更多关于名人故事的作文ﻩ 钉子精神ﻩ 施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书．他在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间．要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻．一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的．由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲．我们在学习上也要提倡这种＂钉子＂精神，善于挤和钻。ﻩ相关作文推荐ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ更多关于雷锋的名人故事ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 名人故事：勤俭小故事——雷锋ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 名人故事：雷锋的故事——助人为乐ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 勤俭小故事——雷锋ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 名人故事：雷锋小时候故事ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 名人故事：雷锋的成长小故事ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 建国６０周年时代楷模：雷锋ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 伟大的战士：雷锋ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 可敬的“傻子”——雷锋ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——牺牲经过ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——模范班长ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——孩子们的知心人ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——人民的勤务员ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——团结友爱ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——入党ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——可敬的“傻子”ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——一次义务劳动ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——钉子精神ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——后来居上ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 雷锋的故事——立志参军ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ 学习雷锋与爱同行ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ查看更多相关文章
作文二：《雷锋钉子精神的故事》700字雷锋 钉子精神的故事
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们演讲的题目是《雷锋 钉子精神的故事》
有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有１米５４，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足５０公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，２２岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！
同学们，在这９６０万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。
一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。 “雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。
雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？” 小贾不好意思地答道：“不紧！”
雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”
雷锋是一个汽车兵，有两件事他从不放松。一件是汽车上的方向盘，一件是毛主席著作。他在日记中这样写道：“……人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开汽车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行。”
“有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种„钉子‟精神，善于挤和善于钻。”
雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。
作文三：《雷锋的钉子精神》2400字雷锋的钉子精神
当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
１９６３年３月，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。４０几年来，共和国的历史发生了巨大的变化，人们的价值取向也在发生着变化。虽然在现在的市场经济社会中，雷锋精神与市场经济社会价值发生了冲突，但是雷锋始终活在人们心中，雷锋的名字始终是一个时代的强音符。
时代在变迁，精神在传承，雷锋精神也是这样，人们没有忘记，就足以证明其存在价值。新时代同样需要奉献，雷锋是奉献，是乐于助人的象征，雷锋精神代表着勤奋、艰苦和奋斗，代表着文明，新时代需要雷锋，当然也需要重估新时代雷锋精神的真正价值。
雷锋在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是＊压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻”。这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。雷锋就是这样。在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到１０点至１１点的自学计划。到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。
在学习上，雷锋的确有一股“钻”劲。不管遇到什么困难，他都要千方百计把它搞懂。如，他在学习毛主席著作中，总结了五步学习法。翻开雷锋读过的《毛泽东选集》，几乎每一篇每一页都画了一些学习重点，边边角角上写着一些阅读心得或眉批。在阅读《纪念白求恩》一文时，他在书上的批注达７处之多。据统计，他在短暂的一生中，共写了９本近２０万字的学习心得笔记。
发扬雷锋“钉子精神”进行学习，不仅要提倡同学们多挤出时间学习，还要鼓励大家注重效率，通过提高学习效率为学习“释放”时间，通过提高学习效率获得更多的知识，如果学习效率高，掌握同样的知识所需要的时间和精力将大大减少。（ ｍ．ｌｚ１３．）投入同样的时间学习，学习的效率越高，学习的效果就越好；学习效率越高，就会越让人感到学习是有收益的，因而热爱学习。
科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，越学越聪明，而且能带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间；反之，则会越学越死，阻碍才能的发挥，并且会给学习者带来学习的低效率和烦恼。
雷锋日记中说：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”
从今天的角度看，雷锋完全是一个规划人生、自我激励和自我价值实现的完美典范。他当年自动、自发做到的事情，既符合当时的社会价值观，同样符合现今人们追求的人生理念。当我们深度观察雷锋短短２２年的人生经历就会发现，雷锋注定是个成功人士，雷锋的人生注定光彩夺目！
雷锋小学毕业那天，自己跳上讲台向全体师生宣布，他的人生三大目标是：当个好农民、当个好工人、当个好士兵。在后来的生活中，他又追加了一条：见到毛主席。在此后短短６年时间里，他的这些理想全部一一得以实现！尽管最后一个愿望因他１９６２年８月意外牺牲而没能真正圆满，但毛主席等老一代国家领导人在雷锋牺牲后的题词充分肯定了他光辉的一生。从这个角度说，雷锋的人生是非常成功的。讲到成功就要提到自信心，大家知道自信心是人成长与成材的一种重要的心理品质，是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。
有心理学家３０余年做过专项研究，发现成就最大与成就最小者在智力上并没有显著差异，而反映在他们身上的信心，进取心，坚韧性，不屈不挠精神和把握机遇与挑战的能力等却差异甚大，所以同学们应有“我要努力”，“我能成功”的自信心，走好成长道路上的每一步。
雷锋精神有着中国传统文化的精华内容。因为雷锋一生是奉献的一生，雷锋活着就让别人生活得更美好，雷锋始终如一做好事，雷锋完全彻底为人民，他的“钉子”精神，他的艰苦奋斗精神，被广为传颂，学习雷锋，发扬雷锋精神，使人团结友善，有利于社会和谐。
雷锋的一生是平凡的，他的学习、生活平凡，他的工作、事迹也平凡，然而，正是这些无数的平凡构成了他的伟大。４０多年来，雷锋精神影响和教育了几代人，在新时期更加焕发了它的时代价值。追寻雷锋成长的道路，继承和弘扬雷锋精神，应成为我们每个人的自觉意识和行动。雷锋，这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。
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作文四：《雷锋的钉子精神》1000字问不行
雷锋
一
”
。
，
不 朽个 的字 名永
将，
—
—
又
一
晚上天
，夜已经很
远
镌 在刻们我的记 忆中
。
了深
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会回 来
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“
小片断
—：
头
读 书就说
，
一
：
雷
锋 学啊 习
， ，
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，
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，
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要休息 好
，
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“了
怎
么市 设建 街小 学
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。
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，
”
雷
锋 指 见导员 回
来：
工
人乐部俱看
走 电影进
了 马上 起站来
我把这想篇文，
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，
影 电 没还 开 演
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他找 自到 他己 现发 前排
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高指导 员 看 看 表“
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，
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３，
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．
１０
簧ｌ 傀进 屋 睡
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一
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看
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人
—
他 — 是 个 着有 远 ）℃ 向 的
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办公
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么 时 候 又返回 来
埋头看 书 。
不， 雷锋知什
。
曾他说
，
“过
：
我 觉得 一 个革 命
仍
坐 在那然
作是里
者活着
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应 该毕把生 精力 和 整—
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个 生命 为人 类 解 放 事
，业
共
一产
作
汽 车兵为的 雷 锋
相 当 的忙说
过：
。
工
义 主全部献出
目的
，
。
我 活 着有只
个
运输 连里 有 就 这人 样，
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对 人有用民的 ，
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了
“
实 没在 有 时，
人死
…
…
生 人为民生
死
为 人民
、间 习学
针
对这种思 想：
雷在锋
”
。正
是 这 样 的崇 高理想 远 大，
记 中写 道日
要 学
的习 间时是
、
志
向 了给 他 穷 的动无
，
促力使
他。
有的
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是题我 们善不 善 挤于
一
抓 紧
时 间 努力充 实 自 己雷与锋 比相，
，
愿
愿意不
上面钻一
。
块好好 木的 板，
，
同学
们 现在学 ，
个眼也有没
钉但 子为
什 时习间 充足条 优 件 还 越有什么
理 不 由 好好 学习 呢 ？ 对 待 习学
我
，么 能
进钉 呢 ？ 去这是就靠 压力
挤硬 进去
、
的
硬 钻 进去的
一
。：
由此 看 个挤是
。
们要
雷锋那样像 立树 远大 想理，
，
来劲
，
钉子两 有个长处
发扬一钉子 挤劲的和 钻劲取 各种 益有的 识
。
知
，
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钻劲
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们我学在 习上
，’
同学
们 就 让
也 要
提 这倡 钉种子 精 神 善于
我们
从现 在开 始
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作文五：《雷锋的钉子精神》2300字都说学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。雷锋的事迹到底有多少故事呢？查字典故事大全提供：雷锋的钉子精神当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。１９６３年３月，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。４０几年来，共和国的历史发生了巨大的变化，人们的价值取向也在发生着变化。虽然在现在的市场经济社会中，雷锋精神与市场经济社会价值发生了冲突，但是雷锋始终活在人们心中，雷锋的名字始终是一个时代的强音符。时代在变迁，精神在传承，雷锋精神也是这样，人们没有忘记，就足以证明其存在价值。新时代同样需要奉献，雷锋是奉献，是乐于助人的象征，雷锋精神代表着勤奋、艰苦和奋斗，代表着文明，新时代需要雷锋，当然也需要重估新时代雷锋精神的真正价值。雷锋在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是＊压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻”。这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。雷锋就是这样。在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到１０点至１１点的自学计划。到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。熄灯号
响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。在学习上，雷锋的确有一股“钻”劲。不管遇到什么困难，他都要千方百计把它搞懂。如，他在学习毛主席著作中，总结了五步学习法。翻开雷锋读过的《毛泽东选集》，几乎每一篇每一页都画了一些学习重点，边边角角上写着一些阅读心得或眉批。在阅读《纪念白求恩》一文时，他在书上的批注达７处之多。据统计，他在短暂的一生中，共写了９本近２０万字的学习心得笔记。发扬雷锋“钉子精神”进行学习，不仅要提倡同学们多挤出时间学习，还要鼓励大家注重效率，通过提高学习效率为学习“释放”时间，通过提高学习效率获得更多的知识，如果学习效率高，掌握同样的知识所需要的时间和精力将大大减少。投入同样的时间学习，学习的效率越高，学习的效果就越好；学习效率越高，就会越让人感到学习是有收益的，因而热爱学习。科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，越学越聪明，而且能带来高效率和乐趣，从而节省大量的时间；反之，则会越学越死，阻碍才能的发挥，并且会给学习者带来学习的低效率和烦恼。雷锋日记中说：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”从今天的角度看，雷锋完全是一个规划人生、自我激励和自我价值实现的完美典范。他当年自动、自发做到的事情，既符合当时的社会价值观，同样符合现今人们追求的人生理念。当我们深度观察雷锋短短２２年的人生经历就会发现，雷锋注定是个成功人士，雷锋的人生注定光彩夺目！雷锋小学毕业那天，自己跳上讲台向全体师生宣布，他的人生三大目标是：当个好农民、当个好工人、当个好士兵。在后来的生活中，他又追加了一条：见到毛主席。在此后短短６年时间里，他的这些理想全部一一得以实现！尽管最后一个愿望因他１９６２年８月意外牺牲而没能真正圆满，但毛主席等老一代国家领导人在雷锋牺牲后的题词充分肯定了他光辉的一生。从这个角度说，雷锋的人生是非常成功的。讲到成功就要提到自信心，大家知道自信心是人成长与成材的一种重要的心理品质，是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。 有心理学家３０余年做过专项研究，发现成就最大与成就最小者在智力
上并没有显著差异，而反映在他们身上的信心，进取心，坚韧性，不屈不挠精神和把握机遇与挑战的能力等却差异甚大，所以同学们应有“我要努力”，“我能成功”的自信心，走好成长道路上的每一步。雷锋精神有着中国传统文化的精华内容。因为雷锋一生是奉献的一生，雷锋活着就让别人生活得更美好，雷锋始终如一做好事，雷锋完全彻底为人民，他的“钉子”精神，他的艰苦奋斗精神，被广为传颂，学习雷锋，发扬雷锋精神，使人团结友善，有利于社会和谐。雷锋的一生是平凡的，他的学习、生活平凡，他的工作、事迹也平凡，然而，正是这些无数的平凡构成了他的伟大。４０多年来，雷锋精神影响和教育了几代人，在新时期更加焕发了它的时代价值。追寻雷锋成长的道路，继承和弘扬雷锋精神，应成为我们每个人的自觉意识和行动。雷锋，这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。
作文六：《雷锋的钉子精神》400字钉子精神
一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”
作文七：《雷锋的钉子精神》800字雷锋的钉子精神
今天，我要发言的题目是：雷锋的钉子精神．相信大家对＂雷锋＂不陌生吧， 一提到雷锋，大家都会想到他的种种高尚的品德：助人为乐，无私奉献，刻苦钻 研，艰苦奋斗．雷锋永远活在我们的心中．雷锋对待工作总是干一行，爱一行， 钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的＂挤＂劲和＂钻＂劲，使自己成为工作 的内行．下面，我来介绍几个关于他＂钉子精神＂的小故事吧． 一天，在电影院里，电影还没开演．一个姓贾的小学生发现前排座位上有个 解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在 看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔．雷锋是他们学校的校外辅导员． ＂雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？＂小学生非常好奇地问． 雷锋说：＂时间短吗？我已经看了三，四页了．时间短，可是看一页算一页， 积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！＂雷锋问小贾：＂你对学习抓得紧吗？＂ 小贾不好意思地答道：＂不紧！＂ 雷锋亲切地说：＂不抓紧可不好．你们在学校里学习，太幸福了．一定要认 真地学．＂ 在施工任务中，雷锋整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书 装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作时，就坐在驾驶室里看书． 他在日记中写下这样一段话：＂有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作 忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间．要学习的时间是有的，问题是我们善不 善于挤，愿不愿意钻． 一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去 呢？这就是靠压力硬挤进去的．由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻 劲．我们在学习上也要提倡这种＂钉子＂精神， 善于挤和钻． ＂ 雷锋谦虚待人，
甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组 织的安排，党叫干啥就干啥．他把自己生命融入党和人民事业的整体之中，立志 在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的＂螺丝钉＂ ． 在学习上，雷锋不仅有明确的目的，而且还非常善于学习．我们要学习雷 锋的钉子精神，作一个小小的钉子，学习他善于挤时间；抓紧时间和刻苦钻研的 精神． 中预 ８ 班 康悦昕
作文八：《雷锋的钉子精神的感悟》1700字雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行！”在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。雷锋就是这样。在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到１０点至１１点的自学计划。到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，他把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，他总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车尝厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正由于雷锋有这种挤劲，他读的书越来越多，知识越来越丰富。
雷锋身上值得学习的东西很多，专心致志、深钻细研的“钉子精神”就是其中之一。雷锋说，“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”他正是用这种精神去不断提高本领，实现了自己“无限地为人民服务”的人生理想。
钉子精神体现在雷锋身上，就是干一行、爱一行、钻一行、干好一行，“永远保持自己历史鲜红的颜色”。雷锋高小文化，但特别喜欢学习，挎包里始终有书，一有时间就读，思想水平提高很快。毛主席读他的日记后，称赞他懂哲学。为干好工作、更好地为人民服务，雷锋先后学会了开拖拉机和推土机、理发、开车、修车等技术活。他个子小臂短投弹不行，就利用休息时间偷偷练习，最后达到了优秀。一个苦出身的农村孤儿，在短短四年的革命生涯中，挤出工作、训练和做好事之余的时间，凭着一股钻劲、挤劲，学会这么多技能，工作很出色，多次立功受奖。１９６３年２月，董必武作诗赞颂他：“有众读毛选，雷锋特认真。不唯明字句，而且得精神。阶级观清楚，劳动念朴纯。螺丝钉不锈，历史色常新。只做平凡事，皆成巨丽珍。普通一战士，生活为人民。”
历史的色彩是什么？我理解，应是精神光华而非器物功能。所谓“历史色常新”，即指优良传统与时代品格的交相辉映。雷锋精神正是如此，无论是“文－革”的冲刷、拨乱反正的激励，还是改革开放的考验，都始终保持着本真的色彩，成为感召、引导人民群众和广大官兵奋发上进的巨大精神力量。张秉贵坚守三尺柜台，李素丽坚守三尺票台，方永刚坚守三尺讲台，几十年如一日；还有李素芝、李润虎、李国安、华益慰、严高鸿等等，无不以雷锋为榜样，立足岗位，建功立业，感动中国。这充分说明，无论在什么时期，对于生命个体而言，“钉子精神”永远都不过时。
“钉子精神”作为我军的精神财富之一，蕴含于当代革命军人核心价值观和先进军事文化之中；学习弘扬“钉子精神”，增强履职尽责能力，既是践行当代革命军人核心价值观的题中之意，也是建设先进军事文化的现实需要，是每一名军人永葆生命本真色彩的好方法好途径。
坚定的理想信念是“钉子精神”的思想之根、动力之源，是钉子“不生锈”保持本色、“不偏向”永远向前的基本保证。新形势下弘扬雷锋精神，我们应该像雷锋那样，始终坚信党的领导，用党的理论武装头脑，永远跟党走。还要勤于钻研。学无止境，常学常新；要像雷锋一样爱学习、肯钻研，争当学习型军人，不论遇到什么难题，都要千方百计把它搞懂。还要坚守平凡，这是“钉子精神”的内在要求。钉子之所以能钉进木板，就是因为瞄准目标（虽然很小）、锲而不舍。雷锋坚持在平凡岗位上，认真做好每一件小事，因为他懂得，螺丝钉大小不重要，重要的是能坚守岗位、发挥作用。雷锋正是将自己用“钉子精神”学到的本领运用到无限的为人民服务中去，而在平凡中实现了卓越，使自己２２年的生命历程始终闪耀着崇高。来源解放军报）
作文九：《雷锋叔叔的钉子精神》700字雷锋叔叔的“钉子精神”
尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：
大家好，下面我给大家讲个故事，故事的内容是雷锋叔叔的“钉子精神”。
雷锋，这个名字很多人都熟悉。小时候我就从妈妈那里听说过，上学后经常听老师讲过。可雷锋到底是谁呢？我一直也不太清楚，只知道雷锋是一位乐于助人的好叔叔。
今年我校的每位同学都发了《学雷锋，做有道德的人》这本书，我一拿到手就迫不及待地看了起来——
通过学习我发现雷锋叔叔不仅有许多助人为乐的事迹是我们学习的好榜样，而且雷锋叔叔在学习中的“钉子精神”更值得我们学习。 一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”
雷锋叔叔在日记里写过这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会
挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个挤劲，一个钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
今后我在学习上要学习雷锋叔叔的“钉子精神”， 善于钻研、好好学习、不怕困难，将来做一个对社会有用、有道德的人！ 我的故事讲完了，谢谢大家！
作文十：《学习雷锋的钉子精神)》1100字学习雷锋同志的“钉子”精神
３月５日，是学习雷锋的日子。我想，大家都不会忘记我们的雷锋同志，从小学、中学、高中的时候我们时常也在歌唱雷锋，正如我们所唱的一首歌《学习雷锋好榜样》，直到现在雷锋精神也在流传，对于我来说，我深有体会的是学习雷锋那种刻苦学习的“钉子”精神。
雷锋不管在什么时候都能把学习当成一件重要的事。雷锋把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行！”在学习上，雷锋不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，雷锋便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种„钉子‟精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
在学习上，不管遇到什么困难，雷锋都要千方百计把它搞懂。如，雷锋在学习毛主席著作中，总结了五步学习法：一是分析每篇文章对当时革命运动起什么作用；二是主席为什么分析这个问题；三是主席在文章中提出几个什么观点；四是主席的方法
论是什么；五是联系个人写心得体会。翻开雷锋读过的《毛泽东选集》，几乎每一篇每一页都画了一些学习重点，边边角角上写着一些阅读心得或眉批。我们就应该向雷锋这样，要学，就应该有一股“钻”劲。
无论是少年、青年、中年、还是老年，都应该将学习放在第一位，要有一种活到老，学到老的精神。学习可以丰喜你的生活，优化你的思想，陶冶你的情趣。尤其对于青年人来说，风华正茂的年龄，学的快，记得快，这时候学习是最佳时期，千万不能荒废，学习都是在循序渐进，一点一滴的积累。
时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。雷锋就是这样。在鞍钢工作时，他制定了早晨学一小时，晚上学到１０点至１１点的自学计划。到部队后工作更忙，没有更多的学习时间，于是，雷锋把学习的书本放在挎包里，人到哪里书到哪里，有空就看上一点，出车回来，雷锋总是要挤出时间来学习。熄灯号响后为了不影响其他同志休息，他就到工棚、车场、厨房、司务长的宿舍去读书，并且一读就是大半夜。雷锋有时把灯拉到自己的枕头边，用报纸遮盖起来看书，正于雷锋有这种挤劲，雷锋读的书越来越多，知识越来越丰富。
人的一生很短暂，不应该虚度年华，合理的利用时间，制定好学习计划，不断地学习，丰喜自己的生活。