收获成功的喜悦６００字
收获成功的喜悦
金秋十月，在这丰收的季节里，到处一片硕果累累的景象。常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我在这个丰收的季节收获了包饺子的快乐。
这是在一个晴朗的下午，爸爸和妈妈在包饺子。我从外面高兴的玩耍回来，看见他们在包饺子，也想试着包几个。于是，我讨好的对妈妈说：“妈妈，我也想学包饺子，行吗？”“可以”。妈妈一脸笑容。
我马上洗净了双手，跃跃欲试。这时在擀饺子皮的爸爸说：“女儿，你可不能包成猪八戒啊。”“放心吧，爸爸。”我信心满满的回答。说着便拿起一张饺子皮，弄了一小勺馅儿放进皮儿里。我学着慢慢的样子，先从皮儿右边捏起，然后，慢慢地，一下一下的往中间捏。哦，这饺子看起来简单，不想包起来却那么难。捏着捏着，馅儿就挤了出来，咋办？妈妈见状，帮我用筷子按压了下去。我左边的皮儿也捏好了。我的第一个“作品”横空出世了。一看，样子像个小鲫鱼。肚子又瘪又长。妈妈笑着说：“你包的像个丑小鸭。”我开始包第二个，我想刚才肚子瘪可能是没吃饱馅儿，这回我就弄了满满一小勺馅儿。可是捏着捏着出问题了，“哧”的一声，馅儿从饺子的肚皮底下挤了出来。“哎呀——”我叫了起来。爸爸开口了：“女儿，这是饺子，不是填鸭，把人家的肚皮撑破了怎么能下锅浮水？”妈妈又给我换了一张皮儿，这回我少放点馅儿小心翼翼的包好。我包完让妈妈去看，妈妈看了看说：“嗯，行了，丑小鸭变漂亮了。”我开始包下一个，再看妈妈，她包起来不仅快，而且包出来的饺子一样大小，饺子肚皮圆鼓鼓的，边儿上还包着花齿牙牙呢，我佩服极了。我仔细观察发现妈妈包饺子时先用大拇指和食指捏拢中间，然后才捏拢两边。哦，这大概是诀窍吧。我照着妈妈的样子慢慢捏了很长时间，饺子包成了我又让妈妈过目，妈妈看后说：“不错，丑小鸭变成小天鹅了。”
接下来我又包了十来个，个个都很漂亮。爸爸妈妈夸我长大了，我心里很是高兴。我现在心里甜甜滋滋的，我包的饺子就像丑小鸭变天鹅一样。我收获了成功的喜悦。
晒收获收获的喜悦３００字
这个学期，我在万秀区跳绳比赛中荣获了全区“女子组第八名”。在这里，我要感谢所有曾经帮助过我的人！
俗话说，“一份耕耘，一份收获”。要知道，在那张金光闪闪的奖状背后，我不知付出了多少汗水。训练时，那绳子掠过头顶，擦过地面，从脚下一闪而过，发出呼呼的声音。我的心在怦怦直跳，仿佛要跨出胸膛，就连腿也不听使唤，我真想停下来，舒舒服服地坐在早已准备好的椅子上休息一会儿。每次跳完一分钟下来，我都会累得气喘吁吁。但是，为了给班级增添荣誉，我告诉自己，要坚强，不能软弱。就这样，我一次次坚持了下来，终于获得了“女子组第八名”，这可是我来之不易的成功啊！
当我走上颁奖台，手捧奖状的那一刻。所有的劳累、所有的汗水、所有的紧张都消失地无影无踪。那份心情是不能用语言可以表达的，因为我尝到了收获的喜悦。
六
我收获了成功的喜悦４００字
有耕耘，就会有收获。小学的生活即将结束了，你收获到了什么？我收获到了成功的喜悦。
在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。
那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。
到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”
“铃铃铃”比赛结束了。
第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢？你的画得了优加，拿回去做纪念吧！”我欣喜若狂，把画拿了就跑。
就是在这一次，我收获了成功的喜悦。
收获的喜悦听《渔州唱晚》之情景３５０字
夕阳西下，太阳把自己的余辉毫不保留的向江面泼洒，刹时间，波光粼粼的大海活跃了起来，它满载金光，缓缓向东流去。远处，隐隐约约出现了渔舟片片，好像一颗颗跳动着的音符，又仿佛一张张漂动着的树叶，哦！那是出海捕鱼的渔船。辛劳了一天的渔民们正驾舟归来！
船的样子清晰可见，人的笑脸清晰可见，筐里的鱼清晰可见，满怀喜悦的渔民使劲摇着桨儿，甩着橹儿，向岸边驶去，原来如镜的水面这时水声彻响，划破天空，穿透云层，直插云霄！只见浪花飞溅，一朵挨着一朵，一浪高过一浪，它溅湿了人们的衣脚，浸透了人们喜悦的心。船上渔民们高唱《收获之歌》，岸边妇女们跳起《丰收的舞》，似间渔歌飞扬。你看，一筐筐闪着金光的鲈鱼，一篮篮泛着银辉的带鱼，一笼笼活蹦乱跳的青虾．．．．．．人们欢笑着，庆祝这大丰收。
夜幕慢慢的降临了，一块块黑云向空中聚拢来。渔舟陆续泊岸了，卸下了鱼儿，卸下了一切忧愁，卸下了一切卸不下的。人们满怀收获的喜悦，渐渐消失在迷漫的夜色中。歌声笑声远去了，一切又恢复平静，万籁寂静。哦！这是一幅多么美好的图画啊！
收获的喜悦８００字
２００５年春，我沐浴着和煦的东风，一路过关斩将，一鼓作气闯进决赛圈，终于登上领奖台，捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律，姹紫嫣红的鲜花，雷鸣般的掌声，把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏，与英语亲密接触的往事，像一个个没有剪辑的镜头，浮现在眼前……
使我英语水平登上一个新的高度，得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我和它在电视里邂逅，却如见故人，遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙，我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文，查阅词典，阅读长篇的原版资料，这成了我每天的必修课。过了不久，听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进，同学为之侧目，父母为之瞠目，自己也很惊喜：那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣，学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力，而是一种欲罢不能的冲动和不能浅尝辄止的渴望。
都德说：语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门，让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷，它奔放直率，洋溢着摇滚乐说唱的激情，雅皮士的火爆。赛场上的活力四射和高潮迭起是最好的诠释。
有了这把钥匙，可以神游世界，穿行亚马逊热带雨林，阿尔卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的风车，维也纳辉煌的音乐厅的大门……有了这把钥匙，可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的倾诉，海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊，马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……
一份耕耘，一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收获，必须重新耕耘，这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情，也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文，置放于自己的案前。
此文的特点是紧扣题意，脉络清晰。开篇点破何种收获，然后分解成四个方面：从交代原因表现自觉学习的快乐，从语言特点表现英语的魅力，从阅读实践表现走进西方的自然和人文的收获。字里行间，自然流露收获的喜悦之情。篇末的议论深化了主题；有不断的耕耘，才有不断的收获，从而提升了对“喜悦”的理解。
挥洒辛勤汗水，收获丰硕成果１１００字
一个月的期待，两天的兴奋，一个月的努力，两天的汗水，一个月的准备，两天的表演，一个月的激情，两天的欣喜。虽是短暂的两天，但那饱含着我们五味情感的记忆是铭刻在心的！运动会前序，是走方阵队和跑操比赛。看！那３６个班，组成了３６个方阵队，他们各自都有一套整齐的班服，那是他们的标志。我们班的班服是自由之翼斗篷，多少班级投来羡慕的眼光。还有的班领队的同学穿的是恐龙装，多么滑稽啊！大多数班级都是运动服，有蓝色的，红黑的，蓝黄的。。。。。。各种鲜艳的颜色搭配，看上去个个都是情深饱满的少年。每个班都不甘示弱，好似再说：“我们班才是最独特的！”听！那整齐的步伐声！震撼着大地；那响亮的口号，回荡在空中。每一个班级都那么团结，每一个学生都那么投入，每一个脚印都那么清晰！渐渐地，运动会的大幕拉开了！一百米短跑，一声枪响，运动员们像箭一样向终点飞去。短短数十秒，却是那么的激烈。啦啦队的加油声，观众的呐喊声，响彻云霄，接下来进行了两个轻松一点的项目：跳大绳和踢毽子。说是那么轻松，其实也不简单。跳大绳最重要的是四个人的默契。就比如说我和那三个同学平时缺乏练习，比赛时只有三次机会，却失误连连，最后以４３个的成绩而告终。踢毽子在于心不能慌，要把握节奏，力量也要适中。看我们班那个不会踢毽子却参加比赛的男生吧！每个参赛者都在自己的一小块领土上踢，只有我们班那个男生像只活泼的小鸟，在场地上不停的窜着踢着，可谓窘态百出，四处滑稽啊！再看看具有耐力性的１５００米男子长跑吧！１５００米，相当于我们学校操场的五周，听起来心里就发怵，所以说，参加这个项目的运动员们都是勇气可嘉，值得鼓励的！听到一声枪响，２４名运动员一起出发，刚开始比较拥挤，有些运动员被绊倒了，那是多么不幸的事啊！但让我们感受到温暖的的是旁边的运动员并没有置之不理，而是把同学扶起后，一起向前跑，这正是发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神！跑到第四圈的时候，运动员与运动员之间的间距开始加大了，第一名和最后一名之间的距离足足有一圈之多，有的同学流着汗，咬着牙努力的跑着，而有些同学似乎泄了气，开始走了起来。观看的同学都替他们着急，大声喊着：“加油啊！不要走，不管是赢还是输，我们都要坚持，坚持就是胜利！”在观众的鼓励下，运动员们完成了比赛。最为精彩的是教工组的自行车慢骑，一听是老师们的比赛项目，全校的学生都非常的兴奋。裁判员已经说开始了，可老师们却都面面相觑，谁也没有半分移动。“双脚不能踮地，自行车轮必须动起来”。在裁判员的一遍遍地说着规则时，老师们才缓缓地骑了起来，有的热情的同学还上前扶着老师完成了比赛。虽然运动会结束了，但我们还有文化艺术节！文艺展示的节目非常丰富，歌曲有《最美的结局》《自己》等；舞蹈有拉丁舞，中国舞，古典舞，机械舞；乐器更是多样，有中国古典古筝，声音清脆的笛子，长调的二胡，还有具有欧美风格的吉他和萨克斯。绘声绘色的小品《考试》逗得大家笑声连连。最为精彩的是我们亲爱的杜校长带来的即兴表演，歌唱《呼伦贝尔大草原》，热情的学生们不仅送上了掌声，还拿着气球、彩带送给台上的校长。当主持人说出“让我们来年再见”时，两天的美好时光结束了。这两天的美好回忆将成为我心中温暖的闪光点，我会铭记在心。愿我们茁壮成长，来年再创辉煌！——致实验中学全体师生
我收获了勇气６００字
收获，对于每一个人来说，都不算是一件难事，只要你为它洒下过汗水，为它而努力过，你肯定会有收获。
那一次，我收获了勇气。
那是一个夜深人静的夜晚，皎洁的月光透过窗户洒在地板上，显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着，回忆着一天中的酸酸甜甜，倾听街上弃狗的哀嚎，聆听灶边蟋蟀的鸣唱。一个不经意的抬头，我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去，我坐起来，揉揉眼睛，没错，真的有一个鬼魂！刚才还有些睡意的我，立马来了精神，从床上一跃而起，一不小心，脚下打滑，“啪”的一声，摔在地上，我顾不上疼痛，一下坐起来，只见那鬼魂脑袋圆圆的，两只手在空中胡乱挥舞，下半身就像飘渺的烟。风一大，那鬼魂还发出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“哗哗哗”等各种奇怪的声音。我顿时坐立不安，头皮发麻，不由自主地哆嗦起来，鸡皮疙瘩全体起立，连汗毛都竖起来了，手心里满是汗，小心脏已经提到了嗓子眼，呼吸也变得越来越急促。就在我快要崩溃的时候，我心一横：索性“捉”了这个鬼吧，省的夜长梦多。于是，我从床下拿出我的拖鞋，用尽吃奶的力气，睁一只眼闭一只眼地把一只拖鞋向鬼抛去。这一抛，打落了鬼头。谁知没了头的鬼舞动得更厉害了，就像电影里的冤魂，大叫着“还我头来”！我一边哆嗦着一边把另一只拖鞋也抛出去，终于把鬼彻底打垮了！
第二天上学时，我在楼下发现：一双拖鞋下分明压着两个塑料袋。咦，这不就是我昨晚打鬼用的拖鞋吗？难道……那鬼就是塑料袋？想到这里，再想想昨晚我的狼狈相，我不禁笑出声来。
下次再看到“鬼影”时，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因为那些传说中面目狰狞、张牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“胆小鬼”！
那一次，我收获了勇气！从此，我再也不怕黑了，不怕鬼了！
寒假的收获５５０字
这个寒假我过得很开心。我不仅玩得很开心，还得到了很多的收获。令我记忆深刻的是一次下象棋的收获。
一天中午，刚吃完午饭，爷爷就一边指着棋盘，一边对我说：“来，咱俩对上几个回合！快！”我深知爷爷棋艺的高明。在去年的春节，我大胆地说：“爷爷，咱俩对上几个回象棋如何？”爷爷二话不说就摆起棋。才一个小时多一点，我就败了４：１。现在爷爷向我宣战，我该如何是好？我想：“接受的话，万一输了怎么办？拒绝的话，也太没面子了。还是接受吧。”我战战兢兢的走过去坐下，摆好了棋。
第一局，我飞相防守，爷爷中炮进攻，我上马护中兵，爷爷上马护中卒。这样的阵摆好后，爷爷就对我发起了猛烈的进攻。爷爷的两个车一个在我的边境巡河，一个在我营里横冲直撞，两个炮一个在爷爷的营守中路，一个在我营里打边卒，两个马一个在营里守着中卒，一个在我的营里跳来跳去，爷爷兵力分散，机动力强，让我不知如何防守。我只有一车一炮在爷爷阵营。因为爷爷阵营里只有两名敌将。也就没有把车和炮当回事。我只要找着机会就动深入敌营的车和炮，爷爷只顾将军，不顾后面，突然，我在爷爷的阵营里摆出了“将军抽车”的阵法，抽调爷爷的巡河车后，爷爷的攻势迅速化简为零：爷爷对我方棋子的封锁大大变小，一个车明显招架不住，我方主力迅速涌向爷爷的营地，为了保住营地，爷爷的棋子也都撤回，最终，爷爷溃不成军，被我用“二路夹车炮”的杀招将死。能把爷爷打败，我真是喜不自胜。
这次下象棋，不仅令我很高兴，还让我明白一个道理：学一个本领不能因为一个小挫折而半途而废，要认真学下去。这个道理是我在寒假最好的收获。
收获１５０字
今天是星期一，发生了许多让人开心的事情，真是收获的一天。
在晚自习时，都是给我颁发了“卓越奖”的荣誉证书，同学们都用羡慕的眼光看着我，并为我鼓起了掌，回到座位上，我心里仍然美滋滋的，比吃蜜还要甜。
回到家后，我像往常一样写作业、做卷子。没想到由于我认真检查，居然全部都对了，妈妈还夸我进步了呢。
在上网时，我又无意间地看到了我的作文投稿获得了“人气奖”，奖品是五组小熊相框，而且被点赞了好多次呢，真是一次大丰收啊。
今天我不仅得到了同学们的掌声，而且我还获得了丰厚的奖品，真是三喜临门啊！
寒假收获４００字
在放假后的第一个周末，我闲着无聊，在家里逛来逛去。妈妈见我无事可做，就让我帮她擦地板，整理房间。天哪！我这不是自找苦吃吗？！可想想，反正闲着也是闲着，帮妈妈做点家务也没什么不好的。
我便提着半桶水来到书房，心想：书房当然最适合我打理了，方方正正一个间，除了书桌、书柜，再没有什么“障碍”了。我一边想一边拧干抹布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手撑着腰，缓缓地站了起来，突然只感觉到眼前一黑，仿佛天旋地转，好象血液也向反方向流淌了。我倚在书桌旁，靠了足足一分多钟。
我叫来了妈妈等待她的赞许。没想到妈妈却对我说：“阳阳啊，擦地不是画画，来！你看我擦。”说着，妈妈弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。从客厅的角落开始擦，从前向后用布一拨一拨。等抹布脏了，再将布放入水中漂漂，继续擦。不一会儿，客厅就显的明亮整洁了许多。妈妈直起身子对我说：“擦地也要按顺序，这样才不会原地打转，功亏一篑了。”我就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了许多。
在平时，我总是忙于补习功课，忙于弹古筝，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假里才有空有能力帮妈妈做家务，尽点孝心。这也可以算是寒假里最大的收获。
作文二：《收获成功的喜悦》800字收获成功的喜悦
金秋十月，在这丰收的季节里，到处一片硕果累累的景象。常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我在这个丰收的季节收获了包饺子的快乐。
这是在一个晴朗的下午，爸爸和妈妈在包饺子。我从外面高兴的玩耍回来，看见他们在包饺子，也想试着包几个。于是，我讨好的对妈妈说：“妈妈，我也想学包饺子，行吗？”“可以”。妈妈一脸笑容。
我马上洗净了双手，跃跃欲试。这时在擀饺子皮的爸爸说：“女儿，你可不能包成猪八戒啊。”“放心吧，爸爸。”我信心满满的回答。说着便拿起一张饺子皮，弄了一小勺馅儿放进皮儿里。我学着慢慢的样子，先从皮儿右边捏起，然后，慢慢地，一下一下的往中间捏。哦，这饺子看起来简单，不想包起来却那么难。捏着捏着，馅儿就挤了出来，咋办？妈妈见状，帮我用筷子按压了下去。我左边的皮儿也捏好了。我的第一个“作品”横空出世了。一看，样子像个小鲫鱼。肚子又瘪又长。妈妈笑着说：“你包的像个丑小鸭。”我开始包第二个，我想刚才肚子瘪可能是没吃饱馅儿，这回我就弄了满满一小勺馅儿。可是捏着捏着出问题了，“哧”的一声，馅儿从饺子的肚皮底下挤了出来。“哎呀——”我叫了起来。爸爸开口了：“女儿，这是饺子，不是填鸭，把人家的肚皮撑破了怎么能下锅浮水？”妈妈又给我换了一张皮儿，这回我少放点馅儿小心翼翼的包好。我包完让妈妈去看，妈妈看了看说：“嗯，行了，丑小鸭变漂亮了。”我开始包下一个，再看妈妈，她包起来不仅快，而且包出来的饺子一样大小，饺子肚皮圆鼓鼓的，边儿上还包着花齿牙牙呢，我佩服极了。我仔细观察发现妈妈包饺子时先用大拇指和食指捏拢中间，然后才捏拢两边。哦，这大概是诀窍吧。我照着妈妈的样子慢慢捏了很长时间，饺子包成了我又让妈妈过目，妈妈看后说：“不错，丑小鸭变成小天鹅了。”
接下来我又包了十来个，个个都很漂亮。爸爸妈妈夸我长大了，我心里很是高兴。我现在心里甜甜滋滋的，我包的饺子就像丑小鸭变天鹅一样。我收获了成功的喜悦。
初一：夏日荷花
作文三：《我收获了成功的喜悦》400字我收获了成功的喜悦
在我成长的道路上，有快乐和悲伤、成功和失败。虽然有很多事我已经记不清了，但是学溜冰这件事让我难以忘记，因为它让我感受到了成功的喜悦。
记得在我很小的时候，当我看见别的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁边看着。爸爸看看见了，就答应一定要亲自带我学会溜冰。
那是一个晴朗的周末，爸爸专门抽出时间带我来到官道口社区广场。看见很多人在溜冰，我兴奋极了，恨不得马上就学会溜冰。这时，爸爸就在这些人中找一个他以前教过的高年级学生来教我溜冰，这位大姐姐给我讲了注意事项和溜冰技巧，我认真地听，努力地跟着学。
由于是第一次溜冰，我只能慢慢地溜。经过一个多小时的练习，我觉得差不多了，就快速溜到人群中。但并不像我想象的那么简单，我多次摔倒，又爬起来，坚持不懈，我终于学会了溜冰，感到特别高兴。
通过学习溜冰，我感受到做任何事，只要自己坚持不懈，认真努力，就会成功。同时，这也让我感受到了成功的喜悦，这种感觉非常幸福。
作文四：《我收获了成功的喜悦》400字我收获了成功的喜悦
四年级（４）班 安文思
今年的校运动会上，，我收获了成功的喜悦。
那天，风和日丽，阳光明媚。一年一度的校运动会在同学们的欢呼声中拉开了帷幕，嘹亮的进行曲响彻校园。
下午，我怀着无比兴奋的心情参加了学校组织的五子棋比赛。比赛开始了，我的身边围满了观看的同学，第一场比赛在我和二班一个同学之间进行。开始我很紧张，生怕输给对方，我尽量抑制住自己紧张的心情，沉着应战，第一盘我顺利赢了对方。我心想：“对方只不过就那样。”于是我就有些沾沾自喜，一边东张西望，一边应付着对方的棋子。眼看自己又要赢了，我好得意啊！忽然，对方同时成了一个“活四”和一个“活三”，我措手不及，只好输给了对方。第三局开始了，我心想，这次一定要赢，不然，我就进不了决赛了。我吸取了上一次的教训，认真出棋子，不小看“敌人”。终于，我顺利地进入了决赛，还获得了四年级女子组五子棋第一名。
‘吃一堑，长一智。’这句话说得不错，骄傲者必败，虚心着必胜。经过这次比赛，让我变得勇敢了许多，胆大了许多，并使我终身受益，我永远也不会忘记这次比赛。
作文五：《我收获了成功的喜悦》800字我收获了成功的喜悦
在人生的道路上，有快乐和悲伤、成功与失败。虽然有很多的事我已经记不清了，但唯独制作陶器这件事让我难以忘怀，它让我感受到了成功的喜悦。
今天，我们去神笛陶艺村去游玩，刚进入村子的大门，我就闻到了一股浓浓的陶土的气息。
我们一进入屋里，就看见了的样品，有栩栩如生的武松打虎，有惟妙惟肖的米老鼠，还有活灵活现的菩萨，真是数不胜数呀！
看！那对可爱的瓷娃娃在朝我笑呢，好像在说：“快来快来，我们来一起游戏。”每一件作品都是那么匠心独运，在周围参观的老师同学们不时发出“啧啧”的赞叹声。
同学们个个摩拳擦掌，老师们也跃跃欲试。大家戴上围裙就开始了制作。我拨开托盘按钮，刚才看着老师不到一分钟就做出来一件精致可爱的泥塑，心想做泥塑也太简单了。结果是什么？一块好好的高原陶泥经过我十多分钟的精心制作变成了一滩烂泥。我失落地摇了摇头，但好强的我怎么肯就此罢休？我没有多余的泥，只得四处寻找，好不容易从同学那里寻来的一块陶泥被我如珍宝般的捧在手中。我这次做之前先仔细地想想制泥塑的方法，才小心翼翼地将泥块放在托盘中心，先将双手润湿，然后拢住泥块，看着它一点点成型，就好象一位母亲在看着自己的女儿长成亭亭玉立的姑娘。接着，我箍住变长的泥块的上面１／３处，一个花瓶渐渐雏形已定，最关键的时候到了，那就是用一根手指插到花瓶里，捅出一个装花的洞。我屏住呼吸，目不转睛
地看着旋转托盘上的花瓶，全身心投入到花瓶的制作中去。我一手扶住瓶口，一手轻而缓慢地插进花瓶里。可就在这千钧一发之际，一块土从花瓶里掉了出来我赶紧把土贴到花瓶里立马出来一个歪脖子花瓶，我看着自己做的花瓶不禁哈哈大笑，把它交给了老师。
“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。制作陶器也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在制作陶器上，在制作陶器上收获了成功。我也明白了一个道理：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。
作文六：《我收获了成功的喜悦》2500字我收获了成功的喜悦（一）
从幼儿园到小学六年级，从幼儿变成少年，我遇到了无数的困难，也取得了无数次成功。
还在很小的时候，由于外婆心痛我，一直到小学四年级也不让我自已独自回家。
一天下午，爸爸妈妈都有事，外公外婆旅游去了，曾欣又要做清洁，我就只好自已一个人回家，放学，刚开始我还很高兴，心想：终于可以自已一个人回家了，我要好好自由一下。于是，我立刻去学校门口买了一碗凉面，这个是原来外公外婆绝对不会让我买来吃的，我一定要尝尝滋味怎么样。吃着凉面，我正走在大街上，同学们一个个都分开了，现在只剩下我一个人了，我有点害怕了，觉得路上所有的人都看着我，象要把我吃了一样，我不知不觉的加快了脚步，可还是看谁都觉得是坏人，我轻轻地跑了起来。
我外婆家住的是老房子，灯很暗，墙灰也落了很多，主要是房子很暗。今天我好不容易到了楼下，可看着昏暗的楼道，怎么也没有勇气进去，可最后还是壮着着胆子进去了，可一进去就后悔了，总觉得屋子有鬼，走了一半后，就听见后面有脚步声，这可把我吓坏了，飞快的冲上了楼。
这次自己回家，虽然很害怕，但我依然成功独自回家了，心里有说不出的高兴。
我收获了成功的喜悦（二）
在我记忆的沙滩上，有灰色的小贝壳——我淡忘了的记忆；有金色的珍珠——我深刻的记忆。在记忆中有一颗最大最美丽的夜明珠——就是一次郊游登山留给我的深刻记忆，我永远都会记住那个最让我开心的日子。
那是一个周末的早上，班主任组织我们班上的部分同学一起去郊区登山。我接到老师的电话通知，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我们的目的地是县城郊区的一座山——南极山。
来到南极山脚下，我的大脑给我明确地发出了指令冲吧，迅速爬上最顶峰，挑战自己、超越自己！我便和同学们争先恐后地开始大步登山了。我似乎在内心里感觉到我一马当先地登上顶后，接受老师的赞许和同学们的夸奖的种种喜悦。于是，脚步也随着这种喜悦之情，变得更加矫健有力了。
可刚刚连爬带跑地登了几十个台阶，却立马感觉到了异样，我已变得气喘吁吁，面色绯红，汗水也大滴大滴地狂涌而出，有的同学依旧如箭一般的速度向上奔去，可我的脚步却越来越慢。尽管我心中始终都想着：绝不能认输！可是我的双腿像灌了铅似的，愈发沉重起来。腿渐渐不听使唤，汗水
湿透了我的衣裳，我与同学们之间的距离也越拉越大，我不禁有点丧气了。
前方陡然跃出一座小亭，这处在半山腰处的小亭，是给登山的行人遮风避雨的地方，但我觉得更是我此时休息的好处所！于是，三步并作两步地冲到了小亭子里，而脚步却再也不听使唤，便一个屁股坐了下来。亭子似乎也在向我打招呼：小朋友，真不容易呀，既然累了就好好在这儿休息吧，等你的同学们返回后再一起回去吧！我经不住小亭子的这份热情款待，更觉得心里开心极了。这时，宁静的山谷不时传来了前头同学们洪亮的声音：后面的同学们，快点呀，快跟上，很快就要到山顶了……我的心里怦然一震，到底要不要继续走呢？心想：走又实在太累，不走又不好意思，我的心里像钻进了一只毛毛虫，不知啥滋味。
忽然，压阵在后的班主任也到了我的跟前，她看到我坐下来休息，又低着头，似乎明白了我的心思。她摸着我的头，语重心长地对我说：你还记得老师上课时曾说过的一句话吗——那就是世上无难事，只怕有心人。加油吧！没有爬不过的山；没有过不去的坎！只要对自己有信心，就一定能成功！听了老师这一番话，我羞愧极了，脸红得像个柿子。我重新站了起来，咬紧牙关，闷着头一步一步地登到了山顶。
在山顶上，我看到了早已到达的同学们欢欣雀跃的表情和嬉闹的声音，尽管我没有感受到开始登山时心里想要争第一的喜悦之情，但我依然享受到了成功登上山顶后的成就感，感受到了老师对我语重心长的教诲……
在山顶上的我，默默地享受着大自然的亲近。
这一次登山，我不仅尝到了成功的喜悦，还明白了这样的道理——要热爱生活，热爱自然。只要克服困难，就一定能战胜自我！
我收获了成功的喜悦（三）
星期六，我正在无精打采地看电视，可好节目就像蒸发了似的，怎么也找不着。爸爸轻手轻脚地走过来，笑眯眯地对我说：“乖女儿，我和你做个让沉到水里的鸭蛋浮起来的实验，好不好？”我不解地问：“水里的鸭蛋怎么能浮起来？”“怎么不能，试一试就知道了。”爸爸胸有成竹地说，并从身后藏着那只手拿出一袋鸭蛋。
于是，我们找齐了工具：盐、一碗清水、烫匙、一个鸭蛋。可以开始做了，我把鸭蛋小心翼翼地放入碗中，眨眼鸭蛋就沉到水里去了，爸爸一勺一勺地加盐，一边加一边用汤匙把盐搅拌均匀。放了一勺盐后，鸭蛋像长了脚似的，纹丝不动；放第二勺盐后，还是不动，我心里暗嘻：嘿嘿，说的什么歪理，你也有出错的时候，这下没得说了吧！可是，放第五勺盐时，鸭蛋竟然奇迹般地渐渐地浮了起来。我吃惊地望着爸爸。我还是不信，怪不得爸爸老是叫我做“小顽童”！我照着爸爸的样，再做一遍，鸭蛋真的又浮起来了。我终于心服口服。
爸爸问我：“孩子，我考考你，做了这个实验，你知道沉到水里的鸭蛋为什么能浮起来了吗？你从中发现了什么？”（ｍ．ｌｚ１３．）我丈二和尚摸不着头脑，摇摇头，急着向爸爸要答案：“我不知道。你告诉我吧。”爸爸严肃地说：“遇到问题要独立思考。不能不动脑筋一味地问别人，你的脑袋就该生锈啦！这样吧，你可以到书柜上找答案，我给你一个小时的时间，过后我来问你。”
我手忙脚乱地在书柜翻了起来。终于，我在《百科全书》中找到了答案。
“爸爸，爸爸。我知道了，我找到答案了！”我欣喜万分。“这是物理现象。当水的比重小于鸭蛋的比重时，鸭蛋就会下沉。我们把鸭蛋放在清水里，水的比重小于鸭蛋的比重，所以鸭蛋就下沉了。我们在清水里倒盐，到了一定的程度，当浓浓的盐水的比重大于鸭蛋的比重时，水就把鸭蛋托起来了。同样的道理，当一个物体的比重大于液体的比重时，就会下沉，当物体的比重小于液体的比重时，就会上浮。爸爸，我说得对吗？”
爸爸竖起大拇指，连声说：“对极了，对极了！你真聪明！”我心里乐滋滋的，说：“哪里，哪里。都是爸爸教导有方。”
这次我品尝到了成功的喜悦，我还明白了，遇到困难要多动手，多动脑，自己独立思考，才能从中学到东西。
＊ 成功的喜悦作文
＊ 成功的喜悦５００字
＊ 成功的喜悦６００字
作文七：《我收获了成功的喜悦》700字《我收获了成功的喜悦》
收获，每个人都有收获。收获欢乐、收获本领、收获幸福、收获健康．．．．．．我也有这么一个大收获。
暑假的一天晚上，我做完我的作业后，和爸爸、妈妈出去遛弯儿，发现好多大哥哥、大姐姐们在外边的一个小广场上自由自在地骑着自行车。我悄悄的问爸爸：“我可以学骑自行车吗？”爸爸回答说：“可以，但是你得不怕累、不怕摔、不怕疼！”我高兴的说：“没问题，爸爸，我保证做得到。可以现在就学嘛？”爸爸犹豫了一会说：“可以。”得到爸爸的允许，我高兴得要飞起来。我连忙跑上楼，把放在库房的自行车搬了下来。我先让爸爸给我演示了一遍，然后，我按爸爸的方法试了一下，我先把左脚踩在左脚踏板上，左手握住车把和前车闸，右手握住车把的另一端，然后用右脚蹬几下，迅速把右脚踩在右脚踏板上，同时屁股也要坐下，这时，我感觉车头就像一头脱了缰的小牛犊，带着我横冲直撞，我不禁慌了神，不知怎样是好，拼命抓住车把想把它控制住，可是自行车像个任性的孩子左摇右摆，无论我怎么使劲也平稳不住了，我心急如热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠从额头上滚下来，我索性心一横，不管了，随它去吧！“砰”一声自行车倒了，我被摔了出去。我咬着牙，忍着疼痛站了起来擦完额头的汗，看着调皮的自行车，想起爸爸的话，决定发扬不怕累、不怕摔、不怕疼的精神，继续学下去，就这样一次次
地摔跤，一次次地站起来，我也逐渐从失败中总结教训：车把不能抓的太紧，要目视前方，不要老盯着车头，身子要稳，心情要放松．．．．．．功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。现在这个“小淘气”可听话了，任我驱使，是我最贴心的朋友，载着我在广场上飞来飞去。
“有志者，事竟成。”当我骑着自行车，潇洒地跟在大哥哥、大姐姐后面的时候，我真正感受到了成功的喜悦。
作文八：《我收获了成功的喜悦]》900字我收获了成功
成长的道路上，有一串又一串歪歪扭扭的脚印，那里面有成功的喜悦、失败的泪水、团结的快乐和互助友爱的感动……其中，最让我难以忘怀的是二年级发生的一件事，它让我收获了成功。
记得两年前，我写的字都像散了架似的，横不像横，竖不像竖，而且还有的大，有的小，有的瘦，有的扁……让人看了头昏脑胀。写作文时我总是因为字写得不工整而被老师扣了一个等级。特别是在考试的时候，只要字一写得不工整、不清楚，就被老师扣一分，我的作业本上还常常被老师写上：“小豪，你什么都好，就是字写得太不工整了。字如其人，像你这么帅气的小男生，这么丑的字怎么配你呢！”可是我总是不把它当一回事。
直到有一天下午，老师走进教室，对大家说：“同学们，咱们班要举行一次书法比赛，要参加的同学可以先报名。”话音刚落，同学就争先恐后地跑上讲台，将老师团团围住，七嘴八舌地喊道：“我要参加！我要参加！”而我呢，只能静静地躲在不起眼的角落，心想：嗨，都是我这不争气的字。要不然我现在就可以大显身手了，可是我却只能坐在这里望洋兴叹了！这时候，老师来到我跟前，似乎看透了我的心思，亲切地跟我说：“其实你也可以写一手好字，只要你肯认真努力地练习。老师相信你行，你呢？”我有心虚了，羞愧地低下了头。
过了几天，老师把同学们优秀的作品张贴在学习园地上。呀！他们的字可真美啊。楚晓晓的字，字字优美，就象一朵朵盛开的牡丹花；王小明的字龙飞凤舞，工整有力，就像一个个威武的士兵……站在学习园地前，耳边又响起老师的话，我咬咬牙，暗下决心：我也要写一手好字！
放学了，我没有去打篮球，没有再去那些好玩的地方逗留，就直接回家。一到家，我就像个一年级的小学生一样，挺胸收腹，一笔一划，慢慢地写作业。手酸了，甩一甩手继续写。以前写作业通常到七点就完成了，可现在我写到十点才写完。当我好不容易写完作业，看到作业本上赏心悦目的一个一个字，我的疲劳都跑到九霄云外去了。
第二天，老师在我作业本上盖上了一个大大的笑脸，还写上一句话：字写得真漂亮！要继续加油哦。“看到这，我的心比吃了蜜还甜。就这样，充满信心的我又参加了书法培训班，每天坚持一个小时的练字，练得我腰酸背痛。可是我一想到老师对我说的话，我就忘记了疲劳。就这样，我的字越写越工整，速度也变快了。 功夫不负有心人。如今我已经是班上的小小书法家了。我深深明白了，只有坚定信念，坚持不懈地努力才能获得成功的喜悦。
作文九：《我收获了成功的喜悦》500字我收获了成功的喜悦
有耕耘，就会有收获。小学的生活即将结束了，你收获到了什么？我收获到了成功的喜悦。
在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。 那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。
到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”
“铃铃铃”比赛结束了。
第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢？你的画得了优加，拿回去做纪念吧！”我欣喜若狂，把画拿了就跑。
就是在这一次，我收获了成功的喜悦。
福建泉州洪濑中心小学六年级：苏丽玲
作文十：《我收获了成功的喜悦》500字我收获了成功的喜悦
有耕耘，就会有收获。小学的生活即将结束了，你收获到了什么？我收获到了成功的喜悦。
在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。 那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。
到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”
“铃铃铃”比赛结束了。
第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢？你的画得了优加，拿回去做纪念吧！”我欣喜若狂，把画拿了就跑。
就是在这一次，我收获了成功的喜悦。
福建泉州洪濑中心小学六年级：苏丽玲