描写开心的作文一：这个春节我很开心
今天是中国的传统节日：春节。每到这个节日，晚上都有春晚。当然，今天晚上也有春晚。每到春节，我就在白天多睡一会觉，为晚上的春晚做好准备。
快到８点了，春晚要开始了！５、４、３、２、１！春晚开始啦！我十分开心。“春晚是什么？”这是春晚开始的第一句话。我认为春晚就是开心，看春晚就是图乐呵。
我们边看春晚边打扑克，我和爸爸哥哥一伙，妈妈舅舅和舅妈一伙，我们玩的可开心了！
在春晚表演时间最长的就是一位叫“小彩旗”的１５岁女孩，她不唱歌也不跳舞，她只是在转圈，转圈看似普通，但是她整整转了４个小时！要是我早就晕到在地昏迷不醒了。
时间过的真快，春晚结束了，但是这段记忆深深扎根在我的脑海里。
描写开心的作文二：我的开心事
“铃铃铃……”呀，是电话响了！我快步走到电话边，抓起话筒。奇怪，大中午的，是谁打电话呢？
“你好。”电话那头说话了。
“……你好。”我听着，觉得这个声音很陌生。估计不是什么亲戚或者同学之类的，我想。
“是汪曼平吗？”
“嗯，我就是。”
“在ｘｘ公司附近有个买体育彩票的地方，有汪曼平的快递。快让你家长来领取吧。”那头的人说出了我爸爸公司的名字。
“嗯……明白了。”我挂上电话，心里琢磨着：我没订什么啊？怎么会呢？怎么会有我的快件？
我告诉了爸爸。晚上十点多钟，爸爸回来了，手里拿着一包快递。
没等我开口，爸爸就乐了：“雪儿（我小名叫雪儿），看你平时傻呼呼的，没想到还有一手哩。”
“啊？”我丈二和尚摸不着头脑，“快递里是什么啊？”
“有一本作文书，里面第八页是你的作文。”爸爸说着，走进了屋子里。一股暖气迎面扑来。
“太棒啦！”我蹦起来，“我知道了，一定是作文网。一定是的。”
“还有哪！”爸爸神秘地笑笑。
“还有！是什么呀？”
“还有一份荣誉证书。另外，还有你写作文得的三十块钱稿费——就不用上交了，啊！”
“真棒极啦！”
第二天来到学校，可把我的同学羡慕死了。就这样，我又为我喜欢的作文网找来了３个新伙伴——他们听说了我的事情，也吵着要在上面发表自己的作文。
这一切发生在３月４日。我真是开心极了，我要继续写出美美的文章，既增长自己的写作水平，又可以参加活动赚些小外快，何乐而不为呢？
描写开心的作文三：开开心心堆雪人
寒假的早上，我一觉醒来，睁开蒙胧的眼睛，拉开窗帘一看：哇！下雪了！伴随着一声惊喜的欢呼，我又蹦又跳！这可是今年的第一场雪！刚开始，下的是晶莹的雪粒儿，就像一位仙人在抛洒洁白的砂糖，不一会儿，天上下起了鹅毛一般的大雪，像柳絮、像小花儿，天地间如同挂起了一道通大彻地的幕布。瞧！房子好像戴上了白色的帽子；小山好像穿上了厚厚的羽绒服。“真美呀！”我忍不住大喊了起来！
我和妈妈决定到楼下去堆雪人，说干就干，我们立刻拿着工具下了楼。一阵凉气迎面袭来，我不由得打了个喷嚏，脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的响声，软软的，可很舒服！我们找到了一个雪比较厚的地方，开始了分工：我负责堆雪人的头，妈妈则是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷啊！我不禁犹豫了起来：这么冷的天，怎么堆雪人？可是一回头，看见妈妈的雪人身子已经快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一横干了起来。我用手搓了一个小雪球，在厚厚的雪地里滚来滚去，终于滚成了一个雪人头，再用手把雪人的头修了一下，ＯＫ了！这边，妈妈已经把雪人的身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的头按上去，雪人的大致轮廓终于做好了，接下来，我和妈妈要给雪人穿上“新衣服”！
我拿出两人黑色的纽扣当雪人的眼睛，用一根红萝卜给雪人当鼻子，拿出红彩纸剪了个大嘴巴给雪人粘上。拿出家里的小水桶给雪人当帽子，最后还特意折了两根树枝给雪人插上当胳膊，这样就大功告成了！我笑眯眯地站在雪人旁边，请妈妈给我和旁边的小观众们拍照，只听“咔嚓咔嚓”几声，我们和雪人留下了美好的回忆。
堆好了雪人，我们围着雪人唱起了歌：“雪绒花、雪绒花、每天清晨欢迎我……”欢乐的歌声在雪地里久久地回荡着。哇！堆雪人真是太有趣了。
描写开心的作文四：这个周末，虽累，但开心
周末，是我们学生就渴望的时间，我甚至渴望星期八的存在，因为周末时，我们总是能睡的晚起，和暖窝里多享受些，作业能拖久些，还有自己的娱乐安排。我每次的周末都是这样过的，但是，有一次周末使我发现原来我这样是多么的虚度年华，那一天，我被我妈从暖和和的床中拉起来，我还不睁开眼睛，妈妈说出一句让我意想不到的话，说：“跟我去田里工作吧”，我顿时眼珠子睁的珍珠一样大，突然变的精神百倍，我抑扬顿挫地说：“妈，我是不是在做梦啊，你叫我去田里工作，我从小到大都没去田里工作，我会么？”我妈轻轻楸着我的耳朵说：“你会吃饭吧，你只想过伸来张手，饭来张口的生活是么。”我讲不过我妈，只好敷衍答应她一声了，我拿着铲子随母亲来到田了，我们分工，我挖洞，我妈施肥，刚开始我自信十足的说：“这种工作轻而易举，难不倒我的”可是挖了一会儿，发现娇阳似火的太阳使我额头上的汗水如雨一般，我做不了，躺在树下直叫累，我妈说：“现在知道工作的辛苦了吧，刚才还夸下海口，现在看你怎么办？”我似乎发现有什么东西滴在我脸上，我仔细一看，妈妈额头上的汗水如同大豆那样大和多，我还继续工作了，等到太阳下山，我们的工作也就完成了，看着自己的劳动果实，心里甜甜的，我终于明白父母为什么让我努力读书了，我也明白生活每天要过的充实，我从明白：想要不劳而获那是不可能的，只有付出汗水才有收获，那些名人，他们背后的汗水我们无法想象，学习也是，想要取得优异的成绩必须通过自己的努力，才能如愿，俗话说：不经历风雨怎会见到彩虹呢？
描写开心的作文五：一次开心的活动
在顺峰山的山下，我们班的同学集中在那，喋喋不休地说着话，吃着饭。
在这时一个老师走了过来“好，请同学们ｂｅｑｕｉｅｔ，我叫苏老师，等一下我和你们去找宝藏图”苏老师说。
“游戏规则：我把宝藏图分别放在不同的地方，你们现在苏老师这里拿一张宝藏图，然后分成三队去找”
我上去拿了一张图，带领队伍去到了第一个地方。
“大家分头找”我们找来找去就是找不到，突然路牌下有一张纸，我拿起来大声叫道“我找到了”。大家围了过来看“噢在哪”同学们疯狂的跑了过去。
找了半天终于找到了４张图还有一张呢？
“大家快来看我找到了地图”全队同学又再次围了过去。
我们是胜利者。
作文二：《开心写作文》3100字开心写作文（一）
教学目标：
１、 打消学生作文畏难情绪
２、 指导学生调动感官，细心观察，写出内容丰富、语言生动的作文
重点难点：指导学生调动感官进行写作实践。
教学方法：写作指导与课堂练习结合
教学过程：
一、导入：我记得看过一个笑话，父亲问已经成年的儿子，你会干什么？儿子说，我什么都不会干。于是父亲说，你去中国国家队踢足球吧。意思是中国的国家队很烂，无能的人才会去玩足球。还有一个同样的故事，父亲问大学毕业的儿子会干什么，儿子自豪地说，我除了生孩子，什么都会干。于是父亲沉吟了很久，说，那你去当语文老师吧。那意思就是说，当语文老师比男人生孩子还难。就像现在，我想当你的老师，还得你老人家同意。 现在，既然咱们有缘，这个问题我也想问问您，关于语文这一科，你会些什么？ （无论怎么回答）我都会说：“那你去写作文吧。”
意思就是说，作文，说难很难，说容易就很容易。我在网上看到一个小学生写的对联：作文难，难于上青天；作文易，易于下地狱。这个小家伙够狠的。那么你觉得作文难不难？
二、如果学生认为作文不难，则可以让他谈谈写作的经验；帮助他进行总结。
不瞒您说，我还是第一次听到一个不满３０岁的人说写作文不难的。你得告诉我你有什么招，拯救地球，维护世界和平的使命就靠你去实现了。
如果学生认为作文很难，则首先打消他的畏难情绪。
难就对了，但并不是作文很难，我们就要怕他，因为这不是你一个人的问题，不瞒你说，我长这么大从没听到３０岁以下的人说作文不难的。写作文难，这是当前与能源危机和全球变暖并列的世界性难题之一。大家都觉得难，但你听说过被作文吓得尿裤子的孩子吗？没有吧。难题产生了，不是让人来怕的，而是要让人解决的。现在我们就来慢慢解决这个问题。俗话说得好，家家都有一本难念的经，大家都觉得作文难，但每个人都有他自己不同的难处，你的难处是什么？
三、作文指导
１、明确写作的“难”的本质，并提出本堂课的重点。
你刚才倒了一肚子苦水，归纳起来就是很简单的两点：
不知道写什么
不知道怎么写
关于第一个问题，只要做好一件事就能解决，那就是“做个有心人”。多观察身边的人和物，多记录发生在身边的事情，多读书，多想想为什么？比方说，爸爸每天回家的情形是怎样的？妈妈每天起床都要忙什么？下雨了，窗外的情景是什么？还有公共汽车上的见闻，等等。这些都可以成为写作文的材料。
有一个学生很注意观察生活，有一天他注意到爸爸在把水果刀递给妈妈的时候，是把刀柄放到妈妈手上，而刀尖是朝着自己方向的。他想了想，这件事情说明了什么？有没有跟这个类似的事情了？如果是我，我会怎么做？想清楚了，就写成了一篇很好的作文。
所以说，第一个问题主要是靠平时的功夫，多花点心思就能够解决，在这里我不多罗嗦了。我们重点来谈谈第二个问题：怎么写。
这个问题说得再文雅一点，就是如何运用语言来进行生动而有效的表达。
笑话：长城啊，你他妈的真长啊！
我们的同学们中间也有这样的例子。比方说，一次作文题目叫《我的烦恼》，一个同学这样写到：
爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。
请学生评价，并尝试写一个片段。
学生自评（概括自己写的与例文不同之处），教师进行评价
教师指导：害怕跟高兴、惭愧、伤心．．．．等等情绪，都是看不到，摸不着的，这是抽象的。写抽象的文章，要采用具体化，使它生动。那么要怎样使抽象具体化呢﹖有一个好法子，那就是应用『看、听、感、想、做』等五种方法去描写。” 如果学生的习作中有体现，应给予积极肯定。
我们以『晚上怕看家』为例子。那时候
我的眼睛看到什么？
我的耳朵听到什么？
我的心里感到什么？
我的脑里想到什么？
我有没有动作？
学生阅读参考例文，并分析使用了哪些方法，分别在哪里体现。
爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影，或是听到厨房里传来『砰砰』的声音，我便以为小偷来了，吓得说不出话来。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里，在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧！
用看、听、感、想、做这五个方法，就像神仙那点石成金的五根手指头一样，可以把抽象和概括的意思，生动的描写出来。
再举一例：写上学路上很高兴。
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：早早早，你为什么背上小书包？
四、课堂练一练。
使用五种方法中的三种（或三种以上），以“妈今儿个高兴”为题目，写一段话。
不知道为什么，妈妈今天特别地高兴。
早上一醒过来，我就听到厨房里妈妈轻快的歌声，锅儿、碗儿、碟儿们叮叮当当地碰撞着，声音也显得清脆悦耳。吃饭的时候，妈妈一会儿温柔地让我慢点吃，一会儿帮我夹一个煎鸡蛋，一会儿还叮嘱我等会上学别跑快了。我想，今儿个妈妈是怎么了，平日里那个凶巴巴的妈妈到哪里去了？是早上捡到钱了还是圣母玛利亚附体了？我盯着妈妈看了又看，然后很吃惊的发现，平日里从不化妆的妈妈，今天竟很仔细地把眉毛画得弯弯的，还描了眼线。
我小心翼翼地对妈妈说：“我今天去买书，需要１０块钱。”妈妈愣一下，随即呵呵一笑说：“买书１０块怎么够，给。”说着从口袋里掏出一张１０块的纸币，还很大方地在上面压上一个一块的硬币。“你要１０块，我给你１１块。”妈妈说着又笑起来。
这时电话响了，妈妈就像一个小女孩那样，提着围裙冲过去，抓起电话，大声问：“在路上了吧？哦，好的……”爽朗的笑声顿时充满了整个屋子。
这个铃声我很熟悉，只有外婆打电话的时候才会是这个《三只小熊》的铃声。我明白妈妈为什么高兴了，因为妈妈的妈妈今天要来了，她今天也要当女儿了。
好的，看来你已经掌握了这种方法，有了一点点小小的收获，但是，所有的方法都不是万能的，再好的方法都只能解决一个方面的问题，写好作文，我们还有很多可以一起探讨的地方，如果有机会，就且听下回分解吧。我最后想告诉你的是，有一个东西可以从根本上解决作文这个问题，那就是爱上它。爱上作文，爱上读，爱上写，你就不用再为作文而发愁。
其实作文最大的用处不是为了应付考试，而是用来交流的。在古代，交通极其不发达，从南到北骑马都需要几个月时间，但唐朝的诗人们为什么那么有名气，小孩子都知道有个白居易？两个人从来都没有见过面，只是彼此读过对方的文章，为什么就能够成为知己甚至可以为对方去死？这就是文章的力量，文章让他人认识了你，让社会认同了你，让朋友找到了你。
所以，我们在写作文的时候，一定要想着你的读者是谁，想尽办法去抓住读者的眼球，写出新意，写出深意，写出丰满的形象。一旦你的作文得到了读者的认同，那作文的快乐就来临了，作文的意义就实现了。
希望你每次都能开心写作文。 童话大王郑渊洁的郑氏作文“六法”：
★训练眼睛－－－－观察世界：一人人应该看到别人看不见的东西，这才是真正的“看得见”。要想写出好文章来，就必须拥有这种超级观察能力。
★训练鼻子－－－－寻找灵感：想要写出好文章，就要具有像狗一样敏锐的鼻子，这样才能在生活当中找到很多灵感。
★训练嘴巴－－－－语言表达：真正的好书应该每一个字都能吸引你。优秀的书通常都具有两大特点：语言简练、幽默。
★训练耳朵－－－－捕捉信息：好的作品都是“活”的。怎样才能让作品活起来呢？靠耳朵！就是要广泛收集信息，去伪存真、去粗存精，令读者倍感有趣而有益。
★训练手－－－－驾驭文字：我们的老祖宗发明了方块字，我们写文章不过是把这些字拿过来、拆散了，再重新组合好。谁能够更熟练、更出色地驾驭这些文字，谁就能胜出。
★训练脚－－－－先做人后作文：文如其人，好作品是用脚写出来的。只有脚踏实地，做人成功了，才能创作出好的作品。
作文三：《写敞开心扉的作文》400字写敞开心扉的作文 敞开你的心扉 亲爱的朋友，为什么你总是眉头紧锁，闷闷不
乐？为什么你眼睛里总是一片茫然？为什么你看起来如此的孤单与忧伤？就像茫茫沙漠 里的一株仙人球？ 亲爱的朋友，让我为你分担痛苦，这样，每个人就只有一半痛苦；让我分享你的快乐。这样，我们便有了双倍快乐；其实，在每个人的世界里都会有一扇神奇的门，打开它，就会山明水秀，海阔天空，眼前一片温暖舒适的景色。相反，你躲在门后，只会看到黑暗冷漠的一切，感到无助、孤独。你知道吗？这扇神奇的门，其实就是你自己的心扉。你为什么不向世界敞开你的心扉呢？ 敞开心扉，让灿烂的阳光照射进来，指引你前进，完成你的梦想。 敞开心扉，让和熙的微风轻轻吹拂，送来一片清新，去驱逐内心的忧愁。 敞开心扉，睁开双眼，好好领略大自然的美好，感悟那些“古仁人”的恬静与脱俗。
花绽放。 敞开你的心扉吧！让心里充满阳光，世界的花园里将永远有鲜
作文四：《写一件开心的事作文》1200字件 让 我 开 心 的 事
一天，林老师布置一题作业，要求我们按照“总分总”的结构写一篇作文。我绞尽脑汁，却久久动不了笔。忽然，脑子里闪过了我曾经参加比赛讲过的一个故事——《我们班上的新事多》，这个故事就是按照“总分总”的结构写的，于是，我决定模仿它，写一篇《我们班上的好事多》。
我回忆着我们班最近都有哪些好事，呀，还真不少。创编操获全校第一名、三人篮球赛获全校第一名、英语故事比赛年段第一名……等等，这些都是我们班上最近出现的好事。
首先，我简略地概括写最近我们班上有许多好事，然后，分三段详细描述以上三件好事，最后，再来个总的概括，写我们班上还有许多这样的好事，就这样，一篇作文写成了。第二天，我胸有成竹，捧着作文来到学校，正信心十足地准备把作文本上交时，却听到一位“作文权威”同学在说，“这种结构的作文不能写事”，“糟了，我是写事的，难道不行吗？”作文交上去了，但我的心却像十五个水桶打水——七上八下。
终于有一天，林老师发作文了，我的心都提到了嗓子眼儿。是成功还是失败？我目不转睛地盯着林老师手上的作文一篇篇发给同学们。“纪牧宁”，当林老师叫到我的名字时，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是优，我不敢相信，好紧张！当我认真地看着拿在手上的作文时，是优，的确是优！林老师还在优字旁边画了一张笑脸，并写了一句批语，“文中所写的事例都是真实的”。我表面上微微一笑，但却抑制不住心花怒放。
放学了，我迫不急待地跑回家，手里拿着作文，紧紧地抱住妈妈放声开怀大笑着。现在回忆起来，那真是一件让我开心的事。
ＸＸ年１２月１５日纪牧宁
１月２２日 星期六 冷
今天，我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火锅。
那里十分热闹，一坐下来，火锅里的香味就扑到我鼻子里。我们先讲讲葱油饼吧。厨师把一块块葱油饼切成三角形，可好吃了，我的嘴唇上都沾满油了。最好吃的就数羊肉串了，羊肉串上涂满了孜然粉，把我的嘴唇涂满了，于是，我只好用舌头舔掉那些孜然粉，弄得大家哈哈大笑。最后的主角——烤羊排来也！我带上了手套后，又撕又咬，搞得大家又笑得一团糟。
今天是我最最最开心的一天！！
起令我开心的事，真是太多太多了。从小，在全家人的疼爱下，我几乎每天都过得很开心，但是，最最令我开心的是，我会写作文了。
自从进了小学一年级后，语文老师就会让我们每天写一篇看图写话。这对我来说太难了，而且我天生就不喜欢写作文。虽然老师让写的图画都很漂亮，但是看着这些漂亮的图画，我怎么一句话也写不出来呢？每一次写作文的时候，我都急得满头大汗，但写出来的作文还是不理想。所以这个暑假，我非常重视写作文，妈妈也布置１４篇作文，而且每篇的字数，都要超２５０个字。在这种压力下，我发奋学习，每天，都会练习写作，注意观察周围的事物，经过一暑假的锻炼，我写作文一点也不为难了，能写４００个字了，我真高兴。
通过一暑假的学习，我懂得了一个道理：做任何事，只要认真就可以做好。
作文五：《写一件开心的事作文》1200字件 让 我 开 心 的 事
一天，林老师布置一题作业，要求我们按照“总分总”的结构写一篇作文。我绞尽脑汁，却久久动不了笔。忽然，脑子里闪过了我曾经参加比赛讲过的一个故事——《我们班上的新事多》，这个故事就是按照“总分总”的结构写的，于是，我决定模仿它，写一篇《我们班上的好事多》。
我回忆着我们班最近都有哪些好事，呀，还真不少。创编操获全校第一名、三人篮球赛获全校第一名、英语故事比赛年段第一名……等等，这些都是我们班上最近出现的好事。
首先，我简略地概括写最近我们班上有许多好事，然后，分三段详细描述以上三件好事，最后，再来个总的概括，写我们班上还有许多这样的好事，就这样，一篇作文写成了。第二天，我胸有成竹，捧着作文来到学校，正信心十足地准备把作文本上交时，却听到一位“作文权威”同学在说，“这种结构的作文不能写事”，“糟了，我是写事的，难道不行吗？”作文交上去了，但我的心却像十五个水桶打水——七上八下。
终于有一天，林老师发作文了，我的心都提到了嗓子眼儿。是成功还是失败？我目不转睛地盯着林老师手上的作文一篇篇发给同学们。“纪牧宁”，当林老师叫到我的名字时，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是优，我不敢相信，好紧张！当我认真地看着拿在手上的作文时，是优，的确是优！林老师还在优字旁边画了一张笑脸，并写了一句批语，“文中所写的事例都是真实的”。我表面上微微一笑，但却抑制不住心花怒放。
放学了，我迫不急待地跑回家，手里拿着作文，紧紧地抱住妈妈放声开怀大笑着。现在回忆起来，那真是一件让我开心的事。
２００６年１２月１５日纪牧宁
１月２２日 星期六 冷
今天，我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火锅。
那里十分热闹，一坐下来，火锅里的香味就扑到我鼻子里。我们先讲讲葱油饼吧。厨师把一块块葱油饼切成三角形，可好吃了，我的嘴唇上都沾满油了。最好吃的就数羊肉串了，羊肉串上涂满了孜然粉，把我的嘴唇涂满了，于是，我只好用舌头舔掉那些孜然粉，弄得大家哈哈大笑。最后的主角——烤羊排来也！我带上了手套后，又撕又咬，搞得大家又笑得一团糟。
今天是我最最最开心的一天！！
起令我开心的事，真是太多太多了。从小，在全家人的疼爱下，我几乎每天都过得很开心，但是，最最令我开心的是，我会写作文了。
自从进了小学一年级后，语文老师就会让我们每天写一篇看图写话。这对我来说太难了，而且我天生就不喜欢写作文。虽然老师让写的图画都很漂亮，但是看着这些漂亮的图画，我怎么一句话也写不出来呢？每一次写作文的时候，我都急得满头大汗，但写出来的作文还是不理想。所以这个暑假，我非常重视写作文，妈妈也布置１４篇作文，而且每篇的字数，都要超２５０个字。在这种压力下，我发奋学习，每天，都会练习写作，注意观察周围的事物，经过一暑假的锻炼，我写作文一点也不为难了，能写４００个字了，我真高兴。
通过一暑假的学习，我懂得了一个道理：做任何事，只要认真就可以做好。
作文六：《写开心一刻钟的作文》300字写开心一刻钟的作文 开心一刻钟 眼睛与窗户 面对班级里戴眼镜的同学越来越多，老师语重心长地说：“同学们，眼睛是心灵的窗户，你们可不要让它被玻璃所遮，失去原来的光亮。 话音刚落，一个同学站起来说道：“老师，既然是窗户，天冷怎么能不配玻璃呢？” 实际情况 晚饭过后，女儿赖在电视机前不走，妈妈催促道：“别看电视了，快去做作业。” 女儿动也不动，妈妈再催，女儿却生气地说：“我正
在写作文呢！” 妈妈接过女儿的作文本，只见上面写了个题目：＆ｌｔ；我陪妈妈看电视》。 手和脚 手和脚在对话。 “事实上，我们主人喜欢你多过喜欢我。”脚对手说。 “为何这样说呢？”手不解地问。 “不是吗。人人都希望自己有手气，而讨厌有脚气。
作文七：《描写学校的作文》3700字篇一：我的“新”学校
新学期开始了，我带着喜悦心情来到了我的学校。
首先映入眼帘的是一幢带着新漆的教学楼，然后，我进入了大门，看到里面增加了许多艺术品，例如：画框，毛笔字，和一些英雄人物的介绍……令我出乎意料的是：在大厅里安装了一块大的表，可以时时刻刻的提醒我们时间，仿佛在告诉我们：“同学们，时间到了，不要迟到了”！
我走进班级：有整整齐齐的桌椅、干干净净的教室、清新的空气和好久不见的老师和同学们。
放学后，我还观察了一下我们的操场，被打扫得很干净也很漂亮，而且还加了一点建筑物，忍不住想在那里玩一会呢！
学校为了给我们一个好的学习环境，都改变了好多，新学期我也应该改变了，加油！好好学习！
篇二：我的学校
今天，我怀着好奇激动的心情来到了一所学校，妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼，虽然不是很新，但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊，旁边是操场，看着这宽大的操场，我可真吓一跳。因为爷爷经常说：“上一年级后要每天沿着操场跑十三圈，你天天不吃饭有劲吗？”现在看起来还真得要好好吃饭。继续往前走，就是我们教室所在的教学楼了。看着这不算太大，也不算新的校园，我还是喜欢上了它，我爱我的学校。
篇三：我的学校
我在一间叫做“清远市第一中学”的学校上高中，而且是我自己考上去的，不是我的父母帮我考上去的，乍一看名字应该是全清远市最好的高中，至于事实上是不是就不得而知了。很多东西不是光靠头衔就能说明问题的，我们什么纯白金超白金的国青队就很能说明问题，头衔是最华而不实最没有用的东西。
我们这间学校的一个很重要的特征就是老。学校本身就足够老，学校的老师学校的领导也老，学校的在读学生同样老。俨然一个老人院一样，甚至比老人院还要老人院。
我们这儿的学生很老。不是说他们全都留过多少级，耽误了多少年，他们的年龄其实全都正常，都不老，只是他们的思想老心智老行为更是老，。他们所拥有的灿烂的青春不配叫做青春。他们只会按部就班，墨守成规在去做事情，从来不会想想为什么要这样做，这样做有什么意义，不这样做行不行。他们未成年却拥有成年人的心智，他们未及老去却用老年人的思想思考问题。他们从来没有想过自己到底要做些什么，什么才是自己真正想做的，而不是别人要求自己去做的。他们就像很多一事无成的成年人或者老年人一样不知所谓地生活，过着行尸走肉一般的日子，浑浑噩噩地虚度年华、浪费生命或者是用自己的双手去完成别人的目的。他们所做的东西不是年轻人做的，所以他们很老。
我们学校的老师、领导无论是年龄还是思想都很老，老得不可救药。我们学校的规章制度有一大本书那么多，这样不许那样不许，分分钟还可能迟到而被处分。我们学校不许不穿校服，不许不穿衣服；不许男生进女生宿舍，不许女生进男生宿舍，不许不进宿舍；不许男生进女厕，不许女生进男厕，不许不去厕所；不许佩戴手饰，脚饰，颈饰；不许留长头发，不许染头发，不许不留头发；不许男生穿耳洞，不许男生戴耳环，不许男生买耳饰；不许在艺术节上唱情歌，不许在艺术节上唱重金属摇滚歌，不许在艺术节上唱粗口歌，不许在艺术节上不唱歌；不许主动和别人谈恋爱，不许被动和别人谈恋爱，不许不和人谈恋爱，等等云云。一大串一大串的东西和校长的废话或者和春天的霪雨一样连绵不断。
刚看到那厚厚的规章制度的时候着实吓了一大跳，并且这一大跳非同小可，几乎可以拿下世界跳高纪录。我靠，这是上学还是上牢房啊，没有搞错吧，上个学都有那么多规矩，那还有人生自由的。想我出社会打暑期工都有远没有那么多规矩啦。顶多不就是店长的几句训话和父亲的几句叮嘱，加起来才几几句啊，它的１０倍还远没有学校的１／１００多吧。况且，打工是我向老板拿钱而上学是我给钱学校，利益关系都颠倒了，那为什么那些规章制度还会这样呢？真想他不明白，费解。
费解的事远不止这个呢，还有大把大把。
我怎么就不明白为什么上课的时候要学生先说老师好而不是老师先说学生好呢；怎么就不明白为什么男生不可以留长头发而女生却可以留短头发呢；怎么不明白在学校不可以谈恋爱，在学校外面就可以，怎么不明白穿了校服不可以谈恋爱而脱了校服就可以呢；怎么不明白不可以在外面的网吧上网，而可以在学校的电脑室上呢；怎么不明白学生不可以在学校充电而老师们就可以呢；怎么不明白学生不可以在足球场保养的时候踢足球，而老师就可以呢；怎么不明白学校要求学生天天穿校服，戴校卡而老师们却不用呢；怎么不明白学校为何会有那么多规章制度呢，简单一点、人性化一点不是更好吗？
不知不觉已经和这间学校相处了一年半，刚好是高中三年的一半，还有一年半的时间要相处，好像好长，又好像好短。
篇四：我最热爱的学校——二中
现在很多家长们谈论最多的话题就是哪个学校最优秀？哪所学校升学率最高？哪所学校是省重点、市重点学校？不管别人怎么说，我一直认为我们略阳二中是最优秀的。对啊，既然一所能让很多学生极度热爱的学校，能不说是优秀的学校吗？
我认为我们学校是母亲般温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我们入怀。她爱我们每一个学生；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们的心田。
我认为我们学校是无私奉献的。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个什么都不懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不渗透着学校对我们的心血。古人说得好：“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”是学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了那份属于我们的快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。
我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
最优秀的学校教出的学生学习上并不全都是最优秀的，但往往却都是学会了做人的。所以，我一直坚信，二中永远都是那所最优秀的学校。
篇五：我们的学校
学校是造就人生的一个转折点。我的学校位于良田镇街上的十字路口北部。也可以算是有悠久历史的一所学校了。
我的学校修建于１９２９年，到至今已有几十年的历史了。在这些年间，有不少的青少年朋友在此成才，由此可见，学校为建设社会主义现代化也作了很大的贡献。
走进校园，跨入的是宽广平坦的操场，两边有绿树环抱，显的十分对称，操场上有一道跑道及两块篮球场地，每到早上或下课，你便会看见有不少的同学到这里打篮球等，是同学强身壮体的好地方。操场的又侧有着排列整齐的乒乓球台每上体育课，这里总少不了那热闹的场面。操场的左侧是主席台，是领导老师们讲话的地方，同学们很少上去，也许是对学校领导老师们的几分尊敬吧。好有一番中学生形象。
在学校有南面，屹立着一幢高大的教学楼。这座教学楼共有四层，每层有六间教室，上课的时候，便会传来琅琅的读书声，一听便知道是初一初二的同学，不错，这座楼是属于他们的，而北面却是一个外表看去十分古老，而又具有历史意义的教学楼。这座楼虽然结构简单，但年代悠久，外表美，并且是毕业班初三同学们的学习基地，这样古老却有重要作用的教学楼与别的学校相比，似乎更上一筹。
住校的学生必然会留意自己的住房问题，要是解决了这些问题，学生便会有更好的学习状态。男生宿舍楼，有其它建筑物连起来，呈方形。而且这里比较偏离街道，是男生们休息的最佳地方，女生宿舍楼十分高大，也比较理想。
当然，学校必然也不会忽略另外一点，就是食堂了，如果到了用餐时候，同学们不讲究秩序，必然会出问题。当然，学校对食堂的管理也是十分严格的，这是为保证学生的自确性而制订的规章制度。
如此的设备，处处为同学着想的学校，得到了各乡各村小朋友的喜爱，想必今天的中。高考的同学们，在此学校一定会考上理想的学校！
篇六：学校的变化
几十年在历史的长河中只不过是短短的一瞬，可就在这短短的一瞬间，我们的学校却发生了翻天覆地的变化。
说起我的学校，那可是经历了风雨沧桑，我爸爸小时候也是在这里上学。
爸爸平时总是说现在的孩子赶上了好年头。我说：“什么好年头，我感觉一点儿也不好。”“你看，现在学校多好呀！新盖的防震教室，每个班都有电视，上课用多媒体，冬天有暖气，夏天有空调。老师教学水平也在不断提高。为了全面发展，又开了美术班、武术班、篮球班……咱们学校是国家级绿色学校，环境是那么优美，有树有花还有草，你们的学习条件多优越呀！可有些同学却不努力学习！”爸爸似乎有所指地说我。
“哎，这很正常呀，我倒没看出什么好来。”
“还没看出来？你就知足吧！别身在福中不知福！我们在这上学的时候条件可艰苦了，学校里只有几间茅草屋，冬天墙壁都透风，班里也没有暖气，我们不得不轮流到学校里生炉子，轮到谁，很早就得起来，小手冻得通红。学校的操场倒是不小，可一跑步就扬起一片烟尘，老师怕做操
作文八：《写学校的作文600字》600字写学校的作文６００字 校园之歌 我们的学校——宁师附小，风景优美，是个培养人才的好地方，更是我们学习、成长的乐园。如果你不信，那就请到我们的学校来走一走、看一看—— 清晨，当你迎着金色的太阳来到学校时，电动门上那“快快乐乐上学，平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口，几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说：“Ｇｏｏｄｍｏｒｎｉｎｇ！” 跨进校门，一股清香扑鼻而来，那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢！ 你看，那红色的环形塑胶跑道，像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场，两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了，这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳„„玩得多开心啊！高年级的大哥哥们在打篮球，大展球技。同学们的欢呼声、喝彩声，组成了一曲欢快的交响乐。 教学楼前的升旗台上，飘扬着鲜艳的五星红旗，它像一团火焰照红了校园的上空，也照亮了我们的心。美观、大方的教学楼正面墙上，那“勤奋、自主、合作、创新”几个大字，在阳光下闪闪发光，时刻提醒我们要好好学习、天天向上。上课时，教室里传来朗朗的读书声和清脆悦耳的歌声，那是园丁们在用知识的泉水浇灌我们这些祖国的花朵，让我们的未来充满希望。 操场正面的天桥上，那“认认真真做事，踏踏实实做人”的红色大字掩映在绿树丛中，红绿交相辉映，这是我们郭校长的妈妈教导孩子们的话。
作文九：《描写学校的作文》600字学 校
忘不了那槐花飘香的五月，更忘不了槐香满园，百鸟欢唱，百花斗艳的校园。这里有我的梦想，这里是孩子们的乐园！这就是我们的校园——玉田县第三中心小学。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，在这里我每天面对一群群天真活泼的孩子，给他们讲故事、引导他们探究知识，带领他们步入知识的殿堂，培养他们养成良好的行为习惯，积累人生的点点滴滴„„孩子们欢乐我就欢乐，他们悲伤我忧虑，看到他们收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。看着 “十年树木，百年树人”的标语我感自豪。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。
我们的学校是农村小学，近几年，先后被市区评为先进示范学校、文明学校，与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取更高的学校称号，这对每一个＊＊小学的人来说更是一件值得骄傲的事。 我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱如蜜蜂般辛勤的老师和如旭日的孩子们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们奋斗的脚印。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把我们小学建设的更加美丽诱人。
作文十：《描写学校的作文》1300字描写学校的作文
描写学校的作文（一）
庙南小学，我想这个学校名字，就很美，由于我家离学校很近，只好我上一年级的就骑单车上学了，第一次到学校，记得那是２０＊＊年，我首先和我的哥哥去校务处报告，我看见那些慈祥的老师，我和哥哥走到那位老师，那位老师说：“叫什么名字啊！”我哥哥回答道：“杨乐然火字旁的那个乐老师说：那个好像读“烁”吧！！！我和哥哥都都无语了，我走出去了校务处，看见那两个美丽的花坛！还有那小小的操场，看着那些教室啊！还有大大的车棚，还有那大大的厕所！那时我已经深深的入迷这所小学，庙南小学，这是那么好听的名字啊！
直到２０＊＊年学校已经改变了一些地方了，还有那好听的校歌，那旗杆已经有两条，一条是升我最爱戴的国旗的，另一条是升我敬爱的校旗，我那敬爱的校长，是个慈祥和伟大的人，我们学校还搞很多的活动，像２０＊＊年１２月２４日那个活动，活动名字叫法律进校园，我们很多同学都勇敢的举起手来回答问题，我们年年都有这个活动，我爱这个活动，因为横沥的那些警官带给我们很多知识。
描写学校的作文（二）
在我们美丽的学校里，有着一个光彩夺目的花坛。在夏天，花坛犹如一个乘凉亭；在冬天，它就犹如冰冷的雪地。
春天到了，花坛中的小草抽出新芽，大榕树绽出了嫩芽，花儿们在沉睡中苏醒。花草树木们使花坛里生机勃勃，建成一道亮丽的风景线。同学们在这美丽的花坛边，可以观赏鲜花，吸取它的香气；还可以在下课后来这里看看绿色，从而提高视力。
夏天，花坛里的榕树给了同学们一个乘凉最好的地方。这个大树不但是同学们的乘凉亭，还是一把可以遮挡风雨的“大伞”。下完夏雨后，眼前呈现出一片绿油油的景象，这绝对是花坛最美丽的一面。
＞秋天来临之际，树叶渐渐变黄，掉落。一阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶像蝴蝶一样在空中飞舞。大雁南飞，来到这里，预示着冬天的到来。
冰冷的冬天终于还是来到了，虽说我们广州不会下雪，但是同学们都穿着厚厚的大衣。一到冬天，就没有小动物在活动，之前生机勃勃的花坛变得不引人注目，寒冷的冬天，快点过去吧。
花坛＞四季的变换，引来不少的感慨，同学们与花坛，是密不可分的呢！我爱学校，更爱学校的花坛！
描写学校的作文（三）
今天是开学第一天，我背着小书包。迈着步子向我那熟悉而又美丽的学校走去。我的学校——江苏省的一所育红实验小学，那是一座历史悠久的学校，它座落于城中的西塘河畔，新世纪大桥南侧。
一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
＞这就是我那风景如画，专门培育人才的学校。一阵熟悉的“叮咛咛”的声音传来，要上课了，我不由地加快了步伐，向教室走去。