ＭＥＩ ＮＰ Ｅ ＮＤＵ Ｗ Ｉ
篇 育哆
南方有佳人 ， 遗世而独立 。 我仰望 天空 ， 为了看你。你不是某颗被命名的 星星 ， 你是银河边一朵含羞的花。 我对着水面长长地 吐了一 口气 ， 口浊气。这 一 浊气来 自我心里一些 死去的经历 。一 口气吐完 ， 两 行泪就顺脸颊流淌 ， ， 那些 在我心里死去的人 唉 唉！ 和事 ， 是安装在我 心里的硬盘 。不再使用 ． 也要一
生尊重 。
你打开发髻 ， 襟飞扬 ， 裙 云一样袭来 。 走 。我们散 步 ， 沿一条 弯弯 曲曲 、 绳索一般 的
小路。
你加我 等于我们 ， 其余 ， 都是他们 。 风在晃 动 ， 小路像浮桥。
是什么掀起 的风 ， 钻动我心 里的燧石 ， 吹燃未
冷却 的碳 ？ 是什么钻进 我血管里 唱歌 ， 马一样在 烈
这条小路不 清静 ， 鲜的脚 印挂着 露珠 ， 旧 新 陈
的脚印已成 化石 。 悄悄地走上去。 能感觉到路的下 面滚动着熊熊烈 火 ， 还有许多骷髅 的呼喊。 小路常年被修整 ， 路面 已是不毛。 走这样 的路 ， 要坚定 。坚定地拔 出心里原有 的 根 ： 漂泊 ， 去 做一次绕过 冰山的航行 。然后 是坚定
我体 内奔腾？
天 黑 了 ， 们 披 上 了夜 行 衣 。拉 紧 手 ， 软 地 我 温 踽踽而行。
我们慢 慢地走 ， 漫漫地走 。属于我们 的夜 ， 是 荒野里 孤立的烛 。脚 步重了 、 了， 来的风会 把 急 招
火吹灭 。
地对付 自己 。
我是我 的皮鞭或更酷烈 的刑具 。我手中的剑 ， 只能击穿我的心脏。 小路 的右边是未 凋的树 和草 ，树下有 死去 的 蝉 ， 是死去 的歌声 与啼哭 ； 那 左边是 一泓水 ， 面 水 像 刚清洗过 的大理 石地 面 ， 没有天 鹅 、 鸳鸯 ， 没有
水草 ， 有鱼 。 没
我 们的 身影在 水里飘舞 、 迭荡 ｌ 路边 的小 草 ，
散发 出橙色的味道。不需要小提琴和华尔兹 ， 我们
的身体 是一滴水加 入另一滴水 ，一 股风抱着另一
股风 。
哦， 我们 的血里一直盛开着玫瑰 。我们 的肢体 是翠绿的藤 ， 来吧 ， 对着我 的眼睛梳妆 。不用任何胭脂 ， 只
髓 Ｉ
奉 甸
要你的 眼窝里有水 。
ＭＥｌ ＮＰ Ｅ ｆ ＤＵ Ｗ Ｎ
我们抱 紧吧 ， 月亮煮沸 了我们的血 。 我想说 ： 以爱你为荣 。 我绝 不开 口， 出来怕 但 说 与其他人 一样轻 。 我默默地 背诵 叶芝 的诗 句 ：只有 “
一
你的生命是爱 。 的生命是你 。 我 你的胸怀是我
的大地 。
爱着的夜晚 ， 每一秒钟都能换 回一颗钻石 。
一
个人爱
你那朝圣 者的灵 魂 ， 爱你衰老 了的脸上痛
对 鸟儿 ， 急急地 飞入树林 ， 树林 是期 待鸟儿
、
苦 的皱纹 。”
的 网 牙 儿越亮 。
爱是孤单 。爱是埋 葬。
这条小路通向哪里碍 认识的路。都通向我自己。 慢慢地走 ， 漫漫地走。不用 回头 。 天亮 之前 ， 身 后一定有人接续着走来 。
肉体是黑暗 的，升 出明亮 的魂 灵。天越 黑 ， 月
所 有的灵魂都是饥饿 的。
Ｉ ¨ Ｉ Ｉ
风 中 的 眼 睛 。… ．
ｒＦ Ｎ Ｚ Ｏ Ｇ Ｅ Ｅ Ｇ Ｈ Ｎ Ｄ 。● 吉小吉 ＬＹ ＪＮ ＡＮ ＩＧ… ．
灯笼 。黑夜睁开的红色 的眼睛。
— —
一
样学会思 考 ， 必须穿越重重的障碍 ， 可能与 宇宙万 才有
物碰面看见真理 Ｉ 无边的黑暗。 一面密不透风的巨大的围 墙 ！必须推倒它 ， 去做该做的一切 ｌ
我 要去 抒 写属于 自 己也属 于人类 的色 彩斑 斓 的世 界： 在无际 的天空 上写满蔚蓝的句 子 ； ｖ、 在 ｊ的橘子上成
长金黄的甜蜜 ； 在一朵玫瑰上 ， 用热烈的红大声喊出爱 ！ 我会看见铁。 看见煤。 看见石油和水。 看见沉默的大 地发出回声无穷的巨晌 ｌ
绳子
摇 摆不 定是看不清所要 去看到的一切的 。有时
候， 看得清的也未必 真实。 朦胧 也许是美 ， 神秘也是。 这一 切笼罩下的情话 ， 被大风吹走 了多少 真诚 。 剩下虚无和伤 痛， 仍然是摇摆不定的 ……
我要什么时候才能站得更高 ７
尘土飞扬。 但他仍然那么投入地盘坐在地。 衣服深蓝 而厚重。 比小孩的手还要小 ， 比豆芽还要白嫩的 。 是腿 ！ 是 他小心翼翼地收藏在上衣覆盖处 的双 腿 Ｉ 他跟前的铁 罐子敞开着。 一个刺眼的硬币还在打转 ， 像他 的生活 ， 摇晃 ｌ 在 他在 摇晃 ， 一直缓 慢地左 右摇 晃 ！
站得更 高看 得更远 ， 这是无需证 明的真理吗 ７ 果需 如 要怀疑 ， 我宁愿去怀疑自己感受思想的能力 Ｉ 透过布和纸 ， 如果要燃烧就燃烧起来吧 Ｊ 你会看见灰 烬下面隐藏 的江山和皇帝 。如 果把历史写作变成空 间写 作， 就像 ～道圣 旨一样 ， 让你看 见宫女纤 细的腰 肢 ， 以及 听到她１咿咿呀呀的歌声 。 门
— —
音乐在蛇皮上流淌。 生活其实就是一曲《 二泉映 月》 ｌ就是《 二泉映月 》 的
低 沉、 幽怨和哀愁 ｌ 就是低 沉、 幽怨和哀愁拧成的一 根绳 子ｌ ２０ 年 １ 月 １ 在 ０７ １ ９日的南京 ， Ｊ 桥的广州路巷 在Ｊ 懒｝ 口 ，一根 绳子把我拴住 。紧紧 拴住 ，一直把我拴到现 在
● ● － ● ＿ ＿
这只是表面 ， 还要抵
达生活 的底 部 ， 倾听暗夜 里
墙 脚下抽泣的凄凄切切 ……
如何回过头来 ， 去揭开这个晚上 摇曳 的暗示 ７ 能 我只 像童年 时一 样 ，深深 地相 信 石头被 点燃 后发 出 的欢笑
黑 夜来Ｉ ； 蕊 黑夜来 临。
在苏北大酒店
把电视关 上 ， 把书丢到一 边 ， 这样对着 窗外坐着 。 就
看 着 窗 外 的 大 地 ，看 着 大 地 上一 波追 赶 着 一 波 的 麦 苗—— 窗前钓油菜花没有金灿灿的笑 ， 片的油菜 已经 成 沉下脸来 。 就这样坐着 。 就这样坐着的时候 ， 天空电已经沉下脸
当孤独进入我 的灵魂 ： 稻田里的 劳作 、 课室里的默读
和抄写——在遥远 的隐 秘的地方发 出微 弱的光亮 ，几乎
到达边 界的极限 ， 变成星星点点 ！ 只有满 手的茧子 凸现身
体 上不值得骄傲 的风 景——天地的力量进入 身体留下的
痕迹 ！
来： 一朵朵涌动的忧伤 ， 多像一 头头小鹿 ｌ它们冲 出家乡 的栅栏 ，导｛嚼 Ⅱ 导地 向我奔袭而来 ｌ Ｂ口 ｌ导 ｆ 导
我颤 抖着按亮房灯一 我看见 自己身体里的风 暴俏
它们增加着我的灵魂的纯洁和重量 ！ 我知道 ， 一直清清楚楚地知道 ， 我 我必须像学会 走路
Ｙ Ｅ Ｕ Ｕ Ｕ － Ｅ Ｕ Ｄ Ｙ Ｚ０ －
无声 息 ！ 我看见自己的泪水汹涌澎湃 。 泡腌着内』 深处的 秘 密……
酋嘲
作文二：《散步的教案》3200字○教学目标
① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情 ② 过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。
③ 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情
○教学重点
整体感知课文内容，品味揣摩语句。
○课前准备
学生：强调课文预习，自读课文，圈点生字词。勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。
教师：①准备课前说话训练的资料（尊老爱幼的故事），安排学生作准备。②可用多媒体辅助教学。
○教学内容
① 整体感悟课文内容。
② 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
○教学设计
一、导入
孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情？（学生举例回答，教师予以肯定）像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天，等等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。 出示学习目标并板书课题
二、感知课文内容
① 检查生字词。
② 教师可配乐范读课文，学生体验作品的语感和情感。
③ 学生自由朗读课文。（或仿读）要求：正确、流利、有感情 ④ 带问题朗读课文。
三、大屏幕投影出示问题组：
ａ．课文写了哪几个人物？主人公是谁？
ｂ．在散步过程中发生了什么事？请你用自己的语言概括。（用文中的语言也可以）
「教师导学」
“读”是学生接触课文的开始，也是学生自主与文章进行情感交流最直接的方式。所以，在这一部分教师要给予学生充分的时间，让学生深入到文章中去，理解、品味而不要流于形式。
［教师小结］
文中描绘的就是一家四口外出的事，而四口人又是以“我”为纽带组建起来的。散步过程中所发生的事，只要意思对即可，给予肯定。用文中一个词来概括“分歧”。
四、自主合作探究
［教师引导］精读课文，想一想在散步过程中“分歧”是怎样解决的？同学们以小组为单位进行分析，若遇到有深度或理解不透的地方大胆提出来，共同探讨学习。
［提示质疑］
ａ．母亲为什么偏偏要走大路？
ｂ．“我”为什么感到责任的重大？
［教师小结］
大路平顺，便于老人行走，况且母亲身体不好。文中第２段交代了母亲的身体情况，为下文进行埋下伏笔。“我”为什么感到责任重大？学生根据课文可能回答，因为一切都取决于我。本段中告诉了我们：
“我的母亲老了，她早巳习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲，妻子呢，在外面，总是听我的。”引导学生认识到在这个家庭中，“我”正好处在中间，上有老下有小，如果一旦抉择错误就会伤害家中成员的感情，破坏家庭的和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。（这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫妻情、父子情）正是由于这四种亲情纠缠在一起，而他们又取决于“我”，所以“我”感到了作为中年人责任的重大。
［教师引导］展开想像，体验感受一下，假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从了儿子走小路，那么，母亲会怎样想？
学生四人小组交流，在班里谈感受。
（过渡）看似不起眼的小事，如果处理不得当，就会产生家庭矛盾。通过这件事情，你悟出了什么道理？
学生讨论交流，教师适时点拨。
［教师小结］
不管做什么事情应先考虑老人的感受，先照顾他们。他们辛苦了一辈子，不容易。之中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则是一个“孝”字。当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。这正是中华民族传统美德的体现。（过渡）设想一下：晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，
你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办？
［学生讨论归纳］
教师对于学生的回答要给予肯定和完善，并希望在以后的人生道路上继续遵循这个道德准则。
（过渡）文中的“我”做得很好，尊敬母亲走大路，母亲同时也为儿子解决了这个难题，改变主意，走小路。你从中感受到什么？ ａ．我们可以感受到母亲对小孙子的什么感情？
ｂ．作者为我们展示了什么样的家庭？
ｃ．分别用两个字概括出“母亲、妻子、我”是什么样的人？
学生四人小组讨论交流（鼓励学生各抒己见，言之成理即可）。
五、重点研读
（过渡）：“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？请同学们齐读课文最后一段，体会这段话的深刻含义。同学们以小组为单位，互相交流探讨一下说说你对这段话的理解。
（这部分讨论旨在让学生自主探究，通过交流合作，最终挖掘出课文
主旨。对于学生的讨论和作答，教师应鼓励、肯定，积极引导，适时点拔。）
［教师小结］
文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样？所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。（这部分是对课文的咀嚼和消化阶段，也是学生自主探究与合作交流的最佳时机，所以教师要充分信任学生，用暗示等方式鼓励学生，适时启发。尽可能让学生体验到成功的喜悦。）
重点研读后，全班学生齐声朗读最后一段。
六、比较阅读
请同学们速读课后短文《三代》，思考问题：
① 这篇短文写了什么事？
② 《三代人》、《散步》相互比较，哪个故事更感动你，说说你的理由？
［教师引导］
学生读后，小组交流，教师鼓励，并因势引导：编者为何把《散步》作为本文的范文呢？肯定《散步》有比《三代》更值得我们学习的地方。我们可以把两篇文章通过比较，体会《散步》写的精彩之处，可以从语言、写作方法等进行比较。（学生答案会多种多样，所以要求学生举例说明缘由，只要说得有道理即可。）
学生讨论交流，教师归纳：
①《散步》比《三代》多一些景色描写。文中有两处对初春的描写，这段描写在全文中起到衬托的作用。第一处是对南方初春田野的描写：“大块小块的新绿”“有的浓，有的淡”“树上的嫩芽也密了”“田里的冬水也咕咕地起着水泡”。这“新绿”、“嫩芽”、“冬水”的水泡分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命的礼赞。第三处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘。这些都写出春的气息，春天在召唤，生命在呼唤。字里行间留露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。
②在散步中两两对称的句子很多。“母亲要走大路，大路子顺，我的儿子要走小路，小路有意思”等。作者运用对称的句子，互相映衬，使我们读起来很有情趣。语言朴实，但蕴含着丰富的思想内涵。
③以小见大的写法：通过描写生活中的小事情散步，反映出尊老爱幼这个社会大主题。
［教师小结］
同学们通过比较阅读，能够初步对文章进行鉴赏，希望同学们在今后的写作中，尝试运用这几种写作方法，一定会给你的文章增添光彩。
七、反思
通过本节课的学习，都学到了什么？在思想上感悟到什么？
［提示］自由回答，言之有理即可。
［教师总结］
我们学习这篇文章，就是想让同学们懂得家庭成员之间要互相谦让，互相体贴，互敬互爱，这样才能使你的家庭稳定、幸福！同时也让我们珍爱亲情，珍爱生命！最后我们一起唱首歌，来感受这人间最美好的感情——亲情。教师放歌曲《常回家看看》，学生齐唱。
八、小结
《散步》是一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文，也是一曲用５８０字凝成的真善美的颂歌。它是人的心灵在亲情、人性、生、命这三点
构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。所以，在这节课上学生的高尚道德情操和健康的审美情趣得到潜移默化地熏陶感染。自主、合作探究的学习方式也给学生理解课文丰富的内涵提供了学习的广泛空间。引导学生品味揣摩语言，也增强了语感，加深了对课文的理解。
○板书设计
散步 莫怀戚
母亲 走大路 ↑承上
散步 分歧→｛我 妻子 责任重大→使命感
儿子 走小路 ↓启下
作文三：《散步的叶子》300字散步的叶子 惦念那个生命力旺盛的夏日； 高大的梧桐树给了我绿色的微笑？ 她让阳光变得温柔而恬静。 这真是一个难得的时光’ 远离了喧闹“ 听着一种安静的声音。 在窗前的梧桐树下／ 安静的声音源于她－ 一片年迈的树叶’枯黄而孤独？ 当年轻的叶子们还在枝头招展闪耀时＂ 她平静的和着微风， 在树下漫步／ 枝头的树叶们在高声的哗笑＂ 白云把爽朗的笑声带去远方／ 感谢生活把她熙熙的散步声留给了我” 我听到了这声音里的幸福与满足： 我平静的看着她幸福的踱着步子； 寻找自己的归属” 有人说；”调谢了、就没有了生命＂” 那没了生命有如何慢步？ 生命的叶子原来不尽相同； 秋风萧瑟、 心里回荡的。只是那个安静的声音～～～～～～
作文四：《散步的叶子》300字散步的叶子
惦念那个生命力旺盛的夏日， 高大的梧桐树给了我绿色的微笑， 她让阳光变得温柔而恬静。
这真是一个难得的时光，
远离了喧闹，
听着一种安静的声音，
在窗前的梧桐树下。
安静的声音源于她－
一片年迈的树叶：枯黄而孤独。
当年轻的叶子们还在枝头招展闪耀时， 她平静的和着微风，
在树下漫步。
枝头的树叶们在高声的哗笑， 白云把爽朗的笑声带去远方。
感谢生活把她熙熙的散步声留给了我， 我听到了这声音里的幸福与满足。 我平静的看着她幸福的踱着步子， 寻找自己的归属。
有人说：＂调谢了，就没有了生命。＂ 那没了生命有如何慢步？
生命的叶子原来不尽相同。
秋风萧瑟，
心里回荡的：只是那个安静的声音～～～～～～
作文五：《心灵的散步》1200字晨曦中，沿着平坦的小路散步，大自然清新的空气轻吻着我的肌肤。
耳边那清脆悦耳的鸟鸣，像一曲曲欢畅的轻音乐。
眼前的草地上、树枝上，小鸟跳跃着、飞翔着，那么地无拘无束，那样地自由自在。
小草轻轻地挂着露珠，“凌霄”花无声地在墙上攀缘，成行的小树静静地等待阳光沐浴。那样地无声无息，那么地默默无闻。
这一切是平淡的，却又是真实的。我们追求真实的人生，犹如小鸟欢跃，小草无声。
大自然的美好，来自于她的真实、朴实。
一棵棵树、草，根扎在土地里，枝展在天空中，沐浴着阳光，承受花开花落的等待。虽然是无声无息，默默无闻，但打扮自己，也打扮大地，给人间带来了绿阴和无限生机。
人的生命是短暂的，而人生是美好的。她的美好也和大自然一样，我们应该用平实去解释人生的意义，用真实去展示生命的力量。
“独立地活着，并且奋斗，这是对生命的尊敬。”这就是平实的人生，真实的生命。
不知从何时起，我们告别了含蓄告别了从容。浮躁的大千世界令人欲望太多：金钱、权利、职称、学历、文凭、名利、声誉……红尘扑面，有的人什么都不想丢弃，什么都想得到，但付出的努力太少，结果连喜悦也得不到。更多的人是感觉活得很累。人生似乎就是那没完没了的生活劳累：为生存成长健康而忙碌，为学业工作事业而奔波，为恋爱婚姻子女而心力交瘁……
每个人都希望幸福，人生的十字架都背着满身的理想与渴望。但幸福是什么？每个人可能都有自己的答案。人，有时不知道自己究竟要什么。原因是我们把本来简单的事情复杂化了。生命的真理是简单的，生活也是简单的。世界上很复杂的东西原本很简单：人饮食就是吃喝能维持生命的东西，衣着就是穿能遮羞保暖的东西，居室就是住能遮蔽风雨的地方……成功、财富只是外在的荣光，证明一个人成了某种人。被人羡慕未必自我感觉幸福，而自我感觉幸福又未必被人羡慕。
满足只是一种幻想，而人本能的满足，只需一箪食，一瓢饮，一位贤惠的女人和一张卧榻。许多人追求一种简单的生活，而这种简单的生活是舒适舒心。
要舒适舒心，我们的心智必须在喧嚣的尘世中保持自己的理智与冷静，最大限度地减少各种身心灵累的牵挂。简单的欲求，健康的身体，平淡的生活，平静的心境；在坦荡无虑中做个沉沉睡梦，让宁静完全战胜浮躁喧嚣；真正的幸福就是平凡简单的日常生活。虽然这是极平凡的，但我们最难做的，就是如何将这最平凡的事不断地维持，将最幸福的事永远珍惜，乐观地对待生活，真诚地对待自己，单纯地面对他人。当你有一天回首凝望来路的时候会惊奇地发现，在你成功的路上最值得骄傲的，是你比别人活得单纯而快乐。这就是平淡的生活，从容的人生。
耳边传来美妙的舞曲声，仔细地听，像是姜育恒的《再回首》，仔细地想，是歌词里一句“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容是最真”。
何谓幸福？仁者见仁，智者见智。有的人把成功、财富看作幸福，有的人把被人羡慕当作幸福。其实，简单的欲求，健康的身体，平淡的生活，平和的心境，就是幸福。
作文六：《灵魂的散步》1200字我在追光，风在追我 我通向你，你是我预设的光明 我爱恋你，我在通体发光 我们是导体，我们怀揣灵犀 我们用消耗自己的一生 来对抗黑暗 春天在日历上来了 春天在日历上来了 北风没有退去，寒冷还在 大地稍有改变，仅是 露出黄土的本色 我来到河边 看着刚醒来的河水 它们羞怯，慌张 像被父母带着去相亲的少女 噢，没有花草相伴 河水还没有勇气孤单地唱 这是北方，只有盛大的酷夏与严冬 春季不会比一声鸟鸣更长 再过几天，花开蝶飞 而春天，又只能在纸上怀想 回家 夜深了，公路上还有许多车在行驶 它们明显比平时跑得快 车灯也比平时亮 我理解，它们快快地跑 是为了快快地回家 即使他们中有刚从家里出来的 快点跑，也是为了早去早回 此时，不在路上的人 都在家里温暖地爱着梦着 世界有了这些温暖的爱和梦 才叫做美好的人间 我羡慕那些在家里爱着梦着的人们 也羡慕那些在路上飞快地回家的车 我在家里躺着 非常想开着车在路上飞快地跑 再飞快地回家 非常想回到家里也爱着梦着 风过也 昨夜的风，不仅摧枯拉朽 也把根基不牢的新楼阁掀翻 并且，还把百年千年的 尘土和气味带到今天 我看到，一排排的树 被连根拔起，一定是 来了一群酒后的鲁智深 这样的风，我曾多次遭遇 每次我都蹲身矮下身体 躲避高处的力量 风总想把我吹得双脚离地 我知道，我不可能上天成仙 也绝不会横行为鬼 我若随风飘在半空中 只能是一粒浮尘 我走到那些倒伏的树前 想安慰一下那些抓地不深的根 却看见一株矮小瘦弱的小草 头上顶着一朵小花直立着 我蹲下来对着小花说： 咱在低处盛开 风和鲁智深都会尊重我们 假象 隔着风，我看到 恼怒的云团 隔着秋，我看到 不屈的草丛 隔着傍晚，我看到 夕阳湮灭在水里 隔着水，看不到 鱼儿们的爱恋 隔着这片宁静 大地正在沉落 人间的悲欢 西海岸 风从海上 热热地吹向翠绿的树 青涩的果子在树上 躲躲闪闪 我舞动十指若抚古琴 在树下幽幽地弹 我要让熟透的风，安静 月亮浮在海面 像呼吸着的胸脯 琴音在风月间跳荡 我是个怀琴的游历者 见过的山水人物 都是一串串音符 一曲弹罢 风不再发热 海的碧涛安睡在内心 树依然翠绿 只是不知青涩的果子 会被何处来的风，吹红 （选自《延安文学》２０１０年第６期）
作文七：《思想的散步》2400字散文诗是一种精炼的文体。技巧上十分讲究。美文性的追求，多年来逐渐使之趋向于矜持、拘谨，以至形式过分修饰、雕琢的习性。而且，不少作品多以忧郁性、悲剧性色彩见长。这当然不是什么缺点。不过，从色彩丰盈、风格多样的要求出发，读者还是希望读到多样美学情趣的诗篇，尤其是轻松随意、自然舒放格调的作品，至少对我来说，是有这种阅读期待的。偶然翻阕的刊物，从２００７年９月下半月的《诗刊》上，读到周庆荣先生的一个散文诗组《走在路上》，顿觉如饮琼冰般的清凉和快意，真的是“相见恨晚”，当年竟将其错过了。亡羊补牢，便生认真细读的欲求，并想就阅读心得，略加评说，发出我迟到的鼓掌。 《走在路上》共六章，我选其中四章，逐章说说我的心得，也算是学习“新批评”的细谈法的一次尝试吧。 先读《无题》，为什么无题？我想，应是对于主题性过强的一种“反动”，即纠正。主题性过强常使诗路逼仄，束缚太紧，“无题”或是一次“开放”，无拘无束，随遇而安。庆荣的这章《无题》便有如此妙处。“一部史书读到凌晨”，突兀而至，干净利落，却已直面“无题”之“题”：史书上写到了明天启年间的一次大旱，这就引发了诗人的思考。“我点燃了烟，闭上双目”，仿佛毫不费劲似地便将历史上的“旱”，和诗人思路中的鲜花、美女、麦穗、稻谷等联系起来，这一切，都写得自然、流畅、质朴无华，完全没有紧张感、造作感，不是在那全为了作诗为文而搜索枯肠，这种放松，这种随意性，恰是庆荣这组散文诗最基本，也是最重要的特色，我称之为“胜似闲庭信步”的从容自如。这种风格，宜为散文诗所重视、运用。 “清晨五点，一场大雨如期而至。” 这场雨来得好！他连接了历史上的“早”与现实中的“湿”。于是，我们读到了诗人得来全不费功夫的警句： “史书重拾在手，大雨晚了四百年。” 读至此，你能不为诗人的这种思想跨越，和文笔的轻巧而赞叹么？这种地方。才是散文诗的“诗眼”所在，美学的情趣性所在，不是轻易可以获得的。 《走在路上》的“路”是人生之蹄，即将人一生的生命历程形象化为生活中的“走路”。这原是一个挺严肃的话题，如果过分理性化地表述，很可能形成一种干巴巴的“哲理性”。庆荣仍是将他的思考融入随意性的“思想的散步”之间，时而是对未来的探询：“我的旅途，请你告诉我：前方是一座山，一片海，还是一阵风，一场雨？”时而是对于往昔的追怀：“童时骑过的那头水牛。倚着夕阳的那缕炊烟”，画笔点染似的轻轻两笔，便有画龙点睛之效，原不必去作唠唠叨叨、全景式的铺叙。无论是叙事、抒情，或者延及理性思考，均取这种简捷性的提炼，这乃是散文诗的一大特色，我以为庆荣深得其奥妙。“走在路上，走在路上，把那鼓鼓的行囊再变得一无所有，只留下一盒爱抽的烟，一本自己的书”，说得何等轻巧、悠闲，这种潇洒自得的人生态度，其实包容了许多沉重或严肃的思考在内，却毫不让人感觉枯燥。我想，这仍应归于他的“思想的散步”式的随意性笔墨，他运用得恰如其分。 《晨茶》是这种潇洒人生的更为集中和形象的典型体现。“一定是一壶绿茶”，这个“一定”用得好，它体现了这一生活细节在诗人生活中的地位及习惯性与必然性。散文诗的“精炼”功夫，常常体现在这种惜墨如金的“道德”操守上。“我想告诉你”这五个字则频添了一种亲切感，一下子把诗人个人的生活，他的情趣与欢悦，不由分说地向读者作了自然过渡式的“浸润”：“我在我心爱的墨绿色紫砂壶，放了一撮上好的云雾，沸水的激动后，我闻着那香。”是平凡的生活细节，然而由于诗的细节挑选，形象点染，在“墨绿”“紫砂壶”“云雾”“沸水”诸多点滴中，跃然生辉。“我闻着那香”，这句口语化的句子，便产生了很强的诗的感染力。 “凌晨，一壶绿茶，如果我想念谁，就从这壶晨茶开始”，这个结尾其实倒像一个“序曲”。悠悠不断地将茶的深远意蕴延续下去，诗便不单薄了。 更为出色的一章，我以为是《风品康桥》。 康桥因徐志摩的名诗《再别康桥》而广为人知。周庆荣的“康桥”却别有开拓。“让东风吹”，开篇引来“东风”，有深意在。这“东风”便是诗人所带去的东方文化的隐喻吧。我想。“我已站在康桥，一身唐装；扶栏――如孔子观水”，了了几笔，有了人物，人物的身份、动作，以及其深厚的文化背景，这种简捷与精炼，我还得说，乃是深得散文诗笔法的神韵所致，或者说，惟散文诗拥有这种美学风韵之特色。“涟漪细碎”的一段，诗拓开去，思路开阔。“帝国的太阳落么？”这一句有多少思绪蕴含，不必说了。而“河畔金柳不经弱风，柳丝起舞，惊动水中野鹭，飞远处，正是残阳如梦”，便全然是中国古典诗词意境，轻轻几笔，勾勒出诗人东方情怀的悠悠。这与下一段中的“康桥对着康河，一声叹息。此时，正是紫箫寒月，阑干晚风，灯如渔火”，都有着浓郁的东方古典情调，不仅显示了诗人语言功力的不凡，而且展示了诗人东西方文化对照、交融的一种智性思考的光辉，这乃是此诗的精髓所在，惟其处理得隐约、深邃，更加耐人寻味。 诗人的诗路缜密，结构井然，譬如写到孔子有三处，“如孔子观水”“孔子正望着东海”，和“孔子曰：逝者如斯夫”，有一种层层叠进、步步深入之感。孔子自然不过是一个“意象”。这末一句的“让东风吹”紧随其后，便有一种很深的内涵在。可供读者去领悟了。 周庆荣先生的《走在路上》，在我所读到的他的散文诗作中，我觉得是最出色的一组，而且，似乎可以说，它给当代散文诗带来了一股清新的风。不是说这种写法没有，而是相当罕见。一种放松感，一种从容大度，一种抒情、叙事与智性思考十分精巧的结合，一种适度随意性的结构技巧和语境，都很值得借鉴。我曾在《散文诗：化散文为诗》小文中提过“化散文”的说法，我以为散文诗要向散文借鉴和吸取的最重要的一点，便是“吸取其‘散文美’的精神……就是那舒放、灵动的美”，我觉得，庆荣的成功。正是由于引入了“散文美”精神，而又与其诗性美取得了和谐配合的结果。
作文八：《灵魂的散步》1100字秋天来临，风迅捷地吹进体内，我心里有块石头，动了一下。哦，不安的灵魂在挣脱。
我分明觉察到，我渐老的皮肤下，草在发芽，水在流动。
活着的或死去的肉体，有游走的魂灵。
我能歌能酒。我不悲秋。
晴朗的夜空，像舞台的布景。北斗星死死地盯着我，我看着别处。与北斗星指示的方向背道而。
南方有佳人，遗世而独立。
我仰望天空，为了看你。你不是某颗被命名的星星，你是银河边一朵含羞的花。
你打开发髻，裙襟飞扬，云一样袭来。
走。我们散步，沿一条弯弯曲曲、绳索一般的小路。
你加我等于我们，其余，都是他们。
风在晃动，小路像浮桥。
这条小路不清静，新鲜的脚印挂着露珠，陈旧的脚印已成化石。悄悄地走上去。能感觉到路的下面滚动着熊熊烈火，还有许多骷髅的呼喊。
小路常年被修整，路面已是不毛。
走这样的路，要坚定。坚定地拔出心里原有的根：去漂泊，做一次绕过冰山的航行。然后是坚定地对付自己。
我是我的皮鞭或更酷烈的刑具。我手中的剑，只能击穿我的心脏。
小路的右边是未凋的树和草，树下有死去的蝉，那是死去的歌声与啼哭；左边是一泓水，水面像刚清洗过的大理石地面，没有天鹅、鸳鸯，没有水草，没有鱼。
我对着水面长长地吐了一口气，一口浊气。这浊气来自我心里一些死去的经历。一口气吐完，两行泪就顺脸颊流淌，唉，唉！那些在我心里死去的人和事，是安装在我心里的硬盘。不再使用，也要一生尊重。
是什么掀起的风，钻动我心里的燧石，吹燃未冷却的碳？是什么钻进我血管里唱歌，烈马一样在我体内奔腾？
天黑了，我们披上了夜行衣。拉紧手，温软地踽踽而行。
我们慢慢地走，漫漫地走。属于我们的夜，是荒野里孤立的烛。脚步重了、急了，招来的风会把火吹灭。
我们的身影在水里飘舞、迭荡；路边的小草，散发出橙色的味道。不需要小提琴和华尔兹，我们的身体是一滴水加入另一滴水，一股风抱着另一股风。
哦，我们的血里一直盛开着玫瑰。我们的肢体是翠绿的藤，
来吧，对着我的眼睛梳妆。不用任何胭脂，只要你的眼窝里有水。
你的生命是爱。我的生命是你。你的胸怀是我的大地。
爱着的夜晚，每一秒钟都能换回一颗钻石。
一对鸟儿，急急地飞入树林，树林是期待鸟儿的网。
肉体是黑暗的，升出明亮的魂灵。天越黑，月牙儿越亮。
所有的灵魂都是饥饿的。
我们抱紧吧，月亮煮沸了我们的血。
我想说：以爱你为荣。但我绝不开口，说出来怕与其他人一样轻。我默默地背诵叶芝的诗句：“只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。”
爱是孤单。爱是埋葬。
这条小路通向哪里？我认识的路。都通向我自己。
慢慢地走，漫漫地走。不用回头。天亮之前，身后一定有人接续着走来。
作文九：《散步的艺术》1100字我崇尚堂吉诃德式的漫步，一头瘦驴，一身盔甲，一羽长矛。信“驴”由缰，追随自然的足迹，可与风车作战，也可给臆想中的情人书写旅行记。自由无知到狂野，礼俗教化一概陌生，与文明这种东西相隔甚远。 这种漫步类似于游侠，骑士，剑客，已经是一个距现实非常遥远的阶级光荣的行径。一个漫步者，一个以游历为主要目的的旅行者，他在地上跋涉的影子，类似于一条寻找大海的小溪。 也许固定在一点不动的人，可能是位伟大的精神漫步者。坐拥书城，览窗外风景，看风来云往、花开花落，意味着以精神的脚步丈量天空的高度和深度。 这可能比较接近事实，许多人只是瞻前顾后的旅行者，尚未出门，路已经穷尽，便借助书籍或媒体的力量，代替远足难以成行的现实，这是另一种散步。 散步贵在一个闲字。闲亦有道，舒缓的散步可以发展智慧。如果学会了品察闲情之味，深入细致地享受散步的乐趣，凭着一颗接近自然、拥抱自然之心，这散步也便拉近了人与大地、自然、艺术的关系。如果通过散步这种形式，能使我们洞悉大自然的奥妙，体会到令人惊异的甜蜜和无限的广阔，又有什么理由能拒绝这样的艺术呢。 常见到一些老人在田野间穿行漫步，他们更懂得健康的要素，一是心境平和二是意念的自由三是运动肢体保持年青。年轻人手挽着手散步，用脚印抒写情感，加深爱的体验。其实散步的精神构成无非源于两种，一是“梦”，梦的境界；二是“醉”，醉的情感。无论精神的散步还是肢体的散步都需要空间，广阔的空间。 比如卢梭的圣皮埃尔岛，是那样一个植物繁茂郁郁葱葱的地方，峭壁和湖水，令人心境旷达的大自然，耽于冥思的孤独者可以任意放飞想象，在寂静中沉思默想。比如张炜在港滦河边、万亩松林旁建立的万松蒲书院，是海边的一个犄角处，松涛阵阵，书声弥漫，丛林守护着一种静寂而自由的精神。在这些回避喧嚣之地，散步具有了双重内涵，身体的散步与精神的极大松弛，滋生出智慧和艺术。我们常常发现，成就一种哲学或某种思想，往往不在繁杂、载歌载舞之地，仅仅需要宁静和心灵的指引。即便成就堂吉诃德式的精神也需要一种执着、无畏和自然临近的状态。 散步的艺术也许珍贵在微妙的过程，沉入千百种遐想之中的模糊和甜美。时而慢行，在草木与丛林中静静地走；时而伫立，眼睛仰望天空，任星辰的海洋覆盖自己；时而沉思，思索万事万物保持它永恒的美的根源；时而回忆，追忆逝去的童年琐事…… 假如有这样的状态，在那里，惟一的感觉就是大地、星空与自己的存在，心灵轻微的悸动与雀跃，我思故我在，我思我自在，那么这种艺术就是散步。 其实人类本身就是有着这样欲求的高级灵长类动物，正因为此才从攀缘树木而欣喜地进化到在大地上行走，这是最基本的需要，享受散步的乐趣与静谧，只为了让我们更好地找到自己。到广袤而美丽的大自然中感受意念和精神的美丽飞翔。
作文十：《散步的遐思》800字平生最爱散步，春花秋月前，雨露阳光下，在天地间率性而行，慢慢地观物看人，思索人生，是我最好的享受。头脑因此变得轻松，思维也因之而加快了速度，许多百思不解的难题，可能在这瞬间突然有了答案，眼前一片光明。
散步务必闲散、从容地行走才有乐趣。俗话说得好：“饭后百步走，活到九十九。”“没事常走路，不用进药铺。”法国思想家卢梭所说：“散步能促进我的思想，我的身体必须不断运动，脑力才会开动起来”。德国大诗人歌德曾说：“我最宝贵的思维及其最好的表达方式，都是当我在散步时出现的。”英国的科学家培根说：“散步利胃。”
散步与跑步完全是两码事。跑步是一种自我要求，对自己在时间和体力上进行限制和约束，常常“过犹不及”，感觉反而更累。散步却漫不经心，自由自在，走到哪里算哪里，身心完全放松，身体也自我调节：累了，则歇；乐了，则继续向前。许多构思、灵感都从散步而来。在家里绞尽脑汁、挖空心思都难以解开的结，出来走走，换换新鲜空气，看看绿树蓝天，烦恼立刻解消，问题也迎刃而解。
雨天的时候撑伞而行，烟雨蒙蒙，银线串串，噪音听而不闻，灰尘垃圾视而不见，烦恼杂念均化作对宇宙的崇拜，芸芸众生都退而远之，天地间只剩自己：单纯、静谧、统一、洁净。
晴天时候散步，艳阳高照，树隙里穿进道道白光，路面上洒出圈圈斑点，人、物都由于清晰的投影显出明显的立体感，结实透明。色彩由于强烈的对比，冷色更冷，暖色更暖。这时候心中积聚着的问题不由得全部浮出表面，明朗简单，仿佛立刻就能看出答案的轮廓，可以毫不犹豫地决定取舍。心里仿佛无云的灿烂天空，瞬间变得干干净净，尘世俗念的污染，统统被一扫而光。
散步的乐趣还在于对大自然的感悟：树下的一棵小草、地上的一片落叶，路边蹒跚行走的老人、摇摇摆摆学步的小孩，甚至蓬头垢面的流浪汉，都能激起我无限的感动，浮想联翩，有时候灵性忽来，天人合一，五官俱通，我成了宇宙，宇宙就是我。此种境界，大约坐在家里永难体验。
（摘自《中国医药报》）