关于举办“中华魂”征文、演讲比赛的通知
中国，自古以来，都是以一种大国的姿态屹立于世界东方，我们为拥有这样的祖国深感骄傲和自豪。为了弘扬和传承源远流长、自强不息的中国精神，坚定大学生立志振兴中华的信心和决心，同时丰富我院同学的课余文化生活，陶冶情操、增长才干。我院团委学生会特举办此次“中华魂”主题演讲、征文大赛。
一、活动时间及地点
（一）演讲比赛
活动报名时间：２０１０年３月１７日－２０１０年３月２２日 初赛时间：２０１０年３月２７日（具体教室等候通知） 复赛时间：２０１０年４月３日（２５教１３２０） （二）征文比赛
作品征集：２０１０年３月１９日－－２０１０年４月３日
二、报名要求
（一）演讲报名
本次活动针对我院全日制本科学生开展，０９级每班推荐３名同学参赛，０８、０７级每班推荐２名上同学参赛，参赛报名表以班级为单位于３月２２日前交至学院１１０７学生会办公室（值班时间为：每天中午１２点半至２点；下午５点４０至６点半）。
（二）征文报名
参加征文活动无需提交报名表，以提交具体的作品为准。０９级每班推荐３篇以上作品参赛，０８、０７级每班推荐２篇以上作品参赛，作品以班级为单位统一于４月３日前交至学院１１０７学生会办公室（值班时间为：每天中午１２点半至２点；下午５点４０至６点半）。
三、比赛内容及要求
（一）征文、演讲比赛内容
联系个人、家庭、学校或社会实际，歌颂伟大的时代、伟大的人民和伟大的民族精神；讲述在中国精神的哺育和激励下健康成长的感受；表达热爱祖国、热爱人民、维护民族团结，弘扬和传承源远流长、自强不息的中国精神，立志振兴中华的信心和决心等。
（二）征文、演讲比赛要求
１．征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文文体不限，字数在３０００字左右。
２．演讲要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲时间限５分钟以内（初赛选手可带讲稿，决赛要求脱稿）。
附件：计信院“中华魂”主题演讲比赛报名表
计信院“中华魂”主题演讲比赛报名表
作文二：《关于中华魂的演讲稿》2500字中华魂放飞梦想演讲稿
尊敬的各位评委，老师，同学们：
大家下午好，我是ｘｘ工程学院的ｘｘｘ。
今天我演讲的题目是《前进！中国梦》
在演讲开始之前呢，我想先做一个调查，觉得自己有梦想的人请举手
恩，谢谢！看来很多人都是有梦想的，你们是好样的，请把最热烈的掌声送给那些有梦想的人！
爱因斯坦说过：人类因为梦想而伟大。我想说的是，这句话应该改成“人类因为追求梦想而伟大。”
梦想这个东西，不因富贵、贫穷，也不因地位高低贵贱而有所区别，它是公平的。梦想是上天给人最好的馈赠。梦想，首先是一种力量。
很多年前在美国有对兄弟，没事就爱看着天，他们喜欢看鸟，哥哥说我的梦想是能够像鸟儿那样自由飞翔，不爱说话的弟弟跟着说：“恩，我也是。”后来他们母亲听了他们的对话，觉得他们很天真，而父亲则给他们买了很多能飞的东西，像竹蜻蜓和竹蝴蝶，兄弟俩整天沉醉于各种机械原理，３０年后，这对爱做梦的兄弟，制作出来一架飞行器，叫飞行者一号，从此这个世界上就有了飞机，这两位兄弟就叫莱特兄弟，我们今天能够如此自由便捷地穿梭于世界各地，全部要归功于这两个有梦想的孩子。
当我还是个高中生的时候，我的梦想很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。因为我坚信通过自己努力，这个梦想会从我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人梦想，也同样是在座的每一位同学的梦，那时的我们仿佛都明白这个道理！但现在的我们呢，上课呼呼大睡，宿舍游戏厮杀，拿着父母的血汗钱刷着人人微博。当一学期过去了，突然发现自己没有认真听过一节课，；突然发现自己没有认真读过一本书；突然发现自己没有学到有用的东西。不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。同学们！不要让懒惰和放纵成为我们梦想的绊脚石，因为我们都有自己的梦想，我们也都是自己父母心中的骄傲！让我们追逐梦想，勇敢前行！ 梦，是绚烂的，是美丽的。每个人都有一个属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家的兴衰荣辱密切相连！ 先哲顾炎武曾说，“天下兴亡，匹夫有责。”有梦才能使民族昌盛有梦才能使国家富强。 中国梦就是振兴中华之梦。 甲午战败，日寇无礼践踏中国门户，八国侵华，联军无情掠夺中国财产，当七七事变发生，中国的老人妇孺惨遭杀害，那时的梦又在哪里？ 我虽不曾亲眼看到，但那却是铁一般的事实，因为从老人们深邃的眼神中，我们可以感到无尽的愤恨，从他们干瘪的脸颊上，我们可以看到深情的泪水，从他们激昂的话语中，我们可以听到那誓死捍卫家园的誓言。
作为新一代的我们，难道就不应该树立远大的理想，去实现中华民族的伟大复兴吗？ 我想，会有人说，我们的力量毕竟有限，我们也只不过是学生，但是，请你记住！
青年强则国强，青年立则国立，青年有梦则过有梦。
“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的最重要的一个发展阶段。实现这一宏伟大业，需要我们广大青年大学生们为之开拓创新、努力奋斗。这样，实现中国崛起与“中国梦”的宏伟目标定将指日可待。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求，而今迈步从头越，是对梦想的执着，让我们树立信念，放飞梦想，为了自己的明天，为了祖国的未来，前进！
小学生中华魂理想点亮人生演讲稿
理想，就是我们的那盏灯！点燃理想之灯，我们就有了前进的勇气。再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中，我们会丢失很多东西，但我始终把理想紧紧的抱在怀里，贴在心坎。
理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也正是这个道理。
现在的我渐渐长大，我的理想也越来越清晰明朗。对于人生，每个人都有着不同的追求，理想不一定要伟大。我希望能在自己的岗位上出类拔率，倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母，给他们更好的生活。我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想，很平凡，但却不卑微。
只有奋斗，只有拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们，都知道丑小鸭的故事，变成天鹅是需要多么强的坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够难到我们的！我会为实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的，我相信我的努力会换来命运的奖赏。
给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的时候，给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦时，便想想自己的理想，你就有了面对失败的勇气。给自己点一盏灯，当你因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候，想想自己心中的那盏灯，它一直为你照明……
过去的光阴再也不会回来，我为以后的人生点亮了一盏明灯，它指引我去奋斗和创造，没有人可以帮我，除了为理想战斗，我没有其他的选择。对于我来说，没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们，心中的敬佩感油然而生，同时也更加坚定了我的信念，我要向他们一样，用心血浇开人生绚烂的花。
人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗，生活，因为有了这盏灯而不再单调，再黑，再远，再难的走路我们都不会胆怯了！我们的青春会因理想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧
作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生！
作文三：《关于中华魂,助人为乐之类的小论文》1800字《举手之劳，不必犹豫不前》
在这个政府提倡崇尚道德，尊重和谐的时代，我不知道我们所处的社会是否真的是这样的。突然忆起一则笑话：三月是雷锋月，一老太早上出门买菜，直至中午仍未归家，家人万分忧虑。正准备出门寻找老太太的时候，老太太回来了。家人问其故，老太太答道：“每次我走到马路中间准备过去的时候，总是有人跑过来硬是把我拉回来，这样反复几十次。我都说了我是要过马路，那些人不听，非要扶我过马路。最后我灵机一动，假装晕倒在路上，最后果然没人过来扶我，我才走过马路去买到菜。”呵，真是讽刺呢。之前那些扶老太太过马路的“活雷锋”们，当老太太晕倒的时候你们又在哪里呢？也许匆匆一瞥，急忙离开是非之地；也许犹豫徘徊，担心惹祸上身；也许冷眼旁观，坐等旁人行动吧。
是的，刚刚那个是个笑话。可是它何尝不能真切的反应这个社会的现状呢。那么是从何时开始，这些举手之劳都要考虑再三，犹豫不前呢？又是什么原因导致这个状况发生的呢？想必大家还记得南京的“彭宇案”吧。好心人彭宇把受伤老太太送到医院，不料老太太清醒以后竟然反咬一口，声称是彭宇把自己撞伤的。这个真是本世纪最大的冤案吧，受害的不止一个彭宇，那些千千万万个像彭宇一样的本来是好心
帮忙的热心人，面对这种情况，心寒了，犹豫了，怯步了，最后很多都变得冷漠了呢。不是不想伸出援助之手，只怕被卷入是非之中难以脱身，明则保身，不得已而为之。
以前看过一则寓言。有一个骗子躺在路边假装受伤，国王路经此地，下马察看。骗子演技高超，国王将其扶上马。不料骗子一上马就原形毕露，欲夺马而去，国王很生气，他对骗子说：“这匹马我可以送给你，但是我不希望下次你还以这种方式行骗。你这种行为会使那些真正受伤，需要帮助的人无法得到帮助。因为也许那些路过的行人曾经上过你的当，他们不敢出手相助。”寓言中的国王因为是国王所以他有至高无上的权力来避免同样事件的再次发生。然而现实生活中的彭宇却没有这么幸运了。普通人做了件好事，被反咬一口，有口难辩，最后还被法院判决赔付老太太万余元的医药费。这个结果是彭宇的悲哀，老太太的悲哀，还是这个社会的悲哀呢？、
那么面对老人倒地，是扶还是不扶？在传统道德氛围里想必这并不是一个难题，然而在这个尊崇道德，提倡和谐的社会里，这种举手之劳竟然变成了道德的难题。而且由于执法因素的介入，这一难题似乎变得更为棘手了。其实仔细思考，这些难题的根本原因怕是源自不信任。在这几十年的市场经济条件下，传统的信任在市场经济面前遭遇了尴尬。“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”，“利”字当头，“信”不得不
低头。
因为不信任受伤者故而原本打算出手相助的好心人不敢贸然上前相助，因为不信任热心人所以伤者不敢把自己放心的交付对方，哪怕他是来帮助自己的。就是这样的彼此不信任，让这个和谐社会的最基本因素消失，才导致了后来的一系列相关的事件。德国社会学家卢曼曾说过：“当一个人对世界完全失去信心时，早上甚至会没有办法从床上爬起来。”是啊，试想：一早起来拧开水龙头，流出来的水会不会有毒？喝杯饮料会不会参有什么过量的色素，吃个午饭素菜会不会有毒素，荤菜会不会有激素？乘坐地铁、高铁会不会再次发生追尾事件？甚至我现在居住的楼房会不会再下一个瞬间倾塌？倘若一直生活在这种不信任一切的状态下，还怎么继续下去呢？我们是老百姓，不是“老不信”。倘若每个人都是这样的不信任他人，那么我们这个民族将会变成一个缺乏信任的民族，我们这个缺乏信任的国家还有什么未来可言呢。然而社会信任远不是靠一个时期的舆论引导或政治动员就能建立的。目前政府大力发展道德建设，每年三月的雷锋月如火如荼，不管是形似也好，真情也罢，总归是有个乐于助人的意识会潜移默化。
十人中有九人缺德，不是德不好；十人中一人有德，就是德尚在。总得使有德的人多起来，总的让道德的土壤厚起来。正是因为有了老祖宗们的这些思想，扶危救困，助人为
乐的中华民族传统美德，不会因为时代变迁而过时，即使今年来不时出现的“救人官司”依旧不会使我们的这些美德失色。从长江大学勇救落水少年而献出生命的３名大学生到只身赤手承接坠楼女童的杭州“最美妈妈”，再到动车追尾事故后奔忙在救人现场和献血路上的温州市民，由个体到群体，政府和媒体对这种匡扶道德和正义的事件的宣传，无数英雄的义举让我们坚信，扶危济困、助人为乐仍是社会主流，善念与真情依旧蕴藏众人心中。所以，亲爱的各位国人，举手之劳，请不必犹豫不前。
国际关系学院
外事管理方向
２０１１级６班
Ｌ
２０１２年６月１５日星期五
作文四：《关于开展“中华魂”读书活动的工作总结》1800字关于开展“中华魂”读书活动的工作总结
开展“中华魂”读书活动，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养一代新人的客观要求，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命。多年来，在市政府和上级有关部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的运行机制。以“中华魂”读书活动为载体，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，促进学生道德水平的全面提升。
九月份，我们贯彻落实“中华魂”读书活动，回顾本月的工作，我们深深感到：发挥“二个”作用，坚持“二个结合”，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法汇报如下：
一、发挥“二个作用”，使读书活动成为广大师生的自觉行动。
一是发挥学校的主导作用。我校建立了以校长为首，分管校长、主管中层领导、班、科任教师等组成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了党、政、工、青齐抓共管，密切合作的工作局面。学期初还制订了切实可行的活动方案，做到有计划、有措施，中间有检查，有总结。在学习活动中倡导“阅读文化，建设书香校园”的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。
一是发挥教师的引导作用。教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。一些青年教师还利用网络与学生一起上网查找资料，拓宽知识面，为引导学生爱读书，学做人，我校十分重视在读书活动中加强师德建设，要求教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯错误时给学生一点宽容，在学生遇到问题时给学生一些理解，对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人”的工作目标并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下，学生们讲理想，讲道德，严守纪律，刻苦学习的良好校风正在形成。
二是发挥学生的主体作用。开展“中华魂”读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自主创新，围绕爱国主义这个核心和诚信这个主题，提出了许多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。
三、坚持“四个结合”，把读书活动作为德育教育的有效载体。
一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我校不仅把“中华魂”读书纳入思想政治课之中，其他学科也灵活地把读本有关内容融入自己的教学中。品德课老师将“中华魂”中的内容有机地穿插到平时课堂中，突出并深化了诚信教育；语文教师在课堂上指导学生写读后感，编演有关课本剧；音乐教师在课堂讲《国歌》知识，教唱爱国主义和诚信歌曲；美术教师在绘画课上以“神舟六号”飞天成功、感动中国的十大人物等为内容，指导学生绘画创作，使学生深入理解爱祖国、爱家乡、爱社会主义的重要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。
四是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资将教学楼临街墙壁进行了主题鲜明的设计，突出加强未成年人思想道理建设的内容，使学生在富于教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣，开阔了学生视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。
二、积极开展读书演讲比赛活动，在活动中寻找工作差距。
每年我校都积极参加市关工委组织的读书演讲比赛活动，２００６年，我校金迪、廖丽君两位同学在“中华魂”读书演讲比赛中取得优异的成绩，２００７年３月，我校严雨程、王丹頔同学代表汉川市参加全省“中华魂”读书演讲比赛获得了较好的成绩，２００７年７月，我校陈佩瑾同学代表汉川市参加孝感市“中华魂”演讲比赛取得了第二名的好成绩。今年，我们继续积极参与“知荣明耻，从我做起”的征文和演讲比赛。从活动中找差距，不断改进工作方法。
我校“中华魂”读书活动虽然取得了一些成绩，但仅仅是开始，更重要的任务还在后头。我们有决心在关工委、市教育局的正确领导下，总结经验，乘势而上，不断开创我校读书活动的新局面。
作文五：《关于举行中华魂诵读大会的通知》200字关于举行中华魂诵读大会的通知
为进一步推进我校中华经典诵读活动，加强社会主义核心价值体系建设，提高中小学生品德修养，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，我校拟定于近期举办“中华魂诵读大会”，现将有关事宜通知如下： 一、 参赛作品主题：
作品能够弘扬中华美德，传诵经典文化，体现爱国情操。 二、 报名方式：
每班限报两到三个作品，节目可以单人，也可以组合；（附报名表） 三、 背景音乐自备
四、 比赛方法：时间不能超过５分钟，分预决赛。 五、 奖励办法：
六、 设个人奖和集体奖，优秀作品将参加上级比赛
报名截止日期１２月１５日
未尽事宜，另行通知
段家堡中学 ２０１４．１２．９
中华魂诵读大会报名表
作文六：《关于开展2012年“中华魂”主题教育活动的通知》700字关于开展２０１２年“中华魂”（理想点亮人生）
主题教育活动的通知
各班团支书：
根据中关工委［２０１１］２４号、冀关字［２０１１］１２号文件要求，校关工委和校团委决定，在２０１２年联合举办“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动。
“中华魂”主题教育活动，自１９９４年开展以来，在全国已形成了关工委系统的品牌性活动。我校经过多年开展，也已成为青少年教育工作的一个品牌。我们在总结以往经验的基础上，要以更大的力度和卓有成效的工作，使这一品牌活动放射更加靓丽的光彩，收到更为切实的教育效果。
一、活动宗旨意义
开展中华魂主题教育活动，要进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想教育政治教育的意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青年中广泛、深入的开展中国特色社会主义共同理想教育，帮助青年学生正确了解我国社会主义建设所取得的巨大成就，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。
二、活动具体安排
活动具体安排分为三个阶段：第一阶段从３月至６月为读书阶段。
第二阶段从７月至１０月为开展教育阶段。第三阶段从１０月下旬至１１月中旬，为征文比赛、评奖和总结阶段。在此阶段，学院会认真
做好评比及推荐工作，推荐上报到学校的优秀征文，会按照一、二、三等顺序登记造册。
三、注意事项
１、征文统一用Ａ４纸打印，在文章题目下注明作者单位、专业、班级、姓名。标题用黑体三号字，正文用宋体小四号字，行间距为
１．５倍，首行缩进２个字符。
２、团委规定班级每人必须参加此次征文活动。
３、各班团支书需要填好《中华魂征文信息汇总表》。
４、各班团支书将本班学生征文的电子版与纸质版材料整理好，于１１月１号晚上７：００统一送至资环学院学生会。
团委学生会
２０１２年１０月２４日
作文七：《关于做好2011年“中华魂”主题教育征文工作的通知》1700字关于做好２０１１年“中华魂”主题教育征文工作的通知
各学院关工小组：
按照校关工委关于开展２０１１年“中华魂”（ 颂歌献给党）主题教育活动的安排，我校“中华魂”主题教育活动已进入主题征文阶段。为做好这一阶段的工作，现将有关事项通知如下：
一、搞好征文组织
主题征文阶段是对主题读书阶段和主题实践阶段教育成果的总结和深化，也是大学生通过征文写作进行自我教育的关键阶段。做好这个阶段的工作，关乎整个教育活动的效果，应高度重视，切实抓好。要动员参加主题教育活动的同学，在认真阅读《颂歌献给党》教育用书的基础上，积极参加征文写作，总结收获、深化认识、升华思想、切实受到教育。
二、搞好征文写作
（一）深入理解征文主题
今年“中华魂”征文的主题是“颂歌献给党”。这个主题可以从以下四个方面进行解读：（１）歌颂中国共产党成立９０年来的光辉历程。（２）歌颂中国共产党为民族独立、国家富强、人民幸福进行的艰苦卓绝斗争和取得的举世瞩目成就。（３）歌颂无数革命先烈为了民族独立、人民解放，抛头颅、洒热血、浴血奋斗的英雄事迹和广大优秀共产党员为了国家富强、人民幸福，艰苦奋斗、勤奋工作的先进事迹。（４）当代青年是祖国和民族的未来与希望，肩负着时代赋予的历史重任。一定要认真学习了解党的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解“没有中国共产党就没有新中国”、“只有中国共产党才能救中国、才能带领中国走向繁荣富强”的道理，深化对中国共产党先进性的认识，知党、爱党、跟党走，立志成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
（二）充分表现征文主题
“颂歌献给党”这一主题内涵十分丰富，涉及的内容非常广泛，可写的东西很多。在征文写作中，应结合实际，多角度、多侧面地表现征文主题。
１．写自己阅读《颂歌献给党》、党史和党史人物传记等有关书籍的读后感。
２．写参观爱国主义教育基地的感想。
３．写观看革命历史题材影视剧的观后感。
４．写对集中体现我们党优良传统的“四种精神”（井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神）的理解。
５．写自己在党的培养教育下成长进步的经历。
６．写改革开放以来家乡、家庭发生的巨大变化，歌颂党的正确领导，歌颂党的富民政策。
（三）准确把握写作要求
１．紧扣征文主题。无论选什么题材，写什么内容，都应紧扣“颂歌献给党”这个主题。
２．理论联系实际。以记叙为主的文章，既要有事实的叙写，又要有理性的思考；以议论为主的文章，既要有鲜明的观点，充分的说理，又要有事实的论证。
３．要学会破题。“颂歌献给党”是个总题目。写作时，一般不宜直接作为文章的题目，而应按话题作文的要求，根据自己所写文章的内容，自拟题目。
４．要注意写作方法。记叙文要写自己熟悉的人、熟悉的事；要写小事，以小见大，写出真情实感；要把事情的来龙去脉交代清楚；要注重细节描写；文章的结尾要画龙点睛地写出自己的感悟。议论文要有明确的中心论点，要围绕中心论点进行论证，视角要小，内容要集中，论证要充分。
５． 征文的体裁以记叙文、议论文、散文、诗歌为主；记叙文、议论文、散文一般以１５００字左右为宜，诗歌字数不限。
三、搞好征文评审
（一）１０月底至１１月底为各学院组织征文写作及优秀征文评选时间。各学院按参加读书教育活动人数１０％的比例推荐优秀征文，１１月底前报送校关工委。
（二）１２月为全校优秀征文评审时间，由校关工委组织评委会，对各学院推荐的优秀征文进行评审，评出
一、二、三等奖和优秀奖若干个。
（三）根据各学院读书教育活动开展情况和征文获奖情况，评出优秀组织奖若干个。
（四）各学院征文评选工作结束后，要写出简要总结报校关工委。总结的主要内容是：参加主题读书活动的人数，参加主题征文写作的人数，推荐校关工委优秀征文篇数，组织开展主题读书教育活动的好经验、好做法。
四、其他要求
（一）征文格式。
１．封面格式：见附件１
２．征文格式：标题为二号宋体，正文为小三号仿宋体，正文中小标题为小三号黑体，每页２２行，每行２８字。
３．纸张：Α４纸
（二）各学院评选出的优秀征文汇总上报时，填写征文汇总表（见附件２）。
（三）本《通知》可在校园网关工委网页查阅。
附件１、封面格式
附件２、征文汇总表
河北经贸大学关工委
２０１１年１０月１９日
作文八：《[中华魂]中华魂》3500字分享人：黑白天平