校园生活一定也要注意安全。首先，在操场上活动要有秩序，各个项目要在自己的活动范围内进行。还有，运动要量力而行，在进行激烈的运动前要做好充分的准备活动，否则就会有危险。所以：操场健身要牢记， 避开危险别乱跑。
器械运动要可靠， 听从指挥很重要。
我这里有一首关于同学们有秩序的儿歌：
楼道安全最重要， 靠右行走不要跑。
老师守护在道旁， 依次行走秩序好。
集体行动列队走， 几人结伴不打闹。
遇上拥挤停三分， 主动谦让道通畅。
每次我们做完操时，大家都会争先恐后的向自己的班里跑去，那些大个子的同学经常会把一些小个子的同学撞倒。还有，在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西。放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。
在学校里，无缘无故的挨了一巴掌，谁都会觉得委屈。曾经有过这样一个案子：
一天上午，某学校的两名小学生在一个广场上玩，一个青年走过来让这两个孩子给他钱，并威胁说如果不掏钱就打他们，两个孩子见周围没有其他大人，自己又打不过这个男人，于是他俩互相使了个眼色就分别从书包里哪出钱来。之后男子就走了，这两个小学生马上去报警。巡警马上追到他把他带回了警察局。
如果是别的同学，早就和他打起来了，但是越是这个样子，受的伤就越多。所以我们要想办法脱身后去告诉家长或者打１１０。
作文二：《“校园安全伴我行”安全知识竞赛重点内容》13200字“校园安全伴我行”安全知识竞赛重点内容
一、问：树木、草坪怎样防火？
答：学院树木、草坪，不仅能美化环境、净化空气，还能起到防风固沙、涵养水源、调节气候、维持生态平衡等作用。但是由于季节的变化，落到地上的枯枝、残叶、树皮、球果等都可成为引火物。一旦发生火灾，很快就会蔓延，而且常常会带来巨大损失。所以在树木、草坪处，更要注意防火，要遵守有关消防法规，做到不使用明火；严禁做容易引起火灾的游戏；严禁在树木旁、草坪中吸烟；一旦发现火灾要及时扑救，并向有关部门报告。
二、山体滑坡如何逃生？
答：１、遇到山体滑坡时，切勿惊慌失措。先观察泥石流可能倾泻的方向，然后设法避开。
２、逃生时，不可顺着泥石流可能倾泻的方向奔跑，而应向泥石流可能倾泻的两侧高处躲避。
３、在乘车或者步行的时候，发现前方因为刚刚山体滑坡造成塞车或者其他事故时，切不可走近观看，因为山体滑坡可能隔一段时间会再次发生。
三、问：购买“二手”商品应注意哪些事项？
答：１、不买“三无”商品。
２、不买劣质商品。
３、不要贪图便宜购买提供不了发票或有效证明的商品（如手机、电脑、自行车、ＭＰ３等），不要变相成为销赃者。
４、购买大宗商品须索要发票或有效证明，并妥善保管。
四、问：公共场所怎样防火？
答：①在公共场所，要遵守消防安全制度和有关规则，做到不携带易燃易爆品去公共场所，如汽油、酒精等；②不吸烟或随地丢弃烟头、火种；不使用明火照明；③不随便接触公共场所的电器设备开关；④不玩弄电线，以免触电或引起短路；⑤遵守公共场所秩序，不随意乱跑，不随意到柜台内触摸开关按钮，保持安全通道的出入口畅通等等。
五、问：大学生接到骚扰电话怎么办？
答：１、对于异性打来的求爱电话，要端正态度，不可拖泥带水。
２、对于谩骂电话，可以录音，同时警告对方不要继续纠缠，否则将负法律责任。
３、对于推销之类的广告宣传电话则只要挂断即可。
４、对于性骚扰电话，要注意收集证据，及时报案。
５、对于恐吓电话，要能正确对待，千万不可因为自己的某些把柄掌握在别人手上而满足对方要求，否则后患无穷。
六、《中华人民共和国治安管理处罚法》中的治安管理处罚的各类有哪几种？
答：（一）警告（二）罚款（三）行政拘留（四）吊销公安机关发放的许可证
七、问：如何防止食物中毒？
答：１、不乱食用公共食堂以外的食物和小吃等，以防止食用病死、毒死，或不明死因的畜禽为原料制作的食品。不食用过期食品、三无食品和劣质食品。
２、不饮用生水和过期变质饮料，夏季剩余的饭菜食物，不要放在温度高的地方，防止食物变质。
３、不去卫生条件差的餐饮场所用餐，不食用半生不熟的烧烤类食品。
４、食用凉菜、瓜果、蔬菜要认真清洗、消毒。
八、问：火灾常见的原因有哪些？
答：①不注意用电安全，在教室、宿舍违章乱拉私接电线，使用电炉、电磁炉“热得快”等大功率电器使电线过载变热起火。
②在宿舍擅自使用液化炉、酒精炉、蜡烛等明火引发火灾。
③在教室、宿舍、山林、草坪等公共场所吸烟，乱扔烟头或燃烧杂物引发火灾。
④在宿舍存放易燃易爆物品或在楼道堆放杂物引发火灾。
九、问：常见的传销手段有哪些？ 应如何防范？
答：手段：①抓住学生急于寻找工作的心理，以高回报和“参与创业”为诱饵进行欺骗。②人身自由受到限制，以上课、谈心、感情交流等方式进行思想控制。③洗脑后，学生被传销组织提出的平等、互爱等虚拟的东西所迷惑，对传销暴富神话产生浓厚兴趣，急于想改变自身现状。④以要好的同学、亲友为发展对象，诱使其参与非法传销活动。⑤要求交纳高额传销费用。
防范：①了解传销活动系非法活动，认清非法传销的欺诈本质，增强抵制各种诱惑的自觉性。②不要将个人信息资料轻易告诉他人，以防被他人以招聘、社会实践等活动为名骗入传销活动。③到正规的人才市场应聘工作，不要轻信所谓优厚待遇的许诺。④发现不法分子在进行非法传销活动时，应及时报警。
十、问：人身伤害事故的防范对策有哪些？
答：①遵守交通法规和校园交通管理规定。
②不坐超载或无证经营的车辆，不催促司机开快车。
③不违规携带、使用易燃、易爆等危险物品。
④有特定疾病的人员要告知学院，在参加体育锻炼和体力劳动时，要根据自身身体情况而定，切不可超负荷进行。
⑤在参加游泳、登山等高危户外活动时，要特别注意安全。
十一、问：如何避免遭遇网络陷阱，防止网络欺诈？
答：１、不要轻易相信互联网上中奖之类的信息。某些不法网站或个人利用一些人贪图小便宜的心理，常常通过向网民公布一些中奖消息，然后要求中奖人邮寄汇费、提供信誉卡号或个人资料等方式，套取他人财物、资料等。
２、不要轻易相信互联网上来历不明的测试个人情商、智商、交友之类的测试软件，这类软件大多要求提供个人真实的资料，这往往就是一个网络陷阱。
３、不要轻易将自己的电话号码、手机号码在网上注册，一些网民在注册成功后，不但要缴纳高额的电话费，而且会受到一些来历不明的电话或信息的骚扰。
４、不要轻易相信网上公布的快速致富的窍门，“天下没有免费的午餐”，一旦相信这些信息，绝大部分都会赔钱，甚至血本无归。
５、大学生在网上购物时，要选择合法的、信誉度较高的网站交易。
６、一些虚拟社区、ＢＢＳ里面的销售广告，只能作为一个参考，特别是进行二手货物交易时，更要谨慎，一定要索取购物发票，不可贪图小便宜。
十二、问：如何躲避沙尘暴侵袭？
答：１、走路、骑车避开高层楼之间的狭长通道。
２、不要在广告牌和老树下长时间逗留。
３、要在轻型车上放一些重物，或者慢速行驶。
４、尽量少骑自行车。
５、要携带口罩、纱巾等防尘用品，以免沙尘对眼睛和呼吸道系统造成损伤。
６、如果你在行进途中遇到沙尘暴，一时找不到防沙物品，应该立即背对风向，蹲下身子，双手捂住口鼻或立即藏身到地势较低的地方。
十三、问：防范抢劫、抢夺的对策有哪些？
答：①夜间不要单独到昏暗偏僻的地方行走。
②当人身受到威胁的时候，可采取默认方式交出财物，使作案人放松警惕，看准时机向有人或有亮光的地方跑，并大声呼救。
③与犯罪嫌疑人说笑斗口，巧妙麻痹作案人，看准时机进行反抗或逃脱其控制。
④理直气壮地对犯罪嫌疑人进行说服教育，晓以利害，造成其心理恐慌，迫其自动放弃。 ⑤在能确保人身安全的前提下，利用有利地形和身边的砖头、木棒等与犯罪嫌疑人对峙，使犯罪嫌疑人无法近身。
⑥大声呼救，或故意高声说话，引起周围人注意。
⑦注意观察，准确记住作案人的身高、体态、发型、衣着等特征，并尽可能留下记号及物证，记住逃跑方向后及时报警。
十四、问：夏季到来，容易发生洪涝灾害，那么，遇到水灾应如何逃生？
答：１、了解避难路线。事先弄清，洪水先淹何处，后淹何处，以选择最佳路线，避免造成“人到洪水到”的被动局面。
２、认清路标。在那些洪水多发地区，有政府修筑的避难道路。一般说来，这种道路应是单行线，以减少交通混乱和阻塞。
３、稳定情绪。要保持镇定的情绪，迅速有序的进行撤离。
４、迅速转移。水灾到来之前，转移到安全地带，如山岗、大树、楼房等置高点。
５、水中求生。可以牢牢抓住木块或坐在木头制作的门板上、木盆里，随其漂流，等候救援。如果你被洪水冲走，在有可能的情况下，要紧紧抱住漂浮在水中的大树、木板等物体。
十五、问：大学生如何提防马路骗子？
答：１、不要贪图小便宜。诈骗活动得逞的一个先决条件是利用了受骗者爱占小便宜的心理。
２、不要在马路上向无证摊贩购买自己既不了解价格、又不了解质量标准的商品。不要听信货摊周围有人叫好、喊便宜，甚至争先恐后地抢着买，说不定他们就是所谓的“托”。
３、提防魔术行骗。许多魔术行骗看似公平，实则暗藏机关，一般人看不出他们做的手脚，让你尝点甜头后骗走钱财。因此，遇到摆摊的魔术，一定莫入圈套。
４、不要轻易参与骗子的游戏活动。骗子的意图有时很容易被人看破，但是他往往利用人们的好奇心理或参与心理引你上钩。如一些马路骗子在街头巷尾摆设的游戏，他总是先引诱你参与，设法使你在参与中享受到乐趣，尔后诈骗你的钱物。
５、警惕骗子利用封建迷信诈骗。一些骗子利用看病、算命骗钱，他们利用患者想尽快看好病的心理引你上当。患病后就要到正规医院去诊治，不要被迷信迷惑，延误病情酿成大祸。
十六、问：女大学生如何防止遭遇性侵害？
答：１、加强自我防范意识，增强法律观念，做到知法、用法。
２、不要轻易相信新结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方。
３、培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽。
４、住宿、出行、尽量结伴，要正确选择时间、场所，特别是与异性约会要选择安全的环境。
５、正确把握与异性交往的尺度，不要接受贵重的馈赠，对过分的亲昵或肢体动作要坚决地表
明自己的反对态度。
十七、问：地震来了怎样保护自己？
答：１、一旦地震后，人们的第一反应就是逃生，但至于怎么科学逃生自救，地震局官员介绍说，万一地震，身处不同场所就得根据实际情况而定，但夺门而逃是最不明智的选择，除非你住在平房里，在短短几秒钟内能跑到安全地带。否则，最好就地避震，等首震过后，再迅速撤离。
２、如果地震发生时，你正好在室外，尽可能不要靠近楼房、树木、电线杆或者其他可能倒塌 的高大物体旁。另外，为避免地震时失去平衡，应趴在地上。
３、地震时切勿躲进地窖、隧道或地下通道内，因地震产生的碎石可能填满或堵塞出口。
４、木结构的房子容易倾斜而使房门打不开。所以，不管出不出门，首先打开房门是明智之举。
５、地震时高处的东西容易往下掉，所以保护头部是最重要的。在紧急情况下，可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部，以免被砸伤。
６、地震发生时，切勿冲进电梯，否则，地震时电梯断电，后果不堪设想。
７、地震时千万不要在道路上乱跑。因为所到之处有可能都是飞泻而下的各种招牌、门窗等东西。如果有可能，应赶快戴上安全帽。
８、地震时，如果打电话求救或大声呼救也没有什么效果时，要保存体力，设法自救。 十八、问：发生火灾时怎样组织扑救？
答：１、发现火灾后，应积极准确地以最快的速度报警，使消防队和周围群众能迅速赶来灭火。
２、在报警的同时，起火单位必须及时组织人员利用本单位以及附近的灭火器材、设备进行扑救。
３、根据火场的具体情况，可采用冷却法、隔离法、窒息法、抑制法四种方法灭火。
４、电器设备发生火灾，必须切断电源。
５、如有人被大火围困，要坚持救人第一的原则，在确保自身安全的情况下，采取各项措施，利用各种条件进行人员疏散和紧急抢救。
６、火灾可能危及其他物资安全时，必须组织人员对物资进行紧急疏散。
７、消防队到达火场后，在场人员应及时向指挥员介绍已查明的火场情况。如燃烧的物质、有无人员被火围困、灭火中要注意什么等。同时，在火场的扑救人员必须服从消防指挥员的领导，积极配合，协同作战，共同扑救火灾。
８、火灾扑灭后，必须保护好火灾现场，未经消防机关许可，不得自行处理火场，以便调查原因与损失情况。
十九、问：心理疾病常见表现及防范对策有哪些？
答：表现：①自卑心理②躁狂心理③抑郁心理④孤僻心理⑤嫉妒心理⑥猜疑心理⑦报复心理 防范：①积极参加群体活动，主动与他人交往，不断扩展自己的交际范围，尤其要与性格开朗、乐观豁达的人多交往，学习他们的态度和方式。
②调整自我价值的确认方式，评价自己要以内在标准为主，不能简单地与别人相比，同时要经常培养自信心。
③要心胸开阔，学会容人容事，不要纠缠一些小事，要正确对待自己的不足。
④加强自身修养，开阔心胸，学会冷静思考，学会理解和容忍，逐步提高自己的自制力。 ⑤推陈出新，改变自我，适时地对长期稳定的习惯做些小的调整。如对办公室或居室进行一些小的调整，改变一下装饰等。
⑥走进大自然，在大自然的奇山秀水中诱导良好的情绪。
⑦欣赏音乐，让抒情优美的音乐振奋自己的精神，增添生活和学习的信心。
二十、问：常见的校园滋扰事件及防范对策有哪些？
答：滋扰事件①校外的不法青年通过多种途径与少数大学生进行交往，发生矛盾或纠葛后，便入校寻衅滋事、伺机报复。
②在游泳池、电影院、舞厅等场所有意与大学生挑起矛盾，进而酿成冲突。
③有目的地到学生宿舍、教室等处寻找机会侮辱、骚扰、调戏女生。
④到校园内斗殴滋事，莫名其妙的恐吓和威胁，甚至敲诈勒索，伤害学生。
防范对策：①讲究策略和方法，增强自我防范意识，坚持以说理为主，不要轻易动手，避免 纠缠，防止事态扩大，遭到伤害。
②注意留心观察、搜集、掌握证据（如手机拍照、录像、ＭＰ３录音等）。
③对公开侮辱、殴打自己同学的恶性事件，要敢于见义勇为，挺身而出，积极地加以揭露和制止，并及时报警。
④在无法化解矛盾时及时告知学院、老师、同学或家长，请求帮助和支援。
二十一、问：如何防止雷电袭击？
答：１、发生强对流天气时，如果在室外，应立即寻找蔽护所。如装有避雷针的、钢架的或钢 盘混凝土建筑物，作为避雷场所，具有完整金属车厢的车辆也可以利用；如找不到合适的避雷场所时，应采用尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，千万不要躺在地上、壕沟或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。
２、切记，如果在野外，千万不要靠近空旷地带或山顶上的孤树，这里最易受到雷击；不要呆在开阔的水域和小船上；高树林子的边缘，电线、旗杆的周围和干草堆、帐篷等无避雷设备的高大物体附近，铁轨、长金属栏杆和其它庞大的金属物体近旁，山顶、制高点等场所也不能停留。另外，在野外的人群，无论是运动的，还是静止的，都应拉开几米的距离，不要挤在一起，也可躲在较大的山洞里。
３、雷电期间，最好不要骑马、骑自行车和摩托车；不要协带金属物体在露天行走；不要靠近避雷设备的任何部分；不要打手机。（＊打手机本身不会引雷，但雷雨天您也不要站在最高处打）
４、注意当您头发竖起或皮肤发生颤动时，可能要发生雷击了，要立即倒在地上。受到雷击的人可能被烧伤或严重休克，但身上并不带电，可以安全地加以处理。
５、如有强雷鸣闪电时您正巧在家里，建议无特殊需要，不要冒险外出；将门窗关闭；尽量不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。
６、如发现有人被雷击倒，应让雷击者仰卧在地，不断地做人工呼吸和胸外按摩术，直到心跳、呼吸正常为止。注意：被雷击中的人往往会出现假死现象，所以千万不要放弃急救。在未证实患者已经死亡之前，不应停止人工呼吸和胸外按摩术，并及时通知医生前往抢救。
二十二、扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序有哪些行为要进行处罚？
（一）强行进入场内的；
（二）违反规定，在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的；
（三）展示侮辱性标语、条幅等物品的；
（四）围攻裁判员、运动员或者其他工作人员的；
（五）向场内投掷杂物，不听制止的；
（六）扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。
二十三、问：网络侵害常见危害及防范对策有哪些？
答：常见侵害：①陷入网络游戏中欲罢不能，玩者在游戏过程中为了获得荣誉、自尊，不惜出卖友谊、信誉，对同伴欺骗、讹诈甚至施暴。
②玩游戏不仅花费业余时间，而且一旦上瘾就很难控制自己，甚至不想上学，经常旷课、逃学，成绩下降，导致退学。
③网上聊天交友是大学生喜欢的“节目”，但在虚拟环境下交网友比现实生活中更易上当受骗。 ④利用信息与网络系统从事危害国家、社会、国防安全等具有政治性质方面的犯罪。 ⑤利用信息与网络系统从事侵犯公、私财产的犯罪活动。
⑥利用网络系统侵害他人的名誉权、姓名权、知识产权等。
⑦利用计算机信息与网络系统实施制造病毒、非法进入、黑客攻击等破坏性犯罪。
防范对策：①遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等法律法规。
②不沉迷网络游戏、不浏览色情信息和不健康网站，不传播不健康和危害国家及社会稳定的有害信息。
③在网上慎交朋友，不要轻易将个人资料外泄，更不要随便答应“网友”提出的外出见面的要求，以防上当受骗。
④合理安排上网时间，切勿玩物丧志，不要因上网而荒废学业和发生中枢神经功能的损害。 二十四、问：发生在高校的诈骗案中，针对大学生有哪些常见的骗术？应如何防范？
答：常见骗术：１、通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；
２、假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗；
３、以恋爱为名进行诈骗；
４、编造学生在学院受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗；
５、冒充学院工作人员诈骗学生；
６、利用短信息诈骗。
防范对策：①不要将个人信息资料及信用卡密码等轻易告诉他人或借给他人使用，防止被人利用。
②在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要加强自我防范意识，提高警惕性，特别不要轻易将钱物借给陌生人。
③慎对求职、应聘、培训等广告，谨防上当受骗。
④交友要谨慎，任何时候都要避免以感情代替理智。
⑤发现可疑情形采取关闭手机等避险措施前，应及时告知父母、老师、保卫处或派出所。 ⑥在日常生活中，要做到不贪图便宜、不以不正当手段谋取私利。
⑦上当受骗后要及时报案、大胆揭发，使犯罪嫌疑人受到应有的法律制裁。
二十五、问：饲养动物，干扰他人正常生活，警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处多少罚款？（三选一）Ａ一百元以上三百元以下。Ｂ二百元以上五百元以下。Ｃ三百元以上六百元以下。
答：Ｂ
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第七十五条规定：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。
二十六、问：火灾可分为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四类，Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ分别指的是什么？
答：Ａ指可燃固体；Ｂ为可燃液体或可融化的可燃固体；Ｃ为可燃气体；Ｄ为轻金属。
二十七、煽动、策划非法集会、游行、示威，不听劝阻的，处多长时间拘留？Ａ、三至五日；
Ｂ、五至十日；Ｃ、十至十五日
答：Ｃ
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第五十五条规定：煽动、策划非法集会、游行、示威，不听劝阻的，处十日以上十五日以下拘留。
二十八、问：甲某在一停车场见到一辆未上锁的宝马轿车，出于好奇，便私自开去兜风。 此时车主回来，并报了警。警察调查完离开不久，甲某开车回来并将车放回原处，被车主发现，将甲某送到公安机关。对于他这样的做法应给予以什么样的处罚。Ａ、只罚款不拘留；Ｂ、只拘留不罚款；Ｃ即要拘留又要罚款
答：Ａ
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》对未取得驾驶证驾驶或者偷开他人机动车的做出以下处罚规定：情节较轻的，处五百元以上一千元以下罚款；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款。
二十九、现行的《中华人民共和国治安管理处罚法》是哪一年施行的？（三选一）Ａ、１９９４年５月１２日；Ｂ、２００６年３月１日；Ｃ、２００９年５月１日
答：Ｂ
解释：９４年５月１２日是原《处罚法》施行时间；０９年５月１日是《消防法》施行时间。 三十、问：李某在游览名胜古迹时，看到一石碑上刻了许多名子，随之也刻上自己的名子，被管理人员发现，对其罚款２００元。请问管理人员的这种做法对不对？
答：对。
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》第四章第六十三条规定：有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款：
（一）刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的；
（二）违反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。
三十一、问：捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的，应处以以下哪种处罚：Ａ、五日以下拘留；Ｂ、五至十日拘留；Ｃ、十至十五日拘留。
答：Ａ、五日以下拘留
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章条四十二条规定：有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：
（一）写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的；
（二）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
（三）捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；
（四）对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的；
（五）多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的；
（六）偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。
三十二、问：结伙殴打他人的，处几日拘留？（选择）Ａ五日以上十日以下拘留；Ｂ十日以上十五日以下拘留；Ｃ十五日以上三十以下拘留
答：Ａ
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第四十三条规定：有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：
（一）结伙殴打、伤害他人的；
（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；
（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
三十三、问：已满十四周岁不满十六周岁，违反治安管理应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚对不对？
答：对。
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》第二章第二十条规定：违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：１、已满十四周岁不满十六周岁；２、已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；３、七十周岁以上的；４、怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。
三十四、问：如何使用干粉灭火器？
答：使用前应先将灭火器瓶摇一摇，使灭火器因长期放置沉积于瓶底的干粉松散，再将保险销拔去，一手握住喷管对准火焰底部（关键句）（没有喷管的就托住瓶底），另一手握压手柄。
三十五、问：消防工作中的“四懂四会”的内容？
答：一、懂本岗位火灾危险性，会报警；二、懂预防火灾的措施，会使用灭火器材；三、懂扑救火灾的方法，会处理初起火灾；四、懂逃生的方法，会疏散逃生。
三十六、问：煽动民族仇恨、民族歧视，或者在出版物、计算机信息网络中刊载民族歧视、侮辱内容的，做出什么样的处罚？
Ａ五日以上十日以下拘留；Ｂ十日以上十五日以下拘留；Ｃ十五日以上三十日以下拘留。 答：Ｂ。十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
三十七、问：当收到一些危害国家安全的短信、电话和传真时，该怎么办？
答：作为当代大学生应该有明辨是非的能力，收到危害国家安全的信息时，要及时向学院保卫处报告。
三十八、问：醉酒的人违反治安管理的，是否应当给予处罚？
答：应当给予处罚。
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》条二章第十五条规定：醉酒的人违反治安管理的，应当给予处罚。醉酒的人在醉酒状态中，对本人有危险或者对他人的人身、财产或者公共安全有威胁的，应当对其采取保护性措施约束至酒醒。
三十九、问：夏季到来，雷电天气发生频率较 ，我们都知道，遇到雷电天气时，为防止雷电袭击，不能站在大树树下，那么是不是可以站在空旷的地带？为什么？
答：不可以。因为在空旷的地带人就相当于一个避雷针，更有利于吸收雷电，造成人员伤亡。 四十、问：发生交通事故后如何处理？
答：１、及时报案。２、保护现场。３、控制肇事者。
解释：１、及时报案。无论在校外还是在校内，一旦发生交通事故后，首先要及时报案，这有利于事故的公正处理，千万不能与肇事者“私了”。若在校外发生重大交通事故，除及时报案外，还应该及时与家长和老师取得联系。
２、保护现场。事故现场的勘查结论是划分事故责任的依据之一，若现场没有保护好会给交通事故的处理带来困难，造成“有理说不清”的情况。切记，发生交通事故后要保护好事故现场和及时寻求目击证人。
３、控制肇事者。若肇事者想逃脱一定要设法控制，自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制也要记住肇事车的车辆牌号等特征。
四十一、问：刘某出于壮胆，在外购买一把匕首携带在身，被公安巡逻人员发现后带至派出所处以２００元罚款。刘某称，买匕首只是为了壮胆，没有威胁他人安全，警方不应罚款。他的这种做法和说法是否正确？
答：不正确。
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条规定：非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。
非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
四十二、问：当遇到有人在校园张贴、悬挂邪教或危害国家安全的标语、横幅时，该怎么办？ 答：大学生要机智、勇敢地与危害国家安全的犯罪活动作斗争，发现此类情况要保护好现场，盯牢当事人，并及时向学校保卫处和公安机关报警。
四十三、问：抢劫、抢夺常见手段有哪些？
答：①夜间作案多。②校内或周边偏僻地点作案多。③对单个行人尤其是年轻女性实施侵害。 四十四、问：灭火有哪几种基本方法？
答：１、冷却灭火法。２、隔离灭火法。３、窒息灭火法。４、抑制灭火法。
四十五、问：火灾等级标准划分有几种？
答：一般火灾 、较大火灾、重大火灾 、特别重大火灾四种。
四十六、问：既然宗教信仰自由，我可以在校内组织参与教会活动或仪式吗？
答：不可以，公民信仰自由，但宗教活动要在特定的场所举行，校园内禁止开展传教活动和仪式。
四十七、问：如何区分抢劫与抢夺这两种犯罪行为？
抢劫是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或其他方法将公、私财产据为己有的一种犯罪行为。抢夺则是指以非法占有为目的，乘人不备公然夺取他人财物的一种犯罪行为。这两类犯罪行为都会侵害他人的人身权利，且容易转化为凶杀、伤害、强奸等案件。
答：不对。
四十八、问：《消防法》的工作方针是什么？
答：预防为主，防消结合。
四十九、问：发生火情怎样报警？
答：要沉着镇定，讲清火灾发生的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围，自己的电话号码。打完电话后，立即派人在门口和消防车必经之处等候，引导消防车迅速到达火场。
五十、问：甲某发现线路起火，身边没有灭火工具，低头看到了身边的暖壶，马上拿起来灭火，他的做法对不对？为什么？
答：不对。因为水具有导电作用，他这样做容易触电。
五十一、 问：教室、机房怎样防火？
答：在教室和机房，一定要严格遵守各项安全管理规定，安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当，对操作过程
是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。
五十二、问：遇到火灾应即刻乘坐电梯离开，对不对，为什么？
答：不对。因为火灾情况下容易断电，人要乘坐电梯会困在电梯里面。
五十三、问：ＡＢＣ干粉灭火器能否扑灭固体物质的火灾？
答：能。
解释：ＡＢＣ干粉灭火器能扑灭Ａ类固体物质的火灾、Ｂ类可燃液体、Ｃ类气体的火灾和带电设备的火灾，但不能扑灭轻金属的火灾。
五十四、问：明知是赃物而窝藏、转移或者代为销售的，给予什么样的处罚？（三选一）Ａ、五至十日拘留，并处罚款；Ｂ、十至十五日拘留，并处罚款；Ｃ、十五至二十日拘留，并处罚款。
答：Ａ
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》对明知是赃物而窝藏、转移或者代为销售的处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。
五十五、问：精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的，应不应当予以处罚？
答：不予处罚。
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》第二章第十三条规定：应当责令其监护人严加看管和治疗。但间歇性的精神病人在精神正常的时候违反治安管理的，应当给予处罚。
五十六、问：我院保卫部门的联系电话是多少？（学府路校区的同学亦可答学府路校区保卫电话）
答：８８６２１１６１、８８６２１１６２、８８６２１１１０、
学府路校区：８７６５６１１１、８７６５６０５５
五十七、问：办理治安案件应当坚持教育与什么结合的原则？
答：处罚
五十八、问：某学生亲属到校探望，他在没有任何证件的情况下租赁了附近一居民房屋。请问租户这样做是否合法？学生应当怎样做？
答：这样做不合法。学生应当向学校报告，并凭身份证到正规的旅馆居住，这样才能保证基本的安全。
解释：《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第五十七条规定：房屋出租人将房屋出租给无身份证的人居住的，„„处二百元以上五百元以下罚款。
五十九、问：学生宿舍怎样防火？
答：１、在宿舍，学生应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；
２、不使用劣质及三无产品的电器；不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器；
３、使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热；
４、室内无人时，应关掉电器和电源开关；
５、不在宿舍内使用明火；
６、不将易燃易爆物带进宿舍；
７、不在宿舍内焚烧物品；
８、不乱抛乱丢烟蒂；
９、发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告；
１０、爱护消防设施，不将灭火器材随意移动或挪做他用。
六十、问：学生宿舍防盗应注意哪些问题？
答：１、最后离开寝室的同学一定要锁门，不要嫌麻烦，要养成随手关门、锁门的好习惯。切不可图方便，临时出去不锁门，这就方便了溜门盗窃的小偷。
２、不能随便留宿不知底细的人。年轻人喜欢交朋友是正常的，但不能违反学院不准留宿外人的管理规定，更不能丧失警惕，引狼入室。
３、对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕。外来人员有的是兜售物品的商贩，如果房门大开，他们往往会顺手牵羊偷走衣物、现金、贵重物品等。还有人打扮成学生模样，在宿舍里到处乱窜，一有机会就下手盗窃。
４、如果宿舍管理混乱也易发生盗窃案。
５、注意保管好自己的钥匙，不要乱扔乱放，更不要随便借给别人。
六十一、问：学生宿舍什么时间容易发生被盗案件？
答：１、新生刚入学、新学期刚开学，容易被盗。
２、放假前容易被盗。
３、假期，学生离校后，易发生撬门扭锁盗窃案件。
４、同学都去上课时容易被盗。尤其是上午第一、二节课时。
５、学生上晚自习，相邻的几个寝室人都走空，熄了灯，也可能被盗。
６、夏秋季节，开窗睡觉易发生“钓鱼”盗窃。
７、夏季开门多，易发生趁虚而入的盗窃。
８、学院举办大型文体活动，外来人员剧增时，发生盗窃的可能性也增加。
９、学院开大会、运动会、考试、周末看电影等，因宿舍同学走空，易发生被盗。
六十二、问：防范火灾的对策有哪些？
①严格遵守《中华人民共和国消防法》及学院有关防火规定，增强防火意识。不使用违章电器，不乱仍烟头，不擅自燃放烟花爆竹，不乱烧易燃物品。
②发现火情，应立即拨打火警电话。
③视情灭火。根据火情发展情况采取相应的扑救及疏散措施。
④逃生自救。熟悉楼宇消防通道，平时要学习和积累防火自救的基本常识和方法。
六十三、问：同学之间发生冲突后怎么办？
答：１、克制情绪，避免矛盾激化。
２、相信组织，就近寻求帮助，化解矛盾。
３、及时向所在学院领导说明情况，由学院出面协调。
４、向学院保卫处或公安部门报案。
六十四、问：火灾时的自救方法有哪些？
答：１、必须坚定自救意识，冷静观察，采取可行的措施进行疏散自救。
２、如人员较多或能见度很差时，应在熟悉疏散通道的人员带领下尽快撤离。
３、可用湿毛巾等捂住嘴、鼻，采取低姿势行走或匍匐穿过浓烟，迅速撤出烟雾区。
４、高层建筑着火时，疏散较为困难，因此更要保持冷静。首先要观察从哪里可以疏散逃生，并且要大声呼叫和提醒其他人及时疏散，疏散时要按照出口指定标志从安全通道撤出，切勿盲目乱窜或奔向电梯，因发生火灾时电梯将紧急停止运行。
５、一旦人身着火，可就地打滚或用厚层衣服、湿麻袋、毯子等把身上的火压灭，切不可奔跑。
６、当楼梯被烟火封闭时，可选择通过窗户、阳台逃往相邻的建筑物，或寻找没有着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如不能开门逃出就将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。
７、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。
六十五、问：防范传染型疾病与食品中毒的对策有哪些？
答：①加强体育锻炼，增强身体素质，提高防病抗病能力。
②每天清扫宿舍，保持宿舍清洁；保持宿舍通风换气。
③养成勤换衣、勤洗手的良好习惯，提高自我的卫生防疫能力。
④严格遵守宿舍管理规定，不安排外来人员住宿，防止传染性疾病传入。
⑤发现传染病患者立即采取相应的隔离防范措施，并及时报告校医院、所在学院和学生处。 ⑥不宜在卫生条件差的场所就餐，不吃未熟透的食品，防止发生食物中毒。
⑦发生食物中毒或者疑似食物中毒事件，应及时送医院治疗，并向学院报告。
⑧不要去疫区旅游或私自接待来自疫区的朋友、同学、老乡等人。
六十六、问：如何处理男女求爱的滋扰？
答：１、态度明朗。如果你并无进一步交往的打算，对于那种单恋的追求者，应明确拒绝；如果是正在交往中或曾经交往过的对象，你要冷静考虑，如果没有继续交往的打算，就要明确告诉对方，让其打消幻想。若是态度暖昧，模棱两可，给对方带来误解，也会给你带来更多的麻烦。
２、遵守道德准则，讲究文明礼貌，研究交往技巧。在拒绝异性求爱时，要讲道理，耐心说服；要尊重对方人格，不可挖苦嘲笑，更不能在别人面前揭露对方隐私。
３、要正常交往，节制、理智。相爱不成，仍要以同学、朋友相处，不可结怨，更不能成为仇人、敌人。在交往中，不要过从甚密，以免一旦中断交往造成对方心理上的伤害。
４、遇到困难，要依靠组织。如果你认为制止不了对方的纠缠，或者发现对方可能采取报复行为等，要及时向老师和领导汇报，依靠组织妥善处理，防止发生意外事件。
作文三：《安全校园伴我行》1000字安全校园伴我行
二（４）陆嘉楠
安全伴我在校园，我把安全带回家 “关爱生命，注意安全”，此话时常在我们耳边响起，可见现在人们所注重的安全问题十分重要，没有了安全的保障，人们的生命也得不到保障。关注安全，要从我们生活、学习中的点点滴滴做起。 我们在日常生活中骑车、走路……在校园生活的各种文体活动……等等，都与安全息息相关，稍不注意，就会酿成事故，铸成大错。安全是保护我们生命与健康的重要屏障，我们要把安全看作是吃饭、喝水一样，是日常生活中必不可少的东西。所以，无论我们在干着什么，都要时刻想着安全，注意着安全，任何时候都要遵章守纪，牢记安全第一，真正做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，那么，我们的生命才可以得到保障，我们的生活才能达到安全的目的。 我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上， 安全交通是很重要的。 当我们走进校园，不少同学因一点鸡毛蒜皮的小事就打了起来，因而弄得两败俱伤，有的甚至付出了生命的代价，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一辈子都挽回不了的。还有的同学因为好奇，猛地一跳，趴在围墙上向下看，如果后面有个同学一推或自己用力过猛掉下去，那么后果将不堪设想。 当我们回家时，要注意交通安全。随着社会的飞速发展，汽车成了人们的主要工具，在它给我们带来了前所未有的方便与快捷的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。 “遵守交通规则，不乱闯红灯。”是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。 学校了也请来了警察叔叔，我们上下学，也要听从警察的疏导指挥。 让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低，这就是时代的呼吁！ 当我们在家时，不免会看电视、开空调、打电话等，这些都会用
到电；做饭时也会用到煤气。它们也都有安全隐患，所以，我们要时刻小心！ 人生道路漫漫长， 悠悠岁月需安全。
朋友们，为了整个世界少一点悲哀，为了让我们身边的安全事故逐渐减少，多一些欢笑，就得从我做起，从现在做起，携手一同注意安全：当我们做某件事时，要想一想，这件事我能做吗？这件事安全吗？如果觉得不安全，就千万不要去做。当我们看到别人做危险的事时，也要用适当的方法及时劝阻他。让我们都来关注安全，关爱生命，将安全牢记心中，为我们美好的未来而奋斗！
作文四：《1校园安全伴我行》1600字校园安全伴我行
－－－－－四年级 陈丽
活动目的：普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度地消除学校安全隐患。 活动地点：四年级教室
活动过程：
一、谈话导入。
男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、
老师的关注。
女：让我们永远将安全牢记在心中。四年级《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多同学不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做到安全。
二、学习安全知识。
师：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿自在地游泳。你们听，蔚蓝的天空中，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当我们迈着轻快的步伐来到学校。我们知道，新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？
（一）大嘴巴讨论：
１、集会、做操时，我们要注意什么？
ａ．集会、做操时要做到快、静、齐。
ｂ．集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
ｃ．集会时要专心听，做操时动作要规范。
２．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
３．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。
４．学生不得爬窗台、栏杆等。
５．上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。）
６．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
（二）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：
（Ａ）在校园内活动时该怎样注意安全？
１．升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻后面的同学继续往前拥挤。
２．自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
（Ｂ）在教室内活动应怎样注意安全？
在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
１．防磕碰。教室里置放了桌椅、扫把、水杯等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
２．防滑、防摔。教室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
３．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
４．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要留意会不会夹到他人的手。
５．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火行为。
６．防意外伤害。改锥、刀、剪子等锋利、尖锐的工具以及图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌椅上，防止有人受到意外伤害。
（Ｃ）课间活动应注意什么？
课间活动能够起到放松、调节的作用。课间活动应当注意以下几方面：
１．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
２．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神饱满。
３．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现安全事故。
４．活动要避免发生扭伤、碰伤、撞伤、卡伤等。
三、总结：
男：同学们，听了这么多，现在你最想说的一句话是什么呢？
女：是呀，一时的不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为这种行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。所以平时一定要提高警惕。
老师：我们经过学习，已经把安全牢牢记在心里，以前曾经做过不安全事情的同学，也意识到了安全的重要性。老师相信，在以后的日子里我们班的同学们都能平平安安，快快乐乐地在校园中长大。
２０１５年９月１１日
作文五：《校园安全伴我行》7800字《校园安全伴我行》生命教育主题班会活动方案
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间：
三、活动地点：一年级教室
四、活动过程：
一、谈话导入：
男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们永远将安全牢记在心中。《校园安全伴我行》主题班会现在开始。
老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？
（一）大嘴巴讨论：
１、集会、做操时，我们要注意什么？
ａ．集会、做操时要做到快、静、齐。
ｂ．集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
ｃ．集会时要专心听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）
２．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
３．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）
４．学生不得爬窗台、栏杆等。（知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。）
５．上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。）
６．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
（二）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：
（Ａ）在校园内活动时该怎样注意安全？
１．升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼
梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
２．自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
（Ｂ）在教室内活动应怎样注意安全？
在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
１．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
２．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
３．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
４．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
５．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
６．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（Ｃ）课间活动应注意什么？
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
１．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
２．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
３．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。
４．活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
（Ｄ）放学回家时应注意什么？
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
男：同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢？请听老师讲故事。
（三）讲故事明道理。
女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么？
女：是呀！这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。
三、师生齐做安全选择题
男：现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
（一）、选择题：
１．下课了，不能干什么：Ａ．打球 Ｂ．追赶打闹 Ｃ．跳绳 Ｄ．玩危险游戏
２．哪些东西不准带进校门：Ａ．皮球 Ｂ．三角尺 Ｃ．利器、易燃物品
３．哪种行为不对：Ａ．跳高、跳远 Ｂ．攀越围墙、滑楼梯 Ｃ．翻单杠、荡秋千
４．同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
Ａ、原谅同学或报告老师，让老师处理。Ｂ、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
Ｃ、据情节给予报复。Ｄ、叫家长到学校来教训对方。
５．在道路上行走时（）
Ａ、和同学边走边打闹Ｂ、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
Ｃ、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。Ｄ、为赶时间与机动车辆抢行
６．关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？
①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
７．如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？
①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
８．下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。
９．打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
１０．小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？
①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。
１１．班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ ①可以②不可以
女：请大家认真思考，这样做对不对？
（二）、判断题：
（１）使用刀具时，互相比划、打闹。（ ）
（２）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（ ）
（３）用手或金属制品去接触插头底部。（ ）
（４）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）
（５）用沙子或泥土打仗。（ ）
（６）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）
（７）站在凳子上往阳台下看。（ ）
四、学儿歌
小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！
教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。
五、总结：
男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？
女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平时一定要提高警惕。 男：下面请听匡老师讲话。
老师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。 合：《校园安全伴我行》主题班会现在结束。
《祖国在我心中》主题班会教案
活动目标：
１、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。
２、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长（比如绘画和唱歌）。
３、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员：一年级三班全体学生
活动地点：本班教室
活动形式：唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等
活动过程：
一、老师谈话
今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。
二、老师宣布：一年级的国庆献礼活动现在开始！
１、老师：首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。请坐下。
（１）请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。歌曲《娃哈哈》
（２）第二位小丹雯，献上你的礼物。
（几个小朋友表演完毕。）谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。
２、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。
（１）（学生诉说画画想表达的意思。）你在绘画的时候遇到什么问题了吗？又是怎么解决的呢？（鼓励表扬孩子的努力）谢谢你！
（２）（转向第二位孩子）你的画有什么含义？你又遇到什么困难了？大家真厉害，这么小就能自己尝试解决问题了，长大了肯定了不得！
几位小朋友展示完毕，把画贴在黑板上。掌声欢送小画家们，请上位。
３、说故事大会开始喽！大家都喜欢听故事，自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦，谁来说说你身边和祖国有关的故事。
生开始众说纷纭。师做简短的牵引，并适时地指正孩子说的病句和错词。 故事大王的故事真精彩，还有谁想来补充？
你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊！（孩子的爷爷说故事会说有关革命和红军的故事，有利于激励孩子学习党，一心向祖国，也有利于培养祖孙之间的交流。）
４、诗朗诵《祖国，我爱你》
我们班的大王真多啊！
小结：同学们唱得好，画得好，说得更好，下面老师也给祖国献上一首歌，歌名叫《我的中国心》，会唱的一起唱，不会的帮老师拍手打节拍，好吗？
小朋友们，那一个个英雄，说不完我们心中的崇敬；那一首首赞歌，唱不完我们心中的自豪；那一个个梦想，更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中，在我心中，让我们以实际行动为祖国妈妈献礼吧！
一（３）班《祖国在我心中》主题班会到次结束。
回去也把今天的歌曲唱给你的父母听，把故事说给他们听。
“我是班级小主人”主题班会
一、活动目标：
使学生树立自己是班级小主人的意识，展现学生积极为班级做事，为班集体出谋划策的行为。
二、活动准备：
１、培养好主持人；
２、准备好小礼物；
３、准备好小节目。
三、活动过程：
主持人：我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！一个教室一个家，老师就是我们的爸爸妈妈，我们就是这个家的小主人！“我是班级小主人”主题班会现在开始！ 主持人：我们班有４９位同学，大家喜欢我们这个班级吗？
同学：（喜欢）
主持人：大家喜欢我们班的什么呢？（请同学站起来说）
同学：„„同学——聪明、可爱„„
老师——和蔼、可亲„„
教室－－－－干净、整洁„„
主持人：还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。
主持人：我们班从９月１日成立以来，已经有四个星期了，在这四个星期的时间里，大家共同努力，一起把我们班变成一个出色的集体。
主持人：在这里我们先要谢谢我们的老师！是老师教会了我们很多的本领！让同学们来说说自己都学会了什么本领。
同学：
是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守纪！是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！是老师教会了我们１＋１＝２，让我们快快乐乐的过了桥！
主持人：老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起向老师表示感谢！全体同学起立。
主持人：我说一句，大家跟我说。
主持人：谢谢老师！您辛苦了！
同学：谢谢老师！您辛苦了！
主持人：大家请坐。
主持人：我们班从成立到今天，获得了很多荣誉！这里有我们每位同学的功劳！现在让我们大家一起来回忆一下：我们同学的哪些行为是对的？是爱我们班级？哪些同学称得上是班级的小主人？（给小主人发小礼物）
主持人：除了他们，还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸，他们把它捡起来；书架上的书本放乱了，他们把它整理好；下课后，有人争着擦黑板；这就是我们班的同学！他们都是我们学习的榜样！让我们用掌声对他们的行为表示感谢！（鼓掌）
主持人：下面我们来做一个游戏。大家看一下，我这里有一根竹签，谁能上来把它给折断掉？邀请同学上来。（从１、２、５、８到４９根）„„„„
主持人：大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉，但４９根却怎么折也折不断呢？谁来说一说？
同学：„„
主持人：说得对！这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量！其实这４９根竹签就代表着我们班４９个同学，一个同学的力量很小很小，但是４９个同学团结在一起，力量就很强大！
主持人：说到团结，我想到帮助。我们不仅要团结在一起，还要互相帮助！
主持人：下面我们来看个动画片，看看故事里的小马和小驴是否相互帮助？
大家要认真的看，等下我要提问题的。
主持人：下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间是否相互帮助？
同学：不是。„„
主持人：第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么？
同学：„„
主持人：第三个问题是如果你是小马和小驴，你会怎么做？
同学：„„
主持人：这个动画片告诉我们：帮助别人就是帮助自己！我们班就是一个大集体，只要大家团结起来，互相帮助，就什么也难不倒我们！你们说是不是？
同学：是。
主持人：我们都是班级的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢？我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。
同学演唱（略）„„„„
主持人：除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？大家都来说说。
同学们（发言）
如：比如卫生、学习、纪律等方面。
主持人：通过大家的努力，我相信每个人－－－都能成为班级优秀的小主人！成为共产主义接班人！让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。（用电脑播放）。
全班：合唱《少年先峰队队歌》
主持人：“我是班级小主人”主题班会到此结束。（谢谢大家！）下面有请陈老师为我们讲话，大家欢迎！
“文明礼仪我做到”主题班会教案
一、活动目的：
通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：
１．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
２．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
３．布置教室。
三、活动过程：
１．主持甲：老师们，同学们，早上好。
２．合：文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立，齐唱歌曲：《我们从小讲礼貌》。 歌词：ａ 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
ｂ 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
３．主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？
４．请欣赏相声《说话》
５．女主持：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦„„． 小猫花花：走上台（生气地叫着）喵喵
女主持：咦？小猫花花来了，它这是怎么了？（镜子里的小花猫）
一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
“你是谁？为什么老瞪着我？”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁？为什么老瞪着我？”
这一下，小花猫气坏了。它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。 谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完，笑了。妈妈对它说：“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。”
小花猫回到镜子前。这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：“喵——喵——你好！”咦？镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：“喵——喵——你好！”
小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。妈妈认真地对它说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。”
６．男主持：小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了，你们听（儿歌）
你也用，我也用，
文明用语，大家用。
你文明，我有礼，
人人都应来学习。
见面主动打招呼。
亲亲热热来问好，
人人心里暖哄哄，
个个文明有礼貌。
７．女主持：小猫花花做得都这样好，那我们一１班的同学们该怎样做呢？
８．小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育„„
女主持：哎？您好，您是谁呀？
小记者：我是中国少年报的小记者我姓田，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
９．大家：好，欢迎欢迎！
１０．小记者：
（场景一） 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？
小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
（场景二） 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？
小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗？
（场景三） 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？
小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
（场景四）如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？ 小记者评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
（场景五） 当家里来了客人，你怎样招待他？
（场景六）
１）、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？
２）、同学们你们可以跟班主任老师，你们有谁愿意与在场的老师打电话。
３）、小记者：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢、谢谢。
４）、小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢。
《如何预防登革热》主题班会教学设计
教学内容：
１、关于登革热的知识。
２、如何预防登革热。
教学目标：
１、 让学生了解登革热的害处。
２、 教会学生预防登革热。
教学过程：
一、给学生观看关于登革热的录像。
二、 看完后让学生先说说自己的想法。
三、 教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。主要有以下几条：
１．清理积水，因为积水是蚊子滋生的天堂。
２．搞好卫生，保持所处区域的清洁，防止蚊子活动。
３．在蚊子活动密度较高的地方适当地使用化学药剂进行杀灭。
４．可以使当地使用驱蚊剂，防止蚊子叮咬。
５．所处区域疫情发生时，不要到比较潮湿或者是有积水的地方（蚊子的孳生地）去。
６．所处区域疫情发生时，尽量不要剧烈运动，以防止身体过多分泌乳酸而招蚊子，而且要少喝酒。
７．在疫情发生时，避免进入疫区。
８．发现感染者必须及时报告，同时要快速隔离（安置区域尤其要注意
灭蚊）。
９．注意个人卫生，多洗手，多开窗通风。
１０．在平时多锻炼，加强营养，注意休息，提高自身的免疫力。
１１．当自己出现登革热的症状时，及时检查、就诊。
四、 总结。
通过本次预防登革热主题班会宣传活动，同学们认识到了预防登革热的重要性，明白了登革热可防可治，不用惊慌，灭蚊防蚊是预防登革热最好的办法。同学们纷纷表示，每天都要把垃圾清理干净，防止积水，积极预防登革热。
五、 最后，布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。
作文六：《校园安全伴我行》900字校园安全伴我行
学校是我们每天学习和生活的地方，我们每天大部分的时间都在校园中度过，校园安全与我们的切身利益全密切相关，所以校园安全至关重要。
生命诚可贵，安全价更高。校园里不安全的因素有很多，比如说：辅导员曾给我们讲过一个故事，在一天深夜里，他开车经过学校，他发现有一对情侣在校园里闲逛，让后辅导员就让车上的两位同学把那个女生强行拉倒车上就走了，男生女生在事发当时都显得很害怕不知道怎么办，女生被拽走后剩下的那个男生一脸茫然不知道怎么办。从这件事上我们可以看出，夜里的校园还是很不安全的，毕竟学校不限制外来人员进入学校，在夜里最好还是不要外出，遇见坏人会很难办的。还有一件事是，又一次上玩晚上的课，我把书包放在栅栏上就去跑步了，回来的时候，有几个人说：“同学你好！我们是保协组的成员，我们想问你几个问题可以吗？”我说：“可以。”他们说：“这是你的书包吧？你把它放在这里是否觉得不安全呢？”我说：“是我的，我跑步一般都把东西放在这里，并没有发现有什么不安全的。”他们说：“最近，经常有人把东西放在这里让后就丢了，前两天我们还逮住一个小偷，你以后还是最好不要把东西放在这里了。”我说：“好的，谢谢！”除此之外想必大家应该还听过这件事，前两天有一个中年大叔躲在女生公寓的厕所里偷窥，然后被抓住送到警察局了。虽然他被抓住的时候抱头痛哭，但是他为什么不想想自己为什么要这样做，现在后悔也晚了。这些事情都是真实的发生在我们学校的，由此可见学校里的不安全因素有很多，所以我们大家一定要多多注意，尽量避免发生意外。
不久之前，我看了一部电影名字叫死神来了，看了之后我觉得生活中真是处处充满了危险，人的生命实在是太脆弱了，一碰就碎。虽然这部电影演的很夸张，但是日常生活中确实有很多危险的因素，如果我们一不小心可能就会死亡。在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因为意外事故死亡的学生可是有成百上千个的，这数字可不是简单的数据，他们都是一个个的生命啊，由于一不小心，生命就消亡了。我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽！
最后让我们谨记，“珍爱生命，注意校园安全”祝天下莘莘学子学习进步健康成长。同时也希望大家都能时时刻刻注意危险，让欢乐和健康永远都伴随在我们的身边。
作文七：《6校园安全伴我行》500字校园安全伴我行
校园是我们每天生活学习的地方，每天大部分时间都在学校里度过的，所以说校园安全与我们紧密联系，它关系到们每个同学的健康成长，关系到每个家庭的幸福。我们要学习更多的安全意识，学会自我保护。
教室是我们生活学习的主要场所，在教室内活动，我们须预防磕碰、摔倒、火灾及其它意外伤害。大课间是我们最快乐的时候，也是最容易发生危险的时候，不在下课期间追逐打闹，也许在你追我赶打闹的时候，危险正在向我们靠近，一不小心摔倒了，就可能摔伤，轻则皮外伤甚至住院或生命垂危。下楼时一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放学时过马路一定要遵守交通规则，“一慢二看三通过”，不能和汽车抢道抢时间，不能在马路上追逐打闹。放假了同学们可以放松了，开心了，可开心的同时也要把安全时时刻刻牢记时间。不能去水库游泳，不到危险的地方去，外出一定要告诉家长结伴而行，让家长放心、老师放心。
还有注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。不要触电是很容易做到的，但是对于很淘气的同学就要注意了，因为一旦有些同学很淘气，就会碰到插销孔被电了。同学们应该知道校园安全有多重要了吧。大家一定要把家庭安全和校园安全记在心中。
我想，只要同学们自觉遵守学校的规定，不断增强安全意识，危险就会远离我们，我们的校园才会永远美丽平安！
作文八：《校园安全伴我行》1100字校园安全伴我行
“安全”是学校老师时常提醒的两个字。虽然只是简简单单的两个字，但它的意义可不止这两个字。现在的我们正处于青少年时期，对周围一切的事物都非常好奇，且活泼好动。我们对自己的行为具有随意性，自控能力较弱。所以安全的重要性就更重大了。
一到过年，一些小孩就会去用压岁钱买一些不合格的烟花爆竹。其中有一种扔到地上就会爆炸的炮。有不少同学会把它放在书包里，想带到学校里来吓人。如果有一个不小心扔到脸上了，后果就会不堪设想。如果放在口袋中一受到挤压，不要说是裤子连皮肉都有可能被炸开。还有一些人喜欢把它洒在人行道上，万一有一些经不起惊吓的老人踩到，这后果就更加严重了。再说有一两个人如果摔了一跤刚好压到它，本来摔一跤已经很痛了，再加上炮的强大威力，后果就显而易见。还有一种叫蜘蛛炮的炮，是完全是伪劣产品。威力足以把一个结实的易拉罐炸得四分五裂。有些人喜欢把它点燃后拿在手上扔出去玩，如果在未扔出去之前就爆炸了，那后果可不只是单想就想出来的。还有些调皮的小朋友会因为觉得好玩而把它放在玻璃瓶里。虽然爆炸的一瞬间很漂亮。但爆炸声之后四处飞溅的玻璃渣带来的可不是漂亮而是“杀手”了。以前曾有一个小孩就是因此而失明了。这样只带来了一时的愉快，却带来了终生的后悔和遗憾。
校园中还有一种安全隐患就是高空抛物。高空抛物不仅发生
在我们的生活中，还会存在于校园中。一些高年级学生的教室一般在高一点的楼层，这也给了他们高空抛物埋下导火索。一般他们扔的都是一些装水的塑料袋。但有时会想玩一些刺激点的：就会扔一些别人的水瓶之类的下去。要是没人还好，万一有些低年级的小朋友刚好路过的话就糟了。以前曾有这样的一个真实的案例发生：中午放学时，有两个同学在玩一个人拿着别一个同学的书包玩，结果一不小心失手就扔到了楼下。当时正好有一队一年级的小朋友在排队，幸好及时躲开，否则以书包的重量掉下来砸到人的话，后果就非常严重了。可不要因为一时的贪玩而害了一个人的一生。
安静的校园中还有一种极为少见的突发状况，就是踩踏事件。虽然它很少见，但它只要出现在校园里的话就会关系到好几条生命。踩踏事件绝大多数都是发生在楼梯间。原因也不约而同的是一些调皮学生在拥挤的时侯故意停下来挡住人流。后而的人就会非常着急，而向前拼命挤。这时，只要任何一个人保持不住平衡向前或向后倒的话。整个人群就会因为他（她）一个人而发生多米诺一样的结局。湖南湘潭的一所名叫育才中学的学校就曾发生过一起八死二十六伤的踩踏事件。原因就如前面讲的差不多。有些事能等就等一下，因为安全可比省的那点时间重要多了。
前国家主席江泽民曾说过：隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。所以不要等到一件事发生了，才说去防范，安全就是要从源头抓起。
作文九：《校园安全伴我行》1900字《校园安全伴我行》说课稿
谢坊中心小学 易倩凌
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！今天我要说课的主题是“校园安全伴我行”下面我将
从以下几个方面来作具体地说明。
一、说教材
本课是３年级适用《我的安全我知道》中第一章第９节的内容。
主要内容是通过观察、思考、讨论、交流，让学生发现校园里存在的
安全隐患，认识安全的重要性，珍爱自身生命。
二、说学情
小学生生性活泼好动，自我约束能力比较差，难免将自己置于安
全隐患中。所以本课需要在强调安全知识的同时使学生意识到自己的
日常行为存在安全隐患，从而引起重视并加以改正。
三、说教学目标和重难点：
（一）根据《中小学生公共安全教育指导纲要》的要求，我制定了以
下三维目标：
（１）知识目标：
了解校园里有哪些安全隐患，思考分析其原因，并防范于未然。
（２）能力目标
增强学生独立自主地发现问题、解决问题的能力。
（３）情感目标：
激发学生对生活的热爱和对生命的珍惜之情。
（二）、重难点：
（１）、教学重点：
使学生了解学校的安全隐患，了解与自身相关的安全知识。
（２）、教学难点：
将所学知识转化为自觉遵守学校的安全规章制度。学会自我保护
的方法。
第四、说教学策略与方法
本节课我突出“教师为主导，学生为主体，探究为主线”的三为
主原则，使每个学生都能参与到学习中，让学生真正成为学习的主人，
亲身体验知识形成的过程。
第五、说教学过程
１、创设情境，激发兴趣。
教学一开始，我直观形象的展示安全隐患图片，在学生观看图片
的过程中，教师配以解说，使学生的心灵受到震撼，激发学生学习的
兴趣。
然后就以上图片发问：
（１）、你见过哪几种？
（２）、你经历过哪几种？
（３）、各造成了什么后果？
【设计意图】有助于学生得到更深的感性认识，引起学生对身边的安
全行为的重视。
２、布置任务，合作探讨
首先我组织学生进行小组合作探究：在我们的校园里，存
在哪些隐患，我们应该怎么做？并给每个小组安排具体学习任务：
一组：上下楼梯应注意哪些安全？为什么？应如何做？
二组：在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如做？
三组：在教室里应注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
四组：在校园里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
五组：在厕所里应注意哪些安全？
六组：交通安全隐患有哪些，我们应该怎么做？
七组：体育课应注意哪些安全？为什么？
八组：课间应注意哪些安全？为什么？
在学生明确学习任务后，出示表格引导学生搜集处理信息。
在小组合作过程中，教师要参与学生讨论，进行适当的指导。
在讨论结束后各小组将讨论结果汇总，教师对表格内容进行修改
补充。并出示相关图片补充说明。
【设计意图】前面这些环节的目的是让学生了解相关的校园安全知
识，认识校园安全的重要性，从而突出本课的教学重点。
３、巩固提高，铭记安全
“玩”是孩子们的天性，我将组织孩子们在课堂上“玩”一回。
“快乐选择题”出示一些校园安全的选择题，以小组比赛的形式来比
一比，看看哪个组答得又快又好。对答的好的小组予以积极地评价。
接下来出示《校园安全拍手歌》，老师叫一个学生和自己合作，
其他学生同桌合作，跟着老师拍一拍、唱一唱。
【设计意图】把安全知识融入日常的游戏中，又以游戏的模式来
活跃课堂气氛。同时，也达到了巩固校园安全知识的作用。一举三得。
４、设计标语，携手安全
通过讨论交流，总结归纳，学生已对校园安全有了很深的认识，
接着让学生把教材内容进行拓展，让学生编一编、写一写校园安全宣
传标语和建议措施，（这个过程中要提醒学生注意用语的委婉，语言
的风趣）
紧接着我让学生到讲台上分享自己编写的标语，让全班学生给予
评价。
在听取学生自己设计的标语后，老师也出示自己写的一些标语，
让学生读一读，加深记忆。
【设计意图】把获取到的知识系统化，从而转化为自己内在的一
种能力，学会自我保护的方法。这样就突破了本课的教学难点。
通过上面的环节，学生已经深深意识到：安全与自己的行为息息
相关。我便在此基础上让学生谈收获，谈感受，然后做课堂总结：
同学们，安全对于我们来说非常重要，它关系到同学们能否健康
成长，关系到千家万户的幸福安定，它是学校发展的支点和保障。同
学们，我们应该从你我做起，提高安全意识，珍爱宝贵生命。
再把最后一句话写到黑板上。
第六、作业设计。
为了让学生把学到的知识运用到日常的学习生活中，我布置了
一次课外作业，写一篇校园安全调查报告，我例举了几个课题，学生
也可以根据喜好另外选题。
参考课题：１、我们身边存在哪些危险 ？
２、如何保护自己的安全？
３、遇到危险该怎么做？
４、如何防范身边的安全隐患？
八、说板书设计
板书是一种无声的语言，好的板书能交给学生打开知识大门的
钥匙，我这节课的板书设计简洁明了，让学生一目了然。
校园安全伴我行
提高安全意识
珍爱宝贵生命
我的说课完毕，不足之处还请大家批评指正，谢谢大家！
作文十：《校园安全伴我行》800字校园安全伴我行
学校：泰山双语学校 姓名：廖奕凯
年级：初一（开学初二） 班级：三班
指导老师姓名：张小菊
“校园安全”虽然只是一个普通的词语，但却意义非凡。我们每天在校园里学习、生活。我们每天大约三分之二的时间是在学校里度过的。
校园的安全对我们来说十分重要——它关系到同学们能否健康的成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们每一个家庭的利益。但往往有的同学认识不到这点，随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯上故意拥挤同学等等。这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。 中国交通运输部副部长高宏峰在北京召开的“第十六届四大洲国际道路安全大会”开幕式上介绍，据统计，我国每年因交通事故造成中小学生伤亡人数超过万人，其中２０１１年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故２０起，造成２６７０人死亡、１１４１７人受伤。同学们，这是多么触目惊心的数字。 “生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次，错过了就再也无
法挽回。”大家知道，安全教育是学校教育永恒的主题，生存是一切的根本。我们的每一位同学，都应牢固树立“珍爱生命，警钟长鸣”的指导思想，加强和提高自身的安全意识，提高自我保护能力，防止意外事故的发生。但是，我们真的做到这些了吗？记得学校组曾织我们进行了好多次安全疏散演习。在演习里，同学们争着向前跑，还有的同学嬉皮笑脸。我想：这要是真的火灾，他们是否在拿自己的生命开玩笑？
一切源于生命，生命如此宝贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去创造！当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路是时候，当你给别人带来危险的时候，请你记住：“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在新交规的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校园制度，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行