！
我转头看远处的房子，它们好像在匍匐着；看身后还在努力着的人们，有的已经放弃了，被工作人员救了下去；我搜寻着爸爸妈妈的身影，他们朝我做了个胜利的手势。我会心地笑了。这一刻，我觉得自己就是王者。
山，青蒙蒙地向后蔓延；天，空旷旷地乘载着云朵；风，从耳边吹过……我感受到快乐与生命的冲击在心中涌动，像黄河流水，它咆哮着，奔腾着向决口汇聚；像飞驰的骏马在草原上嘶鸣，跨越了荆棘和坎坷；像融融的太阳从水平线上升起，燃烧着，明亮灼目……
感觉着这一切，我思绪飞扬。原来，纯粹的快乐是必须付出努力，才能够得到的！
作文四：《那一刻，我感受到了快乐》300字那一刻，我感受到了快乐
赵浩博
在我的记忆中有着数不胜数的快乐。它使我在生活中变得更加开朗。
那是一个星期五的下午，我校举行了一年一度的运动会，我被选中当上了运动员。这次是跑步比赛，我早就准备好了。开始比赛时，我的心却一下子提到了嗓子眼儿，回头看到了小花向我绽开了笑脸，好像在说：“加油，你一定能行。”
随着一声枪响，我们之间开始了比拼，我已使出了吃奶的力气全力加速，最后我获得了第二，飞快地冲进教室和老师同学们一起分享了这个好消息。老师举起大拇指连声称道：“你真是好样的，为我们班获得了荣誉。”
同学们也连声赞叹，我心里比吃了蜜还甜，笑得合不拢嘴。
这一刻，我感受到了真正的快乐。
指导教师 崔梅茹
作文五：《我感受到了行走的快乐》500字我感受到了行走的快乐
从这个世界听到我哇哇大叫的啼哭声那天起，我就开始行走了，行
走在生命这趟奇妙的旅程，感受着每一天自己的变化，感受着行走的
快乐。
生命旅程的奇妙，是因为走过的路，我们无法从来；是因为无论
多累，我们都不能休息；是因为它的景色瞬息万变，我们无法预料；
是因为即使走错，我们也不能回头。
所以，我们要小心翼翼地走好每一步。
但是生命的旅程， 难免也会有荆棘，面对这个可怕的困难，我
们要么挥刀而下，砍断荆棘，大步向前，要么忍着疼痛，走过荆棘—
— 即使遍体遍体是伤，否则，我们的成就将在这里终止。
生命的旅程，也会陷入一望无际的黑洞，但只要我们不坐以待毙，
努力想解决的办法，就能走出黑洞，看到前方有一望无际的阳光在等
着我们。
有人说，生命的旅程就是一场失去的过程——少年时失去童年的
无忧无虑；青年时失去少年时的叛逆与固执；中年时失去青年的梦想，
到了老年，只剩下哭声，埋怨声和叹息声。其实不然，如果在旅行的
过程中我们没有因为苦累丢下任何包袱，那么就可以靠着童年的无忧
无虑和少年的固执去实现青年的梦想，中年时就可以为自己的梦想服
务，老年时就剩下满满的风光无限的回忆。当然，前提是我们得拥有
乐观，因为乐观是透视人生的眼睛。这样，生命的行走才会快乐。
如果我们有为将来拼死一搏；肯为社会献出自己；肯为别人牺牲
自我，那么这次生命的行走会更加美丽。
如此，我感受到了行走的快乐。
止
作文六：《我感受到了读书的快乐》800字我感受到了读书的快乐
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“皎皎河汉女”，什么“尘埃不见咸阳桥”，等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
长大后，小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替。我读着古今中外名家的作品，会有一种蚕吃桑叶般的快感，同时有个声响缠绕于耳旁：极洪大又极细切，极远又极近，像泉水流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，那是心灵与作品的共鸣。有人说得好：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时，我就深深体会到这种乐趣。
我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩„„每每我与古今名贤一起来往游玩的时候，我就深深感到读书的乐趣。
古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿，但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白：“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”读到此处我就想，如果把“臣”字改成“爷’’字，不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗？想到这儿，似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时，我就深深感到了读书的乐趣。
读书可以明智，可以修德，可以养性，可以育人„„好读书，是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在，拥有此举，今生何憾？
［简评］
这是一篇考场作文。本文成功的关键在于作者抓住了“乐趣”这个题眼，并紧扣题眼组材行文。文章既有阅读感受的细致描写，又有阅读内容的高度概括，二者有机地结合，将小作者阅读的体会与收益流畅洗练地表现了出来。虽是一篇千字短文，却较为丰富地展现了当今青少年读书学习、追求知识的热情。结尾采用排比句式，强调了读书的重要，深化了文章中心。
作文七：《我从读书中感受到了快乐》700字书，满足了我的好奇心，培养了我的学习兴趣，还丰富了我的想象力，拓展了我的思维。所以，我从小就养成了爱读书的好习惯。
一句名言说得好，“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书是快乐的，是幸福的。可有人却认为读书是痛苦的、枯燥无味的。而我却认为读书给我带来的是一种乐趣。读书是一种享受。就像高尔基说过的一句话：“我读的书愈多……我就觉得生活俞光明俞有意义。”书籍是培植智慧的工具；书籍是寂寞时的朋友；书籍是在时代的波涛中航得的思想之船。
小时候，我就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的金鱼……交上了朋友，然后告诉小伙伴们，安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想象分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我。看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可以纵观世界。读书给我带来无尽的快乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人，热爱生命！如果你认真读书，便会走出自己的心灵，进入另一个心灵中，与另一个心灵沟通、交谈。那时，你就不会感到读书是枯燥的，而是快乐的。如果把知识比喻成一座宝藏，那么读书就是通往这座宝藏的路线图。在无穷无尽的书籍中，我将继续读书的故事，体会读书的乐趣，积累长辈的智慧，收获智慧带给我的财富。
书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。“一个人可以无师自通，但不可能无书自通。”
本溪满族自治县第一中学七年级 吴柯蒙
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作文八：《作文：我得到了快乐》500字快乐分很多种，有人因为在某一事件上取得了成功而快乐，有人因为和别人分享而快乐，想知道我的快乐是什么吗？
那一天早晨，我催着妈妈拿出羽毛球和球拍，想跟妈妈一决高下。
一看妈妈挥拍的架势，我心想：来者不善，不能轻敌。“啪”地一声，羽毛球离开了原来的位置，径直朝我飞来。我心想：不能示弱。一挥拍，羽毛球就像得到了命令似的，迅速飞向妈妈的领地。妈妈也以迅雷不及掩耳之势将羽毛球打回我的领地。我们就这样来回打了几回合。
终于，我等到了可以一举击败妈妈的机会。我纵身一跃，将羽毛球狠狠地打了出去。不知道是不是得意忘形了，羽毛球落在了妈妈身后的一棵比较高的树上。
我放下球拍，双手抱住树，开始爬树，我双脚一蹬，双手一抓，过了一会儿，又滑下一截，我努力地爬啊爬，但还是时不时地滑下来。最后，我咬紧牙关，终于爬到了羽毛球在的位置。
妈妈在下面大声喊道：“小心点！”我轻轻一碰，把羽毛球拍了下来。
那一天，我一整天都乐呵呵的，妈妈说我是因为从树上拿下羽毛球，所以才高兴。不是的，我是因为自己通过努力实现了自己的目标而高兴。每个人都有自己的梦想和目标，只要通过不懈的努力，就一定会有一个意想不到的结果。不要因为小小的失败而放弃，失败是成功之母，每一次失败就是向成功靠近一步。
作文九：《作文：我得到了快乐》700字快乐是什么？快乐是一阵笑声。快乐是什么？快乐是一种心情。快乐是什么？快乐是一种满足。快乐是什么？快乐是一种感悟。若要问我在这个世界上我最喜欢的东西，我一定会毫不犹豫的回答你：快乐。
快乐是一种神奇的东西，它深深的令我痴迷。而这一次，我得到了它。
那一天，我在家里与妈妈打板球。一开始，我都由于好久没打和轻敌而接连败给了妈妈，甚至连最简单的球都接不住。我开始有些懊恼，有些自暴自弃了。这时，坐在一旁观战的爸爸插嘴道：“清清，你要学会沉得住气，你妈妈反应慢，你要找准机会，用巧劲儿把她一举拿下。”听了爸爸的话，我觉得很有道理，便一边与妈妈交战，一边想对策：妈妈个子比我高，反应比我慢，动作也比我笨重。我不妨把球打得又低又快，让妈妈接个措手不及。不错，就这样。
我想好了对策，全神贯注地等待着妈妈发球。妈妈把手臂一扬，板球朝我脑袋上方笔直地飞了过来。我心想：不好！妈妈发的是高球，是我的弱点。怎么办呢。唉！也只好死马当作活马医了，看我一板拍死你。我双手紧紧握住球拍，用力向下一拍。唉！那板球在我脚上蹦了一下，弹在了爸爸的肚子上，我和妈妈都不忍不住大笑起来，爸爸也笑着，想个调皮的大男孩，笑够了之后，我一看球的位置，叹了一口气——球没过中线，还要加油啊。第二次是我发球，我使出了一套花拳绣腿，在妈妈面前舞弄了一番，把妈妈都看呆了。这时，我发了一个很低的球，妈妈连忙去接，可已经来不及了，我就这样赢了妈妈一颗球。接下来，我又用这样的方法赢了妈妈许多球，最终，妈妈以１：２的比分输给了我。
我快乐极了，不单单是因为我打板球赢了妈妈。还有一个十分重要的原因：我在打板球的过程中懂得了做任何事情都必须要沉得住气的深刻道理。
作文十：《小学作文：我得到了快乐》300字我得到了快乐 上个星期日的上午，理查德英语在城市广举办了一个游园活动。 那天早上八点三十分，我和爸爸早早地来到了城市广场，我们虽然提前 了半个小时，可那里还是人山人海，我首先玩起了吹乒乓球游戏，规定只能 吹五次，我用力吹了五口气，唉！只吹了三个乒乓球，可这个成绩在那一轮已 是高分，接下来又玩了踢毯子游戏，规则是先原地转三圈，再把毯子放在脚 上，踢向红点，我差一点就踢到了红点上，可惜在那一轮谁也没踢中，然后 又和爸爸玩夹气球，先把气球夹在两人的背之间，再把手握在一起比谁快， 而气球也不能破，但我我爸爸有快有慢，而且夹得太紧，在中途“轰”一声爆 了，我顿时放声大笑，笑声传遍了城市广场的每个角落……。 这次游园活动给了我快乐。１