作者：初景利杨志刚
图书情报工作 ２０１２年０９期
１ 引言
２０１１年１月２日，美国Ａｌｆｒｅｄ大学的用户培训馆员（ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌ ｌｉｂｒａｒｉａｎ）Ｂｒｉａｎ Ｔ．Ｓｕｌｌｉｖａｎ发表了《２０５０年大学图书馆尸检报告》［１］一文，重新燃起了２０世纪７０年代末曾鼓噪一时的“图书馆消亡论”的战火。这把“火”不仅烧着了美国图书馆界，同时也迅速波及到国内图书馆领域，不少人以不同的方式表达了对图书馆生存的忧虑。消亡论触及到了图书馆人最敏感的神经，因此该报告引起轩然大波不足为奇。但是，面对图书馆消亡论的再次兴起．我们既不能简单地嗤之为“陈词滥调”、“哗众取宠”、“耸人听闻”，也不能盲目听信，没有自己的客观分析与判断，更不能居危思安，消极被动地等待消亡。我们需要以理性的思维看待图书馆的生存问题，客观地认知环境的变化，直面图书馆转型变革的挑战，积极地树立自身的忧患意识，进一步增强职业的危机感，前瞻性地洞察发展趋势，能动地增强适变能力，这才是图书馆生存发展的关键所在。
２ 图书馆消亡论的由来与涵义变化
图书馆消亡论由来已久，究其起源是因为受到技术决定论的影响。在２０世纪中叶到世纪末的这段时期，随着计算机、通信和网络技术在图书馆领域的广泛应用，图书馆已经开始实现业务自动化、资源电子化、服务网络化。可以说，信息技术的出现改变了信息生产、组织、传递、存贮与利用的原有格局，改变了人们获取信息的原有方式与阅读行为，从根本上改变了图书馆生存的信息环境。基于技术的颠覆性影响，美国著名图书馆学家兰开斯特（Ｆ．Ｗ．Ｌａｎｃａｓｔｅｒ）早在１９７８年就大胆提出“在下一个二十年（１９８０－２０００年），现在的图书馆可能完全消失”［２］。随后，１９８８年“数字图书馆”概念的提出，则对图书馆消亡论起到了推波助澜的作用。数字图书馆技术应用与建设成为２０世纪９０年代至今图书馆领域的“热点”。至此，技术决定论弥漫于整个图书馆学领域，很多人认为技术能解决一切。由此引发了图书情报机构和学科教育的易名以及传统图书馆的数字化，再加上网络与搜索引擎成为人们获取信息的首选，图书馆似乎越来越被推向边缘化，并面临着名实俱亡的危险。
新世纪１０年来图书馆事业的发展，证明图书馆似乎并没有如兰开斯特所预测的那样消亡。从某种意义上讲，是传统图书馆和数字图书馆共同发展、相得益彰，复合图书馆成为被广为接受的新图书馆形态。这一时期，随着人们认识上逐步走向理性和客观，学界也开始反思技术至上的危害，并试图借助于人文的视角解决技术所不能解决的问题［３］，甚至兰开斯特自己也在反思图书馆消亡论是否言过其实［４］。但我们必须接受用户市场在失去而带来的价值拷问，必须正视图书馆日益显现的危机与边缘化，必须应对信息环境变化给图书馆所造成的竞争现实，必须直面图书馆消亡的严峻考验与变革压力。
Ｂｒｉａｎ Ｔ．Ｓｕｌｌｉｖａｎ提出的图书馆消亡论不能被认为是危言耸听，他提出的大学图书馆消亡的依据主要是：①图书馆藏已变得过时；②图书馆用户教育已无必要；③信息素质教育完全融入课程之中；④图书馆和图书馆员并入信息技术部门；④参考咨询服务不复存在；⑥经济问题超越质量问题。这些虽都是预测，但也不无道理。他所提出的很多观点值得我们深深地思考。现实中，大学图书馆消亡的一些迹象也已不同程度地显现出来。图书馆今后４０年的发展很可能超乎我们的想象。Ｂｒｉａｎ Ｔ．Ｓｕｌｌｉｖａｎ的观点和所谓的图书馆消亡论应给我们以足够的警醒，引起我们的高度关注和主动适变。
消亡论不仅仅针对的是大学图书馆、专业图书馆等研究图书馆，还包括公共图书馆，乃至数字图书馆。芬兰学者在Ｗｈａｔ ａｎｄ Ｗｈｙ Ｌｉｂｒａｒｉｅｓ一文中［５］，警告说公共图书馆正在受到威胁，至少表现在预算在减少，而图书馆的利用率在下降。听到这样的问题，图书馆的感受都是一样的：当所有的信息都能在网上得到时，用户还需要图书馆吗？这不仅是上级领导、广大读者的疑问，图书馆员也常常在自问。在网络时代，图书馆存在的价值和影响力能否得到人们的公认不能不令人质疑。
在传统的物理图书馆的价值和相对作用日渐削弱的情形下，人们对数字图书馆则充满期待，甚至达到顶礼膜拜的程度，将数字图书馆视为救命稻草。最近，中国科学院国家科学图书馆馆长张晓林教授在《中国图书馆学报》上发表的文章《颠覆数字图书馆的大趋势》［６］，则为盲目推崇数字图书馆泼了一桶冷水，也是对当前数字图书馆建设模式提出的质疑。他认为：“现在的数字图书馆的模式，仍然基本是传统图书馆模式的延伸，是传统服务价值和服务市场的简单能力提升和服务扩展，仍然依赖传统的文献类信息产品（ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｉｔｅｍ）而不是依赖信息内容（ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｃｏｎｔｅｎｔ）来提供服务……仅仅依赖或者局限于这些资源和服务，将把我们的未来置于危险的境地”。数字图书馆本身也许没有错，关键是建设什么样的数字图书馆。数字图书馆如果依然遵循传统图书馆的思维定势和业务模式，而不能对信息内容进行数据挖掘、情报分析、数据关联、集成融汇（ｍａｓｈｕｐ）、知识发现，为用户提供深度集成的数字知识服务，将难以在数字环境中有自己的立足之地。
笔者在自己的微博中所做的一项“２０５０年大学或专业图书馆的命运”的小调查（５５人参加）结果显示，２７％的人认为：图书馆将继续存在，而且越来越重要；４０％的人认为：图书馆将继续存在，继续维持其相应的作用；１１％的人认为：继续存在，但其作用日渐衰落；１８％的人认为：不复存在，图书馆的功能发生变异；有４％的人答复：不知道。可见，许多人（主要是图书馆员自己）对图书馆的未来仍抱有积极乐观的态度，对图书馆怀有深深的依恋和深厚的感情，不相信也不希望图书馆消亡或功能变异，但图书馆将如何发展取决于很多因素，不以我们的主观愿望而转移。
可以说，图书馆所面临的严峻形势已经把图书馆逼到了无路可退的境地。在这种情况下，我们不能再以“图书馆精神”作为理由来否定图书馆消亡论，图书馆不是无可取代的。我们也不能靠盲目乐观来代替日益临近的威胁和危险。我们应该敢于面对图书馆被替代和消亡的风险与因素，在“忧患”中寻求突破，把握未来的发展，在变革中追寻图书馆新的价值和使命。
３ 图书馆未来生存的影响因素
图书馆，特别是研究图书馆的发展正越来越多地受到信息环境、经济环境、教育科研环境的影响和制约。图书馆的发展与技术、经费、教学改革和科研模式等因素紧密相关。这些因素本身的变化和动态趋势，也给研究图书馆的未来带来了很多不确定性。从某种意义上讲，图书馆未来的生存发展就是建立在对这些可能发展趋势的把握上。
３．１ 信息环境
信息环境，特别是网络，对用户的需求与行为有直接的影响，也必然对图书馆的生存和发展带来根本性冲击。英国图书馆２００９－２０１１年战略规划指出：我们所处的环境在过去的２０年里发生的变化超过了过去两百年的变化，特别是技术发展的驱动。这种变化正逐渐改变着传统的学术研究对物理图书馆作为重要信息源满足研究需要的依赖，而走向复杂的有多种选择（不同的获取水平、权威性、深度）的网络［７］。
资源数字化促使图书馆形态转变和传统地位丧失。期刊和图书是大学图书馆主要的两类学术资源。电子期刊和电子书的大量采购与使用，使得图书馆印本资源不断压缩甚至是取消，从而使图书馆无纸化成为可能。国外“无书图书馆”（ｂｏｏｋｌｅｓｓ ｌｉｂｒａｒｙ）已经成为现实。如斯坦福大学的工程图书馆正在将图书馆改造成无书图书馆，只在馆中提供电子参考桌、４台Ｋｉｎｄｌｅ阅读器、电子期刊检索工具和２８个数据库［８］。资源数字化也致使图书馆传统的资源中心地位逐渐沦落。一方面，许多图书馆与Ｇｏｏｇｌｅ等合作，将馆藏印本资源数字化，用户可以绕过图书馆目录通过搜索引擎发现和获取信息；另一方面，大量的原生数字资源直接上传到网上，无需图书馆购买，而是以开放获取的方式直接提供使用。数字资源建设与采购主要由数据库商主导，图书馆在资源购买中多处于被动地位。实际上，购买者角色仅仅是图书馆的“背景”角色［９］。在这样的情况下，图书馆的资源中心地位逐渐被驾空，并存在被取代的风险。
技术在学习与研究中的广泛使用促使图书馆传统服务功能日益减弱，服务模式受到挑战。人们在学习和研究过程中，正越来越多地使用数字资源，并且越来越多地通过移动设施（笔记本电脑、手机、ｉＰａｄ等）来获取所需要的资源和服务。人们转向各种网络技术和工具来发现、管理大量信息，而非图书馆传统发现途径。Ｉｔｈａｋａ的调查显示［９］，图书馆馆舍和图书馆目录作为研究出发点的趋势正在不断下降，教职工现在开始转向经常使用网络服务，包括通用的搜索引擎和专门针对学术界的信息服务。这些服务在教师中的使用比例不断增大，其重要性也在稳步增长。图书馆虽然积极开发和应用大量技术，改进图书馆目录、参考文献管理工具等，并以精确和有效性著称，但是在实际应用中，用户似乎并不买账。ＯＣＬＣ的一项报告显示［１０］，面临巨大的工作压力，研究人员通常会选择那些操作简单、能简化其工作的信息工具和服务。研究人员利用 Ｇｏｏｇｌｅ检索各种信息，他们知道这类搜索引擎的检索结果既不精确也不全面，但在大多数情况下他们认为这样的结果已经很好了。如果信息工具复杂而且耗时，或者很繁琐（例如参考文献管理软件、机构知识库等），研究人员宁可弃用，抑或选择其他方式来替代。就算支撑服务还有缺陷，只要能够帮助研究人员节约时间、简化工作，他们都愿意尝试。
随着社会网络以及其他一些新兴技术的出现，图书馆的服务形式也受到越来越多的挑战。关于社会媒体与研究流程的一项报告［１１］显示，社会媒体已逐渐成为众多学者的重要学术工具，他们通过社会媒体进行协作式写作、会议、图片共享以及其他一些与研究相关的活动；在具体工具的选择上，研究人员更喜欢使用类似于Ｔｗｉｔｔｅｒ这样的大众型社会媒体，而并非一些专门的学术型社会媒体工具。《２０１１年地平线报告》［１２］以时间顺序列出了对教育、学习和创造性信息查询有潜在影响或用途的６项新兴技术：电子书、移动通讯、增强现实、基于游戏的学习、基于手势的计算、学习分析学。这些新技术在当前和未来学习与研究中的应用，都对图书馆的服务提出了新的要求。如果图书馆固守传统，就会失去对用户的支撑作用，而不得不被用户抛弃。
３．２ 经济环境
图书馆是附属机构，对教学、科研等起到辅助和支撑作用，并不直接产生效益，其发展资金多来源于公共资助，包括政府经费、高校经费和慈善捐助等。因此，图书馆的发展受到所依附的机构的极大影响。图书馆在依附机构中的地位、作用、价值和所得到的投入，与依附机构的经济状况及其领导的重视程度有关，更与图书馆对依附机构的贡献力相关。
近年来发生的经济衰退严重影响了各机构对图书馆的投入，捐赠基金账户的收入也日益减少。为此，削减图书馆的经费成为保持收支平衡的一种方式，图书馆的生存与发展面临着严重挑战。《２０１１年美国图书馆发展现状报告》［１３］显示，许多大学图书馆面临预算削减和结构调整的压力，超过４０％的美国大学图书馆声明要削减预算，有许多大学图书馆已着手制定缩减馆藏规模和裁员的计划。美国研究图书馆协会（ＡＲＬ）对４０个成员馆１９８２－２００８年的数据进行了统计［１４］，结果显示经费投入比例一直在下降。Ｉｔｈａｋａ ２０１０年的调查［１５］则反映了在高层战略与预算优先之间，存在着不少关键性的矛盾，图书馆馆长在某些情况下不能完全践行他们预想的图书馆战略。之所以出现图书馆经费下滑的现象，大学图书馆价值受到质疑是其中一项重要原因。Ｒｉｃｋ Ａｎｄｅｒｓｏｎ警告说［１６］：在我们的资助机构面临着越来越大的经济压力的时候，图书馆持续投入大量时间、精力和金钱所提供的那些对我们的用户来说价值却在不断削弱的服务，将致使图书馆面临其任务从根本上被取消的危险。
随着在线信息的普遍应用，用户已经开始感到图书馆的相对作用越来越小，而资助机构和主管部门也要求图书馆提供更多的影响力说明，图书馆被评价和问责的压力陡然增加。馆藏量和图书馆用户培训、参考咨询的数量已经不能作为继续获得资金的有力说明。图书馆需要回答的问题是：图书馆的资源、服务以及专业知识在用户的科研与教学中起到了哪些不同凡响的作用［１７］。如若不然，用户就会寻求更经济实用的服务途径，而非大学图书馆这种“奢侈品”，图书馆也不可能得到持续的支持。
３．３ 教育与科研环境
研究图书馆的主要功能是支撑教学与科研，图书馆必须为所依附机构的科研和教学提供有效的支持，也才能得到所依附机构的支持。如果失去这种相互的支持，那么研究图书馆就真正失去了存在的基础。美国大学与研究图书馆协会（ＡＣＲＬ）利用情景分析法，对高等教育未来１５年的发展趋势进行了预测，提出了２６种可能情景［１８］。其中所提出的教育与学习方式的变革，大学图书馆必须给予高度关注。
ＡＲＬ同样利用情景分析法对２０３０年的科研模式进行了预测［１９］。其提到的主要趋势有企业化研究、研究的合作化等，也值得研究图书馆关注。ＯＣＬＣ的《研究生涯：美国研究人员所需的信息支持》报告［１０］则提出了未来研究人员需要的科研支持项目，包括资助机会的寻求、知识产权管理和商业价值的开发、寻找潜在合作者，扩大自身被发现的可能，文件、数据集的管理与存储，大文本和数据文件的分析，提高信息检索与管理技能，参考文献管理，选择出版商或选择传播形式，对预印本、出版物和后印本的管理，对职业声望的支持等。结论指出研究人员对研究成果的存储、维护、检索和管理是一项急需的支撑服务。因此，大学图书馆面临着诸多科研模式与需求变化的风险因素，要求图书馆必须在业务模式与管理机制上主动适应，积极调整自身的定位和服务能力。
４ 图书馆未来的应对策略
图书馆的发展面临着各种不确定因素，这些因素既对研究图书馆的发展提出了挑战，同时也可能带来新的发展机遇。达尔文的进化论指出：物竞天择，适者生存。这一规律不仅适合自然界，同样也适合图书馆。如果图书馆不能适应信息环境的变化，不能适应用户需求与行为的变化，那么图书馆必然被抛弃、被取代，必然走向消亡。所以，图书馆必须通过确立融入数字化战略、嵌入教学科研过程、提供移动服务、创新学科服务，重新定义图书馆的发展战略，重新确立图书馆的职业特征，将知识管理与知识服务置于图书馆的核心业务之中，构建真正的以用户为中心的业务模式与管理机制，重构适应数字环境的新型图书馆范式。
４．１ 融入数字化战略
数字化是信息环境变化的主要趋向，也是图书馆发展的必然结果。新西兰一所大学图书馆所设想的２０２０年的场景是［２０］数字范式（ｄｉｇｉｔａｌ ｐａｒａｄｉｇｍ）将彻底改变组织文化、组织中的人及其工作方式、既定的学术传统以及支撑它们的系统和服务。长期以来，图书馆的核心概念是印本资源和物理图书馆，数字范式的影响还刚刚开始。但无论如何，数字范式都将对图书馆的性质、理念、模式、服务产生根本性改变。在Ｄｅｒｅｋ Ｌａｗ教授看来［２１］，如果图书馆不能提出其与数字化相关的新的生存哲学，图书馆将冒被废弃的风险。图书馆需要确定的是，我们到底能给用户提供什么，这是我们不与Ｇｏｏｇｌｅ或微软竞争的独特卖点。我们必须提供与用户需求相关的服务和馆藏，而不是期待用户的改变来适应我们的先入之见。
数字化浪潮势不可挡，这是技术发展和用户需求所共同决定的。为此，国外很多大学图书馆实行电子优先战略甚至ｅ－ｏｎｌｙ资源战略。Ｒｏｂｅｒｔ Ｄａｒｎｔｏ撰写的《“信息时代”的五种迷思》［２２］提出“书籍已死”、“我们已进入信息时代”、“信息在网上应有尽有”、“图书馆无人问津”、“未来是数字化的”等观点，发人深省，我们必须承认我们所处的信息环境在发生巨大变化，图书、图书馆的内涵也需要变化。在预算削减、用户偏爱电子化资料获取方式、有限的物理空间以及财政能力无法支持综合性资源收藏等因素的影响下，图书馆的生存哲学由“以不变应万变”（ｊｕｓｔ－ｉｎ－ｃａｓｅ）转变为“因应而变”（ｊｕｓｔ－ｉｎ－ｔｉｍｅ）必然成为未来大学与研究图书馆建设发展的重要选择［２３］。
４．２ 嵌入教学科研过程
图书馆员能否走出图书馆而嵌入教学科研过程中，是对图书馆能力的重大考验。德国马普学会数字图书馆馆长Ｆｒａｎｋ Ｓａｎｄｅｒ先生２０１１年１１月在中国科学院所做的“马普学会数字图书馆——机构发展战略与未来规划”报告中指出：本地图书馆员角色在今后的４８个月之内将被信息管理专家所取代。信息管理专家的核心职能是为科研人员提供有关元数据的获取、数据规划、写作支持、出版指导等咨询服务。美国约翰·霍普金斯大学医学图书馆馆长Ｒｏｄｅｒｅｒ也提出［２４］：我们的确不再真的需要拥有一个集中的服务点。到２０１２年，我们有望离开图书馆的大楼。这种分布式的服务模式不仅体现在每个科研人员的计算机能查询图书馆的网站及电子期刊文章和电子图书的内容，而且图书馆员还嵌入到各个院系，与科研人员在其所在的地方开展合作。约翰·霍普金斯大学医学图书馆主要通过嵌入式信息专员（ｅｍｂｅｄｄｅｄ－ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｉｓｔ）的方式提供服务。信息专员服务的主要特点是：在用户的空间里，利用信息专员的专长，为用户提供深度的知识服务，成为用户在科研上和医疗团队中的信息专家。
嵌入式图书馆员（ｅｍｂｅｄｄｅｄ ｌｉｂｒａｒｉａｎ）服务已成为国外图书馆服务的主流模式和新的趋势。图书馆只有实施嵌入服务，才能充分挖掘信息资源的潜力，有效激发用户的信息需求，才能缩小信息与用户之间的“最后一公里”，也才能实现图书馆的价值，提升图书馆的地位，增强图书馆和图书馆员在用户中的显示度和影响力，才会得到用户的认可和更多的支持。图书馆员必须走出物理的图书馆，到用户之中，嵌入用户的科研教学过程之中，才会拥有发挥才能的舞台，才会彰显自身的价值和贡献。
４．３ 提供移动服务
移动互联网已经在用户中得到广泛的使用，其影响力在显著增强。图书馆也必须将移动服务作为业务的延伸和新的增长点，适应用户信息行为的变化，延伸图书馆服务的时空。加州数字图书馆《移动策略报告：移动设备用户研究》中提到［２５］：调查显示教员拥有移动上网设备者最多（６３％），其次为研究生（５３％），再次为大学生（４１％）；使用最多的移动设备是ｉＰｈｏｎｅ（５３％）或ｉＰｏｄ Ｔｏｕｃｈ（２０％），其次为黑莓（１０％），再次为Ｄｒｏｉｄ（９％）。移动设施的使用在国内外都是一种普遍现象，适应的是人们随时随地的需求。图书馆也必须更加积极地适应用户行为的这种变化，实施图书馆资源与服务的移动战略。
德国的Ｋｌａｕｓ Ｃｅｙｎｏｗａ在２０１１年国际图联（ＩＦＬＡ）大会报告中［２６］勾画了图书馆移动服务的框架：ＯＰＡＣ和网站等基础服务的移动化，特色馆藏呈现的新场景，多种设备解决方案，获得在整个网络空间的显示度，拓展现实（真实世界的视觉表现），通过完全渗透性的互联网，实现日常生活信息的全集成，从而实现无处不在、无时不在的图书馆，实现图书馆范式的转变。
将图书馆的资源与服务与移动设施结合，将顺应用户信息行为与需求的变化，极大地扩大图书馆的服务范围，增强图书馆的服务能力，有效增强图书馆服务的效果，实现图书馆的服务随时随地满足用户需求的理念，体现图书馆服务的泛在性——融入用户过程之中。随着移动设施的普及和功能的不断完善，图书馆必须在移动服务中占有重要的一席之地，在学术资源与服务中扮演十分关键的角色。因此，图书馆应重视移动服务战略，加快推进图书馆资源与服务的布局调整与重新定位，提升图书馆在移动互联网中的地位和影响力。
４．４ 创新学科服务
Ｂｒｉａｎ Ｔ．Ｓｕｌｌｉｖａｎ认为大学图书馆的参考咨询工作会被不断改进的搜索引擎和社会网络工具以及相对便宜的信息技术帮助平台（ｈｅｌｐ ｄｅｓｋｓ）所取代，从而销声匿迹。应该承认，随着时间与技术的发展，简单的参考咨询工作会逐渐被取代，但是以学科服务为代表的高级服务形式则应运而生。在科研过程中，有很多工作是需要通过人来完成的，是技术所不能取代的。以学科馆员为主体所开展的学科服务适应的是新信息环境与科研环境对图书馆创新服务的需要。学科馆员在用户的科研过程中起到联络、培训、咨询、研究方法指导、论文投稿、定题服务、情报跟踪、情报分析、信息环境优化的作用，成为科研伙伴和科研过程不可或缺的一部分。
学科服务在团外有几十年的历史，在我国的实践也有十几年。学科服务的模式正在由简单的联络服务向直接支撑科研过程的深度服务转变，学科服务的内容正在由提供文献检索、培训、咨询服务向知识管理与知识服务转变，学科服务的场所正在由馆内服务向融入科研一线、嵌入科研过程转变，学科服务的方式正在由学科馆员个人能力向学科馆员团队以及学科馆员与用户的团队协同转变。学科服务的变化及影响正在重新定义图书馆在大学或研究所中的地位和作用，改变人们对图书馆和图书馆员的认知。学科服务正在成为图书馆的主流业务模式，成为图书馆摆脱危机、重塑形象的突破口，成为新信息环境下图书馆创新发展的重要出路。为此，需要图书馆在岗位设置与迁移、业务重心调整、业务结构重组方面加强规划和设计。
５ 结语
无论我们是否意识到，图书馆正处于一个转折点上，这就是从传统图书馆到新型图书馆的范式转移（ｐａｒａｄｉｇｍ ｓｈｉｆｔ）。根据德国的Ｗｉｌｆｒｅｄ Ｓｕｈｌ－Ｓｔｒｏｈｍｅｎｇｅｒ的说法［２７］，传统图书馆（ｏｌｄ－ｆａｓｈｉｏｎｅｄ ｌｉｂｒａｒｙ）与新型图书馆的区别在于，前者是以馆藏为中心，为基本上是被动的图书馆用户提供咨询与信息服务；而后者是以用户为中心，为基本上是主动的、具有信息素养的用户提供对广泛的物理和数字资源和服务的利用。图书馆适应环境而不断地发展变革不仅是大势所趋，而且应是一种本能、一种自然行为。按照达尔文１８５９年在《物种起源》中提出的进化论思想，“能够存活下来的物种并非那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是最适应变化的”（Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｓｔｒｏｎｇｅｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓｐｅｃｉｅｓ ｔｈａｔ ｓｕｒｖｉｖｅ，ｎｏｒ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔ，ｂｕｔ ｔｈｅ ｏｎｅ ｍｏｓｔ ｒｅｓｐｏｎｓｉｖｅ ｔｏ ｃｈａｎｇｅ）。因此，未来的图书馆从内到外都与传统的图书馆有很大的不同［２８］，人们更确信图书馆角色的变化和对图书馆的新需求。“穷则变，变则通”。未来充满了不确定性，研究图书馆未来的前景将是什么，谁也无法给出定论。但面对未来，研究图书馆需要做的是高瞻远瞩，前瞻性地洞察其生存环境的变化趋势，以增强应变不确定性因素影响的能力。只有这样，研究图书馆才能走得更远。虽然Ｂｒｉａｎ Ｔ．Ｓｕｌｌｉｖａｎ以预言者的姿态提前为大学图书馆敲响了丧钟，但是我们更愿意将其视为一种警醒，增强自身的紧迫感、责任感和使命感，增强忧患意识、危机意识和竞争意识，知耻而后勇，在数字化环境中彰显图书馆新的价值、地位、影响力和贡献力。
作者介绍：初景利，男，１９６２年生，中国科学院国家科学图书馆教授，编辑出版中心主任，《图书情报工作》杂志社社长、主编，博士，博士生导师，发表论文１３０余篇，出版著作５部；杨志刚，男，１９８２年生，中国科学院国家科学图书馆博士研究生，发表论文数十篇（北京 １００１９０）。
作文二：《物竞天择,适者生存》1000字物竞天择，适者生存
在自然界，物竞天择，适者生存，是指物种之间及生物内部之间相互竞争，物种与自然之间的抗争，能适应自然者被选择存留下来的一种丛林法则。
——达尔文《进化论》
随着我过人口的增多及土地面积的减少，高层建筑结构得到了政府、房地产开发公司以及广大消费者的认可，发展的越来越快。但高层建筑仍然解决不了太阳能光热利用问题，无法安装太阳能热水器，现在，一些高层建筑通过在阳台悬挂支架的方式安装平板集热器。这种方法很难与建筑本体做到很好的结合，存在较大的安全隐患，且不利于后续维修与维护。
多层楼房的太阳能热水器都在楼顶安装，而高层楼房安装太阳能热水器很不方便，有的根本无法安装。有些平板太阳能选择在阳台壁挂的方式安装太阳能，已达到安装方便、减少进出水管道等好处。但是，在壁挂式太阳能使用过程中，其弊端也逐渐显露出来。大家看一下平板太阳能安装方式，如下图：
平板太阳能安装
各位看官，在看到平板太阳能的安装后，是不是有种恐惧感。长时间的日晒雨淋，加上自身雨水的重量，三脚架能否支撑得住？再者遇到大风、冰雹等恶劣天气，那么着过大概只有一个——掉落。啪！！！
触目惊心
缺憾造就机遇。河北聚日实业集团捕捉到传统太阳能热水器与平板太阳能热水气的缺点，发现商机，决定研发一款安全、美观、实用的太阳能热水器。经过长期准备，聚日集团推出一款新式太阳能——窗式护栏太阳能。
河北省聚日实业集团研制的窗式护栏太阳能，解决了高层建筑不便安装太阳能热水器的问题。窗式护栏热水器与建筑一体化安装技术，达到国内领先水平。 这种方法安装太阳能热水器，不但不影响美观，而且感觉挺别致。实现光热体系与建筑物完美结合 ，而且安全可靠，维护方便。
窗式护栏太阳能产品的安装方式多样，分别为：
①内置式：室内安装，可在原有基础上，将窗式太阳能附加在原阳台玻璃上。主要适用于大部分不愿改变原有格局的用户；
②外挂式：将窗式太阳能装置在楼体部分。主要适用于大部分不愿改变原有格局的用户。
③内置式：主要适用于阳台面积狭隘的用户，用窗式太阳能整体代替原有窗户。主要适用于新装修房屋。
这些安装方式可以增大受力面积可以有效抵御台风、冰雹等自然气候的侵害，安全系数高。从建筑物的设计入手，安装后与建筑物立面协调一致，浑然一体，整体效果好。夏季的日照烈度强，这种安装方式还可以屏蔽太阳直射的热量，起到降温作用。
如果说太阳能光热行业前一个１０年做的是建筑物的“楼顶”，下一个１０年做的则将是高楼阳台。聚日，就是要与时俱进。
作文三：《物竞天择,适者生存》800字物竞天择，适者生存
现代社会竞争好激烈，今天一个综合考核，明天一个知识答辩；优秀的绷紧了神经一个劲地苦干，为的是保住位子，稍差的咬紧了前者夜以继日忙乎，为的是争得优待。累，太累了，不如睡上一觉，放松放松„„
梦回大唐
“哎唷！”不知怎么的，一下子掉到了一行长长的台阶上，摔得生疼。欲起身，却见一巨型横匾悬于梁上，上刻三个大字“大明宫”，乖乖，怎么一下摔到唐朝来了。走入大殿，方见文武百官立于两侧，阶上一人高坐龙椅，阶下有几人似曾相识，定神一想，方知是房玄龄和魏征。上前问之：“今是何世？”答曰：“贞观二年。”又问曰：“今有何事？”答曰：“吾皇颁定新法。”问其原因，答曰：“突厥入境，扰乱百姓，吾皇闻之，决心变法，去前法之糟粕，以应国之发展，增我大唐之国力，方能驱逐外敌，显我大唐之雄威！”不知太宗能否看到几十年后的景象，那唐朝政通人和，商业兴盛，疆域辽阔，无国可敌，想是没有负了太宗的一片苦心。 清末岁月
“扑通！”一下掉进了河里，游上岸来，放眼四望，才知道这是金水河，我不偏不倚，正巧掉入大清皇宫，本想走入乾清宫，拜拜当今圣上，谁想到冒出了一堆蓝眼卷发鹰鼻子，观其军服，乃是八国联军，没想到一下子就到了１９００
年了，对方见我衣着怪异，便寻来翻译与我对话。问曰：“皇帝何在？”答曰：“逃去长安。”又问曰：“为何去往？”答曰：“洋人入关，杀入京城，为保性命，弃城而去。”问其原因，答曰：“清人开疆三百载，清初之法，沿用至今，无论优劣，一并用之；闭关锁国，夜郎自大。前康梁等人变法，却欲斩之。以至国运不畅，气数无存，山河不保，土地割让。”试想努尔哈赤若看到此情此景，定被子孙的愚昧活活气死。 “起床啦，起床啦！”闹钟蓦地叫起来。啊，可算回到了现代。虽是南柯一梦，却明白了大唐之所以兴隆，而大清之所以衰亡之所在„„看看桌上的作业，不敢再不予理会了。物竞天择，适者生存。虽然当今社会竞争激烈，给人带来不少压力，但这也正是激人向上的动力，只有敢于竞争，才能充满活力，才能不断发展，适应这个竞争激烈的社会。
作文四：《物竞天择,适者生存》1500字清末资产阶级启蒙思想家、翻译家和教育家严复在译著《天演论》中阐释了“物竞天择”、“适者生存”的生物进化理论以及关于救亡图存的观点，这些思想也是汲取了英国生物学家、进化论的奠基人达尔文的《进化论》中的“进化思想和自然选择论”，物种的生存状态是多方发展，物种之间的竞争优胜劣汰，总是替代和反复轮回着淘汰与进化，这实质也是一种发展、更新和进步的过程，大趋势有待人类不断地探索。
《南方都市报〈地球周刊〉》有载文《斑马的命运》主讲的是非洲国家肯尼亚将斑马引进国内某保护区，目的是为了让它们成为狮子的猎物，避免狮子捕食村庄的牛和羊，而转化为猎食那些“被命运安排”的斑马，达到平衡珍稀动物的数量，就这样狮子只等着人类“天赐条件”将斑马送到他们的血喷大嘴。这片大陆很少见到绿色，鲜见花果植物，一片的贫瘠让人充满悲悯情怀。黑皮肤的孩子在戏耍，纯洁的他们不懂得什么是残酷；而黎明前的各种动物都已在不断地奔跑，是为了生存为了继续追求，终究是生与死的竞技。跑不下去，就被同伴吃掉，或被人类追杀。谁都不会坚持到最后，这一循环仿佛是命的作弄。但他们内心终究是在这样的充满恐慌的环境下战斗，即便没有尊严地存活。于是文字写到这里时，就陷入久远的沉思，为何物种之间总是如此残酷？
是残酷，不是残忍。是自然环境与社会环境之间的碰撞和“矛盾黑色的温柔”。
人类组成的社会，由利益、权力和欲望组成的“主体意识追求”，这似乎已经成为人类各种族之间“公认的价值观”。让人与人之间为了追求而选择竞技，有些人会使用权术，阴险的手段，设法陷害；即便是大家都希望这个世界充满爱和美，但瑕疵总是掩盖不了的，就像我们的近代史一样。善意与真诚的人，是有的也是处于残酷的边缘。或有麻木不仁的，或行为不正的，与之远离的故事。
人的意识除了人性最基本的良性值得敬畏，有些在大的社会事件中是可以审视到的“事物本质”。拿对高考这一竞争激烈的简单的事例来说，中国的考生也是世界上最多的，被正规大学录取的只占总人数很少的一部分，落榜不能够说明什么个人能力问题，但也非为了想到这种结局而不去应试。
真实的却大家都是被被迫的社会群体，是为了未来的希望而前去，即便是知道我们的教育本身就充满各种弊端。任何消极的思想都显得脆弱，而选择了生命就要做到底的精神，是对残酷的深刻抵御和防卫，我们还会记得人最早的艰苦记忆。
人性的光辉，真情的美好，需要人在这其中去恒温。远离遗忘，都不包括努力地活着。经常说竞技是残酷的，我们其实都在参与。人的累或许就体现在我们的坚持之上，这是一生的坚持，那就是为了活着。
没有活着的目的，自由与存在都会变得毫无意义。
活着或许是疲惫的一种形式，想到的现实就如同那狮子与斑马的博弈，一切看来是如此循环的过程。有过程的东西便是充满意义的，这是哲学的逻辑。
从社会学的角度来说，伦理观念的深入与否，生命的进步的一个标准谁在竞争，为了一口命而去挑战苦难，这一切的问题归结到一点，就是进化论的观点。一个生物之间相互竞争和最终淘汰一部分的过程，是超越的东西也有颠覆在内，是为了各自的利益存在，是为了精神的再次超脱，是为了物质上的最赤裸地活着。
有些时候我们会这么想，或许想到城市构建很简单，我们的思想才不至于被围困。既然知道这么简单，那也就不用害怕什么。试想也得投入到残酷竞争环境中去，不然最后连工作、生活和生存都成问题。过程是最充满意味的，竞争这一过程如严复所说，每个生物群体都在“自然进化和选择”，条件是宇宙这个更大的空间给的，并不是什么上帝和运气之类。我们也将希冀“大智若愚，大巧若拙，大音希声，大象无形”，去竞争吧，去尝试残酷的淘汰法则！ 感谢生物学家达尔文先生花了一生的时间为求得“一个结论”而流浪世界。
作文五：《物竞天择适者生存》10300字物竞天择 适者生存
———生物的进化和发展历程给我们的启示
关键字：进化 适者生存 启示 人类
前言： 大约在６６亿年前，银河系内发生过一次大爆炸，其碎片和散漫物质经过长时间的凝
集，大约在４６亿年前形成了太阳系。作为太阳系一员的地球也在４６亿年前形成了。生命
的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、
硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。３８亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液
态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球
上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中３５亿
年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
从此地球上就出现了生命，也就开始了进化和发展的历程。在这个历程中，用达尔文的
话说就是物尽天择，适者生存。
正文：
生物进化的历程是很复杂的。分为元古宙（Ｐｒｏｔｅｒｏｚｏｉｃ）、震旦纪（Ｓｉｎｉａｎ ｐｅｒｉｏｄ）、
寒武纪（Ｃａｍｂｒｉａｎ ｐｅｒｉｏｄ）、奥陶纪（Ｏｒｄｏｖｉｃｉａｎ ｐｅｒｉｏｄ）、志留纪（Ｓｉｌｕｒｉａｎ ｐｅｒｉｏｄ）、
泥盆纪（Ｄｅｖｏｎｉａｎ ｐｅｒｉｏｄ）、石炭纪（Ｃａｒｂｏｎｉｆｅｒｏｕｓ ｐｅｒｉｏｄ）、二叠纪（Ｐｅｒｍｉａｎ ｐｅｒｉｏｄ）、
三叠纪（Ｔｒｉａｓｓｉｃ ｐｅｒｉｏｄ）、侏罗纪（Ｊｕｒａｓｓｉｃ ｐｅｒｉｏｄ）、白垩纪（Ｃｒｅｔａｃｅｕｓ ｐｅｒｉｏｄ）。白垩
纪是中生代的最后一个世纪。之后便进入了新生代。
下面将会对这几个世纪做一个比较详细的介绍。
元宇宙时期。这个时期初期地表已出现了一些范围较广、厚度较大、相对稳定的大陆板
块。因此，在岩石圈构造方面元古代比太古代显示了较为稳定的特点。早元古代晚期的大气
圈已含有自由氧，而且随着植物的日益繁盛与光合作用的不断加强，大气圈的含氧量继续增
加。元古代的中晚期藻类植物已十分繁盛，明显区别于太古代。
震旦纪时期。震旦纪时期是元古代最后期一个独特的地史阶段。从生物的进化看，震旦
系因含有无硬壳的后生动物化石，而与不含可靠动物化石的元古界有了重要的区别；但与富
含具有壳体的动物化石的寒武纪相比，震旦系所含的化石不仅种类单调、数量很少而且分布
十分有限。
寒武纪时期。是古生代的第一个纪，开始于距今５．４亿年，延续了４０００万年。寒武纪是
生物界第一次大发展的时期，当时出现了丰富多样且比较高级的海生无脊椎动物。
奥陶纪（Ｏｒｄｏｖｉｃｉａｎ ｐｅｒｉｏｄ）是古生代的第二个纪，开始于距今５亿年，延续了６５００
万年。奥陶纪是地史上海侵最广泛的时期之一。奥陶纪的生物界较寒武纪更为繁盛，海生无
脊椎动物空前发展，其中以笔石、三叶虫、鹦鹉螺类和腕足类最为重要，腔肠动物中的珊瑚、
层孔虫，棘皮动物中的海林檎、海百合，节肢动物中的介形虫，苔藓动物等也开始大量出现。
奥陶纪中期，在北美落基山脉地区出现了原始脊椎动物异甲鱼类——星甲鱼和显褶鱼，
在南半球的澳大利亚也出现了异甲鱼类。植物仍以海生藻类为主。
志留纪的生物面貌与奥陶纪相比，有了进一步的发展和变化。海生无脊椎动物在志留纪
时仍占重要地位，但各门类的种属更替和内部组分都有所变化。如笔石动物保留了双笔石类，
新兴的单笔石类也很繁盛；腕足动物内部的构造变得比较复杂，如五房贝目、石燕贝目、小
嘴贝目得到了发展；软体动物中头足纲、鹦鹉螺类显著减少，而双壳纲、腹足纲则逐步发展。，
晚志留世末期，陆生植物中的裸蕨植物首次出现，植物终于从水中开始向陆地发展，这是生
物演化的又一重大事件。
Ｄｅｖｏｎｉａｎ ｐｅｒｉｏｄ）是晚古生代的第一个纪，开始于距今４．１亿年，延续了约５５００万年。
腕足类在泥盆纪发展迅速，志留纪开始出现的石燕贝目成为泥盆纪的重要化石。此外，穿孔
贝目、扭月贝目、无洞贝目和小嘴贝目在划分和对比泥盆纪地层中也极为重要。
泡沫型和双带型四射珊瑚相当繁盛。早泥盆世以泡沫型为主，双带型珊瑚开始兴起；中、晚
泥盆世以双带型珊瑚占主要地位。泥盆世裸蕨植物较为繁盛，有少量的石松类植物，多为形
态简单、个体不大的草本类型；中泥盆世裸蕨植物仍占优势，但原始的石松植物更发达，出
现了原始的楔叶植物和最原始的真蕨植物；晚泥盆世到来时，裸蕨植物濒于灭亡，石松类继
续繁盛，节蕨类、原始楔叶植物获得发展，新的真蕨类和种子蕨类开始出现。进入蕨类植物
和两栖动物的时代
而之后的石炭纪真正的进入了两栖动物时代。
二叠纪是古生代的最后一个纪，也是重要的成煤期。二叠纪是生物界的重要演化时期。脊椎
动物在二叠纪发展到了一个新阶段。鱼类中的软骨鱼类和硬骨鱼类等有了新发展，软骨鱼类
中出现了许多新类型，软骨硬鳞鱼类迅速发展。两栖类进一步繁盛。爬行动物中的杯龙类在
二叠纪有了新发展；中龙类游泳于河流或湖泊中，以巴西和南非的中龙为代表；盘龙类见于
石炭纪晚期和二叠纪早期；兽孔类则是二叠纪中、晚期和三叠纪的似哺乳爬行动物，世界各
地皆有发现。
早二叠世的植物界面貌与晚二叠世相似，仍以节蕨、石松、真蕨、种子蕨类为主。晚二
叠世出现了银杏、苏铁、本内苏铁、松柏类等裸子植物，开始呈现中生带的面貌。
三叠纪则是动物和裸子植物的崛起。
侏罗纪于距今２．０３亿年，结束于１．３５亿年，共经历了６８００万年。 生物发展史上出
现了一些重要事件，引人注意。如恐龙成为陆地的统治者，翼龙类和鸟类出现，哺乳动物开
始发展等等。陆生的裸子植物发展到极盛期。淡水无脊椎动物的双壳类、腹足类、叶肢介、
介形虫及昆虫迅速发展。海生的菊石、双壳类、箭石仍为重要成员，六射珊瑚从三叠纪到侏
罗纪的变化很小。棘皮动物的海胆自侏罗纪开始占领了重要地位。
侏罗纪时爬行动物迅速发展。
侏罗纪是裸子植物的极盛期。苏铁类和银杏类的发展达到了高峰，松柏类也占到很重要
的地位。
白垩纪则是爬行动物和裸子植物由极盛走向衰灭的时代。
之后就进入的第三极、第四纪的新生代，在这个时代里，是被子植物大展宏图的时期，哺乳
动物之所以能在新生代里大发展，其中就有大量发展起来的被子植物作雄厚的物质基础。 最
早的有胎盘哺乳动物是食虫类。它们大都是些以昆虫为食的小动物，现代的刺猬是它们的后
裔。它们在不同的自然环境里曾先后几次＂趋异＂进化，发展成２０多个不同的类群，形成了
有胎盘哺乳动物的大繁荣。
总而言之，生物进化有一个整体的趋势：从低级到高级，从水生到陆生，从简单到复杂。而
在这个过程中，都有一个统一的宗旨，就是适应环境。因为在这个自然中，生物进化有着起
独有的规则，那就是适者生存。
这个过程，给人类了很多的启示。
首先，适者生存，即我们承认了自然选择的力量，承认了大自然的力量。所以我们人类
不可以过多的破坏大自然的选择，否则就会造成生态平衡的失调。作为我们人类来说，就是
要学会适应环境。就像仙人掌：的叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素，能
进行光合作用，能贮水一样。在生活中，我们所面临的环境也许会很恶劣，而且无法改变，
只能去适应。如果不能适应环境，我们就会像那些脖子不能变长的长颈鹿一样，慢慢死掉，
留下来的只能是优秀的。在自然界中，有很多适者生存的例子。
生物学中适应最典型的实例就是工业区桦尺蛾＂黑化＂的现象．桦尺蛾是生活在欧洲的一
种蛾类．正常的桦尺蛾的体色是灰白色的，它夜晚活动，白天栖息在树干上，其体色与树干上的
地衣颜色十分相似，不易被它的天敌鸟类所发现．１９世纪英国工业化造成严重污染，大烟囱排
出的大量煤烟，杀死了树干上浅灰色的地衣，把原先密被地衣的树干变为黑色．从而改变了桦
尺蛾的栖息环境，原本具有的保护色，在新的环境中变为显露的．于是，灰白色的桦尺蛾变得容
易被鸟发现并捕食，而原来容易被发现的黑色品种却得到了掩护．在自然选择的作用下，黑色
类型逐渐代替了浅色类型．在工业黑化的作用下，黑色的桦尺蛾适应了新的环境而被保留下
来，自从１８５０年人们发现了第一只黑色桦尺蛾，到１９世纪末，黑色类型占９５％以上，而浅灰色
类型从９９％降到５％以下．由此可见，生物对环境的适应，是使其生存的重要保证．人们所说保
护色，警戒色，拟态都是生物环境适应的种种表现．大自然是千变万化的；适应是相对的；在一个
环境下的适者，在另一个环境下可能成为不适者而被淘汰． 优胜劣汰，适者生存。是大自然和社会对我们的教训。而这对于我们的素质教育也有很
深刻的启示意义。当今世界， 各国间异常残酷的竞争实际上提到“生存竞争”的高度。中日
曾经联合组织了一次青少年夏令营， 其目的就是考察对比中日青少年的生存能力。之后日本
专家得了“中国的孩子缺乏生存意识和生存能力”的结论， 这无异于对我们教育工作者的一
记当头棒喝！ 的确如此， 我们的孩子从小在温室中长大， 生存意识极差，经不起风吹雨打。翻
开报纸杂志， 满眼触目惊心的是学生因无知和缺乏必要的自我保护能力而被拐骗， 因生活自
能力差和情感问题而轻易选择自杀„„其中不乏大学生、硕士生甚至是出国留学的博士生。
这实际上说明了我们多年来教育方式和观念的失败。我们需要改变这一现状，才能真的实现
国富民强。我们所要做的主要是培养学生对周围自然环境、人际关系环境、学习及生活环境
等的适应能力。包括增强学生的身体素质， 培养乐观开朗的思想性格， 良好的人际交往能力，
丰富的知识储备，较强的组织协调能力等等。这些对于学生今后走上工作岗位， 能够很快转换
角色从而适应社会具有重要作用。
其次，生物进化的历程给了我们另一个启示就是：在发展中我们需要协同发展，当合
作，达到双赢的效果。生物中的合作叫做互利共生，这种例子很多，例如地衣，真菌和苔藓
植物的共生体，地衣靠真菌的菌丝吸收养料，靠苔藓植物的光合作用制造有机物。还有白蚁和
肠内鞭毛虫的关系，也是一种互利共生关系。再例如白蚁以木材为食，但是它本身不能消化纤
维素，必须要依靠肠内鞭毛虫分泌的消化纤维素的酶，才能将纤维素分解，分解后的产物供双
方利用。
这些例子告诉了我们合作的重要性。今天的时代是市场经济时代，市场经济是广泛的
交往经济，离不开与各种类型的人合作；今天的时代是竞争的时代，只有选择合作，才能成
为最具竞争力的一族；今天的时代是全球一体化的时代，要成为国际人，更需要高超的合作
能力。没有和蔼能力，就不可能适应我们这个时代。就像狼的捕猎过程一样。狼的成功捕猎
过程。狼是群动之族，攻击目标既定，群狼起而攻之。头狼号令之前，群狼各就其位，各施
其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合，有序而不乱。头狼昂首一呼，则主攻者奋勇向前，
佯攻者避实就虚而后动，后备者厉声而嚎以壮其威……。独狼并不强大，但当狼以集体力量
出现在攻击目标之前，却表现强大的攻击力。在狼成功捕猎过程的众多因素中，严密有序的
集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。狼的“团结协作精神”能否应用到
我们的工作中，请大家讨论！我个人认为，我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相
对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必
会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招
不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。
今天的时代要求我们广泛的合作，我们也只能适应时代的要求，没有人能够独自成功；
唱独角戏，当独行侠，的不能成大事的。俗话说的好：“双拳难敌四手，”“三个臭皮匠，顶
个诸葛亮。”只有运用合力，善于合作，才有强大的力量，才能把蛋糕做大，把事业做大、
做强。
第三，生物进化告诉了我们：遗传是重要的，我们必须由上一代的遗传才能够获得我
们生存的基础和经验，而变异同时也是重要的，只有变异才能为生物的发展提供新的基因，
为生物提供新的种类。生物的遗传和变异，其实是在告诉我们，要继承我们祖先的优秀文化，
于此同时也要有着自己的创新，这才有进步的空间和可能性。
著名物理学家、诺贝尔奖学金获得者杨振宁教授，在作报告评价他的导师，美国氢弹知
府泰勒的成功时，有过一段耐人寻味的描述：泰勒几乎每天都有十个想法，其中有九个半是
错的，但他不在乎。然而，他就凭着每天半个对的新思想的积累，获得了巨大的成功。
杨振宁说：“创新有两点，一是不要囿于前人的成就，而是不要怕犯错误，这两点都需要
胆量。” 对于继承和创新这一精神，我想现在最重要的就是运用到我们国家的传统文化上，对
于我国传统文化的继承和创新早已迫在眉睫。当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作
用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。严峻的现实
告诉我们，文化竞争正成为决定企业、民族和国家命运最根本和最后的竞争。胡锦涛主席前
不久在美国耶鲁大学演讲时说：“一个民族的文化，往往凝聚着这个民族对世界和生命的历
史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。”文化作为人类
活动的结晶，集中地反映了民族精神、民族生活和民族经验。每一部伟大的作品都来自于时
代、民族、国家、人民以至整个人类进步发展的深刻关心与思考，承载和传递着民族的血液
和精髓，是特定历史时期社会生活的百科全书。“自强不息、厚德载物”、“修身、齐家、治国、
平天下”、 “舍生取义、杀身成仁”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、 “父慈子孝、兄友
弟恭”、 “天人合一、以和为贵”等博大精深的中华文化，正是源远流长的中华民族精神在中
国历代优秀文化中的积淀与升华。中国传统文化本身虽然不可能再度直接成为新文化，但其
内在的基本文化精神却可以经过批判、改造、继承、弘扬而再度成为新的文化的生长点。
对于我国的传统文化我们应该取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。面对传统文
化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的京华和糟粕。对于传统文化中符合社
会发展要求的、积极向上的内容，应继续保持和发扬；对于传统文化中部符合社会发展要求
的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。
文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而是文化得
到发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两
个方面，在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这
就是＂推陈出新，革故鼎新＂。
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判
的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。
一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创
新的重要追求。
我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化
需求，在历史与显示、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界
个明珠文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
创新和继承不是绝对的，而是相辅相成的，要找到创新与继承的契合点，在继承中创新，
在创新中继承。摩尔根曾开表示过对孟德尔遗传定律的否定，但当其深入研究后，变成了孟
德尔忠实的继承者和追随者，并有理有据地开拓了遗传学领域，提出了基因与染色体的关系；
普朗克曾提出量子力学假设，但因与他信奉的牛顿理论相违背而放弃，幸运的是爱因斯坦继
承了他的假设，并进一步延伸，提出了震惊世界的相对论。所以说，只有继承与创新同时进
行，事物才会进步；只有传承与创新同时进行，中国的传统文化才能得到应有的发展；只有
传承和创新同时进行，中国才能进步，才能真正的在未来实现国富民强，屹立于世界之林。
第四，生物进化过程中，保有其多样性，对于任何一种适合生存的生物都没有赶尽杀绝。
几万年前的恐龙的灭绝只是在告诉我们任何事情，物极必反。在恐龙生活的那个时代，恐龙
几乎可是说是无敌的存在，其他的生物都没有立足之地。哲学上说，存在必合理，所以说任
何一件事情的存在都是有其必要性的。任何力量都不可以去决定其他事物的存在与否，否则
就会遭到自然地惩罚。在生物进化的过程中，每一种生物都有着保证它生存的能力，然而每
一种生物都有自己的克星，正所谓是万物相生相克，这就是生物界中的食物链和生存之道。
丁香种在铃兰香的旁边，会立即萎篶。丁香的香味也会危机及水仙的生命。将丁香、紫
罗兰、郁金香、勿忘我养在一起，彼此都会受害。 薄荷、月季等能分泌芳香物质的花卉，对临近花卉的生态有一定抑制作用。
桧柏与梨、海棠不要种在一起，以免后者患上锈病，导致落叶落果。
玫瑰花和木犀草在一起，前者今排挤后者，使共凋谢；而木犀草在凋谢前后又会放出一
种化学物质，使玫瑰中毒死亡。
动物之间也有其食物链。例如：棉花——棉蚜——食蚜蝇——瓢虫——麻雀——鹰；再
例如：草——蚱蜢——青蛙——蛇——猫头鹰以及草——鼠——蛇——鹰„„等等。这些都
是动物之间的食物链，总体来说，是生产者→次级消费者→一级消费者→二级消费者→三级
消费者→分解者。
我们人类也在食物链之中。我们所要做的是遵从自然的选择，而不是破坏自然的规律。
如果我们因为自己的自私货无知，去破坏食物链，就会受到自然地惩罚。
大家都应知道我们中国上个世纪，由于有人将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总
动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开。除了毒、抓、杀之外，还采取轰的办法。
一见麻雀的影子，猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞
呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。因为失去麻雀这个天敌，庄稼在地里害虫丛生，虫灾泛
滥，结果造成粮食歉收，接着，饥馑紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果，并从这
些教训中知道了生物链对自然界是多么的重要，每样的物种灭绝都可能影响到一系列的问题。
这只是一个小小的例子，像这样的例子还有很多。
历史证明，由于人类的盲目自大，破坏了生态平衡，屡屡招来毁灭人类自己的生态灾难。
破坏生态平衡的诱因归结为三类：一、破坏环境：由于环境是生态系统的成分之一，它的改
变会影响生态系统的稳定。由于破坏环境打破生态环境平衡的例子很多，诸如：湖沼富营养
化的形成；日本汞中毒事件；氟化物破坏了臭氧层；阿斯旺水坝生态环境恶化；“六六六”、
“ＤＤＴ”施用后的恶果；地球的“湿室效应”等。
二、破坏植被，以森林为主体的植被是陆地生态平衡的杠杆，地球上由于破坏植被导致
的生态灾难最多，如１９３４年发生在美国西部的黑风暴，毁掉耕地４５００余万亩；１９６３年发
生在前苏联农垦区的大风暴，毁田３亿多亩；同样因森林的破坏，使古老的巴比仑文明灭
亡；印度与巴基斯坦之间的塔尔平原，因森林破坏沦为沙漠，沙漠面积达６５万平方公里；
中国黄河流域生态条件的变坏，源于其中上游森林植被的破坏，当今长江将变成第二条黄河；
东北林区生态条件变坏，主要原因是对西南林区和东北林区森林的不合理采伐和过度采伐。
三、破坏食物链：破坏食物链打破生态平衡的例子如：因过量捕杀害虫的天敌引发林
木病虫害；印度曾大量捕杀水獭使病鱼增多，鱼产量下降；牧业发达的澳大利亚，因牛粪覆
盖草地成灾引发蜣螂解救的例子更为新鲜。当然在生物圈内往往是几种诱因并存的。
这些例子必须引起人类的重视和思考。我们必须思考。思考人类在生物圈中处于什么位置呢？天地无机环境为谁效用呢？为草原、森林、庄稼——绿色世界。各类动物依赖谁而存活呢？直接间接都依赖于绿色植物。万尊的人靠什么活着呢？以吃来说，取之动物或植物，或二者兼取之；以喝来说，取之天上地下的水；生命必须的氧取之于大气。食、水、气缺一不可的生命要素都来自于天地无机界。生态学家把生态系统中的生命又分为三类，且冠以公正的名称：（一）植物——生产者；（二）动物——消费者；（三）微生物——分解者。比较三类生命类群谁最有本领呢？无疑是生产者，因为它养活了自己和后二者。人在哪里呢？在动物之中了。按生态食物链排序：先是食草动物，后是一级食肉动物；二级食肉动物……人排在何位呢？人是食草（粮）又食肉的多食性“高级”（依赖性最大的）消费者。所以，生态学家早已结论：没有植物就没有动物，就没有人类。
中国是一个生态灾难多发的国家，中国感受最早最深的生态灾难是水土流失、土地沙化、气候变坏、洪水泛滥、库坝被淤等。近年来，我国水域污染增多：网眼小了，鱼虾少了。科学家们预言：“生态危机将成为２１世纪人类共同面临的最大危机。”这就告诉人们，随着工业化的发展和人口压力的加大，人类必须学会与大自然和谐相处。 这就延伸到了自然选择和社会选择的问题，而后便升华到了人类的可持续发展问题。 生存斗争及适者生存的过程就是自然选择的过程。除此之外，还有另外一种选择。社会选择也与生物的进化密切相关。伴随着人类社会工业文明的开始，现代工业和现代农业的日新月异，市场经济和资源环境私有制的全球化浪潮的冲击， 加上当代生物工程技术的飞速发展， 人类对生物界的改造力度越来越大， 表现在一些物种逐渐消失； 一些物种数量急剧减少， 成为濒危物种； 一些物种地理分布区域大幅度缩小； 一些物种生活习性及部分性状发生改变； 不时有新品种出现等现象，表明人类的社会实践活动对生物物种的演化具有不可低估的选择作用，这种选择称为社会选择。
社会选择是人类主动适应自然环境的表现和手段，是人类为了求得自身的生存和发展， 更好地适应自然的一种必然。从本质上说，人类的农业生产、工业生产和科学实践活动等都是人类自主选择的结果， 无论是农业生产还是工业生产以及科学实践活动等人类行为的发生发展和演化等各个方面都属于社会选择的范畴。
自然选择和社会选择具有其辩证关系。自然选择和社会选择的辩证关系表现在： 一方面， 当二者一致时， 社会选择对自然选择起到了促进和加速的正向作用，使自然选择的力度、范围、时效得以加强， 而自然选择使社会选择的目标得以快速实现，二者互相促进， 共同加速生物物种的演化。另一方面，当二者不一致时，有３种情况： ①当自然选择的力量大于社会选择时，生物物种的演化由自然择所控制，社会选择在一定程度上被抑制，自然选择成为了社会选择的阻力。这种现象在人类的动植物新品种的选育过程中表现得最为明显。②当二者力量近于相等时， 自然选择和社会选择都在自己一定的范围内作用， 社会选择的目标停留在研究成果阶段， 无法有效推广和应用， 而自然选择也以其自身的作用规律对生物进行着选择。③当自然选择的力量小于社会选择时， 社会选择的结果在自然界中得以快速体现，自然所固有的一些平衡体系被打破，自然选择的方向被改变， 社会选择在一定时空范围内控制着生物的演化。
人类的可持续发展问题本质上转化为人类的社会选择和大自然的自然选择二者间的关系问题， 但这种相互关系无论是从时间、空间维度还是二者间力量强弱的对比情况来看， 都是不对称的。从生物进化的时空尺度上来看， 人类必须充分发挥自己所特有的主动适应力来确保社会选择在最大时空尺度上与大自然的自然选择相适应，人类才可能实现的可持续发展以实现长期的自主演化。
从纯生物学的观点来看，自然和自然选择都不会支持人类在社会经济文化等领域内发展水平的全方位提高， 因为这意味着人类作为一个生物学种群， 将占有越来越多的物质和能量，因而会剥夺其他物种生存和演化的机会， 这与生物界的演化趋势相背离。因此， 在生物进化
的大背景下， 人类要实现自身的可持续发展还需要全人类长期的艰苦努力，还必须同时处理好进化、适应和选择等重大问题， 只有这样人类的可持续发展才能落到实处。
综上所述，生物的进化、适应和大自然的选择以及人类的可持续发展， 都统一在生命的演化过程中。进化是生物适应自然的结果， 适应是选择的结果， 而选择是自然界所固有的属性。 换句话说， 进化、适应和选择都是自然界所固有的运动规律在生物物种演化过程中的体现， 是物种演化过程中三个最重要的环节。人类的社会选择和可持续发展必须以此为前提，才能正确地发挥作用， 为人类造福。坚持以上所述观点，是在进化论中坚持了彻底的唯物主义和唯物的辩证法， 能够准确地把握生物进化、生物适应、自然选择和社会选择等概念的内涵， 科学地理解进化论中的这些基本的理论问题， 从而系统地、全面地把握整个进化论的体系，用正确的思想、科学的理论来指导人类的社会实践活动， 尤其是正逐步实施的可持续发展战略。坚持达尔文主义，就是要用其彻底的唯物主义的立场、观点来认识与生物进化有关的各种问题， 寻求快速有效的解决生物多样性减少和生态环境急剧恶化这两个全球性问题的科学方法， 而这本身就是人类实施可持续发展战略的一部分。解决生物多样性减少的问题应首先从有关生物进化的各个环节入手， 才有可能从根本上找到解决问题的方法。
总而言之，生物的进化与发展的历程，给我们以深刻的启示。自然世界是多样的，作为我们人类应该怀着一颗感恩的心和探求的心去了解它吗，了解每一种生物，从中得到启示，更好的实现自己的发展和进步，在人与自然和谐相处的基础上实现科技文化经济的进步。
参考文献：
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６徐肇俊、李正元． 对精英教育应赋予新的内涵［Ｊ］． 大学教育科学， ２００６ （ ２ ） ： ２７ ～２９．
作文六：《物竞天择适者生存》500字物竞天择 适者生存
摘要：深入挖掘教材内涵，切实转变教育理念，加强人文教育，通过类似狼与鹿的例子，引领学生辩证的看待、分析、解决问题，培养他们树立正确的人生观、价值观、世界观，懂得物竞天择，适者生存的道理。
关键词：新课改 社会 生存
一、新课改中“狼”这一形象的微妙变化
狼是一种人们熟悉的兽类动物，它的形象在小学语文课本中多次出现，小学生甚至更多的人一提起狼，就认为它凶恶残忍，而至于其它方面则很少有人注意到。那么在实际生活当中，狼除了凶残之外是否就真的与我们的生活没有一点点的关系呢？
先来听听《狼和鹿的故事》吧！
二十世纪初，位于美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林中，大约有四千只左右的鹿，靠吃草和灌木丛生活，凶恶残忍的狼是鹿的天敌。为了保护善良的鹿，当时的总统西奥多·罗斯福下令捕杀狼，在２５年的时间里，森林中枪声震荡，有六千多只狼相继毙命。由于天敌消失，鹿群迅速繁殖，由四千只左右达到十万只之多，它们啃食树木，过着自由自在的生活，可惜好景不长，小草被吃光了，树木也被啃死了，受饥饿和疾病的威胁，鹿群由原来的十万多只锐减到八千只左右，并且剩下来的这些鹿只能苟延残喘，再也没有以前的生机了。
天敌消失了，为什么鹿群反倒不如以前强壮了呢？科学家们考证
作文七：《作文：物竞天择，适者生存》600字在这个世界上，我们常常看到，一些人对天吼道：“天理不平啊！”“上苍对我不公啊！”“上帝，为什么你要给我这么多苦难？”这类话，其实并不是上帝对他不公，而是他不懂得适应。
在一个常年寒冷的地方，种着两棵小树。在一场暴风雪之后，一棵树活了下来，而另一棵树却就此死亡，这究竟是为什么呢？并不是风太大了，而是那颗死去的树在雪落到身上时，不知道把身上的雪花抖下来，当然它也不愿意臣服于那些柔弱的雪花。日复一日，树上的雪越来越多了。终于有一天，它被身上重重的雪花压折了。而另一棵小树呢，当落在身上的雪的重量使自己觉得吃不消时，它便把树枝往下弯一点点，让那些雪滑到地上，不让身体承受太大的重量。就这样，它活了下来。
其实只要那棵被雪压弯的小树在暴风雪来临时将身上的雪抖下来，改变曾经的生活方式，就能使自己适应暴风雪中的恶劣环境，使自己能顽强地活下来。在生活中也是这样，许许多多的人因为不适应自己的工作环境而辞职，因为受不了上司的批评、唠叨，顶撞上司而被辞职，因为工作内容的枯燥乏味而在工作时心不在焉……其实只要我们把那些自己不喜欢的事情当做一道有趣的数学题，把长辈的唠叨当做忠告，把做枯燥无味的事情当做是锻炼自己能力和耐力的好机会，就不会为人生中那些不尽如人意的事情而烦恼。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
想在自己不适应的地方生存下去，并不是去改变这个生存环境，而是想办法去改变自己的生活方式，是自己适应这种坏境。只有这样，才能在这个社会中生活下去。因为只个世界上，本来就只有能够适应生存环境的人才能活下来。
作文八：《物竞天择适者生存》1200字物竞天择 适者生存
——写给学生
马春彦
漫长炎热的暑假终于结束了。也许你依旧沉浸于喜爱的电视剧，也许你依旧怀想美丽的梦香，也许你依旧贪恋爸爸妈妈的呵护，但你依旧不得不怀着那颗万分不情愿的心，迈着沉重的步履来到久违的学校。
九月一号，一个秋高气爽的日子，开学了。在这样一个漂亮的季节，一个收获的季节，一个金色的季节，一个欣欣向荣的季节，你们迎来了新的学期。
如此美好的季节，如此美丽的日子，却没给你带来一丝喜悦。因为你厌倦学校炼狱般的生活，你厌倦枯燥乏味的学习，这些都比不上在家的欢乐生活。这些都暂且搁置在一边，还是找老同学叙叙旧吧。无奈多半同学都不在这个班了，分的七零八落。此时的你有些许的落寞，些许的伤感，些许的无奈。
新的班级，新的老师，新的同学，新的环境，到底该如何做？不能一味陷入落寞之中吧。
作家丁玲说：“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”美国总统奥巴马在谈到中美经济交流的时候，表示姚明的话语曾给了他启示。奥巴马在发言中表示：“作为一名新总
统，同时又是一个篮球迷，我从姚明说的话中学到很多，他说：„不管你是老队员还是新队员，我们都要相互适应。‟”。
我们知道英国有一位科学家叫达尔文，他的的最大贡献就是提出了生物进化论。在达尔文提出的生物进化学说之前，人们一直相信基督教的宣传，相信上帝先创造了花草树木、飞禽走兽，后来又创造了男人亚当，再从亚当身上抽出一根肋骨，做成了女人夏娃，亚当和夏娃婚配繁衍的后代就是人类。是达尔文的生物进化论，打破了上帝创造人（生物）的迷信。
１８３１年，２３岁的达尔文以自然科学家的身份，参加了贝格尔号军舰的环球旅行，这次旅行历时五年，经受了千辛万苦。在旅行过程中，达尔文采集了大量的动植物标本和化石，并对它们进行了认真地研究。１８５９年，他的划时代科学巨著《物种起源》问世了，在这部书中，他用大量事实证明了“物竞天择，适者生存”的进化论思想。他指出物种的变异是由于大自然的环境和生物群体为生存而斗争造成的，彻底否定了万物是上帝创造的旧思想。 “物竞天择，适者生存”的思想告诉我们，一种生物如果能适应环境就能够生存下来，如果不能适应环境就会被淘汰甚至会灭绝。在远古时代，地球上生活着恐龙这种动物，我们从恐龙化石可以得到证实。后来，由于地球环境发生了变化，恐龙已经不能适应这样的环境了，最后也就灭绝了。我们人也是一样，到了一个新环境以后，一定要尽快地调整好自己，尽快去适应它，否则，会给我们的学习、生活带来影响，甚至还会被淘汰。
同学们，也许你还在留恋你过去的老师，如果你非常的想念他，你可以经常的去看看他，聊聊学习，聊聊生活，但是也要尽快喜欢你的新老师，所谓“亲其师信其道”的道理，大家都明白，这里不是爱情上的喜新恋旧。其实，我们二中的老师都是挺不错的，都是非常敬业，非
常关爱学生的老师。愿我们共同努力，把学习搞好，我愿做大家的朋友。
让我们用积极的心态来面对一切，用好奇的眼光来打量一切，你会发现，一切都那么美好。
作文九：《物竞天择适者生存》2100字物竞天择 适者生存
在我们这个生气盎然的蓝色星球里，生活着众多的生物，它们多种多样，蓬勃竞长。有形形色色的各种动物，千奇百艳的植物，还有数不胜数的细菌真菌等微生物„„同样生活在这颗蓝色星球上的人类从很早以前就开始思考，我们是从哪里来的？我们身边的那些生物又是从哪里来的？在科技不发达的年代里，我们选择相信神的存在，这样一切就都有了一个简单“合理”的解释——神创造了地球上的一切。但是随着人类思维的进步，科技的发展，不论是上帝还是女娲，这些解释似乎都不能再让人类满足，于是人类提出了许多生物进化的思想。
一、拉马克进化学说
１９世纪初期，法国生物学家拉马克继承和发展了前人关于生物是不断进化的思想，大胆鲜明地提出了生物是从低级向高级发展进化的学说。他认为：①所有的生物都不是上帝创造的，而是进化来的，进化所需要的时间是极长的；②复杂的生物是由简单的生物进化来的，生物具有向上发展的本能趋向；③生物为了适应环境继续生存，物种一定要发生变异。拉马克肯定了环境对物种变化的影响，他提出了两个著名的原则，就是“用进废退”和“获得性遗传”。“用进废退”指经常使用的器官就发达，不用会退化，比如长颈鹿的长脖子就是它经常吃高处的树叶的结果。“获得性遗传”指后天获得的新性状有可能遗传下去，如脖子长的长颈鹿，其后代的脖子一般也长。
拉马克的进化学说的时代意义是很重大的，它是达尔文学说之前影响最大、最为系统的进化理论，它解放了思想，否定神创论和物种不变论。但是它也有不少的不足之处，由于受当时科学水平的限制，他对生物进化的解释过于简单化，在很大程度上只是一些猜测，适应形成机制推测得不到科学支持，还不能对物种的起源和生物的进化做出科学的论证。
二、达尔文自然选择学说
在拉马克之后，还有一些新的进化理论不断出现，其中最具代表性是达尔文的自然选择学说。达尔文运用大量地质学、古生物学、比较解剖学、胚胎学等方面的材料，特别是他在环球航行期间以及研究家养动植物时所获得的第一手材料，令人信服地证明了现存多种多样
的生物是由原始的共同祖先逐渐演化而来的，揭示了自然选择是生物进化的主要动因，从而使进化论真正成为科学。自然选择的主要内容包括变异和遗传、生存竞争和选择等。变异是选择的原材料，在生存竞争中，有利的变异将较多地保存下来，有害的变异则被淘汰。有利变异在种内经过长期积累，导致性状分歧，最后形成新种。生物就是这样通过自然选择缓慢进化的。
达尔文主义具有巨大的哲学意义，它第一次把生物学放在完全科学的基础上，达尔文主义的产生不仅是生物学的伟大革命，也是人类思想史上的伟大革命。它用自然选择的进化学说合理地说明生物的多样性和适应性，从而有力地打击了唯心主义的特创论和目的论利用生物的多样性和适应性长期宣扬的上帝有目的地创造生物的观点，这是唯物主义世界观的伟大胜利。但是达尔文选择学说也有他的不足之处，比如说它并不能用来解释人类的进化，由于当时科技条件的限制没有从遗传学的基因的角度认识生物的进化发展，而是从形态上的相似来解释本质上相似等等„„
三、新达尔文主义
德国生物学家魏斯曼建立了新达尔文主义，他以达尔文的种质连续学说为基础，认为生物的进化是由于两性混合所产生的种质差异经自然选择所造成的后果。新达尔文主义仅强调达尔文学说中的生存斗争原理，对有关达尔文的变异及其遗传的理论进行了修改，也就是在他的种质论的基础上，对获得性遗传，也就是说对拉马克学说的精髓进行了彻底的否定，把种质和体质绝对对立起来，因此它也是具有一定的局限性。
新达尔文主义学派尽管提出了“种质论”“基因论”“突变论”等，但也有许多地方引起了争论。首先，新达尔文主义是在个体水平上研究生物进化的，而进化是群体范畴的问题。因此，这一学说在解释生物进化时，在总体上具有一定的局限性。其次，新达尔文主义学派中的多数学者，漠视自然选择学说在进化中的重要地位，因此他们不可能正确地解释进化的过程。
以上列举的是目前三大主要的生物进化学说，比较这主流的三大生物进化学说，我个人比较倾向于达尔文的自然选择学说。虽然它在一些方面还存在着比较明显的不足，比如在那个细胞学刚刚建立，遗传学还没有形成科学的时代，达尔文主义没有揭示生物遗传、变异的机制，但是他的结合大量的实际考察得出来的结论在很大程度上是被人们认可的，也有很大一部分跟基因遗传学研究得出的结论是一致的。达尔文学说为以后生物发展的研究开拓了思路，也提供了大量的实例。随着遗传学的发展，我们也发现他的研究
和学说大部分是比较合理的。在我看来，目前主流的生物发展进化理论的研究，在很大程度上是基于达尔文主义，我们是在达尔文主义的基础上结合其他生物进化理论对生物进化学说进行修改和完善的。不仅如此，达尔文的自然选择学说中的一些理论也给了我们人类很多启迪，被我们应用到了平时的学习、生活和工作中，“物竞天择，适者生存”这句名言也在激励着我们对自身有更高的要求，在社会中努力实现自身的价值。
总之，生活在我们这颗蓝色星球上的生物是十分精密、复杂的，对生物的发展和进化研究也是任重而道远，就目前的来看，我们很难给生物的进化发展一个十分精确无误的解释，很多知识都有待于进一步的研究，很多空白还有待于我们去填充。科学研究也是一样，“物竞天择，适者生存”只有普适的真理才能不被淘汰，经得住时间的考验。
作文十：《物竞天择，适者生存！》400字这篇文章主要写作者乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。种树人育苗却没有规律，作者感到很奇怪。后来，作者从种树人的话中，明白了这样做的目的是让树木克服依赖心，学会自己在土地里找水源。从而长成百年大树。作者从中感悟到一个育人的道理：人只有在不确定的环境中生活，经受生活的考验，克服依赖性，主动地锻炼自己意志，才能学会独立自主地生活，健康地成长。
是呀！读了这篇文章，我也有与作者同样的感受。许多人在不确定的环境中，在挫折中奋发努力，取得了辉煌。比如，诺贝尔，他在发明炸药的过程中，遭遇了多少次挫折，付出了血的代价。在实验中，他的弟弟被炸死，他的父亲被炸得残废，他自己也曾被炸得满身鲜血，但他坚信，只要努力，就一定能成功。正是因为这样，诺贝尔一身中共取得１２９项发明专利。再比如张海迪下身瘫痪，可她人瘫志不瘫。有时，病魔使她痛苦万分，但是，张海迪却凭着惊人的毅力，努力和病魔作斗争，在人生中取得了许多辉煌。
同学们，要做一个生活的强者，就必须要学会迎难而上，做生活的主人。