我最喜欢的小鸟星期五早上爸爸出去给大爷送东西。回来时他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高兴。爸爸说“看你平时很喜欢小鸟，今天特意给你抓了回来……我接过小鸟以后我开始制作小鸟的饲料盒，不一会大功告成。我找来了一些小米放在了它的饲料盒里。它浑身黑色的毛橘黄一样的小嘴，和两只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可爱极了。可是我为它准备的美味它就是不吃，只是时不时喝两口水。看着它这样我想这样能行吗？这样它不就会死掉吗？我看着它心里很不安。它本是大自然中的一员。它只要看到自己的同类出现在天空中时，它也会叫几声，好象要追赶上它的同伴。于是我也没理这一种情况，和它玩了一上午猫捉老鼠的游戏。到了下午它有些郁闷了。飞到一个角落很长时间不动地方。这时我想它会不会是思念它的同伴，会不会是思念它的母亲呢？我想，我是不是应该把它放出去呢？我在内心里做了思想斗争。经过一番思考，我决定把它放出去。它毕竟属于大自然。于是我打开了窗户对着小鸟旁边的墙拍了几下，小鸟好象明白了一样，飞出了窗户，它还叫了两声好象在谢谢我，我也自言自语道不用谢。你飞走吧！去寻找你的同伴，去寻找你的家吧！我站在窗台里久久不愿离去……
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、时序变换法
【特点】
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
２、生长变化法
【特点】
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。（ｎｅｘｔ８８）读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程；此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
３、展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
４、突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
５、对照比较法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
作文二：《我最喜欢的小鸟》1700字我最喜欢的小鸟 星期五早上爸爸出去给大爷送东西。回来时他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高兴。爸爸说看你平时很喜欢小鸟，今天特意给你抓了回来＆＆ 我接过小鸟以后我开始制作小鸟的饲料盒，不一会大功告成。我找来了一些小米放在了它的饲料盒里。它浑身黑色的毛橘黄一样的小嘴，和两只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可爱极了。 可是我为它准备的美味它就是不吃，只是时不时喝两口水。看着它这样我想这样能行吗？这样它不就会死掉吗？我看着它心里很不安。它本是大自然中的一员。它只要看到自己的同类出现在天空中时，它也会叫几声，好象要追赶上它的同伴。于是我也没理这一种情况，和它玩了一上午猫捉老鼠的游戏。到了下午它有些郁闷了。飞到一个角落很长时间不动地方。这时我想它会不会是思念它的同伴，会不会是思念它的母亲呢？我想，我是不是应该把它放出去呢？我在内心里做了思想斗争。经过一番思考，我决定把它放出去。它毕竟属于大自然。 于是我打开了窗户对着小鸟旁边的墙拍了几下，小鸟好象明白了一样，飞出了窗户，它还叫了两声好象在谢谢我，我也自言自语道不用谢。你飞走吧！去寻找你的同伴，去寻找你的家吧！我站在窗台里久久不愿离去＆＆ 【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、时序变换法
【特点】
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
２、生长变化法
【特点】
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。（）读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程；此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
３、展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
４、突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
５、对照比较法
【特点】
俗话说：不见高山，不知平地。事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。 描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
作文三：《我最喜欢的小鸟》500字我最喜欢的小鸟
星期五早上爸爸出去给大爷送东西．回来时他左手里有一只小燕子．我看了以后非常高兴．爸爸说＂看你平时很喜欢小鸟，今天特意给你抓了回来．．．．．．．
我接过小鸟以后我开始制作小鸟的饲料盒，不一会大功告成．我找来了一些小米放在了它的饲料盒里．它浑身黑色的毛橘黄一样的小嘴，和两只黑色的眼睛．尾巴像剪刀，可爱极了．
可是我为它准备的美味它就是不吃，只是时不时喝两口水．看着它这样我想这样能行吗？这样它不就会死掉吗？我看着它心里很不安．它本是大自然中的一员，．．．．．它只要看到自己的同类出现在天空中时，它也会叫几声，好象要追赶上它的同伴．于是我也没理这一种情况，和它玩了一上午猫捉老鼠的游戏．到了下午它有些郁闷了．飞到一个角落很长时间不动地方．这时我想它会不会是思念它的同伴，会不会是思念它的母亲呢？我想，我是不是应该把它放出去呢？我在内心里做了思想斗争．经过一番思考，我决定把它放出去．它毕竟属于大自然．
于是我打开了窗户对着小鸟旁边的墙拍了几下，小鸟好象明白了一样，飞出了窗户，它还叫了两声好象在谢谢我，我也自言自语道不用谢．你飞走吧！去寻找你的同伴，去寻找你的家吧！我站在窗台里久久不愿离去．．．．．．
毕竟它属于大自然！
作文四：《我最喜欢的小鸟》300字有一天，我和爷爷去石榴园给树施肥，我从车上拿了一个小碗，从袋子里舀了一碗肥料，然后我一把一把的给树施肥。后来，我看见那边小草里一动一动的，心里很害怕，我扒开小草一看，原来是一只小麻雀，我把它带回了家。ﻩ麻雀长着一身乌黑的羽毛，小小的一双黑眼睛，灰灰的小嘴巴，活蹦乱跳，小爪子真可爱。后来爷爷说：“拿一些小米给麻雀吃”。我又拿了一个小杯子，接了一点儿水给它喝，只见它先把嘴伸到水里，然后仰起脖子“咕咚咕咚”地把水喝下去。ﻩ看着麻雀渐渐长大，有一天，麻雀飞出了鸟笼，直往窗户上撞。我想它一定是想飞回大自然，于是我把窗户打开，麻雀恋恋不舍地向我扇扇翅膀，慢慢飞向远方。ﻩ小麻雀，请你不要忘记我，欢迎你常回家来。
作文五：《关于鸟的作文：我最喜欢的小鸟_500字》500字星期五早上爸爸出去给大爷送东西。回来时他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高兴。爸爸说＂看你平时很喜欢小鸟，今天特意给你抓了回来……ﻩ 我接过小鸟以后我开始制作小鸟的饲料盒，不一会大功告成。我找来了一些小米放在了它的饲料盒里。它浑身黑色的毛橘黄一样的小嘴，和两只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可爱极了。ﻩ 可是我为它准备的美味它就是不吃，只是时不时喝两口水。看着它这样我想这样能行吗？这样它不就会死掉吗？我看着它心里很不安。它本是大自然中的一员。它只要看到自己的同类出现在天空中时，它也会叫几声，好象要追赶上它的同伴。于是我也没理这一种情况，和它玩了一上午猫捉老鼠的游戏。到了下午它有些郁闷了。飞到一个角落很长时间不动地方。这时我想它会不会是思念它的同伴，会不会是思念它的母亲呢？我想，我是不是应该把它放出去呢？我在内心里做了思想斗争。经过一番思考，我决定把它放出去。它毕竟属于大自然。ﻩ 于是我打开了窗户对着小鸟旁边的墙拍了几下，小鸟好象明白了一样，飞出了窗户，它还叫了两声好象在谢谢我，我也自言自语道不用谢。你飞走吧！去寻找你的同伴，去寻找你的家吧！我站在窗台里久久不愿离去……
作文六：《我喜欢的小鸟作文》1300字我喜欢的小鸟作文
我喜欢的小鸟作文（一）
我阿姨家有两只小鸟。一只叫丹丹，一只叫陶陶。
它们的长相十分惹人喜爱。一双小眼睛像两颗黑钲珍珠那么明亮。小眼睛上面长着小眼皮，一层紧挨着一层。在小眼睛下面，有一张小小的嘴，上层长，下层短，有点像鹰嘴，吃起小米来非常费劲，可吃起瓜子比我吃的还快呢。鸟身上的羽毛淡绿色的，像是穿着一件淡绿的外衣。尾巴是绿、白、蓝三色相间的，像一条彩虹。翅膀一展开就像五彩洒金的小扇子，可漂亮次了。
有一，我买了两只小鸡，想看看它们是否与小鸡和平相处。于是我把它们放在一个笼子里。两只小鸟初见小鸡觉得它们很大，有一点害怕，不敢上前，就偷偷在一旁观察。相处几天后，陶陶见小鸡没那么可怕，就一点一点往前蹭，最后终于靠近了小鸡。 听了我的介绍，你是不是和我一样喜欢小鸟呢？
我喜欢的小鸟作文（二）
一个休息日，我和爸爸妈妈一起去花鸟市场买了两只小鸟回家。
这两只小鸟一蓝一黄，蓝色的是只斑点鹦鹉，名叫“冰淇淋”，很文静，身上布满了毛，风一吹，蓝色的羽毛随风摆动，好看极了。黄色的小鸟我不知道它的品种，更不知道它是公是母，不过他倒也生得乖巧可爱，于是，我给它起名“棒棒糖”。
别看它们长得这么乖巧可爱，这么文静，其实它们玩起来可疯了。每当中午，天气很热的时候，鸟儿们便兴奋起来了：有时它们上蹿下跳；有时竟荡起了秋千；有时发疯般的吃食；有时还互相梳理羽毛。
告诉你，鸟儿们可挑剔可脆弱啦。店主告诉我：小鸟不能断水，也不能断食，小鸟在晒太阳时，若有风，一定要把它搬回屋内来。不只这些，这两只小鸟只吃鸟食和干净的新鲜菜叶，其它的连看都不看一眼，闻都不闻一下，非常挑剔。
在我心目中，我的小鸟们是那么美丽，可爱，它们永远是我的好朋友！ 我喜欢的小鸟作文（三）
我最喜欢的鸟叫朱鹮。去年下渚湖游玩的时候，我第一眼看到它，就深深地喜欢上它了。后来我了解到它是国家级保护动物，也是第二个“国宝”。我对它的印象更深了。 朱鹮一身白色的羽毛，展开双翅的时候飞羽略沾淡淡的朱粉色，像一件仙女的闪耀着朱红色的光辉的衣裳，显得淡雅而美丽。整个面部，包括额部、眼周、眼睑和下嘴都是鲜艳的红色，与白色的羽毛互相映衬，非常引人注目。它还长着一张又尖又长的嘴，像一把镰刀，又像一个大大地鱼钩。查了资料，我才知道朱鹮以水田河沟中的虾蟹、蛙类、小鱼、田螺甲虫等水生动物为主食，所以它和翠鸟一样，也是个叼鱼高手。不过有时它还会吸入泥土来萃取有机物质。看还它的大嘴还是很有用“武”之地。
朱鹮的性格温顺。它常常在白天觅食，只见它在水边浅水处或水稻田里，慢步轻脚行走，两只眼睛集中精力搜觅前面地上，发现食物，立刻将长而弯曲的嘴插入泥土和水中啄食。
我国民间都把朱鹮看作是吉祥的象征，称为“吉祥之鸟”。但是，目前朱鹮受到生存环境恶化、天敌威胁和自身生物学性质的影响而面临濒危。由于适合朱鹮筑巢的高大乔木遭遇工人砍伐，以及适合朱鹮觅食的水田大面积改造为旱田，朱鹮的生存空间正在不断收缩。所以朱鹮这种高密集群体，越来越少，至今只有一个野外种群。如果爆发疫情很容易造成种群灭绝，另外，它们自身繁殖能力低下，它们抵御天敌的能力较弱，已
有濒临灭绝危险。
我希望大家也来保护朱鹮！给它一个适宜生活的环境。
作文七：《我喜欢的小鸟作文》1300字我喜欢的小鸟作文（一）
我阿姨家有两只小鸟。一只叫丹丹，一只叫陶陶。
它们的长相十分惹人喜爱。一双小眼睛像两颗黑钲珍珠那么明亮。小眼睛上面长着小眼皮，一层紧挨着一层。在小眼睛下面，有一张小小的嘴，上层长，下层短，有点像鹰嘴，吃起小米来非常费劲，可吃起瓜子比我吃的还快呢。鸟身上的羽毛淡绿色的，像是穿着一件淡绿的外衣。尾巴是绿、白、蓝三色相间的，像一条彩虹。翅膀一展开就像五彩洒金的小扇子，可漂亮次了。
有一，我买了两只小鸡，想看看它们是否与小鸡和平相处。于是我把它们放在一个笼子里。两只小鸟初见小鸡觉得它们很大，有一点害怕，不敢上前，就偷偷在一旁观察。相处几天后，陶陶见小鸡没那么可怕，就一点一点往前蹭，最后终于靠近了小鸡。
听了我的介绍，你是不是和我一样喜欢小鸟呢？
我喜欢的小鸟作文（二）
一个休息日，我和爸爸妈妈一起去花鸟市场买了两只小鸟回家。
这两只小鸟一蓝一黄，蓝色的是只斑点鹦鹉，名叫“冰淇淋”，很文静，身上布满了毛，风一吹，蓝色的羽毛随风摆动，好看极了。黄色的小鸟我不知道它的品种，更不知道它是公是母，不过他倒也生得乖巧可爱，于是，我给它起名“棒棒糖”。
别看它们长得这么乖巧可爱，这么文静，其实它们玩起来可疯了。每当中午，天气很热的时候，鸟儿们便兴奋起来了：有时它们上蹿下跳；有时竟荡起了秋千；有时发疯般的吃食；有时还互相梳理羽毛。
告诉你，鸟儿们可挑剔可脆弱啦。店主告诉我：小鸟不能断水，（）也不能断食，小鸟在晒太阳时，若有风，一定要把它搬回屋内来。不只这些，这两只小鸟只吃鸟食和干净的新鲜菜叶，其它的连看都不看一眼，闻都不闻一下，非常挑剔。
在我心目中，我的小鸟们是那么美丽，可爱，它们永远是我的好朋友！
我喜欢的小鸟作文（三）
我最喜欢的鸟叫朱鹮。去年下渚湖游玩的时候，我第一眼看到它，就深深地喜欢上它了。后来我了解到它是国家级保护动物，也是第二个“国宝”。我对它的印象更深了。
朱鹮一身白色的羽毛，展开双翅的时候飞羽略沾淡淡的朱粉色，像一件仙女的闪耀着朱红色的光辉的衣裳，显得淡雅而美丽。整个面部，包括额部、眼周、眼睑和下嘴都是鲜艳的红色，与白色的羽毛互相映衬，非常引人注目。它还长着一张又尖又长的嘴，像一把镰刀，又像一个大大地鱼钩。查了资料，我才知道朱鹮以水田河沟中的虾蟹、蛙类、小鱼、田螺甲虫等水生动物为主食，所以它和翠鸟一样，也是个叼鱼高手。不过有时它还会吸入泥土来萃取有机物质。看还它的大嘴还是很有用“武”之地。
朱鹮的性格温顺。它常常在白天觅食，只见它在水边浅水处或水稻田里，慢步轻脚行走，两只眼睛集中精力搜觅前面地上，发现食物，立刻将长而弯曲的嘴插入泥土和水中啄食。 我国民间都把朱鹮看作是吉祥的象征，称为“吉祥之鸟”。但是，目前朱鹮受到生存环境恶化、天敌威胁和自身生物学性质的影响而面临濒危。由于适合朱鹮筑巢的高大乔木遭遇工人砍伐，以及适合朱鹮觅食的水田大面积改造为旱田，朱鹮的生存空间正在不断收缩。所以朱鹮这种高密集群体，越来越少，至今只有一个野外种群。如果爆发疫情很容易造成种群灭绝，另外，它们自身繁殖能力低下，它们抵御天敌的能力较弱，已有濒临灭绝危险。 我希望大家也来保护朱鹮！给它一个适宜生活的环境。
作文八：《我最喜欢的作文》1100字我最喜欢的作文
我最喜欢的作文（一）
读了《三国演义》这本名着後，受益匪浅。其中，我印象最深的是那神机妙算的诸葛亮了。
就拿《三国演义》中的“草船借箭”来说吧！周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事三天造十万支箭为借口，暗害诸葛亮。好在诸葛亮神机妙算，知道周瑜要暗害他，鲁肃憨厚老实，曹操生性多疑，长江水向东流，以及第三天有大雾。利用这种种条件，诸葛亮在三天内从曹操那“借”了十万支箭，完成了公事，这使周瑜心服口服、赞叹不已 我敬佩诸葛亮，最敬佩他的聪明才干、胸有成竹、顾全大局。诸葛亮知天时，懂地理，识人心。就是因为这样，诸葛亮才能顺利在三天内完成公事，没有让周瑜的阴谋得逞。相反，周瑜心胸狭窄，以公报私，来暗害诸葛亮，这是极为可耻的。 我敬佩诸葛亮，敬佩那神机妙算，胸有成竹，顾全大局的诸葛亮。 我最喜欢的作文（二）
有的人喜欢金蝉歌唱的夏天，有的人喜欢硕果累累的金秋，有的人喜欢粉妆玉砌的冬天，而我最喜欢花红柳绿的春天。
春姑娘来了，河边一排排柳树像一位位亭亭玉立的少女，在春风中梳理着自己的长发。草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从泥土里探出了一个个小脑袋，好奇地向四周张望。五颜六色的花争先恐后地开放，粉色的桃花开满枝头，白色的梨花压弯了枝条，金黄色的迎春花吹起了小喇叭“嘀嗒，嘀嗒。”
春姑娘来了，一只只可爱的小燕子从＞温暖的南方飞回来了，冬眠的小动物都苏醒了，一群毛茸茸的小鸭子在河面上自由自在地游泳，河里的小蝌蚪像一个个快乐的小音符演奏出和谐的乐曲。
春姑娘来了，小朋友们都脱下了厚厚的棉袄来到了草地上，有的＞放风筝，有的跳绳，还有的踢足球„„这里万物复苏、鸟语花香，一片生机勃勃的景象。 我爱这美丽的春天！
我最喜欢的作文（三）
我最喜欢的人是妈妈，她有着一头乌黑亮丽的头发，一对大大的眼睛，一个挺拔的鼻子加上一张小嘴巴，形成了一个漂亮的妈妈。
我知道妈妈对我的付出是最大的。在我伤心的时候安慰我；在我开心的时候她也眉开眼笑；在我烦恼的时她总会帮助我解开烦恼。总之，在我遇到困难时，妈妈都会来帮助我，所以我最爱妈妈。
我记得有一次三年级的一次考试，那次考的是数学，上午考完试了，中午回家我告诉妈妈：“今天考数学了，我一定能得满分。”妈妈说：“不要骄傲，要是你没得满分怎么办？”我便一句话也不说了。下午一发卷子我一看，卷子布满了红叉叉，竟然得了个Ｂ，我想：这下可惨了。一回家，妈妈说：“来，把卷子拿我看看。”我便把卷子拿了出来。我低着头，不敢看妈妈，我想，妈妈的火一定在蹭蹭的增加，最后爆发。可妈妈却没发火，她用慈祥的目光看着我说：“下不为例哦。”接着她给我讲了卷子上的错题，使我明白了题意。
＞这就是我的妈妈，一个慈祥的妈妈。
作文九：《作文：我最喜欢的》3500字作文：我最喜欢的
爱的人生
——我最喜爱的经典作品《爱的教育》
无数次畅游在无边书海中，细细品味着童话故事的浪漫和飘逸；科幻小说的惊险与刺激；古典文学的博大精深、源远流长„„可我更爱那些贴近儿童生活的作品，这里有孩子眼中真实的学校生活，有充满爱心的老师，有合乎爱的精神的教育细节，有朝夕相处的伙伴们的多彩个性。我会跟着作品中的人物或喜或悲，约上几个好友一起上学放学，同学们一起在教室里上课，一起在操场上玩耍„„熟悉的场景、熟悉的故事情节，让我产生共鸣。
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作．妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，１３岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了„„读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了„„
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰„„这些｀往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
我最喜欢的历史人物
南安实验中学ｃ＝４陈碧玲
如果历史是条江，那么英雄便是多多翻腾的浪花；如果历史是车轮，那么英雄便是道道的车痕。英雄，起着推动历史的关键作用。他们一腔抛头颅洒热血的热情，以自己的牺牲去唤醒随落在红尘之中的人们挣脱命运的枷锁，成为每个时代的启明星。那在这片繁星的天空中，鉴湖女侠秋瑾无疑是独特的。
１９００年，时值八国联军侵华，义和团运动失败之际。这段时间时局动荡，人人在乱世之中争渡，随夫王延钧进京任职的秋瑾目睹清廷腐败和民族危机。眉清目秀的秋瑾逐渐萌生出“置生死于不顾”，献身救国之志。１９０４年，秋瑾抛夫别子，毅然冲破封建家庭的束缚，自费东渡留学。她一面刻苦学习，一面积极参加政治活动，加入了同盟会，并很快接受了资产阶级民主革命的思想。
热情而倔强的秋瑾不愿“与世浮沉，碌碌而终。”她在国难难当时期，如花木兰，把头上的头巾换成将土的盔甲，效命疆场。从此，秋瑾积极投入了中国留学生的革命争斗。她经常登台演说革命救国和男女平权道理。与陈撷芳发起实行共爱会——开展妇女运动的团体。和刘揆一、王时泽等十人结为秘密会，以反抗清廷、恢复中原为宗旨；创办《白话版》，以“鉴湖女侠秋瑾”署名，发表《致告中国二万女同胞》《警告我同胞》等文章。１９０６年，秋瑾返回绍兴、主持大通学堂。后来又组成“光复会”，任协领。１９７０年１月，在上海创办《中国女报》。此后又自己往来杭、沪之间，运动军学两界，准备起义。５月，徐锡麟在安庆起义，秋瑾在浙江响应，后来起义计划泄露，起义失败，秋瑾遣散众人，毅然留守大通学堂，与前来包围清军进行殊死搏斗，于１９０７年７月１５日凌晨，从容不迫走向刑场，时仅３２岁。
秋瑾的一生，短暂却绚烂，她以自己单薄的身躯，抗下革命的一片天；她用自己脆亮的嗓声，唤醒了多少愚昧的中国人，她抛下家庭温馨，一改大家闺秀，在台上慷慨激昂，在传播革命的种子同时，提倡男女平等，维护女权，劝说生活在封建社会背景下柔弱的女人，挣脱戒律的束缚，奋起反抗。她就像革命斗争的大潮流中的一颗流星，短暂却耀眼的光芒照亮了无数中国人迷蒙的双眼。
秋瑾，一位传奇女子，在满目疮痍的神州大地，一朵开的傲人的木槿花。
我最敬佩的共产党人物－毛泽东
作文《我最敬佩的共产党人物－毛泽东》约８００字左右，作者罗嘉玮，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文
我知道很多人物，比如诸葛亮‘孙悟空，刘翔，张海迪，比尔．盖茨，但让我最感动的人物是共产党人杰出的领袖－－－－毛泽东
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山．这是少年毛泽东挥就写的励志诗。从这首诗中可以体现出他身上那种可贵的品质和独特的性格。
毛泽东从小团结同学，礼让为先，他常常对人说，逢恶就莫怪，逢善就莫欺。 毛泽东从小就有领导才能，小时候和小伙伴放牛，因大伙贪玩，牛吃不饱还糟蹋了庄稼，大人们很是气恼，伙伴们常常挨打。毛泽东知道后就把大伙分组，放牛的放牛，割草的割草，采野果的采野果，这样牛吃饱了，大伙也玩好啦，最
后还封他当了“牛司令”。
毛泽东还关心同情穷苦人们，有一次，毛泽东的父亲让他去卖猪，卖猪的嫌前两天答应卖给他们的猪太便宜，现在这个价在卖不挣钱现不愿卖啦，毛泽东就通情达理的让步，退掉了买卖，空着手回到家中，被父亲批评了一顿，不让他再做买卖。
毛泽东还非常机智勇敢，有一个叫毛承文的人举报族长修建祀堂时贪图剩下的钱，族长知道以后勾结地主准备把他毒打一顿。毛泽东就带人涌进祀堂大喊，不能打，你要打可以，但要说出理由来，如果说不出理由就不准打，族长知道毛泽东是一个有学识的人，加上众怒难犯不得不释放了毛承文。
毛泽东还有一个经历就是十岁时，因为老师的严厉苛刻逃学三天，回家怕挨打，就在外面游逛，后经别人劝说父亲不在打他才回到家中但更加努力学习，并且从中明白了一个道理，哪里有压迫，哪里就有反抗。
从这些故事中可以体现出毛泽东从少年时代就是一个机智勇敢，喜欢帮助别人的孩子，以及他的反叛精神和领导才能。
毛泽东不仅是一个伟大的领袖人物，他还著作了伟大的革命理论，被人们称之为的”毛泽东思想“，在他的领导下红军在两年的时间里走完了长征，将蒋介石赶出中国大陆，开创了接纪元，建立了新中国。
我最喜欢的经典作品 作文
作文《我最喜欢的经典作品》约５００字左右，作者张绫纳，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文
世界上有好多好多的非常经典的作品，有各种各样的书，有各种诗集，还有各种各样的故事，我有一篇很喜欢的经典作品，它叫《快乐王子》
这写的是有一个雕塑，是拿金子雕出来的，身上有许多许多的宝石，屹立在广场中间，冬天到了，一只小鸟飞到他的身上，告诉他，有一个可怜的小女孩儿，他妈妈生病了，但一直没钱治病，没有一个人愿意帮助他们，快乐王子非常同情他们，就让小鸟把自己身上的宝石叼下来一块，送给那对母女。
以后的每一天，小鸟都把那些需要帮助的人告诉王子，然后叼一块宝石给他们，冬天到了，小鸟一只没有到南方去，一直一直陪着王子，终于在春天将要来临的时候，小鸟冻死了，王子身上的宝石也因为帮助了那些贫苦的人，都没有了，王子失去了它站在广场中间的资格，被别人搬走了，但王子是快乐的，因为他身上的宝石帮助了许多人。
我对这个故事的感悟好深好深，觉得世界上像王子这样的人真的很多很多，大家都一起帮助那些需要帮助的人，帮助那些灾区的人，贫困的人。
这个故事里，王子的无私，还有小鸟，都非常的感人写得就像一首是一样，所以我非常喜欢这个经典的童话。
作文十：《作文我最喜欢的》800字作文我最喜欢的＿＿＿＿
题目：我最喜欢的
提示和要求：
１、把题目补充完整。
２、注意突出自己喜欢的理由，情感要真挚。
３、条理要清楚，语句通顺连贯，字数在４００字左右。
【写作点拨】
１、在横线上可以填“一篇课文”。“我最喜欢的一篇课文”，写作时，可按照“总——分——总”的结构来写，先写自己最喜欢的一篇课文是什么，并简要介绍这篇课文的概况。然后紧紧围绕“我最喜欢”来写——或者是喜欢这篇课文中写的哪一个人，或者是喜欢这篇课文告诉我们的一个道理……在作重点叙述的过程中写出喜欢这篇课文的理由。最后再联系实际写一写读了这篇课文后对自己的收获。相类似的题材可以写“我最喜欢的一部电影”、“我最喜欢的一个电视栏目”、“我最喜欢的一首歌”等。
２、在横线上可以填“一个人”。“我最喜欢的一个人”可以是老师、同学、家长、甚至是一个不认识的人……写作时，可以先开门见山，介绍自己最喜欢的一个人是谁，接下来紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，通过精心选取人物的一两件事，在写事时通过刻画人物的外貌、动作、语言、心理等，栩栩如生地展现出这个人物让人喜欢的个性特征……
３、在横线上可以填“一种植物”。“我最喜欢的一种植物”，写作时，也可以先开门见山，介绍自己最喜欢的一种植物是什么，接下来紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，通过刻画这种植物的外形、色彩、生活习性等，并精心选取有关自己与这种植物的一两件事，写出喜欢这种植物的原因。类似的题材可以写“我最喜欢一种动物”、“我最喜欢的一种玩具”等。
４、在横线上还可以填“一次活动”。“我最喜欢的一次活动”，写作时，先介绍自己最喜欢的一次活动是什么时候、在什么地方开展的一次什么活动，然后具体地写清楚这次活动的过程，在写作的过程中，要紧紧围绕“我最喜欢”的这一主题，有重点地写出这次活动的精彩部分，写出“喜欢”的理由。最后，再写一写这次活动对自己的意义。类似的题材可以写“我最喜欢的一堂课”、“我最喜欢的一次旅游”、“我最喜欢的一次实验”等。
总之，不管写什么，都要很具体地写出自己喜欢的理由，并把自己的真情实感融合在叙事的过程中……