《初中生之友》读后感
你是我的牵挂，你是我的爱。虽然你每次都姗姗来迟，每次
都让我牵肠挂肚，但是只要你一出现，我的忧愁就会抛到九霄云
外，我就会喜乐开怀。
你告诉了我人生中的各种场面，讲述了生活的缤纷与多彩，
也让我懂得了学习中的苦与乐。我知道你不是一个没有生命，没
有思想的静物，你有着丰富的思想、细腻的情感。你让我们了解
到了生活与学习上的人生百味。你教会我们如何面对困难，如何
战胜软弱的心理障碍，你是我们人生旅途中不可缺少的一个益
友。你就像一个晓知人生百态的智者。是你，在生活中让我们懂
得人生的道理，帮助我们建立了正确的人生观、价值观、世界观；
是你，指导我们积累智慧，教会我们如何做人；是你，像我们的
好伙伴陪伴着我们，让我们保持开阔、乐观的心境；也是你，让
我们寻找到快乐、美好的影子。
在你的故事中，有我们中学生十分聚集的热点话题，有令人
崇拜的明星偶像，我们了解这些名人的成长故事后，情不自禁的
发出一种内心的感慨，要好好学习，将来像他们一样出人头地。
你还会讲述让我们开怀大笑的漫画与笑话，让我们在忙碌的学习
中放松了许多。你讲的“作文直通车”“心灵驿站”和“青春长
镜头”，这些都具有非常大的魅力，让我们放松心情，领会成长
故事的乐趣，你说的“数学在线”“英语万花筒”和“成功秘笈”，
又在我们的学习上给予了很大的帮助，让我们明白了成功来自于
一个远大的理想、坚定的信念以及坚持不懈的钻研。至今，给我
印象最深的是你讲过的一个故事——“孩子眼中最纯净的爱”，
通过这个故事我懂得了什么是爱。“爱是拥抱，爱是接吻，爱是
说不。”这句话深深地映在我的心里。如今，许多同学都说自己
的爸爸妈妈不爱我们，其实爱就在我们身边，一些小事都充满着
爱，只是我们没有发现，当我们把自己做的一些坏事告诉他们时，
并且害怕他们不会再爱我们时，我们却惊喜地发现他们不但还
爱，而且更爱了。这些都是你告诉我们的，我衷心的谢谢你！
总之，每一次你的出现都给了我无数的体验和想象。你让我
学会了坚强，让我了解到了世界是如此的美好，你是我成长道路
上了一艘小船，带领我驶向成功的彼岸。我要大声的告诉你：我
—爱—你，我的《初中生之友》。
铅山县湖坊中学七（１）班 孔令涛
指导教师 李炜
作文二：《初中生之友读后感》500字《可爱的中国》读后感
上饶市四中 八（４）班 张寅
指导老师：刘蓉玉
时间如水，虽然没有源头，但是依然不断的在流淌着。伴随着母爱与父爱的关怀，我已经走到了初二。在这段漫长而又有趣的道路上，我不仅学到了知识和道德，还认识到了另一种无形无私的爱。这种爱视乎没有母爱那么伟大、没有父爱那么温暖，但是从小到大这种爱却一直在我们身边从未离开，也从未被忽略。那到底是什么样的爱呢？相信只要是中国人民就一定会说：“是祖国的爱！”
革命烈士方志敏同志在狱狱中写下的《可爱的中国》就是优美而又生动讲述了中国的大好河山。字里行间视乎都在赞美我们的祖国，一座座巍峨的山峰、一条条甘甜的江河，都是生、养我们的地方啊。可是谁能料到，敌人的险恶几乎没有给我们的祖国留下一线生机。日本人的炮火还没轰开华中地区的大门，可是９．１８事变的炮火已经点燃了每一个中国人心中的那把火。
当时方志敏为了拯救祖国，也加入了革命的行列中，并亲手创建了红十军。不幸的是，就在抗日行动刚开始时，方志敏同志被捕。但是他在狱中宁死不屈，并写下号召令，号召全国人民一起加入抗日行动，尽早将敌人赶出中国。就在此时千千万万的方志敏的鲜血染红了五星红旗。
翻开这本《可爱的中国》吧，你不仅会对几十年前的中国历史有进一步的了解，而且会对先士们用身命换来的爱有更深的感触。
这不仅仅是可爱的中国，更是充满爱的中国
作文三：《初中生之友读后感》500字《初中生之友》读后感
俗话说：“我们的粮食是书籍，我们的精神是知识。”由此可见，一本好书对于我们每一个人来说是多么地重要。对我而言，在初中阶段我也有了最好的朋友、最好的老师——《初中生之友》。
１、 我学习中的好老师
它里面拥有饱满丰富的知识，它让我更加懂得并且明白学习的重要性。也让我认识到父母为我工作的艰辛；它还可以帮助我解决心里的小疑问、小困惑、小烦恼。是它让我懂得更多、明白更多，是它让我的学习生活飘逸书香，《初中生之友》——我学习中的良师益友。
２、我生活中的好老师
它不仅仅是我学习中的好老师，还是我生活中的好老师，那里有许多涉及我们生活遇到的各种事物的文章，使你看了之后能更加明白生活的乐趣，细细口味后，你每天也将过得多姿多彩，《初中生之友》——我生活中的百科全书。
３、我人生中的好老师
人生犹如一条长河，在你流向遥远大海的路途中，必定会遇到挫折、坎坷，因为你心系大海，所以你要去克服让你害怕的挫折。只有这样你才能走向成功。流向大海也就是你人生的目的地，这样的人生才完美，而就在这时，《初中生之友》——我人生中
的好老师，又会来告诉你，在你人生走向成功的道路上，你应该注意些什么。《初中生之友》——我人生的中引路标。
《初中生之友》——我的良师益友！它伴我成长，伴我学习，伴我欢笑，伴我忧伤。它是我知心的好朋友、永远的好老师！
崇义县金坑中学初一年级：刘科健
指导老师：张春玲
作文四：《初中生之友读后感》3100字初中生之友读后感
樟树市经楼初中九（１）班 黄佳慧 指导教师：陈淑芳
缕缕淡香如温暖的微风；谆谆话语如飘落的花雨；浅浅抒怀如散碎的落叶。使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放……
每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中的栏目用一个个生动的故事给我们讲述了一个个人生哲理。
“卷首寓言”是一个让我们感悟人生哲理的地方，它让我知道每个人都应心存美好。“校园故事”让我感受到了学校中的欢笑与泪水，以及在校园里发生的点点滴滴，每一幕都让人难忘。“时文大观园”让我感受到了心灵的自由和晶莹剔透的高尚。那里面有许多凭着冥思苦想得不到的东西，而只要用心体会就能轻而易举的得到。“名人碰碰车”向我们讲述了许多名族英雄的传奇故事，让人感受颇为深刻，像一颗种子，深深的扎根在了心里，那种对祖国的热爱及崇敬是怎么样都不能忘记的。然而我对“经典回放”中的感受是最为深刻的，因为它让我知道，一个人的过去可能是假的，可一群人的过去则是真实真切的，那些曾经的美好，是无论如何都不能忘记的。“幻想森林”它告诉我们要富有想象力，只要把它当做自己的一个梦，这个梦就一定会实现。“故事接龙”就是一段故事的开始，而要我们来续写下面的故事，这可以让我们自由的发挥想象力。“双
语加油站”它让我学习到了许多新的英文单词，这样就可以更多的丰富我们的知识了。“伊妹信箱”是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以通过写信的方式来倾诉，这样，不仅可以安慰你的心灵，还会因此照亮我们前进的道路，成为我们成长的阶梯。
《初中生之友》，它就像一个晓知人生百态的智者，在生活中让我们懂得人生的道理。它帮助我们积累智慧，它教会我们如何做人。它的内容给予了我们生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我们受到了无限的启发。
《初中生之友》给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。品读它，会觉得它不是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个物体。它让我们了解到了生活与学习上的人生百味。它教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，它是我们人生旅途中不可缺少的一个益友。
《初中生之友》，我的人生因你而精彩。《初中生之友》——我的良师益友！我衷心地感谢你！祝福你！并期待着《初中生之友》越办越好，真正成为“全国初中生自己的刊物”！
《初中生之友》读后感
樟树市经楼初中 九（１）班 柯宇新 指导教师：徐涛
一拿到书，我的视线就被你独特的封面所牵绊。你有一个诗一样的名字——《初中生之友》。哦！你会是我的朋友吗？
翻开书页，这是名为《星星》一首小诗，灰白的色彩点燃出了不一样的感情，这是一首飘浮着宁静淡雅的味道的小诗，在短短的语句中，我可以感受到星辰的耀眼与美丽，作者的平静淡泊的心态。仿佛自己置身于满天星斗的花园里……
还有那些真诚的语言描绘的小故事，他们告诉了我什么是真情，什么是友情，什么是亲情，什么是感恩……告诉了我人世间的爱是无处不在，让我深切的体会到了父母对儿女的付出，感受到了孩子之间纯洁的关怀。温暖、真挚的情感都体现在了这本书中，就像一根洁白无暇的丝带若影若现的环绕在我的心中。
看过其中一篇印象深刻的故事，一个１９９７年７月１１日出生的小男孩，这个比郎朗还要牛的男孩，他如同旭日东升般打破了一个又一个的记录。这一切得来的和他的努力是分不开的，对自己的高度要求使他不断进步，８岁时就被上海音乐学院附中破格录取了。他的自信与执着紧连着自身的拼搏精神，在他的心里埋藏着远大的理想和抱负。但是，他的生活并不是枯燥无味的，在业余时间里，他会干一些自己感兴趣的事情来充实自己的生活。我看到这个不可思议的小男孩的故事时，我深深的被震撼了，他的成功不单单来自于自身的天赋，最重要的是他的刻苦奋斗的精神。
每一期的最后一页常常会介绍一个懂事勇敢的孩子的故事，记
得有一个，那是一个无比坚强的孩子，父亲瘫痪在床，母亲承受不了家庭的负担抛家而去，全家的重担就落在了他一人身上，他悉心照顾着父亲，一边上学一边想办法赚钱维持生活。天降的家庭灾难并没有将他压垮，无论是在学校里还是在家中，他的脸上永远都是充满着笑容，乐观的他即使遭受了沉重的打击也不会轻易放弃，生活的不顺造就了他坚强懂事的性格。我无法想象他是怎样支撑着这个破碎的家，不过，我在他的身上看到了一个男孩的责任感和积极向上的心理，我相信他长大后一定是一个敢于承担、不畏惧困难的人。
当我认认真真地读完这本《初中生之友》后，我从这其中的感人事迹中认识到自己的缺陷，看着操劳的母亲和从她头上无声无息长出的白发，我的眼泪就像决堤般汹涌而出。凑到母亲的耳边，轻轻说出藏在心中的一句话：“妈妈，我爱你。”母亲的眼里闪着光，手不住的颤抖，我这才发现，一句微不足道的话语竟让母亲如此感动……
谢谢你，让我懂得了爱；谢谢你，给我了这么多感悟；谢谢你，《初中生之友》！
读《小站歌声》有感
樟树市经楼初中八（２）班 李小旭 指导教师：李冬娥
《初中生之友》是我最喜欢的一本书，我每一册都有订，而且看完后，我就全部放在我的抽屉里。现在已经差不多二十本了。我没事的时候就喜欢翻翻，里面的文章全都意义深长，我看了一遍又一遍，怎么也看不厌。
在这么多的文章里，我印象最深的就是《小站歌声》一文。这篇文章的篇幅虽然不长，却非常感人。这篇文章讲的是：三村教师苗兰老师得知自己已患白血病，剩下的时间已经不多了，可是苗兰老师强忍住了悲痛。回去假装开心的样子，告诉同学们她就要结婚了，不会再回来了。她为了怕学生们伤心，故意选在天没亮就走。可孩子们全部都在为她送行，还带着送给她的新婚礼物。
这是多么好的老师啊！在人生的最后旅途，她想的还是学生。她不愿让学生知道这个残酷的现实，宁愿一个人独自去承受痛苦，把快乐留给了学生。还记得我第一次读的时候很感动，并且立刻陷入了沉思。在第二次看时，不知不觉，鼻子一酸，眼泪就不听使唤的跑出来了。第三次，第四次还是如此。
老师，这是一个多么神圣的职业，一个多么伟大的名词啊！他们的责任又是多么的重要。我们祖国的下一代需要他们来教授知识。人格品质需要他们来教导。我们中国有千千万万个老师，他们是值得我们尊敬的人，他们为学生呕心沥血，不辞辛苦。
从小学到中学，教过我的老师很多，他们教给了我知识，让我
明白了做人的道理。在小事上也无微不至地关心我。照顾我。在读小学的时候，一次期末考试，刚考完就下起了大雨。我们事先都带好了伞。我的班主任老师主动提出送我们回家。我们说不用。但老师坚持，我们也不好推辞了。一路上，我们大家都默默无语，只听见伞外滴滴答答的雨声。老师还帮我们拿书包。那时我家离学校很远，老师送我到家时天已经快黑了。我的家人说天晚了，要留老师到家住。但老师不答应。我就呆呆地站在门口，看着老师越走越远。虽然老师的背影在我眼中越来越小，但老师在我心里的形象却越来越高大了。
也许这件事在老师的眼里只是一件微不足道的小事，也许早已忘记了，可是在我的心里却意义重大，它已经根深蒂固的埋在了我的内心深处。
苗兰老师，你可知道，现在孩子们虽然很开心，可是假使有一天他们知道了真相，他们会多么的后悔，多么愧疚啊！
作文五：《《初中生之友》读后感》900字《初中生之友》读后感
《初中生之友》就像一根蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
你告诉了我人生中的各种场面，讲述了生活的缤纷与多彩，也让我懂得了学习中的苦与乐。我知道你不是一个没有生命，没有思想的静物，你有着丰富的思想、细腻的情感。你让我们了解到了生活与学习上的人生百味。你教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，你是我们人生旅途中不可缺少的一个益友。你就像一个晓知人生百态的智者。是你，在生活中让我们懂得人生的道理，帮助我们建立了正确的人生观、价值观、世界观；是你，指导我们积累智慧，教会我们如何做人；是你，像我们的好伙伴陪伴着我们，让我们保持开阔、乐观的心境；也是你，让我们寻找到快乐、美好的影子。
在你的故事中，有我们中学生十分聚集的热点话题，有令人崇拜的明星偶像，我们了解这些名人的成长故事后，情不自禁的发出一种内心的感慨，要好好学习，将来像他们一样出人头地。你还会讲述让我们开怀大笑的漫画与笑话，让我们在忙碌的学习中放松了许多。你讲的“作文直通车”“心灵驿站”和“青春长镜头”，这些都具有非常大的魅力，让我们放松心情，领会成长故事的乐趣，你说的“数学在线”“英语万花筒”和“成功秘笈”，又在我们的学习上给予了很大的帮助，让我们明白了成功来自于一个远大的理想、坚定的信念以及坚
持不懈的钻研。至今，给我印象最深的是你讲过的一个故事——“孩子眼中最纯净的爱”，通过这个故事我懂得了什么是爱。“爱是拥抱，爱是接吻，爱是说不。”这句话深深地映在我的心里。如今，许多同学都说自己的爸爸妈妈不爱我们，其实爱就在我们身边，一些小事都充满着爱，只是我们没有发现，当我们把自己做的一些坏事告诉他们时，并且害怕他们不会再爱我们时，我们却惊喜地发现他们不但还爱，而且更爱了。这些都是你告诉我们的，我衷心的谢谢你！
总之，每一次你的出现都给了我无数的体验和想象。你让我学会了坚强，让我了解到了世界是如此的美好，你是我成长道路上了一艘小船，带领我驶向成功的彼岸。我要大声的告诉你：我—爱—你，我的《初中生之友》。
安远县天心中学 二（９）班 谢小燕
指导教师 刘义烽
作文六：《初中生之友读后感学生作文》2300字生命中的挚友
——《初中生之友》
作者：赤山镇中八（１）班 肖 娜
指导老师：易 湘 菊
与文字深交，始于阅读；与阅读相携，始于《初中生之友》。那年，我刚步入初中；那年，我却有幸接触到了《初中生之友》。 每次与《初中生之友》见面，我都会爱不释手的捧在手中，如饥似渴地读着，不想错过任何一篇文章甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏到许多优秀的作品，也领悟到了不少人生的哲理。
读过《初中生之友》，里面的一句话让我受益颇深：“当我们走过曲折不平的成长之路，穿过荆棘密布的知识丛林，站在快乐的终点，回首往事，才能对自己燃烧过的青春无怨无悔。” 是啊，人生的历程不可能一帆风顺，等待你的也有许许多多的坎坷。
有的人拥有显赫的家世，锦衣玉食，无忧无虑，可幸福往往是那样的短暂。他在激烈的暴风雨中败落下来，以至于让他回来连温饱都难以解决。面对致命的打击，他没有颓废，没有沉沦，没有放弃自己的梦想，用带血的双手完成了那一部著作！他就是曹雪芹！
有的人热爱音乐，可上天却狠心地关上了他的那扇门。他没有气馁，勇敢地面对上苍的考验。在双耳失聪的情况下创造出了
那一部令全世界人惊叹的交响曲！用行动证明了不向命运低头的决心，他便是贝多芬！
还有的人被残酷的病魔折磨导致失明、失聪，但她并没有因此放弃希望。她在一个无声、无光的世界里努力着，一步一步地从地狱走向天堂，还创造了一本名著——《假如给我三天光明》。她是谁呢？是的，她就是海伦．凯勒！
这一个个生动的例子，这一个个英雄的楷模，便是《初中生之友》告诉我的，它向我诠释着：没有奋斗过的人生，就不会五彩斑斓，只有经历苦难，我们才能学会坚强！雪莱说过，冬天来了，春天还会远吗？而我却想说，苦难来了，快乐还会远吗？这辈子，我要做一条逆流而上的鱼！
《初中生之友》，虽然只是一本薄薄的刊物，但它却能承载生命之重！它让我正确面对生活中的苦与乐，它让我细细品味人生的五味杂陈。
它，是有思想的！
它，是有情感的！
它，是我生命中的挚友！
父 亲
作者：赤山镇中八（５）班 黄嘉莉
指导老师：曾 瑕
他像茶，平淡而亲切，让人自然清新；他像咖啡，苦涩而醇香，让人醉在其中。他，就是父亲！
一直以来，赞美母爱的文章数不胜数，，可真正称赞父爱的却是寥寥无几。真正让我认识父亲，却源于《初中生之友》中的一篇文章《开镰》。
《开镰》中的父亲不善言辞，稻谷熟了的时候，他走上田埂，望着这沉甸甸的一束束稻穗，却道不出心中的喜悦。快开镰了，月色里，父亲将镰刀磨得银光闪烁，有如月光清澈，却找不到言辞来叙说对生活的热爱。一位沉默寡言、朴实厚道的父亲跃然纸上，他不禁让我想起了我的父亲。
记得那是一个阳光明媚的星期六，太阳像金子般洒满了大地。我的心情也随着明媚的天气好起来，在花园楼下奔跑起来，像一只快活的小鸟。这时，我一不小心摔了一跤，膝盖被地上的玻璃刺到了，鲜血涌出来，我疼得哇哇大哭。可是，周围一个人也没有，我只好擦了擦眼泪，脚一瘸一拐地朝家走去。回到家，我看见妈妈不在家，只有爸爸一个人在电脑前写文章。我一瘸一拐地走过去，伸出脚给父亲看：“爸……我的脚受伤了……”我想从父亲那儿得到一点安慰的话语、关心的话语，可没想到，父亲只是冷冷地看了我的伤口一眼，无语，无声。我失望地来到客厅，
一边哭着一边在药箱里找药擦伤口，我觉得此时我的心比伤口还要疼，想着没有了妈妈的关爱，仿佛我的眼前是一片昏暗。父亲一定是不爱我的，不然怎么会对我那么冷落。擦完药便生气地自己回房间，躺在床上伤心地哭着，不知不觉就进入了梦乡…… 睡梦中，我觉得脚隐隐有些疼，便睁开眼睛，眼前的情景却让我大吃一惊：只见父亲手拿着棉花和药水，在轻轻地帮我涂抹伤口。他脸上的表情是那么的忧愁：一会儿锁紧眉头，一会儿咬着牙关，手小心地帮我处理伤口。他是那么的专心、认真，连我醒来了也都毫无知觉，一切都弄完了，父亲的脸上终于舒展出了满意的微笑……看到这儿，我的心颤了颤……压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖！
我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，如月下的稻穗，亦如《开镰》中的父亲，只是淡泊沉默罢了。
时间都去哪儿了
作者：赤山镇中八（１）班 李 淼 淼
指导老师：易 湘 菊
下午，我静静地看着一篇文章，《时间都去哪儿了》，我也开始问自己：时间都去哪儿了？
时间像一只蹑手蹑脚的猫，不动声色地走去，看似一切都未曾变化。天还是那个天，地还是那个地，水还是那个水，沧海还没有变成桑田。地不老，天不荒，一切都是那原来的模样。花开花落，一切都是那么顺理成章，那么自然。
可是，时间真的流逝了，正如文章中说：“烂漫的如花的童年，贵如珍宝的青春，还有繁茂如树的壮年„„他悄悄地，一点点地，偷偷地带走了我们贴身的一样东西，却能让人丝毫都察觉不到。等到你一转身，他却在你人身后窃笑。”
我抬起头，向窗外望去，我眼前浮现出一对熟悉恶面孔——我的爸爸妈妈。我不由自主地走到全家福前，心里头为之一振：爸爸妈妈不再像以前那样年轻了，而奶奶，再也看不到了。时光在他们头上染上了白色，妈妈的脸上布满了皱纹，无论她怎么装扮，都无法掩盖岁月留下的痕迹。高大的爸爸，背也弯成了一座山。我还清晰地记得，小时候，我们姐弟几个，奶奶最疼我了。从我上幼儿园起，奶奶就一只接送我，怕我吃不饱，经常托姐姐给我送吃的。时间追逐着我的脚印，寸步不离：学前班、小学、初中„„我长高了，长大了，而奶奶，却永远地离开了我。
时间去哪儿了？时间不断流逝，就像光一样，你抓不住它，只能任它走过，跑过，你也无法预知它终将要跑到哪儿去，会在哪儿施展它的魔法，你能做的只有在现在抓紧每一分每一秒，一步一个脚印地走好脚下的路„„
时间去哪儿了？时间在不经意间悄悄地溜走。当有一天，我们发现自己的容颜变老的时候，时间会说：岁月不留情；当父母的银丝再也更改不了时，时间会说：别忘了尽孝。
作文七：《初中生读后感》400字初中生读后感：中学生 ｘｘ 开学第一天读后感 ２００ 字 我和妈妈一起收看《开学第一课》，今年这个节目的主题是“美就在身边”，令 我最感动的是一位最美老师张莉。 ５ 月 ８ 日晚，在黑龙江佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一 辆客车却突然失控冲了过来， 与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车 冲向正要过马路的佳木斯十九中学女教师张丽莉和学生们。危急瞬间，本可以躲 开逃生的张丽莉，奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下。 最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操，她有着爱岗敬业、教书育人的 崇高职业精神。 “最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如 子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社 会各行各业树立了榜样。 看完《开学第一课》，聆听完最美教师的故事，我心里也想衷心的对每一位老师 说一声；“老师，您们辛苦了，祝你们每天笑口常开。” 身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。
作文八：《《小学之友》读后感》600字《小学生之友》读后感
袁州区寨下小学五（１）班 李胜玲 指导老师：袁萍
我是《小学生之友》的忠实小读者，《小学生之友》里面有多如繁星的好词佳句，更有数不清的佳作美文，是一本非常好的期刊。我每期必读。
在《小学生之友》中有许多栏目：佳篇有约，＂友迷＂故事会，诗词赏析，心灵信箱等，其中我最喜欢＂心灵信箱＂里面的故事了，这里面的文章既有趣又有益！
记得我在一期《小学生之友》的＂心灵信箱＂中看过这样一个故事：《女生为什么学不好数学？》。当时我在目录中一看到这个题目，我的眼前顿时一亮：因为我的数学成绩也不太理想，最多７０至８０多分，而我也是女生，遇见知音啦！我急不可耐的翻找到那篇文章：有一个叫贝贝的女生，学习认真，语文成绩和英语成绩都很优异，上课专心听讲，努力完成老师布置的作业，可数学成绩就是很糟糕。试卷题容易的话就能考个７０多分，试卷题难的话就可能不及格了，贝贝心里非常烦恼，老师给的建议是：一、不要害怕数学。二、要勤思。关键是要听懂老师讲解例题的思路，要听懂一道掌握一片。三、要练习。练习的时候要选有代表性的试题，可以准备一个错题本，积累自己在解答中的错误。只要努力做到这几点数学成绩一定会有较大进步的。
看完这个故事，我很振奋，故事中介绍的方法重新燃起了我学好数学的＂雄心壮志＂，我觉得这种方法很好，于是决定将故事中的方法运用到实际当中去，用事实来验证。经过一个学期的试用，我的数学成绩果然提高很多，分数大都上了８５分，有两次还上了９５分。 真是太感谢《小学生之友》了，它不但丰富了我的知识，拓宽了我的视野，还是我学习上的良师益友！《小学生之友》你超棒！
作文九：《《小学之友》读后感》600字《小学生之友》读后感
袁州区寨下小学五（１）班 李胜玲 指导老师：袁萍
我是《小学生之友》的忠实小读者，《小学生之友》里面有多如繁星的好词佳句，更有数不清的佳作美文，是一本非常好的期刊。我每期必读。
在《小学生之友》中有许多栏目：佳篇有约，“友迷”故事会，诗词赏析，心灵信箱等，其中我最喜欢“心灵信箱”里面的故事了，这里面的文章既有趣又有益！
记得我在一期《小学生之友》的“心灵信箱”中看过这样一个故事：《女生为什么学不好数学？》。当时我在目录中一看到这个题目，我的眼前顿时一亮：因为我的数学成绩也不太理想，最多７０至８０多分，而我也是女生，遇见知音啦！我急不可耐的翻找到那篇文章：有一个叫贝贝的女生，学习认真，语文成绩和英语成绩都很优异，上课专心听讲，努力完成老师布置的作业，可数学成绩就是很糟糕。试卷题容易的话就能考个７０多分，试卷题难的话就可能不及格了，贝贝心里非常烦恼，老师给的建议是：一、不要害怕数学。二、要勤思。关键是要听懂老师讲解例题的思路，要听懂一道掌握一片。三、要练习。练习的时候要选有代表性的试题，可以准备一个错题本，积累自己在解答中的错误。只要努力做到这几点数学成绩一定会有较大进步的。
看完这个故事，我很振奋，故事中介绍的方法重新燃起了我学好
数学的“雄心壮志”，我觉得这种方法很好，于是决定将故事中的方法运用到实际当中去，用事实来验证。经过一个学期的试用，我的数学成绩果然提高很多，分数大都上了８５分，有两次还上了９５分。
真是太感谢《小学生之友》了，它不但丰富了我的知识，拓宽了我的视野，还是我学习上的良师益友！《小学生之友》你超棒！
作文十：《秘书之友读后感1》1400字本学期，我在图书馆借阅了《秘书之友》，也许是受专业影响的缘故，便认真地从首至尾看了一遍，大有相见恨晚之感。从此，我与该刊结下了不解之缘。，此书刊文字严谨而务实，从秘书职业素质等多方面进行了探析，对高素质技能型文秘人才的培养起到了很大的帮助作用，也让我学到了很多专业课外不知道的知识。在此，就浅谈一下看了此书后的一点感想，其中，我对现代秘书的自身修养印象深刻。要做好秘书工作，秘书人员的素质至关重要。首先，要注重自身的修养 。 古时君王视秘书为股肱之臣。当今领导人用秘书如左膀右臂。秘书是领导人的智囊和助手。辅助领导人从事各项管理工作，负有参政设谋，协调综合，督促检查，拾遗补缺等重大责任。秘书素质的强弱直接关系到工作质量与效率的高低，关系到党和国家方针政策的正确贯彻与各项事业的兴衰成败。因此，秘书人员必须具备较高的政治、思想、品德、智能、身心等方面的素质。但是，仅仅具备这些基本的素质，还不是合格的秘书人才，还不能说是一个精明能干的秘书。秘书要在领会贯彻领导意图的过程中与领导配合默契，使领导得心应手，并达到心领神会，挥洒自如的境界，仅有其基本素质显然是不行的，欲达到完成秘书使命的优化标准，还必须不断增强自身的修养。修养是一个合成词，修，原意指学习、锻炼、陶冶和提高；“养”原意是指培养、养育和熏陶。所谓修养是指一个人为了在理论、知识、思想、道德品质等方面达到一定的水平，所进行自我教育、自我改善、自我提高的活动过程。修养是人们提高科学文化水平和道德品质必不可少的手段。人的一生是一个不断学习和不断提高的过程，因而也是一个不断修养的过程。所谓职业道德修养，是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。 秘书如何加强自身的修养，才能淋漓尽致地发挥秘书的职能作用呢？ 首先，秘书要善于自我剖析，勇于正视性格缺陷，将自身性格导向完美。鉴于秘书工作的从属性和服务性的特点，秘书性格必须收敛，掌握火候。秘书要剖析自己性格中的缺陷，及时改正或克服，而不能听之任之。 其次，秘书要为自己寻找一个典范，自觉地加以模仿。秘书日常生活中应留心观察具有良好修养的人，去其糟粕，取其精华。学习他们待人接物的方法，人际交往的技巧，辅助参谋的尺度等等。久而久之，秘书便会在潜移默化中加强自身的修养。 最后，秘书要广泛阅读。读书可以使自己眼界开阔，心胸开阔，内涵丰富。古代文人士大夫们在仕途不如意，情绪低沉时，往往喜读庄子的《逍遥游》和屈原的《离骚》，以消解不良情绪，调节心理平衡，秘书应该从中得到一些有益的启示，通过广泛的阅读来形成一种文化背景，消解工作中遇到的各类难题。另外，阅读可丰富秘书的知识面，在参谋角色上如鱼得水、得心应手。 综上所述，良好的秘书修养并非一蹴而就，需要我们将来做秘书在日常生活与工作中不断地学习、积累，才能达到成功的彼岸。然而，在浩瀚的知识海洋中，人总是难以穷尽一切。总的来说，做秘书应有的放矢，尽量朝着自尊自强、沉着稳重、踏实苦干、默默奉献、谈吐优雅、风度翩翩、仪态万方、广闻博学的目标加强自身修养，成为集魅力型与实干型为一体的现代化秘书。 《秘书之友》帮助我们学到了很多专业知识和有用的经验，既丰富了文化底蕴，也有助于我们在以后的写作学习工作中厚积薄发。我们应多阅读此类书刊及文章，以更好地将时代性与专业性相结合，完善我们自身，争取将来成为一名优秀的秘书。