暑假期间，我阅读了《小战马》这本书，《小战马》这本书主要描写了许多动物的感人一生，比如灰熊华普、小战马、春田狐的一生．．．．．．让我感受最深的是华普熊的故事，下面让我给大家讲一讲这个故事吧！
在很久以前，有一头熊妈妈带着它刚出生的五只小灰熊，一起去小溪边做一次它们平生中的第一次旅行，在这次旅行中，熊妈妈教给它的孩子们怎样去捕食，怎样去辨别哪些食物能吃，哪些食物不能吃．可就是这时，不幸的事情发生了，猎人出现了，他开始打死了熊妈妈和她的四个孩子，幸存下来的小熊也身负重伤，它就是故事的主人公华普．在它后来的生活中，它又经过许多的磨难，最终成长为一头很高大强壮的大灰熊，成为小山丘里的一个霸主．在它老年时期，越来越想念自己的亲人，在它生命的最后一刻，在它倒向死亡的那一刻，熊妈妈和她的兄弟姐妹们似乎又回到了华普的身边，华普永远的在这里闭上了眼睛．．．．．．
看完这个故事，我非常感动，不禁感叹：＂连动物的一生都不会万事如意，我们人类也就应该经过一些磨难和波折才能成长！＂我倡议：＂要想克服这些困难，就应该不断的学习、不断的的进步，还要乐观坚强，有毅力的面对生活，我们才能踏上成功之路！＂
作文二：《小战马读书笔记》6200字篇一：读后感《小战马》
读
《小战马》有感 听到“小战马”你一定会认为这是一头马，其实，“小战马”并非是一匹战
马，而是一只长耳
兔的名字。它跑得快，头脑灵，更具有无与伦比的毅力和勇气，
常常把讨厌的猎狗
玩弄于股掌之间。
由于长耳兔的天敌
较多，因此人们捕杀了大量长耳兔的天敌，但是这一举动
野兔泛滥成灾，影响了人类的生活。所以，人们把野兔送到
赛狗们捕捉的目标。但“小战马”从来没有被抓住过，反而让
成了赛狗场上的明星 。后来，他在发号员米克的帮助下回到
丛中。 对勇者的钦佩与赞美是不分种族的，人类并不比动物
动物的关系中，卑鄙下流不讲信义的，其实是人类。米克为“小
续跑赢十三次就获得自由的权利，经理却为了自己的私欲出尔
的“小战马”出赛，而且在没有胜机的时候派出了第三和第四
被逼得疲于奔命，比赛时间到了，米克发疯似地冲进赛场，
马”将按规定被杀死。还好，虽然米克被赶出了场地，但负责
误伤了猎狗，米克趁着混乱救出了“小战马”，并丢弃了工
回了故乡。
特·汤普森·西顿先生笔下的“小战马”不仅仅只是写这只
反映了当今社会的现象。有些人，为了利益而向大自然榨取
榨光了，又无耻地把那双肮脏的双手伸向那些无辜的动物，我
题：为什么要残害这些无辜的动物呢？而且，这些被残害的动
那些残害它们的人呢？没有因为什么，这都是因为有些人抵挡
因而走上了一条不归之路。而且，如今被残害的动物不计其数，
却破坏了生态平衡，了跑狗场上，成了猎狗吃尽了苦头，了故乡的紫花苜蓿高贵，相反，在与战马”争取到了连反尔。非但让带伤条猎狗。“小战马”因为他知道“小战开枪的猎人打偏了，作把“小战马”送其实作者欧内斯可爱的长耳兔，还金钱，把自然资源始终想不通一个问物又做了什么得罪不住利益的诱惑，如果再这样下去会
破坏生态平衡，到时候人们只会吃下自己种的苦果。为什么要
这么糟蹋大自然呢？
现在糟蹋还不说，更可气的是有些人不但参与糟蹋，还理所
当然的认为大自然
是人类的，而这些动物则是附带品，人有权利掌控它们的生与
死，是人类赚钱的
工具。如今残害动物的现象时有发生：有的人扒了它们的皮做
衣服，并以高价卖
出；有的人，为了那一件件价格不菲的象牙雕，把它们杀害并
锯下它们的象牙；
有的人？？它们糟蹋的不仅仅是大自然，还糟蹋了那么美好的
生命。我们不妨换
个角度问自己几个问题，摸摸自己的良心是否还在：当我们是
那些被残害的动物
时，被别人伤害的感觉好吗？当你被别人任意宰割时，难道你
不会感到绝望吗？
是啊！当你在屠杀这些无辜的动物时，它们有说痛吗？然后再
想想你小时候擦破
皮时都要哇哇哇大哭，对比一下，它们死亡的痛比擦破皮的痛
至少要痛上几千倍，
你有考虑过它们的感受吗？
这些无辜的动物虽
然不会说话，但是这不说明它们不会表态，当它们用绝望
的眼神看着你，你
就会体会到它们是多么的无奈，多么的绝望。让我们一起保护
大自然吧！
篇二：《小战马》读书笔记
《小
战马》读书笔记
暑假期间，我阅读
了《小战马》这本书，《小战马》这本书主要描写了许多动物的感人一生，比如灰熊华普、小
战马、春田狐的一生．．．．．．让我感受最深的是华普熊的故事，下面让我给大家讲一讲这个故事
吧！
在很久以前，有一
头熊妈妈带着它刚出生的五只小灰熊，一起去小溪边做一次它们平生中的第一次旅行，在这次
旅行中，熊妈妈教给它的孩子们怎样去捕食，怎样去辨别哪些食物能吃，哪些食物不能吃．可就
是这时，不幸的事情发生了，猎人出现了，他开始打死了熊妈妈和她的四个孩子，幸存下来的小
熊也身负重伤，它就是故事的主人公华普．在它后来的生活中，它又经过许多的磨难，最终成长
为一头很高大强壮的大灰熊，成为小山丘里的一个霸主．在它老年时期，越来越想念自己的亲
人，在它生命的最后一刻，在它倒向死亡的那一刻，熊妈妈和她的兄弟姐妹们似乎又回到了华
普的身边，华普永远的在这里闭上了眼睛．．．．．．
看完这个故事，我
非常感动，不禁感叹：连动物的一生都不会万事如意，我们人类也就应该经过一些磨难和波折
才能成长！我倡议：要想克服这些困难，就应该不断的学习、不断的的进步，还要乐观坚强，有
毅力的面对生活，我们才能踏上成功之路！
篇三：小战马读书交流会
《小
战马》读书交流会
一、主持人上台
（合）敬爱的老师，
亲爱的同学们，大家好。
（男）书是人类进
步的阶梯。
（女）书是我们的
好朋友。
（男）读一本好书
让我们受益。
（女）读一本好书
让我们成长。
（男）这学期我们
读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《小战马》这本书进行读书交
流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。 （女）这期的读书会由我们为大家主持，希望大
家喜欢、支持我们。
二、简介《小战马》
主要内容：
一只长耳朵野兔，
它的名字叫“小战马”，它跑得快，头脑灵，具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大
围剿中，它被抓住并送到跑狗场上，成了赛狗们追逐的目标。迈克为小战马争取到了跑赢１３
次就获得自由的权利，管事的却为了自己的私欲出尔反尔，非但让带伤的小战马出赛，而且
让两队赛狗同时追逐它，小战马被逼得疲于奔命。后来，迈克趁乱救出小战马，并把它送回
了故乡。
三、问题抢答
１、这本书有哪些
“人物”？
２、你最喜欢谁？为
什么？
３、你认为书中小战
马怎么样？为什么？
４、你从这本书中积
累了哪些好词佳句？
５、你从这本书中得
到了什么启示？
６、你从中学到了哪
些写作方法？
７、简单地讲一个你
感受最深得情节。
四、精彩片段交流
１、 小战马穿过栅
栏上的洞进了院子，藏在了某个地方。灰狗发现自己钻不过去，于是就往后退了几步，然后
用力往前一跳，越过了栅栏。可由于他用力过猛，一下子掉进了母鸡堆里。母鸡们被这从天
而降的不速之客吓到了，扑扇着翅
膀咯咯咯地乱叫，四处逃窜。母鸡们的动静惊动了她们的看管者—— 大黑狗，大黑狗急匆匆
地赶了过来。就在这混乱中，小战马又从刚才钻进来的洞钻了出去，顺利地逃走了。至于掉
在母鸡堆里的灰狗怎么样了，小战马就不清楚了。不过，可以肯定的是，从此以后，灰狗就
再也没有找过他的麻烦。
２、看到一群牛气势
汹汹地朝自己跑了过来，山狗慌了神，转而要去攻击小牛—— 至少在母牛看来是这样的。因
此，母牛们变得非常生气，紧紧地盯上了山狗，差点儿就在牧场上要了山狗的命。
３、而小战马的这种
颜色特征更加明显，当他坐着的时候，身上的颜色就像木炭；但当他要向狐狸或山狗展示实力
的时候，身上起先是黑白相间，然后是白色变多，最后如蓟花般雪白的冠毛会迎风飘动，直
到敌人不再追他为止。
４、和其他动物一样，
小战马也有自己的地盘，从村庄的中心向东延伸大概５公里之内的地方都是他的地盘。这里
有很多矮树丛和禾草堆，下面则是星罗棋布的兔子洞。有些洞朝北，几乎晒不到太阳，比较
阴凉；有些则朝南，比较暖和；有些朝西，并且覆盖着厚厚的草，起到防潮的作用；有些则朝东，
又深又曲折，是最好的庇护所。白天，小战马穿梭于几所“房子”之间；而到了晚上，他就出
来和同伴们一起觅食、嬉戏，有时还在皎洁的月光下追逐打闹，但在太阳出来之前，他都会
谨慎地回到某所适应当时天气状况的“房子”里去。
５、小战马可不是一
般的长耳野兔，他每一跳都有三四米远，跳１２次之后才进行一次“侦察跳”。所谓侦察跳，
即在向前跳的时候转头观察周围的情况。同时，小战马的非同寻常还表现在他的脚印上：小
战马的尾巴特别长，每次跳的时候都会在雪地上划一道长长的线。人们看到这样长的线就可
以知道他的行踪了。
６、小战马贴着地面
走，也随时留意着周围的动静。此时，那个人正沿着他逃跑的足迹找来，小战马只能重新加
快速度朝比较远的一个栅栏跑去，然后又沿着那个栅栏的外侧跑了５０米。这样反复了几次，
最后跑向他的另一所“房子”。整晚他都在外边折腾。此时，阳光已经温暖地照在雪地上了。
他正准备躺下暖和暖和，忽然，踢踏——踢踏——踢踏的脚步声又由远及近地传了过来。那
个人又来了，真是阴魂不散！
五、结束语
师：展示动物世界
的神奇，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。大家
主持人：通过今天
的读书会让我们更加爱上书籍，爱上阅读，让阅读成为我们生活、学习的一部分。
篇四：我是勇敢不屈的小战马读后感
我是
勇敢不屈的小战马
——《小战马》读
后自述
你好，我是“小战马”，你一定以为我是一匹马吧，其实我是一只长耳兔，因为我奔跑的速度
很快，所以大家都这么称呼我。我身上有保护色，不动的时候我是泥土的颜色，不容易被敌
人发现，奔跑的时候我就变成了黑白色，警告敌人：追我是在浪费时间。
我不但跑的快，我
还很聪明，知道哪里有栅栏可以让我钻过去，哪里有沟渠可以甩开讨厌的狗。我认识镇上所
有的狗，因为他们都追过我，可是谁也没有成功过，就连最凶猛的大灰狗都被我引到鸡群中
耍弄了。守门的大黑狗虽然很可怕，但也是让我玩的团团转。
我生活的自由自在，
虽然经常被狗追，对我来说，那就是我运动的游戏。这里虽然不是我的家乡，可是这里有好
吃的三叶草，到处都有我舒服的家。在这里我是赛跑的英雄。
可是，有一天来了个可怕的敌人－－－－－－人类。无论我怎么逃跑，都逃不过他的魔爪。我被抓
到一个空旷的场地里，人类放出三四只狗追赶我，他们在旁边看笑话。我不明白，为什么这
么对我，难道就因为我跑的快吗？我每天都在赛狗的追赶中疲于奔命，我不停地跑啊跑啊跑，
如果停止，我脖子上的项圈就会电我。我的生命只剩下奔跑。我快要死了－－－－－－我还不能放
弃－－－－－－
终于一个好心的人
救了我，还带我回到了故乡，我真感激他。难道，人类不应该像这个好心人一样，与我们动
物和平共处吗？
篇五：肖纪荣要抄的读书笔记
１、
《钢铁是怎样炼成的读书笔记》——６００字
说到《钢铁是怎样
炼成的》这本书，想必大家对它并不陌生吧！书里讲了一位坚强，勇敢的主人公保尔·柯察
金。
读了《钢铁是怎样
炼成的》这本书后，我领悟到一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就说这本书中的主
人公保尔·柯察金吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢是毅力。毅力
给了他无穷的力量，老天也使他有了三次生命。自从认识水兵朱赫来以来，他的心被共产党
吸引住了。经过几番波折，他终于如愿以偿，成为了一名共产党员。他出生入死，英勇杀敌。
在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部，死里逃生。痊愈后，保尔没
有忘记党，拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活！
他十几岁就立足杀
场，英勇杀敌，热爱祖国，在战场上，他被砍了好几刀都大难不死，为什么仍然是毅力。年
轻的他后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，毅
力真是一种锲而不舍的精神啊！
这是一个感人的故
事，我的心好象在水里扔下了一块大石头，久久不能平静。我佩服保尔·柯察金那种勇敢，
百折不挠的精神。讨厌故事里维可外多那种小贵族。保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里
浮现，鼓励我要像像他一样做一个坚强，勇敢的人。
生活在和平年代的
我们，生活中一点小小的困难没什么大不了，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，
原来自己是有毅力的。保尔·柯察金的精神，永远值得我学习。
实现理想并不是件容易之事。
让我们从现在做起，
由小事起步，努力锻炼自我。
２、《钢铁是怎样炼
成的读书笔记》——６００字
说到《钢铁是怎样
炼成的》这本书，想必大家对它并不陌生吧！书里讲了一位坚强，勇敢的主人公保尔·柯察
金。
读了《钢铁是怎样
炼成的》这本书后，我领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就说这本书中的
主人公保尔·柯察金吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢是毅力。毅
力给了他无穷的力量，老天也使他有了三次生命。自从认识水兵朱赫来以来，他的心被共产
党吸引住了。经过几番波折，他终于如愿以偿，成为了一名共产党员。他出生入死，英勇杀
敌。在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部，死里逃生。痊愈后，保
尔没有忘记党，拿起新的武器，重返战斗队伍，开始了新的生活！
我很敬佩保尔的这
一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时，他仍然在后方不停地为
社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，
争取多为社会做事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起
笔，再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的咽喉！”这是很有
道理的，人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。在小说中，我最欣赏其中的一句
话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人
的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞
愧。”
保尔，这样一位可
敬可佩的共产主义战士，您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅。我
将把它放在床头，从中汲取更大的精神力。
３、《钢铁是怎样炼
成的读书笔记》——６００字
毅力乃成功之本，
是一种韧劲，一种积累。毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了
它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。
读了《钢铁是怎样
炼成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就说这本书中
的主人公吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢？是毅力。毅力给了他
无穷的力量，老天也使他有了三次生命。像他这样，十几岁就立足杀场，英勇杀敌，热爱祖
国，在战场上，他被砍了好几刀都大难不死，为什么？仍然是毅力。年轻的帕唯尔后来疾病
缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，毅力真是一种锲而
不舍的精神啊！
要想一步登天，那
是不可能的——许多名人志士也是在挫折中锻炼了自己，考验了自己，使其成为千古佳话。
古今中外，有谁能够一步登天呢？
毅力需要坚持，同
时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害”。有毅力的人面对严峻的考验是能
断然处之的，而这种断然之处，又非常有利于持之以恒。
为什么说毅力是成功之本呢？你想想，如果没有坚强的毅力，又怎样克服前进道路中种种的
困难呢？这样就永远没有成功；反之，坚强的毅力是通向成功的捷径。
成功者前进的每一
步也许是细小的，但他一直前进着，永不停滞，积之一年，十年，几十年，那就十分惊人，
十分可贵了。忽冷、忽热、忽松、忽紧，说不上毅力。如果“一天打网，两天晒网”，其毅力
何在？所以我们一定要坚持，坚持，再坚持！
看了《钢铁是怎样
炼成的》，内心有了很大的震撼，作为一名少先队员，我知道了我应该做什么。
４、《钢铁是怎样炼
成的读书笔记》——６００字
朋友，当你打开这
本书时，也许你还不知道它曾经激励过多少热血青年，帮助过多少人认识和理解生命的意义
与价值。但是你一定熟悉这样的句子：人最宝贵的是生命，人的生命只有一次。人的一生应
该这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。
那么，人应该怎样
活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动回答了这一个问题：保尔残废后，毫不灰心，还要顽
强地学习，努力地工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对已经瘫痪的人来说，
是一场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都
需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》
的前几章。
《钢铁是怎样炼成
的》这本书真好，它激励着我去创造生命的价值，去体验生活的最高意义；它还锻炼着我的
坚强意志，培养着我的远大抱负，树立着我的崇高理想，更激励着我要不断地学习，从这本
书中吸取更多更大的精神力量。
朋友，认真地读一
读这本小说，你会得到意想不到的收获——精神上的洗礼和心灵上的震撼。
５、《钢铁是怎样炼
成的读书笔记》——７００字
作文三：《《小战马》读书笔记》400字《小战马》读书笔记 暑假期间，我阅读了《小战马》这本书，《小战马》这本书主要描写了许 多动物的感人一生，比如灰熊华普、小战马、春田狐的一生．．．．．．让我感受最 深的是华普熊的故事，下面让我给大家讲一讲这个故事吧！ 在很久以前，有一头熊妈妈带着它刚出生的五只小灰熊，一起去小溪边做一 次它们平生中的第一次旅行，在这次旅行中，熊妈妈教给它的孩子们怎样去捕食， 怎样去辨别哪些食物能吃，哪些食物不能吃．可就是这时，不幸的事情发生了，猎 人出现了，他开始打死了熊妈妈和她的四个孩子，幸存下来的小熊也身负重伤，它 就是故事的主人公华普．在它后来的生活中，它又经过许多的磨难，最终成长为一 头很高大强壮的大灰熊，成为小山丘里的一个霸主．在它老年时期，越来越想念自 己的亲人，在它生命的最后一刻，在它倒向死亡的那一刻，熊妈妈和她的兄弟姐妹 们似乎又回到了华普的身边，华普永远的在这里闭上了眼睛．．．．．． 看完这个故事，我非常感动，不禁感叹：
作文四：《《小时代》读书笔记》500字《小时代》读书笔记 很喜欢郭敬明，喜欢他的作品《小时代》，从小四的作品中我能感受到那 些人和事是那么真实，我完全走进故事中，被故事吸引着。 我不知道在小四心中，对于这个世界、对于这个城市，到底是一个怎样的 看法。但是我可以从小时代中看到，这个物欲纵横的世界的最最深层的一面。 或许都是那样，在我们眼中，世界是纷扰的、城市是肮脏的，因为有人类 的存在，有人类肆无忌惮地创造一些这样那样的欲望和情绪。小四其实描写上 海的时候，我没有看到更多新的东西。因为对于我们来说，城市也就是那样 了，这个世界也就是那样了——我们也找不到更好的词汇来描绘它，就像我们 找不到更好的心态来面对这个世界一样。我所能感受到的，是小四用最俗的笔 调去描绘的上海，我从这些落入俗套的描写中，能够深刻地向城市的内部去感 知。我看到的是，一种平凡下，最最不平凡的黑暗。 驾驭一个角色到收放自如的地步，这是需要历练的。而小四在小时代中驾 驭的角色，一个又一个，繁多却不显杂乱。每一个都是那么鲜明，每一个都觉 得是活生生的，每一个都仿佛我们眼前一样。至于那些角色与角色之间的揣 度，我也不知道我到底该怎么去概括和形容。 善变的、不可思议的、嚣张的、荒谬的，甚至是一时间难以接受的。这本 书里都有。还有就是，可以让你会心一笑的。小四的《小时代》是我开启梦想 的大时代。
作文五：《邓小平读书笔记》1900字邓小平 读书笔记
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这个理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的境界。第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到科学水平。第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。第四，总起来说，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。
邓小平实际上是一个实用主义者，这种观点的具体表露，则是他的“不管白猫黑猫”抓住老鼠就是好猫的“猫论”上！同样，在对待计划经济和市场经济问题上面，邓小平也是如此，他认为不管什么经济体制，只要能发展生产力就是好的。因此，我们当然不能说他是真心支持和拥护信仰市场经济的。只是因为实用于发展生产力，所以他才会选择这条道路，而一旦他认为计划经济对于发展生产力更加具有实用性的话，那么他将会毫不犹豫的抛弃市场经济！姓＂资＂还是姓＂社＂的问题，判断的标准，应该主要看是否有利发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能达到＂三个有利于＂采用各种的工作方法及手段，亦有何妨。
邓小平指出中国的对外政策是一贯的，有三句话，第一句是反对霸权主义，第二句话是维护世界和平，第三句话是加强同第三世界的团结和合作。仔细分析小平同志的这些话，可以得出里面包含的主要的一点就是：主权问题不能谈判。把小平同志所讲到的对外原则用通俗的一句话来说，即：对自己负责，对他人负责。根据卢梭的社会契约论，国家是人按照契约建立的。国与国的关系大体上相当人与人的关系，所以处理国与国关系的许多原则，也是可以用于处理人与人的关系问题的。这一原则即：对自己负责，对他人负责。对自己负责，要求我们追求自己的利益。国家的主权相当于公民个人的人格权。国家主权的不受侵犯相当于公民个人的人格权不被侵犯。国家内政的互不干涉就相当于公民个人的私事或隐私不受干扰。对他人负责，主要的是要求我们在追求自己利益的同时，不损害他人的利益。当然，在法治社会下，这里所说的利益指
的是合法的利益。对他人负责，还包括讲信用、守承诺，犯错误后不推卸责任等丰富的内涵。把对自己的负责和对他人的负责合理地结合起来，便能实现人与人的和平共处，实现人与人的和谐。我想，这一点在胡锦涛主席倡导的构建社会主义和谐社会的背景下，更具有时代意义。
小平同志特别重视我国经济的发展。他在说明社会主义的本质时指出：社会主义的本质，就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。为实现经济的发展，把国民经济搞上去，邓小平提出国民经济两步设想，其中第二步也就是实现四个现代化，当时我国文化大革命还在继续，文化大革命给我国经济的发展造成的影响是极其严重的，工农业生产几乎停滞不前。单是提出这样一项宏伟目标，就需要很大的勇气。当时我国人口多，底子薄，科学技术水平也很落后。小平同志充分地考虑到了这些情况，吸取了一九五八年大跃进运动所带来的深刻教训，提出实现四化必须至少花二十多年的时间分两步走而不是仅仅用几年的时间一步到位的战略目标。小平同志的这一决策是符合我国当时的国情的，也是符合经济发展规律的。小平同志的这一英明决策给了我们的学习工作方面许多的启发。比如搞学习、做学问，和发展经济的一个共通点就是，在制定目标方面，不但要结合当时的实际情况，而且要把一个大目标分成几个阶段的具体的小目标，然后踏踏实实地一步一步地去完成它，这样大目标的完成便会顺理成章、水到渠成。
对于每一位中国人来说，邓小平的名字意味着当代中国的改革开放和现代化建设，并和社会主义的长远发展、中华民族的前途命运联系在一起。邓小平是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论是当代中国的马克思主义。正是在邓小平理论的指导下，中国这片古老的土地发生了翻天覆地的变化：从以阶级斗争为纲转向以经济建设为中心，从传统的计划经济转向社会主义市场经济，从封闭半封闭型社会转向开放型社会„„“九死一生”的中国现代化运动终于奇迹般地走出了历史的沼泽地。社会主义由此在中华民族的复兴中再造辉煌，中华民族则在社会主义改革的基础上实现伟大复兴。社会主义的振兴和中华民族的复兴就这样历史地结合在一起了，而这正是邓小平理论所担负的崇高使命。
作文六：《李小龙读书笔记》1200字《影响力》读书笔记
１、 六大原理：互惠、喜好、承诺和一致、社会认同、权威、短缺
２、 提出要求时，给人一个充分的理由，被接受的概率更大。
３、 给人传达正面的消息，美好有趣的话题与故事将会联想到人身上。让人产生美好的联
想。
《李小龙》
１、 练武，也练功。先有术，再有道。
２、 自由，自我，要爽做自己。
读书与练武一样，首先要明确目的，坚定信念。读书是为了强智，为了更好地生活，更好地助人。
读书也要立志。成为读书高手，成为学习高手，成为社会精英，时代英豪。
成为这个时代在最新锐的人物。靠什么？靠自己的开悟和脑子，学什么得什么，做什么成什么。一切都合乎大道，顺其自然。
我们已经进入一个良性循环，螺旋上升。将所学、所悟融入自己的生命。最终作到融会贯通。先得有素材，才能“融”和“汇”。
３、 小龙精神极大地鼓舞我们的士气。集中所有意念，于当下的事情。如何激发员工积极
性？他们需要什么？我能提供什么？
他们需要对未来有一个明确的思考，需要一个轻松快乐的氛围。与他们分享自己的思考，如何看待现在的就业形势，如何面对人生的挑战，
可以没有目标，但是一定要有方向。
可以没有方向，但是一定要有精神。
４、 如何让大家放松下来？转移注意力，奥运话题，自己的细节，比喻，故事，表扬，
精，气，神提起来，给大家以兴奋点。
其实，很简单。沈哥平时怎样对待我们的，我们就怎样对待队员。分享故事，
５、 点，线，面，体的思维方式。
中国的战略布局是一个立体式的思维体系。各个事件交集在一起，只要我们处理好一件事情，其他事情就迎刃而解。工作是一个点，项目是一个条线，未来发展是一个面，人生的规划与发展是一个体。
６、 倘内心无任何固守僵结，则外在的事物自会开敞出现。
７、 过份的自我的意识系对一切身体行动的最大阻碍。心灵的偏狭意谓着心灵的冻结。掏
空自我，没有了自我，一切就轻松简单了。
８、 一无自我意识时，艺至其最高之境界。一个人一旦能超乎其所做事物成败之关切，则
必可发现＂自由＂为何。“不计得失，方能自由”
９、 不在完美，只在创造。
１０、 欲解截拳道，一个人必须能舍弃一切理想、形式与派别；甚而也犹需抛却何者是何
者不是所谓的截拳道之理想。能清晰精纯地洞悉情势确属不易——人的心灵是复杂难解的。
１１、 欲于截拳道中有所精进，必先对意志有控制锻炼的意念，忘却成败胜负；忘却骄傲
与苦痛。
１２、 截拳道避免一切的肤浅、不实。而系直贯入复杂问题的核心。
１３、 在实际搏击中，他的心灵尤需冷静，不为外界所纷扰。也须能以不变应万变。
１４、 摧毁面对于你的敌人——消除自由、正义与人性的障碍；摧毁任何纷扰你心灵之物，
毋需伤害人，但能克服自己的贪婪、愤怒与愚昧
１５、 武术该是自由。欲自由发挥表达自我，昨日一切非的尽行抛却。
１６、 一个搏击者必须能经常持心灵单纯，心中只存一目际——如何搏击。他必须去除阻
碍其前进之障碍，无论是感情的、身体的或是知识上均然。
１７、 表达自我独立的个性；灵活变化不为传统所困
１８、 武术的至高境界必是趋向简捷，以不变应万变。
作文七：《邓小平读书笔记》4200字邓小平读书笔记 －读书笔记
［］邓小平理论是继毛泽东之后马克思主义在我国的新发展，是马克思主义结合实际国情的新运用．邓小平理论在大地的成果已经充分了其不可动摇的历史地位和不可抹煞的时代意义，但梁柱还是高屋建瓴，不仅结合中国当代实际国情，还纵向中国建国以来在探索建设和发展的道上的艰难跋涉，并横向比较前苏联的发展的政策和及苏联解体的原因和消极影响．这使我们更加深入的到主义是使中国走向发展壮大和繁荣昌盛的唯一的也是可行的道路，而邓小平理论更是在当代国际环境下建设社会主义强国的强大理论保证．纵向来看，自１８４０年鸦片以来，长期以来的闭关锁国政策导致的科技，思想和体制落后使中国人民忍受了长达一个世纪的屈辱；的失败证明了中国半殖民地半封建社会下发展起来的孱弱畸形的资本主义经济所诞生的软弱骑墙的资产阶级是不能救中国的；建国初的道路就认识到当时已从自由资本主义过渡到垄断资本主义的帝国主义列强是不会允许诞生一个强大的资本主义中国作为其对手的，资本主义在中国是没有发展前途的，而社会主义苏维埃则向我们伸出了友好之手，于是我国在一段时期内照搬了苏联的经济模式，取得了短时期的成果，但弊端也随之显现２０世纪中国特色社会主义道路的选择和，归根到底是因为我们党拥有了邓小平理论这一科学理论指南和锐利思想武器，。邓小平理论对于２１世纪中国特色社会主义事业的继续拓展，必将发挥久远性的指导作用。邓小平理论是适应时代要求的充满无限力的马克思主义科学，是马克思主义生命力在现时代的深刻体现和典型展示。它对处于和平与发展时代的２１世纪中国社会主义的胜利前进，具有久远性的指导作用马克思主义是充满无限生命力的科学。马克思主义的生命力在于，以它的基本原则和根本为指导，探索不同时代、不同国家无产阶级革命和社会主义建设的特殊规律。邓小平理论，是马克思主义面向新时代回答新问题的伟大科学成果，因而它是马克思主义生命力在当代世界最重要也是最典型的体现，它的跨世纪的时代价值首先就在于此。依据不同的时代主题和时代特征，研究不同时代条件下社会主义运动的特殊问题，由此形成不同阶段的马克思主义学说，这是马克思主义发展的一条基本规律。依据自由资本主义时代的社会矛盾和欧洲工人运动的特点趋势，马克思和恩格斯深刻揭示了资本主义制度必然被社会主义制度代替的社会发展规律，创立了科学社会主义学说，开创了马克思主义的新阶段。列宁运用马克思主义基本原理深入地、研究无产阶级革命和社会主义建设的新、新规律，形成了马克思主义新的发展阶段——列宁主义阶段。毛泽东运用马克思主义深入研究中国革命的特殊规律和发展途径，并初步探索了社会主义革命和建设的基本道路，创立了具有鲜明时代特征和中国风格的毛泽东思想，在中国这块大地上把马克思列宁主义推向了一个新的发展阶段。总之，一部马克思主义发展史，是一部随着时代的和实践的发展而不断丰富和发展的历史．．．．．邓小平理论的形成和发展有下列几方面：１，两次历史性飞跃，产生的两大理论成果：飞跃，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想；第二次飞跃，找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平建设有中国特色的社会主义理论邓小平理论。２，两大理论成果的共性：都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，都是中国化了的马克思主义，①体现了马克思列宁主义的基本原理，②包含了中国民族的思想③中国人的实践经验。３，十一届三中全会，是建国以来我党历史具有深远意义的伟大转折。建党以来我党历史上具有深远意义的伟大转折：十一届三中全会、遵义。４，十一届六中全会，通过关于建国以来党的若干历史问题的，标志着党和国家在指导思想上的拨乱反正胜利完成，标志着我们党恢复了毛泽东思想的本来面目，并在新的历史条件下继续和发展毛泽东思想。５， 党的第十二次全国代表大会，提出了把马克思主义的普遍原理同我国的具体实践结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，指明了新时期的前进方向。６，党的第十三次全国代表大会，①系统论述社会主义初级阶段的理论，②完整地概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，③确立了我国经济建设分三步走的战略部署。７，党的第十四次全国代表大会，①确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位，②确立我国经济体制改革的目标是建立社会
主义经济体制，③加快我国经济社会的发展。“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平理论的根本问题。从理论与实践的结合上展开这一问题，它包含着“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”、“建设一个什么样的社会主义”三个方面（可以简称为“什么是”、“怎样建”和“建什么”）。若再进一步寻求这三个方面的关系，它们又可归结为两对基本矛盾，即“什么是”与“怎样建”的矛盾和“怎样建”与“建什么”的矛盾。搞清这两对基本矛盾及其辩证关系，不仅可以揭示邓小平理论根本问题的内在逻辑，而且有助于从根本上把握邓小平经济哲学的主要内容。一、“什么是”与“怎样建”的辩证统一在一般下，人们通常把“什么是”和“怎样建”视为两个问题；“什么是”说的是和定义，“怎样建”说的是方法和操作；前者侧重理论，后者侧重实践，二者不能随便混淆和颠倒，《》
（）。因为社会主义、马克思主义是我们的立国之本和指导思想，作为一个既定的前提不应存在继续“搞清楚”、“弄明白”的问题，只有“怎样建”才存在类似的问题。这是一种误解。正因为有这种误解，邓小平提出“什么是、怎样建”的根本问题后，思想理论界才一度出现了“社会主义谁也说不清楚”的思潮。勿庸置疑，坚持马克思主义、建设社会主义、最终实现共产主义，是中国人矢志不渝为之奋斗的革命目标和最终，然而，这一目标和理想又是和某种“本本”和“样板”联在一起的。几十年来，这几乎成了一种思维定势和思想方法，它的产生和强化有着深刻的社会历史根源。科学社会主义、马克思主义作为一种崭新的理论武器，一种真正科学、革命的世界观，是从西方传入的。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”这是一种反映历史必然性的形象的说法，它有两个方面的基本含义：第一，科学社会主义、马克思主义在中国传播，并被中国人接受，需要有各种国际和国内的历史条件，但最根本的还是２０世纪２０年代中国伟大斗争实践的需要．．．．．邓小平，这位改革开放和中国社会主义现代化建设的总设计师，他使一个封闭的中国变成了一个开放的中国，使一个落后的中国变成了一个综合国力居世界前列的中国。改革开放结出的累累硕果，极大地改变了中国人民的方式。现在，中国人民正在邓小平的指挥下，信心十足地奔小康。邓小平，一个让世界瞩目的名字。邓小平，一个为世人尊敬的伟人。他之所以为世人尊敬，是与他那山高长的人格魅力紧密关联的。他好学，他忠贞，他此文来源于文秘家园民，他坚韧，他乐观，他求实，他惜才，将如此之多的优秀品格完美地集合于一身，不能不说是世间奇迹，世人也为之倾倒。他的身材并不高大，可是，人格的伟岸使整个世界仰之弥高。邓小平的革命生涯波澜壮阔，又富于传奇色彩。他三次被打倒，又三次奇迹班地复出，而且一次比一次走向更大的。他是社会主义的的播种者。他带领亿万中国人民走上了改革开放之路，他开创了一条建设中国特色社会主义的通衢大道。他支持小岗人的创举，他是中国经济特区的缔造者，他提出了实现祖国统一的“一国两制”的构想。他是名副其实的中国改革开放的总设计师。的读书笔记主要有三大类：１．式笔记摘要式笔记是一种在阅读中把同自己的、或研究的问题有关的语句、等按原文准确无误地抄录下来的笔记形式。摘录原文后要注明出处，包括题、作者、出版、出版、页码等，便于引用和核实。摘要式笔记又可分为：（１）索引索引笔记是只记录的、出处的笔记。（２）抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为以后应用的原始。（３）摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。２．评注式笔记这是一种在阅读中写出自己对读物内容的看法的笔记形式。评注式笔记又可分为（１）书头批注这是一种最简易的笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白和加批注，或者是折页、夹纸条作记号等。（２）提纲就是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来。（３）提要提纲和提要不同。提纲是逐
段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。（４）评注就是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。（５）补充原文就是在读完原文或文章之后，对感到有不满足的地方进行补充。３．心得式笔记心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、、体会和得到的启发与收获的一种笔记。心得式笔记可以分为：
（１）札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记。（２）心得也叫。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。（３）综合综合笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己的看法的笔记。 怎样写读书笔记 ？读书笔记，是指人们在阅读或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。（二）摘录式。主要是为了积累词汇、。可以摘录的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到运用。（四）评论式。主要是对读物中的、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。 （七）简缩式。为了记住梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。以上各种形式，可由浅入深逐步掌握。
〔邓小平读书笔记〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
作文八：《读书笔记《小王子》》1900字从《小王子》看教育
《小王子》是我在学生时代非常喜爱的一本童话故事书，而当了老师之后，我还未曾回味过它，这个暑期，我又捧起了《小王子》细细读了起来。由于阅读的心境和身份不同，我从中获得的收获也和从前大不相同了。
圣·埃克苏佩里的著作《小王子》讲述了一个美丽但却有写伤感的故事，故事的主人公“小王子”因为与一朵美丽、骄傲的玫瑰花怄气而出走，他在各个星球中漫游，分别拜访了迷醉于权术的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、贪婪的商人、固执的点灯人和学究式的地理学家，他对他们的生活很不理解。最后，他来到了地球，本来想找到解决痛苦和孤独的良方，却结识了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐狸，并从狐狸那里获得了人生的真谛，知道了“爱是一种责任”、只有通过交流才能找到友谊和幸福，“要用心灵感知一切”，本质的东西是眼睛看不见的。
《小王子》之所以成为一本儿童文学里的经典，它的魅力就在于它丰富的内涵和广泛的象征意义。这本童话充满了对人生的思索，作者曾是一名飞行员，经常处在三万英尺以上的高空，这种特殊的经历，使他对这个世界有着独特的思考。《小王子》自１９４３年在纽约问世以来，被译成４２种文字，并多次再版。它曾被多次改编成电影和话剧，还被选入许多西方国家的教科书，成为青少年的阅读丛书之一。它陪伴了很多人成长，也影响了很多成年人，因为，成年人同样需要童心和童趣，同样需要纯净和善良，需要触摸深藏的赤子之心。
书中，小王子画了一幅“正在消化一头大象的巨蟒”的画，可大人们却认为那是一顶帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景画了出来，以便大人们能看清楚。他们总要别人把什么事情都解释得明明白白。”这个情节我觉得十分有趣，因为孩子的世界是充满神奇，充满想象的，大人们总不明白他们在想些什么，做些什么。对于同一件事，大人们和孩子们看待的角度不同，这反映了人内心的价值观和世界观的不同。原苏联教育学家赞可夫曾说：“了解儿童，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁，恐怕没有比这一点更重要的事了。”作为教育工作者，当我们不理解学生，不明白为什么总是有这么多不听话的学生时，我们是否反省了自己？是不是只是我们与学生看待问题的眼光不同，所以在教育工作中便产生了许多无谓的摩擦？在教育工作中我们要善于用孩子的眼光来看待和解决问题，叶圣陶曾说：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”这就强调对学生的理解，对学生的理解并不是件很容易的
事，因为成人和孩子的心理差异很大，如果不把自己当作孩子，就永远不会达到对孩子世界的细腻和透彻理解的程度。从孩子的角度出发解决教育中存在的问题，让学生的个性得到应有的尊重，让他们的主体性得到充分的张扬，培养他们的自我思想和意识。让学生真切地感受到教育对他们进行的智慧启发和心灵陶冶所带来的内心充实、和谐、光明和快乐。从而实现个体身心素质的全面、生动和活泼发展，这样的教育才是真正以学生的个性发展为本的教育，也才是真正的教育。
孩子们不仅天马行空，还极具好奇心。小王子对于“玫瑰花的刺有何用”这个问题刨根问底，让“我”感到十分厌烦，而当我不耐烦地回答道“那些刺毫无用处。花儿带刺，仅仅是为了表达他们的怨恨罢了！”小王子沉默了片刻后，有些愤慨地说：“我不信你的话！花是柔弱、纯朴的生物，总是尽最大努力安慰自己。它们相信身上的刺是最有力的武器„„”富有好奇心可以说是儿童的一大心理特征，好奇心也是最强烈的学习动力，对于小王子提出来的问题“我”只是胡乱予以压制性的回答，这种状况很明显，打击了孩子遇到问题爱问“为什么”的天性。教育者在教育过程中只有保护和支持教育对象的好奇心，并热情地鼓励、启发和引导他们，才可能使教育对象取得极大的成功。也只有这样，教育对象的好奇心才能得到培养，才会进一步发展成为他们认知的兴趣，而浓厚的认知兴趣又是他们求知的发动机，它与教育对象学习的愉快情感是联系在一起的，具有一种神奇的力量，能使教育对象不知疲倦地学习、探索，走进知识的殿堂，走向成功的彼岸。
小王子是一个“可爱、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的笔触为我们描述了小王子在星球间旅游的种种经历，但最后，却有意设置了一个悲剧式的结尾，让人深思。这个结尾也是让我感到意外的，因为全书都充满了温馨和柔软的气息，但到了结尾却让人感到有一丝淡淡的忧伤。为什么小王子要“死去”？或许作者是故意而为之，书中那和谐温馨的氛围与深刻的哲理，让人对大人们的世界充满反思，反思自己对待孩子们的态度。
《小王子》真不愧是一本经典之作，在不同时期读它可以有不同的感受。当我们是孩子时读它，它给我们带来的是一段奇幻的冒险旅行；当我们成年后读它，它告诉我们爱与责任的真相；当你成为了一个教师或是为人父母，《小王子》让我们感受到童心，了解孩子，贴近孩子的心灵。
作文九：《《小公主》读书笔记》1200字《小公主》读书笔记
书虫小公主读后感
我最喜欢的名著是《小公主》，它的作者是白涅德夫人。白涅德［（ｆｒａｎｃｅｓ ｈｏｄｇｓｏｎ ｂｕｒｎｅｔｔ）１８４９—１９２４］曾被誉为美国最好的女作家之一。她一八四九年生于英国，四岁时父亲不幸去世，家里也变得一无所有。此后，她与母亲相依为命历尽艰辛，辗转到美国。白涅德夫人自身的经历让她对生活的艰辛有着深刻的体会。同时，对幸福的生活也有着强烈的向往。几乎在白涅德夫人所有的书中，自始自终萦绕着一种善良、美好的氛围，散发着人性的光芒。白涅德夫人一生都勤奋写作，不仅是位颇有才气的儿童文学作家，而且还是位卓有成就的剧作家和多产的小说家。她一生著作五十多部小说与故事集。她的书中常常流露出感伤、浪漫的色彩。而主人公往往都能在残酷的现实考验下，以自信、乐观的生活态度坦然面对，能够为了既定的目标勇往直前，百折不挠。而其中的情节往往充满情趣和人性的光明与温暖。
“公主”在许许多多的女孩儿心中是个极其神圣的词汇，也是那些心怀梦想，善良美丽的女孩的代名词，但是真正的公主是一种态度，是面对生活的坦然，热情。书中的小主人公萨拉并非是皇家出生，长相也并不是十分美丽，但她自身的魅力却掩盖了这些，让每个接近她身边的人都不由自主的感叹：“哦！真像一位公主！”
小说可以分为两个部分，第一部分讲的是萨拉的父亲很富有，他将萨拉送到铭钦学校，萨拉拥有许多的玩具，许多的名贵衣服，而且是一位优待生，但她并不是老师想象中娇生惯养的大小姐，他待人友善，亲切，从不仗势欺人，拥有很多的朋友以及仰慕者。第二部分讲了萨拉的父亲死去了，并且倾家荡产，原先集万千宠爱于一身的萨拉一下子沦为了寒酸的女仆，他饥寒交迫，只好运用了自己的想象力，想象自己是一位公主坚强的生活下去，最终又成为了一位遗产继承人，重新变得富有。
书中有一节就是讲萨拉得知自己失去了财富和唯一的亲人是的反应，他没有说一句话，并勇敢的接受了命运，这双重的打击居然没能让这颗幼小的心灵
破碎，反而让她愈来愈坚强。富无娇气，贫有傲骨，这难道不是作为一位真正的公主必有的品质吗？
第一部分中萨拉的友善为她迎来了朋友，在第二部分中，这些朋友也就成为了萨拉最大的慰藉。生活中有了朋友，那再大再多的困难在同舟共济的大家面前就会变得渺校书中所告诉我们的一个最大的道理就是：即便成为了乞丐，也不要忘记自己是谁，自己应该怎样面对身边的人。
每个女孩都梦想成为公主，殊不知这个 梦想并非遥不可及，而就在身边的一点一滴中体现出来。
只要你善良，有勇气，都可以成为公主。文中的萨拉不论在富有的时候还是贫穷的时候，都无不坚持了他的美好品质。当别人与她争吵时，她想自己是一位公主，压下了心中的怒火；当与父亲的回忆袭上心头，她想自己是一位公主，抹去了悲伤与痛苦；当在皑皑白雪中动的全身僵硬时，她想自己是一位公主，重获毅力让身体继续前行。暴风雷雨只是一时的，只要时刻提醒自己，坚持下去，离乌云散去就将不再遥远。
我从会读书到现在，已经读过了白涅德夫人的好几部作品，尤其是《小公主》我已经不知读了多少遍，可每重读一次，都有一种无限的趣味和新鲜的感觉。
作文十：《《小王子》读书笔记3》600字《小王子》读书笔记（四）
亚里士多德曾经说过“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异”。人们要通过探索来发现世界，来活的更精彩，就像“小王子”一样。
世上总有很多新鲜事，有的是你没有机会见到的，有的是你从来不敢想象的，而每一个人都要有发现新鲜事的勇气和一颗好奇与探索的心。
“小王子”是一位驴友，他是一位外星人，从一颗星球飞到另一颗星球，他渴望离开他的小行星去发现，去探索。
他在他的旅途中经过了６个小行星，遇到了骄傲自大的国王；遇到了无所事事的酒鬼；遇到了忙得不可开交的生意人；遇到了讨厌职业却忠于职守的点灯人：遇到了顽固的地理学家。这些人每个都不相似，但都是一种被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他们都过着十分庸常的生活，这种生活无聊乏味。“小王子”想拼命挣脱，活的精彩，本以为飞离了自己的星球就可以摆脱，其实不然，书中其他主人公都仍存在这种平乏的生活理念，就拿点灯人来说，他的行星一昼夜只有一分钟所以他一分钟就要点一次灯，他的生命就浪费在这一开一关上了，这样的生活难道不是平庸的吗？在生活中，我们不可以机械的生活，
加缪说：“有时候人们需要过一段背井离乡的日子”，“小王子”通过旅行让自己见世面，增长知识，在这段时间里，他摆脱了平常生活一反日常生活中固定机械的模式，生活慢慢变得不同，同时也变得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，绚丽精彩也是一生。有些人会选择风平浪静，但是浅水中没有大鱼，没有付出哪来的收获？要想活的精彩必须要努力去探索，去发现。读了《小王子》让我知道了如何活得精彩，让我对生活充满了信心，这让我一生受益，它无时不刻的提醒着我人生不要平平淡淡，要绚丽精彩！