——三多亭小学学生生活技能比赛活动安排（一年级）
比赛内容：脱鞋子、脱衣裤、穿衣裤、系鞋带
比赛时间：１２月１０日上午９：３０—１０：２０
比赛地点：主席台
比 赛 细 则
１、比赛方法：分五组进行，每组７名学生，每组由每班选派一名学生参赛，各班５名学生的总成绩为该班的最后成绩。听口令，先脱鞋子，再脱衣裤、然后穿衣裤，最后穿鞋、系鞋带。 ２、评判标准：１、比赛所需时间（速度）占７０分，第一名７０分，第二名６９．５分，第三名６９分，依次类推；２、由评委根据学生衣服穿着整齐及美观情况和鞋带的造型情况给予评分，此项占３０分。两项总分为学生最终比赛成绩。
３、评奖方法：设个人奖和团体奖。个人奖，按学生成绩，从高到低，设一等奖５人，二等奖１０人，三等奖２０人；团体奖，５名学生总分为班团体总分，一等奖一个，二等奖二个，三等奖四个。
人 员 分 工
１、场地布置：地毯（３卷）、椅子（语音室３５张）：王国华（组长）、杨永波、杨镇球、
屈福元、刘立法
２、秒表７块： 张文杰
３、检录：唐肇鹏、杨满华
４、现场纪律维持：王国华、唐晓明
５、统分：盛润华（组长）、徐小红、王梅花
６、评委：汤艳（组长）、陈少力、唐艳玲、吴丽芳、伍玲波、蒋桂敏、唐建平
７、摄像：吴联合
８、清场：王国华（组长）、杨永波、屈福元、刘立法、杨镇球
我是“生活小达人”
——三多亭小学学生生活技能比赛活动安排（二年级）
比赛内容：叠一套衣服、系红领巾
比赛时间：１２月１０日下午２：２０—３：００
比赛地点：主席台
比 赛 细 则
１、比赛办法：３５名学生同时上台进行比赛，先把衣裤和红领巾打开平放在桌面上，听口令开始叠衣服，戴红领巾，完成后必须向评委及时报告。
２、评判标准：叠衣服及系戴红领巾所需时间（速度）占４０分，第一名４０分，第二名３９．５分，第三名３９分，以此类推；叠衣服要衣型规范、美观占４０分；系戴红领巾方法正确，且美观整齐占２０分。
３、评奖方法：分个人奖和团体奖。个人奖，按学生成绩，从高到低，设一等奖５人，二等奖１０人，三等奖２０人；团体奖，一等奖一个，二等奖二个，三等奖四个。
人 员 分 工
１、场地布置：桌子（阅览室７张大桌子）：王国华（组长）、杨永波、杨镇球、屈福元、刘立法
２、秒表７块：张文杰
３、评委：谢丁红（组长）、唐艳飞、周松青、张旭、伍玲波、唐建平、张文杰
４、统分：徐小红、盛润华、王梅花
５、检录：唐肇鹏、杨满华
６、现场纪律维持：王国华、唐晓明
７、摄像：吴联合
８、清场：王国华（组长）、杨永波、屈福元、刘立法、杨镇球
我是“生活小达人”
——三多亭小学学生生活技能比赛活动安排（三年级）
比赛内容： 包书皮
比赛时间：１２月１０日上午１０：３０—１０：５０
比赛地点：主席台
比 赛 细 则
１、比赛办法：３５人同时比赛，听口令开始包书皮，包好书皮后写上书名及班次、姓名后须马上交评委（以上交时间先后排列速度名次）。各班５名学生的总成绩为该班的最后成绩。
２、评判标准： １、书皮包得平整、美观、大小合适、使用方便，此项占６０分；２、书皮书名及班次、姓名书写规范，美观大方占２０分３、比赛所需时间（速度）占２０分，第一名２０分，第二名１９．８分，第三名１９．６分，依次类推。
３、评奖方法：分个人奖和团体奖。个人奖，按学生成绩，从高到低，设一等奖５人，二等奖１０人，三等奖２０人；团体奖，一等奖一个，二等奖二个，三等奖四个。
人 员 分 工
１、场地布置：桌子（（阅览室７张大桌子））：王国华（组长）、杨永波、杨镇球、
屈福元、刘立法
２、包书纸：屈福元；秒表７块：张文杰
３、评委：汤艳（组长）、陈少力、唐艳玲、吴丽芳、伍玲波、蒋桂敏、唐建平
４、统分：徐小红、盛润华、王梅花
５、检录：唐肇鹏、杨满华
６、现场纪律维持：王国华、唐晓明
７、摄像：吴联合
８、清场：王国华（组长）、杨永波、屈福元、刘立法、杨镇球
我是“生活小达人”
——三多亭小学学生生活技能比赛活动安排（四年级）
比赛内容：水果拼盘
比赛时间：１２月１０日下午３：００—３：３０
比赛地点：主席台
比 赛 细 则
１、比赛办法：以班为单位为一组，共七组同时比赛，先将水果摆放在桌面，听到主持人发出开始的口令 即开始比赛，在２０分钟内完成作品，尔后给作品命名。
２、评判标准：要求所需水果赛前不得削皮和切削，造型美观（５０分）、、 色彩搭配（４０分）、创意命名（１０分）等方面。
３、评奖方法：设团体奖。一等奖一个，二等奖二个，三等奖四个。
人 员 分 工
１、场地布置：大桌子（阅览室７张）杨永波、王国华、屈福元、刘立法
２、秒表７块：张文杰
３、评委：谢丁红（组长）、唐艳飞、周松青、张旭、伍玲波、唐建平、张文杰
４、统分：徐小红、盛润华、王梅花
５、检录：唐肇鹏、杨满华
６、现场纪律维持：王国华、唐晓明
７、摄像：吴联合
８、清场：王国华（组长）、杨永波、屈福元、刘立法、杨镇球
我是“生活小达人”
——三多亭小学学生生活技能比赛活动安排（五年级）
比赛内容：包饺子
比赛时间：１２月１０日上午１１：００—１１：５０
比赛地点：主席台
比 赛 细 则
１、参赛方法：每班五名同学为一组参加比赛。听到主持人发出开始的口令即开始比赛，现场包饺子（５分锺之内）、煮饺子（１５分锺），配佐料、给作品命名。
２、评判标准：在５分鈡内所包饺子数量（要求不露馅，形状美观完整）占３５，第一名３５，以第一名为基数，尔后每相差一个饺子数量减０．５分，以此类推；形（２０分）、味（４０分）、创意命名（５分）
３、评奖方法：设团体奖。一等奖一个，二等奖二个，三等奖四个。
人 员 分 工
１、场地布置：大桌子（阅览室７张）杨永波、王国华、屈福元、刘立法
２、秒表７块：张文杰
３、电源、插头：屈福元、罗才淑
４、评委：汤艳（组长）、陈少力、唐艳玲、吴丽芳、伍玲波、蒋桂敏、唐建平
５、统分：徐小红、盛润华、王梅花
６、检录：唐肇鹏、杨满华
７、现场纪律维持：王国华、唐晓明
８、摄像：吴联合
９、清场：王国华（组长）、杨永波、屈福元、刘立法、杨镇球
我是“生活小达人”
——三多亭小学学生生活技能比赛活动安排（六年级）
比赛内容：厨艺展示
比赛时间：１２月１０日下午３：３０—４：１０
比赛地点：主席台
比 赛 细 则
１、比赛办法：以班为单位，共七组同时比赛，赛前准备和清洗干净食材，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，现场制作切、炒、煮，在３０分锺时间内完成作品，需完成一汤、一荤、一素。可给作品命名。
２、评判标准：切工（１０分）、色型（２０分）、香（２０分）、味（４０分）、作品命名（１０分）等评分。
３、评奖方法：设团体奖。一等奖一个，二等奖二个，三等奖四个。
人 员 分 工
１、场地布置：大桌子（阅览室７张）杨永波、王国华、屈福元、刘立法
２、秒表７块：张文杰
３、电源、插头：屈福元、罗才淑
４、评委：谢丁红（组长）、唐艳飞、周松青、张旭、伍玲波、唐建平、张文杰
５、统分：徐小红、盛润华、王梅花
６、检录：唐肇鹏、杨满华
７、现场纪律维持：王国华、唐晓明
８、摄像：吴联合
９、清场：王国华（组长）、杨永波、屈福元、刘立法、杨镇球
作文二：《作文：我是创新小达人》600字２００８年，我已是一名大科学家。
近日，我研发出一栋智能大楼。这栋大楼有五层，每层有８０多间教室！为了方便学生，大楼上配备了一台幻形影移器。学生只要一进学校，想一想自己的班级，机器就会自动运转，学生就会立即被吸送到自己的座位上。
夏天，烈日炎炎，热得汗流浃背；冬天，北风呼啸，冻得你瑟瑟发抖。可是，当你走进这栋楼的教室时，你一点也没有这种感觉。知道为什么吗？告诉你，是这些外表普通的窗子起的作用。你可别小看这些窗子，它能利用太阳能调节室温。这时，你可能会说：“切，不就是太阳能空调吗？”那你可大错特错了！它可是真正的“高科技”，窗户本身就含有氧气分子，因光合作用，能释放出氧气。这样既调节了温度，又给室内输送了氧气，保持空气清新，能有效防止“空调病”。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
这栋大楼的安全也十分让人称道。整栋大楼用一种十分轻便的材料制成。全楼的重量仅为十公斤。可是它却坚如磐石，固若金汤，可防八级地震，十级海啸，十分安全。即使遇到一个它抵挡不住的灾难，它也还有最后的杀手锏——它可以飞进宇宙空间站，等灾难过去，它才会飞回来。并且，在空间站期间，教室里的椅子、桌子都可以食用，这些桌椅具有十分丰富的营养，而且味道也十分可口。最重要的是，它还能够不断生长，这样足够一个大胃王吃上十年！能让整栋大楼的人，等到灾难过去，能安全地返回地球。
这就是我在２０８８年的最新研究，怎么样？很酷吧！是不是很让人心动？－－－－－－
作文三：《我是环保小达人作文400字》900字我是环保小达人生活中的废品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我们却经常只是将废品焚烧或者填埋。为了不让垃圾围城，除了我们在生活中减少垃圾产生外，我们可以尝试一下“变废为宝”，将垃圾变成玩具工艺品。今天我用家里的废品做了一个好玩的玩具，叫“笼中鸟”。要用到的废品有：一只写完了的圆珠笔，一根小竹条，一根线，两张废纸。首先我在两张废纸上剪出一个鸟笼的形状，一张画上鸟，一张画上笼子，然后将它们背靠背沾上，中间插入圆珠笔芯。接下来我要把圆珠笔套钻两个洞，我拿个钻头使劲地钻，可是笔套很滑，很难用得上力。急得我满头大汗！爸爸走过来看到我这个样子，对我说：“儿子，要想办法用巧力喽！”只见他拿了一根铁丝，用打火机将它烧烫，然后轻轻一碰就将圆珠笔贯穿了两个小洞，这可真让我长了见识。然后我把线穿过两个小洞，将线两头固定在竹条两端。一张弓就这样正式出炉了！我用夹着两张纸的圆珠笔芯的把笔套中穿过的线挑起来绕了一圈后再插进笔套，只需左右滑动笔套，笼中鸟就旋转着翩翩起舞了！看！几个不起眼的废品也能制作成精美的工艺品，是不是很神奇？在我们的生活中，很多东西都有它重复再利用的价值。爱护我们的环境，让我们就从自己身边做起，做一个“环保小达人”吧！
【每日写作指导：小学生写作指导，心理描写方法……】
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；（ｎｅｘｔ８８）人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式－－在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（１）提出问题，引入所想的内容。
（２）使用假设，流露心理活动。
（３）字里行间，流露着“想”。
（４）直接抒发心中所想。
作文四：《作文：我是理财小达人》400字我是理财小达人
唉，我的储钱罐又见底了。都怪我花钱大手大脚的，没有节省。现在，为了我的零花钱，我要学会理财！
拿到了这个星期的零花钱，我又像以前一样疯狂了。拿着钱冲出家门，直奔超市。正准备疯狂采购时，脑子里忽然闪过一个念头：我不是要理财吗？应该买一些有用的东西，把钱省下来！于是，我拿了些需要的文具，付了钱，心想：太好了，今天没乱买东西，省了几块钱，以后多多努力。
妈妈也决定协助我学会理财。我看到文具盒脏了，准备换新的时，妈妈说：“不用换，我帮你洗一洗就行了，要节省钱哦！”对哦，不应该白白浪费钱。文具盒洗完就像新的一样，不用再买了。
每次当我拿到零花钱时，我绝不乱花，放到我的储钱罐里存起来；过年得到了压岁钱，妈妈就帮我存到银行，等我长大了就可以用；我也劳动赚过钱，虽然比较累，但也赚到了钱；我还有一个小账本，记录着每天的费用开支……
我慢慢地学会了理财：不需要的东西绝对不买，不乱买东西吃……渐渐地，我的储钱罐满了。耶！我成为理财小达人了！
作文五：《我是小达人》4000字２０１４学年第二学期一年级我是英语小达人
Ｃｌａｓｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｎａｍｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｍａｒｋ ＿＿＿＿＿＿
Ｐａｒｔ Ｉ Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ （听力部分）５０％
一．听录音， 圈出听到的图片：１０％
． ２．
３． ４．
５． ６．
７．
８．
９． １０．
二．听录音，判断图片与听到的句子是否相符，用√或Ｘ表示：１０％
１． ２． ３ ４． ５．
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、 听录音，给下列图片或单词编号 １２％
１．
（ ） （ ） （ ） （ ）
２． ｄｏｌｌ ｃａｔ ｂａｌｌ ｋｉｔｅ （ ） （ ） （ ） （ ）
宝山区广育小学
１
３．
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、 听录音，在你听到的句子后面打√：５％
１． Ａ． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄ？ （ ）
Ｂ． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？ （ ）
２． Ａ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒｓ． （ ）
Ｂ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｆｉｒｅｗｏｒｋｓ． （ ）
３． Ａ．Ｈｅ ｉｓ ａ ｆａｒｍｅｒ． （ ）
Ｂ． Ｓｈｅ ｉｓ ａ ｆａｒｍｅｒ． （ ）
４． Ａ． Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｓｗｅｅｔ？ （ ）
Ｂ． Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｓｗｅｅｔｓ？（ ）
５． Ａ．Ｗｈａｔ ｄｏｎ’ｔ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？
（ ） Ｂ． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？ （ ）
五、听录音，圈出正确的内容： ５％
１． Ｈａｐｐｙ Ｂｉｒｔｈｄａｙ！ Ｔｈａｎｋ ＿＿＿＿＿＿＿＿． （ｙｏｕｒ ｙｏｕ ）
２． Ｉｓ Ｐｅｔｅｒ ａ ＿＿＿＿＿＿＿＿ｂｏｙ？ （ ｂａｄ ｂａｇ ）
３． ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ Ｗｈｅｒｅ’ｓ Ｗｈａｔ’ｓ ） ｍｙ ｐｅｎｃｉｌ， Ｍｕｎ？
４． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅｙ？ Ｔｈｅｙ ａｒｅ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ｗｏｌｆ ｗｏｌｖｅｓ）．
５． Ｔｈｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （ ｓｈｉｒｔ ｓｋｉｒｔ ） ｉｓ ｎｉｃｅ ．
六、听录音，圈出跟人物有关的物品：８％
宝山区广育小学 ２
笔试： ５０％
一． 看图片， 圈出正确的单词： ２０％
１． ２． ３． ４． ５．
ｄｒｅｓｓ ｐｅａｒ ｊｅｌｌｙ ｄｏｌｌ ｈｏｔ
ｄｒｅｓｓｅｓ ｐｅａｃｈ ｊｕｉｃｅ ｂａｌｌ ｗａｒｍ
６． ７． ８． ９． １０．
ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒ ｒｕｂｂｅｒ ｓｕｎｎｙ ｗｏｌｆ ｇｉｒｌ
ｆｉｒｅｗｏｒｋ ｒｕｌｅｒ ｓｕｍｍｅｒ ｄｏｇ ｇｉｆｔ
二、圈出不同类的单词：５％
１． Ａ． ｃｏｌａ Ｂ． ｗａｔｅｒ Ｃ． ｃａｋｅ ２． Ａ． ｗｒｉｔｅ Ｂ． ｆｏｌｄ Ｃ． ｗｈｉｔｅ
３． Ａ． ｆａｔｈｅｒ Ｂ． ｓｉｓｔｅｒ Ｃ． ｗｅａｔｈｅｒ
５． Ａ． ｓｕｍｍｅｒ Ｂ．ｃｌｏｕｄｙ Ｃ． ｗｉｎｄｙ ４． Ａ． ｓｕｎｎｙ Ｂ． ｌｏｖｅｌｙ Ｃ． ｓｕｎ
三、判断图片与句子是否相符，用√或Ｘ表示：５％
１．
２． ３．
Ｉ ｎｅｅｄ ａｎ ａｐｐｌｅ． Ｉ ｓｅｅ ｆｉｒｅｗｏｒｋｓ．． Ｉｔ ｉｓ ｈｏｔ ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ．
（ ） （ ） （ ）
４． ５．
Ｉｓ ｉｔ ｗｉｎｄｙ？ Ｎｏ，ｉｔ ｉｓ ｒａｉｎｙ． Ｐｅｅｐ．．．Ｐｅｅｐ．．．Ｉ ｈｅａｒ ａ ｃｈｉｃｋ．
（ ） （ ）
宝山区广育小学
３
四、读句子，圈图片：１０％
１．Ｓｕｍｍｅｒ ｉｓ ｉｎｇ． Ｉ ｎｅｅｄ ａ ｎｅｗ ｂｌｏｕｓｅ．
２． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｃｏｌｄ ａｎｄ ｓｗｅｅｔ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ．
３．Ｉｔ’ｓ ｓｍａｌｌ ａｎｄ ｇｒｅｅｎ． Ｗｈａｔ ｉｓ ｉｔ？
４． Ｔａｓｔｅ ｔｈｅ ｓｏｕｐ．
Ｙｕｍｍｙ，ｙｕｍｍｙ！
５． Ｉ ｌｉｋｅ ｆｌｙ ｔｈｅ ｋｉｔｅ．
五、读短文，把和Ａｌｉｃｅ 有关的事物圈出来：１０％
Ｈｅｌｌｏ， Ｉ ａｍ Ｋｉｔｔｙ． Ｉ ａｍ ｎｉｎｅ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ． Ｉ ｃａｎ ｄｒａｗ． Ｉ ｃａｎ’ｔ ｄａｎｃｅ． Ｉ ｌｉｋｅ
ｓｕｎｎｙ ｄａｙｓ． Ｉ ｃａｎ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ． Ｉ ｃａｎ ｓｍｅｌｌ ｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ． Ｉ ｃａｎ ｒｉｄｅ ａ ｂｉｃｙｃｌｅ
ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ． Ｍｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｉｓ ｉｎｇ． Ｉ ｎｅｅｄ ａ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｃａｋｅ． Ｉ ｎｅｅｄ ａ ｎｅｗ
ｂｌｏｕｓｅ ． Ｉ ｌｉｋｅ ｐｅａｃｈｅｓ ａｎｄ ｊｅｌｌｙ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｆｉｒｅｗｏｒｋｓ． Ｈｏｗ ｎｉｃｅ！
宝山区广育小学
４
２０１４学年第二学期一年级我是英语小达人 听力内容
一、听录音， 圈出听到的图片：１０％
１． Ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ ｓｈｉｒｔ． ２． Ｌｏｏｋ！ Ｔｈｅ ｆｉｒｅｗｏｒｋ ｉｓ ｎｉｃｅ．
３．Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｄｏｌｌ． ４．Ｉｔ’ｓ ｖｅｒｙ ｈｏｔ ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ．
５．Ｈｅｒｅ ｅｓ ａ ｂｏｙ． ６．Ｅａｔ ｓｏｍｅ ｒｉｃｅ．
７．Ｉ ｃａｎ ｆｌｙ ａ ｋｉｔｅ． ８． Ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ ｓｕｎ． Ｉｔ’ｓ ｆｉｎｅ．
９．Ｉｓ ｉｔ ａ ｗｏｌｆ？ Ｎｏ， ｉｔ’ｓ ａ ｄｏｇ． １０．Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｓｋｉｒｔ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
二、Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｊｕｄｇｅ（ 判断下列图片是否与听到的录音内容相符，用“√”或“×”
表示）：１０％
１．Ｇｉｖｅ ｍｅ ｔｈｒｅｅ ｒｕｂｂｅｒｓ．
２．Ｉｓ ｉｔ ａ ｂｌｏｕｓｅ？ Ｎｏ，ｉｔ’ｓ ａ ｓｋｉｒｔ．
３．Ｉ ｃａｎ ｈｅａｒ ａ ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒ．
４．Ｉ ｎｅｅｄ ａ ｎｅｗ ｄｒｅｓｓ．
５．Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｗｏ ｆａｒｍｅｒｓ．
三． Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｎｕｍｂｅｒ（听录音，给下列图片或单词编号） １２％
１． Ｌｉｎｄａ，ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄ？ Ｉ ｎｅｅｄ ａ ｄｒｅｓｓ ａｎｄ ａ ｂｌｏｕｓｅ
Ｅｄｄｉｅ，ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？ Ｉ ｌｉｋｅ ａ Ｔ－ｓｈｉｒｔ ａｎｄ ｓｈｏｒｔｓ．
２． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｄｏｌｌ ａｎｄ ｔｈｅ ｂａｌｌ． Ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｋｉｔｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｃａｔ．
３． Ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ，ｗｅ ｃａｎ ｅａｔ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ， ｉｔ’ｓ ｓｗｅｅｔ． Ｋｉｔｔｙ ｗｅａｒｓ ａ ｄｒｅｓｓ ａｎｄ Ｔｏｍ ｗｅａｒｓ ｓｈｏｒｔｓ．
Ｄａｎｎｙ ｉｓ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ．
四、 听录音，选出听到的句子的编号：５％
１． Ａ． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄ？
２． Ａ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｆｉｒｅｃｒａｃｋｅｒｓ．
３． Ｂ． Ｓｈｅ ｉｓ ａ ｆａｒｍｅｒ．
４． Ｂ． Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｓｗｅｅｔｓ？
５． Ａ．Ｗｈａｔ ｄｏｎ’ｔ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？
五、听录音，圈出正确的内容： ５％
１． Ｈａｐｐｙ Ｂｉｒｔｈｄａｙ！ Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．
２． Ｉｓ Ｐｅｔｅｒ ａ ｂａｄ ｂｏｙ？
３． Ｗｈｅｒｅ’ｓ ｍｙ ｐｅｎｃｉｌ， Ｍｕｎ？
４． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅｙ？ Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｗｏｌｖｅｓ．
５． Ｔｈｉｓ ｓｋｉｒｔ ｉｓ ｎｉｃｅ ．
六、听录音，圈出跟人物有关的物品：８％
Ｈｅｌｌｏ， Ｉ’ｍ Ａｌｉｃｅ． Ｔｏｄａｙ ｉｓ ｍｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ． Ｍｙ Ｄａｄ ａｎｄ Ｍｕｍ ｇｉｖｅ ｍｅ ａ ｇｉｆｔ． Ｉｔ’ｓ ａ ｎｉｃｅ
ｄｏｌｌ． Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｅｗ ｄｒｅｓｓ， ｔｏｏ． Ｎｏｗ Ｉ’ｍ ｈｕｎｇｒｙ． Ｉ ｃａｎ ｅａｔ ｍｙ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｃａｋｅ ． Ｉ ｄｒｉｎｋ
ｓｏｍｅ ｐｅａｒ ｊｕｉｃｅ ｔｏｏ． Ｏｈ． Ｈｏｗ ｎｉｃｅ！
宝山区广育小学 ５
作文六：《“我是生活小达人”展示活动》600字汉丰九校２０１４年下期
生活技能家庭行之“生活小达人”比赛活动方案
一、活动目的：
现在的小学生劳动技能欠缺，劳动观念淡漠，作为独生子女的一代，父母为他们安排了一切，真是衣来伸手，饭来张口。为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，我们设计了本次展示活动。通过劳动技能展示活动，展示学生基本劳动技能，培养学生的劳动习惯，做个全面发展的小学生。
二、活动对象：１—６年级全体学生。（现场比赛名额：１、２年级每班５人，３—６年级每班１０人。
三、比赛（展演）时间： １２月４日下午
四、比赛（展演）地点：学校大操场（６个年级组以方阵形式在两个篮球场举行）
五、活动准备、具体内容及规则：
１．所需用品：根据年级组方案自已准备、
３．比赛时间：根据年级组方案确定时间和轮次。
４．具体操作：根据年级组方案确定
５．评判标准：
规定时间和整齐程度确定名次。最优秀完成的评为“生活技能小达人”，其余评为“生活技能小能手”。
６、由正班主任负责组织展演队员，副班主任负责带学生参观。
六、比赛人员安排：
训练辅导：各中队辅导员
评委安排：一年级组：陈清平、李琼花、熊炳琴
二年级组：李 静、张小辉、刘元茂
三、四年级组：谭先春、郑建平、马小平
五、六年级组：徐丙万、谭显彬、余洪培
场地与器材：潘勇
照相： 周福培、李健
音 响：唐 凌
现场秩序及安全：各班正副班主任
七、注意事项
１．各班按照上交名单为准，临时不能换人。
２．所有评委提前１０分钟到场。
３、各班认真组织、确保活动成功
二零一四年十二月一日
作文七：《[优秀作文]我是扫地小达人》500字我是扫地小达人
拿着扫把，悠闲的扫着地，对我来说，这是一件比其他家事轻松多了的事。扫地只要用一点力气，就可以让家里的地板变得一尘不染，所以我最喜欢做的，当然就是扫地莫属了。 做家事，好处多多，每一种家事分别有它们自己的好处，就拿我的最爱扫地来讲，不但能锻炼手臂肌肉，强健身心，还能纾解千变万化的情绪和压力，放松心情，而且只要能把家里扫干净，又能得到家人甜美的赞赏，让自己有成就感，不是一举数得吗？ 记得以前小时候，我每天吵着想要帮忙扫地，妈妈拗不过我，只好硬着头皮把扫把和撮箕交给我，我一接到扫把，高兴的手舞足蹈，挥起扫把来。不料，地上的灰尘竟然也一起翩翩起舞，把家里弄得乱七八糟，我急忙放下扫把，认真的扫起地来，但是时间一分一秒的过去，地板还是布满灰尘，真是前功尽弃！ 长大后，妈妈终于要教我扫地了，当我拿起扫把，学着妈妈的动作，妈妈告诉了我一个秘诀：我们在扫地时，用的力一定要适中，另外，最好把垃圾集中在一个没有风的角落比较好，但是如果是有风的地方，我们除了集中垃圾之外，还必须站在顺风的方向，之后把撮箕放在垃圾前，再将垃圾扫到撮箕中。我试着用妈妈的秘诀，果然超有效，地板一下子就清洁溜溜了。 学会了扫地，做起事来似乎也更有效率，更快乐，更有信心了。
作文八：《[优秀作文]我是烹饪小达人》800字面包，月饼，蛋黄酥，你最爱吃什么？我是烹饪小达人，不会的尽管找我！
我们一进烹饪室，今天教我们的老师是莉莎老师，她可是一位上电话Ｎ次的美食达人。她先教我们怎么做蛋黄酥，先和面，和面时需要用猪油，用猪油和面使皮更酥一点。做油皮需要糖、盐、猪油，水和面粉。和面好了用厨房称均匀的分１２份，因为今天有１２位小朋友一起来做。准备前工作差不多了，莉莎老师开始给我们示范做一个了。步骤是１．把油皮包在酥皮里面，用擀面杖擀一下后卷起来放边上，自然醒５分钟。２．把蛋黄用豆沙包起来。３．第一个步骤再做一次。４．面团用大拇指摁下去压平，用擀面杖擀平。５．用擀好的皮把豆沙裹起来。６．这样的蛋黄酥放进烤箱烤半小时就完成了。
看完莉莎老师完整的步骤，接下来就是我们自己动手做了。我迅速材料领回来，按照莉莎老师的方法一个接着一个做好，很快做好３个蛋黄酥了。我去找莉莎老师来看看，莉莎老师微笑着说我做得很好。她帮我做好的三个蛋黄酥放进烤箱里，先烤６～７分钟，之后拿出来刷一层蛋液，上面撒上芝麻，再放进烤二十多分钟。等待的时间我又开始做榨菜肉丝月饼了，前面的步骤是一样的，不同的就是里面放的馅了，这次要放进榨菜肉丝馅了。里面包的是肉馅，有点软，包的时候一不小心就会露馅，我小心翼翼地包，３个月饼被我的巧手包好了。这个月饼是需要用平底锅煎一下就行，我时不时观察火的大小，翻动里面的月饼，生怕会煎黑。一会儿，榨菜鲜肉月饼和蛋黄酥出锅了。黄灿灿的蛋黄酥看着都流口水，切下来一半，里面蛋黄油滋滋，脆脆的皮有好几层，我迫不及待吃了一块。哇，好香啊！榨菜鲜肉月饼的味道也超级棒！
这时莉莎老师已经帮我们做好了可口的芒果西米露，我们每人拿着一杯西米露美美的喝下去，这味道简直太迷人了！
吃着自己动手做的蛋黄酥和榨菜鲜肉月饼，喝着芒果西米露，是不是一种美好的下午点心呢，真得好幸福哦！
作文九：《[优秀作文]我是节约小达人》900字生活中的我是个节约小达人，我会去学习电视上的节约小妙招。洗完脸之后的水用来浇花，看完的废报纸用来练书法，改造塑料瓶子成笔筒……这些对我来说都是家常便饭。
大年三十的时候，亲戚们都来我们家吃年夜饭。大家团聚在一起，非常高兴。晚饭之后，大家都坐在沙发上聊天，聊到很晚很晚，甚至有的人都说“今天不回家了”“我们要聊得尽兴”之类的话。我在大约十点钟的时候就上床睡觉了。第二天早上，在七点醒来的我，仍然睡意惺忪，但还是经过一番艰苦斗争在七点半的时候穿完了衣服。正当我准备去洗漱时，发现在客厅的亲戚还在聊着。我扫了一眼桌子上的菜——有的剩了一半，有的剩了三分之二。虽说做了好几桌子菜，但亲戚来的也不少，也不至于剩了这么多。我没太在意，向亲戚和爸爸妈妈问了个好，就去洗漱了。
八点半时，当我走到客厅，发现妈妈正在把饭菜往垃圾袋里倒，而亲戚们有的就准备走了。看着这些饭菜，我立马制止了妈妈：“妈！这么多饭菜，你倒了干什么，多可惜呀！难道你教我的《悯农》忘了吗？”“哎，我也不想倒啊，可你看这么多饭菜也吃不完，冰箱也放满了，不可能我们这几天都吃剩饭吧！”妈妈唉了一声，说道。我着急地说：“那你也先别倒，让我想想！”妈妈停下了动作。我陷入了思考中，二伯笑着准备和我道别，我忽然想到可以把饭菜送给亲戚们。我告诉了妈妈我的计划，妈妈听了我的计划，朝我竖起了大拇指，说道：“我的女儿真聪明，我怎么没想到呢？”我应声答道：“没你这么聪明的妈妈哪有我这么聪明的女儿呢？”妈妈和我都笑了笑，她便把饭菜都装到一个有一个的袋子中。
二伯准备走的时候，我叫住了二伯和其他准备走的亲戚，把妈妈装好的饭菜分别交到他们手里。他们都说不要。“不要饭菜是嫌弃不新鲜吗？”其实我知道他们不是这个意思，但还是故意调侃道。可他们还是不要。最后还是要妈妈出场，妈妈说：“其实是冰箱装满了，这么多饭菜，也不知怎么处理，倒了吧，太浪费了，你们就收下吧，要不然倒了，我这女儿可又不愿意了。”大家只好收下，连声说谢谢。待亲戚都走完了，我朝妈妈竖起了大拇指，背了一遍《悯农》。妈妈和我相视一笑。
这就是我，正直诚信的我，勤俭节约的我。现实生活中，我也是多变的，但不变的是品质，是心灵。我会一直做个美德少年，不会忘记“秘密箱”里作业本的故事，不会忘记《悯农》这首诗的含义。
作文十：《[优秀作文]我是创新小达人》600字２０８８年，我已是一名大科学家。
近日，我研发出一栋智能大楼。这栋大楼有五层，每层有８０多间教室！为了方便学生，大楼上配备了一台幻形影移器。学生只要一进学校，想一想自己的班级，机器就会自动运转，学生就会立即被吸送到自己的座位上。
夏天，烈日炎炎，热得汗流浃背；冬天，北风呼啸，冻得你瑟瑟发抖。可是，当你走进这栋楼的教室时，你一点也没有这种感觉。知道为什么吗？告诉你，是这些外表普通的窗子起的作用。你可别小看这些窗子，它能利用太阳能调节室温。这时，你可能会说：“切，不就是太阳能空调吗？”那你可大错特错了！它可是真正的“高科技”，窗户本身就含有氧气分子，因光合作用，能释放出氧气。这样既调节了温度，又给室内输送了氧气，保持空气清新，能有效防止“空调病”。
这栋大楼的安全也十分让人称道。整栋大楼用一种十分轻便的材料制成。全楼的重量仅为十公斤。可是它却坚如磐石，固若金汤，可防八级地震，十级海啸，十分安全。即使遇到一个它抵挡不住的灾难，它也还有最后的杀手锏——它可以飞进宇宙空间站，等灾难过去，它才会飞回来。并且，在空间站期间，教室里的椅子、桌子都可以食用，这些桌椅具有十分丰富的营养，而且味道也十分可口。最重要的是，它还能够不断生长，这样足够一个大胃王吃上十年！能让整栋大楼的人，等到灾难过去，能安全地返回地球。
这就是我在２０８８年的最新研究，怎么样？很酷吧！是不是很让人心动？