去年我们班因为腮腺炎由于关禁闭的原因，这次期末考试试卷我都没有看到，但是我的语数英全部及格（是妈妈的及格分＿＿９０分），但是都没有跨越过优秀学生９５分，但是当我接过成绩单，我一看，啊！副科居然那么多的良？怎么这么低？
我看了看评语，嗨，平时一本正经的林老师居然不带脏字幽默地骂我多话，爱讲话，这可是老毛病了，怎么就是改不了呢？
言归正传，说说语文吧，又是粗心，又是错别字！听语文老师说光这一项就扣了３分。我哪次考试没有错别字？再后悔的就是，“阅读”也扣了两三分。阅读题被神通广大的林老师猜中了，除我之外，全班同学都懂得搬答案，只有按平时做的写进去，＂世上没有后悔药＂真后悔我太大意没去看老师的答案，这是白白的损失呀！说到数学，真想找块豆腐撞死算了，我以为每题都认真验算过，考到９５以上不在话下，谁知就在我弹指之间错失六分，一分之差又达不到我的目标（这里我要批评刘妈妈，您得反思反思，考试都过了一周了，还天天计较着这题怎么做那题怎么做，天天勾起我的伤心事。英语自以为简单要命，但是偏偏和我作对，来个历史新低作为过年的红包，但是，就是让我想不通的是副科为什么会给我良？别人忙着复习语数英，我却时常在做科学作业，天地良心，科学作业我都有做，实验都有动手，ＰＰＴ还特别请教黄师傅，却是这种回报，不可思议呀！无情＂良＂字在我眼皮底下晃来晃去……ﻩ ﻩ小 荷 作文网
放下成绩单，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢？嗨！
再说阅读吧，语言也不够精炼，但是要怎么做到？。
嗨，希望下学期的成绩单，再不要犯这次的老毛病了。
作文二：《期中考试的总结500字作文》600字小编导语：期中考试后，同学们最关心的事情当然是考试的各科成绩，如果成绩不理想的，也不要太执着于这一次小小的失败，应该明白自己到底哪部分的知识没有掌握好，以后更应该好好的弥补自己的不足，作一个期中考试的总结，为自己的学习加油，更多高中作文尽在百度攻略。考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。这次考试不理想的原因如下：１、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。２、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。政治，是我有史以来，考的最好的一次了。物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。世上无难事，只怕有心人。
作文三：《期中考试总结作文:血的期中考试》700字这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗？不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。今天，在我去订正试卷的时候，孙老师对我说：“有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。”我听了，心里更加难过了。我心想：孙老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀？是英语吗？不可能，我记得孙老师说过，方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学？就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。 下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自［来源于］己的成绩。老师进来了，老师每报一个人的名字，那个人就得站起来。轮到我的时候，我的心紧张到了极点，当老师说：“考得还可以，九十五分不到。”我听了，顿时松了一口气，可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从裘老师那里拿过试卷，我考了九十四分，我发现自己错了好多不应该错的地方，本来可以考九十分以上的试卷，我却被白白地扣掉了六分，真不应该。 接下来就是数学课了，郭老师说：“我们班的梅昊考了九十九分，泽奇考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”郭老师这样一说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。“佳彬，八十八分。”这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。 三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。 这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油！
作文四：《考试总结作文》1700字考试总结作文
考试总结作文（一）
期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因：
在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。
复习没有重点。
主要拉分的是地理。其实，地理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。
相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
考试总结作文（二）
期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：
考试前没有好好复习考试时心理状态不佳，非常紧张考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末２２２名，这次中期考试竟然４０９名，直线下降１８７名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：
每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。
提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。
做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。
回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑上课不和＞同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类改变我自暴自弃、破管子破摔的观念。
这９点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前２００名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么？
考试总结作文（三）
我是１６８班的张娟，很高兴今天能作为初三学生代表在此发言，跟大家一起谈谈学习与中考这件事。
时光冉冉，眨眼间在母校的将近四年的时光即将过去了，３９天后我们将迎来人生中第一次重大的考核，也许你会紧张，会害怕。实话说，其实我也曾有段时间茫然过，导致学习状态不佳，不敢前进。经过家长与老师的多次疏导，我试着慢慢调整，一点点恢复正常心态。是的，心理素质真的很重要。在最后的３９天里我们要杂念，不要想结果，要看重的是过程，并且享受这个为了梦想而毅然奋的过程。相信吧，天道酬勤！付出了，就会有＞收获，心也就不会后悔。
有了坦然的心态，在最后的冲刺阶段，我们还要掌握好学习的方法和策略，要善于统计知识，进行知识点的归纳与梳理，这边是科学学习。中考凭借的就是头脑，靠的就是意志，你不能预知明天，但可以利用今天，你不能回避＞挫折，但你可以有“１００次摔倒，１０１次爬起来”的＞勇气。在此期间我们还要做到劳逸结合，因为适当的放松是为了劳后的学习成果更好地在头脑中扎根。
总之，我们需要做到这几点，１、养精蓄锐，冲刺中考。２、调整心态，从容应考。
３、讲究策略，查漏补缺。３、劳逸结合，积极备战。
最后感谢领导，老师四年来对我们的精心栽培，感谢父母十五年里给予了我们的深沉关爱，感谢四个年头里一起并肩战斗的战友们！领导，老师家长请相信我们，我们将在六月创造双中的奇迹，书＞写人生的辉煌！
作文五：《作文考试总结》300字这个学期的期末考试语文是９８．５分，数学是９８＋１０分，英语是１００分。考了这个分数真是非常地郁闷，相比以前而言确实是低了一点！
我认为语文主要失分原因是：课文没有掌握好导致填空题失分，引号的用法分不清导致标点题失分，作文写得不具体、没有重点导致作文题失分。所以我以后要背熟课文，分清标点，提高写作能力，在这些方面才能有更大的进步！
数学主要失分原因是：没有认真审题，没弄清题意，所以导致解决问题失掉两分，以后我一定不能粗心大意，要认真审题，因为只有把题意弄清楚，才知道这道题让你求什么。
英语这次虽然考了一百分，但我还是不能骄傲自大，因为“百尺竿头，更进一步。”学习是没有止境的，没有最好，只有更好！要谦虚才能再获佳绩。
新学期我要像老师说的那样，强中自有强中手，我要戒骄戒躁，改掉粗心大意的坏习惯，做个细心认真的人！
我 能 做 得 更 好！
作文六：《考试总结作文》1900字考试总结作文（一）
期中考试结束了，这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因：
１、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
２、临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。
３、复习没有重点。
主要拉分的是地理。其实，地理一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。
相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
考试总结作文（二）
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
考试总结作文（三）
今天，本学期第一次语文测验成绩出来了。我考得很不理想，可以说是一塌糊涂。特别是阅读理解和作文部分失分很多。
这次测验充分暴露了我学习中存在的问题。首先是学习不认真，一知半解。平时学习读书只是为了完成任务、写完作业，没有真正理解透，没有真正掌握所学知识。其次是基础知识不牢固。存在似是而非掌握不准的情况，对一些基本的语法、语句、语意不能准确掌握运用，平时好象懂了，（ｍ．ｌｚ１３．）但一到考试时就犯晕，出现错误。再次是学习不勤奋，偷懒。平时不注意多读、勤学多练，特别是阅读理解和作文，老师让我们多读一些好文章，多写一些习作，可是这些作者都没有作到。最后是学习不主动，读死书、不会灵活运用所学知识。在学习中马虎、粗心大意，缺乏认真细致、一丝不苟的精神。
我通过这次测验，看到了自己的不足和薄弱之处，在老师的讲评和家长的批评下，我进行了认真反思。我决心以这次测验为警示，在今后的学习中认真听讲，对所学知识举一反三，力争弄懂弄透，做到融会贯通；加强基础知识的学习，准确理解、牢固掌握所学知识；勤学苦练，多读多写，“读书破万卷，下笔如有神”，努力提高自己的作文水平；在学习中培养自己谦虚谨慎、认真细致的作风，切实克服马虎粗心自满的情绪；学习上积极主动，力争做到学以致用，运用自如。
＊ 作文考试后的感想
＊ 考试后的反思作文
＊ 考试后的感想作文
作文七：《考试总结作文》2300字篇一：期末考试的总结
自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。
虽然这次语文试卷我得了９５。５分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！
这次的数学卷子我真不应该得８５分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了８０分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了９１分，品社只得了８４分。我以后争取取得一个更好的成绩！
通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！！！！
篇二：期末考试总结
今天，我要去学校拿期末考试成绩单。到了学校，我的心里非常紧张，因为我想知道语文和数学能考多少分。成绩单发下来了，我看到语文作文是满分，考试成绩是９６．５分，数学是１００分。太好啦，我的玩具有希望啦！因为妈妈答应我只要有一科考了满分，就给我买“面包工坊”的玩具。
我对这次考试不是太满意，但是妈妈夸奖了我，认为我考的很好，因为我没有犯马虎的坏习惯，错的都是我不会的题，所以妈妈下午要带我去买我想要的玩具和我喜欢的好吃的，我真开心。
我下学期一定要好好学习，争取考双百。
篇三：期中考试的总结
这次期中的分数出来了，心里很想知道自己的分数，但是又怕看到自己考得不好，“不怕”无论是怎样的结果都不怕。
上课了，分数就要揭晓了。老师开始读分数，读我名啦，心里有一种说不去的感觉，一声“小欣。９１分”“哇”这让我太……太……太惊呀啦，想不到我考到９１分，这让我太高兴啦。
这可能是我这给学期最高兴的时候啦！
篇四：考后总结
时间如流水般淌过，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。
我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此，我想出了几个办法。１）在做题前，时刻要记得还有个“”；２）解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整漂亮；３）平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；４）适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。
但我想仅靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题比较容易，哪些题比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：如果有选择题不会，乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会，总比没有机会好。第四点：遇到难题，实在写不出来的话，就过。不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题。第五点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。
篇五：中考总结
在复习的期间，我都很好地利用时间去复习，因此我的成绩也比较理想。通过这次考试，我得到了以下这个总结：１、多读书；２、多复习；３、多练习；４、多实践等。还有不要临考试才去背书和复习。
篇六：月考总结
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道９分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！
作文八：《作文：考试总结》500字语数英三科第一单元的试卷发了，我感觉我的成绩比较差。
数学考了９９．５＋１０，虽然成绩不错，可是因为粗心，把小数加法看成了小数乘法，点错了小数点，扣了０．５分；英语考了８３分，这是我英语考得最低的一次了，不是忘了加“ｓ”就是忘了标标点符号，分数就这样毫不留情面地被扣去了。我认为主要原因是因为试卷题型比较难，很多题型都是第一次接触。还有句式没有记好；语文考了９０＋１０分，作文扣了５分，基础题又被扣了５分，其中有两分是因为粗心漏写被扣的。看来我的基础知识还是掌握的不够好，还有作文写得很笼统，不够详细。
经过这次考试，我总结出了一些方法。一，在考完试后，自己对知识的掌握程度会显现出来，这时就应该把自己错了的题目改正好，并且要知道正确的方法，做到下一次考试时不会再做错。二，每次上新课前都要预习，看看哪些是懂的，是学过的知识；哪些是不懂的，需要老师讲解才能明白。并且每天晚上都把这一天学到的知识在脑海中复习一遍，还要定时做阶段性复习。三，考试时要认真审题，不能粗心。做完后还要认真检查一遍，确保没有漏题、审错题等错误。
虽然这一次考差了，但是我并不灰心。我相信，找到正确的学习方法并且认真执行，我的成绩一定可以迎头赶上去的！
作文九：《作文：考试总结》400字考试总结
时光如流水，我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。 转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下这次的考试，我更加清楚地认识到自己所处得位置，知己知彼，方能百战不殆，这次考试虽不理想，但我总结出了考不好得原因：复习得不够透彻，表达、描写方式记不清楚。搅浑了。。作文不够连贯，现实。而英语和数学就更不用说了，简直是一堆烂泥扶不上墙，心里后悔不已，却已无济于事了。
成绩是昨天的句号，奋进是永恒的主题。 经过这次后，我会更加严格要求自己，认真学好每已课，决不放弃。哪怕只是一点点得进步，也是我用汗水换取来的，在今后的两个月里，我将重新制定学习计划，我要和别人拼时间，比效率。穿别人得鞋走自己得路，让他们找去吧～！恳请老师多多监督我，当我犯错误得时候帮我指出，金无足赤，人无完人。相信暗透了便是光明，生活的路不总会一帆风顺，总会有让人失意时，但我相信挫折是暂时的，当勇敢德走过时，一切都变得微不足道，我会以饱满的激情进入每一天得学习，为了每一个起点，我必须跨过终点，一切从零开始。
作文十：《GRE考试作文的经典范文总结1》6600字智 课 网 Ｇ Ｒ Ｅ 备 考 资 料
ＧＲＥ考试作文的经典范文总结１
ＧＲＥ考试作文的经典句式分类总结。新ＧＲＥ写作部分的备考过程不同于ＧＲＥ考试的其他部分，比如数学部分需要多做习题进行练习，而新ＧＲＥ作文需要积累大量的写作素材才能在写作的过程中有东西可写，背诵一些经典句式对于快速提高自己的ＧＲＥ写作有很大作用的。
新ＧＲＥ写作 范文第一篇文章
Ｈｏｓｐｉｔａｌ ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ ｒｅｇａｒｄｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ
ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ ｒｏｏｍ ａｆｔｅｒ ｒｏｌｌｅｒｓｋａｔｉｎｇ ａｃｃｉｄｅｎｔｓ ｉｎｄｉｃａｔｅ ｔｈｅ ｎｅｅｄｆｏｒ ｍｏｒｅ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ． Ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｉｓ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ， ７５ｐｅｒｃｅｎｔ ｏｆ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈａｄ ａｃｃｉｄｅｎｔｓ ｉｎ ｓｔｒｅｅｔｓ ｏｒ ｐａｒｋｉｎｇ ｌｏｔｓｗｅｒｅ ｎｏｔ ｗｅａｒｉｎｇ ａｎｙ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ （ｈｅｌｍｅｔｓ， ｋｎｅｅ ｐａｄｓ，ｅｔｃ．） ｏｒ ａｎｙ ｌｉｇｈｔ－ｒｅｆｌｅｃｔｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌ （ｃｌｉｐ－ｏｎ ｌｉｇｈｔｓ，
ｇｌｏｗ－ｉｎ－ｔｈｅ－ｄａｒｋ ｗｒｉｓｔ ｐａｄｓ， ｅｔｃ．）． Ｃｌｅａｒｌｙ， ｔｈｅｓｅ ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ ｉｎｄｉｃａｔｅｔｈａｔ ｂｙ ｉｎｖｅｓｔｉｎｇ ｉｎ ｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｇｅａｒ ａｎｄ ｒｅｆｌｅｃｔｉｖｅｅｑｕｉｐｍｅｎｔ， ｒｏｌｌｅｒｓｋａｔｅｒｓ ｗｉｌｌ ｇｒｅａｔｌｙ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅｉｒ ｒｉｓｋ ｏｆ ｂｅｉｎｇｓｅｖｅｒｅｌｙ ｉｎｊｕｒｅｄ ｉｎ ａｎ ａｃｃｉｄｅｎｔ．
原题逻辑顺序为：数据显示了对保护装备的需求＝＝〉展开说明这个数据是怎样显示这样的需求的（即用这个装备有什么效果）＝＝〉结论：为了达到这个效果我们应该重金买这保护设备。
Ｂｅｎｃｈｍａｒｋ ６
Ｔｈｅ ｎｏｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｇｅａｒ ｒｅｄｕｃｅｓ ｔｈｅ ｉｎｊｕｒｉｅｓ ｓｕｆｆｅｒｅｄｉｎ ａｃｃｉｄｅｎｔｓ ｓｅｅｍｓ ａｔ ｆｉｒｓｔ ｇｌａｎｃｅ ｔｏ ｂｅ ａｎ ｏｂｖｉｏｕｓ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ．Ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｉｎｔｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｔｏ ｅｉｔｈｅｒ ｐｒｅｖｅｎｔ
ａｃｃｉｄｅｎｔｓ ｆｒｏｍ ｏｃｃｕｒｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ ｏｒ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｉｎｊｕｒｉｅｓｓｕｆｆｅｒｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｗｅａｒｅｒ ｓｈｏｕｌｄ ａｎ ａｃｃｉｄｅｎｔ ｏｃｃｕｒ． 前两句首先肯定了原命题中值得肯定的地方。这是求同存异的表现。注意这里第一句作者同意原命题的同时，在第二句紧接着就给出了展开的证明。而没有光是罗列观点。Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ｉｎｖｅｓｔｉｎｇ ｉｎ ｈｉｇｈ
ｑｕａｌｉｔｙ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｇｅａｒ ｇｒｅａｔｌｙ ｒｅｄｕｃｅｓ ｔｈｅ ｒｉｓｋ ｏｆ ｂｅｉｎｇ ｓｅｖｅｒｅｌｙｉｎｊｕｒｅｄ ｉｎ ａｎ ａｃｃｉｄｅｎｔ ｍａｙ ｍａｓｋ ｏｔｈｅｒ （ａｎｄ ｐｏｔｅｎｔｉａｌｌｙ ｍｏｒｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ） ｃａｕｓｅｓ ｏｆ ｉｎｊｕｒｉｅｓ ａｎｄ ｍａｙ ｉｎｓｐｉｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｏｖｅｒ
ｉｎｖｅｓｔ ｆｉｎａｎｃｉａｌｌｙ ａｎｄ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ｉｎ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｇｅａｒ． 再说原命题是存在逻辑漏洞的，即它因。这里并没有展开论证，因为这是全文的中心句，整个文章都在后面给予论证。同时，最后半句给出了论据中的潜在后果。
Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ａｓ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ａｒｇｕｍｅｎｔ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｗｏ
ｄｉｓｔｉｎｃｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｇｅａｒ －－ ｐｒｅｖｅｎｔａｔｉｖｅ ｇｅａｒ （ｓｕｃｈ ａｓ ｌｉｇｈｔ ｒｅｆｌｅｃｔｉｎｇｍａｔｅｒｉａｌ） ａｎｄ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｇｅａｒ （ｓｕｃｈ ａｓ ｈｅｌｍｅｔｓ）． ｂｏｄｙ打头第一段是属于攻击总前提假设的，作者认为这个（即保护性设备和防护性设备的差别）是有必要在讨论一切之前弄清楚的。论证方法为质疑假设，加条件后讨论，提出建议。实际上，这个前提对应的就是开头段的前两句话。深层的含义就是，尽管我在开头对你的某一个部分作了让步似的同意，但是这个同意也是建立在一定的假设基础上的，要是这个假设搞不清楚，哼哼我让不让步还不一定呢！本段就来讨论这个假设基础。Ｐｒｅｖｅｎｔａｔｉｖｅ ｇｅａｒ ｉｓ ｉｎｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｗａｒｎ ｏｔｈｅｒｓ， ｐｒｅｓｕｍａｂｌｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐａｒｔｍｏｔｏｒｉｓｔｓ， ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｒｏｌｌｅｒ ｓｋａｔｅｒ． Ｉｔ ｗｏｒｋｓ ｏｎｌｙ ｉｆ ｔｈｅ＂ｏｔｈｅｒ＂ ｉｓ ａ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｃａｒｉｎｇ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｗｈｏ ｗｉｌｌ ａｆｆｏｒｄ ｔｈｅｓｋａｔｅｒ ｔｈｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｓｐａｃｅ ａｎｄ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ． Ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｇｅａｒ ｉｓｉｎｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔ ｏｆ ａｎｙ ａｃｃｉｄｅｎｔ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｉｔ ｉｓ
ｃａｕｓｅｄ ｂｙ ａｎ ｏｔｈｅｒ， ｔｈｅ ｓｋａｔｅｒ ｏｒ ｓｏｍｅ ｆｏｒｃｅ ｏｆ ｎａｔｕｒｅ． Ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅｇｅａｒ ｄｏｅｓ ｌｉｔｔｌｅ， ｉｆ ａｎｙｔｈｉｎｇ， ｔｏ ｐｒｅｖｅｎｔ ａｃｃｉｄｅｎｔｓ ｂｕｔ ｉｓ ｐｒｅｓｕｍｅｄｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｉｎｊｕｒｉｅｓ ｔｈａｔ ｏｃｃｕｒ ｉｎ ａｎ ａｃｃｉｄｅｎｔ． 这两句分别从两个方面进行了论述，为本段第一句话的论证进行服务，每一方面的具体方法是先定义，再比较。论证方法为加上不同的条件后进行讨论，比如前一句话假定只有防护性装备会怎样，后一句话假定只有保护性装备会怎么样。Ｔｈｅ ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ ｏｎ ｉｎｊｕｒｉｅｓ ｓｕｆｆｅｒｅｄ ｂｙ ｓｋａｔｅｒｓ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｉｆ ｔｈｅ ｓｋａｔｅｒｓ ｗｅｒｅ ｇｒｏｕｐｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｏｓｅ ｗｅａｒｉｎｇ ｎｏｇｅａｒ ａｔ ａｌｌ， ｔｈｏｓｅ ｗｅａｒｉｎｇ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｇｅａｒ ｏｎｌｙ， ｔｈｏｓｅ ｗｅａｒｉｎｇｐｒｅｖｅｎｔａｔｉｖｅ ｇｅａｒ ｏｎｌｙ ａｎｄ ｔｈｏｓｅ ｗｅａｒｉｎｇ ｂｏｔｈ． 这里提出了作者的建议，即如何通过进一步的完善使原命题更加的有力。Ｔｈｅｓｅ ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓｃｏｕｌｄ ｐｒｏｖｉｄｅ ｓｋａｔｅｒｓ ｗｉｔｈ ａ ｃｌｅａｒｅｒ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆ ｗｈｉｃｈ
ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｇｅａｒ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ． 如果这个问题（保护防护设备的差别）解决了后面的讨论才能继续。所以说，总的来说这一段是讨论了原文
一个核心的前提。
Ｔｈｅ ａｒｇｕｍｅｎｔ ａｂｏｖｅ ｉｓ ｗｅａｋｅｎｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｉｔ ｄｏｅｓ ｎｏｔｔａｋｅ ｉｎｔｏ ａｃｃｏｕｎｔ ｔｈｅ ｉｎｈｅｒｅｎｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ｓｋａｔｅｒｓ ｗｈｏｗｅａｒ ｇｅａｒ ａｎｄ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｄｏ ｎｏｔ．从本段起，连着的三个自然段就是按照原文逻辑链的顺序进行攻击和质疑。实际上，这三段对应的就是开头段的ｈｏｗｅｖｅｒ之后的话。本段先质疑了人的本质的差异。论证方法是加条件后讨论。Ｉｆ ｉｓ ａｔ ｌｅａｓｔ ｌｉｋｅｌｙ ｔｈａｔ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｗｅａｒ ｇｅａｒ ｍａｙｂｅ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｍｏｒｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ／ｏｒ ｓａｆｅｔｙ ｃｏｎｓｃｉｏｕｓ
ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ． Ｔｈｅ ｓｋａｔｅｒｓ ｗｈｏ ｗｅａｒ ｇｅａｒ ｍａｙ ｂｅ ｌｅｓｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｃａｕｓｅａｃｃｉｄｅｎｔｓ ｔｈｒｏｕｇｈ ｃａｒｅｌｅｓｓ ｏｒ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｂｅｈａｖｉｏｒ． Ｉｔ ｍａｙ， ｉｎ ｆａｃｔ，ｂｅ ｔｈｅｉｒ ｎａｔｕｒａｌ ｃａｕｔｉｏｎ ａｎｄ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ｔｈａｔ ｋｅｅｐｓ ｔｈｅｍ ｏｕｔ ｏｆｔｈｅ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ ｒｏｏｍ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｇｅａｒ ｉｔｓｅｌｆ．以上三句话展开证明第一个分支观点，论证方法就是大名鼎鼎的三段论。加入常识性条件。即本身很注意安全的人配戴保护装置＝＝〉配戴装置后就能少出事故＝＝〉故本身注意安全才使得少出事故。 Ａｌｓｏ， ｔｈｅ ｓｔａｔｉｓｔｉｃ ａｂｏｖｅ ｉｓｂａｓｅｄ ｅｎｔｉｒｅｌｙ ｏｎ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ａｒｅ ｓｋａｔｉｎｇ ｉｎ ｓｔｒｅｅｔｓ ａｎｄ ｐａｒｋｉｎｇｌｏｔｓ ｗｈｉｃｈ ａｒｅ ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｐｌａｃｅｓ ｔｏ ｓｋａｔｅ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔｐｌａｃｅ． Ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ａｒｅ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｍｏｒｅ ｓａｆｅｔｙ ｃｏｎｓｃｉｏｕｓ （ａｎｄ
ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｗｅａｒ ｇｅａｒ） ｍａｙ ｃｈｏｏｓｅ ｔｏ ｓｋａｔｅ ｉｎ ｓａｆｅｒａｒｅａｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｐａｒｋｓ ｏｒ ｂａｃｋ ｙａｒｄｓ． 以上两句展开证明第二个分支观点，论证方法同样为大名鼎鼎的三段论，加上常识性条件。即街道公园本身不太安全＝＝〉本身注意安全的人会选择安全的地方＝＝〉来这里的人都是本身不太注意安全的。这里最后一点是我给补充上的，原文没有论证完全，但是基本的框架还是有的。
Ｔｈｅ ｓｔａｔｉｓｔｉｃ ａｌｓｏ ｇｏｅｓ ｎｏｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｔｅ ｂｅｔｗｅｅｎ ｓｅｖｅｒｉｔｙ ｏｆ ｉｎｊｕｒｉｅｓ．攻击逻辑链的第二步，受伤的程度没有说清。这里的论证方法核心是质疑隐含假设，加条件后讨论。 Ｔｈｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｔｈａｔ ｓａｆｅｔｙｇｅａｒ ｐｒｅｖｅｎｔｓ ｓｅｖｅｒｅ ｉｎｊｕｒｉｅｓ ｓｕｇｇｅｓｔｓ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｐｒｅｓｕｍｅｄ ｔｈａｔｐｅｏｐｌｅ ｅ ｔｏ ｔｈｅ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ ｒｏｏｍ ｏｎｌｙ ｗｉｔｈ ｓｅｖｅｒｅ ｉｎｊｕｒｉｅｓ．指出原隐含假设。Ｔｈｉｓ ｉｓ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｎｏｔ ｔｈｅ ｃａｓｅ．指出它错了。 Ａｌｓｏ，ｇｉｖｅｎ ｔｈａｔ ｓｋａｔｉｎｇ ｉｓ ａ ｒｅｃｒｅａｔｉｏｎａｌ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｔｈａｔ ｍａｙ ｂｅ ｐｒｉｍａｒｉｌｙｅｎｇａｇｅｄ ｉｎ ｄｕｒｉｎｇ ｅｖｅｎｉｎｇｓ ａｎｄ ｗｅｅｋｅｎｄｓ （ｗｈｅｎ ｄｏｃｔｏｒｓ＇
ｏｆｆｉｃｅｓ ａｒｅ ｃｌｏｓｅｄ）， ｓｋａｔｅｒ ｗｉｔｈ ｌｅｓｓ ｓｅｖｅｒｅ ｉｎｊｕｒｉｅｓ ｍａｙ ｂｅ
ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｅ ｔｏ ｔｈｅ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ ｒｏｏｍ ｆｏｒ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ．加上人们晚上去滑的人多这个条件后讨论，最终削弱原命题。
Ｆｉｎａｌｌｙ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ ｎｏ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｔｈａｔ ｈｉｇｈｑｕａｌｉｔｙ （ａｎｄ ｐｒｅｓｕｍａｂｌｙ ｍｏｒｅ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ） ｇｅａｒ ｉｓ ａｎｙ ｍｏｒｅ
ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｈａｎ ｏｔｈｅｒ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｇｅａｒ．攻击逻辑联的第三步，质量好的不一定有用。核心论证方法为列举它因和提出建议。 Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ａｓｉｍｐｌｅ ｗｈｉｔｅ ｔ－ｓｈｉｒｔ ｍａｙ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｐｒｅｖｅｎｔａｔｉｖｅ ｂｅｎｅｆｉｔａｓ ａ ｈｉｇｈｅｒ ｑｕａｌｉｔｙ， ｍｏｒｅ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ， ｓｈｉｒｔ ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｏｎｌｙ ｆｏｒ
ｓｋａｔｉｎｇ．简单的ｔ－ｓｈｉｒｔ也能很有用。 Ｂｅｆｏｒｅ ｓｋａｔｅｒｓ ａｒｅ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄｔｏ ｉｎｖｅｓｔ ｈｅａｖｉｌｙ ｉｎ ｇｅａｒ， ａ ｍｏｒｅ ｐｌｅｔｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅｂｅｎｅｆｉｔ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｂｙ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｐｉｅｃｅｓ ｏｆ ｇｅａｒ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｈｅｌｐｆｕｌ．
建议我们对器材考虑得更加全面些。
Ｔｈｅ ａｒｇｕｍｅｎｔ ｆｏｒ ｓａｆｅｔｙ ｇｅａｒ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｅｍｅｒｇｅｎｃｙ ｒｏｏｍｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ ｃｏｕｌｄ ｐｒｏｖｉｄｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｏｔｅｎｔｉａｌｌｙｓａｖｅｓ ｌｉｖｅｓ．强调原文的初衷还是很好的，就好像两个人在那里辩论，范文把原文给说急了，范文怕原文不高兴了，就再哄哄他：别看我骂了这么多，你的初衷还是好的嘛！值得肯定。 Ｂｅｆｏｒｅ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓ ａｂｏｕｔｔｈｅ ａｍｏｕｎｔ ａｎｄ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔｓ ｔｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｍａｄｅ ｉｎｇｅａｒ ａｒｅ ｒｅａｃｈｅｄ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ａ ｍｏｒｅ ｐｌｅｔｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ａｒｅ ｎｅｅｄｅｄ． 范文看原文也不怎么哭了，于是最终还是委婉的表达了自己的建议。Ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ａ ｆａｌｓｅ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ｉｎ ｉｎｅｆｆｅｃｔｉｖｅｇｅａｒ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｊｕｓｔ ａｓ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ａｓ ｎｏ ｇｅａｒ ａｔ ａｌｌ． 最后补充论证自己的建议：论证方法为反证法。同时范文在最后吓唬一吓原文，告诉他不这样做的可怕的后果。
Ｒｅａｄｅｒ Ｃｏｍｍｅｎｔ ｏｎ ６
Ｔｈｉｓ ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ ｒｅｓｐｏｎｓｅ ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｓ ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ＇ｓ
ｉｎｓｉｇｈｔｆｕｌ ａｎａｌｙｔｉｃａｌ ｓｋｉｌｌｓ．
Ｔｈｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ， ｗｈｉｃｈ ｎｏｔｅｓ ｔｈａｔ ａｄｏｐｔｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｏｍｐｔ＇ｓｆａｌｌａｃｉｏｕｓ ｒｅａｓｏｎｉｎｇ ｃｏｕｌｄ ＂．．．ｉｎｓｐｉｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｏｖｅｒ ｉｎｖｅｓｔ
ｆｉｎａｎｃｉａｌｌｙ ａｎｄ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ｉｎ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｇｅａｒ，＂ ｉｓ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｂｙａ ｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ ｏｆ ｅａｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ａｒｇｕｍｅｎｔ＇ｓ ｒｏｏｔ
ｆｌａｗｓ． Ｓｐｅｃｉｆｉｃａｌｌｙ， ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ ｅｘｐｏｓｅｓ ｓｅｖｅｒａｌ ｐｏｉｎｔｓ ｔｈａｔｕｎｄｅｒｍｉｎｅ ｔｈｅ ａｒｇｕｍｅｎｔ：
＊ｔｈａｔ ｐｒｅｖｅｎｔｉｖｅ ａｎｄ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ ｇｅａｒ ａｒｅ ｎｏｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ
＊ｔｈａｔ ｓｋａｔｅｒｓ ｗｈｏ ｗｅａｒ ｇｅａｒ ｍａｙ ｂｅ ｌｅｓｓ ｐｒｏｎｅ ｔｏ ａｃｃｉｄｅｎｔｓｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ， ｂｙ ｎａｔｕｒｅ， ｍｏｒｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ａｎｄ ｃａｕｔｉｏｕｓ
＊ｔｈａｔ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ ｄｏ ｎｏｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｔｅ ｂｙ ｔｈｅ ｓｅｖｅｒｉｔｙ ｏｆ ｔｈｅｉｎｊｕｒｉｅｓ
＊ｔｈａｔ ｇｅａｒ ｍａｙ ｎｏｔ ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅ ｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙ ｔｏ ｂｅ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ新ＧＲＥ作文范文是考生们备考新ＧＲＥ写作的题库，多多背诵一些范文，学习里面的经典句式运用到自己的写作当中，肯定会为自己的ＧＲＥ考试增分的。
以上就是ＧＲＥ考试作文的经典句式总结，新ＧＲＥ作文素材的积累才是提高新ＧＲＥ写作的基础，脑子里必须多记忆一些素材，才能在考试的过程中顺利发挥。