相信大家都有很多朋友，我也不例外。但我有一个很特别的朋友，这位朋友给我带来了愉快和享受，和其它朋友不同。 我喜欢他给我讲的历史、科幻、探索、童话等美妙的故事。每次看到时，我就深深的陶醉了。这位特别的朋友，就叫书。 记得在我上幼儿园的时候，妈妈天天给我讲故事，只要一天不讲，我就不肯睡觉，所以，我识字的速度比同龄的同学快了许多。我每天都沉浸在书的海洋里。如果刚开始我是一粒沙子，只要不断的阅读，就会愈积愈多。 每次妈妈带我到图书馆。我就像饿了很多天的兔子，贪婪的读着。忘了时间，因此，我明白了很多知识，也明白了很多做人的道理。这些自然是课外读物的馈赠，天长日久，我读的书愈来愈多了。 书，是我的伙伴，也是最佳的伙伴，让我们尽情享受书带给我的快乐，让它成为我们的一盏指路明灯。
作文二：《三年级记叙文：书籍伴我幸福成长200字》300字说到书，我相信大家都会想到ＢＯＯＫ 这四个英文字母。对了，这四个英文字母组成单词是ｂｏｏｋ，意思是书。 我喜欢书，更喜欢宇宙类的书，因为这类书让我探索到了宇宙的奥秘。 记得有一次，张老师在主题班会课结束后，打开了另外一个ＰＰＴ，那个ＰＰＴ 上全是小组抢答题。轮到我们组时，我看了一遍题目，就站起来，说：“答案是 Ｃ。”顿时，教室了响起了热烈地掌声，我知道我答对了，心里别提有多高兴。我觉得是书帮助了我。 我还喜欢看《数学漫画》，因为这本书很有趣，也讲了知识点。 有一次，樊老师问了一个问题：“小数的第一位是什么？”我马上回忆到了在《数学漫画》学的知识，然后，我站起来，说：“十分位。”这次，我又答对了。 我在这个时候才真正领悟到了“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话。
作文三：《三年级记叙文：书籍伴我幸福成长200字》300字说到书，我相信大家都会想到ＢＯＯＫ这四个英文字母。对了，这四个英文字母组成单词是ｂｏｏｋ，意思是书。 我喜欢书，更喜欢宇宙类的书，因为这类书让我探索到了宇宙的奥秘。 记得有一次，张老师在主题班会课结束后，打开了另外一个ＰＰＴ，那个ＰＰＴ上全是小组抢答题。轮到我们组时，我看了一遍题目，就站起来，说：“答案是Ｃ。”顿时，教室了响起了热烈地掌声，我知道我答对了，心里别提有多高兴。我觉得是书帮助了我。 我还喜欢看《数学漫画》，因为这本书很有趣，也讲了知识点。 有一次，樊老师问了一个问题：“小数的第一位是什么？”我马上回忆到了在《数学漫画》学的知识，然后，我站起来，说：“十分位。”这次，我又答对了。 我在这个时候才真正领悟到了“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话。
作文四：《成长初中记叙文作文600字：母爱伴我成长》500字世界上最平凡的爱是什么？是母爱。因为她很微小，或许只是一个很小的动作，或许只是一句很轻的叮咛，或许只是下雨时伞微微向你这边倾斜，或许只是上学前提醒你路上小心……而世界上最伟大的爱又是什么？也同样是母爱。因为她无时无刻不在你身边，她从不离开你，无论多少年，她都陪伴在你左右。这是普通的爱能做到的么？我是一位普通的三年级的小学生，我也拥有这世界上最平凡又最伟大的爱。我的妈妈每天清晨早早的为我做早饭，起早贪黑，只为了能给丁丁一个良好的学习环境。而当我犯错误时，她也先找自己的原因，用一种委婉的方式去批评我，帮助我改正错误古今中外，赞美母爱的古诗、名言数不胜数。孟郊的《游子吟》里写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”慈爱的母亲手里拿着针线，给将要离家的儿子缝衣衫。在这首诗里，母爱成了母亲手里正在缝补的一件衣服，虽然微小，但那件衣服穿在儿子身上何曾不是最温暖的呢？雨果说过：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”高尔基也说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”……为什么这么多名人都赞美母亲呢？这是因为母亲拥有一种世界上独一无二的爱——母爱。纪伯伦说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是‘母亲’，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”是的，母爱是世界上最伟大的爱，让我们好好珍惜，让母爱陪伴我成长！
作文五：《高三叙事作文 ：读书伴我成长_1500字》1700字可能，对于大部分的人来讲，读书与成长似乎关系并不大，甚至于说毫无瓜葛。但是，对于我来说，我的十六年的成长史可以说为我的读书史，读书是真真正正的伴随着我一步一步成长起来的。读书这个习惯，其实源于我妈妈的培养。她是一个十分爱读书的人，从书中受益自不必说，她清楚知道，养成一个良好的阅读习惯对一个人来说的重要性。所以，在我牙牙学语的时候，她就买了很多带拼音的画片给我看，给我不厌其烦的拼读，她固执地以为这可以培养我对文字和图片的兴趣。即使那时候家里并不宽裕，她还是不断给我买书即使我不识字买回来的净是一些小人漫画书。但，正是从这时起，我的心里就被埋下了一颗读书的种子。后来，上小学一年级了，我还是热衷于读那些没有文字或近乎于图画册的漫画，不愿意去读那些带拼音的童话书，可是我很爱听妈妈跟我讲。于是妈妈就想出了一个办法——陪读，她读上一句，我读下一句，或者她读一段我读一段。而我对儿时最温暖的回忆就是在午后的阳光照射下，在自家的小院中，坐在妈妈怀里和妈妈一起读故事书。在妈妈的连哄带教下，我慢慢放弃了没有什么内容的漫画书，开始转向童话书，每当在我们家的小院中，我被小伙伴们围在中间给他们讲故事，看着他们津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我对童话书的热爱就更深了一步。幼时埋下的那颗“读书”的种子生根发芽了。上了初中，我来到了洛外。离家远了，来回的一次车费要近四十元，妈妈就让我一个月回去两次。这让从小都未离开过母亲，精神上未曾断奶的不满十一岁的我如何承受？妈妈是心疼我、知道我、了解我的，她找到了给我安放星期天的地方——西工区图书馆。从此，图书馆就成了我星期天的安身之处，学校——图书馆两点一线的生活，在别人看来对于一名初中的小孩来说，对于一名远离父母来异地求学的小孩来说不免枯燥、孤单，可我却乐在其中。这期间，我接触到了各国作家写的优秀小说、散文了，我的感情也比小学细腻得多，开始不再简单的关注故事情节了，从那一本本的小说中我学到了很多。在《简爱》里我学到了忠诚，在《巴黎圣母院》里我学到了善良，从《悲惨世界》里我学到了宽容……很多很多。在那些日子了，书如同我的朋友，牵着我的手伴我走过了漫漫周末；又如同我的老师，鼓励我奋发向上、引导我奔向光明。我未曾有过寂寞和孤独，在一页一页的书中我专注的寻找着快乐！小时候的我喜欢看史书，这可不是因为我成熟，而是事出有因。一次，有个上初中的
表哥来我家玩，无意间跟我说起了他老师讲指鹿为马这个成语，他记不准讲的主人公是谁。正巧我在我爸给我买的一套少儿版的中国史书上看过，就绘声绘色地给他讲了讲，他直夸我记忆力好、不简单，比他很多同学讲得都好，上初三都可以。三年级的小学生哪里经得住连升“六级”的夸奖？顿时飘飘然了，于是自我鉴定自己是“了不起的预备役初中生”！就是这个“了不起”让我如上了瘾一样喜欢看史书。不过当时的我好像并没从中学到其他更多的东西——除了故事梗概。到了初中，我又重拾史书。这一次，吸引我的不仅仅只有故事情节。从书里看到的也不再仅仅是故事情节。唐太宗李世民说：“以史为镜，可明兴亡之理。”而对于我来说，当看到苏秦被兄嫂所辱，埋头三年，终得六国相印时，我懂得了努力。看到文天祥，即使为敌所擒，为人鱼肉之时却仍坚贞不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之句时，我学会了人要有所坚守；看到岳飞一心报国却被昏君佞臣所害时，我懂得了官场之黑暗……读史使我明智，读书让我达理。读书的芽苗，现已郁郁成荫。上了高中，时间越来越紧，生活越来越紧促，各种各样的的教辅，练习册蜂拥而至。考试像一座又一座的大山接踵而来。我的心再也平静不下来，成绩、成绩让我变得越来越浮躁。这时，古文出现在了我的视野之中。古文成了我桌上常客，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大学》和《中庸》，这些历代先贤思想的结晶，我的灵魂被其中的智慧和蕴含的哲理所荡涤，安抚我那急于求成的，浮躁的心。使我在这繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的竞争中始终能有一颗平常心，使我能保留自己内心的那一方净土。我相信，即使到了高三，乃至于大学，乃至于我的一生，我都将于书为伴，无需任何华丽辞藻装扮修饰，我只觉得，书已经是我生命的一部分。因为有书，我不会迷失方向，因为有书，我不会郁郁寡欢；因为有书，我才可能日趋完美……。读书伴我成长！高三：１６轭流
作文六：《书本伴我成长》700字书本伴我成长
看书，就是在知识的海洋里畅游，寻找最亮的那颗珍珠；看书，就是在点心的世界里游玩，品尝最甜的那块糕点；看书，带给人知识娱乐趣，也让人懂得人情世故。看书就是一个学习各方面东西的过程。 “读好书，好读书，读书好。”这是冰心说过的一句话。书籍有好坏，看好书需建立在能挑选分辨书的好坏的基础上，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香。每位作家都有属于自己的写作方式，要懂得理解文意是首要的一步。
看书的时候，我们用眼睛快速的扫描着纸上的黑字，将他们稳定的连缀起来，在大脑中编织成一个有明确意义的句子，读书实际上是一条长长的链子，用眼光抚摸字迹，只是最初的环节，后来还有漫长的思想飞翔的过程，这过程中能有许多的收获。
俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到的，就是一本书。他是渔民的儿子，没有什么好书读，白天，他跟父亲打鱼；晚上，就躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。这时，罗蒙诺索夫不顾一切，拿着被吹落的帆篷沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把帆篷扎结实了，渔船很快恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到
身边，笑眯眯地对他说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头，说“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”他爸爸看着他，对他说：“难道鹿皮大衣还不如一本书吗？”“爸爸，您知道一本书里有多少知识吗？它是多少件鹿皮大衣也比不了的。”长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。由此可见书本的重要性。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”一片绿荫带来清凉一夏，一纸美文让人受益一生。书本伴随在我的成长道路上。
作文七：《书本伴我成长》300字书本伴我成长
运城市临猗县银星学校 三（４）班 赵佳辉
我的爱好非常多，比如打羽毛球，打乒乓球，做游戏……但我最爱我的书，一有空我就捧着书看。
每当我下课时，我的第一件事就是看书。有同学找我玩时，我还是恋恋不舍地盯着书看。在书中，我学到了很多知识。比如：我知道了海啸是由海底震动产生的；知道了地震是地壳运动产生的；知道了月食是因为恒星遮住了月亮……
记得有一次我生病了需要扎针输液，我让妈妈扎在左手上，这样我就能用我的右手看书了。我连生病都不忘记看书，更不用说课上写完作业了。因此老师表扬我思维开阔、知识面广，她还亲切地称我为“书虫”呢！
平日里，我看书可入迷了，常常是忘了吃饭、忘了睡觉。因为我始终相信高乐基说的：书籍是人类进步的阶梯。只有时刻遨游在书的海洋，我的心才是踏实的。
我爱看书，书是我最好的启蒙老师，它将陪伴我的一生。
辅导教师：薛蓓蕾
作文八：《书本伴我成长》400字［书本伴我成长］我喜欢看书，自幼便与书结为了好友，书本伴我成长。 八九岁时，我爱上了看《心灵故事》、《经典故事》这一类的书。从上面我知道了很多道理，许多大道理经常都能从自己身边发生的一件小事中看出，小学生作文《书本伴我成长》。在书中我也能品味到各种各样的味道。如果我看到《猴子捞月》、《此地无银三百两》一类的故事，我会捧腹大笑，当然这就是“甜”。如果我看到“母亲爱给吃鱼头，其实是假”的话。我会热泪盈眶，那就是“酸”。如果我看到“父亲为了让儿女吃到好的，于是便自己吃剩菜剩饭。”的故事，我会感到喉咙中辣辣的，那种辣会让你不得不挤出几滴眼泪。如果你看见书上写着某某山区的某某孩子，因为付不起学费，而不得不退学这一类的故事，你会感到一股浓浓的苦味涌上心头„„
现在，我迷上了儿童小说。作者那神奇的笔，把每个孩子的真正感情活灵活现地展示在了白纸上。我曾与故事中的小主公一起喜过，一起悲过，仿佛我和他就是一体。 “书籍是全世界的营养品”，“书是人类进步的阶梯”书可真好，我要好好珍惜它。书伴我成长，它使我的成长经过丰富多彩。我要和书做一对永远形影不离的好朋友！
作文九：《书本伴我成长》600字书本伴我成长
３９７ 王祺岳
活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
－－题记 ＂噢，对！是她！一定没错，一定没错了！＂我轻轻摩挲着光滑的书面，像是看到了久别重逢的挚友，就这么凝视着她，良久﹍﹍
缓缓扶起书页，一股淡淡的书香气扑鼻而来，这清新淡雅的香，萦绕着我的鼻尖，久久不曾散去。
书啊，我最忠实的伴侣：你在我伤心落寞时给予我安慰，抚去我不平的心绪；你在我失去信心时，静静地陪伴着我，使我重新获得力量与勇气；你在我心浮气躁时，耐心地劝告着我，为我讲述一个个人生的哲理－－
在这个寂静的午后，我卧在窗边，捧着她（书本），不知怎的想起了我与她的故事，它尘封已久，打开时，古檀的香气，沁人心脾。
雨，倾盆而下，毫不留情地打击着地面。快！快！快！我就要迟到了！此时的我全身湿透，唯有那一摞书还在我怀中怡然自得。忽然，一把格子伞在我头顶撑起，为我打开一小片天空，霎那间，整个世界静默了下来，似只剩下我有规律的心跳和渐渐平稳的呼吸。
＂你很爱看书吧。＂那个先前默不作声的女孩忽然平静地说道。
我望着她闪亮的黑眸，一时未反应过来，胡乱支唔了一下，便不吭声了。
我们不语，但奇怪的是，每个人似能知晓彼此的心思，仅用一颗帜热的心来交往、沟通，大概﹍﹍是书把我们联系在一起的吧。
此时此刻，屋中的我，在肖邦的钢琴声中，一手香茗，一手书卷，沉溺在书的海洋之中－－不论何时，书本是我成长道路上的指路明灯，为我照亮前进的路，她伴我成长！
老师寄语：语言优美 ，文笔绚丽，可见读书真的很好啊！
作文十：《一本书伴我成长》700字一本书伴我成长
每个人在成长的道路上都有着一种力量，而我这种力量来源于一本书。
这本书就是海伦凯勒所写的《假如给我三天光明》。书中讲到海伦是一个双目失明的聋哑人。她凭着一种坚定的信念，完成了学业，取得了很好的成绩。当我读完这本书时，感受到了海伦的这种坚持不懈的精神，而正是这种精神让我在以后的成长道路上学会了坚持与乐观。
那是我小时候，经常羡慕的看着一个个的小伙伴们都来来回回的骑着自行车自由欢快的玩耍。我也很想骑，但我害怕会摔下来，所以这种想法被我一次次的搁置了。终于有一天，我下定了决心要开始学习骑自行车，妈妈对于我的想法给予支持并给我推出自行车，我急忙抢过车子来，把脚蹬上去，可是由于我没有掌握好平衡“砰’’的一声从车子上掉了下来，摔了个四脚朝天。我没有放弃，这时妈妈走了过来，把我扶了起来，重新骑上了车子。左一脚右一脚，虽是骑了起来但我总是难以把握方向。当妈妈松开手时，我却又摔在了地上，车子也被甩了出去，我一屁股坐在地上，忍不住哭了起来。
当我正要放弃时，我的脑子里突然闪过了海伦、凯勒的坚持不懈、乐观的精神。想起了要积极面对困难的道理。我
又忍住被摔在地上的疼痛，站了起来。坐上车子，虽然屁股有点疼，但我仍是咬牙坚持着。还是妈妈帮我从身后扶着车子，我渐渐的进入了佳境，慢慢的妈妈把手松开了。我自己独立的骑了起来，再也不会轻易的摔倒。看着妈妈的眉头舒展了，我也学会了骑自行车，所以《假如给我三天光明》让我用坚持不懈的信念学会了骑自行车。
在我以后的成长路上，这本书一直陪伴着我，让我拥有者坚持、乐观、积极向上的信念，这本书影响着我的生活，我的成长。让在今后的道路上一直坚持的走下去。
每当打开书橱去触摸那本书时，心中不由得不激动，已经泛黄的纸张 、不太清晰地字迹在我心中仍然闪耀着绚丽的光芒。这本书让我学会了遇到困难不再害怕、不再轻言放弃，它像是一种坚定的力量来支撑我走好我的青春路。