杂草与乐园①杰克伦敦写出《马丁伊登》后，文名鹊起，财源滚滚，不仅在加利福尼亚州建了别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然而拥有这一切之后，厌倦、空虚、落寞和无聊也接踵而至，最后他被这些给弄疯了，１９１６年在自己的大别墅里开枪自杀。②法捷耶夫２９岁就登上了苏联文坛，并以《青年近卫军》一书坐上苏联作协主席的交椅。然而，自此以后，他再没有写出一篇小说，因为他忙着出访、开会、作报告去了。③一座花园无论多么美丽，如果不经常拔草和修剪，仅一个夏季，就会彻底荒芜。一些有建树或想有建树的人，如果不注意排除掉无聊的东西是非常危险的。④在这个世界上，人是最容易被毁掉的动物，因为在人的一生中充满诱惑金钱的威力，地位的荣耀，名誉的光环等等，它们其中的任何一种只要在人的身上滋生蔓延开来，都足以使生命的火焰减弱或熄灭。然而人又是最不容易被毁掉的动物，因为人有理智和良知，有爱和向往，有意志和判断力，它们如养料一样滋养着人、激励着人。⑤在一生中，你的花园是否能四季如春、绚丽多彩，关键是看你对待杂草的态度。
１４．请概括作者阐述的主要观点。（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １５．文章开头两段连续列举了两个故事，其作用是什么？（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案：１４．（２分）一个人要想有所建树必须拒绝金钱、地位、名誉的诱惑。１５．（２分）激发读者阅读兴趣，引出论题，同时证明本文的中心论点。
作文二：《《杂草与乐园》阅读答案》700字杂草与乐园
①杰克·伦敦写出《马丁·伊登》后，文名鹊起，财源滚滚，不仅在加利福尼亚州建了别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然而拥有这一切之后，厌倦、空虚、落寞和无聊也接踵而至，最后他被这些给弄疯了，１９１６年在自己的大别墅里开枪自杀。
②法捷耶夫２９岁就登上了苏联文坛，并以《青年近卫军》一书坐上苏联作协主席的交椅。然而，自此以后，他再没有写出一篇小说，因为他忙着出访、开会、作报告去了。
③一座花园无论多么美丽，如果不经常拔草和修剪，仅一个夏季，就会彻底荒芜。一些有建树或想有建树的人，如果不注意排除掉无聊的东西是非常危险的。
④在这个世界上，人是最容易被毁掉的动物，因为在人的一生中充满诱惑——金钱的威力，地位的荣耀，名誉的光环等等，它们其中的任何一种只要在人的身上滋生蔓延开来，都足以使生命的火焰减弱或熄灭。然而人又是最不容易被毁掉的动物，因为人有理智和良知，有爱和向往，有意志和判断力，它们如养料一样滋养着人、激励着人。
⑤在一生中，你的花园是否能四季如春、绚丽多彩，关键是看你对待杂草的态度。
１４．请概括作者阐述的主要观点。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１５．文章开头两段连续列举了两个故事，其作用是什么？（２分）
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参考答案：
１４．（２分）一个人要想有所建树必须拒绝金钱、地位、名誉的诱惑。
１５．（２分）激发读者阅读兴趣，引出论题，同时证明本文的中心论点。
作文三：《《杂草与乐园》语文阅读答案》700字杂草与乐园①杰克·伦敦写出《马丁·伊登》后，文名鹊起，财源滚滚，不仅在加利福尼亚州建了别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然而拥有这一切之后，厌倦、空虚、落寞和无聊也接踵而至，最后他被这些给弄疯了，１９１６年在自己的大别墅里开枪自杀。②法捷耶夫２９岁就登上了苏联文坛，并以《青年近卫军》一书坐上苏联作协主席的交椅。然而，自此以后，他再没有写出一篇小说，因为他忙着出访、开会、作报告去了。③一座花园无论多么美丽，如果不经常拔草和修剪，仅一个夏季，就会彻底荒芜。一些有建树或想有建树的人，如果不注意排除掉无聊的东西是非常危险的。④在这个世界上，人是最容易被毁掉的动物，因为在人的一生中充满诱惑——金钱的威力，地位的荣耀，名誉的光环等等，它们其中的任何一种只要在人的身上滋生蔓延开来，都足以使生命的火焰减弱或熄灭。然而人又是最不容易被毁掉的动物，因为人有理智和良知，有爱和向往，有意志和判断力，它们如养料一样滋养着人、激励着人。⑤在一生中，你的花园是否能四季如春、绚丽多彩，关键是看你对待杂草的态度。１４．请概括作者阐述的主要观点。（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １５．文章开头两段连续列举了两个故事，其作用是什么？（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案：
１４．（２分）一个人要想有所建树必须拒绝金钱、地位、名誉的诱惑。１５．（２分）激发读者阅读兴趣，引出论题，同时证明本文的中心论点。
作文四：《清除心中杂草阅读答案》1500字阅读下文，回答问题。清除心中杂草齐 夫一个青年到寺里进香，眼露凶光，面带杀气。一个冷眼旁观的老僧拦住他说，施主，你心中有杂草。果然，经交谈知道，这青年交往多年的女友近来移情别恋。因为失恋，他由爱生怨生恨，想到寺里上一次香，就回去实施报复。在老和尚苦心劝说、一番点化后，青年幡然醒悟，放弃了复仇计划。我们的心就像一块肥沃的土地，所以又称心田。心田可以长鲜花，也可生杂草，全看你撒的是什么种子。心里长着鲜花的人，善良正直，乐观向上，热爱工作，乐于助人，富于进取精神，大家都愿意和他在一起。而心里有杂草的人，终日心情郁闷，心理阴暗，看谁都不舒服，干啥都没劲，自己一事无成，还嫉妒别人，甚至会干出种种违纪犯法的事。贪婪是心中的杂草。好财喜钱乃人之天性，无可厚非，但一要取之有道，二不能贪得无厌。君不见，古今中外有多少人为满足贪欲，不择手段，铤而走险，最终身败名裂，果然是“人为财死，鸟为食亡”。 嫉妒是心中的杂草。他人有出类拔萃之处，遇喜庆欢乐之事，可羡慕，可赞扬，可奋起直追，见贤思齐，但绝不可心生嫉妒。法国作家巴尔扎克说：“嫉妒潜伺在人的心底，如毒蛇潜伏在穴中。”这条毒蛇会咬伤别人，也会咬伤自己。仇恨是心中的杂草。如果不是不共戴天的国家仇民族恨，就不要让仇恨轻易在心中扎根。邻里纠纷，同事摩擦，误会和争执在所难免，达人智者善于化解，宽人严己。切勿使之升级激化，更不能酿出祸端。懒惰是心中的杂草。大哲程颐说：“惰意一生，即为自弃。”懒惰，等于慢性自杀。一个懒惰的人，无所事事，得过且过，游手好闲，坐吃等死，算是白活了。骄傲是心中的杂草。骄傲的人，一叶障目不见泰山，故步自封目中无人，心狂气浮自高自大。骄傲发展到极点，离失败就不远了。“满招损，谦受益”实乃千古经验之谈。禅宗大师神秀云：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”我们的心田，应时时勤耕耘，除去杂草，种上鲜花，心灵才会充满生机，生活才会充满灿烂阳光。【小题１】联系上下文，说说下列句子的含义。（１）心田可以长鲜花，也可生杂草，全看你撒的是什么种子。 （２）我们的心田，应时时勤耕耘，除去杂草，种上鲜花，心灵才会充满生机，生活才会充满灿烂阳光。 【小题２】本文的标题运用了什么修辞手法？在文中起到了什么作用？ 【小题３】文章主要运用了哪些论证方法？请举例加以说明（至少说出两种）。
阅读答案：
【小题１】（１）我们可以做一个善良正直、乐观向上、乐于助人的心理健康的人，也可以做一个懒惰贪婪、心狂气浮、嫉妒仇恨的心理不健康的人，这全靠我们自己去选择和把握。（２）我们应该时时提醒自己，要保持积极向上的健康心理，这样，我们的生活才会更加幸福快乐。【小题２】比喻。生动形象地说明拒绝懒惰贪婪、心狂气浮、嫉妒仇恨等不健康的心理，保持积极向上的健康心理的重要。【小题３】对比论证：如第２段，健康心理与不健康心理对比。引证：如第６段引用大哲程颐的话，第８段引用禅宗大师神秀的话。
解析
作文五：《拔除杂草阅读答案》1000字阅读短文，然后按要求做。
拔除杂草
斯恩德有３个孩子，他要求大儿子克莱尔、二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。（ ）３个孩子非常不愿意，（ ）都知道父亲的脾气，于是，每天放学后，都乖乖地去菜园拔草。
刚开始，他们会互相埋怨。克莱尔说：“卡尔夫，你只管往前冲，根本不管身后的草是否拔干净，总是要我重新拔。”卡尔夫说：“难道你没看到，我拔得最多吗？你怎么不看看凯妮，我拔了一大片，她才拔了几棵！”凯妮则哭了起来：“你们看，我的手上都起泡了，还有，我的花裙子都弄脏了。”
草并不是那么好拔的，有时拔草的同时，会将菜苗一起拔了起来；有时一不小心就会被杂草的尖刺划破手指。往往这块地里的草还没拔完，一场雨下来，那块地里又冒出了小草尖尖的脑袋。于是，他们只得每天放学后在菜园里忙碌。慢慢地，孩子们（ ）学会了拔草，（ ）也不再抱怨，他们学会了忍耐。
菜园里的蔬菜因拔除了杂草都长得郁郁葱葱，而孩子们也都爱上了拔草的工作。直到有一天，克莱尔宣布，他以后不能去菜园拔草了，因为他要去州立大学读书。临走时他说：“真舍不得啊，这么漂亮的一片菜地。”于是，菜园里只剩下卡尔夫和凯妮。又过了不久，卡尔夫宣布，他也要去远方读大学，不能去菜园拔草了。最后轮到凯妮，凯妮走的时候恋恋不舍地对父亲说：“以后，菜园里的杂草由谁来拔呢？”父亲说：“不用担心，我有除草剂呢。”凯妮不解地问父亲：“您既然有除草剂，怎们还让我们兄妹几个花费时间去拔草呢？”
斯恩德舒心地笑了：“现在你们兄妹３人都上了大学，不能忘了这拔草的功劳。拔草时，你们学会了忍耐，学会了宽容。要知道心中的杂草靠除草剂可不行，那要靠自己动手才能拔除。”
（１）在短文中的括号里填上恰当的关联词语。
（２）概括写出短文的主要内容。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）如果你是三兄妹中的一个，你会怎么看待父亲的这种做法？为什么？
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阅读答案：
答案：
解析：
（１）尽管……但（虽然……但是……）不仅……而且……
（２）斯恩德虽然有除草剂，却不用。他让３个孩子，每天都去菜园里拔除杂草。使他们不仅学会了拔草，而且学会了宽容，学会了忍耐。后来３个孩子都考上了大学。
作文六：《拔去心灵的杂草阅读答案》1100字拔去心灵的杂草
自从加盟网上“开心农场”，每天有不少时光与“种菜”“除草”“收菜”“偷菜”为伍。与别人热衷“偷菜”不一样，我感触更深的，是“除草”的过程。
按游戏规则，每天主动为菜地“除草”的，可以增加积分。在自家菜地“除草”的同时，热心帮他人菜地“除草”者，也能增加积分。一时间，偌大的农场，“除草”成风，好人好事层出不穷。为了快速获得积分，每日里，我在密切关注自家菜园的杂草之外，还主动深入好友的菜园，想做些“除草”工作。这时才发现，大多数人的菜园居然十分干净，原因是想帮别人“除草”的人太多了；即使某类“不讲究”的菜园，菜地的杂草还没发芽，即有“热心人士”前来光顾。“除草”和“偷菜”一样，成了农场引人注目的另一道风景。
“热心人士”是否真的热心？无草的菜园是否真的“干净”？显然是经不起推敲的。虚拟的网上菜园如同一面镜子，照出人与人之间的虚荣、争斗与功利。设想如果没有那点积分奖励和升级的诱惑，相信很多人出于自私心理，不是去帮对方除草，而是巴望他人菜园杂草疯长，甚至去种些草种，让其等级分远远落后于己而后快。
每个人的心灵都会长些不健康的“杂草”，而要清除这些“杂草”，不能指望别人。这使我想起某幼儿园老师的奖励，凡是主动扫地的学生，可以获得小红花和实物。结果，小朋友们在后来各类活动时，处处讲价钱，索奖励，虽然手脚貌似变得勤快，但功利心却成倍增长。生活环境变洁净了，但心灵环境却受到“杂草”的污染。
追名逐权，落井下石，唯利是图……这些都是每个人心灵菜园上衍生的“杂草”。它们隐藏在灯红酒绿的生活中，隐藏在衣着光鲜的背后。人心都是向往质朴，向往自然的，当我们超纵鼠标的手，伸向别人的“菜园”的时候，是否想过此行的目的，是为了播洒爱心，还是为了成全功利之心？
１０． １、２两段在全文中起什么作用？（２分）
１１、从内容上看，文中“心灵的杂草”指的是什么？（３分）
１２、文章第４段划线句子运用了什么论证方法并说明其作用。（３分）
１３、请按照议论文的行文特点为本文补写一个结尾。（３分）
阅读答案：
１０、摆出现象，引出论题。
１１、文中“心灵的杂草”是指人与人之间的虚荣、争斗、功利、自私、讲价钱、索奖励、追名逐权、落井下石、惟利是图等（是指人们心中不健康的思想）。
１２、举例论证，文段列举幼儿园教师通过奖励来提高小朋友劳动积极性的事例，有力地证明了“消除心灵的杂草不能指望别人”的观点。
１３、略
作文七：《拔去心灵的杂草阅读答案》2100字阅读下列短文，完成小题。
拔去心灵的杂草
自从加盟网上“开心农场”，每天有不少时光与“种菜”“除草”“收菜”“偷菜”为伍。与别人热衷“偷菜”不一样，我感触更深的，是“除草”的过程。
按游戏规则，每天主动为菜地“除草”的，可以增加积分。在自家菜地“除草”的同时，热心帮他人菜地“除草”者，也能增加积分。一时间，偌大的农场，“除草”成风，好人好事层出不穷。为了快速获得积分，每日里，我在密切关注自家菜园的杂草之外，还主动深入好友的菜园，想做些“除草”工作。这时才发现，大多数人的菜园居然十分干净，原因是想帮别人“除草”的人太多了；即使某类“不讲究”的菜园，菜地的杂草还没发芽，即有“热心人士”前来光顾。“除草”和“偷菜”一样，成了农场引人注目的另一道风景。
“热心人士”是否真的热心？无草的菜园是否真的“干净”？显然是经不起推敲的。虚拟的网上菜园如同一面镜子，照出人与人之间的虚荣、争斗与功利。设想如果没有那点积分奖励和升级的诱惑，相信很多人出于自私心理，不是去帮对方除草，而是巴望他人菜园杂草疯长，甚至去种些草种，让其等级分远远落后于己而后快。
每个人的心灵都会长些不健康的“杂草”，而要清除这些“杂草”，不能指望别人。这使我想起某幼儿园老师的奖励，凡是主动扫地的学生，可以获得小红花和实物。结果，小朋友们在后来各类活动时，处处讲价钱，索奖励，虽然手脚貌似变得勤快，但功利心却成倍增长。生活环境变洁净了，但心灵环境却受到“杂草”的污染。
追名逐权，落井下石，唯利是图……这些都是每个人心灵菜园上衍生的“杂草”。它们隐藏在灯红酒绿的生活中，隐藏在衣着光鲜的背后。人心都是向往质朴，向往自然的，当我们超纵鼠标的手，伸向别人的“菜园”的时候，是否想过此行的目的，是为了播洒爱心，还是为了成全功利之心？
【小题１】１、２两段在全文中起什么作用？（２分）
【小题２】从内容上看，文中“心灵的杂草”指的是什么？（３分）
【小题３】文章第４段划线句子运用了什么论证方法并说明其作用。（３分）
【小题４】请按照议论文的行文特点为本文补写一个结尾。（３分）
阅读答案：
【小题１】摆出现象，引出论题。
【小题１】文中“心灵的杂草”是指人与人之间的虚荣、争斗、功利、自私、讲价钱、索奖励、追名逐权、落井下石、惟利是图等（是指人们心中不健康的思想）。
【小题１】 举例论证，文段列举幼儿园教师通过奖励来提高小朋友劳动积极性的事例，有力地证明了“消除心灵的杂草不能指望别人”的观点。
【小题１】略
解析【小题１】试题分析：１、２两段写的是“为他人的农场除草已成为一道亮丽的风景”。这一事例引出本文的话题－－－拔去心灵的杂草；作为论据证明本文的中心论点；同时还使文章变得生动有趣，激发读者的阅读兴趣。
考点：本题考查学生分析议论文开头引用的作用的能力。
点评：分析议论文开头引用的作用，作用一般有：（１）引出本文的话题，（２）作为论据证明论点，（３）激发读者的阅读兴趣。具体作用，有时还要视情况而定。
【小题１】
试题分析：根据第３段“虚拟的网上菜园如同一面镜子，照出人与人之间的虚荣、争斗与功利。设想如果没有那点积分奖励和升级的诱惑，相信很多人出于自私心理”这部分的内容概括出“心灵的杂草”指的是“虚荣、争斗、功利、自私”；根据第４段“结果，小朋友们在后来各类活动时，处处讲价钱，索奖励，虽然手脚貌似变得勤快，但功利心却成倍增长”这部分的内容概括出“心灵的杂草”指的是“讲价钱、索奖励”；根据第５段“追名逐权，落井下石，唯利是图……这些都是每个人心灵菜园上衍生的杂草”这部分的内容概括出“心灵的杂草”指的是“追名逐利、落井下石、唯利是图”。
考点：本题考查学生概括文章内容的能力。
点评：概括文章的内容，首先要浏览文章，通晓文章的大概内容，然后根据题干的要求，锁定相关的段落进行概括相关的内容。如本道题，围绕“拔去心灵的杂草”这一话题，锁定文章的“３、４、５”段来概括“杂草”所指的具体内容。
【小题１】
试题分析：幼儿园老师奖励小朋友，使小朋友处处索奖励、讲价钱，通过这一事例，告诉我们“每个人的心灵都会长些不健康的杂草，而要清除这些杂草，不能指望别人”这一观点。
考点：本题考查议论文的论证方法以及作用。
点评：议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。
【小题１】
试题分析：本文首先通过“帮别人农场除草一事”引出本文的话题，然后运用道理论据、事实论据来论证中心论点，按照议论文的行文特点，最后应该得出结论。比如补写的结尾：网上的菜园需要“除草”，人生的菜园更要及时拔除心灵的杂草。
考点：本题考查学生补写议论文结尾的能力。
点评：议论文的写作思路大致为：提出问题－－－－分析问题－－－－解决问题，按照这一思路，补写文章的结尾，其实就是补写一个结论性的语句即可。
作文八：《《清除心中杂草》阅读附答案》1500字阅读下文，回答问题。清除心中杂草齐 夫一个青年到寺里进香，眼露凶光，面带杀气。一个冷眼旁观的老僧拦住他说，施主，你心中有杂草。果然，经交谈知道，这青年交往多年的女友近来移情别恋。因为失恋，他由爱生怨生恨，想到寺里上一次香，就回去实施报复。在老和尚苦心劝说、一番点化后，青年幡然醒悟，放弃了复仇计划。我们的心就像一块肥沃的土地，所以又称心田。心田可以长鲜花，也可生杂草，全看你撒的是什么种子。心里长着鲜花的人，善良正直，乐观向上，热爱工作，乐于助人，富于进取精神，大家都愿意和他在一起。而心里有杂草的人，终日心情郁闷，心理阴暗，看谁都不舒服，干啥都没劲，自己一事无成，还嫉妒别人，甚至会干出种种违纪犯法的事。贪婪是心中的杂草。好财喜钱乃人之天性，无可厚非，但一要取之有道，二不能贪得无厌。君不见，古今中外有多少人为满足贪欲，不择手段，铤而走险，最终身败名裂，果然是“人为财死，鸟为食亡”。 嫉妒是心中的杂草。他人有出类拔萃之处，遇喜庆欢乐之事，可羡慕，可赞扬，可奋起直追，见贤思齐，但绝不可心生嫉妒。法国作家巴尔扎克说：“嫉妒潜伺在人的心底，如毒蛇潜伏在穴中。”这条毒蛇会咬伤别人，也会咬伤自己。仇恨是心中的杂草。如果不是不共戴天的国家仇民族恨，就不要让仇恨轻易在心中扎根。邻里纠纷，同事摩擦，误会和争执在所难免，达人智者善于化解，宽人严己。切勿使之升级激化，更不能酿出祸端。懒惰是心中的杂草。大哲程颐说：“惰意一生，即为自弃。”懒惰，等于慢性自杀。一个懒惰的人，无所事事，得过且过，游手好闲，坐吃等死，算是白活了。骄傲是心中的杂草。骄傲的人，一叶障目不见泰山，故步自封目中无人，心狂气浮自高自大。骄傲发展到极点，离失败就不远了。“满招损，谦受益”实乃千古经验之谈。禅宗大师神秀云：“身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”我们的心田，应时时勤耕耘，除去杂草，种上鲜花，心灵才会充满生机，生活才会充满灿烂阳光。小题１：联系上下文，说说下列句子的含义。（１）心田可以长鲜花，也可生杂草，全看你撒的是什么种子。（２）我们的心田，应时时勤耕耘，除去杂草，种上鲜花，心灵才会充满生机，生活才会充满灿烂阳光。小题２：本文的标题运用了什么修辞手法？在文中起到了什么作用？小题３：文章主要运用了哪些论证方法？请举例加以说明（至少说出两种）。参考答案：小题１：（１）我们可以做一个善良正直、乐观向上、乐于助人的心理健康的人，也可以做一个懒惰贪婪、心狂气浮、嫉妒仇恨的心理不健康的人，这全靠我们自己去选择和把握。（２）我们应该时时提醒自己，要保持积极向上的健康心理，这样，我们的生活才会更加幸福快乐。小题２：比喻。生动形象地说明拒绝懒惰贪婪、心狂气浮、嫉妒仇恨等不健康的心理，保持积极向上的健康心理的重要。小题３：对比论证：如第２段，健康心理与不健康心理对比。引证：如第６段引用大哲程颐的话，第８段引用禅宗大师神秀的话。试题分析：小题１：对文章中具体句子的理解必须把句子放在文章的具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面或后面的句子中，或者直接就在原句中，或者需要同学们稍微变通一下。因此，理解句子，要瞻前顾后，审读语境。小题２：涉及的修辞手法是比喻。用比喻来对某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象、具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象。小题３：论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法。对比论证是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。引证是引用前人事例或著作作为证据的论证方法。
作文九：《《豚草是一种世界性恶性杂草……》阅读答案》1800字豚草是一种世界性恶性杂草…… 豚草是一种世界性恶性杂草。它与其他植物争水、争肥、争阳光的能力特别强。豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷类植物的 ２ 倍以上，因此它可使许多经济作物和粮食作物严重减产，甚至颗粒无收。俄罗斯、美国等国家已经饱尝豚草危害之苦。在我国，豚草也侵入了管理不善的农田、果园、苗圃和风景旅游区。 豚草的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘，严重危害人类健康。据国外有关资料介绍，一立方米空气中如果存在 ３０ — ５０ 粒豚草花粉，就能诱发花粉病。豚草花粉已使美、苏、英、日等国的上千万人患染枯草热病、过敏性哮喘，病情严重的几乎危及性命。据国内有关调查报告介绍，南京市的哮喘病人中， ６０ ％以上是由豚草花粉引起的。 豚草作为一种恶性杂草，还表现为生命力强，繁殖量多。一株豚草能结籽数千粒，并借助风、人、畜、马和水流到处传播；折断的豚草，其根茬会长出更多的新枝。 识别豚草并不难。它是一年生草本植物。①高 ４５ ～ １５０ 厘米，个别可高达 ２５０ 厘米，全株表面布满糙毛。②茎呈淡黄色或褐紫色，多分枝。③植株上部叶互生，下部叶对生，叶表面深绿色，背面灰绿色，叶片呈现状全裂形。④豚草的成熟植株雌雄花同株，雄头状花序排成稳形状花序，位于植株顶端；雌头状花序位于植株侧面的上位叶腋。 为了保护环境，我们希望每一个青少年都把消灭豚草作为一项爱国家、爱人民、爱家乡、爱绿化、关心自然环境的有益的社会实践活动踊跃参加。消灭豚草的方法主要有三种。每年 ５ 月底到 ６ 月中旬，在豚草未开花之前，将它连根拔除，然后晒干烧掉。此法简单易行，最彻底有效。如果发现大面积豚草，可用化学除草剂 １０ ％草甘膦喷洒，其杀死率在 ９０ ％以上。另外，俄罗斯利用一种甲虫的专一食性来防除；美国则用一种白镜菌来防治。上海县少年科技指导站引进的一种专食豚草叶片的甲虫——腰草条纹叶甲屯能成功地消灭和抑制豚草。１． 给下列加点的字注音。 ① ［ 豚 ］ 草（ ） ②哮
［ 喘 ］ （ ） ③ ［ 糙 ］ 毛（ ） ④人 ［ 畜 ］ （ ）２． 在阅读说明文时，理清了说明顺序也就把握了文章的结构层次。本文先写＿＿＿＿＿，再写＿＿＿＿＿＿，最后写＿＿＿＿＿＿３． 文中划线句子的主干是：（ ） Ａ 青少年爱国家、爱人民、爱家乡、爱绿化、关心自然环境。 Ｂ． 我们希望消灭豚草。 Ｃ． 我们希望青少年参加。 Ｄ． 青少年关心自然环境的社会实践活动。４． 下列句子用了哪些说明方法？ ①豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物的 ２ 倍以上。（ ） ②据国外有关资料介绍，一立方米空气中如果存在 ３０ － ５０ 粒豚草花粉，就能诱发花粉病。（ ） ③南京市的哮喘病人中， ６０ ％以上是由豚草花粉引起的。（ ） Ａ 下定义 Ｂ． 列数据 Ｃ． 打比方 Ｄ． 作比较 Ｅ． 分类别 Ｆ． 举实例５． 下面所列句子，哪些与原句的说法是一致的？ 原句：豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷类植物的 ２ 倍以上。 Ａ． 豚草消耗水分和肥料的能力超过大田作物、谷类植物的２倍。 Ｂ． 大田作物、谷类植物消耗水分和肥料不到豚草的１ ／２。 Ｃ． 豚草消耗水分和肥料的能力约近大田作物、谷类植物的两倍。 Ｄ． 豚草消耗水分和肥料的能力是大田作物、谷类植物的两倍左右。 Ｅ． 豚草消耗水分和肥料的能力为大田作物、谷类作物的 ２００ ％以上。６． 根据你对本文的理解，辨别下列说法的正误。其中正确的表述有：（ ） Ａ 在我国，豚草也侵入了农田、果园、苗圃和风景旅游区。 Ｂ． 豚草的花粉能诱发枯草热病、支气管哮喘和花粉病。 Ｃ． 风、人、畜、鸟和水流都能帮助传播豚草籽。 Ｄ． 成熟豚草的植株雌雄花同株。 Ｅ． 利用某些甲虫的专一食性也能成功地防除豚草。《豚草是一种世界性恶性杂草……》答案ｌ． ｔ ú ｎ Ｃｈｕ ǎ ａｎ ｃ ā ｏ Ｃｈ ù ２． 豚草的危害，豚草的识别，消灭豚草的方法。 ３ Ｃ ４． Ｂ 、 Ｄ 、 Ｆ ５．
Ａ 、 Ｂ 、 Ｅ ６． Ｃ 、 Ｄ 、 Ｅ
作文十：《《拔去心灵的杂草》阅读附答案》1300字拔去心灵的杂草
自从加盟网上开心农场，每天有不少时光与种菜除草收菜偷菜为伍。与别人热衷偷菜不一样，我感触更深的，是除草的过程。
按游戏规则，每天主动为菜地除草的，可以增加积分。在自家菜地除草的同时，热心帮他人菜地除草者，也能增加积分。一时间，偌大的农场，除草成风，好人好事层出不穷。为了快速获得积分，每日里，我在密切关注自家菜园的杂草之外，还主动深入好友的菜园，想做些除草工作。这时才发现，大多数人的菜园居然十分干净，原因是想帮别人除草的人太多了；即使某类不讲究的菜园，菜地的杂草还没发芽，即有热心人士前来光顾。除草和偷菜一样，成了农场引人注目的另一道风景。
热心人士是否真的热心？无草的菜园是否真的干净？显然是经不起推敲的。虚拟的网上菜园如同一面镜子，照出人与人之间的虚荣、争斗与功利。设想如果没有那点积分奖励和升级的诱惑，相信很多人出于自私心理，不是去帮对方除草，而是巴望他人菜园杂草疯长，甚至去种些草种，让其等级分远远落后于己而后快。
每个人的心灵都会长些不健康的杂草，而要清除这些杂草，不能指望别人。这使我想起某幼儿园老师的奖励，凡是主动扫地的学生，可以获得小红花和实物。结果，小朋友们在后来各类活动时，处处讲价钱，索奖励，虽然手脚貌似变得勤快，但功利心却成倍增长。生活环境变洁净了，但心灵环境却受到杂草的污染。
追名逐权，落井下石，唯利是图＆＆这些都是每个人心灵菜园上衍生的杂草。它们隐藏在灯红酒绿的生活中，隐藏在衣着光鲜的背后。人心都是向往质朴，向往自然的，当我们超纵鼠标的手，伸向别人的菜园的时候，是否想过此行的目的，是为了播洒爱心，还是为了成全功利之心？
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小题１：从结构上看，１、２两段在全文中起什么作用？（２分）
小题２：从内容上看，文中心灵的杂草指的是什么？（３分）
小题３：文章第４段运用了那些论证方法？简述一例，并说明其作用。（３分）
小题４：请按照议论文的行文特点为本文补写一个结尾。（３分）
参考答案：
小题１：摆出现象，引出论题。
小题２：文中心灵的杂草是指人与人之间的虚荣、争斗、功利、自私、讲价钱、索奖励、
追名逐权、落井下石、惟利是图等（是指人们心中不健康的思想）。
小题３：比喻论证和举例论证。举例论证，文段列举幼儿园教师通过奖励来提高小朋友劳动积极性的事例，有力地证明了消除心灵的杂草不能指望别人的观点。比喻论证，文段中将每个人不健康的思想比作杂草（将讲价钱，索奖励这种功利心比作心灵的杂草），化抽象为具体，使论述的道理更为生动形象，更能为读者所接受。
小题４：示例：网上的菜园需要除草，人生的菜园更要及时拔除心灵的杂草。
小题１：
试题分析：从议论文的角度理解此问题，概括其罗列现象引出话题的作用即可。
小题２：
试题分析：阅读最后一段，直接摘引第一句即可。
小题３：
试题分析：首先要了解议论文有哪些论证方法，然后根据其特点依据文中内容判断，结合作者的观点说明论证方法的作用，要用评价语有力的证明形象生动的说明等。
小题４：
试题分析：抓住除草这一核心意义，看文章由什么写起，最后写了什么，从这两方面概括拟写一句总结性的句子。