有趣的双休日
又一个双休日到了，我像被锁在笼子里的小鸟获得解放，从学校飞到家里， 把书包扔到一旁，随手拿起一个饼干，就吃起来，边吃边打电话，约上几个狐 朋狗友，准备明天开战。 第二天，闹钟把我从睡梦中拖了出来，我从床上爬起来两三下穿上妈妈昨 天给我买的新衣服，抓住帽子往身上一扣，两只脚往鞋子里一套，就急急忙忙 往下跑。走到一半，发现路上的行人都会朝我身上看，我心里暗暗自喜，妈妈 给我买的这套运动服太漂亮了！不知不觉的往身上看，才发现裙子穿反了，只 好回家换衣服。 这次发球，我使劲把球往高空一扔，对准球，用力地往前打，一连发了三 次。可这次外甥打灯笼照旧。对手笑得玩不起腰。我的脸像一个红苹果，咳， 早知道还不如不打了。我又使出全身力气心里不断安慰自己不要着急，不要着 急。功夫不负有心人，我终于把球发过去。对手还在那边笑，以为我没打过去 呢，我给他来了个措手不及他都不知道。 一天又要结束了，在这一天，我觉得这真是个有趣的双休日呀！ 福建省泉州市安溪县沼涛实验小学五年级：肖艺菲
作文二：《双休日里的日记》1400字周末，窝在家里，一边放着音乐一边给阳台上的花儿浇水，精心地给几个花盆换换位置，一盆旺盛的观叶植物，长长的藤蔓自然随意的生长着，在客厅一款落地花瓶上下垂着，仿佛一幅雕饰的山水画。喜欢这悦目的绿意，给平淡的生活增添了几许情趣。
电脑里一曲古筝曲，婉如高山流水连绵不断，对于古筝有着发至内心的喜欢，只是自己学艺不精，只会胡乱的弹几首简单的曲目，说是弹曲子，其实也就是能发出声音而已，即便这样，依然是喜欢了。喜欢的是这份淡淡的闲适、安静，悠闲自得，哪怕弹出的音律不那么合拍，不为取悦他人，只是喜欢音律里的这份随意放松。更喜欢读读他人的文字，也模仿着随意写下几行清浅的小字，久而久之变成了一种习惯。
厨房里新买了一款大大的双开门冰箱，买一款这样的冰箱是我很久的愿望，也是受到韩剧的影响吧，只是原来的旧冰箱一直没有出现问题，心里还偷偷的盼望怎么还没坏呢，终于它到了寿终就寝的时候了，迫不及待实现了自己的愿望。
新冰箱给厨房增色不少，同时也激发了自己劳动的潜力，不辞辛苦地将厨房擦洗的一尘不染，看着干净亮堂的厨房，听着悦耳动听的音乐，累点苦点也就不算什么了。
老妈要吃肯德基，我便一溜烟地去了肯德基店，买回来，鸡米花，汉堡，上校鸡块，回到家里，老娘却说不是上次买回来的味道，我也不知道这肯德基店是不是出自一个厨师之手，也许上次的厨师做得比这次的好吃，总之老娘说不是那个味道，我就得说对，不是那个味道，谁让老娘老了呢，谁让我是她的女儿呢，爱人说不仅要孝，更要顺。
大冰箱能储存很多蔬菜，这就是我喜欢的理由，买回来几个大萝卜洗干净保鲜袋装好储存了一周了，今天闲暇无事便想起包包子吧。发面的麦穗大包子是山东人的拿手绝活，我的手艺还是老妈妈亲手教的，记得我上学那会，父母在城里落实政策，把我们几个兄妹放在农村老家，当时我还上中学，很想吃包子，就学着妈妈的样子开始准备包包子，可是眼熟不如手熟，面、菜都准备好了，可就是包不起来，菜撒的到处都是，急的一身一身的汗水，最后还是隔壁的婶婶帮忙解决了问题。后来妈妈亲手教给我，才学会了包包子，再后来每每想吃包子，都是妈妈亲手包，慢慢的兄弟姐妹都结婚成家，，只要谁想吃一个电话：妈我要吃包子，妈妈第二天就会包两锅包子，几个孩子分别回家打包拿走，妈妈只留下一个两个，这样幸福的日子一直延续着，有妈的感觉真好。
时光的辗转总是如此匆匆，不知不觉间，指尖的年华日渐消瘦，渐渐瘦成了一弦眉弯。揽镜自照，自己的眼角竟也已爬满了细细的鱼尾纹，微微蹙眉，额头上岁月留下的痕迹更是如刀刻般清晰可见了。母亲在我们成长的过程中慢慢的老了，岁月毫不留情地带走了母亲年轻的面容，再也直不起那曾经挺拔的腰杆了，有时母亲的背会驼到极深每每看到都会很心疼。母亲就这样老在时光里，老在我们长大的岁月里，如今已经９０岁高龄的母亲，她依然把自己的儿女放在第一位，只是心有余而力不足了，我们也再也不能一个电话喊着：妈我要吃包子了。
也许我也是老了，常常能够回忆起以往的一些事情，在回忆中我的包子已经出锅了，赶忙里三层外三层包好出锅的包子，送给母亲，生怕天气冷，母亲吃的时候不热乎了。这也是我跟母亲学的，每次母亲给我好吃的，总是里外都包得很严实，就怕我吃不到热乎的。
时光的辗转，岁月变迁，曾经母亲牵着我们稚嫩的手，教会我们人生的第一步，曾经母亲不辞辛劳，为我们准备一日三餐，现在到了我们回报的的时候，当我牵着母亲颤巍巍的布满岁月沧桑的手，一番滋味在心头，在我们长大的年龄里母亲老了。
作文三：《800字的双休日日记：快乐的双休日》800字又是一个星期天。上午，阳光灿烂，晴空万里，我却坐在课桌前，无聊地写作业。
写着写着，我心想：要是能出去玩该有多好啊！正想着，突然，“砰”的一声，门打开了，我顿时惊了一下，咦，怎么回事？我好奇地往后看，原来是爸爸进来了。“你怎么了？”看着不停地喘着粗气的爸爸，我不解地问。爸爸轻轻整理好衣服，说“刚……刚才你姨妈打电话过来，邀请咱们一起去泉州科技馆玩。”听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高：“耶，太好喽！”
我们乘着公交车来到了科技馆的大门口，姨妈已经在那儿等我们了，只见小表妹兴奋地挥挥手：“这里！这里！”
我拉着表妹的手，一起走进了科技馆的大厅。“哇，好大啊！”我不禁赞叹道。大厅有七米高，高高的天花板上挂着一盏日光灯。再向四周一看，有的在捏泥人，有的在做陶器，有的在看科普电视……好不热闹！
我们进了第一展厅，是有关机器人的。第一个机器人是抢糖果的机器。咦？机器人还会抢糖果？我好奇地走过去，机器头顶有一根长长的钳子，还能自由伸缩，估计是用来夹糖果的。只见工作人员把一块糖放在桌子上，我还没来得及伸手去抓，突然，“啪嗒”一声，糖果就被机器人夹走了。“怎么回事？”我傻眼了，这小小的机器人竟然比我还厉害？工作人员说：“只要有东西放在它面前，它的钳子就会感应到，就会迅速把东西夹住。”
“我来！”小表妹争着也要来试试。工作人员把一块糖轻轻地放在桌上，只见她两眼只盯着糖果，手猛向糖果一伸，就把糖果给抓住了，而机器人这时才把钳子伸向糖果，结果扑了个空。“哇，这么厉害！”我不禁羡幕起来。
接着我们又走向其它展厅，只见墙角摆着一个显微镜。“哇，还是第一次看到显微镜！”我们走过去，显微镜的下面摆着一小杯可乐，看来是要让大家看看可乐里面有什么东西吧。我把一只眼睛靠近显微镜的镜孔，只看见里面有很多白白的，一点一点的东西！我心想：我只知道可东里面有很多有害物质，但却从来没见过。
时间也不早了，我们便依依不舍地离开了科技馆。
这次来科技馆，我不仅开阔了眼界，还从中锻练了我们的眼力。
作文四：《有趣的日记》1100字今天早晨我照例骑着“小毛驴”，边想着今天要做的事情，道路有些漫长，不过我倒是没有厌恶，这么长的一段路，对于爱幻想走神的我而言不失为一件可以享用的事。我可以梳理梳理今天要上的内容，想想要做的一些事情„„
忽然车身晃得厉害，我知道最担心最不愿的事就这么发生了。车胎破了！要知道驾龄３年虽然破胎纪录已经不知何从记起，但是在上班路上破胎还是头遭啊，晕，真有些手足无措了，正好就在大学城的学校门口，就停在这吧，旁边还有个小房子应该是门卫了。刚停好，还真巧居然来了辆的士，（早晨在这些地段还是挺少见到的士的）。
车上我打电话给先生让他下班先来拿钥匙再去修车。司机似乎有些纳闷：“还早啊，修了再走好了，我知道的，斜对过就有家修车铺。”“还没开门呢，再说来不及了。”“你什么单位的啊？你们上班这么早啊？”“右转了”司机送到了门口，边低头找钱，边看着保安给进出的每个人量着体温。“啊，不用加１元燃油费嘛？”“原来老师也挺辛苦的。”我能感觉自己嘴角稍稍的上扬„„
在教室擦着窗台，孩子们吃早饭进来了，“王老师早上好”“王老师早上好”的声音不觉于耳。琐碎的重复的——最艰苦的，恰恰是最没有写头的。这就是一年级，累，但是心情愉快，至少现在孩子们让我忘却了破胎带来的一切烦恼。之所以再填回一年级在于喜欢一年级的这群小可爱。呵呵一年级的好处是你能看见孩子每一天的不一样，真有成就感。
吃过晚饭和孩子们准备上晚自修了，来电话说小毛驴新换的电瓶被偷了，那可是６００元钱刚换地啊，不是吧，还有更糟的，现在要重装电瓶的话小店铺里就要近千元，更别提重装原装的速派奇了„„“我车子的电瓶被偷了”孩子们看出了我的沮丧，“你们安慰我一下啊”现在他们就是我唯一的“依靠”了。孩子们坐得特别端正，孩子们的纯真，谁都不会是无动于衷的。晚自修我们很认真，积极的回答问题，专心的倾听，时间忽然间就到了。
要排队送孩子们去宿舍睡觉了，小吴走到我面前问我：“王老师，我今天表现好吗？”“嗯，不错。”我笑了，“王老师，你别难过，我买辆车给你。”说完他就出去排队了。忽然我的鼻子有点酸酸的„„
ＢＲＴ的站台上，我坐等先生来接我，快９点了，他还没吃上晚饭，就是为了处理车子，当然更是为了接我。鼻子酸溜溜的，可能是晚上的风太大了。
回到家，“妈妈”宝贝还没睡，“妈妈，电瓶被偷了，要１０００块钱的。”“偷都偷了，有什么办法呢？好了，再吃点吧。”“嗯”我转身进了房，因为我的鼻子太酸了。
１０００元钱，让一个陌生人出卖了自己的灵魂，或许他在出卖时还是如此这般的欣喜，１０００元让我感受孩子们无邪的天真与善良，失去了１０００元，我挺心疼，可是我知道我被幸福包围着，钱没了，可以再赚回来，此刻的幸福让我们共同珍惜，永远。或许，你觉得我不够现实，自欺欺人，人生百年，能被感动，本身又何尝不是种幸福呢！
作文五：《有趣的日记》600字今天是星期六，我早早的把作业写好了，出完晚饭，我闲来无事刚好奶奶让我去喂鸡。
我高兴极了，我先来到鸡场有从旁边拿了一个大铁汤碗，用它从麻袋里舀起一碗谷子，我小心翼翼地走进鸡场生怕踩到鸡屎，我我把谷子倒到泥土地上，“咕咕咕”我按照奶奶平日引鸡来吃食物的声音也想试试，没想到一大群鸡不知从哪窜了出来，我吓的连连后退。我看着他们开心的吃着我笑着说：“小馋猫们吃了食就要回报我们，快点给我们下点蛋吃！”正当我哼这摇滚的歌准备出去的时候，突然一只浑身是灰白色毛的大公鸡朝我这里跑了过来，我像是见了猫就怕－－－－胆小如鼠，这只大公鸡的嘴网我手里拿的大铁汤碗里啄了啄，我一边向后退一边对它说：“走开！走开！我这里可没谷子给你吃了。”大公鸡似乎听错话的意思，又好像眼花把我当成了一粒谷子要把我吃了，竟然一步一步地向我靠前，我连忙向后跑大公鸡“咕”的一声它居然啄了我一口，我哇哇大叫赶紧跑出去都来不及关门了，我跑到奶奶身边坐到她身上对她说：“奶奶我们家的鸡得了疯牛病，你赶快把它扔了，它居然敢咬我还好我裤子穿得厚，不然就要被它咬伤了。”我给奶奶细细的讲述了刚才发生的事情，奶奶听了哈哈大笑，我疑惑的望着奶奶，奶奶摸着我的头说：“傻孩子，明明是公鸡看到你的脸上做一颗米粒有一颗米粒想吃，所以就要了你呗我拿出镜子照了照，果然我的脸像是张花猫脸做一颗饭米粒有一颗饭米粒的。我和奶奶哈哈大笑。
同学们这一件事情有趣吗？都是我吃好饭没擦脸让公鸡以为我也是粒米给咬了。这一件事告诉我不管吃好任何东西都要擦擦嘴，要讲卫生。
作文六：《我的双休日》3000字１．
在双休日里，就好像一个诱人的蛋糕，氤氲着迷人的香气，白色的底面，粉红的奶油，似乎要滑落下来， 蓝色的皱边折起一片片幸福，三个金色的大字映在上边－－－双休日．那么简单，却使每个人的嘴角都分泌出一堆水．
清晨的阳光，一络络地洒下，无数的尘埃在随封舞荡．温暖的阳光下，我躺在椅上，一本书，把思绪带走了好运；一支笔，记下了零星的好多宝贵．这时的我会抛开一切．没有考试，没有分数，没有夹在考试与分数中间的我们，只有书和爱看书的我．我看了保尔，看了简．爱，看了小王子，在清晨暖暖的阳光里，我看的不单单是书，更是一个又一个鲜活的生命．那些生命告诉我了很多，什么是乐观．什么是坦然．什么是成长．什么是世界，什么是亲情．这些都在套公式的学校，难以了解，难以学习的．我会多么感谢双休日，它让我有了更重要的知识．
近黄昏时，我会画画，画那老祖宗从几千年传下的宝贝．洁白的宣纸，时而泼墨，时而白描，不过画的都是荷，含苞欲放的荷，凌波独立的荷，妖艳的荷，翠减红衰的荷．我喜欢荷，因为荷就像人生一样．当你画它的花瓣要从左到右，就像人生往往先苦后甜；画花茎要竖直向下，粗细一样，就像人生只有一条路，不能用任何理由去走弯它；画花萼要墨浓些，就像人生基础一定要打好，才能托得整个花的力量；画花刺，一个与另一个交叉，就像人生绊脚石总会一个接一个的来．我会多么感谢双休日，它让我自己可以去读读人生．
在双休日里，我是简单的，只要给我足够的时间去看书，画画这就够了．就像蛋糕不用太多色彩去装饰，也是无比诱人，无比幸福的．
２．
结束了繁忙的五天学习日，轻轻放下沉
重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，孤独地转个不停。抬头寻找天空的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容，我喜欢快乐自由的。
双休日对我而言，“双休日”的快乐并不是做作业、看作文书之类的快乐，而是纯天然的自由。我有足够的时间来做我喜欢做的事情。
躺在沙发上看着自己喜欢的电视，或上网写写自己对生活的感受。美哉，乐哉。我在双休日里，大多时候不急于起床，躺在床上感受着双休日带来的休闲，拿一本《读者》或者其他什么书啊报的，翻着，因为不背书，看的心情更惬意。
星期五放学，看着学生们喜洋洋、浩浩荡荡地走出校门时，我的心情哗啦啦地一下子变轻松了，身体舒展到说不出的大。我感觉这个世界太美好了。阳光如此的明媚，清风如此的温暖，鸟鸣如此的悦耳！我要好好地制定我的周末快乐大行动计划。
第一件事就是收拾我的家。毕竟家是心
灵的港湾呀。许多人不爱干家务。认为这是个又脏又累又费时的活。其实我倒反喜欢收拾家。只苦于平时没有多少时间。我觉得干家务是一个享受的过程。你看，可以打开自己喜欢听的音乐，在音乐声中洗洗刷刷的，本来烦人的家务活被音乐给美化了，也就不显得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房间中忙碌，音乐也象河流一样，流淌于各大大小小的房间中。我的手脚不闲着。我的耳朵也不寂寞。这就是劳动的快乐。更快乐的是，经过自己也许几个小时的奋战，展现在眼前的那一份清新与满足感。
第二件事，下厨房弄弄点小吃的，犒劳犒劳自己。同时也顺便提升一下厨艺。 第三件事，上网。我算是个超级网迷了。平时要上学，所以对于上网是比较有节制的。但到了周末，可就不一样了。可以网上聊聊天。玩玩桌球，看看别人的文章。因为是周末，理由就变得很充分了，所以干什么都行，爸妈也管不了。畅游网络里的那份惬意，让我仿佛年轻了十年。
第四件事，是放松的双休日可不能忘了学习，在学校里落下的科目也正好在这两天里好好的补一补。 这样才能让周一不要太累。再找一两本参考书拿来做做，课外没有老师教也一样会学得好，所以在双休日里给自己充充电。来迎接下一周的学习生活也是十分重要的！
第五件事，是班里同学都喜欢来我家玩，一大帮同学在家里上网，学习。既加深了友谊又曾添了快乐。
第六件事，就是不用想等会儿要干什么。随便。想干吗就干吗去。这就是周末的最大快乐。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。让每一周都快快乐乐的。做个快乐的小学生！
双休日是幸福欢乐的、无拘无束的，但它也是短暂的，只要好好利用双休日，它会使你更好的体验到学习的无穷乐趣。 ３
今天是双休日，爸爸说如果我的作业好的话，就带我和妈妈去大坝公园玩。
不一会我就把作业做完了，爸爸在检查作业的时候我的心里害怕极了，不知道作业做得好不好，爸爸终于说话了：嗯！有进步，写得还算可以，走吧，我带你们去大坝公园。
骑车飞奔在马路上，我仿佛已经看到大坝公园了，我的心情立即高兴起来，真想立即飞到大坝公园。
我们终于来到了大坝公园，这里可真热闹呀，人们三五成群的在公园了散步，他们谈笑风生，整个公园的上空弥漫着欢乐的气息，最看新的要说小孩了，他们有得玩砸地鼠、有的乘海盗船和飞机„„而我最想玩的项目是荡秋千。当我坐在秋千上时心里害怕极了，两手紧抓住两边的绳子，妈妈在我身后推着我，秋千就荡了起来，一上一下、一上一下，越来越高，我闭上眼睛哇哇乱大叫，爸爸说：不要害怕、不要害怕，过了一会我就不害怕了，我感觉我就好像一朵白云在空中飘荡，又好像一只小鸟在空中自由的飞翔，风儿轻轻的从我耳边吹过，好爽呀！荡
秋千这么好玩，我喜欢那一上一下、又高又远的感觉。
这时夕阳慢慢地坠下山去，漫天的红霞好似仙女洒下了一件红衣裳。爸爸说今天就玩到这里，回家，如果表现得好下周还带你来。
最后我带着依依不舍的心情离开了大坝公园，这真是一个美妙的双休日。 ４．
双休日，对于许多人来说，有不同的概念：有的人渴望双休日，因为那个时候他们可以痛痛快快地玩；有的人对双休日平平淡淡，因为在双休日他们是无聊的；还有的人很害怕双休日，因为再双休日他们有家长给予的许多压力，甚至比上课还辛苦„„在这么多种中，我当然属第一种，我渴望双休日。 双休日，对于我来说，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有学习等任务，而一到了双休日就完全不同，有的只有给你玩的时间。这对于在匆忙学习中的我来说，真
是再好不过了！
每当星期五到来时，我的心就活跃了起来，因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来，这一天是愉快的。到了晚上，我就更加高兴，再晚上把所有作业都做完，然后就把学习抛开于脑后——玩！接着玩一个晚上的电脑，一股快乐感油然而生。
到了星期六，上午是兴趣班，虽然是语文数学，但是完全没有那星期一～星期五那样的限制，可以说是轻松的。加上下课与同学的交流，上午很快就过去了。
到了星期六的下午，约几个同学出去玩，逛街轮滑，谈天说地。一起聊天，一起游戏，快乐、轻松，学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样，再欢声笑语中，下午又过去了。
到了傍晚，去学习课外的英语，一个小时的时间，在广场上大声朗读，依旧是那样的轻松。还在轻松间隙，学会了许多课外的东西，学到了许多英语知识。
学完英语，就是晚上了。去老师家学写硬笔字，跟着老师写出一个个端正整齐的字，看着那一笔一划，想到学完之后我的字又将更加进步，我又笑了。这星期六再欢笑中又过去了。
星期日，更加轻松，上午可以睡个懒觉，到了中午起来吃个饭，之后背着吉他，去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦，美妙的音符随着我的心跳着舞，构成了一曲曲优美的音乐，又是个美妙的享受„„
下午，来到哥哥家，说着我们之间的秘密语言，和他一起玩着电脑游戏，那种轻松感，真是妙不可言。只能用一个词来形容——愉快！
之后，是晚上时间，躺在床上，看着中央十套的节目，那才叫爽！是真正的惬意、无忧无虑„„上床睡觉了，再次盼望着下个双休日的到来„„
这就是我的双休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待„„
作文七：《我的双休日》2200字一、活动目的：１、通过活动，帮助学生学会自己安排双休日活动，真正过一个松弛身心，满足爱好，获得成长，自由而有意义的双休日。２、让学生展示自己的才能，增强学生的信心，发挥学生的主体性、主动性、参与性，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动准备：
１、确定主题，拟定过程。
２、学生准备一块展示学生才能的板报。
３、编写《明天会更好》的歌词。
４、排练有关本次班会的有关节目。
５、准备录音机、磁带、幻灯片、投影仪等。
三、活动重点：帮助学生学会自己安排双休日活动。
四、活动过程：
（一）引入部分
主持人：“双休日该怎么过”，这是现在学生、家长、老师所关心的一个热门话题，对于这两天时间该怎样安排的看法也是众说纷纭，各有各的主张，有的赞成双休日该学会休息，学会玩，有的赞成双休日该继续学习，补一补自己在五天学习中所缺的东西，究竟哪一种安排是合理的呢？我们今天就此展开讨论。
宣布：初二（４）班主题班会《我的双休日》现在开始。
（二）学生明确怎样才是有意义的双休日
１、小品表演：
⑴《打成一片》
内容：几位学生周末在一位同学家中玩，玩得很疯，到了星期一不仅作业没完成，而且上课没有了精神。
⑵《补课是件好事》
内容：两位同学在星期天到一位老师家中去补课，准备应付星期一的考试，可结果呢？
主持人：这两个小品是我们平时很多同学在双休日中的真实生活，它虽然引人发笑，却也耐人寻味，这两种对待双休日的截然不同的态度，究竟是否合理呢？我们请同学就此展开辩论。
２、辩论赛：
⑴辩题：如何过一个有意义的双休日。
正方观点：双休日应该学会休息，学会玩。
反方观点：双休日应该继续学习。
⑵辩论规则：正反方代表各４人，第一轮：双方代表发言，表述自己方的观点，每位代表发言时间为１分钟；第二轮：自由辩论，双方用一定理由说明自己的见解或剖析对方观点，双方各３分钟；第三轮：请下面同学提问，请正、反两方辩友回答，时间２分钟；第四轮：双方总结自己的观点，时间各１分钟。
３、班主任老师点评。
⑴出示幻灯片Ａ：德国心理学家雷尔教授近日披露他的研究结果：过久的松懈会导致智力永久减弱。他认为：平常注意保持脑部活动的人，到年老时会比别人更能保持心智独立，不须依赖他人。所以每人每天应做１０分钟的“脑力体操”。让脑子活动起来。
⑵出示幻灯片Ｂ：人的一生假如能活到８０岁，那么共计有７０万个小时，其中休闲时间占４９．７％，睡眠时间占３３．３％，上班时间占１１．４％，在校学习时间占３．９％，自学时间占１．７％。
⑶点评：以上这些数据说明了如何过好双休日对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的双休日。
（三）小组交流
首先，各小组同学畅谈自己对双休日活动的体会，或者可以交流自己感到最有意义的双休日活动。
然后，各小组交流在双休日中准备的节目。
１、第一组：相声《取长补短》。
甲乙两位同学，一位善长学习，一位精于玩，他们谈自己听了本次班会课后的体会。
２、第二组：“少年报小记者的采访。
用记者采访和版面形式展示同学们的双休日生活。
３、第三组：故事《友谊》。
这是发生在班中的一个真实故事，开学初，袁倍佩同学骑车不小心摔坏了脚，经诊断骨裂，要两个月不能来校， 同学们在班干部的带领下成立周日补课小组，使她倍受感动。
４、第四组：配乐诗朗诵《少年，少年》。
内容：我们是花儿少年，我们也是跨世纪的一代，我们不仅有刻苦而紧张的学习气氛，而且有丰富而活泼的课余生活。
（四）展示学生在双休日中学习生活的片断
１、二胡独奏《赛马》
（曲了表现了一种积极向上、永不言败的拼搏精神。）
２、舞蹈《青春迪士高》
（舞蹈表现了我们新一代中学生充满活力，意气风发的时代风貌。）
（五）结束部分
１、主持人小结：今天的班会至此已接近尾声，通过本次活动，我们都应该明白怎样过一个松驰身心，满足爱好、获得成长的双休日，使自己拥有充实而又丰富多彩的课余生活。伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新世纪的曙光，共同祝愿《明天会更好》。
２、全班同学齐唱《明天会更好》
明天会更好
作词：初二（４）班全体同学
轻轻放下沉重的书包，走进大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地转个不停。
春天多么温馨，夏日充满激情，让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了。 抬头寻找天空的的翅膀，鸟儿高飞幸福欢唱，带走昨日的困惑，无尽的烦恼，带来我们的笑容。
秋天金黄灿烂，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果实迎接更大的收获。 唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你高兴的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。
五、教案说明：
１、“双休日该怎么过？这是现在一个非常热门的话题，班中学生对此意见分歧也很大，从他们的周记中发现，有的同学纯粹是玩，浪费了这两天宝贵的时间，所以我就拟定了这个主题，旨在让学生通过活动明确怎样过有意义的双休日。
２、整个活动过程分成五个部分，第一部分引入、引出主题；第二部分是通过学生自编自演的小品表现我们学生目前的双休日生活，再通过辩论，让每个学生明确怎样才是合理的，有意义的双休日，教师在此基础上进行点评，让
学生的认识有进一步的深化；第三部分是通过一些节目来表现学生对辩论的结果的看法：第四部分是展示学生的才能；第五部分是结束。
３、整个活动气氛欢快，通过小品、辩论、相声、故事等丰富形式，以生动、直观的形象展示本次活动的主题，并让每个学生参与整个活动过程，在活动中进行体验感受，从而实现教育的升华。
作文八：《我的双休日》400字我 的 双 休 日
柳林小学 四年级（七）班 杜博非 在上一周我过了一个非常愉快的双休日，因为我爸爸带我、弟弟、妹妹、妈妈、爷爷、奶奶去了大峪沟玩赏。
星期六那天，阳光灿烂，照在大地妈妈的身上，就像撒落着的碎金。爸爸望着窗外的美景说：“今天的天气适合去大峪沟，吃过早餐咱们就出发”！
吃过早餐，爸爸便带着我们起程了，一路上百鸟争鸣，百花盛开，给大峪沟增添了无限的生机，蓝天上的白云就像在白缎上绣了几朵银灰色的花。一路只顾欣赏景色，也没注意什么时候到了大峪沟。
下了车，我们先来到“三角石”，我看着雄伟的“三角石”不禁心生一丝敬意，相传“三角石”是藏族的一位英雄路过大峪沟时用斧头砍的；接着，我们找到了一处空旷的地方，支起了帐篷，生起了灶，准备做中午饭。
这时，爸爸叫我和妹妹去拾松搭，好让火生得更旺。刚拾了一背篓，弟弟又叫道：“哥哥快看！鱼！鱼”我又赶忙跑过去，爸爸叹气着说：“成事不足、败事有余”！
光阴似箭，日月如梭。一瞬间，太阳就落山了，爸爸收起帐篷，带我们回了家。
这次大峪沟一游，我度过了愉快的双休日。
作文九：《我的双休日》4900字１、我的双休日
在每一个星期，有五天是最难熬的，几乎每天都是盼啊盼，只想盼到星期五的到来。星期五终于到来了，我最喜欢那一天了，因为那天下午离开学校的那一刻，我就有了一种轻松感。那是因为我解放了，我可以星期六早上九点钟起床，可以碰电脑了，还可以无忧无虑地玩了！可是这个双休日却恰恰相反。 星期五下午，语文数学英语教师布置了一堆家庭作业，语文：一篇作文。数学：《训练》Ｐ２４－２５，一张报纸。英语：默写，听读，《第一课堂》Ｐ２２－２３。
星期六早晨，我匆匆的刷牙洗脸。就开始写作业了，学校的作业还不算太多，不过也够我做上一两天了。我的手一直在写。直到下午才写完了数学，做完了英语。只剩下一篇作文，爸爸妈妈才答应带我出去玩。结果，爸爸妈妈以要做晚饭为借口，玩不到一小时就回家了。
星期天，我该做的作业做完了。本以为爸爸妈妈可以带我去玩一下。可是没想到爸爸妈妈居然不放过我，要我做从新华书店买回的数学ＡＢ卷。我发疯似的做完了数学ＡＢ卷。
这个双休日，一个本应属于我的时间，可我的这个美梦不可能实现了．可我想对妈妈说：＂请把我的这个双休日还给我吧！＂
２、我的双休日
哎呀，糟糕了，今天又是双休日了。同学们，你们大概是很喜欢双休日的吧？可是，我一见到双休日就想跑，哎！如果你们问为什么，那就听我细细到来吧！
“现在的竞争是那么的激烈，你就要多多学习啊，多学多用啊，不然，你以后怎么办呢？……”每当我在双休日抗议的时候，我是爸爸和婆婆就会不约而同的说。这些话听得我的耳朵都起茧子了。如果我还不听的话，就只好与鞭子“接吻”了。
没过几天，爸爸和婆婆就立出了我双休日的作息表：
星期六的上午去上奥数补习班，下午去上语文补习班，晚上由爸爸出题考我今天学习得怎么样。 星期天的上午去上英语补习班，下午在电脑是学习（如发现在电脑上玩游戏等，这一学期将与电脑无缘）。
你们看看，你们看看，这还有什么自由啊。哎，没办法，在这鞭子之下，我只好按照这作息表做。 今天早上六点半，我还做着香甜的梦时，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上这讨厌的路了……
同学们，你们现在知道我为什么有这种怕双休日的“习惯”了吧！我真的真的不想再做笼中的小鸟了！你们可以帮帮我吗？帮我想想办法，让我摆脱这种没有自由的生活，行吗？如果可以的话，那就谢谢你了！
３、我的双休日
在五天的校园生活后，我们迎来了令我们向往的双休日。现在天冷了，早上想多睡一会儿，可是不行，一大早就要被妈妈从被窝里揪出来，迎着刺骨的寒风去上补习班。我好想有一个快乐的双休日。 如果有人问我，我期待的双休日是什么样的，我会这样回答我希望我能拥有一个没有补习班的双休日。 假如我有一个自由的双休日，我会去图书馆，抱起我心爱的图书，孜孜不倦地阅读起来，读上个半天，再约朋友们去游乐场，玩我们最喜欢的摩天轮。再说说平常的我，作业一大堆，还有这么多补习班，哪有时间和精力去图书馆啊。
我向往的双休日只剩一天了，我多么想留住这宝贵的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充气的游泳圈上，感觉就像上了天，在云朵上打滚似的。游完泳，我会回到家里在我的电脑前工作一番，好好和我的朋友们聊聊天。
两天的快乐生活过完了，又该回到了紧张的校园生活中。在周日的晚上，小小地总结一下这两天，把它们整理到本子上去，是一篇不错的作文哦。哦，又提起作文了，看来我还是忘不掉它哦。
假如，我真的拥有这两天短暂而又幸福的假期，我要从约束我的鸟笼中飞出，飞到自由的田地里尽情歌唱。
４、双休日是大家在辛苦了五天之后最快乐的两天，而我呢？正好相反，是我快乐学习了五天之后最难过的日子。
我在双休日里周六是上午有课下午也有课。上午是奥数下午是围棋，周日也是一样，上午和下午都有课，上午是英语下午是作文。所以我说周六和周日是我最难熬的时候，几乎比上学的时间要长晚上还得要写作业，比上学的时候困难多了。
星期六的课程是上午９：００～１１：００下午吃过午饭上围棋１３：００～１５：００．星期日上午９：５０～１１：５０，下午是１２：２０～１５：２０．
要是星期六和星期日都２堂课就好了，都是上午上课下午写作业晚上再玩那就觉得更轻松了。可是老妈不让，我只好就这样做了。我吃饭比谁都快，因为时间紧迫，所以只能吃了，还没消化呢！
５、我的双休日
这天我早早起了床，泡了一碗方便面，狼吞虎咽起来，饭毕，做了一会儿作业，便直奔我朋友家。正好，他的表弟也大驾光临。又可以开怀大玩一回了。 几个空可乐瓶引起我们的注意，引发了“奇思妙想”。我的朋友一马当先，用塑料杯装了一杯水，小心翼翼地把绳子系在塑料杯一边，放在门槛上，再把线穿在一根铁丝上，把铁丝一端固在门栏上的柱子上，再把铁丝另一边系在门栓上。就这样，他完成了一件“杰作”。他的表弟刚好回来要进门，推开门后，他还没有来得及进来，一杯水便覆盖了他的脑袋，气得他哇哇大叫，他发誓要好好惩治他哥哥一顿。 于是，他便和我合作，准备研制新型设备，由于我的朋友已有这项专利了，我们只得重新研制。我想：既然他可以研制出，我为什么不能呢？我想到了一个绝妙的办法。我让他的表弟把三个空可乐瓶装上水，用绳子把三个空瓶绑在一起，我把瓶口打开，用绳子系在门上，没等我说开始试验，他的弟弟便拽了绳子，三瓶水从天而降，效果很理想，只是不如我朋友的先进，不过，总算研制成功了。我们开始相互捉弄起来，我的朋友拉动机关，将他的表弟弄得一头雾水，他的表弟很不服气，也不善罢甘休，他心急如焚，将水全部倒在表哥身上，房门口一片狼藉，地上全是水。双方立即产生了矛盾，我们不得不终止了“战争”。经过我的一番撮商，双方又重归于好。虽然我们失败了，但是心里非常高兴，胜败乃兵家常事。 快乐的时光总是过得飞快，我们只好等待下一个星期天的到来。
６、我的双休日
我的双休日有时很愉快，有时却很苦恼。
在双休日，爸爸妈妈有时会带我去逛街、放风筝；有时还会领我去图书馆看书，去公园游玩、散步。那时我快乐极了。我能和小伙伴们一起唱歌、吃冷饮；能和她们一起看书、捉迷藏、赛跑；还可以与小朋友一同放风筝、嬉戏。
最让我高兴的是去游乐场玩。此时，我就像一只出笼的小鸟一样，向“海盗船”飞奔而去，“碰碰车”、“旋转杯”和“窜老鼠”都是我的必玩项目，惊险刺激的感觉，总是让我玩得像着了魔似的，欲罢不能。 然而，我也有苦恼的时候。每个星期六，我都得起个大早去上英语培训课，好辛苦啊！
星期六清晨，当我还在梦中享受着烤乳猪的美味时，却被我妈妈的“吼”声惊醒了。妈妈“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速换好衣服，随便拿块面包塞在嘴里，就心急火燎地赶往补习学校上课去了。回来后，还有一大堆的练习要做。好不容易完成了，刚想喘口气，妈妈又在后面盯着我练琴了。唉，你们瞧，我多累啊！
双休日应该以休息、休闲为主，可我却有那么多的任务要完成。我真希望爸爸妈妈多带我出去玩，让我放松放松一星期的紧张情绪。这样，我才会学得更轻松、更自由、更快乐！我的双休日有时很愉快，有时却很苦恼。
７、我的双休日 双休日，本来是休息、快乐、开心的日子，可我的双休日却是那么的乏味、枯燥。
星期五下午，语文数学教师布置了一大堆家庭作业：两份语文试卷、两份数学试卷、一篇作文、一篇周记，并把积累运用的“读读背背” 抄写一篇，再默写一篇。当时，我的同学程峰就大喊：“这么多作业，比上次春游时布置的还要多！”我也附和道：“是啊！语文数学有四张试卷就罢了，还要布置那么多语文作业！”其他同学也是一脸不高兴。
回到家，我“摔”下书包就做作业，好不容易做完了两张语文试卷。“剩下的作业明天再做吧！”我自言自语道。
第二天早上，我不到八点就起床，马上刷牙洗脸，吃完早点，就冲向书房开始写作业，直到中午才做好了剑桥少儿英语作业、两张数学试卷、一篇周记和积累运用的“读读背背”，还剩下一篇作文没有写。下午，爸爸妈妈答应带我出去玩一下，我很高兴，结果没玩一个小时就回来了。我只好继续写作文，尽管写好了，但还是不合爸爸的“口味”。
到了星期天，我该做的作业都做完了，本以为爸爸妈妈会带我出去散散心，要命的是爸爸竟然让我做从新华书店买回的数学ＡＢ卷。我一气之下，才写了这篇作文。
这就是我期待的双休日吗？
８、我的双休日 我的双休日有时很愉快，有时却很苦恼。
在双休日，爸爸妈妈有时会带我去逛街、放风筝；有时还会领我去图书馆看书，去公园游玩、散步。那时我快乐极了。我能和小伙伴们一起唱歌、吃冷饮；能和她们一起看书、捉迷藏、赛跑；还可以与小朋友一同放风筝、嬉戏。
最让我高兴的是去游乐场玩。此时，我就像一只出笼的小鸟一样，向“海盗船”飞奔而去，“碰碰车”、“旋转杯”和“窜老鼠”都是我的必玩项目，惊险刺激的感觉，总是让我玩得像着了魔似的，欲罢不能。
然而，我也有苦恼的时候。每个星期六，我都得起个大早去上英语培训课，好辛苦啊！
星期六清晨，当我还在梦中享受着烤乳猪的美味时，却被我妈妈的“吼”声惊醒了。妈妈“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速换好衣服，随便拿块面包塞在嘴里，就心急火燎地赶往补习学校上课去了。回来后，还有一大堆的练习要做。好不容易完成了，刚想喘口气，妈妈又在后面盯着我练琴了。唉，你们瞧，我多累啊！
双休日应该以休息、休闲为主，可我却有那么多的任务要完成。我真希望爸爸妈妈多带我出去玩，让我放松放松一星期的紧张情绪。这样，我才会学得更轻松、更自由、更快乐！
９、我的双休日 双休日，对于我来说，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有学习等任务，而一到了双休日就完全不同，有的只有给你玩的时间。这对于再匆忙学习中的我来说，真是再好不过了！
每当星期五到来时，我的心就活跃了起来，因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来，这一天是愉快的。到了晚上，我就更加高兴，再晚上把所有作业都做完，然后就把学习抛开于脑后＿玩！接着玩一个晚上的电脑，一股快乐感油然而生。
到了星期六，上午是兴趣班，虽然是语文数学，但是完全没有那星期一～星期五那样的限制，可以说是轻松的。加上下课与同学的交流，上午很快就过去了。
到了星期六的下午，约几个同学出去玩，逛街轮滑，谈天说地。一起聊天，一起游戏，快乐、轻松，学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样，再欢声笑语中，下午又过去了。
到了傍晚，去学习课外的英语，一个小时的时间，再广场上大声朗读，依旧是那样的轻松。还再轻松间隙，学会了许多课外的东西，学到了许多英语知识。
学完英语，就是晚上了。去老师家学写硬笔字，跟着老师写出一个个端正整齐的字，看着那一笔一划，想到学完之后我的字又将更加进步，我又笑了。这星期六再欢笑中又过去了。
星期日，更加轻松，上午可以睡个懒觉，到了中午起来吃个饭，之后背着吉他，去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦，美妙的音符随着我的心跳着舞，构成了一曲曲优美的音乐。又是个美妙的享受„„
下午，来到哥哥家，说着我们之间的秘密语言，和他一起玩着电脑游戏，那种轻松感，真是妙不可言。只能用一个词来形容＿愉快！
之后，是晚上时间，躺在床上，看着中央十套的节目，那才叫爽！是真正的惬意、无忧无虑„„上床睡觉了，再次盼望着下个双休日的到来„„
这就是我的双休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待„„
１０．我的双休日
周末是我最开心的时候，不仅可以不用去上学，而且还可以跟妈妈出去玩，所以我每次都很期待周末，但是我天生胆小，只要妈妈有事情的时候，我就会被锁在家里，哪里也不让去。
今天是周末，按照平常的时候，今天是妈妈要带我出去玩的时候，但是由于妈妈单位临时打来电话，让妈妈加班，我只有放弃玩的时间了，只好自己呆在家里，妈妈临走时告诉我“小强，你一个人在家好好看书做作业，休息时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到不良的人„„”
我重重的点点头，目送着妈妈的身影消失，拿出作业本认真地做了起来，时间悄悄地从身旁溜过，过了两个小时了，妈妈还没回来，也没有一个电话。我有一点儿害怕，就打开电视，电视正在播放《聊斋》的画皮，那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，于是我立刻关了电视。
虽然现在我都已经四年级了，可是天生我的胆子很小，也不知道是为什么，看来我以后要练练我的胆子了，不要再这么胆小了，这样的话，我就可以做许多事情了，也就不用妈妈再为我担心了。
作文十：《我的双休日》1500字我的双休日作文
在双休日里，我感到了快乐，高兴！
每个人都有过双休日，在双休日里，可能会去玩，可能会去学习，会干自己喜欢的事，而我的双休日是充满孤独的，但在孤独中也感到了快乐。
在双休日里，阳光明媚，太阳公公早早的起床，从东方缓缓的升起，我也不知不觉的从睡梦中姓来，我挣开朦胧的眼睛，去洗了脸，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一声：妈，爸。没人回应，我便走进他们的卧室，发现桌子上留了一张纸条：爸妈出去办点事，下午可能就回来了，桌子上有点钱，你中午买点吃的。我顿时心里很高兴，想：哈哈，我能出去玩了。但是后来想了想：，不能出去，如果爸妈回来找不到我怎么办？只好在家呆着了。在家很闷，没事做，我环视了一下家了，好乱啊！我的心里不知又有了什么想法。我走进我的小天地，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过１个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净，整整齐齐。接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直像人间仙境一般，看起来很亮，很美。最后是爸妈的卧室了，走进去一看，哇！真乱，被子都不叠，比我还懒，我把屋里所有的东西弄得很整齐，把地扫的几乎没有一点脏东西。经多４——５个小时的努力，我们家已经被我弄得漂漂亮亮的了，虽然感觉到很累，但我觉得能为父母做一些力所能及的事，我很高兴，我觉得我长大了，懂事了！
这就是我孤独的双休日，在这孤独的双休日里，我感到了快乐，高兴！ 我的双休日作文 哎呀，糟糕了，今天又是双休日了。同学们，你们大概是很喜欢双休日的吧？可是，我一见到双休日就想跑，哎！如果你们问为什么，那就听我细细到来吧！
现在的竞争是那么的激烈，你就要多多学习啊，多学多用啊，不然，你以后怎么办呢？＆＆每当我在双休日抗议的时候，我是爸爸和婆婆就会不约而同的说。这些话听得我的耳朵都起茧子了。如果我还不听的话，就只好与鞭子接吻了。
没过几天，爸爸和婆婆就立出了我双休日的作息表：
星期六的上午去上奥数补习班，下午去上语文补习班，晚上由爸爸出题考我今天学习得怎么样。
星期天的上午去上英语补习班，下午在电脑是学习（如发现在电脑上玩游戏等，这一学期将与电脑无缘）。
你们看看，你们看看，这还有什么自由啊。哎，没办法，在这鞭子之下，我只好按照这作息表做。
今天早上六点半，我还做着香甜的梦时，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上这讨厌的路了＆＆
同学们，你们现在知道我为什么有这种怕双休日的习惯了吧！我真的真的不想再做笼中的小鸟了！你们可以帮帮我吗？帮我想想办法，让我摆脱这种没有自由的生活，行吗？如果可以的话，那就谢谢你了！ 我的双休日作文
在五天的校园生活后，我们迎来了令我们向往的双休日。现在天冷了，早上想多睡一会儿，可是不行，一大早就要被妈妈从被窝里揪出来，迎着刺骨的寒风去上补习班。我好想有一个快乐的双休日。
如果有人问我，我期待的双休日是什么样的，我会这样回答我希望我能拥有一个没有补习班的双休日。
假如我有一个自由的双休日，我会去图书馆，抱起我心爱的图书，孜孜不倦地阅读起来，读上个半天，再约朋友们去游乐场，玩我们最喜欢的摩天轮。再说说平常的我，作业一大堆，还有这么多补习班，哪有时间和精力去图书馆啊。
我向往的双休日只剩一天了，我多么想留住这宝贵的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充气的游泳圈上，感觉就像上了天，在云朵上打滚似的。游完泳，我会回到家里在我的电脑前工作一番，好好和我的朋友们聊聊天。
两天的快乐生活过完了，又该回到了紧张的校园生活中。在周日的晚上，小小地总结一下这两天，把它们整理到本子上去，是一篇不错的作文哦。哦，又提起作文了，看来我还是忘不掉它哦。
假如，我真的拥有这两天短暂而又幸福的假期，我要从约束我的鸟笼中飞出，飞到自由的田地里尽情歌唱。