我们是如何一步步走向平庸的？
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2004年，从北大退休的钱理群教授在南京师大附中开了一门名为鲁迅作品选读的选修课。
在开课之前，南师大附中的老师是这样向同学们宣传的：你们都想进北大，钱先生是北大最受学生欢迎的教授之一，但你们现在考上北大也听不到钱先生的课了，因为他已经退休了。这是他头一次到中学讲课，这个机会难得啊。
头一回上课，连过道都站满了人，可不到一个月，空旷的大教室就只剩下了不过二三十个学生。
钱教授伤心了，是自己讲得不好吗？当然不是。
一位同学在写给钱教授的信里揭开了谜底：我们不是不喜欢听你的课，而是因为你的课与高考无关，宁愿在考上北大以后再毫无负担地来听您的课。
上中学，与高考无关的课，不学；到了大学，与就业无关的知识，不问；到了职场，与生计无关的事，不做。
对于极力追求有用人生的人们而言，从这一刻起，他们就向着那条漫长的平庸之路，迈出了第一步。
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钱理群教授之所以想在退休后投身基础教育，就是因为对中国大学教育失望了，他曾说，中国的大学培养出来都是精致的利己主义者。
那么国外的大学呢？耶鲁大学一个名叫Williams Deresiewicz的教授写了一本书，叫《精致的绵羊》，说这些顶级高校培养出来的，都是像绵羊一样听话的优等生。
表面上看，这些学校强调创新人才，强调个性发展。但实际上，这个社会对于个性的评价标准又十分类似，导致学生们说同样的话，看同样的书，做类似的课外活动，关心类似的问题。他们不知道什么是真正的创新，只能相互模仿，生怕跟别人不一样，毕不了业。
大多数学生毕业后都进了金融和咨询行业，也是因为大家都这么做，而且这个行业收入高，只要名校就收。
这不就是一群群的绵羊吗？
我曾经对一位著名大公司的HR表示过羡慕，他们手里永远有一大把名校的应聘名单，而她却向我大道苦水：
这些名校的毕业生，一个个单独看，都很优秀，很有个性，表达能力很强，但放在一起看，你总是觉得他们都是一个模子里出来的，你几乎可以看到他们几年后的样子。
怪他们吗？在很多公司里，你比别人优秀，不一定能胜出，但你比别人犯的错误多，那你就输定了。如果和别人一样，能够让你更安全，收入更高，更符合这个社会的标准，那他们为什么要可别人不一样呢？
这就是我们走向平庸的第二步。
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几年前，我的一个同事到工商局办理公司的一个手续，跑了几趟后，忍不住很没有风度地破口大骂当然，是在回来之后。
大概是问题比较特殊，每次遇到的办事员又不一样，每次都会提出不同的要求。其中一些所谓的不合规范的地方，正是上次的办事员要他改的地方，这一修改，反倒变成不合格了。
就这样跑了几趟，总算材料齐了，可最后公司抬头又出了问题。
拜托，这么大的字，你们是第一次看到吗？你们也蕅ian.g裨笨际猿隼吹纳缁峋ⅲ兔挥心芰σ淮涡园盐侍舛贾赋隼绰穑