让温暖常驻心间
人生之旅总会遇到这样那样的寒冬，或工作中的、或生活中的、或感情方面的……不论是哪方面的寒冬，都会给人们的心理和精神上产生一些消极影响，起到一些负面的作用。不论谁面对这种情况，都会感觉压抑郁闷，一定希望有人帮助安慰支持的吧。希望能有一些星星火光，照亮一些泥泞，温暖一些心情。这些安慰支持虽然不能解决多少问题，但至少可以让你感觉到温暖感觉到力量的支撑，感觉到有人在关心你，大家是一个团队、一个集体，你不会孤单。
当你走过去了，挺过去了那些挫折泥泞、回望那岁月，你会庆幸会感激，庆幸自己咬牙坚持下来了，感激那些看得见的帮助看不见的支持给你的精神推动力。我常常在想，困难挫折在人的一生中会起到什么样的作用呢，是否是要让在跌倒，落寞之后理解生命的真谛？然后看清楚自己，也看清楚生活。
生活在这样一个城市里，时常会有一些孤寂感，人越多便越孤寂。没有人能够理解你，没人能够融入别人的生活，没有一双眼睛让你感觉温暖，人与人之间的信任感成了一种稀缺资源，对陌生人好心的帮助可能会造成加倍的防范。钢筋混凝土和防盗门的结构不仅隔开了人与人的距离，也隔开了心灵之间的距离。这是环境使然，还是人心作怪？然后顿悟：人与人之间最远的距离不是天涯海角、不是生离死别，而是冷漠，从骨子里散发出来的冷淡和漠然。旷野如风的感觉，不过如此了。
温暖是一种境界。一种自然的流露、一种真诚的召唤、一种情感的融合。它对我们所产生的
影响，远远超过了寒冷冬夜所带给我们的刺激。吹面杨柳让你感觉温暖，寂寞寒夜的明灯让你感觉温暖，婴儿的浅笑让你感觉温暖，朋友的信任让你感觉温暖，鼓励安慰的话语让你感觉温暖……这种温暖总是能够自然而然的抵达心灵，引起共鸣，产生感动，继而周身也变得温暖起来，像有只无形的手在推动支持你，信心和勇气也逐渐升腾。
温暖是一种爱，亲人间的挚爱，朋友和同事的友爱……一点点汇聚起来，又一点点的传递出去，拉近着人们之间的距离。大爱都是朴素拙厚的，它琐碎而细小，藏在生活的某一个不起眼的细节里，像一滴水渗进土壤，像一缕烟散在空中，平和淡远，却又挚情浓烈。假如你的眼睛看不到，那一定是多情的岁月窖藏起来，留待你明天品尝它的醇厚。所以，一定有一些爱围绕在你身边，只要你的内心没有荒芜，只要你用爱的根须细心体察，你就会发现它。
赠人玫瑰，手留余香。让温暖常驻心间，让爱滋润心田，真情相伴永远，置身其中徜徉流连，夫复何求？
作文二：《让温暖常驻心间》1100字１． 阳光是无处不在的，我一直都相信。阳光是无处不在的。 我相信春雨是花儿的阳光，
因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。 我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。 我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进。 我喜欢收集阳光。 小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不肯散去，我会用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它们是阳光。 小时候，爸爸的山歌是我的阳光，我无法忘记那些歌声，它们像山间的云雾一样，徘徊在我的耳边，久久不肯离去，我会用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌声，它们是阳光。 小时候，奶奶的丝竹是我的阳光，我无法忘记那些余音绕梁的乐声，它们像夏夜中的晶莹，飘飞在我的梦中，赶走那些残存的黑暗，我会用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它们是阳光。 成长的路上有太多忧伤，但我依旧不忘收集那些阳光。 母亲的唠叨里有太多她对我的爱，我无法忽视那些滋润我心田的温暖，于是小心翼翼地把它收藏。 父亲的教诲中有太多他对我的期望，我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的将它收藏。 也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说——弥足珍贵 我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧。
让温暖常驻心间
分别时，有人的一句“一路顺风”温暖了我们的心；困难时，友人的鼎力相助温暖了我们的心；悲伤时，父母的细心关照温暖了我们的心；失望时，老师的一句鼓励温暖了我们的心。生活中，处处有温暖，常驻心间。
不知何时，小区门口突然出现了一把高大的广告伞，伞下摆放着现做现卖的糯米团的点心摊，摊主是一位年近四十的阿姨。她有着长长的卷发，黑黑的脸庞，虽然长得不是很好看，但每时每刻脸上都挂着笑容。每天上学我都要从大伞旁经过，时间久了，竟有点厌弃它，走过去也不看它一眼，把它甩在身后。
然而，那天早上我睡过了头，妈妈抓给我一把零钱就说：“去小区门口的早点摊上买点早饭吃吧。”我急匆匆的拿过钱背起书包就跑出了门。
跑到早点摊下，阿姨刚做好了一个糯米团，我却发现钱没了。坏了，是刚才跑得急，一不小心掉在路上了。我顿时脸红了，支吾着说：“阿姨，我。。。这个糯米团。。。可不可以。。。不要了啊？”阿姨马上看出来我的窘态，说：“小姑娘，是掉钱了吧？没事，这个糯米团算是阿姨送给你的。”，“啊，。。。不用了，阿姨。”，“这怎么行，早饭一定要吃的，吃饱了才有劲读书啊。”，阿姨一边笑咪咪的说着，一边把糯米团塞到我手里。我更不好意思了，连忙说“谢谢阿姨。”说完又为前段时间我产生的厌弃心里而愧疚。糯米团热热的捧在手里，暖暖的，舒服极了。
此后，我每天经过大伞，都要与阿姨打声招呼，因为是她传递着温暖，让温暖常驻心间。
作文三：《精妙话语：心存感恩，让温暖与幸福常驻心间》2500字真爱，是奔结果去的，没结果的，只能叫曾爱过，爱不是承诺，而是成全，陪你到最后的，才是真爱。
你该学会相信自己，再学会欣赏自己，试着把自己最亮丽的一面找出来，并呈现在阳光下，生命是自己的，除了必要的担当，更该为自己活着。
在无数的夜里，说过的话、打过的电话，思念过的人、流过的眼泪，看见的或看不见的感动，我们都曾经过，然后在时间的穿梭中，一切成为了永恒。
不要拿着别人的地图，寻找自己的路，每个人，都是一道独特的风景，你站在桥上看风景时，看风景的人在楼上看你；不必艳羡他人，家家都有一本难念的经。
用心中的乐观，用真挚的朴素，用脚下的路，来实现一场生命的远行，岁月何所有？匆匆路上行，带着生活的从容，一路向前，一路阳光，行云流水，淡泊简洁。
对明天说，生命需要安之若素，无论怎样，我都愿意用自己的双脚，丈量出时光的线条，相信岁月的可爱，所以无需计较，相信自己不会放弃，所以生活总是充满温度。
草绿了，我们就享那份绿；蝉鸣了，我们就聆听那声音；叶黄了，我们不品味秋意；冬季里，我们就欣赏雪景，我们不能改变现实，人就是活一个心境，人生不心求完美。
日子一天天的过，从花开到花落，从花香浓郁到花香淡去，平和地接受生命中的每一次赐予，不必抱怨你得到多少，美和不美的东西你都得接受，生活就是这样，当你不求完美时，你才会感到满足。
决定嫁给一个人，只需一时的勇气；守护一场婚姻，却需要一辈子的倾尽全力；爱情是一件浪漫的事，而婚姻，却是一件庄严的事，嫁人不仅是嫁给一个男人，也是嫁给一个家庭，爱你的男人也要爱他的家人。
无论未来怎样，我们都是不必抱怨我们的人生；有的人一生精彩不断，但更多人的一生都是充满了平平常常的小事；假如我们没有惊天动地的大事情可以做，那么就做一个平淡的小人物，就去给自己一个人的幸福。
君生我未生，我生君已老，君恨我生迟，我恨君生早； 君生我未生，我生君已老，恨不生同时，日日与君好； 我生君未生，君生我已老，我离君天涯，君隔我海角； 我生君未生，君生我已老，化蝶去寻花，夜夜栖芳草。
一个人要想获得快乐，就要把快乐的钥匙握在自己的手里，他不期待别人使他快乐与幸福，反而将快乐与幸福带给别人，每个人的心中都有一把＂快乐的钥匙＂，但有人常自觉或不自觉地将它交到别人手里，由他人来掌管自己的幸福。
生命中的每一种获得和拥有都是恩典，而不是“应该”；我们来到这个世界本就一无所有，拥有，自然就懂得感恩，感恩滋润心灵，让心灵圆满，是最好的心灵成长营养，感恩让生命阳光灿烂、世界更美好，心存感恩，让温暖与幸福常驻心间。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉，是不能拥有的遗憾让我们更感缱眷，是夜半无眠的思念让我们更觉留恋；感情是一份没有答案的答卷，苦苦的追寻并不能让生活更圆满，也许一点遗憾，一丝伤感，会让这份答卷更隽永，也更永远。
院外的池塘已经干涸，裸露着颗颗鹅卵石，一丛丛水草失去了原有的绿色，却依旧挺拔着，一副努力向上的姿势；岸上曾有一丛蓝色的薰衣草，现在已无处去觅芳踪，兴许是绿化工人不想让它的颓败影响环境，才拔去了它的枯枝，只保留还有些绿色的冬青。
人们为了驱赶无聊，会不择手段寻求娱乐、社交、奢华、赌博、酗酒等等，这些给人们带来的只是各式各样的懊丧、不幸以及金钱损失，人们无事可干的时候难以保持平静，相比之下，尽可能的外在限制更能增进人们的幸福，这些限制甚至是幸福所必不可少的。
告别烦恼，总是需要几分魄力和风度，经历的那些起起落落和坎坷，有人曾经认为是生活的苦难，然而总有一天，你会明白，这是命运对我们的成全，能原谅的就放过，能放下的就释然，能坚持的就乐观，用一颗素心，一张素脸去面对，愿不分耄耋，同得生活喜乐。
有时需要逆境，才能彼此靠近；有时需要暴风雨，才能珍惜宁静；有时需要受到伤害，才能对感情多一份敏感；有时需要怀疑，才能信任彼此；有时需要独处，才能发现真实的自我；有时需要毫无感觉，才能感受万物；有时需要我们的情感和知觉全被浸透，人们才能敞开心扉体验爱。
赞美像阳光催开花蕾，让笑容绽放在脸上；赞美像劲风鼓动船帆，让梦想踏浪启航；赞美像久旱逢甘霖，给人无形的力量。赞美不是虚伪的奉承和吹捧，而是真心流露，是动力，是欣赏。赞美崇尚美好，能激励他人建立自信，成就事业，也能让自己在风雨人生路上左右逢源，收获希望。
再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现；只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回；过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的路；不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人；聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。
选男人，要选大气一点的，区区小事就斤斤计较，心眼小容易嫉妒的，都会让生活越过越难受，大气的男人，相处起来才能快乐；而选女人，要选善良一点的，计较和折腾是女人的天性，但一个人如果本性里没有善，那迟早会出问题；所以过好日子的秘诀，就是男人心要宽，女人心要善。
充满希望的生活应该是洒脱、丰富、从容、精彩、随和，我们走过的每一个岁月，都是生命给我们的一份考验，伤心了但绝不倒下，徘徊了但绝不退缩，自谦但绝不自卑，自信但绝不自满，当岁月连成片，就汇成了历史长河中的璀璨星光，而生命中的每一次闪耀，都是在千锤百炼后的浴火重生。
失败后，别忙着找理由，就算找出千万个，也于事无补；困难前，先试着想办法，哪怕只找到一个，就能解决问题。再绝望的处境，只要你不灰心，矢志不移地前行，你总会迎来光明。要知道，只要你不放弃，你脚下的路就在延伸；只要你不抗拒，你会让自己在岁月的长河里慢慢地洗涤并渐渐澄清。
哭的时候没人哄，于是我们学会了坚强；怕的时候没人陪，于是我们学会了勇敢；烦的时候没人倾诉，于是我们学会了承受；累的时候没人关心，于是我们学会了自立。人都是被逼出来的，有了压力许多潜在的智慧就会被激发出来。没有走不通的路，没有过不去的坎。相信自己，我们都有可能创造奇迹。
行云流水是人生的理想境界，当起则起，当止则止，看似漫不经心，实则坚定不移，如果没有目标，生活会陷入迷茫颓废的泥沼，浪费许多宝贵的时光；如果为达目的不择手段不计成本，就算实现了目标，人生也索然无味。要在追求理想和自在洒脱之间，找到那个交叉路口，这样我们的人生才会优雅从容。
作文四：《让合规常驻心间》1300字让合规常驻心间
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好，我是来自叶县局的一名金融从业人员，非常荣幸能够参加此次演讲活动，我演讲的题目是《让合规常驻心间》。
今年是邮政金融合规执行年，大家都在讲合规，什么是合规？合规的意义在哪里？有一句大家经常挂在嘴边的话，那就是“没有规矩，不成方圆”。这句话正体现了合规的重要性。我们做每一件事都要有一个是非评判的标准，也就是不能模糊了是与非，善与恶，美与丑的界限，这是时代的要求，更是人类进步的规律。
合规，作为社会良好运转的纽带，已渗透于我们生活的方方面面。邮政，作为现代金融企业，依法合规经营是其发展的必要条件。而作为其中的分子，学习安全合规知识就显得尤为重要。社会的复杂性和银行业经营风险的普遍性，要求我们必须把风险防范放在第一位，近年来，一个个金融案件的频发，用严峻的事实告诉我们有规不遵，有章不循是银行业的大忌，不管是几千元的资金挪用还是涉案金额高达１３个亿的“８０９佛山邮储惊天大案，究其原因还是由于从业人员在平时的工作中合规执行不到位所酿成的恶果。“他山之石，可以攻玉”这些惨痛的教训还不足以给我们一些启示吗？那么，我们在平常的工作中该如何做到合规执行，合规操作呢？我觉得应该从以下几个方面做起：
首先，加强业务学习的同时，提高合规操作意识。
古人曾说，“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为邮储网点的一线员工，提高业务素质，加强柜面营销和柜台服务是我们临柜人员最为实际的工作。在日常的工作中，我们不仅要做到用心锻炼技能，耐心办理业务，热心对待用户，更要从每一个小事做起，每一个岗位做起，每一个操作环节做起，严格按照规章制度合规执行，合规操作。
办理业务时小心谨慎，认真审核，每日现金凭证及时盘核清点，上下班执行双人入库，双人在库等“五同制度”，同事之间更要相互提醒，相互制约，及时排除隐患，一定要根除信任代替管理，习惯代替制度，情面代替纪律等违规，违纪，违章的行为。一定要视制度如生命，纠违章如排雷，真正做到“人人合规，事事合规，时时合规”。用合规的理念来约束自我，用合规的行为来规范操作。
其次，加强思想教育，提升企业形象
合规经营是落实科学发展观，实现发展目标的重要保证。有一句名言说的话，思想有多远，心就能走多远，一种好的思想对于行动意义的影响是不言而喻的。一个企业的形象需要我们每一个人的努力，从这一点上来看，合规操作就显得尤为重要，因为它折射出一个人的职业道德与职业操守。从近几年金融系统发生的经济案件来看，十个案件九违章，这就要求我们对从业人员不仅要对 各种法律法规深入学习，熟练掌握，，更应该从思想上有一个高度的认识。在实际的工作中才能按照规
章制度合规执行，才能进一步维护企业利益，实现自我价值。平凡的一滴水能折射出太阳的光芒，平常的一块砖也能撑起万丈高楼，我们人人都从小处做起，无论从哪一个工作岗位上，都能做到。
文明合规发展是我们企业赖以生存和发展的源泉，一次演讲也许不能改变我们工作中不文明不合规的现象，但是，它就是一个坐标，一个指明灯，指引我们驶向成功的彼岸。让我们人人做到合规经营，合规操作，只要我们努力，合规就在我们身边。让合规常驻我们心间！
谢谢大家！
作文五：《让合规常驻心间》800字让合规常驻心间
写字有书法、走路有步法、弹琴有指法，万物皆有“法”。农村信用合作也不例外，当然也有自己的“法”，简而言之就是合规。合规不是挂在墙上的形式，不是讲在嘴里的空谈，不是丢在桌上的白纸黑字，而是常驻心间的那份信仰。
合规无小事，违规即大事，让合规常驻心间才能让企业远离风险，甚至是灾难。１９９５年，被称为“英国皇家银行”的百年老号，巴林银行轰然倒塌；２００４ 年，花旗银行日本分支机构惨遭关闭；就在前几日瑞银疯狂的交易员致使瑞银集团损失２３亿美元。究其原因无不是一次漫不经心，一次麻痹大意，一次看似轻微的违规所造成的严重后果。
让合规常驻心间是对我们自己最安全的保护。国家开发银行原副行长王益利用职务之便，对企业违规发放贷款，最终沦为阶下囚；南京商业银行原副行长挪用资金８５００万元，最终锒铛入狱；中国农业银行黑龙江分行一名员工，因挪用客户存款购买彩票，刚刚三十岁的他，要面对的是十几年失去自由的生活；还有我们农信系统的一名分社主任，因违规发放贷款罪被判无期。等待他的是遥遥无期的铁窗生活，家里还有那烂漫天真的孩子，还有那望眼欲穿的妻子，那白发苍苍的双亲„„，如果当初他们能合规合法的办理每一笔业务，又怎会落得如此惨淡的下场？
“往者不可谏，来者犹可追”。经验和教训告诉我们：农信社要发展，合规必至上！如果我们对规章制度熟视无睹，置若罔闻，我行
我素，麻木不仁，必将有碍农村信用社的发展，酿成难以估量的后果。唯有让合规常驻心间，我们才能在一言一行、一举一动中拿捏自如，行合规之范。
明代以法制治理政务的大学士张居正曾讲，“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效”。“合规”二字，说出口容易，写出来也不难，但唯有让合规常驻心间才能将合规真正融入到我们的行为方式之中并持之以恒。
让合规常驻心间，合规就会从文字变成意识，从意识变成行为，从行为变成一种习惯，用习惯撑起一片湛蓝的天空，在这湛蓝的天空下农信社这艘巨轮定能驶向成功的彼岸。
作文六：《让文明常驻心间》2700字愿文明常驻心间
世博在上海，奥运在北京，对于这个发展越来越快的国家来说，人们素质上的要求也越来越高。每一个中国人都代表中国的一面，我们可以让别人看到中国的好，也可以在别人眼中损毁中国的形象。每个公民的言行举止都直接影响着中国对于世界的形象。
勿容质疑，中国是一个文明古国，拥有着五千年的灿烂文化。从古代我们的祖先起，人们就一直走在文明之路上。
现在的社会大力推广：“讲文明，学礼仪，迎世博”。其实文明礼仪不仅是尊重别人，更是尊重自己。讲文明讲礼貌，是做人最基本的规范。讲礼仪，讲文明都有助于促进人们的社会交往，改善人际关系；还可有助于净化社会风气。讲文明，讲礼仪的人往往是有修养的人，而缺德的人则是素质低等的人。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼仪；进入学校，老师教其文明礼仪；到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。当你文明礼仪时，别人的目光是赞扬的；当你缺德时，别人的心声是鄙视的。文明礼仪总是散发着一股抵挡不住的美丽。文明礼仪就是那么无与伦比。我们每个人虽然没有办法选择父母给予的外表，但我们能选择素质上的美丽与丑陋！文明礼仪让别人看到发自心底的真善美。反之，就算一个人再怎么美丽，如果不文明，不讲究礼仪，就会变得低等，丑陋。同样，一个充满文明和礼仪的城市，能够给人带来愉快和信心；而一个不讲文明和礼仪的城市，尽管设施再完善，技术再发达，也难秩序井然。如果有人说习琴是练就修养的方式，那
么我觉得讲文明就是一种高等修养的标志；如果有人说绘画是一种挥洒个性的艺术，那么我认为讲礼仪就是人际交往中的一种高雅适用艺术，是一种交际方式和交际方法。
曾经，在放学回家的车上，我遇到这样一幕。我坐在座位上，车停站的时候，一个老奶奶走上了车。不知道为什么，我有想让座的冲动。可顾虑到车上有很多人我就迟迟未动。心里老是不安，最后我还是站起身，前排的女生也站起来，我们的动作几乎是同时同秒做的，我们只是互相一笑。当老奶奶坐下时，心田莫名感觉甜滋滋的。这时候，这个车厢里发生了文明。原来，做文明的事情是这样开心。文明或许也是一种乐趣。文明生活，无形中增添温馨，体现了和谐。
记得还有一次，在幼儿园门口。听见一个小孩子正拉着爸爸的手，天真地叙述着老师给她们上的一节关于“讲文明讲礼仪”的课。小孩子刚刚讲完，爸爸就别过头，朝花坛里吐痰。孩子看见爸爸的行为，就说：“爸爸，你干吗这样，不好的！”孩子的话的确有理，爸爸却蛮横地说：“小孩子说什么话！”在我心底里瞬间对这位爸爸的文明素质打了零分，包括他对孩子的礼仪。都说“讲文明，学礼仪，迎世博” 要从学校传播，要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人的举动给孩子的影响尤为重要。
但有人也会说：“文明值多少钱？！礼仪能当饭吃吗？！又不是人人都讲文明，我干吗就必须得文明？”的确，一支独秀不是春，光
靠少数人的努力是远远不够的。所以在这里我呼吁少先队员，以及社会各界：行动起来，让我们共同努力，展现东道主的良好风采，，塑造出我们中国人的优秀形象！争做一个讲文明、懂礼仪的人，遇到师长、来宾，要主动问好；上下楼梯，人多拥挤，切忌注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起，保护绿色环境；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座给需要帮助的人。
如果人人都能从生活中做到真正的“讲文明，讲礼仪”，我想社会上丑恶的现象很快就会消失无迹。奥运和世博都拭目以待，人们的素质也有待提高。人民是国家的基础，人民决定国家。假设，大家都讲究文明和礼仪，我们定能展现一个更加优秀的面貌给世人看！
让文明之魂永驻心间
强悍的民族可以依靠弓箭炮火来夺取利益，文明的民族则需要用文明的精神来支撑起民族的脊梁。
我们伟大祖国素有“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。在几千年的历史长河中，有多少仁人志士以礼待人的故事至今还被人民广泛流传，诸如孔融让梨、三顾茅庐的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
古人云：“不学礼，无以立”，就是说如果我们不学习礼仪，就无法在社会上立身。还有一位名人曾说过：“德行的形成是由行为构成的，而不是文字”。所以我们得争做文明青年，而不是冷眼旁观，更不是打着文明的幌子做“语言的巨人，行动的矮人”。
我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操，对一个国家来说，礼仪是文明秩序，生活习惯和道德风尚的反应。对一个人来说，礼仪是思想水平，文化修养，文明行为的具体体现。因而，身为当代学子更应该做一个文明人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强”。
改革开放以来，中国经济迅速崛起，物质文明飞跃发展，值得人们欣喜，但精神文明建设却稍有滞后，一些文明礼仪行为已被很多人所丢失。行为粗野，人格扭曲，道德沦丧，这又不能不让我们扼腕叹息！
在物质文明高度发展的今天，我们国民的文明素质却出现了种种缺失。一些中国人到国外的旅游胜地旅游时，严重缺乏基本的公共道德行为，肆无忌惮地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉也不致歉，在公共车上哄抢座位„„面对国人种种不雅的举动，外国人转为中国游客设置了中文警示标语，提醒国人注意行为的文明。作为一名中国人，当你听目睹这样的情境时，这种有辱国格的事，难道我们真的不感到羞愧汗颜吗？这时的不文明行为早已不仅是代表一个人的形象了，而是代表着一个国家的形象了。
再看看我们这些孩子吧。在社会上目中无人，行为粗野，精神颓废；到了学校，乱涂乱画，乱吐乱扔，不学无术；在人际交往中，自私自利，出口成脏，情感淡漠„„殊不知这些行为直接影响着同学们的健康成长，也影响着学校的形象和声誉。
其实，要想成为一名 “除陋习，树新风”的新时代青年并不是
一件很困难的事情。只要我们从身边的每一件小事做起，要不断加强自我修养，提高道德素质。当我们看到等待已久的公共汽车驶来时，文明上车，那种井然有序不正是我们所期待的吗？当我们帮助身陷困境的人，默默无闻，这种关爱之情不正是人们所称赞的吗？当我们想要出口成脏、乱丢乱扔的时候，住口住手，养成文明的行为习惯不正是你我举手之劳的事吗？„„
文明是风，它可以吹拂每一个人的心灵；文明是花，它能将我们的家园装扮得更加美丽。同学们，让我们快快行动起来，不要文明礼仪只呈现在纸上，而要让它活跃在你我的一言一行中，让文明无处不在，让你我都做文明的主人，与文明结伴，跟文明同行，携手共创文明和谐家园。让中国在成为经济强国的同时，也成为新时代文明“礼仪之邦”。
作文七：《让安全常驻心间》1000字让安全常驻心间
淄川区商家镇政府 许永娟
２０００年央视３１５晚会的开始，由韩红作词作曲并演唱的《天亮了》感动了亿万群众，可是谁知道这动人歌声的背后，还隐藏着一个催人泪下的故事．．．．．．
这是一个真实的故事。１９９９年１０月３日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，３６名乘客中有１４位不幸遇难。经调查，事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子子灏。结果，小子灏得救了，他的父母却失去了生命。韩红以这个感人的真实故事为背景创作了这首歌。歌曲用孩子的口吻，表达了对爸爸妈妈的呼唤和对生命的礼赞。当韩红深情而又激情的歌声响彻山谷时，我们仿佛看到了孩子纯真的双眼里，天空在撕裂，大地在流血……
从这首歌背后的故事里，我们看到了一个无争的事实：安全第一！ 试想，如果现场工作人员认真负责，如果缆车不超载，就不会坠毁，也就不会有那么多生命的消失……小子灏不会永远失去这份纯粹而无私的爱。所以让安全常驻心间，安全与幸福相伴。
我们都向往着幸福美好的人生，而幸福生活的基础又是什么呢？那就是安全。安全是一种幸福，幸福是一种美好状态。可是，当面对瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊时，幸福也便荡然无存了，所以安全才是长久地享受幸福生活的保证。
有这样一句话，对于世界，你只是一名普通人，对于家庭你却是我的全部。安全，是母亲慈爱的关怀，妻子殷切的叮咛；儿女纯真的期盼；恋人脉脉含情的思念……安全于我们的生活是那样的不可分割。无论是家庭生活、学校生活或是在社会生活中，安全都与我们息息相关。所以，让安全常驻心间，用心去撑起一片安全的天空。
有一个小故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个幽默故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，是不分贫富贵贱，不论性别年龄的，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
日本人在进入旅馆时，首先不是看菜谱，而是看它的安全通道是否通畅，这就是他们的安全意识。
“凡事预则立，不预则废”，在生活中，我们要形成预警意识， 要时刻保持清醒的安全意识，保持高度的警觉性，做到防患于未然。让安全常驻心间，安全，连着我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
作文八：《让阳光常驻心间》400字我认识了一个新词――“家风”。
最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自己家的家风是什么？
看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也看到了不少优良的家风：家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”
在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是生意人，每次与同事打电话时总会先问一句“你好”，新年里��爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。
作文九：《让爱常驻心间》2000字【摘要】听力障碍学生在听觉、语言限制下，学习起来难度更大，在语文学习的过程中会遇到更多的问题，而情境教学法是一种较为先进的教学方法，通过创造与现实生活类似的情境弥补学生听觉上的不足，从而获得更多的体验，能够显著提高学生的学习效率和水平。本文主要根据现有的研究资料，详细论述了如何在特殊教育语文教学中运用情境式教学法，以提高特殊教育教学水平。
【关键词】情境式教学法；特殊教育；语文
随着社会的快速发展，特殊教育已经成为社会教育的重要组成部分，而在特殊教育中语文是特殊人群走上社会的一个前提和基础，是特殊人群与其他人进行交流和沟通的重要方式，在特殊教育中占有重要地位。而对特殊人群的语文教育不同于正常人的语文教育，要更多的考虑特殊人群在听觉、语言上的缺陷，而情境教学法则能很好的适应这一特点，对于特殊人群的触觉和视觉的刺激具有明显的作用，能显著提高特殊教育中语文教学效率和水平，促进学生全面发展。
一、将优势感官作为情境教学的突破口
在语文教学当中，应该充分考虑到这些特殊学生的特殊性，也就是语言上的表达和视觉上的触动，在这种情况下如果特殊学校的语文教师仍然采用传统的教学方式很难取得良好的效果，这主要是因为传统的教学模式和方法并不适合特殊人群。但是特殊人群也有自己的优势感官，聋哑人虽然听不到，也不能说话，但是他们有着健全的视觉，盲人虽然看不见，但是他们有健全的听觉和语言。因此，在情境教学当中应该充分发挥他们的优势感官在学习中的作用，突破无法正常的感知所带来的学习上的障碍，使学习过程中的各种信息能够得到有效的传播。此外，需要注意的是，情境教学法实施的关键是学生的参与，没有学生的参与就意味着失去了构建的意义。前苏联教育家赞科夫曾经说过，“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”可见情境教学法成功的关键是让教学的过程变得生动、真实、有趣，用高度真实和生活化的模拟环境，去感染和激励学生，用贴近学生现实生活的场景激发他们的学习兴趣，给他们的感官以更加强烈的刺激，从而达到提高学生学习水平的目的。
二、正确把握情境设置的基本要求
情境教学法是一种比较有效的教学方法，但是这种教学方法要想充分发挥其在特殊教学当中的作用，必须找到一种最适合的创设方法，如以竞赛活动形式创设的情境、以生活背景创设的情景等等，当然教师应该在这些创设方法当中做出选择，根据学生实际的学习情况找到最适合特殊人群的情境创设方法，但是在创设的过程中应该注意以下几点：１．教师应该对语文教材有着足够的熟悉和理解，能够透过内容较快的掌握由课文内容向情境创设转化。只有具备了这种能力，在语文教学的过程中，教师才能根据学生的实际情况和所学的内容轻车熟路的发挥教材中的长处，再通过创设学习情境弥补教材语言的不足，这样所创设的学习情境能够贴近学生语言学习的需要，可以给学生感官上更大的冲击，这利于让学生更加深刻的理解所学的内容。２．在创设情境的过程中，教师应该对特殊受教育者能够有一个全面的了解，主要了解学生对知识的认知、理解程度，特殊受教育者一个显著的特点就是他们的生理年龄与心理年龄不同步发展，一些学生虽然已经进入到了中学学习阶段，但是在智力发展上和语言环境熏陶上很多学生还处在一个小学阶段。针对这一现状，教师在创设语文学习情境的时候应该适当的降低情境设置的难度，内容上应该通俗易懂，只有这样才能让学生更好的接受信息。
三、将抽象的语言知识直观化、系统化
语言的学习非常抽象，虽然课本的内容比较具体，但是真正的语言知识却是抽象的，在特殊教育当中语文教学的内容也比较抽象。比如说古诗词教学，这些抽象的知识也是教学的一个弱势环节。单凭老师的手语很难将这些抽象的知识具体化。在这种情况下，教师应该利用多媒体技术创设良好的表演情境，将抽象的知识直观化、系统化，这样不仅可以活跃学习气氛，还能激发学生参与学习的兴趣，让学生积极主动的参与课堂教学过程中。比如说在学习徐志摩《再别康桥》这首诗的时候，这首诗是一首意境感知诗，作者利用要离开康桥的时候那种难舍难分的心情，抒发了对康桥的依依惜别之情，在这首诗歌当中充分展现出来了康桥的“音乐美”、“绘画美”、“建筑美”，如果采取传统的教学模式，这些抽象的内容很难表现出来。而采用情境教学法以后，可以模仿康桥的一草一木，让学生在模拟的环境当中去阅读、去体会，在这种情境中这种学生能够欣赏、想象“金柳”、“柔波”、“一潭”，不自觉的体味到离别时的那种伤感，让学生能够更好的理解这首现代诗歌。
总之，情境教学法更加适合特殊人群的语文学习需要，在创设情境的时候教师要将所学的内容转化为教学情境，同时将抽象的语言知识直观化、系统化， 只有这样才能贴近学生的学习需要，不断提高特殊教育的语文教学水平。
【参考文献】
［１］李吉林．情境教学实验与研究［Ｍ］．成都：四川教育出版社，１９９６
［２］韦志成．语文教学艺术论［Ｍ］．南宁：广西教育出版社，２００１：４６－４８
作文十：《让书香常驻心间》500字让书香常驻心间
为绿原添一朵花，这片绿原就显得多彩了；为天空添一片云，这片天空就显得轻盈了；为心灵添一缕书香，这颗心灵就显得充实了。
让书香常驻心间，就应学会择书。书有优劣，好书能使心中多一份宁静，少一份浮躁，而劣书则会使心中多一份轻浮，少一份沉稳。书要越精致越好，一定要有内涵，一定要 能给人启迪。正如孔子所说：“食不厌精，脍不厌细。”只有精致的书发出的才会是清香，才会益精神。
让书香常驻心间，就应学会品书。书中的内容不可一概而取，而应吸取精华，剔除糟粕，这样才不会酸腐之气侵蚀你的心灵。一本书，在你捧在手上之时，若能嗅到香气，便应取之，而若散发的是恶臭，便应弃之。正如孔子所说“臭恶不食。”
让书香常驻心间，就应该学会观书。这一个观字有两层含义，一是观其形。若书的纸张粗糙，排版杂乱，说明这本书不是由心而出。二是观其神。若书中的内容满是污言秽语，或作者思想偏激，观点不正，则说明此书不正。正如孔子所说“色恶不食，”以上两类书，不必收入囊中，直接弃之一旁。
让书香常驻心间，就应该学会撷书。读书前，先了解作者以及序言。此两部分是体现书的价值的关键。正如孔子说“割不正不食”，作者心不正，则书不正，序言不真，则书不真。
让书香常驻心间，就一定要学会选择。品、观书籍。只有这样，才能找到真正的好书。阅读，只有这样才能从书中获取知识与哲理，只有这样，我们才能真正做到让书香常驻心间