保护坏境，人人有责。现在我们的地球坏境越来越差了。
有一天，小明和小红放学回家。在回家的路上，我们看见垃圾箱外面垃圾堆积如山，而垃圾箱里面全部都是空的。小红不明白人们为什么要把垃圾抛在外面，垃圾箱就在眼前呀，走一步就可以抛进去。垃圾的传染很大，如果放久了，就会滋生病菌，会污染坏境，还会危害人类的人体健康。
小红把垃圾抛进垃圾箱里，小明从书包拿出一张纸，在上面写道：文明，只差一步。贴在了垃圾箱上。
小红说：天安门广场有很多垃圾，里面含有很多口香糖，时间久了，口香糖就黏在地上紧紧的，这里的员工就拿铲子和水枪去除口香糖。员工说：人类也太不讲卫生了。
此刻，让我体会到员工说的话，说我们中国人不爱护坏境，随地吐痰给我们中国带来了耻辱，仅仅只差一步就可以减少大部分垃圾了。
所以我们要爱护环境，不能污染坏境，否则就会受到大自然的惩罚。
其实，文明并不难，有时候文明只差一步，让我们勇敢的迈进这一步吧。
作文二：《关于整治校园环境卫生的论文》1300字还给大家一个清新的校园
【摘要】：校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。学校可从加强宣传教育，树立文明意识。制定学校卫生保洁制度，检查落实到位，细化考评细则，校园环境卫生要求等方面出发，做好校园环境卫生，还给大家一个清新的校园。
【关键词】：校园环境 卫生 舒适 优美
校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。改善学校环境卫生，帮助中学生养成成良好的卫生习惯和健康的生活方式。为了实现校园达到干净、整洁、舒适、优美，实现校园环境的净化与美化。
现在的学生，多数是独生子女，娇生惯养，卫生习惯差，校园卫生是一个大问题。加强学生思想教育，提高学生对环境卫生重要性的认识，努力做好校园环境卫生，还给大家一个清新的校园。我们应做到以下几点。
１、加强宣传教育，树立文明意识。
学校通过班会课，校园广播，国旗下讲话、宣传橱窗及全校的集合集会等方式加强全校学生的校园环境卫生教育宣传工作，让大家明确实施校园清洁卫生的目的和重大意义、要求大家从我做起，从现在做起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃
圾入篓。提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。让每一位学生及教师对爱护校园环境卫生成为一种习惯，根深蒂固。
２、制定学校卫生保洁制度。
为了培养学生从小养成热爱劳动的习惯，将全校的包括教室、寝室及公地的清洁区域全部落实到各班，做到监督与打扫相结合，做到每天责任落实到人，每天有专人进行检查督促。每周一次清洁大扫除，组织学生彻底打扫，对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角，平时在每天早晨及中午安排部分学生进行清理与保洁，各班级保洁时要求清洁值日生必须携带卫生工具。
３、检查落实到位。
学校可利用值周学生或值日学生成立清洁检查组，对学校的清洁卫生进行全面检查，对做得不好的班级给予指出并要求改正，并将检查结果作好记载并传给学校值周组进行公示。检查时做到公正公平。同时政教处及值周组教师将组织相关人员进行督查。
４、细化考评细则。
实行一天一次检查，一周一次评比，各班设置表扬栏、批评角，及时曝光不良的卫生行为。并且大力开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选表彰活动，强化学生的文明卫生意识。并对在清洁环境保洁方面做得特别好的个别同学进行重点表扬，以此来激发学生们的保洁意
识。并发挥榜样的示范作用。当然需要加大处罚力度，在卫生清洁做得较差的班级进行批评，并全校进行通报。
５、校园环境卫生要求
各个教室功能区和生活区，校园食堂区域随时随地都要保持干净。地面干净，无灰尘，无污迹，让学生养成“垃圾入桶”的习惯。基本扫除“乱涂乱画”的现象。墙壁无蜘蛛网，不得乱涂乱画。厕所内摆放清洁篮，篮子里的东西每天坚持清理。厕所内外瓷砖必须保持干净，便槽内不能有任何污垢。地面干净，整洁。
通过以上做法可使校园达真正意义上的达到了干净、整洁、舒适、优美的校园环境，校园变得更加清洁、更加美丽。并使学校全体师生的环保意识有了一个质的变化。还给大家一个清新的校园。
作文三：《关于校园环境卫生检查情况的通报》400字关于校园环境卫生检查情况的通报根据学校精神文明建设指导委员会的要求， ９ 月 ２２ 日上午，对 校园环境卫生情况进行了专项检查。 从检查的情况看各学院都非常重视， 积极组织进行环境卫生了清 理，表现突出的一是领导亲自布置工作任务，组织师生集中对卫生死 角进行了彻底清理，使环境焕然一新；二是根据具体情况制定了教室 卫生检查评通报比制度，用制度确保了室内卫生，取得了明显成效； 三是教学管理组，有计划地组织学生对进行了彻底清扫。 同时，在检查中也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面： 一是校园内乱挂条幅现象比较突出，悬挂不规范，很不雅观，影响校 园整体形象；二玻璃没有擦洗；三是有的部位还有乱贴乱画现象；四 是有的楼前的宣传板摆放不规范，并且大小不一，五花八门，影响整 个楼的形象。 学校重申，要积极营造以保护环境为荣，破坏环境为耻的校园氛 围；二是要切实承担起分担区保洁的责任，严格对照检查标准，制定 相应的工作措施，切实推进校园环境保护工作。
作文四：《关于开展校园环境卫生大整治的通知》1600字东院小学关于开展校园环境卫生大整治的通知
根据兰教发［２０１５］９２号文件的通知精神，请各班主任及科任教师认真组织学生认真实施。
一、大整治目标：通过开展全县校园环境卫生大整治，健全《班级卫生公约》，切实做到责任到人；有垃圾清洁设施，做到日产日清；有定期检查评比；有校园卫生公约。四无：无抛洒杂物、无存量垃圾、无乱堆乱放、无乱搭乱拉。三净：教室宿舍净、教学设施净、场地内外净。一强化：强化师生文明卫生习惯养成、文明卫生素质提升。使校园环境卫生状况和校容校貌得到明显改善，师生保洁意识和文明卫生素质显著提高，全力打造干净整洁、规范有序的良好环境。
二、大整治任务
１．校园清洁。校园卫生责任区内道路、公共场所保持整洁，无乱画乱贴、乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核、乱倒垃圾、污水污物和随地吐痰等现象存在；楼道、楼梯、扶手、栏杆等干净无积灰；校园绿化、美化科学规范；路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便；校园道路旁和公共场所合理设置规范的垃圾箱等，校园内有规范的垃圾池，垃圾池周边２～３米内无散落垃圾和积留污水，无恶臭气味，无长期积存垃圾。
２．设施规范。学校围墙完整，校门端庄，校牌得体；校训、校风、学风等标牌要放在校园内显目位置；国旗杆、旗
坛、板报、橱窗等要规范；世界地图及中国地图、教育方针、学生守则、学生行为规范等摆设位置恰当。校内杜绝“七乱”现象（即杜绝车辆乱停、物品乱放、杂物乱摆、广告乱贴、垃圾乱堆、墙壁乱涂、线网乱拉等现象）。
３．室内整洁。教学办公用房保持整洁干净，采光通风良好；教室内布置科学规范，课桌椅齐整；教师办公室摆设整齐清洁；厕所无明显污垢异味，无积留污水污物，无苍蝇蛆虫遍地乱飞乱爬，并能定期进行无害化消毒处理。要教育学生养成便后洗手的良好卫生习惯。
４．秩序良好。校内及校门口无乱摆乱卖现象；城区学校要做好临街铺面的环境卫生整治工作；及时清理校园周边非法广告，乱贴乱写；严禁在校园内外组织师生从事有毒、污染环境的实习和生产劳动。
５．绿化美化。校园的美化、绿化工作做到有规划，有目标，并能根据空间情况合理布局，切实加强美化绿化工作。校园的美化通过硬件设施的装饰和环境的绿化来实现，校园的绿化通过种草、种花、植树，构建绿化带的规范性来体现，防止杂乱无章，杂草丛生行为，对绿地污物、缺棵断档、死树枯枝等及时清理和补栽，不允许学生践踏校园绿化带，提升校园环境的内涵和品位。
６．卫生管理。一是建立完善涵盖学校教室、功能室、厕所、场地责任区等多区域、全覆盖的校园环境卫生制度，切实形成学校领导分工督查、分管部门定期或不定期随机抽查、每周考核评比排队、流动红旗鼓励、流动黄旗警告等多
举措、全方位的责任到人、落实到人卫生工作长效机制；二是将城乡环境大整治相关内容融入教学中，有意识地在日常教学中纳入环境大整治内容。充分利用班团队、家庭实践作业等活动开展对学生的环境卫生知识教育，通过形式多样的活动教育学生、感染学生、熏陶学生；三是结合学生年龄特点，制定学校卫生公约，通过公约张贴进班级、进专栏，以及班主任、科任教师宣讲监督落实等措施，开展对学生卫生常识、习惯养成的普及教育工作。在个人卫生方面做到全体师生每周至少洗一次热水澡；小学１～３年级学生“每天坚持自己洗袜子，自己的东西放整齐”；小学４～６年级以上学生“自己的衣服自己洗，自己的事情自己做”，努力形成卫生清洁人人参与，卫生工作人人监督的常态化良好风尚。
三、突出重点，集中整治。各班级要责任到人，对校园内外环境进行一次彻底的大整治，并保持清洁卫生，常抓不懈。做到每一间教室、各班的清洁区、每一面墙壁、车棚、传达室、库房、厕所、垃圾箱、教学设施、运动场地、校园绿化等都要进行细致排查，有重点、全方位开展整治工作。要进一步强化管理，目标任务按期落实到位，彻底改善教育环境，提升环境育人水平。
时间：所布置任务要求在１１月５日前完成。
东 院 小 学
２０１５年１０月２９日
作文五：《校园环境卫生清洁工程的实施方案》1900字开展校园环境卫生清洁工程的实施方案
为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。打造我县城乡清洁工程建设的示范校区，促进城区人居环境的不断变化，创造清洁卫生、环境优美的校园环境，特制定以下实施方案。
一、指导思想
根据市委、市政府召开的全市城乡环境综合治理电视大会精神和县委、县政府领导提出的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“清洁县城，美化校园”做出贡献。
二、工作措施
（一）加强领导，完善清洁卫生保障制度
１．成立学校环境卫生综合治理领导小组。成立以校长为组长、分管副校长为副组长、各处室负责人和校医、全体班主任为成员的环境卫生综合治理工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，领导成员各自
负责所联系年级的清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
２．学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，各班在课间时都安排３－５人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“甲级班”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生录像曝光制度。学校加大投入，花费近２万元购入松下摄像设备，开辟校园网站卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。
（二）强化教育，促进良好行为习惯养成
思想靠教育，行为靠养成。我校充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、校园网站、发放宣传资料、
悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等；每月都要组织师生上街开展爱国卫生运动，清扫街道、清洗护栏、清除小广告等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。在学生当中不定期进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚和树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操，自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传“清洁城乡、美化家园、爱我岳池”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。
（三）创新载体，开展丰富多彩的师生活动
１．编写传唱清洁卫生儿歌和童谣。由学校大队部牵头选编、创编关于清洁卫生方面的儿歌、童谣，让
学生通过传唱儿歌和童谣，受到爱清洁、讲卫生的教育，并内化为学生的自觉行为。
２．成立红领巾小记者广播站。每天负责收集师生中爱清洁讲卫生的典型人物与事例，及时广播进行正面宣传，树立榜样。
３．开展五星评比活动。每周各班在学习、劳动、卫生、文明、安全五方面表现突出的同学中评选出学习之星、劳动之星、卫生之星、文明之星、安全之星，及时公布在各年级的楼道上，以此激励学生进一步养成良好的卫生习惯。
４．开展小手拉大手活动。通过组织学生给父母写卫生箴言活动、学校给家长印发“小手拉大手， 美化大家园”倡议书，让学生的“小手”拉出家长和其他群众的“大手”，形成“从我做起，带动全家”的“小手拉大手”美化家园群众性活动，为环境的清洁美化和社会的文明进步做出最大的努力。
５．开展“爱我凤小，美化校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，组织学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。
校园环境卫生清洁工程自３月下旬开始实施，全校教职工要高度重视，履职尽责，确保校园清洁工程落到实处，取得实效，确保完成市委、市政府“一周内消除五乱，五一前有重大变化，国庆前取得明显成效，年底前城乡环境面貌大改观”和县委、县政府“一天之内见行动，三天之内见成效，七天基本消除五乱”的目标任务。
作文六：《关于规范校园环境卫生的通知》500字关于规范校园环境卫生的通知（试行） 为了规范校园卫生环境管理，创建整洁优雅校园，确保省级文明单位创建工作，特制定本制度：
一、学院环境卫生工作由学院爱卫会牵头制定计划、考核及总结。
二、学院环境卫生工作实行分工（区）责任制，落实学院卫生工作
１、学生处负责教学楼、学生宿舍及校园环境卫生的安排布置、考核及督查工作。
２、教务处负责图书室、实验室等场所的安排，并做好相应检查、考核工作。
３、保卫处负责安排进入校园内的汽车、电动车、自行车等车辆停放有序。
４、后勤财务处负责制定食堂卫生管理制度，告知校内商店做好门前区域卫生，做好监督检查工作；搞好校园绿化美化，及时整修破损设施。
５、综合办公室负责行政办公楼责任区安排、考核及督查工作。
６、凡进入学院的外来人员，由联系或接待的部门负责告知其遵守学院一切卫生规定，做了督促检查工作。
三、制度及保障
１、设立学院劳动卫生日，时间为每周四下午第六节课
后，全体师生进行义务劳动或卫生集中大扫除。
２、按照分工，各部门负责的所有场所环境卫生工作纳入部门年终考核，各部门可制定相应的职工卫生考核标准，同时可纳入学生德育学分进行考核。
３、督查办加大督查力度，成立由保卫处参与的联合巡查小组，组织人事处做好相应考核工作，制定相应的奖罚措施。
四、本制度自公布之日起实行
＊＊＊＊＊＊学院
２０１５年９月１７日
作文七：《整治校园环境卫生的一点建议》2100字整治校园环境卫生的一点建议
校园环境卫生现状分析
我校环境卫生只能用一个字来形容“脏”。这种情况已经存在很久了，校领导也做了许多的工作。但是，效果不是很明显，学生乱扔零食袋、包装袋已成为普遍而肆意的行为。分析一下原因有四。第一，我们的学生大多数是独生子女，父母都把孩子当做宝贝，什么都依着他们，孩子们口袋中的钱自然也变得多了。钱多了，自然就想买些什么，大多数学生选择买零食吃，有些学生甚至用零食代替了三餐，而且我们的学生对环境卫生的认识程度不够，特别是全国班的学生，都有随手扔垃圾的坏习惯，这样学校的垃圾自然也就多了。第二，后操场、校门口的小卖部自主经营，不受学校的管理，他们只追求自己的经济效益，全然不顾学校零食满天飞的现象，给学校环境卫生的整治制造了很大的障碍。第三，学校没有一套完整的管理体系，力度不够，管理不精细化，仅停留在表面，为了检查而打扫，为了流动红旗而突击，而对无证食品本身的危害宣传不到位，使学生无法意识到其危害性。第四，老师重教学轻教育，对学生乱丢垃圾的行为没有采取有效的措施去教育，去引导，没有注重培养学生良好的卫生习惯。
校园环境卫生就是四中的形象的展示，反映了我校师生的精神面貌，也是一个学校管理水平的重要体现。因此整治校园环境是当务之急，重中之重。我们应该以整治校园环境卫生为契机来促进学生的语言文明、行为规范、形象得体的行为习惯的生成。结合目前学校环境卫生存在的一些问题，我觉得，在管理上，力度要更大些，在制度上，措施要更精细化些，在教育上，影响面要广些。下面是我对整治校园环境卫生的几点想法：
１、制度完善：学校最大的垃圾源莫过于学校内的食堂、校外带进的零食，学校行政领导可以研究制定学校环境卫生课间管理制度，杜绝学生随买随走随吃随丢的陋习，可以安排行政人员和文明监督岗成员值班监督。制定每天三扫的制度：即，中午一小扫，早、晚两大扫。
２、学生教育：班主任老师要抓住一切时机，特别是班会课，对学生的卫生行为习惯给予规范管理教育，特别要强调不能在公共场地吃零食及随意乱丢垃圾，每学期，每个班级至少开一次关于“做文明四中学子”的主题班会。同时，加强全国班学生的教育，也可以在他们中间成立卫生监督小组，让他们去管理，也许能起到约束自身的效果。
３、保洁区管理：学校保洁区的分块和打扫要求要具体要细化，要让每一个学生知道保洁区在哪里，知道怎么样才算打扫干净，要做到分片包干，责任到人。而且行政领导值班的时候可以用“便利条”的形式对每个班级卫生出现的问题予以温馨提示，发现问题立即提醒，立即改进，这样才能有效地改善校园环境，也潜移默化地影响学生的卫生习惯。
４、卫生评分：无擦洗的情况该怎么打分，有擦洗但有污迹情况该怎么打分，有打扫的但有成堆的灰尘情况该怎么打分等等，评分标准要细化，评分要求要宣传到每一个班级，学校的卫生评分由学生自行统筹，这样难免有所偏差和不公正，长期以往，会产生不良的负面影响。建议每次检查有老师轮流陪同，这样会使评分显得公正客观些。
５、环境氛围：专设一块全校卫生成绩公布栏，将每个班级的卫生成绩予以公布，每月可以进行卫生小标兵、劳动小能手、环境小卫士等评优活动。在橱窗显眼的地方应该粘贴一些卫
生宣传画，宣传画建议每月一次，才能引起学生观看的兴趣。还可以开展一些关于环境保护的征文活动，将获奖文章编辑成册。
６、发挥团队学的作用：由团队学生会向全校师生发出倡议，制定松江四中七不规范。将“我微笑，我捡起”的活动深入持续开展下去，成立环境保护的志愿者服务队，中午、课间时候负责校园卫生垃圾的捡起工作。在楼口，食堂，楼道安排检查卫生的文明监督员和巡逻队伍，在监督和巡逻中发现有违纪的学生不但要求收集垃圾而且把名字予以详细地登记（哪个班级的—叫什么名字—在哪天－－－什么违纪），这样给班主任管理提供方便，对违纪学生班级给予本月的卫生扣分，同时在班会课或晨会上通报批评。
７、隔墙买零食：在后操场围墙外面小卖部位置如加装铁丝网，容易激发学校与卖东西人之间的矛盾，也可能引起学生的反感，时间长了，网肯定是被弄破。不如在靠近围墙的地方安装排球练习墙体，既可以方便学生进行排球练习又可以很好的隔断学校与外面小卖部的联系，学生多了练习的地方，重要的是看不到小卖部，也就买不到东西了。墙体的下半部可以作为宣传栏，把健身和零食的好与坏，做个鲜明的对比。
８、老师参与管理：垃圾多的地方可以安排值班教师多巡视，消灭垃圾的发源地，比如操场可以利用体育教师进行有计划有目的的进行管理，教学楼前可以安排年级组长有目的的巡视，食堂开放时间安排行政值班巡视，中午时间校门口应安排行政领导，协助门卫一起控制好进入学生手中零食，必须吃完进校，班级让学生管理好自己班级，特别是楼上的班级，狠抓往窗外丢垃圾的习惯，发现一个，处理一个等等。
９、宣传到位：班主任会、教职工大会、组长会议、学生干部会议等等，都要大力宣传保护校园环境卫生的重要性，全校师生都要达成共识，上下步调一致，养成一种人人参与课间环境卫生的管理和维护，不是为了检查而检查，而是为了大家有个共同干净的学习环境而努力，这样才能达到目的。
１０、善总结、勤表扬：班主任每月对自己在卫生工作方面要进行小结，可以提出自己难以解决的问题，也可以提供切实可行的工作方法，政教处每月要对卫生工作有突出贡献的班主任进行表扬，并予以物质奖励。
作文八：《关于开展校园环境卫生大扫除的通知》300字关于开展校园环境卫生大扫除的通知各部门： 为做好学院爱国卫生工作，进一步巩固和完善校园环境，学院定 于 １０ 月 ３１ 日（本周五） ，对校园环境、教学、办公、生活等区域卫 生进行一次大扫除。请各部门、各系部按照责任分区，在本周五下午 ２：３０ 集中组织实施，确保清扫工作落到实处。 要求各办公室及实训场地的门窗玻璃及地面冲洗干净无灰尘、 办 公用品摆放整齐无杂物。 室外责任区要求各责任部门清除区域内小广 告、清洗路边垃圾箱及路灯杆，绿地内无白色垃圾、树枝、烟头、砖 瓦碎块，道路清洁干净无卫生死角。后勤处负责校园内各种标语的清 除及玻璃幕墙的清洗。 学院将组织有关人员于下午 ３：３０ 进行检查，对不按规定落实的 部门将按学院有关规定进行处理。后勤处 ２０１４ 年 １０ 月 ２８ 日
作文九：《开展校园环境卫生综合整治的倡议书》700字开展校园环境卫生综合整治 创建全域无垃圾示范学校
——致裴家营中心小学全体师生的倡议书
亲爱的全校师生们：
根据中共古浪县委办公室、古浪县人民政府《古浪县全面推进全域无垃圾专项行动实施方案》的文件要求，我校结合自身实际，开展校园环境卫生综合大整治，创建全域无垃圾示范学校，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境。为此，学校向全校师生提出如下倡议：
一、以创建全域无垃圾示范学校为己任，开展校园环境卫生综合大整治，自觉维护校园的环境整洁；
二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶的好习惯；
三、吃过的口香糖用纸包起来，自觉投入垃圾箱，防止楼道“黑疤”的产生；
四、勤弯腰，发现地面上的纸片、包装袋等，主动拾起来扔进垃圾箱，确保地面的干净；
五、爱护学校公共设施和环境卫生，不践踏草坪，不攀折树木，不乱贴乱画，不把脚印、污迹印在墙壁上、不向窗外丢杂物；
六、各类车辆整齐有序地停放在指定位置；
七、注重个人形象与卫生，面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄；
八、各办公室、实验室、仪器室、图书室、音体美室、微机室等人员要定期清扫室内卫生，及时清理垃圾，并将卫生工具、书桌、书籍、书柜整齐摆放；
九、各年级组要对各班教室和地段卫生勤清理检查；
十、各班主任督促学生认真打扫教室和地段卫生，力争做到不留遗漏，不留死角，实现校园全域无垃圾。
亲爱的老师、同学们，创建全域无垃圾示范学校需要你、需要我、需要我们大家共同的参与和努力！让我们从自己做起，从现在做起，从小事做起，参与到校园环境卫生综合大整治活动中来，为我们的学校更干净，更整洁，更美丽而努力奋斗！
古浪县裴家营中心小学
２０１７年１１月３０日
作文十：《校园环境卫生》700字校园环境卫生
为进一步加强整治学校校园环境，彻底治理脏乱差的现象，增强学生的环保卫生意识，促进学生养成文明的行为习惯，第七小学特制定本方案。
一、加强对学生的卫生及环保意识教育。
１、学校要积极发挥现代教育手段的作用，经常性地对学生进行环保卫生知识讲座，教育学生成为具有“绿色头脑”的人，要求学生要爱护学校的花草树木、保护环境、节约水电、爱惜粮食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。
２、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。要求相关学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划，在按时保质完成教学任务的同时，结合学科课特色，挖掘教材，梳理相关知识点，精心设计教案，使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。
这是一项长期的工作，要常抓不懈。
二、加大检查、督促、管理力度。
１、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、保洁区、厕所是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明班评比活动的一项重要内容。
２、加强对学生宿舍环境的检查管理。学生宿舍要保持整洁干净，除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任
要经常到本班进行巡查，发现问题要立即整改。充分发挥宿舍长的作用，积极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。
３、修理、铲除校园内杂草。
４、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。
三、配置必要的设备。
１、完善班级设施，加强卫生工作检查。
２、修理好教室、办公室、寒假期间完成。
四、领导机构。学校行政是一级管理机构，负责全盘安排，统一指挥，做好宣传教育工作，协调、检查，班主任具体落实，值日领导、教师检查督促。全体师生互相监督，人人参与。对存在问题要及时发现，及时指出，及时整改，直到做好为止！
坛城镇第七小学
２０１７．０３