写给贫困山区的小朋友
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是新疆维吾尔自治区，乌鲁木齐市霍城县清水河镇中心小学五年级二班的一名小学生，叫赵欣怡。今天老师给我们放了一些照片上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神．你们大多家境非常困难常常吃不饱穿不暖，可是你们却非常想上学，渴望学到你们梦寐以求的知识．可看看你们的学校．一间破旧的房子，同学们从家里带来大小不一的板凳，内有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我无法想象的，你们在那么艰难的条件下还坚持学习，有的同学的成绩还出奇的好呢！你们的学习精神真让我敬佩．再看看我们：各种各样的学习工具，漂亮的书本、一个个色彩美丽的书包……数不胜数。我们班的许多同学都是家里的小公主、小皇帝，可我们还身在福中不知福，不好好学习，差点忘了，写这份信还有一件重要的事，就是和你们展开手拉手活动与你们互相通信，交流学习和生活上的问题，共同进步，一起分享快乐的美好时光。 祝 身体健康，学习进步 你远方的朋友：赵欣怡 ２０１５年３月１３日
作文二：《给山区小朋友的一封信3》600字给山区小朋友的一封信３
给山区小朋友的一封信
第八组
亲爱的山区小朋友你们好：
我们来自广东省深圳市螺岭外国语实验学校五（４）班第八组的小学生。我们了解你们的情况后，想写一封信给你们。
我先介绍一下我们这边的情况。我的家庭不富裕。不住太大的豪华别墅，但也不住一二十平方米的小屋，不开太贵的车。我家的房子不算很大。我穿的衣服也不太贵，但穿着舒服。我平时无聊时就看看书，看会儿电视，逗狗狗玩或陪妈妈逛街看看电影。我很想体验一下农村的生活。
我们了解到，你们穿的衣服虽然很舒服、保暖，但不是太新。鞋子虽然合脚，但不算很漂亮。你们吃的食品虽然不太贵，但也健康，主要是以萝卜、白菜、圆白菜、土豆等较便宜的食品。从东部沿海地区回西藏，最好的礼物就是带回来一些时新的蔬菜。我们还了解到：你们住的芽草房，餐厅和客厅、厨房里连在一起的，不算很卫生。我们还了解到：你们上的小学。有的学校的操场不是很大。有的学校的教学楼有的没装电灯，只是在茅草做的屋顶上开了一个小洞，用阳光照明。一旦下雨，整个教室都是湿的。虽然如此，你们还是认真、刻苦地学习。
我们了解到这些情况以后，决定以后再举行捐款活动的的时候，大家可以捐多款给你们。让你们有钱可以去买多点好东西去吃，过上好日子。剩下的一些钱可以去修路，这样你们的鞋子就会舒服，又干净，脚才不会脏。如果你们需要衣服，我们会多送一点衣服给你们，让你们的每一件衣服都干干净净，在冬天穿暖和的棉袄。最后，有一点我们必须承认，你们比我们节俭、刻苦学习，我们应该学习你们这些精神。
祝
身体健康
学业进步
远在广东省深圳市的朋友们
２０１４年２月２６日
作文三：《给山区小朋友的一封信2》700字给山区小朋友的一封信２
给山区小朋友的一封信
亲爱的山区同学：
你们好！我们是来自深圳一所小学的学生。这封信是我们小组共同完成的。当我们在书中了解到你们的生活是那么的幸苦，房子是很小的一座小茅屋，下雨时可能会漏雨。穿的衣服也破破烂烂，过年的时候还没有新衣服。吃的是难以下咽的“饭菜”有时候饱了上顿没下顿，还要忍着饥饿干活学习。学习上有不会的题，只能问父母，父母也许也不知道。有的时候还不能与父母相见，只能自己度过一个个漆黑可怕的夜晚。
读到这里，我们不仅难受起来。因为你们在这种艰难的环境下还能坚持学习。没有怨言的为家乡奉献，你没真像是一群保卫祖国边疆的白杨树。再来看看我们。
住在舒适的高楼大厦里，穿着漂亮温暖的衣服，只要一不合身或破裂就扔掉。明明还有好多旧衣服就吵着父母要买新衣服。吃着美味新鲜的食物，父母做的饭菜一不合口味，就摔了筷子不吃了。这时父母不得不就把一口未动的食物倒掉，又重新做吃的。做作业时慢慢吞吞的，一遇的难一点的题就问别人，完全不经过大脑思考。碰上麻烦就知道躲在父母的庇护下。如果说你们是白杨树，那我们就是浪费国家财产的“贪官”。
现在听说了你们的事情，我们羞愧不已。如果把当初我们浪费的东西捐献给你们，你们现在的生活情况肯定会改善许多。我们现在要告诉你们的是，不要放弃从大山里走出来的希望。因为政府没有忘记你们，现在各个学校已经展开了各种活动。比如捐钱、捐衣服、挑选优秀的老师去贫困的地方教学，来加强那里的教学水平。加油，坚持学习。长大后来大城市打拼，把家乡建设得更好。
深圳以前也是一个贫困的小渔村，经过三十年的创新，变成了一个繁荣的大城市。也许下一个繁华的城市就是你的家乡。怀着把家乡建设好的梦想，让我们一起奋斗吧！
祝
身体健康
梦想成真
螺岭小学 五（４）班第六组同学
２０１４年３月３日
作文四：《给贫困山区小朋友的信》600字贫困山区的小朋友：
你们好！
我叫诗诗。前几天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
祝
学习进步，
四年级：诗诗
作文五：《给山区小朋友的一封信》900字亲爱的山区小朋友：
你们好！我是江苏省南京市栖霞区实验小学分校四一班的虞雪纯。我会弹钢琴和古筝，夏天喜欢泡在游泳馆游泳，爱好打羽毛球、溜冰。经常参加各类比赛，获得好多奖项。怎么样？就说这一点点就会让你们羡慕吧！
我不光成绩优异，心地善良，还乐于助人。这次南京大学和我们学校联合发起一次捐书活动。活动中，我了解到你们的一些困难。我自己向你们捐了三十五本作文书，希望你们在这些作文书中获取一些外面世界的信息，提高自己的作文水平。一篇篇作文是一个个小作者的经历，五湖四海的小作者汇集到一起，你们就能从中了解他们的生活，学习情况。这是不是一个好主意呢？
生活在山区，生活上的困难，学习条件的艰苦是可想而知的。当看到你们在光线昏暗的地方看书时，我的心不禁疼了，这能看书吗？这不把眼睛看坏了吗？要知道眼睛坏了是任何事也做不成的。我建议你们，既然无法改变现状，那就让我们克服困难吧！在天亮之前快速完成老师的作业，在学校挤时间看课外书。你们认为我的这个建议怎样？
我们经常光顾肯德基，麦当劳，必胜客等等。这些可能你们一次也没去过，不过别伤心，别羡慕。我想利用放假时间，请你们到我们这儿来，由我请客，保管你们吃个够。怎么样？期待吧！
看到你们穿得也不好，说实话，我真想把我的衣服送给你们。我满橱的衣服，有时为了穿什么衣服而挑花了眼。有机会我把我的衣服打包给你们邮过去。保证你们见了会激动一番，因为我的衣服都是时髦的。
还有一个建议，我建议我们之间建立一个手拉手活动。我们这边条件好的同学 ，一个人可以牵手你们中的几个人，在平时的生活，学习中向你们提供必要的帮助。你们认为我的这个建议怎样？
我祝你们天天开心，健健康康！期待你们的回信，好想知道你们的想法，你们如有更好的建议请尽早回信！我会天天盼哦！
虞雪纯
ＸＸ年６月８日
作文六：《给山区小朋友的一封信》700字开发区第三小学五四班 李佳伟
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是开发区第三小学五年纪４班的学生，叫李佳伟，以前，我一直听说你们那里十分贫穷，如今，我又在电脑中看到了你们瘦弱的身体，看到了你们那既无助又渴望学习的眼神，我的心中顿时升起了怜悯之心。
看看你们那摇摇入坠的学校吧！一间间破旧而又渺小的教室，一张张用泥巴、石头砌成的桌子，那一张张破破烂烂的椅子，这真是不可思议！再看看你们的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子们的鞋连脚后跟都磨没了，在大冬天里，还光着半只脚，竟连书包都是用破布缝出来的！还有一些同学的本，写完了再擦重新写，那铅笔只剩指头盖大还都像宝贝似的留着，真是让我无法想象！可就在这样的环境下，有些同学的成绩都好的出奇！你们这让我敬佩！
再看看我们，我们的生活条件比你们好的没的说了！可我们还身在福中不知福！你们的饭最好的时候也就是一些大米和几根辣椒！可我们却吃着汉堡包、鸡腿都不知足！你们每天上学自己走十几里山路才能到学校，可我们却每天家长接接送送还抱怨。你们整天想着学习，而我们却整天想着玩电脑游戏。我们和你们相比简直是天壤之别！
通过这次“手拉手”活动，我了解了自己的生活，我的心灵被深深地震撼了！我现在明白了自己应该怎样做，我以后不会再身在福中不知福了。而且我会给你们寄一些学习用品、衣裳、书包等对你们学习有意义的东西，让你们感动快乐，也许这些是微不足道的，但这些也代表我们对你们的关爱，希望你们感到一丝丝的温暖！
祝：学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：李佳伟 ＸＸ年３月１４日
作文七：《给山区小朋友的一封信》500字给山区小朋友的一封信
给山区小朋友的一封信
第一组
亲爱的山区小朋友们：
你们好！我们是广东省深圳市罗湖区螺岭外国语实验学校的学生，你们住在感受一
定不好吧！我们昨日在网上查了你们的资料，才知道你们的生活如此的艰辛。
在狂风呼啸，大雪纷飞的冬天里，你们穿着单薄的衣裳，破旧的拖鞋，哪怕走几十
里崎岖的山路，也阻挡不住你们走出大山和对知识的渴望；在图片里，看到你们的铅笔
仅是小指长，你们削是铅笔，长得却是知识；你们的学校给予你们的知识仅是杯水车薪，
远远满足不了你们对知识的需求。
十年前，我们与你们一样呱呱坠地，可不一样的是你们５岁就能干农活、做饭菜，
还能撑住一个贫困的家，而我们只是一个独立都难的孩子。
十年后的今天，你们的衣服还够穿吗？钱还够使吗？你们的铅笔会不会太短？我们
可以为你们做些什么？
如果可以，我们愿意与你们交换一周，这样会不会激励你们？我们的洪老师会带
你们走进那奇妙多姿的“汉字世界”，我们的官老师会让你们在乐趣十足的课堂中爱上
数学，我们的康老师会手把手地把你们的心牵向“字母城堡”，你们向往的生活一定是
这样的吧？
你们总渴望得到爱，得到一张温暖心窝的被子，得到更多的食物，得到一本书，得
到上学的机会与知识，甚至是那么破的衣服！而我们的城里孩子仅需要的是那么简单的
学会农活、独立的机会。
祝
学习更棒
生活更好
万象更新
螺岭五（４）班 第一组 全体人员
２０１４年３月３日
作文八：《给山区小朋友的一封信》500字给山区小朋友的一封信
亲爱的山区小朋友：
你们好！
我是山西省太原市九一小学五年一班的一名阳光开朗的小学生，是一名班干部。每次在新闻上看到你们那瘦黄的脸庞，弱小的身躯，黝黑的皮肤，还有那渴望读书的目光，我恨不得马上长出天使的翅膀飞到你们那里，把你们接到我们这里来，让你们也能坐在明亮的教室里读书。
我第一次知道你们是在网上看到的。曾经有过一个这样的帖子：在山区，人们无法让自己的孩子就近读书，而要让他们翻过几百米的高山，淌过无数条小河。有的孩子甚至因为家里贫困而无法进入校园。朋友们，让我们献出自己的爱心吧！
看完这个帖子，我的心中波涛汹涌，思绪万千。如果上天能够满足我三个愿望，那么第一个愿望就是让你们都可以上学；第二个愿望就是让你们永不贫困；第三个愿望就是让世界充满爱。虽然这只是我个人的一个愿望，但只要所有城里的妇女少买一些化妆品，所有城里的男子少抽一条烟，所有城里的儿童少买一个玩具，把省下来的这些钱捐给你们，我相信这一定不是幻想！
小朋友们，未来是美好的，相信自己，相信未来，通过努力，你们一定可以坐在宽敞明亮的教室里的。
祝你们：
早日走进宽敞明亮的教室！
太原市坞城西街２９号九一小学五年一班五年级：ｊｉａｓｍ８８８８
作文九：《给山区小朋友的一封信》400字给山小区朋友的一信封
亲爱的山
区小友朋们
：
们你！
好
我重是庆市一名小的生学，我从电上视看你到的生活们状，心里久久况不平能静。我想你们说：“虽对然们你生很苦活但你们没，必觉要得卑自，因渡为了这个过关，难你们一定得到幸会的！”福
们你山里在的生深活深震憾了，为我攒了足费学你，们还要上山砍，采柴捉药蝎子上，要翻学好个山头，没有足几够的书，没本宽敞有的明亮的教宽。这些都是们不我想敢的。而们我些这城的孩子里本不知道贫困和饥饿根是什么，知只吃自己喜道的，欢不喜欢把倒掉。的
们这里的秋天最美啦我！
天秋来！山了里成了变一幅颜六色的五画：图火的高粱、金红灿的灿子？谷不？，最过引吸人们就的是那些黄澄澄的鸭啦梨！是我们家乡的这土特产大，你没吃概过这水果种吧告诉？，这你梨可鸭好啦，吃一闻，一闻清股沁人香心；咬脾口一一直甜，心里到。天秋是个蜜甜的节，季欢你迎时候来这
山。的区朋小友们，我们来展开次“一手拉”的手活吧动把。你的身经亲历说给我，让听我从们体中到会活的生艰辛
和
作文十：《给山区小朋友的一封信》500字给山区小朋友的一封信
健康街小学五年级一班王瑞涵
山区的小朋友：
你好，我叫王瑞涵。我来自山东省潍坊市潍城区健康街小学
五年级一班。我爱好读书，什么样的书都爱看。业余时常会看看
书听听音乐．．．．．．
自从在电视上看到你们的贫困后，由衷的为你们的不幸感到
怜悯。我拥有宽敞明亮的教室，崭新的书包。我们有好用的自动铅，有崭新的橡皮，有刚买的本子，有崭新的桌椅清脆的铃声。
可是你们只有那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，还有那
已经没有一丝空隙的计算本中，无一不触动我的心灵。简陋的教
室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃，都让我感觉到我是如此
的幸福。拿这些与我优越的环境相比实在是相差太远太远．
看见你们读书的背影；看见你们在田野上奔跑的背影；看见
你们辛苦收割的背影无一不伤我感到心痛。我想：尽管条件艰苦，你们还能够刻苦学习，这值得我们学习。我们还要珍惜现在的生
活。 朋友们，虽然我们从未见过面，但我们的心连着心，，
愿我们的友谊天长地久，愿我们手下拉着手共同走向美好的明
天！
祝
学习进步 天天向上
指导老师：孙丽丽 王瑞涵